心得體會的寫作可以讓我們更加客觀地觀察和分析問題，形成更有深度和廣度的思考。怎樣寫出富有感染力和開展性的心得體會？小編在這里整理了一些優(yōu)秀心得體會的范文，供大家參考閱讀。
園林專業(yè)勞動心得體會篇一
中國有句古話，“大道之行也，天下為公”。作為園林專業(yè)的一員，勞動不僅僅是為了個人收入和成就感，更是為了社會公共利益。在這個行業(yè)中，我從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從專業(yè)素養(yǎng)、團隊合作、耐心和毅力、試錯與創(chuàng)新、保護與傳承這五個方面詳細分享一下我的勞動心得體會。
首先，作為園林專業(yè)人員，我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。園林專業(yè)是一門綜合性較強的學科，需要具備扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗。只有在掌握必要的專業(yè)知識和技能的基礎(chǔ)上，我們才能準確地識別和判斷植物的病害和蟲害，選擇合適的處理方法。此外，良好的專業(yè)素養(yǎng)還包括對植物的繁殖、栽培、修剪、養(yǎng)護等各個環(huán)節(jié)的熟練掌握，才能夠更好地完成園林設(shè)計和施工任務(wù)。
其次，團隊合作是園林專業(yè)人員必備的素質(zhì)之一。在園林行業(yè)中，團隊合作是不可或缺的。園林項目通常需要集合各種各樣的人才，如設(shè)計師、工程師、護理員等，只有通過團隊合作才能夠?qū)⒚總€人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，達到最佳的效果。作為園林專業(yè)人員，我們需要學會相互協(xié)調(diào)、相互配合，處理好與團隊成員之間的關(guān)系，以達到更好地完成項目的目標。
第三，耐心和毅力是園林專業(yè)人員必須具備的品質(zhì)。園林工作常常需要付出大量的勞動和時間，尤其是在栽培和養(yǎng)護過程中。有時出現(xiàn)的結(jié)果可能遠不如預(yù)期，但我們絕不能因此灰心喪氣。反復(fù)的努力、持之以恒和不斷學習與總結(jié)才能最終取得好的結(jié)果。只有耐心和毅力才能培養(yǎng)出一片片翠綠的草坪、一朵朵綻放的花朵和一棵棵高大的樹木。
第四，試錯與創(chuàng)新是園林專業(yè)人員在勞動中經(jīng)常面臨的挑戰(zhàn)。園林工作中不會一成不變，每個項目都有不同的要求和問題需要解決。我們需要勇于嘗試新的方法和技術(shù)，不斷地學習和創(chuàng)新，以適應(yīng)不同的環(huán)境和需求。在實踐中，不可避免地會遇到失敗和挫折，但只要保持積極的心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善，就能積累更多的經(jīng)驗和知識，提高自己的專業(yè)能力。
最后，保護與傳承是園林專業(yè)人員的責任。作為園林工作者，我們不僅僅是為了美化環(huán)境，更是為了保護和傳承自然與文化的價值。在勞動過程中，我們應(yīng)該尊重自然和文化的規(guī)律，注重生態(tài)環(huán)境的保護，合理利用資源，避免過度開發(fā)和破壞。同時，我們還應(yīng)該將自己的知識和經(jīng)驗傳授給后輩，讓更多的人了解和熱愛園林，為未來的園林事業(yè)發(fā)展做出貢獻。
總而言之，作為園林專業(yè)人員，我們應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，善于團隊合作，具備耐心和毅力，勇于嘗試和創(chuàng)新，并且承擔起保護和傳承的責任。只有這樣，我們才能更好地為社會和人民服務(wù)，為園林事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。通過多年的勞動，我深刻體會到了這些道理，并將繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)能力，為園林事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻。
園林專業(yè)勞動心得體會篇二
第一段：引言（120字）
勞動是人類生活的重要組成部分，每個專業(yè)都有其獨特的勞動特色。作為大學生，我有幸擁有自己的專業(yè)特色勞動體驗，通過勞動，我深刻體會到了勞動所能帶來的自豪感和成就感，同時也明確了勞動在個人發(fā)展和社會進步中的重要地位。
第二段：勞動實踐的收獲（240字）
作為學校新聞傳媒專業(yè)的學生，我參與了學校新聞臺的運營與管理。在這個過程中，我主要負責新聞采訪和編輯工作。通過采訪實踐，我學會了如何從訪談對象中獲得準確的信息和觀點，磨練了自己的觀察力和分析能力。同時，編輯工作讓我懂得了文字的重要性和寫作技巧。這些經(jīng)驗和技能不僅在專業(yè)學習中受益，也在日常生活中幫助我更好地表達和溝通。
第三段：專業(yè)特色勞動的重要性（240字）
專業(yè)特色勞動不僅是學生實踐能力的鍛煉，更是人才培養(yǎng)的有效路徑。每個專業(yè)都有其獨特的勞動方式和技能要求，通過專業(yè)特色勞動，學生能夠更加明確自己的專業(yè)方向和目標，從而有針對性地學習和提升。專業(yè)特色勞動也為學生提供了實踐經(jīng)驗和在職場中競爭的優(yōu)勢，有利于適應(yīng)社會發(fā)展和就業(yè)需求。
第四段：勞動與個人成長（240字）
勞動不僅是磨練自己的機會，更是實現(xiàn)個人成長的平臺。通過專業(yè)特色勞動，我不僅掌握了專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，還提高了自己的解決問題和團隊合作能力。勞動使我變得更加自信和自律，在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠保持冷靜和積極面對。勞動的同時，我也鍛煉了較強的時間管理能力和抗壓能力，這些都對我的個人發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃有著積極的影響。
第五段：勞動的社會價值（360字）
專業(yè)特色勞動不僅對個人有益，也對社會有重大意義。每個專業(yè)的勞動都是服務(wù)于社會發(fā)展和進步的一環(huán)，無論是醫(yī)生、工程師還是教師，他們所做的工作都為社會創(chuàng)造價值。專業(yè)特色勞動的目的不僅僅是為了獲得個人發(fā)展和就業(yè)機會，更重要的是為社會提供專業(yè)技能和才干，為社會進步貢獻自己的智慧和力量。只有通過勞動，才能真正實現(xiàn)人與社會之間的互動和共贏。
總結(jié)（120字）
專業(yè)特色勞動是大學生實踐的重要組成部分，通過勞動實踐，我們可以獲得豐富的經(jīng)驗和能力。勞動不僅幫助我們建立自信和提高競爭力，更是為社會發(fā)展和進步作出貢獻的重要方式。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮專業(yè)特長，不斷提高自己的技能和能力，為社會做出更多的貢獻。
園林專業(yè)勞動心得體會篇三
近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，實踐教育在高等教育中變得越來越重要。而專業(yè)實訓勞動作為一種重要的實踐教育形式，對于學生的綜合素質(zhì)提升具有不可低估的價值。在大學生活的最后一年，我有幸參加了一次專業(yè)實訓勞動，這給了我很好的學習和實踐機會。本文將分享我在專業(yè)實訓勞動中的心得體會。
第二段：實踐鍛煉的價值
專業(yè)實訓勞動是一種以實踐為基礎(chǔ)的教育方式，具有獨特的價值。首先，通過具體的實踐鍛煉，我們能夠更好地理解和掌握所學的理論知識。在實訓勞動中，我親身參與了工作流程，學會了如何操作和應(yīng)用相關(guān)工具和技術(shù)，而這些是在課堂上無法獲得的。其次，實訓勞動培養(yǎng)了我在團隊中合作與溝通的能力。在完成各項任務(wù)時，我需要與隊友協(xié)作，分工合作，共同解決問題。通過這個過程，我學到了如何與他人高效地合作，以及如何通過溝通使工作更加順利。最后，實踐教育培養(yǎng)了我解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。在實訓過程中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和困難，但正是這些問題和困難促使我們進行思考和創(chuàng)新，從而鍛煉了我們的解決問題的能力。
第三段：實訓中的收獲
在專業(yè)實訓勞動中，我收獲了很多。首先，我學會了如何在實際情境中靈活運用所學的理論知識。在課堂上，我們通常學習理論，并在實際情境中加以應(yīng)用。但在實訓中，我們需要根據(jù)實際需要來運用理論知識，同時還要注意實際情境可能帶來的局限和變化。這種實踐鍛煉對于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和應(yīng)變能力非常有幫助。其次，我加深了對專業(yè)知識的理解。在實訓中，我不僅僅是通過書本上的知識來完成任務(wù)，還需要理解其中的原理和意義。這種深入理解可以幫助我更好地應(yīng)用所學的知識，而不僅僅是機械地重復(fù)使用。最后，我在實訓中培養(yǎng)了一些實用的技能。通過不斷的實踐，我學會了一些實用的技能并提高了自己的技能水平。這些技能將會在今后的工作和生活中發(fā)揮重要作用。
第四段：面對挑戰(zhàn)的心態(tài)
