最新小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得大全（15篇）

增加閱讀量，培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。寫總結(jié)要站在一個客觀的角度，準(zhǔn)確而嚴謹?shù)乜偨Y(jié)自己的表現(xiàn)。這些總結(jié)范文或許可以給我們一些啟示和思路，但在撰寫總結(jié)時還需根據(jù)實際情況進行個性化的調(diào)整。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇一

我們樹人中學(xué)將舉辦“重溫紅色經(jīng)典，傳承革命精神，肩負時代使命”為主題的讀書會、觀影心得交流會。為了準(zhǔn)備這次交流會，我和我的同學(xué)們一起觀看了《偉業(yè)》。觀看后，我內(nèi)心異常澎湃，被那個時代所震撼，被那個時代的青年的激情和熱血所動容，被他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)理想不惜拋頭顱灑熱血的精神所感動。

一百年前，一艘嘉興市南湖上的紅船從黎明中駛來，中國革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此，中國革命有了正確的航向……這部影片成功的再現(xiàn)了那段風(fēng)云變幻、令人可歌可泣、中華民族在苦難中抗?fàn)帄^斗并逐漸進步的歷史。

百年艱苦奮斗，共筑幸福之橋。一百年風(fēng)雨兼程，說不盡的坎坷滄桑;一百年風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌!一百年，是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風(fēng)險奪取勝利;一百年，是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。黨始終帶著不忘初心、敢為人先的精神不斷挑戰(zhàn)，銳意創(chuàng)新，建筑人民通往幸福的橋梁。

堅守革命初心，共建強國之路。

穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿了多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中華兒女的滿腔熱血。黨始終不忘初心、砥礪前行，在重重歷練中開辟了一條通往繁盛的強國之路。英雄壯志彌堅，領(lǐng)時代潮流涌向前。誠然，上有九天攬月之嫦娥，下有五洋捉鱉之蛟龍;“看破宇宙”之天眼，“量子特工”之墨子;“中華有為”之華為，“計算天王”之神威……國之發(fā)展，如獵豹奔跑般飛速前進，建設(shè)強盛中華指日可待。

肩負時代使命，共創(chuàng)復(fù)興之路。

梁任公先生曾有言：“乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。”誠然，先輩寄吾輩以厚望，吾輩定不負于此，持青春之愛,書報國人生。君可見，耄耋老人孫家棟，年過古稀的老人，仍肩負著滿天繁星的愿望;君可見，探索深海極限的葉聰，在漆黑的魅影里，尋找著大海的奧秘。中國的前進離不開“前浪”的沖鋒陷陣，更需要“后浪”的持續(xù)助力。廣大青年要秉為國奉獻的堅定信念，做一只船槳，讓中國在時代發(fā)展的巨浪中猶能穩(wěn)中有進。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。吾輩肩負民族復(fù)興之重任，愿為展翅之鯤鵬，與時代使命同行，與時代重任齊飛。

觀《偉業(yè)》，深感敬佩。正值青春朝氣蓬勃的我們，應(yīng)時刻為“革命”準(zhǔn)備著。先輩將民族復(fù)興、實現(xiàn)中國夢之使命寄于吾輩，我們愿化身為洶涌澎湃的后浪，不負前浪之厚望，讓光明炬火，照亮人寰。心中有火，眼里有光，肩負使命,不負青春，不負厚望!

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇二

讀書是培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的重要途徑之一。在小學(xué)階段，紅色讀書活動被廣泛開展，對于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和優(yōu)秀道德品質(zhì)起到了積極的作用。通過參與紅色讀書活動，我深刻體會到了讀書對于我個人成長的重要意義，同時也懂得了紅色讀書的深遠影響。

首先，紅色讀書活動使我更加了解了我們偉大祖國的光輝歷史和英雄人物。通過閱讀紅色題材的著作，我深入了解了中國革命和建設(shè)的艱辛過程。例如在《紅巖》這本書中，我讀到了許多革命烈士的事跡，他們?yōu)榱诵叛龊屠硐?，舍棄了個人生活中的舒適和安逸，選擇了艱難而坎坷的革命道路。他們的精神勇敢和無私奉獻給了我深刻的觸動，讓我明白了作為一名中國人的責(zé)任和使命。

其次，紅色讀書活動培養(yǎng)了我對于英雄人物的敬仰和學(xué)習(xí)的動力。在讀書過程中，我看到了許多偉大英雄的事跡，他們?yōu)閲液腿嗣窀冻隽艘磺?。例如《紅樓夢》中的賈寶玉，他的聰明才智和高尚道德給我留下了深刻的印象。他始終堅守自己的理想和原則，不屈不撓地追求真理和美。我被他堅守信仰的精神所感動，也深受啟發(fā)。這樣的英雄榜樣激勵著我不斷進取，追求卓越。

