通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)個人的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地提升自己。寫總結(jié)時要注意語言的簡明扼要，避免廢話和羅嗦。這些總結(jié)范文中的案例和經(jīng)驗可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
圖書借閱工作總結(jié)篇一
“書是人類進步的階梯。”為了培養(yǎng)大家愛護書本的良好習慣，我們制定了《圖書借閱公約》。
1、每人每次只能借2本書。
2、每次借書只能1—2人上來借書。
3、借完書，要到前臺登記，管理員再在書本上貼上還書日期。
4、不能撕壞書本。
5、不能在書本上亂涂亂畫。
6、不能私自互換書本。
7、兩個星期內(nèi)必須還書，把書交給管理員看，才可以借
下一本書。
圖書借閱工作總結(jié)篇二
1、圖書室、閱覽室的書籍報刊，只限本校教職工借閱。外單位如需查閱資料，務(wù)必經(jīng)主管領(lǐng)導批準后，方可查閱資料。
2、對本校教職工開放圖書。每人限借2至3冊教學參考書，文藝類書籍限借1至2冊。工具類圖書只準查閱，不得外借。
3、一般圖書借閱周期為一個月，必要時能夠續(xù)借一個月。不得長期占用圖書，影響圖書流通。
4、損壞、丟失圖書的按現(xiàn)價加倍賠償。一般圖書丟失，按圖書現(xiàn)行價格加一倍賠償。工具、古籍圖書按現(xiàn)價2—3倍賠償，孤本或絕版圖書酌情按5—10倍賠償。
5、調(diào)離人員務(wù)必先還清圖書，方可辦理離校手續(xù)。
1、圖書室只對本校學生開放，非本校學生謝絕借閱圖書。
2、每次借書只限一本，借閱時間為一周，逾期不還者給予批評教育，性質(zhì)較重者停止借閱。
3、學生轉(zhuǎn)學、休學或畢業(yè)時，務(wù)必辦理清還手續(xù)，然后離校。
4、愛護圖書，人人有責。禁止拆卷、撕頁、剪裁、涂抹。違者批評、罰款、停借等。
5、嚴重損壞或丟失圖書者按現(xiàn)價賠償。
6、學生借書務(wù)必服從管理員管理，按年級段、班級分配時間，排隊有序的借書。
7、倡導以班級為單位群眾借閱。
圖書借閱工作總結(jié)篇三
1、本學期將請楊竣麟、吳靖彤、張智茹、王至誠擔任圖書角管理員。
2、負責書架的整理。
3、負責組織借閱。負責整理清查圖書，檢查閱讀書目完損情景。
二、借閱程序
1、借出時間為每周二、三、四、五中午13:30至13:50分，以小組為單位，輪流借閱，每人每周能夠借閱一本。
2、借閱時由本人親自辦理借閱手續(xù)。
3、借閱圖書時，同學們按照順序排隊;選好圖書后在圖書管理員處登記，沒有選中的圖書放回原位。
4、借閱者應(yīng)當愛護圖書，不得涂畫、撕割，如有損壞或者丟失，要賠償相同版本的圖書或者原價的兩倍賠償。
5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時圖書管理員應(yīng)當檢查圖書的破損情景，及時處理賠書事宜。如果兩周內(nèi)沒有看完，應(yīng)當辦好續(xù)借手續(xù)。到期不歸還，停止向其借閱一切書籍。
6、借閱的圖書只能自我閱讀，不得轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。
7、應(yīng)當征得圖書管理員的同意才能夠取書，不得私自取書。
8、借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上禁止偷偷閱讀。如有在課堂上偷偷閱讀圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。
9、放假前一周，清查借出的圖書，把未歸還圖書者的姓名、書名以及單價抄送班主任處理。
最終，愿圖書角帶給大家的每一天都是歡樂和充實的!
