我們常常在學(xué)習(xí)和工作中積累了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，寫(xiě)下心得體會(huì)可以讓我們更好地保留和應(yīng)用這些知識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合學(xué)習(xí)、工作或生活的背景，展示個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。在閱讀范文的同時(shí)，可以對(duì)比自身的情況，思考如何運(yùn)用范文中的經(jīng)驗(yàn)和方法，來(lái)寫(xiě)出一篇獨(dú)具特色的心得體會(huì)。記得，心得體會(huì)是個(gè)人的思考和感悟，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特視角，希望大家積極記錄和分享自己的心得體會(huì)，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇一
1947年的秋天，華東野戰(zhàn)軍部隊(duì)在山東高密縣和國(guó)民黨軍隊(duì)打仗時(shí)，我在鄉(xiāng)里支前工作中隊(duì)，跟隨華東野戰(zhàn)軍主力14縱隊(duì)參加戰(zhàn)斗。當(dāng)時(shí)高密戰(zhàn)役打得非常艱難，因?yàn)閲?guó)民黨軍參戰(zhàn)的也是主力部隊(duì)，負(fù)隅頑抗，所以雙方戰(zhàn)斗激烈，場(chǎng)面膠著。
我在支前中隊(duì)的主要工作，就是為前線戰(zhàn)士運(yùn)送彈藥和糧水，保障戰(zhàn)士們有足夠的體力參加戰(zhàn)斗，同時(shí)將負(fù)傷的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)移到安全地帶，及時(shí)救治。我作為支前工作中隊(duì)的成員，過(guò)去曾經(jīng)是鄉(xiāng)武工隊(duì)隊(duì)員，因而有一定的軍事技能，所以在支前工作中發(fā)揮了很大的作用。
1947年12月15日，在一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)中，敵方有一個(gè)火力點(diǎn)，對(duì)我軍壓制很猛，造成我所在的部隊(duì)減員很嚴(yán)重。已經(jīng)遞交入黨申請(qǐng)的我，主動(dòng)請(qǐng)求上陣拔掉這個(gè)釘子。連長(zhǎng)就命令我迂回到敵陣地側(cè)面，伺機(jī)端掉這個(gè)火力點(diǎn)。我受命后，冒著敵人密集的火力，臥倒、趴伏、前進(jìn)，最后成功擊斃了敵軍重機(jī)槍手，使敵方火力啞了殼。隨著陣陣沖鋒號(hào)聲，戰(zhàn)士們迅速攻克了敵人的陣地，取得了戰(zhàn)斗的勝利。
我因?yàn)橥瓿闪诉@一艱巨的任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)榮立了三等功。指導(dǎo)員王茂璽在陣地上當(dāng)著全體戰(zhàn)友的面說(shuō)：“你在戰(zhàn)斗中不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚挠⒂卤憩F(xiàn)，已經(jīng)符合一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨組織批準(zhǔn)你火線入黨?！痹趫?chǎng)的戰(zhàn)友們都熱烈的鼓起掌來(lái)，我高興地跳了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“我一定永遠(yuǎn)跟黨走，解放全中國(guó)?！?948年7月，我在家鄉(xiāng)山東省日照縣入伍，加入了公安部隊(duì)，在縣公安三分局工作。之后，我在公安戰(zhàn)線上工作了八年。1957年我轉(zhuǎn)業(yè)到地方，在那火紅的年代，積極投身于社會(huì)主義建設(shè)之中。
謀復(fù)興。所以我們一定要堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)跟黨走，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇二
學(xué)校為了讓我們更了解專業(yè)知識(shí)，給我們上了一節(jié)有關(guān)于軟測(cè)量技術(shù)方面的報(bào)告，通過(guò)這節(jié)課，我對(duì)軟測(cè)量技術(shù)及應(yīng)用有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解。讓我以前對(duì)軟測(cè)量技術(shù)淺薄的認(rèn)知有了很大的變化，軟測(cè)試技術(shù)的飛速發(fā)展也讓我對(duì)之充滿信心。
此次報(bào)告的內(nèi)容是：一、軟測(cè)量技術(shù)的概述； 二、影響軟測(cè)量性能的因素；
三、軟數(shù)學(xué)模型測(cè)量的； 四、軟測(cè)量應(yīng)用實(shí)例；
以前我對(duì)軟測(cè)量這個(gè)詞很陌生，不懂什么意思，通過(guò)此次學(xué)習(xí)對(duì)軟測(cè)量有了深刻的認(rèn)識(shí)，軟測(cè)量就是利用易測(cè)過(guò)程變量（輔助變量）與難以直接測(cè)量的待測(cè)過(guò)程（主導(dǎo)變量）之間的數(shù)學(xué)關(guān)系（軟測(cè)量模型），通過(guò)各種數(shù)學(xué)計(jì)算和估計(jì)方法，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)待測(cè)過(guò)程變量的測(cè)量。利用數(shù)學(xué)描述，我知道了軟測(cè)量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導(dǎo)變量的最佳估計(jì)值。 影響軟測(cè)量性能的主要因素有如下幾種：
1、 輔助變量的選擇--確定軟測(cè)量的輸入信息，直接決定軟測(cè)量模型的結(jié)構(gòu)
和輸出。
2、
3、
4、 數(shù)據(jù)的預(yù)處理—精確可靠的數(shù)據(jù)是軟測(cè)量成敗的關(guān)鍵。 軟測(cè)量模型的簡(jiǎn)歷—軟測(cè)量技術(shù)的核心任務(wù)。 模型的在線校正—能進(jìn)一步提高軟測(cè)量的準(zhǔn)確程度。
這些都能影響軟測(cè)量的性能，然而輔助變量的選擇也是至關(guān)重要的，其中包括變量類型的選擇，變量數(shù)目的選擇和測(cè)點(diǎn)位置的選擇。
變量類型的選擇原則包括以下幾種：
適用性：工程上易于獲得并能達(dá)到一定的測(cè)量精度 ；
靈敏性：能對(duì)過(guò)程輸出和不可測(cè)擾動(dòng)作出快速反應(yīng) ；
特異性：對(duì)過(guò)程輸出或不可測(cè)擾動(dòng)之外的干擾不敏感；
精確性：構(gòu)成的軟測(cè)量估計(jì)器滿足精度要求；
魯棒性：構(gòu)成的軟測(cè)量估計(jì)器對(duì)模型誤差不敏感 。
變量數(shù)目的選擇有兩種方法，首先從過(guò)程機(jī)理入手分析，從影響被估計(jì)變量和變量中去挑選主要因素，因?yàn)槿恳爰炔豢赡芤矝](méi)有必要。其次如果缺乏機(jī)理知識(shí)，則可用回歸分析的方法找出影響被估計(jì)變量的主要因素，這需要大量的觀測(cè)數(shù)據(jù)。
檢測(cè)點(diǎn)位置的選擇也是很重要的，檢測(cè)點(diǎn)位置的選擇方案十分靈活，可供選擇的檢測(cè)點(diǎn)很多，而且每個(gè)檢測(cè)點(diǎn)所能發(fā)揮的作用各不相同。一般情況下，輔助變量的數(shù)目和位置常常是同時(shí)確定的，變量數(shù)目的選擇準(zhǔn)則也往往應(yīng)用于檢測(cè)點(diǎn)位置的選擇。我們?cè)谲洔y(cè)量的時(shí)候同時(shí)也會(huì)存在誤差，測(cè)量誤差的處理方法有兩種，一種是隨機(jī)誤差的處理，另一種是過(guò)失誤差的處理。測(cè)量數(shù)據(jù)變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力，而且對(duì)數(shù)值算法的運(yùn)行效果也有重要作用。測(cè)量數(shù)據(jù)的變換包括標(biāo)度、轉(zhuǎn)換和權(quán)函數(shù)三個(gè)方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測(cè)量的模型表征輔助變量和主導(dǎo)變量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系稱為軟測(cè)量模型。建立軟測(cè)量模型的方法多種多樣，且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機(jī)理方法和經(jīng)驗(yàn)方法兩類。機(jī)理模型建模是基于對(duì)過(guò)程對(duì)象的深刻認(rèn)識(shí)，運(yùn)用對(duì)象的平衡方程、動(dòng)力學(xué)方程、物性參數(shù)方程和設(shè)備特性方程，建立估計(jì)主導(dǎo)變量的精確數(shù)學(xué)模型。 由于實(shí)際工業(yè)過(guò)程的復(fù)雜性，難以完全通過(guò)機(jī)理分析得到軟測(cè)量模型。因此，基于機(jī)理分析的方法建模非常困難，需要與其他方法配合使用。同時(shí)經(jīng)驗(yàn)方法也分為基于回歸分析方法，基于人工智能方法 和基于狀態(tài)估計(jì)方法三種。
（1）基于回歸分析的軟測(cè)量。傳統(tǒng)的回歸方法是辨識(shí)建模的基于方法。基于最小二乘原理為基礎(chǔ)的一元和多元線性回歸技術(shù)已相當(dāng)完善，對(duì)于輔助變量較少的情況，一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術(shù)可獲得較好的軟測(cè)量模型。對(duì)于輔助變量較多的情況，通常要借助機(jī)理分析，首先獲得模型各變量組合的大致框架，然后采用逐步回歸方法獲得軟測(cè)量模型。也可以采用主元回歸分析等方法，對(duì)原問(wèn)題進(jìn)行降維處理，然后再進(jìn)行回歸。
（2）基于狀態(tài)估計(jì)的軟測(cè)量。若已知系統(tǒng)狀態(tài)空間模型，而主導(dǎo)變量作為系統(tǒng)的狀態(tài)變量對(duì)輔助變量是完全可觀的，則構(gòu)成軟測(cè)量模型問(wèn)題就轉(zhuǎn)化為典型的狀態(tài)觀測(cè)和估計(jì)問(wèn)題。kalman濾波器和luenberger觀測(cè)器是解決上述問(wèn)題的有效方法?；跔顟B(tài)估計(jì)的軟件表可以反映主導(dǎo)變量和輔助變量之間的`動(dòng)態(tài)關(guān)系，有利于處理各變量間動(dòng)態(tài)特性的差異和系統(tǒng)滯后等情況。但是對(duì)于復(fù)雜的工業(yè)過(guò)程，很難建立系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型，一定程度上限制了該方法的應(yīng)用。
（3）基于人工智能方法。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ann）———ann具備有量的信息處理特征：無(wú)需具備對(duì)象的先驗(yàn)知識(shí)，可以根據(jù)對(duì)象的輸入輸出數(shù)據(jù)直接建模；獨(dú)特的非傳統(tǒng)的表達(dá)方式和固有的學(xué)習(xí)能力，使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術(shù)——模糊技術(shù)模仿人腦的邏輯思維，用于處理模型未知或不精確的控制問(wèn)題。通常將模糊邏輯與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，形成模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，適用于非線性的、復(fù)雜的系統(tǒng)。
（4）其他建模方法。針對(duì)軟測(cè)量的基本建模方法中存在的問(wèn)題，研究人員或?qū)⒉煌乃惴右越Y(jié)合，或?qū)⑿碌臄?shù)學(xué)方法運(yùn)用到軟測(cè)量中，提出谷種各樣的改進(jìn)算法，例如： 遺傳算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、回歸算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、小波網(wǎng)絡(luò)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、基于支持向量機(jī)算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
軟測(cè)量同時(shí)也存在很多問(wèn)題，例如如何適應(yīng)原料性質(zhì)變化問(wèn)題、如何適應(yīng)生產(chǎn)裝置操作范圍大幅度變化問(wèn)題和動(dòng)態(tài)軟測(cè)量問(wèn)題等問(wèn)題。
