總結(jié)是對過去所做努力和付出的一種肯定和歸因。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目標和重點，有針對性地選擇和展示自己的經(jīng)驗和教訓。我們來看看下面這些例子，它們展示了優(yōu)秀總結(jié)的寫作風格和技巧。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇一
在學校工作計劃的指導下，在教導處的直接領(lǐng)導下，經(jīng)全體老師的共同努力，本學期完成了各項教學工作任務(wù)，現(xiàn)將本學期教學、教研工作總結(jié)如下：
一、搞好教學常規(guī)管理。
在以往較好地遵守教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，本學期繼續(xù)搞好教學常規(guī)管理，做到有要求、有落實：
1、依時制定并上交教學工作計劃，全體教師都能按學校要求定好教學工作計劃并依時上交教導處。
2、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真寫好規(guī)范的教案。第11周進行了全面的教學常規(guī)檢查，從檢查的情況看，全組老師備課是比較認真的，教案比較詳細。
3、作業(yè)布置方面：藝術(shù)老師都能按要求布置作業(yè)，并能做到全收全改。
4、聽課方面：全組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，并進行有目的地評課。
5、任課教師教學的意見，及時地反饋給全組教師和上報教導處。
二、搞好課外訓練和課外興趣活動講座
1、本學期，全組繼續(xù)開展課外訓練活動，除了繼續(xù)保存以往的特色外，本學期還組織了高三體育統(tǒng)一畢業(yè)考試和初三體育、藝術(shù)特長生的考查。
2、課外活動講座，本學期由唐忠平老師在高一年級開設(shè)講座，題目是《流行歌曲都適合我們嗎?》。楊勝軍老師結(jié)合當前學生的學習情況組織了《按摩知識》講座、楊循亮老師組織了《足球競賽知識》講座，龔學奎老師組織了《白描花鳥寫生“三步曲”》講座受深受學生們的歡迎。此外，全組教師還積極參加各種社會活動。
三、全組教師積極組織參加中技教學習：
1、認真學習中技教知識;
2、全體教師順利通過中技教知識考核。
四、積極開展教研活動
1、按時組織開展教研活動，認真學習學校和教務(wù)處下達的文件和精神;
2、互教互學，認真評課;
3、認真總結(jié)，積累經(jīng)驗。
2022年藝術(shù)教研組工作總結(jié)
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇二
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的第一學期藝術(shù)教研組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間飛逝，短短的一個學期已經(jīng)匆匆過去，本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，深入地開展美術(shù)課堂教學改革工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作，下面就將本學期的工作總結(jié)如下：
培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度，通過改進課堂教學，注重發(fā)展了學生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，勇于質(zhì)疑，鼓勵學生善于反向思考，標新立異，以學生喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習慣性框框，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性，指導學生自主學習獨立思考，鼓勵學生自主的發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題的探索精神，使教學過程成為學生帶著問題不斷探索的過程。
面向全體學生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，以學科學習為主要內(nèi)容，使學生學會主動學習。通過游戲和活動培養(yǎng)學生的興趣，引發(fā)學生創(chuàng)新的動力。以主動獲取新知識信息，掌握認知的策略，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì)。
主要從培養(yǎng)學生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機會，激發(fā)學生大膽探索，引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學質(zhì)量關(guān)，在學生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點放在開發(fā)學生的主動性上。
使學生動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學中能夠愉快的進行教學，使學生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學校藝術(shù)教育的發(fā)展。
實行教育民主化，學生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者，成為學習真正的主體。教師也積極參加理論學習和業(yè)務(wù)學習，業(yè)務(wù)學習時間積極學習有關(guān)教研教改的理論文章，通過認真學習研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學實際進行實驗研究，指導自己的教學實踐，進一步改進自己教學中的.不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動，并結(jié)合自己實際情況寫出教學論文。
課堂教育是學校教育的主渠道，課堂教學滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效形式，把環(huán)保教育寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實際生活，做好環(huán)境教育工作，做到主動介入，運用互動式的教學方法，把環(huán)境教育真正落實到日常的教育教學工作中，并力求緊扣教材，貼近自然，點滴滲透，持之以恒。積極選用環(huán)境教育選修讀本，增強了教育針對性；在校本課程建設(shè)中不斷地充實和完善環(huán)境教育內(nèi)容，形成特色；《我們的地球媽媽》一課教育學生愛護地球，讓地球媽媽更加美麗。引導學生認識美、感受美，從而激發(fā)學生鑒賞美、創(chuàng)造美。通過各科教學“春風潤物細有聲”的滲透，讓學生在思想上樹立環(huán)境意識，在行為上保護大自然，在生活上自覺成為了環(huán)境保護的參與者。并積極撰寫環(huán)境教育的論文和經(jīng)驗文章，提高對環(huán)境教育的科研水平。
總而言之，美術(shù)教師在教學過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學中能上一個更高的臺階。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇三
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術(shù)教育教學任務(wù)。
每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。
在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。
此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的合格率為100%。
結(jié)合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協(xié)。
學生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學生自我管理，自我服務(wù)的能力。
本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質(zhì)訓練與專項素質(zhì)訓練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
(一)參加第xx屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：xxx
女子青年組：xxx
男子甲組：xxx
女子甲組：xxx
(二)參加成都市中學生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。
其中高中女子組：xx
高中男子組：xx
這次比賽共有6名學生達到三級運動員標準。
