經(jīng)過(guò)總結(jié)，我們能更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì)，為解決問(wèn)題提供思路和方法。寫總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間線、主題分類等方式進(jìn)行組織。以下是一些通用的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇一
谷硐鎮(zhèn)供電所：
具申請(qǐng)人陳xx，男，布依族，年齡32歲，家住壩芒鄉(xiāng)甕址村上寨組，由于本人要遷新居入住新房，沒有生活用電，家庭生活非常不便，亟需安裝照明用電。故懇請(qǐng)谷硐鎮(zhèn)供電所給予安裝電表為謝。
申請(qǐng)人:xx
xx年xx月xx日
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇二
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!炎炎夏日就要到來(lái)，隨著溫室效應(yīng)的逐年加劇，全球溫度不斷攀升，今年的'夏天將比往年更加酷熱難耐。主要是我們配送中心茶園庫(kù)，由于庫(kù)房坐向、日照關(guān)系和庫(kù)房建筑結(jié)構(gòu)(鋼化)，近段時(shí)間室內(nèi)最高溫度相比室外不低于4℃，況且夏天高溫期又非常長(zhǎng)，等到酷暑時(shí)，溫度問(wèn)題實(shí)令人堪憂。
所謂安居才能樂業(yè)。在炎熱的環(huán)境中，心情比較煩躁，工作受影響，這樣下去有可能會(huì)造成員工工作效率嚴(yán)重下降，還有可能造成員工中暑。所以經(jīng)我茶園庫(kù)基層管理人員協(xié)商一致，在庫(kù)房辦公室、值班室安裝空調(diào)，以防酷夏來(lái)襲。
根據(jù)我們的實(shí)際需要，以下是我們空調(diào)安裝建議：
1、信息打單及大件庫(kù)辦公室申請(qǐng)壹套大3p柜機(jī)空調(diào);2、車輛配送及倉(cāng)儲(chǔ)辦公室申請(qǐng)壹套大3p柜機(jī)空調(diào);3、晚上值班室申請(qǐng)壹套1.5p掛機(jī)空調(diào)。合計(jì)：叁套空調(diào)(二柜一掛)
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致!
申請(qǐng)部門：xxx
xxx年xx月xxx日
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇三
尊敬的校團(tuán)委老師：
您好！
經(jīng)遼寧大學(xué)關(guān)注智能機(jī)器人的同學(xué)反復(fù)商議，及物理專業(yè)的老師的指導(dǎo)下，我們決定填補(bǔ)遼大智能機(jī)器人方面知識(shí)普及和能力提升的空缺，同時(shí)為智能機(jī)器人類比賽培養(yǎng)人才，故希望申請(qǐng)成立“遼寧大學(xué)智能機(jī)器人協(xié)會(huì)”。
我們希望通過(guò)此協(xié)會(huì)，為遼大同學(xué)們的校園生活帶來(lái)更美的色彩。
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，機(jī)械電子日益成為我們生活中幾乎無(wú)時(shí)不在的客觀存在，而智能機(jī)器人就是機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。智能機(jī)器人學(xué)所涉及的學(xué)科范圍有：力學(xué)、機(jī)器人拓?fù)鋵W(xué)、機(jī)械學(xué)、電子學(xué)與微電子學(xué)、控制論、計(jì)算機(jī)、生物學(xué)、人工智能、系統(tǒng)工程等。這些多學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的交叉和融合是智能機(jī)器人技術(shù)得以發(fā)展、拓寬和延伸的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)和運(yùn)用智能機(jī)器人技術(shù)的基礎(chǔ)。由于機(jī)器人本身的學(xué)科綜合性、交叉性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，機(jī)器人實(shí)踐不僅是綜合知識(shí)的平臺(tái)，也是目前世界各國(guó)進(jìn)行工程訓(xùn)練和教學(xué)研究的最為理想的平臺(tái)。
