沒有什么事情是一蹴而就的，我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢(mèng)想。最后要進(jìn)行總結(jié)的審校和修改，對(duì)于重要的觀點(diǎn)和表達(dá)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和精煉。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
五年級(jí)寫一件事情篇一
小朋友，你們看了我的題目肯定會(huì)說幫媽媽干活怎么會(huì)是一件美滋滋的事情呢？這呀，還要說起一個(gè)晚上的一件事。
有一天晚上，我看見水池里堆滿了臟碗，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天晚上讓我來幫你洗碗，好嗎？”媽媽高興地說：“好呀！”
媽媽先幫我放了半鍋水。再幫我擠了幾滴洗潔精，然后把抹布遞給我說：“全部都給準(zhǔn)備好了，開工吧！”我拿出一個(gè)碗，先用抹布擦碗的里面，再擦碗的外面，接著擦碗底。
洗著洗著，一只特別油膩的'碗把我難住了，我讓媽媽在碗里滴幾滴洗潔精。媽媽卻說：“洗潔精對(duì)小孩子皮膚不好?！边@可怎么辦呢？總不可能半途而廢吧。忽然，我看到水池旁邊的清潔球，我把清潔球拿過來把碗刷一遍，碗果然被刷干凈了。洗完碗，清水變成了臟水，我又接了一盆清水，將碗痛痛快快地洗了一個(gè)清水澡。
洗完碗后，媽媽把我好一頓夸。我雖然累，不過特別高興。因?yàn)閶寢尶淞宋?。小朋友，你現(xiàn)在知道我為什么說幫媽媽干活原來是件美。滋滋的事情了吧。
五年級(jí)寫一件事情篇二
記親身經(jīng)歷的一件事
有一件事是我親身經(jīng)歷的，它是那么地驚險(xiǎn)，令我至今記憶猶新。
那時(shí)我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書，我當(dāng)然也在那兒。一個(gè)星期六的下午，我?guī)Я艘话炎灾频哪緞Φ綐窍峦嫠?。猛然被人用水槍射了一槍，我剛想沖那人破口大罵，回頭一看，原來是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷見我注意到他了，便對(duì)我說：“莊莊，耍劍多無聊，不如我們來玩水槍，我用水槍射你，你在前面閃，我射中就算你輸。”“好?！蔽覞M口答應(yīng)了。
就這樣，他射一槍，我閃一槍。我一閃一閃地，不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺。雷雷見狀驚呼：“莊莊，小心身后！”我以為他在跟我開玩笑，邊退邊搖手說：“雷雷，兵不厭詐，你休要瞞我，這我比你清……”話未說完，隨著“撲通”一聲響，我掉進(jìn)了井里。我拼命掙扎，不知不覺喝足了水，腦子里一片空白。但似乎還閃過一個(gè)念頭：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了?！?/p>
我爸爸也趕來了。爸爸按著我的肚皮，想把水從我肚里壓出來。這辦法果然有效，水從我嘴里慢慢吐了出來。但我已被井水凍得半死，怎樣使我蘇醒過來呢？媽媽說，給莊莊烤烤手；奶奶說，得洗個(gè)熱水澡；爸爸說，以上兩個(gè)辦法先試試，如果不行，就把棉被蓋在莊莊身上，使他徹底醒過來，再不醒，惟有送醫(yī)院了。媽媽奶奶都贊成，說干就干?？玖税胄r(shí)，無效；泡熱水澡，有點(diǎn)用；蓋棉被，我慢慢醒過來了。我一醒過來，就說：“爸爸媽媽，我以為再也見不到你們了?！卑职终f：“傻孩子，你是我們的心肝，怎能離開你呢?！?/p>
這是發(fā)生在我幼時(shí)的最驚險(xiǎn)的一幕，老天保佑我，有驚無險(xiǎn)。
記親身經(jīng)歷的一件事張輝
來源：m.201504/，請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接！
五年級(jí)寫一件事情篇三
