心得體會是對一段時間內的學習、工作、生活等經歷進行總結和概括的一種文字表達方式。它可以幫助我們回顧過去的經歷，提煉出有價值的經驗和教訓，進一步促使我們在未來的學習和工作中做出改進和提升。在寫心得體會時，要突出重點，著重談論對自己影響最深的方面，并提出建設性的意見和建議。心得體會是在學習工作生活等過程中總結經驗和感悟的一種方式，通過記錄自己的思考和領悟，可以加深對所學知識的理解和應用，提高自身的能力和素質?？偨Y既是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃，是一種對自己成長和進步的自我激勵。那么，如何寫好一篇心得體會呢？首先要有清晰的目標，明確要總結的內容或問題，有針對性地進行思考和總結。其次要反思自己的經驗和感受，分析原因和結果，找出成功和失敗的因素。同時，要注重提煉和歸納，將經驗和教訓轉化為具有普遍意義的準則和規(guī)律，能夠幫助他人和自己更好地面對類似的情境和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望能給你提供一些思路和啟示。通過讀取一些優(yōu)秀的心得體會，可以拓寬我們的思維，開闊我們的視野，幫助我們更好地總結和概括自己的學習和工作經驗。讓我們一起來看看吧！
行政外出心得體會及感悟篇一
外出營銷是企業(yè)銷售工作中的一項重要手段，它不僅能夠推動銷售額的增長，還能夠提高企業(yè)品牌知名度、開拓新的市場渠道以及增強客戶滿意度。尤其是在今天這個信息化的時代，人們追求高效率和個性化的服務和溝通，外出營銷可以更好地貼近客戶，了解客戶需求，并通過有效的溝通和交流加深與客戶的關系。
第二段：談談實際體驗中的外出營銷策略
在實際執(zhí)行外出營銷策略的過程中，我們發(fā)現一些可行性較高的策略，如通過資訊工具收集客戶信息，預先制定一份滿足客戶需求的方案，然后在到達客戶位置之前對方案做好足夠的調整；在溝通過程中，采用針對性的語言讓客戶感受到它對應的價值，增加購買的動機；還可以在營銷過程中體現出企業(yè)對客戶的關注和關愛，提高客戶粘性和忠誠度。
第三段：總結個人效果和反思
在外出營銷的實際執(zhí)行中，尤其是在與某些購買力更弱、對品牌還不信任的客戶面對面溝通時，我們也有所受挫。在簡單了解客戶情況之后，可能需要先做好客戶教育的工作，讓他們更清楚地了解公司的核心價值，從而確保營銷工作的高效性。
第四段：總結外出營銷的價值和成長
正所謂經歷多了就會有所成長，外出營銷也是同樣道理。通過實踐發(fā)現和不斷試錯，我們提升了自己的溝通能力、洞察客戶需求的能力、總結經驗教訓的能力、快速解決問題的能力等多方面能力。這些能力不僅在工作中有了更好的發(fā)揮，同時也促進了我們個人的成長和發(fā)展。
第五段：展望未來和結束
隨著科技的發(fā)展和信息時代的到來，外出營銷的形式正在發(fā)生著深刻的變化，但是營銷的核心依然是服務和關愛客戶。作為營銷人員，我們需要不斷地適應市場變化，學習新的知識和技能，在營銷中不斷提高自己的實力，在品牌傳播和創(chuàng)造客戶價值方面做出自己的貢獻。
行政外出心得體會及感悟篇二
外出是對生活的一種補充和改變，無論是旅游、探親、出差還是生活中的其他原因，它帶給我們的往往不止是眼前的美景和你所看到的人和事物，更多的是心境上的一個體驗。因此，每一次外出都會讓我有不同的收獲和體會，以下我將分享在不同情況下所得到的體驗和感悟。
第二段：外出旅游
旅游是我們所有人都喜歡的，它允許我們放松、探索新世界、發(fā)現新文化和體驗新事物。我曾經在印度旅游過，當我到達我預訂的酒店時，我收到了一個意外驚喜——它是在恒河的岸邊，我可以在享受露臺上的美景的同時，聽到圣河的流水聲。這體驗讓我感到無比平靜和愉悅。它不僅讓我發(fā)現了一個新的國家的美麗，而且也幫助我放松身心。
第三段：外出探親
在探訪家人和朋友的時候，我也會發(fā)現獨特的體驗和感受。我記得去年夏天我去了我祖父母家探訪他們，我發(fā)現他們原來的家鄉(xiāng)與我的生活方式完全不同，他們所擁有的基礎設施有限，而且晚上甚至經常停電。但是，他們所擁有的一切仍然讓我深受觸動。他們的人口稠密、純樸和友好，以及他們對家人、信仰和生活的看法都讓我感受到了一份新的體驗和價值。這次訪問不僅讓我對家庭和生活有了新的認識，而且也增加了我對其他文化和生活方式的珍視和理解。
第四段：外出出差
雖然我是一個自由職業(yè)者，但有時候我需要出差。出差雖然緊張，但也提供了一個機會，讓我接觸到公司門戶、熟悉業(yè)務流程和了解新的市場機會。這些都是超越了我熟悉的環(huán)境范圍之外的所有體驗。每一次可能都不同，但可以肯定的是，每次出差帶給我了新的認知和體驗。我曾經在一次出差中遇到了一個機緣巧合的乘客，我們開始了對我們生活和愛好的新的探究，這次出差讓我獲得了新的朋友和對生活的新的體驗。
第五段：總結
外出會提供許多新的，驚人的和值得珍視的體驗和收獲。這些收獲不僅帶給我們對我們自己和其他人的新的了解和認知，而且培養(yǎng)了我們對不同文化和生活方式的情感共鳴。每一次外出都是一次激發(fā)你內在旅行者的機會，不僅能夠幫助你放松身心，而且能夠帶來更加美好的人生體驗。
行政外出心得體會及感悟篇三
外出聽課是教育工作者的必修課之一，也是提升教學能力的重要途徑。近期，我有幸參加了一期關于高效教學的培訓班，并通過到不同學校聽課的方式來感受和學習不同的教學方法。這次經歷讓我深刻地認識到了教學的多樣性和個性化的重要性。以下是我對外出聽課所獲得的心得和體會。
第一段：外出聽課的重要性
外出聽課對于教師的成長和教育教學的發(fā)展具有不可低估的重要性。每個學校都有自己獨特的教育理念和育人方式，通過走出自己的舒適區(qū)，我們能夠接觸到不同的教學環(huán)境和方法，從而提升自己的教學能力。而且外出聽課也是對自己的一種督促和審視，通過與優(yōu)秀教師的交流和借鑒，我們能夠發(fā)現自身的不足并加以改進。
第二段：豐富的教學方法
在外出聽課的過程中，我發(fā)現教師們使用了多樣的教學方法和手段來引導學生學習。有的教師講解時運用多媒體教具，有的采用小組合作學習，還有的使用情境教學等等。這些多樣的教學方法可以提高學生的學習積極性，激發(fā)他們的學習興趣，從而更好地實現教學目標。我深切地感受到，只有通過多樣化的教學方法，我們才能更好地滿足學生個體差異的需求，并促進整體教學質量的提高。
第三段：個性化教學的重要性
通過外出聽課，我發(fā)現越來越多的教師開始關注個性化教學的重要性。他們根據學生的特點和需求，采用不同的教學策略和手段來滿足學生的學習需求。個性化教學強調培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力，讓每個學生能夠按照自己的節(jié)奏和方法來學習。這種個性化的關注讓學生感受到被尊重和被關懷，有效激發(fā)了學生的學習興趣和自信心。
第四段：學生參與的重要性
在外出聽課的過程中，我還發(fā)現學生參與是一個重要的環(huán)節(jié)。優(yōu)秀的教師注重營造良好的學習氛圍，讓學生充分參與到課堂中來。通過小組合作、討論、展示等方式，學生能夠更好地發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力。在這樣的課堂氛圍中，學生更加愿意表達自己的觀點、提出自己的問題，促進了彼此之間的互動和共同進步。
第五段：反思與行動
通過外出聽課，我不僅僅是得到了許多有關教學的啟發(fā)，更重要的是，我意識到了自己的不足并提出了改進的方向。我反思自己的教學方法和手段，找出自己的短板，并努力提升自己的教學水平。與此同時，我也明確了自己的行動計劃，比如加強對情境教學的研究和運用，借鑒一些優(yōu)秀教師的教學經驗來豐富自己的教學手段等等。
綜上所述，外出聽課是教育工作者的一項必修課，通過這種方式，我們能夠認識到教學的多樣性和個性化的重要性。同時，外出聽課也是一個好機會，讓我們與其他教師交流和借鑒，不斷提升自己的教學水平。只有善于學習，善于反思，我們才能成為更好的教育工作者，為學生的全面發(fā)展貢獻更大的力量。
行政外出心得體會及感悟篇四
近年來，外出聽課成為教育界的一股熱潮。許多教師紛紛踏上外出聽課的旅程，希望通過觀摩他人的課堂，提升自己的教學水平。我也有幸參加了一次外出聽課，深有感悟。以下是關于外出聽課的心得體會。
