最新危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料大全（22篇）

了解是拓寬知識面，提升自我素養(yǎng)的必不可少手段。怎樣才能將一段復(fù)雜的內(nèi)容簡潔明了地總結(jié)出來？接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷，希望能給大家一些借鑒。

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇一

同志們：

大家好!

村黨支部副書記，說白了就是一村官兒。但這是組織上對我的信任，是群眾對我的支持和鼓勵(lì)，不說“在其位，謀其政”吧，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，也得為大家做點(diǎn)事，不能辜負(fù)大家的一片期望啊!別看這官?zèng)]多大，可工作起來千頭萬緒，張家的樹讓羊啃了，李家的雞讓狗咬了，這些芝麻蒜皮的小事全找你，處理完這些，你還得整天想著怎么把大家都鼓搗富裕起來。我們村是典型的水田村，全村3098人，耕地面積16318畝，人均才5畝多地，除此之外，村里要企業(yè)沒企業(yè)，要資源沒資源，前些年村里有點(diǎn)能耐的，先出去的早就掏上了，剩下的是老的老，小的小，只能看著人家蓋磚房，看彩電，騎摩托，過著紅火的日子，心里直著急，可就是沒轍。去年縣委明確提出村“兩委”班子主要領(lǐng)導(dǎo)要有一名常年在外帶領(lǐng)村民務(wù)工的要求后，我就和支書商量，利用農(nóng)閑時(shí)間把村里的剩余勞動(dòng)力也帶出去打打工，掙點(diǎn)錢呢?？墒沁@一想法剛提出來，就首先遭到家里所有人的反對，沒有一個(gè)支持我的;村民們也是七嘴八舌，議論紛紛。面對當(dāng)時(shí)親人的勸阻和鄉(xiāng)親們的疑慮，是支書做起了我堅(jiān)強(qiáng)后盾，告訴盡管放心大膽的走，家里的一切事都由他負(fù)責(zé)，我一咬，心想豁出去了，就算是白干也得出去試試。經(jīng)過多方聯(lián)系，我在大慶市路橋公司六處當(dāng)工長的一個(gè)親戚那找到活，去年4月份，我只身南下，在他那一干就是一個(gè)月，具體就是給修完的路面鋪設(shè)彩磚，經(jīng)過親身實(shí)踐，我一看年紀(jì)大點(diǎn)小點(diǎn)都能干，而且公司還很正規(guī)，按時(shí)發(fā)放工資，我的心里有了譜。于是我找到公司老板說明了來這打工的目的和村里的情況，可能是農(nóng)民的質(zhì)樸和農(nóng)村落后的情況，博得了他的同情和信任，就答應(yīng)我?guī)为?dú)帶領(lǐng)一伙人在這施工，但談的條件卻是包吃包住每月750元，后來我又軟磨硬泡將工資提到了每月810元。

回想當(dāng)時(shí)從家里出來的時(shí)候，真是不容易，自己犯有腰間盤突出，身體不好還得硬挺著出來;為了帶大家出來，家里兩坰地伺候不過來，還賣了半坰，盡管個(gè)人付出了些，可每當(dāng)看到鄉(xiāng)親們拿到工錢時(shí)臉上露出開心的笑容，我的心里也感到了一絲的欣慰，辛苦總算沒有白費(fèi)。 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，要想富，出勞務(wù)，這話誰都明白，可這一年多來的經(jīng)歷使我深深體會(huì)到，農(nóng)民在外邊打工掙錢真是不容易，要是沒有組織，沒人引帶，更是難上加難。但是再難的路我們也要走下去，眼下，公司又需要50多人開展新的工程，我決心帶領(lǐng)村民們在今后的勞務(wù)輸出道路上腳踏實(shí)地的走下去，爭取讓更多的鄉(xiāng)親們早日過上

幸福

的生活。

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇二

三八婦女節(jié)**縣教育系統(tǒng)女工委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言材料

**外國語學(xué)校女工委工作經(jīng)驗(yàn)交流

**外國語學(xué)校是一所民辦公助學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教職工59人。其中，在職女教職工31人，占總數(shù)的52.54％。廣大女教職工長期堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線，承擔(dān)著培養(yǎng)“四有”新人的重任，是**外國語學(xué)校甚至于**縣教育系統(tǒng)教育教學(xué)的主力軍。如何抓好這只主力軍的隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)教育事業(yè)的發(fā)展，是學(xué)校教育工會(huì)女工委工作的重中之重。近幾年來，**外國語學(xué)校教育工會(huì)女工委在學(xué)校行政和上級女工組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹《中國婦女發(fā)展綱要》、《婦女權(quán)益保障法》，圍繞教育改革和發(fā)展的中心，切實(shí)維護(hù)女教職員工的合法權(quán)益，加強(qiáng)女教職員工理論上的探索力，組織上的凝聚力，社會(huì)上的影響力，教學(xué)上的競爭力。在推進(jìn)學(xué)校教育改革、發(fā)展和社會(huì)主義精神文明建設(shè)等方面發(fā)揮了“半邊天”的作用。我們的工作主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一、適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，提高女教職工政治思想素質(zhì)。

1、加強(qiáng)女教職工的政治理論學(xué)習(xí)。年初，根據(jù)工作計(jì)劃確定了有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)工作理論，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，引導(dǎo)女教職工在教育、教學(xué)改革中勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，學(xué)習(xí)有關(guān)婦女工作法規(guī)，貫徹落實(shí)婦女權(quán)益保障法，宣傳有關(guān)婦女工作法律、法規(guī)文件，增強(qiáng)女教職工的“四自”能力，提高了自身素質(zhì)。

2、強(qiáng)化女教職工的師德、師風(fēng)建設(shè)。各女工小組重視組織女教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。充分認(rèn)識在新形勢下教育的先導(dǎo)性，基礎(chǔ)性地位。學(xué)校女工委配合黨政領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員女教職工積極投身各種學(xué)習(xí)，在女教職工中倡導(dǎo)解放思想，更新觀點(diǎn)，增強(qiáng)競爭意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，更新教學(xué)內(nèi)容和教育手段，提高女教職工敬業(yè)愛崗，科學(xué)育人的水平，以出色的工作業(yè)績樹立起有鮮明時(shí)代特色的師表形象。

3、關(guān)心女教職工的健康成長，加強(qiáng)對女教職工的培養(yǎng)。密切配合學(xué)校黨組織和行政做好女教職工的政治思想工作，注意培養(yǎng)女教師，特別是青年女教師的成長，創(chuàng)造條件、機(jī)會(huì)讓她們多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，使她們在實(shí)踐中增長了才干。

4、發(fā)揮先進(jìn)模范的示范作用。近年來，我校先后涌現(xiàn)出一大批女先進(jìn)典型。學(xué)校女工委以此為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全了表彰激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真培養(yǎng)、宣傳女教職工中的先進(jìn)組織和個(gè)人，大張旗鼓地宣傳女教職工的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，展示女教職工建功立業(yè)風(fēng)采，充分發(fā)揮模范先進(jìn)的示范帶頭作用，引導(dǎo)女職工爭做“智慧的女性、發(fā)展的女性、創(chuàng)新的女性”，推動(dòng)形成了“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍。

二、結(jié)合教育改革，努力提高女教職工的文化素質(zhì)。

隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和教育改革的不斷深化，對教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提出了更高的要求。為此，我們圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍，以發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，以“巾幗育人創(chuàng)新”活動(dòng)為主題，結(jié)合我校的實(shí)際，倡導(dǎo)女教師專一門，會(huì)二門、學(xué)三門，引導(dǎo)廣大女教師在教育改革中不斷提高自身素質(zhì)，為我校教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

1、引導(dǎo)女教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容和教學(xué)手段，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，增大知識儲(chǔ)備。我們主要通過抓繼續(xù)教育工作積極支持和鼓勵(lì)女教師參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修，提高女教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校董事會(huì)還撥出專項(xiàng)資金作為師資培訓(xùn)費(fèi)用，學(xué)校在課程安排上也給予大力支持，大大調(diào)動(dòng)了女教師參加培訓(xùn)，進(jìn)修的積極性。

2、鼓勵(lì)女教師積極參加科研教改不斷提高女教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。在校內(nèi)積極開展“巾幗育人創(chuàng)新”活動(dòng)，以教書育人為核心，鼓勵(lì)女教師在本職崗位上刻苦學(xué)習(xí)，勤懇工作，科學(xué)育人。通過這些系列的主題活動(dòng)，培養(yǎng)了女教師競爭、進(jìn)取，為教育事業(yè)努力拼搏，無私奉獻(xiàn)的精神。因此，在省、市、區(qū)舉辦的各學(xué)科說課、課件制作，教學(xué)論文，優(yōu)秀課評比，輔導(dǎo)學(xué)生參賽等活動(dòng)中，女教師成績顯著。例如：劉巧梅老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)查校園內(nèi)生物種類》榮獲綿陽市生物科一等獎(jiǎng)；鄧小芬老師的`教學(xué)設(shè)計(jì)《文學(xué)采風(fēng)》榮獲綿陽市語文教學(xué)展示課活動(dòng)一等獎(jiǎng)；伏冰清老師執(zhí)教的《我的發(fā)現(xiàn)》獲**縣小學(xué)語文老師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)；毛紅玉老師獲得**縣第三屆班主任論壇特等獎(jiǎng)；李小燕老師被**縣教體局評為優(yōu)秀教師。

三、結(jié)合維權(quán)職能，增強(qiáng)女教職工的身體素質(zhì)。

**外國語學(xué)校緊張的工作節(jié)奏給女教職工心理、學(xué)習(xí)、工作等方面帶來了很大的壓力。為了給女教職工減壓，除在生活上、工作上關(guān)心她們外，還結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩的有益身心健康的活動(dòng)。

1、圍繞運(yùn)動(dòng)、健康、創(chuàng)新的主題，通過開展全民健身活動(dòng)和組織女教職工外出參觀學(xué)習(xí)等形式活躍女教職工的文化生活，寓教于樂，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。在“三八節(jié)”期間，我們舉行了女子趣味體育比賽，全校最少有60%的教師參加，參加比賽的汪清霞、周芳、李小梅等老師不但姿勢優(yōu)美，而且有一定的難度，使整個(gè)活動(dòng)場面都充滿了笑聲，不時(shí)傳來熱烈的掌聲，使女教師們忘掉了憂愁疲勞，愉快而有意義地渡過了自己的節(jié)日。

2、學(xué)法、用法，維護(hù)女教職工合法權(quán)益。我們組織廣大女教職工學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》、《新婚姻法》等法律法規(guī)，讓女教職工參與、提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益的認(rèn)識。同時(shí)，還開展了“美德在家庭”、“文明家庭評比”等活動(dòng)。把傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德結(jié)合起來，積極倡導(dǎo)文明健康的生活方式，把各種學(xué)習(xí)資料發(fā)到女教職工手中，讓她們學(xué)會(huì)保護(hù)自己的政治權(quán)利，勞動(dòng)權(quán)利，合法權(quán)益。通過一系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校廣大女教職工的法律意識和自我保護(hù)的意識，使廣大女教職工更加積極、主動(dòng)、創(chuàng)新地投入我校教育教學(xué)改革。

3、做好困難女教職工的幫扶工作。近年來，學(xué)校女工委從關(guān)心和幫助女教職工的身心和生活出發(fā)，認(rèn)真做好困難女教職工生活的調(diào)查摸底工作，建立和健全了困難女教職工檔案，進(jìn)一步加強(qiáng)對困難女教職工幫扶工作和組織管理。探索建立幫扶解困工作的長效機(jī)制，進(jìn)一步建立健全了“六必訪”制度：即教職工生病住院時(shí)必訪；教職工婚喜生育時(shí)必訪；教職工工作鬧情緒，思想波動(dòng)較大時(shí)必訪；教職工遇危難急事時(shí)必訪；教職工家庭有矛盾必訪；教職工獲縣市級以上教學(xué)、科研重大成果獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)必訪，使慰問走訪經(jīng)常化、制度化，努力為女教職工辦實(shí)事、解難事、做好事。

回顧過去的工作，我們最大的體會(huì)就是要想做好新時(shí)期的女職工工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，制度建設(shè)是保障，開拓創(chuàng)新是源泉。展望明天，任重而道遠(yuǎn)。我校女職工委員會(huì)將不斷改進(jìn)工作方式方法，堅(jiān)持調(diào)研先行，通過深入細(xì)致的調(diào)查研究，分析在新形勢下女教職工遇到的新情況、新問題，把握她們的思想脈搏，把她們的實(shí)際需要作為女工委工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，保證各項(xiàng)工作取得實(shí)效。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體女教職工奮發(fā)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)**外國語學(xué)校的教育事業(yè)又好又快地發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

203月7日

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇三

今天很榮幸參加市委召開全市統(tǒng)戰(zhàn)信息工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，就這次會(huì)議的機(jī)會(huì)，將我縣是如何做好統(tǒng)戰(zhàn)信息工作的向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟單位作個(gè)匯報(bào)。20xx年我縣信息工作在市委統(tǒng)戰(zhàn)部的精心指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，取得了一定的成績，全年共報(bào)送信息200多條，被省委統(tǒng)戰(zhàn)部采用98條，超額完成732分，完成率達(dá)到600。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施強(qiáng)硬有力是做好信息工作的先決條件

信息工作是辦公室的首要工作任務(wù)，也是列入全市統(tǒng)戰(zhàn)工作考核范疇的重要內(nèi)容之一，得到了我部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度重視。陶小平部長經(jīng)常指示：搞信息的同志，要盡心盡力做好信息工作，要從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，始終把信息工作擺在第一位。認(rèn)真研究，仔細(xì)琢磨，采寫信息、發(fā)送信息成為信息員每天的必備功課。為切實(shí)對信息工作領(lǐng)導(dǎo)，圓滿完成市委統(tǒng)戰(zhàn)部分配的信息任務(wù)，我部主要采取了以下措施：

一是建立了信息工作目標(biāo)責(zé)任制。下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)信息工作的通知》，要求信息員每月報(bào)送信息在10條以上，全年被省委統(tǒng)戰(zhàn)部采用信息在30條以上；信息員以外的其它干部每月至少報(bào)送1條信息，全年被采用信息在5條以上，同時(shí)鼓勵(lì)縣工商聯(lián)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員積極撰寫信息。責(zé)任到人，增強(qiáng)了全體干部職工的責(zé)任感和緊迫感，形成了人人關(guān)心，個(gè)個(gè)動(dòng)手的局面。

二是實(shí)行信息工作匯報(bào)制。定期的檢查考核是做好信息工作的重要一環(huán)。每周星期二由辦公室主任將一周來本部報(bào)送信息的數(shù)量，被采用信息的數(shù)量，在全市的排名情況進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

三是加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)。為充實(shí)信息員隊(duì)伍，我部于20xx年5月通過公開招考的辦法，擇優(yōu)錄用了2名年輕的信息員。對信息員進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)理論知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并輪流派他們到市委統(tǒng)戰(zhàn)部跟班學(xué)習(xí)，使他們很快進(jìn)入了角色，信息采寫水平得到迅速提高。

四是加快信息工作硬件設(shè)施建設(shè)。工欲善其事，必先利其器。為給信息員營造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我部還專門安排了一間信息，市委統(tǒng)戰(zhàn)部給我們配備電腦后，我們及時(shí)開通了寬帶網(wǎng)，同時(shí)迅速與省委統(tǒng)戰(zhàn)部信息專網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。因特網(wǎng)方便了信息員向市委統(tǒng)戰(zhàn)部報(bào)送信息，大大提高了工作效率；信息專網(wǎng)可以及時(shí)了解信息采用情況，學(xué)習(xí)借鑒他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，對于提高信息采寫水平大有裨益。

二、放寬視野，廣辟渠道，豐富信息源是做好信息工作的重要前提。

縣區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作總給人一種范圍窄，活動(dòng)少，值得寫的東西不多的感覺。事實(shí)上，當(dāng)我們掘地三尺，潛心思索，又會(huì)發(fā)現(xiàn)原來別有洞天。在拓寬信息源方面，我們的主要做法是：

一關(guān)注有關(guān)文件精神。民營經(jīng)濟(jì)已成為縣域經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，近年縣委召開的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，對于發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)都提出了一些很好的政策措施。去年經(jīng)濟(jì)工作會(huì)后，為進(jìn)一步發(fā)展我縣民營經(jīng)濟(jì)，縣委、縣政府聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)民營化的意見》，文件就優(yōu)化民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境提出了十多條具體的措施。我們選擇其中的關(guān)于設(shè)立民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)基金、成立民營企業(yè)貸款擔(dān)保公司、建立民營經(jīng)濟(jì)人士評價(jià)行政執(zhí)法部門等內(nèi)容作信息發(fā)，《衡陽縣設(shè)立民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)基金》、《衡陽縣成立民營企業(yè)貸款擔(dān)保公司》、《衡陽縣邀請民營企業(yè)評議行政執(zhí)法部門》等均被省委統(tǒng)戰(zhàn)部采用。為規(guī)范黨外干部的選拔和任用，縣委下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨外干部培養(yǎng)管理工作的意見》，我們對其中的關(guān)于黨外干部入黨問題和建立黨外干部資料庫等規(guī)定作信息發(fā)，《衡陽縣對黨外干部入黨作為明確規(guī)定》、《衡陽縣建立黨外干部資料庫》也被采用。

有制企業(yè)為下崗職工提供600個(gè)就業(yè)崗位》、《注意將農(nóng)村外出務(wù)工人員中的成功人士納入基層統(tǒng)戰(zhàn)范圍》等。

三留心信訪工作。很多好的建議性、苗頭性的信息都來源于信訪接待當(dāng)中。如大安鄉(xiāng)一老農(nóng)來我部反應(yīng)大安、金蘭有外地流竄教徒在進(jìn)行非法傳教活動(dòng)，這一信息立即讓我們想到大安、金蘭、洪市等偏遠(yuǎn)山區(qū)每年都有流竄教徒來些非法傳教，應(yīng)引起高度重視，我們整理成信息《應(yīng)警惕農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)的非法宗教活動(dòng)》、《非法宗教活動(dòng)的新特點(diǎn)和新趨向》得到采用。又如一臺(tái)胞到我部反應(yīng)辦理遺產(chǎn)時(shí)間太長，他很不放心，我們根據(jù)臺(tái)屬遺產(chǎn)辦理過程中存在的這一問題整理成信息《幫助臺(tái)屬辦理遺產(chǎn)應(yīng)注意規(guī)范化》，又如《向非公有制經(jīng)濟(jì)人士強(qiáng)拉贊助的做法亟侍更正》、《與黨外干部交朋友不能流于形式》、《警惕突發(fā)事件給宗教工作帶來的不良影響》等信息都來源于信訪接待工作之中。

培養(yǎng)敏感性，做生活的有心人，往往能看到別人看不到的東西，挖掘到許多有價(jià)值的東西。

三、去偽存真，把握重點(diǎn)，選準(zhǔn)切入點(diǎn)是提高信息采用率的根本保證

同一個(gè)材料從不同的角度來寫就有不同的意義，我們選擇其中一個(gè)最新穎的角度，一個(gè)能引起領(lǐng)導(dǎo)重視的角度。我們面對的材料很多，但并不是所有的消息都可以作信息報(bào)，我們要能從中篩選出有價(jià)值的消息，選擇可以給領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考價(jià)值的信息。因此寫好信息，提高采用率選準(zhǔn)切入點(diǎn)是一個(gè)十分關(guān)鍵的因素。

二內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征。將信息與時(shí)代大背景、中心任務(wù)、會(huì)議精神聯(lián)系起來，去年我縣開展了“訪民情、解民難、幫民富、安民心”的“四民”活動(dòng)，要求全體機(jī)關(guān)干部為老百姓辦實(shí)事，并為每位副科級以上干部發(fā)放了為民辦實(shí)事登記卡，70多名副科以上黨外干部也參加這次活動(dòng)，我們整理成信息《衡陽縣給黨外干部建立為民辦實(shí)事登記卡》；全縣專項(xiàng)安全整治會(huì)議后中，我部對宗教活動(dòng)場所進(jìn)行了安全大檢查，我們整理成信息《衡陽縣委統(tǒng)戰(zhàn)部積極做好統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域的安全整治工作》；十六大召開后，我們組織非公有制經(jīng)濟(jì)人士學(xué)習(xí)會(huì)議精神，調(diào)動(dòng)他們的積極性，一些非公有制企業(yè)相繼擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，我們整理成信息《衡陽縣采取三項(xiàng)措施激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)人士的創(chuàng)業(yè)熱情》、《衡陽縣委統(tǒng)戰(zhàn)部開展“八講”教育構(gòu)筑非公有制企業(yè)誠信體系》。

三選擇具有開創(chuàng)性的做法。如《衡陽縣委統(tǒng)戰(zhàn)部制定法定學(xué)習(xí)日》、《衡陽縣為個(gè)體工商戶辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)》、《衡陽縣選派統(tǒng)戰(zhàn)干部到溫州掛職鍛煉》。

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇四

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從教一個(gè)半學(xué)期以來，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和眾多老師的幫助下，漸漸地適應(yīng)這里的環(huán)境，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的，這里只權(quán)且談一談我從教以來學(xué)習(xí)的一些體會(huì)，無論在那個(gè)環(huán)境，我覺得學(xué)習(xí)始終時(shí)最重要的。從大學(xué)課堂出來，走進(jìn)中學(xué)的課堂。說真的有一些手足無措的感覺，面對一群活潑亂跳動(dòng)的學(xué)生，第一次面對那么多對充滿期待的眼睛，我感到緊張，同時(shí)感覺到自己責(zé)任的重大和壓力。

在講臺(tái)上，前幾個(gè)星期甚至經(jīng)常出現(xiàn)語無倫次的尷尬場面，盡管我精心地備了課，這時(shí)候是學(xué)生和我的指導(dǎo)老師給了我動(dòng)力和異常大的幫助。

一、向?qū)W生學(xué)習(xí)。人人都說老師是要有耐心的，我覺得懂事的學(xué)生也是有耐心。學(xué)生知道我這個(gè)剛出道的毛驢，敢于也樂于和我接近，但是我開始那段時(shí)間給他們上的課確實(shí)使他們失望，我曾經(jīng)也很懊惱，但從他們帶有鼓勵(lì)的眼神中，我看到那份體諒，那份寬容和那份耐心，尤其是他們在日記對我說的心里話，使深深地感動(dòng)。我知道課上的效果不好，我經(jīng)常去問他們的意見，詢問他們覺得怎樣教才更加令他們更容易接受，他們真的提很多非常值得借鑒的方法。

二、向老師學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺(tái)上才覺得自己的簡陋，而學(xué)校提倡的多聽課真的非常好，說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學(xué)的方法，教案設(shè)計(jì)，課堂組織，學(xué)生調(diào)動(dòng)，練習(xí)安排，作業(yè)的布置，可以知道課原來可以這樣上。

我聽過莫老師，王曉陽老師的課，他們投入和疾馳有度的教學(xué)給我很大的啟發(fā)，尤其是

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危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：

今天能夠參加這次新課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能夠與大家一起分享新課改的成果，交流新課改的經(jīng)驗(yàn)，我感到特別榮幸。在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們結(jié)合自己班的實(shí)際，進(jìn)行了大膽的課堂改革。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，我們都有了很大的收獲，大家都知道，課堂改革最大的亮點(diǎn)就是小組合作探究學(xué)習(xí)。下面我就結(jié)合自己實(shí)施課改以來，小組建設(shè)，小組合作探究學(xué)習(xí)，以及小組合作探究學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)這三方面的情況說說我的做法和幾點(diǎn)體會(huì)。不當(dāng)之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評指正。

我們班有24名學(xué)生，以4人為一小組，我按照學(xué)生們的性別差異，性格特點(diǎn)，習(xí)慣愛好和學(xué)習(xí)成績，將全班學(xué)生合理搭配，組成6個(gè)學(xué)習(xí)小組，我采取民主選舉制度，每組選出一名小組長，一名紀(jì)律管理員，一名衛(wèi)生管理員，和一名記分員。做到了人人有事干，事事有人管，在公平的基礎(chǔ)上各負(fù)其責(zé)，每件事都能找到負(fù)責(zé)的同學(xué)，讓孩子們帶著責(zé)任感和使命感去管理自己的小組，尤其是小組長的選擇，我覺得每個(gè)小組的小組長一定要選擇那種學(xué)習(xí)認(rèn)真，自覺性比較高的同學(xué)，讓他們在組內(nèi)正真起到帶頭作用，小組長是一個(gè)小組的核心，一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長能帶領(lǐng)這個(gè)小組積極向上。我們班現(xiàn)在每天早晨檢查課文背誦，檢查作業(yè)質(zhì)量都是由小組長來完成，課間由小組長提醒組員下一節(jié)上什么課，如果是語文課，組長就帶領(lǐng)組員考生詞或預(yù)習(xí)要學(xué)的課文。

俗話說沒有競爭就沒有進(jìn)步，小組建設(shè)還應(yīng)該建立合理的評價(jià)機(jī)制，學(xué)生日常管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該以小組為單位進(jìn)行評價(jià)，讓學(xué)生明白，只有自己的團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)秀了，自己才是優(yōu)秀的，以此來強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，督促學(xué)生在小組內(nèi)互相幫組，我的語文課，每個(gè)學(xué)生每節(jié)課的表現(xiàn)都是由各組記分員給加分，我也設(shè)計(jì)好了記錄表和評分標(biāo)準(zhǔn)，每兩周對分?jǐn)?shù)高的小組獎(jiǎng)勵(lì)一次，每個(gè)月對優(yōu)秀組長和優(yōu)秀組員獎(jiǎng)勵(lì)一次，通過這些措施，現(xiàn)在各小組形成了你追我趕的競爭氛圍。