(三)參加省中學生田徑比賽，由5人組成大彎中學代表隊成績?nèi)缦拢?/p>
男子乙組：xx
(四)參加xx市九運會田徑比賽，以我校學生為主的田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。
其中：
第一名。
(五)參加成都市中學生游泳比賽，成績?nèi)缦拢?/p>
高中組：xx
初中組：xx
體藝節(jié)期間，學校舉行了第二十七屆田徑運動會和第十二屆藝術(shù)節(jié)。
同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇四
實施素質(zhì)教育，是二十一世紀對人才的迫切需要，也是人類發(fā)展對自身的必然要求，在新的形勢下，素質(zhì)教育越來越受到人們的重視，已成為中小學校進程中極為重要和不可替代的組成部分。一所學校更應(yīng)注重以人為本，全面培育高素質(zhì)人才的辦學理念，堅持以美輔德、以美啟智、以美健體的素質(zhì)教育為導向，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，不斷提高學生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)就本學期“三展”自展活動總結(jié)如下：
領(lǐng)導者的教育導向是一所學校辦學的靈魂。多年來，學校各級領(lǐng)導能認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育方針，充分發(fā)揮課外活動對培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要作用，高度重視素質(zhì)教育及相關(guān)活動的工作，并且在人力、物力、財力上盡量滿足相關(guān)活動的需要，由于領(lǐng)導到位，措施得力，為開展相關(guān)“三展”自展活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)學校制定的“三展”自展活動計劃，我們舉辦了學生書畫展、英語情景劇、文藝匯演、經(jīng)典誦讀比賽、廣播操比賽。由于計劃周密，準備充分，各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動，使一大批有才華的學生從中得到了鍛煉，同時也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們?yōu)椤叭埂弊哉寡莼顒铀龅墓ぷ魇亲坑谐尚У?。固然參與各項活動的老師們很辛苦，但當他們的勞動得到領(lǐng)導、老師、同學的承認時，老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。
成功素質(zhì)展示節(jié)已圓滿落幕，我們從中悟出一個道理：只有不斷創(chuàng)新、不斷實踐成功素質(zhì)教育理念，才能培養(yǎng)出更多更好的復合型人才；才能不斷提高學生適應(yīng)社會的能力；才能不斷提高教師的自身素質(zhì)。繼續(xù)加強素質(zhì)教育教育及其管理工作，強化師資建設(shè)，不斷提高第一課堂教學能力和“三展”活動效果。努力把每年一度的“三展”做的更好，做好文藝展演活動的有關(guān)工作。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇五
本次活動始終抓住“以人為本、全面發(fā)展、德智體美、德育為先”這條主線，充分發(fā)揮我系廣大師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，精心組織了系列教育性、娛樂性于一體的活動。有利于學生的全面發(fā)展和個性張揚，有利于校區(qū)德育工作的開展，有利于提升校區(qū)形象，豐富學校教育內(nèi)涵，凸顯學生特色。現(xiàn)將本次活動的各項工作總結(jié)如下：
整個活動歷時三個月左右，學生工作方面的處理整體協(xié)調(diào)指導，積極策劃指導，共精心組織了“晚會、設(shè)計作品展”兩項活動，活動覆蓋全系所有班級。
1、人手安排：活動中積極引導團總支學生會的學生干部的先鋒帶頭作用，明確分工給各個部門、各個班級負責人。以責任負責制貫穿整個活動中。所有的工作人員都能認真地對待工作，積極配合活動的開展，確保本次活動的順利，圓滿。
2、宣傳工作：宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。雖然這次活動覆蓋面廣，但本次活動的宣傳工作依靠團總支學生會宣傳和班級會議，達到了預期目的。
3、邀請評委：各項活動都邀請了系領(lǐng)導和老師，具有一定的權(quán)威性，使活動的評選更公平、公正。
從開始策劃至結(jié)束，前后跨度近三個月，在活動中，諸多同學通過本次活動脫穎而出。為了調(diào)動同學們的積極性和豐富大學生活，活動始終抓住“以人為本、全面發(fā)展、德智體美、德育為先”這條主線。參加的各項活動都是班級學生自編、自演、自導的，生動演繹了學生在學習、生活中各種問題和生活色彩。通過展演，為同學們提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決問題的思維方式，使得參加活動的同學們對發(fā)生在自己生活中的事有了更多的感受和思考。大學舉辦的各種文化活動成了我們展現(xiàn)自我，鍛煉自身的舞臺，我系舉行的一系列活動中，各班同學積極參與各項活動，并取得了良好的成績，同時展現(xiàn)了各班集體榮譽感較強。各班集思廣益，精密部署，努力發(fā)揮各班的主觀能動性，以高雅文化藝術(shù)為統(tǒng)領(lǐng)，點面結(jié)合，為各種專業(yè)提供成長實踐的舞臺。
1、設(shè)計作品展中沒有合理安排各個班級提交作品的比例，所以導致出現(xiàn)有個別班級提交的作品單類集中。
2、晚會現(xiàn)場觀眾席位的安排。由于晚會現(xiàn)場的觀眾引導工作沒有做到位，所以導致出現(xiàn)個別觀眾坐錯席位，占用選手座位的情況以及位置的亂坐問題。
相信通過本次主活動，提高了廣大學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，促進了和諧校園和文明校園建設(shè)，為廣大青年學生健康成長、全面成才搭建了一個良好的平臺。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇六
配合本學期市一輪教學常規(guī)檢查，我們語文教研組從一開始就強化落實語文教學規(guī)范，從課前研究教材、精心備課到課堂精講精練、注重落實，再到作業(yè)設(shè)計、批改訂正等都做了層層細化，大到教材的梳理、總體的規(guī)劃，小到各個年級用筆的顏色、批改時勾畫的長短、批語的位置數(shù)量、訂正的要求等都有明確要求，年級組內(nèi)在統(tǒng)一教學進度的條件下，還要盡可能統(tǒng)一作業(yè)設(shè)計，促使語文教學的精細化、規(guī)范化管理。同時，為了進一步檢驗常規(guī)管理的落實情況，我們還一次次地進行了落實檢查，小范圍的有年級組內(nèi)自查，其次有相鄰兩個年級的互查，大范圍的有集中起來集體檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)老師溝通、交流，做到及時整改、適時完善，使我們的語文教學常規(guī)得到長期的、有效的落實。
二、以上好教研課為動力，促進語文課堂有效性
此外，每周二下午4點到5點為各備課組活動時間，可以就教學中的困難進行探討，也可是是成功經(jīng)驗的分享與交流，各備課組長全權(quán)負責，活動內(nèi)容上報教導處備案檢查。
三、以專題教研為著力點，全面提升教研效果依托、輻射
1、一課一得，重在觸類旁通
說明文——作為解說事物、闡明事理的一類實用性文體，在整個小學語文教材中占有重要的一席地位，尤其是進入了高年段的學習后，我們語文教學不僅要引導學生了解說明的對象，還要讓學生掌握具體的說明方法，以及運用這些說明方法對說明事理的好處等，因此，如何在課堂教學中將說明文的這三方面“要素”教給學生，讓學生能在分析理解和實際中能靈活運用，就成了我們高年級段語文課堂教學的重點之一。
2、格律培訓，讓詩詞真正進校園
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育社會主義核心價值觀，全面推進“詩詞進校園”工作，努力創(chuàng)建“中華詩詞之鄉(xiāng)”，激發(fā)全體教師創(chuàng)作詩詞的熱情，3月24日，孔家巷小學全體語文老師們齊聚會議室，就“格律詩”的格律以及創(chuàng)作要求等進行了專題研討。田瑛、湯平老師為大家深入淺出地講解了格律詩的韻律、平仄、句式的排列、“孤平”和“拗救”等知識。長期以來，我們都被“平仄”二字關(guān)在了格律詩的門外，覺得它深不可測而望而卻步，通過研討，我們逐步了解到，格律詩的句式是有一定規(guī)律的，這也使我們不再將格律視作畏途，老師們收獲頗豐。
同時，作為一次格律詩知識的培訓與普及，這一次的研討也為我校國文經(jīng)典的學習又涂下了濃墨重彩的一筆，雖然格律詩創(chuàng)作與實踐的路程還很漫長，但我們堅信：千里之行，始于足下，只要堅持，孔小詩詞一定能開創(chuàng)出一片新的天地，孔小書香校園一定更具其獨特魅力!
