通過(guò)演講稿，演講者可以有效地引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考和情感。如何處理緊張和焦慮情緒，確保自己在演講時(shí)保持鎮(zhèn)定和自信？以下是小編為大家收集的演講范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。這些演講稿涵蓋了不同主題和風(fēng)格，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。無(wú)論是在學(xué)術(shù)報(bào)告、商務(wù)演講還是公眾演講中，字里行間都流露著演講者的智慧和才情。在自己寫(xiě)演講稿時(shí)，可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，打造出屬于自己獨(dú)特的演講風(fēng)格。記住，好的演講稿不僅能夠傳遞信息，還能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。祝大家演講順利，取得好的效果！
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事吧!故事的名字叫《曾子殺豬》，古代有個(gè)叫曾子的人，他的妻子去集市趕集，兒子哭鬧著要一起去。妻子為了安撫孩子，于是便哄兒子說(shuō)：你在家里乖乖的等媽媽?zhuān)粫?huì)兒我回來(lái)的時(shí)侯殺豬給你吃。妻子趕集回來(lái)，看見(jiàn)曾子正要?dú)⒇i，便連忙制止他。
曾子說(shuō)：小孩子沒(méi)有判斷力，只會(huì)向父母親學(xué)習(xí)。如果做父母的說(shuō)話(huà)不算數(shù)，孩子就會(huì)學(xué)著欺騙，不講信用，將來(lái)他可如何在世上立足呀?雖然只是一句哄孩子的話(huà)，雖然他們是父子，雖然一頭豬在當(dāng)時(shí)還是很貴的。最終曾子還是把豬殺了，只為了信守對(duì)兒子的承諾。
我認(rèn)為，誠(chéng)信是一件很重要的美德。雖然誠(chéng)信對(duì)于大家來(lái)說(shuō)已不陌生，從小家長(zhǎng)也常常教導(dǎo)我們要講誠(chéng)信。可是，社會(huì)上依然存在一些不講誠(chéng)信的人。
比如：有些商家會(huì)出賣(mài)一些假冒偽劣商品，過(guò)期的食品、用品、甚至是藥品;還有一些無(wú)良的商家會(huì)出售一些假煙、假酒，讓人飲用后會(huì)致人傷亡。孔子有云：人無(wú)信不立。難道他們就不明白這誠(chéng)信的道理嗎?不，當(dāng)然不是。
他們?yōu)榱素潏D一些眼前的利益，放棄了誠(chéng)信?？伤麄冇趾蝺斆靼?，他們放棄的不僅是誠(chéng)信，他們丟失的還有他們的人格，還有長(zhǎng)期發(fā)展的市場(chǎng)空間，甚至還有可能是他們的一生。如果不講誠(chéng)信，時(shí)間久了，誰(shuí)還會(huì)來(lái)買(mǎi)他們的東西。
誠(chéng)信其實(shí)就是一件簡(jiǎn)單的事情，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它又如此重要。大帥馮玉祥曾經(jīng)告訴我們：對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。愿我們每個(gè)人都能夠坦誠(chéng)相待，信守諾言。因?yàn)檎\(chéng)信是金，它是千錘百煉，經(jīng)久不衰的真理。
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇二
敬愛(ài)的各位老師，各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫李__，來(lái)自__縣二小，我演講的題目是《永遠(yuǎn)做一個(gè)友善的人》。
關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀，“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)容當(dāng)中，友善，到底是什么?
爸爸說(shuō)：友善，就是你在二年級(jí)的時(shí)候，看到同學(xué)為自己的演出紀(jì)念品筆袋上沒(méi)有她喜歡的小兔子圖案，傷心地哭的時(shí)候，你把自己有圖案的那個(gè)換給她，并說(shuō)自己不喜歡有小兔子的筆袋，你后來(lái)告訴爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)槟阆Ｍ笥验_(kāi)心。
媽媽說(shuō)：友善就是你常常到鄉(xiāng)下?tīng)敔敽屠褷敿?，那么喜歡給雞呀鵝呀喂食物，摟抱小貓小狗撫摸它并和它們說(shuō)話(huà)。
我似乎明白了友善的內(nèi)涵。
給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信友善的故事，美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?！睆拇耍鸬娘w機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，一個(gè)寬容的擁抱，一句信賴(lài)的鼓勵(lì)，就這樣改變了人的一生!這，就是友善的巨大力量。
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!，有著誠(chéng)信友愛(ài)的傳統(tǒng)美德。她使人們?cè)诒舜诵湃魏拖嗷リP(guān)愛(ài)中，感受做人的價(jià)值和尊嚴(yán)，體驗(yàn)生活的美好和人生的幸福。
我落下的功課已經(jīng)太多了!我要回學(xué)校上課?！泵鎸?duì)那雙對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的雙眼，有誰(shuí)又能拒絕他的求生欲望呢?有誰(shuí)又忍心眼睜睜的看著一個(gè)活生生的生命在慢慢消失呢?于是學(xué)校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助，同時(shí)媒體也向社會(huì)報(bào)道并倡議社會(huì)各界人士：為了還孩子一個(gè)健康的身體，請(qǐng)伸出你的援助之手。
在大家的幫助下，大哥哥順利的動(dòng)了手術(shù)，手術(shù)后身體恢復(fù)很快。不久就回到學(xué)校繼續(xù)上課，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)。在我們祖國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭里，不僅歷來(lái)就有一方有難，八方支援的美德，還有尊老愛(ài)幼的社會(huì)公德。
