心得體會(huì)有助于我們對(duì)自己的行動(dòng)和決策進(jìn)行自我反思和評(píng)估，從而改進(jìn)和完善自己。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)引用一些名言、格言或相關(guān)的專家觀點(diǎn)，來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論述。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇一
為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把廉潔自律作為思想境界、職責(zé)要求、一輩子的常修課廉潔自律既是一個(gè)永恒的話題，又是一個(gè)終身的課題，是黨員干部的立身之本、處事之道和為政之要。從去年開始，長(zhǎng)沙把每年的3月23日，即毛主席帶領(lǐng)中國(guó)人從西柏坡進(jìn)京“趕考”的日子，作為全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政警示日，就是要讓每一位黨員干部秉持“趕考”之心，視自我為“考生”，把崗位當(dāng)“考場(chǎng)”，以人民為“考官”，永葆清正廉潔的政治本色，書寫人民滿意的合格答卷，努力做到廉潔自律、防患于未然，一輩子忠于黨的事業(yè)、服務(wù)人民群眾。
一、不正之風(fēng)從“小節(jié)”開始，廉潔應(yīng)從“小節(jié)”做起
不正之風(fēng)案件最深刻的警示，就是黨員干部要廉潔自律。近年來(lái)，我們黨內(nèi)所滋生的不正之風(fēng)現(xiàn)象讓人深憂、所查處的不正之風(fēng)案件發(fā)人深省、所總結(jié)的不正之風(fēng)教訓(xùn)令人深思，讓我們從中受到了極大的觸動(dòng)，得到了深刻的警醒。
一個(gè)干部腐化變質(zhì)，幾乎都是從小事不注意、小節(jié)不檢點(diǎn)開始的，它和任何事物的發(fā)展一樣，都經(jīng)歷一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，都類似一場(chǎng)千里之堤、潰于蟻穴的杯具。為什么守不住小節(jié)呢?一個(gè)最根本的原因就是不看重“小節(jié)”，對(duì)“小節(jié)”缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，往往認(rèn)為喝點(diǎn)小酒、收點(diǎn)小禮、拿點(diǎn)小錢不是什么問題，但實(shí)際上，這就是一種腐蝕劑!輕者重之端，小者大之源。小節(jié)失守，大節(jié)難保;小洞不補(bǔ)，大洞難堵。不慮于微，始貽大患;不防于小，終累大德。我們一些同志對(duì)此沒有引起足夠的重視，在小節(jié)上漫不經(jīng)心、疏于防范，甚至認(rèn)為只要不犯大錯(cuò)誤，不搞大不正之風(fēng)，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，得點(diǎn)小實(shí)惠，于自我無(wú)傷大雅，于法紀(jì)有隙可乘。凡此種種，由于心存僥幸而滋生的“小節(jié)無(wú)事論”、心存攀比而滋生的“小節(jié)無(wú)害論”、心存邪念而滋生的不良思想，都是極其危險(xiǎn)、極其有害、極其可怕的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。不積小善，不能成大德;不積小惡，不足以亡身。如果在小事小節(jié)上“失守”，就很難在大事大節(jié)上守得住，這是被無(wú)數(shù)事實(shí)證明了的一條規(guī)律。小節(jié)不小，小節(jié)可見精神，小節(jié)體現(xiàn)品性，小節(jié)關(guān)乎成敗。黨員干部搞一次特殊，就會(huì)丟掉一分威信;破一次規(guī)矩，就會(huì)留下一個(gè)污點(diǎn);謀一次私利，就會(huì)失去一片民心。不正之風(fēng)是從“小節(jié)”開始，廉潔應(yīng)從“小節(jié)”做起。我們決不能以小節(jié)問題“不止我一個(gè)”來(lái)原諒自我，決不能以小節(jié)失守“就只這一次”來(lái)開脫自我，決不能以小節(jié)毛病“多少有一點(diǎn)”來(lái)放縱自我，把小事放到大業(yè)、小節(jié)放到大局之中加以把握，真正做到不以惡小而為之、不以善小而不為，把好第一道關(guān)口，守住第一道防線。
三、廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然
反腐倡廉最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，就是黨員干部要廉潔自律。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生不正之風(fēng)最先突破的是廉潔自律這道防線，持續(xù)清廉務(wù)必固守的是廉潔自律這條底線。
要自覺筑牢思想防線。心不廉則無(wú)所不取，心無(wú)防則無(wú)所不為。廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)期的思想作風(fēng)建設(shè)，絕不能畢其功于一役，它的效力在于堅(jiān)持不懈、持之以恒。黨員干部要始終堅(jiān)持把廉潔自律作為一種思想境界來(lái)提升，作為一種職業(yè)操守來(lái)要求，作為一種工作潛力來(lái)培養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀和利益觀。個(gè)性是在應(yīng)對(duì)誘惑、陷阱時(shí)，持續(xù)清醒頭腦，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，在感情上把握住原則，在行動(dòng)上把握住分寸，在生活上把握住小節(jié)，務(wù)必做到政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上清楚、生活上清白，守好自我的精神家園。
2020關(guān)于正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二
“人民有所呼，司法有所應(yīng)?！边@本是每一位政法干警銘記于心的行動(dòng)指南，更是每一次司法活動(dòng)中的響亮口號(hào)。可是隨著武漢市法院原黨組書記、院長(zhǎng)x違紀(jì)違法案件的浮出，無(wú)疑對(duì)法檢系統(tǒng)造成了極其惡劣的影響，嚴(yán)重?fù)p害了司法公信力和人民法院、人民檢察院的形象，讓這句口號(hào)變得不再那么鏗鏘有力。最初的他們何嘗不是懷揣著一顆正義之心在這方天地中播撒熱血，怎么會(huì)因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記了出發(fā)的方向呢?歸根結(jié)底還是理想信念出現(xiàn)了問題，這也為無(wú)數(shù)奮斗在政法戰(zhàn)線上的干警再次敲響了警鐘。
一、找準(zhǔn)定位知道“我是誰(shuí)”，才能心境敞亮
x身居高位，曾經(jīng)也是向往法治、崇尚法治的“追夢(mèng)人”，原先也作為鳳毛麟角的專家學(xué)術(shù)性法官被委以重任，怎么如今卻成為了破壞法治、踐踏法治的“階下囚”?還是對(duì)自己的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差，對(duì)“我是誰(shuí)”這個(gè)問題沒有把握準(zhǔn)確，從而行動(dòng)上與自身職業(yè)的要求出現(xiàn)了嚴(yán)重背離。作為政法干警，我們必須明確，我們的每一個(gè)言行都關(guān)系著司法公信力，我們代表的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是個(gè)人形象，而是一個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)集體，一個(gè)戰(zhàn)線。謹(jǐn)言慎行是我們的工作標(biāo)準(zhǔn)，敢于擔(dān)當(dāng)是我們的工作要求，8小時(shí)內(nèi)外都始終以一名“公平正義的捍衛(wèi)者”的身份嚴(yán)格要求自己，做正能量的傳遞者，才能無(wú)愧于心。
二、不忘初心知道“為了誰(shuí)”，才能雙手干凈
志行萬(wàn)里者，不中道而輟足。明確“為了誰(shuí)”，就是擬定了一個(gè)清晰的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向，才能避免走彎路和錯(cuò)路。“全心全意為人民服務(wù)”，是我黨的立黨之本；“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”，是法院的踐行宗旨。作為一名法院干警，我深知每一個(gè)公正的判例，都是一場(chǎng)浸潤(rùn)人心的普法宣傳；每一次捍衛(wèi)公平正義，都在為法治信仰的大廈增磚添瓦。為了群眾，我們必須清正廉潔，堅(jiān)守紀(jì)律底線；為了群眾，我們必須讓“匡扶正義”的情懷永遠(yuǎn)熾熱，初心不滅。
三、同心聚力知道“依靠誰(shuí)”，才能兩腳站穩(wěn)
省高院院長(zhǎng)游勸榮在會(huì)上提到：“在組織面前，我們什么都不是，就是一塊磚，哪里需要哪里搬。我們必須要認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)做好這塊磚，必須要勤勤懇懇、默默無(wú)聞地?fù)纹鹬袊?guó)特色社會(huì)主義這座大廈，為中國(guó)的法治建設(shè)、司法事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量?！苯M織不是具體一個(gè)人，是匯聚了無(wú)數(shù)人員力量和智慧的結(jié)合體，我們要時(shí)時(shí)刻刻向組織靠攏，在思想上政治上與黨中央保持高度一致。在工作層面，更是要當(dāng)好“磚”，助好力，對(duì)于組織安排的事情不折不扣的完成。
x案的教訓(xùn)是慘痛的，它警示著我們，人民法院不是拒腐防變的“天然保險(xiǎn)箱”，法院干部也不具有拒腐防變的“終生免疫力”。也讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，無(wú)論身兼何職都要對(duì)黨紀(jì)國(guó)法常懷敬畏之心，時(shí)時(shí)警醒自己“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”這三個(gè)問題?！耙园笧榻洌L(fēng)肅紀(jì)”專題教育活動(dòng)的開展實(shí)際上是對(duì)所有司法人員的一次精神洗禮，務(wù)必要深刻反思、警鐘長(zhǎng)鳴，進(jìn)一步明確思想立場(chǎng)、方向和方法論，用熱血和汗水鋪開坦蕩通途，用執(zhí)著和忠誠(chéng)堅(jiān)守法治信仰。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇三
一是理論知識(shí)學(xué)習(xí)不深不透。缺乏對(duì)科學(xué)發(fā)展觀體系和精神實(shí)質(zhì)性的把握，思想觀念上憂患意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不全，學(xué)習(xí)方式簡(jiǎn)單，理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。
二是工作作風(fēng)不夠深入扎實(shí)。一般是埋頭日常工作，工作方法不新，缺乏創(chuàng)造性，在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上存在不敢轉(zhuǎn)，不善于轉(zhuǎn)變問題。
三是創(chuàng)新思維不夠不強(qiáng)。有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題，大膽探索的方式方法比較少，思想老化，爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取心不夠。創(chuàng)新意識(shí)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。
四是工作效能不太高。只求服從安排，按要求去做工作，完成任務(wù)就行了，缺乏超前意識(shí)。缺乏激情把握大局，統(tǒng)籌協(xié)作科學(xué)運(yùn)作突破難點(diǎn)的能力不足。
一是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，把握精神實(shí)質(zhì)，聯(lián)合實(shí)際學(xué)，帶著問題學(xué)，深入學(xué)，努力提高業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。
二是牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，牢牢把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心。密切聯(lián)系群眾，一切從人民的利益出發(fā)，做到思想上、言行上與黨的標(biāo)準(zhǔn)高度一致，增強(qiáng)黨性觀念，共產(chǎn)主義理想信念。
三是切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，認(rèn)真履行職責(zé)。按照“兩個(gè)務(wù)必”要求，帶著感情，帶著責(zé)任，撲下身子，深入群眾調(diào)查研究，為利用者辦實(shí)事，辦好事，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾疾苦，勤于思考，更新觀念，大膽工作，以人民群眾滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)，干好有利于發(fā)展，有利于人民，有利于和諧的事。按照xx的八個(gè)方面良好作風(fēng)要求自己，嚴(yán)格遵守市委“十個(gè)禁止”規(guī)定，注重自我修養(yǎng)，堂堂正正做人，勤勤懇懇干事，為孟樓鎮(zhèn)衛(wèi)生院經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧進(jìn)步作出自己的努力。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇四