圖書借閱工作總結(jié)篇四
借：1、排隊借書，輕拿輕放。
2、每次只限3——4人上來借閱。
3、每次每人，只許借1本。
護：1、不能撕壞。
2、不能弄臟。（飯桌上不要看）
3、不能在書上亂涂亂畫
4不能亂拋`亂放圖書。
5發(fā)現(xiàn)有小損壞，應(yīng)告知主人，并保護好。
6不可私下交換。
換：1、兩個星期必須歸還。
2、把書交給圖書管理員審看，管理員認可后寫上歸還日期。
違規(guī)情景:
1、不及時歸還停借一個月。
2、弄臟、弄壞的情景要么同樣的書及時賠償，要么三倍賠償。
圖書借閱工作總結(jié)篇五
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！毙∶髀犃烁郀柣f的話決定到圖書館里看書。
因為多讀書可以幫我們學到很多的知識，還可以認識到很多字，可以了解一些在課堂上沒有教的內(nèi)容。
有一天我在圖書館里看書，這里有很多小朋友在看書。但我發(fā)現(xiàn)一件事情，有的書破了，有的書皮壞了，還有的小朋友在撕書……看到這里，我覺得和圖書管理員一起想一個解決辦法，然后苦思很久想到可以去定制一個規(guī)章制度。條約有這些：
一、不能毀壞書籍
二、不能破壞圖書館公共物品
三、如果書弄壞了要自行粘好，或者買一本一模一樣的書放回去
四、來借書的同學需要到管理員那里登記自己的名字
五、規(guī)定好借書的日期，要在這段時間內(nèi)歸還書籍
自從執(zhí)行了這個制度，圖書館發(fā)生了個翻天覆地的變化。小朋友們也沒有像以前那樣破壞圖書了，然后都在慢慢變好了，我看到這種現(xiàn)象我很開心。
圖書借閱工作總結(jié)篇六
為了培養(yǎng)大家愛護書籍的良好習慣，我們制定了《圖書借閱公約》。
一、借書時要去圖書管理員處登記，每次只能借一本書，兩周內(nèi)還回來。
二、書看完后要放回原處，如果發(fā)現(xiàn)沒有放回原處，請你把圖書館整理一遍。
不能在圖書里亂涂亂畫，如果發(fā)現(xiàn)，請你買一本新書回來。
1、不能在看書的時候撕書，如果發(fā)現(xiàn)撕書，請你打掃兩個星期圖書館的`衛(wèi)生。
2、還書時要向管理員登記，如果發(fā)現(xiàn)書少了，你以后都不能再借書。
圖書借閱工作總結(jié)篇七
為了培養(yǎng)大家愛護書籍的良好習慣，我們制定了《圖書借閱公約》。
1、如果借了書，一定要兩周之內(nèi)還書，不還的話就一年內(nèi)不能去圖書館借書。
2、不能一邊吃飯，一邊看書，把書本弄臟。
3、不能撕壞書，也不能在書上亂涂亂畫。
4、還書的'時候，不能亂放，如果亂放就要整理整個圖書館。
希望大家遵守《圖書借閱公約》，做個愛護書本的好學生。
圖書借閱工作總結(jié)篇八
書是知識的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設(shè)立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操，為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法：
一、圖書管理員職責
1.負責班級圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。
2.負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生。
3.負責檢查和監(jiān)督不愛護圖書的不良現(xiàn)象。
二、管理細則
1.考慮到一年級孩子的能力，班級圖書角暫不設(shè)圖書目錄和借閱登記簿，同學們可自由選擇喜愛的圖書，做到輕拿輕放、隨拿隨放。
2.每人每次限拿一本書，看完后在書架上放好再拿另一本，不得帶回家。
3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育。
4.圖書角開放和閱讀時間：每天中午和下午課外時間、或閱讀課時間。其它時間，特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時間里，還可以進行閱讀交流和溝通。
5.全班同學按學號順序依次成為班級圖書管理員，一星期一換。
6.家長委員會要協(xié)助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進行美化布置。
三、其他
為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責任心，每月末還將評出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小能手”，并給予獎勵!希望孩子們快來加入讀書的行列，人人爭當讀書小能手!
