總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是成長的記錄?？偨Y(jié)要客觀真實(shí)，不應(yīng)該掩飾問題，也不能吹噓自己的成績。探尋他人的總結(jié)范文，有助于我們對總結(jié)的寫作方式和技巧有更全面的了解。
小學(xué)生植物篇一
我家里有一個空花盆，是因?yàn)樵瓉砘ㄅ枥锏幕ㄒ呀?jīng)死了。媽媽從之前家里養(yǎng)的吊蘭中摘了一株把它種在花盆里。
我就給它澆水、施肥、如果有動靜，就告訴媽媽。
漸漸地，吊蘭長大了，葉子一天比一天多，春天還長出新根，現(xiàn)在是秋天，可葉子還沒有黃。我很少給他澆水，但它長得非常綠。
家里都說我和媽媽種的很好，很漂亮。
妹妹說要把她的吊蘭和我的吊蘭比一比，看誰的吊蘭長得好。
有了這盆吊蘭，我的'生活會變得很開心！
小學(xué)生植物篇二
小學(xué)生植物謎語要猜什么呢，當(dāng)然要猜一些動力與植物類的東西，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)更多的課外知識，以下是小學(xué)生植物謎語大全。
1) 園林三月風(fēng)兼雨，桃李飄零掃地空，唯有此花偏耐久，綠枝又放數(shù)枝紅--山茶花
2) 紫藤綠葉滿棚爬，生來就開紫色花，紫花長出萬把刀，又作藥用又吃它--扁豆
3) 圓圓銅錢掛滿身，青皮青骨園中生，本是高低不統(tǒng)一，硬說長得一樣齊--芥菜
4) 春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳--水稻
5) 小刺猬，毛外套，脫了外套露紫袍，袍里套著紅絨襖，襖里睡個小寶寶--粒子
6) 干高杈多葉如爪，一到深秋穿紅襖，球狀果實(shí)刺兒多，驅(qū)風(fēng)祛濕有療效--楓樹
7) 青枝綠葉長得高，砍了壓在水里泡，剝皮曬干供人用，留下骨頭當(dāng)柴燒--麻
8) 像球樣的圓，像血樣的紅，向珠樣的'亮，樣蜜樣的甜。(猜水果)--櫻桃
9) 瘦長的身材，翠綠的皮膚，全身是疙瘩，丑了自己美了別人。(猜蔬菜)--小黃瓜
11) 一個黃媽媽，一生手段辣，老來愈厲害，小孩最怕他。(猜蔬菜)--姜
13) 老者穿棉襖，兒子穿旗袍，老者開口，兒子落地。 (打一植物)——謎底:栗子
14) 葉兒長長牙齒多，樹兒杈杈結(jié)刺果，果皮青青果內(nèi)黑，剝到心中雪雪白--板栗樹
15) 東風(fēng)融雪水明沙，爛漫芳菲滿天涯，艷麗茂美枝強(qiáng)勁，路上行人不憶家--桃花
16) 味道甜甜營養(yǎng)多，誰說無花只結(jié)果，其實(shí)花開密又小，切莫被名所迷惑--無花果
17) 十道節(jié)，百道節(jié)，只會開花，不會落葉。 (打一植物)——謎底:棕樹
18) 紅花朵朵，最怕孤單，喜歡找伴，一開一串。 (打一植物)——謎底:一串紅
20) 一個老頭紅胡子，滿身金牙綠袍子。 (打一植物)——謎底:玉米
1. 身體足有丈二高，瘦長身節(jié)不長毛，下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。
謎語答案:高梁。
2. 小時青來老來紅，立夏時節(jié)招頑童，手舞竹桿請下地，吃完兩手紅彤彤。
謎語答案:桑椹。
3. 青枝綠葉長得高，砍了壓在水里泡，剝皮曬干供人用，留下骨頭當(dāng)柴燒。
謎語答案:麻。
4. 麻布衣裳白夾里，大紅襯衫裹身體，白白胖胖一身油，建設(shè)國家出力氣。
謎語答案:花生。
5. 高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天向著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
謎語答案:向日葵。
6. 青枝綠葉不菜，有的烤來有的曬，騰云駕霧燒著吃，不能鍋里煮熟賣。
謎語答案:煙葉。
7. 長得像竹不是竹，周身有節(jié)不太粗，不是紫來就是綠，只吃生來不能熟。
謎語答案:甘蔗。
8. 小時青青腹中空，長大頭發(fā)蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚拿手中。