一天，我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍?zhí)豆珗@觀看小丑表演。今天的人可真多呀!我們?cè)诠卉?chē)站候車(chē)，好不容易盼到一輛車(chē)過(guò)來(lái)，誰(shuí)知又是因人多而不停站。一直等了一個(gè)多小時(shí)，累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。一輛掛著大站牌的公交車(chē)駛來(lái)，我們上車(chē)剛坐下便不約而同的說(shuō)：“累死了!終于可以坐下了?！碑?dāng)車(chē)駛到下一個(gè)大站時(shí)，又上來(lái)一大群人，把車(chē)廂都擠得水泄不通。突然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭聲，我尋聲望去。
在離我不遠(yuǎn)處，有一個(gè)中年人抱著一個(gè)小女孩站在車(chē)廂里隨車(chē)晃動(dòng)。也許是人多太擠、也許是晃動(dòng)得厲害讓小女孩不舒服，所以哭鬧不已。此情此景，讓我很為難。給她讓座，自己已經(jīng)累死了，不讓嘛又于心不忍。
正在這時(shí)，車(chē)廂里播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，我不由自主的站起來(lái)走到中年人身邊剛想說(shuō)：“阿姨，到我這里坐吧!”卻意外的聽(tīng)到了：“阿姨，到我這里坐吧!”這聲音來(lái)自四面八方，車(chē)廂里的頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著音樂(lè)唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
在我們這個(gè)大家庭里，誠(chéng)信友愛(ài)時(shí)時(shí)有，處處有，她成為了人類(lèi)和諧的橋梁!
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早上好！
今日的國(guó)旗下講話(huà)先給各位講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。
評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的未來(lái)。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎？想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去完成，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。請(qǐng)記住一句話(huà)那就是：恪守誠(chéng)信，才能有更廣闊的天地。
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇五
我不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，雖然欺騙別人，但我很講信用。我總是喜歡忽悠別人，養(yǎng)成了不良的壞習(xí)慣。記得有一次，老師問(wèn)我打架沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有。那一次撒謊差點(diǎn)讓我離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，我回去反省的時(shí)候真很后悔，不該撒謊的，不該打架，打架本來(lái)就已經(jīng)不對(duì)了，但是我還撒謊了。想想就覺(jué)得懊悔。
我真的不應(yīng)該養(yǎng)成這些不良的壞習(xí)慣。我也曾經(jīng)嘗試去改過(guò)，但最終還是沒(méi)有改正過(guò)來(lái)。在社會(huì)上也一樣，由于你的不誠(chéng)實(shí)，會(huì)導(dǎo)致你工作沒(méi)有著落，被別人瞧不起。所以說(shuō)一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，很難在社會(huì)上立足，很難取得別人的信任。還有一個(gè)就是要守信。
守信，是誠(chéng)實(shí)的另一半，只有誠(chéng)實(shí)而不講信用，別人照樣瞧不起你。因此要兩個(gè)都要做到，不能只做一半。
我這個(gè)人就只做到了誠(chéng)實(shí)守信的一半——守信。就是因?yàn)檫@樣，我能交的朋友不多，大慨是因?yàn)槌踔械臅r(shí)候，我就丟失誠(chéng)實(shí)的半邊，慢慢地開(kāi)始撒謊了，但可喜的是我還有另一半，但我不是一個(gè)完美的人，我初中結(jié)交的朋友同學(xué)很少，也許是因?yàn)槲业牟欢掳?！再就是我喜歡騙人，初中我受到了同學(xué)的歧視，因此我受到了重創(chuàng)。
進(jìn)入高中以來(lái)，我交友更加廣泛了。同學(xué)也逐漸增多，長(zhǎng)大了一點(diǎn)也懂事了一點(diǎn)，我不再欺騙同學(xué)朋友了，結(jié)交的人也多了。
我是一個(gè)守信的人，別人約我干什么，只要不是做壞事，只要我沒(méi)有特殊的情況，我一定會(huì)去。也許別人就是看中了我這一優(yōu)點(diǎn)吧，心里還是挺喜歡的。
高一以來(lái)，很多同學(xué)對(duì)我真的很好，我覺(jué)得我也沒(méi)有什么值得同學(xué)的青睞，我就是能答應(yīng)他們的要求，也許他們覺(jué)得我比較講信用。
我回想以前，我小的時(shí)候真的很聽(tīng)話(huà)，長(zhǎng)大以后由于自己的不成熟又不是很懂事，導(dǎo)致三年初中交友不慎，我決定在這個(gè)高中改變我自己，讓我成為一個(gè)合格的高中生。
我漸漸地走向成熟，開(kāi)始懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性。我將來(lái)要開(kāi)始面對(duì)社會(huì)，面對(duì)社會(huì)上各種各樣的人，我必須懂誠(chéng)實(shí)守信。
因此勸告所有的人，不管怎樣，出去以后要誠(chéng)實(shí)做人，做講信用的人。
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇六
由可貴，人無(wú)信，不知其可也。
是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是彩虹，加載無(wú)數(shù)的心靈上！
誠(chéng)信是小河，流水清澈，不要有任何雜音。誠(chéng)信是原野上的.花朵，一串接著一片。誠(chéng)信是鏡子，一旦打破留有印洗不掉的痕跡。
誠(chéng)信是心靈圣潔的花朵！
秋風(fēng)徐徐，訴說(shuō)了千萬(wàn)個(gè)淚花……
一位革命家說(shuō)：“誠(chéng)信勝于生命”