再次，紅色讀書活動提高了我的愛國情懷。在讀紅色題材的書籍時，我深刻體會到了祖國的偉大和輝煌?！都t樓夢》中描繪的大觀園和其背后的封建社會的榮辱興衰啟示了我戰(zhàn)勝困難的信心?！都t巖》中傳遞出的為理想而奮斗的精神更是激勵我自強不息，為祖國的繁榮而努力。通過紅色讀書的活動，我愈發(fā)熱愛自己的祖國，愿意為祖國的發(fā)展而努力奮斗。

最后，紅色讀書活動影響了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。紅色讀書鼓勵我不畏艱難，追求自己的理想。通過閱讀，我習(xí)得了豐富的知識，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。紅色讀書活動使我在學(xué)習(xí)上更加堅定有力，思維更加開闊，對于解決問題的能力更加敏捷。這種積極的閱讀習(xí)慣和思維方式對于我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義。

總之，紅色讀書活動在小學(xué)生階段扮演著重要的角色。通過閱讀紅色題材的書籍，小學(xué)生能夠了解到偉大祖國的光輝歷史和英雄人物，培養(yǎng)了對英雄人物的敬仰和學(xué)習(xí)的動力，提高了愛國情懷，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，紅色讀書的經(jīng)歷將會成為我們激勵自己不斷進步的動力，也會成為我們?yōu)閷崿F(xiàn)個人理想、服務(wù)祖國和人民的精神財富。希望未來的每一位小學(xué)生都能夠積極參與紅色讀書活動，感受到閱讀的無窮魅力，為實現(xiàn)自身與祖國共同的偉大夢想而努力奮斗。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇三

《雞毛信的故事》講的是抗日戰(zhàn)爭時期，有個放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團的團長。有一天，給八路軍當(dāng)交通員的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛，海娃一看，就明白了，這是最最緊急的信呀!

海娃揣好信，趕著羊下山了。還沒走到山口，就遠遠地看見來了一隊日本兵?！痹鯓愚k?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴，靈機一動，把信拴在羊尾巴下邊，大尾巴一蓋，什么也看不出來了。海娃剛站起來，鬼子就來到了身邊。

“小孩，你的干什么的?實話說，不然殺了你!”

“我是放羊的嘛，嗚嗚嗚，我是放羊的嘛?！焙Ｍ薰室庋b作害怕的樣貌哭起來。

鬼子看了看這群羊，來了壞主意。他把羊都扣了下來，海娃呢，被逼著給他們趕羊。

天黑了，敵人來到一個小山村。村里找不到一個人，也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了，就叫黑狗子們?nèi)⒀?。一個歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來就搶。海娃眼看自我心愛的羊被拖走殺掉，恨死了敵人?？伤鼡?dān)心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!

老綿羊好像看出了海娃的心思，四條腿往地上一撐，歪嘴黑狗怎樣也拉不動，累得出了一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃總算放了心，又在盤算著怎樣逃走。

天剛蒙蒙亮，鬼子就揮著大洋刀，帶著隊出發(fā)了。還沒走過幾個山頭，只聽”轟”的一聲，走在前面的幾個黑狗子倒在地上。原先他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑，可沒敢笑出來。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇四

近日，某小學(xué)舉辦了一場別開生面的主題活動，"紅色經(jīng)典心得體會"，旨在通過小學(xué)生的視角來分享他們對紅色經(jīng)典的理解和感悟。經(jīng)過我仔細聆聽和參與討論后，我體會到了紅色經(jīng)典的深刻意義，深深被小學(xué)生們的成熟思考和情感流露所感動。

首先，小學(xué)生們通過閱讀和學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，對中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和黨的先烈們的奮斗精神有了更深刻的認識。在學(xué)習(xí)《紅星照耀中國》這部紅色經(jīng)典中，小學(xué)生們眼神發(fā)亮，用稚嫩的聲音朗讀著：“紅星照耀中國，歲月輝煌如霞光；世界的明天是我們來建造?！鄙碇逍羌t旗的孩子們，向國旗莊嚴行注目禮，目光堅定而又充滿激情。這時，大家都深刻地體驗到，祖國的富強是靠中國共產(chǎn)黨和英勇的中國人民所付出的巨大犧牲和艱苦奮斗。