第一段：外出聽課的背景與意義（字數：200）
外出聽課可以給我們帶來新的視野和思路?，F如今，教育事業(yè)發(fā)展迅速，很多地區(qū)的教學模式和教育理念都有了新的探索和創(chuàng)新。通過走出自己的舒適區(qū)，到外地觀看別人的課堂，我們能夠親眼見證他人不同的教學實踐和方法，從而汲取新的教學靈感和智慧。對于我們教師來說，這是一次很好的教學成長機會。
第二段：外出聽課帶給我的啟示（字數：250）
通過外出聽課，我發(fā)現了一些我自身在教學中的不足與缺陷。例如，我在課堂管理方面的問題。在參觀了一位優(yōu)秀教師的課堂之后，我意識到自己在管理學生的時候，過于嚴格和僵化，缺乏耐心和關懷。而那位教師用鼓勵和贊揚來引導學生，營造了一個和諧積極的課堂氛圍。這讓我深受啟發(fā)，決心改變自己的教學方式。另外，我還發(fā)現自己在設計教學活動方面的問題。在外地參觀了一節(jié)生動有趣的數學課之后，我意識到自己的教學設計過于死板，缺乏創(chuàng)新和趣味。因此，我下定決心要在課堂設計中加入更多的互動和游戲元素，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。
第三段：親身體驗與效果的反饋（字數：250）
親自坐在學生的位置上，感受別人的授課方式和學生的反應，是一種難以言喻的體驗。通過親身體驗，我更加深刻地理解了學生的心理，和他們的思維方式相對應起來，這樣我就能夠更好地設計教學，更好地滿足學生的需求。在課后的交流中，我詢問了學生們對我的授課的感受與反饋，得到了很多寶貴的建議和意見。通過學生的眼睛看自己的課堂，不僅幫助我察覺自己的教學問題，也使我更加明確了改進的方向和努力的方向。
第四段：反思與改進的決心（字數：250）
通過參觀他人的課堂，我對自己的教學有了新的認識和反思。我深刻認識到自己的不足之處，并且切實地決心改進。在未來的教學中，我將更加注重學生的參與和互動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。我會更加關注學生的情感需求，提供更加個性化和人性化的教學服務。同時，我會學習先進的教學理念和方法，努力提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，為學生提供更好的教育。
第五段：集思廣益，共同提升（字數：250）
外出聽課是一次很好的教學互動與交流的機會。通過與其他教師的交流，我收獲了很多寶貴的經驗和智慧。我認識到，優(yōu)秀的教師并不是獨來獨往，而是與他人合作共同進步的。因此，我決心將我所學到的經驗和智慧與其他教師分享，希望能夠起到一點點的火花效應，共同提升整個教育界的水平。
總結：外出聽課是一次很有意義的教育體驗。通過觀摩他人的課堂，我們不僅能夠提升自己的教學水平和教育理念，還能夠深入了解學生的需求和思維方式。我為自己能夠有這樣的機會而感到慶幸，也將繼續(xù)努力提升自己，為學生提供更好的教育。
行政外出心得體會及感悟篇五
外出營銷是現代商業(yè)發(fā)展中非常重要的一環(huán)，它是指企業(yè)或個人在外出時利用周邊的資源進行推廣、銷售、宣傳等營銷行為。外出營銷的優(yōu)點是可以接觸更多的客戶資源，也可以在與客戶面對面的交流中更好地了解客戶需求和市場動態(tài)，從而更好地進行業(yè)務拓展。在實踐中，我對外出營銷也有了一些心得體會和感悟，今天我想分享一下我的經驗。
第二段：準備工作
作為一名從事外出營銷的工作人員，我認為準備工作非常重要。首先，我們需要提前了解目標客戶，掌握他們的基本信息、偏好和需求，而不是盲目地進行推廣。其次，要在營銷前充分地準備相關資料和宣傳工具，包括產品介紹、宣傳冊、名片等，以便隨時進行有效的營銷宣傳。最后，我們還需要了解目標客戶的商業(yè)文化和習慣，以便更好地溝通和交流，這將有助于建立更好的業(yè)務合作關系。
第三段：實踐經驗
在外出營銷的實踐中，我積累了不少經驗。首先，我們需要細致入微地關注客戶需求和反饋，并及時調整營銷策略，才能更好地獲得客戶的信任和支持。其次，我們需要注重團隊合作，共同協作、互相支持，才能更好地應對客戶的需求和市場競爭。此外，我們還需要時刻保持學習和創(chuàng)新的心態(tài)，保持敏銳的市場洞察力和業(yè)務判斷力，以便在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
第四段：感悟與思考
通過外出營銷的實踐和總結，我發(fā)現在成功的營銷中，采用正確的方法和策略非常重要。我們不能只注重它帶來的短期效果，還要考慮經驗積累、與客戶建立信任關系，在客戶觀感上留下良好印象，才能夠長久地從中受益。同時，了解客戶需求和市場動態(tài)，注重創(chuàng)新和改進，也是重要的成功因素。
第五段：結論
在實際工作中，通過深入參與外出營銷活動，我掌握了正確的營銷方法和策略，并從中深刻體會到了行業(yè)發(fā)展的重要性和營銷技巧。通過總結實踐經驗和感悟，我認為外出營銷是一個非常重要、也是非常有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，需要我們不斷進步和學習，才能夠在這個競爭激烈的商業(yè)世界中獲得勝利。
行政外出心得體會及感悟篇六
很有幸的參加了20xx年三月二十日xxx小學英語優(yōu)質課評選xx賽區(qū)的參賽老師的公開課聽課。課堂是那么的優(yōu)秀，張曉靜等八位老師分別以三年級英語pep第五單元where is my ruler？和四年級英語第六單元atafarm為依據展開教學，通過不同的方式導入、展示和鞏固檢查。為我們英語組教師提高提供了一次不可多得的學習機會，盡管學生水平不一，教師教學風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西，下面談一談自己的聽課心得：
首先，充分調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。八位老師既注重學生主體參與又重視了學生個性健康和諧的發(fā)展，最大限度激發(fā)了不同層次學生的學習熱情，增強了他們的自信心和參與意識。聽課時，我特別注意了八位老師在教學實踐中針對不同層次的學生采用了不同的調動學生積極性的方式，而且，互動模式多樣，采用看圖、看動畫的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學生展開聯想，激起了學生對英語學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。
其次，八位老師善于利用學生的“舊知”實現向“新知”的遷移，注重學生學習策略的培養(yǎng)，從而使學生從“學會”迅速過渡到“會學”上來。一位老師對a層次的學生采用師生對話引出新課內容，充分調動學生已有的知識儲備，讓學生的思維活躍起來，并且在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求清楚明確，難易適中；年輕教師針對b層次的學生則采用溫故而知新過渡到新課知識，教學目的明確，重難點突出，多媒體課件制作精美，容量也相當大。我個人認為倘若老師能稍微放慢教學節(jié)奏，刪除部分內容，留給學生足夠思維空間，讓層次的學生學得更有成就感，便不失為一節(jié)極為優(yōu)秀的課。
再者，八位老師根據班級中不同層次的學生，有針對性地因層施教，分層設計課堂教學，并根據習題的難易程度提問不同層次的學生。讓a層次的學生引領其余層次的學生，促進他們的參與意識，達到學會學習的目的，使不同層次的學生都能在不同程度上體會學習的成功與成就感。一位老師是注重針對a層次的學生靈活性題目的訓練，開發(fā)其創(chuàng)造性思維，通過pairwork合作學習、共同討論，鞏固所學知識，靈活運用知識，培養(yǎng)學生探究學習的能力。一位老師針對b層次的學生先打好基礎，適當降低了教學難度，給足情景和關鍵詞來操練，幫助中、差生消除了自卑感，縮小不同層次學生之間的差距，做到循序漸進，行之有效。
最后，八位老師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。聽課中我發(fā)現八位老師基本有以下幾個共同特點：
