在各類演講活動中，演講稿扮演著重要的角色，幫助演講者組織思路并表達(dá)清晰。那么，如何寫一篇讓觀眾印象深刻的演講稿呢？首先，明確演講的目的和主題非常重要。其次，梳理好演講的結(jié)構(gòu)框架，清楚每一部分的內(nèi)容。接著，運用生動的語言和具體的事例來能夠引起觀眾的共鳴。此外，適當(dāng)運用幽默和情感的元素，能夠更好地吸引觀眾的注意力。最后，演講者需要通過大量的練習(xí)和反復(fù)推敲來提升自己的口頭表達(dá)能力。掌握一些演講技巧和方法，可以幫助我們寫出更出色的演講稿。
小學(xué)演講稿四年級篇一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我愛學(xué)習(xí)》
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因為我們懂得一個道理，只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時，我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《巨人的花園》和《幸福是什么》使我們懂得了什么才是真正的快樂；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強…….我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
小學(xué)演講稿四年級篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因為我們懂得一個道理，只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時，我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的.輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《巨人的花園》和《幸福是什么》使我們懂得了什么才是真正的快樂；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強…….我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
謝謝大家！
小學(xué)演講稿四年級篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自x小教英班的xx。我演講的題目是《感恩是愛的接力》。
感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。
我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎？
對于別人來說，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是，對于我們的父母，我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人，有這樣的愛包圍著，難道我們還不幸福嗎？我們不該感謝他們嗎？朋友們，讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手；張開雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇模换蛘?，我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎？這樣做，他們會熱淚盈眶，他們會快樂很久，很久。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫做愛的接力棒就得到了傳遞。
讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
小學(xué)演講稿四年級篇四
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
你們好。我今天講話的題目是“守護(hù)我們的`心靈”。同學(xué)們，你們每天早晨起來的第一件事是不刷牙洗臉？是啊，我們的小臉蛋，我們的小手是需要每天清洗的?？墒悄銈儺?dāng)中有誰每天晚上對自己做過的事，說過的話進(jìn)行反省，對自己的內(nèi)心進(jìn)行洗禮呢？下面老師提出幾個問題，你們想想看如何回答。
4、你獨自一人做作業(yè)時，遇到不會做的，如果同座本上有正確答案，你會抄答案嗎？
這幾問，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要你仔細(xì)考慮了，你的內(nèi)心便得到了一次洗禮。古人說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币馑际钦f不要因為好事太小而不去做它，也不要因為壞事太小而去做它。我們自始至終要做到清白做人、認(rèn)真做事。我的講評完了，謝謝大家。
小學(xué)演講稿四年級篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的`題目是《面對挫折》春華秋實，花紅柳綠，我們在學(xué)校老師、家長精心的呵護(hù)下健康快樂的成長著，我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂場我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸...
探討懲罰
我認(rèn)為開卷有益。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實踐，才發(fā)明出來電燈。
小學(xué)演講稿四年級篇六
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我報告的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。
記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來輕易做起來難。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?"做怎么的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個謎底的背地都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案一定準(zhǔn)確公道——人生因文明而出色。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的.校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包括物資的校園，更包含精神的校園，精神的校園須要我們?nèi)繋熒毺亻L期地盡力。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱輔助，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問早、問好，是不警惕撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
我們畢竟要以什么樣的精力風(fēng)貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，咱們播下一個動作，就會播種一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收成一個品德。
文明已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息。"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"，讓我們從當(dāng)初做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親熱文明，表示文明，實際文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!
演講結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)演講稿四年級篇七
尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對挫折》春華秋實，花紅柳綠，我們在學(xué)校老師、家長精心的呵護(hù)下健康快樂的成長著，我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂場我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸...
探討懲罰
我在師范學(xué)校讀書期間，專業(yè)知識課程強調(diào)我們這些師范學(xué)生，走上工作崗位之后，就是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的任務(wù)，依據(jù)職業(yè)道德準(zhǔn)則，教書育人，遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，毀人不倦，注重言傳身教，做到為人師...