圖書借閱工作總結(jié)篇九
小學生圖書借閱制度 為了充分利用學校圖書室，擴大學生的課外閱讀量，豐富學生的課余生活，提高學生的閱讀能力和課外知識水平，開放圖書借閱：
1、學生向圖書管理員借閱圖書，填寫好借書登記表，聽從圖書管理員的安排。
2、學生歸還圖書，圖書管理員整理核對圖書，一定要認真仔細，以免出錯。
3、班級之內(nèi)輪換，由本班圖書管理員負責。如遺失就要負責賠償。
4、班級把整理好的圖書歸還給管理員，管理員校對后把書放歸書柜。
5、圖書要珍惜愛護，圖書箱要妥善保管。
6、破壞、遺失要賠償。具體手續(xù)由班主任向圖書管理員如實報告，圖書管理員按等價原則辦理。情節(jié)惡劣的不予續(xù)借。
7、借閱、輪換、歸還要嚴格按時間進行，以免造成混亂。
圖書借閱工作總結(jié)篇十
1、負責資料的搜集、、借閱和管理；根據(jù)讀者需求，開展復制、代查、咨詢等效勞工作，維護閱覽秩序。
2、堅守崗位、熱情效勞；按章理事，以理服人。
3、定期對校內(nèi)所有資料進展清理，催促外借資料的歸還、追償。
4、年初擬定圖書資料采購方案，經(jīng)校指導同意后，負責方案的'施行。
圖書借閱工作總結(jié)篇十一
1、圖書室、閱覽室的'書籍報刊，只限本校教職工借閱。外單位如需查閱資料，務(wù)必經(jīng)主管領(lǐng)導批準后，方可查閱資料。
2、對本校教職工開放圖書。每人限借2至3冊教學參考書，文藝類書籍限借1至2冊。工具類圖書只準查閱，不得外借。
3、一般圖書借閱周期為一個月，必要時能夠續(xù)借一個月。不得長期占用圖書，影響圖書流通。
4、損壞、丟失圖書的按現(xiàn)價加倍賠償。一般圖書丟失，按圖書現(xiàn)行價格加一倍賠償。工具、古籍圖書按現(xiàn)價2—3倍賠償，孤本或絕版圖書酌情按5—10倍賠償。
5、調(diào)離人員務(wù)必先還清圖書，方可辦理離校手續(xù)。
1、圖書室只對本校學生開放，非本校學生謝絕借閱圖書。
2、每次借書只限一本，借閱時間為一周，逾期不還者給予批評教育，性質(zhì)較重者停止借閱。
3、學生轉(zhuǎn)學、休學或畢業(yè)時，務(wù)必辦理清還手續(xù)，然后離校。
4、愛護圖書，人人有責。禁止拆卷、撕頁、剪裁、涂抹。違者批評、罰款、停借等。
5、嚴重損壞或丟失圖書者按現(xiàn)價賠償。
6、學生借書務(wù)必服從管理員管理，按年級段、班級分配時間，排隊有序的借書。
7、倡導以班級為單位群眾借閱。
圖書借閱工作總結(jié)篇十二
讀者憑本人“借書證”辦理借閱手續(xù)。
一、借閱權(quán)限
1.教職工 可借閱文藝類圖書（i）1冊，借閱期限30天；其他類圖書5冊，借閱期限90天；如果不借閱文藝類圖書，可借閱其他類圖書6冊。2.學生 可借閱文藝類圖書（i）1冊，借閱期限5天。3.非本校人員借閱圖書，一次只能借閱一冊，期限5天。
二、注意事項
1．讀者憑本人“借書證”辦理借書手續(xù)，“借書證”僅供本人使用，不得轉(zhuǎn)借或由他人代借。2．大型工具書、圖冊、畫冊只能在室內(nèi)閱覽，一律不外借。
4．選書時，請注意保持圖書的排架順序，閱后請放回原處。借書請到借書處辦理手續(xù)，未辦理手續(xù)將圖書帶出借書處者，按竊書處理。
5．請不要攜帶書包、書夾、私人圖書、雨具、飲料、食物等進入書庫。6．應(yīng)愛護圖書，防止丟失，嚴禁在書中圈畫、批注、撕頁、污損；對于已損壞或丟失的圖書，原則上要求購買一本相同的圖書歸還，如屬確實無法買到的圖書，按有關(guān)規(guī)定處理。
7．請保持室內(nèi)安靜整潔，嚴禁在書庫內(nèi)接（打）電話、大聲喧嘩、吸煙、亂扔雜物，違者按有關(guān)規(guī)定處理。
8．讀者如因工作調(diào)動或畢業(yè)離校，應(yīng)將所借圖書全部歸還后方可辦理離校手續(xù)。
9、如因工作需要，圖書館有權(quán)催回已借出圖書，讀者請按通知日期交回圖書。
三、續(xù)借
凡需要辦理續(xù)借手續(xù)的讀者，可在該書無人預約的情況下，在所借圖書到期前10天之內(nèi)，在圖書館網(wǎng)頁上自己辦理續(xù)借手續(xù)，也可到圖書館借書處辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借圖書自續(xù)借之日起計算，借閱期限30天，每位讀者每冊圖書可辦理一次續(xù)借手續(xù)；文藝類圖書不可辦理續(xù)借手續(xù)（社會科學部的教師除外）。