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學，使學生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；
4、有扎實的英語基礎知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實。
通過聽課，我覺得在教育教學方面收獲很多。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西。這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。同時，在看別人上課的過程中，也發(fā)現了一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上，但以前沒意識到。通過學習，我可以更加理性地反思自己的課堂教學，從而在今后的教學中避免出現類似的問題。另外，我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓孩子更喜歡上英語課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。
行政外出心得體會及感悟篇七
外出旅游是一種放松心情的好方式，同時也是個人成長的重要途徑。在旅途中，我們可以結識新朋友、領略不同的風景、體驗不同的文化和習俗。在本次旅游中，我也有了一些收獲和體會。
第二段：預備工作
在外出旅游前，我做了很多準備工作。首先，我仔細研究了旅游目的地的相關信息，包括該國家或地區(qū)的歷史、文化、地理環(huán)境等。其次，我購買了相關的旅游指南書籍，了解當地的交通、住宿、美食、最佳景點等。最后，我準備了一些必備物品，例如護照、簽證、翻譯軟件、充電寶等等。
第三段：旅游經歷
在旅游的過程中，我體驗到了很多不同的文化和風俗。我到過充滿浪漫主義氛圍的巴黎，在艾菲爾鐵塔頂端，俯瞰著城市的美景。我在倫敦乘坐了紅色雙層巴士，走了貫穿整個城市的泰晤士河，領略了倫敦不同的風景。我在東京體驗了傳統的茶道、看了精彩的動漫展覽、逛了夜市，感受到日本的獨特之處。所有這些經歷讓我感受到了不同的文化魅力，我也更深刻地意識到了自身的文化底蘊和學習之處。
第四段：成長收獲
在旅途之中，我結交了不同國家和地區(qū)的朋友。我們一起分享著大家的旅游故事和文化差異，也交換了各自國家的相對優(yōu)勢。這些朋友不僅帶給了我愉悅的旅游體驗，還讓我更深刻地認識到不同文化之間的聯系和交流是多么重要。同時，旅游也提供了我一個全新的視角，讓我更獨立和理性地思考人生、生活中的問題，并且鍛煉了我的語言溝通能力和解決問題的能力。
第五段：總結
本次旅游經歷讓我感受到了不同的文化和風俗的魅力，也給了我寶貴的人生體驗和鍛煉機會。在未來的旅程中，我將繼續(xù)走進更多不同的國家和地區(qū)，探索不同的文化內涵，提高自身的綜合素質和知識水平。同時，我也將更加認真地準備旅途，并且認真地記錄旅游的點點滴滴，以充實自己的生活和增強對人生的認知。
行政外出心得體會及感悟篇八
2020年，在公司各部門領導的關心指導和同事們的支持幫助下，在我的辛勤工作下，圓滿地完成了本年度的工作，完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學習、不斷積累工作經驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷。現將這一年的學習、工作情況總結如下：
一、踏實的工作態(tài)度
一年來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。
(1)每天我都認真做好各項服務工作，以保障業(yè)務部、單證部、船務部、財務部及設計部門工作的正常開展。
(2)文員日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。
(3)在行政部經理may的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。
二、盡心盡責，做好行政人事工作
認真做好本職工作和日常事務性工作，協助領導保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避免后顧之憂，在部門經理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內務工作。
1、日常接待工作：接打電話時，使用文明語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員，對于遇到相關問題來咨詢或者要求幫助的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉達相關領導給予解決。
2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領用表，做好物資的領用管理，根據部門領用情況，進行領用登記。
3、文件管理工作：根據工作需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成各部門交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時上傳下達。
4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。
5、招聘工作：查收郵件閱讀簡歷，預約安排應聘人員進行經理面試以及總經理復試。
6、商務會議及展會行程安排工作：制定出差計劃表，預訂國內、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進行。
7、財務工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機票、酒店費用的支付，確保及時支付相關合作公司的月結費用。
8、快遞工作：做好國內國際寄件登記和簽收遞交工作，定期去網站跟蹤查詢客戶簽收情況，如發(fā)現有不正常的快件，及時反應到對外業(yè)務人員和相關領導。
9、協助工作：協助部門經理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動。
三、2020年度所學知識
1、行政部門經理__的指導：學習正規(guī)化的文檔管理、規(guī)范的公文寫作、靈活的接待技巧、公共關系中的禮儀形象等。
2、單證部門經理__的指導：學習基本的外貿知識、國際快遞的運費核算及成本控制、基本的網絡維護及電腦方面知識、復印機和打印機的保養(yǎng)及維修。
3、船務部門經理__的指導：英文軟件及學習方法的提供，還時刻提醒我加強英文的學習及鍛煉等。
4、設計部門經理__的指導：photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡單封面設計。
5、業(yè)務部門經理__的指導：學習echo在工作中有條理處理事情的方法。
6、財務部同事的指導：費用申請單的規(guī)范填寫、存檔文件的正確裝訂方法。
7、外貿業(yè)務員__的指導：對外郵件in&out的整理及歸檔方法，加強英文閱讀能力。
8、總經理__的指導：internet的廣泛運用，用心做好每一件事。
9、董事__先生的指導：認為是對的事情，就放膽努力去做，就算最后沒有成功也沒關系，至少曾經努力過。
四、2021年度需要努力的方向及感想
助理對于我來說是公司對我能力的一個肯定以及賦予我的一個新的挑戰(zhàn)，希望能通過近x個月內的學習，努力提高工作水平，適應新形勢下工作的需要，在不斷學習的過程中改變工作方法揚長避短，踏實工作，力求把今后的行政工作做得更好。
感謝公司的栽培和給予學習的機會，感謝同事們的每一次幫助，今后我將不斷自我鞭策，自我激勵，時刻嚴格要求自己用心做好每一件事，希望自己也能運用所學，為公司出一份綿薄之力，更希望在不久之將來，我在工作上也可以獨擋一面，不再依賴部門經理，不再依賴同事們，不辜負培養(yǎng)我?guī)椭遥屛页砷L起來的人!
20__年我將以一個嶄新的面貌投入到今后的工作中，同時也希望能和公司一起成長，共同進步!