在專業(yè)實訓勞動中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，任務(wù)的復(fù)雜度和難度讓我倍感壓力。在實踐中，我需要面對一些復(fù)雜而繁瑣的工作，需要學習和掌握許多新的技能。這些都需要我付出更多的努力和時間。而且，與其他隊員的合作也讓我感到有壓力。在團隊中，我需要與其他隊員配合，而有時候我們的意見和想法并不一致。但通過積極主動地溝通和合作，我逐漸克服了這些困難。其次，時間的限制也是我面臨的挑戰(zhàn)之一。在實訓中，我們需要在有限的時間內(nèi)完成大量的任務(wù)。這對我的時間管理能力提出了更高的要求。但通過認真計劃和合理安排時間，我成功地完成了任務(wù)，并提高了自己的時間管理能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過專業(yè)實訓勞動，我獲得了豐富的學習和實踐機會。我不僅提高了專業(yè)技能，也培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。我相信這些經(jīng)歷將為我的未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時，我也意識到自己還有許多需要改進的地方，比如在團隊中更加自信和積極地表達自己的意見。我將持續(xù)努力，不斷學習和成長，為將來的工作做好充分的準備。
園林專業(yè)勞動心得體會篇四
歲月甚好，同學們都是父母的掌上明珠，幾乎大多數(shù)的同學在家都是衣來伸手飯來張口的主。這話聽起來似乎充滿諷刺的意味，但事實就是如此，并且我諷刺的那大多數(shù)同學中也包括著我自己。以前在家，父母工作比較忙，但是他們對于我的照顧仍然是無微不至的。我的媽媽每天早上都早起好些時間為我準備早飯，到中午還得趕著回來收拾我早上“大戰(zhàn)”過的一片狼藉，下午又必須拖著疲憊的身子做晚飯給我吃，盡管如此，我心里沒有一絲的愧疚，甚至認為那是理所當然的。
學校把校園作為我們勞動的實踐場所,讓我們參與艱苦的勞動并在實踐中有所啟示。通過以小組為單位對校園里的部分區(qū)域進行打掃,這不僅僅是我們對于勞動的體驗，還是我們對于集體的重新認識以及對自己的重新認識的機會。
當接到第一節(jié)勞動課的任務(wù)時，我和同學們沒有絲毫的期待，更多的是對于學校這樣安排的抱怨。第一節(jié)勞動課上，我們小組需要打掃學校的一片草坪。那片草坪里面雜草叢生，空中有嗡嗡叫的飛蟲，地上枯黃的樹葉散落的到處都是。看著“如此繁重”的勞動，同學頓時像泄了氣的皮球一般，但卻又無可奈何，只能不情愿的抄起工具踩入極臟的草坪進行漫無目的、毫無章法的打掃。經(jīng)過將近倆個小時的打掃，草坪換了一副面貌。當勞動課老師過來驗收我們的勞動成果時，一句“第一次就干的這么不錯，挺好”使得我倆個小時勞動的疲勞瞬時間跑的無影無蹤了。在離開勞動地點時，回頭瞅了瞅自己首次勞動課的勞動成果，我心里生出了一種奇怪的成就感，我想這估計就是我此次的收獲吧！
我似乎有點明白高爾基的一句名言了，那句話是這樣的：“我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！痹駥τ凇皥F結(jié)就是力量”這句話，我從來沒有深刻的去認識它，只是在該喊口號的時候便大著嗓門喊一喊就過去了，而勞動卻讓我對“團結(jié)就是力量”有了非常深刻地體會。在每次的勞動課上，勞動小組中的每個成員都需要帶著工具。在打掃草坪的時候需要掃帚、簸箕、鏟子和筢子等工具。在第一次勞動課上，大家不懂得分工合作，在挑選工具的時候都挑選比較輕巧的掃帚，導(dǎo)致打掃的時候草坪里面的雜草很難清理，掃到一塊兒的垃圾也廢了很大的勁才弄進垃圾桶。但是不同的是，在第二節(jié)勞動課開始之前，每位組員都不再只考慮哪個工具好拿了。有組員首先向勞動課老師問清了課程任務(wù)，然后大家商量著把所有該用的工具都帶著了，大家也不再耍小聰明逃避自己的任務(wù)了，每個人都非常認真的完成自己的部分并幫助其他組員處理一部分比較困難的環(huán)節(jié)。正是因為這次勞動課上組員之間有如此好的團隊合作，我們小組此次勞動課提前半個多小時完成了課程任務(wù)。所以，“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！边@句話就在我的第二節(jié)勞動課上驗證了。
勞動創(chuàng)造了美好，他是別人對于你勞動成果的認可以及自己內(nèi)心的感觸結(jié)合而成的。在我們的汗水澆灌下，校園里的一片片草坪不再雜草叢生，一條條通道都變得整潔干凈，同學們看到如此干凈整潔的校園，再也不忍將果皮紙屑隨意的扔了；在我們的組員合作中，同學們的距離不再遙遠，同學們的內(nèi)心不再被寂寞、惡習所侵占，每個人都對于勞動有了不一樣的感覺，這不一樣的感覺就是由又苦又累變?yōu)榱艘环N莫名的成就感。
勞動是非常辛苦的，并不是我矯情才會這么認為的，而是事實本就是如此。有句話是這樣說的，“養(yǎng)兒方知父母恩”，而通過這幾節(jié)的勞動課，我覺得這句話應(yīng)該改為“勞苦方知父母艱”。當我真正的體會到勞動的辛苦時，我才明白父母是多么的不易了。我開始有點鄙視之前的自己了，那個好吃懶做、不理解父母、把父母的辛勞與付出當成理所當然的自己。我突然間意識到了自己已經(jīng)不是一個需要父母時刻照顧時刻保護的孩童了，而是一名大學生，一個成年人，一個屬于新時代的青年了。之后的路不應(yīng)該再有父母用肩膀搭起來的臺階，而是我需要自己去用手中的工具區(qū)開鑿一條屬于自己的路。
我和同學們在不遠的將來都要步入社會了，曾今的陋習便是阻礙我們前進的絆腳石，我們只有努力的克服它才能夠在不遠的將來越走越遠，就如同愛因斯坦所說的一般：“成功等于艱苦的勞動加正確的方法再加少談空話。”而勞動便是第一個加數(shù)，學校組織勞動課給了我們邁向成功的第一步這一指引，而至于這一步該怎么樣走下去就該看我們自己了。
勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍，那就是寂寞、惡習和貧困。當我們身上的惡習慢慢泯滅時，那一定是勞動的結(jié)果。多次的勞動課不僅沒有讓我滋生更多的抱怨，反而讓我越來越喜歡勞動了。因為勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。一個飯來張口，衣來伸手的“皇帝”，一個在家懶懶散散、四體不勤、五谷不分的人，在初上勞動課時，除了新鮮感之外剩下的就只有抱怨。每上一節(jié)勞動課，等待著我們的就是腰酸背疼。第二天清晨便遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成了惡性循環(huán)。但經(jīng)過更多的勞動課，我們每個人都已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。我想我們都已經(jīng)向未來堅定的跨出了第一步。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要服務(wù)他人的人生觀。它使我們認識到：沒有太臟不想干，只有太裝不愿干；沒有太難做不了，只有太懶不愿做。一把手可以數(shù)過來的幾次勞動課如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄惡習，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，更重要的是讓我懂得了在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
勞動是一顆豐收的果樹，在勞動中我收獲了友誼與尊重。先談?wù)勛鹬匕?，從前，我不懂得尊重別人的勞動成果，但這幾次勞動課使得我在認識到自己的錯誤的同時又得到了他人的尊重。而能夠的到尊重的人更易于與他人建立友誼，勞動中的互相幫助使得每位同學的心更加的靠攏，從前互相不了解的人，因為互相的幫助、寥寥無幾的鼓勵而成為了共同進步的朋友。我認為友誼和尊重是倆個比較神圣的名詞，更是倆個值得去拼搏奮斗的名詞，所以，這幾次的勞動課雖然又累又苦，但是非常的值。
幸福的淚由勞動的汗水釀成；失望的淚只有用奮斗才能抹去。勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作亦是如此。只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。我堅信當我通過不懈的堅持最終達到目的時，幸福就會包圍我們。即使一路會坎坎坷坷，即使困難不斷，即使艱辛的淚撒了一地，但我相信我們最終還是會做到的。
最后套用高爾基的一句話來總結(jié)八節(jié)勞動課后的我的心得：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。
園林專業(yè)勞動心得體會篇五
第一段：介紹實訓背景（150字）
隨著社會的發(fā)展，專業(yè)實訓已經(jīng)成為大學教育中不可或缺的一環(huán)。作為一個大學生，我有幸參加了專業(yè)實訓勞動，這是一個提高實踐能力的機會。實踐是檢驗理論學習成果的最好方式，通過勞動實訓，我能夠更好地理解和掌握專業(yè)知識。
第二段：心得體會之工作與責任（250字）
在工作中，我意識到了工作與責任的重要性。無論是教師還是學生，我們都應(yīng)該對工作負責。在實訓勞動中，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，積極參與工作。無論是清潔衛(wèi)生還是實驗室實踐，都需要我細心和耐心。同時，我也深刻體會到，只有對工作負責，才能取得好的成績。在實訓勞動中，我學會了做好本職工作，不怕吃苦，解決問題，不浪費時間，保證質(zhì)量，從而取得了優(yōu)異的成績。
第三段：心得體會之合作與溝通（250字）
實訓勞動過程中，我認識到合作與溝通的重要性。在團隊中，每個人都有自己的專業(yè)知識和技能，通過相互合作與溝通，我們可以實現(xiàn)事半功倍的效果。在實訓中，我與同學們相互協(xié)助，互相學習，共同解決問題。在溝通中，我學會了傾聽他人的意見，并表達自己的觀點。通過團隊合作和良好的溝通，我們完成了任務(wù)，并獲得了團隊的認可。在未來的工作中，我將繼續(xù)注重合作與溝通，力爭在團隊中發(fā)揮更大的作用。