一旦失去，不再擁有的生命價(jià)值――誠(chéng)信。
每個(gè)人都擁有誠(chéng)信，只是，不愿去用而已。
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇七
平時(shí)口袋里有點(diǎn)錢(qián)，心里都會(huì)很高興，因?yàn)?，可以去買(mǎi)一些小零食。
星期四下午放學(xué)，同學(xué)們都在議論一種新的零食，我聽(tīng)得入迷，很想嘗嘗那味道。之后，我就跟朋友們?nèi)ベI(mǎi)了許多東西，才用掉二塊五毛錢(qián)，我想了想，真便宜。我先拿了一元錢(qián)給售貨員，又拿了10元，售貨員還給我那1元錢(qián)，我想她一定是用那10元錢(qián)找我，她找給我八塊五。我看了看就走了。我一邊吃一邊贊美那零食，又想了許久，她找給我的錢(qián)。一直走到十字路口，我終于想開(kāi)了：不，她多找了一元錢(qián)！我要還給她！可是，已經(jīng)走了大半路了，于是我決定第二天去還。到家后，我跟媽媽討論了這件事，媽媽說(shuō)，過(guò)去的事就過(guò)去了，不還了。但我還是決定要還！
第二天下午放學(xué)，也就是星期五，我來(lái)到那家店，找到了那位熱情的售貨員，一臉害羞地說(shuō)：“阿姨，我昨天買(mǎi)東西時(shí)，您多找了我一元錢(qián)?！闭f(shuō)著，我便掏出1元錢(qián)還給阿姨，阿姨連忙表?yè)P(yáng)我，用語(yǔ)文老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是十個(gè)中只有一個(gè)會(huì)這樣的'，有時(shí)候還沒(méi)有。于是，我美滋滋地走回家，跟媽媽說(shuō)了整個(gè)過(guò)程，媽媽還夸獎(jiǎng)了我。
在生活中，誠(chéng)信是不可少的，哪怕是一件小小的事情。但是吃零食是不好的習(xí)慣，千萬(wàn)不要像我一樣。
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
所謂誠(chéng)信，就是指誠(chéng)實(shí)守信，表里如一，言行一致。
我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也?！泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服;言不誠(chéng)，不足以動(dòng)?！本褪钦f(shuō)，行為不正的人，不被人信服;言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他人共事。
一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)胸懷坦蕩的人，是一個(gè)有高尚品德的人?！盁o(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。
誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族生存的必備條件。一個(gè)國(guó)家政權(quán)的真正強(qiáng)大，并不完全取決于財(cái)政收入，也不完全取決于軍隊(duì)的力量，而是取決于社會(huì)的品質(zhì)。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠(chéng)信。誠(chéng)信的社會(huì)品質(zhì)，是一個(gè)民族強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。高尚的品格是一個(gè)國(guó)家和民族的魅力所在，是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)走向強(qiáng)大的理由。
誠(chéng)信是上天賜給世人的一種考驗(yàn)。有許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了;也有許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃匿的人隨這時(shí)間的消逝而消逝，沒(méi)留下些什么;通過(guò)得人也會(huì)消逝，但他們卻仍活在人們的心中，人們會(huì)把他抬舉得很高很高。
誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，也是非常寶貴的資源。社會(huì)之所以成為一個(gè)整體，誠(chéng)信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠(chéng)信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。
“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
然而，在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假?gòu)V告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;“豆腐渣”工程造成無(wú)數(shù)人間悲劇……難怪時(shí)常有人對(duì)某些真實(shí)的消息產(chǎn)生懷疑，甚至有調(diào)查顯示，“信用危機(jī)”已成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。
“重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。
愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是二年級(jí)(2)班的學(xué)生，我叫__。今天演講的題目是“做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生”。
做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。
我希望同學(xué)們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。
在這里，我以二(2)班少先隊(duì)中隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶?，保障暢?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃。從一點(diǎn)一滴做起。例如自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。今天我演講的題目是樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和完善，誠(chéng)信是做人之根，立業(yè)之基。