軟測(cè)量使用廣泛的是與主導(dǎo)變量動(dòng)態(tài)特性相近，關(guān)系密切的可測(cè)參數(shù)，如精餾塔和反應(yīng)器過(guò)程中的溫度、溫差和雙溫差，生物發(fā)酵反應(yīng)中的尾氣濃度等。但是由于對(duì)象的可測(cè)變量集往往相當(dāng)龐大，人們主要根據(jù)對(duì)象的機(jī)理、流程及專家經(jīng)驗(yàn)來(lái)選擇輔助變量，同時(shí)也結(jié)合一些智能技術(shù)如知識(shí)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)融合等技術(shù)來(lái)選擇輔助合適的變量。軟測(cè)量技術(shù)也應(yīng)用于鑄坯質(zhì)量?jī)?yōu)化控制技術(shù)，鑄坯表面溫度測(cè)量控制水冷，凝固，水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質(zhì)量生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本。
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)軟測(cè)量技術(shù)有了濃厚的興趣，課后我查閱了大量的文獻(xiàn)資料，也翻看了一些相關(guān)的論文?？吹搅撕芏嗾n本上看不到的知識(shí)，拓寬了與軟測(cè)量技術(shù)相關(guān)的知識(shí)，增加了對(duì)軟測(cè)量技術(shù)的感性認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)軟測(cè)量在實(shí)際用用中的理解。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇三
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一晃又到黨的99歲生日了。回想起那曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。我叫__，是農(nóng)科院綜合服務(wù)中心的一名退休黨員，1933年10月27日出生在江蘇淮安一個(gè)中農(nóng)家庭，1948年投親到____打工，十幾歲就開(kāi)始了養(yǎng)家糊口的生活，曾做過(guò)汽車廠小工、送煤工，1949年進(jìn)入____新市農(nóng)場(chǎng)做工，后來(lái)華漕農(nóng)場(chǎng)和新市農(nóng)場(chǎng)合并為_(kāi)___市農(nóng)科所后，成為農(nóng)科院第一批建設(shè)者。在農(nóng)科院工作期間，先后當(dāng)過(guò)生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記，成立衛(wèi)生所后轉(zhuǎn)入該處工作直至退休。
1960年8月3日那天，是我政治生命的開(kāi)始，至今記憶猶新。雖然在我們那個(gè)年代，沒(méi)有寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，沒(méi)有入黨宣誓，沒(méi)有預(yù)備期，但每一位入黨對(duì)象都是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、群眾的嚴(yán)格考察，各方面表現(xiàn)良好的工作人員。1960年初，組織找我談過(guò)話，詢問(wèn)我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，并向我表示了擬發(fā)展我入黨的想法。經(jīng)過(guò)組織對(duì)我一段時(shí)間的考察后，1960年8月3日，生產(chǎn)隊(duì)召開(kāi)黨員會(huì)議，介紹人在會(huì)上介紹我的情況，其他黨員對(duì)我入黨的問(wèn)題發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)并提出建議，在大家都沒(méi)有異議的情況下，黨支部書(shū)記就正式宣布我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)單而嚴(yán)肅，沒(méi)有黨旗、沒(méi)有誓詞，一切顯得那么的安靜，那么自然。雖然當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心不經(jīng)意地有那么一絲絲的興奮和激動(dòng)——我入黨了，從今天開(kāi)始我就是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員了，但這個(gè)想法只是一閃而過(guò)，更多地是讓我覺(jué)得肩上的擔(dān)子更重了。作為一個(gè)黨員，我要事事都沖在前面，做好本職工作的同時(shí)更應(yīng)該時(shí)刻為他人著想，在別人有困難的時(shí)候要第一時(shí)間伸出援手。或許有些人會(huì)覺(jué)得我這些只是想想而已，并不能落實(shí)到本質(zhì)。不是的，我是這么想也是這么做的。自從入黨之后，我每天比以往到得更早、走得更晚。在每年的群眾考核確定工資的時(shí)候，我能主動(dòng)提出在應(yīng)得工資的基礎(chǔ)上降低一級(jí)，用來(lái)幫助比我更需要的人。還有單位有時(shí)候需要出差學(xué)習(xí)交流，按照那個(gè)年代，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)都不發(fā)達(dá)，交通工具哪有像現(xiàn)在那么快，最快的火車哪怕是南京這種近的地方也得趕一天左右，再加上吃住條件差，好多人都不愿意去，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得作為黨員，應(yīng)吃得起苦，要克服一切艱難困苦，為他人提供便利，為此多次主動(dòng)申請(qǐng)外出辦差。
又到七一了，雖然我的政治生日已有六十載，但我覺(jué)得60年的政治生命還依然年輕。60年前，是祖國(guó)、是母親、是黨給了我一個(gè)普通青年以政治生命，這寶貴的生命，讓我享受到了祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的無(wú)比幸福！這一天，我這滴小水珠榮幸地融入了黨的事業(yè)的海洋，在這條通往人生最高境界的道路上，秉承著對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，不論時(shí)代如何變遷，社會(huì)如何發(fā)展，我都一如既往，堅(jiān)定信仰，不忘初心，把我有限的生理生命投入到無(wú)限的黨的事業(yè)中，為國(guó)家科學(xué)發(fā)展，農(nóng)科院全面建設(shè)添磚加瓦。這一天，我將永生不忘！
初心心得體會(huì)報(bào)告篇四
第一段：引出主題（200字）
區(qū)別于其他政黨和組織，中國(guó)共產(chǎn)黨具有獨(dú)特的初心，即為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。為了永葆這個(gè)初心，黨的建設(shè)一直是黨的中心任務(wù)。最近，我有幸聽(tīng)取了有關(guān)永葆初心黨建報(bào)告，深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這一報(bào)告的心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)調(diào)思想建設(shè)（200字）
首先，報(bào)告強(qiáng)調(diào)了思想建設(shè)在黨建工作中的重要性。秉持正確的思想，是保持黨的初心的核心。報(bào)告提到了黨員要堅(jiān)定信仰、不忘共產(chǎn)黨員的初心和使命。我深有感觸地意識(shí)到，只有有堅(jiān)定的思想信仰，我們才能在生活和工作中做出正確的選擇。正如報(bào)告中所言，“每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，永葆共產(chǎn)黨員的初心與信念”，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想建設(shè)的重要性。
第三段：強(qiáng)調(diào)組織建設(shè)（200字）
其次，報(bào)告還著重強(qiáng)調(diào)了組織建設(shè)的重要性。黨的力量在于組織，只有建設(shè)強(qiáng)大的組織，才能更好地實(shí)現(xiàn)黨的初心。報(bào)告中指出，我們要堅(jiān)持黨的組織原則和制度，完善和發(fā)展黨的全面領(lǐng)導(dǎo)體制。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，組織建設(shè)不僅僅是為了解決當(dāng)下的問(wèn)題，更是為了黨能夠長(zhǎng)久地為人民服務(wù)、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想。黨的初心需要靠組織機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)，組織的建設(shè)是我們永葆初心的基石。
第四段：重視黨員教育（200字）
報(bào)告中還對(duì)黨員教育提出了明確的要求，黨建工作必須注重對(duì)黨員的培訓(xùn)和教育。黨員的素質(zhì)是黨建的重要組成部分，只有提高黨員的能力和素質(zhì)，才能更好地實(shí)現(xiàn)黨的初心。我深感黨員教育的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的能力，才能更好地為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的初心。報(bào)告指出，“始終以黨的科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持知行合一”，這激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的黨建水平，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)報(bào)告啟示（200字）
總之，這份既簡(jiǎn)潔又實(shí)用的報(bào)告，給我留下了深刻的印象。它提醒我們永葆初心黨建的重要性，強(qiáng)調(diào)了思想建設(shè)、組織建設(shè)和黨員教育的重要意義。保持共產(chǎn)黨員的初心，意味著要把人民放在心中最高的位置，將人民的利益作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。只有始終堅(jiān)持初心，我相信我們的黨建事業(yè)一定能夠繁榮發(fā)展，為人民創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
總結(jié)（200字）
黨的初心是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。永葆黨的初心需要不斷進(jìn)行思想建設(shè)、組織建設(shè)和黨員教育。這份報(bào)告提醒我們始終堅(jiān)守初心，將人民的利益放在首位，努力為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想。我深刻地體會(huì)到黨建工作的重要性，我將不忘初心，牢記使命，為黨的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇五
作為一名黨員，我有幸參加了黨組織的“永葆初心黨建報(bào)告”學(xué)習(xí)交流會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)報(bào)告，深感初心的重要性，也更加明確了自己身為黨員的責(zé)任和使命。在這篇文章中，我將結(jié)合學(xué)習(xí)和思考，分享一些自己的心得體會(huì)。
第二段：初心與共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的關(guān)系
“永葆初心黨建報(bào)告”中明確指出，黨員要始終保持對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的初心，這是黨員的基本要求。初心是對(duì)忠誠(chéng)于人民的表述，是為人民利益而奮斗的動(dòng)力源泉。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想是我們黨的最高追求，是我們黨的靈魂所在。只有牢記初心，我們才能不忘初心、牢記使命，堅(jiān)守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，永遠(yuǎn)保持黨員的初心和本色，才能在各行各業(yè)中不斷為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義目標(biāo)而努力奮斗。
第三段：初心與黨建工作的關(guān)系