小組合作學(xué)習(xí)是新課改中教師教學(xué)的一種組織模式，首先教師應(yīng)該先給小組合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造好環(huán)境。在學(xué)習(xí)一篇新課文時(shí)，我一般會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在讀完課題后提出問題，比如說在教學(xué)三年級下冊第一課《燕子》時(shí)，我就問學(xué)生，讀了課題你們能提出哪些問題？他們經(jīng)過思考，提出很多問題，比如說燕子長得什么樣的？家在那里？有什么本領(lǐng)？等等，其實(shí)這些問題都能在課文中找到答案，然后我就讓學(xué)生們自由朗讀課文，解決同學(xué)們提出的問題，然后小組交流，四人小組在交流時(shí)，兩個(gè)發(fā)言，兩個(gè)補(bǔ)充，這樣就避免了小組內(nèi)出現(xiàn)不發(fā)言的現(xiàn)象，同時(shí)提醒發(fā)言的同學(xué)要聲音洪亮，內(nèi)容完整，聆聽的同學(xué)要認(rèn)真聽，同時(shí)可以提出不同的意見和看法。

另外在小組合作的時(shí)候，教師也不能袖手旁觀，更不能做下一環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作，還應(yīng)該對每個(gè)小組的合作進(jìn)行觀察和介入，針對學(xué)生合作中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行及時(shí)有效地指導(dǎo)，比如說在教學(xué)《路邊的橡樹》一課時(shí)，有這樣一個(gè)問題，工程師和工人們?yōu)槭裁磭@氣？從中你體會(huì)到了什么？當(dāng)時(shí)我在巡視中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能理解意思，但是不知道怎么表達(dá)，我就在旁邊點(diǎn)撥，工程師看了修路計(jì)劃，說明計(jì)劃能不能改學(xué)生說：“不能”，我接著問：“橡樹能不能砍？學(xué)生們一起回答：“也不能”。然后再分析這個(gè)問題，學(xué)生就很容易回答了，也就是說修路計(jì)劃不能改，橡樹也不能砍，工程師和工人們不知道該怎么辦，所以嘆氣，從中體會(huì)到他們愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的意識比較強(qiáng)，這樣就很容易把這個(gè)問題解決了。

通過小組合作學(xué)習(xí)，我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都被調(diào)動(dòng)起來了，自從開始課改，課堂氣氛比以前活躍了，課上回答問題由老師的點(diǎn)名變成了學(xué)生搶答，這種開放自由的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)了小組合作，提高了學(xué)生們的語言表達(dá)能力，讓他們懂得了互相幫助，互相學(xué)習(xí)，雖然他們一節(jié)課都很忙碌，但是他們很快樂，盡管有時(shí)候已經(jīng)到了下課時(shí)間了，他們還在積極地討論，不愿意下課，雖然課堂紀(jì)律挺亂，挺吵，但是學(xué)習(xí)效率挺高，這也正響應(yīng)了鄭州開發(fā)區(qū)一位校長曾經(jīng)講過的話，他說：“當(dāng)孩子已經(jīng)畢業(yè)許多年，也許他已經(jīng)成家了，教師曾經(jīng)在課堂上對他講了什么他會(huì)忘記，教師曾經(jīng)在課堂上對他做了什么，他也會(huì)忘記，但教師曾經(jīng)帶給他的感受，他一生也難以忘記?！蔽蚁胛覀冊谧睦蠋熞惨欢〞?huì)是這樣的老師。

與傳統(tǒng)的組織形式相比，小組合作學(xué)習(xí)有很多優(yōu)越性，但是在實(shí)際教學(xué)中還存在著一些問題，比如說最初分開組以后，學(xué)生們就不知道如何分工，如何對話，如何處理成員之間的矛盾。還有的學(xué)生在討論問題的時(shí)候東拉西扯，落實(shí)不到位。還有就是在一個(gè)小組中，發(fā)言人集中在某一個(gè)人或某兩個(gè)人身上，剩余的就成了聽眾，針對這些問題，我會(huì)通過自己的教學(xué)實(shí)踐來改善自己的教學(xué)方法。

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！

首先感謝區(qū)委督查室的各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次向兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，我想這不僅是對我工作的巨大鼓舞和鞭策，同時(shí)也是對我今后更加做好新形式下督查工作的一次新動(dòng)力。下面，我把自己是如何做好督查工作的幾點(diǎn)做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，概括為抓好“四個(gè)堅(jiān)持”，做到“三個(gè)結(jié)合”，不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、抓好“四個(gè)堅(jiān)持”

（一）堅(jiān)持圍繞區(qū)委有效督查為中心，做好督辦工作

黨委、政府工作涉及方方面面，無論是做好上級部署的督辦工作任務(wù)，還是抓好本單位督查工作，給我最深的體會(huì)是，作為一名督查工作人員必須要圍繞中心，為決策服務(wù)，時(shí)時(shí)處處貼近中心工作，切忌眉毛胡子一把抓，不分輕重，不分主次。比如：區(qū)委在召開重要會(huì)議和大型會(huì)議之后，我作為一名督查工作者，就積極與參會(huì)人員溝通，搜集相關(guān)材料，了解會(huì)議的主要精神，之后及時(shí)地與主要領(lǐng)導(dǎo)溝通，按照會(huì)議精神，確定我鎮(zhèn)落實(shí)工作方案，并迅速整理資料，撰寫落實(shí)報(bào)告，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)送區(qū)督查室，使上級領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)準(zhǔn)確地掌握基層動(dòng)態(tài)，從而為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供可靠依據(jù)。

如：在貫徹落實(shí)區(qū)委五屆三次全會(huì)中，由于我鎮(zhèn)及時(shí)調(diào)整工作思路，找準(zhǔn)發(fā)展方向，在第53期通訊上刊登了題為《整合優(yōu)勢資源，加快山區(qū)綜合開發(fā)的戰(zhàn)略構(gòu)想與對策》的督查調(diào)研，在成果轉(zhuǎn)化上得到及時(shí)應(yīng)用，并指導(dǎo)實(shí)踐工作。在督查工作過程中，無論是業(yè)務(wù)督查，還是貫徹落實(shí)會(huì)議精神，只要是上級部署的工作任務(wù)，做到按時(shí)按質(zhì)按量地完成，工作上從不拖沓。

（二）堅(jiān)持抓領(lǐng)導(dǎo)批辦文件和指示精神等工作的有效督查

區(qū)委下發(fā)督辦通知單只是落實(shí)全區(qū)重要工作的一部分，而大部分督查工作要靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)督查員認(rèn)真履行職責(zé)，自覺發(fā)揮督查員作用，從而促進(jìn)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。比如：我們的各項(xiàng)工作任務(wù)除了開會(huì)部署之外，還要以文件等形式進(jìn)行安排，在收到上級文件，領(lǐng)導(dǎo)簽閱后，我作為一名辦公室主任，做的第一項(xiàng)工作就是將領(lǐng)導(dǎo)如何批辦的精神登在督辦單上，并及時(shí)提醒牽頭領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)完成工作任務(wù)，對不認(rèn)真、不按時(shí)完成工作任務(wù)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和科室，我會(huì)及時(shí)對其主要領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)催辦單，督促其按時(shí)完成工作，確屬工作存在難題和其他因素的，被督辦人提前將原因告知主要領(lǐng)導(dǎo)，對其任務(wù)進(jìn)行掛帳，直至消帳為止。

（三）堅(jiān)持創(chuàng)新督查工作，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性

督查工作實(shí)際上就是對其工作進(jìn)行督促和檢查，那么創(chuàng)新督查工作同樣是對工作的一種促進(jìn)和提升。幾年來，我認(rèn)為要做好督查工作，不僅僅限于完成上級領(lǐng)導(dǎo)部署的督查工作任務(wù)和鎮(zhèn)里各項(xiàng)工作的有效落實(shí)，還要通過創(chuàng)新督查工作，起到以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)的一種工作機(jī)制，從而提升督查工作水平。比如：在工作中，我注重把具有帶動(dòng)作用強(qiáng)，典型引路明顯的好經(jīng)驗(yàn)和好做法及時(shí)進(jìn)行整理，并報(bào)送到區(qū)委。比如：我撰寫的《新時(shí)期黨支部帶領(lǐng)村民致富的新思路》一文，重點(diǎn)突出了新時(shí)期黨支部帶領(lǐng)村民致富的新方法；撰寫的'《河北鎮(zhèn)五突出、五到位，努力實(shí)現(xiàn)人口與計(jì)劃生育工作“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”》一文，重點(diǎn)把河北鎮(zhèn)連續(xù)四年被評為出席北京市紅旗單位的主要做法進(jìn)行歸納、整理。

（四）堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，當(dāng)好督查員

督查工作是一項(xiàng)艱巨性工作，督辦的力度如何直接影響各項(xiàng)工作的進(jìn)展。因此，要做好每件督辦工作，就必須增強(qiáng)責(zé)任感，堅(jiān)持該督辦的必須督辦，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。在督辦的同時(shí)，注意及時(shí)收集信息，將各類信息整理成有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告或情況匯報(bào)，及時(shí)疏理上報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供真實(shí)可靠的信息。比如：去年，配合主要領(lǐng)導(dǎo)完成的《有感于仇和》、《張思德讀后感》等文章，都做為優(yōu)秀文章刊登在房山督查特刊上。作為一名督查員，不僅要愛崗，干一行愛一行，同時(shí)還要用高尚的情操去完成自己的事業(yè)。

二、做到“三個(gè)結(jié)合”

（一）抓目標(biāo)管理與督促檢查相結(jié)合

為了確保每年主要工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，充分體現(xiàn)督促檢查的實(shí)效性，鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持執(zhí)行立項(xiàng)督促，把目標(biāo)管理同督促檢查緊密結(jié)合起來，使督查工作的“觸角”跟著目標(biāo)走，目標(biāo)定到哪里，任務(wù)就分解到哪里，督查工作就深入到那里。比如：去年我鎮(zhèn)制定的為民辦10件實(shí)事、13件重點(diǎn)工程和30件重點(diǎn)工作，我作為一名督查員，嚴(yán)格按照年初鎮(zhèn)黨委、政府制定的拆子工程，逐項(xiàng)按月進(jìn)行督辦，并采取立項(xiàng)、掛帳、消帳等有效督查方式，完成每一項(xiàng)工作的督辦工作任務(wù)，確保了全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作有序高質(zhì)的完成。

（二）抓好綜合協(xié)調(diào)與督查調(diào)研相結(jié)合

合，形成督查合力，共同抓好落實(shí)。比如：去年6月份，區(qū)委聶書記到我鎮(zhèn)調(diào)研，對他窖村以黨支部為核心帶領(lǐng)村民致富開展的“支部合作組織農(nóng)戶”的養(yǎng)殖摸式，給予充分肯定，鎮(zhèn)黨委及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，形成了以河北鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷合作社為龍頭的合作組織，拓寬農(nóng)民就業(yè)渠道，努力增加農(nóng)民收入。對新形式下黨支部帶領(lǐng)村民致富起到了積極作用。

（三）主動(dòng)督查與奉命行事相結(jié)合

在抓督促檢查的過程中，我時(shí)刻注意處理好“主動(dòng)與被動(dòng)”的關(guān)系，在堅(jiān)持原則和充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示的前提下，積極發(fā)揮主動(dòng)服務(wù)的自覺性，開展好主動(dòng)督查工作，有效促進(jìn)了督查工作的有序、有效開展。

總之，在去年督查工作中，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績，但這些成績的取得離不開區(qū)委督查室全體人員的大力支持，離不開鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對督查工作的高度重視，但在工作中還存在這樣那樣的問題。如：督辦方式、督辦效果等方面還有待進(jìn)一步提高，在今年的工作中，我要虛心學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)服務(wù)意識，努力把督查工作提高到一個(gè)新水平。

謝謝大家！

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在抓督促檢查的過程中，我時(shí)刻注意處理好“主動(dòng)與被動(dòng)”的關(guān)系，在堅(jiān)持原則和充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示的前提下，積極發(fā)揮主動(dòng)服務(wù)的自覺性，開展好主動(dòng)督查工作，有效促進(jìn)了督查工作的有序、有效開展。

總之，在去年督查工作中，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績，但這些成績的取得離不開區(qū)委督查室全體人員的大力支持，離不開鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對督查工作的高度重視，但在工作中還存在這樣那樣的問題。如：督辦方式、督辦效果等方面還有待進(jìn)一步提高，在今年的工作中，我要虛心學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)服務(wù)意識，努力把督查工作提高到一個(gè)新水平。

謝謝大家！

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危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇七

在繁忙的期中階段，我們把班主任老師聚集在一起，舉辦這個(gè)交流會(huì)，體現(xiàn)了班主任在學(xué)校工作中的重要地位和重要作用。希望通過這個(gè)會(huì)議，給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷豐富班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。剛才,聽了幾位班主任的發(fā)言，我深有感觸，大家的發(fā)言很實(shí)在，工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，工作精神很感人。作為班主任，要學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行?dòng)楷模……一句話，班主任工作艱巨而辛苦。下面，我就班主任工作談三點(diǎn)意見，與大家共勉。

一、要正確認(rèn)識班主任工作的重要性

班主任是班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶。班主任在學(xué)校教育中承擔(dān)著非常光榮的任務(wù)。如果學(xué)校是一座大廈，班主任就是承重的墻、奠基的石。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)角色上：

首先，班主任是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對于引領(lǐng)者，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位“引領(lǐng)者”。作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。這份責(zé)任、付出、酸甜苦辣，就是對學(xué)生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛，對全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個(gè)人到家庭、從思想進(jìn)步到身心健康成長，無不關(guān)心，無不負(fù)責(zé)。班主任所做的工作直接關(guān)系到學(xué)生成長。一名不稱職的老師，影響的是一門學(xué)科的教學(xué);而一名不稱職的班主任，影響的將是學(xué)生全面健康的發(fā)展。因此說，班主任是學(xué)校里最辛苦的人，也是最可愛的人，更是最值得尊敬的人。

其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實(shí)作用。在學(xué)校，再好的決策，如果沒有一支好的執(zhí)行隊(duì)伍來實(shí)施和落實(shí)，也就等于是空談。這個(gè)執(zhí)行隊(duì)伍的先頭部隊(duì)就是我們的班主任群體。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。如果說一所學(xué)校有了發(fā)展，首先應(yīng)該歸功于以班主任為首的教師隊(duì)伍。因此說，班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。正是基于這一點(diǎn)，學(xué)校工作關(guān)鍵是抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者，上面千條線，下面一根針，各項(xiàng)工作的落實(shí)都要靠班主任。因此，這支隊(duì)伍素質(zhì)的高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校的各項(xiàng)工作能否上水平、上臺(tái)階。為了進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，各班主任應(yīng)諾必行，行必果，切實(shí)做好本責(zé)工作。

第三，班主任是家庭社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)者，起著橋梁紐帶的作用。大家都有共識，家長和社會(huì)對學(xué)校的了解，對學(xué)校教師群體的了解，都是通過班主任這個(gè)窗口，因?yàn)榘嘀魅问羌议L最早接觸和接觸最多的人?？梢哉f，班主任的舉止、言行、態(tài)度代表了學(xué)校的形象。同時(shí)，許多重要工作都要靠班主任與家長社會(huì)溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)、落實(shí)。

二、正確對待班主任工作面臨的問題

當(dāng)前處于一個(gè)大變革的時(shí)代，教育形勢的發(fā)展日新月異，我們面對的學(xué)生、家庭、社會(huì)都發(fā)生著很大的變化，因此，對班主任工作提出了新的挑戰(zhàn)。它主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一、學(xué)生對于班主任工作要求更高。

我們現(xiàn)在面對的學(xué)生大部分都是新世紀(jì)后，他們接受新事物很快，具有很強(qiáng)的叛逆心理，不再“盡信師”，“唯師是聽”。他們大多為獨(dú)生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境，使他們形成了自由散漫、無拘無束的性格，這與班集體要強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神形成了強(qiáng)烈的沖突。而此時(shí)的班主任，在引導(dǎo)、改造學(xué)生個(gè)體時(shí)，如何把藝術(shù)性、靈活性、策略性很好地結(jié)合、發(fā)揮出來，就是一個(gè)很大的難題。

第二、家長對班主任工作的期望值更高。

望子成龍，望女成鳳，是每個(gè)家長對兒女最殷切的期望。每一個(gè)父母在送子女入校時(shí)，都想選一個(gè)好班級，其實(shí)關(guān)鍵就是想找一個(gè)人品、能力俱佳的班主任，希望通過優(yōu)秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。他們認(rèn)識到，一個(gè)好的班主任能帶出一個(gè)好的班集體，一個(gè)良好的班集體是一種特殊的教育力量，對于發(fā)展他們的智力、能力和個(gè)性，促使他們身心和諧、健康發(fā)展都有著十分重要的意義。這種對子女未來寄予的遠(yuǎn)大希望，在不經(jīng)意間就寄托到班主任身上。期望值高，要求就高，所以說每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對班主任工作寄予殷切的厚望，也使我們感到壓力加大。

第三，環(huán)境對班主任工作影響更大。

當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性，對于學(xué)校管理，尤其是對學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作提出了更高的要求，如拜金主義現(xiàn)象、事事以錢為主、相互攀比、貪圖享樂、心理脆弱、追求虛榮、厭學(xué)逃學(xué)、不堪挫折等等。面對復(fù)雜的社會(huì)大環(huán)境，班主任如何加強(qiáng)教育管理，更新教育理念，讓學(xué)生的心靈不受到消極因素的侵害，工作責(zé)任和工作難度也在不斷增加。

三、對班主任工作的幾點(diǎn)要求

第一、要端正態(tài)度，樂于奉獻(xiàn)。

在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，但同時(shí)，班主任工作也是甘甜的、奉獻(xiàn)的、偉大的。因?yàn)椋處熒闹杏辛税嘀魅蔚慕?jīng)歷，有了與學(xué)生親密的接觸，才是完整意義上的教師。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時(shí)，就要選擇一份職責(zé)，就要選擇一份付出。心理學(xué)家馬斯洛曾說：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的人生跟著改變”。所以，班級能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班主任的態(tài)度及個(gè)人工作作風(fēng)有極大的相似：班主任責(zé)任心強(qiáng)，班風(fēng)就正，各項(xiàng)工作井井有條;班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，其班級工作也就上不去，日積月累，問題成堆，最后成了一個(gè)爛攤子。因此要當(dāng)好一名班主任，首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生，才能培養(yǎng)出學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。其次，班主任要保持一顆平常心。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個(gè)特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的佼佼者?？梢哉f，班主任就是教師的模范和標(biāo)尺，這就要求各位班主任要更加嚴(yán)格地要求自己，以不帶有任何世俗和功利色彩的心態(tài)，收起性子，沉下身子，專注于班級管理，致力于學(xué)生教育。

第二、要提高師德，凝煉人格。

高尚的師德是塑造學(xué)生健全人格的關(guān)鍵。班主任工作是以人格培養(yǎng)人格、以靈魂塑造靈魂的工作。老師的一言一行，一舉手一投足，無不對學(xué)生起著潛移默化的影響和作用。育人者必先育已，不正已者則不能正人。一名好班主任能夠帶出一班好學(xué)生，并能影響學(xué)生的一生，學(xué)生也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬你、記住你。

第三、要傾注情感，轉(zhuǎn)變理念。

“以制度規(guī)范言行，以情感凝聚眾心”是班主任工作追求的境界。學(xué)生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后，才能將心交給老師。班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會(huì)對班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會(huì)向老師敞開內(nèi)心世界，才會(huì)樂于接受老師的教育。正所謂親其師，才能信其道。這就要求我們的班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的長處，開發(fā)學(xué)生的潛能，創(chuàng)建學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。

第四，提高素質(zhì)，講究藝術(shù)。

在班級管理過程中，班主任對學(xué)生實(shí)施教育，需要淵博的學(xué)識。班主任的學(xué)識越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高，學(xué)生就越容易被你吸引，聽從你的教誨。班主任知識淵博、興趣廣泛、談吐幽默，學(xué)生才會(huì)感覺到“聽君一席話，勝讀十年書”。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識，文理兼通，博聞強(qiáng)識。從某種意義上說，班主任要成為“全才”、“雜家”。班主任工作是一門藝術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)問，在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時(shí)，其形象感人的語言、人格風(fēng)范的感化、教育情感的熏染都離不開“藝術(shù)”二字，所以，我們在工作中要注意教育手段的技巧化、教育方式的藝術(shù)化。

各位班主任老師，對于教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。對于班主任而言，關(guān)愛是工作的靈魂，寬容是工作的基礎(chǔ)，執(zhí)著是工作的動(dòng)力。希望大家將教師良好的修養(yǎng)、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關(guān)愛、仁慈的寬容、堅(jiān)定的執(zhí)著相融合，努力在教育這個(gè)大舞臺(tái)上、在學(xué)生這個(gè)大家園中，演奏出美妙絕倫的華章。

看過在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言的人還看了：

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇八

老師好，叔叔阿姨好：

每個(gè)人都應(yīng)該有一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法，要會(huì)學(xué)，好學(xué)，空談是不行的，必須有所行動(dòng)，勝不驕，敗不餒。

以下是我總結(jié)的六三六后的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

學(xué)習(xí)首先要合理的安排時(shí)間，做一個(gè)作息時(shí)間表，讓自己分工明確，每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)?？梢远ㄒ恍┬〉碾A段目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己成功。通過小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，找到學(xué)習(xí)的信心。

不要簡單的和他人比較，那樣只能為學(xué)習(xí)增加痛苦。

希望同學(xué)們鼓足勇氣，相信自己的潛能。

有的同學(xué)經(jīng)常會(huì)忽略課前預(yù)習(xí)，有的認(rèn)為是多余的，認(rèn)為反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)就等于瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。

這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。

預(yù)習(xí)是課前偵查，可打有準(zhǔn)備之仗，他可以使新舊知識結(jié)合起來，有利于掌握新知識，還可以克服聽課的盲目性，使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。

預(yù)習(xí)的科目要以自己在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)科為主，預(yù)習(xí)時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以擠時(shí)間，預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，攻破它，這是關(guān)鍵，能證明一個(gè)人的能力，也能培養(yǎng)一個(gè)人的'能力。

學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間是在課堂上，課上認(rèn)真聽講45分鐘比課下復(fù)習(xí)1小時(shí)掌握的知識都多。

要充分利用課堂時(shí)間記好筆記。一邊聽課一邊記，不要逐字逐句地記。不僅浪費(fèi)時(shí)間，還可能錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)知識。

復(fù)習(xí)時(shí)鞏固、深化、消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)天應(yīng)把所學(xué)知識認(rèn)。

真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，有不懂得要圈出來，及時(shí)提問。

復(fù)習(xí)完以后再做作業(yè)。只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每天都是先復(fù)習(xí)然后象考試一樣對待作業(yè)，那就等于一天一次考試。

通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)情況，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

要正確對待考試，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)，考得不好，也可促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問題?？记耙龊贸浞譁?zhǔn)備，對各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

沒有獨(dú)思是學(xué)不好知識的。學(xué)問，就是有學(xué)有問。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上，求得別人的幫助，但最好不要質(zhì)問答案，而要共同探討。

學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，還要靈活思維，要把書本上的知識經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識，能發(fā)揮、運(yùn)用和創(chuàng)造。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法可以談很多，但重要的應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：

一、多讀書，注意基礎(chǔ)。

二、多思考，注重理解。

三、多重復(fù)，溫故而知新。

當(dāng)你找到學(xué)習(xí)方法時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都發(fā)生了變化。

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

人民代表大會(huì)制度，是人民當(dāng)家作主的最高實(shí)現(xiàn)形式。加強(qiáng)和改進(jìn)對人大工作的領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程，是各級黨委的歷史使命和重大政治責(zé)任。近年來，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省委相關(guān)部署和要求，按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，積極從各方面為市人大及其會(huì)依法履職創(chuàng)造條件、提供保障，充分發(fā)揮了市人大在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)依法治市等方面的重要作用。

一、狠抓三個(gè)關(guān)鍵，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對人大工作的領(lǐng)導(dǎo)

(一)狠抓思想認(rèn)識這個(gè)關(guān)鍵，始終把人大工作擺在重要日程。堅(jiān)持不懈強(qiáng)化對人大工作理論學(xué)習(xí)，努力使黨的工作充分體現(xiàn)人民意愿。中央、省委人大工作會(huì)議召開后，我們及時(shí)召開市委人大工作會(huì)議學(xué)習(xí)貫徹，并將中央、省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人大工作的要求和實(shí)施意見納入中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合新形勢新要求作出新部署，要求各級各部門強(qiáng)化對人民代表大會(huì)制度的認(rèn)識，自覺接受人大監(jiān)督，全力支持人大工作。

(二)狠抓工作機(jī)制這個(gè)關(guān)鍵，不斷改進(jìn)黨委領(lǐng)導(dǎo)人大工作的方式。建立聯(lián)系會(huì)議制度，實(shí)行了“四大班子”主要領(lǐng)導(dǎo)和“四大班子”秘書長定期召開聯(lián)席會(huì)議制度;市委書記親自聯(lián)系人大工作;人大主任列席市委會(huì);市委會(huì)定期研究人大工作;人大副主任列席市政府常務(wù)會(huì)議和市政協(xié)會(huì)議，參加市委、市政府其他重要會(huì)議。完善支持人大工作機(jī)制，市委出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)人大工作的意見》、《市委辦、市政府辦與市人大工作部門對口聯(lián)系制度》，市政府作出《關(guān)于支持人大工作的決定》，充分保障人大工作順利開展。