在我成長(zhǎng)的過程中，有著許多難忘的事，它們就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星星，一直陪伴著我，但是今天發(fā)生的趣事一定會(huì)令我終身難忘。
今天發(fā)生的事其實(shí)是一個(gè)游戲，名字叫做“大魚吃小魚”。首先，老師把“大魚”眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，并讓“大魚”背對(duì)著我們這群“小魚”開始十秒倒計(jì)時(shí)，身為“小魚”便開始尋找可藏身的安全之地。
我在慌亂的“魚群”中輕輕蹲下了身子，把桌下的椅子移開，整個(gè)人趴在桌子下面，再把椅子移了回來。我剛一藏好，“大魚”就開始找了，他走到我藏身的前一張桌子，在那里仔細(xì)摸索后，捉住了一個(gè)在那兒藏身的“小魚”。他漸漸地移動(dòng)到我藏身的這張桌了，我緊張得一動(dòng)也不動(dòng)，屏住呼吸，生怕“大魚”發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)我心里在默念不要抓住我時(shí)，一個(gè)人抓住了我的衣服，高興地說道：“抓到了！”于是第一回合我就被“大魚”吃了。
第二回合開始了，我因汲取了上一次的教訓(xùn)，在我的藏身之地布下了幾把椅子，做成了一個(gè)小小的防護(hù)塔。當(dāng)“大魚”走到這兒時(shí)，因?yàn)楸唤O了一腳，所以準(zhǔn)備翻桌子走過，可我萬萬沒想到，“大魚”翻的是我的桌子，我的心不禁又緊張了起來。因?yàn)槲铱匆姟按篝~”的手正在這張桌子下摸索，有沒有摸到“食物”，就在“大魚”快要摸到我時(shí)，我一吸氣，躲過了他的摸索才有幸存活了下來。
又過了幾輪，我依然沒有被抓，不禁暗暗自喜這自己的小聰明呢！
這就是我的最難忘的事，你也來跟我分享一下你的難忘的事吧！
五年級(jí)寫一件事情篇四
夢(mèng)里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影，雖然早已邁入老年，但仍顯得精神矍鑠;雖然臉上早已爬滿皺紋，但仍天天笑口常開……想知道她是誰嗎?她，就是我們可敬的班主任——老鄒。
班主任是一個(gè)以慈悲為懷的人，每次犯錯(cuò)時(shí)，她準(zhǔn)會(huì)像唐僧念緊箍咒一般，對(duì)你進(jìn)行諄諄誘導(dǎo)，雖未使用武力了事，但從思想上對(duì)你進(jìn)行教育，從思想上進(jìn)行鎮(zhèn)壓，讓你不得不遵“師命”。
剛開學(xué)的那些日子，老班對(duì)我懷有很大的期望，但日后，便發(fā)現(xiàn)我有嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象，也就是說，好的就很好，壞的就太壞，這也使我郁悶得很。終于，不到兩個(gè)星期，我便被她“請(qǐng)”到辦公室。
“我知道你是個(gè)向上的孩子，學(xué)習(xí)上也一樣，但偏科是很嚴(yán)重的問題，作為你，要努力克服，連我都沒放棄你，你憑什么要放棄自己?”
班主任用那雙會(huì)說話的眼睛死死盯著我，看得我心里那叫一個(gè)“毛骨悚然”，之后，她接著說：“把這兩科趕上去，你就是尖子生，別跟我說不行，相信自己的能力，問問自己，到底努沒努力，我等你的好消息，你行嗎?”我紅著臉，低著頭，蚊子一般應(yīng)了一聲?！按簏c(diǎn)聲，我沒聽見!”她大喝一聲。我咬咬牙，說：“行!”“走吧?！彼龜[擺手，目送我離開。我抹了把汗，大踏步走出辦公室，暗暗地在心里說：“老師，我行!”終于，功夫不負(fù)有心人，上半年的考試中，我考了一個(gè)比較滿意的成績(jī)，捧著一摞試卷，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，淚，劃過臉龐。
老師啊，感謝您的教誨，您就是我人生的指路明燈，望著漸漸老去的您，心里浮起兩個(gè)字——感動(dòng)。老師，謝謝您!
