總結(jié)是一種思考的方式，它可以讓我們更深入地思考自己的行為和決策，從而不斷進(jìn)步和提高。寫心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，避免太過啰嗦和冗長(zhǎng)。范例心得體會(huì)供參考
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇一
通過參加此次的道德講堂學(xué)習(xí)活動(dòng),我突然感覺有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī),感動(dòng)于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神,感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍,無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,感動(dòng)于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神。他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇二
作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，道德規(guī)范的培養(yǎng)和踐行是中小學(xué)生教育的重要任務(wù)之一。近年來(lái)，一大批先進(jìn)道德模范涌現(xiàn)出來(lái)，他們以崇高的道德品質(zhì)和卓越的行為舉止影響著社會(huì)，也給廣大中小學(xué)生樹立了榜樣。在與道德模范接觸的過程中，我深受感觸，對(duì)于如何成為道德模范有了新的認(rèn)識(shí)。以下是我個(gè)人對(duì)于這個(gè)主題的心得體會(huì)。
首先，道德模范告訴我，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。在各種場(chǎng)合下，我們都應(yīng)該坦誠(chéng)相待，不說(shuō)謊言，不欺騙他人。我記得有一次，一位道德模范告訴我們一個(gè)讓人難以置信的故事。有一天，他撿到了一只放在地上的錢包，里面有大量的現(xiàn)金和一張身份證。這樣的機(jī)會(huì)，讓很多人都會(huì)心動(dòng)，但他沒有選擇將錢包據(jù)為己有，而是追趕原主人，將錢包歸還給了他。他說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本原則，身正不怕影子斜?！边@句話讓我深受啟發(fā)。我意識(shí)到，無(wú)論面對(duì)多大的誘惑，我們都應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)有信用的人。
其次，道德模范讓我明白，關(guān)心他人是一種美德。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們?yīng)該經(jīng)常關(guān)心身邊的人，尤其是他們遇到困難的時(shí)候。記得有一次，一位道德模范看到一個(gè)殘疾人摔倒在地，他毫不猶豫地沖上去，扶起那位摔倒的人。他說(shuō)：“沒有什么比他人的需要更重要，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備伸出援手?！边@番話讓我感受到了他心懷他人的溫暖，也讓我認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人、關(guān)心他們的需求，盡自己的能力去幫助他人。
再次，道德模范啟發(fā)我明白，勇于正義是保衛(wèi)公平和正義的基本能力。一位道德模范告訴我們一個(gè)故事：在學(xué)校，有個(gè)同學(xué)被另一位同學(xué)霸凌，大家都選擇沉默，唯獨(dú)他站了出來(lái)，制止了霸凌行為。他說(shuō)：“勇敢面對(duì)暴力，維護(hù)正義，是每個(gè)人的責(zé)任?！彼男袨樽屛疑钍苷鸷?。我們不能因?yàn)楹ε露x擇沉默，應(yīng)當(dāng)有勇氣正面面對(duì)不公和不義，用正義維護(hù)社會(huì)的公平和公正。
此外，道德模范還提醒我，助人為樂是一種高尚的品質(zhì)。在日常生活中，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他人，尤其是那些需要幫助的人。一位道德模范給我們上了一堂特殊的課，他走訪了孤寡老人，并用自己的微薄之力，幫助他們解決了生活中的難題。他說(shuō)：“助人為樂是我人生的一部分，我將用我所學(xué)的知識(shí)和技能來(lái)幫助那些需要幫助的人?！边@番話讓我深受啟發(fā)，幫助他人不僅僅是對(duì)他人的溫暖，也是對(duì)自己美好品質(zhì)的彰顯。
最后，道德模范給我上了一堂愛國(guó)主義的正面課堂。一位道德模范告訴我們：愛國(guó)情懷是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的情感。他自己就是一個(gè)熱愛祖國(guó)的人，他不僅關(guān)心社會(huì)的進(jìn)步，還充分發(fā)揮自己的愛國(guó)熱情，在各種場(chǎng)合下為祖國(guó)盡一份微薄之力。他說(shuō)：“只有熱愛祖國(guó)，才能獲得真正的幸福。”這段話讓我思考了很久，讓我明白了愛國(guó)是維護(hù)國(guó)家利益和自身利益的一個(gè)統(tǒng)一體，愛國(guó)不僅僅是言辭上的表白，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
通過與道德模范的接觸，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)、關(guān)心他人、勇于正義、助人為樂、愛國(guó)主義等美德對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的積極影響。他們用自己的行動(dòng)激勵(lì)和啟發(fā)了我，使我明白什么是真正的道德模范，也讓我深入思考如何在平凡的生活中成為優(yōu)秀的中小學(xué)生，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)和行為。只有通過我們每一個(gè)中小學(xué)生的共同努力，我們才能在道德建設(shè)中取得更大的成績(jī)，為我們的家庭、學(xué)校和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇三
道德是人類行為規(guī)范的重要標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)發(fā)展的基石。中小學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)和希望，他們的道德修養(yǎng)尤為重要。為了引導(dǎo)中小學(xué)生樹立正確的道德觀，許多道德模范涌現(xiàn)出來(lái)，他們成為中小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的榜樣。作為中小學(xué)生，我深受道德模范的啟發(fā)，積累了一些心得體會(huì)。
首先，道德模范教會(huì)我們要堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是一個(gè)人品格的重要體現(xiàn)，是做人的基本準(zhǔn)則。像王全安、楊放等道德模范，他們依靠自己的辛勤努力和誠(chéng)信，取得了驕人的成績(jī)。面對(duì)各種不公平和誘惑，他們都選擇了誠(chéng)實(shí)守信，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了人生的成功。作為學(xué)生，我們也要時(shí)刻銘記誠(chéng)信的重要性，要做到言行一致，真實(shí)可信。