第四段：心得體會之目標與規(guī)劃（250字）
實踐是實現(xiàn)目標的重要階段。通過實訓勞動，我明確了自己的職業(yè)目標，并對未來進行了規(guī)劃。實訓中的經(jīng)驗讓我更加了解自己的優(yōu)勢和劣勢，有助于我在將來的職業(yè)發(fā)展中找到更適合自己的方向。在接下來的學習和工作中，我將注重提高專業(yè)知識和技能，同時繼續(xù)學習自己感興趣的領(lǐng)域。通過不斷學習和實踐，我相信能夠?qū)崿F(xiàn)個人職業(yè)目標，并取得更好的成就。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過這次專業(yè)實訓勞動，我收獲了很多，學到了很多。我學會了對工作負責，合作與溝通，實現(xiàn)目標與規(guī)劃。這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要影響。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我希望通過實踐經(jīng)驗的積累，能夠在工作中取得顯著成績。我相信，通過實踐的磨礪，我能夠更好地適應(yīng)社會的需求，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
（總字數(shù)：1200字）
園林專業(yè)勞動心得體會篇六
第一段：介紹勞動專業(yè)的背景和意義（200字）
勞動專業(yè)是為了培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力，使他們成為具有從事實際工作能力的人才而設(shè)立的專業(yè)。隨著社會的發(fā)展，勞動技能正在成為求職市場上的熱門需求，因此，培養(yǎng)學生的勞動技能已經(jīng)成為高校教育的重要任務(wù)之一。勞動專業(yè)不僅可以幫助學生學會一個實用的技能，還可以提高他們的綜合素養(yǎng)和解決問題的能力。在我的專業(yè)學習中，我深深地意識到勞動專業(yè)的重要性和價值。
第二段：勞動專業(yè)學習的困難和挑戰(zhàn)（200字）
學習勞動專業(yè)不是一件容易的事情。首先，我需要掌握各種工具的使用方法和技巧，比如焊接、木工和汽車修理等。這些技能需要長時間的實踐和經(jīng)驗積累才能夠熟練掌握。其次，勞動專業(yè)的學習還需要我具備一定的動手能力和創(chuàng)造力，以便能夠在實踐中解決問題。最后，勞動專業(yè)學習還需要我具備一定的耐心和毅力，因為有時候會遇到困難和挫折。然而，正是面對這些困難和挑戰(zhàn)，我才能不斷成長和進步。
第三段：勞動專業(yè)實踐的收獲和成果（200字）
在我的專業(yè)學習中，我參與了一些實際項目的實踐工作。通過這些實踐，我學到了很多實用的技能和知識。例如，在汽車修理項目中，我學會了如何檢查和修理汽車的故障，提高了我的動手能力和解決問題的能力。在木工項目中，我學會了制作木制家具和裝飾品，提高了我的創(chuàng)造力和審美能力。通過這些實踐，我不僅掌握了一些實用的技能，還收獲了成就感和自信心。
第四段：勞動專業(yè)對個人發(fā)展的意義（300字）
勞動專業(yè)不僅可以提高學生的動手能力和解決問題的能力，還對個人發(fā)展具有重要的意義。首先，勞動專業(yè)培養(yǎng)了學生的實踐能力，使他們能夠真實地參與到社會生活中。這有助于學生更好地適應(yīng)社會工作的要求，并提前了解自己感興趣的職業(yè)。其次，勞動專業(yè)能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，使他們能夠更好地應(yīng)對日后的工作挑戰(zhàn)。最后，勞動專業(yè)能夠培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力，這對于日后的工作和生活都是非常重要的。
第五段：結(jié)論（200字）
通過勞動專業(yè)的學習，我深刻地認識到勞動的重要性和價值。勞動專業(yè)不僅培養(yǎng)了我的實踐能力和解決問題的能力，而且提高了我的創(chuàng)造力和團隊合作能力。在接下來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的勞動技能，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，通過勞動專業(yè)的學習，我將成為一個具有實際工作能力和創(chuàng)造力的人才。
園林專業(yè)勞動心得體會篇七
園林專業(yè)是一門注重實踐的學科，學生們需要通過不斷的實驗和勞動來提高自己的技能和素養(yǎng)。在園林專業(yè)的學習過程中，我不僅學到了課本上的知識，更重要的是學到了勞動的意義和價值。下面我將從勞動的重要性、勞動的技巧以及勞動帶給我的成長等方面談一談我在園林專業(yè)勞動中的心得體會。
其實勞動不僅是為了完成學業(yè)要求，更是一種實踐能力的提升。在園林專業(yè)的學習中，我們需要不斷地進行實驗和勞動，這些勞動讓我真正感受到了動手的樂趣。在勞動中，我可以親自操作各種園藝工具，將自己的想法變成實際的成果。通過親自動手勞動，我能更加深入地理解到每個步驟的重要性和影響，也能更好地理解老師講授的理論知識。勞動還可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，只有經(jīng)過不斷的嘗試和調(diào)整，我們才能獲得最終的結(jié)果。因此，勞動在園林專業(yè)學習中起到了非常重要的作用。
勞動的技巧也是我在園林專業(yè)中學到的重要一課。園林專業(yè)的勞動需要有一定的技巧和經(jīng)驗。比如在園藝植物的移栽過程中，我們需要掌握適宜的力度和方式，以免傷害植物的根系。在操作園藝工具時，我們需要注意安全和正確的使用方式，以免造成意外傷害。在修剪植物時，我們需要掌握合適的修剪方式和時機，以保證植物的健康生長。通過實際的勞動過程，我不僅學會了這些技巧，還學會了如何運用這些技巧解決實際問題。這些技巧不僅可以幫助我完成園藝工作，也可以在生活中發(fā)揮作用。
勞動不僅給我?guī)砹思记缮系某砷L，還帶給我了身心上的成長。勞動過程中，我不僅是在和植物打交道，更是在與自然對話。在與植物相處的過程中，我學會了尊重和理解。每一個植物都有自己的生長規(guī)律，只有了解了這些規(guī)律，我們才能更好地照顧和保護它們。勞動讓我從與植物相互關(guān)心的過程中，懂得了責任和奉獻。同時，長時間的勞動也讓我變得更加堅韌和有耐心，這些品質(zhì)在我未來的學習和工作中將起到很大的作用。勞動的過程也是學習的過程，每一次勞動都能給我?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。通過勞動，我不僅將課本上的知識應(yīng)用到實際中，還能得到更加深入的理解和認識。
總的來說，園林專業(yè)的勞動讓我受益匪淺。勞動讓我懂得了動手的樂趣，提升了我的實踐能力；勞動讓我學會了技巧，培養(yǎng)了我的耐心和毅力；勞動還帶給我了身心上的成長，讓我學會了尊重和理解。在未來的學習和工作中，我一定會運用這些勞動中學到的經(jīng)驗和技巧，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為園林事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
園林專業(yè)勞動心得體會篇八
實習時間：20__年02月06日至20__年03月22日
貴州黔貴園藝景觀有限公司成立于2006年3月，擁有城市園林綠化貳級資質(zhì)，隸屬于貴州省公路工程集團總公司。公司集園林景觀工程設(shè)計、公路綠化、施工、養(yǎng)護為一體，是一家專業(yè)的園林景觀公司。公司成立以來，一直堅持信守合同，保證質(zhì)量，竭誠服務(wù)，爭創(chuàng)一流的企業(yè)方針，從工程開工到竣工，始終尊重客戶意見，注重人與自然的高度和-諧統(tǒng)一。經(jīng)過兩年的努力，公司已發(fā)展成為具有景觀包裝、園林綠化綜合設(shè)計和施工能力的專業(yè)景觀公司。可跨省區(qū)承包50公頃以下城市園林綠化綜合工程，可從事城市園林綠化苗木、花木、盆景、草坪等植物材料的生產(chǎn)經(jīng)營、可兼營技術(shù)咨詢、信息服務(wù)、園林園藝展覽、室內(nèi)園林綠化裝飾裝修、園林園藝機械、噴灌工程等業(yè)務(wù)。
二、工程簡介
中標單位：四川省瑞云環(huán)境綠化工程有限公司
注：該項目雖然由四川省瑞云環(huán)境綠化工程有限公司中標，但是實際施工卻是貴州黔貴園藝景觀有限公司，因此此次我實習的單位是貴州黔貴園藝景觀有限公司。
擴展：黎洛高速公路是貴州省高速公路規(guī)劃網(wǎng)6橫7縱8聯(lián)中的其中一縱“松桃——從江”的重要組成部分，也是貴州省提出“縣縣通高速公路”目標之后開工的第一條高速公路。黎洛高速公路起自黎平漢寨，止于從江縣洛香廈蓉高速公路互通立交，主線全長約50.4公里路基寬21.5米，雙向四車道，設(shè)計時速80公里/小時，設(shè)漢寨、黎平、中潮、頓洞等4處互通立交，互通連接線約6.5公里。
三、實習總結(jié)
1、工作方面
我們的工作是高速公路工程環(huán)境保護與景觀工程，在來到公司前，以為我們的工作只是栽樹，但是后來慢慢的了解到我們的工作不僅僅是栽樹，栽樹只是其中的一個環(huán)節(jié)。這個項目的環(huán)節(jié)可以分為：填土(包括平土)、栽樹(包括挖樹坑、卸樹)、澆水、做資料。填土這一工程不是有我們公司直接做，而是承包給私人的工程隊，除此外其他的工程都由我們公司直接施工。