五年級(jí)寫一件事情篇五
本次習(xí)作的重點(diǎn)是寫一件親身經(jīng)歷的事，并把事情寫具體。這件事必須是“親身經(jīng)歷”的，而不是道聽途說、胡編亂造的。這件事發(fā)生的時(shí)間可以是過去的，也可以就發(fā)生在最近一段時(shí)間的，甚至可以是今天。這件事的內(nèi)容很廣，可以是深深內(nèi)疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，還可以是日常生活中的新鮮事、高興的事等。這件事發(fā)生的地點(diǎn)也不受限制，可以是發(fā)生在馬路上，也可以發(fā)生在學(xué)校里、家里、公園里等。本次習(xí)作的難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生選擇一些有意義的小事，作為寫作材料，并把這件事寫具體。
訓(xùn)練目標(biāo)
1．初步學(xué)會(huì)審題，能根據(jù)題目要求寫作文。
2．會(huì)寫一件親身經(jīng)歷的事，并把事情的經(jīng)過寫具體。
3．感受事倩所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。
教學(xué)時(shí)間2課時(shí)
第一課時(shí)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)“審題”，明確習(xí)作要求、范圍、內(nèi)容。學(xué)習(xí)“參考片斷”，指導(dǎo)學(xué)生選材并開始作文。
第二課時(shí)：學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文評(píng)講指點(diǎn)，然后學(xué)生修改作文，完成習(xí)作。
課前準(zhǔn)備
1．復(fù)習(xí)第十冊(cè)習(xí)作《記一件難忘的事》。
2．每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。
3．預(yù)習(xí)《記親身經(jīng)歷的一件事》。
第一課時(shí)
一、導(dǎo)語。
同學(xué)們，從你懂事到今天，不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水，去農(nóng)村捉泥鰍，或去海邊拾貝殼等等。今天，我們就來寫一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學(xué)們一定能寫好這篇作文。
二、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”。
1．學(xué)生自讀思考：這次習(xí)作有什么要求?
2．討論明確。
要求：1，審清題意。
2.把經(jīng)過寫具體。
三、引導(dǎo)審清題意。
1．選一件親身經(jīng)歷的事。
2.怎樣束緊扣題意，寫好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來思考下面的的問題。
（1）出示幻燈片，區(qū)別下面兩個(gè)題目
《記一件難忘的事》
《記親身經(jīng)歷的一件事》
思考：共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。
(共同點(diǎn)：所記的都是事，且都只要寫“一件”事，不是幾件事。不同點(diǎn)：前一側(cè)重于“難忘”，印象特別深刻，在時(shí)間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn)，促仍然記得很清楚很清楚，很有回憶性、回味性。當(dāng)然難忘的事，一般來說親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事，重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗(yàn)的事。舉一例子來說明，某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué)，事跡很突出，很感動(dòng)人，你看到這件事，深受感動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事，就不能寫看到或聽到的事。）
幻燈片1：不明打算寫外婆告訴他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。
幻燈片2：小剛打算寫寒假里慰問交警叔叔的事例。
幻燈片3：小玲打算燒一桌菜宴請(qǐng)客人。
三、學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”，明白親身經(jīng)歷的事可以寫哪些？
1、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪幾種內(nèi)容的事？用“--”把它劃出來。
2、交流：
a、可以是好事。b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。
