精選學(xué)會珍惜讀后感（模板13篇）

讀后感是讀完一本書之后對書中內(nèi)容的個人感受和思考的一種表達(dá)方式，通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解書中的思想和情感。讀后感不僅僅是對書中故事情節(jié)的簡單描述，更重要的是去思考和分析書中的主題、作者的觀點以及給自己帶來的啟示和影響。讀書不僅僅是為了消遣娛樂，更是為了啟迪自己的思想，提升自己的素質(zhì)。寫讀后感時要注意結(jié)合書中的具體情節(jié)和細(xì)節(jié)，提煉出深入思考的問題和觀點。以下是一些優(yōu)秀讀者的讀后感，讓我們一起分享他們的閱讀心得和感受。

學(xué)會珍惜讀后感篇一

《珍惜“今天”》這篇文章說明了在“昨天……令天……明天……”這個時間表中，一個革命者應(yīng)該最珍借今天。作者說：“抓住今天，甚至可以彌補(bǔ)昨天?！?/p>

不行，這絕對不行！可是，應(yīng)該怎么辦？

然而，自責(zé)是無濟(jì)于事的，坐著說何如起來行！《珍惜“今天”》一文使我猛醒，使我奮起。于是，我打開筆記本，抄錄文中引用的董必武同志的詩—“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古云‘此 日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰?！弊屗鳛槲胰松蟮郎稀白ソ瘛钡淖毅懓?！

學(xué)會珍惜讀后感篇二

前幾天，偶然在網(wǎng)上看到了一篇作文——《珍惜“今天”》，讀完之后，我的心情久久不能平靜。

“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候?！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)往復(fù)，但有一種東西就如那黃河之水一去不復(fù)返，那就是時間。昨天給人帶來回憶，明天給人帶來希望，但今天呢？今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無比重要的作用，正如《珍惜“今天”》文中所說的，“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天?！笔茄?，“今天”對任何一個有志之士都是無比可貴的。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時代是需要我們抓住每一分、每一秒的時間的，一味地去回首“昨天”或一味的向往“明天”都是徒勞的，因而，珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的。

“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！蔽覀冎挥姓湎恳粋€今天的每一分每一秒，在這個有限的時間里勤奮地學(xué)習(xí)，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的，我們只有把握“今天”的分分秒秒，學(xué)得更多的知識，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，才能做一個走在時間前面的人。

學(xué)會珍惜讀后感篇三

——讀《潔白的茉莉花》有感

今天，是星期天。天陰沉沉的，不一會兒就下起了小雨。淅淅瀝瀝的小雨不停地下著。我愜意的倚在沙發(fā)上，津津有味的看著《潔白的茉莉花》這篇文章，深受感動。

文章的主要內(nèi)容是這樣的：“我”一個人住傳染病房很無聊。直到有一天，來了一個小病友，她叫柳溪，今年剛滿十三歲。她是那樣單純，那樣可愛，那樣善良。雖然柳溪住在醫(yī)院，但這并不能阻止她對學(xué)習(xí)的渴望。她的數(shù)學(xué)成績在班里是拔尖的，就是

作文

觀察日記

讀完這篇文章，我的心里既有對柳溪離去的惋惜，也有對這真摯友誼的的贊嘆。此刻的我，覺得很慚愧，柳溪雖然得了嚴(yán)重的傳染病，但她還一心想著學(xué)習(xí)，天天在努力。而我呢？每天輕松自在，學(xué)習(xí)成績搖擺不定，英語是我的弱項，我心里很清楚，可是從沒好好努力過。我真應(yīng)該向柳溪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那熱愛生命，愿意為自己定下的目標(biāo)而努力奮斗的精神。雖然柳溪最終離開了人世，但是她的精神卻會激勵我奮發(fā)向上！