黨建工作是黨的組織形式的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。在黨的建設(shè)中，我們要時(shí)刻牢記初心，把初心作為基準(zhǔn)和原則，做好黨建工作。只有堅(jiān)持初心，才能推動(dòng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)全面發(fā)展，確保黨始終保持先進(jìn)性和純潔性。黨建工作不僅僅是一種形式，更是黨員對(duì)初心的延伸和實(shí)踐，是一種任務(wù)、一種責(zé)任。我們黨的初心是熱愛(ài)人民、為人民謀幸福，黨員作為黨的中堅(jiān)力量，要時(shí)刻以人民的利益為重，堅(jiān)持為人民服務(wù)的初心，才能真正為人民造福。
第四段：初心與黨員的使命
黨員是黨旗下的先鋒模范，是黨與人民群眾之間的橋梁和紐帶。我們黨的初心就是為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益。作為黨員，我們要堅(jiān)定初心，以黨的事業(yè)為己任，以人民的利益為使命，真正做到對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、勇?lián)?zé)任、甘于奉獻(xiàn)。黨的初心是為了人民利益的不斷追求和實(shí)現(xiàn)，我們黨員要始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，了解民情民意，真實(shí)反映人民的呼聲和訴求。只有真正把人民放在心中，才能發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，為人民群眾謀福祉。
第五段：保持初心的方法與路徑
保持初心是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)。首先，要不斷學(xué)習(xí)黨的理論，了解黨的奮斗歷程和偉大歷史，堅(jiān)定理想信念。其次，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾的需求，解決實(shí)際問(wèn)題，保持與人民群眾的密切聯(lián)系。還要不斷審視自己，明確自己在黨建工作中的角色和任務(wù)，主動(dòng)參與黨組織的活動(dòng)，積極履行黨員的義務(wù)。最后，要加強(qiáng)自我約束和自我監(jiān)督，做到廉潔奉公，不謀私利，始終保持黨員的本色和初心。
總之，在學(xué)習(xí)“永葆初心黨建報(bào)告”的過(guò)程中，我進(jìn)一步理解了初心的重要性和意義，明確了自己身為黨員的責(zé)任和使命。只有始終保持對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的初心，堅(jiān)持黨的宗旨，時(shí)刻牢記人民利益，我們黨才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。每一名黨員都要放下個(gè)人的私利，始終站在人民的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，為民族復(fù)興而努力。讓我們始終保持初心，堅(jiān)定信仰，不斷奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇六
尊敬的數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生第二黨支部：
我是20xx年12月19日被學(xué)校黨支部接收為中共預(yù)備黨員，預(yù)備期至20xx年12月19日。在這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實(shí)自己，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。現(xiàn)在我把自己在這一年內(nèi)政治思想、學(xué)習(xí)和生活方面的情況做如下總結(jié)：政治思想方面，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向；并經(jīng)常看電視新聞、看報(bào)紙、閱讀時(shí)事期刊以及及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。通過(guò)這一系列的黨的思想理論的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過(guò)黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學(xué)習(xí)以及參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。在入黨以前，自己認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大理想，要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神，但這種“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實(shí)生活中得以體現(xiàn)，并不十分清楚，特別是作為一個(gè)正在大學(xué)里學(xué)習(xí)的學(xué)生，就感到更難。入黨后，經(jīng)過(guò)一年來(lái)黨的教育，我認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來(lái)，為遠(yuǎn)大理想而奮斗，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就要端正學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度。除了努力學(xué)好學(xué)校規(guī)定的各學(xué)科外，還要從實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)，選修有關(guān)方面的課程，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)，更多地掌握為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)和生活方面，作為一名學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，作為一名預(yù)備黨員，沒(méi)有好的成績(jī)更是沒(méi)有說(shuō)服力的。因此，我從自身找原因，給自己加壓力，做到上課集中精力，自修時(shí)間全神貫注，通過(guò)努力，這一年來(lái)我的成績(jī)有所上升，在以后的學(xué)習(xí)中，我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)剩下的課程，爭(zhēng)取滿意的成績(jī)，為自己四年的大學(xué)生活作出最好的詮釋并畫(huà)上圓滿的句號(hào)。在平時(shí)的生活中，我作為班上的學(xué)習(xí)委員，注意從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)刻銘記有所不為才能有所為，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。在生活中樂(lè)于助人、關(guān)心和團(tuán)結(jié)同學(xué)，我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng)，對(duì)一些消極思想和不良傾向作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。我還經(jīng)常鼓勵(lì)思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏，日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對(duì)于學(xué)院里的要求和活動(dòng)，我還積極的參加和配合。
一年來(lái)，我在黨組織和老師、同學(xué)們的幫助和支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差；
2、學(xué)習(xí)成績(jī)還不能達(dá)到優(yōu)秀和團(tuán)結(jié)同學(xué)還不夠普遍；所以在學(xué)習(xí)和生活中，還要進(jìn)一步注意自己的學(xué)習(xí)和言行，要真正做到黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)，起到模范帶頭作用。
3、在創(chuàng)造性地開(kāi)展工作方面努力還不夠。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步：
第三：持之以恒地?zé)崆榈貫橥瑢W(xué)們服務(wù)，并為將來(lái)為社會(huì)服務(wù)做好充分的準(zhǔn)備；第四：在工作上勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真完成畢業(yè)前的各項(xiàng)工作，多舉辦一些有意義的活動(dòng)，為同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的最后的日子里留下美好的回憶。
大學(xué)生活已經(jīng)要接近尾聲，我在為今后人生路途而努力奮斗著。就要踏上社會(huì)了，心里難免有些緊張，可我堅(jiān)信，只要我時(shí)時(shí)刻刻跟著黨走，一心一意為社會(huì)做貢獻(xiàn)，將來(lái)無(wú)論在什么崗位上，都能創(chuàng)出一番成績(jī)，那就實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值，因此我渴望成為一名正式的黨員。如果因?yàn)槲易陨淼脑虿荒苋缙谵D(zhuǎn)正，我也絕不氣餒，而是更加堅(jiān)定信念，努力提高自己的工作水平和辦事能力，勤勤懇懇地干好本職工作，真正從思想上，行動(dòng)上入黨，請(qǐng)黨組織不斷考驗(yàn)我，并用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我！我將欣然接受批評(píng)和指導(dǎo)，使自己成為一名合格的、能經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇七
我還是初中生時(shí)就開(kāi)始接受黨組織的關(guān)懷。1942年，我來(lái)到了一所由中共地下黨開(kāi)辦的“五德義務(wù)中學(xué)”，由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異和聰明、上進(jìn)，被這所學(xué)校任教的中共地下黨員蔣文煥老師賞識(shí)，從此師生二人接下了不解之緣。從“五德義務(wù)中學(xué)”、“三育中學(xué)”、“鴻康錢莊”到“豐祿糖果店”，一直都是在蔣恩師的陪伴下走過(guò)的。記得當(dāng)年在豐祿糖果店，蔣恩師每日為我送飯，還時(shí)常送來(lái)當(dāng)時(shí)評(píng)論解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的《時(shí)代日?qǐng)?bào)》和《倪煥之》等革命書(shū)籍，漸漸讓我認(rèn)識(shí)到，國(guó)民黨的腐敗無(wú)能，要拯救危難中的中國(guó)只有中國(guó)共產(chǎn)黨，此時(shí)我向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，在蔣恩師的介紹下，黨組織在1946年1月批準(zhǔn)了我的申請(qǐng)，我成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，那一刻我激動(dòng)、自豪、眼含熱淚、熱血沸騰。我立志：黨叫干什么就干什么，無(wú)條件服從黨的指令，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。
記得當(dāng)時(shí)地下黨的“明夷”印刷局，為避免秘密印刷機(jī)關(guān)的暴露，有些字諸如“共”字、“黨”字，不能向鑄字所購(gòu)買，我們就學(xué)習(xí)刻字，字體由我書(shū)寫(xiě)，在學(xué)習(xí)刻字中有些同志手被刀劃破了從不叫苦，手臂練酸了也從不叫累，日以繼夜的勤學(xué)苦練，我們不顧熊熊爐火和鉛水的高溫熏烤，汗流浹背也無(wú)怨無(wú)悔，直到打出合格的紙型、澆出能用的鉛版，才懷著勝利的歡笑而休息。
1948年10月，沉浸在國(guó)民黨白色恐怖下的“明夷”印刷局隨時(shí)都有被查封和暴露的危險(xiǎn)。為防止敵人的突然襲擊，我們制訂了一系列的有效措施，例如在進(jìn)出門的后門上安裝了電鈴，規(guī)定了進(jìn)出和發(fā)現(xiàn)敵情的暗號(hào)，布置了一旦遇到敵人突然來(lái)搜查時(shí)，如何隱藏底稿、紙型和印刷品的“機(jī)關(guān)”及偽裝辦法等。有一天上午就發(fā)生了一場(chǎng)虛驚，正當(dāng)我們?cè)诰o張地、聚精會(huì)神地排印《告全市人民書(shū)》時(shí)，突然聽(tīng)到有敵情的電鈴信號(hào)，所有同志迅速而沉著地按原定分工行動(dòng)，將底稿、傳單、和紙型藏在秘密點(diǎn)，前后花費(fèi)不到五分鐘，全部處理完畢，不多時(shí)，解除警報(bào)的信號(hào)鈴響起，才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)虛驚，我們才舒了一口氣，這就是我們每天生活的場(chǎng)景之一。