我到公司的時間是4月6號下午，8號后開始下工地了，剛開始沒有來樹苗，在中潮互通區(qū)和潘老寨隧道出口分離式路基中間帶種植有些植物，我們的工作便是給喬木訂樁和修剪樹木。訂樁的目的是為了讓樹苗防止被風吹倒，保證樹體的姿態(tài)正立整齊，所用的材料是鐵絲和木樁。和我一起的是朱哥(公司的技術(shù)員)，操作的程序倒是很簡單的，只是有一小點些經(jīng)驗技巧在其中，在繞鐵絲的時候應(yīng)避免主枝，盡量繞在枝丫上，訂樁的時候不要太用力，以免將樹皮弄斷。修剪樹木又可以分為修剪喬木和灌木，修剪最主要的目的是保證樹木的成活，其次是其美觀性，而修剪喬木的美觀性沒有灌木的強烈。記得第一次修剪的是廣玉蘭，在修剪時要保證期冠幅，因此內(nèi)堂枝都要被剪掉，這也是為其美觀，也要去除大量的葉片，減少其水分的散失。修剪的灌木的種類有紅葉石楠和四季桂，高基本上都是150cm左右。紅葉石楠冠幅小，枝條比較少，因此只要把他的嫩葉嫩芽剪掉就可以了。而四季桂的冠幅就比較大了，枝葉也比較多，修剪比較費時，帶我修剪的也是朱哥，他以前在苗圃做過，聽說在修剪方面還得過獎，修剪這方面是相當?shù)挠屑夹g(shù)和經(jīng)驗。剛開始修剪四季桂的時候只是根本就沒什么修剪順序，只知道要剪成球形和拔掉大多數(shù)的葉子，因此修剪出來的效果都不是很好。在朱哥的知道下才慢慢的熟悉，修剪的順序是：不管葉子有多少，首先將灌木的的嫩枝剪掉，再把外部輪廓球形修剪出來，然后再拔掉葉子，在修剪完成后的灌木球的葉子是相當?shù)纳?，幾乎要拔掉百分之?九十的葉子。在有一次修剪的時候，付哥(公司管財務(wù)和現(xiàn)場總工)給我說修剪有土球的和沒有土球的植物的方法是不一樣的，為了保證成活力沒有土球的要重剪，而有土球的可以輕剪，這個問題我當時還真沒有想起來是這么回事，當時就想，要將書本上的知識運用到實踐中來還是有些差距的。
在3月13號時來了一大車的香樟苗，胸徑在10-11cm，土球直徑在80cm以上，雖然是用挖挖機卸樹，我的主要工作是在樹被吊下來放在地上后我將繩子松掉讓后扔到大貨車上去，雖然這是比較輕松的活，但是有些時候還是要用體力活的，那天下午我們一直工作到晚上八點鐘才下班，是我去工作最晚的一天了，也是相當累的一天。
第二天的工作是挖坑、剪枝、抬樹、刷漆、栽樹。
香樟的土球是80cm以上的，當然挖的坑要90cm以上，深度要55cm以上，由于土壤的質(zhì)量不好，有很多的石頭，有些時候簡直都是大石頭，相當?shù)碾y難挖，工作是要完成的，只是增加了施工的難度。
由于運來的樹是全冠苗，剪枝是少不了的了。我有次在家修剪一株栽的樹苗時不知道怎么下手，感覺剪哪個枝條都有些舍不得，到后來感覺基本上都沒有剪什么，而修剪下來的樹形也不難看。而在修剪香樟苗的時候我可是學到修剪的技巧了，修剪的程度超出了我的想象，只要保證成活率冠幅和外形美即可，多余都可以減掉，可以說是重剪，枝葉留的很少，只有在枝條的頂端留一小點即可，凡是內(nèi)堂枝和不影響冠幅的枝條都可以減掉。由于樹苗比較多，我只用了一下午就完成了從學怎么剪到熟悉，當時挺高興的，來這實習終于學到相當有用的東西了。
抬樹是相當累的體力活了，在抬樹的第一天我們公司的男同事基本上都參加了，我和同事試了一棵居然沒有抬起來然后就放棄了，后面我多沒有參加了，但是第二天就叫工人們抬了，但是都是些女的工人，有些還是上了年紀的，一棵帶土球的大香樟有七八個人抬，那場面是相當?shù)膲延^。
園林專業(yè)勞動心得體會篇九
勞動是每個人都需要面對的現(xiàn)實，無論是在學習還是工作中，勞動都是我們實現(xiàn)自我價值的重要手段。作為一名學生，我有幸選擇了勞動專業(yè)，在學習的過程中，我產(chǎn)生了一些心得體會，下面我將以五段式的方式，分享我的心得。
首先，勞動專業(yè)培養(yǎng)了我扎實的專業(yè)技能。在實踐課程中，我們學習了電焊、木工等多種實用技能。通過辛勤的努力和實際操作，我逐漸掌握了這些技能。例如，在學習木工課程時，我學會了使用鋸子、刨子、釘子等基本工具，還能制作簡單的家具。這些技能的掌握不僅提升了我實踐能力，還讓我更加自信地面對各種挑戰(zhàn)。除此之外，勞動專業(yè)還注重培養(yǎng)我們的團隊合作能力。在團隊合作的過程中，我們需要彼此協(xié)作，解決問題。這種鍛煉增強了我的溝通和合作能力，使我能夠更好地與他人進行交流和合作。
其次，勞動專業(yè)開拓了我的思維。在學習的過程中，我們不僅僅是機械地進行操作，而是需要思考一些問題。例如，在電焊實踐中，我們需要對焊接的角度、時間、電流等進行思考和調(diào)整，才能達到最佳的焊接效果。這種思維的鍛煉培養(yǎng)了我觀察問題、解決問題的能力，使我在日常生活和學習中能夠更加靈活地運用。
第三，勞動專業(yè)培養(yǎng)了我的毅力和耐心。在勞動實踐中，由于操作技能的要求較高，會出現(xiàn)一些困難和挫折。例如，在學習木工時，我曾經(jīng)多次制作失敗，但我并沒有放棄，而是不斷嘗試，直到取得滿意的成果。這種堅持和毅力的培養(yǎng)，讓我學會了面對困難時要有耐心和更加堅韌的品質(zhì)。這不僅對我個人的成長有著重要意義，更是我面對未來工作和生活中各種困難時的重要品質(zhì)。
第四，勞動專業(yè)使我對勞動的價值有了更深的理解。在學習勞動專業(yè)的過程中，我逐漸認識到勞動是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。通過勞動，我們能夠創(chuàng)造價值，實踐自己的想法和才能，為社會做出貢獻。同時，勞動也是對自己的一種鍛煉和提升。只有通過不斷的勞動和實踐，才能積累經(jīng)驗和技能，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。這種對勞動價值的認識讓我更加珍惜勞動，更加熱愛自己的專業(yè)。
最后，勞動專業(yè)還教會了我感恩。在勞動的過程中，我體會到了許多辛苦和付出，也體會到了許多與他人的協(xié)作和幫助。從一位懵懂的學生到如今的我，成長的每一步都離不開老師和同學們的支持和鼓勵。這讓我明白，勞動不僅是自我的實現(xiàn)，更是與他人共同努力的結(jié)果。因此，我對于那些在背后默默付出的人們充滿了感激之情。
總結(jié)起來，勞動專業(yè)的學習讓我獲得了扎實的專業(yè)技能，拓展了思維方式，培養(yǎng)了勇猛的毅力和耐心，深化了對勞動價值的認識，讓我懂得了感恩之心。這些心得體會將伴隨著我今后的學習和工作，成為我在人生道路上不斷前行的動力和支撐。我相信，通過勞動的磨礪，我將能夠在未來的生活和事業(yè)中取得更大的成就。
園林專業(yè)勞動心得體會篇十
園林專業(yè)是一門與大自然緊密聯(lián)系的學科，涵蓋了植物學、美學、土壤學等多個領(lǐng)域。在長期的學習和實踐過程中，我逐漸積累了一些關(guān)于園林專業(yè)勞動的心得體會。接下來，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，從規(guī)劃設(shè)計、植物養(yǎng)護、景觀施工、生態(tài)保護以及技術(shù)創(chuàng)新幾個方面，分享我的感悟與理解。
首先，規(guī)劃設(shè)計是園林專業(yè)的核心工作之一。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)了一個重要點：規(guī)劃設(shè)計的成功與否取決于對自然環(huán)境的了解。了解土地的地形、氣候、水文情況，對于選址、布局和植物配置都至關(guān)重要。此外，設(shè)計中還需要注意與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)與融合，力求營造出和諧、自然的場景。通過實踐，我深刻理解到規(guī)劃設(shè)計不僅僅是處理美學問題，更是與自然相互關(guān)聯(lián)的重要環(huán)節(jié)。
其次，植物養(yǎng)護是園林專業(yè)不可或缺的一部分。在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)了一些養(yǎng)護的要點。首先，要根據(jù)不同的植物特性和生長習性制定相應(yīng)的管理措施。比如，在干旱季節(jié)要減少澆水次數(shù)，而在炎熱季節(jié)要加強防護措施。其次，在施肥方面要根據(jù)植物需要提供合適的養(yǎng)分，并注意施肥量和頻次的合理安排。最后，要定期檢查植物的健康狀況，及時處理病蟲害等問題。只有正確掌握植物養(yǎng)護的要點，才能保證景觀植物的健康生長。
再次，景觀施工是園林專業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一。在實際工作中，我體會到施工需要精確的測量，熟練的操作技能以及與其他專業(yè)合作的能力。首先，要精確測量地形、線路等信息，確保施工的準確性。其次，要熟悉并掌握園林施工常見的操作技能，比如移植、鋪草、澆水等。最后，景觀施工需要與其他專業(yè)合作，為此，園林專業(yè)人員還需要具備一定的交流與合作能力。通過實踐，我深切體會到清晰的工作計劃和良好的團隊協(xié)作對于施工任務(wù)的順利進行是至關(guān)重要的。
此外，園林專業(yè)也需要注重生態(tài)保護。園林環(huán)境在創(chuàng)造美的同時，也需要尊重自然的規(guī)律，保護生態(tài)平衡。在工作中，我始終遵循“最大限度保留原生態(tài)，最大程度安排自然生態(tài)”的原則。在設(shè)計過程中，優(yōu)先考慮保留原有的植物和自然景觀，最大程度地減少采伐和破壞。同時，在施工中也要注意保護土壤質(zhì)量，減少對地形的改造和開挖。只有以生態(tài)為本，才能真正實現(xiàn)園林環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