其次，小學(xué)生們通過接觸紅色經(jīng)典，對于家庭的關(guān)愛和親情也有了更多的感悟。在課堂上，小朋友們認真學(xué)習(xí)著《紅巖》這部紅色經(jīng)典，因為經(jīng)典中有很多地方都是描寫家庭，比如張廷元的母親常常翻看張廷元的信件，默默注視著正在艱苦奮斗的兒子。一個小朋友說：“我仿佛看到了我的媽媽，她也常常這么關(guān)心我。”這個孩子的話引起了全班的共鳴，大家都感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。

再次，小學(xué)生們通過紅色經(jīng)典，對于正義和公平的追求也有了更加深刻的認知。在讀《紅巖》，小朋友們聚精會神地讀到了劉云山在進京學(xué)習(xí)的車上對同車的法西斯反革命分子進行了依法正義的斗爭。一個孩子說：“劉云山雖然在那個時候的條件很艱苦，但他犧牲自己爭取正義的精神值得我們學(xué)習(xí)?！贝蠹叶技娂姳硎疽駝⒃粕揭粯樱掠谧非笳x，維護公平，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

最后，小學(xué)生們通過紅色經(jīng)典，也對于自己的成長有了更多的反思和思考。在學(xué)習(xí)《我愛這一天》這部紅色經(jīng)典時，許多小朋友都感慨萬分地說：“紅軍爺爺們從小都要跋山涉水、長途跋涉，我們真的好幸福?。　?。他們意識到自己相較于紅軍爺爺們，幸運的出生在和平年代，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件，而這一切都是前輩們的鮮血和犧牲換來的。

總之，這場主題活動不僅是小學(xué)生們對紅色經(jīng)典的全新理解和感悟，更是對于愛國主義、家庭、正義和自我成長的深層思考和領(lǐng)悟。他們的言行也充分體現(xiàn)了我們這個新時代的小學(xué)生們是有著健康的心智和積極向上的精神狀態(tài)的，他們將繼續(xù)傳承紅色基因，努力成為祖國的棟梁之才。我們要時刻關(guān)注他們的成長，引導(dǎo)他們走上正確的人生道路，為社會的美好未來貢獻自己的力量。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇五

在一個愜意的午后，我坐在椅子上，喝一口茶，細細品味著《最后一頭戰(zhàn)象》這篇耐人尋味、百讀不厭的故事。

這是一頭戰(zhàn)象嘎羧的故事，當(dāng)它明白自己大限將至之時回到祖?zhèn)骷亿Ｓ铀劳?，但嘎羧沒有這么做，而是去了曾經(jīng)與同伴浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場，挖了一個坑，讓自己歸還大地，與伙伴相聚。

在我原有的印象當(dāng)中，大象是笨重的，是勤勞的，是溫馴的，有時甚至是暴躁的，可是在這個故事中我認識到的是善良的，有情感的大象，讓我感受特別深刻的是這樣一幕：嘎羧的`鼻子在被太陽曬成鐵繡色的粗糙礁石上親了又親，許久，才昂起頭，向著天邊那輪火紅的朝陽，“歐——歐——”發(fā)出震耳欲聾的吼叫，看到這里，無數(shù)種復(fù)雜的情感交織在一起，有憐憫，有疼惜，有羞愧?我想他在回憶曾經(jīng)奮勇殺敵的場面，伙伴們血流成河的浩壯之景，此時的他在呼喚著離去的伙伴，告訴他們我嘎羧來了，我要同你們一起永遠地長眠在這片我們曾流著我們鮮血的戰(zhàn)場，長眠在這塊“光榮”的墓地。

動物也是有喜怒哀樂的，是有感情的，它們知道感激，知道犧牲，他們之間有愛情、友情和親情，這些情感那么深刻，如此恒久，有時甚至連某些人類所不及的，象與象之間尚且還有這樣偉大的情感和高尚純潔的心靈，那我們?nèi)祟惸?為何不好好愛惜動物，與他們和平相處?不要讓最后一頭戰(zhàn)象成為現(xiàn)實。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇六

讀《開國大典》這篇文章，我被那盛況空前的大典震撼了，想了很多。

《開國大典》一文記述了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，表達了中國人對新中國的'誕生無比自豪、激動的心情，展現(xiàn)了中華人民共和國中央人民政府的締造者們。

在文章最后一句"光明充滿了整個北京城"讓我感受至深，在這一天中華人民共和國成立，使全中國擺脫了黑暗，獲得了光明。

1949年10月1日，祖國的生日，作為她的孩子，我們怎能不為之歡呼，為之歌唱，因為從這一天起，中國人民翻身解放，真正當(dāng)家做主人過上了自由幸福的生活，這一天來之不易，是無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，所里我們應(yīng)加倍珍惜，刻苦學(xué)習(xí)，同時也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！