xx月xx日，我校召開了“正風(fēng)肅紀(jì)”教師大會(huì)。大會(huì)由學(xué)校副校長(zhǎng)、紀(jì)檢員xxx主持。在這次大會(huì)上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣紀(jì)委常委、局黨委副書記、紀(jì)委書記xxx在教育系統(tǒng)“正風(fēng)肅紀(jì)”專題會(huì)議講話和教育局紀(jì)委“5·20”通報(bào)等文件。通過此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一名不違規(guī)違紀(jì)、讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓人民滿意的教師，就必須加強(qiáng)自身思想政治和工作作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立“一切為了學(xué)生”的服務(wù)意識(shí)和“一切為了學(xué)校”的大局意識(shí)。依照我校“正風(fēng)肅紀(jì)”領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，結(jié)合本人在思想上、教育教學(xué)上等方面的種種表現(xiàn)，對(duì)照學(xué)校《正風(fēng)肅紀(jì)實(shí)施方案》的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到了“正風(fēng)肅紀(jì)”的內(nèi)在核心?，F(xiàn)將自我剖析總結(jié)于下：
1、存在“走讀”現(xiàn)象。
由于父母和妻子、兒女都住在縣城，加之工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)離縣城也很近，所以很多時(shí)候，課一上完立馬坐車走人。通過這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了“走讀”的危害。它其實(shí)是我敬業(yè)精神減退的一種表現(xiàn)，它讓我沒有把時(shí)間和精力放在去聽取學(xué)生反饋學(xué)習(xí)的意見上，它造成我與學(xué)生之間缺乏溝通與交流，讓我不能及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題。"走讀"不僅使我不能較好地完成本職工作，也使提高教學(xué)質(zhì)量成為空話，這種行為嚴(yán)重影響了我們教師的整體形象。
2、存在“只上課不上班”現(xiàn)象。
由于我所教學(xué)科是xxx，課程安排基本上都是在每天的上午，所以一般下午如果沒有別的什么工作上的事，要么在校外閑耍，要么就是在寢室里。沒有真正貫徹“八小時(shí)工作制”。通過學(xué)習(xí)了xxx書記的講話稿后，認(rèn)識(shí)到了上課只是上班的重要一環(huán)，課前的備課、課后的作業(yè)批改以及輔導(dǎo)后進(jìn)生等工作都需要時(shí)間保障。
3、存在“上班不在狀態(tài)”現(xiàn)象。
在上班的時(shí)間里，只要手頭工作的事一完成，閑著沒事，就會(huì)利用筆記本電腦玩斗地主、下象棋等游戲、看網(wǎng)站電影、網(wǎng)上購(gòu)物等，搞這些與工作無(wú)關(guān)的事。偶爾也會(huì)出現(xiàn)上班遲到早退、不假離崗擅離職守現(xiàn)象。
4、存在“庸懶散浮拖”現(xiàn)象。
中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，我們期盼的教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日微薄的福利都取消了，就感覺學(xué)校對(duì)我們不好，所以認(rèn)真工作的激情沒了，敬業(yè)的熱情消退了，搞教研的勁頭減了。接到上級(jí)布置的工作任務(wù)時(shí)，首先想到的是只是完成任務(wù)，而不是想到怎樣去把任務(wù)做到最好。在心里有應(yīng)付過關(guān)的`想法，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得過且過，工作方法較簡(jiǎn)單，重布置抓跟蹤落實(shí)不夠。通過此次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到這些想法是多么的幼稚和錯(cuò)誤。
5、存在“接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)”現(xiàn)象。
在個(gè)人主觀意識(shí)里，覺得我在教你的孩子，家長(zhǎng)請(qǐng)我們吃頓飯、抽包煙是理所當(dāng)然的事，是再正常不過的事，覺得家長(zhǎng)的宴請(qǐng)也是家長(zhǎng)與我們老師為了孩子的成長(zhǎng)而進(jìn)行交流的一種方式。通過這次學(xué)習(xí)，讓我明白了老師接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范，違反了中央的八項(xiàng)規(guī)定和“四風(fēng)”建設(shè)，是違紀(jì)行為。作為老師接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，也無(wú)形中給學(xué)生留下了“要辦事就請(qǐng)客”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
6、存在“家訪脫節(jié)”現(xiàn)象。
在個(gè)人的認(rèn)識(shí)里，覺得家訪是班主任的事，與我這個(gè)科任老師無(wú)關(guān)。通過這次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，缺乏“患難與共”的思想。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的整體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，老師就得必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作我還不夠主動(dòng)，家訪次數(shù)特別少。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治理論功底。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和“四風(fēng)”建設(shè)的相關(guān)條款，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每項(xiàng)工作，不求最好但求更好。
2、杜絕“走讀”，重新認(rèn)識(shí)“上課與上班”之間的關(guān)系。
把“上班不在狀態(tài)”的心真正收回到備課上、課堂上、作業(yè)上、輔導(dǎo)后進(jìn)生上。努力克服消極思想、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，迎難而上，把“學(xué)校是我家”、“八小時(shí)工作制”真正落實(shí)在行動(dòng)上，腳踏實(shí)地安心工作，不斷完善和提高自己的教育教學(xué)水平。
3、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。
牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，樹立為黨為人民的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的教育事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的教育事業(yè)第一、學(xué)生的健康成長(zhǎng)第一；在對(duì)待學(xué)生上，深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，密切關(guān)注學(xué)生，傾聽學(xué)生意見，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，同學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。在大局意識(shí)上，與國(guó)家、上級(jí)、學(xué)校保持高度一致，不亂說，不亂做，發(fā)揮自己的正能量，時(shí)刻把“校榮我榮、校衰我恥”放在心上。
4、正確對(duì)待金錢和名利，保持清正廉潔。
遠(yuǎn)離“三亂”，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，自覺接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和社會(huì)上老百姓的監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。嚴(yán)格遵守廉潔承諾，做到遵紀(jì)守法、廉潔奉公，在學(xué)生面前樹立良好的教師形象。作為老師，雖然我們工資和待遇不高，雖然我們還是很清貧，但我們還是應(yīng)當(dāng)持之以恒培育廉潔的價(jià)值觀，讓廉潔的價(jià)值觀成為我們價(jià)值觀的核心主流。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，增進(jìn)每位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。善意的拒絕家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和各類紅包，不追求享受，保持思想道德的純潔性。
總之，在今后的工作中，加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、對(duì)同志友好、對(duì)學(xué)生友善的正直的教師。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇五
我的學(xué)習(xí)體會(huì)有如下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化演講稿黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強(qiáng)駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問題，在中心認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、提出整改措施。
1、改進(jìn)思維方式、開拓工作思路。我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險(xiǎn)管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護(hù)中心的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀，加強(qiáng)與人社局有關(guān)部門的請(qǐng)示匯報(bào)、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
3、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出“排頭兵”的作用，強(qiáng)化開拓進(jìn)取意識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。一是增強(qiáng)工作的計(jì)劃性。按月確定中心階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭(zhēng)使中心工作一年一個(gè)新臺(tái)階，走在人社局的前列。
六、通過學(xué)習(xí)整頓，我要從以下幾個(gè)方面開展工作：
2、是要對(duì)照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會(huì)，通過批評(píng)與自我批評(píng)，彼此坦誠(chéng)交流，查找問題，形成共識(shí)，動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動(dòng)安排，認(rèn)真開展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個(gè)方面，努力建立“五個(gè)零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項(xiàng)“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯(cuò)”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊(duì)伍管理“零違紀(jì)”)為民服務(wù)機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。
總之，通過紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，使我中心干部隊(duì)伍保持思想
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。上面的6篇正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)是由精心整理的正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)范文范本，感謝您的閱讀與參考。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇六
黨的歷史是我們學(xué)習(xí)和了解中國(guó)共產(chǎn)黨的重要途徑，通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我們可以深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程以及其取得的偉大成就。在黨史教育的過程中，正風(fēng)肅紀(jì)是重要的一環(huán)，正風(fēng)肅紀(jì)可以加強(qiáng)黨員干部的自我約束，促進(jìn)黨的事業(yè)的發(fā)展。本文將從黨史教育和正風(fēng)肅紀(jì)方面探討我的心得體會(huì)。
第二段：黨史教育
黨史教育是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的系統(tǒng)教育，是了解、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)的重要思想陣地。在學(xué)習(xí)黨的歷史過程中，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、人民軍隊(duì)的英勇戰(zhàn)斗、中國(guó)特色社會(huì)主義的正確引領(lǐng)和獨(dú)特魅力等等。通過學(xué)習(xí)，我深深感覺到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，作為一名黨員，我更要熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義。
第三段：正風(fēng)肅紀(jì)