(三)狠抓班子建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，努力提升人大依法履職的水平。為人大配備年富力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,今年換屆時(shí)把政治素質(zhì)好、依法行政能力強(qiáng)的同志推薦安排為人大代表。市和5個(gè)區(qū)(縣)的人大會(huì)主任均按省委《意見》要求實(shí)現(xiàn)單設(shè);市人大會(huì)組成人員出缺時(shí)都在第一時(shí)間予以補(bǔ)充;保持了會(huì)組成人員平均年齡有所下降。

二、堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，發(fā)揮人大在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中的職能作用

(一)堅(jiān)持黨委決策與人大決定相結(jié)合，支持人大依法行使決定權(quán)。凡屬人大及其會(huì)討論決定的重大事項(xiàng)，尤其是全市的發(fā)展思路、重點(diǎn)工程、民生工程等重大事項(xiàng)，都由市委提出總體思路后，經(jīng)市人大及其會(huì)討論決定，“一府兩院”按照人大決定嚴(yán)格執(zhí)行。認(rèn)真抓好人大代表建議及議案的辦理工作，做到事事有回音、件件有落實(shí)。20xx年以來，代表對辦理工作的滿意率和基本滿意率連續(xù)兩年達(dá)100%。

(二)堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)與人大依法監(jiān)督相結(jié)合，支持人大依法行使監(jiān)督權(quán)。旗幟鮮明地為人大依法監(jiān)督撐腰壯膽，積極協(xié)調(diào)人大與“一府兩院”的關(guān)系，明確要求“一府兩院”自覺接受人大監(jiān)督，主動(dòng)向人大及其會(huì)報(bào)告工作。市人大每次開展調(diào)查視察、執(zhí)法檢查和工作評議，市委都派出專門領(lǐng)導(dǎo)參加。每年確定一批重點(diǎn)課題，提交人大集中調(diào)研，并要求人大定期組織重點(diǎn)項(xiàng)目、急難險(xiǎn)重任務(wù)視察活動(dòng)，形成了一批高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為市委科學(xué)決策、推動(dòng)落實(shí)發(fā)揮了積極作用。

(三)堅(jiān)持黨管干部與人大任免干部相結(jié)合，支持人大依法行使人事任免權(quán)。在選拔任用干部時(shí)，堅(jiān)持黨管干部原則與人大依法行使任免權(quán)的統(tǒng)一，大力支持市人大實(shí)行任前考法、任前表態(tài)、任職票決、任期述職等制度。凡需要人大選舉、任命的干部，事先向市人大介紹市委的推薦意見，征求人大會(huì)黨組的意見，嚴(yán)格按照法定程序辦理。

(四)堅(jiān)持黨委工作與人大工作相結(jié)合，積極組織人大參與全市中心工作。為使人大工作與黨委工作思想同心、目標(biāo)同向、工作同步，積極參與到全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去，市委明確要求人大班子成員都要深入推進(jìn)“三個(gè)加快建設(shè)”、打好“六大硬仗”，既當(dāng)“指揮員”又當(dāng)“戰(zhàn)斗員”，有效整合市級班子力量，聯(lián)手推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。目前，市人大領(lǐng)導(dǎo)共牽頭包抓急難險(xiǎn)重任務(wù)和重點(diǎn)項(xiàng)目21個(gè)，均按進(jìn)度要求順利推進(jìn)。

三、強(qiáng)化三個(gè)保障，為人大依法履職創(chuàng)造良好條件

(一)強(qiáng)化環(huán)境保障。大力營造人大工作輿論氛圍，對人民代表大會(huì)會(huì)議、人大會(huì)會(huì)議等法定會(huì)議和人大代表視察、執(zhí)法檢查等重要活動(dòng)，組織多角度、多層次、多形式的宣傳報(bào)道，全面樹立人大工作關(guān)注民生、體現(xiàn)民意的良好形象，夯實(shí)了人大工作群眾基礎(chǔ)。

(二)強(qiáng)化組織保障?？茖W(xué)設(shè)置人大工作機(jī)構(gòu)，市人大設(shè)立3個(gè)專門委員會(huì)、3個(gè)工作委員會(huì)和2個(gè)辦事機(jī)構(gòu)，區(qū)(縣)人大統(tǒng)一設(shè)立工作委員會(huì)，在區(qū)(縣)增設(shè)省、市人大代表聯(lián)絡(luò)處，在街道設(shè)立人大代表工作聯(lián)絡(luò)站。加大人大干部的選拔任用、調(diào)整交流和下派鍛煉力度，首次將在人大成長起來的優(yōu)秀干部選拔到秘書長、辦公室主任崗位。

(三)強(qiáng)化物資保障。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，對人大機(jī)關(guān)財(cái)政預(yù)算安排保持每年都有所增加，人大重要會(huì)議、重要活動(dòng)所需專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)都給予足額保證。代表調(diào)研費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由20xx年的600元/人提高到目前的元/人。完善辦公設(shè)備，督促有關(guān)部門較好地解決了人大機(jī)關(guān)工作用車、辦公自動(dòng)化、會(huì)議表決系統(tǒng)等問題，投入資金對人大辦公樓進(jìn)行了修繕，為人大及其會(huì)開展工作提供了良好的物質(zhì)保障。

近年來，雖然我們在加強(qiáng)和改進(jìn)人大工作方面做了一些工作，收到了一定成效，但與中央、省委的要求及人大工作發(fā)展的形勢相比，還有一定的差距。在今后的工作中，我們將在省委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本次會(huì)議的新要求，學(xué)習(xí)借鑒兄弟市州的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮黨委對人大的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，全力支持人大依法履行職能，努力推動(dòng)我市人大工作再上臺(tái)階，為四川建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地作出新的更大貢獻(xiàn)!

看過人大工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言材料的人還看了：

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

一、工種不配套等原因，不能適應(yīng)項(xiàng)目搏擊市場的競爭需求，將從一線施工中淘汰出局，面臨下崗。

面對這種情況，公司領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)認(rèn)真研究，決定一要堅(jiān)定兩層分離的信心，使項(xiàng)目經(jīng)理部甩掉包袱，增強(qiáng)在市場中的競爭能力，二要妥善安置一線剝離出來的大批職工，因?yàn)檫@些職工幾十年來與企業(yè)風(fēng)雨同舟，對于企業(yè)的發(fā)展和天津的城市建設(shè)做出過貢獻(xiàn)，現(xiàn)在他們年齡大了，又上有老，下有小，離開企業(yè)后自謀生路的難度很大，對社會(huì)也是沉重的負(fù)擔(dān)。因此，無論從企業(yè)，從個(gè)人的角度還是從政府，從社會(huì)的大局去考慮，這不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，而且是一個(gè)政治問題。我們不能采取簡單的減員下崗方式推卸自己的歷史責(zé)任，而應(yīng)當(dāng)從講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度帶著感情去處理好這一問題。在這一思想的指導(dǎo)下，幾年來，我們**公司通過進(jìn)一步深化改革，堅(jiān)持實(shí)施“三個(gè)調(diào)整”，發(fā)展生產(chǎn)力，在企業(yè)跨越式發(fā)展中積極為廣大職工創(chuàng)造就業(yè)崗位，以轉(zhuǎn)崗代替下崗，把問題解決在企業(yè)內(nèi)部，不向社會(huì)甩一個(gè)包袱，不讓一個(gè)人生活無著落，使近2000名職工全部實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)崗、返崗和妥善安置，使他們能夠繼續(xù)在新的崗位上為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

下面，我就把我們的做法向大家作一匯報(bào)，不妥之處，請指正。

一、通過技術(shù)創(chuàng)新調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，為職工創(chuàng)造新的就業(yè)崗位。

面對建筑市場競爭的大潮沖擊，施工企業(yè)普遍推行了工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)獨(dú)立核算。為了降低工程成本，增強(qiáng)市場競爭能力，各項(xiàng)目都在強(qiáng)化管理，精細(xì)核算，挖潛降耗，凡是能在現(xiàn)場加工制作的一律自行加工。這就使得計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代建立起來的，為土建項(xiàng)目加工、配套服務(wù)的各后勤單位專業(yè)化公司，工作量逐年萎縮。如我公司原來的金屬結(jié)構(gòu)廠，負(fù)責(zé)為施工現(xiàn)場加工鋼筋和鐵活制作，有職工370人。從99年開始，加工任務(wù)量逐年遞減，該廠處于半停產(chǎn)狀態(tài)，操作工人面臨下崗，收入減少，職工情緒不穩(wěn)定，有的甚至要求公司領(lǐng)導(dǎo)采用行政命令的手段，規(guī)定各施工項(xiàng)目必須到該廠加工產(chǎn)品。公司領(lǐng)導(dǎo)班子針對這種情況，首先先向職工講清項(xiàng)目經(jīng)理部進(jìn)行現(xiàn)場加工是為了降低成本，增強(qiáng)競爭力，這是市場決定的，我們的出路也必須從市場中去尋找。其次引導(dǎo)職工面對市場，改變觀念，把劣勢變?yōu)閮?yōu)勢。廣大職工在廠領(lǐng)導(dǎo)班子的支持下，改變以往坐等任務(wù)上門的做法，到**以及其他企業(yè)的施工現(xiàn)場去承攬任務(wù)。與此同時(shí)，他們還積極搞市場調(diào)研，及時(shí)捕捉到國家將在三年內(nèi)逐步淘汰粘土磚的歷史機(jī)遇，發(fā)揮金屬結(jié)構(gòu)廠的廠房、設(shè)備、土地的資源優(yōu)勢和職工隊(duì)伍的技術(shù)優(yōu)勢，在公司支持指導(dǎo)下，該廠確定了一條研發(fā)高科技建筑產(chǎn)品，“另辟蹊徑”拓展員工崗位工作空間的思路。三年來，通過組織職工成立了六個(gè)技術(shù)創(chuàng)新攻關(guān)小組圍繞產(chǎn)品創(chuàng)新進(jìn)行攻關(guān)，與此同時(shí)，**公司加大了投資力度、抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員組建了產(chǎn)品科研設(shè)計(jì)中心、引進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)線，共同開發(fā)出了具有國際水平的鋼-砼組合結(jié)構(gòu)住宅建筑體系，該體系具有結(jié)構(gòu)自重輕、抗震性能好、工程造價(jià)低、施工周期短和無開間界限的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了建筑產(chǎn)品生產(chǎn)工廠化、安裝機(jī)械化、產(chǎn)品環(huán)?；?。該廠的年加工能力由三年前的三千噸增至目前的三萬噸，年產(chǎn)值由4000萬元增至兩億元以上。在本市的監(jiān)獄局綜合樓、羅馬花園、環(huán)渤海經(jīng)貿(mào)大廈和長春北方大廈等工程得到廣泛運(yùn)用，引發(fā)了業(yè)內(nèi)外人士的廣泛關(guān)注。全廠不但沒有一個(gè)職工下崗，而且還增加了100多個(gè)就業(yè)崗位，職工收入穩(wěn)步增加。市總工會(huì)在該廠召開了現(xiàn)場會(huì)，散襄軍主席對我們?nèi)〉玫某晒o予了充分肯定。前不久，該廠又通過了建設(shè)部專家組的論證驗(yàn)收，被確定為全國首家住宅產(chǎn)業(yè)化基地。市委書記***同志給予了高度評價(jià)，指出：“這是創(chuàng)新，是跨越，應(yīng)提倡。”

二、通過企業(yè)內(nèi)部調(diào)整資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，為職工提供再就業(yè)崗位。

1998年，建工集團(tuán)決定，由**公司兼并構(gòu)件公司門窗廠，進(jìn)行資產(chǎn)重組。當(dāng)時(shí)該廠產(chǎn)品陳舊、設(shè)備老化、工藝落后，虧損4000多萬元，外欠債務(wù)1578萬元，拖欠職工和退休工人工資超過半年，醫(yī)藥費(fèi)也多年沒有報(bào)銷，下崗職工生活極度困難。900多名員工僅有98人在崗，崗上崗下形成倒置的局面，企業(yè)處于癱瘓狀態(tài)。

基本保障。其次，發(fā)動(dòng)職工提合理化建議，查找該廠虧損原因，堵塞管理漏洞，此舉得到廣大職工的積極響應(yīng)，短短的幾天內(nèi)就收到崗上崗下職工的各種建議128條，我們經(jīng)過歸納總結(jié)和市場可行性論證，采納了他們的意見，對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行了徹底修理，并果斷淘汰了纖維板門，鋼窗等舊產(chǎn)品。再次，我們調(diào)整了公司投資結(jié)構(gòu)和方向，引進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)線，研發(fā)了塑鋼門窗、高檔家具并與金屬結(jié)構(gòu)廠、機(jī)械施工分公司進(jìn)行資產(chǎn)重組，成立了**機(jī)施鋼結(jié)構(gòu)有限公司。與此同時(shí)，對崗下職工進(jìn)行全員培訓(xùn)，一方面講大局、講形勢、講政策，促使其轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高他們對改革的承受能力；另一方面，聘請專業(yè)人員為他們傳技術(shù)、傳經(jīng)驗(yàn)、傳作風(fēng)，使他們盡快掌握新工藝，適應(yīng)新的管理模式。先后使357名技術(shù)工人實(shí)現(xiàn)了重新上崗，他們非常珍惜第二次工作的機(jī)遇，以極大的熱情投入工作。如以塑鋼窗班長劉金香為首的十幾名重新上崗的女工，視產(chǎn)品質(zhì)量為生命，利用休假時(shí)間主動(dòng)到工地征求用戶意見，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)安裝工人不按程序安裝時(shí)，她們冒著嚴(yán)寒在謙德莊平改工地協(xié)助安裝工人正確安裝，并且把每一個(gè)塑鋼窗的玻璃都擦得干干凈凈，此舉使安裝工人和用戶都非常受感動(dòng)，說：“我們愿與你們長期合作，塑鋼門窗就用你們的產(chǎn)品?！?/p>

經(jīng)過全體職工的共同努力，該廠年產(chǎn)塑鋼門窗達(dá)10萬平方米、優(yōu)質(zhì)環(huán)保型墻板100萬平方米，產(chǎn)品打開了銷路，形成了自身造血機(jī)能，使企業(yè)步入了良性發(fā)展軌道。

三、通過主業(yè)延伸調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，為職工拓展就業(yè)崗位。

兩層分離后，從一線剝離出來的近1400工人如何妥善安置？這關(guān)系到企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。雖然他們年齡偏大，但他們心系企業(yè)、具有吃苦耐勞的精神和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)這些特點(diǎn)，我們通過市場調(diào)研，采取“先挖渠、后放水“的方式，先后組建了勞務(wù)公司和物業(yè)管理公司，引導(dǎo)他們積極開拓內(nèi)外兩個(gè)市場。勞務(wù)公司組織他們承攬企業(yè)內(nèi)部與主業(yè)相關(guān)聯(lián)的各種生產(chǎn)任務(wù)，如鐵活加工、模板制作、工具維修、保安服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)等工作，同時(shí)積極開拓外部市場，組織技術(shù)工人承攬到多種小型施工和修繕任務(wù)。

物業(yè)管理公司立足于開拓外部市場，利用**多年形成的市場信譽(yù)和技術(shù)優(yōu)勢，先后承攬了遍布市內(nèi)六區(qū)的10個(gè)居民生活社區(qū)，近40萬平方米的物業(yè)管理任務(wù)，其中金鐘、天賓、柳成、環(huán)宇四個(gè)小區(qū)已達(dá)到市級物業(yè)管理行業(yè)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，不但使一大批職工順利實(shí)現(xiàn)了跳產(chǎn)轉(zhuǎn)崗，而且還為近百名職工的下崗親屬、子女提供了就業(yè)崗位。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，職工再就業(yè)工作是一項(xiàng)關(guān)系到黨心民意的系統(tǒng)工程，需要各方面滿懷深情厚意地關(guān)心支持，千方百計(jì)地創(chuàng)造條件落實(shí)。我們決心在本次會(huì)議精神指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)借鑒各兄弟單位的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，盡心竭力地，始終如一地做好再就業(yè)工作，在“三個(gè)代表”重要思想的指引下，為保持企業(yè)和社會(huì)的穩(wěn)定，鞏固發(fā)展**的大好形勢，做出更大的貢獻(xiàn).

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十一

對于英語這一科目，我有以下幾點(diǎn)看法：

一、課堂上要做筆記。如果可以的話，我認(rèn)為應(yīng)該把一些重要的知識點(diǎn)盡可能寫在課本上，這樣早晚讀時(shí)也可以順便讀以下，而不必再翻找筆記本。

二、多讀。讀過之后，我們的印象也就加深了，這對于增強(qiáng)語感很有效。

三、積累一定量的詞匯和短語。我不喜歡花時(shí)間默寫單詞，而是在平時(shí)讀的時(shí)候認(rèn)真看這些單詞的'構(gòu)成，準(zhǔn)確地發(fā)音，而且在平常讀英語的時(shí)候也多加注意字母組合所發(fā)的音。

四、平時(shí)做聽力訓(xùn)練時(shí)要認(rèn)真聽。

五、反復(fù)記憶。對于同一個(gè)知識點(diǎn)，每當(dāng)再一次涉及到時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真地把它當(dāng)作一次復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。其實(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)的知識都是在不斷地重復(fù)，早在初中，我們就已涉及了大部分的內(nèi)容。

最后我還想說的一點(diǎn)是，如果你們認(rèn)為有必要的話，可以把單詞表中一些重點(diǎn)單詞涉及的固定句型寫在這些單詞的附近，讀單詞時(shí)就可以順便讀這些固定句式了。

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危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十二

**高速公路有限責(zé)任公司成立于，現(xiàn)有人員1000余人，負(fù)責(zé)候(馬)運(yùn)(城)、運(yùn)(城)三(門峽)、運(yùn)(城)風(fēng)(陵渡)三條高速公路共計(jì)240余公里運(yùn)營管理任務(wù)。以來，我們**高速公路有限責(zé)任公司按照建設(shè)“綠色高速、科技高速、人文高速”的理念，認(rèn)真落實(shí)國家交通部、省交通廳及高管局關(guān)于加強(qiáng)公路生態(tài)保護(hù)和綠化工作的有關(guān)精神，以生態(tài)景觀學(xué)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)為指導(dǎo)，以綠化為龍頭，以市場為導(dǎo)向，以改革和科技創(chuàng)新為動(dòng)力，以創(chuàng)建精品工程為目標(biāo)，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，突出特色，整體推進(jìn)，全力打造“綠色運(yùn)三”品牌，爭創(chuàng)全國環(huán)保百佳工程。雖然只有短短的兩年多時(shí)間，但我們的綠化工作已取得了階段性成果。

――綠化工程規(guī)模喜人。共投資1400萬元，義務(wù)植樹投工1500個(gè)，栽植各類苗木51種計(jì)918596株，種植草皮384665m2，綠化覆蓋率達(dá)95%以上。

――科技含量不斷加大。先后投入110萬元，組織工程技術(shù)人員克難攻堅(jiān)，解決了運(yùn)三路綠化過程中遇到的五大技術(shù)難題，大大提高了高速公路綠化工作的科技含量。

――市場化機(jī)制成功運(yùn)作。建立苗圃基地80畝，既解決了互通區(qū)園林景觀美化問題，又建立了苗木供養(yǎng)長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了“以圃代林，以綠養(yǎng)綠”。

――獨(dú)特的人文景觀初步形成。運(yùn)三路通車前，巖石裸露，植被稀少，環(huán)境惡劣；而現(xiàn)在喬、灌、草、花、果合理布局，帶、網(wǎng)、片、點(diǎn)、景相互配套，自然景觀和人文景觀融為一體，與通車前形成了強(qiáng)烈的反差，景隨路走，綠隨車移，實(shí)現(xiàn)了景觀再造。

――生態(tài)環(huán)保效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。目前，運(yùn)三路已基本實(shí)現(xiàn)了林、草、花連線成網(wǎng)，做到了春華秋實(shí)，夏蔭冬青，環(huán)境優(yōu)美，標(biāo)準(zhǔn)一流。許多路段有不少鳥類已在筑巢壘窩、繁殖生育，形成了動(dòng)物、植物和人類和諧統(tǒng)一的生態(tài)景觀。

――沿線產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)園區(qū)得到不斷發(fā)展。沿運(yùn)三高速公路建起的平陸橋頭工業(yè)園和邑北工業(yè)園已初具規(guī)模，吸引投資10億元，入園企業(yè)12個(gè)；古蚩尤部落旅游開發(fā)項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)；**高科技農(nóng)業(yè)示范園區(qū)已成為全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化的龍頭，運(yùn)三路的集聚輻射效應(yīng)日益顯現(xiàn)。

――有力地推動(dòng)了文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的蓬勃開展。在綠化工作推動(dòng)下，運(yùn)三高速公路獲省廳“文明路”稱號，公司獲**市“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”稱號，安邑、東郭、平陸收費(fèi)站分別獲得“市級青年文明號”稱號。

回顧和總結(jié)我們在公路生態(tài)保護(hù)和綠化工作方面的經(jīng)驗(yàn)主要做法表現(xiàn)在以下“六新”：

一、提升理念，對“以路認(rèn)省”戰(zhàn)略認(rèn)識有新高度

運(yùn)三高速公路地處中條山腹地，是山西挺進(jìn)中原、融入全國經(jīng)濟(jì)大循環(huán)的交通要沖，是大運(yùn)高速公路經(jīng)濟(jì)增長帶的有機(jī)組成部分。20，山西省委、省政府提出全面建設(shè)“綠色大運(yùn)、科技大運(yùn)、人文大運(yùn)、國防大運(yùn)”目標(biāo)后，我們深深認(rèn)識到，運(yùn)三高速公路建設(shè)管理和運(yùn)營的水平，不僅是運(yùn)三路整體形象的反映，而且是全省交通系統(tǒng)精神風(fēng)貌的展示，更是新世紀(jì)、新山西改革開放成果的體現(xiàn)。特別是“以路認(rèn)省”戰(zhàn)略提出后，我們把打造綠色運(yùn)三品牌作為重點(diǎn)工作來抓，進(jìn)一步認(rèn)為，打造綠色運(yùn)三，不僅是為司乘人員最大限度地提供舒適、快捷、安全、文明的行車環(huán)境，提高高速公路運(yùn)營效率和效益的需要；而且是改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境，補(bǔ)償工程建設(shè)生態(tài)欠賬的需要；更是重塑山西形象、擴(kuò)大招商引資和對外開放，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的'需要?；谶@一認(rèn)識，我們把綠色通道建設(shè)當(dāng)作生態(tài)工程、民心工程、德政工程、希望工程來抓，把綠化納入交通建設(shè)總體規(guī)劃，堅(jiān)持與建設(shè)、運(yùn)營、管理同步安排，同步實(shí)施，大力建設(shè)生態(tài)路、綠色路、環(huán)保路，努力把運(yùn)三高速路建成綠色長廊、經(jīng)濟(jì)長廊、文化長廊。

二、規(guī)劃先行，突出特色有新品位

規(guī)劃是綠化工作的前提和先導(dǎo)。綠化要實(shí)施，規(guī)劃須先行。運(yùn)三路主體工程完工后，我們立即著手進(jìn)行綠化的設(shè)計(jì)和策劃工作。根據(jù)運(yùn)三高速公路特殊的地質(zhì)、地形和氣候條件，我們嚴(yán)格遵循“地域性、生態(tài)性、景觀性相協(xié)調(diào)和效益優(yōu)先”的原則，將園林學(xué)、草地草坪學(xué)、水土保持學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)等多種學(xué)科融為一體，緊密結(jié)合自身實(shí)際，通過走出去學(xué)解放思想，請進(jìn)來教開闊眼界，公司班子多次討論，反復(fù)征求各方意見，聘請專家教授多次論證，最后確立了運(yùn)三路的綠化定位和發(fā)展方向，形成了思路清晰、目標(biāo)宏偉的綠化方案，這就是：樹立“生態(tài)補(bǔ)償”觀念，科學(xué)規(guī)劃，因地制宜，突出優(yōu)勢，創(chuàng)造特色，高品位設(shè)計(jì)，大跨度布局，全方位開發(fā)，通過對立交區(qū)、中央分隔帶、路基邊坡、管理區(qū)、收費(fèi)站的綠化和景觀再造，實(shí)現(xiàn)喬、灌、草、花、果合理布局，帶、網(wǎng)、片、點(diǎn)、景相互配套、層次分明、內(nèi)容豐富、景隨路移、環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)格各異的運(yùn)三路綠化格局。按照這一思路和目標(biāo)，綠化具體分三步走：

第三步（―），突出“協(xié)調(diào)發(fā)展、效益優(yōu)先”原則，以實(shí)施資源整合、構(gòu)建運(yùn)三經(jīng)濟(jì)增長帶、增強(qiáng)輻射力和綜合帶動(dòng)作用為目標(biāo)，通過建立運(yùn)三綠色長廊，美化生態(tài)環(huán)境、改善當(dāng)?shù)貧夂颍乐顾亮魇?，?shí)現(xiàn)人文、自然、生態(tài)的和諧統(tǒng)一；同時(shí)，發(fā)揮公路的“后發(fā)優(yōu)勢”和集聚輻射作用，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，展示新世紀(jì)、新運(yùn)三、新山西的新形象。

三、科技興綠，栽植管護(hù)有新辦法

運(yùn)三路沿線共經(jīng)過鹽堿土區(qū)、土石山區(qū)、黃土塬梁區(qū)三種地形單元，均不利于植物栽植。路線經(jīng)過地區(qū)為典型的溫帶大陸性氣候，年平均降水量500毫米，而蒸發(fā)量高達(dá)900毫米，是降水量的1.8倍，也不利于植物的成活與生長。為了提高林草保存率、成活率和覆蓋率，我們用創(chuàng)新的辦法和科學(xué)的態(tài)度來解決綠化中的困難，降低綠化成本，提高科技含量，大力開展科技攻關(guān)，破解了五道工程技術(shù)難題：