眾多革命先烈打下來的江山，以后我們要接這個接力棒了，一定到肩負起這個重任，建設(shè)好我們的祖國。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇七

第一段：引言（200字）

隨著中國社會的快速發(fā)展，對于革命年代和黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的書籍進行朗讀已經(jīng)成為一種時尚。這些書籍中蘊含了無窮的智慧和豐富的歷史積累，對于我們學(xué)習(xí)黨史、加深對黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義核心價值觀的理解都有重要意義。書籍的朗讀不僅能加深對黨史的理解和認識，還能提高我們的語言表達和溝通能力，同時也能引發(fā)更深入的思考和認識人類社會的演變。

第二段：黨史朗讀對于深入了解紅色經(jīng)典的作用（200字）

通過朗讀黨史的經(jīng)典著作，我們可以更深入地了解紅色經(jīng)典中蘊含的智慧和思想。我們可以通過朗讀《毛主席語錄》了解到毛澤東思想的核心要義，認識到黨的偉大領(lǐng)袖的深厚底蘊和無私奉獻。同時，《紅旗譜》、《紅巖》等作品也能將我們帶入那個特殊的歷史時期，感受那個時代的磅礴氣勢和偉大革命的無私精神。通過讀書朗讀，我們能更好地學(xué)習(xí)和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。

第三段：紅色朗讀對提高語言表達和溝通能力的影響（200字）

朗讀紅色經(jīng)典不僅可以增加對黨史的認識，更重要的是能幫助我們提高語言表達和溝通能力。通過對經(jīng)典文本的吟誦和表演，我們可以鍛煉口頭表達能力、語氣控制和聲音變化的技巧。同時，朗讀的過程也促使我們對詞語的理解和表達更加準(zhǔn)確。通過反復(fù)朗讀，我們可以逐漸培養(yǎng)出良好的語感和表達習(xí)慣，提高我們的朗讀和表達能力。

第四段：朗讀啟示對于思考人類社會演變的意義（300字）

通過朗讀紅色經(jīng)典，我們可以生發(fā)出更深刻的思考。紅色經(jīng)典中蘊含的智慧和歷史背景使我們不僅能理解作品本身，還可以引發(fā)出更廣泛的思考。譬如，我們可以通過閱讀和朗讀黨的指導(dǎo)思想，去思考社會主義建設(shè)的理念和道路。同時，我們也可以通過閱讀革命戰(zhàn)爭的傳統(tǒng)和光榮歷史，去思考我國當(dāng)前的國際地位和使命。紅色朗讀啟示我們思考人類社會演變的過程和未來的發(fā)展方向，使我們對社會的認知更加深刻。

第五段：結(jié)尾（200字）

朗讀紅色經(jīng)典是一種難得的機會，通過對這些經(jīng)典著作的深入理解和朗讀，我們可以學(xué)習(xí)到珍貴的知識和歷史智慧，提升自己的語言表達和溝通能力，并且通過朗讀啟示深入思考人類社會的演變和前進方向。紅色經(jīng)典朗讀不僅是一種時尚，更是一種責(zé)任和使命，希望更多的人能加入到這個朗讀的行列中，共同傳承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，推動社會主義建設(shè)的進程。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇八

很多年前，讀過這本書，因為十一的征文活動，讓我又一次想其它。回想當(dāng)時對這本書的感覺只是覺得他跟很有場面感的戰(zhàn)征時期的小說不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜，每讀一本書都覺得自己就是文中的人物，經(jīng)歷人物的痛苦，歡樂，蛻變，成長。

《青春之歌》是楊沫的第一部長篇小說，是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛國學(xué)生運動及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇小說，后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運，踏上流亡之路的。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課教師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

“詩人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應(yīng)和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學(xué)生，思想上受到觸動。

當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當(dāng)下也是如此的。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇九

隨著科技的快速發(fā)展，電子書籍和網(wǎng)絡(luò)閱讀成為了現(xiàn)代人獲取知識和閱讀的主要方式。雖然這些方式方便快捷，但是卻缺少了傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍獨有的情感和親近感。而朗讀紅色經(jīng)典，就是一種能夠讓我們身臨其境、感受歷史的方式，深植于人們心中?！凹t色經(jīng)典朗讀書籍”作為一種紅色文化宣傳與弘揚的方式，不僅可以使人們懂得文化自信，更能夠感悟紅色精神。筆者最近的朗讀沈從文的《圍城》，受到的啟發(fā)讓我對紅色經(jīng)典朗讀書籍有了新的認識。