從這篇文章里，我不但體會了柳溪熱愛生命的精神，還體會到了楊揚樂于助人的精神。楊揚之所以能成為柳溪的朋友僅僅是因為她們倆一次偶然的相遇。也是這次相遇，激起了柳溪興致勃勃的學(xué)習(xí)興趣；也激起了楊揚為了柳溪的作文水平提高，堅持不懈去送花的毅力。

這篇文章讓我明白：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們

珍惜時間

六年級:月楓玲曉

學(xué)會珍惜讀后感篇四

讀完文章，使更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時代。時代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時間，因而珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的。記得著名發(fā)明家愛迪生在他八十誕辰時，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人，就會使人不解，但如果了他的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等于延長了生命。這使我認(rèn)識到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對人類社會的進(jìn)步 就能有所貢獻(xiàn)。時光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識爆炸的時代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜“今天”。

以前，我上課常有走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)時學(xué)不明白，還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多時間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？此時，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補(bǔ)的。

“珍惜今天”應(yīng)成為我的座右銘?！白蛱臁痹诙轿見^進(jìn)，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把握“今天”的分分秒秒，學(xué)更多的知識，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，走在時間前面的人。

學(xué)會珍惜讀后感篇五

讀了《珍惜今天》這篇文章，我很有感觸。這不禁使我想起了一個故事。古時，有位風(fēng)華正茂的.青年人，一心想刻苦讀書，成就一番大事業(yè)。立志第一天，他想時間還多呢，不妨明天開始學(xué)，第一個今天就這樣過去了。第二天，他又想再歇一天吧，養(yǎng)養(yǎng)元氣。到了第三天，他又放松了，想還是從明天開始吧。就這樣日復(fù)一日，歲月消逝。轉(zhuǎn)眼，他已是七十老翁了，這時，他才知努力已晚，痛作詩道：“鏡里但見鬢如銀，虛度閑置七十春。只因長立明日志，一生事業(yè)付子孫?！?/p>

七十老翁的經(jīng)歷多么發(fā)人深省?。?/p>

人生八十載，悠悠二萬九千二百天，可謂長矣！但它卻可以分為昨天、今天和明天，為未來之日，可望而不可及，今日不抓緊，等待明天，今日就會變?yōu)樽蛉?，而明天，就會變?yōu)榻裉?。這樣往復(fù)循環(huán)，八十載瞬而逝。

大發(fā)明家愛迪生幾乎平均每三天有一項發(fā)明。在他八十歲壽辰時，他聲稱自己已活過一百三十五歲。他就是抓住了今天，并走在了今天的前面。

真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有庸夫懶漢才乞求明天。抓住今天是通向未來的大道。

前程似錦，來日方長，但只有抓住今天才能有美好的前景。

學(xué)會珍惜讀后感篇六

哎，今天就不能互相謙讓了；遠(yuǎn)處有人泛舟而來，濺起的水花婉轉(zhuǎn)成楚地的歌謠，不思量，不思量，如何不思量。記得有一次，我把它倆放在同一條線上，讓它們來一次32厘米短跑比賽。三降價記；他拿起一根木棍，將櫻花打落落大方，然后將落在地上的櫻花裝進(jìn)袋子里。

讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時代。時代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時間，因而，珍惜“今天”就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛迪生在他80誕辰時，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會使人不解，但如果了解了他分秒必爭的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等于延長了生命。這是我認(rèn)識到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對人類社會的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。

時光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識爆炸的時代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。時代要求我們一分秒必爭的精神去珍惜“今天”。

此時，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補(bǔ)的。

珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘。“昨天”在督促我奮進(jìn)，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把我“今天”的分分秒秒，學(xué)到更多的知識，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，做一個走在時間前面的人。

學(xué)會珍惜讀后感篇七

"楊柳枯了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。"自然界的事物就是這樣循環(huán)反復(fù)，周而復(fù)始。然而，有一樣?xùn)|西是一去不復(fù)返的，那就是時間。讀了《珍惜今天》這篇文章，我更加認(rèn)識珍惜時間，珍惜"今天"的重要性。

