2023年橋下一家人讀后感(匯總15篇)

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2023年橋下一家人讀后感(匯總15篇)
時(shí)間:2023-10-31 05:33:03     小編:GZ才子

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

橋下一家人讀后感篇一

大家讀過《橋下一家人》嗎?它是美國(guó)作家納塔麗·薩維奇·卡爾森寫的一本非常有趣的書。

這本書講述了一個(gè)人間真情的故事:在巴黎這個(gè)國(guó)際大都市生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢——阿曼德,他居住在寒冷的橋洞下面。有一天,當(dāng)他回到住處時(shí),發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮的孩子和一只狗霸占了他的地盤。后來(lái)在與孩子們的不斷接觸中,他逐漸改變了對(duì)孩子們的看法,還替孩子們的媽媽照顧他們。阿曼德重新找到了家的感覺,他不再以乞討為生,他憑著自己地努力找到了一份工作,一起支撐起這個(gè)家。

從書中我感覺到,每個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé),阿曼德正因?yàn)閷?duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),才找到了適合自己的工作,我們身邊不乏糟糕的事情發(fā)生,這都是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任造成的。我想阿曼德要是對(duì)自己不負(fù)責(zé),他也找不到工作。

阿曼德還很熱心、善良,在孩子們的媽媽不在家時(shí),阿曼德主動(dòng)幫忙照顧孩子們,當(dāng)孩子們無(wú)家可歸的時(shí)候,阿曼德又幫孩子們搬家。

我希望,我們所有人都能學(xué)習(xí)阿曼德這種熱心、善良、負(fù)責(zé)的好品質(zhì)。

橋下一家人讀后感篇二

有一種力量,叫愛。愛能融化冰雪,愛能打開心扉;愛能讓自卑與孤獨(dú)消失得無(wú)影無(wú)蹤;愛還能讓一位老流浪漢為素不相識(shí)的一家人支撐起一個(gè)溫暖的家。

故事發(fā)生在法國(guó)的巴黎。老流浪漢阿曼德返回他大橋底下的住所時(shí)發(fā)現(xiàn)他的住處早已被三個(gè)陌生的小孩給占領(lǐng)了。他既驚訝又生氣,想把孩子們趕走。可漸漸地,他竟被這三個(gè)孩子的真誠(chéng)打動(dòng)了,他慢慢改變了自己的態(tài)度,與孩子們的媽媽共同支撐起一個(gè)充滿愛的家。

每個(gè)人的心,都可以成為一臺(tái)愛的播種機(jī),你播撒愛的種子,便會(huì)收獲更多意想不到的愛;你用心耕耘愛的沃土,碩果累累的秋天變回?zé)崆榈叵蚰阏惺帧械暮⒆觽兲煺鏌崆?,他們樸素的愛與真情給了阿曼德重新振作的動(dòng)力。面對(duì)橋下的僵局,他們友善地給阿曼德騰出位子,并親切地稱呼他“爺爺”。他們的舉動(dòng)把阿曼德深深地打動(dòng)了。他在不知不覺中全身心地投入到這個(gè)家里,為這個(gè)家無(wú)私地奉獻(xiàn)出一切。

橋下一家人讀后感篇三

《橋下一家人》這本書是一本獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng),這本書的主人公是老流浪漢阿曼德、蘇西、伊夫琳、小狗喬喬和凱爾西特夫人。

這本書講述了一個(gè)老流浪漢阿曼德從一個(gè)討厭孩子、不想與孩子交往的人到一個(gè)愛孩子、善良的人,從一個(gè)流浪者變成一個(gè)有工作的人,從中解釋人性本性之美,本性之善。

老流浪漢阿曼德是一個(gè)十分懶散的人,幾乎從來(lái)都沒有想過去找工作。直到有一天,他在他原來(lái)的住處——橋底下遇到了一群孩子,那群孩子用一顆真誠(chéng)淳樸的心感化了他,是他改變了自己,用阿曼德的話來(lái),就是:“這群孩子已經(jīng)偷走了我的心。”阿曼德還幫孩子們的一家人找住處,他帶著孩子們四處奔波。最后,他既幫他們一家人找到了住處,還給自己找到了一份穩(wěn)定的工作——守夜者,同時(shí)也成為了那群孩子的爺爺。

這本書其實(shí)講的道理并不是很深?yuàn)W,只不過是充分地解讀了《三字經(jīng)》中的“人之初,性本善”和一家人溫暖的愛,就像這本書的評(píng)論里說(shuō)的:“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人的愛”。愛,那群孩子就是用那真摯的愛感動(dòng)了阿曼德,同時(shí)也感動(dòng)了我,使此書寫得十分美好。

“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,或許世界也會(huì)變得更美好的”,或許這本書所說(shuō)的道理就是這個(gè)道理。

橋下一家人讀后感篇四

“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛?!边@句溫馨的話,就像沙漠里的清泉;就像黑暗中的一絲絲光亮;就像冬天的陽(yáng)光,溫暖了心房......