朗讀紅色經(jīng)典不僅僅是對文字的詠唱，更是對歷史的致敬。紅色經(jīng)典作為文化的產(chǎn)物，背后都有著自己的歷史背景和文化內(nèi)涵。通過朗讀紅色經(jīng)典，我們可以了解到那個特殊時期的人們是如何奮斗，是如何愛國的。比如，沈從文的《圍城》，通過這本書的朗讀，我更深刻地感受到了當(dāng)時國內(nèi)的社會與政治環(huán)境，同時也對沈從文敏銳的洞察力和對社會現(xiàn)象的深入思考所折射出的紅色精神產(chǎn)生了敬佩之情。朗讀不僅僅是對文字的復(fù)述，更是對歷史的表達和致敬。

利用朗讀紅色經(jīng)典書籍，我們可以更好地感悟紅色精神。紅色精神是我國長期以來優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊含著中國共產(chǎn)黨人以及廣大勞動人民的奮斗歷程和精神追求。而紅色經(jīng)典則是這一精神內(nèi)核的具體體現(xiàn)。通過朗讀紅色經(jīng)典，我們可以更好地理解和感受到紅色精神的力量。例如，《紅樓夢》這一紅色經(jīng)典巨著，它以賈府的衰敗為背景，鋪陳了一個鮮明的階級斗爭的舞臺。通過該書的朗讀，我能夠感受到作者對封建社會腐敗、世態(tài)炎涼的刻畫，深刻體驗到儒家思想與封建倫理的矛盾以及人性的復(fù)雜和深刻，從而進一步感悟到紅色精神的偉大和可貴。

朗讀紅色經(jīng)典不僅可以體驗文字的美感，更可以提高自己的朗讀能力。在朗讀的過程中，我們要仔細品味每一個字、每一個句子，將書中的故事、人物和情感融入自己的朗讀中，使其更具生命力和感染力。通過這樣的朗讀，我們不僅僅可以發(fā)現(xiàn)自己朗讀的不足之處，更可以體會到文字的意境和美感。例如，我在朗讀《死水微瀾》時，通過用心詠誦每一個字，感受到了作者草原上寧靜的景色和死水微瀾之間那種充滿美感的對比，深深感受到了朗讀的力量，從而提高了自己的朗讀能力。

通過朗讀紅色經(jīng)典，可以增強自己的文化自信。紅色經(jīng)典是我國長期以來的文化遺產(chǎn)，它承載著中華民族的精神和智慧。朗讀紅色經(jīng)典不僅可以讓我們更好地了解自己的文化根源，也可以增強我們面對外來文化的自信和自尊。在朗讀《駱駝祥子》時，我能夠深刻感受到這部作品中對中國底層人民生活的真實描繪，同時也發(fā)現(xiàn)了自己作為一個中國人的自豪感。通過朗讀，我們能夠更好地認識和感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，進而增加自己的文化自信。

總之，朗讀紅色經(jīng)典是一種文化傳承和教育的方式，能夠讓我們更好地感悟歷史和紅色精神，提高自己的朗讀能力，增強文化自信。通過我最近的朗讀沈從文的《圍城》，我深刻感受到朗讀紅色經(jīng)典的價值和意義。今后，我將繼續(xù)朗讀更多的紅色經(jīng)典書籍，更好地弘揚紅色文化和文化自信。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十

《西游記》一部古老的神話故事，我很喜歡看《西游記》。在寒假里我又看了一遍動畫片《西游記》。

《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。我也很喜歡豬八戒，他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全，而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動腦筋，但是人們覺得他笨的'可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實力去做。

是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十一

今年是中國共產(chǎn)黨成立101周年。從的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的

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從一個只有幾十人的黨發(fā)展為擁有9101多萬黨員的世界政黨，一路走來，我們黨遭遇過無數(shù)艱難險阻、狂風(fēng)驟雨，但總能團結(jié)帶領(lǐng)億萬人民生死與共、風(fēng)雨同舟，從危難中奮起、于挫折中前進。為了改變?nèi)嗣袢罕娛軌浩仁芷哿璧臓顩r，中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、浴血奮戰(zhàn);為了改變?nèi)嗣袢罕娨回毴缦吹臓顩r，中國共產(chǎn)黨人在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè);為了讓人民群眾的日子一天天好起來，中國共產(chǎn)黨人開拓奮進、銳意創(chuàng)新。不謀私利謀公利，不計小我濟蒼生。中國共產(chǎn)黨人之所以擁有夙夜在公、公而忘私的境界品格，敢于斗爭、善于斗爭的勇氣智慧，戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的堅強意志，就是因為深深植根人民，一切為了人民。