黨風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的必要條件。正風(fēng)肅紀(jì)不僅是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)的必要保障，也是維護(hù)黨的形象、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要保障。在參加黨的組織生活及相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，我認(rèn)識(shí)到正風(fēng)肅紀(jì)不是一句口號(hào)、一句車站宣傳，而是落實(shí)到行動(dòng)和實(shí)踐中。以身作則，積極參加反腐倡廉等活動(dòng)，不斷提高自身的警惕性和紀(jì)律性，保持思想上政治上一致。
第四段：心得體會(huì)
黨史教育和正風(fēng)肅紀(jì)的具體實(shí)踐，可以激勵(lì)黨員干部增強(qiáng)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、增強(qiáng)思想覺悟和政治意識(shí)。在進(jìn)行黨史教育和正風(fēng)肅紀(jì)的過程中，我收獲頗豐，在實(shí)踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到，在上述過程中要以身作則，發(fā)揚(yáng)民主，注重團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，勇于擔(dān)當(dāng)，牢記宗旨，不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)和綜合能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在黨史教育和正風(fēng)肅紀(jì)過程中，掌握正確的思想、觀念、方向和態(tài)度，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)、提高自己的實(shí)踐能力，完善自我意識(shí)和團(tuán)組織的精神，從而促進(jìn)自己和團(tuán)組織的快速發(fā)展。希望我的認(rèn)識(shí)和理解，能夠?yàn)辄h史教育和正風(fēng)肅紀(jì)工作提供一些思路和借鑒，也希望自己能夠在今后的工作、學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮作用，不斷提高自身思想境界和組織能力，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己微薄之力。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇七
通過反反復(fù)復(fù)學(xué)，逐字逐句學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記給滄源老支書們的重要回信，深受鼓舞、倍感振奮、倍加珍惜。習(xí)近平總書記的回信字里行間飽含真情、內(nèi)涵深邃，習(xí)近平總書記的重要回信正如浩東書記在全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上所說的：“這是臨滄有史以來(lái)最榮光、最高興、最激動(dòng)的大事，我們要充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記重要回信的重大意義、現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義?！绷?xí)近平總書記的回信極大地鼓舞了我們，為x的發(fā)展注入了強(qiáng)大的政治動(dòng)力、思想動(dòng)力和精神動(dòng)力，通過廣泛宣傳，總書記的回信在全縣上下引起了強(qiáng)烈反響，x聲音也及時(shí)得以傳遞。總書記的回信將給我們?nèi)?、全縣的發(fā)展帶來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇，總書記的回信通篇貫穿以人民為中心的發(fā)展思想，體現(xiàn)了總書記深厚的為民情懷。
作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，必須充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)促進(jìn)發(fā)展作用，堅(jiān)守人民立場(chǎng)，走好群眾路線，以正風(fēng)肅紀(jì)履職盡責(zé)?；匦诺拿孔置烤涠际俏覀兗涌彀l(fā)展的方向，更是指導(dǎo)思想，也是爭(zhēng)取重大項(xiàng)目的好機(jī)遇，更增強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的信心和決心。
一是要對(duì)照習(xí)近平總書記回信精神，在生活上守得住清貧，耐得住寂寞，嚴(yán)格遵守單位的接待規(guī)定，不給單位增加額外負(fù)擔(dān)。在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，努力維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和權(quán)威，自覺遵守黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律，不做有損黨員形象和國(guó)家利益的事，踏踏實(shí)實(shí)做一名好黨員，遵守社會(huì)公德，盡好公民義務(wù)，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人的利益關(guān)系。
二是要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，把人民對(duì)美好生活的向往作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾高不高興、滿不滿意作為終極目標(biāo)，著力解決關(guān)乎民生領(lǐng)域的易發(fā)多發(fā)的“急難愁盼怨”問題，切實(shí)維護(hù)好群眾切身利益。
三是習(xí)近平總書記在回信中強(qiáng)調(diào)要守護(hù)好神圣國(guó)土的重要指示精神。面對(duì)當(dāng)前依然嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，要加強(qiáng)網(wǎng)格化精準(zhǔn)識(shí)別管理，加大全縣創(chuàng)衛(wèi)工作力度，主動(dòng)監(jiān)督、靠前監(jiān)督，把監(jiān)督做到位、做到底，以精準(zhǔn)監(jiān)督推動(dòng)疫情防控工作更加科學(xué)、精準(zhǔn)、有效。
四是持續(xù)糾正“四風(fēng)”問題和建樹良好新風(fēng)并舉，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正所派駐單位小而化之、改頭換面、隱形變異問題，緊盯形式主義、官僚主義在不同階段的不同表現(xiàn)，推動(dòng)移風(fēng)易俗、清明清廉。以黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的持續(xù)向上，推動(dòng)習(xí)近平總書記重要回信精神在x不折不扣貫徹落實(shí)到位，力求全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)向上健康有序發(fā)展。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇八
學(xué)校開展關(guān)于“正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)先環(huán)境”專題教育活動(dòng)，教師們通過學(xué)習(xí)，受益匪淺，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€(gè)人的
心得體會(huì)
。本文是教師正風(fēng)肅紀(jì)的心得體會(huì)，歡迎閱讀。根據(jù)上級(jí)教育部門的工作部署，上周六，我校在全體教師中開展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動(dòng)。在會(huì)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了堯都區(qū)有關(guān)“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認(rèn)真觀看了警示片，給我們的觸動(dòng)相當(dāng)大。警示片的題目是：沒有“規(guī)劃“好的人生。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，黨員干部要想切實(shí)做到 “正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開展批評(píng)與自我批評(píng)，為自己找準(zhǔn)原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
一、在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因
﹙1﹚理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻(xiàn)策
1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平
學(xué)校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學(xué)生在特色活動(dòng)中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的問題和矛盾，致力于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高。教育科研的過程也是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，重點(diǎn)解決實(shí)際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學(xué)校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學(xué)校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，直接參與學(xué)校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個(gè)人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，還需要?jiǎng)?chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4、提升教師的職業(yè)道德。
學(xué)校的發(fā)展，要求教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的小主人。因此，學(xué)校要利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間培養(yǎng)教師熱愛教育;培養(yǎng)教師職業(yè)歸屬感;培養(yǎng)教師熱愛學(xué)生。在工作中用真摯的愛去對(duì)待學(xué)生，提高學(xué)生對(duì)教師的信任感，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，從而提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德?？傊?，通過這次活動(dòng)，我一定要正確地評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務(wù)實(shí)地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，科學(xué)高效地做好各項(xiàng)工作。我會(huì)在“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)之際，認(rèn)真按照上面的分析，做好每一件事情，為學(xué)校課堂改革做出自己最大的貢獻(xiàn)。
通過縣教育局“展開教師紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)及經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我熟悉到要想當(dāng)一個(gè)合格優(yōu)秀的教師，就必須加強(qiáng)本身作風(fēng)建設(shè)，牢固建立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，為扎實(shí)推動(dòng)教師作風(fēng)建設(shè),依照縣教體局xx鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查我深深地體會(huì)到“敬業(yè)?愛崗?奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：
一、存在的題目
1、思想熟悉不夠。政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總以為這些理論太過政治化，只要走走情勢(shì)，沒必要太過認(rèn)真。
2、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹。沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)程中出現(xiàn)不該有的困惑。
3、課堂教學(xué)的方法還是缺少新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段依然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。
5、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)家訪次數(shù)少。
二、存在題目的緣由
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
22、工作中缺少一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)又玩皮，家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作沒法順利展開，從而越發(fā)缺少耐性。
三、整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》虔誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好但求更好。