一是樹坑內(nèi)保濕難題。我們大膽采用先進(jìn)科技成果，在樹坑內(nèi)施用保水劑，有效地形成保水膜及含水層，大幅度提高了苗木的成活率。

二是土壤改良難題。我們聘請植保專家對土壤土質(zhì)、苗木生長及病害情況進(jìn)行現(xiàn)場會(huì)診，運(yùn)用生物理念改良土壤，采取地埋生物肥、有機(jī)肥與保水劑等多種手段，為苗木的成長創(chuàng)造了一個(gè)良好的土壤生態(tài)環(huán)境，使鹽堿土質(zhì)種植雪松等技術(shù)問題得到成功解決。

三是中央分隔帶苗木成活難題。針對夏季高溫干燥、水分蒸發(fā)量大及公路中央分隔帶底部土壤被混凝土隔離的實(shí)際，為了既達(dá)到節(jié)約用水，又可獲得明顯效果的目的，我們進(jìn)行了苗木滴灌技術(shù)課題研究。目前已成功研制出一種可有效控制滴灌時(shí)間與用水量，保證均勻澆灌的新型滴灌設(shè)施，并正在全線推廣。

四是上邊坡草地噴播難題。我們在公路上邊坡進(jìn)行噴播混合草種試驗(yàn)達(dá)2萬余平方米，通過合理選種，精心施工，使試驗(yàn)段上邊坡草皮覆蓋率達(dá)到85%以上，有效減少了水土流失，并為下一步全線大面積推廣積累了經(jīng)驗(yàn)。

五是滑坡地段綠化難題。我們在公路14公里原山體滑坡反壓填土處開辟出新的苗木栽植基地110畝，栽植苗木28700株，增強(qiáng)了公路的抗滑坡能力。

四、改革創(chuàng)新，市場化運(yùn)作有新舉措

好的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，是搞好工作的制度保障。公司成立以來，我們在省廳、省局的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索和建立以“市場化運(yùn)作、企業(yè)化經(jīng)營、社會(huì)化服務(wù)”為核心的公司管理模式和運(yùn)營機(jī)制，按照“一路一公司”總體要求，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為方向，以建立職能責(zé)任明確、機(jī)構(gòu)配置合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)高效的公司法人治理結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，初步形成了決策權(quán)、經(jīng)營權(quán)、管理權(quán)相分離的經(jīng)營模式，為高速公路建養(yǎng)管分離，按市場化機(jī)制運(yùn)作奠定了體制保障和機(jī)制保障。

一是把四項(xiàng)管理制度引申到綠化實(shí)踐中來。本著“公開、公正、公平”的原則，我們把工程建設(shè)中普遍推行的項(xiàng)目法人負(fù)責(zé)制、工程招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制引入到綠化施工中，詳細(xì)編寫了綠化工程招標(biāo)文件，在全省高管系統(tǒng)首次組織了綠化施工招標(biāo)，經(jīng)過激烈的競爭角逐，從報(bào)名的26家施工單位中擇優(yōu)選拔出5家資質(zhì)較高、力量雄厚的專業(yè)施工隊(duì)伍，為工程質(zhì)量和進(jìn)度提供了根本保證。與此同時(shí)，招聘了信譽(yù)高、聲譽(yù)好、經(jīng)驗(yàn)豐富的監(jiān)理隊(duì)伍，實(shí)行嚴(yán)格的合同管理，明確了公司與監(jiān)理及施工單位的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。各施工單位和監(jiān)理單位視工程質(zhì)量為生命，精心組織、強(qiáng)化管理、嚴(yán)細(xì)施工，高質(zhì)量地完成了合同規(guī)定的綠化任務(wù)。同時(shí)，公司還在機(jī)關(guān)后勤服務(wù)社會(huì)化方面進(jìn)行了嘗試和探索，依據(jù)高速路自身優(yōu)勢，走多元化經(jīng)營開發(fā)之路。公司專門成立了經(jīng)營開發(fā)部，兩年來，開發(fā)部轉(zhuǎn)變觀念，積極開辟市場，拓寬經(jīng)營渠道，先后承攬了廣告開發(fā)、綠化噴灌、供水及改性瀝青對外加工等業(yè)務(wù)，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營開發(fā)之路。

二是探索建立栽管并重、栽養(yǎng)分離的新路子。公路綠化三分栽、七分管。由于時(shí)間關(guān)系，目前，我們各路段的綠化施工還沒有交工驗(yàn)收。但我們已經(jīng)按照省廳、省局關(guān)于“管養(yǎng)分離”的總體要求，及早介入，做好管養(yǎng)分離的前期工作，一旦交工驗(yàn)收合格后，我們將再次通過招、投標(biāo)方式，把綠化管護(hù)工作承包給有資質(zhì)的專業(yè)單位進(jìn)行。從而使栽植和管護(hù)都嚴(yán)格按照市場規(guī)律來運(yùn)作，達(dá)到降低成本、保證質(zhì)量、提高管護(hù)水平的目的。

三是探索出“以圃代林、以綠養(yǎng)綠”的好路子。通過土壤改良，我們把平陸張店一塊原來難以綠化、面積達(dá)80畝的工程拌料場地開辟為苗圃園，并通過招投標(biāo)，承包給平陸縣國營苗圃進(jìn)行經(jīng)營，承包商在此與我們同步培育苗木。這樣，我們既可以把它作為園林景觀來欣賞，又可以把它作為苗木繁殖、推廣基地。一旦道路綠化帶出現(xiàn)車禍損壞等死苗現(xiàn)象時(shí)，我們可以進(jìn)行同步移栽，既容易成活，又能與原綠化景觀和諧統(tǒng)一。這種以圃代林、以綠養(yǎng)綠的做法，收到了一舉多得的良好效果。

五、督查到位，確保綠化工作有新實(shí)效

說一千，道一萬，不抓落實(shí)等于零。為了推動(dòng)工作落實(shí)，我們建立健全目標(biāo)責(zé)任制，加大督查力度，把綠化目標(biāo)任務(wù)層層分解到單位，量化到階段，明確到人頭，做到了人人頭上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)身上有擔(dān)子，一級抓一級，層層抓落實(shí)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常上路巡視檢查綠化情況，責(zé)成一位副經(jīng)理主管綠化施工與管護(hù)，養(yǎng)護(hù)工程部具體承辦抓落實(shí)，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，班子成員協(xié)同抓，有關(guān)部門合力抓。在整個(gè)綠化施工和管護(hù)中，我們緊緊圍繞綠化工作栽植管護(hù)的規(guī)劃和具體要求進(jìn)行嚴(yán)格督查，狠抓監(jiān)理旁站、質(zhì)量一票否決、評比驗(yàn)收、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)四個(gè)落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)綠化工作。綠化施工上，監(jiān)理人員全部分標(biāo)段駐地督查，從規(guī)劃到施工，全過程堅(jiān)持旁站。不合格的苗木不得進(jìn)場，不標(biāo)準(zhǔn)的坑穴不得滲坑，不滲坑的坑穴不得栽植，未澆完二水的單位不得繼續(xù)栽植，使整個(gè)施工過程始終置于公司及監(jiān)理的有效控制之中。對施工質(zhì)量問題，堅(jiān)決支持和維護(hù)監(jiān)理對工程質(zhì)量的一票否決權(quán)。對施工單位所栽植的苗木，必須經(jīng)公司、監(jiān)理和施工單位三方聯(lián)合驗(yàn)收合格后，方可支付工程款項(xiàng)。否則，在管護(hù)巡查中，凡發(fā)現(xiàn)不及時(shí)管護(hù)的，公司立即組織人員管護(hù)，所發(fā)生的費(fèi)用從施工單位中扣除，對不按質(zhì)按時(shí)補(bǔ)植苗木的標(biāo)段，公司組織力量進(jìn)行補(bǔ)植，費(fèi)用按投標(biāo)價(jià)格的三倍從施工單位的費(fèi)用中扣除，促使施工單位不敢有絲毫的馬虎和懈怠。施工管理上，公司對各施工單位堅(jiān)持做到每日一考核、半月一評比，實(shí)行嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。對按期完成栽植任務(wù)且苗木成活率達(dá)85%以上的施工單位獎(jiǎng)勵(lì)5萬元，否則每推遲一天處罰1萬元。在公司的督促、激勵(lì)和引導(dǎo)下，全線綠化施工與管護(hù)形成了你追我趕，爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，極大地推動(dòng)了各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。

六、創(chuàng)建推動(dòng)，為綠色通道建設(shè)注入新活力

結(jié)合省局提出的“管理年”和“創(chuàng)建文明行業(yè)”兩大活動(dòng)，我們立足實(shí)際，先后開展了以“我是運(yùn)三人，我愛運(yùn)三路”、“黨旗在運(yùn)三路飄揚(yáng)”等為主題的多種形式的創(chuàng)建活動(dòng)，為綠化工作的順利實(shí)施提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。我們按照創(chuàng)“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)良秩序、優(yōu)良作風(fēng)”的“創(chuàng)四優(yōu)”活動(dòng)安排，教育廣大職工牢固樹立“管理就是服務(wù)，服務(wù)鑄造品牌，品牌就是效益”的服務(wù)理念，全面提升文明服務(wù)的檔次和水平；積極引入社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立了企務(wù)公開欄、舉報(bào)箱，聘請新聞媒體、社會(huì)各界知名人士擔(dān)任義務(wù)監(jiān)督員；開展了“路警、路校共建文明路、平安路”和“文明單位”、“文明標(biāo)兵”爭創(chuàng)活動(dòng)，全面開展了使用文明服務(wù)用語活動(dòng)，對收費(fèi)人員實(shí)行軍事化管理，舉辦了“運(yùn)三之春”文藝晚會(huì)等豐富多彩的群眾文化活動(dòng)。幾年來，公司先后收到社會(huì)各界表揚(yáng)信15封、錦旗9面、牌匾3塊。文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使廣大員工的團(tuán)結(jié)意識、服務(wù)意識、大局意識、發(fā)展意識得到明顯增強(qiáng)，為綠化工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，綠化工作又反過來促進(jìn)了公司思想政治工作、企業(yè)文化、精神文明建設(shè)的進(jìn)一步加強(qiáng)。在整個(gè)綠化施工管護(hù)過程中，涌現(xiàn)出了一批具有時(shí)代精神的模范人物，并且在全公司掀起了一股學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮，員工文明素質(zhì)和企業(yè)凝聚力在活動(dòng)中不斷加強(qiáng)，為公司的全面發(fā)展?fàn)I造了良好的文化氛圍。

交通部召開全國公路生態(tài)保護(hù)和綠化工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給我公司提供了一個(gè)與全國各兄弟單位聯(lián)系溝通，學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。下一步，我們要認(rèn)真貫徹這次會(huì)議精神，自加壓力，再接再勵(lì)，進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)，量化工作目標(biāo)，硬化工作措施。扭住“快、嚴(yán)、新、綠”四個(gè)字，即加快綠化速度，突出一個(gè)“快”字；依法加強(qiáng)管理，突出一個(gè)“嚴(yán)”字；創(chuàng)新公司機(jī)制，突出一個(gè)“新”字；注重環(huán)境保護(hù)，突出一個(gè)“綠”字，以堅(jiān)實(shí)的努力和卓有成效的工作，切實(shí)把我公司生態(tài)保護(hù)和綠化工作推上新階段，爭取早日把運(yùn)三高速公路建成高標(biāo)準(zhǔn)的綠色通道、文明通道，為我省的高速公路事業(yè)和全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)!

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

早上好！按照會(huì)議安排，我就xx村危房改造、人居環(huán)境提升工作經(jīng)驗(yàn)做交流發(fā)言，如有不妥之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正！

20xx年，脫貧摘帽是全鎮(zhèn)首要政治任務(wù)，更是我xx村的硬任務(wù)。我村今年有危房改造20戶、人居環(huán)境提升32戶，任務(wù)量巨大，全部建成入住直接關(guān)系到全村、全鎮(zhèn)乃至全縣的脫貧摘帽，形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。

最記憶猶新的一句話是“全縣脫貧看xx，茶店脫貧看xx”，說真心話，當(dāng)初也有放棄的想法，思想上波動(dòng)很大的，但想到習(xí)近平總書記講過的一句話：“在扶貧路上，不可能拉下任何一個(gè)人”，更何況我是村主任，一村之主，不能輕言放棄。再加上市委書記、副市長、縣長等多位市、縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)來我村調(diào)研指導(dǎo)，為我村各項(xiàng)工作加油打氣，為我村97戶206人順利脫貧、如期摘帽出謀劃策，更加堅(jiān)定了啃下這塊硬骨頭的信心。

危房改造、人居環(huán)境提升政策放開時(shí)，我村積極行動(dòng)：

我村迅速組織“四支力量”分組入戶，對全村所有農(nóng)戶，特別是貧困戶展開安全住房大排查，全方位宣傳政策補(bǔ)助范圍以及標(biāo)準(zhǔn)，最終確定我村人居環(huán)境提升32戶，危房改造20戶。

上半年，在確定危改、人居實(shí)施對象后，接著就是219縣道大修工程全面開工，備料問題成首要、急需解決的問題；為了解決這一問題，我村召開緊急會(huì)議，由何支書主持，“村兩委”、各組組長參與討論的研討會(huì)，經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)后商量，問題迎刃而解，也就是在會(huì)議召開后，大家分工協(xié)作，2萬頁磚、350方沙子、60噸水泥、800袋涂料，僅用4天時(shí)間，完成近百分之九十五的`材料儲(chǔ)備，村干部家變成了建材市場。接著，我們零時(shí)組建了一支工程隊(duì)，幾乎是三天修建一家人的房屋主體，五加二白加黑，搶時(shí)間，親身參與建設(shè)施工，深更半夜為農(nóng)戶運(yùn)送材料，對百姓曉之以理動(dòng)之以情，全力推進(jìn)實(shí)施進(jìn)度。

建設(shè)施工中，我村對每一戶建設(shè)對象實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，并建立動(dòng)態(tài)監(jiān)管臺(tái)賬，每一戶建設(shè)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)之前必須由村現(xiàn)場驗(yàn)收方可進(jìn)行，對存在的問題由分片責(zé)任人負(fù)責(zé)，組長督辦，限期整改，嚴(yán)格杜絕超標(biāo)準(zhǔn)、超面積以及不符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等問題發(fā)生。

目前，我村人居環(huán)境提升32戶，危房改造20戶全部完工，入住率90%；就在前幾天，備受關(guān)注的向素琴這一戶，在鎮(zhèn)、村干部共同參與下，也高高興興的搬到了新家。

任何事都有它的困難，但辦法總比困難多，我沒有怕過，我們xx村所有干部都沒有怕過，因?yàn)槲覀兊纳砗笥墟?zhèn)黨委政府，有堅(jiān)強(qiáng)的后盾撐腰。下一步，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在危房、人居環(huán)境提升改造工作中的勁頭，運(yùn)用在以后的土坯房拆除、舊宅基地騰退等各項(xiàng)工作中，為全鎮(zhèn)追趕超越、爭先進(jìn)位貢獻(xiàn)力量。

發(fā)言完畢！謝謝。

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十四

尊敬的唐校長，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好!

我叫郭勇軍，來自臨澧一中，一位普通的物理教師，經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料。參加工作11年，一直擔(dān)任班主任工作，擔(dān)任年級主任工作3年，現(xiàn)任高一年級1006班班主任兼年級主任。非常榮幸今天能來到常德市二中

學(xué)習(xí)

，我感到十分的激動(dòng)，我將虛心學(xué)習(xí)貴校經(jīng)驗(yàn)，把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)向我們的楊校長匯報(bào)，帶回我們臨澧一中。同時(shí)又感到十分不安，因?yàn)樽蛱焱砩?1點(diǎn)多，我們的楊校長告訴我，市二中的唐校長發(fā)出邀請，做個(gè)發(fā)言。我感到誠惶誠恐：談經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)年級主任才三年，沒有經(jīng)驗(yàn)。2010年高考可以說是我的處女作，雖然取得了一點(diǎn)

成績

，也是全校師生共同努力的結(jié)果。做發(fā)言，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁面前就班門弄斧了。

回顧過去，不能忘記各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷。不能忘記我們銳意進(jìn)娶勇于創(chuàng)新的全體教師，不能忘記我們嘔心瀝血，整天守侯在學(xué)生身邊的班主任。不能忘記等待高考成績時(shí)的痛苦與希望?？梢赃@樣說：我們高三年級取得的每一份成績都浸透著一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奮斗的足跡，都隱藏著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。下面我就談幾點(diǎn)感受，望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正：

常言道：要想火車快，全靠車頭帶。學(xué)校在楊建宇校長的掌舵領(lǐng)航、親臨指揮下，全體班子成員狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升教師素質(zhì)。校長帶頭苦干、實(shí)干，親臨第一線，深入課堂，教師辦公室，學(xué)

生活

動(dòng)場所，了解情況。每天清早校長總是最先來到學(xué)校，迎接學(xué)生到校，深夜等所有學(xué)生離校以后才回家。高三的一枝一葉都牽動(dòng)著校長的心;一次次大考小考總要親臨現(xiàn)場;一次次的教師會(huì)議，他既鼓舞斗志又不忘鞭策;一次次的考試成績，他總要逐一過目，細(xì)細(xì)比較。回首這一年，高三的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成績，都凝聚著學(xué)校領(lǐng)頭人的智慧、心血和人格魅力。

如果說我校教師是一支講奉獻(xiàn)、能吃苦、會(huì)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，那么高三的教師就是一支特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。今年高考，我們學(xué)校之所以能取得成功，有賴于我們有一支敢于拼搏、樂于奉獻(xiàn)、埋頭苦干的班主任隊(duì)伍。為了把學(xué)生培養(yǎng)成才，付出了常人難以

想象

的勞動(dòng)與艱辛。他們沒有嚴(yán)格意義上下班概念，學(xué)生在校時(shí)間，就是他們工作的時(shí)間，從早上5:30就已踏上了工作的`征途，一直到晚上11:30查寢后才離開學(xué)校，工作時(shí)間長達(dá)18小時(shí)。除了這些班主任外還有拼業(yè)務(wù)，講效率，兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的任課老師們。他們潛心備課、認(rèn)真上課、耐心輔導(dǎo)，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。高三學(xué)生每月休息一天半，而我們的教師基本上沒有休息。學(xué)生放假，教師留下來進(jìn)行閱卷，然后進(jìn)行月考分析、統(tǒng)計(jì)，這些工作做完，月假差不多就結(jié)束了。

我們的班主任杜登高老師——全國優(yōu)秀教師，多年來，堅(jiān)持每天第一個(gè)到教室，親自為學(xué)生打開教室門、窗，迎接學(xué)生進(jìn)教室，每天最后一個(gè)離開教室，關(guān)好門、窗。言傳身教，是我們班主任隊(duì)伍中的常青樹，是年輕教師學(xué)習(xí)的楷模。

班主任劉曉群老師收養(yǎng)孤兒毛鵬飛，讓他自己家里，吃在自己家里，替他交學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，給他訂牛奶、送早餐。像慈母關(guān)懷兒子一樣呵護(hù)他，激勵(lì)該生考上了重點(diǎn)大學(xué)。

班主任蔣金菊老師，是一位只有兩年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的女教師，吃苦耐勞，高度負(fù)責(zé)，具有一股不服輸?shù)木瘛W(xué)生肖夏林家庭條件差交不起學(xué)費(fèi)，自己主動(dòng)到民政局為學(xué)生爭取學(xué)費(fèi)，找牛奶商為他解決生活費(fèi)。所帶

班級

總共55人，二本以上上線人數(shù)達(dá)40人。

酉世明老師是一位迅速成長起來的年輕教師，在高二年級第二期時(shí)年級文科種子選手因種種原因轉(zhuǎn)學(xué)，給我們文科沖擊清華、北大制造了很大的壓力，他也背負(fù)了巨大的壓力，在壓力下他毫不氣餒，變壓力為動(dòng)力，認(rèn)真規(guī)劃每個(gè)學(xué)生的成長計(jì)劃，不斷激勵(lì)每個(gè)學(xué)生。班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，氛圍濃。培養(yǎng)學(xué)生楊琪兒以656分的成績奪得全省第二名，榮錄清華大學(xué)。

班主任侯勇老師，在甲流期間，班級學(xué)生感冒比較多，班級事務(wù)繁雜，教學(xué)任務(wù)也不輕。自己的女兒高燒到40度，持續(xù)不退，在市人們醫(yī)院住院一星期，硬是沒有請一天假，舍小家為大家，全心全意撲在教學(xué)與班級管理上。

像這樣的老師，在我們臨澧一中不是一個(gè)或是幾個(gè)，應(yīng)該說是一大批，回想起來歷歷在目，我由衷的感嘆這就是我們可親、可敬的高三團(tuán)隊(duì)。他們對事業(yè)講奉獻(xiàn)、對學(xué)校講責(zé)任、對個(gè)人講自律、對學(xué)生講

愛

心、對同志講協(xié)作、對工作講效率。形成了一個(gè)特別有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，奏響了一曲團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的凱歌?！罢嫘姆瞰I(xiàn)無怨悔，不待揚(yáng)鞭自奮蹄”，這就是對我們高三教師的真實(shí)寫照。

隨著近幾年來，我校的高考接連攀升，社會(huì)對我們的期望值越來越高，“乘勢而上”是我們的必然選擇。高三的全體將士有一個(gè)共同的信念：09年高考好，10年我們要考得更好。大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，齊抓共管，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓落實(shí)，年級工作一盤棋。

抓高考也沒有

什么

秘密武器，我們學(xué)校有的規(guī)章制度，別的學(xué)校都有，我們學(xué)校的做法

其他

學(xué)校也都差不多。楊校長對我們高三提出了：“在精細(xì)上下功夫，在實(shí)干中求突破”的總體要求。要求在高三整個(gè)年級的工作中要始終貫徹落實(shí)目標(biāo)意識、使命意識、憂患意識、競爭意識和團(tuán)隊(duì)意識，做到政令暢通，措施到位，保障有力。希望全體高三老師在今后的工作中少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)交流;少一點(diǎn)大牌，多一點(diǎn)謙虛;少一點(diǎn)遲到，多一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí);少一點(diǎn)娛樂，多一點(diǎn)工作。年級建立例會(huì)制度：每周召開一次班主任會(huì)，每二周召開一次備課組會(huì)，每月一次月考分析教師大會(huì)，每月一次學(xué)生大會(huì)。穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓落實(shí)，確保年級工作正常有序地開展。

我們07屆的學(xué)生是最懂禮貌的一屆，師生關(guān)系最融洽的一屆。年級大力倡導(dǎo)師生交流，高三年級師生交流成了學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線。他們不糾纏學(xué)生的缺點(diǎn)，努力

尋找

學(xué)生的閃光點(diǎn)，甚至發(fā)掘他們不是優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)找學(xué)生聊天，談學(xué)習(xí)、談理想、談做人，關(guān)心他們的生活，告訴他們學(xué)習(xí)方法。每一次考試后，高三教室外的走廊里，

校園

小道上，教師辦公室，學(xué)生宿舍里都是師生分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的身影，一聲聲鼓勵(lì)，一句句鞭策成了校園最美的樂曲，學(xué)生遇到了什么困難或心理有什么疙瘩，總能在第一時(shí)間得到幫助解決。老師成為他們最親近的、最值得信賴的人，最貼心的人。我現(xiàn)在還清楚的記得，我班學(xué)生覃菲，是一個(gè)拿到大學(xué)通知書后才滿16歲的小女孩，一直在年級名列前茅，第一次模擬考試年級第一，第二次模擬考試年級第一，第三次模擬考試班級第四，年級名次已到年級幾十名了，作為班主任兼年級主任的我頓時(shí)傻眼了，此時(shí)已是6月1日了，離高考也就幾天了。三年來我看著成長起來的小才女，是理科沖擊清華、北大最有把握的學(xué)生，關(guān)鍵時(shí)刻，出現(xiàn)這么大的起伏，是不是壓力過大還是什么原因呢?我沒有立馬找她談話，問長問短，她反倒笑著告訴我，老師別擔(dān)心，相信我高考會(huì)考好的。后來她媽媽告訴我，她肚子不舒服，吃不下東西又很漲。媽媽要她去醫(yī)院檢查，她堅(jiān)決不同意，理由就是千萬不要讓班主任知道，他會(huì)很擔(dān)心的。我也真裝做不知道，科任教師流露出擔(dān)心，要我做她的思想工作，減壓等等，我沒有告訴他們真-相，我仍然像平常一樣見面問候她一下、鼓勵(lì)一下，可她哪知她的一言一行，一舉一動(dòng)，考前的每一個(gè)習(xí)題的對錯(cuò)都牽動(dòng)著老師的心。我沒有單獨(dú)找她談話，只是在班級里進(jìn)行考前動(dòng)員時(shí)，告訴學(xué)生如何應(yīng)對各種困難?！安幌胱尠嘀魅沃溃滤麚?dān)心”，多么善解人意的我的學(xué)生埃我忽然感覺到我關(guān)心著我的學(xué)生，我的學(xué)生不也在正關(guān)心著我嗎。高考時(shí)好多學(xué)生反倒寬慰我，老師你是年級主任又是班主任，你緊不緊張呀，別慌呀!我們會(huì)考好的。真的，他們很不錯(cuò)，高考結(jié)果出來了，我班二本以上40人，重點(diǎn)22人，600分以上16人，覃菲同學(xué)高考683分榮錄清華大學(xué)。師生的和諧融洽使我班的高考成績上了一個(gè)新臺(tái)階。

以上這些是我作為年級負(fù)責(zé)人，走過了2010年高考，回過頭來的幾點(diǎn)感受，談不上經(jīng)驗(yàn)，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。“風(fēng)光在險(xiǎn)境，攜手共攀登”!衷心希望兄弟學(xué)校將寶貴經(jīng)驗(yàn)傳送給我們，衷心希望兄弟學(xué)校攜手共進(jìn)，共創(chuàng)2011年高考新輝煌。

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十五

：開場白，設(shè)問法與聽眾交流;情境法引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界或開宗明義等。抒情化議論主題分成幾個(gè)層次，每層次前有主句、主干、材料作血肉。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)發(fā)言成為整個(gè)社會(huì)的一個(gè)聚焦點(diǎn)。進(jìn)入高-潮，運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻等引人進(jìn)入另一種情景。結(jié)尾，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出自己的看法。

參加今天會(huì)議的有：各縣區(qū)委主管黨群的副書記、棠委組織部長、黨員先進(jìn)性教育辦公室主任和安達(dá)委的主要領(lǐng)導(dǎo)。

今天會(huì)議的開法，首先傳達(dá)全深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神，然后由各縣區(qū)委副書記做專題發(fā)言，最后委副書記同志做重要講話。另外，會(huì)上還將書面交流農(nóng)村特色黨建“四個(gè)工作模式”和干部制度改革6個(gè)方面的.典型經(jīng)驗(yàn)。

下面，請委組織部副部長同志傳達(dá)全深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神。

下面，進(jìn)行座談發(fā)言。發(fā)言要簡明扼要，重點(diǎn)突出，每個(gè)(縣)區(qū)的座談發(fā)言時(shí)間要掌握在20分鐘以內(nèi)。

我們利用上午和下午一段時(shí)間，在認(rèn)真學(xué)習(xí)全深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)聽取了各縣區(qū)委副書記的發(fā)言。從大家發(fā)言和平時(shí)掌握的情況看，上半年全黨建和組織工作特別是重點(diǎn)工作項(xiàng)目推進(jìn)有力，運(yùn)行健康，成效顯著，形勢喜人。尤其是在工作創(chuàng)新上，各地能夠根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，積極探索，適新應(yīng)變，創(chuàng)造了各具特色的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。比如，會(huì)上書面交流的農(nóng)村特色黨建和干部制度改革方面的經(jīng)驗(yàn)。大家對黨建和組織工作中面臨的新形勢、新要求認(rèn)識很清醒，對工作運(yùn)行中出現(xiàn)的新情況、新問題剖析也很深刻。對下半年工作設(shè)想和安排比較合理，特別是解決新情況、新問題方面的意見和建議也很有見地?？梢哉f，通過座談發(fā)言，既溝通了思想，又交流了經(jīng)驗(yàn);既剖析了問題，又研討了對策，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同提高、拓展思路、推進(jìn)工作的目的。

下面請委副書記馬同志做重要講話，大家歡迎!