我在一個(gè)適合在橋下躲雨的日子,讀完了美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫下的一本滿溢著溫暖和幸福的書——《橋下一家人》。

書中的一幕幕像電影一樣在腦海中揮之不去:在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底是他下班了的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤既然被三個(gè)陌生的小孩和一只狗給占了。他非常生氣,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,他慢慢地改變了自己的態(tài)度,這三個(gè)孩子和小狗已經(jīng)成為他生活的一部分,而孩子,也早就把阿曼德當(dāng)做自己親愛的爺爺。讀到這兒,我沒想到阿曼德竟然和四個(gè)完全沒有血緣關(guān)系的人成為了一家人。讀了這個(gè)故事,我體會(huì)到“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”并不是空中樓閣,它既可望也是可及的,只要人與人之間多一些關(guān)愛和寬容,少一些自私和猜忌,我們的生活就會(huì)看到我們希冀的光亮、感受生活中點(diǎn)滴的溫暖!

掩卷沉思,什么是家?“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。家是母親為遠(yuǎn)方游子縫補(bǔ)的衣服;“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金?!奔沂窍鯚煆浡校鸥懴碌囊环饧視?;“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲”。家是納蘭性德帳篷外的低吟。我也有一個(gè)溫馨的家。冬日里,一家人坐在沙發(fā)上看電視,嘴里吃著香甜的梨子;夕陽(yáng)下,一家人散步在小區(qū)的小徑上,留下一串幸福的腳??;出門前,媽媽總會(huì)站在門口千叮嚀萬(wàn)囑咐:“路上小心,早點(diǎn)回來(lái)。”這就是家?guī)Ыo人的感覺,好溫暖。

家啊,使阿曼德決心振作;家啊,使人在迷霧中找到方向;家啊,使我相信:不論在哪,只要心中充滿愛,都能找到一份家一樣的溫暖。

橋下一家人讀后感篇五


《橋下一家人》是一部?jī)?yōu)美的小說(shuō),雖然篇幅看起來(lái)十分的臃腫,但是十分的感動(dòng)人心。

這一部書里面的主角是阿曼德,書中提到,他不愿意住在巴黎以外的地方,這個(gè)覺得很好,一個(gè)人,總要有屬于自己的個(gè)性才好呢!這樣別人就不會(huì)看不起你!

但是,橋下那么寒冷的風(fēng)永遠(yuǎn)吹不散人的同情心與感情,阿曼德坦然接受了小孩子純真的教導(dǎo),最終和小孩子結(jié)為一個(gè)伙伴,正所謂開篇點(diǎn)題的:橋下寒冷的風(fēng),吹不散“一家人”的感情。

我已經(jīng)讀了兩遍《橋下一家人》,讀第一遍的我覺得阿曼德很善良,不過原來(lái)討厭小孩,讀第二遍的時(shí)候我又覺得蘇西是一個(gè)當(dāng)老師的料,很有學(xué)問,也很會(huì)表達(dá)。

說(shuō)是橋下一家人,但是其實(shí)不是一家人,結(jié)果變成了一家人,阿曼德對(duì)蘇西她們很好,但是她們的媽媽不愿意,害怕他把孩子教壞了,所以他媽媽不愿意讓孩子跟著他,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)他很善良,處處為孩子著想,他也在不斷的改變自己,是孩子們讓他感受到家的溫暖。

孩子們很調(diào)皮,但是也很懂事,阿曼德很固執(zhí),但是也很善良,他們受到吉卜賽人的幫助,和吉卜賽人住在一起了,但是吉卜賽人搬走了,他和孩子們又無(wú)處容身了,這讓阿曼德?lián)?dāng)起爺爺?shù)闹厝危运褡髌饋?lái)找工作賺錢來(lái)養(yǎng)孩子。

這本書太讓我們感動(dòng)了,因?yàn)檫@份愛讓我感動(dòng),阿曼德的善良也讓我感動(dòng),人間處處有真情,真的是,橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛,只要有愛,一切都會(huì)美好。