其次，道德模范引導(dǎo)我們要關(guān)心他人和社會(huì)。優(yōu)秀的道德模范總是樂善好施，關(guān)注他人的需要，并積極幫助他人。紅軍小英雄曾經(jīng)為了保護(hù)同學(xué)而奮不顧身，顧秀蓮小朋友則用自己微薄的力量，資助了很多貧困學(xué)生。他們的善良行為觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心靈，啟發(fā)了很多中小學(xué)生的積極向上。作為中小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人、幫助他人，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。
第三，道德模范教會(huì)我們要勇于擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)是面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)堅(jiān)定自信，勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。雷鋒、長(zhǎng)洲小紅花、福田佳奇等道德模范，都是以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了什么是勇于擔(dān)當(dāng)。他們不怕困難，樂于助人，以勇敢的態(tài)度解決問題。他們的勇于擔(dān)當(dāng)精神在我們中小學(xué)生中起到了激勵(lì)的作用，讓我們意識(shí)到只有努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
再次，道德模范引導(dǎo)我們要珍惜友誼和珍惜家庭。良好的家庭和友誼是我們成長(zhǎng)的溫暖庇佑。孟慶平小朋友通過積極配合緊急疏散，保護(hù)了大家的安全；喬司宇則拾金不昧，將失主的錢包歸還給失主。他們的行為都彰顯出對(duì)家庭和友誼的尊重和珍惜。作為中小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)珍惜那些對(duì)我們好的人，做到友情和親情的雙向呵護(hù)。
最后，道德模范教會(huì)我們要持之以恒。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)習(xí)得道德修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的過程。孟慶平小朋友10年堅(jiān)持尋找失主，喬司宇小朋友默默幫助他人多年，這些都是道德修養(yǎng)的典范。他們將這種品質(zhì)融入日常生活中，真正做到了道德的靈魂和血肉。作為中小學(xué)生，我們要時(shí)刻保持良好的品行和品質(zhì)，將道德修養(yǎng)滲透到自己的一言一行之中，真正做到持之以恒。
總之，道德模范在我們中小學(xué)生中起到了重要的榜樣作用。通過他們的故事，我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)信、關(guān)心他人、勇于擔(dān)當(dāng)、珍惜友誼和家庭，持之以恒等道德行為。我們要將這些行為融入到我們的日常生活中，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中小學(xué)生，為社會(huì)默默貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有這樣，我們才能真正成為道德模范的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇四
在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)道路上，我們需要的不僅僅是有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、有科學(xué)技術(shù)、有國(guó)防力量，更需要的是建設(shè)一支具有高尚道德品質(zhì)的先進(jìn)隊(duì)伍。劉虎作為為人民服務(wù)的模范，他的一言一行都對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，接下來(lái)我將結(jié)合自身所學(xué)和所感，談?wù)勎覍?duì)觀看道德模范劉虎心得體會(huì)。
第二段：劉虎的高尚品德
劉虎是安徽省宣城市宣州區(qū)人民法院的一名法官，他是一名平凡的基層法官，但是他在自己的崗位上履職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出了他高尚的品德。在多次法律執(zhí)行中，他不斷磨煉自己，強(qiáng)化自己的思想道德修養(yǎng)，這與我們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨橛兄鴺O大的參照意義。
第三段：劉虎的奉獻(xiàn)精神
事實(shí)上，劉虎的一生都在為公眾服務(wù)，他在手術(shù)中資助他人、協(xié)助警方偵查抓捕罪犯等方面都表現(xiàn)出了他的高尚情操和深厚愛心。當(dāng)然，在他對(duì)待工作的態(tài)度上，他也兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，這些對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都可以給予極大的啟示。在工作中，不僅要做好本職工作，還應(yīng)該把自己的時(shí)間和力量都傾注到事業(yè)發(fā)展和社會(huì)公益的事業(yè)中去。
第四段：劉虎的事跡的啟示
劉虎的事跡給我們帶來(lái)了一些啟示。一方面，我們?cè)诠ぷ髦幸⒁鈬?yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，勤勉工作，做到職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，另一方面，我們也要在生活中多關(guān)心他人，多行善事，尤其是在我們毫不知情想為別人做好事時(shí)，必須考慮是否符合法律法規(guī)，否則，就會(huì)落得劉虎那樣的結(jié)局。
第五段：結(jié)論
總之，觀看道德模范劉虎，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到，真正的道德本來(lái)就應(yīng)該是相互聯(lián)系、互相促進(jìn)的。強(qiáng)化個(gè)人道德素質(zhì)、同樣要注重集體和時(shí)代的需求，關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。只有積極加強(qiáng)自我的道德修為，協(xié)助他人，才能最終建設(shè)一個(gè)和諧、文明、富強(qiáng)的現(xiàn)代社會(huì)！
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇五
道德是社會(huì)進(jìn)步的保障，而道德模范則是引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚的人物。近日，我有幸觀看到道德模范劉虎的事跡介紹和成長(zhǎng)歷程，讓我深受啟發(fā)。通過體驗(yàn)劉虎的人生，我深刻認(rèn)識(shí)到“做人做事、處世立身”的道理，也領(lǐng)悟到了做人要有堅(jiān)定的信念和改變自我的勇氣。以下是我對(duì)這次觀看所得到的一些感悟和啟示。
第二段：守正執(zhí)信，誠(chéng)實(shí)守信
首先，劉虎展現(xiàn)給我一種守正執(zhí)信、誠(chéng)實(shí)守信的精神。劉虎在保險(xiǎn)公司工作多年，一直遵循著誠(chéng)實(shí)守信、保證客戶利益的原則，做事始終遵循規(guī)范，保障不論是公司，還是客戶和自己的利益。這種守信守正的精神，讓我更加堅(jiān)定了不撇開誠(chéng)信做任何事的信念，也讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是人們?cè)趷簞?shì)力的腐蝕和威脅下最不可或缺的精神支柱。