四、超期
圖書借閱后請按期歸還，凡逾期未歸還者，視為超期。超期圖書，每冊每天收費1角。所有讀者（學生、教職工）在圖書到期后第3天起開始計算超期金額，每人每冊圖書按0.1元/天計算。如果讀者的超期金額累計不超過2元，讀者可自己決定繳納超期費的時間，本次超期金額不再繼續(xù)累計，且不影響該讀者正常借還圖書；如果讀者的超期金額累計超過2元，學校將封鎖該讀者“借書證”的借閱功能，該讀者須繳納超期費后，方可正常借閱圖書。
五、賠償
讀者要愛護圖書，嚴加保管，不得擅自將圖書供給他人。
因讀者借閱期間造成的圖書損壞、流失等情況，讀者負有賠償責任，學校視情況令其按原價的一至五倍賠償。并向全校通報。
六、原版外文圖書按照此規(guī)則進行借閱。
更新中學篇二：小學生圖書借閱制度
小學生圖書借閱制度 為了充分利用學校圖書室，擴大學生的課外閱讀量，豐富學生的課余生活，提高學生的閱讀能力和課外知識水平，開放圖書借閱：
1．學生向圖書管理員借閱圖書，填寫好借書登記表，聽從圖書管理員的安排。2．學生歸還圖書，圖書管理員整理核對圖書，一定要認真仔細，以免出錯。3．班級之內(nèi)輪換，由本班圖書管理員負責。如遺失就要負 責賠償。
4．班級把整理好的圖書歸還給管理員，管理員校對后把書放歸書柜。5．圖書要珍惜愛護，圖書箱要妥善保管。
6．破壞、遺失要賠償。具體手續(xù)由班主任向圖書管理員如實報告，圖書管理員按等價原則辦理。情節(jié)惡劣的不予續(xù)借。
7．借閱、輪換、歸還要嚴格按時間進行，以免造成混亂。梯門鎮(zhèn)中心小學圖書室
2013年9月篇三：學生圖書借閱制度及要求 學生圖書借閱制度及要求
一、目的：
為營造良好讀書氛圍，大大調(diào)動了學生的閱讀興趣，豐富學生課外知識，開闊學生的視野，使學生形成一種良好的閱讀習慣，班級決定開放圖書角并制定以下管理制度。
二、內(nèi)容
1、圖書管理員的要求
（1）熱愛班級圖書，熱情誠懇地為班級讀書者服務(wù)。
（2）發(fā)現(xiàn)圖書有損壞或遺失要向班主任匯報，并協(xié)助班主任做好修補或追賠工作。（3）與語文老師協(xié)商成立閱讀興趣小組，主持開展讀書交流活動。（4）協(xié)助班主任管理圖書角，督促學生遵守圖書管理制度。（5）負責處理不愛護圖書的不良行為。
（6）負責圖書的借還、登記、維護等工作，填寫《班級圖書借還登記表》。
2、管理細則
1）圖書角由班主任指定圖書管理員進行管理。
2）管理人員要認真做好圖書的借還登記，圖書要在班級“圖書角”書柜擺 放整齊。
3）學生借閱時應(yīng)服從圖書管理人員的管理。
4）本班圖書只限在本班內(nèi)閱覽，不得以任何理由擅自攜帶圖書出室。
5）讀者借閱圖書時應(yīng)仔細檢查書內(nèi)是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應(yīng)立即向圖書管理員報告進行處理。
6）每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許,并填好登記表后方可將書拿走。歸還時也必須把書親手還給圖書管理員，由圖書管理員將圖書放回原處。
7）學生每天離校時應(yīng)主動還清借閱的圖書，管理人員要檢查、整理圖書。學生憑借書證借書, 借書證遺失需班主任證明,可免費補發(fā)。
8）借書證只限本人使用,不得轉(zhuǎn)借。如有違反,停止借閱。）借書時,講文明,保持室內(nèi)安靜,不得大聲談笑或吵鬧、打鬧玩耍,不爭搶圖書。10）借書中,對不要的圖書請放回原出,并排列整齊,不要到處亂放影響別人借書。
3、圖書管理中的違紀處罰
（1）無故丟失或損壞圖書，要照價兩倍賠償，并扣文明生分2分。（2）不按時歸還，每次扣1分，累計達3次停止該學生的借閱權(quán)。（3）如發(fā)現(xiàn)偷竊或者擅自攜帶圖書出室的行為，,經(jīng)查出后,由班主任給予教育處分及加倍的賠款。（4）借閱書刊須加愛護,如有損壞,由班主任根據(jù)損壞的程度決定如何進行賠償，如惡意破壞的，按書本原價進行1—2倍的賠償。
4、讀書要求