馬書記所做的重要講話，站在全局和戰(zhàn)略的高度，全面回顧和總結(jié)了年初以來全黨建和組織工作所取得的新成效，深刻剖析了工作運(yùn)行中存在的突出問題和當(dāng)前面臨的形勢，對如何進(jìn)一步做好新形勢下黨建和組織工作提出了明確要求，做出了具體部署，是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨建和組織工作的一個(gè)總抓手。希望大家回去以后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，悉心領(lǐng)會(huì)。關(guān)于這次座談會(huì)精神貫徹落實(shí)，我提三點(diǎn)要求：

第一，要采取有力措施，迅速搞好傳達(dá)貫徹。會(huì)后，各地要馬上將這次座談會(huì)的主要精神，特別是馬書記的講話以及全干部人事制度改革會(huì)議精神，向縣區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。在此基礎(chǔ)上，要圍繞貫徹這次會(huì)議精神，召開一次專題棠委會(huì)議，就做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨建和組織工作，進(jìn)行認(rèn)真研究，調(diào)整和完善工作思路，拿出具體的貫徹落實(shí)意見;各地還要在近期內(nèi)召開專門會(huì)議，向基層黨組織和各級黨員干部集中傳達(dá)這次座談會(huì)的主要精神，并就做好下半年的黨建和組織工作進(jìn)行安排部署。各基層黨組織要通過召開黨委會(huì)、支部會(huì)、黨小組學(xué)習(xí)會(huì)等形式，認(rèn)真組織傳達(dá)學(xué)習(xí)。通過層層學(xué)習(xí)貫徹，使各級黨組織和黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握工作重點(diǎn)，明確主攻方向，促進(jìn)全黨建和組織工作任務(wù)的全面完成。

第二，要緊密結(jié)合實(shí)際，研究具體推進(jìn)措施。這次座談會(huì)明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨建和組織工作的重點(diǎn)項(xiàng)目，能否把這次會(huì)議的精神貫徹落實(shí)好，關(guān)鍵在于能否把握住這些重點(diǎn)，拿出具體、科學(xué)、管用的推進(jìn)措施。因此，各地要按照馬書記提出的六項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)制定推進(jìn)措施，把任務(wù)分解到部門、到組室，把責(zé)任落實(shí)到人，并明確完成的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限。在創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，要圍繞項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)，深入研究激勵(lì)創(chuàng)業(yè)的具體措施和實(shí)績考核辦法;在干部制度改革上，要著眼提高黨的執(zhí)政能力，進(jìn)一步健全完善干部選任、退出和監(jiān)督的有效機(jī)制;在干部監(jiān)督工作上，要以執(zhí)行《條例》為重點(diǎn)，積極探索全過程規(guī)范化管理的路子;在人才隊(duì)伍建設(shè)上，要圍繞建設(shè)“七支人才隊(duì)伍”，實(shí)現(xiàn)“1551工程”目標(biāo)，不斷優(yōu)化人才環(huán)境，拓寬發(fā)揮人才作用的渠道;在基層組織建設(shè)上，要堅(jiān)持致富群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的主旨，規(guī)模推進(jìn)農(nóng)村黨建“四個(gè)模式”和實(shí)現(xiàn)社區(qū)黨建“三個(gè)突破”;在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)上，要在提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和解決實(shí)際問題上下功夫，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地啟動(dòng)全黨員先進(jìn)性教育工作。要通過基層黨組織和黨員干部的努力，把這六項(xiàng)重點(diǎn)工作抓實(shí)落靠，確保全黨建和組織工作登臺(tái)階、上水平。

第三，要增強(qiáng)責(zé)任意識，加大督查指導(dǎo)力度。各縣區(qū)委要進(jìn)一步增強(qiáng)做好黨建和組織工作的責(zé)任感和主動(dòng)性，創(chuàng)造性地抓好督查指導(dǎo)工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)增強(qiáng)管黨意識，經(jīng)常研究黨建和組織工作，尤其是結(jié)合貫徹落實(shí)這次座談會(huì)精神，近期要深入到聯(lián)系點(diǎn)，搞好調(diào)查研究，幫助基層解決工作中遇到的實(shí)際問題，樹立典型，指導(dǎo)面上工作。組織部門要擔(dān)負(fù)起抓督查、抓指導(dǎo)、抓落實(shí)的具體責(zé)任，通過采取定期檢查和不定期抽查、明察和暗訪相結(jié)合的辦法搞好督查指導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)行“三單”通報(bào)制度，對黨建和組織工作存在一般性問題的，下發(fā)問題整改意見單;對存在較多問題的，下發(fā)通報(bào)批評單;對存在嚴(yán)重問題的，下發(fā)組織調(diào)整建議單，不斷加大工作推進(jìn)力度。

另外，借這次會(huì)議的機(jī)會(huì)，我再強(qiáng)調(diào)一下樹立組工干部形象的問題。前不久委對進(jìn)一步加強(qiáng)“兩風(fēng)”建設(shè)做出了新的部署，提出了新的要求，委專門召開了“兩風(fēng)”建設(shè)會(huì)議，各縣區(qū)委要在8月15日前把這次座談會(huì)精神的貫徹落實(shí)情況報(bào)送委組織部研究室。

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十六

永葆村官為民本色帶領(lǐng)百姓打工致富

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

村黨支部副書記，說白了就是一村官兒。但這是組織上對我的信任，是群眾對我的支持和鼓勵(lì)，不說“在其位，謀其政”吧，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，也得為大家做點(diǎn)事，不能辜負(fù)大家的一片期望??！別看這官?zèng)]多大，可工作起來千頭萬緒，張家的樹讓羊啃了，李家的雞讓狗咬了，這些芝麻蒜皮的小事全找你，處理完這些，你還得整天想著怎么把大家都鼓搗富裕起來。我們村是典型的水田村，全村3098人，耕地面積16318畝，人均才5畝多地，除此之外，村里要企業(yè)沒企業(yè)，要資源沒資源，前些年村里有點(diǎn)能耐的，先出去的早就掏上了，剩下的是老的老，小的小，只能看著人家蓋磚房，看彩電，騎摩托，過著紅火的日子，心里直著急，可就是沒轍。去年縣委明確提出村“兩委”班子主要領(lǐng)導(dǎo)要有一名常年在外帶領(lǐng)村民務(wù)工的要求后，我就和支書商量，利用農(nóng)閑時(shí)間把村里的剩余勞動(dòng)力也帶出去打打工，掙點(diǎn)錢呢。可是這一想法剛提出來，就首先遭到家里所有人的反對，沒有一個(gè)支持我的；村民們也是七嘴八舌，議論紛紛。面對當(dāng)時(shí)親人的勸阻和鄉(xiāng)親們的疑慮，是支書做起了我堅(jiān)強(qiáng)后盾，告訴盡管放心大膽的走，家里的一切事都由他負(fù)責(zé)，我一咬，心想豁出去了，就算是白干也得出去試試。經(jīng)過多方聯(lián)系，我在大慶市路橋公司六處當(dāng)工長的一個(gè)親戚那找到活，去年4月份，我只身南下，在他那一干就是一個(gè)月，具體就是給修完的路面鋪設(shè)彩磚，經(jīng)過親身實(shí)踐，我一看年紀(jì)大點(diǎn)小點(diǎn)都能干，而且公司還很正規(guī)，按時(shí)發(fā)放工資，我的心里有了譜。于是我找到公司老板說明了來這打工的目的和村里的情況，可能是農(nóng)民的質(zhì)樸和農(nóng)村落后的情況，博得了他的同情和信任，就答應(yīng)我?guī)为?dú)帶領(lǐng)一伙人在這施工，但談的條件卻是包吃包住每月750元，后來我又軟磨硬泡將工資提到了每月810元。事情定妥后，我急忙回到村上，向支書匯報(bào)，又召集班子成員分組深入到村民家中，動(dòng)員他們出去，經(jīng)過連續(xù)幾天的思想動(dòng)員，加上我的現(xiàn)身說法，又正值農(nóng)閑時(shí)節(jié)，最終有50多人同意和我去照量照量。

俗話說，在家千般好，出門萬事難。怕去晚了公司那邊變卦，當(dāng)時(shí)我們提前去了半個(gè)多月，住工地的簡易板棚，條件非常艱苦，甚至有一部分人打退堂鼓。我就勸他們說，咱們拋家舍業(yè)圖個(gè)啥，在家里“一畝地兩頭牛、老婆孩熱炕頭”的生活誰都想過，可咱們不就是想多掙倆錢，過上好日子嗎？大家一想也是這個(gè)理，就堅(jiān)持了下來，同時(shí)，我又積極和公司聯(lián)系達(dá)成協(xié)議，在待工的情況下，每人每天也發(fā)給15元錢的工資。過不久工地開工了，大家的思想逐漸安定下來。由于鄉(xiāng)親們很少出過門，有些人冷丁到外地水土不服，加上休息不好，好壞肚子，我又和公司老板談條件，應(yīng)該給大家準(zhǔn)備一些常用的藥品，讓我們在這盡量干得舒心。隨著一天天的過去，漸漸地大家適應(yīng)了這里的環(huán)境，工作也順手了，再也沒有張羅不干回家的了。

知道這事，非常地感動(dòng)，表示就是再苦，再難、再累也要跟我在這干。

在外務(wù)工，管好人、攢住錢是關(guān)鍵。說句心里話，一下子帶這么多人出去，能不能管好，我心里一點(diǎn)底都沒有，對歲數(shù)大的'吧不太好深說，歲數(shù)小的吧還不定性，你說完，幾天就忘。在家沒走時(shí)我就想，出來打工不光是為了掙錢，還代表著綏棱人的形象，無論如何不能給家鄉(xiāng)丟臉。于是，剛到這我就給他們立下了規(guī)矩，工作期間不許喝酒，不準(zhǔn)發(fā)生打鬧現(xiàn)象，不許耍錢，年輕的不許上網(wǎng)吧，夜間未經(jīng)我允許不準(zhǔn)私自外出。規(guī)矩是定下來了，可落實(shí)起來就難了，一開始大家還能遵守，可日子一長，就有人扳不住，甚至有的還違反了公司的規(guī)定。紅旗村的一個(gè)老哥，在公司組織的一次栽樹過程中，沒按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)正常操作，致使公司損失了1000多元，錢雖然不多，但公司要求賠償，從工資中扣除。好不容易掙點(diǎn)錢，真要是全扣了，不是白干了嗎，這老哥家里還挺困難的，60多歲也不容易。后來我就和公司經(jīng)理求情，好說歹說，算是沒讓他賠償，但公司不同意他繼續(xù)留下來，把他開除了。這事過后，大家對公司有了新的認(rèn)識，更加嚴(yán)肅了紀(jì)律，加強(qiáng)了自我管理。在外面打工不容易，為了讓大家能攢住錢，對他們的工資我進(jìn)行了統(tǒng)一管理，尤其是那些好吃喝的人員，除了給他們留下點(diǎn)零花錢外，其余全部交到我這保管，每月定期郵回家里，看到我對大家沒有半點(diǎn)私心，有困難總是全力幫助解決，大家也理解了我，更加安心跟我在這打工了。

回想當(dāng)時(shí)從家里出來的時(shí)候，真是不容易，自己犯有腰間盤突出，身體不好還得硬挺著出來；為了帶大家出來，家里兩坰地伺候不過來，還賣了半坰，盡管個(gè)人付出了些，可每當(dāng)看到鄉(xiāng)親們拿到工錢時(shí)臉上露出開心的笑容，我的心里也感到了一絲的欣慰，辛苦總算沒有白費(fèi)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，要想富，出勞務(wù)，這話誰都明白，可這一年多來的經(jīng)歷使我深深體會(huì)到，農(nóng)民在外邊打工掙錢真是不容易，要是沒有組織，沒人引帶，更是難上加難。但是再難的路我們也要走下去，眼下，公司又需要50多人開展新的工程，我決心帶領(lǐng)村民們在今后的勞務(wù)輸出道路上腳踏實(shí)地的走下去，爭取讓更多的鄉(xiāng)親們早日過上幸福的生活。

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危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十七

去年終于通過了國家司法考試，如果從年畢業(yè)之后參加的律師資格考試開始算，我是“留級”三年才拿到了畢業(yè)證書。在法院工作，司法考試是一道早晚要逾越的門檻，喜悅的心情自不待言，確實(shí)有如釋重負(fù)的感覺?；仡欉@四年漫漫司考?xì)v程，可以總結(jié)的實(shí)在太多太多，成功的經(jīng)驗(yàn)雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，可也有不少值得大家引以為戒的慘痛教訓(xùn)。我愿意把這些東西都拿出來與大家共同分享，如果能對其他尚沒有通過司考的學(xué)友有些許的幫助，我就心滿意足了。

在我來看，要通過司法考試，復(fù)習(xí)的方法至關(guān)重要。每個(gè)人的情況不同，復(fù)習(xí)的時(shí)候也需要因人而異，找到自己適合的方式。我是一名法學(xué)本科畢業(yè)生，我主要就從法本的角度談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)。

一、擺正心態(tài)。

根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年沒有通過司法考試的考生中，因?yàn)樾判牟蛔慊蛘吒緵]有打算考過的人占到了85％以上，司考名師李建偉博士曾經(jīng)對這一現(xiàn)象有過很精辟的分析。實(shí)際上，沒有抱著必過的信念，怎么可能會(huì)付出全部的努力？覺得自己復(fù)習(xí)的差不多，模擬練習(xí)成績都在及格線上下，如果運(yùn)氣好就能考過，這樣的考生也不在少數(shù)。其實(shí)，僥幸心理實(shí)不足取，每年220－229、230－239是人數(shù)最多兩個(gè)分?jǐn)?shù)段，239和240就是地獄和天堂，真要是僅差那么幾分就只能徒喚奈何了。有的考生抱著練兵的目的，說考不考過都無所謂。我想即便是如此最好也還是定下必過的目標(biāo)，認(rèn)真準(zhǔn)備，即使沒有考過也為以后的復(fù)習(xí)提供準(zhǔn)確的參考，畢竟，沒有全身心投入而得出的結(jié)論會(huì)有很大的偏差。

通過司考的人當(dāng)中，非法本占了很大的比例，而且他們當(dāng)中許多以前從沒有接觸過法律可一次考試就通過了，反觀我們這些所謂的法本生卻沒有這么幸運(yùn)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，難道我們大學(xué)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)出來的“正規(guī)軍”還比不過那些土槍土炮武裝的“雜牌軍”嗎？其實(shí)，我們只是看到了一些表面現(xiàn)象。法本的考生特別是剛剛畢業(yè)第一次參加司考的考生，往往認(rèn)為考試內(nèi)容都是以前上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過的，自己的理論基礎(chǔ)扎實(shí)，不需要費(fèi)太大的功夫，不自覺的產(chǎn)生輕敵思想。我在第一次參加2000年律考的時(shí)候，就犯了這樣的大忌。我當(dāng)時(shí)的復(fù)習(xí)也算是比較全面，可確確實(shí)實(shí)始終有一種浮躁的`情緒，背法條的時(shí)候靜不下心，覺得東西太瑣碎，雖然翻來覆去看了不少遍，但是背了后面的忘了前面的。加上沒有經(jīng)驗(yàn)，對第四卷的案例分析準(zhǔn)備不足，結(jié)果以四分之差遺憾落榜?，F(xiàn)在想起來，雖然四年當(dāng)中所有的理論和科目都曾經(jīng)學(xué)習(xí)過，期末考試也都考察過，可是基本的知識和概念畢竟還有許多模糊的地方，這些被我們很容易就忽略了。司法考試的考察方式與學(xué)?？荚囉泻艽蟮膮^(qū)別，司考注重的是實(shí)踐，學(xué)校教育側(cè)重在理論；司考每題都是一個(gè)小小的案例，學(xué)?？荚嚩嗍敲~解釋、簡答題形式；司考考的就是對概念的準(zhǔn)確和熟練運(yùn)用，而學(xué)?？荚囈蟮氖抢碚撋疃扰c宏觀的把握。法本考生在角色的轉(zhuǎn)換上不如非法本的考生，容易在慣常的思維模式影響下導(dǎo)致復(fù)習(xí)出現(xiàn)偏差。所以，踏下心來，稍安勿躁，按部就班的復(fù)習(xí)是非常必要的。

二、掌握復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)是件苦差使，應(yīng)該說沒有什么取巧的辦法。14門法學(xué)專業(yè)主干課程雜揉到四張卷子里，復(fù)習(xí)的工作量是如此之大，通過率又是如此之低，所以不付出比別人更多的努力是不行的。我個(gè)人認(rèn)為，如果是第一次參加司考，除了自己看書做題之外，有必要報(bào)一個(gè)口碑好、指導(dǎo)性強(qiáng)的輔導(dǎo)班。應(yīng)試教育是中國教育的通病，但也是屢試不爽的過關(guān)良方。有幾個(gè)舉辦多年的輔導(dǎo)班，長期研究司考，掌握了很多考生個(gè)人無法獲得的資源，學(xué)員的通過率是很高的。我去年考前三個(gè)月上了一個(gè)輔導(dǎo)班，感覺針對性很強(qiáng)，尤其他們對考試走向的把握上非常準(zhǔn)確，老師的講課帶動(dòng)了復(fù)習(xí)，獲益頗多。

很多通過司考的人說從何時(shí)開始復(fù)習(xí)為好的答案都不一樣，或長或短，我個(gè)人認(rèn)為從考前半年開始動(dòng)手比較合適。當(dāng)然，我屬于基礎(chǔ)比較差，笨鳥先飛的類型，如果連我都能考過，相信大家復(fù)習(xí)半年一樣都沒有任何問題。復(fù)習(xí)并不是都要一股勁，一樣的密度，始終保持沖刺的狀態(tài)既不科學(xué)也不現(xiàn)實(shí)，保持循序漸進(jìn)會(huì)很有好處，有必要作一個(gè)整體性的安排。我從考前半年開始看教材，這種看法是比較仔細(xì)、比較認(rèn)真的看，目的是對每一個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，力求搞清每一個(gè)基本概念。這時(shí)不用高度緊張，只要能保證每天按自己的計(jì)劃進(jìn)行就可以。如此用了兩個(gè)月的時(shí)間，把整個(gè)教材看了一遍（第一冊看了兩遍）。期間，找一些歷年的真題練習(xí)，對自己現(xiàn)有水平有準(zhǔn)確的定位?？记叭齻€(gè)月上輔導(dǎo)班，在上輔導(dǎo)班的這一個(gè)月多里，按照老師的要求復(fù)習(xí)。在課堂講解的基礎(chǔ)上對一些平時(shí)接觸少，印象不深刻的知識加深記憶，同時(shí)開始法條的復(fù)習(xí)。上完輔導(dǎo)班還剩下兩個(gè)多月的時(shí)間，這期間就是大面積的背法條，同時(shí)對教材粗線條的反復(fù)看，每天作一定的練習(xí)題，提高熟練程度。最后要留出考前一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行沖刺，這時(shí)就大面積的做題，可以完全拋開教材，只留法條。

以上說的是復(fù)習(xí)的時(shí)間安排，在合理分配時(shí)間的基礎(chǔ)上最重要的就是對復(fù)習(xí)內(nèi)容的有效安排了。李建偉博士有句名言是“司考是門放棄的藝術(shù)”，說得很有道理。每門法在司考中的比重不同，如民法能夠占到100分左右，歷來有“得民法者得天下”的說法，而像法理、法制史只占到10分左右，差距是非常明顯的。所以，不要貪多嚼不爛，每個(gè)部門法都想看個(gè)明白、記個(gè)清楚，把大量寶貴的時(shí)間花在一些分值較小、又不容易得分的部門法上實(shí)在不符合效率原則。

我個(gè)人認(rèn)為，第一卷中的法理和經(jīng)濟(jì)法是完全可以舍棄的，沒時(shí)間不看，有時(shí)間簡單看看。因?yàn)榉ɡ眍}目靈活，而經(jīng)濟(jì)法太多太碎，背了不一定能得幾分。重點(diǎn)看的應(yīng)該是法制史、法律職業(yè)道德和三國法中的國際私法與國際經(jīng)濟(jì)法。因?yàn)榉ㄖ剖泛头陕殬I(yè)道德沒有什么理論問題，完全是教材上的內(nèi)容，不用理解全憑記憶，只要背了就有分，這樣的分?jǐn)?shù)應(yīng)該說是最好拿的。三國法的分值在35分上下，其中得分難度最大的是國際法。有人認(rèn)為國際法最容易，看起書來也有興趣，其實(shí)國際法的10分內(nèi)容分散在教材的10章當(dāng)中，一章一分，出題沒有規(guī)律可循，而且內(nèi)容也是極其瑣碎，所以這10分最不好拿。而三國法中的國際私法是最容易得分的，除了幾個(gè)簡單的基本概念比如轉(zhuǎn)致、反致之外，所考察的內(nèi)容全在民法通則、民通意見、民訟法、民訴意見等關(guān)于法律適用和管轄的幾十個(gè)法條當(dāng)中，把這些法條全背下來，國際私法的分?jǐn)?shù)就全部拿到手了。國際經(jīng)濟(jì)法很多考生平時(shí)接觸很少，內(nèi)容繁雜，理論難度較大，但實(shí)際上其15分左右的考點(diǎn)主要就分布在國際貨物買賣合同、貨物運(yùn)輸、貿(mào)易術(shù)語、運(yùn)輸保險(xiǎn)這四大部分里面，其他像國際支付、國際投資、國際金融、國際稅法等幾章總共只有1、2分，可以算作“垃圾章節(jié)”。國際貨物買賣合同和第三卷的合同法內(nèi)容基本一致，放在一起復(fù)習(xí)即可。上面這四大塊各自獨(dú)立，內(nèi)容互不相干，只要分別下功夫各個(gè)擊破，國際經(jīng)濟(jì)法也就算是搞定了。

第二卷中的易得分部分是兩個(gè)訴訟法，完全是法條，不僅要背刑訴法和行政訴訟法，還有刑訴解釋、六機(jī)關(guān)規(guī)定、檢察院規(guī)則、行政訴訟法解釋等相關(guān)司法解釋和規(guī)定。當(dāng)然，這部分法條實(shí)在太多，如何記憶是個(gè)問題，但如果手中有《重點(diǎn)法條解讀》這本書就好辦多了。我覺得開始看教材和法條要快速，不要翻來覆去看一塊內(nèi)容，想把它記住之后再往下看。不管是教材還是法條，第一、二遍不要指望能記住多少，從記憶的規(guī)律上說，開始遺忘的總要比記住得多，但通過不斷的強(qiáng)化記住的會(huì)越來越多，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”就是這個(gè)道理。反復(fù)看、通過做題加深記憶，如果能看四遍以上，那么印象應(yīng)該就很深了。第二卷中的刑法部分最不容易得分。我一直就從事刑事工作，去年考前還自以為刑法學(xué)得比較好，可是最后刑法部分得分最低。原因就在于刑法理論難度最大，各種罪名繁雜，出題最靈活，對刑法沒有別的什么好辦法，只有在熟練掌握總則理論的基礎(chǔ)上多做練習(xí)題，達(dá)到熟能生巧。行政法很多考生也很頭疼，因?yàn)槠綍r(shí)接觸不到，理論和具體規(guī)定生疏。我建議主要以看教材為主兼顧法條，只有弄明白基本的理論才能記清楚。好在行政法分值不是很多。

