專業(yè)問題學(xué)生調(diào)查報告（通用16篇）

報告內(nèi)容應(yīng)該按照邏輯順序進行組織，清晰地呈現(xiàn)事實、分析和結(jié)論。在報告中提出合理的建議和解決方案，以支持和推動決策和改進。在下面的范文中，你可以看到不同領(lǐng)域和專業(yè)的報告例子，希望能夠給你一些寫作的思路。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇一

報告

院系：國際商學(xué)院

專業(yè)：金融

班級：*********** 姓名：******** 目 錄

本文主要講述了居民對最關(guān)注的民生問題——中國的住房、物價、食品安全和教育問題。首先，本文從宏觀的角度對這次調(diào)查做出了解釋，給大家對民生問題一個整體的印象。其次，文章從微觀的角度結(jié)合各種實例和調(diào)查報告說明了居民們最關(guān)注的民生問題即住房、物價、食品安全和教育所存在的問題，并對我所關(guān)注的民生問題做了詳細的介紹以及我對這一問題的看法和體會。最后，對整篇文章加以總結(jié)，同時也提出了合理的意見。

關(guān)鍵字：民生問題 住房 物價 食品安全 教育

序言

隨著現(xiàn)在時代的發(fā)展，民生問題已是刻不容緩的解決問題。民生問題就是與百姓生活密切相關(guān)的問題，最主要表現(xiàn)在吃穿住行、養(yǎng)老就醫(yī)子女教育等生活必需上面。民生問題也是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。民生問題是事關(guān)人民群眾生存發(fā)展的根本問題，也是構(gòu)建和諧社會必須關(guān)注和解決好的核心問題。為了認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進和諧川外校園建設(shè)，我們小組對此開展了一次民生問題的調(diào)查。一、調(diào)查目的已經(jīng)過去的十八大，將民生問題放在了首位?？梢哉f是奏響了民生問題的時代最強音。民生問題的解決有助于社會經(jīng)濟的發(fā)展和民族的穩(wěn)定團結(jié)。我們就十八大中提出的幾個民生問題做了一下調(diào)查(見附錄一)，人們最關(guān)注的民生問題集中在住房、物價、食品安全和教育這樣四個方面。我們針對這幾個人們最關(guān)注的民生問題，開展了社會調(diào)查。

二、調(diào)查對象及方法 1、調(diào)查對象: 重慶范圍內(nèi)的人群（以學(xué)生和中產(chǎn)階級人群為主體）。2、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《幾個民生問題的問卷調(diào)查》了解相關(guān)民生情況。3、調(diào)查方法：四川外語學(xué)院的學(xué)生采取直接問卷的形式，并對社會上人群采取采樣調(diào)查的方法，結(jié)合網(wǎng)上和政府的相關(guān)資料進行調(diào)查。

三、

2、教育（側(cè)重于留守兒童調(diào)查） 3、物價 4、食品安全

具體內(nèi)容如下：

一、住房問題

隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，市場經(jīng)濟的不斷完善，人民生活水平的日益提高，各種商品的價格也在上升，人口高峰期和炒房熱的到來致使房價飛速上升。在這樣的局勢下，有錢人手中囤積的房子越來越多，而窮人卻沒有地方住。

關(guān)于民生問題的調(diào)研報告

民生問題是事關(guān)人民群眾生存發(fā)展的根本問題，也是構(gòu)建和諧社會必須關(guān)注和解決好的核心問題。為了認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進和諧xxx建設(shè)，最近，政協(xié)xxx街道工委組織部分政協(xié)委員,在民政、社會保障等相關(guān)部門的配合下，采取與部門負責(zé)人研討，與部門負責(zé)人、村組干部、群眾代表座談、問卷調(diào)查等方式，對我街道民生情況進行了調(diào)研，并就促進民生問題的解決提出了一些意見建議。

一、街道民生問題現(xiàn)狀及存在的問題

關(guān)注并解決民生問題就是要落實社會保障制度，完善社會保障體系，確保每個城鄉(xiāng)居民有飯吃、有衣穿、有房住、有學(xué)上、有醫(yī)就、平安生活。調(diào)研中大家反映，近年來街道黨工委辦事處高度重視街道民生問題，積極落實社會保障的各項制度，不斷健全完善城鄉(xiāng)社會保障體系，加大城鄉(xiāng)人居環(huán)境的建設(shè)投入。目前，轄區(qū)群眾收入穩(wěn)中有升，農(nóng)村居民年人均純收入3685元，貧困人口不到農(nóng)村人口的10%；80%以上的居民水、電、路、電話、閉路電視“五通”，95%的居民擁有穩(wěn)定的磚混和磚土木私宅，無房戶和危房戶不到居民總戶數(shù)的1%；適齡兒童入學(xué)率100%、九年義務(wù)教育普及率100%；100%的村設(shè)有衛(wèi)生所，98.4%的農(nóng)民參加了合作醫(yī)療保險；13%的非農(nóng)人口參加了社會養(yǎng)老保險，10%的城市困難居民享受國家最低生活保障，全面啟動了農(nóng)村低保，城鄉(xiāng)弱勢群體的生活得到有效救助；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率穩(wěn)定在了2%以內(nèi)；社會治安狀況逐漸好轉(zhuǎn)，關(guān)乎民生的各項事業(yè)得到了長足的發(fā)展。但是，在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的同時，隨著社會保障的需求增長，我鎮(zhèn)關(guān)乎民生的保障水平與經(jīng)濟社會發(fā)展的需求、民眾的心理預(yù)期也形成了一定的差距，一些影響民生的矛盾問題正在日漸顯現(xiàn)。

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面

1、設(shè)施老化，部分農(nóng)村居民出現(xiàn)飲水困難。

我鎮(zhèn)農(nóng)村人畜飲水工程大都建于上世紀(jì)80年代中期，由于受當(dāng)時自然和經(jīng)濟條件所限，設(shè)施建設(shè)規(guī)模較小，設(shè)備承載能力低下，目前，這些設(shè)施大部分已過使用期限，加之人口自然增長，已經(jīng)老化的設(shè)施不堪重負。目前的設(shè)施改造進程遠不能滿足群眾的生活需要。2、房價看漲，中低收入居民無力改善住房條件。

街道200多戶居民中，約有三分之一住在使用了10年以上的房屋內(nèi)，近20戶常住居民沒有住房，常年租房居住。相當(dāng)一部分中低收入家庭盼望改善住房條件，不少農(nóng)戶也想進集鎮(zhèn)購買住房，但面對日益看漲的房價都深表無奈，只能等待觀望。3、投入少，農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展難以滿足農(nóng)民需要。

目前農(nóng)村公共設(shè)施、質(zhì)量低、農(nóng)民集資建設(shè)負擔(dān)等問題比較突出。由農(nóng)民負擔(dān)村組公路經(jīng)濟壓力太大，象我鎮(zhèn)麒麟到岱鰲的麒岱公路屬縣級公路，縣、鎮(zhèn)人大代表及政協(xié)委員也多次向有關(guān)部門呼吁，但相關(guān)部門答復(fù)硬化該路須村組籌資，搞了配套工程，方可開工，據(jù)測算，僅這一項投入，陽和一個村就需要100多萬元，村組實在無力負擔(dān)。3、管理滯后，農(nóng)村公共設(shè)施作用不能有效發(fā)揮。據(jù)反映，目前農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施存在“重建輕管”的問題，建成的公共設(shè)施由于權(quán)責(zé)不明、管理缺位，造成老化失修，人畜機械破壞、被盜無人管理以及后續(xù)維護缺乏投入等問題，難以長期發(fā)揮作用，給原本不足的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入增加了負擔(dān)。調(diào)查統(tǒng)計，近幾年全鎮(zhèn)有老樅桐公路10多公里的瀝青路面被壓壞或劃壞、有 1000多米輸電線被盜、有3個村文化活動室未向群眾開放而是租賃或挪作他用。永安敬老院雜草叢生，養(yǎng)老人員寥寥無幾，功能未能發(fā)揮。

（二）就業(yè)方面

些人員由于年齡偏大，文化程度偏低，就業(yè)技能單一，難以適應(yīng)企業(yè)高素質(zhì)、技術(shù)型、復(fù)合型、年輕化用工的要求，因此實現(xiàn)再就業(yè)難度較大。二是零就業(yè)家庭成員就業(yè)乏力。由于缺乏就業(yè)主動性和就業(yè)技能，就業(yè)信息不暢通，就業(yè)政策不了解，因而實現(xiàn)“再就業(yè)”比較困難。

２、就業(yè)幫扶政策的落實不夠到位。今年僅進行了一期就業(yè)技能培訓(xùn)。

（三）教育方面

目前我鎮(zhèn)已基本普及了九年義務(wù)教育，但是教育工作中存在的問題仍備受人們關(guān)注。1、高中教育質(zhì)量不高。今年麒麟中學(xué)高考位列全縣位列倒數(shù)位次。2、教師隊伍建設(shè)滯后。教師隊伍存在編制緊、優(yōu)勢人力資源補充慢、部分教師素質(zhì)偏低、

教學(xué)

（四）社會保障方面

目前我鎮(zhèn)群眾關(guān)注程度較高的社會保障總體上可以分為生活保障、養(yǎng)老保障、醫(yī)療保障、勞動保障四大類。1、城鎮(zhèn)最低生活保障面窄。目前我鎮(zhèn)納入鎮(zhèn)城低保人員僅有供銷社、茶場、糧站等少數(shù)企業(yè)單位，據(jù)調(diào)查，目前城鎮(zhèn)因多種原因部分生活困難群眾還未能納入低保范圍。除“五保戶”外，農(nóng)村幾乎很少有人可以享受低保，但部分農(nóng)民又確實存在生活困難的現(xiàn)實。城鄉(xiāng)最低生活保障機制的運行需靈活操作，不斷完善。2、社會養(yǎng)老保險擴面慢。目前我鎮(zhèn)參加社會養(yǎng)老保險的人員僅百名，城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險擴面工作進展緩慢。養(yǎng)老保障已經(jīng)受到了城鄉(xiāng)各類就業(yè)人員的普遍關(guān)注，城鎮(zhèn)社會養(yǎng)老保險擴面進展比較緩慢。由于務(wù)工人員的養(yǎng)老問題不能得到有效解決，造成務(wù)工不安心、企業(yè)用人不穩(wěn)定。農(nóng)民的養(yǎng)老問題日漸突出。農(nóng)民一直走的是“養(yǎng)兒防老”的路子，但是隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村家庭養(yǎng)老問題正逐步發(fā)生變化，一孩戶、雙女戶逐步進入老齡階段，父母和兒女分居越來越普遍，農(nóng)村老人的生活質(zhì)量不高，養(yǎng)老問題日漸突出已經(jīng)影響了社會的和諧，他們的養(yǎng)老如何保障亟待探索。3、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度存在運行和監(jiān)管缺陷。

新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度自2006年底在我鎮(zhèn)開展以來，已經(jīng)覆蓋全鎮(zhèn)98.4%的農(nóng)村人口，成為被農(nóng)民認可的較為理想的醫(yī)療保障措篇3：民生問題調(diào)研報告1 關(guān)于我縣民生問題調(diào)查與思考 民生問題是事關(guān)人民群眾生存發(fā)展的根本問題，也是構(gòu)建和諧社會必須關(guān)注和解決好的核心問題。本人根據(jù)調(diào)查情況，談幾點膚淺認識。

一、我縣民生問題現(xiàn)狀及存在的問題

關(guān)注并解決民生問題就是要落實社會保障制度，完善社會保障體系，確保每個城鄉(xiāng)居民有飯吃、有衣穿、有房住、有學(xué)上、有醫(yī)就、平安生活。調(diào)研中各界反映，近年來縣委、縣政府高度重視我縣民生問題，積極落實社會保障的各項制度，不斷健全完善城鄉(xiāng)社會保障體系，加大城鄉(xiāng)人居環(huán)境的建設(shè)投入。目前，城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)中有升，其中，城市居民年人均可支配收入10282元；農(nóng)村居民年人均純收入2016元，貧困人口大幅度減少；90%以上的村居民點實現(xiàn)水、電、路、電話、閉路電視“五通”，無房戶和危房戶不到居民總戶數(shù)的5%；適齡兒童入學(xué)率100%、九年義務(wù)教育普及率99%；97.81%的村設(shè)有衛(wèi)生所，90.11%的農(nóng)民參加了合作醫(yī)療保險；2399名非農(nóng)人口參加了社會養(yǎng)老保險，城市困難居民基本實現(xiàn)了應(yīng)保盡保，全面啟動了農(nóng)村低保，城鄉(xiāng)弱勢群體的生活得到有效救助；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率穩(wěn)定在了4.5%以內(nèi)；社會治安狀況逐漸好轉(zhuǎn)，關(guān)乎民生的各項事業(yè)得到了長足的發(fā) 展。但是，在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的同時，隨著社會保障的需求增長，我縣關(guān)乎民生的保障水平與經(jīng)濟社會發(fā)展的需求、民眾的心理預(yù)期也形成了一定的差距，一些影響民生的矛盾問題正在日漸顯現(xiàn)。

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面。

一是農(nóng)村飲水設(shè)施老化，部分農(nóng)村居民飲水問題亟待解決。我縣農(nóng)村人畜飲水工程大都始建于上世紀(jì)80年代初期，由于受當(dāng)時自然和經(jīng)濟條件所限，設(shè)施建設(shè)規(guī)模較小，設(shè)備承載能力低下，絕大部管道工程使用鋼管或再生塑料，造成群眾飲水隱患，同時由于生態(tài)環(huán)境的惡化，水源也不同程度地枯竭或水質(zhì)下降。目前，全縣尚有農(nóng)村飲用水質(zhì)不達標(biāo)、用水方便程度不達標(biāo)、水源保障率不達標(biāo)等不安全飲水人口 5.2萬人，在一定程度制約了農(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展。

二是房價看漲，中低收入家庭無力改善住房條件?？h城 多戶居民中，約有五十分之一住在使用了10年以上的平房內(nèi)，近113戶城鄉(xiāng)常住居民沒有住房，常年租房居住，近39戶居民還住在危房里。相當(dāng)一部分中低收入家庭盼望改善住房條件，不少農(nóng)戶也想進城購買住房，但面對日益看漲的房價都深表無奈，只能等待觀望。