盡管現(xiàn)在這個(gè)世界還不屬于尚處在學(xué)校的我們。但是不久的將來(lái)，90后將成為這個(gè)時(shí)代的主力軍，我們需要為此做好準(zhǔn)備。而知識(shí)，無(wú)疑是我們最強(qiáng)大也最有力的力量。我們需要汲取知識(shí)去奠定基礎(chǔ)，而厚積薄發(fā)。而學(xué)習(xí)知識(shí)的最好的途徑，便是興趣。興趣，會(huì)成為人們力量的源泉，同時(shí)它會(huì)人們擁有不斷鉆研探索的好奇心。同時(shí)，當(dāng)自己與志同道合的人一起為自己喜歡的事情而努力奮斗的時(shí)候，不僅自己會(huì)覺得甘之如飴，同時(shí)也會(huì)激發(fā)自己的潛力，迸濺出更美麗燦爛的.思想的火花。
綜上所述，我們想要?jiǎng)?chuàng)辦智能機(jī)器人協(xié)會(huì)。我們希望可以為那些喜歡智能機(jī)器人的同學(xué)專業(yè)的知識(shí)以及指導(dǎo)，讓他們能夠更直接更深刻的學(xué)習(xí)；同時(shí)提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，給愛好者們一個(gè)融洽積極的氛圍，更好的激發(fā)他們的創(chuàng)造力，讓自己的頭腦也進(jìn)行一次“工業(yè)革命”。我們也衷心的希望，這個(gè)協(xié)會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)的不僅是課余生活的豐富，而且可以成為一個(gè)臺(tái)階，奠基他們?nèi)蘸蠼涞幕A(chǔ)。
一、社團(tuán)宗旨
培養(yǎng)同學(xué)在智能機(jī)器人方面的興趣與愛好。
二、社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置：
外聯(lián)部，學(xué)習(xí)實(shí)踐部。
三、主要任務(wù)：
1.學(xué)習(xí)智能機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)并培養(yǎng)其實(shí)踐能力。
2.在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
3.為遼寧省大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽等活動(dòng)做積極準(zhǔn)備。
五、目前規(guī)劃的協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容有：
1.舉行關(guān)于智能機(jī)器人在當(dāng)今時(shí)代的必要性以及它自身的趣味性的宣講。
2.請(qǐng)有過(guò)參加大學(xué)生機(jī)器人比賽的老師及學(xué)長(zhǎng)對(duì)所制作的機(jī)器人進(jìn)行介紹。
3.舉辦智能機(jī)器人類的競(jìng)賽。
六、成立理由：
1.為喜愛智能機(jī)器人的同學(xué)們提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同交流的平臺(tái)。
2. 現(xiàn)在是信息時(shí)代，迫切需要從事智能機(jī)器人領(lǐng)域的人才，為我們?nèi)蘸笳夜ぷ鳒?zhǔn)備。
3.通過(guò)參加智能機(jī)器人的比賽可以切實(shí)的提高學(xué)生們對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，豐富同學(xué)課余生活和校園文化。
謝謝！
物理學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)王倩
2015年11月20日
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇四
縣供電局：
本人是xx鎮(zhèn)xx村二組村民，因我家庭三口人原來(lái)一直與兄長(zhǎng)居住，一直沒有立戶安裝電表，現(xiàn)因分戶的原因需要獨(dú)立生活，因沒有生活用電，家庭生活非常不便，因此特向縣供電局申請(qǐng)安裝農(nóng)村生活用電的電表，以解決我家庭生活用電的'困難，敬請(qǐng)給予批準(zhǔn)為謝。
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：xx鎮(zhèn)xx村二組村民
20xx年5月9日
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇五
電力局：
我是臺(tái)盤鄉(xiāng)棉花坪村村民，二o**年十一月與臺(tái)江縣新型建材有限責(zé)任公司承包水泥磚生產(chǎn)車間，該車間承包后，自主經(jīng)營(yíng)，盈虧自理，為了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利進(jìn)行，該車間裝機(jī)容量42千瓦，用電需與新型建材有限責(zé)任公司用電分離出來(lái)，安裝一臺(tái)80千瓦變電器獨(dú)立使用，為此，請(qǐng)縣電力局核準(zhǔn)并予安裝使用。
此呈
申請(qǐng)人：臺(tái)盤鄉(xiāng)棉花坪村村民 ?王躍武
二o**年十一月十六日