1）每位學生準備一本讀書采蜜集，可在手冊記錄自己讀書的書名、好詞好句和讀書心得等內(nèi)容。2）每周利用2-3節(jié)的校本課時間組織學生閱讀，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“ “我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。
3）對愛閱讀，常借書看，認真填寫閱讀記錄單，認真、摘抄的同學給予表揚，在期末再進行一些獎勵。
圖書借閱工作總結(jié)篇十三
第一條本公司圖書的.管理，除另有規(guī)定外，悉依本辦法辦理。
第二條本公司圖書由總務(wù)科負責管理，并于每年5月12月下旬各清點一次。
第三條新購圖書除按順序編號外，應(yīng)新書名、出版社名稱、著作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關(guān)資料詳細登記于”本公司圖書登記總簿”并填制圖書卡插放于圖書之末頁。
第四條本公司圖書由總務(wù)科編制目錄卡俾供員工查閱。
第五條借書人以本公司員工為限。
第六條辭典、珍貴圖書或被指定為公共參考圖書，概不得外借，但務(wù)必閱覽者限于當天歸還，其借還手續(xù)比照本辦法第十四條、十五條規(guī)定辦理。
第七條一般書報雜志得隨意閱覽，惟閱畢應(yīng)歸回原外，不得擅自攜出公司或撕剪，但公司廣告、公告及其他與業(yè)務(wù)有關(guān)資料剪貼供公司參考自不在此限。
第八條員工所借之圖書，如遇清點或公務(wù)上需參考時得隨時通知收回，借書人不得拒絕。
第九條員工的借書分個別借書與科別借書兩種，科別借書系指屬某科之專用圖書由單位主管具名借用。
借書時間、借閱期間與冊數(shù)
第十條借書時間限辦公時間內(nèi)上午10點30分至11點，下午3點至3點30分，其他時間概不受理。
第十一條借書期間一律為三星期，到期應(yīng)即歸還，倘有特殊事由需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)，但以續(xù)借一次為限。
第十二條借書冊數(shù)以四冊為限。
第十三條科別借書期間與冊數(shù)不受前二條的限制，惟遇調(diào)職應(yīng)將借用圖書全部歸還。
借還書手續(xù)
第十四條員工欲借書應(yīng)先查閱圖書目錄卡片，填寫借閱單持向管理員取書，管理員將圖書交予借書人應(yīng)先抽出圖書卡由借書人簽章后，一并與借閱單妥為保管。
第十五條員工還書時應(yīng)將所借圖書交予管理員收訖，管理員除將借閱單歸還借書人作廢外，并應(yīng)將圖書卡歸放書內(nèi)。
罰則
第十六條員工借出圖書不得批改、圈點、畫線、折角、涂寫，如有破損或遺失等狀況，一律照原圖書版本購賠或照原價加倍賠價。
第十七條員工借書期限屆滿，經(jīng)通知仍不還書者，或遇清點期而仍不還者，除未還書前得停止其借書權(quán)外，必要時并得簽報議處。
圖書借閱工作總結(jié)篇十四
一、目的：
為加強對單位圖書的管理，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書、讀好書，特制定本制度。
二、范圍：
專業(yè)技能、文學、傳記、歷史、社會科學、哲學與宗教、政治與軍事、心理學、健身與保健、烹飪美食與養(yǎng)生。
三、圖書借閱對象
只供本單位內(nèi)部員工使用，不對外開放。
四、借閱規(guī)定：
1、借閱時間為每天(工作日)的08:30—17:00;借書時間為每天(工作日)9:00—11:30，14:00—16:30，其他時間概不受理。
2、每人每次限借漂流圖書一本，借閱期限為7天(逢休息或假日順延至下一上班日)。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)。若逾期未歸還，則暫停其借閱資格10天。
3、每本圖書都配有一張圖書專用卡片，員工借書時應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記借閱信息，并領(lǐng)取讀書專用卡片，寫下自己的讀后感言。
4、員工還書時應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記歸還信息，并將讀書專用卡片一并歸還。