進行投入，造成了城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)反差大，城鄉(xiāng)居民不能平等享受諸如教育、醫(yī)療、文化等公共設(shè)施的現(xiàn)狀。目前農(nóng)村公共設(shè)施總量少、質(zhì)量低、農(nóng)民集資建設(shè)負擔(dān)重等問題比較突出。

四是管理滯后，農(nóng)村公共設(shè)施作用不能有效發(fā)揮。據(jù)反映，目前農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施存在“重建輕管”的問題，建成的公共設(shè)施由于權(quán)責(zé)不明、管理缺位，造成老化失修，人畜機械破壞、被盜無人管理以及后續(xù)維護缺乏投入等問題，難以長期發(fā)揮作用，給原本不足的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入增加了負擔(dān)。

（二）就業(yè)方面。

目前，全縣城鎮(zhèn)僅登記的失業(yè)人員近1300名，隱性失業(yè)、半失業(yè)人員變數(shù)較大。

一是就業(yè)困難人員仍然是城鎮(zhèn)就業(yè)的難點。從再就業(yè)情況分析，已辦理城鎮(zhèn)登記失業(yè)的零就業(yè)家庭人員、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障人員、連續(xù)失業(yè)1年以上人員、女的40周歲和男的50周歲以上人員、殘疾人和完全失去土地未就業(yè)的六類失業(yè)人員就業(yè)比較困難。由于他們大多技能和文化水平偏低，年齡老化，工作基礎(chǔ)差，市場競爭能力較弱，導(dǎo)致就業(yè)比較困難。

二是就業(yè)幫扶政策的落實不夠到位。這幾年，國家和省、市各級圍繞推進就業(yè)再就業(yè)工作制定出臺了一系列優(yōu)惠幫扶政策，由于政策具體內(nèi)容涉及到多個部門的利益，在具體 執(zhí)行過程中，牽頭單位勞動保障部門的協(xié)調(diào)與組織能力相對有限，使一些優(yōu)惠政策在落實上打了折扣。據(jù)調(diào)查，目前我縣大中專畢業(yè)生就業(yè)、復(fù)轉(zhuǎn)軍人安臵就業(yè)、刑滿釋放人員失業(yè)的就業(yè)，以及企業(yè)吸納失業(yè)人員定額減免稅等優(yōu)惠政策，相關(guān)部門落實不夠到位，一定程度上影響了就業(yè)和再就業(yè)工作。

三是無業(yè)人員就業(yè)觀念陳舊。目前在我縣無業(yè)人員中，不同程度存在就業(yè)靠政府、吃飯依戀鐵飯碗、不愿干個體、小錢不愿掙、大錢掙不來、寧可失業(yè)也不愿從事苦、臟、累、險工種的陳舊觀念和惰性心理。還有一部分失業(yè)人員寧可“吃低?！币膊辉缸灾\職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，有事沒人干和有人沒事干的現(xiàn)象并存，就業(yè)引導(dǎo)、指導(dǎo)和組織工作亟待改進和加強。

（三）教育方面。

目前我縣已基本普及了九年義務(wù)教育，但是教育工作中存在的問題仍備受人們關(guān)注。

一是高中教育質(zhì)量不高。隨著社會就業(yè)壓力的增加，群眾對教育的期望越來越高，考大學(xué)成為子女就業(yè)的集中選擇，由于擴招，造成師資短缺，師資力量薄弱，相當(dāng)一部分具備條件的群眾對當(dāng)?shù)馗咧薪逃|(zhì)量缺乏信心，學(xué)生擇校情況比較普遍。

關(guān)于社會民生問題的調(diào)研報告 改善民生是我們黨根本宗旨的內(nèi)在要求，是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。根據(jù)市委三屆八次全委會精神，為進一步改善民生，讓發(fā)展的成果惠及更多百姓，我們對本地區(qū)民生問題進行了深入調(diào)研。通過實地查看、召開座談會、調(diào)閱資料等方式，對本地區(qū)民生問題有了深刻的了解，結(jié)合平時的了解，通過認真梳理，當(dāng)前本地區(qū)在社會民生方面群眾普遍關(guān)注的熱點、難點問題以及今后工作的重點有以下十個方面：

一是要著力解決住房難問題。要采取大力建設(shè)公租房，在危舊房、“城中村”、棚戶區(qū)改造中對低收入群體實施保障性安置等措施，切實解決中低收入群眾住房難問題。

二是要著力實施扶貧計劃。要制定完善合理的政策措施，引導(dǎo)資金、人才、技術(shù)等資源向經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)流動，加快當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂坏牟椒ァ?/p>

三是要著力加強生態(tài)環(huán)境建設(shè)。要大力實施森林工程等生態(tài)環(huán)境建設(shè)，不斷提高森林覆蓋率和城區(qū)綠化率，切實打造和諧優(yōu)美的人居環(huán)境。

四是要著力加強社會治安建設(shè)。要建立健全社會治安綜合治理體系，特別是要深入開展“掃黑除惡”斗爭，在中小學(xué)、幼兒園等重點單位配備校警和安保人員，讓人民群眾有一個安居樂業(yè)的環(huán)境。

五是要著力加強社會保障體系建設(shè)。要建立完善以醫(yī)療保險、社會養(yǎng)老保險、災(zāi)害臨時救助等為主的社會保障體系，確保老有所養(yǎng)、災(zāi)有所濟、孤有所靠、殘有所助。

六是要著力抓好教育事業(yè)。要大力推進教育事業(yè)均衡化發(fā)展，特別是要解決好農(nóng)村留守兒童和貧困家庭子女的入學(xué)問題，讓每一個孩子都能得到良好的教育，成長為社會主義事業(yè)的合格接班人。

七是要著力推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。要以解決農(nóng)民工城鎮(zhèn)戶口為突破，推進戶籍制度改革，形成科學(xué)有序的人口城鎮(zhèn)化機制，打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。

八是要著力解決看病難。要大力完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生中心等基層醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)，采取有效措施抑制藥價虛高，讓群眾看病方便、治病便宜。

九是要著力解決就業(yè)難。要在大力支持中小企業(yè)快速發(fā)展的同時，鼓勵支持微型企業(yè)發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。十是要著力做好聯(lián)系服務(wù)群眾工作。要深入開展“三進三同”、“結(jié)窮親”、“大下訪”等活動，深化“三項制度”，傾聽群眾心聲、解決群眾困難，切實密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

姓名：周雯姓名：蒲蕾姓名：王碩姓名：羅紓嵐的調(diào)查報告

年級：2011 專業(yè)：金融

在今年兩會上，物價、房價、醫(yī)療等民生問題不僅成為代表委員們提案中的重要內(nèi)容，同時也成為老百姓最關(guān)注的熱點。全國政協(xié)十一屆五次會議新聞發(fā)言人此前表示，民生問題仍是今年政協(xié)委員提案的焦點，尤以房價、醫(yī)療、教育、食品安全等問題最受政協(xié)委員關(guān)注。我們組成員以這次社會調(diào)查為契機，親身投入社會展開了這次關(guān)于社會民生問題的問卷調(diào)查。

調(diào)查時間：2012年5月1日 調(diào)查地點：濟南市泉城廣場 調(diào)查對象：濟南市市民

調(diào)查分工：問卷由xx、xx設(shè)計，小組討論確定；由xx和xx到調(diào)查地點進行實地調(diào)查；小組所有成員完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并進行結(jié)果討論；xx完成初稿，經(jīng)小組討論通過后完成此篇報告。

二、研究方法 1、問卷

收回問卷后，經(jīng)過統(tǒng)計各個問題的選項的數(shù)目，然后再經(jīng)過計算得出相應(yīng)比例，將數(shù)據(jù)處理成圖表形式。接著對數(shù)據(jù)進行總體分析，進而得出以下結(jié)果。

三、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

【1題】您對您的收入狀況滿意嗎？

圖1 圖 2 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，總體上女性對收入的滿意度高于男性，由圖1就可以看出；而通過對圖2的分析可以看出，男性的收入水平要高于女性。由此看來，收入滿意度不僅僅絕對于收入水平，還與社會分工及在家庭中扮演的角色有關(guān)。在中國人傳統(tǒng)觀念中，男性要負責(zé)掙錢養(yǎng)家，是家庭的支柱，因此來自家庭的心理壓力要大于女性。另外在工作過程中，男性要承受更大的競爭壓力。由此男性對工資水平的要求高于女性也不難理解了。

圖4 圖5 由圖5可以清晰地看出，無論是哪個收入?yún)^(qū)間，都有認為房價偏高的受訪者。尤其是收入較低的受訪者。雖然，現(xiàn)在很多人都已經(jīng)擺脫貧困，過上富裕的生活，但是，我們改革開放的目的是實現(xiàn)共同富裕。溫總理曾說過，一個船隊，決定它速度快慢的不是那個航行最快的船只，而是那個最慢的船只。如果我們改善了困難群體的生活狀況，也就改善了整個社會的生活狀況。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇二

前言：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在大學(xué)生身上也出現(xiàn)了誠信缺失的現(xiàn)象；這些現(xiàn)象既有社會的、學(xué)校的和家庭的等各種因素的影響，也有大學(xué)生自身的原因；營造誠信氛圍、創(chuàng)新誠信模式、完善誠信機制和強化誠信踐履是對大學(xué)生進行誠信道德建設(shè)的根本途徑。

一、當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)狀

（一）學(xué)習(xí)方面誠信缺失

1、考試作弊?？荚囂婵?、夾帶、偷看等作弊在高校屢禁不止，甚至有愈演愈烈的趨勢。而且，作弊呈現(xiàn)出新的特點。一是作弊人數(shù)不斷增加，形成特殊的小群體；二是出現(xiàn)了以賺錢為目的的“職業(yè)槍手”，有組織、有分工、全程服務(wù)；三是作弊者的心態(tài)變得比較坦然，“麻木不仁”，孕育出畸形的作弊亞文化；四是作弊手段推陳出新，作弊工具現(xiàn)代化，運用手機、隱形耳麥等先進通訊工具傳遞答案等。

2、學(xué)術(shù)抄襲。有些學(xué)生對老師布置的（課程）論文，不是認真查閱資料、仔細鉆研，而是找別人的論文采取“漿糊加剪刀”、“鼠標(biāo)加鍵盤”的方法，拼湊出來敷衍了事，甚至有些學(xué)生就直接把別人的論文，換成自己的名字當(dāng)作作業(yè)，出現(xiàn)很多雷同的論文，毫無創(chuàng)新性。論文寫作本來是訓(xùn)練科學(xué)思維能力，掌握分析、解決問題方法，鞏固所學(xué)課程知識的一個重要環(huán)節(jié)，而此種“創(chuàng)作”法使其意義盡失。

（二）經(jīng)濟活動方面誠信缺失

1、畢業(yè)后不按時歸還助學(xué)貸款。國家助學(xué)貸款自20世紀(jì)90年代實行以來，為數(shù)以百萬計的大學(xué)生解決了在大學(xué)的學(xué)費和住宿費來源，緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，為幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)立下了汗馬功勞。但是很多學(xué)生畢業(yè)后就將其“遺忘”得干干凈凈。

2、惡意欠費。部分大學(xué)生向父母要了學(xué)費不交，用來買電腦、談戀愛、旅游、炒股、甚至賭博，能拖就拖，能欠就欠，使學(xué)校苦不堪言。手機等欠費后長期不交，更有甚者在手機卡尚存幾元錢時撥打一個長時間的長途電話，然后扔掉舊卡更換新卡，惡意逃欠；信用卡透支后，不到催繳從不還賬。

（三）求職就業(yè)的誠信缺失

1、求職簡歷的“注水”。一般來說，求職簡歷是用人單位選用人才的第一道關(guān)卡。不少大學(xué)生為了競爭好的工作崗位，通過夸大或造假履歷來充實自己“實力”。在一些招聘會上甚至出現(xiàn)同一所學(xué)校同一屆有數(shù)位學(xué)生會主席的荒誕事情。

食”地與招聘單位簽訂就業(yè)協(xié)議，當(dāng)發(fā)現(xiàn)條件較好的招聘單位時，就撕毀已有協(xié)議，另擇高枝。使招聘單位的用人計劃落空，嚴(yán)重影響了學(xué)校的聲譽。

（四）與人交往誠信缺失

1、人際關(guān)系虛假。主要表現(xiàn)為當(dāng)面一套背后一套，做人不真誠，勢利眼。處處吹牛，夸大個人的能力；時時承諾，而從不兌現(xiàn)。個人交往中借錢不還，借物不歸。

2、戀愛態(tài)度不嚴(yán)肅。當(dāng)前，大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象十分普遍，有些學(xué)生能夠正確對待，但也有一些學(xué)生對感情的把握缺乏正確的態(tài)度，缺少責(zé)任，更多地抱有一種游戲態(tài)度，多角戀愛。戀愛不成，輕生、傷害對方。

3、網(wǎng)絡(luò)欺騙。信息時代，作為信息傳播工具之一的網(wǎng)絡(luò)日益融入我們的學(xué)習(xí)和生活。但是，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來大量資訊的同時，也帶來一些負面影響。由于網(wǎng)絡(luò)交往時人們行為的符號化，傳統(tǒng)道德關(guān)于誠信的制約機制被弱化，撒謊、詐騙、賭博等行為是在鼠標(biāo)的點擊中發(fā)生的。更有甚者，有些大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬特性，在網(wǎng)上信口開河發(fā)布虛假信息，發(fā)送電腦病毒，給他人和社會造成了較大的危害。

二、大學(xué)生誠信缺失的原因透析

（一）傳統(tǒng)誠信觀念作用范圍與當(dāng)代社會特點脫節(jié)

在我國，傳統(tǒng)農(nóng)耕生活千百年的延續(xù)，導(dǎo)致社會生活圈相對集中，活動范圍較為固定。大多局限于親朋、族人、鄉(xiāng)人等有血緣、地緣關(guān)系的熟人之間。風(fēng)俗習(xí)慣、社會輿論和倫理道德觀念就可以很好地發(fā)揮作用，使得人們?yōu)榱擞押孟嗵幒烷L期生存與發(fā)展，不敢貿(mào)然違背誠信道德原則。在熟人和親屬之間做人做事能夠做到合情合理，誠實守信，不欺詐。但現(xiàn)在隨著全球化趨勢加快，人流、物流快速交匯和流通，我們所面對的更多的是一個“陌生人”的社會，人與人之間信息不對稱，傳統(tǒng)的誠信觀面對轉(zhuǎn)型中的社會顯得蒼白無力。