第三卷每年都普遍是得分最高的一卷，我以為商法中的三資企業(yè)法、破產(chǎn)法和票據(jù)、保險(xiǎn)、海商可以不作重點(diǎn)，其他都是重中之重。第三卷的教材可以少看一點(diǎn)，出題基本上是依法條而設(shè)計(jì)，所以背法條是主要的手段，沒有其它的好辦法。

第四卷沒有什么好說的，主要是做題的技巧問題，如果前三卷的內(nèi)容復(fù)習(xí)到家，第四卷應(yīng)該也不會(huì)出大的問題。

三、重視總結(jié)技巧

不論是復(fù)習(xí)還是考試，都有一些規(guī)律性的東西，平時(shí)注意總結(jié)并發(fā)現(xiàn)一些竅門會(huì)起到事半功倍的效果。比如復(fù)習(xí)，我在背書之余找一些口碑比較好的練習(xí)題，復(fù)習(xí)到哪個(gè)部分就同步做那個(gè)部分的練習(xí)，不等到把書都看完了再做題，趁熱打鐵效果比較好。背書的時(shí)候我習(xí)慣交叉進(jìn)行，也就是看一、兩個(gè)小時(shí)教材，看一、兩個(gè)小時(shí)法條；看一會(huì)刑法，看一會(huì)民法。我感覺如果長時(shí)間看一個(gè)內(nèi)容精力不容易集中，效率反而降低。我經(jīng)常還在一些司考網(wǎng)站上進(jìn)行瀏覽，和別的考生交流交流經(jīng)驗(yàn)，探討一些難題，這樣比自己在家閉門造車要好得多。有的網(wǎng)站上為大家共享的一些資源是很不錯(cuò)的。通過三次考試，我逐漸感覺到第一卷的重要性。要達(dá)到240分，每卷平均應(yīng)該60分，但第四卷歷來普遍很低，平均分都在30－40分之間，而且考慮到判卷等因素還是不要把寶押在第四卷上，如果能夠保證前三卷達(dá)到200分，那么通過司考就會(huì)非常輕松。在前三卷中我感覺由于第一卷題目基本以死記硬背的為主，如果確實(shí)下到了功夫，那么分?jǐn)?shù)最容易提高。去年的第一冊教材我反復(fù)看了四遍，結(jié)果第一卷考了73分。如果前三卷中有一卷能上70分，另外兩卷都在60分左右，那么基本就可以過關(guān)了。第三卷對于法本學(xué)生來講應(yīng)該不會(huì)太低，因此在努力提高第一卷分?jǐn)?shù)的情況下，對第二卷的內(nèi)容花些力氣，這樣突出重點(diǎn)，主次分明，應(yīng)該會(huì)有一個(gè)滿意的效果。

最后，我想談?wù)勗诳紙錾系囊恍┬牡?。在前三卷的選擇題中，很多時(shí)候要相信自己的第一感覺。因?yàn)槊繌埦碜佑?0％左右是難度最小的送分題，不要因?yàn)樽隽舜罅侩y度大的練習(xí)題，就把司法考試的題目全看成是陷阱，前思后想、猶豫不定，總懷疑自己是不是想得太簡單了。我們都應(yīng)該有這樣的感覺，在做練習(xí)題的時(shí)候想得越多越容易出錯(cuò)。許多題目都是依法條而設(shè)題，分析題的時(shí)候盡量去尋找相應(yīng)的法條而不要盲目就事論事、不知所措，再紛繁復(fù)雜的法律關(guān)系，只要能找到它在法律條文上的依據(jù)那就會(huì)迎刃而解了。在多選題中我覺得排除法的效率很高，每題有兩個(gè)以上的正確答案，四個(gè)備選答案中只要能排除一個(gè)難度就大大降低了。當(dāng)然，在單選和不定項(xiàng)里也可以適當(dāng)運(yùn)用這個(gè)方法。不定項(xiàng)選擇往往是一個(gè)中型的案例而引出的數(shù)個(gè)相互有關(guān)聯(lián)的問題，這一點(diǎn)和第四卷的案例分析有些相象，如果第一問就答錯(cuò)了很可能導(dǎo)致后面的所有設(shè)問一分不得，所以一開始一定要慎重。如果第一問就拿不準(zhǔn)，不妨后面的問題選擇與前面截然相反的思路得出的答案，以提高保險(xiǎn)系數(shù)。提起第四卷的案例分析總讓很多考生感到頭疼，我也不例外，經(jīng)歷三次考試，我到現(xiàn)在還是對第四卷把握不太準(zhǔn)。去年考前我給自己第四卷定的目標(biāo)是50分，考完之后自己估分是65分，可最后成績只有56分?？紙錾峡偟母杏X是時(shí)間緊迫，十幾道大題平均用時(shí)應(yīng)該在15分鐘左右，所以一定要掌握好時(shí)間。關(guān)于每題的設(shè)問方式都不盡相同，答題的時(shí)候切忌洋洋灑灑，一是時(shí)間不允許，二是閱卷老師不會(huì)給你仔細(xì)尋找得分點(diǎn)。作答要有針對性，問什么答什么，每一問的序號要寫清楚，讓人一目了然。如果某題只問了應(yīng)該怎么樣，而沒問為什么，那么要不要寫理由？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該寫，抓住重點(diǎn)、言簡意賅，而且要用法言法語，只要讓閱卷的人明白你的思路就可以了。

以上只是我個(gè)人對司法考試的一點(diǎn)點(diǎn)心得，有很多不成熟的地方。大家的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也不一樣，我把自己曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)拿出來，希望能給大家提供一些有價(jià)值的參考。我相信只要堅(jiān)定信心，付出努力，就一定能到達(dá)成功的彼岸。

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任好：

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與各位班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而對于我來說，與其說是交流，其實(shí)更多的是學(xué)習(xí). 班主任工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作，在座的每一位擔(dān)任過班主任的教師都會(huì)有深刻的體會(huì)，因?yàn)槲覀兠鬟^、探求過、失敗過、成功過。我，也是班主任中的一員，感受很深刻，班級管理千頭萬緒, 學(xué)生思想瞬息萬變。特別是二十一世紀(jì)的孩子們，個(gè)性張揚(yáng)，見多識廣、思維靈活。在我4年的班主任工作中，學(xué)習(xí)了不少也體會(huì)了不少，今天在這里和大家一起交流，希望大家批評指正。

1.工作要有責(zé)任心

只有有責(zé)任心的班主任，工作才會(huì)實(shí)抓實(shí)干，才能管理好班級。

2.工作要細(xì)心

只有細(xì)心的班主任，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予表揚(yáng)，讓學(xué)生的進(jìn)步得到肯定，并能養(yǎng)成一種習(xí)慣;只有細(xì)心的班主任，才能及時(shí)發(fā)覺學(xué)生的不良行為，及時(shí)給予批評教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中;也只有細(xì)心的班主任，才能制定出細(xì)化的各種

規(guī)章制度

，讓學(xué)生的行為每天每時(shí)每刻都有章可循，有“法”可依。

3.工作要有耐心

班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項(xiàng)長期的工作。這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作上。每個(gè)班級都有一些相對落后的學(xué)生，只要班主任把后進(jìn)生教育好了，班級管理工作就有效了。但是，要完成后進(jìn)生思想的轉(zhuǎn)變，行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，卻并非易事。因此，我們班主任也要學(xué)會(huì)打“持久戰(zhàn)”。

4.把握幾個(gè)尺度。

一、管與放的尺度

作為一個(gè)班主任，管理工作應(yīng)該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級管理工作的對象是活生生的成長發(fā)展中的學(xué)生。實(shí)際工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走、穿著打扮，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、前途命運(yùn)，以及班級的建設(shè)與發(fā)展。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當(dāng)著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。不得不承認(rèn)，這種管理有其好的地方，因?yàn)槟阋惶斓酵淼母偃缒阌凶銐虻木蜁r(shí)間，三年如一日的堅(jiān)持，班級絕對不會(huì)壞到哪里去，但這種管理是最沒有技術(shù)含量的管理，它最大弊端在于管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造性、獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，最突出的表現(xiàn)就是，班主任在的時(shí)候是一個(gè)樣，班主任不在的時(shí)候就是另一個(gè)樣，從這樣班級出來的學(xué)生在大學(xué)的發(fā)展空間不會(huì)很大。同時(shí)，這樣的管理也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲憊不堪，不利其自身的完善與發(fā)展。

陶行知先生說“教是為了不教”，魏書生老師也認(rèn)為“管是為了不管”。其思想從根本上說，是要充分揮學(xué)生在教育管理中的主體作用，做到“管放結(jié)合”。

我認(rèn)為有些地方班主任是必須管到的，具體而言，班主任要管的方面主要包括：第一，制定班級的長期目標(biāo)，把握班級工作的整體思路;第二，培養(yǎng)一支強(qiáng)而得力的干部隊(duì)伍，并加以指導(dǎo)監(jiān)督;第三，做好個(gè)別學(xué)生及全體學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)班級凝聚力、向心力;第四，協(xié)調(diào)多方面關(guān)系，形成教育合力。

而該放的要堅(jiān)決放手，學(xué)生能干的，班主任堅(jiān)決不要干。在做好以上工作的同時(shí)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系，如主題班會(huì)、每天的教室清潔、課間操甚至一些大型的活動(dòng)等等。班主任要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)性，分工授權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生參與管理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理能力。但涉及到班級整體氛圍、班風(fēng)的事我是嚴(yán)格關(guān)注的，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是大事兒。 總之，管大放小，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。

二、活與靜的尺度

一個(gè)班帶得很活當(dāng)然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭這個(gè)氛圍的本領(lǐng)和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學(xué)生不踏實(shí)，課堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個(gè)度的問題。

在班級管理中，我認(rèn)為有三個(gè)方面必須要活：第一是課堂氛圍，我的第一個(gè)班級是20xx級的8班，這個(gè)班在這一點(diǎn)上我感覺我就是失敗的，上課有點(diǎn)悶，老師提出一個(gè)問題，明明很多學(xué)生都知道，但就是不愿意說出來，導(dǎo)致老師上課的情緒也就高不起來，課堂效率大打折扣;針對這一點(diǎn)，我在帶上屆20xx級這個(gè)班的時(shí)候，我采用了兩個(gè)我認(rèn)為比較有效的措施保證了課堂氛圍，一是開始上課時(shí)的師生問好，我要求學(xué)生充滿激情的向老師問好，這就是一個(gè)好的開端，不難想象，高亢的問候聲既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情，也可以調(diào)動(dòng)老師的激情;再就是建議了年級統(tǒng)一要求課桌上不能堆太多的書，這樣不想?yún)⑴c課堂的學(xué)生就再也無從藏身，很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，這一點(diǎn)尤其是在高三年級是非常有效的。第二點(diǎn)必須要活的就是各項(xiàng)活動(dòng)一定要活，在這一點(diǎn)上我覺得大膽的放手學(xué)生去完成可以有效的激發(fā)學(xué)生的參與熱情和積極性，當(dāng)玩的時(shí)間就要盡情的去玩，玩出自己的水平來，比如說在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我從來都不主張學(xué)生搞學(xué)習(xí)，我的要求是盡情的參與，沒有項(xiàng)目的可以充當(dāng)拉拉隊(duì)，可以搞服務(wù)工作，實(shí)在沒有事兒做，就充當(dāng)觀眾也可以，我對學(xué)生說的是，如果你總是坐在那里搞學(xué)習(xí)寫作業(yè)，往小的說你是不積極不關(guān)心集體，往大的方面說你是自私自利影響班級團(tuán)結(jié)。大型活動(dòng)是檢驗(yàn)和提高一個(gè)班級凝聚力的最好時(shí)機(jī)，所以班主任一定要重視，千萬不要怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間而有意避開或表現(xiàn)不積極，尤其是在班級建立之初。第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)生的性格要活，學(xué)生最重要的工作是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù)，而且學(xué)習(xí)成績也一定不是孤立的，它由很多方面共同決定，尤其是班主任在宏觀把握上不能只盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的高低，如果你班上的學(xué)生沒有良好的心態(tài)和開朗的性格，我覺得學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣，這就要求老師會(huì)引導(dǎo)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些跡象，及時(shí)的加于解決，尤其是在與學(xué)生談心的時(shí)候一定不要開口閉口的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可以多談?wù)勊奶亻L，適當(dāng)?shù)闹赋鏊膯栴}，讓他覺得自己并不是一無是處，自己只要在堅(jiān)持一下、在多一點(diǎn)努力就可以做好了。

一個(gè)班級除了活，還離不開靜，靜不能等同于死，我在班級管理中一直高調(diào)的提倡兩個(gè)靜字(到過我們班教室的老師可能都看到過，我們班教室的兩側(cè)墻上一直的掛著兩個(gè)“靜”字)：第一個(gè)靜是學(xué)習(xí)的心態(tài)要靜，人只有在心平氣和的情況下才能有更高的效率，在這方面，我一直對學(xué)生說，在學(xué)習(xí)過程中，尤其是在自習(xí)時(shí)間，要能像僧人一樣能夠“入定”，學(xué)習(xí)過程中不能像一只兔子，外面的任何風(fēng)吹草動(dòng)都可以警覺的，這樣是不可能搞好學(xué)習(xí)的，在這方面我對學(xué)生提出了一個(gè)要求，很簡單，就是每次在自習(xí)課時(shí)，我進(jìn)教室的時(shí)候，班上的絕大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該不知道我進(jìn)來(當(dāng)然我是安安靜靜的進(jìn)教室)，在培養(yǎng)學(xué)生這方面的素質(zhì)時(shí)尤其是要注意幾個(gè)重點(diǎn)對象，要善于抓重點(diǎn)，把幾個(gè)重點(diǎn)抓下來了，整個(gè)班級的氛圍就上來了。第二個(gè)靜是環(huán)境的安靜，雖然在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心要靜得下來，能夠抗得住干擾，但我們還是要為他們盡可能的創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境我比較關(guān)注的主要是三個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是自習(xí)時(shí)間，一個(gè)是午休時(shí)間，還有一個(gè)是課間時(shí)間，可能前面的兩個(gè)時(shí)間段都比較好理解，對于課間時(shí)間，很多老師可能并不理解，我是這么想的，很多會(huì)聽課的學(xué)生往往在上課的時(shí)候把絕大部分精力都用在認(rèn)真聽課上，所以筆記做得比較馬虎，只記了一個(gè)梗概，在下課的時(shí)候他們往往要用幾分鐘的時(shí)間對上節(jié)課的筆記進(jìn)行初步整理，有些同學(xué)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也需要相對安靜的環(huán)境，所以即使是下課時(shí)間，我也要求學(xué)生保持教室的相對安靜，雖然不一定像自習(xí)課那樣絕對安靜，但也不能太吵，需要休息的同學(xué)盡可能到教室外面休息放松，在學(xué)習(xí)環(huán)境方面，我有一個(gè)159的觀念，就是班上有60個(gè)學(xué)生，即使只有一個(gè)學(xué)生在搞學(xué)習(xí)，另外59個(gè)學(xué)生都要為他創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生很可能就是你自己。去年學(xué)校作息時(shí)間改了后，下午兩點(diǎn)一十上課，所以晚自習(xí)前的時(shí)間多出20分鐘來，高三有很多班級都把晚自習(xí)進(jìn)教室時(shí)間提前了20分鐘，但我們班沒有硬性要求你什么時(shí)候進(jìn)教室，但有一點(diǎn)必須注意，就是你可以提前一點(diǎn)來，但只要你進(jìn)了教室就必須安靜下來，做不到這一點(diǎn)你就干脆遲一點(diǎn)，你可以不珍惜你自己的時(shí)間，但你沒有權(quán)利影響他人的學(xué)習(xí)。

三、嚴(yán)與寬的尺度

嚴(yán)格管理是學(xué)校對班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴(yán)格管理的重要性，但是必須注意的是“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷，管理嚴(yán)格是指在原則和紀(jì)律上面。管理過嚴(yán)，往往容易造成學(xué)生個(gè)性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至?xí)斐蓪W(xué)生的逆反心理，導(dǎo)致師生關(guān)系僵化。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也不利于班級工作的進(jìn)一步開展。因此，班主任要正確把握嚴(yán)格管理的尺度、嚴(yán)中有寬。

嚴(yán)格管理班級，我認(rèn)為注意這樣幾個(gè)方面的問題，一個(gè)是時(shí)間上，在新的班級建立之初，一定要有比較嚴(yán)格的管理，因?yàn)殚_始的嚴(yán)格便于學(xué)生的養(yǎng)成教育，一旦通過開始的嚴(yán)格管理使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，以后的管理就會(huì)事半功倍，在這方面，我們有一個(gè)做得非常好的老師，就是我們組的唐敏老師，他在這方面非常有心得，他帶班往往也是以嚴(yán)格著稱，但是他投入最多的時(shí)候就是在建班之初，用他的話說就是開始整順了整服帖了，后面就輕松了，我也很贊成他的觀點(diǎn)，所以也一直在努力向他學(xué)習(xí)。第二是各種規(guī)章制度覺得能執(zhí)行的就制定，不能執(zhí)行的就干脆不要，這樣你將來的處罰才能夠嚴(yán)格執(zhí)行，不能讓學(xué)生有漏洞可鉆。第三就是嚴(yán)格的處罰也要講技巧，班主任一定要注意不能完全的一視同仁，不同的人要有不同的處理方法，一是慣犯與偶犯，我常給我的學(xué)生說，人無完人，誰都可能犯錯(cuò)，所以我允許大家犯錯(cuò)，比如說遲到的問題，我敢說，就是在座的各位，誰都不敢說自己從來沒有遲過到，所以我認(rèn)為學(xué)生偶爾遲到是一件非常正常的事兒，但是一定要區(qū)分偶爾遲到和經(jīng)常遲到，偶爾遲到是可以原諒的，但是經(jīng)常遲到就變成了一中習(xí)慣，有遲到習(xí)慣的同學(xué)絕對不能姑息，所以有時(shí)候我們班同樣兩個(gè)同學(xué)遲到，但一個(gè)可以只是稍微提醒就回到自己的座位上上自習(xí)，但另一個(gè)則只能站在教室后排上完自習(xí)，有時(shí)候甚至還有更嚴(yán)厲的處罰，比如說跑步，甚至聯(lián)合家長一起做專項(xiàng)治理。二是不同身份的同學(xué)的處理方法也應(yīng)該有所區(qū)別，對于班級的主要班干部，在公共場合有問題一定要處罰，但同時(shí)也要愛護(hù)，你想啊，任何一個(gè)管理者都需要有自己的鐵桿，如果所有人都不和你站在一邊，自己不就成了光桿司令了嗎，以后自己的治班思路和各項(xiàng)規(guī)定還怎么貫徹下去呢，所以這些同學(xué)一定要打一下還要摸一下，也就是不能把自己的核心隊(duì)伍打散了(但如果你覺得某個(gè)班干部不適合還是要果斷的換掉);對于那些成績很好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，一定要敢于批評，因?yàn)橥@些同學(xué)都是班里的榜樣，榜樣的力量是無窮的，如果這些同學(xué)不能管下來，他們產(chǎn)生的負(fù)面作用將是巨大的，班上一定不能有特殊的尖子生;最后是對于那些屢教不改的頑固分子要學(xué)會(huì)冷處理，要通過管理的手段在班級輿論上孤立他，讓他在班內(nèi)沒有市場，甚至有時(shí)候他犯了錯(cuò)也不理他，讓他和班級的同學(xué)都感覺他是一個(gè)特殊的人，當(dāng)他感覺到孤獨(dú)的時(shí)候，他自然會(huì)慢慢的回到主流中來的，和這樣的人對著桿，吃虧的往往是班主任，受損的往往是班級氛圍，最得意的是那些想出風(fēng)頭的學(xué)生，除非你已經(jīng)決定讓他離開或者判斷他可以用強(qiáng)硬的手段一次性把他拿下。在處理一些問題的時(shí)候，也可以通過選擇性發(fā)現(xiàn)來回避一些矛盾，也就是自己不太想處理的人和事可以巧妙的移開自己的視線，假裝沒有看見，而對于必須要處理的人和事則要明察秋毫，這也是一種技巧，也需要一個(gè)尺度的把握。最后，在原則問題面前，就沒有這么多區(qū)別了，不管是誰，只要犯了原則性錯(cuò)誤，那就是毫不客氣的，比如說影響他人學(xué)習(xí)的，擾亂課堂秩序的，頂撞老師的，考試舞弊的等等。嚴(yán)還必須與寬有效結(jié)合起來，靈活處理。當(dāng)然，不管是誰，處罰之后，班主任要私下做好被處罰學(xué)生的思想工作，使其正確認(rèn)識錯(cuò)誤，并努力改正。同時(shí)，對學(xué)生違紀(jì)處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。大家耳熟能詳?shù)奈簳蠋煂W(xué)生犯錯(cuò)誤的處罰的三個(gè)一：唱一支歌，做一件好事，寫一份關(guān)于錯(cuò)誤的說明。他就把處罰變?yōu)樯鷦?dòng)的自我教育的做法，對我們是一個(gè)很好的啟迪。

工作實(shí)踐中，嚴(yán)和寬是對立統(tǒng)一的。嚴(yán)不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。只有做到“嚴(yán)中有寬，寬中有愛，愛中有教”才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。

四、與學(xué)生的關(guān)系尺度

亦師亦友，是用來形容良好的師生關(guān)系的最常用的一個(gè)詞，但在師和友的尺度把握上卻有一定的難度，特別是一些年輕的班主任，我個(gè)人認(rèn)為師和友的側(cè)重點(diǎn)還是師，而師區(qū)別于友的最大特點(diǎn)在于嚴(yán)肅和權(quán)威，在教室，在課堂上，在處理問題的時(shí)候，你就是老師，你必須堅(jiān)守你的嚴(yán)肅和權(quán)威，特別是在處理一些原則性問題時(shí)，不允許學(xué)生嘻嘻哈哈的，作為班主任，一定要有控制局面的魄力，比如說自習(xí)課的時(shí)候你進(jìn)教室，里面吵吵鬧鬧的，你一聲“安靜”，教室里要立馬安靜下來，你在處理一個(gè)同學(xué)的問題時(shí)，他和你嘻嘻哈哈，你一聲“嚴(yán)肅點(diǎn)”，他立馬規(guī)規(guī)矩矩的站好，如果這個(gè)時(shí)候還和他講什么“友情”，那就是你班主任的無能，至少我是這樣認(rèn)為的。當(dāng)然這樣的權(quán)威和嚴(yán)肅不是靠自己吼出來的，而應(yīng)該是學(xué)生敬出來的，在關(guān)鍵的時(shí)候他怕你服你，是因?yàn)樗粗啬?，這就不得不談到友，我認(rèn)為師生之間的友主要表現(xiàn)在老師對學(xué)生的關(guān)心和學(xué)生對老師信任上，這一點(diǎn)的主動(dòng)方還是在于老師，只有老師真正的關(guān)心了他們，在生活中接近他們，學(xué)生才會(huì)對老師有足夠的信任感，他們才愿意和你交流，這種交流就是一種友誼，在拉近師生之間距離方面我覺得陳曉偉老師就做得很好，他曾經(jīng)說過一句話，我印象特別深，有一次，我準(zhǔn)備到體育館去打球，碰到陳老師扛著一個(gè)羽毛球拍從體育館走出來，熟悉他的老師都知道，陳老師的羽毛球技術(shù)的確算不上好，我就開玩笑說，你應(yīng)該打不贏你的學(xué)生吧，他說，我是打不贏，但我的目的就是去向他們示弱的，就是這句話，讓我直到今天都還在體會(huì)，真的，原來示弱也是一種技巧，也是拉近師生之間關(guān)系的一種行之有效的方法，很多老師都不愿意向自己的學(xué)生示弱，想在學(xué)生面前充當(dāng)神，我覺得這恰恰是在遠(yuǎn)離自己的學(xué)生，其實(shí)，要學(xué)生愿意接近你，首先得讓你的學(xué)生認(rèn)為你也是一個(gè)普普通通的人，也有自己的弱點(diǎn)，讓學(xué)生感覺到他們的老師在生活中是完全可以接近的。亦師亦友，多么好的一種境界，但要到達(dá)這樣的境界，真的還有很多去體會(huì)的，我覺得我在這方面的尺度把握上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我一直在不斷的探索，也希望各位給予我?guī)椭?/p>

5、用公平民主平等學(xué)生

6、 善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)

人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。要多激勵(lì)學(xué)生。其實(shí)，有時(shí)候，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。

7、 要有一顆平常心，要會(huì)自得其樂。

做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱?，有很多人都不愿意?dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會(huì)自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快!