謎語答案:竹。
9. 有個矮將軍，身上掛滿刀，刀鞘外長毛，里面藏寶寶。
謎語答案:大豆。
10. 冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長，珍珠往下排。
謎語答案:葡萄。
11. 水上生個鈴，搖搖沒有聲，仔細(xì)一看，滿臉大眼睛。
謎語答案:蓮蓬。
12. 兩葉花四朵，顏色白又黃，一年開一次，八月放異香。
謎語答案:桂花。
13. 兄弟幾個真和氣，天天并肩坐一起，少時喜歡綠衣服，老來都穿黃色衣。
謎語答案:香蕉。
14. 胖娃娃，滑手腳，紅尖嘴兒一身毛，背上淺淺一道溝，肚里血紅好味道。
謎語答案:桃子。
15. 海南寶島是我家，不怕風(fēng)吹和雨打，四季棉衣不離身，肚里有肉又有茶。
謎語答案:椰子。
16. 半截白，半截青，半截實(shí)來半截空，半截長在地面上，半截長在土當(dāng)中。
謎語答案:蔥。
17. 冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面隨浪晃，身潛水中漫起舞。
謎語答案:海帶。
18. 架上爬秧結(jié)綠瓜，綠瓜頂上開黃花，生著吃來鮮又脆，炒熟做菜味道佳。
謎語答案:黃瓜。
19. 一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。
謎語答案:玉米。
20. 一物生來真奇怪，它是世上一盤菜，娘死以后它才生，它死以后娘還在。
謎語答案:木耳。
7) 扒掉外層，煮熟里層，然后吃掉外層，扔掉里層。 (打一農(nóng)作物)——謎底:玉米
8) 頭戴大圓帽，身居污水中，有絲不織布，有孔不生蟲。 (打一植物)——謎底:藕
10) 皮青黃，肉暗黃，酸又甜，夏初嘗。 (打一水果)——謎底:杏
11) 白胖娃，坐沙灘，外穿麻衣，里套小紅衫。 (打一植物)——謎底:花生
14) 高高山頭一蓬蔥，團(tuán)團(tuán)圈子掛酒盅。 (打一植物)——謎底:橘子
小學(xué)生植物篇三
大自然的植物無奇不有，下面我就為大家介紹幾種奇妙的植物吧！
舞草，沒聽說過吧，這是一種會跳舞的`草。當(dāng)人們對它講話或唱歌，小葉片會左右舞動，宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞，因而人們稱它為舞草。
舞草屬豆科，產(chǎn)于華南部分省區(qū)。當(dāng)今許多植物園都種植有舞草，作為會動的寵物，備受關(guān)注。
豬籠草在自然界常常平臥生長，葉的構(gòu)造復(fù)雜，分葉柄，葉身和卷須，卷須尾部擴(kuò)大并反卷形成瓶狀，可捕食昆蟲。豬籠草具有總狀花序，開綠色或紫色小花。豬籠草葉頂?shù)钠繝铙w是捕食昆蟲的工具。瓶狀體開口邊緣和瓶蓋復(fù)面能分泌蜜汁，引誘昆蟲。瓶口光滑，待昆蟲滑落瓶內(nèi)，被瓶底分泌的液體淹死，并分解蟲體營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸消化吸收。
植物靠葉綠素在光照下制造營養(yǎng)物質(zhì)而生存，但也有個別植物營寄生生活，金燈藤就是其中一例。金燈藤與牽?；ㄍ瑢儆谛频闹参?，由于營寄生生長，葉片已退化成小鱗片狀，也沒有葉綠素，全體呈白色。被纏繞的植物作為寄主提供營養(yǎng)。金燈藤合瓣花冠內(nèi)部的雄蕊和雌蕊都保持了旋花科的特征，花后結(jié)種子，可供藥用，即菟絲子。
小學(xué)生植物篇四
在我家的陽臺上，種著許多植物。
在這里，有我喜歡的小辣椒，它有著許多的`兄弟姐妹們。哥哥姐姐長得紅的像一團(tuán)火，而弟弟妹妹們長得像青草一樣綠。我想：“紅辣椒馬上就可以吃了!”我很開心，因?yàn)檫@是我第一次種辣椒。
也有我喜歡的小雪韭，它的葉子細(xì)得像青草。它也有許多的兄弟姐妹們，可是長得很像，看上去你可是看不出誰是哥哥，誰是姐姐，誰是弟弟，誰是妹妹了。
功勞最大的是香花。它在夏天里幫助了我，把蚊子趕走了!不用說，它也有兄弟姐妹們。哥哥姐姐開花早，弟弟妹妹開花晚。可是秋天來到，花都謝了。它的種子被帶到別的地方，鉆到土里，明年會開出更美麗的花!