第三段：主動(dòng)自省，不斷超越自我
其次，當(dāng)我們看到劉虎獲得榮譽(yù)的背后，也有他自省和努力的不懈的推動(dòng)。劉虎本著“身在家中，為君作衛(wèi)”的思考方式，始終以自己的事業(yè)為初心，堅(jiān)持追求，從不對(duì)自己輕易滿足。并且在自學(xué)方面他也是不懈的，一直在加強(qiáng)自己的素養(yǎng)和知識(shí)水平，并且不斷地修正與完善自己的人品和思想。對(duì)于我而言，這讓我意識(shí)到做人要主動(dòng)檢視自我，有時(shí)需要接受缺點(diǎn)和不足的現(xiàn)實(shí)才能改變自己，才能更好地助推自己的成長(zhǎng)。
第四段：堅(jiān)守使命，無(wú)愧于心
最后，我深刻地感受到劉虎一種堅(jiān)守使命、無(wú)愧于心的的使命擔(dān)當(dāng)。他以真誠(chéng)、實(shí)干、勇氣、耐力這幾個(gè)作為進(jìn)取的標(biāo)準(zhǔn)，勇敢地挑戰(zhàn)各式各樣的人生難題，同時(shí)也始終恪守一顆向上的心，對(duì)于無(wú)論是工作還是生活中的問題，都能夠處之泰然，不受到其他因素或困境的干擾和影響。他本著對(duì)公眾和自己的責(zé)任感，一直以保證客戶利益為己任。這也啟示我，做人要有堅(jiān)定的使命意識(shí)，堅(jiān)定自己的價(jià)值觀念，一直追求和實(shí)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的目標(biāo)和人生價(jià)值。
第五段：總結(jié)
通過觀看道德模范劉虎的事跡，我深刻體會(huì)到了做人、做事要用心謹(jǐn)慎，處事要明辨是非，做到誠(chéng)實(shí)守信、守正執(zhí)信，自省、認(rèn)識(shí)自我，不斷改變和進(jìn)取，并且要堅(jiān)守使命，以實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)公民的責(zé)任。誠(chéng)信、勇氣以及對(duì)社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)的精神是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的品質(zhì)。我們都應(yīng)該向著這些品質(zhì)不斷追求進(jìn)展，以實(shí)際行動(dòng)恪守這些信條。祝愿我們都成長(zhǎng)為有道德、有責(zé)任，有價(jià)值的公民。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇六
道德模范是指在我們周圍，或者是在社會(huì)中具有高尚品質(zhì)、具有崇高道德品質(zhì)的人。他們?yōu)樯鐣?huì)所做出的貢獻(xiàn)和影響是不可忽略的。我近日觀看了道德模范劉虎先生的事跡，深受感動(dòng)。下面，我便想通過這篇文章，與大家一起分享我的觀看體會(huì)。
第一段：劉虎先生的事跡展示出的社會(huì)意義
劉虎先生是一個(gè)普通的干部，但是在工作中卻具有非凡的品質(zhì)。他不計(jì)較個(gè)人得失，忘我工作，對(duì)群眾和同事都有耐心和關(guān)心，更是義不容辭地履行工作職責(zé)。在抗擊新冠疫情防疫工作中，他在實(shí)際工作中為群眾排憂解難，責(zé)任心強(qiáng)，群眾評(píng)價(jià)高。這樣的事跡是一個(gè)普通人的日常，但卻為我們展現(xiàn)了道德模范在我們生活中的實(shí)際意義。
第二段：觀看意味著行動(dòng)和思考
作為觀看者，我們并不僅僅是成為一些道德模范的受眾。觀看還啟示我們?nèi)ニ伎嘉覀冏约旱男袨榉绞?，并面?duì)自己的缺陷。我們應(yīng)該以劉虎先生為榜樣，努力去追求更加高尚的品格和責(zé)任心。觀看是我們對(duì)于社會(huì)責(zé)任和行為，以及對(duì)自己的教育。
第三段：借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式
我們?cè)谟^看道德模范時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品格和做事方式，是可以學(xué)習(xí)和借鑒的。例如，劉虎先生不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾，甘愿奉獻(xiàn)，對(duì)自己工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，這些優(yōu)點(diǎn)值得我們借鑒。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的行為方式，并且將其運(yùn)用在自己的生活中。
第四段：道德模范的重要性體現(xiàn)
道德模范是我們社會(huì)中的一面旗幟，他們身上具有的品質(zhì)和做事方式受到社會(huì)的廣泛認(rèn)可和尊重。他們具有很高的道德水平和榮譽(yù)稱號(hào)，代表了官民共建的精神。我們?cè)谌粘Ｖ幸朴诎l(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，學(xué)習(xí)和借鑒他們的做事方式，并盡力去發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。
第五段：觀看之后的行動(dòng)與思考
觀看道德模范劉虎的事跡給了我們很多思考，同時(shí)也教育了我們，讓我們更加自覺地努力追求高水平的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任。我們更應(yīng)該將觀看變成實(shí)際行動(dòng)，去養(yǎng)成和踐行道德，發(fā)掘我們內(nèi)心的潛能，不斷提升個(gè)人的道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
在最后，我想說(shuō)，道德模范的形象永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，他們代表的是社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的最高境界和價(jià)值。觀看道德模范的事跡，我們?cè)趯W(xué)習(xí)道德、樹立學(xué)習(xí)榜樣意識(shí)方面值得深思。同時(shí)，它也喚起了我們所有人追求卓越、追求高尚品格的情感和理想，以夢(mèng)為馬、以實(shí)際行動(dòng)為切入點(diǎn)，為美好明天努力奮斗，為傳統(tǒng)美德的傳承貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇七
1、尤良英
尤良英，女，漢族，中共黨員，1970年4月出生，重慶市人，生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師十三團(tuán)十一連兩委委員。辛勤勞動(dòng)，樂于助人，熱心公益，常年無(wú)償幫扶各族困難職工群眾脫貧致富，以實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)離不開”思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在生活了27年的尤良英，靠種棉花和發(fā)展林果業(yè)過上了好日子。皮山縣農(nóng)民麥麥提圖如普·穆薩克夫婦因受雇采棉而與尤良英相識(shí)。此后，尤良英十年如一日幫助這個(gè)困難家庭，不僅先后借出20余萬(wàn)元幫助他們渡過難關(guān)、發(fā)展生產(chǎn)，還手把手教他們種植技術(shù)，引導(dǎo)麥麥提圖如普·穆薩克一家走上勤勞致富之路，成為當(dāng)?shù)刂赂粠ь^人。9月，獲得第七屆全國(guó)道德模范“全國(guó)助人為樂模范”。
2、庫(kù)爾班·尼亞孜