開卷有益辯論會正方總結(jié)
我認(rèn)為開卷有益。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實踐，才發(fā)明出來電燈。
小學(xué)演講稿四年級篇八
在這個星期，我又喜歡上了一本書――《紅色少年的故事》。書上的有些文章，看了使我潸然淚下。
這本書主要寫了：一個個兒童團(tuán)團(tuán)長和團(tuán)員們，都是一些勇敢的孩子，他們能用自己的機智同敵人周旋，還能在遇到緊急情況的時候，積極地開動腦筋，面對危險時毫不慌張，他們還可以頑強地同敵人們作斗爭，為了人民的利益，不惜犧牲個人的一切。
給我印象最深的是那位英雄“王華”，在戰(zhàn)爭年代，她為了保守秘密，始終堅守自己的操行，面對敵人的威逼利誘沒有低下高貴的頭。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在的美好生活，不就是他們用智慧，用勇氣，用鮮血和生命換來的嗎?
我們在日常生活中也應(yīng)該像書上的小朋友一樣，有這種善于思考的精神，才能找到問題的根本所在，達(dá)到事半功倍的效果。改掉自私自利的缺點，以寬大的胸懷為自己贏得更多的友誼和真情，讓英雄的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚光大。
我們每一個新中國的少年都應(yīng)該有這種民主自信心和責(zé)任感，為了祖國，我們要貢獻(xiàn)自己的每一份力量。
這樣，我們的祖國才會變得更加繁榮富強，變得更加美麗。
小學(xué)演講稿四年級篇九
早上好!
我今天國旗下講話的標(biāo)題是《保護(hù)環(huán)境,愛我校園》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大天然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大天然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的,河道臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處飄舞”著各色的塑料袋等等，這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園!
親愛的同學(xué)們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學(xué)習(xí)呢?我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，值周的學(xué)生們早早地到學(xué)校撿拾操場垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心健康嗎?我們?yōu)檫@些個別不文明的學(xué)生感到氣憤。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，都是我們每一個人都做得到的環(huán)保行為。我們每天早自習(xí)背10分鐘《弟子規(guī)》已經(jīng)成為習(xí)慣，但是你是否在踐行《弟子規(guī)》?當(dāng)你見到老師時，你是否行鞠躬禮了?在樓梯上，你是否讓老師先走?你是否在樓梯上靠右側(cè)通行，并且不說話?這些看似平常的事情，老師在班會上講了多少回，你記住了嗎?你做到了嗎?當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，會使校園變得骯臟，會給撿操場的同學(xué)增加多少負(fù)擔(dān)。
校園是我家，美麗靠大家。美的.校園環(huán)境給人以美的享受，美的校園環(huán)境讓人心曠神怡，在美的校園環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，那是多么高興的事呀!希望我們每一位同學(xué)從今天開始，從現(xiàn)在開始，當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，做一個講文明的小學(xué)生。見到客人敬禮問好，見到老師敬禮問好，給客人和領(lǐng)導(dǎo)讓路。順手撿拾垃圾。做一個講文明、懂禮貌、愛校如家的好學(xué)生!