行政外出心得體會及感悟篇九
外出旅游，是我們生活中的一種難得的快樂，可以讓我們擺脫一切繁瑣的事情，享受徹底的放松和自由的感覺。我曾經有過幾次廣泛的外出旅游經歷，這些經歷給了我許多寶貴的體會和感悟，有助于更好地理解和欣賞這個世界。本文將分享我最珍貴的外出心得體會和感悟。
第二段：放松與享樂
外出旅游讓我感受到了放松和享樂的重要性。在繁忙的生活中，我們經常會感到緊張和壓力，這種狀況很容易使我們焦慮和疲憊。但是，當我們外出旅游時，像一個隨意的游客，我們能夠放下所有的包袱和束縛，享受被大自然包圍的感覺。無需考慮未來，只需要放松身心，舒適地享受旅行的愉悅。這種無拘束的感覺，可以幫助我們遠離焦慮和疲勞，保持良好的身心健康。
第三段：開闊眼界
外出旅游也有助于開闊我們的眼界。我們可以在旅途中去到新的城市和地點，發(fā)現新的景象和資源，接觸新的文化和人群。這種新鮮感和發(fā)現的快樂，能夠幫助我們重新審視自己、人類和這個世界。我們能夠看到不同的生活方式、生態(tài)系統和社會結構，這種經歷可以幫助我們欣賞多樣性和復雜性，更加理解別人和自己的處境。在旅途中，我們的眼界得到了打開，領悟到了更多的人生尺度。
第四段：歷練中成長
外出旅游不僅能帶來放松的愉悅和開闊的視野，同時也能使人歷練成長。在旅途中，我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，如適應陌生環(huán)境和生活習慣，與陌生人交流和合作等。這些挑戰(zhàn)足以幫助我們克服自己的恐懼和不安，鍛煉自己的適應能力和軟技能。更廣泛地說，外出旅游也能引發(fā)我們細心觀察，并重新思考我們身處的環(huán)境和因果關系，激勵我們反思和探索自己的人生路徑和意義。
第五段：總結
外出旅游能帶來許多有益的心得體會和感悟。我們可以通過它來放松身心，開闊我們的眼界，增強我們的適應力和軟技能，以及體驗人生的單純和自由。我深信，通過不斷地出門旅游，我們可以感受到更多的受益和樂趣，也能幫助我們更好地全面認識這個多樣的、負責的和美好的世界。
行政外出心得體會及感悟篇十
近年來，行政審判作為我國司法體系的重要組成部分，對于保障公民權利、維護社會穩(wěn)定起著重要作用。近日，我有幸觀看了一場行政審判庭審，深深地感受到了司法公正的力量，也對行政審判有了更深刻的理解和感悟。
首先，在行政審判的庭審現場，我被法官的專業(yè)素養(yǎng)和公正判斷所震撼。庭審上，法官們嚴肅認真地聽取雙方當事人的陳述，并對案情進行了全面細致的調查與質證。他們一絲不茍地追問案情細節(jié)，在法庭上完全沒有絲毫馬虎之處。而且，法官們還以平和的口吻對當事人進行勸解，設身處地地為當事人著想，確保每一方面受到公正的待遇。庭審上，法官們對待每一位當事人都非常認真，不慌不忙、沉著冷靜地處理案件，讓人深感法治的力量。
其次，行政審判庭審過程中，我對法官的專業(yè)能力和深入思考能力有了更深入的認識。在聽取雙方當事人的陳述后，法官們對案件進行了全面客觀的分析，并以法律為準繩，對案情進行了細致推敲。他們總是能夠迅速捕捉到問題的關鍵和癥結，然后通過有力的辯駁和調查證據，為案件的勝訴提供了有力的支持。在庭審結束后，法官們針對案情進行了深入思考和討論，確保做出的判決合理、準確。觀看行政審判庭審，我深切體會到了法官們在保障公正的同時，他們對法律深入思考的嚴謹態(tài)度。
再次，行政審判的庭審過程中，我對律師的角色有了新的認識。律師作為法庭上的代理人，他們以自己獨特的專業(yè)素養(yǎng)和辯護技巧，充分發(fā)揮其在法律層面上的職務。在庭審中，律師們通過梳理事實、調整思路，準確地表達了當事人的訴求，并以事實和法理為基礎，向法庭提出了有力的辯護意見。觀看行政審判庭審，我深切感受到律師作為法庭的“朋友”和“助手”所扮演的重要角色。
最后，觀看行政審判庭審，讓我深入地感悟到了司法公正的重要性和行政審判的意義所在。司法公正是法治社會的基石，而行政審判則是維護司法公正的有力手段。只有通過行政審判，才能確保政府行政行為合法合規(guī)，保障公民的權益得到切實保護。行政審判通過對行政行為的合理監(jiān)管，使政府更加健康有序地運行，從而促進社會的長期穩(wěn)定。因此，對于行政審判，我們應該進一步加強對其的研究和推廣，發(fā)揮其在社會治理中的重要作用。
總之，觀看行政審判的庭審，讓我對司法公正有了更深刻的認識和感悟。我深深地感受到了法官們的專業(yè)素養(yǎng)和公正判斷，體味到了法律在司法實踐中的重要性。同時，我對律師作為法庭的“朋友”和“助手”所扮演的重要角色有了更加深入的認識。行政審判的意義不僅在于保障公民權益，更在于維護社會穩(wěn)定，促進政府合法合規(guī)運行。我們應該認識到行政審判的重要性，并加強對其的研究和推廣，為構建法治社會做出更大的貢獻。
行政外出心得體會及感悟篇十一
20__年3月21日，我有幸外出到義馬市一中學習聽課。我們數學組8人在教務處王紀春主任的帶領下一起觀摩了郭光華和劉斌上的課，兩位老師的課讓我們感受頗深，收益匪淺，也讓我們充分領略了課堂教學的無窮藝術魅力。劉老師的課以深厚的數學基本功，教學經驗，教學藝術向我們展示了中考數學課的課堂教學的崇高境界。下面我們就參加的這一次活動談一點兒自己的粗淺體會和感受：
首先上課前，學生集體唱《相信自己》歌聲嘹亮，鼓舞人心，學生也很快從上節(jié)課中進入本節(jié)課。學生在歌唱時候，劉老師在黑板上給出了本堂課的第一道例題，這也是給我們感受最深的一道例題，精彩之處是以填空形式引導學生自己去探究，去發(fā)現，去解決二次函數y=ax^2+bx+c中的系數和其圖像性質特征的關系，以及當函數值y=0,y0,y0轉化成了函數與方程，不等式之間數學知識的聯系問題，我們明顯地感受劉老師上課很善于啟發(fā)學生，引導學生，再加上劉老師親切大方的教態(tài)，靈活的教學機智，拉近了學生和教師的距離，容易讓學生產生親切感，在劉老師的引導下，學生經歷感悟知識的形成過程。
其次課堂過程中，讓學生運用所學的知識基礎上進行實踐體驗，將數學知識進行遷移拓展，劉老師自始至終都讓關注學生的學習過程，復習課中給學生提供“做”數學的機會，在劉老師幫助下，學生更愿意主動積極的參與學習。在課堂的學習過程中，總結結論，做出小結，在體驗中豐富經驗，獲得方法，形成態(tài)度，享受快樂學習，學生得到發(fā)展。這是一節(jié)樸實大氣的課堂，劉老師沒有刻意追求語言的華麗，課件的精美，更沒有擺哪些好看而不實用的花絮，沒有很多浮躁的形式上的東西，給學生足夠的時間思考問題，劉老師完全站在學生的角度去考慮，了解學生的起點，直面學生教學現實，讓我們真正體會到數學課堂教學的樸素扎實。
妙的引導學生把函數做為工具將方程不等式串聯起來，老師關注的學生發(fā)展，不僅僅是面對中考，更為學生今后進一步學習高中數學打下了一個基礎，做好了銜接。新漢中學的老師給了我們很多好的經驗，中考數學復習在抓基礎的同時，做到數學基本概念系統化，基礎知識全面化。欲速則不達，在時間比較緊促下，教師要針對中考難點熱點選擇性的講解，做到精講精練。
最后感謝義馬市一中在學校食堂以豐富的午餐招待了我們一同過去聽課學習的老師。返回的時候天氣晴朗，在這陽光明媚的春天里，我們一路欣賞美麗的風景一路歡聲笑語交流這次學習上的收獲。雖然這次聽課我們學到了不少東西，但是也感受自身教學中存在的不足之處，有許多問題有待今后一步一步的完善，在今后的工作中。在思想上我們少一些抱怨，戒驕戒躁，行動上多一些扎實努力埋頭苦干，也希望今后學校組織更多給我們年輕教師學習成長機會。在以后的工作中我們也會更加努力不斷學習，鉆研教材教法，研究中考試題，向高水準看齊，爭取早日成為名師為油中崛起而努力!