四、以各類活動、競賽為依托，檢驗教學真功夫
(一)學生層面：
1、閱讀，一場不容錯過的盛宴
可以說一句毫不夸張的話，語文的學習，始于閱讀，也終于閱讀。閱讀，是整個語文學習的源頭與動力，沒有閱讀積累的語文，只能是無源之水、無本之木。因此，從本學期開始，為了更好的促進學生課外閱讀的積累，學校統(tǒng)一將午休12:25-12:45的時間留給了閱讀，保障了學生的在校閱讀時間，以日積月累的形式讓更多的孩子加入到閱讀中來，進而對閱讀產(chǎn)生興趣，為語文學習注入了活力，為成績的提升提供了可能。
其次，為了更好的培養(yǎng)學生的閱讀興趣，增加更多閱讀的空間，4月，我們還進行了全校性的一次“與書談會兒話”的閱讀教育活動，特別邀請了80后新銳兒童文學作家——商曉娜，走進我們的校園，走進我們的學生，讓我們的學生經(jīng)受了一場快樂閱讀的洗禮?；顒又校昙壍暮⒆觽兗娂娤驎阅冉憬闾釂?，而曉娜姐姐的喜歡觀察，善于捕捉，樂于尋找靈感的寫作態(tài)度也深深觸動了在場的每一位孩子。
對于低年級孩子來說，直抵心靈的繪本更容易走進他們的視野，觸動他們的心靈?！妒涞囊唤恰?，《安的種子》在登上校園繪本墻的那一刻起，就以其獨特的教育魅力向我們訴說著關(guān)于成長的故事，孩子們在閱讀這些故事的同時也愛上了閱讀、愛上了思考。
2、表達，內(nèi)化的情感傾瀉而出
本學期，我們依次為學生提供了三場表達的平臺：
(1)寒假讀書征文
開學初，結(jié)合市新華書店舉辦的寒假讀書征文活動，我們組織了四至六年級的學生參加了選拔、評比。孩子們躍躍欲試，我們四到六年級的語文老師們盡心修改、輔導，最終選送了一批優(yōu)秀的作品參加了本次活動，獲得了一個一等獎、兩個二等獎、兩個三等獎的好成績。
(2)__市童話節(jié)
本學期，第(三)屆__市童話節(jié)又一次如火如荼地開展起來，為了達到培養(yǎng)興趣，激發(fā)語文情感的目的，我校共組織了1-6年級學生參加了活動，他們或抒發(fā)情感，或婉轉(zhuǎn)說理，以童話故事的方式表達了自己對生活的熱愛，對美好未來的向往，各班也涌現(xiàn)出一個個講故事高手、創(chuàng)作小達人。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇七
本學期即將結(jié)束過去，我們藝體組在學校各級部門及領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，積極進取，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂教學為重點，以服務(wù)于學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風建設(shè)、教育教學(教學常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結(jié)如下：
一、完善教研組建設(shè)
(一)學習先進的教育理念
我們組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標準研究活動，對課程標準已有了新的認識，為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆研教材教法、學科教學與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。
(二)建立以學生發(fā)展為本的教學觀，積極研究課堂教學。我們組教師充分利用教研組活動時間進行集體備課。在研究新課程標準及教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從學生的角度出發(fā)研究課堂教學目標，關(guān)注學生的生存狀態(tài)，突出學生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關(guān)系，制訂出藝體教學的全年計劃、學期計劃、單元計劃與課時計劃等。
(三)教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我們組的教研活動合分參半，活動時針對某一個專題，力求每位教師發(fā)表感想，教師們討論積極，涌躍發(fā)言，使許多教育教學問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。
(四)教研組為教師們提供展示自我的平臺。本學期教研組進行了4堂區(qū)、鎮(zhèn)級教學公開課，執(zhí)教教師精心設(shè)計與試教，突出以學生發(fā)展為本的教學理念，讓學生探究，注重學生的探究性學習與自主合作學習方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
(五)以積極開展課題研究帶動教師科研意識的提高。
(六)積極搞好學校的文體活動，建設(shè)學校的校園文化。
1、立足于課堂教學，積極把課內(nèi)知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學生興趣與特長為抓手，組建了各類興趣小組。
2、配合學校成功舉辦了籃球比賽活動、運動會、班級合唱比賽、班級繪畫評比、“六一”兒童節(jié)活動、大課間活動的等、豐富了教師、學生的校園文化生活，使整個學校充滿了生機與活力。
二、各種資料的積累
本學期學校各項大型活動較多，我們組積極投入，出色完成各項材料的整理工作及各項文體活動資料的積累、整理工作，完善教研組建設(shè)。
三、取得的成績：
1、校級以上公開課、研討課3堂。
2、學校組織活動情況：
音樂：
20__年10月在遙墻鎮(zhèn)全體教職工“唱紅歌，頌祖國，創(chuàng)佳績”教師合唱比賽中，我校榮獲“特等獎”。
20__年10月我校舉行了班級紅歌比賽，從組織到演出井然有序，孩子們從中也受益匪淺，同時受到了鎮(zhèn)領(lǐng)導的一致好評!
20__年4月我校代表全鎮(zhèn)參加了區(qū)運動會的開幕式，在開幕上精彩的表演獲得了領(lǐng)導一致的好評。
20__年5月我校還舉行了遙墻小學“童心飛揚百靈放歌”班級合唱比賽，從班主任到每位同學，都認真準備團結(jié)協(xié)作，最終為這次活動畫上了圓滿的句號。
體育：
1、20__.10我校舉行了大課件比賽，進一步促進了大課間的質(zhì)量，使學生的身心得到健康和諧的發(fā)展。
2、20__.11我?；@球隊代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學生籃球比賽并取得的了第四名，體育教師被區(qū)評為籃球優(yōu)秀教練員。
3、20__.12我校舉辦了迎元旦越野長跑比賽，增強了學生的體質(zhì)，發(fā)揚了頑強拼搏、團結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)。
4、20__.12在鎮(zhèn)舉行的小學生籃球比賽中，我?；@球代表隊獲得亞軍。
5、20__.01我校在鎮(zhèn)舉行的中小學越野長跑比賽中，以優(yōu)異的成績奪得的團體總分第一名。
6、20__.03在鎮(zhèn)舉行的中小學春季田徑運動會比賽中，我校田徑代表隊奪得團體總分第二名。
7、20__.04我校有九名同學代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學春季田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
美術(shù)：
我校利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術(shù)社團活動，活動的成果非常喜人，不少的學生繪畫功底大大提高。
1、20__.10月我校舉辦學校迎國慶書畫展從很大程度上提高了學生的美術(shù)欣賞能力。
2、20__.11月我校參加歷城區(qū)中小學師生書畫展，師生多幅作品獲獎受到領(lǐng)導的一致好評，美術(shù)老師被評為歷城區(qū)優(yōu)秀指導教師。
3、20__.12月我校組織3至6年級學生進行了線描繪畫比賽，積極響應(yīng)歷城區(qū)對美術(shù)課線描進課堂的要求。
4、20__.3月學校舉行優(yōu)秀美術(shù)作品展出活動，將學生的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄內(nèi)進行藝術(shù)宣傳。
6、20__.6月我校總結(jié)一年的作品迎接鎮(zhèn)級美術(shù)作品評比活動，其中有70多名學生獲一、二、三等獎次，受到上級領(lǐng)導和兄弟學校的一致好評。
四、反思：
1、教研組建設(shè)是一項艱巨而復雜的任務(wù)，而音體美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個學校學生的精神風貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認真學習，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設(shè)，培養(yǎng)學生的學校體育經(jīng)歷，出人才、出成果。
3、積極準備材料，對照進才中學北校優(yōu)秀教研組的評比細則，努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標：校優(yōu)秀教研組。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇八
為全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，加強未成年人思想道德建設(shè)，促進同學們德、智、體、美全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，楊莊集中學進行了一系列“陽光下成長”20xx年中小學生藝術(shù)展演活動。這次活動的成功開展是楊莊集中學全面實施素質(zhì)教育，積極探索藝術(shù)教育的育人功能，更好地展現(xiàn)我校的藝術(shù)教育成果和學生的精神風貌的具體體現(xiàn)。本次活動就我校而言，有以下幾個特點：
從教育局下發(fā)此次活動方案后，我校迅速組建了學生藝術(shù)展演活動組委會，校長任主任,組委會迅速制定了具體的實施方案，并組織團委、政教處、音樂組、美術(shù)組及相關(guān)教師認真學習方案，領(lǐng)會精神,各項活動落實到人、到年級、到班。領(lǐng)導的重視，周密的安排，為我校取得優(yōu)秀成績奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、各年級各班以及音樂組、美術(shù)組教師接到任務(wù)后，積極認真籌劃。緊緊圍繞“陽光下成長”這一主題，廣泛宣傳，層層發(fā)動，認真貫徹落實，保障每名學生至少參加一項藝術(shù)活動。