以心交心，自會心心相印。以“紅色精神在我心”為主題的音樂、舞蹈、體操以及課本劇展演，可以讓我們走近井岡山的紅米飯，觸摸人民的手推車，見證小崗村的手印……讓我們在活動中深刻體味到，“共產(chǎn)黨并不曾使用什么魔術(shù)，他們只不過知道人民所渴望的改變，而他們擁護這些改變”。我們會發(fā)現(xiàn)，一直以來，很多人探尋中國共產(chǎn)黨的成功之道，美國記者白修德和賈安娜在1946年得出的結(jié)論，今天依然能給人深刻啟示。

101年來，我們黨為人民美好生活而奮斗的腳步從未停歇?！耙浴鞍倌陯槑V鑄輝煌”為主題的誦讀、演講、辯論等語言藝術(shù)比賽從”的教育實踐活動的目的，就是讓參與者走進黨的百年精神——“人民日益增長的物質(zhì)文化需要”到“人民日益增長的美好生活需要”，伴隨經(jīng)濟社會發(fā)展，我們黨科學(xué)分析人民訴求，著眼于人的全面發(fā)展、社會全面進步，適時提出更好滿足人民需要的奮斗目標(biāo)。讓我們再次沐浴在黨以共同富裕為目標(biāo)，努力讓發(fā)展成果轉(zhuǎn)化為人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，轉(zhuǎn)化為人民群眾看得見、摸得著的實惠的奮斗精神中吧。

初心不會自然保質(zhì)保鮮，馬克思主義政黨的先進性和純潔性不會隨著時間推移而自然保持。如何確保初心永不褪色、堅如磐石?跟緊黨的步伐，在教育實踐活動中沐浴黨的精神，為初心保鮮，加油!

胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。中國已進入新的發(fā)展，階段開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，使命光榮、任務(wù)艱巨。越是處在關(guān)鍵時期，越要把黨這個領(lǐng)導(dǎo)核心鍛造得更加堅強有力，越要以強烈的憂患意識警醒自己、鞭策自己，激發(fā)越是艱險越向前的斗爭精神。永葆初心的百年大黨，團結(jié)一心的14億人民，必將在新征程上創(chuàng)造新的輝煌。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十二

今天，我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經(jīng)典讀物。這本書主要講的是，抗戰(zhàn)時期在冀中平原的白洋淀邊，有個村莊叫“鬼不靈”。村莊西北角上住著一位張姓的老奶奶，她有個外孫叫張嘎。老奶奶熱心腸，住的地方僻靜，常有八路軍干部和傷員來這兒隱蔽，她就和八路軍成了親人，張嘎他很喜歡搶，很想當(dāng)八路軍。

通過種種考驗，加入了八路軍。嘎子用自己的機智勇敢戰(zhàn)勝了敵人，也戰(zhàn)勝了自己，成了一名真正的戰(zhàn)士。

通過這篇故事我受到了很大的啟發(fā)：我應(yīng)該學(xué)會勇敢和堅強，現(xiàn)在的幸福生活都是革命先烈的生命和鮮血換來的。今年是我們偉大祖國六十華誕，我真心祝愿祖國母親永遠幸福、平安!雖然現(xiàn)在是和平年代，不再有戰(zhàn)爭，但是我們要知道幸福的生活來之不易，我們要懂得珍惜!我們是祖國的未來，我們要努力學(xué)習(xí)知識，為成為祖國的棟梁打下堅實的.基礎(chǔ)!

相信無數(shù)個“小嘎子”們在天堂看到這一幕，都會露出燦爛的笑容!

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十三

作為一種具有深遠影響力的文化形態(tài)，朗讀在中國歷史上占據(jù)著重要地位。而其中一類備受關(guān)注的書籍就是紅色經(jīng)典。紅色經(jīng)典朗讀作為一種獨具特色的文化活動，使我們更加深刻地理解和傳承了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在這個過程中，我收獲了很多，無論是情感上的內(nèi)省，還是對紅色經(jīng)典的理解和思考。

初次接觸紅色經(jīng)典朗讀時，我內(nèi)心充滿了好奇和期待。紅色經(jīng)典的內(nèi)容宏大而崇高，為我們提供了重要的歷史文化遺產(chǎn)。我開始翻閱經(jīng)典之一《紅巖》。盡管我聽過故事和了解過電影版本，但讀完小說還是讓我深感震撼。這本書以一個紅軍指戰(zhàn)員的真實故事為主線，講述了他在革命戰(zhàn)爭中的斗爭經(jīng)歷。通過朗讀，我更加直觀地感受到了那個時代的殘酷和英勇，仿佛與那些英雄人物并肩戰(zhàn)斗。