（二）社會政治經(jīng)濟文化等領(lǐng)域不良風(fēng)氣的影響

政治領(lǐng)域。少部分領(lǐng)導(dǎo)干部憑借權(quán)力貪污受賄、生活腐化墮落、搞行業(yè)不正之風(fēng)等等，影響了黨員干部的整體形象，青年大學(xué)生與社會的聯(lián)系十分緊密，政治領(lǐng)域的不正之風(fēng)容易對大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，使其產(chǎn)生誠信缺失。

社會經(jīng)濟領(lǐng)域。假冒偽劣、合同違約、債務(wù)拖欠、偷逃稅費、走私逃匯、商業(yè)欺詐等失信現(xiàn)象行為擾亂了社會經(jīng)濟秩序，損害了消費者利益，影響了國民經(jīng)濟健康發(fā)展，也對青年大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，使一些青年大學(xué)生會缺乏誠信責(zé)任意識，做出誠信缺失的行為。

文明建設(shè)的順利進行，也必然會對青年大學(xué)生產(chǎn)生消極影響。

（三）社會運行經(jīng)濟利益至上

人作為一種社會關(guān)系的產(chǎn)物，必然要受到社會環(huán)境的影響。當(dāng)代大學(xué)生作為對社會反映最敏感的群體，他們的道德現(xiàn)狀必然要受到社會環(huán)境的影響，尤其在市場經(jīng)濟條件下。馬克思曾深刻指出：“在利益仍然保持著徹頭徹尾的主觀性和純粹的利己性的時候，把利益提升為人類的紐帶，就必然會造成普遍的分散狀態(tài)，必然會使人們只管自己，彼此隔絕，使人類變成一堆互相排斥的原子”。受到社會這個大環(huán)境的影響，大學(xué)生也難以抵御社會中的各種負面影響，難以形成正確的道德觀念和道德行為，從而導(dǎo)致與社會主流道德的背離現(xiàn)象。

（四）高校誠信教育缺乏實效性

高校誠信教育是影響大學(xué)生誠信狀況的直接因素，但當(dāng)前的誠信教育缺乏實效性，主要表現(xiàn)為：

誠信教育內(nèi)容模糊。在當(dāng)前高校的誠信教育中，一個重要的問題就是誠信教育的內(nèi)容沒有明確的界定。對于誠信教育的內(nèi)涵許多教師表示說不清楚，這必然影響高校誠信教育的切實有效。

誠信教育方法單一。當(dāng)前多數(shù)的誠信教育停留在傳統(tǒng)的說教上，多是通過灌輸法；除去討論法和實踐法，沒有發(fā)掘出更好的形式，難以起到應(yīng)有的效果。誠信教育路徑狹窄、誠信教育隊伍乏力也影響了誠信教育的效果。

（五）大學(xué)生缺少自身誠信修養(yǎng)和實踐

許多大學(xué)生談起誠信問題來口若懸河、頭頭是道，對作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對態(tài)度，但同時他們也承認失信行為就發(fā)生在自己或同學(xué)的身上。大學(xué)生的誠信意識與誠信行為不夠統(tǒng)一，他們的實際行為和心中堅持的準(zhǔn)則有所出入。雖然主觀上覺得誠信很重要，待人處事應(yīng)該以誠信為本，但在實際行為上卻沒有以冷靜的頭腦來明辨是非，認為別人都這樣，我也這樣無所謂了。因而導(dǎo)致有的大學(xué)生隨波逐流，經(jīng)常做些不誠信的事情。這正是大學(xué)生誠信缺失的內(nèi)因所在，亦是人類固有的趨利本性在失控時的外在表現(xiàn)。

（六）家庭教育存在誤區(qū)

家庭教育中存在“重智力、輕品德”的現(xiàn)象，家長對孩子的功課抓得很緊，卻很少顧及對孩子道德品質(zhì)的教育和精神品格的塑造，導(dǎo)致孩子缺乏社會責(zé)任感和誠信觀念。

此外，對中國家庭來說，寵愛是在教育子女上的一個通病。有的長輩怕后代吃虧，平時言傳身教的，是如何損人利己、如何占便宜、如何去弄虛作假、如何沽名釣譽??。因此導(dǎo)致其子女個性特別強，自私自利。這不能不說是失信行為產(chǎn)生的重要原因。

三、切實加強當(dāng)前青年大學(xué)生誠信教育

（一）正確認識和對待誠信教育

1、高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視誠信教育

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強當(dāng)前高校大學(xué)生誠信教育的重要前提和保證。首先，要立足高校的職能進一步認識加強大學(xué)生誠信教育的重要意義，樹立切實加強誠信教育的觀念，明確加強誠信教育的指導(dǎo)思想。其次，要抓好誠信教育的各個環(huán)節(jié)，切實保證大學(xué)生誠信教育的開展。重要的是，高校領(lǐng)導(dǎo)要加強自身誠信修養(yǎng)，成為誠信的表率。

2、教育工作者要積極開展誠信教育

教育工作者是教育工作的具體實施者，其工作直接影響教育成效。切實加強青年大學(xué)生誠信教育，教育工作者要提高認識，端正態(tài)度，樹立正確的誠信教育觀，認真、積極地開展誠信教育。同時，教育工作者要注意加強自身在教書、科研、工作、生活中的誠信修養(yǎng)，樹立良好的誠信形象，影響和帶動學(xué)生。。

3、青年大學(xué)生要正確對待誠信教育

（二）開辟嶄新的誠信教育途徑

1、開展豐富多彩的大學(xué)生誠信教育實踐活動

大學(xué)生誠信教育的實踐活動要突出豐富多彩性：可以針對不同的對象，如不同年級、不同系科的學(xué)生開展有針對性的活動；可以突出不同的主題，如商業(yè)誠信、法律誠信、政治誠信等；可以采取不同的活動形式，如公益簽名活動、誠信征文活動、社會調(diào)查、劇社活動等；可以有不同的組織形式，如學(xué)校統(tǒng)一組織、院系組織、學(xué)生社團組織、聯(lián)合組織等。誠信教育實踐活動要務(wù)求實效，切忌形式主義、紙上談兵，不僅要在校園內(nèi)以各種形式廣泛開展，還要緊密聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，走向社會，開展有組織的社會實踐活動。

2、建立大學(xué)生誠信檔案

在大學(xué)生的誠信教育中，建立大學(xué)生誠信檔案是一有效途徑。中國海洋大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)藥學(xué)院等高校紛紛建立了大學(xué)生誠信檔案，對規(guī)范大學(xué)生誠信作出了有益的探索。建立大學(xué)生誠信檔案首先要做好宣傳工作，使全校、甚至全社會都對此有所了解。其次，建立誠信檔案要科學(xué)化、規(guī)范化。誠信檔案建立要形成體系。

3、營造學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的大學(xué)生誠信教育環(huán)境

切實加強大學(xué)生誠信教育需要營造學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的誠信教育環(huán)境。學(xué)校要充分利用校園教育資源，調(diào)動各方面的因素，發(fā)揮教師、同輩群體的教育。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇三

近期，我班“近視眼”大軍中又新增幾人，我也是其中一員。為什么這么多同學(xué)都近視？有什么有效方法能預(yù)防或減緩近視嗎？就此問題，我以本班同學(xué)為調(diào)查對象，展開調(diào)查。

1、查閱書籍，了解人為什么會近視。

2、通過調(diào)查問卷和訪談的形式，了解班級近視人數(shù)及近視原因。

據(jù)調(diào)查，我班共有11人近視，班級近視率高達22%。小學(xué)生近視成因較多，有遺傳因素、環(huán)境因素，但更多是個人因素，如不良用眼習(xí)慣、寫字姿勢，過度看電視、玩電腦等。

1、學(xué)習(xí)好的同學(xué)比學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更容易近視，課間不愛活動的同學(xué)比課間活躍的同學(xué)更容易近視，使用抗疲勞眼藥水、認真做眼保健操的同學(xué)近視率較低。

2、近視的同學(xué)普遍存在寫作業(yè)姿勢不正確、長時間看書或玩電腦等問題。

3、部分同學(xué)有輕微近視，但不配戴眼鏡，說明同學(xué)們對近視問題不夠重視。

同學(xué)們要合理、適度地用眼?？磿?、上網(wǎng)、看電視時，每50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘；不要在太強或太暗的光線下看書；注意自己的寫字姿勢；堅持做眼保健操；積極參與文體活動，多進行戶外運動；定期進行視力檢查，關(guān)愛眼睛。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇四

從調(diào)查情況來看，小學(xué)生誠信缺失的原因如下：

1、家庭原因的影響

一部分家長只顧賺錢，對孩子全讓不顧。一部分家長只會把社會負面影響帶回來，“瞧瞧，小孩子扶摔跤的老奶奶，都被訛詐了，以后遇到摔跤的老人，可千萬不能扶啊”。一部分家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績和衣食住行，忽視或缺失道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)。也有的家長不會教育孩子，孩子做了錯事主動承認錯誤，結(jié)果會被打一頓，而撒謊卻不會挨打，這樣孩子以后犯了錯誤肯定要撒謊了。

2、學(xué)校方面的影響

我國長期以來，德育在實踐中過于簡單化、缺乏實效性。在德育方式上，重灌輸輕啟發(fā)，忽視了學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)。一方面，思想品德課形同虛設(shè);語文課文中有一些誠信方面的好教材，但課文上過之后也就過去了，對學(xué)生靈魂的觸及不夠深刻，不夠持久;數(shù)學(xué)課堂上其實也有一些教育素材，但也沒有被好好利用?？傊?，學(xué)校在誠信教育方面重視不夠。

3、社會環(huán)境的負面影響

隨著市場經(jīng)濟的沖擊和社會的不斷發(fā)展，人們誠實守信的美德都被個人利益所取代。假冒偽劣商品充斥市場;假新聞、假廣告層出不窮;貪污腐敗隨處可見;這些現(xiàn)象都對小學(xué)生的誠信造成負面影響。

四、調(diào)查后的思考與對策

通過這次調(diào)查研究活動，作為第一線教育工作者要有危機感和緊迫感，有必要對誠信教育進行反思，針對存在的問題，分析原因，采取對策。只有教育好小學(xué)生，祖國未來才有希望。

(一)家庭方面，父母要樹立正確的榜樣

1、利用家長會，向家長宣傳小學(xué)生誠信的重要性。一方面，家庭是人生的第一所學(xué)校，家長在對學(xué)生的誠信教育中扮演著極為重要的角色，這種角色不單單是經(jīng)常性的誠信理念教育，更應(yīng)是表里如一的示范作用。另一方面，家長要轉(zhuǎn)變教育觀念，在家庭教育方面也要樹立德育為先的觀念。要把培養(yǎng)孩子的誠信、文明的行為習(xí)慣等各種非智力因素與開發(fā)孩子的智力相提并論，提高孩子的綜合素質(zhì)，適應(yīng)目前日益激烈的競爭環(huán)境。

2、在研究過程中，多和家長溝通，以便及時了解孩子的思想動態(tài)。

(二)教師方面，要以身作則、身正為范

(三)學(xué)校方面

1、正面教育，營造氛圍

a、誠信每一天。

誠信每一天是誠信教育環(huán)節(jié)中的一小部分，讓學(xué)生們搜集關(guān)于誠信的名言警句，或者閱讀相關(guān)的小故事，每天在黑板上寫一條誠信名言，或者是課前講一個誠信小故事，同學(xué)聽了故事有什么感想可以說一說、寫一寫。還要有針對性地選擇一些有助于誠信品德培養(yǎng)的書籍，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常閱讀，讓他們了解偉大人物誠信的形成過程和高尚品德對人生的重要作用，提高他們的認識水平，開闊他們的思想境界，激發(fā)他們培養(yǎng)“誠信”品德的主動性和自覺性。

b、與語文課程的課堂教育緊密聯(lián)系。

在課堂教學(xué)的內(nèi)容中，有很多是可以作為誠信教育的素材的，在進行課堂教授的同時，把握好的教育素材對學(xué)生進行教育。

c、與課后誠信活動整合。

理論的東西講的再多，學(xué)生也不見得會懂，要在具體的事情當(dāng)中讓學(xué)生親身體驗、理解誠信的含義與意義。如值日生不擦黑板、不打掃衛(wèi)生、抄襲作業(yè)、不交作業(yè)、上課無故遲到、考試作弊行為等等，該怎么處理就怎么處理，絕不能言而無信。

2、建立個人信用檔案

給學(xué)生建立個人信用檔案是很有必要的，這種信用檔案包括為人處世、學(xué)習(xí)生活等多個方面。比如，小到舞弊、破壞公共設(shè)施、對師生不尊重，大到偷、拿、騙甚至暴力事件，都應(yīng)當(dāng)作為誠信檔案的內(nèi)容。

總之，對小學(xué)生進行誠信教育是十分重要的，引導(dǎo)小學(xué)生深刻認識“民無信不立，事無信不成”的道理，從而形成良好的行為習(xí)慣。我們一定要將講誠信貫穿于生活學(xué)習(xí)之中，提高小學(xué)生在面臨個人利益與誠信行為矛盾時的道德水平。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇五

近視是我們青少年學(xué)生的一種常見眼病，被國家列為重點防治的6種學(xué)生常見病之一，近年中小學(xué)生健康調(diào)查顯示，我國的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達80%，而且還有上升的趨勢。那么，為什么近視越來越多?怎樣預(yù)防近視?最近，我通過查閱一些資料做了一次調(diào)查。

1.查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的;

2.通過多種途徑，了解目前青少年近視狀況

3.上網(wǎng)查與相關(guān)資料

書籍、資料近視原因作業(yè)做的太晚，睡眠不足，過度地看電視、玩電腦等。網(wǎng)絡(luò)、媒體近視狀況我國的近視率已接近30%.....其他如何預(yù)防近視要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

通過調(diào)查分析，我發(fā)現(xiàn)：

1.從整體來看，多數(shù)同學(xué)作業(yè)負擔(dān)較重，并且年級越高，負擔(dān)越重;

2.多數(shù)同學(xué)在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息;

3.近視人數(shù)雖然遠遠高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問題重視不夠!