今年91歲的我，時(shí)?；貞浧甬?dāng)年和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)的場(chǎng)景，那些戰(zhàn)友有些已長(zhǎng)眠在戰(zhàn)火中，當(dāng)年的故事也淹沒(méi)在歷史的記憶里，這段往事也很少被人想起，但蔣文煥恩師帶領(lǐng)我舉起右手高聲宣誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的誓言仍在我的耳邊回蕩，令我久久不能平靜。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇八
第一段：引言（200字）
《不忘初心，牢記使命》是習(xí)近平總書(shū)記不斷強(qiáng)調(diào)的重要思想，在黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)上更是作為黨的指導(dǎo)思想被寫(xiě)入黨章。在這個(gè)時(shí)代變革加速的社會(huì)背景下，我們更需要時(shí)刻提醒自己始終保持初心。最近，我參與了一次“不忘初心專題報(bào)告”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，深受啟發(fā)，本文將對(duì)其進(jìn)行回顧和總結(jié)。
第二段：初心是什么（200字）
“不忘初心”是指要牢記自己加入黨組織的初心，始終堅(jiān)持走向正途的信念和追求。作為一名共產(chǎn)黨員，我們始終有著同人民永遠(yuǎn)在一起的信仰和理念，始終堅(jiān)定不移地追求全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)我們進(jìn)入黨組織時(shí)，我們承諾的是共產(chǎn)主義，我們的初心就是為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
第三段：初心能為我們帶來(lái)什么（300字）
不忘初心可以讓我們時(shí)刻保持著奮斗的動(dòng)力和干勁，始終對(duì)黨和人民忠誠(chéng)，不斷提升自己的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)。當(dāng)我們埋頭苦干時(shí)，初心可以讓我們堅(jiān)守原則信念，時(shí)刻提醒我們要正確處理自身利益與集體利益之間的關(guān)系，不為了自己的個(gè)人得失而影響到整體利益，更不能喪失對(duì)人民群眾的感恩之心。
第四段：如何不忘初心（300字）
被“不忘初心”所啟發(fā)，我認(rèn)為保持初心需要我們時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，為人民服務(wù)是我們的根本使命。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，關(guān)注社會(huì)進(jìn)程，作出合理的判斷和決策。同時(shí)，在工作中，我們也應(yīng)該樹(shù)立正確的工作觀，時(shí)刻保持精力充沛，積極進(jìn)取，做有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的工作，為人民做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
不忘初心，牢記使命。這是我們每位共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾，是我們的內(nèi)心信仰，是我們的追求和目標(biāo)。我們需要時(shí)刻堅(jiān)守初心，不忘初心，在為人民服務(wù)的道路上奮斗終生。我相信，只要我們堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，始終保持初心，就一定能夠迎來(lái)更廣闊的發(fā)展和更美好的未來(lái)。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇九
近年來(lái)，我國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了顯著成效，但也不能忽視一些潛在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，必須時(shí)刻保持對(duì)初心的堅(jiān)守和對(duì)黨的事業(yè)的熱愛(ài)。最近，我讀了一篇名為《永葆初心，砥礪前行》的黨建報(bào)告，我深受教育和啟發(fā)，有了一些新的心得和體會(huì)。
首先，報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了黨員的使命和責(zé)任。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻記得自己的使命和責(zé)任，時(shí)刻站在人民的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，追求人民的利益，時(shí)刻保持對(duì)初心的堅(jiān)守和對(duì)黨的事業(yè)的熱愛(ài)。我們黨成立以來(lái)，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義事業(yè)奮斗的初心不變，這是我們黨的靈魂所在。作為黨員，我們要時(shí)刻以人民為中心，為人民群眾提供更好的服務(wù)，幫助他們解決實(shí)際困難，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
其次，報(bào)告中提出了黨建工作的重要性。黨建工作是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要手段，是黨的力量的源泉，是黨的事業(yè)取得勝利的重要保障。黨建工作不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的組織工作，而是要切實(shí)抓好黨員教育培養(yǎng)、組織管理、黨員隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，確保黨始終保持先進(jìn)性和純潔性。報(bào)告中提到的黨建工作是我們黨的生命線，是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
再次，報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了黨員的自我約束和自我革命。作為黨員，應(yīng)該有高度的紀(jì)律意識(shí)和自我約束意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻保持清醒的頭腦和正確的思想覺(jué)悟。黨員要時(shí)刻保持警醒，時(shí)刻防范自己的內(nèi)心思想和行為的偏差，不斷提高自身素質(zhì)和履行黨員責(zé)任的能力。同時(shí)，黨員還要有自我革命的意識(shí)，時(shí)刻對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格自我批評(píng)，不斷改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
最后，報(bào)告中提出了“把創(chuàng)造力發(fā)揮到極致”的要求。黨的事業(yè)是一個(gè)創(chuàng)造性的事業(yè)，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提出新思路、新觀點(diǎn)、新方法，為黨的事業(yè)發(fā)展注入新的活力。報(bào)告強(qiáng)調(diào)了黨員要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，敢于冒險(xiǎn)，敢于試錯(cuò)，不斷探索前進(jìn)的道路。黨員要勇于接受新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，勇于創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)和前景，勇于為黨的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)閱讀《永葆初心，砥礪前行》的黨建報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨的初心和使命的重要性，深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要意義，深刻認(rèn)識(shí)到黨員的自我約束和自我革命的必要性，深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展的重要作用。作為一名黨員，我將時(shí)刻保持對(duì)初心的堅(jiān)守，時(shí)刻保持對(duì)黨的事業(yè)的熱愛(ài)，加強(qiáng)黨建工作，提高自身素質(zhì)，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我還將不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于創(chuàng)造，為黨的事業(yè)注入新的活力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全黨同志的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇十
大家好，我叫黃鯊元，是虹橋街道新中社區(qū)一名普通的退休黨員。我愛(ài)好紅色收藏，這些收藏品陪伴我走過(guò)了_多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。今天我想通過(guò)我的三件收藏，講述我的紅色故事，帶領(lǐng)大家重溫初心使命，傳承紅色精神。
第一件收藏是一把小號(hào)。1959年12月我服役剛滿一年，一年中在部隊(duì)首長(zhǎng)關(guān)懷培養(yǎng)下，在同志們的幫助下，我榮獲三等功。在表彰大會(huì)上，我的營(yíng)長(zhǎng)王振文，吹響了軍號(hào)走上了講臺(tái)，隆重宣布立功人員名單。隨后，王營(yíng)長(zhǎng)拿起軍號(hào)走到我面前說(shuō)：“這把軍號(hào)跟隨我十多年，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，在我吹響沖鋒號(hào)每次戰(zhàn)斗中，都取得勝利，曾經(jīng)消滅了日本鬼子數(shù)十萬(wàn)，打敗了國(guó)民黨反動(dòng)派。這把軍號(hào)贈(zèng)送給你，希望你繼續(xù)吹響向敵人進(jìn)攻的戰(zhàn)斗號(hào)，吹響建設(shè)祖國(guó)的進(jìn)軍號(hào)。”60年了，每到“八一”建軍節(jié)時(shí)，我都把軍號(hào)吹響，提醒自己不忘初心，牢記使命。雖然在座的各位都是老黨員，退休了，但是我們“退休不褪色”。明確“三問(wèn)”，以共產(chǎn)黨員的身份拷問(wèn)自己“我是誰(shuí)、我從哪里來(lái)、要到哪里去”。時(shí)刻牢記黨員身份，強(qiáng)化黨性意識(shí)，將初心轉(zhuǎn)化為履行黨員義務(wù)的動(dòng)力，永遠(yuǎn)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力。
第二件收藏是我的第一枚像章。南宋洪邁《容齋隨筆》中曾寫(xiě)到人生四大幸事：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)”，而我這第一枚像章便來(lái)自于四大幸事其中之一“洞房花燭夜”之幸，我和我的愛(ài)人張意如是在部隊(duì)認(rèn)識(shí)的，1969年12月28這是我們結(jié)婚的日子，按照現(xiàn)在年輕人的說(shuō)法今年的12月28日就是我們金婚的日子。結(jié)婚當(dāng)時(shí)的畫(huà)面還深深印在我腦海里，我們?cè)谒诓筷?duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們集體祝賀下完成了婚禮，我的營(yíng)長(zhǎng)王振文送給我們一枚“朵朵葵花向太陽(yáng)”的毛澤東像章，在熱烈的掌聲中，我們接受了領(lǐng)導(dǎo)這一珍貴的禮物，至今仍不能忘懷我們的戰(zhàn)友情。我對(duì)黨的赤誠(chéng)正如葵花向太陽(yáng)，一顆紅心向著黨，心中的太陽(yáng)永不落。一名合格的共產(chǎn)黨員，就是要時(shí)刻牢記使命，不忘初心，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。而我們中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)我們每一位中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