圖書借閱工作總結(jié)篇十五
為營造良好讀書氛圍，大大調(diào)動了學生的閱讀興趣，豐富學生課外知識，開闊學生的視野，使學生形成一種良好的閱讀習慣，班級決定開放圖書角并制定以下管理制度。
1、圖書管理員的要求
（1）熱愛班級圖書，熱情誠懇地為班級讀書者服務(wù)。
（2）發(fā)現(xiàn)圖書有損壞或遺失要向班主任匯報，并協(xié)助班主任做好修補或追賠工作。
（3）與語文老師協(xié)商成立閱讀興趣小組，主持開展讀書交流活動。
（4）協(xié)助班主任管理圖書角，督促學生遵守圖書管理制度。
（5）負責處理不愛護圖書的不良行為。
（6）負責圖書的借還、登記、維護等工作，填寫《班級圖書借還登記表》。
2、管理細則
1）圖書角由班主任指定圖書管理員進行管理。
2）管理人員要認真做好圖書的借還登記，圖書要在班級“圖書角”書柜擺放整齊。
3）學生借閱時應(yīng)服從圖書管理人員的管理。
4）本班圖書只限在本班內(nèi)閱覽，不得以任何理由擅自攜帶圖書出室。
5）讀者借閱圖書時應(yīng)仔細檢查書內(nèi)是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應(yīng)立即向圖書管理員報告進行處理。
6）每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許，并填好登記表后方可將書拿走。歸還時也必須把書親手還給圖書管理員，由圖書管理員將圖書放回原處。
7） 學生每天離校時應(yīng)主動還清借閱的圖書，管理人員要檢查、整理圖書。 學生憑借書證借書， 借書證遺失需班主任證明，可免費補發(fā)。
8）借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借。如有違反，停止借閱。
9 ）借書時，講文明，保持室內(nèi)安靜，不得大聲談笑或吵鬧、打鬧玩耍，不爭搶圖書。 10 ）借書中，對不要的圖書請放回原出，并排列整齊，不要到處亂放影響別人借書。
3、圖書管理中的違紀處罰
（1）無故丟失或損壞圖書，要照價兩倍賠償，并扣文明生分2分。
（2）不按時歸還，每次扣1分，累計達3次停止該學生的借閱權(quán)。
（3）如發(fā)現(xiàn)偷竊或者擅自攜帶圖書出室的行為，，經(jīng)查出后，由班主任給予教育處分及加倍的賠款。
（4）借閱書刊須加愛護，如有損壞，由班主任根據(jù)損壞的程度決定如何進行賠償，如惡意破壞的，按書本原價進行1—2倍的賠償。
4、讀書要求
1）每位學生準備一本讀書采蜜集，可在手冊記錄自己讀書的書名、好詞好句和讀書心得等內(nèi)容。
2）每周利用2—3節(jié)的校本課時間組織學生閱讀，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“ “我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的
心得
體會，形成良好的班級讀書氛圍。3）對愛閱讀，常借書看，認真填寫閱讀記錄單，認真、摘抄的同學給予表揚，在期末再進行一些獎勵。
圖書借閱工作總結(jié)篇十六
書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的.閱讀、寫作水平及綜合素養(yǎng)，營造良好的讀書氛圍，特建立了年級圖書角。希望大家利用課余時間，捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。為了有效地管理好年級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高年級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：
由各班語文老師負責本班圖書管理，可下設(shè)圖書管理員四名幫助管理圖書借閱。
1、借閱圖書時間是周二至周五下午。班級輪換制，每天一個班，三周一輪。
2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，每位同學每次只允許借書一本，管理員應(yīng)認真登記好圖書書名、單價、借閱時間及圖書完好程度。借閱人姓名及借閱時間。