行政外出心得體會及感悟篇十二
首先，我要感謝小教及學校領導給我這次學習的機會。我有幸去青島參加了由北京師范大學教育培訓中心組織為期兩天的“20xx全國著名特級教師——小學語文高效課堂大型教學觀摩活動”。兩天來，我看到了名師多角度詮釋課堂教育教學的真諦和煥發(fā)生命力的名師課堂，學習了名師開闊的教學視野及超前的教學理念。
江蘇省海安縣實驗小學教導主任，南通市小學語文學科帶頭人，江蘇省小學語文特級教師許習白老師帶來的示范課蘇教版《尋隱者不遇》。這篇課文對于六年級的學生是一篇學過的文章，整堂課由淺入深，以詩人思想感情變化為主線，通過抓關鍵字、直接描寫和神態(tài)、動作描寫再現了賈島尋隱者的整個過程。這節(jié)課，徐老師讓孩子明白了看似簡單的詩句飽含了古人的思想，不能像讀淺顯的白話文。同時許老師還向聽課的老師傳遞了另一信息：我們孩子學習古詩詞的另一目的是一扇窗，透過這扇窗了解中國古詩詞，我們應為他們把這扇窗打開更大些，讓他們了解更深些。讓孩子看到更多更美的風景。
童漫作文教育專家，著名特級教師宋運來老師帶來的示范課《悅讀漫畫寫作》。宋老師是一位非常幽默風趣，充滿活力和激情的人。不愧是一位高手，宋老師的課被安排在下午，而且是一節(jié)90分鐘的課，他卻能以激情點燃激情，使整堂課笑聲此起彼伏，而且還到處閃爍智慧的光芒。不僅孩子如此，聽課的老師如此。與此同時，我恍然大悟，剛拿到課程安排的質疑這時似乎也得到了很好的詮釋。課程安排是這樣寫的《悅讀漫畫寫作》,當時我以為是工作人員的疏忽，把“閱讀”寫成了“悅讀”，可是，聽完宋老師的示范課后，我知道是我錯了，毋庸置疑就應是“悅讀漫畫寫作”。
上課開始，宋老師設計了一個現場招物啟事的環(huán)節(jié)，隨后學生交流拾金的經歷。板書“拾金要昧”“拾金不昧”。接下來是一活動，播放歌曲〈一分錢〉，這時學生的熱情充分調動起來了。進入本節(jié)課的主題：出示圖片灰太郎和100元大鈔，今天，灰太郎也遇到了“拾金”的好事?看圖片想“拾金”發(fā)生在什么時間?什么地方?灰太郎會發(fā)現鈔票嗎?……宋老師循循善誘，在老師的引導下，一篇有聲有色的作文誕生了。
最令人稱奇的是雖然宋老師逐個環(huán)節(jié)都做了指導，可交流時，孩子們所呈現的文章卻沒有兩篇雷同的。不得不感慨這就是名師風范，是值得我學習和追求的境界。
張敬義老師在教學《我和祖父的園子》一文時，采用了游戲攻關的模式進行設計，符合孩子們的年齡特點，有利于調動學生的積極主動性，對課標的講解也有獨到的地方。
我們聽了名師們的課，他們的課堂沒有華麗，只有樸實;沒有太多精美的課件，只有書本與粉筆，而我們每一個聽課的老師卻往往不知不覺地陶醉其中，隨著教者在課堂上的引導，或喜或悲或樂或怒，仿佛置身的不是課堂，而是走進了文本，自己就是文本中的角色。
行政外出心得體會及感悟篇十三
很有幸的參加了二〇xx年三月二十日鄒平縣小學英語優(yōu)質課評選韓店賽區(qū)的參賽老師的公開課聽課。課堂是那么的優(yōu)秀，張曉靜等八位老師分別以三年級英語pep第五單元where is my ruler?和四年級英語第六單元atafarm為依據展開教學，通過不同的方式導入、展示和鞏固檢查。為我們英語組教師提高提供了一次不可多得的學習機會，盡管學生水平不一，教師教學風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西，下面談一談自己的聽課心得：
首先，充分調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。八位老師既注重學生主體參與又重視了學生個性健康和諧的發(fā)展，最大限度激發(fā)了不同層次學生的學習熱情，增強了他們的自信心和參與意識。聽課時，我特別注意了八位老師在教學實踐中針對不同層次的學生采用了不同的調動學生積極性的方式，而且，互動模式多樣，采用看圖、看動畫的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學生展開聯想，激起了學生對英語學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。
其次，八位老師善于利用學生的“舊知”實現向“新知”的遷移，注重學生學習策略的培養(yǎng)，從而使學生從“學會”迅速過渡到“會學”上來。一位老師對a層次的學生采用師生對話引出新課內容，充分調動學生已有的知識儲備，讓學生的思維活躍起來，并且在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求清楚明確，難易適中;年輕教師針對b層次的學生則采用溫故而知新過渡到新課知識，教學目的明確，重難點突出，多媒體課件制作精美，容量也相當大。我個人認為倘若老師能稍微放慢教學節(jié)奏，刪除部分內容，留給學生足夠思維空間，讓層次的學生學得更有成就感，便不失為一節(jié)極為優(yōu)秀的課。
再者，八位老師根據班級中不同層次的學生，有針對性地因層施教，分層設計課堂教學，并根據習題的難易程度提問不同層次的學生。讓a層次的學生引領其余層次的學生，促進他們的參與意識，達到學會學習的目的，使不同層次的學生都能在不同程度上體會學習的成功與成就感。一位老師是注重針對a層次的學生靈活性題目的訓練，開發(fā)其創(chuàng)造性思維，通過pair work合作學習、共同討論，鞏固所學知識，靈活運用知識，培養(yǎng)學生探究學習的能力。一位老師針對b層次的學生先打好基礎，適當降低了教學難度，給足情景和關鍵詞來操練，幫助中、差生消除了自卑感，縮小不同層次學生之間的差距，做到循序漸進，行之有效。
最后，八位老師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。聽課中我發(fā)現八位老師基本有以下幾個共同特點：1.口語流利，發(fā)音準確。只有做到這一點，才能保證學生對課程的理解從而學到正確的知識，地道的語言;2.善于利用多媒體等多種手段輔助教學，使學生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動;3.教態(tài)親切，表情豐富，充滿激情。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術性;4.有扎實的英語基礎知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實。
通過聽課，我覺得在教育教學方面收獲很多。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西。這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。同時，在看別人上課的過程中，也發(fā)現了一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上，但以前沒意識到。通過學習，我可以更加理性地反思自己的課堂教學，從而在今后的教學中避免出現類似的問題。另外，我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美?怎樣讓孩子更喜歡上英語課?怎樣培養(yǎng)孩子的能力?相信通過不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。
行政外出心得體會及感悟篇十四
3月2日，我們政治組老師一行5人前往桂江二中，參加南海區(qū)思想品德同課異構觀摩課的聽課學習。在整個上午的時間里，三堂不同類型的觀摩課讓我們受益匪淺，其中來自石門實驗中學的郭美霞老師，以其巧妙的課堂構思,流暢的結構設計,優(yōu)秀的個人素質和良好的教學效果贏得了在場觀眾的一致好，也為我們的政治課教學奉獻了一堂高質量的觀摩課。回來以后我們通過認真總結和反思，認識到上好政治課的關鍵在于以下幾個方面：
一、充分備課是上好課的基本保障