小學(xué)生植物篇五
2) 一棵小樹歪又歪，上面結(jié)些紫奶奶。 (打一蔬菜)——謎底：茄子
4) 日暮方聞芝蘭味 (打一植物)——謎底：夜來香
5) 金包裹，銀包裹，撕破包裹，珍珠滿滿。 (打一水果)——謎底：石榴
7) 青青如柳，白白如藕，有根沒有泥。 (打一植物)——謎底：豆芽
小學(xué)生植物篇六
我喜歡很多植物，嬌艷的玫瑰，陽光的向日葵和五彩繽紛的月季花，可我最喜歡的還是我家的小多肉。
多肉的顏色雖然沒有月季花或玫瑰花那么地五彩斑斕，色彩繽紛，但仔細(xì)觀察她的花瓣，就像看到一副雨后清新秀麗的.山水畫：花瓣根部是淡青色的，像泛著霧氣，透著清涼的遠(yuǎn)山；花瓣的中間部分慢慢變成了綠色，像層層疊疊的綠樹；花瓣的邊緣逐漸染成了深深的墨綠色，像掛著露珠的小草。湊近一看，淡青色的花瓣上還鑲嵌著幾顆小白點(diǎn)，像一層冰沙，花瓣末端，一根根凸起的小刺還在向我耀武揚(yáng)威呢！
我和我的多肉朋友，還有一段有趣的小故事呢：是我想和媽媽比，我的多肉和媽媽的多肉，誰的多肉活的長？我們都認(rèn)為自己的多肉活得長，我們就開始了比賽。我7仍然一個星期給它澆一次水，可是媽媽一點(diǎn)都不給它澆水，她的多肉變得十分干癟，我的多肉卻還是那么漂亮，一個月后，他的多肉，因?yàn)槿彼^多，最終還是死掉了，我的多肉還是活著的。
小多肉雖然特別耐干，但是我們還是得精心的照料它。
小學(xué)生植物篇七
我家有三盆海棠花，兩盆是粉色瓜子海棠，另一盆是葉上霜海棠。近幾天，它們都開出了美麗的花兒，我常常去看看它們。
粉色瓜子海棠的枝干細(xì)細(xì)的，有綠色的、暗紅色的和大紅色的；它的花骨朵兒扁扁的、半圓的，靠枝干的那一部分凸出來一點(diǎn)；已經(jīng)開出來的花兒，花瓣兒是粉紅色的，花蕊是淡黃色的；葉子長到一定的程度就變成紅色的了。這表明它有了一定的年齡。
葉上霜海棠的枝干比粉色瓜子海棠要粗些，是暗紅色的；它那含苞欲放的花骨朵跟粉色瓜子海棠一樣，扁帶半圓；綻開了笑臉的花兒，它的花瓣是大紅色的，花蕊是淡黃色的，但很少開放；葉子一半紅一半綠。
過了好一會兒，我才記起我不是海棠花，我是在看海棠花呢！
小學(xué)生植物篇八
菊花，是一種美麗的花朵。一進(jìn)校門，我就看見花壇里繁花似錦，全是菊花，美不勝收。
菊花已經(jīng)開了不少了。落葉挨挨擠擠的，像一個個金黃的小巴掌。菊花從落葉間鉆出來，有的才展開幾片花瓣，有的全展開了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵兒，看上去非常飽滿。
這么多的菊花，一朵比一朵漂亮，紅的似火，黃的鮮亮，粉的嬌嫩……顏色有深有淺，美極了！如果把菊花看成一大副活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
秋天到了，菊花傲然怒放，落葉落下來，有的金黃，有的墨綠，還有的呈黃紅色，都落到了花壇里，使菊花變得更加美麗。
過了一會兒，我才想起我不是菊花，而是在看菊花呢。
小學(xué)生植物篇九
“曇花一現(xiàn)，只為韋陀”我喜歡曇花，只為她那讓人悲傷的故事。
“院子里的曇花快開了。”媽媽說。
曇花開放不在白天，而在夜間，只開一會兒，不是耐心、細(xì)心觀察，就難得觀賞曇花盛的奧妙！
傍晚，為了能看到曇花開放，我從夏令營急匆匆地趕回家，沖到跑到陽臺上，只見陶盆中兩柄綠中透黃的曇葉，高高挺起，就像利劍似的，在曇葉的邊緣，茁生著一顆橢圓形的花蕾，有小芒果那么大，但顏色不是草綠的，而是淡黃的，正含苞待放。