由此可知，誠(chéng)信是如此之重要，那么如何才能做一個(gè)誠(chéng)信的人呢?在我看來(lái)，思想決定行為，因此堅(jiān)定的意志是必不可少的。如明代學(xué)者宋濂借了他人的書(shū)，首次讀完后，雖然屋外還下著大雪，但他也仍然冒著風(fēng)雪在規(guī)定日期內(nèi)將書(shū)送還，正因?yàn)樗辛巳绱说男拍?，以后他大學(xué)士的稱(chēng)號(hào)就不足為奇了。因此我們不能忽略生活中的一點(diǎn)一滴，不要隨意改變承諾，養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，定會(huì)使我們的生活更加有意義。
的80多萬(wàn)元。然而，吳老爹強(qiáng)忍著悲痛，堅(jiān)定地說(shuō)：“做人要將信用!是我兒子的債我都認(rèn)，我一定會(huì)想辦法還錢(qián)!”最美老爹的替子還債的故事讓我在誠(chéng)信之路邁進(jìn)了一大步。擁有誠(chéng)信一根小小的火柴可以點(diǎn)亮星空，擁有誠(chéng)信一片小小的綠葉可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)，擁有誠(chéng)信一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。
相信誠(chéng)信的力量它可以點(diǎn)石成金、觸木為綠。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：揚(yáng)起親切的臉龐，拍拍張開(kāi)的雙手，歪歪頭說(shuō)：相信你。此時(shí)此刻你的心里能不融起激動(dòng)地?zé)岢?。我們向往這樣一種誠(chéng)信：疏開(kāi)緊皺地眉頭，露出笑齒，快步走到他們面前說(shuō)：真誠(chéng)的祝賀你。此時(shí)此刻難道你的腦海里沒(méi)有閃爍過(guò)快樂(lè)的云彩，關(guān)注誠(chéng)信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。同學(xué)們，讓我們一起迎接燦爛的陽(yáng)光，攜起一份執(zhí)著的真情，帶著誠(chéng)信上路，創(chuàng)建誠(chéng)信校園，樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子。
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我國(guó)有一句話(huà)叫做：“誠(chéng)信是金。”意思是：做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴?？晌覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為誠(chéng)信比金子更沉重，更寶貴。我國(guó)悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實(shí)事求是，講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀(jì)，我深信每個(gè)人都一定會(huì)做到“言必信，行必果”的。
誠(chéng)信，其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的！在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了，那就是誠(chéng)信；朋友相互之間的一個(gè)承諾，雙方都做到了，那就是誠(chéng)信。對(duì)誠(chéng)信的定義我認(rèn)為：承諾信任=誠(chéng)信。誠(chéng)信能增進(jìn)你與周?chē)伺c人之間的感情；誠(chéng)信能使你問(wèn)心無(wú)愧；誠(chéng)信能讓你獨(dú)步于天下；誠(chéng)信讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都有好心情；誠(chéng)信能讓性格各異的人之間搭起一座溝通和相融的橋梁；誠(chéng)信能？誠(chéng)信無(wú)所不在，無(wú)所不能！
誠(chéng)信，其實(shí)不簡(jiǎn)單。天生的性格驅(qū)使變得人們不誠(chéng)信了。隨著人們生活的不斷改善，誠(chéng)信陡然也變得輕于鴻毛。不懂誠(chéng)信者，不遵從誠(chéng)信者，必然會(huì)遭到人們的排遣；不懂誠(chéng)信者，不遵從誠(chéng)信者，必然不會(huì)得到他人的誠(chéng)信對(duì)待；不懂誠(chéng)信者，不遵從誠(chéng)信者，永遠(yuǎn)不可能觸摸到生命的真諦！
朋友！不要再猶豫彷徨，誠(chéng)信是做人的最基本原則。沒(méi)有了誠(chéng)信，就連做人的資格也丟失了。我們應(yīng)立刻行動(dòng)起來(lái)，讓自己有誠(chéng)信。用誠(chéng)信感化身邊的人，用誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)人！
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信這個(gè)話(huà)題我們已經(jīng)談?wù)撨^(guò)很多次了，我想同學(xué)們也已經(jīng)意識(shí)到了誠(chéng)信這一個(gè)品質(zhì)對(duì)于我們而言是非常的重要的，也明白了誠(chéng)信是我們每一個(gè)人都應(yīng)該要有的品質(zhì)。我們是不能失去了自己的誠(chéng)信的，這樣別人對(duì)你也會(huì)失去了信任。不管你之后有沒(méi)有做出改變，都很難會(huì)有人再相信你了。所以我們是應(yīng)該要講誠(chéng)信的，不管是在任何的場(chǎng)合，任何的時(shí)間，都應(yīng)該要做的誠(chéng)信，誠(chéng)信的人更受大家的歡迎和喜愛(ài)，所以我們也要跟誠(chéng)信做朋友。
作為小學(xué)生，現(xiàn)在正是我們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣的時(shí)候，所以我們是必須要重視誠(chéng)信這一個(gè)品質(zhì)的，我們要清楚的知道誠(chéng)信對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)的重要性。我想應(yīng)該有很多的同學(xué)在生活中會(huì)有不誠(chéng)信的時(shí)候吧，比如為了得到什么跟父母撒謊，為了逃避懲罰跟老師撒謊，這些都是不誠(chéng)信的行為。我想我們是應(yīng)該要明白自己這樣的行為是錯(cuò)誤的，然后去做出改變。在犯錯(cuò)之后應(yīng)該要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，要做的是一個(gè)勇敢的孩子。我們所害怕的懲罰其實(shí)都是不會(huì)發(fā)生的，父母希望的我們是一個(gè)各方面都好的孩子，比起好的成績(jī)，他們更希望我們能夠擁有一個(gè)好的品德。