c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。
3、你再想想，還可以寫哪幾種內(nèi)容的事？（動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的事等）
4、“習(xí)作提示”中列舉了哪幾件有意義的事？讀這些有意義的小事。
四、學(xué)生交流自己“親身經(jīng)歷”的一件事。
2、四人一組交流，教師巡回指導(dǎo)。
3、集體交流，學(xué)生評(píng)議，教師評(píng)價(jià)。
五、明確要求，指導(dǎo)寫具體。
1、再讀習(xí)作要求。
剛才，我們討論了習(xí)作要求中審清題意這一點(diǎn)，選一件親身經(jīng)歷的事，第二個(gè)要求是把事情經(jīng)過寫具體。
2、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文，想想文章是如何寫具體的？
（先寫搶時(shí)間，再寫攻天險(xiǎn)。在寫的過程中，作者抓住了戰(zhàn)士們的語言、動(dòng)作、神態(tài)）
3、學(xué)習(xí)“參考片斷”（見課本）。
（1）讀片斷，思考：這個(gè)片斷是從幾個(gè)方面把事情寫具體的？
（2）交流。
a、寫了一位同學(xué)向老師報(bào)告“中隊(duì)長(zhǎng)”改卷；寫了他的語言，
“大聲喊起來……”；寫了他的動(dòng)作“一邊喊，一邊向辦公室奔去”。
b、寫了老師的動(dòng)作、神態(tài)、語言，如“走進(jìn)教室”、“她嚴(yán)肅地說”等。
d、還寫了同學(xué)們的反映：“議論紛紛，都把目光投向我?！?/p>
（3）朗讀片斷。
小結(jié)：要把一件事寫具體，應(yīng)抓住事件中人物語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)來寫，這樣才能把事情寫具體。
4、欣賞佳作。
[寫一件親身經(jīng)歷的事情(網(wǎng)友來稿)教案教學(xué)設(shè)計(jì)]
五年級(jí)寫一件事情篇六
記得去年夏天的某個(gè)下午，我與隔壁阿姨家精心飼養(yǎng)著的一只家雞進(jìn)行了場(chǎng)“智慧”的較量。嘿嘿，有趣吧！那天，天就像哭了似的，雨點(diǎn)沙沙沙，沙沙沙，不停地落在地面上，在家無事的我，想去找朋友們玩：我捉拿著傘走到家門口，剛想撐，卻發(fā)現(xiàn)一只大公雞正津津有味地啄著我家院子里的嫩菜，這一“鄰居”還蠻神氣的嘛：頂著個(gè)大胸脯，翹著七彩尾巴，抖動(dòng)著胖乎乎的大身子，正在享受著美食----好啊，你這只瘟雞，竟敢啄我媽媽辛辛苦苦種起來的包菜。
我連忙撿起了幾塊石頭開始瞄準(zhǔn)目標(biāo)，第一塊很快“飛”了出去，可誰知，被它機(jī)靈地躲過；我順手再拿起放在一旁的掃把，又朝它狠狠地甩了過去，只見它撲騰著翅膀，一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，戀戀不舍仍不肯離去。好，硬的不行，來軟的。
我眉頭一皺，計(jì)上心來，跑上樓拿了一些糠米，開始實(shí)施我的第二步計(jì)劃---我先將一些米友好地撒在公雞的旁邊，“誘”它吃，然后再把米粒撒成星星點(diǎn)點(diǎn)，直到阿姨家門口放著的雞籠前。果然，這只公雞禁不起誘惑，乖乖地上鉤了：只見它一邊踱著方步，一邊歡快地啄著地上的米粒，還咯咯咯地直叫，好像在說真是天上掉下了大餡餅，美事！美事！吃著，吃著它漸漸地落入了圈套。大功告成的那一刻我興奮地立即跑過去將雞籠門死死地關(guān)上。再一想，不行，我得好好整治它。
五年級(jí)寫一件事情篇七
教室里，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人獨(dú)自默默坐在窗邊，教室顯得格外空曠。我繼續(xù)注視著走廊。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在眼前，哦!奶奶!奶奶一只手撐著雨傘，一只手提著一包熱騰騰的雞蛋餅，長(zhǎng)長(zhǎng)的銀發(fā)在風(fēng)中微微飄起，我感覺一片希望之花在心中綻放。
“奶奶!奶奶!”我尖叫著朝奶奶撲去，眼中閃著興奮的光芒。
奶奶也笑了，臉上露出了那種無比慈祥的微笑，一束陽光，照亮了我的心。奶奶用一只粗糙的大手慢慢撫摸著我的頭，遞給我那包雞蛋餅，并用傘為我遮住了無止境的大雨，和藹地說：“對(duì)不起哦，奶奶讓你等久了，沒有著涼吧?這有包雞蛋餅，趕快趁熱吃了吧!”
走在回家的路上，瓢潑大雨打在雨傘上，如一柱水流沾著傘檐落下，幾次險(xiǎn)些打在我的衣服上。奶奶將我摟得更緊了。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，奶奶將大部分雨傘都讓給了我，自己一大半身體都露在外面，被雨水淋得濕漉漉的。的確，那么小的一頂傘，哪能容得下兩人的身體呢?而奶奶那么大年紀(jì)，卻愿意將雨傘讓給我。這時(shí)感動(dòng)之泉悄然滴入我的心田，我的眼眶濕潤(rùn)了，被奶奶對(duì)我的愛感動(dòng)了。
咬一口雞蛋餅，舌尖上卻涌出一種甜甜的味道。
雨中的感動(dòng)，那是感撼心靈的——感動(dòng)!