臺(tái)江縣新型建材有限責(zé)任公司水泥磚生產(chǎn)車間承包協(xié)議
臺(tái)江縣新型建材有限責(zé)任公司與棉花坪村民王躍武在平等互惠的原則基礎(chǔ)上協(xié)商，達(dá)成以下承包協(xié)議條款：
一、臺(tái)江縣新型建材有限責(zé)任公司水泥磚生產(chǎn)車間承包期三年，決定承包人定為王躍武。
二、三年承包期共交承包費(fèi)壹拾伍萬(wàn)元（150000.00元）。
三、承包期內(nèi)責(zé)任人王躍武自理生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，稅費(fèi)自理。
四、安全生產(chǎn)必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)和企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，違章作業(yè)，生產(chǎn)造成一切責(zé)任由承包人王躍武自負(fù)。
五、承包期內(nèi)，臺(tái)江縣新型建材有限責(zé)任公司水泥磚生產(chǎn)車間現(xiàn)有設(shè)備移交給王躍武使用，使用期內(nèi)必須精心保養(yǎng)，損壞負(fù)責(zé)維修，承包期滿如數(shù)清還，如需增添設(shè)備，費(fèi)用自理。
六、協(xié)議簽訂后，單方違約按協(xié)議簽訂金額雙倍賠償。
七、本協(xié)議簽字生效后執(zhí)行。
發(fā)包人：臺(tái)江縣新型建材有限責(zé)任公司 承包人：王躍武
二o**年十一月十三日
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇六
縣供電局：
本人是xx鎮(zhèn)xx村二組村民，因我家庭三口人原來(lái)一直與兄長(zhǎng)居住，一直沒有立戶安裝電表，現(xiàn)因分戶的'原因需要獨(dú)立生活，因沒有生活用電，家庭生活非常不便，因此特向縣供電局申請(qǐng)安裝農(nóng)村生活用電的電表，以解決我家庭生活用電的困難，敬請(qǐng)給予批準(zhǔn)為謝。
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：合江鎮(zhèn)排高村二組村民
20xx年xx月xx日
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇七
晉江市人民政府：
英林鎮(zhèn)區(qū)環(huán)島位于英伍路和九三路交叉口，是鎮(zhèn)區(qū)重要的交通要道。近年來(lái)，隨著車流和人流劇增，導(dǎo)致交通十分擁擠，時(shí)常發(fā)生交通事故，群眾要求對(duì)環(huán)島改造的呼聲較為強(qiáng)烈。為切實(shí)解決交通安全隱患，我鎮(zhèn)邀請(qǐng)陜西市政建筑設(shè)計(jì)研究院現(xiàn)場(chǎng)勘察論證，決定對(duì)英林鎮(zhèn)區(qū)環(huán)島進(jìn)行綜合改造，改造后安裝照明路燈，更好地確保行車安全。經(jīng)預(yù)算，路燈安裝需投資124354元，因鎮(zhèn)財(cái)困難，為能使項(xiàng)目盡快開工建設(shè)，請(qǐng)給予撥款支持。
以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批示。
xx
xxxx年xx月xx日
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇八
尊敬的`街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)：
您們好，當(dāng)前，學(xué)校面臨的安全形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。經(jīng)過(guò)自查，學(xué)校存在以下突出安全隱患：校園沒有任何監(jiān)控設(shè)備;西教學(xué)樓消防設(shè)施年久損壞完全沒法使用。省教育廳暗訪組，區(qū)教育局，街道派出所，街道教育辦就上述問(wèn)題多次下達(dá)整改通知書。經(jīng)過(guò)學(xué)校論證，校園監(jiān)控按基本滿足需要設(shè)置(東、西教學(xué)樓，學(xué)生公寓樓，學(xué)生餐廳，校園)，需要監(jiān)控點(diǎn)98個(gè)，共需資金14.4萬(wàn)元。西樓消防設(shè)施更換樓內(nèi)管道，維修水塔給水和出水管道工料費(fèi)等共需資金11.8萬(wàn)元。鑒于中學(xué)當(dāng)前嚴(yán)峻的財(cái)務(wù)狀況，學(xué)校沒有能力按要求進(jìn)行整改，期盼領(lǐng)導(dǎo)給予資金支持，以便為學(xué)校兩千余名師生創(chuàng)造安全，溫馨的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