第三件收藏也是一枚像章。毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“我是革命的一塊磚，哪里需要往哪搬?！?970年9月，為響應(yīng)黨的號(hào)召“從哪兒來(lái)回哪兒去”，我光榮復(fù)員了。在部隊(duì)十多年，經(jīng)受了各種訓(xùn)練、備戰(zhàn)的鍛煉，從戰(zhàn)士走上了干部的崗位，臨別時(shí)，與戰(zhàn)友們難舍難分，感慨萬(wàn)千。我的連長(zhǎng)王鳳山同志贈(zèng)送我一枚珍貴的毛澤東像章“毛澤東揮手我前進(jìn)”，_多年來(lái)，我把毛澤東揮手我前進(jìn)這枚像章，一直戴在胸前，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨的話，黨指揮到哪里就到哪里，黨叫干啥就干啥。和平年代，我們也要居安思危，我們是吃過(guò)苦的一代人，見(jiàn)證了改革開(kāi)放下，我們國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育的迅速發(fā)展。將來(lái)美好生活的創(chuàng)造還要靠新一輩的年輕人，希望他們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒。
紅色收藏的背后，蘊(yùn)藏的是“不忘初心、牢記使命”的精神，是我們共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而做出的不懈努力。黨在幾十年的革命斗爭(zhēng)中和社會(huì)主義建設(shè)中，繼承了豐富的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，我們這一代人不但要發(fā)揚(yáng)光大，還要傳承給下一代，不忘初心，堅(jiān)定信念，發(fā)揮余熱，繼續(xù)為黨做貢獻(xiàn)。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇十一
作為一名普通的大學(xué)生，每天的生活充斥著各種瑣事，學(xué)習(xí)、社交、娛樂(lè)等，但這些瑣事不能讓我忘記了自己的初心。我所謂的初心就是成為一名優(yōu)秀的人、有知識(shí)的人、有素養(yǎng)的人。因此，當(dāng)我獲得了聽(tīng)取“不忘初心，牢記使命”專題報(bào)告的機(jī)會(huì)時(shí)，我非常珍惜這一機(jī)會(huì)，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第一段，感悟?qū)ｎ}報(bào)告的深刻內(nèi)涵
這次“不忘初心，牢記使命”專題報(bào)告涉及的內(nèi)容非常深刻，從個(gè)人到國(guó)家層面都有所涉及。其中最重要的就是初心和使命，這兩個(gè)詞語(yǔ)組成的話題一直是高校里的熱門話題。初心是對(duì)未來(lái)的一種向往和期盼，是自己的目標(biāo)和信念；而使命則是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，作為每一位成年人都有自己的使命。報(bào)告重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩者之間的聯(lián)系和相互依存，不僅僅是個(gè)人意義上的，更是整個(gè)社會(huì)的意義，只有時(shí)刻將自己的初心和使命牢記于心，才能不負(fù)重托，才能做到更好。
第二段，體驗(yàn)到初心的力量
聽(tīng)完專題報(bào)告，我深深地感受到初心的力量，他凝聚了一個(gè)人對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往和期盼，給予自己一種信仰和動(dòng)力。同時(shí)也促使自己更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的適合和不適合的事物，更為明確自己的目標(biāo)和方向。個(gè)人的初心可以讓自己的未來(lái)更加光明，同時(shí)也可以對(duì)周圍的人產(chǎn)生積極的影響，為社會(huì)帶來(lái)更多和更深遠(yuǎn)的影響。
第三段，學(xué)習(xí)到使命的重要性
聽(tīng)完專題報(bào)告，除了深深感受到初心的力量，我也對(duì)使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為人類的一部分，我們都肩負(fù)著自己的使命，只有完成這個(gè)使命才會(huì)在歷史上留下名字，才會(huì)在社會(huì)中起到更大的作用。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在完成自己的工作和生活中，時(shí)刻提醒自己肩負(fù)的使命。只有時(shí)刻感受到自己的使命，才會(huì)不斷提高自己的素養(yǎng)和認(rèn)知，才有機(jī)會(huì)為社會(huì)帶來(lái)更多的價(jià)值。
第四段，感悟個(gè)人與全社會(huì)的關(guān)系
通過(guò)這次專題報(bào)告，我也深深感受到個(gè)人與全社會(huì)的關(guān)系，一個(gè)人的初心與使命不僅僅是個(gè)人的事情，更是其他人和整個(gè)社會(huì)的事情。每一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都有著與周圍的人和環(huán)境的關(guān)系，只有身處良好的環(huán)境，才有機(jī)會(huì)做到更好。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注個(gè)人和他人之間的親情、友情和愛(ài)情，關(guān)注整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，時(shí)刻提醒自己肩負(fù)的使命和責(zé)任。
第五段，致力于自身的成長(zhǎng)和發(fā)展
在聽(tīng)完這次專題報(bào)告后，我感受到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻將初心和使命牢記于心，努力完成自己應(yīng)該完成的事情。同時(shí)，也在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自己的素養(yǎng)和認(rèn)知，從而更好地發(fā)揮自己的作用。我相信只有通過(guò)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，才能為周圍的人和社會(huì)貢獻(xiàn)更多的價(jià)值，唯有如此，方能真正實(shí)現(xiàn)初心和使命的切合。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜時(shí)間和資源，努力成長(zhǎng)和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)初心和使命不斷貢獻(xiàn)自己的力量。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的普及，人們?cè)絹?lái)越注重知識(shí)的獲取和經(jīng)驗(yàn)的積累。而報(bào)告心得體會(huì)作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻理解到了報(bào)告心得體會(huì)的價(jià)值和必要性。以下就此主題展開(kāi)我的思考和分享。
一、報(bào)告心得體會(huì)的定義和特點(diǎn)
報(bào)告心得體會(huì)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是將自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思，并通過(guò)口頭或書(shū)面的方式傳達(dá)給其他人。其特點(diǎn)在于，它是一種具有個(gè)人特色和主觀性的表達(dá)方式，既能反映作者的理解和感受，又能為讀者提供有益的參考和啟示。此外，報(bào)告心得體會(huì)也具有多樣性和靈活性，可以通過(guò)不同的形式和方式進(jìn)行，如演講、論文、日志等。
二、報(bào)告心得體會(huì)的價(jià)值和作用
報(bào)告心得體會(huì)不僅是一種表達(dá)方式，更是一種學(xué)習(xí)工具和思維方式。它能夠促使我們對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行更深入的思考和反思，從而加深我們對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和掌握。同時(shí)，通過(guò)與他人分享自己的體驗(yàn)和心得，我們也能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大我們的視野和認(rèn)識(shí)。此外，報(bào)告心得體會(huì)還能夠提高我們的表達(dá)能力和溝通能力，使我們更加自信和有說(shuō)服力。
三、如何撰寫(xiě)有效的報(bào)告心得體會(huì)
有效的報(bào)告心得體會(huì)需要具備以下幾個(gè)方面的要素。首先，需要明確寫(xiě)作目的和受眾對(duì)象，確定好傳達(dá)的內(nèi)容和意圖。其次，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，深入了解主題和相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和信息。然后，需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考和分析，將自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉。最后，需要注意文體和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精練性，提高寫(xiě)作的邏輯性和可讀性。
四、報(bào)告心得體會(huì)在實(shí)際中的應(yīng)用
報(bào)告心得體會(huì)在實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，學(xué)術(shù)論文和科研報(bào)告需要進(jìn)行充分的總結(jié)和論證，以傳達(dá)作者的研究成果和思考成果。企業(yè)管理中，也常常使用報(bào)告心得體會(huì)的方式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和知識(shí)分享。另外，在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展方面，報(bào)告心得體會(huì)也是一種很好的提升方式，通過(guò)學(xué)習(xí)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。
五、報(bào)告心得體會(huì)的未來(lái)發(fā)展
隨著社會(huì)和科技的不斷發(fā)展，報(bào)告心得體會(huì)也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，需要不斷豐富和拓展內(nèi)容和形式，適應(yīng)不同行業(yè)和領(lǐng)域的需求。另一方面，需要注重技術(shù)和平臺(tái)的創(chuàng)新，不斷提升寫(xiě)作和表達(dá)的效率和質(zhì)量。迎接未來(lái)，我們需要更加深入地理解和應(yīng)用報(bào)告心得體會(huì)，不斷提高自己的表達(dá)和思考能力，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，報(bào)告心得體會(huì)作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，具有多種價(jià)值和作用。我們需要充分理解和應(yīng)用它，提高自己的表達(dá)和思考能力，不斷推動(dòng)自己和社會(huì)的發(fā)展。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇十三
第一段：引言與定義
初心，指的是一個(gè)人最初的目標(biāo)、信念或動(dòng)機(jī)。它是一個(gè)人靈魂深處最初的追求，是對(duì)夢(mèng)想和理想的最初執(zhí)著。對(duì)于每個(gè)人而言，初心都是非常重要的，它能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，成就自己的夢(mèng)想。然而，初心往往容易被世俗的誘惑、困難的現(xiàn)實(shí)以及時(shí)間的沖刷所侵蝕。所以，對(duì)于初心的堅(jiān)守和體會(huì)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分重要。
第二段：初心的重要性