五年級(jí)寫一件事情篇八
在每個(gè)人的人生中都會(huì)有一些開心的事情，這些開心的事情就像我們心中的鉆石一樣，而這件事情，就是我心中那顆最在最亮最美麗的那顆大鉆石。
那是一個(gè)星期天的上午，媽媽也在家里休息，我也在家里玩。媽媽微笑著對(duì)我說：“我們今天去哪里玩呢？是去上舅媽那里，還是去找周晟玩呢？”我有些猶豫，到底去哪個(gè)里玩呢？想了一會(huì)，決定還是去找周晟玩，因?yàn)檫€可以要媽媽和周晟一起教我騎自行車。我一想完就馬上回答了媽媽，“我還是想去周晟那里玩，因?yàn)檫@樣還可以學(xué)騎自行車呢”。正說著，媽媽也己經(jīng)把外婆送我的生日禮物——自行車。推出來了。
我們就去了周晟那里，我一見到她就急切的跑過去大聲地對(duì)她說：“周晟，我今天和你在一起玩，不過有一個(gè)條件，你必須教我騎自行車哦”！周晟高興的`回答道：“那是當(dāng)然可以的啦”！我們倆都一蹦三盡高，開興的知了起來。騎車是要一步一步的學(xué)的，所以，周晟她說先騎給我看一下，我慢慢的知道了上車，所以先用周晟的車試了一下，哎！我還真的會(huì)上自行車了。但是光上自行車是不行的，還要會(huì)騎，媽媽教給了我秘訣，要撐握平衡。我聽信了媽媽告訴我的秘訣，我嘗試著騎上去，但每次騎上去，又摔下來，但每次騎車去，又掉了下來，而我依然不懈的努力著，。然而媽媽和周晟也都鼓勵(lì)著，我又怎么能放棄呢？在第十次的時(shí)候我終于騎上了自行車，也按照了媽媽的技巧——工有平衡，讓自己感覺像在走路一樣。我真的會(huì)騎自行車了！我在心里高興的喊叫著。
這件事情讓我明白了一個(gè)道理，做事情不要放棄，要堅(jiān)持，你就會(huì)成功的！
五年級(jí)寫一件事情篇九
學(xué)校生活總是枯燥乏味的，偶爾有一些輕快的小插曲，便讓人記得猶為清楚，為暗淡無味的生活增添了一抹色彩。
在學(xué)校里，總有那么幾個(gè)童心未泯的“搗蛋鬼”，“看球”，不知是誰用容積達(dá)2l的礦泉水瓶養(yǎng)了一整瓶海洋生物球，扯開了長(zhǎng)達(dá)一周的海洋生物球大戰(zhàn)的序幕。教室、走廊滿是海洋生物球的殘?jiān)?，向同學(xué)的身上砸海洋生物球成為這整整一周下課時(shí)間的“熱門游戲”。也有一些喜歡惡作劇的學(xué)生，會(huì)神不知鬼不覺得將海洋生物球放入一個(gè)你意想不到的地方來戲弄同學(xué)，我的同桌就“慘遭毒手”。她的杯子有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不明物體，這整整一周對(duì)她來說活得是膽顫心驚，一不小心可能就會(huì)喝到某個(gè)不明球體。“哈哈，看球!”笑聲彌漫了整個(gè)教室，又一輪“激戰(zhàn)”開始了。
在繁忙的學(xué)業(yè)中，傳播速度最快的謠言非放假莫屬了，臨近放假總會(huì)出現(xiàn)提前放假的謠言，然后學(xué)生們的期待值達(dá)到云端，再由老師宣布放假時(shí)間不變，又讓同學(xué)們的心情跌到谷底，真是希望越大失望越大。下雪天傳放假，下雨天傳放假，哎!我這個(gè)小心臟啊真是遭受不起這些大起大落啊!
“嘿嘿嘿嘿!終于看到有人比我悲慘了!”哎!你已經(jīng)這樣感嘆過很多次了，我在心中默默的說到。沒錯(cuò)，只要周圍一有人摔倒，她一定會(huì)迅速地跑去看熱鬧，事后再嘲笑一番，這可不是她幸災(zāi)樂禍，這不過是她對(duì)同病相憐之人發(fā)出的感嘆“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，可能這世上真有如此四肢不協(xié)調(diào)之人，對(duì)她來說，左腳絆右腳不過是一種常態(tài)，在此之前我從未見到過有人會(huì)因?yàn)橄聵翘輹r(shí)，扶了梯子的手與下樓的速度不統(tǒng)一而摔倒，但我那“可憐”的朋友便辦到了，如此高難度的摔跤動(dòng)作也能做到，算是個(gè)“人才”了，摔倒的次數(shù)多了“從哪里摔倒，就在哪里躺下”“跌倒了且坐坐”便成了她的“人生格言”，“嘿嘿!你看那個(gè)人……”聽，又一個(gè)同病相憐之人出現(xiàn)了。
人的一生待得最久的地方有兩個(gè)，一個(gè)是家，一個(gè)是學(xué)校，美好的校園記憶讓我們終身難忘，人的一生會(huì)遇到很多人，經(jīng)歷很多事，也許那個(gè)人只是你生命中的過客，你可能不會(huì)記得她的面容，但她做過的有趣的“蠢事”你一定會(huì)記憶猶新。
校園生活是簡(jiǎn)單又美好的，要善于發(fā)現(xiàn)存在于緊張的快樂，讓校園生活變得五彩斑斕。
五年級(jí)寫一件事情篇十
時(shí)光荏苒，日月如梭，在映湖小學(xué)待了六年的我，無時(shí)無刻不在感受著這所學(xué)校日新月異的變化，縱有千言萬語，也難以說盡我對(duì)映湖小學(xué)的愛。
課余時(shí)分，我最喜歡和同學(xué)們圍坐在葡萄架下，時(shí)而嘰嘰喳喳說著趣聞，時(shí)而咬耳朵竊竊私語，時(shí)而做著簡(jiǎn)單的游戲，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的枯燥和疲勞卻一掃而空。
小小后花園，留下了我們太多的歡聲笑語，也留下了我們太多美好的記憶!