橋下一家人讀后感篇六

我讀過很多國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō):有《五毛錢的愿望》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《塔克的郊外》······但我覺得都沒有《橋下一家人》這本書好看。

《橋下一家人》主要講了在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他叫阿曼德。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的小孩、他們的媽媽和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要趕走他們。后來(lái),在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,而這三個(gè)孩子也早把他當(dāng)做自己親愛的爺爺來(lái)看待。他深知,孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái),不再以乞討為生。他以嶄新的面貌某到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。

讀完這本書,我想:如果人人都有一顆善良的心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加的美好。三個(gè)孩子就是因?yàn)橛兄活w善良、友好的心,最后才會(huì)得到阿曼德的理解與幫助。本來(lái),阿曼德發(fā)現(xiàn)他們占了自己的地盤,是非常生氣的。但當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí),其中一個(gè)小女孩跑過來(lái)抓住他的袖口,懇求道:“請(qǐng)別急著走,我們會(huì)把你當(dāng)做我們的爺爺?!庇谑牵⒙码m然嘴上在抱怨,但還是打開了行李。這就說(shuō)明孩子們對(duì)阿曼德是友好真誠(chéng)的,阿曼德才被深深地打動(dòng)了,而且舍不得離開這三個(gè)心地善良的孩子。

現(xiàn)在我讀了《橋下一家人》這本書,使我更加明白了:一個(gè)人如果擁有了一顆善良的、友好的心,關(guān)心別人、尊重別人,就會(huì)得到別人的尊重、理解與信任。

《橋下一家人》這本書給我了啟發(fā),讓我的人生的道路更加寬廣。我非常喜歡這本書。

橋下一家人讀后感篇七

《橋下一家人》的主人公是阿曼德。他是一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢。

全書是由一次奇遇展開的:阿曼德推著自己的全部家當(dāng)在街上逛。當(dāng)他回到橋洞時(shí),他先是感到驚訝,繼而又是火冒三丈——因?yàn)樗淖∷粍e人搶占,占據(jù)人竟然是些孩子們和他們的.媽媽。

漸漸地,阿曼德與孩子們開始了新生活。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,阿曼德得知,他們想要一棟房子。于是,阿曼德不再乞討,自己找了一份工作。從此,他也成了一個(gè)有尊嚴(yán)的人!

這本書用幾件小事描繪出了這個(gè)拼湊起來(lái)的特殊家庭特有的溫馨和親情。并以阿曼德找到工作圓滿地結(jié)束了故事。

這本書讓我懂得,家是溫暖美好的。沒有家的人孤獨(dú)、寂寞;有家的人快樂、幸福。

家,是幸福的港灣;是愛的源泉;也是親情的匯集地

橋下一家人讀后感篇八

2009年這個(gè)漫長(zhǎng)的,我沒有感到一絲的寂寞,因?yàn)檎麄€(gè)假期我都能與書為友,在一篇篇優(yōu)秀的作品中,汲取著營(yíng)養(yǎng),感受著文字所帶來(lái)的強(qiáng)烈震撼。

這個(gè)假期,我認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的老人——《橋下一家人》中的阿曼德。

沒有高樓大廈卻相親相愛;沒有山珍海味,卻彼此尊重與理解,那是一份沒有距離的愛。

而在咱家,似乎也天天演繹著這樣暖暖的故事。

自從家里同時(shí)添了妹妹以后,什么都亂了,客廳里總有一大堆零散雜亂的玩具,廚房里的鍋碗瓢盆總是找不到自己的家,最苦的便是咱媽了,每天都是那么疲憊,憔悴的面神總讓我們心疼,忙完了這個(gè),又要忙著那個(gè),不是妹妹哭了,就是哭了,這兩個(gè)小家伙一鬧,就沒好日子過了。

看著家里每天都“遭殃”,于心不忍,經(jīng)過多次家庭協(xié)商,決定招聘兩位保姆,為媽媽分憂解難。

好家伙,這么快就套近乎了!我不以為然地答道:“你們是我家的保姆?你們叫什么名字呀?”

“寧寧,不許這么沒禮貌,以后你只要叫阿姨便是了!”媽媽不知從哪里冒了出來(lái),對(duì)我一番教育。

“不就是花錢雇來(lái)的保姆嗎?還是阿姨呢?”我小聲嘀咕著。沒辦法,母命難違,我只得輕輕地叫了一聲:“阿姨好!”那聲音恐怕只有蚊子才能聽得到吧!