2、音、美專職教師作為授課年級的指導教師，指導該年級藝術(shù)活動的開展。
3、經(jīng)過近二個多月的辛勤排練，在這次活動中，我校充分展示了學校的風采，取得了良好的效果。統(tǒng)過全校的藝術(shù)匯演評選出了多個優(yōu)秀節(jié)目。
4、校團委開展了系列科技創(chuàng)新活動，提高了學生們的科學素養(yǎng)。
孩子們手中的相機、稚嫩的畫筆、多彩的顏色，不僅描繪出了藝術(shù)教育的碩果，更描繪出了孩子心目中理想的藍圖。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)和展演活動的主題是“陽光下成長、我參與、我展示、大家齊歡樂”。我們認為舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，是全面推進我校教育教學改革，加強校園精神文明建設(shè)的重要舉措?；顒又荚谪S富校園文化生活，提升學校辦學品位，打造校園文化品牌。通過開展系列文化藝術(shù)活動達到了：努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生積極進取的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質(zhì)教育的實施，起到激勵、引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，構(gòu)建和諧校園的目的。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)和展演活動堅持以育人為本，以各年級、班級為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學生都成為藝術(shù)教育的受益者?；顒芋w現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的特點，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特色，促進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
本次活動主題鮮明，意義深遠，內(nèi)容豐富，形式活潑，深受廣大師生和家長的歡迎。通過這次活動，學生們從中學到了很多的知識，增長了不少見識，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。學校也發(fā)現(xiàn)了許多具有文藝專長的好苗子，為學校文藝隊伍的建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。同時也全面推進了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園藝術(shù)活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，為校園注入了藝術(shù)的內(nèi)涵，營造出團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇九
幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動,與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要組成部分。它是實現(xiàn)促進教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的中介,是加強日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心,以《幼兒園指導綱要》精神為指導,以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動研究,扎實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,全面貫徹澄江小學教研工作的思路,通過各種活動的開展,積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。
本學期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展:
1、根據(jù)本組實際情況,制定可行的教研計劃。
本期成員組成情況分析:由于本期幼兒園教師隊伍變化比較大,本組7名成員中,就在2名老師是由小學轉(zhuǎn)崗來的,在她們不熟悉幼兒教育工作,對幼教工作還處于一個熟悉階段;而其他5名老師都在幼兒園工作了幾年,已經(jīng)有了一些幼兒教育的經(jīng)驗。
教研計劃制定的思考:在分析了本組的成員組成情況以后,只有采用可行的教研內(nèi)容和形式,才能讓各位成員在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。
2、理論提升與實踐操作兩不誤。
理論提升:幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,教研組根據(jù)相應(yīng)的學習制度,形成一種學習氛圍。在藝術(shù)組的教研活動中,主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識或?qū)嵺`操作方面的相關(guān)知識,以此提高教師們的專業(yè)知識水平,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎(chǔ)。
實踐操作:從學理論到用理論,從學操作知識到實踐操作,從設(shè)計活動到現(xiàn)場觀摩活動,引導老師們從多角度的看理論與實踐操作的關(guān)系。
本期的活動主要是從促進教師的設(shè)計集中教育教學活動的能力、設(shè)計制作說課淙文稿的能力、開展教育教學活動的能力來開展的。
1.設(shè)計集中教育教學活動的能力。
在第一次的教研活動中,我組引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求,領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神,精心設(shè)計了一次音樂集中教育活動?；顒又?教師們能根據(jù)自己本班幼兒的實際情況進行設(shè)計,能根據(jù)本班幼兒的學習習慣和學習方式進行一定的活動開展形式的設(shè)計。
每位教師設(shè)計的集中教育活動不僅有傳承,還有創(chuàng)新,還能根據(jù)自己的教學風格設(shè)計活動,情況良好。
2.設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力。
第二次的教研活動中,我組引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術(shù),學習相應(yīng)的制作演示文稿的知識,并積極進行說課演示文稿的操作練習,將自己所設(shè)計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。
從圖片的選擇,到說課的演示文稿整體設(shè)計,教師們都能根據(jù)自己的喜好,采用各種方式收集圖片,帶著濃厚的興趣積極參與到活動中來。她們還利用空余時間對自己制作的說課演示文稿進行了修改。
3.說課與開展教育教育活動的能力。
第三次活動在制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上,開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討,使參研教師將學-說-做的過程有機的結(jié)合起來,促進了教師們進一步反思與專業(yè)成長。
通過設(shè)計活動到現(xiàn)場觀摩,讓老師們清楚地看到:設(shè)計精彩的活動,幼兒參與的積極性更大;但是,由于開展現(xiàn)場觀摩活動的地點限制,幼兒的主體地位不突出,他們的創(chuàng)造力也受到了一定的限制。
幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域分為音樂與美術(shù)兩方面,本期的活動是從音樂方面進行了研討,下學期準備從美術(shù)方面進行研討,促進老師們對幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學有更深的了解,能從根本上提高大家的教育教學實踐能力。
現(xiàn)代幼兒教育的“活動論”提出,只有開展多種活動才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。我們藝術(shù)教研組也期盼著,讓一次次生動的教研活動引領(lǐng)老師們向?qū)I(yè)型幼兒教師成長,讓每一次活動對自己的教育教學理論水平與實踐能力都有一定的提升。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十
一學期以來，綜合組藝體組校教導處工作計劃為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領(lǐng)域中的改革，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就綜合組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結(jié)。
一、常規(guī)工作落到實處。
本學期，在教導處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工作做的較好。
1、備課的檢查
期初，對每位綜合組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據(jù)學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)詳細、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設(shè)計。期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學后記，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查
以往的作業(yè)檢查，每學期就第一月進行，后面就不了了之。本學期，由教導處牽頭，我們教研組中的美術(shù)學科老師期初、期中都進行了作業(yè)檢查。檢查情況都進行記載，打出等次。
二、教研活動形式豐富。