備課是教學的基本要求，備課的一個側重點是要關注學生。學生是學習的主人，是課堂的生命。因此教師在備課時應多從學生的角度出發(fā)，看怎樣預設才能讓學生由不會到會，由不懂到懂，另外，恰當的教學組織形式、教學方法、策略的選用，也是教師在備課過程中必須考慮的問題。不管是哪種類型的課，都應在教師的引導下不斷地發(fā)現問題、提出問題、思考問題、解決問題的過程。3節(jié)課中，石門實驗中學的郭美霞老師的《特殊保護》給我們留下了深刻的印象，這節(jié)課雖然是初一年級的孩子，在教師引導下，郭老師通過生動有趣的案例素材，巧妙設疑讓學生清楚明白地知道了什么是法律以及法律的三個基本特征，從而突出了本課的重點，突破了本課的難點，圓滿完成了教學任務。教學當中教師的語言是那么的親切，照顧到全班同學，給每位學生表達的機會，老師隨機出現的練習題又符合學生實際，大大調動了學習的積極性。雖然是以教師引導為主，培養(yǎng)學生獨立學習、解決問題、自主探索的方法，卻處處得以體現。
二、課堂生成是課堂生命靈性的體現
課堂實施是一個動態(tài)生成的過程。教師必須在課程實施過度中去生成和豐富課程內容。就如魏老師在報告中說到的“注重課堂中與學生的對話，使課堂成為教師、學生互動交往的場所，成為不可重復的激情與智慧的綜合生成過程，使問題不斷產生與整合，使學生的思維不斷發(fā)散和集中，方法不斷選擇與求新，從而使課堂高潮迭起，產生了一個又一個不曾預約的精彩!”這就說明要求我們教師必須認真傾聽學生的每一次發(fā)言，捕捉教育的契機，關注學生的一舉一動，讓政治課堂充滿生活氣息和思辨的氛圍。
三、飽滿的激情是課堂的師生情感的交流
作為一名教師，如果把真摯的感情投入到課堂教學中，不僅體現出是一個有個性的課堂，同時學生的情感也會被感染。由此，學生興趣濃厚、思維活躍，為“營造綠色生態(tài)課堂”提供了條件。例如，郭美霞老師的《特殊保護》一課中，雖然是法律內容學生第一次接觸有些陌生，但郭老師一上課就用飽滿的激情、幽默的語言就把學生思維的火花點燃了，于是在教師的引導下，學生一步一步通過自主思考探究、說一說、猜一猜的方法逐層深入，使學生通過自己動手動腦動口總結出了法律的特征，整節(jié)課教師的教的輕松，學生學的愉悅。因此要讓我們的課堂是綠色的生態(tài)課堂，就應讓我們的課堂激情飽滿個性張揚。
總之，課堂教學過程是教師不斷反思的過程。教師走上了講臺，不是重復一次教案，而是通過師生共同活動進行的一次創(chuàng)造性的實踐活動。這就需要我們教師平時應深入解讀教材，了解課堂，尋找到合適的方法進行課堂生命的再創(chuàng)造，爭取使我們的學生真正理解數學、走進數學，讓學生有興趣學、愿意學，并且能自主地進行嘗試，為學生真正營造一個綠色的生態(tài)課堂，真正使學生成為一個具有獨立見解、善于理性思考、積極開拓應用、勇于創(chuàng)新變革的人。我想，這不正是我們教育的最終目的嗎?今后我們會不斷進取，不斷超越，讓政治課煥發(fā)出新的活力!
行政外出心得體會及感悟篇十五
作為一名行政專員，我有幸參加了公司組織的外出學習活動。這次學習的主題是現代行政管理的趨勢和技能。在這次活動中，我收獲了很多知識和經驗，深刻體會到了現代行政管理在實踐中需要具備什么素質和能力。
第二段：學習內容
在這次學習活動中，我們學習了現代行政管理的趨勢和技能，包括管理思維、協調溝通、組織協調、時間管理、問題解決和決策能力等方面的知識。這些知識對于我們行政工作的高效和準確非常有幫助。
其中，個人覺得最有收獲的是“管理思維”和“時間管理”。管理思維讓我看到了管理的本質和核心，并且深刻認識到管理者要注重細節(jié)，要善于把握大局，要不斷提升團隊合作能力。時間管理則讓我更好地掌握了時間的利用，有針對性地進行每天工作計劃，交付高質量的工作成果。
第三段：個人體會
通過這次學習，我深刻領悟到，要做好現代行政管理工作，需要不斷學習和提升自己的綜合素質和能力，這既包括專業(yè)知識，也包括人際溝通、組織協調和團隊合作等多個方面。而學習是一個不斷進步、永無止境的過程，我們應該始終保持學習的熱情和心態(tài)，不斷拓展自己的知識和視野。
同時，我也認為，現代行政管理需要具備多元化的思維，注重人文關懷和社會責任。在工作中，我們應該關注員工的情感需求和職業(yè)發(fā)展，注重員工的體驗感和歸屬感，切實貫徹“以人為本”的管理理念，做到管理與服務并重，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
第四段：學以致用
我在這次學習中收獲了很多知識和經驗，同時也清楚地認識到自己在某些方面的不足之處，因此我會嘗試加強學習，并應用于實際工作中。我將把學習內容中的知識和技能運用到工作實踐中去，提高自己的行政管理能力，為公司的發(fā)展和員工的福利貢獻自己的力量。
此外，我也會盡可能地和同事分享學習心得和經驗，促進團隊內部的交流和學習。
第五段：總結
此次外出學習是我人生中一次難得的機會和寶貴的經驗，讓我受益匪淺。通過學習和交流，我進一步認識到現代行政管理應該具備的素質和能力，和現代企業(yè)發(fā)展必須要注重的人文關懷和社會責任。我深知，作為一名行政專員，我們需要不斷地提高自己，不斷充實自己，以適應企業(yè)和社會的發(fā)展需求。我相信，在這次學習的基礎上，我會不斷進步，更好地服務于公司和員工。
行政外出心得體會及感悟篇十六
行政外出是工作中經常遇到的情況，每次外出都是一次學習和鍛煉的機會。我曾多次外出執(zhí)行任務，這些任務讓我在不同的工作環(huán)境中提高了自己的工作能力，也讓我更好的認識了自己。這篇文章主要是總結我的行政外出經歷和體會，以便于今后更好地規(guī)劃我的工作。
第二段：準備工作
在出差前，我們需要做好一些必要的準備工作。首先是熟悉任務的內容和目的，了解外出的目的地和工作情況，以便更好地做好規(guī)劃。其次是科學的制定出差計劃，盡量規(guī)避出現時間緊張、物品遺忘等不必要的問題。另外，在行程中需要注意車輛、住宿、餐飲等各方面的細節(jié)問題，從而保證出差的順利進行。合理的準備工作可以有效地避免出差中出現不必要的困難和麻煩。
第三段：執(zhí)行任務
執(zhí)行任務是行政外出的重中之重，我們必須充分發(fā)揮自身的專業(yè)能力和經驗，把握任務的主次緩急，確保任務的圓滿完成。在任務中，我們也要善于發(fā)現和解決問題，遇到問題及時采取措施處理，確保任務按時完成。另外，我們也需要準確記錄工作內容和行程安排，以便于后續(xù)的工作總結和總結。
第四段：總結體會
在行政外出結束后，我們需要對出差的工作進行總結體會。這個階段不僅僅是記錄行程和工作，更是對我們自身的一個檢驗和提升?？偨Y體會可以幫助我們發(fā)現自身在出差中存在的問題和不足，更好地總結工作經驗，不斷更新自身的知識和技能。這也是提高自身職業(yè)素養(yǎng)的一個重要途徑。
第五段：收獲與展望
總結完畢后，我對自己的工作成果和經驗進行了分析。我發(fā)現，在行政外出中我收獲了很多，這不僅僅是對工作能力的提升，更是對自身能力的檢驗和提升。接下來，我會利用這些經驗和教訓，更好地規(guī)劃我的工作。同時，我也希望能夠不斷提高自身的工作能力和素養(yǎng)，為公司的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。
結語：
行政外出是一個不可避免的工作環(huán)節(jié)，它不僅是一個任務，更是一個提升自我能力的機會。通過準備工作、執(zhí)行任務、總結體會、收獲與展望，我們可以不斷提升自身的工作能力，更好地完成任務和挑戰(zhàn)。只有不斷更新自身的知識和技能，才能不斷適應工作需要，成為一名優(yōu)秀的行政工作者。
行政外出心得體會及感悟篇十七
作為一名行政人員，經常需要外出辦公或開展工作。近日本人也有幸赴外處理一些公務，體驗了一次行政外出的全過程。在此結合自身經歷，談談個人的體會和感受。
第二段：行前準備