同學(xué)們，我們是應(yīng)該要做到時(shí)時(shí)刻刻都誠(chéng)信的，讓自己擁有誠(chéng)信這一個(gè)美好的品質(zhì)，讓自己成為一個(gè)值得老師、同學(xué)和父母信任的人。也許我們之前有過(guò)一些不誠(chéng)信的行為，但只要我們敢于去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，去改變自己的那一些不好的行為，我們就還是一個(gè)好孩子。在我們知道了誠(chéng)信的重要性之后，我們就不應(yīng)該去做一些不好的事情了。從現(xiàn)在這一刻開(kāi)始，讓我們成為一個(gè)誠(chéng)信的人，讓我們之后都不要再做不誠(chéng)信的事。
但我所說(shuō)的誠(chéng)信并不是要完完全全的不撒謊，有的時(shí)候?yàn)榱藙e人著想還是可以說(shuō)一些善意的謊言的。我們現(xiàn)在想要去改變自己的話(huà)還是有很多的時(shí)間的，我們應(yīng)該要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)品德修養(yǎng)好的人。在之后，我們?cè)诜稿e(cuò)之后應(yīng)該要去勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，也許還會(huì)有意想不到的收獲呢。通過(guò)說(shuō)謊得來(lái)的東西當(dāng)時(shí)你可能會(huì)非常的高興，但時(shí)間久了之后內(nèi)心就真的不會(huì)感到惴惴不安嗎。希望所有的同學(xué)都能夠成為一個(gè)誠(chéng)信的人！
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)。后來(lái)，季布得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他免遭禍殃。
一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的`。
我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。
同學(xué)們，讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇十四
大家好!
風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華!時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了一半，我們即將迎來(lái)期中考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試，說(shuō)出來(lái)就像天經(jīng)地義一般平常，誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基，我們興樂(lè)的學(xué)子也應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。
李白說(shuō)三杯吐然諾，五岳倒為輕。形容誠(chéng)信的分量比大山還重?？鬃诱f(shuō)人而無(wú)信，不知其可意哉，沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的。盧照鄰說(shuō)若有人兮天一方，忠為衣兮信衣裳。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于事無(wú)它不可的.境界。
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：索物與暗室者，莫良于火;索物與當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。有了火光，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人文脊梁，山無(wú)脊梁要塌方;虎無(wú)脊梁，莫稱(chēng)王;人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋裝米糧。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
我相信你們肯定都會(huì)說(shuō)不!都不能接受!因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專(zhuān)屬自己的生命之花。
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“做一個(gè)有道德的人”為主題的“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)在廣大未成年人中開(kāi)展。這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容豐富，如在家庭，開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)，提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，關(guān)愛(ài)家人;在學(xué)校，開(kāi)展“和諧校園”活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)間互助互學(xué)互愛(ài)，關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信。
劉霆在極其艱苦的環(huán)境下帶病重的母親去上大學(xué)的行為;羅雪華不惜傾家蕩產(chǎn)救養(yǎng)女的壯舉;溫州的胡先生替父親還了百萬(wàn)元無(wú)據(jù)欠款的故事，無(wú)不深深體現(xiàn)著誠(chéng)信。誠(chéng)信確實(shí)就在我們身邊，就在那點(diǎn)滴的小事中。
前些日子?jì)寢尳o我買(mǎi)了一副羽毛球拍，特好用，我特別喜歡，我的同桌向我借，我就借給了他。
過(guò)了十幾天，他始終沒(méi)把球拍還給我，我就開(kāi)始懷疑起來(lái)。我想他會(huì)不會(huì)不打算把球拍還給我了。但當(dāng)我想到他平時(shí)一直很誠(chéng)實(shí)，很守信用，我就不再懷疑。可過(guò)了幾天，他還是沒(méi)來(lái)還，我正著急的時(shí)候他終于來(lái)了。
只見(jiàn)他低著頭，好像很不好意思。我奇怪地問(wèn)：“你怎么了，干嗎低著頭不說(shuō)話(huà)?”