2、不斷進(jìn)步本身的精神修養(yǎng)，進(jìn)步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
3、同等對(duì)待每位學(xué)生。在教學(xué)進(jìn)程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們布滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，增進(jìn)每位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力進(jìn)步本身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，使我中心干部隊(duì)伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，必將有力地促進(jìn)我中心組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利.主任開展了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中教育活動(dòng)，對(duì)我們提高工作效率提出必然要求。通過xx屆六中全會(huì)和省十次黨代會(huì)精神，努力完成失業(yè)保險(xiǎn)管理任務(wù)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)教育活動(dòng)，是加強(qiáng)干部黨員隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。通過參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動(dòng)，我的學(xué)習(xí)體會(huì)有如下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理
論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強(qiáng)駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行
崗位職責(zé)
的本領(lǐng)。四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問題，在中心認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、提出整改措施。
1、改進(jìn)思維方式、開拓工作思路。 我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險(xiǎn)管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護(hù)中心的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀，加強(qiáng)與人社局有關(guān)部門的請(qǐng)示匯報(bào)、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
的計(jì)劃性。按月確定中心階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭(zhēng)使中心工作一年一個(gè)新臺(tái)階，走在人社局的前列。
六、通過學(xué)習(xí)整頓，我要從以下幾個(gè)方面開展工作：
2、是要對(duì)照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨
組的工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會(huì)，通過批評(píng)與自我批評(píng)，彼此坦誠(chéng)交流，查找問題，形成共識(shí)，動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動(dòng)安排，認(rèn)真開展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個(gè)方面，努力建立“五個(gè)零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項(xiàng)“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯(cuò)”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊(duì)伍管理“零違紀(jì)”)為民服務(wù)機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。
總之，通過紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，使我中心干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在前列，有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
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教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇九
通過積極參與單位開展的整風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境活動(dòng)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，用鐵的紀(jì)律要求自己，用良好的作風(fēng)干好工作，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為我市跨越轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)自己的力量。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，先進(jìn)的理論知識(shí)武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力，樹立堅(jiān)定的政治信念。當(dāng)前我市正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高意識(shí)和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅(jiān)毅工作作風(fēng)的才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀(jì)等不良行為的人和事做斗爭(zhēng)。相關(guān)文件和政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時(shí)，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實(shí)做到了自勵(lì)、自盛自警。使自己更加清楚的認(rèn)識(shí)到使自己更加清醒的認(rèn)識(shí)到嚴(yán)守紀(jì)律防線，積極維護(hù)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境是每一名職工義不容辭的責(zé)任。
既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實(shí)踐，查找與新形勢(shì)、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的'不竭動(dòng)力”。在工作的過程中，我們周圍隨時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實(shí)雄厚的理論—功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
忠于職守，全心全意為人民服務(wù)是我們改進(jìn)工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé)，這要求我們?cè)诓粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺遵守“五不準(zhǔn)”，樹立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激—情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓群眾滿意的科技工作者。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十
按照省、市委組織部的有關(guān)精神，我部開展了正風(fēng)肅紀(jì)專題教育活動(dòng)，通過這一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到，開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，是抓好組織部門自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部紀(jì)律意識(shí)，匡正選人用人風(fēng)氣的必要手段。
做好換屆選舉工作，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨政班子，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)良好政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的營(yíng)造。作為一名組工干部，應(yīng)當(dāng)把換屆工作作為一項(xiàng)重大政治使命和考驗(yàn)，切實(shí)把導(dǎo)向樹好，把干部選準(zhǔn)，把班子配強(qiáng)，匡正風(fēng)氣，圓滿完成換屆工作。嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是確保換屆工作風(fēng)清氣正的關(guān)鍵。組工干部要成為學(xué)習(xí)、貫徹、遵守?fù)Q屆紀(jì)律的排頭兵；要自省、自警、自勵(lì)，爭(zhēng)做黨性最強(qiáng)的人，爭(zhēng)做公道正派的模范。
作為一名組工干部，一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身紀(jì)律意識(shí)，以優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)貫穿干部選拔任用全過程。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)換屆紀(jì)律，學(xué)習(xí)典型案例。確?！?個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律”入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部“十嚴(yán)禁”和“五條禁令”。時(shí)刻用換屆紀(jì)律對(duì)照檢查自己，提醒自己“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項(xiàng)當(dāng)警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴(yán)肅紀(jì)律這根弦。
二是要以堅(jiān)定的黨性覺悟貫穿干部選拔作用全過程。組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時(shí)的工作也與干部選拔任用相關(guān)，組工干部的一言一行都倍受關(guān)注，組工干部就是本地選人用人的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。作為一名組工干部要堅(jiān)持公道正派，強(qiáng)化大局意識(shí)，以對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)干部負(fù)責(zé)的態(tài)度講公道話、選厚道人，行公道事，不亂許諾、不以權(quán)謀私，不打擊報(bào)復(fù)，切實(shí)把能干事、會(huì)干事、干成事的干部選出來(lái)、推上去。
三是要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，弘揚(yáng)正氣。作為組工干部在換屆工作上、干部選拔任用上一定要堅(jiān)持原則，要有底氣。一切按程序，按干部選拔任用規(guī)定行事，把干部考察的真實(shí)情況實(shí)事求是的反映出來(lái)，真實(shí)的把干部的情況反映出來(lái)，不走樣。要心存正氣，要堅(jiān)持把原則、政策和程序作為換屆的高壓線、生命線，堅(jiān)決做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通，努力讓原則、政策和程序說話。組工干部必須伸張正義、公道正派，把干部導(dǎo)向搞好，把換屆風(fēng)氣搞正。
四是要自警自醒，多反省，多思考，積極尋找工作新方法、新措施?？丛趫?zhí)行換屆紀(jì)律上存不存在問題，看我們?cè)趽Q屆工作上存不存在漏洞，積極尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術(shù)不正、作風(fēng)不實(shí)的投機(jī)鉆營(yíng)者有可乘之機(jī)。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，我軍高度重視正風(fēng)肅紀(jì)工作，認(rèn)真開展一系列活動(dòng)，不僅深化了基層官兵的紀(jì)律觀念，促進(jìn)了整個(gè)部隊(duì)的建設(shè)，也極大地推動(dòng)了我軍的健康發(fā)展。在這一過程中，我深切體會(huì)到了正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)的重要性，也有了一些心得體會(huì)。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，從一線官兵、紀(jì)律教育、組織執(zhí)行、分析協(xié)調(diào)和日常監(jiān)督等方面，談?wù)勎业捏w會(huì)和理解。
首先，正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)對(duì)一線官兵的影響是積極的。作為基層官兵，我親身感受到了這場(chǎng)活動(dòng)對(duì)我們的引導(dǎo)作用。通過正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律是部隊(duì)建設(shè)的基石，只有嚴(yán)守紀(jì)律，才能保證戰(zhàn)斗力的提升和任務(wù)完成的效果。同時(shí)，活動(dòng)還加強(qiáng)了我們對(duì)黨的意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)同感，讓我們更加堅(jiān)定了為黨和人民事業(yè)奮斗的信心和決心。