初心是人生追求的動(dòng)力和座右銘，它如同指引我們前進(jìn)的明燈。在人生中的困難和挑戰(zhàn)面前，初心能讓我們保持信心和勇氣，不畏艱辛，勇往直前。當(dāng)我們?yōu)槌跣亩鴬^斗時(shí)，我們往往能夠感受到內(nèi)心的平靜和快樂(lè)，因?yàn)槲覀冎雷约赫粋€(gè)意義非凡的目標(biāo)前進(jìn)，這讓我們成為了一個(gè)積極向上的人。而為了堅(jiān)守初心，我們也需要不斷提升自己，追求進(jìn)步，這樣才能不斷尋找到更好的自己。
第三段：初心被誘惑和遺忘的原因
然而，盡管初心對(duì)于我們的價(jià)值不可估量，很多人卻在追求的過(guò)程中被人情世故所迷惑，被世俗的壓力所擊垮，甚至是自己的猶豫和懷疑所阻止。一些人選擇了選擇了放棄自己的初心，隨波逐流；有的則是為了金錢地位而背叛自己的夢(mèng)想。而很多時(shí)候，我們也容易在追求的過(guò)程中失去初心，因?yàn)樵庥隼щy或者挫折，我們會(huì)質(zhì)疑自己的能力和決定，進(jìn)而被消極情緒所打敗。所以，堅(jiān)守初心需要我們時(shí)刻保持警醒，避免被那些不值得的東西所吸引，同時(shí)也要保持對(duì)自己信念的堅(jiān)定。
第四段：堅(jiān)守初心的重要性與方法
然而，雖然初心容易被忘記或者喪失，但我們也可以通過(guò)一些方法來(lái)堅(jiān)守初心。首先，我們應(yīng)該時(shí)刻明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，不斷地向自己提問(wèn)為什么要追求這個(gè)目標(biāo)，為什么要堅(jiān)守初心。這樣做能夠使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的真正需要和追求。其次，我們應(yīng)該與志同道合的人一起學(xué)習(xí)和交流，互相勉勵(lì)和引導(dǎo)。良好的環(huán)境和朋友圈能夠讓我們保持積極的能量和動(dòng)力。最后，我們需要堅(jiān)持不懈地去養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)律的生活方式，這樣能夠構(gòu)建起良好的生活基礎(chǔ)，使我們能夠更加堅(jiān)決地追求初心，不被外界因素所影響。
第五段：結(jié)論
初心是我們?cè)谌松凶顚氋F的財(cái)富之一，堅(jiān)守初心是一個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的不二法則。我們可以通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)身邊的人，看到那些能夠堅(jiān)守初心并實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人們。他們并非擁有和我們完全一樣的條件，但是他們有著與眾不同的決心和毅力。因此，在追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻牢記自己的初心，不忘初心，方得始終，跨越困難和挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇十四
不知不覺(jué)間，我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期，細(xì)細(xì)想來(lái)，這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
在這短短的一學(xué)期中，有幸聆聽(tīng)到了諸多專家的精彩報(bào)告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長(zhǎng)》，華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》，上海的王志剛校長(zhǎng)《學(xué)校文化建設(shè)，與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》萬(wàn)瑋老師《班級(jí)管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題，如：開(kāi)展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點(diǎn)燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對(duì)性地開(kāi)展《外國(guó)教育經(jīng)典解讀》的讀書(shū)交流會(huì)，為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)找到有力的理論支撐。
這些不僅開(kāi)闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實(shí)踐中的核心問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題，習(xí)得了如何開(kāi)展有效研究的方法，以不斷提升自我的實(shí)踐智慧。
二、在聽(tīng)課評(píng)課中思辨
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長(zhǎng)》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語(yǔ)言，發(fā)人深思的課堂提問(wèn)，有深度的思維訓(xùn)練無(wú)不拍案叫絕，開(kāi)拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無(wú)不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動(dòng)的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵(lì)著我們。
三、在交流互動(dòng)中提升
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學(xué)中，感受到的是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的深入思考、對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點(diǎn)閃爍。
活動(dòng)之后的互動(dòng)中，我們有觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評(píng)課環(huán)節(jié)時(shí)常會(huì)聽(tīng)到組員獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，讓我茅塞頓開(kāi)。
此外，進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功效，學(xué)員在各自的博客平臺(tái)中發(fā)表各類研究性文章，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、讀書(shū)心得、課題研究等，讓我們可以隨時(shí)隨地瀏覽學(xué)習(xí)，汲取他人之長(zhǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對(duì)我們的悉心指點(diǎn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、思辨中不斷成長(zhǎng)。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇十五
作為一個(gè)以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的菜鳥(niǎo)級(jí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員，在沒(méi)有人指導(dǎo)，只能自己摸索的情況下設(shè)計(jì)出并和技術(shù)與美工培訓(xùn)和將網(wǎng)站做出來(lái)，其中的艱辛只能自己體會(huì)。不過(guò)，雖然過(guò)程艱辛，但自己的收獲頗大。一直以來(lái)希望能夠轉(zhuǎn)型做互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品，但總是沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次公司網(wǎng)站的策劃及設(shè)計(jì)給了自己很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這斷斷續(xù)續(xù)的七個(gè)月中，自己對(duì)于網(wǎng)站的策劃和設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)，也通過(guò)實(shí)踐的對(duì)照，對(duì)過(guò)去自己看過(guò)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和產(chǎn)品經(jīng)理書(shū)籍中的理論有了更加深刻的理解。
在此，將在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中的一些心得總結(jié)如下。雖然對(duì)于已經(jīng)身為產(chǎn)品經(jīng)理的人可能沒(méi)有用處。但，我想，可能對(duì)于那些想要入行，或者希望在自己的公司內(nèi)部轉(zhuǎn)入產(chǎn)品行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，可能多少有一點(diǎn)點(diǎn)用。
* 要注意網(wǎng)站的定位
任何一個(gè)公司或單位，要設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站，都必然有其核心定位，即這個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)出來(lái)要干什么。這一點(diǎn)對(duì)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)具有決定性的影響。如果不能將網(wǎng)站的定位把握好，作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員，其工作往往會(huì)是無(wú)功而返。因此，在網(wǎng)站策劃階段，產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員必須多和上層溝通，甚至多和領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)辯，通過(guò)溝通和爭(zhēng)辯來(lái)明晰公司對(duì)網(wǎng)站的定位。同時(shí)，也可以讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)站的定位更加明晰。只有完成了這一項(xiàng)，其余的策劃和設(shè)計(jì)工作才應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行。
* 要了解用戶
產(chǎn)品經(jīng)理或產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員很容易將自己作為用戶來(lái)判斷產(chǎn)品的功能或體驗(yàn)是否好用，但現(xiàn)實(shí)的情況是大部分用戶很可能與產(chǎn)品經(jīng)理所屬的人群差距很大。比如，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站的使用人群中 竟然有不知道如何注冊(cè)網(wǎng)站的人，這這真是出乎意料。但這就是現(xiàn)實(shí)。所以，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中，不能以自己為中心，把自己當(dāng)做用戶。事實(shí)上，很多用戶的互聯(lián)網(wǎng)水平真得沒(méi)有達(dá)到我們的水平。
* 明確、牢記目的和需求
網(wǎng)站的定位明確后，接下來(lái)要明確的是網(wǎng)站設(shè)計(jì)的目的和要滿足的需求。即：網(wǎng)站整體設(shè)計(jì)完成要達(dá)成什么目的，每個(gè)模塊設(shè)計(jì)完成要達(dá)成什么目的。從另一個(gè)層面來(lái)講，也就是，網(wǎng)站整體要滿足用戶什么需求，每個(gè)模塊又要滿足用戶什么需求。同時(shí)，在網(wǎng)站的設(shè)計(jì)過(guò)程中，要一直將目的和需求牢記心中，不斷地對(duì)照當(dāng)前的設(shè)計(jì)是否能夠達(dá)到目的或滿足用戶需求。在設(shè)計(jì)過(guò)程中不斷修改不斷調(diào)整最終導(dǎo)致偏離目的和需求的情況屢見(jiàn)不鮮。
* 保持簡(jiǎn)潔