最后，園林專業(yè)需要不斷創(chuàng)新技術(shù)方法，與時俱進。在實際工作中，我不斷關(guān)注園林領(lǐng)域的最新技術(shù)和理論，運用新的工藝和材料進行創(chuàng)新實踐。比如，運用自動澆水系統(tǒng)、智能照明系統(tǒng)等新技術(shù)，提高園林養(yǎng)護的效率和質(zhì)量。同時，我們還要保持開放的思維，積極與其他專業(yè)進行交流與學習，吸納其他領(lǐng)域的理念和經(jīng)驗，為園林專業(yè)的發(fā)展注入新的動力。
總結(jié)而言，園林專業(yè)的勞動需要全面掌握規(guī)劃設(shè)計、植物養(yǎng)護、景觀施工、生態(tài)保護以及技術(shù)創(chuàng)新等方面的知識和技能。通過實踐摸索和不斷總結(jié)，我漸漸領(lǐng)悟到園林專業(yè)的魅力，明白了勞動的重要性。只有通過不斷地努力和學習，才能提高自己的專業(yè)水平，為園林專業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
園林專業(yè)勞動心得體會篇十一
第一段：引言（150字）
作為一名從事勞動專業(yè)的學生，在我的三年學習與實踐中，我深深認識到了勞動的重要性和意義。勞動不僅僅是為了生活，更是一種鍛煉和成長的機會。通過參與各種勞動實踐，我逐漸明白了專業(yè)知識與實際操作的關(guān)系，也體會到了勞動能給人帶來的快樂和成就感。在這篇文章中，我將分享我在勞動專業(yè)學習中得到的體會和心得，以及對勞動的新認識和未來發(fā)展的思考。
第二段：專業(yè)知識與實踐（250字）
學習勞動專業(yè)的過程中，我們既需要掌握理論知識，也需要通過實際操作來將知識轉(zhuǎn)化為能力。在課堂上，我們學習了各種與勞動相關(guān)的理論知識，如安全生產(chǎn)、機械運作原理等。這些知識為我們提供了必要的指導(dǎo)和參考，使我們能夠更好地理解和應(yīng)用于實踐中。而在實踐中，我們需要親自動手去進行各種操作和實驗，以加深對知識的理解和掌握。通過這種方式，我們能夠更加熟練地運用所學知識，提高自己的實際動手能力。
第三段：勞動的快樂與成就感（300字）
勞動給予了我巨大的快樂和成就感。在實踐中，我們不僅能夠親自參與各種操作，還能親眼看到自己的勞動成果。當我們完成一道難題或是成功解決一件問題時，內(nèi)心充滿了滿足感和自豪感。而且勞動的過程也可以讓我們體會到自己的努力和付出所帶來的快樂。每一次的努力都是積累，每一次的付出都是成長。這種勞動帶來的快樂和成就感是其他方式無法替代的，它們激勵著我不斷前進和追求更好的自己。
第四段：對勞動的新認識（300字）
通過學習勞動專業(yè)，我對勞動有了更深刻的認識。勞動不僅僅是為了滿足物質(zhì)需求，更是一種對自己和他人負責任的態(tài)度。勞動不僅是為了個人成長，更是為了社會進步和發(fā)展。社會的繁榮和穩(wěn)定需要每一個勞動者的辛勤付出，在每一個崗位上做好自己的工作才能實現(xiàn)共同的目標。因此，我們應(yīng)該尊重勞動、尊重勞動者，發(fā)揚勞動精神，為社會的進步貢獻自己的力量。
第五段：未來發(fā)展與思考（200字）
在勞動專業(yè)的學習中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢，并明確了未來的發(fā)展方向。我將繼續(xù)深耕勞動領(lǐng)域，不斷提升專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗。我希望通過自己的努力，能夠為社會做出更大的貢獻，為人們提供更便利的生活。同時，我也希望能夠不斷學習和進步，成為一個有技術(shù)、有素養(yǎng)的勞動者。勞動專業(yè)教育給了我一個展示自己才華和能力的舞臺，我將努力踏實地走好每一步，追求個人與社會的雙贏。
總結(jié)（100字）
通過勞動專業(yè)的學習與實踐，我深刻認識到了勞動的重要性和意義。勞動不僅是為了滿足物質(zhì)需求，更是一種鍛煉和成長的機會。勞動不僅帶給我們快樂和成就感，更是為了造福社會。在未來的發(fā)展中，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗，努力成為一個有技術(shù)、有責任感的勞動者。勞動專業(yè)教育給了我展示自己的舞臺，我將勇敢踏實地走好每一步，追求個人與社會的雙贏。
（總字數(shù)：1200字）
園林專業(yè)勞動心得體會篇十二
我將從以下幾個方面總結(jié)園林崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在園林崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合園林崗位工作的實際情況，認真學習的園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在園林崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：
1.做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
實習總結(jié)
從7月到11月，我經(jīng)歷了4個月的頂崗實習。實習的目的是通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為自己可以順利與社會環(huán)境接軌做好準備。在這4個月中我也學到了許多的東西，先總結(jié)于下：
由于公司的需要，我被分配到現(xiàn)場做施工員，從事園林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學生，所以對景觀方面做起來很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從開始的連圖紙都不怎么看的懂到開材料，有了很大的進步，中間也犯了些許小錯，但我都主動的承認了錯誤并道歉，老板和同事也都及時的原諒了我，給了我很大的信心。 因為工地上的工人年齡都偏大，語言溝通就有了一些障礙，我在實踐中不斷的學習，努力的用自己最簡單的辦法表達我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進行。我在工作遇到自己難解決的問題或是自己從沒遇到過的問題，我會積極的聽取師傅的意見，在他們處理的時候我也會很虛心的在旁邊觀摩，以求從中學到些經(jīng)驗。
在實習中我也意識到了自己的不足，缺乏經(jīng)驗讓自己做什么事都不是很順手，從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。4個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。 漸漸的熟悉了工作內(nèi)容及流程，在實踐中不斷的摸索著前進，積累寶貴的人生經(jīng)驗，為自己的以后奠定基礎(chǔ)。
在此感謝老師及同事的幫助與支持，我會更加努力的。
園林專業(yè)勞動心得體會篇十三
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個月，在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下，我加深了對原有書本知識的理解，對沒有接觸過的知識有了進一步認識。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
剛到公司時，我的首先去的施工一線。這對我來說既新鮮又是困難重重的。在學校時的專業(yè)單純的理論，沒有學過施工這方面的內(nèi)容，沒有實踐經(jīng)驗一切都要從頭開始。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在領(lǐng)導(dǎo)，總工和同事的幫助下我開始了實習。我的主要任務(wù)是(1)負責資料的整理、竣工資料的制作等；(2)cad制圖操作；(3)施工現(xiàn)場放樣；(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。走上工作崗位，我認為最主要的任務(wù)就是學習，在工作中學習。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。平時，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與農(nóng)業(yè)開發(fā)相關(guān)的資料和信息，只有不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在此期間作由于我學的是園林景觀設(shè)計，所以很榮幸的接受了領(lǐng)導(dǎo)給我的一些小的設(shè)計任務(wù)。就是對農(nóng)業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟林栽培進行一個計劃和分區(qū)規(guī)劃設(shè)計工作,這個任務(wù)的目的是既要能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益，合理安排經(jīng)濟樹木的分區(qū)，還要體現(xiàn)景觀效果，雖然不是單純的景觀方面的設(shè)計，但也是學以致用，根據(jù)實際情況讓我知道了設(shè)計并不能依據(jù)自己一個人的喜好，而是要體現(xiàn)經(jīng)濟適用合理原則，并非單單考慮它的藝術(shù)性和觀賞性，根據(jù)現(xiàn)實情況結(jié)合自己的理解做出讓大家都滿意的作品。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