夜色越來越濃，我蹲在陶鵬旁邊靜靜地等著曇花的開放，到了九點(diǎn)鐘左右，終于曇花開始慢慢地綻放了，那淡黃的花瓣，沁出一縷縷的幽香，過了一個多小時，曇花終于怒放了。這時，院子里漸漸地被曇花那恬淡的芳香所彌漫。那香氣，溫馨而迷人。先前淡黃的朵朵花瓣，頓時也變得雪白了。我仔細(xì)地觀察著，欣賞著，全身心都陶醉在曇花的美麗中。
第二天凌晨，曇花凋謝了，那萎縮的花蕾上沾著幾粒晶瑩的露珠。我喜歡曇花，更愛她那短暫而剎那的生命，就像是我的觀念一樣，我不在乎人生有多漫長，我只在乎曾經(jīng)，我燦爛過，開放過，輝煌過就好。絢爛的生命一般都是短暫的，我寧愿要那種短暫而輝煌的生命，也不想要庸庸碌碌地過一輩子，我想，這或許也是我和曇花的一個共同點(diǎn)，也是我鐘愛它的'原因。
小學(xué)生植物篇十
我種下了兩顆可愛的棕色種子，我猜測可能是松子，種下去后，我開始細(xì)心地照顧它們，比如給它們澆好等量的水、把土松的軟軟的、還給它們讀有趣的童話……然后我開始了漫長的等待，天吶！時間怎么跟蝸牛一樣慢呀？簡直是度日如年呀！
一天一天……一星期慢慢過去了，它們露出了可愛的小腦袋，我激動萬分，我一邊輕輕地?fù)崦鼈兊男∧X袋瓜兒，一邊小聲的哼著搖籃曲，又一次細(xì)心的.照顧了五天，它們翠綠的小葉子已經(jīng)濃密起來了，我開始有一點(diǎn)害怕了，嚎啕大哭了起來，馬上拔掉了一株植物，想象著整個房子被大松樹撐破。這時媽媽聞聲趕來，看著這一片狼藉的景象，急忙問：“怎么啦？”我一把鼻涕一把淚地把事情的經(jīng)過一五一十的說了出來。媽媽哭笑不得的說：“寶貝兒，你搞錯啦，這個呀是空心菜。我頂著一個鼻涕泡兒，笑了。
從此以后，我更加細(xì)心的照顧它。它也好像成了我最最心愛的小伙伴。我給它唱一首歌，它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)好像在說好聽，我在它面前背課文，背的有一點(diǎn)結(jié)巴，它把身子擺了又?jǐn)[好像在說不合格……以后我一點(diǎn)細(xì)心觀察，再做出決定，不會再冒冒失失了。
小學(xué)生植物篇十一
你絕對猜不到我的植物朋友長什么樣。如果你想知道是誰，就聽我的。
它有一個大葉，綠色的綠葉像一個大的`磁盤。它也像一把大傘，等到夏天熱的時候魚會去樹蔭背后，魚成群結(jié)隊(duì)地玩，玩得可開心。
這從遠(yuǎn)處的朋友，是一個美麗的，綠色的大磁盤。我們還可以看到，它起飛使用一把大傘的時候，雨水從風(fēng)暴，太陽出來曬曬太陽。每當(dāng)下雨時，它的晶瑩剔透誰都會有很多細(xì)小的水珠，非常的漂亮。
雨停了以后，一串小水滴像珍珠一樣滾落下來。它在水里生長，青蛙和它玩耍。
聽我說，你能猜出我的植物朋友是誰嗎？是荷葉。
小學(xué)生植物篇十二
我家門前有一棵銀杏樹，它足足有三層樓那么高呢。春天，銀杏樹葉子嫩綠嫩綠的，像一個活潑可愛的小寶寶。（比喻句形象生動）風(fēng)一吹，像在和你招手呢。夏天時的銀杏樹更加引人注目，葉子從嫩綠變成了翠綠，像一把小扇子，坐在樹下面，還能感覺到陣陣的涼意，非常舒服。
秋天，葉子慢慢變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，片片葉子都依依不舍地離開了大樹媽媽，回到了大地爸爸的身邊。（照應(yīng)上文，樹葉就像寶寶一樣）大家見都忙著拾銀杏葉，因?yàn)殂y杏葉泡出的茶很好喝，還可以提神。
冬天，銀杏樹不像其它樹木需要人們的'保護(hù)，它的生命力很強(qiáng)，像一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的將士。