小學(xué)演講稿四年級篇十
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。
班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。為老師，我要做一個稱職的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團(tuán)結(jié)好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力；為同學(xué)，我力爭做一個稱職的服務(wù)者，團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，讓每一名同學(xué)都感受到集體的溫暖，構(gòu)建良好的同學(xué)關(guān)系。
對自己，我會以身作則，嚴(yán)格要求，在做好班級工作的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦、努力，在各方面做同學(xué)們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出。生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風(fēng)雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責(zé)任，到集體的榮譽和團(tuán)結(jié)的力量。
一座橋梁，架起的是和諧，承擔(dān)的是責(zé)任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。
謝謝大家。
小學(xué)演講稿四年級篇十一
尊敬的各位老師：
大家好！
我是昌樂育才雙語學(xué)校四年級三班的xxx，今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》。
近段時間，我讀了主題學(xué)習(xí)叢書《歷史的天空》，印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時候的故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時，看見一位老婆婆在磨鐵棒，便問道“婆婆，您在干什么呀？”，老婆婆邊磨邊說“我在用鐵棒磨繡花針呢！”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎？”老婆婆繼續(xù)說“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針”。
李白深受啟發(fā)，從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉大的詩人。
同學(xué)們，這個故事告訴我們，不管是學(xué)習(xí)還是生活中，肯定會有困難擋住我們前進(jìn)的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、不放棄，就會有取得成功的一天。
恒心+毅力=成功，同學(xué)們，拿出我們的`恒心，拿出我們的毅力，相信我們一定會取得成功！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)演講稿四年級篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對挫折》春華秋實，花紅柳綠，我們在學(xué)校老師、家長精心的呵護(hù)下健康快樂的成長著，我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂場我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸...
探討懲罰
我在師范學(xué)校讀書期間，專業(yè)知識課程強調(diào)我們這些師范學(xué)生，走上工作崗位之后，就是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的任務(wù)，依據(jù)職業(yè)道德準(zhǔn)則，教書育人，遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，毀人不倦，注重言傳身教，做到為人師...
開卷有益辯論會正方總結(jié)
我認(rèn)為開卷有益。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實踐，才發(fā)明出來電燈。
小學(xué)演講稿四年級篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
對于我來說印象最深的是上三年級時，語文單元測試我連續(xù)考了兩個一百分，這讓我不自覺地驕傲了起來。那是星期四下午第一節(jié)課，老師說：“下節(jié)課要考試，你們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考個好成績?！蓖瑢W(xué)們開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。我想：考試沒什么難的，自己兩次都考了滿分。我“囫圇吞棗”地看了一遍，就不再復(fù)習(xí)了。
到了第二節(jié)課，開始考試了，我一看這些題并沒有那么難，都是課本上的知識，就是因為自己驕傲自滿，沒有好好復(fù)習(xí)，沒有認(rèn)真地背誦?，F(xiàn)在做題的時候自己不確定答案是什么，我只好憑模糊的記憶來做題。這次的驕傲自滿讓我吃到了苦頭。過了一天老師發(fā)卷子了，我只考了八十九分。心里別提有多傷心了。
有了這次的教訓(xùn)，我以后不再驕傲，每次考試前我都會認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，考試時會仔仔細(xì)細(xì)地寫……生怕漏掉一道小題。這樣一來，我每次考的分?jǐn)?shù)都不錯。
所以說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”的確是這樣，只要虛心、不驕傲，才能取得好成績，這句話，將是我一生的座右銘。
小學(xué)演講稿四年級篇十四
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好!