1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。

2、學(xué)習(xí)時要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長時間使用視力，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

5、看電視的次數(shù)不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠。

要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。

眼睛是人體重要的器官,是心靈的窗口,是人們生活、學(xué)習(xí)、工作的第一要素，人對外界信息的獲取90%有賴于視覺。我們每個人都需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界，如果不能從小預(yù)防、矯正近視，就會影響今后長遠的工作和生活。讓我們共同努力，關(guān)心小學(xué)生的視力健康，讓每一個孩子都有一雙明亮的眼睛。

受訪者中，80后占52.7%，70后占24.8%。22.8%的人每星期運動一次，21.6%的人xx天左右運動一次，2xx.7%的人坦言自己幾乎不怎么運動。

每個實習(xí)生都要組織和指導(dǎo)中學(xué)生開展第二課堂活動，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外科技活動或知識講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。

如何才能讓青少年經(jīng)常參加體育運動?調(diào)查中，受訪者首選“父母從小培養(yǎng)孩子的運動習(xí)慣”(71.7%)，其次是“改進體育教學(xué)模式，使其更具有吸引力”(62.7%)，排在第三位的是“擴建公共體育設(shè)施”(58.4%)。

四是檢查落實。對學(xué)生課外閱讀的進展要經(jīng)常檢查、督促、交流、評價，對學(xué)生閱讀的篇目、字?jǐn)?shù)要經(jīng)常統(tǒng)計，使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。并且及時表揚先進，擴大影響。

大多數(shù)同學(xué)的零花錢來源于父母，有些父母每星期會給孩子固定的零花錢，有些父母會根據(jù)孩子的表現(xiàn)獎勵零花錢，也有些父母是順從孩子的心意給零花錢的。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇六

內(nèi)容摘要：小學(xué)階段，是學(xué)生道德觀念形成的重要階段，也是對學(xué)生進行誠信教育的大好時機。小學(xué)生思想單純，他們普遍為人忠厚誠實，做事講信用，是一個講文明、講道德的良好群體。但是，由于各種不良風(fēng)氣的影響，不少學(xué)生誠信道德觀陷入了一個迷茫區(qū)。我們調(diào)查小組就“誠信”這一主題，對部分低中高段小學(xué)生進行了問卷調(diào)查，在此基礎(chǔ)上分析了小學(xué)生誠信缺失的原因，針對存在的問題，采取必要的教育對策。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生誠信問題教育對策

一、調(diào)查活動的背景

(一)社會方面

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)今社會關(guān)注的一個熱點。但是，最近媒體上頻頻出現(xiàn)的一些不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象，這些社會的非誠信行為令學(xué)生還未形成的人生觀、價值觀造成混亂，這是影響青少年誠信意識形成的重要原因。

(二)家庭方面

由于我校地處農(nóng)村，學(xué)生大多數(shù)為留守兒童，而留守兒童中又以爺爺奶奶帶居多。因此，在家庭教育中，爺爺奶奶過分保護，嬌寵溺愛，事事代勞的現(xiàn)象十分普遍，孩子從小在這樣的環(huán)境中成長，對學(xué)習(xí)、對家庭、對社會誠實守信的意識非常淡薄。

(三)學(xué)校方面

由于長期以來，學(xué)校教育表面喊的是素質(zhì)教育，實際抓的卻是應(yīng)試教育，對學(xué)生道德價值觀的教育、良好道德習(xí)慣、誠信意識的培養(yǎng)與研究缺乏足夠的重視，并缺乏切實可行的系統(tǒng)的教育內(nèi)容和行之有效的教育方法，如有的學(xué)生家庭作業(yè)未完成時，他們往往會說：“我把本子忘家里了”，而老師因為要趕時間上課，就只是簡單的批評幾句，并沒有耐心的去調(diào)查，去教育。久而久之學(xué)生便形成了在錯誤面前不誠實，抱著能躲過老師的批評和處理的僥幸心理。

二、調(diào)查活動的目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信的良好行為習(xí)慣，促進學(xué)生健全人格的發(fā)展;

2、通過調(diào)查研究活動，分析小學(xué)生誠信缺失的原因，研究提高小學(xué)生誠信意識的教育對策。

三、調(diào)查活動的過程

(一)用問卷調(diào)查“小學(xué)生誠信問題”

月中旬——11月中旬，我們調(diào)查小組人員，對部分在校中高段小學(xué)生開展調(diào)查，共發(fā)放問卷100份，實際收回96份，無無效問卷，占總數(shù)的96%。為了能更好地了解同學(xué)們對“誠信”的認識，我們還對接受問卷調(diào)查的同學(xué)進行了面對面地交談。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇七

近來，廣東個別高校連續(xù)發(fā)生了多起學(xué)生自殺事件，引起全社會廣泛關(guān)注，為全面了解廣東大學(xué)生目前的身心健康狀況，促進學(xué)校重視學(xué)生心理健康教育，推進大學(xué)生素質(zhì)建設(shè)，廣東省省情調(diào)查研究中心對全省部分本科院校的在校大學(xué)生進行了問卷調(diào)查，從學(xué)生自我評價、學(xué)習(xí)環(huán)境、就業(yè)壓力、感情問題、人際關(guān)系、家庭狀況等方面全面審視大學(xué)生目前的心理健康狀況。

此次調(diào)查共發(fā)出問卷1200份，回收有效問卷1116份，回收率93%。其中男生502人，女生614人;本科生1011人，研究生105人。樣本分布情況：廣州大學(xué)城：700份，華南理工：200份，華南農(nóng)大：200份，中山大學(xué)：100份。

調(diào)查顯示，廣東大學(xué)生存在一定的心理健康隱患，形勢不容樂觀，而大部分學(xué)校的心理健康教育機制落后，工作乏力。

一、廣東大學(xué)生的自我評價狀況

1、從總體上來看，廣東大學(xué)生對自己并不太自信。

在對大學(xué)生“你是否覺得自信”的調(diào)查中，有47%的人選擇了非常自信和自信，而53%的人選擇了有時不太自信，不自信甚至自卑。女生的不自信比例明顯高于男生，女性的心理普遍脆弱、敏感，致使不自信的因素相對男性更多一些，若不加以疏導(dǎo)和防范，出現(xiàn)意外的幾率會更高。

對“你是否認為自己是一個有價值的人”的調(diào)查結(jié)果顯示，67.1%的學(xué)生認為自己與他人不相上下。這其實也是一種不太自信的表現(xiàn)。

2、廣東大學(xué)生最想改變的是知識。

大學(xué)生如果能改變自己，他最想改變的是什么呢?“知識”以43.1%排在首位，“出身”、“外貌”分別以5.4%、5.2%排在最后兩位?！柏敻弧币?8.9%位居第3位，也占有不小的比例，反映了當(dāng)代大學(xué)生追求的多元化。

3、廣東大學(xué)生心態(tài)不輕松。

在“你覺得目前壓力大嗎”的選項中，選擇“大”和“快要崩潰”的占有39.4%，同樣女生的比例高于男生。其中大四學(xué)生和研究生選擇這兩項的比例明顯高于低年級的學(xué)生。在“上學(xué)后遇到的最大挫折”調(diào)查中，“學(xué)習(xí)成績不理想”和“就業(yè)競爭太激烈”選擇率最高，道出了廣東大學(xué)生不輕松的兩個主要原因。

4、廣東大學(xué)生對物質(zhì)條件基本滿意。

通過調(diào)查顯示，女生在選擇“生活費是否夠用”的時候，86.7%的人選擇了“基本夠用”和“有剩余”，而男生的“經(jīng)常負債”率也低于預(yù)期和以往，學(xué)生們在對生活費的打理上學(xué)會了控制，基本正常。學(xué)生的日常主要消費集中在飲食方面，這一選項高達51.9%;大學(xué)生擁有“新三件”手機、電腦、mp3的比率高達65.5%。手機價格在元以上的達6.4%。

5、廣東部分大學(xué)生情緒低落

在“你認為自己常處在哪種情緒中”的調(diào)查中，26.3%的人選擇了郁悶、無聊、煩躁;而“對你的日常生活方式評價”的調(diào)查中，65.9%的人選擇了很一般和枯燥。

二、廣東大學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境狀況

1、大學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)較重

在“學(xué)習(xí)負擔(dān)是否沉重”的調(diào)查中，有超過29.4%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)負擔(dān)沉重和喘不過氣來，女生的比例明顯高于男生，碩士的比例遠遠高于本科生。在另一個問題“你對考試成績?nèi)绾慰创钡恼{(diào)查中，超過81.2%的女生選擇了爭取好成績及拿獎學(xué)金，而28.2%男生選擇無所謂和60分萬歲。

2、大學(xué)生的作弊明顯減少

在“你考試作弊嗎”調(diào)查中，只有1.3%的人選擇經(jīng)常作弊，17.9%的人選擇偶爾作弊或公共課作弊，從不作弊的人達69.5%，。

3、大學(xué)生的業(yè)余時間多選擇上網(wǎng)或打游戲

三、廣東大學(xué)生的愛情觀

1、大學(xué)生對愛情信心不足

通過“你如何看待大學(xué)生戀愛動機”的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，53.9%的同學(xué)認為戀愛的主要目的是“滿足心理和生理需要”、“打發(fā)無聊的時光”和“隨大流，不落伍”，只有46.1%的人是因為“情到深處”而“選擇人生伴侶”。在“你對校園愛情的未來怎么看”的選擇中，有31.1%的人把票投給了“無疾而終”和“社會太現(xiàn)實，畢業(yè)各自飛”，其中高年級的學(xué)生投這一項的比例高出低年級很多。有超過47%的人認為“只要雙方努力，將來會在一起”。

2、大學(xué)生渴望獲得愛情

學(xué)校仍舊是學(xué)生心中的戀愛天堂，在“你在學(xué)校會選擇什么人做你的愛情另一方”調(diào)查中，只有8.8%的同學(xué)選擇“不會談戀愛”。有66.5%的同學(xué)選擇“志向相象，趣味相投”。

3、大學(xué)生的性觀念依舊保守

盡管有些媒體對女大學(xué)生議論紛紛，我們的這項調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生性觀念依舊保守?！澳愦髮W(xué)期間是否有性生活”的調(diào)查中，有超過88.2%的選擇了“沒有”，這其中包括了105名碩士研究生。結(jié)果可能會有誤差，但我們看到大學(xué)生對待性的態(tài)度還是比較謹(jǐn)慎的。

在“你從什么途徑了解到性知識”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，53.2%的人的性知識是通過“旁門左道”和“同學(xué)談?wù)摗敝蝎@得的.，只有41.8%的人是從課程和書籍中學(xué)習(xí)到的，即使在改革開放前沿的廣東，大學(xué)生在性教育方面依然落后，這不能不引起我們的思考。

四、大學(xué)生的人際關(guān)系狀況

1、同學(xué)關(guān)系比較健康

在“你與同學(xué)關(guān)系如何”的調(diào)查時，超過89.3%的人認為相處融洽，只有10.7%的人承認會偶爾發(fā)生矛盾。從整體上看同學(xué)之間的關(guān)系還是比較健康的，但交往的主動性欠缺，64.5%認為與別人交往“一般喜歡”、“無所謂”。

2、大學(xué)生普遍個性獨立但也珍惜友誼

在“你遇到挫折的時候依賴朋友嗎”和“是否擔(dān)心朋友不喜歡和自己一起”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分的同學(xué)會參考同學(xué)朋友的意見，但會以自己為主去解決問題。有47.1%的同學(xué)擔(dān)心朋友不喜歡和自己一起。

3、大學(xué)生遇到心理問題交流途徑少

“如果你遇到不順心的事，如何解決”，54.2%的同學(xué)選擇了“強忍”和“逆來順受”，而選擇“找父母傾訴”和“找心理咨詢機構(gòu)”的僅占8%。

五、廣東大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)

1、大學(xué)生畢業(yè)后的首選是就業(yè)

在“你希望畢業(yè)后的去向是什么”的調(diào)查中，65.7%選擇了就業(yè)，28.4%的人選擇出國或繼續(xù)深造，很多同學(xué)表示，希望在工作的過程中，再尋找合適的機會深造。

2、廣東大學(xué)生就業(yè)態(tài)度比較端正

在“畢業(yè)后找什么樣的工作”調(diào)查中，選擇“有發(fā)展空間”、“符合自己專長”的占67.8%，“社會地位高、收入高”的選擇率相對低一些，占23.1%?！盁o所謂，找到先呆著”、“要我就不錯了”只占9.1%。

六、高校心理健康教育及輔導(dǎo)狀況

在“是否參加學(xué)校心理健康課程”的調(diào)查中，只有3.6%的人經(jīng)常參加，不知道或沒參加的比率高達69.8%。而“是否去過學(xué)校的心理咨詢機構(gòu)”的調(diào)查中，經(jīng)常去的比率低至0.8%，92.6%的人表示沒聽說過或沒去過。

七、廣東大學(xué)生的社會責(zé)任感

1、大學(xué)生不太關(guān)注社會公益

調(diào)查顯示，學(xué)生經(jīng)常參加社會公益活動的僅為12.4%，有87.6%偶爾參加和基本上不參加。

2、大學(xué)生普遍反對用極端的方式解決問題

在“你如何看待學(xué)生自殺事件”調(diào)查中，“非常鄙視自殺之人，對不起父母和社會的栽培”共有496人選擇了該項，排在首位。

3、大學(xué)生履行社會責(zé)任的意識較強。

廣東大學(xué)生在最后一題“大學(xué)生應(yīng)該履行哪些社會責(zé)任”的調(diào)查中，普遍認為應(yīng)當(dāng)“對得起父母的栽培，努力成才”，“努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成為人才，報答社會”，“經(jīng)常參加社會實踐，幫助他人”和“熱心參加公益活動”，說明大學(xué)生在承擔(dān)社會責(zé)任方面擁有良好的意識。但關(guān)鍵是要付諸實踐。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇八

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的國民收入與國民支出的不斷增加。大學(xué)生作為一特殊的消費群體，在消費上呈現(xiàn)出許多自身所獨有的特點，這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響，當(dāng)然也與大學(xué)生自身存在的消費觀念密不可分。為了了解當(dāng)代大學(xué)生消費的真實現(xiàn)狀，我們從生活費用的來源、分配及利用狀況，購物心態(tài)，消費水平和急停收入狀況等方面，進行了一次“大學(xué)生消費情況調(diào)查”。

使大學(xué)生認知自己的行為的對錯，提高意識且提出適應(yīng)的政策。

另外我們也對大學(xué)生消費的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查，并從社會原因分析了大學(xué)生消費的外在因素。最后，由于大學(xué)生屬于心理，生理，社會經(jīng)驗的轉(zhuǎn)型期，正確引導(dǎo)他們的消費觀念也是非常重要的。通過本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的大學(xué)生消費者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