為什么要簡(jiǎn)潔?因?yàn)?，無(wú)論是設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站，還是設(shè)計(jì)一個(gè)其他的產(chǎn)品，都不可能一步到位。尤其在人力物力時(shí)間等資源有限的情況下，更是不可能一次性滿足所需求，達(dá)成所有目的。因此，在這種情況下，為了確保核心目標(biāo)和需求的達(dá)成，只能也必須優(yōu)先保證核心功能的完成，只上核心模塊或功能。同時(shí)，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中，也要不斷地向同事和領(lǐng)導(dǎo)灌輸這種意識(shí)。否則，需求無(wú)止境，網(wǎng)站永遠(yuǎn)難以完成上線。
* 注意細(xì)節(jié)
這次的網(wǎng)站設(shè)計(jì)師自己第一次設(shè)計(jì)網(wǎng)站。因此，在設(shè)計(jì)網(wǎng)站的過(guò)程中自然而然地非常關(guān)注網(wǎng)站的整個(gè)架構(gòu)，什么模塊放什么地方，模塊之間如何相互聯(lián)系等等。但網(wǎng)站最終出來(lái)的結(jié)果展示了殘忍的一面。由于在細(xì)節(jié)上把握不夠，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)結(jié)果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的問(wèn)題都出現(xiàn)在了網(wǎng)站的各個(gè)地方。自然，最終的結(jié)果就是網(wǎng)站成品與原始設(shè)計(jì)相差甚遠(yuǎn)。因此，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中，作為設(shè)計(jì)人員，一定不能小看細(xì)節(jié)。一定要將細(xì)節(jié)想細(xì)致，沒(méi)有細(xì)節(jié)餓網(wǎng)站很容易出問(wèn)題。
* 注重邏輯性
網(wǎng)站的設(shè)計(jì)過(guò)程中，必須要注意邏輯判斷。對(duì)于輸入信息或注冊(cè)流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的每一種狀態(tài)都要考慮到。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，一個(gè)輸入框輸入數(shù)據(jù)，有正確的輸入、必然有錯(cuò)誤的輸入，也必然有空輸入。那么，每種狀態(tài)下系統(tǒng)都要考慮到，也都要有相應(yīng)的反應(yīng)。
* 流程圖很重要。
說(shuō)到邏輯性，就不能不談流程圖。作為梳理邏輯的工具，流程圖非常重要。它不但可以幫助我們梳理每隔一環(huán)節(jié)的不同狀態(tài)，更可以幫助我們和技術(shù)進(jìn)行溝通，確保技術(shù)對(duì)核心流程的把握。雖然每個(gè)技術(shù)的邏輯能力都不錯(cuò)，但在編程的過(guò)程中不可能次次幫我們想到邏輯的不合理處。因此，一個(gè)合格的流程圖就非常重要了。
* 沒(méi)想清楚的事情不錯(cuò)
即使是一個(gè)非常小的網(wǎng)站，也是一個(gè)系統(tǒng)，如果需要添加功能或模塊，就需要考慮到方方面面的變動(dòng)，是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程。而若是一個(gè)較大的網(wǎng)站，那需要考慮的方面就更多了。因此，在設(shè)計(jì)過(guò)程中要本著一個(gè)原則：如果一個(gè)功能或模塊沒(méi)有想清楚為什么添加，有什么用處，那就不要無(wú)謂地添加這類功能或模塊。除了增加技術(shù)人員和設(shè)計(jì)人員的工作量、增加網(wǎng)站的復(fù)雜程度外，基本沒(méi)有啥好處。
* 一定要評(píng)審
評(píng)審對(duì)于所有的產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)“噩夢(mèng)”。但是評(píng)審可不可以省略呢?不可以。一方面，我們需要通過(guò)評(píng)審讓大家認(rèn)可自己的設(shè)計(jì)。如果對(duì)我們的設(shè)計(jì)不認(rèn)可，那么在真正執(zhí)行過(guò)程中便會(huì)有更多的障礙。另一方面，我們需要通過(guò)評(píng)審收集意見(jiàn)，查漏補(bǔ)缺，找到我們沒(méi)有注意到的地方。不過(guò)，在評(píng)審過(guò)程中，我們也一定要做好心理準(zhǔn)備，畢竟，讓一大堆人說(shuō)你設(shè)計(jì)的這不行那也不行，心里是絕對(duì)不會(huì)好受的。唯一能夠減少這種情況出現(xiàn)的方法，也許就是盡可能細(xì)致地想到各個(gè)方面，有充足的理由來(lái)說(shuō)服對(duì)方。
* 一定要寫(xiě)產(chǎn)品需求文檔。
在自己設(shè)計(jì)網(wǎng)站之前，看過(guò)一些產(chǎn)品經(jīng)理方面的書(shū)，每本書(shū)里都介紹到了產(chǎn)品需求文檔的撰寫(xiě)，可見(jiàn)產(chǎn)品需求文檔的重要性。但說(shuō)來(lái)奇怪，在自己真正做網(wǎng)站時(shí)，由于團(tuán)隊(duì)里人很少，所以自己竟然認(rèn)為不需要寫(xiě)產(chǎn)品需求文檔，認(rèn)為只要當(dāng)面溝通就可以了。但事實(shí)是，沒(méi)有需求文檔，很多細(xì)節(jié)的東西，自己設(shè)計(jì)的時(shí)候哦想得很好，但過(guò)段時(shí)間卻模糊了，結(jié)果技術(shù)人員詢問(wèn)時(shí)只能憑感覺(jué)給出解決方案。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，出現(xiàn)了很多不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題和bug。這些問(wèn)題和bug讓我真正體會(huì)到了產(chǎn)品需求文檔的重要性。
* 要懂得妥協(xié)和聽(tīng)取意見(jiàn)。
在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種情況：產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員或產(chǎn)品經(jīng)理苦思冥想找到一種解決方案或展現(xiàn)形式，可以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或公司管理層不認(rèn)可。這種情況下，我們常常會(huì)因?yàn)椤白约液⒆泳褪呛谩钡男睦矶雎运说囊庖?jiàn)，或者堅(jiān)決不妥協(xié)、不接納他人意見(jiàn)。這樣做非常不利于我們工作的推進(jìn)。因此，在這種時(shí)候，產(chǎn)品人員一要沉下心來(lái)，耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，看看是否有可取之處。而是要懂得妥協(xié)，不在非常細(xì)節(jié)的地方和領(lǐng)導(dǎo)層較勁，阻礙工作的推進(jìn)。
* 要堅(jiān)定，更要執(zhí)行。
當(dāng)然，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)這種情況：我們認(rèn)為某個(gè)功能非常重要，可上級(jí)認(rèn)為不需要，要砍掉;或者，我們認(rèn)為一個(gè)功能或模塊完全沒(méi)必要展現(xiàn)，可上級(jí)堅(jiān)持要求添加。這種不可調(diào)和的矛盾怎么處理呢?我的建議是：要堅(jiān)定，更要執(zhí)行。首先，我們要堅(jiān)定我們的想法和做法，盡量通過(guò)種種方法去說(shuō)服上級(jí)。只要我們的說(shuō)法和做法有道理，上級(jí)應(yīng)該會(huì)同意我們的做法。其次，如果無(wú)法說(shuō)服上級(jí)，那么，一旦上級(jí)決定如何做，我們則堅(jiān)決執(zhí)行。雖然我們常說(shuō)產(chǎn)品是為客戶設(shè)計(jì)的，但很多時(shí)候，產(chǎn)品也是為老板設(shè)計(jì)的。
* 要抱著做完美產(chǎn)品的心態(tài)去設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
看過(guò)很多產(chǎn)品類的書(shū)籍，都說(shuō)完美主義要不得。在這點(diǎn)上，我也同意。但是，從另一個(gè)層面來(lái)講，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)或構(gòu)思的過(guò)程中，一定要保證做完美產(chǎn)品的心態(tài)去設(shè)計(jì)。因?yàn)?，很多時(shí)候，即使完美的設(shè)計(jì)，在通過(guò)執(zhí)行的種種換屆后，也可能變得慘不忍睹，或者最終也就是成為一個(gè)及格產(chǎn)品。而如果我們抱著湊乎的心態(tài)來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品，那做出來(lái)的東西可能真的就沒(méi)辦法用了。
* 要相信自己的直覺(jué)
在產(chǎn)品設(shè)計(jì)或制作的過(guò)程中，可能常常會(huì)有這種感覺(jué)：“好像哪兒不對(duì)呀?！币晕业慕?jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，這種感覺(jué)的出現(xiàn)往往是自己忘掉了一些地方或做的東西中有錯(cuò)誤，潛意識(shí)在提醒我們。所以，在這種情況下，一定要相信自己的直覺(jué)，來(lái)對(duì)相應(yīng)的模塊或功能進(jìn)行審查，找出不合理的地方進(jìn)行修改或彌補(bǔ)。
* 要看鍋下菜
現(xiàn)實(shí)里，每個(gè)公司的資源都是有限的。而做一個(gè)網(wǎng)站也好，做一個(gè)產(chǎn)品也好，公司能夠提供的資源也是有限的。因此，作為產(chǎn)品經(jīng)理或設(shè)計(jì)人員，一定要有現(xiàn)實(shí)感。要知道在現(xiàn)有資源情況下，能夠做到什么程度。比如：不要指望一個(gè)拿3000塊工資的美工設(shè)計(jì)出一流的頁(yè)面，也不要指望一個(gè)臨時(shí)來(lái)幫忙上傳資料的同事能夠一步到位地將資料的格式調(diào)整到最好的狀態(tài)，更不要指望剛畢業(yè)的程序員能夠迅速地解決你所提出的bug。一句話，不要指望同事做出超過(guò)其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范圍外的資源。
* 永遠(yuǎn)不要偷懶。
最后一條，永遠(yuǎn)不要偷懶。我的感受是，偷懶絕對(duì)會(huì)讓我們?cè)诤笃诙嗷ㄙM(fèi)更多的時(shí)間和精力。不要因?yàn)樽约簯胁幌雽?xiě)產(chǎn)品需求文檔就隨便弄個(gè)原型給技術(shù)，那樣后期會(huì)讓你有無(wú)窮bug去修改;不要因?yàn)樽约簯谢驎r(shí)間緊急就不做評(píng)審，否則，一旦領(lǐng)導(dǎo)層看到設(shè)計(jì)沒(méi)有滿足其要求，你可能得重頭再來(lái);不要技術(shù)改了bug你就天真地相信一定是沒(méi)問(wèn)題了，一定要自己確認(rèn)，否則，過(guò)兩天就會(huì)有人找你問(wèn)為什么bug沒(méi)有修改。今天的偷懶往往需要明天的雙倍甚至多倍付出。
初心心得體會(huì)報(bào)告篇十六
20xx年的暑假，我來(lái)實(shí)踐醫(yī)院也有半個(gè)多月了，在這期間，不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒(méi)有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個(gè)治療項(xiàng)目做好。
剛進(jìn)入實(shí)踐單位，總有一種茫然得感觸，對(duì)于臨床的工作比較陌生，對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒(méi)有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)踐階段得一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
在實(shí)踐過(guò)程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作.實(shí)踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭(zhēng)取每一次得鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)與不懂得問(wèn)題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教，作好知識(shí)筆記.遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多得人請(qǐng)教，并 能熟練的進(jìn)行評(píng)定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠(chéng)的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺(jué)到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說(shuō)話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對(duì)一些家長(zhǎng)的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r(shí)間。當(dāng)然，有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的，面對(duì)來(lái)這樣的家屬也不必多說(shuō)什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。