我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的`包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于"禮儀之邦"這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
小學(xué)演講稿四年級篇十五
父母一直教誨我，為我付出了心血，這讓我深深體會到才能待人的一生。
媽媽，每當(dāng)我睡不著的時候，您總是唱起我熟悉的《搖籃曲》哄我熟睡，現(xiàn)在想起來還帶著幾分溫暖。當(dāng)我考試成績不好時，遭到同學(xué)們的嘲笑，是您用親切的話語安慰我，仔細(xì)為我講解錯題，讓我重新鼓足了勇氣，樹立了信心。要不是您的鼓勵，我還不想再考試了呢。在夏天的晚上，我總是因為蚊子叮咬睡不著，是您幫我起夜打蚊子，我睡好了，您卻勞累了，非常感謝您，媽媽。
每當(dāng)我不高興時，爸爸總是用他那溫暖的雙手捧著我的`臉，以微笑把我的心情調(diào)整過來，讓我既開心又溫暖。爸爸還給我買了許許多多的圖書讓我看，我不看爸爸就假裝津津有味地讀那本書，讓我也忍不住搶過去仔細(xì)地去看。就這樣讓我愛上了書，從此手不釋卷，見字就想去讀。
記得有一次，我生病了。爸爸你背著我去醫(yī)院，媽媽你也跟在爸爸后面走著，醫(yī)院離家很遠(yuǎn)，這個時候，已經(jīng)很晚了，沒有出租車了，你只好背著我去醫(yī)院。看著你們氣喘吁吁的樣子，我知道你們很累。終于到醫(yī)院了，醫(yī)生說只是感冒而已，沒什么大礙。你們聽了之后，終于松了口氣，笑了。然后，你們給我抓了藥，還問了醫(yī)生要給我吃什么，付了錢，然后你們就背我回了家?；亓思液?，你們按醫(yī)生說的做了：媽媽你把藥端到我面前，吹了吹，問：“還燙嗎？我說：“不燙了?！比缓竽阌治刮野阉幒认氯?，看我躺下床睡覺，你才走了。吃飯的時候，你們使勁把菜往我碗里夾，生怕我吃不到。
爸爸媽媽你們這樣不知疲憊地教誨我，讓我十分感動。感恩父母才能讓我問心無愧。人生中需要感的人很多，尤其是要感恩的自己的父母。感恩父母的方法很多，比如在節(jié)日里為父母獻(xiàn)上一束花，為爸爸媽媽說一句感激的話語；在他們因為上班疲勞時，為他們端上一杯熱乎乎的茶水，讓茶水洗刷他們的疲勞。你們的愛就像陽光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存；一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩自己的父母吧，不能枉費父母的心血！我祝愿天下所有的父母幸福快樂！
小學(xué)演講稿四年級篇十六
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
古人云,"不學(xué)禮，無以立"。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)志。在當(dāng)代,更是在社會中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有5000年文明史的"禮儀之邦"，禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。回首歷史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可。"愛護(hù)環(huán)境"，"尊敬老師"，"整潔大方"，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀，強調(diào)的是"尊重之本"。試想，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，整個校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們共同成長，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。
對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個古希臘哲人說過，"人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康"，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的'態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個"閆中人"身份來規(guī)范自己的行為。07，08級的學(xué)長學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。
國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣。
我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)演講稿四年級篇十七
大家好！很高興能與你們在這里再次見面。首先請允許我代表四（1）班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。很感謝各位能從百忙中抽出時間來參加會，關(guān)心自己的孩子，支持學(xué)校的工作。為了共同的目的，我們坐到一起，在此我對家長們的到來表示熱烈的歡迎，對我們工作的支持表示衷心感謝今天我占用大家寶貴的時間談幾個問題。
一、說說我執(zhí)教重分班的一些感受。