其次，正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)在紀(jì)律教育方面發(fā)揮了重要作用?；顒?dòng)通過組織開展集中教育、專題講座等形式，對(duì)紀(jì)律進(jìn)行全面宣傳，提高紀(jì)律意識(shí)和紀(jì)律素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還深入思考了紀(jì)律背后的原則和價(jià)值觀，并將之貫徹到實(shí)際行動(dòng)中。我相信，通過這樣的紀(jì)律教育，我們的隊(duì)伍將更加凝聚力量，更加有力地履行使命。
第三，正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)在組織執(zhí)行方面發(fā)揮了引領(lǐng)作用。通過這一活動(dòng)，我們進(jìn)一步明確了組織的重要性和必要性。組織是保持紀(jì)律和規(guī)范行為的有效手段，也是指導(dǎo)官兵行動(dòng)的重要途徑。在活動(dòng)中，我們加強(qiáng)了對(duì)組織的信任和執(zhí)行力的培養(yǎng)，提高了組織部署的切實(shí)性和執(zhí)行效果。只有在組織的統(tǒng)一指揮下，我們才能更好地完成各項(xiàng)任務(wù)，確保部隊(duì)的整體效能。
第四，正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)需要進(jìn)行全面的分析協(xié)調(diào)。在整個(gè)活動(dòng)的開展中，我們需要結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)紀(jì)律問題進(jìn)行全面的解剖分析，找出問題的癥結(jié)所在。同時(shí)，我們還需要協(xié)調(diào)各方面的力量，形成合力，解決問題。這樣一來(lái)，我們才能推動(dòng)紀(jì)律教育的深入開展，更好地加強(qiáng)部隊(duì)的建設(shè)和整頓工作。
最后，正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)需要日常的監(jiān)督和追蹤。只有在日常生活和工作中，我們對(duì)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格自律，隨時(shí)監(jiān)督和提醒自己和他人，才能真正做到紀(jì)律自覺。在這個(gè)過程中，上級(jí)部門和干部特別重要，他們不僅是組織執(zhí)行的表率，更是紀(jì)律監(jiān)督的主體。只有他們發(fā)揮好自己的作用，做到公正嚴(yán)明，才能有效地推動(dòng)紀(jì)律的全面落實(shí)。
總之，正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)對(duì)于部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展具有重要作用。通過這一活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性和意義，增強(qiáng)了紀(jì)律觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。同時(shí)，活動(dòng)也為部隊(duì)的紀(jì)律教育、組織執(zhí)行、分析協(xié)調(diào)和日常監(jiān)督等方面提供了有效的思路和方法。相信在今后的工作中，我們將在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)的開展，為我軍的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，使我中心干部隊(duì)伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，必將有力地促進(jìn)我中心組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。主任開展了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)—集中教育活動(dòng)，對(duì)我們提高工作效率提出必然要求。通過十七屆六中全會(huì)和省十次黨代會(huì)精神，努力完成失業(yè)保險(xiǎn)管理任務(wù)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)教育活動(dòng)，是加強(qiáng)干部黨員隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。通過參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動(dòng)，我的學(xué)習(xí)體會(huì)有如下幾點(diǎn)：
大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
作為黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強(qiáng)駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問題，在中心認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
1、改進(jìn)思維方式、開拓工作思路。我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險(xiǎn)管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護(hù)中心的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀，加強(qiáng)與人社局有關(guān)部門的請(qǐng)示匯報(bào)、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
3、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出“排頭兵”的作用，強(qiáng)化開拓進(jìn)取意識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。
一是增強(qiáng)工作的計(jì)劃性。按月確定中心階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。
二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。
三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭(zhēng)使中心工作一年一個(gè)新臺(tái)階，走在人社局的前列。
2、是要對(duì)照《整頓方案》中的.“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會(huì)，通過批評(píng)與自我批評(píng)，彼此坦誠(chéng)交流，查找問題，形成共識(shí)，動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動(dòng)安排，認(rèn)真開展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個(gè)方面，努力建立“五個(gè)零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項(xiàng)“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯(cuò)”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊(duì)伍管理“零違紀(jì)”）為民服務(wù)機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)?？傊ㄟ^紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，使我中心干部隊(duì)伍保持思想。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
正風(fēng)肅紀(jì)永遠(yuǎn)在路上。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察工作者，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，要不辜負(fù)于時(shí)代、不辜負(fù)于職責(zé)，對(duì)表調(diào)焦，自覺看齊，正確履職，在思想上堅(jiān)守黨的信念，在行動(dòng)上維護(hù)黨的紀(jì)律，在工作上強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，面對(duì)腐敗問題敢于亮劍、敢于動(dòng)真碰硬、敢于迎難而上，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志投身到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中去。
正風(fēng)肅紀(jì)必須開展精準(zhǔn)監(jiān)督。在監(jiān)督對(duì)象上，緊盯“三種人”，突出“三個(gè)后”，領(lǐng)導(dǎo)示范，通過以上率下，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體和監(jiān)督責(zé)任落地生根;在監(jiān)督措施上，全力打造反腐敗協(xié)調(diào)小組定期協(xié)商、巡察辦無(wú)死角巡察、派出(派駐)紀(jì)檢組織全覆蓋督查、紀(jì)委機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)室分類摸排問題線索、辦案協(xié)作區(qū)整體聯(lián)動(dòng)的“五位一體”監(jiān)督格局;在監(jiān)督方式上，緊盯扶貧攻堅(jiān)、環(huán)境保護(hù)、教育醫(yī)療等領(lǐng)域，利用履職盡責(zé)督促檢查和專項(xiàng)治理活動(dòng)，查處發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題和不正之風(fēng)現(xiàn)象，把監(jiān)督延伸到干部日常工作生活中，既監(jiān)督八小時(shí)以內(nèi)的行為，也監(jiān)督八小時(shí)以外的行為，敦促黨員干部心有所畏、言有所戒，行有所止。
正風(fēng)肅紀(jì)必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向。不正之風(fēng)是產(chǎn)生腐敗的溫床，頑固性、反復(fù)性很強(qiáng)。當(dāng)前享樂奢靡問題在持續(xù)震懾和高壓之下改頭換面、轉(zhuǎn)入地下，稍微一松就會(huì)反彈回潮、又冒出新的一茬。必須將違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神列為執(zhí)紀(jì)審查重點(diǎn)，緊盯“四風(fēng)”新變異，緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從小事抓起，從群眾反映烈的問題抓起，堅(jiān)持節(jié)前警示提醒，節(jié)中明察暗訪，節(jié)后通報(bào)曝光，集中整治領(lǐng)導(dǎo)干部收受“紅包”、出入“一桌餐”場(chǎng)所，堅(jiān)決查處公款吃喝、公款旅游、公款送禮以及“節(jié)日病”“人情風(fēng)”等方面的問題，堅(jiān)決防止享樂主義和奢靡之風(fēng)反彈回潮。
正風(fēng)肅紀(jì)必須從嚴(yán)追責(zé)問責(zé)。問責(zé)是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督的重要保障。對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問題，不僅堅(jiān)持“無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”監(jiān)督，更要注重“重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾”問責(zé)。監(jiān)督體現(xiàn)在日常，問責(zé)體現(xiàn)在經(jīng)常，對(duì)該問責(zé)的干部，該批評(píng)就批評(píng)，該處理就處理，按照全面從嚴(yán)治黨責(zé)任分工，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)領(lǐng)走，該打的板子堅(jiān)決打下去，通過不懈努力換來(lái)海晏河清、朗朗乾坤、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
正風(fēng)肅紀(jì)必須扎緊制度籠子。根據(jù)相關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)，創(chuàng)新監(jiān)管機(jī)制，扎緊制度“籠子”，對(duì)不擔(dān)當(dāng)、不作為、敷衍塞責(zé)的，對(duì)不履行或者不正確履行黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)的干部，做到失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)。一方面，從源頭上破解“四風(fēng)”頑疾，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、壓縮會(huì)議文件、規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放等作出細(xì)致規(guī)定，讓黨員干部有規(guī)可循。另一方面，對(duì)完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，保護(hù)勇于擔(dān)當(dāng)和清正廉潔的干部，形成謀發(fā)展勇改革善創(chuàng)新良好風(fēng)尚。
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教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境