3、學生借閱圖書不準隨意在圖書角亂翻或排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此同學將當天之內(nèi)不準借書。借書時要現(xiàn)場檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由該借書人負責。
4、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。所借圖書最長時間不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可2日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)閱讀者可以續(xù)借并進行續(xù)借登記，如有違反將取消借閱資格。
5、借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要賠償，重為年級書架補充一本相同版本的圖書或等價的其他圖書，并將處以停借2—4周的處罰。
6、借閱圖書閱讀完后，要及時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，還書時，管理員應(yīng)檢查破損情況，并在管理員處登記好歸還時間，如有丟失要及時處理賠償事宜。
7、若利用上課時間看借來的書，被任課老師發(fā)現(xiàn)沒收的，借閱者要對書負全責。
8、兩周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時歸還或賠償。
9、借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。
10、班級將定期開展評比活動，如“閱讀之星”以檢查同學們的讀書情況。
11、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
12、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
13、學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還清楚所借閱的圖書。
14、圖書角不向其他年級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)年級主任同意后借閱。
15、請嚴格服從圖書管理員的管理，以共建班級良好的讀書氛圍。
最后，愿圖書角能帶給大家快樂、充實的每一天！
圖書借閱工作總結(jié)篇十七
讀者要保護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者照章賠償。圖書假設(shè)遺失或嚴重損毀時，借閱人應(yīng)依以下方式于一周內(nèi)辦妥賠償手續(xù)：
1、借閱者自行購置原版數(shù)據(jù)或其更新版，不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償；
2、以購回一樣書籍賠償，假設(shè)因套書無法單本購置，那么買同等價錢的圖書賠償；
3、損壞細微，可以修護復原的'，其修護費由借閱人負擔。圖書館開放期間讀者可根據(jù)圖書目錄選取讀物，切勿圍觀與圖書架前，不得將果皮紙屑帶入圖書館、高聲喧嘩并自覺遵守圖書館的各項規(guī)章制度，服從工作人員管理。為職工續(xù)借圖書方便，公司將圖書管理員的聯(lián)絡(luò)方式進展公布，如有需要續(xù)借的圖書借閱人應(yīng)在還書日期前與圖書管理員進展或短信聯(lián)絡(luò)，在得到圖書管理員確實定并同意后，方可繼續(xù)借閱圖書。
為了提倡廣闊職工多讀書、讀好書的行為習慣公司將于每周一在oa系統(tǒng)上公布上一周的圖書借閱情況（包括借閱人、借閱書籍），來鼓勵廣闊職工多學習，把學到的理論知識應(yīng)用到實際工作中；多理解，拓寬知識面，進步自身綜合素質(zhì)，讓我們的企業(yè)文化在每個職工心中扎根。
圖書借閱工作總結(jié)篇十八
1、借閱對象原那么上只限本校教職工。
2、外單位讀者如需查閱資料，需繳納一定的資料檢索費和押金。
3、借閱時間限制：文學類借期2月，其它類借期3月。到期自覺歸還。
4、珍本、獨本圖書和現(xiàn)刊（報）只限在館內(nèi)查閱，概不外借。