“我……我……我把球拍弄壞了”他吞吞吐吐地說(shuō)。
“怎么會(huì)這樣!”我生氣地說(shuō)?！安还苣闶枪室獾?，還是不小心，反正從現(xiàn)在開(kāi)始你不是我的好朋友了?！?/p>
他再次低下頭，小聲說(shuō)：“但我認(rèn)為你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我一定會(huì)賠你的?！?/p>
聽(tīng)了他的這一句話(huà)，我有些后悔，但后悔的話(huà)沒(méi)有說(shuō)出口，畢竟我們是好多年的好朋友。
過(guò)了幾天，他果然拿著一幅新球拍來(lái)到我面前，說(shuō)：“慧慧，給!不好意思!本來(lái)可以早點(diǎn)賠給你的，可我每天的零花錢(qián)太少了，攢了十多天才攢夠。”聽(tīng)他說(shuō)完，我激動(dòng)地說(shuō)：“你能原諒我嗎?我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。”他笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)原諒你，我還想問(wèn)你能不能原諒我呢!我不是說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)是好朋友嘛!我高興地拉住了他的手，是他的誠(chéng)信和寬容讓我們又和好如初。
誠(chéng)信像一個(gè)路標(biāo)，指引人前進(jìn)。誠(chéng)信像永不凋謝的鮮花，將它的美麗和芳香灑滿(mǎn)人間。讓我們守住誠(chéng)信的陣地笑看誠(chéng)信之花遍地綻放。
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在剛上小學(xué)的時(shí)候，有一件關(guān)于誠(chéng)信的故事，它讓我記憶猶新，也是這一件事情讓我知道了誠(chéng)信的重要和價(jià)值。
那個(gè)時(shí)候，我的成績(jī)一般，但每次考試從沒(méi)有低過(guò)八十分。有一次語(yǔ)文老師把試卷發(fā)下來(lái)，我看了看成績(jī)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有上80分，心慌慌地想：怎么辦?我這次只考了76分回去怎么跟媽媽交代呀，這回可“死”慘了!回到了家，媽媽還在做飯，問(wèn)了一句：“宇子，今天在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心?”我裝作非常鎮(zhèn)定的樣子，說(shuō)：“開(kāi)……開(kāi)心啊?！甭曇糨^低，身體還不由自主地動(dòng)了幾下?！昂美?，那你就快去學(xué)習(xí)吧!”我走進(jìn)房間，坐在床上沉思著，要不要把試卷給媽媽看呢?老師需要家長(zhǎng)在試卷上簽上名字。這時(shí)我心中的兩個(gè)天使出現(xiàn)了——一位善良天使，一位黑暗天使。這兩位天使可以幫助我做選擇，可是善良和黑暗天使之間，我只能選擇一種，我的內(nèi)心在掙扎，在我沉默時(shí)，兩位天使吵起來(lái)了。在他們嘰里呱啦的爭(zhēng)吵中，我選擇了黑暗天使。
夜深了，我也已經(jīng)入睡了?？墒窃趬?mèng)中，我也忘不掉那一張卷子，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。第二天，我把卷子交給了老師，她看了后，對(duì)我說(shuō)：“你怎么沒(méi)簽字呢?”沒(méi)辦法，我把事情的一切講給了老師。然后，她又認(rèn)真地告訴我：“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)?！蓖砩戏艑W(xué)回到家，我沒(méi)有絲毫猶豫，把試卷給媽媽檢查，她告訴了我錯(cuò)題解答的方法，問(wèn)我以后還會(huì)不會(huì)錯(cuò)，然后在試卷上簽了名字。
老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)?！彼虝?huì)了我做人的道理。
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是xx班的xxx，我今天演講的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。
誠(chéng)信是什么?
那不講誠(chéng)信會(huì)怎樣?