"昨日不可留。"是啊，昨天已是過眼云煙，再也無可挽留。如果在昨天，你取得了一點成績，就沾沾自喜；或是因為做錯了一件事情而愁眉不展。那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。而今天的時間，就從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄地流逝了。

推開世紀(jì)的大門，我們迎接的是一個日新月異，瞬息萬變的科技時代，我們更需要有"今日事，今日畢"的精神，不能坐享其成。有些同學(xué)不以這種精神來刻苦奮斗，而是在那兒靠幻想度日?；孟胱约撼蔀槊?，干出了一番大事業(yè)。殊不知，這名人的成功，也需要他們牢牢抓住今天的時間來奮斗。有些同學(xué)就在這種幻想中，度過今天，又望著天花板等待明天的到來。朋友啊，"我生待明日，萬事成蹉跎！"

人生經(jīng)歷中最重要的階段，不是昨天，不是明天，而是今天。我們應(yīng)當(dāng)在有限的今天勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。

古往今來，人們常?？畤@時間之快。"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還？"朱自清先生在《匆匆》中寫道："洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，……"時間的無情，人生的有限，這些更加促使我們?nèi)フ湎r間，珍惜今天的每分每秒，明天的成功往往取決于今天的勤奮。

我們只有珍惜每一個今天，在有限的時間里多做出點成績，回首昨天才是問心無愧，展望明天才是信心百倍。朋友，"莫等閑，白了少年頭，空悲切！"

學(xué)會珍惜讀后感篇八

讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時代。時代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時間，因而，珍惜"今天"就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛迪生在他80誕辰時，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會使人不解，但如果了解了他分秒必爭的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等于延長了生命。這是我認(rèn)識到，抓緊"今天"就能換取更多的明天，對人類社會的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。

時光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識爆炸的時代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。時代要求我們一分秒必爭的精神去珍惜"今天"。

此時，我為自己沒有把握"今天"而懊悔，然而"昨天"的過失是可以用珍惜"今天"來彌補(bǔ)的。

珍惜"今天"應(yīng)成為我的座右銘。"昨天"在督促我奮進(jìn)，使我不能放棄每秒、每分；"明天"又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用"今天"去準(zhǔn)備。我要把我"今天"的分分秒秒，學(xué)到更多的知識，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，做一個走在時間前面的人。

學(xué)會珍惜讀后感篇九

抓住“今天”，踏踏實實地干，才能在“今天”成為“昨天”的時候不致悔恨，也才能得到美好的.“明天”。這就是我讀了《珍惜“今天”》后悟出的道理。

“昨天”，它或許使你感到幸福，或許使你感到痛苦。有的人因為沉醉于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好時光，也有的人因為深陷于“昨天”的痛苦之中，而浪費了“今天”的寶貴時間。

那些整日沉醉于“昨天”的人，總是“癡情”地欣賞他們的腳印，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，滿足于“昨天”的腳印。他們只有“昨天”的幸福，“今天”同樣是一無所得。

那些終日深陷于痛苦”的人，總是悔恨地嘆息他們“昨天”跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，沒有勇氣爬起來繼續(xù)前進(jìn)。他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無所得。

這使我想起了我自己，上小學(xué)時我的學(xué)習(xí)是全班最出色的，年年是三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，各項競賽也都成績優(yōu)異。上了中學(xué)，我時時想起了小學(xué)的成績，沉醉在小學(xué)的得意之中，產(chǎn)生了驕傲情緒，學(xué)習(xí)漸漸落后了，一次考試，成績竟然排在了30名之后?？蛇@時的我卻不是檢查自己，吸取教訓(xùn)，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老師及時批評教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。

“明天”，有些人一味地空想它的美好，沒有從“今天”踏踏實實地做起，白白浪費了“今天”，在明天到來的時候，一片空白，于是陷入了悔恨之中。

現(xiàn)在，我才真正理解了“今天”的珍貴。為什么要讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳步呢?為什么要一味地空想“明天”的美好而不去走好今天的路呢?“今天”應(yīng)該是實干而大干的時候。讓我們像達(dá)芬奇，達(dá)爾文那樣，抓住“今天”，努力拼搏吧!我們的拼搏會使“今天”變成“昨天”的時候不致后悔，會使“明天”到來的時候不致痛苦?？偨Y(jié)“昨天”的經(jīng)驗教訓(xùn)，充滿對“明天”的希望，緊緊抓住“今天”吧!