我的學(xué)習(xí)體會(huì)有如下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強(qiáng)駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問題，在中心認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、提出整改措施。
1、改進(jìn)思維方式、開拓工作思路。我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險(xiǎn)管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護(hù)中心的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀，加強(qiáng)與人社局有關(guān)部門的請(qǐng)示匯報(bào)、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
3、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出“排頭兵”的作用，強(qiáng)化開拓進(jìn)取意識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。一是增強(qiáng)工作的計(jì)劃性。按月確定中心階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭(zhēng)使中心工作一年一個(gè)新臺(tái)階，走在人社局的前列。
六、通過學(xué)習(xí)整頓，我要從以下幾個(gè)方面開展工作：
2、是要對(duì)照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會(huì)，通過批評(píng)與自我批評(píng)，彼此坦誠(chéng)交流，查找問題，形成共識(shí)，動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動(dòng)安排，認(rèn)真開展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個(gè)方面，努力建立“五個(gè)零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項(xiàng)“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯(cuò)”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊(duì)伍管理“零違紀(jì)”)為民服務(wù)機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。
總之，通過紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，使我中心干部隊(duì)伍保持思想
正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)優(yōu)環(huán)境個(gè)人心得體會(huì)
今年在我省召開的十次黨代會(huì)上，袁純清同志把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要組成部分，把營(yíng)造良好環(huán)境作為推動(dòng)大發(fā)展的制勝砝碼進(jìn)行了專門部署。要抓好省十次黨代會(huì)確定的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和全面小康建設(shè)兩件大事，必須有全省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和廣大黨員干部的良好作風(fēng)來(lái)保證。正是在這樣的背景下，12月6日上午，山西省科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所召開了紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓動(dòng)員大會(huì)。
通過這次正風(fēng)肅紀(jì)集中理論學(xué)習(xí)專題教育活動(dòng)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：作為一名普通新職工，自己要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律要求自己，用扎實(shí)勤干的作風(fēng)干好工作，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，為維護(hù)風(fēng)清氣正環(huán)境，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的政治理論武裝自己，用扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，先進(jìn)的理論知識(shí)武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力，樹立一個(gè)黨員堅(jiān)定的政治信念。當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)主義發(fā)展變革的黃金期、各種利益矛盾糾結(jié)凸顯期，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定局面，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念，提高宗旨意識(shí)和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅(jiān)毅的思想防線，才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀(jì)不良行為的人和事做斗爭(zhēng)。加強(qiáng)相關(guān)文件和政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時(shí)，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實(shí)做到了自勵(lì)、自省、自警。
在新的崗位上我是一個(gè)新手，還有很多學(xué)校學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)需要學(xué)習(xí)，每一位同事都是我的老師，平時(shí)虛心向他們求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣我才能更快更好的適應(yīng)自己的崗位。俗話說活到老學(xué)到老，作為一名新世紀(jì)的新青年更應(yīng)具備這種鍥而不舍精神，在工作中踏實(shí)勤懇，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。積極向老同志學(xué)習(xí)，求教工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，平時(shí)還要多看書勤學(xué)習(xí)，拓展自己的知識(shí)面，不管到那個(gè)崗位都能很快的適應(yīng)，干出一番成績(jī)。
二、加強(qiáng)思想建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。我黨歷來(lái)都是重視思想建設(shè)的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是在任何情況下都是永遠(yuǎn)不改變的。對(duì)于我們剛剛參加工作的人員，端正思想，加強(qiáng)思想建設(shè)是首要任務(wù)。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線，積極投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮昌盛緊密結(jié)合起來(lái)。在工作中認(rèn)真踏實(shí)，按時(shí)保質(zhì)保量完成每一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉精神”，在每一個(gè)崗位上都要站好每一班崗，腳踏實(shí)際，心動(dòng)、行動(dòng)起來(lái)，就像郭茂林所長(zhǎng)作強(qiáng)調(diào)的，全所職工要嚴(yán)格要求自己，遵守“五不準(zhǔn)”，做到“五自覺”，確保“五嚴(yán)守”，把做好本職工作與遵守紀(jì)律相結(jié)合。我們不僅僅是要做到“五不準(zhǔn)”，而是要從內(nèi)心自覺的嚴(yán)格要求自己;不是要我“五不準(zhǔn)”，而是我要自覺嚴(yán)格要求自己，樹立正確的價(jià)值觀，在任何一個(gè)崗位上都能創(chuàng)造出價(jià)值，我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在精神文明創(chuàng)建工作，我們要相互監(jiān)督，互相配合，大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、令行禁止、雷厲風(fēng)行之風(fēng)，搞好對(duì)外服務(wù)，為打造文明單位的良好形象做出貢獻(xiàn)。
三、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，做經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的一分子。在工作和學(xué)習(xí)中緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神和省黨代會(huì)精神，緊密結(jié)合全省資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)發(fā)展精神，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)本職工作的生機(jī)和活力。
作為一名新同志，要堅(jiān)持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)事求是的思想路線和工作作風(fēng)，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、思想與行動(dòng)相統(tǒng)一，以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在工作的過程中，我們周圍隨時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實(shí)雄厚的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
俗話說做事如做人，在工作中學(xué)習(xí)，工作中進(jìn)步，不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，思想道德建設(shè)，還要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。工作中不斷推進(jìn)理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基本理論，基本路線、基本綱領(lǐng)。做好自己的本職工作，向老同志學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)和工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心同事熱愛工作，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱，就是對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出的最好貢獻(xiàn)。
總之，在政治理論、思想建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)中需要我學(xué)習(xí)和自我完善的內(nèi)容還有很多，我堅(jiān)信在今后的工作中有領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)，自己不斷地學(xué)習(xí)和自我完善。在崗位上我還是一個(gè)小學(xué)生和初學(xué)者，在以后的工作中要不斷的虛心學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，提升和自身修養(yǎng);關(guān)心同事，熱愛工作，鉆研專業(yè)理論知識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，忠于職守。為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé)，這要求我們?cè)诓粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺遵守“五不準(zhǔn)”，樹立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓群眾滿意的科技工作者。
組工干部正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)優(yōu)環(huán)境心得體會(huì)
xx月以來(lái)，我部開展了正風(fēng)肅紀(jì)專題教育活動(dòng)，通過這一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到，開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，是抓好組織部門自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部紀(jì)律意識(shí)，匡正選人用人風(fēng)氣的必要手段。