因?yàn)樯蠈W(xué)期抽考所取得的一點(diǎn)微不足道的成績，于主任安排我上臺(tái)發(fā)言。說實(shí)在話，我很惶恐，因?yàn)樵谧心敲炊鄡?yōu)秀的老師，我在這兒說什么經(jīng)驗(yàn)，純粹是有些班門弄斧了?？捎忠幌?，作為一名教師，能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流，請大家對我教育教學(xué)中的不足加以指正，又是分外的榮幸。

我從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)20xx年了，雖然我認(rèn)為自己不是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，但是我卻為此努力著。我很羨慕那些成功的教師，我也渴望和他們一樣收獲成功的喜悅，這可以說就是我進(jìn)步的動(dòng)力。為了更好的適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)工作要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，本著教書育人的原則，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。在教育教學(xué)中，我始終以“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己的工作負(fù)責(zé)” 做為自己為人師的原則，因?yàn)榻虝耸墙處煹奶炻?。在我的教學(xué)中，也曾遇到很多煩惱，有時(shí)工作累了，有時(shí)被學(xué)生不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)氣著了，我也想像朋友們勸我那樣，管他學(xué)不學(xué)，只要完成自己的教學(xué)任務(wù)就是了，反正那又不是自己的孩子?？墒牵@些都是嘴上說說而已。

正如孟玉華老師所說“轉(zhuǎn)變教育理念，工作不是為了學(xué)校，更不是為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作是自己的事，工作干好了是自己的成績，當(dāng)然離不開同事們的幫助，工作干不好是自己的責(zé)任，不要怨天尤人，多找找自己的責(zé)任。教師工作是一門特殊的工作，他的工作對象是一群活潑可愛的孩子，他的主要任務(wù)是教書育人，所以，教師必須做一個(gè)恪盡職守的好教師，必須是學(xué)生心目中最棒的人。”我始終是這樣想的，也是這樣做的。

現(xiàn)就自己教學(xué)工作中的點(diǎn)滴做法作如下總結(jié)：

一、備好課是上好課的基礎(chǔ)。就我本人來說，在備課時(shí)始終嚴(yán)格做到備教材、備教法、備學(xué)生。同時(shí)利用備課組之便，積極吸取他人經(jīng)驗(yàn)。上課前盡可能地做好充分的準(zhǔn)備，每一課時(shí)都要做到“有備而去”。因?yàn)橐还?jié)課是否有效，老師的準(zhǔn)備是否充分是十分重要的。要認(rèn)真鉆研教材，教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，每一課時(shí)我都要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會(huì)教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，親自做每一道練習(xí)題，這樣才能體會(huì)新教材所蘊(yùn)含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的

教案

。我一般會(huì)在學(xué)生學(xué)習(xí)新課之前的一周之內(nèi)，先將下一章節(jié)的例題、習(xí)題、練習(xí)冊、伴你學(xué)、單元卷逐一做一遍，然后再按課時(shí)進(jìn)行詳細(xì)備課。

二、“設(shè)計(jì)科學(xué)合理的練習(xí)”。高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，不僅在于成功的講解，而且更取決于科學(xué)、高效率的練習(xí)。科學(xué)合理的練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展思維的一項(xiàng)經(jīng)常性的實(shí)踐活動(dòng)，也是師生信息交流的一個(gè)窗口，新課程下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活，一種活動(dòng)，應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，而非單一的、千篇一律的重復(fù)。好的練習(xí)能主動(dòng)地把學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難問題、困惑之處誘發(fā)出來，及時(shí)予以糾正。從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的鞏固和應(yīng)用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)得以培養(yǎng)，思維方法得以訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。多年的教學(xué)我有一個(gè)深刻的感受就是，大量的題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不再適應(yīng)新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)，所以在備課時(shí)我就會(huì)將手頭的所有資料上的題做一遍，然后進(jìn)行歸類篩選設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的練習(xí)，進(jìn)而達(dá)到提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率。

我比較注重激發(fā)學(xué)生合理適度的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提出富有挑戰(zhàn)的任務(wù)，引發(fā)學(xué)生積極思考與積極行為， 給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)以激發(fā)并保護(hù)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。我時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如學(xué)生是否投入學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否參與討論，是否參與小組活動(dòng)等。我在授課過程中要求每一名學(xué)生都要認(rèn)真聽講，積極參與學(xué)習(xí)、思考、交流，對于我的學(xué)生來說這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。班中有一個(gè)叫張駿坤的男孩，入學(xué)時(shí)的成績在班級中處于d等，上課時(shí)總是將身子壓的很低，怕老師提問，有時(shí)即使會(huì)也不敢理直氣壯的舉手回答，我一直都很關(guān)注他，只要稍微發(fā)現(xiàn)他有想要回答問題的動(dòng)機(jī)，就一定將發(fā)言的機(jī)會(huì)留給他，他為了回答對老師提出的問題，開始在課上課下主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)向老師同學(xué)請教，開學(xué)一個(gè)月后他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心大大增加了也對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，有問題就搶著發(fā)表自己的觀點(diǎn)而且思考問題的邏輯性也很強(qiáng)了，他在這學(xué)期的期末考試中考取了104分的好成績。時(shí)間長了，我們班的同學(xué)都能夠積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，不是怕老師點(diǎn)到自己的名字來回答問題而是生怕老師忽略了自己不提問自己。

四、授課過程中要善于表揚(yáng)學(xué)生。尤其是對學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有的老師會(huì)說，這樣的學(xué)生沒有優(yōu)點(diǎn)，怎么表揚(yáng)他呢?做為一個(gè)教師，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，哪怕是微不足道的，我也會(huì)及時(shí)的表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，使他感到我也有優(yōu)點(diǎn)，我也能進(jìn)步。如上課時(shí)，當(dāng)我提出比較簡單的問題時(shí)，讓他回答，及時(shí)表揚(yáng)他、鼓勵(lì)他，“他回答得非常正確，進(jìn)步很大?！边€有的學(xué)生上課舉手發(fā)言，即使他回答錯(cuò)了，我也要鼓勵(lì)他，“看他能大膽發(fā)言了， 雖然問題回答得不完全正確，但是他已有了很大的進(jìn)步，我相信下一次他一定能把問題回答正確?！蔽沂冀K認(rèn)為：對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生或不愛發(fā)言的學(xué)生來說，老師能表揚(yáng)他、 鼓勵(lì)他，他當(dāng)然非常高興，甚至非常自豪，由此他會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，會(huì)認(rèn)真的聽課，積極的發(fā)言，這樣他的學(xué)習(xí)成績會(huì)很快地提高。在我的課堂上每組4號同學(xué)得到的發(fā)言機(jī)會(huì)最多，并且他們每次都能認(rèn)真思考和積極回答，如果哪組4號同學(xué)的回答得到了大家的認(rèn)可，整個(gè)小組的同學(xué)都會(huì)很高興很自豪。

落實(shí)好每天的作業(yè)

適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)對學(xué)生來說是必要的。但我們不能僅僅為作業(yè)而作業(yè)，而是通 過做作業(yè)，使學(xué)生鞏固所學(xué)的知識。所以布置合適的作業(yè)是重要的。我所任教的班學(xué)生基礎(chǔ)相差比較大，所以采用分層次布置作業(yè)的方式，做到照顧差異。作業(yè)的重點(diǎn)放在鞏固所學(xué)知識的前提下，再適當(dāng)提升。對基礎(chǔ)不夠好的同學(xué)要讓他們從基礎(chǔ)入手。對基礎(chǔ)好的同學(xué)每天布置一個(gè)有助于開拓思維的題目。總之，作業(yè)不能一概而論。對于作業(yè)的批改我一點(diǎn)也不敢放松，多年來的教學(xué)使我對作業(yè)有一個(gè)深刻的體會(huì)，學(xué)生的作業(yè)也是老師的作業(yè)，作業(yè)布置了學(xué)生要做，那老師也必須要批改，否則設(shè)計(jì)的作業(yè)再好也不能達(dá)到鞏固提高的目的。每天再忙我也要對學(xué)生的作業(yè)逐一進(jìn)行批改，在我看來不批改就沒有發(fā)言權(quán)，可以說批改作業(yè)讓我嘗到了大大的甜頭，批改作業(yè)后再講評使講解針對性更強(qiáng)了，也節(jié)省了時(shí)間，只講學(xué)生出錯(cuò)較多的題目更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生聽講的積極性。剛接手這批學(xué)生時(shí)讓我最棘手的就是家庭作業(yè)問題，不能認(rèn)真獨(dú)立完成應(yīng)付了事抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，由于我堅(jiān)持每次都批改家庭作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并與學(xué)生進(jìn)行交流，我們班學(xué)生的家庭作業(yè)質(zhì)量有了大幅度的提高。班里有個(gè)女孩欒湉數(shù)學(xué)開始時(shí)是c類，上課回答問題積極，思維靈活，成績卻總是不太理想，通過批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)，他的作業(yè)不能認(rèn)真獨(dú)立的完成，于是我就與他談話告訴他作業(yè)的重要性，他知道老師發(fā)現(xiàn)了他的秘密，從那以后作業(yè)總是能認(rèn)真獨(dú)立完成不懂的就問，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)常考a。

做好課后輔導(dǎo)工作，多與學(xué)生交流

十根手指還有長短，更別說是來自各個(gè)家庭的性格迥異的學(xué)生了，他們在學(xué)習(xí)能力、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺的、有懶惰的，有聰明的也有反應(yīng)略慢的， 在教學(xué)中我特別注重分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于所學(xué)知識的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高學(xué)困生的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我非常注意通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是為老師、家長學(xué)的，是為自己學(xué)的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏、補(bǔ)缺工作。學(xué)困生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識斷層，因此我特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。還有一些是因?yàn)橐恢币詠韺W(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)，使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣，作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。于是我就經(jīng)常與家長們短信、電話聯(lián)系交流，了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年。我還特別注意與家長交流時(shí)，不是一味的告狀，而是將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步告知家長，以取得家長的積極配合。

有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕虏粚Χ覄e人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道主動(dòng)來問老師了。學(xué)困生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找學(xué)困生了解原因，有些是不感興趣， 我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且在平時(shí)授課過程中只要他們會(huì)做的我就一定給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù)，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。

良好的紀(jì)律習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的保證

一個(gè)班級如果沒有好的紀(jì)律，那么老師在講臺(tái)上講得再生動(dòng)，再賣力那也是徒勞的，只有紀(jì)律好了，學(xué)生才能聽得進(jìn)去，學(xué)的進(jìn)去。俗話說眼睛是心靈的窗戶，我的課堂上師生之間的學(xué)習(xí)交流常?？垦劬砺?lián)系，我會(huì)用和藹親切的目光去捕捉學(xué)生的視線，讓眼光灑遍教室的每個(gè)角落，使每個(gè)學(xué)生都感到老師在注意自己，這樣無形中就起到了控制課堂的作用。我有時(shí)也用嚴(yán)肅和警告的目光去批評課堂中的違紀(jì)同學(xué)，這與大聲訓(xùn)斥相比，這種無聲的批評學(xué)生更容易接受，且不影響大部分同學(xué)的注意力。再就是我比較注意培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?” 計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

學(xué)生的合作學(xué)習(xí)對教學(xué)也有很大的幫助

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況，我在班上成立了學(xué)習(xí)小組，每組四人，1號負(fù)責(zé)4號、2號負(fù)責(zé)3號在學(xué)習(xí)的各個(gè)方面予以幫助。剛開始時(shí)，有部分學(xué)生還不知道怎么做，我又對他們一一進(jìn)行指導(dǎo)，在我和學(xué)生們的共同努力下，學(xué)習(xí)小組發(fā)揮了很大的作用。我班有一個(gè)學(xué)生叫趙志東，書寫潦草，基礎(chǔ)較差，每次寫作業(yè)特別吃力，在上學(xué)期我安排班上的王明同學(xué)和他結(jié)成了學(xué)習(xí)幫教對子，經(jīng)過我的指導(dǎo)和這兩位同學(xué)的努力，趙志東同學(xué)有了很大的進(jìn)步。由小升初時(shí)的17分考到了70分以上。我高興地看到，在幫助別人的過程中這些孩子既鞏固了學(xué)到的知識，又體會(huì)到了另一種成功的喜悅。而對于有進(jìn)步的學(xué)生，我更是不遺余力的加以表揚(yáng)，所以他們學(xué)習(xí)的勁頭也就更大了，就這樣，在學(xué)習(xí)中互助，在互助中進(jìn)步，全班學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所提高，這就是我們作為老師最大的樂趣吧!

總之，就以我目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、水平而言。還有很多的地方需要改進(jìn)、提高。在今后的教學(xué)過程中我會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思。努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。請大家對我教育教學(xué)中的不足之處加以指正。

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天面對在坐的各位經(jīng)驗(yàn)豐富、優(yōu)秀的老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談不上，只想把我在日常教學(xué)工作中的一些體會(huì)與大家一起分享，如果有說的不好的地方，還請各位多提寶貴意見。

從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在我已走上講臺(tái)整整七年，而在過去的七年當(dāng)中讓我進(jìn)步最快的就是上個(gè)學(xué)期。在上個(gè)學(xué)期，為提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂，切實(shí)落實(shí)“五步短動(dòng)式教學(xué)法”在課堂中的運(yùn)用，我前后共上了六節(jié)公開課。通過反復(fù)的實(shí)踐，使我的教學(xué)觀念有了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，對“五步短動(dòng)式教學(xué)法”有了更深的理解，將“五步短動(dòng)式教學(xué)法”融入到每節(jié)課中，盡可能地發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡可能地創(chuàng)設(shè)和諧、民主、寬松的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。下面介紹一下我在教學(xué)中的幾點(diǎn)做法。

一、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式

僅給優(yōu)生展示的機(jī)會(huì)，特別是給學(xué)困生創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，讓他們更多地參與課堂學(xué)習(xí)，讓他們在課堂上找回自信，嘗試成功的喜悅，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的興趣。

二、小組評價(jià)機(jī)制滲透到課堂內(nèi)外

課堂上組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位參與學(xué)習(xí)，回答問題即可得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)作為評選“優(yōu)秀小組”的依據(jù)。尤其對一些學(xué)困生，我往往采用學(xué)困生答對問題加雙倍分，幫助他們樹立自信心，不放棄學(xué)習(xí)。利用小組評價(jià)機(jī)制也打破了課堂沉悶、死板的狀態(tài)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。我還把小組評價(jià)機(jī)制沿用到課后的作業(yè)和知識點(diǎn)背誦的檢查中。在作業(yè)中，書寫工整、規(guī)范并且及時(shí)改錯(cuò)的就給予加分;而對于那些不認(rèn)真完成作業(yè)、不及時(shí)改錯(cuò)的就減分，并鼓勵(lì)他們在課堂上通過積極參與課堂將因?yàn)樽约核鶃G的分?jǐn)?shù)賺回來。在知識點(diǎn)背誦的檢查中，凡是按照老師要求全組同學(xué)都背誦完的就給予加分，班上第一個(gè)背誦完的小組給予雙倍加分。大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，證明小組評價(jià)機(jī)制的運(yùn)用是行之有效的。

三、重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)

“興趣是最好的老師”，沒有興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)成為負(fù)擔(dān)。有了興趣，學(xué)習(xí)就成為一種需求，就學(xué)得輕松愉快，動(dòng)力無窮。歷史課是一門非常有趣的科目，一節(jié)好的歷史課要設(shè)法把生動(dòng)、鮮活的歷史展現(xiàn)在學(xué)生面前，不能只是一味枯燥地灌輸,強(qiáng)迫學(xué)生死記那些歷史知識。我在歷史課的教學(xué)過程中,經(jīng)常運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，放映一些紀(jì)錄片、電影資料或是相關(guān)的歌曲，創(chuàng)設(shè)歷史情境，把學(xué)生帶入歷史氛圍之中，讓學(xué)生身臨其境，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如講授《鄭和下西洋》時(shí)，我放映了一段紀(jì)錄片資料，不用老師深入講解，學(xué)生就掌握了這一部分的主要內(nèi)容。講授《蒙古的建立及元朝的統(tǒng)一》一課中的“行省制”時(shí)，通過

課件

的演示，變抽象為具體，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感觀共同作用強(qiáng)化知識。學(xué)生對歷史有了興趣，課堂上老師講的知識記憶就深刻，課堂的學(xué)習(xí)效率就提高了。

四、構(gòu)建歷史知識體系

構(gòu)建歷史知識體系可以使歷史知識由厚變薄，便于學(xué)生系統(tǒng)化、有條理地把握歷史知識的線索，提高學(xué)習(xí)成績。 所以在講授新課時(shí)我很注重新舊知識點(diǎn)的聯(lián)系，重視引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建“歷史知識體系”，力爭讓學(xué)生形成屬于自己的每一課的知識體系、每一單元的知識體系及整冊書的知識體系。這樣學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)就思路清晰，可以節(jié)省大量時(shí)間，大大提高學(xué)習(xí)效率。

在以往的教育教學(xué)工作中我還有很多不足之處，在今后的教學(xué)中我仍需不斷努力和探索，積累經(jīng)驗(yàn)，力求使自身的教學(xué)水平和學(xué)生成績更上一層樓。謝謝大家!

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與老師們交流工作中的體會(huì)與感受。

我今天發(fā)言的題目是：《理解、包容、支持、合作》。

來__工作已有五年半的時(shí)間，五年多來，我感到非常的舒心和開心。說心里話，__小學(xué)的工作確實(shí)比較辛苦，但是，因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心、指導(dǎo)與幫助，有同事們的理解與包容、支持與合作，辛苦的工作中，我卻品嘗到了樂趣。作為美術(shù)科組長和副班主任這兩個(gè)角色、兩項(xiàng)重要的工作，我想從以下幾方面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)粗淺的認(rèn)識。

一、交流、協(xié)調(diào)是工作和諧的基礎(chǔ)

在我們__，我感受最多的是領(lǐng)導(dǎo)們一直倡導(dǎo)的交流、團(tuán)結(jié)、合作意識，領(lǐng)導(dǎo)們的這種工作理念深深的感染著我，鼓勵(lì)著我，使我能正確認(rèn)識自我、保持謙虛的工作態(tài)度，顧全大局、融合群體，多學(xué)他人長處，擇善而從。

我認(rèn)為，勤于交流、主動(dòng)協(xié)調(diào)是關(guān)鍵。

首先，美術(shù)大科組是一個(gè)整體，美術(shù)老師個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精良各有特長，工作中有時(shí)一些大型宣傳活動(dòng)需要我們協(xié)同作戰(zhàn)。在工作任務(wù)集中而緊迫時(shí)，我總是積極與科長楊老師溝通交流，達(dá)成共識，然后與同科組的老師們共同商議工作的具體措施和細(xì)致安排，集思廣益做好科學(xué)分工，以保證工作的高效與實(shí)效。

組內(nèi)交流的同時(shí)，我從不忽視與班主任的溝通與協(xié)調(diào)。我認(rèn)為，學(xué)校工作無小事，每一項(xiàng)工作都是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，可以有輕重緩急，但我從不厚此薄彼。因此，作為副班我總是積極主動(dòng)的接受班級的班務(wù)工作，當(dāng)學(xué)校的宣傳工作與班級工作發(fā)生沖突時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)請示班主任，做好調(diào)整，由于班主任的理解與支持,使我一直以感動(dòng)的心情投入工作,也盡量不因?yàn)閷W(xué)校的其他工作，增加班主任的負(fù)擔(dān)，從而影響班級管理。我常常在不晚修的時(shí)候加班去完成一些宣傳任務(wù)，即時(shí)因?yàn)槿蝿?wù)急影響了晚自修，我也總是與班主任調(diào)晚修。因?yàn)槲抑?，班主任工作也是很辛苦的，他們也有很多的事情等著去?他們的任務(wù)也很重。當(dāng)學(xué)期末,學(xué)校的訓(xùn)練隊(duì)結(jié)束后,我就積極下到班里帶第二課堂,讓班主任老師抽出時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,提高班級整體成績。

細(xì)節(jié)決定工作的成敗，而溝通、交流與協(xié)調(diào)則是力求學(xué)校工作不疏漏任何細(xì)節(jié)的關(guān)鍵。學(xué)校的整體工作是一盤棋，我們每一位老師都應(yīng)當(dāng)是一枚可以縱橫馳騁的棋子，這枚棋子在前進(jìn)時(shí)不要總是只想著走自己的直線，而是要想著在大局的統(tǒng)籌下，與其他棋子協(xié)同作戰(zhàn)，這樣，我們這盤棋才能真正走活，走順，走好。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄下，我們每一個(gè)崗位都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)遙相呼應(yīng)的活棋。

二、用心、主動(dòng)是工作落實(shí)的根本

用心做事便沒有難事，主動(dòng)做事便沒有苦事。萬校長曾經(jīng)說過，如果是在別人逼迫下爬黃旗山就會(huì)感到很痛苦，而如果是自己主動(dòng)去爬黃旗山，則會(huì)很開心。校長用爬黃旗山的例子形象的說明了主動(dòng)做事和被動(dòng)做事帶給人心態(tài)的影響。

工作中，我總是積極、主動(dòng)、用心、開心的去完成科組和班級內(nèi)的每一件事情。與班主任共同討論、交流班內(nèi)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為表現(xiàn)，盡力做好班主任的助手；主動(dòng)與家長交流，把生活管理員和課任老師對學(xué)生的關(guān)心、疼愛與精心的教育用合適的方式傳遞給家長,讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，讓家長放心滿意，特別是班里成績較差的學(xué)生,我會(huì)把語數(shù)英老師利用課余為學(xué)生補(bǔ)課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴反饋給學(xué)生家長；讓家長們相信我們的老師沒有放棄這些孩子,而是對他們充滿了信心。

著名教育家陶行知先生說過，教師的工作就是捧著一顆心來，不帶半根草去。尤其是我們小學(xué)教師，特別是我們__小學(xué)這樣全寄宿制的民辦學(xué)校，需要我們付出更多的愛心、慧心。孩子全天候在學(xué)校，他們的點(diǎn)滴成長都離不開我們的悉心教導(dǎo)，而我們的任何疏忽都有可能造成孩子成長過程中的終身遺憾。因此，我們老師首先一定要擁有一顆無私的博愛之心；同時(shí)，還要有一顆善于引導(dǎo)學(xué)生的慧心，這顆慧心就是善教、會(huì)教、樂教的科學(xué)工作方法，掌握了科學(xué)的工作方法，我們才能真正用心去感悟孩子那一顆顆圣潔童心。多年的工作經(jīng)歷，讓我養(yǎng)成了善于思考的良好習(xí)慣，正是這些思考和自我總結(jié)，使我工作中少走了許多彎路，同時(shí)贏得了許多學(xué)生和家長的信賴。

三、理解、合作是工作愉快的關(guān)鍵

來__工作后，我有幸和多位經(jīng)驗(yàn)豐富、有責(zé)任心的班主任合作，有幸與多位業(yè)務(wù)精良、教學(xué)成績突出的美術(shù)科組老師合作，收益非淺。從她們身上，我學(xué)到了很多管理上和教學(xué)上的東西。特別讓我感動(dòng)的是，他們的理解、包容之心，使我感受到工作的愉快。她們理解我、理解學(xué)校的工作，當(dāng)我提出科組有臨時(shí)緊急的工作需要做時(shí)，班主任都能微笑著說：你去忙吧，班里的事有我；當(dāng)科組內(nèi)的工作部署完畢，我們的美術(shù)老師們都能各盡其責(zé)、保質(zhì)保量的完成，而因與班級管理出現(xiàn)交叉延誤工作進(jìn)程時(shí)，我的美術(shù)科組的同事們都是主動(dòng)的互相幫助，從不相互抱怨。正是有班主任的理解與支持才使我的科組工作得心、開心，正是因?yàn)榭平M老師的包容與理解才使我的班級管理工作愉快、順心。

幾年來的工作使我體會(huì)很深，收獲很多，也更清楚了我工作中的不足。在以后的工作中，我將一如既往，為營造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體而努力，和科組級組的老師們一起快樂的工作，享受工作的快樂。

有容乃大，合作是金。__的事業(yè)正處于跨越式發(fā)展的時(shí)期，老師們相互之間的理解、包容、支持與合作顯得尤為重要。只有這樣，__的教育事業(yè)才能長盛不衰；只有這樣，我們才能合力鑄就輝煌。

我的發(fā)言就到這里,不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。謝謝大家！

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇二十

尊敬的張書記，尊敬的與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志：

新常態(tài)下的紀(jì)檢工作是：立足上級要求，密切聯(lián)系實(shí)際，積極探索機(jī)制，有效創(chuàng)新新形勢、新特點(diǎn)下，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新思路、新方法、新舉措，有力推進(jìn)工作有序、有為、有效的開展。現(xiàn)將一季度工作作如下匯報(bào)，不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

一、理清思路、落實(shí)責(zé)任，協(xié)助黨委抓好主體責(zé)任的落實(shí)與運(yùn)用。

黨委抓，抓黨委。黨委是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主體責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動(dòng)者。協(xié)助黨委抓好主體責(zé)任的落實(shí)是紀(jì)檢工作的首要任務(wù)，也是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的關(guān)鍵所在。鎮(zhèn)黨委按照“不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職，抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是失職，黨風(fēng)廉政建設(shè)出了問題要丟職”的思路。首先，制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)施意見》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分解實(shí)施細(xì)則》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作落實(shí)方案》，建立了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制任務(wù)分解臺(tái)賬》，明確了黨委(支部)領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任，黨委(支部)主要負(fù)責(zé)人責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任。將分管、協(xié)助工作、聯(lián)系區(qū)域、重點(diǎn)領(lǐng)域、突出問題、關(guān)鍵部位、熱點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)到人員、單位、地點(diǎn)、時(shí)間和任務(wù)。實(shí)現(xiàn)了人員與工作明確，任務(wù)與時(shí)間明確，責(zé)任與目標(biāo)明確，問題與追責(zé)明確。做到了人人知曉任務(wù)，個(gè)個(gè)必須擔(dān)當(dāng)?shù)木置?。其次，?shí)行“五簽一諾一公示”機(jī)制，即：責(zé)任書的簽訂實(shí)行黨委和支部簽，黨委負(fù)責(zé)人與各支部負(fù)責(zé)人簽，黨委(支部)主要負(fù)責(zé)人與班子成員簽，班子成員與分管領(lǐng)域、協(xié)助工作、聯(lián)系區(qū)域的負(fù)責(zé)人簽，部門負(fù)責(zé)人與單位工作人員簽，同時(shí)簽訂廉政承諾書。對簽訂的責(zé)任書和承諾書在有效區(qū)域內(nèi)公示，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。通過各級組織和一把手傳導(dǎo)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，督促班子成員去履職盡責(zé)，部門負(fù)責(zé)人守土守責(zé)，具體人員盡職盡責(zé)。形成“一把手抓一把手，一級抓一級，人人有責(zé)任，人人擔(dān)責(zé)任，人人負(fù)責(zé)任”的格局。再其次，建立了嚴(yán)格的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。黨委制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)考核和獎(jiǎng)懲辦法》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究實(shí)施試行意見》，進(jìn)一步細(xì)化了各級黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與單位工作績效、個(gè)人工作業(yè)績的激勵(lì)和責(zé)任追究辦法。責(zé)任制的分解、落實(shí)、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲、追責(zé)辦法的細(xì)化增強(qiáng)了工作者的責(zé)任意識、危機(jī)意識、擔(dān)當(dāng)意識和理性意識。扭轉(zhuǎn)了不想管，不能管、不敢管、不愿管的局面。