1、綜合教研組是一個集活動、地理、勞動、音樂、美術(shù)、體育等多門學科的教研組，要進行教研活動是很不容易的，每個學科的內(nèi)容不一，都要集中在一起活動是不實際的，也不科學。本學期，我們教研組采用了集中式和分散式來進行教研活動。
集中式：開學初，將所有綜合組老師集中在一起，根據(jù)學校教導處計劃，布置工作，將各個學科分組，由組長再根據(jù)學校計劃和綜合組計劃制定出本學科本學期的教研及活動計劃。無特殊情況，每單周開展一次全組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結(jié)，大家談?wù)劯鞣N體會，交流心得。
分散式：有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關(guān)組員布置有關(guān)的任務(wù)，了解有關(guān)教學中出現(xiàn)的問題，或者討論活動中應(yīng)該注意的事項。
2、教研組開展了一系列教學活動。
本學期，除去抓好常規(guī)教學之外，我們組的幾個科目的老師還組織學生參加了幾次大賽，雖然效果不是很好，但在此過程中不管是老師還是學生都得到了相應(yīng)的鍛煉。
三、不足之處
本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，綜合藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設(shè)計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。
四、計劃與展望
1、繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學研究活動，多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區(qū)，走向市，充分展示綜合組的教師風采。
2、認真設(shè)計好各項工作，爭取在下學期的工作中，不同學科都能有所突破，在本學期的成果基礎(chǔ)上，取得更優(yōu)秀的成績。
以上是本組對本學期工作的總結(jié)，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。
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藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十一
(一)加強思想政治學習，全面提升師德修養(yǎng)。
1、加強思想政治理論學習，提升思想政治覺悟。我政治組全體老師利用課余時間，積極、主動關(guān)注國際國內(nèi)大事。通過一系列時事新聞，提升世界觀、價值觀，培養(yǎng)自身的愛國熱情，增強自身的責任感、使命感。
2、加強師德教育，提升師德水平。我政治組全體老師利用課余時間，積極、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論知識，了解先進代表人物的事跡，全面提升教師的師德修養(yǎng)。并以我校的師德師風為學習的思想內(nèi)容，嚴格規(guī)范自己的道德修養(yǎng)，真正做到為人師表，教書育人，進一步牢固樹立了“愛學生，愛學?！钡乃枷肜砟?。
(二)扎實推進教育教學工作，提高課堂教學水平。
本學期來，我政治組積極開展教研活動，推動教育教學又好又快發(fā)展。
1、重視對教情、學情的研究，增強教學的針對性。針對我校的實際，從提升教育教學水平出發(fā)，以中考為目標，以提升學生的素質(zhì)為重點，我政治組積極開展教情、學情研究活動。如：第各年級組開展的“開學第一課”，就如何把“第一課”上好和提高學生的興趣等問題，進行了廣泛的交流，并制定了計劃。
2、大力開展聽課教研活動，互相學習，取長補短。我政治組在初中部每個月至少要開展一次教研活動，全組老師積極參加教研活動，無缺席。擔任教研活動的老師積極、充分的準備，為全組教師樹立了榜樣，并傳授了豐富的教學經(jīng)驗。如：積極調(diào)動學生興趣的陳尚兵老師，廣泛聯(lián)系實際的魯滔老師等。
(三)全面落實教學常規(guī)，深入開展教學工作。
1、全面落實教學常規(guī)，提高業(yè)務(wù)水平。根據(jù)學校教研室的要求，全體老師積極開展備課工作。大家認真?zhèn)湔n、查找資料，并按要求寫好教案，密切聯(lián)系了課與課堂教學之間的關(guān)系。同時，配合學校教導處開展教學常規(guī)檢查活動，通過教學常規(guī)檢查活動，進一步規(guī)范了全組教師的日常教學活動，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。
2、深入開展教學研究工作。教學離不開教研，教研是教學質(zhì)量提高的唯一途徑。全體教師積極參加教育教學研究，認真學習教育教學理論，提高自身的理論水平。
3、全體教師在查找各年級復習資料時，還積極注意我教研組的資料保管和建設(shè)，做到初中部政治組資料庫的完善。
4、全體教師積極應(yīng)對學校教研室組織的各次考試，精心設(shè)計試題，認真閱卷，全面分析，仔細評講，讓學習以考促進他們的閱讀、理解、語言組織等綜合能力提高。
5、初三年級組在完成教學工作的同時，還在積極準備中考復習資料，并對中考的注意事項及復習計劃進行了商議。
(四)、存在的不足。
1、理論學習需要進一步加強。新課程在我校各年級全面實施，對我們教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學習與研究，提升自身的認識水平。2、課題研究有待進一步深入。當前課題研究存在著認識不深，熱情不高，參與不多的狀況。3、個別學生的學習積極性還不夠高，少部分學生還沒有獨立自主學習的意識，部分學生還沒有掌握適合自己的學習方法。4、教育教學手段還有待于更新，教學模式還需要進一步更新。
(五)、解決的方法
1、加強理論學習，積極開展對新課程改革的深入研究，開展廣泛的討論，制定計劃并加以落實。
2、積極利用目前學校的一切教學條件，將現(xiàn)代教育技術(shù)作為提高教學手段的起點，從而提高我組的教學水平。
3、積極開展對學生學習政治課興趣的研究，力爭找到合適的方法。
4、積極開展對學生自主學習方法的研究，讓學生不僅掌握，而且要充分的運用，提高學生的綜合素質(zhì)。
總之，我初中部政治教研組全體教師在學校各級領(lǐng)導的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，推動了我校教育教學事業(yè)的發(fā)展，貢獻了自己的力量。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十二
本學期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對本學期的工作做一總結(jié),以期激勵和警醒。
本學期藝術(shù)學科組主要工作就是抓課堂教學的針對性和有效性，切實提高藝術(shù)組教學的整體水平，本學期藝術(shù)組在學校的直接領(lǐng)導下,通過全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。回顧本學期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長，在學期的第二周，藝術(shù)組進行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來在教學工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術(shù)、時空藝術(shù)，作品要精聽，抓住重點，作品內(nèi)容不可過多，相信她會做的更好。
四名班級“風采之星”。本次活動中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心制作的風采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學生喜愛。另外，在湘潭縣藝術(shù)節(jié)上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導下，初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績。
在本學期，藝術(shù)組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關(guān)愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學中的成敗結(jié)合教學理論及時反思，總結(jié)得失，抓住教學中有共性的問題積極撰寫教學論文，學科組內(nèi)教師隨時進行學習交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學水平的提高。
備課時重視學法研究，加強對學生的學習方法指導，有意識地注重培養(yǎng)學生的獨立性與自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)，重視學生在活動中學習。
真正的做到讓學生快樂的學習，快樂的生活，把課堂變成學生喜愛的課堂，做學生喜愛的老師，我們一直都在努力，也取得了顯著的成績。
本學期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學校的教育教學中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十三
4、組織了1次到zz中學的集體外出教研交流活動；
5、積極敦促藝術(shù)教師努力進行藝術(shù)教育、教學的課題立項和論文撰寫；
8、共同輔導的10名美術(shù)特長學生取得專業(yè)省聯(lián)考平均分79、4分的成績（省合格分為平均分65分），其中5人為美術(shù)三限生、5人為藍青學生。當中，中國美術(shù)學院上線5人，教育部直屬院校江南大學、浙江大學、中國地質(zhì)大學（第三名）藝術(shù)設(shè)計專業(yè)各上線1人次，復旦視覺藝術(shù)學院上線2人；杭州師范大學、福州閩江學院藝術(shù)專業(yè)各上線1人。
1、9月協(xié)助學校工會設(shè)計制作并推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”；
2、推出校園櫥窗“國慶60周年獻禮——學生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計系列優(yōu)秀作品展覽”；
4、推出了校園櫥窗“州鄞中學學生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”；
8、周宏杰、劉海認真積極地完成了學校各類教研交流等活動的大量資料照片的拍攝工作。