時(shí)間如齒輪一般，飛快運(yùn)行著，一轉(zhuǎn)眼，我覺得自己長(zhǎng)大了，開始有壓力了。由于功課的繁重，后花園去的越來越少，甚至逐漸被遺忘。偶爾，也會(huì)記起從前在園子里的胡思亂想，我不禁莞爾一笑，這，也是一種財(cái)富吧。
在這六年里，我目睹了映湖小學(xué)巨大的變化：校園擴(kuò)大了，新建的大門造型新穎，又不失莊重;教學(xué)樓換了新裝，更亮麗，更整潔;足球場(chǎng)的旁邊多了一塊籃球場(chǎng);學(xué)生越來越多，班級(jí)越來越多，老師越來越多一切都是那么欣欣向榮，一切都是那么前景無限!
五年級(jí)寫一件事情篇十一
從一年級(jí)到現(xiàn)在，在學(xué)校里發(fā)生了許許多多的事，有些已經(jīng)淡忘，但有些現(xiàn)在回想起來，還讓我記憶猶新，令我感動(dòng)。
在桌子上。了老師又問：“帶藥了嗎?”我說：“沒有帶，我以惡沒想到我會(huì)發(fā)燒呀!”李老師說：“沒有關(guān)系，我這兒有藥，一會(huì)兒我給你，吃完藥，別出操了，趴在桌上休息休息?！笨墒牵罾蠋熌阉幗o我，您吃什么藥?“我問。李老師說：”沒事，我還有呢!“頓時(shí)，我的心里充滿了對(duì)李老師的感恩之情，心想：李老師真好，就像我的媽媽一樣那樣關(guān)心體貼我。
李老師將她那件紅色的外衣脫下來披到我身上，說：”把大衣披上，要不該冷了。“說著，帶著同學(xué)們?nèi)コ烤毩耍淌依镏皇Ｏ挛乙粋€(gè)人。
從窗戶望去，李老師頂著大風(fēng)帶領(lǐng)同學(xué)們跑步呢!她的臉被凍得通紅。在摸摸自己的臉，卻是熱乎乎的。我想：李老師一定特別的冷，誰站在刺骨的寒風(fēng)下能不冷呢!等李老師回來以后，我急忙把衣服還給李老師，可李老師卻說：”傻孩子，我不冷，你看我的臉都被熱紅了，我熱，所以才把外衣脫給你穿的?！拔业男睦锔袆?dòng)極了，李老師怎么會(huì)不冷呢!老師不冷是因?yàn)樗龕圩约旱膶W(xué)生呀!一股暖流回蕩在我心中。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不敢再看李老師那張被凍得通紅的臉?？吹贸鰜恚饷娴奶旌芾?，同學(xué)們都在教室里用暖氣烤著自己的手。我又對(duì)李老師說：”我現(xiàn)在不冷了，您穿上這件外衣吧!“李老師用她那雙又冷又冰的手摸著我的頭說：”不行，你正在發(fā)燒，可不能再凍著了?！袄罾蠋熞恍南胫?，唯獨(dú)沒有她自己，多好的老師呀!
老師像媽媽一樣愛護(hù)著我們這些孩子，在我們的校園里，發(fā)生著許多令人感動(dòng)的事情!