“讀萬卷書，行萬里路”。剛實習小半年的我就跟隨部門領(lǐng)導(dǎo)到出去調(diào)研。剛工作第一次出去調(diào)研的我認為出差是一件十分開心的事情，可以見識一下外面的世界，豐富自己的閱歷，通過考察充實自己的工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我學到了很多書本上學不到的東西，如何與人溝通，如何自我學習，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易，懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓我更快地成熟起來。
第一次踏上正式與社會接軌工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。三個多月的實習時間，我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，但是現(xiàn)在我真正實習的時候才體會到難度有多大。比如植物的配置，學習時是怎么好看怎么配，但工作后才懂得要考慮到氣候、土壤、養(yǎng)護、經(jīng)濟等具體因素，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏?！霸诖髮W里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我的的專業(yè)所學在實習中是完全不夠用的，只有不斷學習不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，不行再虛心請教他人。在這小半年里，時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。我拓寬了視野，增長了見識，我學會了很多，懂得了很多，更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，從一個稚氣未脫的學生，逐漸走向成熟。
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始！
園林專業(yè)勞動心得體會篇十四
園林綠化勞動課是我們每天都會參與的實踐性課程，通過實地參與各種園林綠化勞動項目的學習，我深刻感受到了勞動的重要性和工作的價值。在這門課上，我們不僅學到了專業(yè)的園林綠化知識，還培養(yǎng)了良好的工作習慣和團隊合作精神。在這里，我領(lǐng)悟到勞動的快樂和成果的喜悅，收獲了許多寶貴的體驗。
首先，園林綠化勞動課讓我深刻認識到勞動的重要性。通過親身參與勞動工作，我體會到了勞動的辛苦與艱辛。綠化園林工作需要我們進行一系列的體力勞動，如剪枝、澆水、修剪。這些看似簡單卻又不易的勞動，讓我更加明白了努力工作的艱辛和不易。更重要的是，通過勞動，我深刻認識到勞動的重要性。勞動是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它是創(chuàng)造、實現(xiàn)自身價值的手段和途徑。只有通過辛勤勞動，我們才能實現(xiàn)個人價值，并為社會做出貢獻。因此，我深刻認識到勞動是一種使命和責任，我應(yīng)該珍惜勞動機會，努力工作，為實現(xiàn)個人價值做出貢獻。
其次，園林綠化勞動課培養(yǎng)了我的工作習慣和團隊合作精神。在園林綠化項目中，我們需要按照團隊分工，有條不紊地完成自己的任務(wù)。通過與同學們的交流與合作，我學會了如何更好地與人合作，充分發(fā)揮團隊的力量。在每次園林綠化勞動中，我都會積極與同學們協(xié)作，分工合作，相互幫助，互相促進，共同完成任務(wù)。通過這種合作與努力，我們成功完成了一個又一個園林綠化項目，提高了工作效率，也培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在今后的工作中，我一定會繼續(xù)保持良好的工作習慣，更好地與他人合作，共同努力，為實現(xiàn)更高的目標而努力。
再次，園林綠化勞動課讓我領(lǐng)悟到勞動的快樂與成果的喜悅。通過自己的辛苦努力，我親手參與了一個個園林綠化項目的完成，看到了園林從荒蕪到美麗的蛻變，心中感到了無比的喜悅與驕傲。尤其是每當看到自己種下的花朵長出來，樹木長高長大，我就會覺得自己的勞動是如此有價值和有意義。這種勞動帶來的快樂與成果的喜悅，是金錢無法衡量的。我深深感受到了通過勞動所得到的成就感和滿足感，這也進一步激發(fā)了我對園林綠化事業(yè)的熱愛和努力。
最后，園林綠化勞動課使我收獲了許多寶貴的體驗。在實際操作中，我學到了許多園林綠化的知識和技能，掌握了園藝的基本技術(shù)。同時，我也學到了許多生活中的經(jīng)驗和智慧。在園林綠化勞動過程中，我學會了如何更好地與周圍的環(huán)境相結(jié)合，學會了如何細心觀察事物，學會了如何全力以赴完成一項任務(wù)。這些寶貴的體驗將使我受益終生，在今后的學習和工作中發(fā)揮巨大的作用。
總之，園林綠化勞動課讓我深刻認識到勞動的重要性，培養(yǎng)了我的工作習慣和團隊合作精神，讓我領(lǐng)悟到勞動的快樂和成果的喜悅。通過這門課程，我收獲了許多寶貴的體驗，也對園林綠化事業(yè)充滿了熱愛與激情。我將珍惜學習機會，努力進取，在今后的學習和工作中發(fā)揚勞動精神，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出自己的貢獻。
園林專業(yè)勞動心得體會篇十五
園林技術(shù)專業(yè)是一門獨具特色的學科，通過對自然環(huán)境和園林設(shè)計原理的學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和園林設(shè)計能力。我是一名即將畢業(yè)的園林技術(shù)專業(yè)學生，通過多年的學習和實踐，我對這個專業(yè)有了深入的了解和體會。
首先，園林技術(shù)專業(yè)的學習需要掌握扎實的基礎(chǔ)知識。在大學的學習生涯中，我接觸了大量的基礎(chǔ)課程，如植物學、地理學、生態(tài)學等。這些課程為我打下了堅實的基礎(chǔ)，使我能夠更好地理解和應(yīng)用園林工程中的各種原理和理論。此外，我還積極參加實習和實踐活動，通過親身經(jīng)歷來加深對基礎(chǔ)知識的理解。這一系列的學習和實踐，讓我明白了掌握扎實的基礎(chǔ)知識對成為一名優(yōu)秀的園林技術(shù)人員是至關(guān)重要的。
其次，園林技術(shù)專業(yè)的學習需要具備創(chuàng)新思維和設(shè)計能力。作為一門藝術(shù)性較強的學科，園林技術(shù)專業(yè)需要學生具備創(chuàng)新的思維和設(shè)計能力。在課程中，我學習了園林設(shè)計的基本原則和技巧，了解了通過運用植物、水池和雕塑等元素來打造一個美麗和諧的園林空間。在設(shè)計作業(yè)中，我嘗試了大膽的創(chuàng)意和不同的設(shè)計風格，提高了自己的設(shè)計能力和審美水平。在實踐中，我還積極參與團隊項目，與同學們共同合作，學習了如何合理分工合作，提高了團隊精神和協(xié)作能力。這些經(jīng)驗讓我深刻認識到創(chuàng)新思維和設(shè)計能力的重要性，同時也增強了我對這個專業(yè)的熱愛和信心。
再次，園林技術(shù)專業(yè)的學習需要不斷追求專業(yè)知識的更新。隨著社會的不斷變化和科技的發(fā)展，園林技術(shù)也在不斷更新和發(fā)展。作為園林技術(shù)專業(yè)的學生，我們需要保持對新技術(shù)和新理論的敏感度，并不斷學習和掌握最新的園林知識。在我的學習過程中，我經(jīng)常參加相關(guān)行業(yè)的研討會和學術(shù)交流，了解最新的園林技術(shù)和設(shè)計理念。我還積極參與科研項目，與導(dǎo)師一起進行園林相關(guān)的研究和實驗。通過這些實踐經(jīng)驗，我不僅跟上了園林技術(shù)的最新發(fā)展，還培養(yǎng)了批判性思維和科學研究能力。
最后，園林技術(shù)專業(yè)需要具備廣泛的文化素養(yǎng)。作為一門綜合性的學科，園林技術(shù)專業(yè)需要學生具備廣泛的文化素養(yǎng)。在我的學習過程中，我并不只局限于園林技術(shù)的學習，我還積極涉獵人文學科和藝術(shù)領(lǐng)域。我讀過大量的人文經(jīng)典，了解了不同的文化和美學觀念，這為我在園林設(shè)計中融入人文因素提供了靈感和借鑒。同時，我也學習了繪畫、攝影等藝術(shù)語言，通過運用這些藝術(shù)語言來表達和展示我的園林設(shè)計作品。這些文化素養(yǎng)的積累，使我的園林設(shè)計更具有深度和內(nèi)涵，更能夠滿足人們對于美的追求。
總而言之，園林技術(shù)專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科，通過對基礎(chǔ)知識的學習、創(chuàng)新思維和設(shè)計能力的培養(yǎng)、專業(yè)知識的不斷更新以及廣泛的文化素養(yǎng)的積累，我對這個專業(yè)有了更深入的了解和體會。在未來的工作中，我將不斷努力，開拓創(chuàng)新，為美化我們的環(huán)境貢獻自己的力量。
園林專業(yè)勞動心得體會篇十六
園林是一門藝術(shù)，園林是一門美學，園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學生，我更是深愛著園林。帶著興趣，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林，園林的靈感大多來自于自然和文化。好的設(shè)計離不開平時的細心觀察和體會。認識實習，是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”，重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設(shè)計理念、嗅園的設(shè)計手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美。
南昌城市規(guī)劃展示館