就這樣,這兩位阿姨算是正式加入了我們家,成為家庭一員了,屈指算算,現(xiàn)在咱家也算是大戶人家了,總共有七口人。

在彼此間的聊天中,我知道兩個(gè)阿姨都是安徽人。其中一個(gè)剪著短發(fā),臉黑黝黝的,說(shuō)起話來(lái)嗓門挺大;另一個(gè)則燙著卷發(fā),年紀(jì)要輕一些,說(shuō)話也溫和些。因?yàn)槭峭迦耍齻兯降紫戮陀迷捳f(shuō)話,嘰哩哇啦的,但偶爾也能聽懂一兩句。

由于阿姨的勤快,我們家什么都變了,地板總是亮得發(fā)光,廚房里總藏著好吃的,陽(yáng)臺(tái)上窗明幾凈,就連洗過的衣服也似乎格外清香。

阿姨們很忙,平時(shí)既要做家務(wù)又要照顧我們家的寶寶。而對(duì)于寶寶們,她們就仿佛是自己的孩子那般疼愛。

星期天,如果有空的時(shí)候,阿姨也會(huì)和我玩撲克小游戲,那是她們家鄉(xiāng)的玩法,一種叫“鉤魚子”、一種叫“修馬路”,在阿姨的指點(diǎn)下,我很快就學(xué)會(huì)了,有時(shí)候還能贏過她們呢,阿姨還夸我聰明,是塊讀書的料。玩到盡興時(shí),我們?nèi)司蜁?huì)哈哈大笑起來(lái),那時(shí)候感覺真好,就像是一家人。

而我們也早把她們當(dāng)作了自己人,家里有好吃的一起分享;媽媽還經(jīng)常給她們買新衣服;去飯店吃飯了,阿姨們也一同前往;過年了,爸爸還給她們每人壓歲錢呢!我們就這樣其樂融融地相處著。我們彼此間都用一顆真心在對(duì)待,互相理解,互相關(guān)愛,沒有距離,沒有隔閡。

就像《橋下一家人》所描寫的那樣,用善良打動(dòng)對(duì)方,用真誠(chéng)呵護(hù)對(duì)方,讓彼此成為相親相愛的一家。

橋下一家人讀后感篇九

這本書,講的是流浪漢阿曼德,和途中相遇的二個(gè)女孩,一個(gè)男孩,還有他們的媽媽。

隨后,蘇西又叫來(lái)了一條小白狗,那只小白狗的名字叫喬喬,小白狗對(duì)阿曼達(dá)狂吠不止,阿曼達(dá)說(shuō):“只要咬我一口,我就讓你們賠償我十萬(wàn)法郎,”蘇西對(duì)喬喬說(shuō):“不要叫了,他只是個(gè)流浪漢,不會(huì)趕走我們的,”阿曼達(dá)好像受到了侮辱,說(shuō)道:“我不是個(gè)流浪漢,”從中我感覺到,阿曼達(dá)還是有自己的尊嚴(yán)。

后來(lái),他們的媽媽來(lái)了,他們的媽媽對(duì)阿曼達(dá)并不好,他們的媽媽開著一家洗衣店,但是賺錢不多,是因?yàn)樗麄兊陌职指鷭寢岆x婚了,所以付不起房租,才沒有房子住,從中感覺到,母愛是多么的偉大,最后,阿曼達(dá)和三個(gè)小孩和他們的媽媽成為了一家,阿曼達(dá)也找到了一個(gè)職業(yè),也找到了一個(gè)家。

從這本書里,我感受到了一家人無(wú)論是窮還是富,都應(yīng)該永遠(yuǎn)在一起。

橋下一家人讀后感篇十

在寒假時(shí),我讀了一本書。他就是《橋下一家人》。

在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他就是“受不了孩子”的阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)陌生的小孩兒和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕出去。后來(lái),這三個(gè)小孩兒和他們的媽媽還有那只小狗慢慢的走進(jìn)了阿曼德的生活。在與孩子們的接觸中,他漸漸的改變了自己。這三個(gè)孩子也早把阿曼德當(dāng)成爺爺了,阿曼德又一次找到了家的感覺,此時(shí)他知道孩子們渴望的就是一個(gè)溫暖的家。他振作了起來(lái),找到了一份合適的工作,他們終于有了一個(gè)溫暖的家庭。

雖然我有一個(gè)大家庭,但在我的心里卻還有一個(gè)舒適的小家,雖然我只在那里住過一周。那是有八個(gè)女孩兒組建起來(lái)的家,宿舍。在宿舍里,誰(shuí)的牙膏沒了,馬上就能夠接到一只嶄新的牙膏。半夜里,誰(shuí)踢掉了被子,有人會(huì)悄悄幫你蓋好。當(dāng)有人凍的瑟瑟發(fā)抖時(shí),總會(huì)有人幫你披上一件大衣。那時(shí)是多么溫暖呀!