二、提高認(rèn)識、深化三轉(zhuǎn)，厘清紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的目標(biāo)與任務(wù)。

緊貼轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)方式，緊跟黨委的中心工作和關(guān)注點(diǎn)開展監(jiān)督檢查工作。具體做到“三抓”：

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇二十一

我院環(huán)保研發(fā)方向?yàn)楦黝愇鬯卫砑夹g(shù)研究、資源綜合利用、環(huán)保工程設(shè)計(jì)與研發(fā)、環(huán)保礦物材料開發(fā)、生態(tài)恢復(fù)等。“十五”期間在各級院領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位的大力支持下，在員工的共同努力下，成功完成科研項(xiàng)目12項(xiàng)，工程設(shè)計(jì)12項(xiàng)，申請發(fā)明專利10項(xiàng)，獲得發(fā)明專利3項(xiàng)，編制可行性研究報(bào)告9項(xiàng)，獲省部級二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，省部級三等獎(jiǎng)四項(xiàng)。主要成績?nèi)缦拢?/p>

一、環(huán)?？蒲泄ぷ?/p>

(一)珠江水系廣西流域高濃度有機(jī)廢水治理技術(shù)研究與示范

本課題為國家科技攻關(guān)計(jì)劃，主要研究內(nèi)容：(1)系統(tǒng)的研究了珠江水系廣西流域水質(zhì)污染特點(diǎn)，指出水質(zhì)污染主要表現(xiàn)為：以有機(jī)污染為主、季節(jié)性污染明顯、結(jié)構(gòu)性污染嚴(yán)重、跨行政區(qū)邊界水質(zhì)污染矛盾突出，水質(zhì)超標(biāo)因子以溶解氧、高錳酸鹽指數(shù)、懸浮物為主。

(2)根據(jù)cod和鉀的含量可根據(jù)廣西糖蜜酒精廢液歸納為三種類型。廣西大多數(shù)糖蜜酒精廢液屬于第二種類型，第一種和第三種為少數(shù)企業(yè)。采用固液分離辦法，可以回收糖蜜酒精廢液中非溶解物(蛋白質(zhì))，回收率為91.5%。濃縮比為4.39倍，分離得到的非溶解物蛋白質(zhì)含量達(dá)4.4%，達(dá)到飼料gb13078-91標(biāo)準(zhǔn)要求。

(3)自主研制的多級卷式膜分離設(shè)備，可以分離糖蜜酒精廢液中90%的色素，回收的色素為焦糖色素，主要技術(shù)指標(biāo)達(dá)到gb8817-要求。

(4)在金光糖廠、昌菱糖廠及蒲廟酒精廠進(jìn)行中試，廢液經(jīng)離心分離與組合膜工藝處理后凈化廢液回用率一般可達(dá)80%。

(二)四江流域重點(diǎn)污染治理技術(shù)研究及綜合利用技術(shù)開發(fā)

本項(xiàng)目為廣西科技廳項(xiàng)目。采用機(jī)械離心分離糖蜜酒精廢液含蛋白質(zhì)固形物回收率為82.4%(主要指標(biāo)達(dá)gb8817-標(biāo)準(zhǔn)要求);實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)一次膜分離膠體色素回收率達(dá)77.6%(主要指標(biāo)達(dá)gb8817-標(biāo)準(zhǔn)要求);實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)廢液回用于糖蜜發(fā)酵產(chǎn)酒替代清水率達(dá)60%。

在淀粉廢水處理一體化設(shè)備研究及應(yīng)用試驗(yàn)中，采用hcr-bco(高效好氧生物反應(yīng)器-好氧生物接觸氧化池)工藝處理淀粉廢水，系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)，出水可達(dá)綜合污水排放一級標(biāo)準(zhǔn)。

(三)由制糖、酒精、淀粉生產(chǎn)引起的重點(diǎn)污染源廢水治理及示范研究

本項(xiàng)目為廣西科技廳項(xiàng)目。已開發(fā)出一套回收廢液色素的膜分離設(shè)備，此系統(tǒng)生產(chǎn)性試驗(yàn)運(yùn)行穩(wěn)定，色素回收率大于90%，產(chǎn)品主要指標(biāo)達(dá)gb8817-標(biāo)準(zhǔn)要求);經(jīng)化學(xué)脫鉀處理后，凈化廢液回用于糖蜜發(fā)酵生產(chǎn)酒精替代清水率達(dá)80%。

固態(tài)發(fā)酵產(chǎn)品的營養(yǎng)和衛(wèi)生指標(biāo)均達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，粗蛋白含量大于18%;進(jìn)行了生長豬、育肥豬的飼養(yǎng)試驗(yàn)和屠宰試驗(yàn)，證明可替代麩皮在飼料中應(yīng)用。

在淀粉廢水處理研究中，新的高效好氧反應(yīng)器負(fù)荷達(dá)30kgcod/m3d，進(jìn)入cod濃度為10000mg/l以上，一次去除率達(dá)70%;系統(tǒng)去除cod達(dá)90%?；厥站w蛋白符合qb/t1940-94標(biāo)準(zhǔn)。

(四)桂林市水環(huán)境質(zhì)量改善與綜合示范項(xiàng)目

該項(xiàng)目是國家科技部863攻關(guān)項(xiàng)目。主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目下的兩個(gè)子課題：

1、納污支流污染治理技術(shù)研究與示范

整個(gè)工藝由調(diào)配水系統(tǒng)和凈化系統(tǒng)組成，調(diào)配系統(tǒng)為保證進(jìn)入凈化系統(tǒng)的流量為3000m3/d，多余的水體通過超越管道引至凈化系統(tǒng)下游，同時(shí)在豐水期保證洪水排道的暢通。

凈水系統(tǒng)由沉淀池和五段河道凈化系統(tǒng)和人工濕地單元組成。每個(gè)河道凈化單元?jiǎng)澐纸佑|氧化段和水生生物凈化段兩個(gè)組成部分。

2、桃花江上游流域村落和住宅小區(qū)生活污水處理技術(shù)研究

本設(shè)計(jì)根據(jù)魯家村村委會(huì)提供的資料和近期對魯家村現(xiàn)狀的進(jìn)一步調(diào)查以及針對小區(qū)生活污水治理技術(shù)研究的初步成果，選用預(yù)處理+土地生態(tài)滲濾工藝方案。工程場址選擇在桃花江西岸，魯家村桃花閣餐館西南的菜地上;設(shè)計(jì)規(guī)模為80m3/d，主要污染物cod的濃度為250mg/l，出水濃度控制在30mg/l左右。工程設(shè)計(jì)使用年限至。其工藝流程如下圖：

整個(gè)工藝由預(yù)處理系統(tǒng)和凈化系統(tǒng)組成。預(yù)處理系統(tǒng)包括各家各戶原有的一級化糞池和擬新建的沉砂池、油水分離器，主要去除來水中的無機(jī)懸浮物、大塊的雜物和動(dòng)植物油，以提高凈化段的處理效率和使用壽命。凈化系統(tǒng)包括集水、配水池、土地生態(tài)深度處理系統(tǒng)和清水回用池。

(五)改性沸石微污染水源水處理復(fù)合材料

此項(xiàng)目由廣西科學(xué)技術(shù)廳資助。以浙江縉云斜發(fā)沸石、廣西車田紅輝沸石為主要研究對象，采用酸、堿、鹽等改性、改型方法，以去除微污染水源中的cod、氨氮、cr6+、fe3+、p5+為目的，基本確定了制備各類改性沸石的工藝。運(yùn)用射線粉末衍射、掃描電鏡、熱重、差熱分析、bet比表面測試等手段，對原礦及改性沸石進(jìn)行了物理化學(xué)性能研究。

改性后的沸石對氨氮、鉻離子、cod、鐵離子和磷等污染物的去除率較原礦均有較大提高，可分別達(dá)到：94%、99.9%、76%、99.9%、99.7%，有較大的實(shí)用價(jià)值。利用改性沸石產(chǎn)品對桂林沖口垃圾滲濾液高濃度氨氮廢水治理，取得較好削減作用。

(六)復(fù)合改性膨潤土凈化劑研制

在膨潤土原礦中蒙脫石含量約為60%條件下，經(jīng)物理和化學(xué)提純后，石英等雜質(zhì)將明顯減弱或消失，蒙脫石的含量提高到85%以上。利用射線粉末衍射、掃描電鏡、熱重、差熱分析、bet比表面測試等方法，對原礦進(jìn)行了詳細(xì)的物理化學(xué)性能研究;用各種改性劑進(jìn)行插層，形成納米膨潤土復(fù)合材料，在對污水的.鉻離子、cod、和磷等污染物的去除率較原礦均有較大提高，可分別達(dá)到：90%、50%、50%，開發(fā)的產(chǎn)品主要用于飲用水和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，項(xiàng)目研究達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

二、環(huán)保工程設(shè)計(jì)

(一)臨桂大酒店污水處理工程

日處理污水280m3，工藝流程圖如下：(略)

針對酒店餐廳、廁所廢水的特點(diǎn)，先通過隔油沉砂池去除廢水中油類及懸浮物，再經(jīng)接觸氧化池處理，排水符合gb8978-三級排放標(biāo)。工程運(yùn)行已有四年，出水穩(wěn)定，深受用戶好評。

(二)長城酒店污水處理工程

酒店原已有格柵沉砂井及化糞池各一座，一直正常運(yùn)行，但由于酒店廢水的水質(zhì)、水量變化較大，普通化糞池不能保證出水穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。根據(jù)這一情況，在原有的化糞池中投加高效填料，大大增加池中有活性微生物的數(shù)量，為活性微生物提供了良好的棲息環(huán)境，更利于微生物對污染物cod、bod等的降解。同時(shí)也可截留住大部分的懸浮物。工程已運(yùn)行近三年，運(yùn)行正常，出水穩(wěn)定。

(三)沖口垃圾衛(wèi)生填埋場污水治理工程

日處理污水300m3，工藝流程：(略)

滲濾液經(jīng)浮船提升泵進(jìn)入abr厭氧池，在池中可去除部分污染物并提高廢水的生化性能后自流進(jìn)入mbr主反應(yīng)池，mbr池分為缺氧區(qū)、好氧區(qū)和膜處理器三部分，缺氧區(qū)主要去除膜處理器回流液中的硝態(tài)氮，好氧區(qū)去除有機(jī)物和氨氮，大分子物質(zhì)被截留在膜處理器外回流回缺氧區(qū)，清液在臭氧接觸罐消毒脫色后外排。

設(shè)計(jì)說明：

調(diào)節(jié)池和浮筒提升泵：調(diào)節(jié)池起到了調(diào)節(jié)水量，均衡水質(zhì)、沉淀重金屬和懸浮物的作用，為后續(xù)工藝奠定了基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)采用浮筒安裝潛水泵，不設(shè)提升泵房。

厭氧反應(yīng)池：采用折流式厭氧反應(yīng)器，并在上向流部份設(shè)置厭氧填料，同時(shí)具有厭氧污泥床和厭氧過濾床的優(yōu)點(diǎn)，使得池中水力停留時(shí)間(hrt)與污泥的停留時(shí)間(srt)較好分離。其抗沖擊負(fù)荷能力強(qiáng)，處理效果好，cod平均去除率可達(dá)75%以上，減輕后續(xù)好氧的負(fù)荷。

好氧膜分離反應(yīng)器：厭氧池出水直接進(jìn)入好氧膜生物反應(yīng)器。該系統(tǒng)共分為三部分：即兼氧部分(a段)、好氧部分(o段)、膜分離部分(m段)。

臭氧系統(tǒng)：系統(tǒng)由臭氧發(fā)生器與脫色罐共同組成。

污泥處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)：好氧膜分離系統(tǒng)和厭氧池的污泥由分別設(shè)置的兩臺(tái)污泥回流泵定期抽送到填埋場，與進(jìn)場垃圾一起填埋。

本工程工藝技術(shù)先進(jìn)，所用abr反應(yīng)器是第三代高效厭氧反應(yīng)器，mbr反應(yīng)器也是國內(nèi)外污水處理應(yīng)用的前沿技術(shù)。工程處理效果好，達(dá)到污水一級排放標(biāo)準(zhǔn)。工程采用的儀器設(shè)備均為進(jìn)口設(shè)備，質(zhì)量可靠。整個(gè)工程自動(dòng)化程度高，采用遠(yuǎn)程自動(dòng)控制和現(xiàn)場控制相結(jié)合，管理操作簡便。相對國內(nèi)滲濾液處理工程，本工程更節(jié)能。工程運(yùn)行已近兩年，受到用戶好評。

(四)桂柳高速公路鹿寨、宜州段污水處理工程

日處理污水500m3，工藝流程：(略)

食堂污水經(jīng)隔油池處理后與辦公樓、生活樓、廁所污水自流進(jìn)入污水化糞池，然后經(jīng)化糞池匯入集水井，由提升泵將污水均勻分配到各個(gè)生態(tài)模塊單元。經(jīng)深度處理后的污水自流入清水池，可用回用泵提升回用或直接排放。

設(shè)計(jì)說明：

前處理：污水前處理包括原有的化糞池改造和新增的隔油池。

化糞池改造：一是進(jìn)行格柵沉砂井的改造。二是在現(xiàn)有的化糞池中投加高效填料。

新增隔油池：采用除油器，使部分小于100μm的油滴聚附成大油滴而被去除，因而油去除效果好，并且不耗電、不耗藥，運(yùn)行成本低。

生態(tài)深度處理法：主體工藝部分為生態(tài)濾池，生態(tài)濾池分成覆土層、散水層、厭氧濾層、好氧濾床、集水層，主反應(yīng)區(qū)是厭氧濾層和好氧濾床。

濾床具有特殊的結(jié)構(gòu);組合物料層由土壤、生物、微生物菌種和改良劑組成。

整個(gè)工程僅用三臺(tái)水泵提升，無其他能耗設(shè)備;工程維護(hù)管理方便，只需每兩日切換一次閥門;工程構(gòu)筑物均為地下式，表面可綠化，環(huán)境美觀;無臭味及剩余污泥等二次污染產(chǎn)生;尾水可回用，實(shí)現(xiàn)水資源循環(huán)利用。工程運(yùn)行良好，受到用戶肯定。

(五)城區(qū)污水處理廠污水處理可行性研究報(bào)告編制

針對桂林市各城區(qū)的地理、生活污水、工業(yè)污水等具體指標(biāo)，編制了污水處理可行性研究報(bào)告。報(bào)告為：《桂林市城北區(qū)污水處理一期工程可行性研究報(bào)告》，《桂林市城西區(qū)污水治理工程可行性研究報(bào)告》，《興安污水處理工程可行性研究報(bào)告》等。

三、“十一五”發(fā)展方向

十一·五期間，我院應(yīng)抓住國家加大環(huán)境保護(hù)力度的時(shí)機(jī)，在加強(qiáng)環(huán)保新技術(shù)開發(fā)的基礎(chǔ)上，做大做強(qiáng)環(huán)保產(chǎn)業(yè)。具體規(guī)劃如下：

(一)加快現(xiàn)有環(huán)?？蒲羞M(jìn)展及推廣

努力保質(zhì)保量完成在研的各項(xiàng)科研項(xiàng)目，已完成成果加大實(shí)際應(yīng)用，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及環(huán)境效益。

(二)積極參與環(huán)保工程運(yùn)營

積極加入到社會(huì)化多元化環(huán)保投融資機(jī)制中，在有條件的情況下，參與污染治理市場化運(yùn)作，加強(qiáng)環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營管理，如bot、ppp、pot等特殊經(jīng)營方式。

(三)提高環(huán)境咨詢服務(wù)質(zhì)量

面向社會(huì)，利用自身技術(shù)優(yōu)勢，開展以環(huán)境、咨詢和安全評價(jià)等方面的服務(wù)工作。

危房改造經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!很高興今天能夠站在這里和大家一起進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，多年以來，我消防支隊(duì)政治工作，可謂是傾注了我們所有人員的心血，我們在時(shí)代的變化中，始終堅(jiān)持同樣的執(zhí)著與拼搏，同樣的目標(biāo)與責(zé)任，緊緊圍繞上級整體戰(zhàn)略和目標(biāo)任務(wù)，把握工作中心，在管理上持續(xù)完善，在機(jī)制上不斷突破，圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為中心，不斷提升工作理念，突出工作重點(diǎn)，加快培訓(xùn)教育步伐，加大管控力度，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，努力增強(qiáng)工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極克服各種困難，認(rèn)真落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，有效提升了政治工作的成績，為穩(wěn)定消防支隊(duì)、激發(fā)隊(duì)伍力量起到了積極作用?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：

政治素質(zhì)在學(xué)習(xí)強(qiáng)化中提升。為使思想政治工作順利開展并扎實(shí)有效，要結(jié)合實(shí)際工作，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部職工自身思想水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，同時(shí)帶動(dòng)其它工作的開展。一是健全黨員干部學(xué)習(xí)制度，做到先學(xué)一步，做出表率，帶動(dòng)全面;二是培養(yǎng)骨干，對入黨積極分子、中層干部、骨干人員，以上黨課的形式組織學(xué)習(xí)討論，推動(dòng)政治學(xué)習(xí)向廣度深度發(fā)展;三是以黨支部為陣地，組織黨員及干部學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)全體職工學(xué)習(xí);四是抓好全體職工的學(xué)習(xí)，確保每周8小時(shí)的學(xué)習(xí)制度，不斷提高貫徹執(zhí)行黨的基本路線的'自覺性。同時(shí)，在群眾性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開學(xué)習(xí)理論交流會(huì)，辦學(xué)習(xí)園地。真正做到在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，求“新”;在學(xué)風(fēng)上，求“實(shí)”;在學(xué)習(xí)要求上，求“嚴(yán)”;在學(xué)習(xí)效果上，求“用”四字要求。

思想工作在交流中升華。我們擔(dān)負(fù)著市的消防管理工作，工作要求高、任務(wù)重，壓力大，干部職工文化層次參次不齊，人員思想波動(dòng)很大。針對這種情況，我們通過積極參與各級部門組織的多項(xiàng)活動(dòng)，來穩(wěn)定職工情緒，提高干部職工隊(duì)伍整體思想政治素質(zhì)，號召全體成員適應(yīng)全局發(fā)展。并在活動(dòng)中，結(jié)合我支隊(duì)實(shí)際情況，本著方便工作、便于聯(lián)系的原則，形成了黨員思想政治工作責(zé)任區(qū)全面覆蓋的工作模式，通過創(chuàng)新工作形式，成功取得了12月，武警消防支隊(duì)榮獲自治區(qū)級“衛(wèi)生紅旗單位“稱號、12月，12月，12月，公安消防支隊(duì)連續(xù)三屆創(chuàng)建為自治區(qū)級精神文明單位。為進(jìn)一步加強(qiáng)與職工的思想交流，我們建立健全了思想溝通交流機(jī)制，并實(shí)施每季度召開交流學(xué)習(xí)會(huì)議，定期向匯報(bào)工作開展情況，干部職工思想狀況，收集到的意見及建議。將收集到的信息進(jìn)行匯總分類，對能夠立時(shí)解決的事情逐項(xiàng)加以研究解決，對存在困難的問題研究制定解決方案規(guī)定解決時(shí)限、步驟和方法。此外，還根據(jù)活動(dòng)開展的實(shí)際情況，研究并詳細(xì)制定了《黨員思想政治工作責(zé)任區(qū)工作手冊》，要求每名黨員必須不定期與聯(lián)系人談心溝通，全面了解聯(lián)系人的思想狀況、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)狀況和工作開展情況以及生活情況，將責(zé)任區(qū)工作的情況和要求、收集的意見和建議、發(fā)現(xiàn)的問題和解決、改進(jìn)的措施等逐項(xiàng)記錄下來。通過這些活動(dòng)措施來充分發(fā)揮黨組織的政治陣營作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，進(jìn)一步增進(jìn)支部與廣大黨員職工的相互了解和溝通，并取得了5月，武警消防支隊(duì)被黨委、政府授予職工職業(yè)道德建設(shè)“十佳”集體稱號，7月烏恰縣公安消防大隊(duì)黨委被中華人民共和國公安部消防局黨委評為，至“先進(jìn)基層黨組織”。這種有效的的方式為工作交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，使廣大基層職工能夠切實(shí)參與到政治工作中來，進(jìn)一步加強(qiáng)了職工的主人翁精神和工作積極性，通過集中學(xué)習(xí)溝通全面提高了職工的政治思想素質(zhì)，加快了工作和生活信息交流，使活動(dòng)成為進(jìn)一步推動(dòng)工作開展的強(qiáng)大動(dòng)力。

安全工作在責(zé)任體系中得到保障。為推進(jìn)安全工作的有效實(shí)施，我們將制度作為消防工作的基礎(chǔ)，制定了《消防安全管理工作制度》和《消防工作職責(zé)》、《防火巡查內(nèi)容》、《防火巡查記錄》，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任，建立健全臺(tái)賬，加強(qiáng)日常管理。工作中遇到情況及時(shí)上報(bào)，日常中嚴(yán)格要求工作人員按照管理規(guī)定進(jìn)行防火巡查，做好巡查工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)報(bào)告。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，積極協(xié)助單位實(shí)施滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織開展初期火災(zāi)的撲救和引導(dǎo)消防人員進(jìn)入火場。在消防控制室、消防泵房等重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)值班操作的保安人員應(yīng)24小時(shí)在崗在位，嚴(yán)禁脫崗。主動(dòng)接受和配合公安、消防部門開展檢查指導(dǎo)，積極協(xié)助開展火災(zāi)調(diào)查、違法處罰等工作，通過一系列工作有效保證了安全工作的推進(jìn)，并以此獲得了201月，1月，1月，201月，1月，201月，201月，1月，201月，202月，2月，武警消防支隊(duì)被消防總隊(duì)評為“安全先進(jìn)單位”、201月，阿圖什市消防中隊(duì)被中華人民共和國公安部授予“全國公安先進(jìn)基層單位”稱號、年1月，武警消防支隊(duì)人民政府授予“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”。

職工生活在針對解決中跟進(jìn)一步。針對同志們反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，研究制定了針對性的解決方案，使問題和矛盾得到有效化解。針對家庭困難職工，支部在了解了情況后，號召全局人員進(jìn)行捐款捐物，深入開展了幫扶慰問活動(dòng)，為他們解決一些生活困難，解決了他們的后顧之憂，使一些困難職工能夠安心工作。同時(shí)積極發(fā)揮中心作用，將扶貧幫困工作做到廣大群眾中，獲得了人民的高度贊揚(yáng)，取得了206月，武警消防支隊(duì)被黨委、人民政府授予“擁政愛民模范單位”。為了豐富職工的業(yè)余文化生活，營造積極向上的工作氛圍，進(jìn)而達(dá)到提高思想政治素質(zhì)的工作目的，支部組織員工開展了形式多樣的文體活動(dòng)，通過活動(dòng)來加強(qiáng)溝通、增進(jìn)理解。針對一些業(yè)務(wù)能力較弱、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足、政治思想不強(qiáng)的新上崗人員，支部組織了由黨員和業(yè)務(wù)骨干組成幫教團(tuán)隊(duì)，結(jié)合專業(yè)崗位需求進(jìn)行“一對一”的輔導(dǎo)，使他們無論是在業(yè)務(wù)能力上還是在政治思想上都有了突飛猛進(jìn)的提高。并針對青年隊(duì)伍進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng)，通過各種活動(dòng)帶動(dòng)青年活動(dòng)，獲得了年7月，武警消防支隊(duì)被黨委、政府授予“青少年民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”稱號。

標(biāo)桿作用在深入實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來。全體成員積極以實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的政治思想覺悟扎實(shí)展開各項(xiàng)工作，在工作中讓廣大群眾監(jiān)督自己的行為，為廣大職工樹立了標(biāo)桿。在黨員的示范帶動(dòng)下，全局廣大職工思想觀念發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，能夠積極主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)本職工作。政治思想覺悟不斷提高，主動(dòng)參與局里開展的各項(xiàng)活動(dòng)，營造出了積極奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好工作氛圍。業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)，差錯(cuò)率明顯降低，服務(wù)意識和敬業(yè)精神明顯增強(qiáng)。并于年1月，武警消防支隊(duì)被消防總隊(duì)評為“先進(jìn)支隊(duì)”。

各位領(lǐng)導(dǎo)，多年來，我們砥礪奮進(jìn)，斬關(guān)奪隘破瓶頸，思想素質(zhì)不斷提升;我們跳起摸高，堅(jiān)定信念，隊(duì)伍實(shí)力大幅提高;我們標(biāo)本兼治，重拳出擊抓安全，實(shí)現(xiàn)了安全工作歷史跨越;但同時(shí)我們也看到了問題的存在，在未來的工作中，我們將從以下幾方面突破：

一是以求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作安排。二是加強(qiáng)理論和技能的學(xué)習(xí)，讓廣大職工進(jìn)一步提高思想素質(zhì)以及專業(yè)技能。三是經(jīng)常開展宣傳教育活動(dòng)，讓大家不斷增強(qiáng)安全意識和服務(wù)大局意識。

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