我家門前的銀杏樹已經(jīng)活了幾百年了，現(xiàn)在還受了林業(yè)局的保護(hù)呢。我愛我家門前的銀杏樹！
小學(xué)生植物篇十三
植物園是個親密的植物大家庭，植物們地努力生長和人們地不斷栽培，才換來今天絡(luò)繹不絕的游人。
進(jìn)了植物園的大門，就來到了向日葵的生活區(qū)。這一片向日葵的生活區(qū)一眼望不到頭，她們兩旁沒有一根雜草干擾著向日葵的生長。嬌嫩的枝干襯托著碩大的.腦袋。一個個都精神飽滿，一會兒跟游人合照，一會點(diǎn)頭微笑面對著一波新的游人。向日葵的形態(tài)各不相同，有的像一個瀟灑的將軍，守衛(wèi)著它們的生活區(qū)，有的卻像一位嬌羞、氣的姑娘，時時刻刻都關(guān)注著自己的外貌，風(fēng)兒一起，她們就搖曳多姿。
走完了向日葵的生活區(qū)，就來到了小南瓜的大家庭，從這時候我才發(fā)現(xiàn)南瓜居然是長在藤曼上的。這里的南瓜一個結(jié)一個地往外長，式樣各不相同，有像晚霞一樣的橙黃色，也有像西瓜條紋一樣的南瓜。形狀更是不一樣了，有的是四面都凸起的，有的是上半身瘦，下半身胖，還有的像西瓜一樣圓。我們走走停停，被這一個個小巧玲瓏的南瓜深深地迷住。
清風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒把我們引領(lǐng)到了玫瑰們的舞臺。一簇簇嫩綠的樹叢掩映著，酒紅、粉紅、霞紅、鮮紅的玫瑰小姐。它們都一個個身材高挑，長出一身好身材，我留住腳步，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)玫瑰花瓣呈雨滴狀，每一片花瓣都是家庭里的一員，它們都散發(fā)著芬芳迷人的香氣。正前面，有一片小池塘，宛如一面鏡子玫瑰彎下筆直的腰兒，不時照照鏡，真是一片“自戀”的玫瑰。
植物園帶給我與眾不同的體驗(yàn)，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)的游賞。
小學(xué)生植物篇十四
我家有很多盆景，今天我提著一桶水，來到了盆景的住處，來看我那久違的朋友文竹。
下午我吃過午飯，我跑到盆景的住處，拿著一個板凳坐下來緊盯著文竹。突然一陣風(fēng)吹過，文竹彎了彎腰，就像在跟旁邊的蘆薈仙人掌聊天呢！告訴你們一個秘密，文竹是防水的。如果下雨了，昆蟲就可以跑到文竹下避雨。我記得有一次，我爸爸說：文竹不僅可以當(dāng)裝飾品，還可以擋雨。我聽了，趕緊跑去把文竹放到自己的頭上，結(jié)果我的`頭太大了，擋不了雨?，F(xiàn)在想起來，感覺好傻呀！
我很喜歡我家的盆景，特別是那盆生機(jī)勃勃的文竹。
小學(xué)生植物篇十五
今天，我們四個班都到植物園去玩。我們先到了森林游樂城，玩得非常開心，我們坐在一個小火車上，手里拿著槍，好像一個小獵人。然后到了益陽竹園，那里的竹子大小不一，形態(tài)各異，長的有十幾厘米，小的只要幾厘米。最后，我們又照了相，開開心心的回到了學(xué)校。
小學(xué)生植物篇十六
每到周末，我們?nèi)胰硕紩剜l(xiāng)下，爺爺種了滿山滿谷的果菜，放眼望去，一片翠綠，看得大家賞心悅目、心曠神怡。
爺爺種的那么多的植物中，我特別養(yǎng)了“九層塔”，他是做菜的好佐料，可以煎魚，也可以吵宮保雞丁，還可以炒豆干......，這些都是我最愛吃的主菜。有了九層塔的加味，炒出來的菜都特別美味可口，令人垂涎三尺。