行前準備是行政外出工作中最為關鍵和重要的環(huán)節(jié)。我在前期就積極為此做準備，利用時間對目的地、行程、交通、住宿等細節(jié)進行了逐一的核對。同時還與相關人士進行溝通，確認行程的實際情況。在出發(fā)前，我還填寫了準假申請、細致閱讀了公務出行的相關規(guī)定和要求，確保做到何時何地說清楚，何時何地說明白。這些行前準備為本次行政外出工作的順利進行奠定了基礎。
第三段：出差過程
本次出差其中一項重要任務是對外宣傳活動的預先策劃。在這個過程中，我依托已有的人脈和資源，溝通組織相關部門和社會上重要的企業(yè)家，共同合作，搭建更好堅實的平臺，幫助企業(yè)推廣品牌，打開市場。這個過程中，線下多次的會面、提案和溝通，都幫助我們掌握了前期準備不夠充分的教訓， 及時修正了方案，確保了活動進展的順利。
第四段：反思總結
對于整個過程的反思，我們對一些不足和不足之處進行了認真的總結和分析。例如與他人合作時應注意的管理細節(jié)，行前的準備是否充分和好的實現計劃，團隊協作和持續(xù)合作的重要性，以及在外出工作中應體現的素質和能力等等。這個過程中，我們能夠發(fā)現自己的不足和優(yōu)點，并及時加以改進和提升。
第五段：未來展望
未來，我們應更進一步努力和提高自己的專業(yè)能力和技能，通過更優(yōu)秀的實際行動來展示和彰顯事業(yè)的成就，為人民服務探索出更新的途徑，創(chuàng)造更追求高效和良好的外出工作環(huán)境。同時，通過在實踐中體驗和分享，增加新的知覺和思路，培育更具有深度和寬度的智慧，掌握更好的思維方式和解決問題的方法，為更多的行政外出工作提供更加實用和有效的方法和策略。
總之，行政外出是一項既百務且盡的工作，需要行政人員充分準備，發(fā)揮自身專業(yè)能力和素質，精益求精，不斷探索創(chuàng)新，為實現政府的各項工作任務和人民的期許貢獻一份力量。
行政外出心得體會及感悟篇十八
感謝公司的安排，我有機會赴上海參加了為期三天的行政專員培訓班，這是一次非常有意義的學習之旅，讓我從多個方面對自己的工作有了更深入的認識和體會。在這里，我想分享一下我的心得和體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
第二段：開拓眼界
學習有時候并不僅僅是獲取新的知識和技能，更重要的是開闊自己的眼界。在上海的這幾天，我和來自不同地區(qū)的同行們一起學習、交流，從他們身上學到了很多我不曾接觸到的新理念、新思路。同時，參觀了一些著名的企業(yè)，了解到了很多新技術、新業(yè)務，這些都讓我感受到自己的視野被拓寬了，自己也受到了啟發(fā)和激勵。
第三段：強化意識
在培訓中，我意識到了自己的不足和需要改進的地方，例如溝通能力不足、處理問題方式等。這些不足的意識后，我將會更加積極地自我學習和提升自己的能力。同時，也學到了更加系統、有效的行政管理方法和技巧。接下來，我將在工作中努力地應用這些知識和技巧，更好地服務企業(yè)和員工。
第四段：提升能力
在這次學習中，我掌握了一些新的管理工具和技能，例如說PPT、Excel等，這些技能對于我的工作實踐具有非常重要和實用的價值。學習新的技能雖然可能需要一些時間和精力的投入，但卻能夠協助我們更好地完成工作，并使我們感到自己的工作變得更有質量、更有高效。
第五段：反思與總結
回到公司之后，我進行了一次反思和總結，回顧了這次培訓的收獲和體會。同時，也與同事們進行了分享，想督促大家也能夠在工作中不斷學習、提升。本次行政專員的外出學習對我個人的職業(yè)發(fā)展和能力提升有著非常深遠的影響，這也再次讓我深刻地認識到學習對于我們自己的成長和發(fā)展是非常重要的。
結語
這次行政專員外出學習給我?guī)砹嗽S多啟示和幫助，我深刻認識到不斷學習、不斷提高自己的能力是我們職業(yè)生涯中非常重要的一部分。希望大家在今后的工作和職業(yè)生涯中，都能夠不斷地學習和提升自己的能力，讓自己更加成熟和完善。
行政外出心得體會及感悟篇十九
20xx年10月，我有幸參加了匯泉片區(qū)體育教研活動，聽李菊老師講了一節(jié)公開課?？傮w來說,這是一堂比較成功的體育課，李老師非常的投入。作為我們聽課的人，在享受美感的同時，也在體驗快樂。這樣的課，我認為就是新課程下我們體育教師所追求的課。
李老師所講的這節(jié)課，1、能抓住學生的心理特點。課前準備充分，有設計理念。2、教學目標明確，包括認知目標、技能目標、情感目標符合學生實際。
3、選擇了學生感興趣，易接受的教學內容，滿足學生的內心需要。4、教學方法靈活，情境創(chuàng)設富有動感，音樂伴奏練習，激發(fā)學生的運動興趣和學習動機，有利于培養(yǎng)學生終身體育意識。5、組織形式井然有序，時間安排恰如其分。6、學生都能積極參與、勇于實踐、互相交流。7、能在愉悅、平等、和諧、開放的教學氣氛中讓學生鍛煉身體、享受快樂、釋放自我。能夠做到這些，跟教師的教學理念和學生的素質分不開。8、特色明顯：場地布置有創(chuàng)意，隊伍安排有特色。9、嘗試和創(chuàng)新貫穿整堂課，無論從主體性、開放性、基礎性、健身性、教育性等等方面都有體現。
從李菊老師的課中大家可以看出，他是回繞“白雪公主和七個小矮人”的故事開展了早鍛煉——游戲：開火車逛森林、摘帽子——勞動：種蘑菇、采蘑菇——到回家路上抬白雪公主(并且在這里也滲透了生活中抬傷員的常識)。通過生動的故事情節(jié)，也就解決了在課堂中學生常規(guī)管理比班主任難管理的現象，可以說情境是體育課堂教學保持鮮活的支柱，是保證每節(jié)課具有鮮明“個性”的源動力。比如投擲壘球，對于一二年級的學生，很難理解和掌據投擲高度和遠度的關系，教師更無法用45度這樣的數學概念來規(guī)范他們的出手角度，在教學實踐中將學生生活中常見的彩虹弧線和投擲的拋物線聯系起來，將學生的生活知識遷移到體育知識的認識上來;我認為今天這樣的課比較適應低段學生的需求，做到從愉快的玩中得到鍛煉，學到知識。
不夠，伸幾個懶腰加刷牙洗臉接著就是學生自編，我認為可以加一些模仿教師動作或模仿動物的動作等，教師的某些動作可以使學生更能體會，也會給學生這樣一個感覺：“我們的體育老師做的動作真漂亮”;更因為示范是最能體現體育教師美的一面，也是模仿能力強的低段學生最能接受的方法。2、從幾個階段的銜接來看，整個流程不夠流暢; 3、結束階段——在女生唱歌的時間可以讓男生來表演，氣氛應該會更好。4、糾正口誤：既然我們已經創(chuàng)設了情景人物，那不能一會小矮人，一會小矮子，一會小朋友(特別是小矮子這個稱呼，不恰當)。5、我們體育課經常會出現這樣的口令“立正、稍息、向前看齊”，特別是低段，我們是不是可以學學其他的語言，來句：“看哪組小朋友站的跟老師一樣”“看哪組小朋友站的最好”等等，我想效果一定會比“立正、稍息、向前看齊”好。
行政外出心得體會及感悟篇二十
“聽君一席話，勝讀十年書”，當我聽了平度市幾位名師的課后，心中不由地涌起了這句話。作為一名教育者，我受益匪淺、感想頗深。他們的課為我今后的工作起到了很好的指導作用。下面是我這幾天來學習的一些心得與體會，希望能和大家交流，共同學習、共同進步。
一、注重學習、轉變教師角色。
新的課程、新的標準、新的教學模式，需要用新的教學理念、教學原則來支撐，而這些理論的實踐者，就是教師?？梢娹D變教師的教育理念，提高教師對課改的認識是實施課程改革的關鍵。
傳統課堂教學中，教師處于主體地位，課堂成了“教案劇”出演的“舞臺”，好學生是配角中的“主角”，大多數學生只是“觀眾”與“聽眾”。在課堂上，學生被當成是單獨的學習個體，而教師往往居高臨下地對待學生，有點唯老師獨尊的架式，而且一味地強調學生接受老師灌輸的現有知識，很少甚至沒有考慮過學生的真實感受。
二、改變學生的學習方法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的。
語文教育是母語教育，語文素養(yǎng)就是學生學好其他課程的基礎。語文教學所承載的不僅僅是單一的工具性知識，它還負載著豐富的人文性內涵，它更關系到我們中華民族整體文化素質的水平。《語文課程標準》中指出：“學生是學習和發(fā)展的主體。要關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎?！毙抡n程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現自我更新。