南昌城市規(guī)劃展示館，它的美和意義不僅僅是建筑的設(shè)計形式和室內(nèi)空間的設(shè)計。我認為對于學園林的人來講它的美在于功能上。為什么說是在功能上呢?簡而言之它的靈魂是像參觀學習者，展示南昌的規(guī)劃、歷史文化、以及城市的發(fā)展。所有的設(shè)計都是為了達到這個目的。
一樓整個空間，用玻璃代替一般的地板，在不大的空間里，達到了展示南昌整體規(guī)劃的模型。模型做的精巧而又真實。這也是對人類智慧和才能的肯定。
二樓詳細的展示南昌各個地方、景點的規(guī)劃設(shè)計圖，也就是整個樓的核心部分。包括公共設(shè)施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建設(shè)圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊的規(guī)劃圖、以及各個景點的鳥瞰圖。琳瑯滿目的圖讓我感到很震撼。圖原來可以做的如此的真實，如此的美，如此的細心。
我們作為一名園林專業(yè)的學生，畫圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細節(jié)體現(xiàn)在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北針。園林需要把握細節(jié)，需要追求完美的信念，以及鍥而不舍的毅力，這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的設(shè)計之作品。
這里的效果圖處理的相當?shù)耐昝篮驼鎸?。從好的設(shè)計作品中吸收精華，也是學設(shè)計的一個快捷的方法。比如對入口的設(shè)計手法，對轉(zhuǎn)角的處理等等。
城市規(guī)劃是對歷史的傳承、現(xiàn)實的體味、對未來的憧憬。眺望20__年的南昌，應(yīng)該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城。
秋水廣場
有人說觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國的音樂噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂、觀光成為南昌的一道風景線。對于學園林的人來說，不僅僅要晚上來欣賞秋水，更要白天來這里觀察學習其設(shè)計精髓。為什么這么講呢，晚上來觀看噴泉的人比較多，整個廣場氣氛比較熱鬧，很難靜下心來細細品味、嗅其精髓。白天相對來說整個廣場人比較少，更利于我們調(diào)查學習，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會那種人群云集的熱鬧場面。今后在設(shè)計也會把握一種空間感和功能感。
廣場總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場有一個主入口，兩個次入口。兩個次入口分別采用臺階水鎮(zhèn)和緩坡樹池的方法。主入口則重點在于體現(xiàn)大氣。同時入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設(shè)計方式，是整個廣場在形式上比較多樣，賦予變化。也達到了功能上的目的。
植物配景方面也充分體現(xiàn)了在相同中尋找變化，高大的喬木與灌木相結(jié)合，構(gòu)成樹池。也有群植的小山丘。充分的美化了整個廣場。
在鋪裝上，賦予變化，色彩搭配合理。通過觀察、測量對鋪裝的材質(zhì)、色彩、尺寸有了很感性的認識。設(shè)計就是在平時的生活中不斷地積累素材。
臨近水面一側(cè)設(shè)有設(shè)有十二個親臨水面的入口，周邊設(shè)有一排園燈。在園燈上在入口處的兩個園燈比起其他的園燈要矮，同時每個入口前的鋪裝有十二生肖的浮雕，達到一種變化的美感，同時讓人一眼就可以看出來從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖的浮雕，我猜設(shè)計者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時間，代表秋水廣場的歷史。
同時與江南名樓騰王閣隔江相望，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的詩句，這樣地理環(huán)境，更加的升華了秋水廣場歷史文化意義。
在廣場附近還設(shè)著了很多服務(wù)性設(shè)施，包括攝影、飯店、游樂、廁所等等，大大方便了游客。
園林專業(yè)實習心得體會【篇4】
園林專業(yè)勞動心得體會篇十七
園林綠化勞動課是一門集理論與實踐于一體的課程，通過對大自然的觀察和學習，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和動手能力，提高他們的生態(tài)環(huán)境意識和綠化造園的技能。在參加園林綠化勞動課的過程中，我深深地感受到了大自然的美麗與艱辛，得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在園林綠化勞動課中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在綠化勞動中，我們需要相互協(xié)作，分工合作，才能順利地完成任務(wù)。例如，在栽種樹木的時候，有人負責挖坑，有人負責培土，還有人負責澆水，每個人的角色都十分關(guān)鍵。只有大家共同努力，才能夠順利地完成綠化工作。這一點讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也意識到了一個人的力量是有限的，只有團結(jié)一致才能取得更好的成果。
其次，在園林綠化勞動課中，我學到了許多環(huán)保知識。在綠化勞動中，我們不僅需要運用所學的理論知識，還需要了解并遵守環(huán)保的原則。例如，在修剪樹木的時候，我們需要注意把握力度，避免過度修剪，以免對樹木造成傷害。在除草過程中，我們要選擇無毒環(huán)保的草藥，避免使用對環(huán)境有害的化學除草劑。通過這些綠化勞動，我對環(huán)保知識有了更加深入的了解，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量有了更強烈的愿望。
第三，通過參與園林綠化勞動課，我體會到了辛勤勞動的價值和意義。園林綠化勞動是一個既需要體力又需要智力的過程，在艱辛的勞動中，我們付出了大量的汗水和努力。然而，當我看到一片綠草茵茵的草坪被整齊地修剪好，一顆顆新種下的樹苗將大地裝點得更加美麗時，我深刻體會到了辛勤勞動的價值和意義。通過勞動，我們不僅可以改善和美化環(huán)境，還可以培養(yǎng)自己的意志力和毅力。
第四，園林綠化勞動課給我提供了鍛煉和成長的機會。通過參加這門課程，我能夠動手實踐，親自參與到綠化工作中去。在實踐的過程中，我面對各種困難和挑戰(zhàn)，接觸到了許多不同的植物種類，并學會了一些基礎(chǔ)的園藝技巧。通過不斷地嘗試和摸索，我不斷地提高自己的動手能力和解決問題的能力。我相信，這些經(jīng)驗和技能對我未來的生活和工作都會有很大的幫助。
最后，在園林綠化勞動課中，我也深受到大自然的感染和啟發(fā)。在綠化的過程中，每一棵樹、每一朵花都是大自然的饋贈，它們都有自己獨特的生命力和美麗之處。通過觀察和研究，我對大自然有了更加深入的認識和感受。我從這些植物身上領(lǐng)悟到堅韌不拔的精神和頑強的生命力，在與大自然的親密接觸中，我明白了人與自然的和諧共生之道。
綜上所述，園林綠化勞動課在我成長與學習的過程中扮演著非常重要的角色。通過參加這門課程，我不僅學到了很多環(huán)保知識，培養(yǎng)了團隊合作意識和動手能力，還深受到大自然的感染和啟發(fā)。我相信，通過不斷地努力和學習，我將能夠在未來的生活和工作中更好地保護環(huán)境，為創(chuàng)造更美好的世界貢獻自己的一份力量。
園林專業(yè)勞動心得體會篇十八
從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力。回想以前在學校的日子，有老師同學的關(guān)心和支持，每日只是上課學習。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴，每周一到六得去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項工作。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
我是學園林技術(shù)的，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準備。
在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標，然后向著自己的理想邁進，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我應(yīng)該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我要努力學習更多的東西。
時光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，三個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內(nèi)，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。
回想自己在學校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
展望未來：
經(jīng)過三個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的!