誠(chéng)信，是一道無(wú)形的力量，自古就是我們崇尚的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，融入我們民族的血液，成為我們衡量一切道德價(jià)值的基石。
人無(wú)信不立。誠(chéng)信，是為人之本。不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但最終會(huì)失去人們的信任，導(dǎo)致失敗的下場(chǎng)。因此，我們一定要堅(jiān)守誠(chéng)信。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有弱點(diǎn)，不可能不犯錯(cuò)誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。我們惟有誠(chéng)實(shí)、坦然的看待自己的缺點(diǎn)，才能對(duì)癥下藥，力求讓自己更完美。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，一起做講求誠(chéng)信的中學(xué)生!讓誠(chéng)信像陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們生活的每個(gè)角落，讓我們的心靈開(kāi)出最圣潔的誠(chéng)信之花!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是五年級(jí)(2)班的學(xué)生，我叫xx。今天演講的題目是 做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生 。
做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō)： 千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人 。
我希望同學(xué)們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。
在這里，我以五(2)班少先隊(duì)中隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸Ｕ蠒惩?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃。
從一點(diǎn)一滴做起。例如自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
給我講述那洪荒時(shí)代的故事——誠(chéng)信的故事。
大漠之上，星光寂涼，夜深如海，誠(chéng)信帶著老父親的夙愿來(lái)到戈壁灘，將誠(chéng)信之種播撒在這片未開(kāi)墾的土地之上，這是一片野蠻人的土地，燥熱的風(fēng)沙包裹著一天的酷熱，迷蒙了野蠻人僅有的一絲心智。
一天、兩天……一個(gè)月、兩個(gè)月……一年、兩年……隨著時(shí)間的推移，誠(chéng)信成了野蠻尊重的大祭司擁有誠(chéng)信之子的稱(chēng)謂。他在野蠻人的心中有了一份舉足輕重的分量，野蠻人開(kāi)始品味他說(shuō)的話(huà)做的事，認(rèn)為他是一個(gè)靠得住的人。
用不了多久誠(chéng)信就開(kāi)始了他的講座之旅：
“大祭司，什么是誠(chéng)信啊?”
“誠(chéng)信是看不見(jiàn)摸不著的?！?/p>
“我們一定要講誠(chéng)信么?”
“不講誠(chéng)信可以騙人一時(shí)，不能騙人一世。一旦被識(shí)破，很難在這片土地上立足，結(jié)果即害了別人也害了自己;為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，才能得到他人的信任，他人也愿意跟你分享他的點(diǎn)滴?！?/p>
“那……大祭司我們要怎樣才能做到誠(chéng)信呢?”
“‘對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)’是誠(chéng)信的基本要求。‘慎重許諾，踐約守信’誠(chéng)實(shí)做人的核心。誠(chéng)實(shí)做人體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事上，需要我們做大事的同時(shí)拘小節(jié)，誠(chéng)信做事，應(yīng)與人為善，出于公心，永不自欺?！?/p>
誠(chéng)信突然發(fā)現(xiàn)人類(lèi)是個(gè)健忘的動(dòng)物，自己所剩時(shí)日無(wú)幾，離那個(gè)承諾的時(shí)間越來(lái)越近了。
空氣中泛起干燥的熱浪，誠(chéng)信很難形容那種堵在胸口的焦慮，他覺(jué)得是時(shí)候可以動(dòng)用那條禁忌了以自身作為媒介讓某種事物永恒存在。那條丟失了盡百年的祭文被自己無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，上天太后愛(ài)自己了。想到這兒，誠(chéng)信笑了，笑得燦爛。
“爹，誠(chéng)信可以完成您的夙愿了將誠(chéng)信帶到每個(gè)人身邊，讓他永恒存在?！?/p>
夜已深，大漠之上，孤風(fēng)浮云，寂靜漂浮。誠(chéng)信站在古奎樹(shù)下，等待契機(jī)悄然而至……
誠(chéng)信將伴隨每個(gè)夜晚的雨露在每個(gè)晨光里灑向每個(gè)人的心坎里萌芽生根
誠(chéng)信的身體開(kāi)始消融成水，地在滾熱的沙礫上，瞬間蒸發(fā)彌散開(kāi)來(lái)……覆蓋在這片土地上，大漠戈壁天空明亮的讓人向往沉醉……就像被人隨手撒向天空的碎銀。慢慢的誠(chéng)信不見(jiàn)了，不知何時(shí)天空中多了一層虛無(wú)飄渺的白紗，那樣的美倫美幻。
黎明前奏的夜最深遠(yuǎn)，如墨的天空中不見(jiàn)曙星，不急不慢的雨絲整整飄了幾天幾夜，帶著另一份若有若無(wú)的水氣一同降落。直至大戈壁上出現(xiàn)了水流。
水是萬(wàn)物之源，野蠻人們帶著混雜的心智，飲著“誠(chéng)信之水”，感受著“誠(chéng)信之水”帶來(lái)的身與心的變化：野蠻人開(kāi)始不野蠻了，開(kāi)始將誠(chéng)信了，不在打打殺殺，不在空話(huà)連篇，他們開(kāi)始講實(shí)話(huà)做實(shí)事。
忽然有一天他們發(fā)現(xiàn)了自己的變化并且大祭司不見(jiàn)了，到處都找不到。他們忽然記起了一句話(huà)，誠(chéng)心的話(huà)：“當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，會(huì)有某種東西代我守護(hù)你們，讓你們?cè)诓恢挥X(jué)中誠(chéng)信做人?！?/p>