以上報(bào)告當(dāng)否，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批示!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)蒙古族舞蹈的簡(jiǎn)單動(dòng)作。
2、初步了解蒙古族生活習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蒙古族舞蹈音樂《擠奶舞》
2、蒙古族擠奶圖片。
3、蒙古族服飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示圖片，幼兒邊聽音樂邊觀察圖片。
小朋友你們知道這是哪個(gè)少數(shù)民族的服飾嗎？（蒙古族）
二、幼兒觀察錄像，了解蒙古族舞蹈的特點(diǎn)。
——小朋友看到跳舞的人是哪個(gè)少數(shù)民族？
——蒙古族是怎樣跳舞的？
——小朋友看看老師的舞蹈像不像蒙古族跳的舞？（教師具體示范抖肩、壓腕、跑馬步等蒙古族舞的典型動(dòng)作。）
小結(jié)：蒙古族是生活在馬背上的民族，他們住在美麗的大草原上，他們喜歡跳舞，喜歡擠奶、騎馬、摔跤。
三、教師示范律動(dòng)《擠奶舞》。
老師今天給小朋友帶來(lái)了一段優(yōu)美的蒙古族舞蹈《擠奶舞》，想看老師表演嗎？
——教師講述動(dòng)作的要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)注意節(jié)奏的快慢變化。
——幼兒跟教師學(xué)習(xí)舞蹈，教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的要領(lǐng)。
四、教師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒，邀請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。
五、全體幼兒跟教師一起舞蹈，做騎馬的動(dòng)作去戶外。
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇十
因夏季來(lái)臨，氣溫驟升，由于金精煉警衛(wèi)室監(jiān)控設(shè)備的全天散熱，警衛(wèi)室的工作環(huán)境過(guò)于悶熱，電風(fēng)扇已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能驅(qū)熱，為防止監(jiān)控設(shè)備散熱不暢，影響電路的穩(wěn)定性、安全性，保障設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行以及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全，特申請(qǐng)5匹空調(diào)一臺(tái)。
妥否，請(qǐng)批示。
保衛(wèi)部
xx
xxxx年xx月xx日
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇十一
大班音樂活動(dòng)計(jì)劃
閩清實(shí)小附幼池海燕
一、活動(dòng)內(nèi)容：舞蹈《小小擠奶員》（一）
二、活動(dòng)目的`：
1、使幼兒學(xué)會(huì)硬肩、硬婉、擠奶等蒙古族舞蹈的基本動(dòng)作；知道這一舞蹈名稱。
2、讓幼兒初步感受蒙古族舞蹈的風(fēng)格。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、磁帶
四、活動(dòng)過(guò)程：
（－）導(dǎo)入活動(dòng)（出示內(nèi)蒙古人民生活的圖片）
“請(qǐng)小朋友們看看圖片上畫得是哪一族的人民在舞蹈？今天，我們來(lái)學(xué)一支蒙古族舞蹈《小小擠奶員》?！?/p>
（二）學(xué)習(xí)舞蹈部分：
1、請(qǐng)幼兒欣賞感受蒙古族的音樂。
2、師示范舞蹈動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
3、師師范講解舞蹈動(dòng)作，幼兒學(xué)習(xí)三至六段舞蹈。
（1）硬肩：雙手叉腰，單腿跪下，第一拍右肩迅速向前，第二拍動(dòng)作相反，依次交替進(jìn)行，肩要前后擺動(dòng)，干脆有力。
（2）硬碗：一條腿跪下，兩手平放于腹部前方，手背相對(duì)，屈肘一拍壓右腕，第二拍做相反動(dòng)作。，交替四次，同時(shí)上前傾看桶，再反復(fù)四次上身后仰。
（3）學(xué)習(xí)跑跳步、后踢步等腳的動(dòng)作。
4、師放音樂，幼兒跟著教師聽曲子跳三至六段舞蹈動(dòng)作。
5、聽音樂，幼兒自然表演。
四、結(jié)束：
1、師對(duì)幼兒的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、律動(dòng)出教室。
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇十二