庫(kù)爾班·尼亞孜，男，維吾爾族，中共黨員，1964年5月出生，烏什人?，F(xiàn)任維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)校長(zhǎng)。他敢為人先，沖破思想觀念的束縛，拿出家里所有積蓄60余萬(wàn)元，創(chuàng)辦了前進(jìn)鎮(zhèn)小學(xué)，并挨家挨戶動(dòng)員鄉(xiāng)親們送孩子學(xué)習(xí)雙語(yǔ)。不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，摸索教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，源源不斷擴(kuò)大招生計(jì)劃。積極開設(shè)國(guó)學(xué)課堂，通過設(shè)立孔子像，組織學(xué)生背誦古詩(shī)詞、唱京劇、練書法等，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，使千余名少數(shù)民族學(xué)生改變了命運(yùn)，對(duì)雙語(yǔ)教育發(fā)展起到了示范引領(lǐng)作用，為弘揚(yáng)中華文化、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作出了積極貢獻(xiàn)。榮獲維吾爾自治區(qū)“道德模范”等稱號(hào)。209月，獲得第七屆全國(guó)道德模范“全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范”。
3、劉傳健
故事：5月14日，川航3u8633航班從重慶至拉薩飛行任務(wù)中，在萬(wàn)米高空突然發(fā)生駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的緊急狀況，航班機(jī)長(zhǎng)劉傳健，憑借二十年的飛行經(jīng)驗(yàn)，手動(dòng)操縱，成功處置航班險(xiǎn)情，確保機(jī)上119名乘客安全。
4、張富清
故事：71年前，張富清是西北野戰(zhàn)軍的突擊隊(duì)員，冒著槍林彈雨，戰(zhàn)功卓著，是董存瑞式的戰(zhàn)斗英雄。64年前，他退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作，為貧窮山區(qū)奉獻(xiàn)一生。
5、卓嘎、央宗姐妹
故事：自治區(qū)山南市隆子縣玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹，始終秉持“家是玉麥，國(guó)是中國(guó)，放牧守邊是職責(zé)”的堅(jiān)定信念，幾十年如一日，守護(hù)著祖國(guó)的領(lǐng)土。
6、杜富國(guó)
故事：6月，杜富國(guó)得知要組建掃雷大隊(duì)的消息后，第一時(shí)間遞交申請(qǐng)，主動(dòng)請(qǐng)纓，征戰(zhàn)雷場(chǎng)。月的一次排雷作業(yè)中，他為掩護(hù)戰(zhàn)友，被待清除的手榴彈炸傷，失去雙眼和雙手。
7、武大靖
五個(gè)冠軍，三個(gè)亞軍，500米比賽三次奪魁。，中國(guó)短道速滑名將武大靖挑起了第八屆亞冬會(huì)和世界杯上海站的大梁，捍衛(wèi)了中國(guó)男子短道速滑的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)。年2月22日，平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽，武大靖再次以39秒584的成績(jī)打破世界紀(jì)錄強(qiáng)勢(shì)奪冠，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)男子短道速滑選手在冬奧會(huì)上金牌“零”的突破。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇八
昨天晚上吃完晚飯，我早早坐在電視機(jī)前，等著觀看《中央新聞聯(lián)播》。26日下午，中共中央、國(guó)家主席、中央軍委主席在北京會(huì)見第四屆全國(guó)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者，其中我市的李權(quán)卿、宋麗萍二人榮獲提名獎(jiǎng)的殊榮。強(qiáng)調(diào)道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵(lì)人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。
李權(quán)卿，1968年5月生，中共黨員，河南省濮陽(yáng)市公安局治安支隊(duì)副主任科員。
在無(wú)數(shù)次與爆炸打交道的人生經(jīng)歷中，李權(quán)卿以精湛的技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)展現(xiàn)了一名人民警察的大智大勇，為保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)安定和諧，作出了貢獻(xiàn)。他被人們稱為“與死神打交道的人”。
5月28日，李權(quán)卿在處置一起非法制造煙花爆竹案件的過程中，不懼危險(xiǎn)，獨(dú)自一人進(jìn)行排爆作業(yè)。在30多度的高溫中連續(xù)奮戰(zhàn)，6個(gè)多小時(shí)沒喝一口水，汗水浸透全身?！斑@兒太危險(xiǎn)，你們離我再遠(yuǎn)點(diǎn)”，他一次次將戰(zhàn)友攆離危險(xiǎn)地帶，而自己卻在執(zhí)行銷毀作業(yè)時(shí)，因爆炸物自燃突發(fā)爆炸身受重傷，全身大面積燒傷，左眼、左耳傷勢(shì)嚴(yán)重。經(jīng)過10多個(gè)小時(shí)全力搶救，李權(quán)卿脫離生命危險(xiǎn)。這已經(jīng)不是他第一次和死神擦肩而過，9年里，他多次經(jīng)歷生死考驗(yàn)，全身多處被炸傷，但他從未離開過排爆一線。
宋麗萍，女，漢族，1971年9月生，中共黨員，中國(guó)石化集團(tuán)公司中原油田第十社區(qū)管理中心濱河居民管理站員工。
，宋麗萍和朋友一起去養(yǎng)老院幫助20多位孤寡老人拆洗被褥，開啟了她的愛心之路。，宋麗萍加入了濮陽(yáng)市無(wú)償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者行列。7月，宋麗萍挽救了一名8歲小白血病患者的生命。
為吸引更多的人加入志愿服務(wù)行列，20，宋麗萍在社區(qū)的支持下成立了“宋麗萍愛心服務(wù)隊(duì)”，成員達(dá)400多人。先后為15個(gè)重癥患者組織捐款50余萬(wàn)元，為黃河灘區(qū)5所小學(xué)贈(zèng)送圖書1萬(wàn)余冊(cè)，為9名重癥患兒聯(lián)系醫(yī)院并免費(fèi)護(hù)理，與62位空巢老人結(jié)成幫扶對(duì)子。
精神的力量是無(wú)窮的，道德的力量也是無(wú)窮的。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。
全國(guó)道德模范他們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠(chéng)勤勉，或孝老愛親、血脈情深。他們的高尚品德，溫暖了人心，感動(dòng)了中國(guó)，為全社會(huì)樹立了榜樣。
道德模范是有形的正能量，是鮮活的價(jià)值觀，做一名模范代表并不需要多么轟轟烈烈的事跡。
身為一名一線教師，日常的點(diǎn)滴小事，一言一語(yǔ)長(zhǎng)期堅(jiān)持都可以成為影響別人的一桿風(fēng)標(biāo)。在以后的工作和生活中，我將以模范代表為榜樣，傳遞和諧社會(huì)正能量，從自身做起、從崗位做起，為營(yíng)造文明風(fēng)尚的社會(huì)生活環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇九
呂保民同志在早市上碰見持刀搶劫的歹徒正在行兇時(shí)，沒有選擇視而不見，而是挺身而出，在警察到來(lái)之前，提前結(jié)束了這場(chǎng)危害公共安全、公民生命安全的惡性事件。