學(xué)會珍惜讀后感篇十

今天我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《和時間賽跑》，一看到題目，我就禁不住想“人怎么可能跑過時間呢？”。帶著這個疑問，開始了新課文的學(xué)習(xí)。

這篇課文講得是一個小孩和太陽賽跑的故事。讀完后我明白了和時間賽跑的真正含義，那就是：時間和生命一樣，來也匆匆，去也匆匆，要想讓自己的生命更有意義，要想在有限的時間里做更多的事，就必須充分利用好時間，和時間賽跑?！闭缥闹姓f的“所有時間中的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了?！薄半m然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了”。

在這節(jié)課上，語文老師還給我們測試了一分鐘之內(nèi)我們能寫多少字或讀多少字，測試完后老師對我們說“平均每人一分鐘內(nèi)大約能寫十個字，大約讀三百個字，那么一節(jié)課的時間能寫多少字，讀完多少字呢？再看看我們自己做的，就知道我們浪費了多少寶貴的時間啊？”。老師的話讓我明白了很多寶貴的時間都在我們不經(jīng)意時白白浪費掉了，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。我想如果不希望自己將來長大了“徒傷悲”，最重要的就是要充分而且合理的利用好每一分每一秒吧！

老師還經(jīng)常對我們說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我記得看過一篇寓言故事，講得是一個百萬富翁在死前問上帝“我能用我所有的金錢，來換取十天的生命嗎？”可是上帝回答說“不行，你所有的金錢連一寸光陰都換不到?！边@就是時間的珍貴，生命的'價值啊！

珍惜寶貴的時間，珍惜有限的生命從現(xiàn)在做起，從我做起。

學(xué)會珍惜讀后感篇十一

前些天，我讀了《珍惜今天》這篇文章。讀了這篇文章，使我更加認(rèn)識珍惜“今天”的重要性。

課文寫著“昨日之日不可留”。昨天，老師布置了作業(yè)明天完成，但學(xué)生卻沒有在“今天”完成，心里總是說：明天做，明天做。事事都等明天去做，要知道：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！如把學(xué)習(xí)、工作往明天推的人，只能落得一事無成，空悲切！“今天”，這值得珍惜的時間卻流水般稍縱即逝，時間如流水一去不回啊！

我們這些小學(xué)生，有理想，有信心，但不能坐享其成。有些學(xué)生總是靠幻想度過今天，想象著、等待著明天自己的'成績到來，怎樣才能考上江口中學(xué)為學(xué)校爭光？有的學(xué)生甚至迷信于算命之中，算算自己是否考得上大學(xué)當(dāng)一名非常優(yōu)秀的大學(xué)生。就在這幻想明天之中把今天這寶貴無比的時間白白流失。要知道董必武同志曾給學(xué)生們題過這樣一首詩：“逆水行舟用力撐，一桿松勁退千尋”??！

我們不應(yīng)靠幻想來度日，不應(yīng)事事都等待明天去做。我們應(yīng)該重要地對待今天。在這有限的時間里抓住時間，勤勞工作，努力學(xué)習(xí)，為將來奮斗，抓住它，甚至可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。古往今來，已有不少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回？君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？”時間如流水令人難以估測。人的生命是有限的，這得需我們珍惜每一分每一秒時間努力學(xué)習(xí)，勤勞工作。明天的成績?nèi)〉迷谟诮裉斓呐^斗??！