5、讀者對所借圖書和過刊要愛惜，妥善保管，不得隨意涂畫，如有損壞或遺失，按有關(guān)規(guī)定賠償。
6、每人每次借閱總量不得超過5冊。
7、保持閱覽室內(nèi)安靜與整潔，遵守館內(nèi)規(guī)章制度，保護各種設(shè)施，不得攜帶有礙平安的物品入館。
8、讀者調(diào)離本單位時，應(yīng)及時與圖書館聯(lián)絡(luò)，辦理圖書資料清退手續(xù)。圖書資料未還者，不辦理相關(guān)手續(xù)。
9、讀者須在閉館前15分鐘分開，以便工作人員圖書。
圖書借閱工作總結(jié)篇十九
圖書室的書刊是人類文明的偉大結(jié)晶，讀者必須倍加保護、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予必要的批評教育外，均按本規(guī)定處理。
（一）凡遺失圖書，應(yīng)在一個月內(nèi)以一樣版本一樣價格圖書歸還，不能歸還者，按如下規(guī)定賠償。
1、一般圖書按原價兩倍價錢賠償。
2、各種業(yè)務(wù)專業(yè)書和孤本書，市場上難以購置圖書，按原價的3—5倍賠償。
3、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊或數(shù)冊者，按全套書價賠償，余書仍留室存藏。
（二）、污損書刊，按其污損程度，照以下規(guī)定處理。
1、污損書刊，按其污損程度較輕，不影響書刊內(nèi)容和紙質(zhì)，對別人閱讀無大影響者，除給予批評教育外，賠償書刊原價的10—50%。
2、污損嚴重（十處）以上，嚴重影響別人閱讀或污損無法去除的，按圖書遺失賠償并交回污損圖書。
（三）偷竊、撕毀書刊的處理。
1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格等可按原價的'10倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報批評。
2、隱匿書刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊，撕毀書刊”論處。
（一）圖書室是單位文化建立的重要窗口，圖書管理人員應(yīng)樹立讀者第一，效勞至上的思想，具有崇高的職業(yè)道德和專業(yè)精神。
（二）標準執(zhí)行圖書室的各項規(guī)章制度，忠于職守，樂于奉獻。
（三）衣冠整潔，儀容端莊，精神飽滿舉止文明，說話和氣，禮貌待人，團結(jié)互助，和睦相處。
（四）接待讀者熱情誠懇，耐心細致，急讀者之所急，想讀者之所想。
（五）勤奮學習，不斷進步自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度。
（六）虛心聽取讀者意見，尊重讀者，不惡語傷人。為加強對公司圖書的管理，進步圖書利用率，鼓勵職工多讀書、讀好書，公司特制定本制度。
圖書借閱工作總結(jié)篇二十
1、讀者借閱書刊資料應(yīng)當面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損等情況，應(yīng)交本館工作人員在污損處加蓋印記，以分清責任。
2、讀者損壞書刊資料（如批注、涂改、卷折、污損、圈劃等），程度較輕者，按書刊原價的`15%—30%收取賠償費。如損壞較重，必須加工修補前方能繼續(xù)流通者，應(yīng)交付修補裝訂費。
3、讀者撕剪、損壞或遺失書刊，要進展賠償。
4、損壞、遺失書刊如無明確標價，可酌情定價。
5、讀者損壞、遺失書刊資料應(yīng)主動向圖書館說明情況并辦理賠償手續(xù)。不主動賠償者，可由圖書館提出意見，報分管校指導同意后，由財務(wù)處從其崗位津貼中扣除。
6、對盜竊書刊資料者，除追回被盜書刊外，視情節(jié)輕重按原價的5—10倍罰款。
7、讀者借閱書刊資料應(yīng)按期歸還，特殊情況須經(jīng)分管指導同意后辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借時間不得超過一個月。逾期不還者，按每冊每天0、3元的標準收取逾期費。
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