我們這個班級，經(jīng)過學(xué)校的安排，重新進(jìn)行了調(diào)整，并且新添上了韓村來的一些學(xué)生，情況比較復(fù)雜，老師對多數(shù)學(xué)生的情況比是很了解，也可以說是一片空白。一個學(xué)期很快的過去了，這一學(xué)期讓我對學(xué)生們有了深刻的了解：我們是個快樂的集體，同學(xué)們活潑，熱情，善良，上有一定的主動和自學(xué)性，班風(fēng)良好，愛集體，愛老師，是個有潛力，有活力，有進(jìn)取的班級。進(jìn)入四年級，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級的孩子了，無論是生理，心理都必須逐漸走想成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)生活。
二、四年級學(xué)科學(xué)習(xí)的特點
步入四年級，許多家長認(rèn)為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依賴性較強的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對學(xué)生的特點進(jìn)行引導(dǎo)。
語文學(xué)習(xí)重積累，重感悟，重遷移運用，這就決定了學(xué)習(xí)中有很多知識需要記憶、積累，同時更注重學(xué)生個人的朗讀感悟，并能將所學(xué)的知識遷移運用。因而，對孩子來說，，不僅僅是學(xué)會一些基礎(chǔ)知識，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。課內(nèi)悟方法，課外求發(fā)展。通過教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法、思考的方法、研究的方法、表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識的傳授更重要。階段正是要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時期。
三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
小學(xué)階段學(xué)習(xí)是人一生中最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，這其中的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了最基礎(chǔ)的知識，還將形成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣。而這些習(xí)慣不僅影響到他們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，而且還將影響其一生的學(xué)習(xí)。因此，從此要養(yǎng)成非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要和必要的。我在平時的教學(xué)中，是這樣引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
預(yù)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識前，通過自學(xué)對新知識有初步的認(rèn)識，形成一定的表象，這對于學(xué)生在課中學(xué)習(xí)新知識時，是很有幫助的。而且學(xué)生有了一定的預(yù)習(xí)基礎(chǔ)后，在教學(xué)時就能有的放矢，更多地讓學(xué)生通過嘗試來獲取新知識，可以更多的發(fā)揮學(xué)生的主體性。而實際情況，當(dāng)今的學(xué)生中養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣的還不夠普遍，當(dāng)然這是有一個過程的，這其中固然有學(xué)生自身的因素，但我們教師、家長也有不可推卸的責(zé)任，因此，要培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，我們首先要起到引導(dǎo)作用，有意識的引導(dǎo)學(xué)生如何去預(yù)習(xí)，教給他們預(yù)習(xí)的方法，在上新課之前，可以提出幾個能引起學(xué)生的注意的問題作為預(yù)習(xí)的作業(yè)，如我們所要求的讀、劃、問、查，提高學(xué)生預(yù)習(xí)的興趣。結(jié)合課文背景，內(nèi)容查找相關(guān)的，使學(xué)生很容易的理解課文的內(nèi)容，我們現(xiàn)在學(xué)的課文有很多都距離孩子們很遠(yuǎn)，這就需要背景的查找來輔習(xí)，加深理解，這樣堅持較長一段時間之后，學(xué)生對預(yù)習(xí)就有了一定的習(xí)慣性。其次，學(xué)生本身也要有一定的學(xué)習(xí)自覺性，在預(yù)習(xí)中有不懂的地方打個問號，核心重點的地方或較難理解的地方打個*號等等。作為家長也可以和孩子一起預(yù)習(xí)，有些問題孩子會主動向你詢問，上網(wǎng)的查詢還需要家長的輔導(dǎo)，在上課時，因為學(xué)生做了充分的預(yù)習(xí)，那么他的思維會緊跟著教師，不是老師引著走，而是進(jìn)行互動的學(xué)習(xí)，我相信只要學(xué)校家庭共同聯(lián)合，孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣一定會很好的養(yǎng)成，這對于他今后升入高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)有很大的幫助。