翻土后，我學(xué)爺爺撒下九層塔的種子，澆水，等待它生根發(fā)芽慢慢茁壯。雖然我只有周休二日照顧它，但是其它日子爺爺也會幫我澆水，照顧他的菜園，那真是無微不至，如同照顧他掌上明珠的我。在我和爺爺細(xì)心的呵護(hù)下，我種的九層塔可是長得亭亭玉立、體態(tài)豐盈得很呢！
最近九層塔開了很多花，造成葉子枯萎凋謝，爺爺特別指導(dǎo)我要把花摘掉，才能繼續(xù)找出新的嫩葉。我不愿意做“采花大盜”，但為了嫩葉可食用，只好犧牲美麗的九層塔花了。
廚房里又飄來一陣陣的香味，今天又有色香味俱全的宮保雞丁，香味撲鼻，原來，我種的九層塔又加入了晚餐列車?？靵硐碛妹朗硢∥液襞笠?，一起來享受我和爺爺豐碩的成果。
小學(xué)生植物篇十七
我的學(xué)校就像一個美麗的大花園。我在學(xué)校茁壯成長。
學(xué)校充滿了無限的歡樂。我喜歡那里的每個角落。我最喜歡的'一個角落是植物園。走到學(xué)校大門左側(cè)約20米處，我們來到植物園大門。植物園就像一個大長方形。大門周圍的墻壁凹凸不平，形狀各異。穿過大門，有一條狹窄蜿蜒的小路。小路兩旁的樹木就像一群哨兵站在路邊吹口哨！在小路的右邊，有幾棵樹叫做鐵樹，就像幾只刺猬身上的刺。有芒果樹、松樹等。左邊有一棵香蕉樹。香蕉樹上有一把小香蕉，就像一群小男孩靠在媽媽身上。有些竹子的高度不同。這兩棵竹子很高。他們到達(dá)三樓和四樓的中間。看起來他們比任何人都高。下雨時的沙沙聲是露珠滴在竹葉上。郁郁蔥蔥、繁榮昌盛的野子像仙女一樣倒下了。植物園中間有一個正方形。五年級和六年級有兄弟姐妹種植的蔬菜和紅薯。他們努力工作來撫養(yǎng)他們。那里的汗水是他們的勞動。多美??！還有五顏六色的花。小蜜蜂和燕子正在采蜜。植物園一年四季都散發(fā)著瓜果、鳥語花香。植物園外有兩棵桂花樹。當(dāng)你聽到啁啾聲時，好像有幾只鳥正站在桂花樹上唱歌！放學(xué)后，學(xué)生們在植物園玩耍，聞到桂花、玫瑰和茉莉的香味，蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞。
我的學(xué)校非常美麗，非常美麗，但最美麗的是有著香瓜和水果的植物園。
小學(xué)生植物篇十八
我家里養(yǎng)了兩只小烏龜。烏龜有一個硬硬的殼,長著一個又小又尖的腦袋,兩頰紅紅的,還有一雙又黑又圓的小眼睛,四只爪子尖尖的',加上一條小尾巴,顯得格外可愛。
小烏龜很好玩,我每次喂它們吃肉時,它們都背對著肉,用屁股去碰食物,過了一會兒,感覺到?jīng)]有危險了,才吃起來。
我經(jīng)常跟小烏龜“開玩笑”,把它們弄翻,看著它們四腳朝天地掙扎。不過,它們很厲害,只見它們把脖子一伸,碰到地上,再使勁一扭,“叭”的一聲,就把身子翻過來了,真有趣。
我覺得這兩只小烏龜很可愛,它們給我?guī)砹嗽S多快樂。
小學(xué)生植物篇十九
我們今天去秋游，所以我非常興奮。
我們首先坐大巴去植物園，車也開得太慢了，開了一個半小時左右才到！總算是到了植物園，我們開心地又蹦又跳。走進(jìn)了植物園，我覺得那里綠樹成蔭、鮮花盛開，在旁邊的草坪上睡覺、看書、看風(fēng)景應(yīng)該很美好！我們又走了一會兒，老師讓我們?nèi)ヅ赃叺牟萜鹤杂苫顒樱铱梢哉黄瑯淙~，我們興奮地跑過去摘，你摘一片，我摘一片，一會兒用放大鏡觀察，一會兒用去手摸……我們開心極了！
接下來是我們?nèi)?zhí)行任務(wù)——觀察植物的時間。我們飛快地去觀察，邊畫邊寫邊聊天。回去的路上，一邊說可以野餐了，一邊分享自己畫的“丑八怪”。
終于到野餐時間了，我們很開心！先鋪開地墊，然后我們打開書包拿出好吃的，有雞米花、鹵鴨、海苔、糯米飯、蛋炒飯……我們饞得口水直流！開吃，我們開始“狂吃”，左手拿雞翅，右手拿雞腿，嘴里還咬著香腸，仿佛到了天堂！