紅色經(jīng)典朗讀不僅僅是對歷史事件的回憶，更是對人物內(nèi)心世界的探索。在朗讀過程中，我們要想象自己成為其中的人物，感受他們的心情和思想。讀完《紅巖》之后，我開始朗讀《紅樓夢》。這部作品圍繞賈寶玉、林黛玉等人的情感糾葛展開，通過細膩的描寫展現(xiàn)了大觀園的興衰和人物的命運。朗讀《紅樓夢》讓我更加深刻地體會到了人物之間的情感以及時代背景對人物命運的影響。這讓我更加明白，朗讀不僅是一種表演形式，更是一種通過與文學(xué)作品對話的方式，理解人物情感和歷史背景。

朗讀紅色經(jīng)典，還可以給我們帶來一種心靈的洗禮。通過扮演不同人物，我們可以體會他們的信仰和堅韌。這對于現(xiàn)代人來說是一種獨特的體驗。與紅色經(jīng)典對話，讓我明白了一個重要的道理：信念和奮斗是人生中最重要的東西。不管我們遇到多大的困難和挫折，只要我們始終相信并為之努力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。這種心靈洗禮讓我從中獲益良多，并且深深體會到了人生的意義和價值。

朗讀紅色經(jīng)典，也是對歷史的重溫和反思。紅色經(jīng)典是中國共產(chǎn)黨奮斗歷程的重要見證，承載著中國人民寶貴的記憶。朗讀經(jīng)典幫助我們更加深入地了解歷史的風(fēng)云變幻，思考歷史對我們現(xiàn)在以及未來的影響。朗讀讓我重新審視了共產(chǎn)黨人在中國革命歷程中的英勇斗爭，也讓我更加珍惜今天來之不易的幸福生活。它提醒我，歷史是我們前輩們用鮮血和汗水鑄就的，我們應(yīng)該倍加珍惜，將其發(fā)揚光大。

紅色經(jīng)典朗讀不僅豐富了我的精神世界，也讓我從中獲得了很多啟示和力量。通過與經(jīng)典之間的對話，我更加深刻地理解了人性的復(fù)雜和命運的無常。它還提醒我，我們要始終保持信念和堅守初心，勇往直前。因為只有如此，我們才能夠在困難和挫折面前堅持下去，創(chuàng)造出更加美好的未來。

在紅色經(jīng)典朗讀的這段時間里，我不僅與歷史對話，了解了其中的英雄事跡；還與人物對話，感受了他們的情感與命運；更與自己對話，思考了人生、信念和價值。這段經(jīng)歷不僅僅是一種紀(jì)念和傳承，更是一次心靈的觸動和啟迪。我深信，紅色經(jīng)典朗讀這一文化活動，將繼續(xù)在我們的生活中發(fā)揮著巨大的影響力，激勵著我們前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十四

《青春之歌》是以1931年“九一八”事變到1935年“一二九”運動這一歷史時期為背景，正面描繪北平學(xué)生愛國運動，表現(xiàn)了主人公林道靜的成長歷程。

主人公林道靜，一個不滿于大地主家庭黑暗統(tǒng)治而出走的中國版娜拉，遭遇現(xiàn)實種種挫敗后，跌入幻滅的泥潭，以自殺來表決她對社會的不滿，適逢北京大學(xué)生余文澤，把她救回，繼而兩人相戀，但由于余永澤平庸、自私、瑣碎、兩人的婚姻成了林道靜的牢籠，使她無法實現(xiàn)自身獨立的價值。兩人政見上發(fā)生了分歧，使富有正義感的林道靜毅然與余永澤決裂，走上民族救亡的革命道路。在接觸到先進知識分子成員盧嘉川、林紅、江華等人后，逐漸使林道靜從個人遭遇和理論認識開始，從民族矛盾上升到階級矛盾，從個人奮斗，個人英雄式的事業(yè)到參加集體階級斗爭和樹立革命英雄主義，為勞動人民大眾而奮斗。

在革命戰(zhàn)亂的年代，人們的選擇只有兩種，一是轟轟烈烈投身革命，為國家民族，為勞苦大眾的自由而斗爭，像盧嘉川，江華等先進知識分子。一是如魯迅筆下待以療救的“中國人”，他們身上有著“中國的頑癥”，有些人對革命充耳不聞，這是普遍存在于人民當(dāng)中；有的但求自身享樂；對國家民族命運視而不顧，如自私自利的余永澤和白麗萍；有的甚至是更恥于這些的，以革命烈士的鮮血來療救自己，使自己平步青云的人，如戴瑜。而主人公林道靜正是懷著正義感和對自由的追求，慢慢地從對革命的無知走向革命。