五年級(jí)寫一件事情篇十二
生活處處皆學(xué)問，如果你留心觀察每一件小事，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)問。
那一天，我在樓下玩耍時(shí)，突然感覺餓了，就回家拿了一塊餅干，又跑了出來。我吃的時(shí)候不小心掉了一些餅干渣，也沒在意，于是就與小伙伴去玩了?；貋頃r(shí)，我發(fā)現(xiàn)餅干渣旁邊有一只小螞蟻。充滿好奇心的我，蹲下來仔細(xì)地看了起來，只見那小東西圍著一個(gè)黃豆粒大小的餅干渣轉(zhuǎn)了幾圈，想必是想把它運(yùn)回自己的家吧！“真是不自量力！”我心里想著。沒想它轉(zhuǎn)頭走了，原來它也知道自己運(yùn)不走呀。過了一小會(huì)兒，只見十幾只螞蟻一起來到了這里，它們齊心協(xié)力，一起把餅干運(yùn)走了?？吹竭@一幕，我不禁思索。
即使你再強(qiáng)大，也有你一個(gè)人不能辦到的事，團(tuán)結(jié)起來的力量才是大的。比如，我們有五根手指，大拇指、食指、中指、無名指、小指，即使其中的某一個(gè)最有勁的.手指，也不能拿起籃球，而五根手指一起團(tuán)結(jié)，一起用勁，那么拿起籃球就是輕易而舉的事了。
在科技飛速發(fā)展、專業(yè)分工日趨精細(xì)的今天，任何一個(gè)人都不能包打天下，任何重大成果的獲得都離不開集體的智慧！
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五年級(jí)寫一件事情篇十三
每當(dāng)我看見小貓，總要和它們玩一會(huì)兒來贖罪，它們常常勾起我埋藏在內(nèi)心深處的陣陣隱痛。
記得我讀三年級(jí)時(shí)，爸爸不知從哪里抱來一只小貓，它全身毛茸茸的，摸上去十分舒服，一雙橢圓的眼睛，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，發(fā)出警惕的目光。我一見到它，就喜歡上了這只小貓，常常逗它玩，喂它吃飯，還給它洗澡。不久，我就和它成了形影不離的好朋友。
可是好景不長(zhǎng)，一件可怕的事發(fā)生了。這天，我正為一道思考題冥思苦想著，可是這道題好像在和我“繞圈子”，就算我絞盡腦汁也做不出來，氣得我拼命地拳手跺腳，小貓見如此情景，“喵……喵……”地叫了幾聲，好像要為我分擔(dān)憂愁。我偏不領(lǐng)情，朝著它大喊：“你這臭貓，就知道叫，別的什么也不懂！”小貓被我一頓臭罵，又喵喵地叫了幾聲依偎在我的腳邊，真是煩死人了，我飛起一腳把它踢出了家門，門外一聲慘叫。我這在安靜地做起了作業(yè)。
我終于做完了這道題，去找小貓玩，卻不見了小貓，我輕聲呼喚著它。
我永遠(yuǎn)記著這個(gè)不光彩的故事，我時(shí)常用我的淚水來洗刷我的罪過。
小貓，請(qǐng)你原諒我……
五年級(jí)寫一件事情篇十四
我在一次人生旅途中我明白了垃圾不就應(yīng)亂丟的。這樣會(huì)大大的影響了人們的身體健康。
我以前就就是一個(gè)不懂事的小姑娘，經(jīng)常在地上亂吐啖，亂丟垃圾。爸爸明白了我這個(gè)不好習(xí)慣，就讓我到垃圾多的街里去瞧一下，我還沒走到那些垃圾多的街，我就不想去了。就對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們回去吧！”可爸爸就像一個(gè)大木頭，不聽我的話。
到了那條街，我只看見原本就就是干凈的地面有了許多的塑料袋和油洼洼的地面，只聞到那臭臭的氣味撲鼻而來，此刻明白了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
五年級(jí)寫一件事情篇十五
想起了那件事，我真羞愧，因?yàn)檫@一切都是我造成的。
有一次，我和妹妹一起去鄉(xiāng)下。那天下著雨，我和妹妹到了鄉(xiāng)下卻不能出去玩。第二天，我和妹妹到前面一點(diǎn)的小池塘玩，我看見池塘里有很多的小蝌蚪。我就跑回家拿了一個(gè)盆子，又跑到池塘邊捉了幾只蝌蚪，和妹妹一起拎回家。
我把蝌蚪放在了一個(gè)很好看的瓶子里，看著小蝌蚪在水里蹦蹦跳跳，感覺它們還沒有熟悉身邊的環(huán)境。