呂保民同志曾在武警北京總隊(duì)某支隊(duì)服役四年半，但他時(shí)刻以武警的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，退伍不褪色，離崗不離職，在人民需要他的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地站出來(lái)，沒有退縮，沒有忘記自己曾經(jīng)是一名武警戰(zhàn)士。在與歹徒的搏斗中雖身中數(shù)刀，但是沒有動(dòng)搖他維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的信念。
呂保民同志服務(wù)群眾、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。雖然服役時(shí)間不長(zhǎng)，但是呂保民同志心中始終懷揣著人民，把人民放在首位，只要人民有需要，他就會(huì)竭盡所能為人民辦事。我們身處基層，每天的日常工作都是和群眾緊密聯(lián)系在一起的。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在群眾找到我們需要解決問題的時(shí)候，我們都應(yīng)該盡力而為，努力做到能辦的事不讓群眾多跑腿，能快速處理的事不讓群眾久等，節(jié)省群眾的時(shí)間，也提高自己的辦事效率。在工作中，要多一份耐心，傾聽群眾的心聲，了解群眾問題的根源;要多一份責(zé)任心，針對(duì)群眾反映的問題要及時(shí)反饋、處理，尋找最好的解決之策;要牢記自己是人民的公仆，不是人民的父母官，是為人民辦事，要戒驕戒躁，不濫用職權(quán)，不推脫責(zé)任。群眾的滿意就是對(duì)我們工作的付出最好的回報(bào)。良好的口碑是自己做出來(lái)的，而不是說(shuō)出來(lái)的。用心、用情，把切實(shí)辦好事、辦實(shí)事落到實(shí)處。
呂保民同志樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。呂保民同志心中有大愛，在別人需要幫助的時(shí)候，勇于伸出援助之手，不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉獻(xiàn)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。我們?cè)谏钪袘?yīng)該互幫互助，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，在幫助別人的過程中，別人會(huì)心存感激，當(dāng)自己需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)不遺余力地幫助自己。在工作中要恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗終身。
時(shí)代在進(jìn)步，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，需要各行各業(yè)的人民共同做出努力，像呂保民這樣的同志已率先邁出一步，我們要以他們?yōu)榘駱?，助力?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇十
自古以來(lái)，道德一直是我們所追求的高尚品質(zhì)，它是文明社會(huì)不可或缺的基石。作為中小學(xué)生，我們應(yīng)該秉持著道德模范的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻銘記在心，努力成為道德行為的代表。在與道德模范相處的日子里，我領(lǐng)悟到了許多道德的重要性和力量，并從中汲取到了深長(zhǎng)的體會(huì)。
首先，道德模范告訴我們，做人要講道德。在我的身邊，有這樣一個(gè)同學(xué)，他叫李明，是我們班級(jí)的一名優(yōu)秀學(xué)生。不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，時(shí)刻關(guān)心他人的需要。一次，我們班級(jí)舉辦了一場(chǎng)環(huán)?；顒?dòng)，大家都爭(zhēng)著撿垃圾，但李明并沒有參與其中。原來(lái)，他看見校園里的花草樹木遭受破壞，他主動(dòng)扛起鐵鍬，開始植樹造林，為校園增添了一抹綠色。正是李明的行動(dòng)，使我們明白了道德并不僅僅是口頭上的寄語(yǔ)，更是實(shí)際行動(dòng)上的指南。他的道德標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)著我們追求美好。
其次，道德模范告訴我們，誠(chéng)實(shí)是最珍貴的品質(zhì)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，意味著你不會(huì)撒謊、欺騙，你會(huì)真實(shí)地待人處事。我記得有一次，我的好友王強(qiáng)在試卷中答錯(cuò)了一個(gè)問題，但他并沒有像其他同學(xué)那樣抄襲別人的答案，而是坦白承認(rèn)錯(cuò)誤，自愿接受處罰。這讓我感受到了誠(chéng)實(shí)的力量，也深刻明白了當(dāng)一個(gè)人沒有了誠(chéng)實(shí)，他就失去了與人為善的基礎(chǔ)。王強(qiáng)的誠(chéng)實(shí)深深地觸動(dòng)了我，從此我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)。
再次，道德模范告訴我們，助人為樂是一種無(wú)私的品質(zhì)。一個(gè)人如果沒有同情心、寬容心，就不可能真正融入這個(gè)社會(huì)。我有一個(gè)同學(xué)楊莉，她總是無(wú)私地幫助別人，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。記得有一次，我生病了，她主動(dòng)幫我請(qǐng)假，還給我?guī)?lái)了一份外婆送來(lái)的雞湯。這份仁義帶給我的不僅僅是身體上的舒適，更是心靈上的溫暖。在她身上，我看到了人與人之間互助互愛的紐帶，我深深被感動(dòng)并且發(fā)誓以后也要做一個(gè)熱心助人的好人。
最后，道德模范告訴我們，勇敢正義是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)核。我們班級(jí)有一個(gè)同學(xué)，名叫劉強(qiáng)，他曾經(jīng)目睹了一個(gè)人欺負(fù)弱小的場(chǎng)面。但是，他沒有袖手旁觀，而是勇敢地挺身而出，為受欺負(fù)的同學(xué)爭(zhēng)取了正義。他的勇氣和正義感震撼了我，也讓我更加意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。正義的事業(yè)離不開我們每個(gè)人的勇敢行動(dòng)。
道德模范是我們做人的楷模，他們的價(jià)值觀與我們心中的美好完美地契合在一起。通過與道德模范的接觸，我親身體會(huì)到道德的力量和價(jià)值。做人要講道德，要做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)、守信、樂于助人并且勇敢正義的人。我相信，通過將道德觀念付諸實(shí)踐，我們中小學(xué)生可以在道德的光芒下不斷成長(zhǎng)，讓人們肯定我們是道德模范的典范。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇十一
這一晚，可親、可敬、可信、可學(xué)的道德榜樣走進(jìn)億萬(wàn)群眾心中，立起了時(shí)代的道德標(biāo)桿。
百歲抗戰(zhàn)老人王福昌，把幫助別人當(dāng)作最大快樂，堅(jiān)持一輩子做好事。戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，他英勇殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功；和平年代，他熱心助人，奉獻(xiàn)拳拳愛心。