調(diào)查對象：貴州大學(xué)南區(qū)在校本科生

我們的調(diào)查問卷內(nèi)容主要有王威力提出，有其他三位成員審查修改。在分發(fā)調(diào)查問卷時我們分工合作，分發(fā)近二百張調(diào)查問卷。并由分發(fā)人員收回。小組討論研究調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。經(jīng)過近一周的時間將調(diào)查問卷整理完畢。由小組討論調(diào)查報告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費問題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報告。小組分工明確，配合默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、問題的提出

當(dāng)前不斷變化的市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)輕，缺乏經(jīng)驗，充滿青春的活力并同時具備了一定的購買能力，因而他們有著不同于社會其他消費階層的群體的消費心理以及行為。首先大學(xué)生有著比較旺盛的消費需求，而反觀另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的自主與獨立，消費受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約。消費觀念的超前以及消費實力的相對滯后，是這一群體不同于其他群體的問題所在。問了更加清晰的了解這個問題，我進行了對大學(xué)生消費狀況的一次調(diào)查。

二、問卷情況

這次問卷共發(fā)放183份，收回有效問卷166份。以身邊同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對象。

三、問卷分析

1、經(jīng)過問卷調(diào)查，有7%的同學(xué)一個月的生活費標(biāo)準(zhǔn)在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤?，這一結(jié)果和我預(yù)先的想象相差不多，說明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費能力在周圍學(xué)校大學(xué)生也占平均水平地位。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇九

1、調(diào)查目的

開學(xué)伊始，隨著大學(xué)生返校學(xué)習(xí)，詐騙、偷竊等大學(xué)生安全事故的發(fā)生數(shù)開始增加，大學(xué)生的安全意識得到了學(xué)校和社會的普遍關(guān)注。為了保障我校大學(xué)生的安全，為了提高我校大學(xué)生的安全意識，防患于未然，開展了此次調(diào)查活動。

2、調(diào)查范圍

此次調(diào)查采用了走訪寢室，教室分發(fā)和網(wǎng)絡(luò)分發(fā)三種方式，調(diào)查涉及到了我效的統(tǒng)計學(xué)院、信息學(xué)院、商學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院的五十多名同學(xué)?？偣餐度雴柧?0份，回收50份，問卷有效率100％ 。在這里對他們的參與表示感謝！特別感謝10級，11級，12級同學(xué)的支持！

通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的整理和分析，結(jié)果表明我校大學(xué)生的安全意識基本良好，但仍暴露出一些問題。這些問題主要集中在：消防，食品安全和個人財產(chǎn)安全方面。

1、自我安全意識評價的情況

總體上來看，多數(shù)同學(xué)的主觀自我安全意識評價較好。僅有2有成的同學(xué)認為自己的安全意識差。從性別上來看，結(jié)果呈現(xiàn)出明顯的性別差異，男生有66%的人認為自己的安全意識好，但女生僅有36%，另有51%的女生認為自己的安全意識一般。女生對自己安全意識的評價低于男生對自己安全意識的評價。

2、消防安全意識的情況

在針對“你是否知道安全出口”這一問題的回答上來看，有75%的男生表示知道安全出口的位置，女生僅有55%，有近40%的女生不知道安全出口的位置。男生較女生對安全出口更加了解。值得注意的是，無論男生和女生都無人選擇“不關(guān)心”這一選項。這表明，導(dǎo)致一些同學(xué)不知道安全出口的原因并非僅僅是主觀原因，還有安全出口標(biāo)志不明確等因素的影響。在使用大功率電器的問題上，很多同學(xué)都在使用，其中女生選擇“不用”的要少于男生。

3、防盜意識的情況

在防盜方面，同學(xué)們都具備基本的防盜常識。有9成的同學(xué)都知道在離開寢室外出前需要鎖門以防陌生人進入。在選擇密碼的問題上，有7成的同學(xué)會選擇隨機數(shù)字這類保密性較高的數(shù)字作為自己的密碼，無人選擇自己學(xué)號這類保密性較低的數(shù)字作為密碼，但仍有部分同學(xué)會選擇自己的生日作為密碼。

4、自我防范的情況

在對深夜來訪者的做法中，男生女生都有9成同學(xué)對來訪者有所戒備，表明大家對陌生人的來訪是有自我防范意識的，結(jié)果令人滿意。

處理突發(fā)情況方面，表現(xiàn)出同學(xué)們還是敢于維護自己的利益，但在一些方法上任有些欠妥。具體表現(xiàn)為有77%的男生在遇到突發(fā)事件時會選擇報告有關(guān)部分，借助社會的力量，而女生僅有66%選擇此項且有34%的女生會選擇“自己處理”這種有一定危險性的做法，但沒有女生選擇“直接制止”這一選擇，僅有男生選擇，體現(xiàn)出了男生的性格特點。

5、食品安全方面

6、防騙方面

根據(jù)調(diào)查了解的情況來看，大家認為容易上當(dāng)受騙的方式是商品推銷和冒充學(xué)校工作人員，可見大家對網(wǎng)絡(luò)誘騙和手機短信詐騙防范意識較高，同時反映出同學(xué)們更容易被冒充的工作人員和上門推銷人員欺騙。在受騙后做出的反應(yīng)上，選擇報案的同學(xué)較少，具體為男生40%女生32%。而大多數(shù)同學(xué)會選擇告誡其它同學(xué)而不去報案。經(jīng)過一定的經(jīng)驗教訓(xùn)，大家對陌生人推銷的態(tài)度有較大的改觀，表現(xiàn)為有8成的同學(xué)對推銷的產(chǎn)品持謹(jǐn)慎態(tài)度，有2成同學(xué)會詢問他人的意見。

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們主觀上對自我安全意識的評價還是積極的，而事實也證明同學(xué)們的評價是客觀的?？傮w上看，同學(xué)們的自我安全防范意識還是良好的，但對于一些具體問題的處理還是不夠合理。這不僅緣于同學(xué)們自身自我安全意識不夠強，同時還緣于安全教育的匱乏的客觀原因。就安全通道這一問題來說，很多同學(xué)從主觀上還是希望去了解安全出口的位置，也知道安全出口應(yīng)該要知道，但由于物業(yè)沒有明確表明安全出口的位置以及同學(xué)們安全常識的不足，導(dǎo)致了一些同學(xué)盡管希望知道，但不知道如何獲取相應(yīng)的知識。

再比如同學(xué)都具有基本的防盜常識，知道外出鎖門，晚上接待陌生人要注意詢問來意并有所戒備。

從橫向上看，女生的安全意識略比男生薄弱，表現(xiàn)為對突發(fā)事件的處理不如男生冷靜。比如在校內(nèi)遇到突發(fā)問題的處理上面女生想到報告相關(guān)部門的少于男生，而選擇自己處理的則要多于男生。不過，女生對陌生人的戒備意識要高于男生，可見男女生在不同方面各有各自做的較好的地方。因此通過對男女生進行針對性的安全意識加強，效果要比“一碗端平”的方式更好。對大學(xué)常見的安全問題大家還是有所認識的，特別是對防盜這方面，大家做得都比較好，都懂得如何去保護自己的財物，這一點是令人滿意的。

在防騙方面往往出現(xiàn)了這樣的情況：盡管在開學(xué)的時候，學(xué)校大力宣傳防騙，但仍會出現(xiàn)一些被騙的情況，只有當(dāng)事故出現(xiàn)后，同學(xué)們才開始重視這些安全問題，才會去注意。特別是女生，在面對推銷的產(chǎn)品，常常經(jīng)不住誘惑，從而上當(dāng)受騙，這反應(yīng)出了同學(xué)們防騙的意識還是不夠。在實際中，由于社會經(jīng)驗不足，同學(xué)們還是會輕信一些陌生人的話，從而上當(dāng)受騙。所以，應(yīng)該改變傳統(tǒng)的單一的教育模式，以更多的形式讓同學(xué)們體會到如何防止自己被騙，如何識別騙子的謊言。

很多安全事故都是應(yīng)為疏忽而造成的，而火災(zāi)的發(fā)生經(jīng)常是由于人為的疏忽造成的。在宿舍中，有很多的可燃物，使用大功率電器很容易點燃這些可燃從而造成火災(zāi)。但是很多同學(xué)仍在偷用大功率電器，反應(yīng)出了同學(xué)們對這個問題的不夠重視。

2001年7月21日，20歲的天津南開大學(xué)學(xué)生張某等人，從未向游人開放的南坡攀登太白山，結(jié)果迷路后張某墜崖身亡；2002年五一期間，上海大學(xué)生華某攀登太白山時，在海拔3400多米處遇難；2004年7月，成都6名在校大學(xué)生騎自行車出游在川藏線失蹤一個個鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間消失，令人扼腕嘆息。為了避免類似的事故的發(fā)生，做好大學(xué)生安全防范教育工作是非常重要的，所以針對本次調(diào)查出的問題，我提出如下建議：

1、加強大學(xué)生安全防范意識的教育，使大學(xué)生充分了解在遇到突發(fā)情況是應(yīng)如何處理，如何自救。

2、組織安全周活動，通過各項活動的開始使同學(xué)們從不同層面體會安全意識的重要性。

3、針對男生女生不同的安全意識問題進行有針對性的輔導(dǎo)，加強和完善同學(xué)們的安全意識。

4、加強監(jiān)督，通過走訪寢室提早發(fā)現(xiàn)問題，防患于未然。

5、組織同學(xué)們觀看宣傳片。

6、在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在處理突發(fā)事件時仍選擇靠自己處理，而沒有考慮到自身的安全，所以學(xué)校應(yīng)針對這一問題加強對同學(xué)們的教育。

開展此次調(diào)查活動，只是粗略的了解在校大學(xué)生的安全意識與能力，不可能面面俱到，深入分析；再加上調(diào)查的時間倉促，我們的調(diào)查水平有限，設(shè)計中難免有不足之處。因此，此次調(diào)查互動不可能全面而科學(xué)地反映出全部現(xiàn)狀。不過，通過此次調(diào)查，也得到了我們想要得到的數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，較成功地完成了調(diào)查目的。也為以后的深入調(diào)查活動提供了方向，例如：可以深入調(diào)查同學(xué)對學(xué)校安全環(huán)境不滿的原因，學(xué)校在安全方面建設(shè)的措施等等。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇十

2014隨著近段時間里大學(xué)生失聯(lián)事故頻發(fā)，20歲重慶女大學(xué)生錯上陌生人車遇害，江蘇19歲女大學(xué)生遭到搶劫遇害，21歲浙江女大學(xué)生被尾隨遭到殺害，3位湖南女大學(xué)生出去游玩卷入傳銷被控制，20歲蕪湖女大學(xué)生在去外地與朋友會面途中失蹤。這些事例讓無數(shù)在校學(xué)生以及學(xué)生家長心驚膽戰(zhàn)，這不僅對遇害者本人及其家庭是一場悲劇，對于國家的未來也是一項損失，同時也說明當(dāng)代大學(xué)生的出游安全意識相對較薄弱。社會的關(guān)注焦點再一次聚集在大學(xué)生身上。離家讀書的大學(xué)生們，脫離了家長的監(jiān)管和看護，出行安全便成為了很大的問題。最近發(fā)生的多起黑車事件，讓我們不得不思考如何確保自身的出行安全，如何避免類似事故的發(fā)生。因此，我們希望在交大開展關(guān)于出行安全的調(diào)查活動，了解大學(xué)生是否具有很強的安全意識，并且在校園內(nèi)普及關(guān)于外出的安全措施。

1、你一般多久外出一次？

通過一題結(jié)果可以看出我們學(xué)校同學(xué)外出的頻率還是比較高的，有44%同學(xué)一周外出1—2次、33%的同學(xué)兩周外出1—2次。因此，大學(xué)生外出安全問題必須引起我們的注意。

2、外出時，你一般乘坐什么交通工具？

從圖中我們可以看出男生71%、女生81%外出會選擇乘公交，其他人不同程度的選擇了其他方式。雖說乘公交是相對安全的，但是我們大學(xué)生外出還是應(yīng)該注意公交上的一些盜竊等事件，有少部分同學(xué)選擇坐黑車外出，這種方式比較危險，我們應(yīng)該避免。

3、你通常出行的目的是？

女生有72%外出是為了購物，在這里會與形形色色的人接觸，這時候要注意防范詐騙呢等一些危險行為的發(fā)生，男生43%為了購物、32%是外出辦其他的事，男生自衛(wèi)能力雖然比女生強，但是面對犯罪團伙還是會無能為力，所以外出要注意自己的人身安全，提高對他人的防范意識。

4、你最晚什么時候回寢室？

男生、女生都有43%晚上10點回宿舍，男生40%、女生41%晚上11點回宿舍。10點或11點回到宿舍是較安全的，但有部分同學(xué)凌晨回宿舍，這就存在很大的安全隱患，犯罪分子多在這時作案，因為這時候求救方式比較少。

5、您離校外出搭車時是否考慮過安全問題？

從圖中我們可以看出女生77%外出搭車經(jīng)?？紤]安全問題，這一點有利于我們的外出安全，而男生只有46%經(jīng)?？紤]，43%很少考慮，受害者與性別無太大關(guān)系，男生同樣要考慮外出搭車的安全性。

6、您認為搭黑車是否安全？

71%的女生堅決不搭，28%的女生認為沒事。而53%的男生堅決不搭，46%的男生認為應(yīng)該沒事。這說明女生的安全意識比男生要高一點，但是不管男女我們都應(yīng)該不搭黑車，以減少被害幾率。

7、在陌生的地方，是否會搭無營業(yè)執(zhí)照的出租車（黑車）節(jié)省時間？

有63%的男生、80%的女生不會搭黑車以節(jié)省時間，對于黑車我們不管在什么地方有何種原因都不要搭，我們應(yīng)該乘坐有營業(yè)執(zhí)照的車輛，這樣才能保證我們的外出安全。

8、當(dāng)您迷路了，有人熱情的主動帶路，您是否相信并跟隨？

有67%的男生、76%的女生不會跟隨主動帶路的人，33%的男生、24%的女生會跟隨主動帶路的人。跟隨迷途上的陌生人比較容易被犯罪分子領(lǐng)進犯罪場所，這也是大學(xué)生外出遇害的原因之一，所以我們迷路了要請求警察等相關(guān)人員。