1、確立一個思想，即“為學生一生的發(fā)展做準備”的思想。
學生的發(fā)展，我們主要強調應該是全體學生;而不是部分學生，應該是學生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他;應該是個性發(fā)展而不是同一模式，應該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發(fā)點。
2、落實兩個重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
當一個人他要把想到的事情準備付諸行動時，他才有動力，有激情，而當他想到的事情準備付諸行動時，那就激活他創(chuàng)新，所以在課改中我們創(chuàng)設情境讓學生們去想，鼓勵學生動腦、動手去做。
3、進行三個轉變：教師角色的轉變;學生地位的轉變;教學手段的轉變;
4、采取四種方法：激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生學習的主動性;教會學生學習、發(fā)展學生的自主性;營造創(chuàng)新教育氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性;面向全體，讓不同層次的學生都有所得。
三、加強教師自身專業(yè)的學習，提高自身素質，提升自我發(fā)展的能力。
1、提高政治思想素質。教育思想、教育觀念對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則能摧殘人才?！敖虝呦葟娂海苏呦嚷杉骸?，教師要終身加強政治思想修養(yǎng)、現代教育理論、國家教育政策法規(guī)和文件的學習，堅持正確的教育觀、世界觀、價值觀和人才觀。
2、加強專業(yè)知識的學習。我身為一名年輕的教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當加強專業(yè)知識的學習。隨著課改如火如荼的展開，我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?新課程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現自我更新，在自己的實際教學中以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，創(chuàng)設情境讓學生們去想，鼓勵學生動腦、動手去做。
3、制定自我發(fā)展目標。
知識挑戰(zhàn)的嚴峻程度是有目共睹的，每門學科都是學無止境。專業(yè)知識更新周期越來越短，舊知識淘汰很快，我們隨時面臨知識危機。新世紀教師要用發(fā)展的眼光看待學習，崇尚學習我們不會落伍。迎接知識挑戰(zhàn)，不懂就學，沒有就補，學習是我自身提高政治思想素質、補充更新專業(yè)知識的最好途徑，我將用終身學習來引領自己的專業(yè)成長，成為一名優(yōu)秀的人民教師 。
行政外出心得體會及感悟篇二十一
2014年，在公司的正確領導下，在各相關部門的支持和幫忙下，我部按照年初工作計劃，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行公司的工作精神與工作部署，圍繞中心，突出重點，開拓創(chuàng)新、扎實工作，較好地完成全部工作任務，取得了必須的成績，促進了公司整體工作的發(fā)展?，F將2014年工作情景和2015年工作計劃具體總結、安排如下：
一、部門工作總結與工作計劃
(一)部門2014年工作總結
1、加強管理，提高工作效率與工作質量
行政人事部是個協調部門，起到承上啟下作用，為加強管理，提高工作效率與工作質量，我部一是加強學習，提高政治思想覺悟和業(yè)務工作水平。認真學習公司的各項制度規(guī)定與工作紀律，認真學習各項業(yè)務知識，做到在思想上、工作上與公司堅持一致，按照公司的要求，做好工作，確保獲得職工群眾的滿意。二是落實崗位職責，提高工作效率。按照工作項目、工作概述、工作標準和所需知識技能等四方面資料，制定崗位職責，落實到人，做到每個人都有崗位職責，每件工作、每項事情都有人管、有人抓。三是強化工作創(chuàng)新，提高工作質量。我部要求每個人員創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法，克服困難，解決問題，以取得良好效果。
2、勤勉工作，努力完成工作任務
足公司正常生產工作需要。同時，做到帳物、帳帳相符。
(二)部門2015年工作計劃
1、加強學習，提高職工的綜合素質
我部要加強學習，學習公司的工作精神和業(yè)務知識，提高職工的綜合素質，增強工作本領，切實做好我部各項工作，為推動公司發(fā)展作貢獻。
2、健全完善各項制度，促進工作發(fā)展
我部要繼續(xù)健全完善各項制度，做到以制度管人，建立創(chuàng)新發(fā)展的工作機制，提高行政管理、后勤保障的工作本事與工作水平，使行政管理、后勤保障工作躍上一個新臺階，為公司在新的一年里有較大的發(fā)展，供給強有力的行政、后勤保障。
3、加強后勤、倉庫管理，促進公司生產發(fā)展
我部要加強后勤管理，為職工供給良好工作、生活條件，使職工安心工作，努力為公司多作貢獻。要加強倉庫管理，提高物資材料使用效能，節(jié)儉公司建設資金。
二、個人工作總結與工作計劃
(一)個人2014年工作總結
1、抓好自身建設，全面提高素質
我作為一名行政人事部主管，明白自我職責重大，努力按照政治強、業(yè)務精、善管理的復合型高素質的要求對待自我，加強政治理論與業(yè)務知識學習，全面提高自身素質，按照公司的工作要求，認真做好每一項工作，確保獲得公司領導與職工群眾的滿意。同時在實際工作中，我做到公平公正、清正廉潔，愛崗敬業(yè)、履行職責，吃苦在前，享樂在后，爭當一名職工群眾滿意的行政人事部主管。
2、認真細致，做好各項工作
我是一名行政人事部主管，工作范圍較為廣泛，涉及行政管理、后勤保障等方方面面的工作。為此，我嚴格要求自我，務必按照公司的要求，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)做好每一項工作，確保獲得公司領導的認可與職工群眾的滿意。一年來，我認真細致工作，基本完成工作任務，沒有出現大的差錯，自我感到比較欣慰。
(二)個人2015年工作計劃
1、加強制度建設，規(guī)范工作程序
我要進一步加強行政制度、人事制度的建設，加強對公司的管理層的考核，執(zhí)行績效考核，控制公司辦公成本，合理節(jié)儉辦公費用，促進公司各項工作走上規(guī)范化，提高公司的工作效率與工作質量。
2、加強學習培訓，提高職工素質
我要開展新員工入職、崗位技能、禮貌禮儀等的學習培訓，提高職工素質，為公司開展各項工作奠定人力資源基礎。
3、加強人事管理，嚴把人才關
我要嚴把人才關，為公司發(fā)展需要招進適宜的人才，為部分員工做好勞動合同續(xù)簽，穩(wěn)定公司職工隊伍，促進公司發(fā)展。
4、加強考核，提升工作效能
我要在實踐中完善公司各項績效考核制度，配合各部門主管實施績效考核標準，經過考核，增強職工的工作的進取性與職責性，提高工作效能，促進工作發(fā)展。
2014年過去了，應對新的2015年，我部和我本人要繼續(xù)加強學習，深化管理，按公司的工作精神與工作要求，以求真務實的工作作風，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，為促進公司各項工作的發(fā)展做出應有的貢獻。
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