小蝌蚪的身子是黑黑的軟軟的，后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，一甩一扭很有趣。夜晚很快到來，我和妹妹吃完晚飯，跑去看小蝌蚪，只見小蝌蚪一動(dòng)不動(dòng)，我和妹妹都覺得小蝌蚪睡覺了，就不打擾它們了。
第二天，我和妹妹一大早就起來了，穿著奶奶的雨鞋跑到池塘里，繼續(xù)捉著小蝌蚪，又把新捉的小蝌蚪帶回家。這時(shí)，被舅媽發(fā)現(xiàn)了，舅媽批評(píng)我們說：“這也是小生命，你們把它從媽媽身邊拿走，讓它們離開自己的媽媽會(huì)死呀！”我和妹妹聽了很慚愧，立馬提著捉的小蝌蚪跑到池塘邊，把小蝌蚪都放生了，對(duì)她們說：“你們快回家找媽媽去吧！”
通過這件小事，讓我們深刻地明白一個(gè)大道理：愛護(hù)動(dòng)物光榮，虐待動(dòng)物可恥。如果地球上沒有了動(dòng)物，那是一個(gè)沒有活力的世界。
五年級(jí)寫一件事情篇十六
大年初一，爸爸要帶我去看場(chǎng)電影，我很高興。買到票后發(fā)現(xiàn)，還有1個(gè)多小時(shí)電影才開始，爸爸就給了我10元錢讓我到旁邊的游戲廳玩一會(huì)兒。在游戲廳里，我一會(huì)兒打槍，一會(huì)兒打鼓，一會(huì)兒“斗牛”，一會(huì)兒跳舞……玩的不亦樂乎。不知不覺，10元錢就用光了。正當(dāng)我兩手空空眼巴巴的看著別人玩的時(shí)候，突然一個(gè)姐姐的錢盒打翻了，一枚一枚的游戲幣滾到地上。有一個(gè)游戲幣從我眼前劃過，到我腳邊停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，那個(gè)姐姐不緊不慢地拾起其他“頑皮的孩子”，根本沒有看到我身旁的這枚。我的心動(dòng)了一下，忽然耳邊出現(xiàn)了兩種聲音?！皬堒羌?，趁著現(xiàn)在沒人發(fā)現(xiàn)，快去撿，不然就晚了!”聽到心里的“欲望小惡魔”的召喚，我彎腰撿起游戲幣，抬手放進(jìn)盒子里，這些動(dòng)作對(duì)我來說做起來有些吃力，心里更是忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下?！白∈?那是別人的錢，不能動(dòng)!”心底的“正義小天使”發(fā)話了?！澳怯惺裁?，撿別人的錢又不算偷!”“撿是偷的第一步。今天撿，明天就可以偷。明天偷，后天就可以搶。”“撿吧，沒關(guān)系的，這樣你還能多玩幾關(guān)呢!”“千萬不行!作為一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，你怎么可以這樣做呢?”聽到“欲望小惡魔”和“正義小天使”吵得不可開交，我恍然大悟，覺得臉蛋火辣辣的，立刻取消了“撿幣行動(dòng)”,身子不由自主的走到了那個(gè)姐姐的身邊：“姐姐，這是你掉的游戲幣，還給你!”她看了我一眼，擺了擺手，笑著說：“謝謝你小姑娘，這游戲幣就送給你了?！惫?我慶幸正義小天使終于戰(zhàn)勝了欲望小惡魔。
作文一件小事700字五年級(jí)
五年級(jí)寫一件事情篇十七
事情經(jīng)過是這樣的:在一次暑假時(shí)，寫過作業(yè)的我無聊透頂，于是就躺在椅子上邊看天邊發(fā)呆，躺著躺著，我就昏昏欲睡，在我快要睡著時(shí)，突然，一道不和諧的聲音傳入我的耳朵里“兒子，洗洗你的襪子?！蔽也畔肫饋恚瓉砦仪靶┤兆拥囊m子還沒洗。我一骨碌就下了椅子，走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起“肥皂”，放水，把襪子放進(jìn)去。見每只襪子都濕潤(rùn)的差不多了，我就拿起“肥皂”一頓搓，到洗完后，我便把襪子晾在陽臺(tái)上，并露出一種滿意的神情。
原本坐在沙發(fā)上的爸爸看到我洗完襪子后，走過來聞了聞，似是察覺了什么，又走進(jìn)衛(wèi)生間看了看，似是明白了什么，等出來，看到我，就是給我了一頓“口水宴”。我剛想問為什么，爸爸并把我領(lǐng)到衛(wèi)生間，指著我洗襪子的“肥皂”。我終于明白了:原來我洗襪子的“肥皂”是洗其他衣服的。誒呀！我怎么這么悲哀呀！
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