這次秋游真好玩，不僅看到了美麗的.風(fēng)景，吃到了好吃的，而且還收獲了知識，我很開心！
小學(xué)生植物篇二十
在翰林寫作課上，老師讓我們寫一篇觀察植物的'文章。我想到了我家的陽臺，那上面種著各種各樣的植物，有綠色的，有黃色的，還有紫色的。
其中我覺得最有趣的就是那盆綠油油的小草。
它長得小小的，葉子碧綠碧綠的，而且很嫩，中間還有一條細(xì)細(xì)的莖。它的特點(diǎn)是：每當(dāng)我用手碰它時，它的葉子就會合攏，過幾分鐘后，才會慢慢張開。
看著這株草，我好像聽見它在說："請不要碰我，我會害羞的。"真有趣呀！
講到這里，大家都應(yīng)該知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。
就是因?yàn)橛辛诉@株含羞草，我家的陽臺才變得更加有趣，更加漂亮！
其實(shí)世界上還有許多植物會讓你大開眼界呢！比如：會吃昆蟲的豬籠草，會吃人的非洲吃人樹......
小學(xué)生植物篇二十一
今天，我來到了花草市場，買了一盆吊蘭，因?yàn)榈跆m可以清新空氣；又買了一盆茉莉，在夏天，可以聞到香味。最后，我買了一盆仙人球，防輻射。我把三盆花拿回家，放在了窗臺上，從此，我們家就多了三個朋友。
小道邊，小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時就鋪滿溝沿兒，田埂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠絨絨的'一片，恰似一條綠地毯，踩上去，軟軟的，松松的。我索性躺下，打著滾兒，盡情地享受春的溫馨。
小學(xué)生植物篇二十二
有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌。
仙人掌雖然沒有婀娜的身段，也沒有沁人的`芳香，更沒有艷麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌，是因?yàn)樗娜矶际菍?，不和其它花一樣，只有漂亮的外衣和美麗的圖案，卻沒有什么實(shí)際作用。對仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜肴。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它驕傲呀！
我之所以喜歡仙人掌，還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃?，?jiān)韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠，它就像是衛(wèi)士一樣，一動不動，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。
看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅(jiān)韌的精神，就油然而生對它的敬佩，我們也應(yīng)該像仙人掌那樣，在生活上，學(xué)會獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志；在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識，將來也使自己像仙人掌一樣渾身是寶，為社會做貢獻(xiàn)。
我愛仙人掌！
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