做好換屆選舉工作，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨政班子，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)良好政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的營(yíng)造。作為一名組工干部，應(yīng)當(dāng)把換屆工作作為一項(xiàng)重大政治使命和考驗(yàn)，切實(shí)把導(dǎo)向樹好，把干部選準(zhǔn)，把班子配強(qiáng)，匡正風(fēng)氣，圓滿完成換屆工作。嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是確保換屆工作風(fēng)清氣正的關(guān)鍵。組工干部要成為學(xué)習(xí)、貫徹、遵守?fù)Q屆紀(jì)律的排頭兵;要自省、自警、自勵(lì)，爭(zhēng)做黨性最強(qiáng)的人，爭(zhēng)做公道正派的模范。作為一名組工干部，一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身紀(jì)律意識(shí)，以優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)貫穿干部選拔任用全過程。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)換屆紀(jì)律，學(xué)習(xí)典型案例。確?！?個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律”入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部“十嚴(yán)禁”和“五條禁令”。時(shí)刻用換屆紀(jì)律對(duì)照檢查自己，提醒自己“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項(xiàng)當(dāng)警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴(yán)肅紀(jì)律這根弦。
二是要以堅(jiān)定的黨性覺悟貫穿干部選拔作用全過程。組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時(shí)的工作也與干部選拔任用相關(guān)，組工干部的一言一行都倍受關(guān)注，組工干部就是本地選人用人的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。作為一名組工干部要堅(jiān)持公道正派，強(qiáng)化大局意識(shí)，以對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)干部負(fù)責(zé)的態(tài)度講公道話、選厚道人，行公道事，不亂許諾、不以權(quán)謀私，不打擊報(bào)復(fù)，切實(shí)把能干事、會(huì)干事、干成事的干部選出來(lái)、推上去。
三是要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，弘揚(yáng)正氣。作為組工干部在換屆工作上、干部選拔任用上一定要堅(jiān)持原則，要有底氣。一切按程序，按干部選拔任用規(guī)定行事，把干部考察的真實(shí)情況實(shí)事求是的反映出來(lái)，真實(shí)的把干部的情況反映出來(lái)，不走樣。要心存正氣，要堅(jiān)持把原則、政策和程序作為換屆的高壓線、生命線，堅(jiān)決做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通，努力讓原則、政策和程序說話。組工干部必須伸張正義、公道正派，把干部導(dǎo)向搞好，把換屆風(fēng)氣搞正。
四是要自警自醒，多反省，多思考，積極尋找工作新方法、新措施?？丛趫?zhí)行換屆紀(jì)律上存不存在問題，看我們?cè)趽Q屆工作上存不存在漏洞，積極尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術(shù)不正、作風(fēng)不實(shí)的投機(jī)鉆營(yíng)者有可乘之機(jī)。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
第一段：引入部隊(duì)正風(fēng)肅紀(jì)的重要性和背景（200字）
正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)是軍隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，旨在加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)范行為準(zhǔn)則，營(yíng)造風(fēng)清氣正的空氣。隨著社會(huì)發(fā)展和軍隊(duì)改革的不斷深入，一些不良風(fēng)氣和不端行為在部隊(duì)中逐漸滋生，嚴(yán)重威脅著軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力。因此，通過正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，可以加強(qiáng)軍隊(duì)的紀(jì)律約束，促進(jìn)軍隊(duì)的士氣提升和戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)。
第二段：詳細(xì)闡述部隊(duì)開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)的情況（250字）
在部隊(duì)開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨中央和軍委的決策部署。我們通過多種形式的宣傳教育，向全體官兵普及國(guó)家法律法規(guī)和黨紀(jì)軍紀(jì)，加強(qiáng)紀(jì)律約束，提高官兵的法律意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。同時(shí)，我們注重改善軍營(yíng)文化建設(shè)，加強(qiáng)戰(zhàn)士們的思想教育和心理輔導(dǎo)，營(yíng)造積極向上的軍隊(duì)氛圍。
第三段：對(duì)正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)的體會(huì)和收獲（350字）
通過正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律對(duì)軍隊(duì)建設(shè)的重要性。只有嚴(yán)格遵守紀(jì)律，才能保證軍隊(duì)的統(tǒng)一行動(dòng)和戰(zhàn)斗力的高效發(fā)揮。在活動(dòng)中，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)和軍紀(jì)要求。通過培養(yǎng)自律習(xí)慣，紀(jì)律規(guī)矩已經(jīng)深入每一個(gè)官兵的心中，有效地推動(dòng)了部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和戰(zhàn)斗作風(fēng)的提升。
此外，我們還深刻認(rèn)識(shí)到廉潔自律的重要性。正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到貪欲之火燒不盡的嚴(yán)重危害，明白了廉潔自律對(duì)黨和軍隊(duì)的重大意義。我們將以此為鞭策，堅(jiān)決杜絕一切腐敗行為，用實(shí)際行動(dòng)踐行忠誠(chéng)軍隊(duì)、全心全意為人民服務(wù)的誓言。
第四段：正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)的啟示和建議（200字）
通過正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)的深入開展，我們認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)建設(shè)中仍存在某些不足之處。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律教育，把紀(jì)律作為核心意識(shí)，壓實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。其次，我們要加強(qiáng)軍隊(duì)官兵的思想教育，提高他們的自我約束和自律意識(shí)，培養(yǎng)黨性品質(zhì)。此外，我們還要加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行嚴(yán)明的問責(zé)制度，對(duì)違紀(jì)違法行為堅(jiān)決零容忍。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái)（200字）
正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和深入推進(jìn)的工作。通過這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，紀(jì)律建設(shè)永遠(yuǎn)不能放松。未來(lái)，我們將繼續(xù)深入開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)軍隊(duì)紀(jì)律約束，推動(dòng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和戰(zhàn)斗作風(fēng)的不斷提升，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)而努力奮斗。
總之，正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)是軍隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過活動(dòng)的深入開展，我們對(duì)紀(jì)律建設(shè)和廉潔自律有了更深刻的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)使我們進(jìn)一步強(qiáng)化了紀(jì)律意識(shí)和廉潔自律意識(shí)，有效地促進(jìn)了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升。未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育和監(jiān)督機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
通過教育局開展的“教師紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)”，使我深刻認(rèn)識(shí)到，要想當(dāng)一個(gè)合格優(yōu)秀的教師，就必須加強(qiáng)本身作風(fēng)建設(shè)，牢固建立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，為扎實(shí)推動(dòng)教師作風(fēng)建設(shè)，依照縣教體局xx鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查我深深地體會(huì)到“敬業(yè)愛崗奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：
1、思想熟悉不夠。政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總以為這些理論太過政治化，只要走走情勢(shì)，沒必要太過認(rèn)真。
2、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹。沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)程中出現(xiàn)不該有的困惑。
3、課堂教學(xué)的方法還是缺少新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段依然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。
5、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的'工作還不夠主動(dòng)家訪次數(shù)少。
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
2、工作中缺少一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)又玩皮，家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作沒法順利展開，從而越發(fā)缺少耐性。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》虔誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好但求更好。
2、不斷進(jìn)步本身的精神修養(yǎng)，進(jìn)步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
3、同等對(duì)待每位學(xué)生。在教學(xué)進(jìn)程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們布滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，增進(jìn)每位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力進(jìn)步本身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，中國(guó)人民解放軍（簡(jiǎn)稱部隊(duì)）在推進(jìn)“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)中取得了令人矚目的成就。作為參與其中的一員，我深感這個(gè)活動(dòng)對(duì)于提升部隊(duì)紀(jì)律建設(shè)和整體素質(zhì)的重要性。通過這次活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在接下來(lái)的幾段中，我將分享這些心得。
第一段：活動(dòng)背景和目標(biāo)
“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)是多年以來(lái)一次重要的紀(jì)律整頓運(yùn)動(dòng)，旨在加強(qiáng)部隊(duì)的黨建工作，提高士兵的紀(jì)律水平和整體素質(zhì)。通過全面排查和整治涉及貪污、腐敗、浪費(fèi)等問題，活動(dòng)力求營(yíng)造風(fēng)清氣正的軍事環(huán)境。
第二段：活動(dòng)中的方法和措施
在這次“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)中，部隊(duì)采取了一系列行之有效的方法和措施。首先，嚴(yán)格審查黨員和干部的思想狀況，重點(diǎn)排查潛伏在部隊(duì)中的腐敗現(xiàn)象。其次，組織開展專題教育，向全體官兵普及部隊(duì)紀(jì)律，使他們充分認(rèn)識(shí)到紀(jì)律建設(shè)的重要性。此外，充分發(fā)揮紀(jì)委的監(jiān)督職能，建立健全部隊(duì)紀(jì)律檢查機(jī)制，對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處，起到警示和震懾作用。
第三段：活動(dòng)的成果和收獲