助人為樂，大愛無(wú)疆。毛秉華、嘎羅、周麗娜、高君芷、孔勝東……當(dāng)別人需要幫助，他們施以援手，扶弱助殘；雪中送炭，幫貧濟(jì)困；投身公益，造福他人。這樣的仁愛精神，激勵(lì)人們互幫互助、和衷共濟(jì)，在圓夢(mèng)中國(guó)的路上攜手前行、乘風(fēng)破浪。
掌聲，因贊揚(yáng)而陣陣不息。
身懷六甲的彭偉平，善良而勇敢，有著最深沉的母愛。當(dāng)她看到鄰家小孩兒性命垂危，卻毅然決然、舍生忘死，彰顯出勇士般的果敢和犧牲精神。
見義勇為，舍己為人。周美玲、秦開美、王林華、金漢、阿不力孜·范文參考網(wǎng)top100范文排行買買提尼牙孜……他們善良、勇敢、無(wú)畏，奮不顧身，解人危難；赴湯蹈火，搶險(xiǎn)救災(zāi)。這樣的大義情懷，激蕩天地浩然之氣，鼓舞人們直面艱險(xiǎn)、砥礪前行。
眼淚，因感動(dòng)而浸滿眼眶。
誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)守正道。江玉珍、江遠(yuǎn)斌、杜長(zhǎng)勝、李江福、劉真茂……誠(chéng)是連心橋，信是聚寶盆。他們以誠(chéng)立身，恪守本分；一諾千金，履約守信；公道無(wú)欺，不差毫分。這樣的情操品格，引領(lǐng)人們標(biāo)定價(jià)值取向。人人講誠(chéng)信，我們的生活就能更加和諧安定。
敬意，對(duì)良心和責(zé)任以禮贊。
科學(xué)家于敏，隱姓埋名20多年，投身我國(guó)核武器研制事業(yè)，為建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在各行各業(yè)、各個(gè)崗位，處處都有埋頭苦干的人、專注事業(yè)的人，他們默默書寫著敬業(yè)奉獻(xiàn)的精彩故事。
敬業(yè)奉獻(xiàn)，虔誠(chéng)勤勉。全面的范文參考寫作網(wǎng)站官東、高德榮、許光、高寶來(lái)、王忠心……他們用日復(fù)一日的付出詮釋勞動(dòng)價(jià)值，用鍥而不舍的進(jìn)取演繹精彩人生。這樣的崇高境界，感召人們心系國(guó)家、熱愛事業(yè)，用實(shí)干奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的光榮使命。
贊揚(yáng)，因內(nèi)心的深深觸動(dòng)。
上世紀(jì)60年代“八六海戰(zhàn)”中，“鋼鐵戰(zhàn)士”麥賢得聞名全國(guó)。50年過去了，英雄依然健在，英雄背后那位不平凡的妻子，居功甚偉?！坝⑿郾澈蟮挠⑿邸薄⑴阕o(hù)麥賢得一輩子的妻子李玉枝說(shuō)，“照顧好一個(gè)家，照顧好我的丈夫、我的孩子，這是一個(gè)妻子的本分、一個(gè)母親的責(zé)任。這是對(duì)家人的愛、對(duì)家庭的愛?！?/p>
孝老愛親，血脈情深。寧宏昌、樊桂英、米德格瑪、陳春林、陳明……中華民族歷來(lái)重家庭、重親情、重人倫，每一位孝老愛親道德模范身上，都體現(xiàn)了這樣一種大美真情。這樣的人之親、家之睦，堅(jiān)定人們對(duì)美好生活的追求，為社會(huì)文明祥和奠定牢固根基。
致敬，因割舍不掉的血脈情深。
道德模范，德高望重，他們就生活在我們身邊，是我們的鄉(xiāng)親、鄰里、同事、朋友。他們以凡人善舉，用良心、奉獻(xiàn)甚至生命，詮釋了******，傳遞了正能量。
“讓我們弘揚(yáng)******，高揚(yáng)正氣歌，講道德、尊道德、守道德，培育向上向善、互幫互助、德行天下的良好風(fēng)尚，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量！”入黨申請(qǐng)書授獎(jiǎng)儀式最后，第一屆全國(guó)道德模范李素芝、第二屆全國(guó)道德模范尼瑪拉木、第三屆全國(guó)道德模范郭明義、第四屆全國(guó)道德模范鐘晶、第五屆全國(guó)道德模范王林華莊嚴(yán)宣誓。
愿道德模范成為一顆顆道德種子，在我們的心靈里生根發(fā)芽；成為一面面道德旗幟，引領(lǐng)大家趕超學(xué)習(xí)。讓我們學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７叮霌P(yáng)中國(guó)精神，匯聚起磅礴的中國(guó)力量。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇十二
看他滄桑的面龐，怎么也不像是三十多歲的人，實(shí)際上他是真正的八零后。張玉滾大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)老校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，放棄在城市工作的機(jī)會(huì)，回到了位于伏牛山深處的黑虎廟小學(xué)，在山溝里一干就是18個(gè)年頭，最初是每月只拿30元錢補(bǔ)助、年底再分100斤糧食的民辦教師，直到20__年6月才轉(zhuǎn)為正式在編教師。
張玉滾說(shuō)，“孩子們走出大山的夢(mèng)想是我最大的夢(mèng)想”。18年來(lái)，黑虎廟小學(xué)的老師換了一茬又一茬，只有他一直堅(jiān)持在這偏遠(yuǎn)的山區(qū)，固守一份淳樸與清貧，無(wú)怨無(wú)悔，用無(wú)限的師愛陪伴鄉(xiāng)村孩子們成長(zhǎng)。
由于學(xué)校師資力量不足，張玉滾把自己打造成“全能型”教師，小學(xué)五門課程，他樣樣精通，而且從不耽誤一節(jié)課，千方百計(jì)上好每一節(jié)課。數(shù)學(xué)課上，張玉滾運(yùn)用直觀教學(xué)法，和孩子們一起制作鐘表表盤、正方體、長(zhǎng)方體等教具;科學(xué)課上，他帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヒ巴庥^察，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，激發(fā)他們熱愛大自然探究大自然的興趣。學(xué)校缺少體育設(shè)施，大課間時(shí)，他就和孩子們圍成一圈玩抵羊斗雞，活動(dòng)課還經(jīng)常領(lǐng)孩子們?nèi)ヅ郎健?/p>
在張玉滾心中，孩子們上課是天大的事，無(wú)論如何都耽誤不得。20__年10月，張玉滾騎摩托車到鎮(zhèn)上，由于摩托車剎車失靈，撞上一塊大石頭，張玉滾摔暈過去，差點(diǎn)掉下懸崖。在醫(yī)院住了沒幾天，他就急著回學(xué)校，在妻子的攙扶下站上講臺(tái)。望著講臺(tái)上頭裹紗布的張老師，憨厚樸實(shí)的山里娃喊出“老師好”后，禁不住哭成一片。
由于張玉滾和其他老師的執(zhí)著堅(jiān)守，黑虎廟小學(xué)不僅頑強(qiáng)地“生存”著，而且孩子們從這里源源不斷地走出大山。先后有21名學(xué)生考上大學(xué)，有的還讀了研究生。
20__年至20__年，學(xué)校到山外不通車，要想走出大山，得沿著山脊上牛羊踩出的小道，翻山越嶺，走到最近的鎮(zhèn)需要10多個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)教材、生活用品，樣樣都得從鎮(zhèn)上用扁擔(dān)挑回來(lái)。張玉滾肩不離擔(dān)，擔(dān)不離肩，風(fēng)里來(lái)雨里去，冬天一身雪，夏天一身汗。5年間，張玉滾就是這樣把自己“鉚”在大山深處，靠著一根扁擔(dān)，為孩子們挑來(lái)學(xué)習(xí)生活用品，也挑起了孩子們的希望。
張玉滾幾乎把全部的心血都傾注在學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展上。20__年，學(xué)校要蓋新校舍，運(yùn)材料格外難。又趕上農(nóng)忙季，建筑隊(duì)的民工都回家搶收搶種去了，搬磚運(yùn)料就落在張玉滾身上。他駕駛一輛摩托車，鎮(zhèn)上學(xué)校兩頭跑。上山撬石頭，下河挖砂土，運(yùn)水泥、搬磚頭、平地基，起早貪黑，沒日沒夜勞作，等到新校舍蓋好時(shí)，他已瘦得脫了相。