1、zz老師的個人成果介紹與代表作品專版發(fā)表在《中國美術(shù)教育》20xx年第5期（雙月刊），論文榮獲中國教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會頒發(fā)的“全國美術(shù)教育論文評選—中小學組三等獎”。創(chuàng)作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術(shù)節(jié)·浙江省群眾美術(shù)、書法、攝影展覽”美術(shù)金獎第一名（浙江省委宣傳部、省文化廳主辦），創(chuàng)作《早點攤》榮獲“寧波市群星獎”成人組大獎—金獎（寧波市文化廣電新聞出版局主辦），作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術(shù)、書法作品展覽”獲得優(yōu)秀獎等。創(chuàng)作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術(shù)家協(xié)會主辦的“第6屆浙江省體育美術(shù)作品展覽”，創(chuàng)作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯(lián)主辦的“浙江省第十二屆美術(shù)作品展覽”，教學設(shè)計《禮儀與教化》獲得“20xx州鄞區(qū)中小學美術(shù)學科教學設(shè)計評比”一等獎。
2、zz老師20xx年州鄞區(qū)美術(shù)學科論文評比三等獎。指導的學生設(shè)計作品獲獎：20xx年度學生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動，一等獎2名。
3、zz老師“高中《電腦美術(shù)》教學策略之研究”美術(shù)教學課題省規(guī)劃課題立項，獲得“20xx州鄞區(qū)中小學美術(shù)學科教學設(shè)計評比”一等獎，20xx年浙江省中小學書畫比賽中被評為優(yōu)秀指導老師，20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽一等獎，20xx年12月在州鄞區(qū)中小學優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎。
4、zz老師評上中學一級職稱，獲得“20xx州鄞區(qū)中小學美術(shù)學科教學設(shè)計評比”二等獎，獲校級優(yōu)秀研究性學習小組，20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽二等獎。20xx年6月獲州鄞區(qū)20xx年中小學美術(shù)論文評比一等獎。20xx年6月獲寧波市第二屆創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀教師獎。
學生競賽方面。
1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學生書法大賽中，zz同學榮獲寧波市高中段一等獎，浙江省高中段三等獎（推薦教師劉海）。
2、20xx年浙江省中小學書畫比賽中：高三9班zz同學獲得高中軟筆書法二等獎，高一（11）班zz同學榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學書法大賽州鄞分賽區(qū)一等獎（推薦教師張吉芬）。
3、學生榮獲市電腦創(chuàng)意設(shè)計比賽1個一等獎，1個二等獎，20xx年度學生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動，一等獎2名（指導教師zz）。
4、在共青團寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創(chuàng)意美術(shù)大賽中：高一（11）zz同學的書法作品榮獲“銀獎”；高二（8）班zz、高二（7）班zz同學的紙編作品分別榮獲銀獎，高二（8）班zz，高二（7班）zz同學的紙編作品分別榮獲優(yōu)秀獎（推薦教師王陳香）。
1、抓好課堂教學以及音樂藝術(shù)生的.日常教學工作；
2、10月，參加區(qū)高中教師教研活動；
3、12月，區(qū)高中教師教研活動；
4、1月15—19日，參加浙江省中小學音樂教師合唱培訓班學習；
5、申報校課題《高中器樂選修模塊研究》并正在申報區(qū)課題；
7、音樂生高考方面：章婉儀（高三（8）班）：中國傳媒大學錄音系全國第19名，省聯(lián)考77分126名。
郭寧寧（高三（9）班）：
8、崔光華校內(nèi)公開課《綻放的生命—貝多芬》，校內(nèi)藝術(shù)經(jīng)典講壇——《燃燒地板》。
1、9月1日開學典禮，組織銅管樂隊演奏。
2、9月10日教師節(jié)，一臺教師節(jié)慶?；顒友莩?。
3、9月底，運動會，組織銅管樂隊負責頒獎演奏。
4、9月底，升旗儀式國歌指揮培訓。
5、9月，學生廣播教歌—唱紅歌。
6、10月——至今，升旗儀式，國歌指揮。
7、10月，組織指導了校園文藝活動“學生卡拉ok大賽”
8、11月，——至今，學生社團輔導（街舞社、漫畫社、話劇社）。
9、11月—12月，元旦文藝匯演組織、排練。
10、12月，校園經(jīng)典藝術(shù)講堂—世上只有一個mj。
11、1月26日“琴韻——鋼琴選修班匯報音樂會”組織，輔導。
12、5月7日藝術(shù)講堂“青春紀念冊”
13、5月18日高一新生講座“青春紀念冊”
14、3月——5月州鄞區(qū)舞蹈比賽排練獲一等獎。
1、參加邱隘文化藝術(shù)節(jié)頒獎演出《文化義工之歌》zz12月。
2、zz老師參加了州鄞區(qū)少數(shù)民族聯(lián)誼會《和諧中國》。
3、高新區(qū)迎新演出歌伴舞《好運來》，zz1月22日。
1、選送學生zz作品參加“寧波市首屆少年兒童原創(chuàng)作品比賽”一月底開始；
4、zz老師在寧波市勞動社會保障局的慶“十一”紅歌會上，組織、排練的男生小合唱《游擊隊歌》、女生表演唱《繡紅旗》、女聲獨唱《天路》，其中，男聲小合唱《游擊隊歌》獲最佳演唱大獎、一等獎兩個獎項。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十四
藝體工作是學校的亮點工作。開學以來，在學校領(lǐng)導的高度重視下，體、藝、衛(wèi)工作分別設(shè)有專職教師，專人負責，強化管理。各科教學工作井然有序。體育學科教師認真?zhèn)湔n（備學生、備教材、備場地器材），認真上課，并且探索出了一套比較完整的課堂結(jié)構(gòu)模式。在課堂上，積極運用多種教學方法，讓學生得到不少技能技巧，充分挖掘了學生的內(nèi)在潛能。低年級重在隊列，唱游方面的練習，中年級重在球類、田徑等方面的`身體素質(zhì)練習。音樂學科教師積極備課，翻閱大量書籍，搜集諸多方面的樂譜知識，讓學生在唱中悟情，跳中品昧。通過教學，讓學生掌握了樂理知識、視唱、簡譜拼讀、填詞、欣賞等知識。美術(shù)學科教師平時大量收信繪畫素材，把全部精髓溶入于課堂教學之中，讓學生在畫中曉其理，在繪畫中領(lǐng)略大自然的情操。我校在衛(wèi)生教育方面開設(shè)有健康課，通過健康課使學生得到不少衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的習慣。
增添設(shè)施是藝體教學工作與活動順利開展的重要保證。開學以來，學校領(lǐng)導立項，各教師擬定購買計劃，我校添制了大量的藝體教學設(shè)施。有了這些物質(zhì)保障，我校藝體衛(wèi)工作順暢開展。
1、大課間活動的實施。
2、完善體育保管室。
3、積極籌化并開展xx年冬季運動會。
4、根據(jù)《標準》進行學生達標測試并在網(wǎng)上上報數(shù)據(jù)。
5、組隊參加市中區(qū)中小學生書畫比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
6、李紅發(fā)老師參加了小學體育微型課賽課活動，并取得了二等獎。
7、曹永躍老師參加了小學音樂微型課賽課活動，并取得了二等獎。
8、毛琴老師參加小學美術(shù)微型課賽課活動，并取得了一等獎。
9、每周一次徹底衛(wèi)生大檢查活動。
通過以上這些活動的開展，實施，全面地推進了素質(zhì)教育，向社會、家長交出一份滿意
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十五
一、加強新課程標準的學習。
提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學習，鞏固和發(fā)展個人的運動能力和示范動作，練就一身過硬的基本功，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，互相學習，帶好隊，上好課，出成績，上臺階。每天早自習、第一節(jié)課學習業(yè)務(wù)，第二、第三節(jié)課學習信息技術(shù)，下午到琴房、畫室、操場學習技能，每兩周學習一次新課標。研究好課題，并在課堂和課外推廣，切實讓教師體驗課題成果的喜悅。
二、以新課標為本，根據(jù)本校運動場地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點，合理制定教學計劃。
任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進入課堂，同時注意在藝術(shù)活動中加深對生活的認識與體驗，拓寬生活空間，使學生在活動中體驗生活的樂趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件，提高課堂教學效率。
三、體育課以《新課程標準》的內(nèi)容為基本教學內(nèi)容，同時注意兼顧學生的愛好興趣。
適當加大球類游戲、大課間活動內(nèi)容和校本課程等教學內(nèi)容。重點抓好學生一兩項自己喜愛的項目，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。體育課每單元制作課件一個，編寫出相應(yīng)的教案。
四、組織各級各班，開展各種有意義、積極健康向上的文體活動。
激發(fā)同學們的學習興趣，要特別注重興趣小組和體訓隊的.實施和開展，力爭在全縣全校各類競賽中拿出優(yōu)異成績，為發(fā)展學生的個性開辟廣闊的天地，讓學生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
五、每周集體備課教研一次。