我們只有珍惜每一個今天，展望明天才是充滿希望的；只有珍惜每一個今天，我們的學(xué)業(yè)才能早日獲得成功。

學(xué)會珍惜讀后感篇十二

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《珍惜時間》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

時間是寶貴的，如今，你無論做什么事都需要時間，每天要干活、學(xué)習(xí)、工作、吃飯……哎呀！時間也太少了！難怪魯迅說：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，也就等于延長生命呢！”我現(xiàn)在才知道，他說的真有道理。

時間是公平的'，在勤勞的人身上，它會撒下智慧的種子，在懶惰的人身上，它只會留下一根根白發(fā)。偉人珍惜時間，如：恩格斯，他在別人喝酒和閑扯時全神貫注的研究航海學(xué)。如：愛因斯坦，他在等別人的時間里思考問題……這樣的人有許多，他們都只有一個目標(biāo)，那就是珍惜時間。

現(xiàn)在是21世紀(jì)了，像我們這批孩子，一定要珍惜時間，詩句上曾經(jīng)這樣寫過：“少壯不努力，老大徒傷悲?！彼裕覀冋湎r間，抓緊時間學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。

我是一個不太珍惜時間的人，比如：看書擠走了復(fù)習(xí)時間，電腦擠走了做課外的時間……，這些都是我浪費時間的證明，可自從我今天讀完《珍惜時間》這篇文章后，在有感悟，我一定要做一個珍惜時間的人。

珍惜時間，是為了讓自己活的有意義，珍惜時間，是為了讓自己快快樂樂；珍惜時間，是為了讓自己幸福一生，所以，我們一定要珍惜時間。

學(xué)會珍惜讀后感篇十三

讀了《珍惜“今夭”》，我又一次深深感到:今天這段時間是多么的寶貴。

是的，昨天已經(jīng)過去，是拉不回來的。我們國家經(jīng)歷了十氣浩劫，就在這十年中，我們同世界上的發(fā)達(dá)國家之間出現(xiàn)砂很大的差距，怎么辦，只有抓住今天，從今天做起。才能迎頭趕上。

當(dāng)今世界正處在知識爆炸的時代，新知識，新成果，新技術(shù)不斷出現(xiàn)，世界上每秒鐘都在發(fā)生著變化，第三代計算機(jī)已研制成功，信息時代已經(jīng)來臨，航天技術(shù).飛速發(fā)展，美國的航夭飛機(jī)已經(jīng)飛入太空。蘇聯(lián)已經(jīng)具備了登上火星的全部條件。在這日新月異的時代，要取得成就，趕上世界先進(jìn)的科技水平，就要抓住今夭了嘴璐實地地干。象達(dá)爾文說的那樣，決不放棄那怕是微不足道的一小段時間，去學(xué)習(xí)、去工作。

現(xiàn)在，我們國家正在掀起改革的浪潮，上上下下，都在為主本世紀(jì)末實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值翻兩番的目標(biāo)而奮斗。因為在工廠、農(nóng)村實行了生產(chǎn)貴任制，工人、農(nóng)民充分發(fā)揮了積極性，使鋼材、原煤、原油，糧食:棉花等三十多種主要產(chǎn)品提前兩年達(dá)到預(yù)定指標(biāo)或超過了六五計劃規(guī)定的任務(wù)，祖國正呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向的干勁，只爭朝夕的精神，又喜人景象，這種爭分奪秒了各行各業(yè)的人……在這種歷史條件下，時間越發(fā)寶貴了，誰徽惰，誰踱方步誰就會被社會所淘汰，誰不珍惜今天，誰就不會有所作為。作為當(dāng)代的中學(xué)生，面對瞬息萬變的社會，我們更加倍珍惜一分一秒的時間，學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識，為將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任打下堅實的基礎(chǔ)。

祖國歷盡搶桑，現(xiàn)在正在走向康復(fù)，我們要做祖國優(yōu)秀的兒女，用我們的今天，去裝點祖國的未來。

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