的確,橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人的溫暖……

橋下一家人讀后感篇十一

每一個(gè)人都有一顆善良的心,我以前不明白善良是什么,但是當(dāng)我讀了《橋下一家人》之后,我明白了善良是什么。

《橋下一家人》這本書講了一名老爺爺,這位老爺爺住在大橋洞下,因?yàn)樗麤]有家,所以住在大橋洞下,一次他出去找吃的,回來(lái)后發(fā)現(xiàn)大橋洞下有三個(gè)小孩子和一只小狗,他們的媽媽去世了,就來(lái)到了老爺爺?shù)募?,老爺爺本?lái)想把他們趕出去的,可是卻沒有忍心,就讓他們跟著自己,比較后在老爺爺和孩子們的努力下,他們住上了真正的房子。

“人之初,性本善。”在現(xiàn)實(shí)生活中,我也遇到了一位善良的人,一次在大街上,那已經(jīng)是黃昏后了,一位老爺爺在大街上走著,他舉著拐杖,因?yàn)樘旌诘脑颍蠣敔斂床惶迓妨?,就慢悠悠的走著?/p>

一位年輕人看見了,馬上走向前來(lái),扶著老爺爺一步步的走著,送到家之后,老爺爺對(duì)年輕人說(shuō):“謝謝你,年輕人?!蹦贻p人直到看見老人進(jìn)屋后才離開。

“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”我知道了善良的含義,也讓我學(xué)會(huì)了幫助別人,做一個(gè)善良的人。

橋下一家人讀后感篇十二

小橋彎彎,流水閃閃,四季常綠的河柳,還有長(zhǎng)年炊煙裊裊的平常人家。這是我書名《橋下一家人》讓我浮現(xiàn)在腦海中的一幅溫馨寧?kù)o的畫面。

《橋下一家人》講述了這樣一件事:在一個(gè)城市的橋洞下,住著一個(gè)老流浪漢。他生活簡(jiǎn)樸,不管遇到任何難事,他總是樂觀面對(duì)。

有一次,他經(jīng)過一家花店,被人把枯萎的花往后一扔,老流浪漢很清楚,這是人家不要的,但他卻說(shuō):謝謝,你的花!花店老板還當(dāng)他有病,瞪了他一眼。盡管這樣,他也一點(diǎn)都不生氣,把花插在了胸口的口袋里。

這天晚上,當(dāng)他回到家中,發(fā)現(xiàn)了三個(gè)小孩,當(dāng)時(shí)他很生氣,而且他也特別討厭小孩。三個(gè)小孩對(duì)老流浪漢說(shuō):請(qǐng)不要趕走我們。他心軟了。還為了孩子們?nèi)フ夜ぷ?,雖然每次都被趕了出來(lái),但是他從來(lái)不放棄,終于找到了工作。

這個(gè)故事讓我懂得了:我們要用微笑面對(duì)生活,即使遇到了困難,也不能逃避。在人生的道路上,要學(xué)會(huì)對(duì)有需要的人伸出援助之手,你關(guān)心了別人,當(dāng)你學(xué)要幫助時(shí),別人也會(huì)來(lái)幫你。遇到困難不放棄,絕望就會(huì)變成希望!

橋下一家人讀后感篇十三

今天我讀了一本叫《橋下一家人》的書。故事發(fā)生在法國(guó)巴黎,有一個(gè)流浪漢叫阿曼德,他不愿意在巴黎以外的任何地方居住,所以他一直留在巴黎。

終于有一天,他必須搬家了,在另一個(gè)地方他遇見了三個(gè)天真可愛的小孩子,他們分別是蘇西,保羅和伊夫琳。三個(gè)孩子有一個(gè)脾氣很大傲慢的媽媽,她不想讓她的孩子變成乞丐,所以就在洗衣店找了個(gè)工作。

阿曼德在與三個(gè)孩子的接觸中徹底改變了對(duì)人不友好的態(tài)度。最后阿曼德在巴黎找到了一份工作,成為了一個(gè)真正的.對(duì)社會(huì)有用的人才。