黑虎廟小學(xué)原來(lái)沒有食堂，孩子們從家里帶米面饅頭，自己生火做飯，每天煙熏火燎，年齡小的孩子做的飯還總是半生不熟。20__年，食堂雖然建好了，可是給的工資少，沒人愿意來(lái)做飯。萬(wàn)般無(wú)奈，張玉滾勸說(shuō)妻子張會(huì)云來(lái)學(xué)校給學(xué)生們做飯。就這樣，張玉滾和相濡以沫的妻子用無(wú)私堅(jiān)守和奉獻(xiàn)精神，守護(hù)著山村里的孩子們。
“沒有愛，就沒有教育”。張玉滾愛教育、愛學(xué)校，更愛孩子。全校75個(gè)孩子，40多個(gè)學(xué)生在校住宿，這些孩子中有三分之一是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活，還有些孩子生活在單親家庭，張玉滾把這些情況摸得一清二楚，誰(shuí)家孩子爺爺奶奶年紀(jì)大了，需要格外操心;孩子們都在哪兒住，誰(shuí)上學(xué)需要接送，他都一一記在心上。
為了孩子，張玉滾練就一身過硬的好本領(lǐng)，掂起勺子能做飯，拿起針線能縫紉，課桌椅壞了他來(lái)修，校舍破了他來(lái)補(bǔ)。18年來(lái)，每逢雨雪天，他都親自負(fù)責(zé)接送學(xué)生，從來(lái)沒有讓一個(gè)學(xué)生發(fā)生過安全事故。學(xué)生們有個(gè)頭疼腦熱的，他總能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，辦公室的藥箱里常備著感冒發(fā)燒藥;有的學(xué)生一時(shí)交不上餐費(fèi)，他就悄悄掏腰包墊上。學(xué)生因貧困而面臨失學(xué)時(shí)，他主動(dòng)拿出工資墊付學(xué)生學(xué)費(fèi)，用自己微薄的收入資助了300余名兒童，沒有讓一個(gè)學(xué)生因家窮而輟學(xué)。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇十三
有人曾經(jīng)說(shuō)過：有些東西沒有人看得見它，所以假裝不存在。我想我并不完全認(rèn)同?？鞓房床灰姡瘋床灰?，幸?？床灰?，道德也看不見，可是它們卻都是真真實(shí)實(shí)存在于這個(gè)世界上，并且不是可有可無(wú)的。
在我們和他人相處的時(shí)候，面對(duì)自己的內(nèi)心，道德同樣存在。助人為樂是一種美好的道德，它使我們從中感到快樂，也使我們的內(nèi)心得到升華。
我一向是不喜歡坐公交車的。每次都從最擁擠處上車，與陌生的面孔交織著復(fù)雜的眼神，鋼筋混凝土穿插的世俗之景卻無(wú)法抵達(dá)至心。不過有一次，我卻對(duì)公車有了不一樣的看法。那次，人很多。上車了，原本嘈雜的聲音更加嘈雜，像煮開了一鍋鍋沸騰的水。座位都滿了，車像一個(gè)小小的沙丁魚罐頭，裝著這些在生活的大海中尋求溫暖的沙丁魚們。沙丁魚們擠來(lái)擠去，售票員估計(jì)是也懶得穿梭，直接大叫著讓我們遞錢過去。然后我就看到了一條我所謂的道德蔓延的流動(dòng)通道。
一位老人將ic卡遞給旁邊的一個(gè)頭發(fā)黃色的青年人，示意他幫忙遞一下。我想完了完了怎么能讓這人遞呢。事實(shí)證明我的以貌取人是錯(cuò)誤的。青年人微笑著將卡遞給旁邊的抱著孩子的婦女，婦女接過卡，刷卡機(jī)吐出了“老年卡”三個(gè)字。我又看著卡照原來(lái)的路回了去，不知道為什么覺得心里舒服了不少。環(huán)顧四周，我又發(fā)現(xiàn)了好多這樣的通道。一雙雙手拿著錢和卡遞給一雙雙手，我想他們傳遞的不僅僅是錢和卡，更是助人為樂的愛心，是對(duì)他人的信任，是道德的暖流。
信任，愛心，多么美好的詞匯。但是又無(wú)法用確切的語(yǔ)言來(lái)闡述這種感覺。以前總在嘴邊掛著道德的長(zhǎng)篇大論，對(duì)老師家長(zhǎng)口中的道德不以為然。而那個(gè)明媚到白光溢出的夏日，我就這樣體會(huì)到了道德的本質(zhì)，深深的。道德。詞不達(dá)意，但是卻把我觸動(dòng)了。
它看不見，卻真真實(shí)實(shí)存在，足以抵達(dá)內(nèi)心。
考括墳籍，博采群議。以上這14篇觀看第八屆河南省道德模范頒獎(jiǎng)儀式心得體會(huì)是來(lái)自于的第八屆河南省道德模范頒獎(jiǎng)儀式的相關(guān)范文，希望能有給予您一定的啟發(fā)。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇十四
還記得剛參加工作時(shí)的我，有理論但缺乏實(shí)踐，有熱情卻缺乏冷靜，這注定是一段漫長(zhǎng)而艱辛的路程。值得慶幸的是我來(lái)到大柏老小學(xué)，在這里，我遇到了智慧、寬容的領(lǐng)導(dǎo)，真誠(chéng)、敬業(yè)的同事，你們共同創(chuàng)造的平等和諧進(jìn)步的工作環(huán)境，使我成長(zhǎng)了；感謝和我朝夕相處的可愛的孩子們，是你們給了我無(wú)形的壓力，也給了工作的動(dòng)力，使我的工作越來(lái)越少了一份蠻勁，多了一份智慧；少了一份急躁，多了一份平和。
現(xiàn)在的我總是常常捫心自問，什么樣的教師才是文明教師？
5年的教學(xué)經(jīng)歷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教誨、同事們的幫助和感染，使我明白了要成為文明教師，必須有專業(yè)的發(fā)展目標(biāo)并為之不懈奮斗，具體而言：
一、學(xué)識(shí)豐富、心性高潔、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、為人快樂。
教師要擁有讓學(xué)生尊敬的資本――學(xué)識(shí)、思想、對(duì)世界、對(duì)社會(huì)和對(duì)人生的態(tài)度以及教師得體的言談舉止、待人接物和穿著打扮。教師還得從骨子里透出一股激情，并用你的激情去感染學(xué)生。所以我會(huì)一直堅(jiān)持不把不快樂帶進(jìn)課堂。只要走上三尺講臺(tái)，我就要充滿激情。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我會(huì)認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò)，注意弱化難點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
二、以理服人，以柔克剛，對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)尊重和信任。
簡(jiǎn)單的說(shuō)教和無(wú)休止的訓(xùn)斥只能顯示教師的無(wú)能，讓學(xué)生心理更加逆反，而高明的辦法是以理服人，以柔克剛，用真誠(chéng)，用一種文化來(lái)感化激發(fā)學(xué)生的羞愧之心，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
三、承認(rèn)差異，重視發(fā)展，對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)包容和欣賞。
天生其人必有才，天生其才必有用。作為教師，要試圖挖掘每個(gè)人的潛能，為每個(gè)學(xué)生打好做人和成才的基礎(chǔ)，讓每個(gè)人在這個(gè)大千世界中都能找到自己應(yīng)有的位置。教師要長(zhǎng)一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)小事，并且及時(shí)在他們心目中播灑自信的種子，讓其品嘗到成功的喜悅，感受到被欣賞的幸福。
四、以人為本，換位思考，對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)理解和關(guān)愛。
認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
五、重視德育，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
在平常的教育中，從來(lái)是對(duì)事不對(duì)人，不因?yàn)樗囊淮五e(cuò)誤而否認(rèn)他的優(yōu)點(diǎn)，也絕不因?yàn)樗脑S多優(yōu)點(diǎn)而姑息他的錯(cuò)誤。注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