通過“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)，部隊(duì)取得了顯著的成效。首先，部隊(duì)各級(jí)紀(jì)委以身作則，始終保持清正廉潔的形象，加大了對(duì)部隊(duì)涉及腐敗問題的查處力度，樹立了良好的典型。其次，全體官兵紀(jì)律觀念明顯提高，紀(jì)律執(zhí)行力得到有效增強(qiáng)，真正做到了形成“上級(jí)立規(guī)、下級(jí)守紀(jì)、全員遵規(guī)、動(dòng)作一致”的局面。最重要的是，通過這次活動(dòng)，部隊(duì)良好紀(jì)律的形成對(duì)于部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升起到了積極的促進(jìn)作用。
第四段：心得總結(jié)
通過參加“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)，我深切感受到了紀(jì)律建設(shè)對(duì)于部隊(duì)發(fā)展的重要性。首先，紀(jì)律使我們時(shí)刻保持警惕和自律，確保我們的行動(dòng)符合規(guī)定和要求。其次，紀(jì)律使我們形成良好的集體意識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力。最后，紀(jì)律讓我們的行動(dòng)更加規(guī)范和有序，減少了各種各樣的摩擦和沖突。
第五段：展望未來(lái)
作為一名部隊(duì)成員，我深知嚴(yán)明紀(jì)律對(duì)于建設(shè)一支高素質(zhì)部隊(duì)的重要性。我將在今后的工作和學(xué)習(xí)中，始終做到嚴(yán)守紀(jì)律，傳承和發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。相信在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，部隊(duì)紀(jì)律建設(shè)會(huì)不斷完善，為我軍的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
通過這次“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到紀(jì)律對(duì)于部隊(duì)的重要性，并深刻領(lǐng)悟到通過規(guī)范紀(jì)律行為，我們不僅可以提升部隊(duì)整體素質(zhì)，還能夠?yàn)閲?guó)家的發(fā)展和軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。我愿意時(shí)刻保持清正廉潔的形象，主動(dòng)履行紀(jì)律義務(wù)，為部隊(duì)的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
（注：此文章內(nèi)容是由AI助手生成的。）
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
通過積極參與單位開展的整風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境活動(dòng)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，用鐵的'紀(jì)律要求自己，用良好的作風(fēng)干好工作，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為我市跨越轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)自己的力量。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
用先進(jìn)的政治理論武裝自己。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，先進(jìn)的理論知識(shí)武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力，樹立堅(jiān)定的政治信念。當(dāng)前我市正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高意識(shí)和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅(jiān)毅工作作風(fēng)的才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀(jì)等不良行為的人和事做斗爭(zhēng)。相關(guān)文件和政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時(shí)，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實(shí)做到了自勵(lì)、自盛自警。使自己更加清楚的認(rèn)識(shí)到使自己更加清醒的認(rèn)識(shí)到嚴(yán)守紀(jì)律防線，積極維護(hù)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境是每一名職工義不容辭的責(zé)任。
二、注重實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。
既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實(shí)踐，查找與新形勢(shì)、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在工作的過程中，我們周圍隨時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實(shí)雄厚的理論―功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
三、提高素質(zhì)，高效服務(wù)。
忠于職守，全心全意為人民服務(wù)是我們改進(jìn)工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé)，這要求我們?cè)诓粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行榮辱觀，自覺遵守“五不準(zhǔn)”，樹立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激―情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓群眾滿意的科技工作者。
教師正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
通過這次參加“正風(fēng)肅紀(jì)”紀(jì)律作風(fēng)整頓月教育活動(dòng)，我明白作為公安機(jī)關(guān)干部，我們更應(yīng)該自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。下面跟大家談?wù)勎覍W(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)的心得體會(huì)。
在全省公安機(jī)關(guān)集中開展為期一個(gè)月的“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，自己堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和教育擺在首要位置、作為首選方式，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《人民警察法》、《中國(guó)廉政宣言》、《社會(huì)主義法治理念》以及孟建柱部長(zhǎng)在《全國(guó)公安機(jī)關(guān)愛民模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話》;自己以向愛民模范學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合開展好學(xué)王江、學(xué)王影活動(dòng)，自覺向愛民模范看齊，自覺向王江和王影看齊，以他們的事跡凈化自己思想、滌蕩心靈、感悟人生，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、增進(jìn)群眾感情，始終把人民利益放在高于一切的位置，把服務(wù)人民作為永恒的價(jià)值追求，切實(shí)做到深懷愛民之心。
法律在心中、正義在心中，無(wú)怨無(wú)悔地做一個(gè)“好人”。自己要帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求，把自己對(duì)群眾的“愛”體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)之中，真心實(shí)意地做一個(gè)“親人”。自己把學(xué)習(xí)愛民模范與“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，以愛民模范為標(biāo)桿，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，自覺遵章守紀(jì)，提升這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平，確保達(dá)到自己預(yù)期目標(biāo)。
通過“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)愛民模范注入自己工作的一點(diǎn)一滴，注入自己的一言一行，注入自己的一時(shí)一事，使自己在任何時(shí)候、任何情況下，都牢記歷史使命、堅(jiān)定理想信念，都牢固樹立為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)的意識(shí)。自己通過“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活自己不僅真正受到警示、得到觸動(dòng)、要把“兩風(fēng)兩紀(jì)”這根弦一定要繃緊，要按照孟建柱部長(zhǎng)要求的那樣牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)政治上“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“清白人”、作風(fēng)上的“正派人”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操，而且“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活在今后工作中也有了不可觸摸的“高壓線”。
在“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中自己不斷加強(qiáng)黨性和品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;以學(xué)習(xí)愛民模范活動(dòng)為載體，同戰(zhàn)友一起進(jìn)行核心價(jià)值觀討論，討論重點(diǎn)應(yīng)該在實(shí)際倡導(dǎo)什么樣的警風(fēng)、公安民警應(yīng)有的精神風(fēng)貌和工作狀態(tài)等根本性認(rèn)識(shí)問題的討論，努力塑造清正廉潔的人民警察形象。自己反復(fù)學(xué)習(xí)省、市兩級(jí)公安機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)本講話精神，反思典型案例，剖析查擺問題，在“兩風(fēng)兩紀(jì)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中自己加強(qiáng)自我約束力，消除“事不關(guān)己，高高掛起”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從思想和行動(dòng)上與這次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)保持高度一致。自己結(jié)合工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)，將“規(guī)定動(dòng)作”和“自選動(dòng)作”做實(shí)，深刻認(rèn)識(shí)開展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性和緊迫性，通過認(rèn)真查擺自己“兩風(fēng)兩紀(jì)”方面存在的問題及原因，針對(duì)在執(zhí)行“廉政準(zhǔn)則”、“五條禁令”等方面存在的問題進(jìn)行深入剖析。查擺了在思想、工作、學(xué)習(xí)和紀(jì)律作風(fēng)等方面的問題和不足。結(jié)合孫永波副省長(zhǎng)在講話中指出的問題，對(duì)號(hào)入座，深入查擺，自己撰寫查擺剖析材料，結(jié)合自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)實(shí)際，深入查擺剖析工作及八小時(shí)以外對(duì)自己約束力不強(qiáng)等問題，自己要從不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)入手，不斷提高自身綜合素質(zhì)和崗位意識(shí)，確保自己永葆對(duì)黨忠誠(chéng)本色。
通過“兩風(fēng)兩紀(jì)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，自己決心要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界。在學(xué)習(xí)中掌握法律法規(guī)、努力提升自身綜合素質(zhì)。人民警察敬業(yè)是人民警察對(duì)待事業(yè)唯一態(tài)度，服從是人民警察天職所在，信用是人民警察安身立命的重要前題。自己要做到一心為民、公正執(zhí)法，要在學(xué)習(xí)與工作中不斷提到自己的思想境界、道德水平與公仆意識(shí)，提高防腐拒變的能力。通過“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)自己要做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎終，自重、自省、自警、自立?！澳嫠兄塾昧危桓菟蓜磐饲ぁ?。自己要經(jīng)常好好想想過去做了什么，組織給了什么，今后要干什么，將來(lái)要留下什么，絕不辜負(fù)組織的期望。不給組織留下遺憾，不給自己留下遺憾。一生要始終做到忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白從警，更好地肩負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命。
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