9、您是否經(jīng)常在假期旅行？

從表中我們看出：73%的男生經(jīng)常在假期旅行，71%的女生經(jīng)常在假期旅行。在假期旅行的人還是很多的，旅行時候我們要注意人身安全。

10、您是否會在沒有關(guān)系很好的朋友或親戚不在的情況下在外宿醉？

有93%的女生不會在沒有關(guān)系好的朋友或親戚時候在外宿醉，73%的男生不會，但有25%的男生會在沒有關(guān)系好的朋友或親戚時候在外宿醉，這樣在沒有好。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇十一

摘要：教育部日前發(fā)布的《關(guān)于做好2012年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中規(guī)定，“對就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè)，調(diào)減招生計劃直至停招?！痹谶@樣的大背景下應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)的諸多問題彰顯出來，愈來愈多的學(xué)者關(guān)注綜合性大學(xué)應(yīng)用藝術(shù)生的就業(yè)去向和專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)質(zhì)量問題。

事實上，在舉國關(guān)注大學(xué)生就業(yè)難的大環(huán)境下，應(yīng)用藝術(shù)生的就業(yè)空間正呈現(xiàn)前所未有的拓展之勢，造成藝術(shù)生就業(yè)就業(yè)率低下的根本原因在于學(xué)校辦學(xué)定位、專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇十二

浙江是一塊創(chuàng)業(yè)的熱土，民營經(jīng)濟興旺發(fā)達的省份。浙江高等教育也是走在中國教育行業(yè)的前列，高校眾多，但由于崗位差異，每年應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)競爭也是異常激烈，創(chuàng)業(yè)也逐漸成為眾多大學(xué)生的第一選擇?！耙獔猿謱嵤┓e極的就業(yè)政策，加強政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者?！?/p>

我們就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題進行調(diào)查研究，我們希望通過研究報告，能夠引起各高校與社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)與教育的重視和關(guān)注，更重要的是希望通過這個研究給創(chuàng)業(yè)前的大學(xué)生、政府、高校、社會提出建議。

我們小組主要采用問卷調(diào)查和網(wǎng)上查閱資料等形式。我們小組也參考了一些其他調(diào)查問卷的格式，結(jié)合實際編制成《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查問卷》。問卷編制好后，小組成員通過各自qq向周邊大學(xué)生（在校就讀大學(xué)生）進行問卷調(diào)查，為確保調(diào)查結(jié)果的可信度，我們采取了無記名方式。最終調(diào)查問卷共發(fā)100份，實際統(tǒng)計80份。

本次調(diào)查范圍涉及人群大多是來自各大高校的學(xué)生，涉及眾多專業(yè)，范圍涵蓋廣泛，涉及面廣。從科學(xué)合理的角度講，我們的整個調(diào)查兼具全面性和典型性。

教育部部長周濟11月20日在xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上透露，xx年全國普通高校畢業(yè)生將達495萬，比xx年增加82萬。在全社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然突出，為此，會議決定將xx年作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面服務(wù)年。如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)依然是熱點之一。

面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，創(chuàng)業(yè)是不少應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的第一選擇。創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟形式，我國在改革開放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢有很明顯的好轉(zhuǎn)，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢頭，都有著健康發(fā)展的趨勢。而從西方的發(fā)展歷程來展望我國未來的發(fā)展趨勢，學(xué)生創(chuàng)業(yè)將成為市場洪流中一股新的力量，新的勢力。大學(xué)生的加入將為創(chuàng)業(yè)大軍注入了一股新的活力。同時，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也闖入了人們的視眼。

當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開展得如火如荼的時候，當(dāng)越來越多的高校畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)這種新的就業(yè)方式的時候，我們發(fā)現(xiàn)在大學(xué)校園里創(chuàng)業(yè)的概念也越來越為廣大的同學(xué)所了解與接受，創(chuàng)業(yè)意識在高校中已不再陌生。

為了全面了解在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備的現(xiàn)狀，研究調(diào)查各大高校.政府.社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)與教育的重視和關(guān)注程度，我們在1月20日—2月20日，通過問卷形式為主，網(wǎng)上qq談話與網(wǎng)上搜尋材料為輔開展調(diào)查活動。

從調(diào)查問卷中抽出幾份題目進行分析，例如第二題，您關(guān)注國家出臺的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策.法規(guī)？調(diào)查中，經(jīng)常關(guān)注，很清楚的大學(xué)生占10%，偶爾關(guān)注，比較清楚的大學(xué)生占30%，不太愿意主動去了解，知道一點的大學(xué)生占45%，一點也不知道的大學(xué)生占15%。從這里體現(xiàn)出現(xiàn)在的大學(xué)生對國家政策的了解程度雖然占比較大的比例，但經(jīng)常關(guān)注的大學(xué)生只占10%，所占比例較小，說明大學(xué)生關(guān)注國家政策是有待加強的。

而第三題您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？調(diào)查中，考慮過的大學(xué)生占97.5%，完全沒想過的大學(xué)生占2.5，正在進行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生占0%，已經(jīng)嘗試過創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生占0%。從這里體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的問題對大學(xué)生不是什么與他們毫不相干的事情，絕大多數(shù)的學(xué)生還是思考過創(chuàng)業(yè)的問題。而第十題您有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座？調(diào)查中，有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的大學(xué)生占47.5%沒有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的大學(xué)生的占52.5%。其中，有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的次數(shù)一般在1—2次。從這體現(xiàn)出大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的比例相對較小，大學(xué)生對此的關(guān)注度還不夠，還有待加強改進。

《關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查》是我組研究的課題，在課題申請時，我們是作為一個課外業(yè)余任務(wù)來完成，經(jīng)過一番網(wǎng)上瀏覽.網(wǎng)上問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)這個課題的具有很大的研究性，社會.國家和高校的關(guān)注度極大。由于我們小組在資金.人力.物力.時間.個人學(xué)歷等因素的限制，調(diào)查難度遠遠超過我們申請課題前的想像。對于我們大專生來說，要作到大范圍且研究的極大深度同時極具學(xué)術(shù)性，是不怎么現(xiàn)實的。因此，出于科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn).實事求是的研究態(tài)度，我們組員采取網(wǎng)上問卷調(diào)查，網(wǎng)上搜集相關(guān)材料等形式，調(diào)查自己周邊大學(xué)生（在校就讀大學(xué)生），其結(jié)論和數(shù)據(jù)也是具備科學(xué)性，確保實踐調(diào)查成果的真實性和可靠性，從而提升作品質(zhì)量。

對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府的幫扶作用不可小視。一些地方政府政策的出臺，對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了一定的促進作用，但政府幫扶的持續(xù)性需要關(guān)注。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要良好的社會環(huán)境特別是政府的幫扶作用，社會應(yīng)創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境去逐步鍛煉其市場適應(yīng)能力和抗風(fēng)險能力不管國家政策.高校.社會環(huán)境如何，我們認為最重要在于大學(xué)生自己，因此大學(xué)生主體不容忽視。下面給大學(xué)生提出以下幾點建議：

（一）樹立全新的人才觀，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)

從前面所講，我們可以看到，成功的創(chuàng)業(yè)者具備一些核心的主要特質(zhì)和次要特質(zhì)，要有創(chuàng)業(yè)觀念.有才.有膽.有識，同時有堅忍不拔的意志，克服創(chuàng)業(yè)過程中的困難，這些高要求決定了當(dāng)代大學(xué)生想走上創(chuàng)業(yè)之路，就必須按照創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)規(guī)律，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己的能力，錘煉自己的膽子，同時培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)人格.創(chuàng)業(yè)者思維和創(chuàng)業(yè)意識與技能，克服中國傳統(tǒng)教育模式下培養(yǎng)出“積累型”.“繼承型”，掌握的死知識多，運用的知識少，膽子小，生存能力差的`人才類型。

實踐證明，創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有規(guī)律的，其成長也是有過程的。而從實踐中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)之都是創(chuàng)業(yè)者成長的捷徑，中國有句俗話：“一年學(xué)成個莊稼漢，三年學(xué)成個生意人”說的就是這個道理。

（二）注意在思想上和精神上錘練自己

要樹立自信.自強.自主.自立意識。自信就是對自己充滿信心，相信自己有能力，有條件去開創(chuàng)自己未來的事業(yè)。自信賦予人主動積極的人生態(tài)度和進取精神，相信自己能夠成為創(chuàng)業(yè)的成功者，尤其在遇到失敗和挫折時更需要自信。自強就是在自信的基礎(chǔ)上，通過企業(yè)的實踐，不斷增長自己各方面的能力，進一步磨煉自己的意志，建立起自己的形象，敢說敢當(dāng)，敢作敢為，不貪圖眼前的利益，永遠進取，使自己成為強者。自主就是具有獨立的人格，具有獨立性思維能力，不受傳統(tǒng)和世俗偏見的束縛，不受輿論和環(huán)境的影響，能自己選擇自己的道路，善于設(shè)計和規(guī)劃自己的未來，并采取相應(yīng)的行動。自主還要有遠見.有敢為人先的膽略，能把握住自己的航向，自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。

（三）廣泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗

如今，不少大學(xué)都開設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，教授創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)心理等內(nèi)容，幫助大學(xué)生打好創(chuàng)業(yè)知識的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書館也提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的書籍，大學(xué)生可通過閱讀增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識。

其次，創(chuàng)業(yè)是目前媒體報道的熱門領(lǐng)域，無論是傳統(tǒng)媒體，如報刊、新書、廣播電視.還是網(wǎng)絡(luò)媒體，每天都提供大量的創(chuàng)業(yè)知識和信息。一般來說，經(jīng)濟類、人才類媒體是首要選擇，比較出名的有《財富人生》、《創(chuàng)業(yè)家》、《21世紀(jì)經(jīng)濟報道》、《第一財經(jīng)》，以及“中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”.“中國創(chuàng)業(yè)論壇”等專業(yè)網(wǎng)站。此外，各地創(chuàng)業(yè)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等機構(gòu)的網(wǎng)站，也蘊藏著豐富的創(chuàng)業(yè)知識。通過這種途徑獲得創(chuàng)業(yè)知識，往往針對性較強。

（四）注重自身能力的綜合培養(yǎng)

大學(xué)生要學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)涉及方方面面，需要與不同的人和事打交道，對人的能力要求很高。從事創(chuàng)業(yè)的人既要懂經(jīng)營，又要善管理，既要能協(xié)調(diào)處理各方面的關(guān)系，又要當(dāng)機立斷，臨危不亂，指揮若定，既要能言善辯，又要能談判公關(guān)，既要能開拓創(chuàng)新，又要不怕挫折、困難。因此，創(chuàng)業(yè)能力的綜合性很強，其中要有管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力、經(jīng)營能力、語言表達能力、判斷能力、公關(guān)能力、應(yīng)變能力、分析問題和解決問題能力、把握機遇的能力、談判能力、心理調(diào)適能力等。而聯(lián)合國教科文組織把“學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存，作為21世紀(jì)教育的4個支柱”，并把其作為開啟未來人生大門的四把“鑰匙”?！皩W(xué)會認知”就是教人掌握認知的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法、手段，培養(yǎng)人發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力?！皩W(xué)會做事”就是要培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力.應(yīng)變能力和駕馭處理復(fù)雜突發(fā)事件、危機的能力?！皩W(xué)會共同生活”就是要培養(yǎng)人的團結(jié)協(xié)作能力和團隊精神，培養(yǎng)人的競爭意識和管理能力?！皩W(xué)會生存”就是要不斷增強人的自主性、判斷力和個人的責(zé)任感，培養(yǎng)人的交際能力、語言表達能力、判斷能力等等。因此，大學(xué)生要主動樹立“學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存”的意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，從而使自己在創(chuàng)業(yè)時“走得出”，“站得住”，“干得好”。

（五）通過各種渠道積極參加實踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力

實踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實踐活動，如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽.創(chuàng)業(yè)計劃書大賽等。其次，大學(xué)生還可通過參與社團組織活動、創(chuàng)業(yè)見習(xí)、職業(yè)見習(xí)、兼職打工、求職體驗、市場和社會調(diào)查等活動來接觸社會，了解市場，并磨練自己的心志，提高自己的綜合素質(zhì)。第三，商業(yè)活動無處不在，大學(xué)生平時可多與有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流，甚至還可通過email和電話拜訪自己崇拜的商界人士，或向一些專業(yè)機構(gòu)咨詢。這些“過來人”的經(jīng)驗之談往往比看書本的收獲更多。通過這種人際交往途徑獲得最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，將使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中受益無窮。其四，投身于真正的創(chuàng)業(yè)實踐。在畢業(yè)前后進入創(chuàng)業(yè)啟動階段，可以單獨或與同學(xué)輪流租賃或承包一個小店鋪，或加工、修理、或銷售、服務(wù)等，在真刀真槍的創(chuàng)業(yè)實踐中提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。這些活動成為大學(xué)生步入社會大課堂的第一步，同時大學(xué)生在參與實踐的過程中，既為他們將來開展創(chuàng)業(yè)活動積累了經(jīng)驗，也培養(yǎng)了他們分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力、語言表達能力等，也有利于增強大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)熱情，為大學(xué)生提供應(yīng)對挫折，面對各種困難的心理準(zhǔn)備，促進大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功。

通過研究，我們希望能為在校大學(xué)生提供富有建設(shè)性意義的調(diào)查結(jié)果與信息，普及創(chuàng)業(yè)理念，彌補大學(xué)生長期呆在校園里對社會缺乏了解的不足，增加日后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。

經(jīng)過一個月的調(diào)查努力，在電信分院老師.團學(xué)干部等的大力支持下，我們小組完成了此次調(diào)查研究。由于時間倉促.水平有限.初次撰寫，我們的日常工作.調(diào)查方法.報告論文格式等也存在著諸多不足與缺陷，望評委老師能給我們提出寶貴意見，為我們?nèi)蘸笃渌ぷ髯鼋梃b！

問題學(xué)生調(diào)查報告篇十三

摘要：大學(xué)生是是高校培養(yǎng)的高層次人才，他們的健康關(guān)系到國家的前途和民族的未來.隨著高校擴招以來，大學(xué)生數(shù)量迅速攀增，與此同時，大學(xué)生的心理健康問題也日益突出.大學(xué)生處于這一時期心里尚未成熟，一方面要面臨自身發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種問題，另一反面要適應(yīng)時代的發(fā)展和社會變遷所帶來的各種挑戰(zhàn)，很容易導(dǎo)致心理負荷與心理承受之間的平衡失調(diào)，發(fā)生各種異常的心理現(xiàn)象.為了更好地了解大學(xué)生的心理健康狀況，以便更好地解決我系一些大學(xué)生的心理問題，我部于20xx/10/28就大學(xué)生普遍存在的熱點問題展開了一項問卷調(diào)查，因涉及到與大學(xué)生息息相關(guān)的問題，所以同學(xué)們都熱情積極地投入到此次問卷調(diào)查中.