在這段短暫得實(shí)踐時(shí)間里，我的收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實(shí)踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來(lái)的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識(shí)。實(shí)踐期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
很感謝xx學(xué)院和實(shí)踐醫(yī)院給了我這么好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續(xù)不久，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)踐工作的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)，還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。通過(guò)此次實(shí)踐，我會(huì)更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得去學(xué)習(xí)操作技能，更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識(shí)，增加臨床工作能力，對(duì)以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!
初心心得體會(huì)報(bào)告篇十七
第一次在屏幕上見(jiàn)到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認(rèn)真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學(xué)到了許多管理班級(jí)的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級(jí)公約、人人都是班級(jí)小主人、寫(xiě)說(shuō)明書(shū)等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽(tīng)他的報(bào)告，雖然是看的是光碟，但魏書(shū)生剛一出場(chǎng)，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語(yǔ)言，那睿智的思索、精辟的見(jiàn)解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時(shí)而凝神靜聽(tīng)，若有所思，心存敬佩;時(shí)而被他那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得開(kāi)懷大笑，忍不住報(bào)以熱烈的掌聲。
再細(xì)聽(tīng)他的演講沒(méi)有一點(diǎn)空空洞的說(shuō)教，沒(méi)有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說(shuō)著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂(lè)觀、進(jìn)取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨(dú)特的個(gè)性;敬佩他獨(dú)特的教育觀念和方法。真是“聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)?！卑?自己的心境也隨之豁然開(kāi)朗，真是一種解壓的好方式。
魏書(shū)生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長(zhǎng)。從他的演講中，我深刻體會(huì)到魏書(shū)非常積極的人生觀。他那對(duì)“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動(dòng)，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個(gè)好老師一個(gè)好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達(dá)、開(kāi)朗、不計(jì)較名利，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，這就是魏書(shū)生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學(xué)生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);管理班級(jí)也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實(shí)，無(wú)論是課堂教學(xué)還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認(rèn)為“放手，孩子會(huì)走得更好!”一個(gè)大包大攬的老師并不是一個(gè)真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事，教給學(xué)生怎樣做人，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，這樣才教給了學(xué)生獨(dú)立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個(gè)過(guò)程——孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程。而每次，當(dāng)這個(gè)過(guò)程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂(lè)、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧?kù)o的一些。面對(duì)繁忙的工作，要學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)去接受，去面對(duì)。因?yàn)榧词褂幸蝗f(wàn)件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒(méi)有用，急也沒(méi)有用，發(fā)牢騷更沒(méi)有用。牢記魏書(shū)生說(shuō)的：“守住心中的寧?kù)o，以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變?！弊龊闷狡匠３５氖聝?，過(guò)好平平淡淡的生活，原來(lái)工作就這么簡(jiǎn)單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂(lè)了!
聽(tīng)魏書(shū)生的言語(yǔ)，真誠(chéng)樸實(shí)催人奮進(jìn)，陶人情操;讓所聽(tīng)者都會(huì)有所思，有所悟，有所想……我當(dāng)時(shí)也有一種感覺(jué)，要做一名好教師，魏書(shū)生是榜樣!
初心心得體會(huì)報(bào)告篇十八
昨天下午，我校領(lǐng)導(dǎo)組織了我校的全體教師在滕州劇院聆聽(tīng)了魏書(shū)生老師的報(bào)告。魏老師用他那樸實(shí)的話語(yǔ)、大量而生動(dòng)感人的實(shí)例，感染了我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人。他言辭懇切，入情入理，樸實(shí)的語(yǔ)言中閃爍著對(duì)生活對(duì)人生的感悟，獨(dú)特而又富有哲理。
聽(tīng)了魏書(shū)生的報(bào)告后，我深深地被他崇高的精神世界感染著，被他積極樂(lè)觀的處世工作態(tài)度感染著。
一、 堅(jiān)守住心靈的寧?kù)o，堅(jiān)守住快樂(lè)的心靈之道
魏書(shū)生的報(bào)告，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語(yǔ)形象的表述出來(lái)，其語(yǔ)言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場(chǎng)的人，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈共鳴，他使聽(tīng)者為之激動(dòng)。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí)和真摯的厚愛(ài)。
他的思想不是超然無(wú)蹤縹緲的，而是真實(shí)質(zhì)樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求，根植于廣大學(xué)子的心靈。因?yàn)椋偸前炎呦驅(qū)W校當(dāng)作一種精神享受，把認(rèn)真教書(shū)育人當(dāng)作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當(dāng)作體驗(yàn)生活的一種愉悅享受。他時(shí)時(shí)享受，處處享受。用這樣一種積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂(lè)而不為呢!
他告訴我們珍愛(ài)生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂(lè)”?！八伞奔瓷眢w放松;“靜”即心靈平靜;“勻”即呼吸勻稱;“樂(lè)”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復(fù)雜的社會(huì)里，在緊張激烈的人際中堅(jiān)守住心靈的寧?kù)o，堅(jiān)守住快樂(lè)的心靈之道。他認(rèn)為，快樂(lè)可以外取，也可以內(nèi)求。只有時(shí)時(shí)做到以靜制動(dòng)，快樂(lè)才可能隨你而來(lái)!因?yàn)?，有一失，必有一?有一利，必有一弊;翻開(kāi)手背，必定是手心;走出陰影，必定是陽(yáng)光。
二、用一顆平常心看待生活，對(duì)待工作。
在他的報(bào)告中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境;用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。
生活不能沒(méi)有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活?！皩?duì)自己說(shuō)得算的事要拿得起，放得下，進(jìn)得去，出得來(lái)，想得深，干得實(shí)，人要好好活著。對(duì)自己說(shuō)得不算的事就要改變自己的態(tài)度，想得開(kāi)，輕輕放下”。少埋怨環(huán)境，多改變自我。
埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。人生在世，要會(huì)享受生活，享受學(xué)習(xí)，享受工作。要靜下心來(lái)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不怕困難，樂(lè)觀地生活。要懷著感恩的心，用“享受”的心態(tài)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，有一顆快樂(lè)的心，將身體放輕松，才能做好事，會(huì)生活.
在賞識(shí)教育的過(guò)程中，我們每一位老師都應(yīng)該多一份對(duì)孩子們的愛(ài)心、耐心、熱心和誠(chéng)心，只有這樣，我們才能真正的走近賞識(shí)教育真正的能夠讓孩子們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，真正的享受學(xué)習(xí)!
摘了幾句魏老師的原話和大家共勉：
1.“用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，做平平凡凡的工作”
2.守住心靈的寧?kù)o，守住自己快樂(lè)的陣地
3. 普通學(xué)生能做的班委不做，班委能做的班干部不做，班委能做的，班主任不做 !
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5617202.html】