在這和平的時代，我們沒有被壓迫，被統(tǒng)治的困況；在這物阜民豐的時代，我們不乏物質(zhì)的享受；在這張揚個性的時代，我們沒有失去自由的苦惱。我們所缺乏的不是知識，是像林道靜那樣積極拯救黨國的熱情的求知若渴的心，和對人民負責(zé)和為人民服務(wù)的那份心，只有對追求有著這樣的熱情和這樣的心，我們才不會對知識只停留在表面的認識，是上升到更有深度，更有高度的文學(xué)造詣層面上，也以這樣的知識回饋國家。也只有這樣的一份奉獻自我的心，我們在是非曲直、善良的十字路道口上，才不會迷失自我，而做法正確的選擇。

《青春之歌》經(jīng)過了半個世紀(jì)多的沉淀，它穿越了歷史的時空，跨越了歷史的隧道，呈現(xiàn)在我們面前的精神與意義依然清晰可見，仍可以引起我們這代人的深刻的反思。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十五

紅色在中國文化中一直擁有特殊的地位，它是中國革命的象征，代表著奮斗和進取的精神。經(jīng)典紅色讀書是一種特殊的讀書方式，它突出了革命的主題，強調(diào)理論的學(xué)習(xí)和實踐的指導(dǎo)。通過經(jīng)典紅色讀書，我們可以更好地理解中國的歷史和文化，從中汲取力量，推動自己的成長。

第二段： 理解革命歷史

經(jīng)典紅色讀書的首要任務(wù)是理解革命歷史。我們通過閱讀《紅樓夢》這一經(jīng)典巨著，可以深刻地理解清朝末年的社會現(xiàn)實以及封建社會的腐朽和虛偽。紅樓夢的故事雖然發(fā)生在封建時代，但它揭示了人性的復(fù)雜和社會的丑陋，使我們認識到革命的必要性和重要性。通過讀這樣的經(jīng)典紅色著作，我們可以更加自覺地投身于社會主義的革命進程中。

第三段： 學(xué)習(xí)理論知識

經(jīng)典紅色讀書不僅要我們理解歷史，還需要我們學(xué)習(xí)革命理論知識。毛澤東的《毛選》是經(jīng)典紅色讀書中的必讀之書。這本書集結(jié)了毛主席的重要思想和理論，為我們提供了理論指導(dǎo)和實踐借鑒。通過學(xué)習(xí)《毛選》，我們可以更好地了解馬克思主義的基本原理，充實自己的理論素養(yǎng)，并從中發(fā)現(xiàn)解決實際問題的有效方法。只有通過理論學(xué)習(xí)，我們才能更好地指導(dǎo)實踐，為社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

第四段： 弘揚革命精神

經(jīng)典紅色讀書是弘揚革命精神的一種重要方式。通過閱讀《紅巖》這一經(jīng)典紅色著作，我們可以了解黨在抗日戰(zhàn)爭時期的革命精神和奮斗精神?！都t巖》以勵志英雄鄭義信為主人公，通過他的斗爭歷程和對事物的思考，揭示了他們對黨和人民事業(yè)的堅守和忠誠。通過讀這樣的書籍，我們能夠在人生的道路上汲取奮斗的力量，堅定自己的理想信念，不忘初心，繼續(xù)前進。

第五段： 推動自己的成長

經(jīng)典紅色讀書不僅能夠幫助我們理解歷史，學(xué)習(xí)理論知識，弘揚革命精神，還能夠推動自己的成長。通過閱讀馬克思的《資本論》，我們可以深入了解資本主義的本質(zhì)和矛盾，理解社會發(fā)展的規(guī)律和趨勢。這樣的閱讀能夠讓我們在面對現(xiàn)實困境時保持冷靜和理性，將個人的成長與社會的發(fā)展緊密結(jié)合起來。經(jīng)典紅色讀書是我們堅定理想信念、不斷進取的重要工具，通過它我們可以更好地規(guī)劃個人的成長道路。

結(jié)尾：

經(jīng)典紅色讀書是一種特殊而重要的讀書方式，它不僅有助于我們理解革命歷史，學(xué)習(xí)理論知識，弘揚革命精神，還能夠推動自己的成長。我們應(yīng)該利用好這個機會，深入挖掘經(jīng)典紅色著作中蘊含的智慧和力量，不斷提高自己的思想境界和實踐能力，為實現(xiàn)中國夢，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己的力量。

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