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 心理健康問題 問卷調(diào)查

一、調(diào)查問卷構(gòu)成

問卷的內(nèi)容包括大學(xué)生普遍存在的一些心理問題的18道題目.本次共發(fā)放調(diào)查問卷400份，回收400份，回收率100%.在回收的問卷中，有效率94%，其中大一100份，大二100份，大三100份，大四100份.

二、調(diào)查問卷分析

問卷調(diào)查是數(shù)據(jù)收集的一種手段.通過公平的發(fā)放問卷，通過調(diào)查，看數(shù)據(jù)背后反映出來的問題.大學(xué)生的心理健康直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定發(fā)展，所以準(zhǔn)確地了解大學(xué)生的心理健康狀況非常重要.現(xiàn)在將問卷回收，我們對全部問卷匯總，問題主要集中在以下幾個方面：

1、學(xué)習(xí)方面問題

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，他們最關(guān)心的莫過于學(xué)業(yè)成就問題，而環(huán)境與地位的改變、錯位，給大學(xué)生帶來了不少的心理負擔(dān)，高中時期的佼佼者，進入大學(xué)生活后，環(huán)境改變了，相當(dāng)一部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己在高中時期的那份優(yōu)勢已不存在，面臨的是一種重新分化組合的嚴(yán)峻局面，尤其是對于中學(xué)時的那些尖子學(xué)生其反差更加明顯，進入大學(xué)后，每個學(xué)生或多或少都會有失寵感，部分同學(xué)為了保持自己在中學(xué)時的優(yōu)勢，廢寢忘食，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課，還學(xué)習(xí)一些社會上急需的課程，再加上輔修專業(yè)的學(xué)習(xí)，計算機、英語過級的重壓，他們處于高負荷運轉(zhuǎn)中，長期處于緊張的臨戰(zhàn)狀態(tài)，壓力很大，學(xué)習(xí)效果不佳，長此下去，神經(jīng)緊張、失眠、考試怯場等焦慮并發(fā)癥就相繼出現(xiàn)了.而調(diào)查中，相當(dāng)一部分學(xué)生感覺考到大學(xué)“如釋重負”，認為船已靠近碼頭，因而即使感受到競爭的危機、就業(yè)的壓力，也提不起真正努力學(xué)習(xí)的盡頭.

2、環(huán)境改變與心理適應(yīng)障礙問題

調(diào)查中38%的學(xué)生反映，由于環(huán)境的改變，自己出現(xiàn)了矛盾、困惑心理.其中一部分學(xué)生表現(xiàn)出對現(xiàn)實的失落感.中學(xué)時教師為了激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，總愛把大學(xué)描繪成一個“人間天堂”，學(xué)生也將考大學(xué)作為唯一的和最終的目標(biāo)來激勵自己在高中埋首苦讀.但學(xué)生跨入大學(xué)校園后，突然發(fā)現(xiàn)事實并非如此，高職院校的社會認可度、辦學(xué)水平、政策環(huán)境等各方面與本科高校相比還存在著差距，容易造成高職院校的學(xué)生在進入校園后感覺“低人一等”、“臉上無光”.產(chǎn)生心理上的落差，因此，學(xué)生出現(xiàn)了各種不健康的心態(tài)，如無奈、失意、混文憑向父母交差等等，這些心態(tài)的存在嚴(yán)重影響到學(xué)生的自信心;另有一部分學(xué)生表現(xiàn)出對專業(yè)學(xué)習(xí)的困惑心理.與中學(xué)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)具有更多的自主性，靈活性和探索性，進大學(xué)后，他們一時無所適從.有些學(xué)生感覺一下子從中學(xué)的嚴(yán)格管教中“松了綁”，但又不知如何安排學(xué)習(xí)，以致心中憂郁、焦慮;還有一部分學(xué)生表現(xiàn)出對生活環(huán)境的不適應(yīng).進入大學(xué)后，由原來依賴父母的小家庭過渡到相對自立的大學(xué)集體生活，心理上產(chǎn)生一種孤獨、空洞感.

3、自我意識模糊與困惑問題

調(diào)查中26%的學(xué)生對如何發(fā)揮自己的優(yōu)點和克服缺點感到迷茫、有一部分學(xué)生看到班上有些多才多藝、能力較強的同學(xué)，覺得自己一無是處，事事不如人，產(chǎn)生自卑心理;有些學(xué)生知道自己不足，但又不知道如何突破自己.中心主任吉梅老師指出，在大學(xué)階段，新生的個體自我意識逐步增強，但在相當(dāng)長的時間內(nèi)，他們并沒有形成關(guān)于自己的穩(wěn)固形象，自我意識還不夠穩(wěn)定，看問題往往片面主觀，加上心理的易損性，一旦遇上暫時的挫折和失敗，往往灰心喪氣，怯懦自卑.而且新生對于周圍人給予的評價非常敏感和關(guān)注，哪怕一句隨便的評價，都會引起內(nèi)心很大的情緒波動和應(yīng)激反應(yīng)，以致對自我評價發(fā)生動搖.

4、人際交往難的問題

調(diào)查中一半以上的學(xué)生有人際交往方面的心理困惑，有些學(xué)生表現(xiàn)為人際敏感，在與他人交往過程中，經(jīng)常發(fā)生一些摩擦、沖突和情感損傷，這一切難免引起一部分學(xué)生的孤獨感，從而產(chǎn)生壓抑和焦慮，有些學(xué)生表現(xiàn)為人際交往心理障礙，因為語言表達能力較差，使得他們害怕與他人溝通思想感情，把自己的內(nèi)心情感世界封閉起來.這種人經(jīng)常處于一種要求交往而又害怕交往的矛盾之中，很容易導(dǎo)致孤獨、抑郁或自卑;還有些學(xué)生因為性格上的不合群，在新同學(xué)中不被理解而遭排斥，其中一部分人便獨來獨往，不與他人接觸，久而久之就產(chǎn)生一種受冷落或性格孤僻、粗暴等心理傾向.調(diào)查中，39%的心聲認為沒有朋友;24%的學(xué)生感到孤獨、寂寞;43%的學(xué)生更希望自己成為交流的對象兒不是交流的直接發(fā)起者.與此同時，由于個體間的正常交往不夠，又容易引起猜疑、嫉妒等，極不利于學(xué)生的心理健康發(fā)展.在調(diào)查中顯示，在人際交往中，在遇到不被人理解的時候，有75%的學(xué)生會感到難受，會產(chǎn)生郁悶心理.一些嚴(yán)重的人際交往問題困擾著少數(shù)同學(xué)，如果不解決這些問題，長期壓抑的積累將會使后果不堪設(shè)想.面對自己的存在的心理問題，絕大部分的學(xué)生能夠客觀的正視并努力尋求辦法解決.在選擇解決方式上，60%的同學(xué)選擇自我調(diào)節(jié)的方式.可見，大部分選擇的方式是積極健康的，這也是大學(xué)生心理日益成熟的標(biāo)志.

5、異性交往問題

在與異性交往的過程中，大部分的異性關(guān)系是健康正常的，但是仍有30%左右的同學(xué)，在與異性交往中存在問題.有一小部分同學(xué)交往動機不純，甚至這種現(xiàn)象還有跟風(fēng)的，個別同學(xué)互相介紹對象，還有個別同學(xué)很少與異性交往，在與異性交往中產(chǎn)生矛盾.通過調(diào)查，大一新生的在與異性交往比高年級的存在更多的問題.對于“你認為同學(xué)之間的異性交往就會是戀愛嗎？”這個問題中的回答看到相應(yīng)的認為“是”的回答占據(jù)了僅僅是6%的比例，說明大學(xué)生已經(jīng)充分意識到其異性交往和戀愛交往的很大不一致性.

6、畢業(yè)時的心理危機問題

調(diào)查顯示，畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力要比低年級學(xué)生大好多.自我儲備（包括知識儲備、能力儲備等）的缺乏，對就業(yè)質(zhì)量的期待，成了畢業(yè)生最大的心病，由此使他們情緒上產(chǎn)生焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產(chǎn)生.“如果從頭來過，我一定不是現(xiàn)在這個樣子……”成了高年級學(xué)生說得最多的一句話.

由于缺乏科學(xué)的指導(dǎo)，許多畢業(yè)生在擇業(yè)的時候存在很強的盲目性、隨機性和從眾性.許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”，但卻得不到用人單位的青睞，以至在就業(yè)競技場上迷失了方向.

三、解決心理問題的一些措施：

1、青少年男女以集體交往為宜.課堂上的討論發(fā)言，課后的議論說笑，課外的游戲活動等，為大家創(chuàng)造了異性交往的機會.使一些性格內(nèi)向、不善交際的同學(xué)，免除了獨自面對異性的羞澀和困窘;一些喜歡交際的同學(xué)，滿足了與人交往的需要.每個人都融入了濃濃的集體氣氛中.在集體中的異性交往，每人所面對的是一群異性同學(xué)，他們各有所長，或幽默健談，或聰明善良，或樂觀大度，或穩(wěn)重干練這就使我們在吸收眾人的優(yōu)點的同時，開闊了眼界和心胸，避免了只盯住某一位異性而發(fā)展"一對一"的戀愛關(guān)系.

2、對于這些因為就業(yè)引起的心理健康問題，我認為，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該從新生開始.現(xiàn)在學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課很多都是到臨畢業(yè)的時候才開設(shè)的，內(nèi)容也大多是如何制作簡歷，如何去應(yīng)聘等求職的指導(dǎo)，這種“臨時抱佛腳”的做法往往收效甚微.如果將大一作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站，那么在新生入學(xué)的時候，一進校就可以根據(jù)個人特點和強項以及個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，全面了解自己，重新規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，塑造充實的自我，增強職業(yè)競爭力.這樣可以從根本上解決學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活“前松后緊”的局面.

3、通過開展一些針對大學(xué)生心理問題相關(guān)的講座，請我系心理健康老師或校外專家到我系為同學(xué)們上系統(tǒng)的、專業(yè)的心理指導(dǎo)課.

4、加強心理咨詢系統(tǒng)的完善，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，合理的宣泄情緒，學(xué)會理性控制自己.

四、總結(jié)：

大學(xué)校園在一定程度上也是絢麗多彩而復(fù)雜社會的縮影.任何事情都不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷坎坷與挫折時不可避免的，只有經(jīng)過正確的指導(dǎo)和自己的自我調(diào)節(jié)才能樹立正確的人生觀和價值觀.一方面要加強校園文化和精神文明建設(shè)，形成積極的校園風(fēng)氣.另一方面，學(xué)生應(yīng)正確認識自己的一些心理問題，積極地參與到校園活動中或通過心理咨詢來完善自己，真正展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的，健康文明的精神風(fēng)貌.

問題學(xué)生調(diào)查報告篇十四

社會安全感是人們對社會安全與否的認識的整體的反映，它是由社會中個體的安全感來體現(xiàn)的，安全感是反映社會治安狀況的重要標(biāo)志之一，也是衡量社會運行機制和人們生活安定程度的標(biāo)志。同時就社會個體而言，安全的需要是人類最重要的需要，也是決定心理健康的最重要因素，社會安全感的高低可以直接影響一個人的發(fā)展。

就大學(xué)生而言，每一個成長中的大學(xué)生在主觀上都有一種安全需求，都希望自己能在一個自身安全能夠得到相對保障的環(huán)境中生活，而大學(xué)生的主要生活環(huán)境是學(xué)校環(huán)境和社會環(huán)境，所以，大學(xué)生的社會安全感的強弱能較好的反映出社會現(xiàn)狀。大學(xué)生作為一個備受關(guān)注的社會群體，未來社會的接班人，對社會安全感的主觀感受具有一定的代表性。

本次調(diào)查是想通過大學(xué)生在社會上的自身安全的主觀感受，來反映社會安全現(xiàn)狀，并通過對影響大學(xué)生社會安全感因素的分析，來思考提高大學(xué)生社會安全感的途徑。

自編“大學(xué)生安全感問卷調(diào)查”調(diào)查問卷，此問卷共13題，其中，前兩題為性別和所在年級的前提性調(diào)查，其余11題為與大學(xué)生安全感有關(guān)的調(diào)查，均為選擇題（包括單選與多選）。由小組商議并經(jīng)過向老師請教后，最終定稿。

數(shù)據(jù)來源：在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)本部，蘇州大學(xué)，南京理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，向男女本科生及研究生隨機發(fā)放問卷250份，全部回收(其中蘇州大學(xué)是通過網(wǎng)絡(luò)間接發(fā)放和收回)，其中有效問卷228份。

按照調(diào)查問卷的問題的設(shè)計，從大學(xué)生社會安全感整體現(xiàn)狀及影響因素開始，再分別圍繞社會道德風(fēng)尚，大學(xué)生就業(yè)及國內(nèi)形勢，國際問題三方面因素展開調(diào)查。

1．安全感程度：

在調(diào)查中，有5%的人感到“很不安全”（0.7%的女生，5%的男生）其次，18%的人認為“不安全”（12%的女生，25%的男生）；27%的人認為“一般”（29%的女生，25%的男生）；選擇“比較安全”的占29%（33%的女生，23%的男生）；選“安全”的占總?cè)藬?shù)15%，（16%的女生，11%的男生）；只有4%的人感覺很安全（4.2%的女生，3.8%的男生）。

從中我們可以看出大學(xué)生社會安全感的總體現(xiàn)狀，即有將近一半人覺得自己不太安全或不安全，其中男生所占比例略大于女生所占比例。

2.影響大學(xué)生社會安全感的因素：

在“日常生活中容易遇到的安全事故”調(diào)查中有28.5%的人選“盜竊、搶劫”（62%的女生，38%的男生）；有40.4%的人選“交通安全事故”（46%的女生，26%的男生）；62.5%的人選“食品安全”（66%的女生，56%的男生）；而只有2.6%的人選“國家邊境動亂”，且都是男生，占男生總?cè)藬?shù)5.8%。