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)事由：
供電所領(lǐng)導(dǎo)：
因我搬遷至居住，全家口人在此生活，并開有一小個(gè)鋪面，為了區(qū)分生活用電和門面用電，根據(jù)不同的用電性質(zhì)應(yīng)分表計(jì)量的原則。特申請(qǐng)安裝一塊門面用電的電表，敬請(qǐng)給予安裝為謝。
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人： *年**月**日
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇十三
【活動(dòng)目標(biāo)】：
1、初步了解蒙古族的文化習(xí)俗。
2、初步學(xué)會(huì)蒙古族提、壓腕的擠奶動(dòng)作，體驗(yàn)蒙古族舞蹈的特點(diǎn)。
3、能根據(jù)音樂的特點(diǎn)，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出自豪、輕快、喜悅的情緒。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
1、《草原贊歌》視頻及音樂。
2、《擠奶舞》音樂。
3、教學(xué)課件。
4、教學(xué)卡片。
5、彩帶。
6、日?；顒?dòng)中，幼兒熟悉音樂。
【活動(dòng)過(guò)程】：
一、聽《草原贊歌》音樂，師幼做動(dòng)作，走入活動(dòng)室。
二、組織教學(xué)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
三、初步了解蒙古族人民的生活文化習(xí)俗。
1、出示蒙古族的.服飾圖片。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
2、啟發(fā)幼兒，說(shuō)出蒙古族的其他事情。
幼兒自由的發(fā)言，暢談自己所知道的。
3、看課件，教師講解蒙古族的生活習(xí)慣。
住在蒙古包里;來(lái)了客人熱情好客，用奶茶招待。
四、放《草原贊歌》舞蹈視頻，讓幼兒初步感知，蒙古族的舞蹈。
引導(dǎo)幼兒感知提、壓腕的動(dòng)作。
五、組織幼兒聽音樂整體感受，并創(chuàng)編擠奶舞蹈動(dòng)作。
1、聽《擠奶舞》音樂
2、結(jié)合圖標(biāo)，創(chuàng)編動(dòng)作。
教師結(jié)合圖標(biāo)，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)提、壓腕的動(dòng)作
學(xué)會(huì)提、壓腕)
六、聽音樂，組織幼兒練習(xí)擠奶動(dòng)作。
1、聽音樂，全體幼兒參與。
2、扎上漂亮的頭巾，師幼一起表演。
七、面對(duì)聽課的老師，表演舞蹈。
八、評(píng)議，小結(jié)。
知道了蒙古族的一些事情，編了擠奶舞的動(dòng)作，小朋友們表演的很開心。
九、結(jié)束活動(dòng)。
安裝機(jī)器申請(qǐng)書篇十四
大班音樂活動(dòng)計(jì)劃
閩清實(shí)小附幼池海燕
一、活動(dòng)內(nèi)容：（一）
二、活動(dòng)目的：
1、使幼兒學(xué)會(huì)硬肩、硬婉、擠奶等蒙古族舞蹈的基本動(dòng)作；知道這一舞蹈名稱。
2、讓幼兒初步感受蒙古族舞蹈的風(fēng)格。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、磁帶
四、活動(dòng)過(guò)程：
（－）導(dǎo)入活動(dòng)（出示內(nèi)蒙古人民生活的圖片）
“請(qǐng)小朋友們看看圖片上畫得是哪一族的人民在舞蹈？今天，我們來(lái)學(xué)一支蒙古族?！?/p>
（二）學(xué)習(xí)舞蹈部分：
1、請(qǐng)幼兒欣賞感受蒙古族的音樂。
2、師示范舞蹈動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
3、師師范講解舞蹈動(dòng)作，幼兒學(xué)習(xí)三至六段舞蹈。
（1）硬肩：雙手叉腰，單腿跪下，第一拍右肩迅速向前，第二拍動(dòng)作相反，依次交替進(jìn)行，肩要前后擺動(dòng)，干脆有力。
（2）硬碗：一條腿跪下，兩手平放于腹部前方，手背相對(duì)，屈肘一拍壓右腕，第二拍做相反動(dòng)作。，交替四次，同時(shí)上前傾看桶，再反復(fù)四次上身后仰。
（3）學(xué)習(xí)跑跳步、后踢步等腳的動(dòng)作。
4、師放音樂，幼兒跟著教師聽曲子跳三至六段舞蹈動(dòng)作。
5、聽音樂，幼兒自然表演。
四、結(jié)束：
1、師對(duì)幼兒的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、律動(dòng)出教室。
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