人們恍然大悟原來(lái)誠(chéng)信從沒(méi)放棄叫我們誠(chéng)信做人，也許他就是三天前的那場(chǎng)雨，他變成了一切與水有關(guān)的事物，在大自然的輔助下永遠(yuǎn)傳遞下去直至今天，繼續(xù)幫我們維持那本來(lái)就很薄弱的信念。
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人有許多美德，如誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、謙虛等等，這些寶貴的品質(zhì)，不但可以照亮自己，也能溫暖他人。
誠(chéng)實(shí)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是為人處世的一個(gè)重要原則?？鬃釉?“人而無(wú)信，不知其可也。”，孟子也說(shuō)“車(chē)無(wú)轅不行，人無(wú)信不立”。誠(chéng)實(shí)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，答應(yīng)別人的事情一定要做到，做不到的事情不能隨便答應(yīng);自己犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn)，別人犯了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來(lái)并幫助他，而不是隱瞞和縱容。這樣，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。
如果缺少了誠(chéng)實(shí)，我們就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人爭(zhēng)吵，事事都從自身出發(fā)，不顧他人利益，成為不受歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧，在做作業(yè)上偷懶或逃避，或抄襲他人作業(yè)，久而久之，老師失去了對(duì)他的信任，同學(xué)們看清了他的為人，大家不再對(duì)他抱有信心，他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊，無(wú)中生有，夸大其詞，雖然能說(shuō)會(huì)道，卻得不到真正的朋友。
有時(shí)撒下一粒誠(chéng)實(shí)的種子，就會(huì)有一籃子金燦燦的收獲。作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素質(zhì)外，更要有較好的品德修養(yǎng)。讓我們一起努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧!“言必行，行必果”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，讓誠(chéng)實(shí)的種子，在我們的心中生根發(fā)芽、永遠(yuǎn)綻放!
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)誠(chéng)信演講稿篇二十一
大家好！
誠(chéng)信這個(gè)話(huà)題我們已經(jīng)談?wù)撨^(guò)很多次了，我想同學(xué)們也已經(jīng)意識(shí)到了誠(chéng)信這一個(gè)品質(zhì)對(duì)于我們而言是非常的重要的，也明白了誠(chéng)信是我們每一個(gè)人都應(yīng)該要有的品質(zhì)。我們是不能失去了自己的誠(chéng)信的，這樣別人對(duì)你也會(huì)失去了信任。不管你之后有沒(méi)有做出改變，都很難會(huì)有人再相信你了。所以我們是應(yīng)該要講誠(chéng)信的，不管是在任何的場(chǎng)合，任何的時(shí)間，都應(yīng)該要做的誠(chéng)信，誠(chéng)信的人更受大家的歡迎和喜愛(ài)，所以我們也要跟誠(chéng)信做朋友。
作為小學(xué)生，現(xiàn)在正是我們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣的時(shí)候，所以我們是必須要重視誠(chéng)信這一個(gè)品質(zhì)的，我們要清楚的知道誠(chéng)信對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)的重要性。我想應(yīng)該有很多的同學(xué)在生活中會(huì)有不誠(chéng)信的時(shí)候吧，比如為了得到什么跟父母撒謊，為了逃避懲罰跟老師撒謊，這些都是不誠(chéng)信的行為。我想我們是應(yīng)該要明白自己這樣的行為是錯(cuò)誤的，然后去做出改變。在犯錯(cuò)之后應(yīng)該要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，要做的是一個(gè)勇敢的孩子。我們所害怕的懲罰其實(shí)都是不會(huì)發(fā)生的，父母希望的我們是一個(gè)各方面都好的孩子，比起好的成績(jī)，他們更希望我們能夠擁有一個(gè)好的品德。
同學(xué)們，我們是應(yīng)該要做到時(shí)時(shí)刻刻都誠(chéng)信的，讓自己擁有誠(chéng)信這一個(gè)美好的品質(zhì)，讓自己成為一個(gè)值得老師、同學(xué)和父母信任的人。也許我們之前有過(guò)一些不誠(chéng)信的行為，但只要我們敢于去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，去改變自己的那一些不好的行為，我們就還是一個(gè)好孩子。在我們知道了誠(chéng)信的重要性之后，我們就不應(yīng)該去做一些不好的事情了。從現(xiàn)在這一刻開(kāi)始，讓我們成為一個(gè)誠(chéng)信的人，讓我們之后都不要再做不誠(chéng)信的事。
但我所說(shuō)的誠(chéng)信并不是要完完全全的不撒謊，有的時(shí)候?yàn)榱藙e人著想還是可以說(shuō)一些善意的謊言的。我們現(xiàn)在想要去改變自己的話(huà)還是有很多的時(shí)間的，我們應(yīng)該要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)品德修養(yǎng)好的人。在之后，我們?cè)诜稿e(cuò)之后應(yīng)該要去勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，也許還會(huì)有意想不到的收獲呢。通過(guò)說(shuō)謊得來(lái)的東西當(dāng)時(shí)你可能會(huì)非常的高興，但時(shí)間久了之后內(nèi)心就真的不會(huì)感到惴惴不安嗎。希望所有的同學(xué)都能夠成為一個(gè)誠(chéng)信的人！
謝謝大家！
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