所調(diào)查的大學(xué)生中覺得不安全的原因一般是因為身邊的偷盜及交通事故，并且有超過一半的人覺得不安全是因為食品安全，所占比例最多。而“國家邊境動亂”相對于女大學(xué)生的社會安全感基本上無影響。

在回答“哪些因素會增加你的安全感”時，有33.3%的人選“本人或同學(xué)未遭人身財產(chǎn)侵害”（36%的女生，23%的男生）；有54.4%的人選“完善的治安防范措施”（51%的女生，50%的男生）；有27.2%的人選“安保工作到位”（26%的女生，27%的男生）；有60.5%的人選“良好的社會秩序交通狀況”（59%的女生與50%的男生）；有48.2%的人選“較強的自我保護”（44%的女生，44%的`男生）；有39.5%的人選“受到侵害時能得到及時幫助”（40%的女生，37%的男生）。

如此，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生將個人安全更多的寄托于社會，良好的社會秩序與完善的治安防范措施，社會環(huán)境的改善能夠提升大學(xué)生的社會安全感，與此同時，大學(xué)生也意識到了自我保護意識的重要性。

3.影響大學(xué)生社會安全感因素之就業(yè)：

在回答“你覺得女性應(yīng)聘時會遇冷嗎？”時，有49.6%的人選“會”（59%的女生，36.5%）；有50.4%人認為“不會”（41%的女生，64.5%的男生）。

該問題受被調(diào)查人的性別的影響，總體來看，就此問題大家意見各半，但這其中女生更多的是認為“女性應(yīng)聘時會遇冷”，由此可見，在就業(yè)方面，女大學(xué)生的社會安全感偏低。

同時，我們又就失業(yè)率原因進行了調(diào)查，選“人才過?！钡恼伎?cè)藬?shù)32%（34%的女生，29%的男生）；選“就業(yè)引導(dǎo)不夠”的占總?cè)藬?shù)44%（44%的女生，44%的男生）；選“人口過多”的占總?cè)藬?shù)39%（44%的女生，44%的男生）；選外企太多只占總?cè)藬?shù)2%（3%的女生，無男生）；選“政府這方面政策力度不夠”的占總?cè)藬?shù)29%（25%的女生，35%的男生）。

對于大學(xué)生難就業(yè)這一難題，就業(yè)指導(dǎo)不夠和政府這方面政策力度不夠、人口過多、人才過剩都是主導(dǎo)原因。如今，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的問題，國家也相繼出臺一系列政策來緩解大學(xué)畢業(yè)生這一群體的就業(yè)壓力，但現(xiàn)實是：情況未見好轉(zhuǎn)，這其中有大學(xué)生自己的就業(yè)觀問題，同時有學(xué)校，社會的問題，大學(xué)畢業(yè)后何去何從，已讓大學(xué)生們困惑已久，這自然影響到這一群體的社會安全感。

4.影響大學(xué)生社會安全感的因素之社會道德風(fēng)尚：

在回答“小悅悅事件會影響你的安全感嗎？”時，選擇“影響很大”的占總?cè)藬?shù)30%（29%的女生，31%的男生）；選擇“一般”的占總?cè)藬?shù)35%（41%的女生，29%的男生）；選“較少”的占總?cè)藬?shù)18%（15%的女生，21%的男生）；選“基本沒影響”的占總?cè)藬?shù)17%（15%的女生，19%的男生）。

只有3%的人認為“現(xiàn)在社會上見義勇為的人很多”（只有8%的男生）；11%的大學(xué)生認為“較少”（11%的女生，12%的男生）；78%的大學(xué)身認為“現(xiàn)在審會上見義勇為的人很少”（82%的女生，71%的男生）；只有8%的大學(xué)生認為“現(xiàn)在社會幾乎沒有見義勇為的人”（7%的女生，10%的男生）。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇十五

摘要：20xx年全

國學(xué)

大部分人都戴著眼鏡或隱形眼鏡，如果不戴眼鏡，就是熟人相見不相識。近視為六病防治之首，日益威脅著青少年學(xué)生的健康成長，我國青少年近視群體高達2.2億，弱視患者約2億，這已不是一個簡單的健康問題，這是關(guān)系到我們中華民族下一代整體素質(zhì)的嚴(yán)肅問題!!!

由于此現(xiàn)象非常廣泛，可能出現(xiàn)在我們學(xué)生的任何一個人身上，因此，在做調(diào)查時，我們小組采取的是問卷調(diào)查與訪談?wù){(diào)查相結(jié)合的方法。

我們將影響或?qū)е隆皩W(xué)生視力下降”這種現(xiàn)象出現(xiàn)并發(fā)展的因素粗略預(yù)測為4部分。它們分別是：家庭的影響、社會環(huán)境的影響、同學(xué)的影響及自身習(xí)慣的影響。并就此展開調(diào)查。

問卷調(diào)查對象：

綿陽的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)生。

問卷調(diào)查過程：

我們共發(fā)放調(diào)查問卷300份，發(fā)放時間為五一放假期間，回收2300份，其中有效的為300份。其中女生150人，男生150人。數(shù)據(jù)采用spss統(tǒng)計軟件處理。

訪談?wù){(diào)查對象：

他們都是一群戴著眼鏡的孩子。

1.差不多一半的人都是從小就埋下了視力隱患。

2.有很大比例的學(xué)生的視力度數(shù)偏高。其中以大學(xué)生尤其嚴(yán)重。

3. 對自己的視力恢復(fù)有信心嗎?

有 沒有 沒想過 合計

小學(xué)生 60 25 15 100

中學(xué)生 50 40 10 100

大學(xué)生 30 65 5 100

不少學(xué)生很想恢復(fù)到正常視力。

經(jīng)過我們的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)如下一些事情:

1.現(xiàn)在的家長眼睛預(yù)防保健的意識差，平時關(guān)心學(xué)習(xí)多，較少關(guān)心視力狀況，等孩子說看不清黑板了這才著了急。許多家長在無情的視力燈箱前，難以置信視力已經(jīng)低下的殘酷事實，痛失矯正假性近視的大好時機，只能終生戴鏡!

2.近視是由1.0-0.8-0.5-0.3向下發(fā)展的，所以定期檢查視力，至少半年檢查一次視力非常重要!

孩子得了假性近視或者散瞳驗光-1.50的以下就匆忙戴上眼鏡進行矯正，殊不知近視戴鏡一定要合理。

4.通過保健是可以預(yù)防.近視的：讓“沒近視”的孩子遠離近視;讓“剛近視”的孩子擺脫近視;讓“已近視”的孩子減輕近視度數(shù)，控制近視的發(fā)展。

3. 訪談?wù){(diào)查結(jié)果分析

我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致視力下降有如下這些因素：

遺傳因素：研究認為高度近視眼的雙親家庭，下一代近視的發(fā)病率較高，近視眼具有一定的遺傳傾向已被公認，對高度近視更是如此。但對一般近視遺傳傾向就不很明顯。

環(huán)境因素：近視眼的發(fā)生和發(fā)展與近距離用眼的關(guān)系非常密切。青少年的眼球正處在生長發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強，眼球壁的伸展性也比較大，閱讀、書寫等近距離工作時，不僅需要眼的調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮，雙眼球還要內(nèi)聚，這樣眼外肌對眼球施加一定的壓力，久而久之，眼球的前后軸就可能變長。每增長1毫米就達3.00屈光度(也就是普通說的300度)，當(dāng)然這種近視絕大多數(shù)為單純性近視，一般度數(shù)都比較低，都在6屈光度以下，發(fā)病多在青春期前后，進展也比較緩慢，有人把這種近視稱之為真性近視，以示與假性近視相區(qū)別。

比如：

1、用眼距離過近。據(jù)有關(guān)資料報道，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調(diào)節(jié)力很強，當(dāng)書本與眼睛的距離達7-10厘米時仍能看清物體，但如果經(jīng)常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調(diào)節(jié)異常緊張，從而可形成屈折性(調(diào)節(jié)性)近視，所謂的假性近視。如果長期調(diào)節(jié)過度，使睫狀肌不能靈活伸縮，由于調(diào)節(jié)過度而引起輻輳作用加強，使眼外肌對眼球施加壓力，眼內(nèi)壓增高，眼內(nèi)組織充血，加上青少年眼球組織嬌嫩，眼球壁受壓漸漸延伸，眼球前后軸變長，超過了正常值就形成了軸性近視眼，所謂真性近視。正常閱讀距離應(yīng)是30-35厘米。

2、用眼時間過長。有的青少年看書寫字做作業(yè)，看電視等連續(xù)3-4小時不休息，甚至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負擔(dān)過重，眼內(nèi)外肌肉長時間處于緊張狀態(tài)而得不到休息，久而久之，當(dāng)看遠處時，眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態(tài)，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。有的學(xué)生過了一個暑假視力就明顯下降就是這個原因。一般主張連續(xù)看書寫字或看電視40-50分鐘就應(yīng)休息片刻或向遠處眺望一會兒。

3、照明光線過強或過弱。如果光線太強，如陽光照射書面等，會引起強烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，眼睛的調(diào)節(jié)過度或痙攣而形成近視。

4、在行車上或走路時看書。有的青少年充分利用時間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書，這樣對眼睛很不利。因為車廂在震動，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔(dān)，經(jīng)常如此就可能引起近視。

5、躺著看書。許多青少年喜歡躺在床上看書，這是一種壞習(xí)慣。因為人的眼睛應(yīng)保持水平狀態(tài)看書，使調(diào)節(jié)與集合(輻輳)取得一致，減少眼睛的疲勞。如果躺著看書，兩眼不在水平狀態(tài)，眼與書本距離遠近不一致，兩眼視線上下左右均不一致，書本上的照度不均勻，都會使眼的調(diào)節(jié)緊張而且容易把書本移近眼睛，這樣可加重眼睛負擔(dān)2-3倍，日久就形成近視。

6、睡眠不足。當(dāng)睡眠不足時，第二天精神不振，頭昏腦脹，大腦沒有充分休息，疲勞未能消除，加重眼睛負擔(dān)，促使近視發(fā)生。睡眠不足是近視眼的形成原因中很重要的一條。

7、課桌不符合要求，寫字姿勢不正確。若桌椅太低，使頭前傾，脊柱彎曲，胸部受壓，眼睛調(diào)節(jié)相對緊張?；蜃酪芜^高，雙腳懸空，下肢容易擺動，不能保持正確姿勢，都能使眼睛發(fā)生疲勞，久而久之就容易發(fā)生近視。

8、目前空間的射線的影響。經(jīng)?？措娨?，尤其是信號不足，接收率不高的農(nóng)村地區(qū)，沒有共用天線，屏幕不清晰，雪花點也多，很易使眼肌疲勞，經(jīng)常玩電子游戲機的同學(xué)更易損壞視力，商場出售的小霸王學(xué)習(xí)機，都能直接引起學(xué)生近視，當(dāng)今電腦計算機是一門不可缺少的課程，過長操作引起眼的干燥和疲勞易引起近視，均需適當(dāng)控制使用時間。

9、角膜彎曲度或晶狀體前后面的彎曲度變大，這種情況多為先天性改變，臨床上較少見。

10、營養(yǎng)不良。缺鈣、鋅、等維生素。

1、眼珠運動法，頭向上下左右旋轉(zhuǎn)時，眼珠也跟著一起移動

2、眨眼法，頭向后仰并不停的眨眼，使血液暢通。眼睛輕微疲勞時，只要做2~3次眨眼運動即可。

3、熱冷敷交替法，一條毛巾浸比洗澡水還要熱一點的熱水，另一條毛巾浸加了冰塊的冷水，先把熱毛巾放在眼睛上約五分鐘，然后再放冷毛巾五分鐘。

4、眼睛體操，中指指向眼窩和鼻梁間，手掌蓋臉來回摩擦五分鐘。然后脖子各項左右慢慢移動，接著閉上雙眼，握拳輕敲后頸部十下。

5、看遠看近法，看遠方三分鐘，再看手掌1~2分鐘，然后再看遠方。這樣遠近交換幾次，可以有效消除眼睛疲勞。

6、電腦一族的護眼妙招，臨床上經(jīng)常遇到這樣的病人，他們的癥狀為“眼干澀不舒，甚至干燥、畏光、視物模糊”。這類病人的職業(yè)大多是計算機操作人員、文字編輯、美術(shù)工作者、教師及刺繡工人等。隨著電腦在工作、生活中的普及，這種情況更為常見。他們的癥狀并不是病理變化所引起，而是由于用眼不當(dāng)所致。

另外，通過一定的視力訓(xùn)練或者使用防近視筆，也可以對近視有預(yù)防作用。也可以通過食療，補充營養(yǎng)，多活動來恢復(fù)。

當(dāng)初贊同這個選題，是因為我們覺得它比較新穎，也比較符合時代潮流，為了避免和其他小組的選題重復(fù)，我們就決定了這個選題。最終的成果也總算是出來了，可能調(diào)查報告寫得不怎么規(guī)范，可是我們還是覺得挺欣慰的。

問題學(xué)生調(diào)查報告篇十六

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小學(xué)生近視人數(shù)頗多。于是便針對小學(xué)生近視情況，展開了對近視原因，近視人數(shù)，以及如何預(yù)防近視的一次綜合實踐調(diào)查。

1、上網(wǎng)查閱資料，閱讀有關(guān)近視的.書籍、報紙，或詢問家長。

2、對同學(xué)們展開研究調(diào)查，并結(jié)合自己的資料。

3、對自己所獲得的資料進行總結(jié)、分析。

1、我國小學(xué)生近視原因有許多，大部分都是因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和電視、不認真做眼保健操和習(xí)慣趴在床上看書而造成的視力極度下降。

2、近視眼被列為世界三大疾病之一，我國青少年近視的總?cè)藬?shù)高達2.7億。我國8-12歲的小學(xué)生中，約有47個兒童就會有一個近視眼，而且有不斷上升趨勢。

3、要想做到預(yù)防近視，必須得做到以下幾點:。

（1）每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動，學(xué)習(xí)時要有充足的光線。

（2）不要經(jīng)常睡在床上看書或者寫字，應(yīng)該時刻保持正確的看書或者寫字的姿態(tài)，看電視的次數(shù)不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內(nèi)。距離不要太近至少隔兩米遠......

近視對我們的生活造成了許多影響，我們一定要好好的保護眼睛，讓眼睛在該工作時工作，該休息時休息。讓它跟我們?nèi)祟愐粯?，擁有?zhǔn)確的作息時間。

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