從課堂中的小問題入手，從教師、學生的實際入手，從學生、學校的發(fā)展入手，加強體育課和藝術(shù)課的教研活動，切實讓每一位老師置身于教研教改中。加強組內(nèi)合作，取長補短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進入課堂，探討現(xiàn)代藝術(shù)，體育教學思想，努力完善課余體育訓練體系，大力推進素質(zhì)教育。（王忠仁的小課題《在音樂課堂教學中進行電子琴教學的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內(nèi)課中的應(yīng)用》以及李冬影的小課題《游戲在教學中的運用》都已初見成效。）
六、組織辦好興趣小組的輔導工作。
通過一系列文娛活動，（如：課前一歌、美術(shù)小組、體育小組）培養(yǎng)學生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。
七、美術(shù)課上，著力于裝飾及漫畫，培養(yǎng)學生的動手操作能力和創(chuàng)造能力及開展繪畫、書法等活動，增強學生的審美觀。
八、信息技術(shù)學科應(yīng)充分發(fā)揮學科優(yōu)勢把培養(yǎng)學生的興趣和提高學生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。
九、積極參加縣里舉行的藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展、籃球賽；
同時，我校也舉辦了藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學現(xiàn)場會上進行了大會交流。
本學期的工作還存在一定的不足，在今后的工作中會加以改正。
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藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十六
本學期一直以新教材的教學目標出發(fā)堅持科學系統(tǒng)地推進素質(zhì)與知識的基本性，抓好新大綱，新課程標準的學習，充分利用美術(shù)學科的教育特點和手段?；仡欉@一學期，一直堅持做到以下幾點：
首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。各位美術(shù)教師工作踏實，認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學生美的教育，培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。
本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發(fā)展學生的能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達到優(yōu)化，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術(shù)學習，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
上好每一堂美術(shù)課、音樂課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術(shù)教學情感的功能。
在本學期的課例研究工作中，我們組的每一位教師都非常認真的進行了自己的課例研究工作。在集體備課階段，各位老師都能夠發(fā)表自己的意見，幫助備課教師完成備課。在做后的'總結(jié)中，每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。
本學期我校勞技比賽在市里取得了團體第一名的好成績，由郁小云老師指導的芭蕾舞《花季少女》在區(qū)中小學舞蹈比賽中獲得了二等獎的好成績。
在今后的教研組工作中，要更加做好每一項工作使學生在美術(shù)、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今后的活動中，取得更好的成績。并進一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度，工作水平和工作能力。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十七
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學生，確立為學生服務(wù)的思想，關(guān)注學生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，在藝術(shù)課堂教學中，關(guān)注學生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
教學質(zhì)量是學校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。期初，認真制定教學計劃，恰當安排教學進度；在平時的教學工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導后進學生；在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學生學習情況，并做好學科教學分析。一學期來，在學校教學常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學科的備課得到學校的表揚，其他教學常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學習相互促進，使教育教學水平不斷上一個新的臺階。
一學期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學期來，我們教研組積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，是各位老師在實踐中提高教學水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學校多得榮譽、為學生的成長多做貢獻。本學期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題，獲得了寧波市二等獎；郁偉定老師評上了美術(shù)高級教師；由郁小云老師指導并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級領(lǐng)導的一致好評。
由幾位勞技教師共同參與指導的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……
（一）對音樂、美術(shù)學科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的理性的思考。
（二）對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
（三）藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量還需進一步提高。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十八
本學期結(jié)合《新課標》和常態(tài)課堂教學以及基本功提升活動，進一步引導教師研究學情，探究學法，提高常態(tài)課堂教學效率，深化課堂教學改革，加強創(chuàng)新課堂教學策略的研究。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動，認真研讀各學科課標，做到有記錄、有發(fā)言，學習內(nèi)容充實，完整有效，通過學習，落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導下，改變傳統(tǒng)的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學期通過對教師基本功的培訓與考核，實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標。課堂教學中，通過教學設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學目標。各學科備課組長帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標，對教材做到內(nèi)容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長每月要進行教學檢查（包括）：教案復備是否考慮到學生的差異性，教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學生進行不同的輔導，使不同層次的學生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學生學習習慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學生對問題猜想習慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學科評價標準，和我組構(gòu)建的兩個教學模式，落實新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學期每位教師深入學習課標通讀教材的同時，根據(jù)學科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標準”，制定出具有帝景學科特色的“帝景科任學科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學評價表”。課堂上，依托各學科評價標準，來落實課堂教學的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課，音樂學科《美麗的黃昏》、《時間像小馬車》；美術(shù)學科《節(jié)日里》、《畫家齊白石》；科學學科《點亮小水珠》、《測量水溫》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)心得體會，反思中關(guān)注課上的每個細節(jié)。通過組內(nèi)評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來，構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