2、聽講的習(xí)慣
上課專心聽講，集中注意力，這是保證課堂35分鐘效率的最低要求。它包括兩個方面的要求，一是認(rèn)真聽教師講課并觀察教師的教具演示過程、板書內(nèi)容、講課的動作及表情等等，理解教師講課的內(nèi)容。我在講課時，較多采用動作信號，往往一個動作、一個手時，一個眼神就可能是個問題。因此，學(xué)生只有在認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上，才能回答我的動作問題，或領(lǐng)會一個手勢所表示的意思。二是注意聽同學(xué)的，同學(xué)在回答老師提出的問題時，要注意聽，邊聽邊想，同學(xué)回答得對或不對，如果不對，錯在什么地方；如果讓自己回答，該怎樣說好。邊聽邊思考，同意的可以輕輕點頭表示贊同，若需要補充或者有不同的看法時，要積極大膽的舉手站起來發(fā)表自己的意見，這樣可以溝通同學(xué)之間的信息，取長補短，促進(jìn)學(xué)生聽懂教學(xué)內(nèi)容。
小學(xué)演講稿四年級篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
父母一直教誨我，為我付出了心血，這讓我深深體會到才能待人的一生。
媽媽，每當(dāng)我睡不著的時候，您總是唱起我熟悉的《搖籃曲》哄我熟睡，現(xiàn)在想起來還帶著幾分溫暖。當(dāng)我考試成績不好時，遭到同學(xué)們的嘲笑，是您用親切的話語安慰我，仔細(xì)為我講解錯題，讓我重新鼓足了勇氣，樹立了信心。要不是您的鼓勵，我還不想再考試了呢。在夏天的晚上，我總是因為蚊子叮咬睡不著，是您幫我起夜打蚊子，我睡好了，您卻勞累了，非常感謝您，媽媽。
每當(dāng)我不高興時，爸爸總是用他那溫暖的雙手捧著我的臉，以微笑把我的心情調(diào)整過來，讓我既開心又溫暖。爸爸還給我買了許許多多的圖書讓我看，我不看爸爸就假裝津津有味地讀那本書，讓我也忍不住搶過去仔細(xì)地去看。就這樣讓我愛上了書，從此手不釋卷，見字就想去讀。
記得有一次，我生病了。爸爸你背著我去醫(yī)院，媽媽你也跟在爸爸后面走著，醫(yī)院離家很遠(yuǎn)，這個時候，已經(jīng)很晚了，沒有出租車了，你只好背著我去醫(yī)院?？粗銈儦獯跤醯臉幼?，我知道你們很累。終于到醫(yī)院了，醫(yī)生說只是感冒而已，沒什么大礙。你們聽了之后，終于松了口氣，笑了。然后，你們給我抓了藥，還問了醫(yī)生要給我吃什么，付了錢，然后你們就背我回了家?；亓思液?，你們按醫(yī)生說的做了：媽媽你把藥端到我面前，吹了吹，問：“還燙嗎?我說：“不燙了?！比缓竽阌治刮野阉幒认氯?，看我躺下床睡覺，你才走了。吃飯的時候，你們使勁把菜往我碗里夾，生怕我吃不到。
爸爸媽媽你們這樣不知疲憊地教誨我，讓我十分感動。感恩父母才能讓我問心無愧。人生中需要感的人很多，尤其是要感恩的自己的父母。感恩父母的方法很多，比如在節(jié)日里為父母獻(xiàn)上一束花，為爸爸媽媽說一句感激的話語;在他們因為上班疲勞時，為他們端上一杯熱乎乎的茶水，讓茶水洗刷他們的疲勞。你們的愛就像陽光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。一個不懂得感恩的`人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存;一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好!讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩自己的父母吧，不能枉費父母的心血!我祝愿天下所有的父母幸?？鞓?
小學(xué)演講稿四年級篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在的我們，可以無憂無慮地玩耍，可以在書香裊裊的校園里學(xué)習(xí)，還可以受到法律的保護(hù)……這都是革命戰(zhàn)士用鮮血換來的幸福與安寧。
中國人民的優(yōu)秀兒子董存瑞為革命事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命；中國人民志愿軍的優(yōu)秀代表黃繼光，在上甘嶺戰(zhàn)役中，用自己的胸膛堵住了敵人的射口，用自己寶貴的生命為部隊開辟了道路；楊開慧烈士是毛主席的愛人，在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕入獄，在獄中受盡了嚴(yán)刑拷打，但她絲毫沒有動搖對革命的信心，年僅29歲便英勇就義……這些為祖國犧牲的革命烈士會永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
助人為樂，是人們常常都掛在嘴邊的一個詞語，可又有多少人真的愿意做了呢？魯迅那句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！闭f的是什么呢？就是對敵人決不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命。還有人人都知道的雷鋒，他全心全意為人民服務(wù)，在短暫的一生中助人無數(shù)。
我們國家有這么多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的楷模。我想，等自己長大以后一定要做一名志愿者，像他們一樣為人民服務(wù)。再去當(dāng)兵，全心全意保衛(wèi)我們的國家。我相信我們的國家，一定會更加繁榮昌盛。
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