園林專業(yè)勞動心得體會篇十九
如何為廣大林農(nóng)提供最快捷、最實用、最有效、最滿意的管理與服務(wù)，是事關(guān)林農(nóng)持久保持營林造林積極性，維護林業(yè)生態(tài)安全，鞏固集體林權(quán)改革成果的長久大計，所以進行必要的植物栽植和養(yǎng)護是非常必要的。
一、實習概況
1、實習單位介紹
我實習的單位是__市林業(yè)局，位于__省__市。
__市林業(yè)局是一所國家機關(guān)事業(yè)單位，經(jīng)濟類型屬于國有經(jīng)濟，現(xiàn)在單位共有在職人員19人。實習生4人。
2、實習崗位介紹
我在__市林業(yè)局的一個下屬分機構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。
二、實習內(nèi)容介紹
20__年_月至今2個多月期間，我在__市林業(yè)局實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學校，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
因為是機關(guān)單位，每周一到五得去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準備。通過此次時間比較短暫的實習，我在林業(yè)站學到了很多東西，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問題，我認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應(yīng)該采取一些措施改進單位，以下便是我這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結(jié)的一些建議：
(一)調(diào)整管理職能
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會化服務(wù)”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，集體林權(quán)形成多元化、個體化，林業(yè)經(jīng)營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內(nèi)容更細致、更復(fù)雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細化、量化責任，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營這個核心，圍繞林改“四權(quán)一責”這個主線，遵從市場規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點對村委會和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營合同》實施有效監(jiān)管，對廣大林農(nóng)科學營林進行有力指導(dǎo)，對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟對接，開展有效服務(wù)。建立新的管林、護林、營林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機制。
(二)提高隊伍素質(zhì)
林業(yè)站職工隊伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過培訓，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導(dǎo)管理能力、新技術(shù)、新知識等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進工作作風和工作方法。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導(dǎo)，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員(也包括護林員)的錄用、考核和辭退標準，嚴格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生(我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以)，優(yōu)化林業(yè)站隊伍結(jié)構(gòu)，強化隊伍素質(zhì)。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責任制，建立農(nóng)民群眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。
(三)增強服務(wù)能力
林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時，當前重要的是服務(wù)林農(nóng)、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學有序地經(jīng)營利用山林。努力提高六個方面的服務(wù)能力，一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)能力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務(wù)林;二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農(nóng)的營造林、發(fā)展林地經(jīng)濟的林業(yè)生產(chǎn)全過程，包村、包組、包重點戶進行指導(dǎo)和技術(shù)培訓。要深入到農(nóng)戶，聽取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊，編制森林經(jīng)營方案和林地經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃;三是林權(quán)管理服務(wù)能力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責任，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進林改;四是市場咨詢服務(wù)能力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)林農(nóng)科學利用林地資源，生產(chǎn)市場適銷對路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益;五是林地融資服務(wù)能力。要積極幫助林農(nóng)開展林權(quán)抵押貸款，合理進行林地、林木流轉(zhuǎn)，盤活林地、林木資源，進行林業(yè)招商引資，爭取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目和資金;六是合作經(jīng)營服務(wù)能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?；?jīng)營，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng)，通過市場手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場，設(shè)立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路。
(四)強化基礎(chǔ)建設(shè)
一是在機構(gòu)改革中，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍;二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長，切實保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作;三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設(shè)納入計劃，分期分批進行規(guī)劃和建設(shè)，爭取項目，確定標準，逐步完善。標準林業(yè)站要做到“六有”：即有機構(gòu)、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設(shè)備、有交通工具;四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表;五是要逐步建立資源管理、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營和林地經(jīng)濟發(fā)展計劃的數(shù)字化管理體系。
(五)發(fā)揮示范作用
林業(yè)站要大力開展技術(shù)推廣示范活動，運用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能。要引導(dǎo)林農(nóng)、科研單位、社會力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營示范基地、示范場，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”(高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì))林業(yè)提供示范作用;林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀人、經(jīng)紀組織、各類協(xié)會、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場銷售環(huán)節(jié)服務(wù);要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會經(jīng)營、有技術(shù)的優(yōu)勢，首先經(jīng)營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標準化營林和林地經(jīng)濟生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣子，進而帶動周邊和指導(dǎo)群眾實現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機具、林業(yè)種苗、林業(yè)實用技術(shù)指導(dǎo)等經(jīng)營性有償服務(wù)體系。
三、總結(jié)
今年是我踏上社會的第一個年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意，回想這幾個月，有感覺良好的地方，也有處置不當?shù)娜秉c，但更多的是思考?，F(xiàn)就這幾個月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護分離最徹底的一年，對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對我及養(yǎng)護組都是一個嚴峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時制訂不同的養(yǎng)護辦法;具體落實了一些養(yǎng)護措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗。經(jīng)過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經(jīng)過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處?，F(xiàn)在，我覺得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護這些植被的時候沒有盡到職責，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當時我沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒有造成經(jīng)濟損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護的心理狀態(tài)，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我將努力學習更多的東西。
我深刻的意識到：面對機遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機會。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學校實習期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內(nèi)，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀。
園林專業(yè)實習心得體會【篇2】
園林專業(yè)勞動心得體會篇二十
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)風景園林崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力
在風景園林崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合風景園林崗位工作的實際情況，認真學習的風景園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責
在風景園林崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在風景園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對風景園林崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)風景園林崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成風景園林崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中
從大學校門跨入到風景園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對風景園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
園林專業(yè)實習心得體會【篇5】
園林專業(yè)勞動心得體會篇二十一
2月至5月這段時間，我在xxxx園林公司實習，這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結(jié)束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。
從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力。回想以前在學校的日子，有老師同學的關(guān)心和支持，每日只是上課學習。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴，每周一到六得去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項工作。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
我是學園林技術(shù)的，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準備。
在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標，然后向著自己的理想邁進，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我應(yīng)該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我要努力學習更多的東西。
時光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，三個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內(nèi)，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。
回想自己在學校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
展望未來：
經(jīng)過三個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力，
作為一名年輕同志更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的!
園林實習心得體會
今年是我踏上社會的第一個年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意，回想這幾個月，有感覺良好的地方，也有處置不當?shù)娜秉c，但更多的是思考。現(xiàn)就這幾個月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護分離最徹底的一年，對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對我及養(yǎng)護組都是一個嚴峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時制訂不同的養(yǎng)護辦法;具體落實了一些養(yǎng)護措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗。經(jīng)過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經(jīng)過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處。現(xiàn)在，我覺得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護這些植被的時候沒有盡到職責，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當時我沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒有造成經(jīng)濟損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護的心理狀態(tài)，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我將努力學習更多的東西。
我深刻的意識到：面對機遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機會。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學校實習期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內(nèi)，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
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