繼續(xù)完善《學生學科個性化成長檔案》，在實踐中關(guān)注全體學生的全面發(fā)展，關(guān)注學生的全程成長和全學科發(fā)展，將學科教師、家長、學生個人、學生小組合作有機結(jié)合，實現(xiàn)全體、全面、全科、全程的全人教育。它涵蓋了音樂、美術(shù)、科學、綜合實踐四個學科，從學科習慣、學習能力、合作交往、表達交流幾個緯度進行評價。每個學科由四個部分組成，第一部分是學生根據(jù)各學科制定的評價標準用涂色的方式對自身在學習習慣、學習態(tài)度等方面進行整體評價；第二部分是學生回顧本月在知識、能力等方面取得的進步，并用文字或圖畫的方式記錄下來；第三部分是知識拓展，是對課本知識的延伸，以豐富學生的視野；第四部分是實踐活動，是依據(jù)教材和各個學科的特點，推薦學生走進社會的大課堂，如聽一場音樂會、參觀博物館等等，提升自身的綜合素養(yǎng)。
在具體操作中，學生需要每周、每月、每學期進行自我評價，通過評價使學生看到自己的成長足跡，通過評價使學生反思自己的表現(xiàn)，從而達到以評價促發(fā)展的目的。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇十九
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學生，確立為學生服務(wù)的思想，關(guān)注學生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，在藝術(shù)課堂教學中，關(guān)注學生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
教學質(zhì)量是學校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。期初，認真制定教學計劃，恰當安排教學進度;在平時的教學工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導后進學生;在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學生學習情況，并做好學科教學分析。一學期來，在學校教學常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學科的備課得到學校的表揚，其他教學常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學習相互促進，使教育教學水平不斷上一個新的臺階。
一學期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學期來，我們教研組積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，是各位老師在實踐中提高教學水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學校多得榮譽、為學生的成長多做貢獻。本學期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題，獲得了寧波市二等獎;郁偉定老師評上了美術(shù)高級教師;由郁小云老師指導并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級領(lǐng)導的一致好評。
由幾位勞技教師共同參與指導的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……。
(一)對音樂、美術(shù)學科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的.理性的思考。
(二)對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
(三)藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量還需進一步提高。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇二十
本學期結(jié)合本組開學初制定的教研組工作計劃，和生命課堂教學以及基本功提升活動，以教學改革為切入點，進一步引導教師研究學情，探究學法，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展，推進學科和教研組建設(shè)。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動，認真研讀各學科課標，做到有記錄、有發(fā)言，學習內(nèi)容充實，完整有效，通過學習，落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導下，改變傳統(tǒng)的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學期通過對教師基本功的培訓與考核，實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標。課堂教學中，通過教學設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學目標。各學科備課組長帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標，對教材做到內(nèi)容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長每月要進行教學檢查（包括）：教案復備是否考慮到學生的差異性，教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學生進行不同的輔導，使不同層次的學生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學生學習習慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學生對問題猜想習慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學科評價標準，和我組構(gòu)建的兩個教學模式，落實新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學期每位教師深入學習課標通讀教材的同時，根據(jù)學科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標準”，制定出具有帝景學科特色的“帝景科任學科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學評價表”。課堂上，依托各學科評價標準，和本學期構(gòu)建的兩個教學模式：一、音樂、美術(shù)學科：“活動——體驗”教學模式；二、科學、綜合實踐學科：“猜想——驗證”教學模式，來落實課堂教學的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課，音樂學科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術(shù)學科《變臉的太陽》、《節(jié)日里》；科學學科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)心得體會，反思中關(guān)注課上的每個細節(jié)。通過組內(nèi)評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來，構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
我組本著“優(yōu)秀生不埋沒，特長生不萎縮”的原則，加強和完善音樂、美術(shù)、科學優(yōu)生的培養(yǎng)措施，促進學生個性特長的充分發(fā)揮，努力培養(yǎng)出本學科的優(yōu)秀生。
本學期在學科月活動中，將繼續(xù)舉辦一年一度的“帝景分?？萍脊?jié)”活動。本次藝術(shù)節(jié)的主題是：“踐行價值觀放飛科技夢”。活動以班級為單位，面向全體學生、人人參與。學生通過參加各項比賽，使他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)篇二十一
時間飛逝！又一個學期接近尾聲，回顧本學期的教研工作，感觸很多，本學期我們積極探索課程改革的新出路，配合學校打造“高效課堂”全面提高教育教學質(zhì)量。整體感覺就是一個字“忙”！
我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學習和集體備課，研討新的教學方法，增強新課改意識，在廣泛學習的基礎(chǔ)上還認真做好學習筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學校的學生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每周五上午第三節(jié)課集中聽一位教師的課，第四節(jié)課進行全體教師評課，肯定優(yōu)點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收獲頗多！教研活動效果明顯。
為了提高教師綜合素質(zhì)，我們?nèi)w美術(shù)教師還積極參與了“省優(yōu)質(zhì)”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的教好學生。在學校舉行的課件制作比賽中，我們藝術(shù)組全體教師全部參加，并取得了優(yōu)異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！
配合學校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴格過關(guān)！平常工作要求細了再細，集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內(nèi)容，讓每個老師都提前準備好材料，到時每人都要做到“人人有話要說，人人有話能說！”全體教師都能做到團結(jié)一致，共同進步。
配合學習積極開展各項藝術(shù)活動，我們藝術(shù)組五名教師除了上好自己的課外，還開發(fā)了自己擅長的學校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發(fā)了學生的藝術(shù)學習興趣，每個老師都能在上課之前積極準備材料，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，每門課程都深受學生的歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”，給學生提供了一個展示才華的平臺，受到全校師生和領(lǐng)導的一致好評。
當然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn)！
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