常聽老師們說(shuō)，把每件不平凡的事情做好了你就不平凡，把每件簡(jiǎn)單的事情做好了，你就不簡(jiǎn)單了。我想我也只有扎扎實(shí)實(shí)地把每件平凡簡(jiǎn)單的事做好，才能回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，才能無(wú)愧我可愛的孩子們。
老師們，歲月蹉跎，時(shí)不我待，讓我們借教育改革的春風(fēng)用我們的智慧和勇氣去奏響創(chuàng)建文明學(xué)校的樂章，用我們的青春和生命為塑造學(xué)生心目中的好老師而努力奮斗吧！
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇十五
?? 全國(guó)道德模范表彰儀式于北京舉行，并現(xiàn)場(chǎng)公布了第七屆全國(guó)道德模范名單，我們從中感知每個(gè)人物的先進(jìn)事跡，讓我們受益匪淺。其中最讓我感動(dòng)的就是杜富國(guó),南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)的名普通戰(zhàn)士,在最危險(xiǎn)的時(shí)候,毫不猶豫用血肉之軀將戰(zhàn)友護(hù)在了身后,年僅27歲的他,看到這個(gè)世界的最后一面卻是冰冷無(wú)情的火光。
?? 寫到這里已情難自禁,看到你傷后堅(jiān)定的樣子,既心疼,又已深深折服。富國(guó),我們永遠(yuǎn)記得你最帥的模樣,記得你排雷后像個(gè)小孩開心的微笑。
?? 他這樣書寫青春答卷——記陸軍某掃雷排爆大隊(duì)英雄戰(zhàn)土杜富國(guó)
?? 云南省麻栗坡縣猛硐鄉(xiāng)，復(fù)耕的山林間種下生活的希望;
?? 重慶西南醫(yī)院，復(fù)健中的杜富國(guó)臉上露出久違的微笑。
?? 兩個(gè)不同的時(shí)空，一個(gè)同樣的感受——平安即是心安。
?? 而這份心安，來(lái)得非常不易。
?? 杜富國(guó)是陸軍某掃雷排爆大隊(duì)?wèi)?zhàn)士。2018年10月11日，杜富國(guó)隨隊(duì)參加排雷作業(yè)時(shí)，危急時(shí)刻沖鋒在前，為保護(hù)為保護(hù)戰(zhàn)友身受重傷,失去雙眼和雙手。杜富國(guó)是紅色老區(qū)培弄出的優(yōu)秀兒女,是用生命擔(dān)當(dāng)使命的新時(shí)代英雄戰(zhàn)士。杜富國(guó)同志的先進(jìn)事跡,充分彰顯了忠誠(chéng)堅(jiān)定的理想信念,為民奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神,直面磨難的剛毅品格,書寫了有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時(shí)代革命軍人的鐵血榮光。
?? 觀看全國(guó)道德模范事跡材料心得體會(huì)2
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇十六
?? 2019年9月17日揚(yáng)子村黨支部組織黨員群眾一起觀看學(xué)習(xí)了《德耀中華——第七屆全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)儀式》。張富清一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，深藏功與名，連他家人都不知道，他曾榮獲西北野戰(zhàn)區(qū)特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次、團(tuán)一等功一次，并被授予軍戰(zhàn)斗英雄稱號(hào)和師戰(zhàn)斗英雄稱號(hào)，這些使我對(duì)張富清萬(wàn)分敬仰和欽佩。
?? 張富清身上的品質(zhì)是值得我們每一個(gè)后輩去學(xué)習(xí)和繼承的：
?? 學(xué)習(xí)張富清事跡，就要繼承榜樣的力量。榜樣的力量是無(wú)窮的，多少年來(lái)，張富清從來(lái)沒向組織要求過什么。他說(shuō)與已經(jīng)犧牲的戰(zhàn)友相比，他的功勞不算什么，他更沒有資本在別人面前顯擺;自己現(xiàn)在活著，還享受著那么好的待遇，已經(jīng)很知足了。張富清謙虛說(shuō)自己的功勞不算什么，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他周圍的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的英勇事跡深深影響著他，也是因?yàn)樗冀K懷有一顆奉獻(xiàn)、愛國(guó)的初心。我們要向英雄模范學(xué)習(xí)，做到居功不傲，不忘初心。
?? 習(xí)張富清事跡，就要銘記國(guó)家一體。沒有國(guó)家的繁榮昌盛，哪里來(lái)家庭的幸福健康。張富清不計(jì)個(gè)人得失，以國(guó)家為重，使我更加刻理解了“先集體、后個(gè)人”的精神。干字當(dāng)頭，只要是黨的需要、國(guó)家的需要，我們就要以國(guó)家大局為先，無(wú)畏艱辛、一往直前。
?? 三是我們要把張富清精神學(xué)習(xí)落實(shí)到具體工作中，黨員干部要始終挺身在前，自覺在學(xué)習(xí)上對(duì)標(biāo)對(duì)表，在行動(dòng)上真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)進(jìn)取;要牢固樹立“命運(yùn)共同體”意識(shí)，在工作生活中要有主人翁的責(zé)任感和使命感，把張富清精神落實(shí)到正己修身、不改本色，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。
?? 常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急，張富清謙遜，務(wù)實(shí)，是時(shí)代最可愛的人。在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下，每個(gè)中華兒女都應(yīng)向老英雄張富清學(xué)習(xí)，立足當(dāng)下，堅(jiān)守初心，充滿斗爭(zhēng)精神，永懷愛國(guó)情懷。
小學(xué)生觀看道德模范心得體會(huì)篇十七
我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī);感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉_是貴陽(yáng)市公交出租汽車公司四車隊(duì)三班班長(zhǎng)，一名的普通的士司機(jī)。多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見義勇為。李_帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)孩子，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅崩頮帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓x和卓x慢慢長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的。
二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(zhǎng)期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。
三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。
四、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張_的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩!
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