書中有五個(gè)人物分別是阿曼德,蘇西,保羅,伊夫琳和凱西特夫人,有一個(gè)小動(dòng)物是喬喬。我最喜歡的是喬喬,因?yàn)樗芷?,更重要的是每?dāng)主人有危險(xiǎn)的時(shí)候,它總會(huì)挺身而出保護(hù)主人。

這篇故事給我的感受很深,人不能驕傲自大,不能總是在做同一件事情。做人要學(xué)會(huì)寬容別人,善待別人。才能使自己不會(huì)被時(shí)代所拋棄,才能更好的服務(wù)于社會(huì)。

橋下一家人讀后感篇十四

《橋下一家人》是美國(guó)作家納塔莉。薩維。卡爾森的一部作品,書中的一幕幕在我的腦海中揮之不去,盡在其中會(huì)有感動(dòng)的淚水,會(huì)有欣喜的微笑。

“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛”,這句溫馨的話像干旱中的雨露滋潤(rùn)著我們的心田,像冬日的一束陽(yáng)光溫暖著我們的身體。故事中的主人公阿曼德是一個(gè)老流浪漢,他可是受不了孩子的人,因?yàn)樗芭潞⒆訒?huì)偷走他善良的心”,“怕一個(gè)家庭會(huì)拴住他的自由”。然而,當(dāng)他遇到三個(gè)孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家后,他的思想逐漸發(fā)生了變化。在與孩子們的接觸中,阿曼德改變了態(tài)度還照顧他們,三個(gè)孩子也把他當(dāng)做自己親愛的爺爺。讀到這里我會(huì)深深地感動(dòng),四個(gè)素不相識(shí)的人建立了一個(gè)溫暖的“家”,對(duì)家充滿著希望和信心。

一個(gè)家庭,需要家人彼此的了解。溝通和扶持才能給人溫情,浪漫與希望。

故事中主人公老流浪漢阿曼德的住所是巴黎橫跨塞納河的大橋下,雖然貧窮,但他遇到凱爾西特夫人和她的三個(gè)孩子后,他的心變得更柔軟,更善良了,領(lǐng)孩子們一起去找圣誕老人,一起去尋找“家”的希望,一起唱圣誕頌歌來(lái)賺取零用錢買吃的東西等等小事情,這一切都在改變著他的思想,他突然感覺自己已經(jīng)離不開這幾個(gè)孩子,覺得他們好可愛,覺得與他們?cè)谝黄鸷荛_心,幸福。

慢慢地他為了這些孩子們和凱爾西特夫人擔(dān)負(fù)起了“家”的責(zé)任,振奮精神,尋找工作,終于支撐起屬于他自己的家。

我覺得我們每個(gè)人都有一顆善良的,充滿愛的心,只要慢慢發(fā)現(xiàn)它,傾聽它,會(huì)讓屬于我們自己的家變得更美好!阿曼德找回了自己原本純潔的心靈,善良的心態(tài),才使他有勇氣支撐起一個(gè)美好的家,他的精神可貴,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

橋下一家人讀后感篇十五

今天,我讀完了《橋下一家人》這本書,故事的主角是阿曼德,阿曼德是一個(gè)非常善良的老流浪漢。保羅是一個(gè)貪玩的孩子。伊夫琳是特別老實(shí),聽話的孩子。蘇西是一個(gè)可愛又聰明的孩子。

在巴黎生活著一個(gè)老流浪漢,大橋底下便是他的棲身之處。一天,阿曼德回到橋下時(shí),看見他的家被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗占了,阿曼德要趕他們出去,但是在和孩子們的交流中改變了自己的態(tài)度。阿曼德幫助在洗衣房里工作的媽媽照顧孩子,重新找到了家的感覺,阿曼德重新振作起來(lái),找到了自己的工作。

我非常喜歡書上的一段話“阿曼德輕快地走著,他仰著頭,就連胡子也向上翹起。他穿著補(bǔ)過的外套,挺起了胸膛。他再也不是流浪漢了,他是巴黎的一個(gè)有工作的人?!?/p>

人與人之間由彼此戒備到彼此了解,在到坦誠(chéng)相待,扶持,使得貧窮不再那么可怕,使得希望漸漸清晰。橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛,阿曼德支撐了一個(gè)家,相互愛護(hù)。

我們也是一家人,要相互體諒,愛護(hù)對(duì)方,每天都快快樂樂。

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