通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力并加以提升。寫總結時要注意結構的合理性，邏輯的連貫性和語言的準確性。通過閱讀這些總結范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和經(jīng)驗。
個人工作總結篇一
人總是在嘗試中成長，在這一年里我嘗試了許多以前沒有過的事情，自己各方面能力都有所提高。
從剛開學時的懵懂青澀到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨立熟練處理部里的工作，我清晰的感受到了自己的變化。
這種變化就是我一年來不斷努力、認真學習所換來的成長。
回想起自己參加學生會納新時，面對學生會十多個不同部門，我毫不猶豫的選擇了信宣部，是因為自己對畫畫的喜好，也因為自己活潑開朗的性格適合這個立足于為大家服務的部門。
那時的自己空有滿腔熱血，自以為比較豐富的電腦知識也漸漸的在日后的工作中顯得匱乏起來。
部里的日常工作，一是為各個活動拍攝照片，二是為每個活動做宣傳海報，三是為系里各個活動的開展提供電腦方面的技術支持。
剛進去的時候，不知道在忙什么，總是弄東西弄的好遲。
在部長老大的保護下我們茁壯成長;在部長老大的領導下，我們齊心協(xié)力完成一件又一件的事情;在部長老大的教導下，我學會了很多以前不曾掌握的功能性軟件的使用。
從ps到電子報刊的制作軟件，從辯論賽軟件到影子系統(tǒng)裝機保護，許多許多知識的增長讓我獲益匪淺。
這一年總結下來，我進步最明顯的，大概就是ps的應用和ppt的制作了。
這兩項能力的提升會對我將來的工作起到巨大的幫助作用。
做為學生干事，我們也有我們的職責，首先我們應當以身作則，只有自己做好了他人才能信服，自然而然就會跟著我們去做，從而改變不良行為。
在學校我們是校園的先鋒，我們的一舉一動更加受到學校的領導和學生的觀注，因此我們要做好榜樣，盡自己所能認真完成上級布置的任務，認真處理好每一件事。
在社會上，我們是學校的“代言人”，要從言行舉止中體現(xiàn)學校的教育水平，維護學校的利益。
做為學生干事應該具備各種素質和能力，這樣我們才能將工作做的更加出色，才能更好的服務同學。
任務，認真處理好每一件事。
在社會上，我們是學校的“代言人”，要從言行舉止中體現(xiàn)學校的教育水平，維護學校的利益。
做為學生干事應該具備各種素質和能力，這樣我們才能將工作做的更加出色，才能更好的服務同學。
在同學之中我們沒有什么值得夸耀的，但是我們應該具備良好的心態(tài)，想做大事就必須知從小事做起，要懂得和他人合作，相互幫助，相互促進。
各個部門都會有許多的活動，舉行一個活動就必須要有一份策劃書和一張完美的海報，一個良好的開端是成功的一半，有一份好的策劃書才能讓這個活動舉辦的更加完美。
結合“三個和尚”這個故事我得出了一些結論，首先策劃一個活動方案時，我們要以學校和學生的利益為重，并且盡可能讓更多的同學參與到這個活動中。
第二，遇到困難時要努力克服困難、堅持不懈。
第三，要注重人們的心里，讓他們有很想?yún)⒓舆@個活動的想法。
寫策劃書有許多注意的地方，策劃書要有新穎的標題題、明確的時間地點、內容、精確的經(jīng)費計算。
首先，舉辦一個活動要有場地，場地需要經(jīng)過復雜的審批過程。
第二，做好活動宣傳，如獨特的海報、到班級宣傳的形式等，對于有重大影響的事還應登報或通過媒體報到。
宣傳很重要，宣傳的好與否決定活動舉辦的成功不成功。
記得自己曾經(jīng)為了海報，弄到凌晨半夜了。
第三，這是一項非常重要的事，活動經(jīng)費的預算，沒有這個經(jīng)費活動根本辦不起來，我們要將各個項目的經(jīng)費算出來，然后在精確算出總計費用，同時候要調配好人力、物力、財力。
第四，對于參加活動的'勝出者我們要給予一定的獎勵和小禮物等等。
第五，大活動包含小活動時要確定好時間和地點，負責人的分工明確。
寫明參與對象，承辦方，運用圖片、圖表等生動形象的展現(xiàn)出活動規(guī)則，讓參與者一目了然。
第六，活動完成時要及時活動總節(jié)、簡報。
明確活動的目的、意義、目標。
策劃好活動后，要組織好人員安排，大家相互協(xié)調、相互合作。
各個干事做到盡職盡責，提高自己，鍛煉自己、服務同學，做一位出色的學生干事。
一學期來的學生會經(jīng)歷使我對學生會對信宣部產(chǎn)生了極深的感情。
衷心希望學生會會一帆風順的奮斗下去，信宣部會發(fā)揚光大，每一位學生會成員都能在學生會獲得自己的成功!
本屆學生會在成立之后，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個學期的工作總結如下：
一、貼近學生生活方面：
結合我校實際，在新老校區(qū)以問卷調查的形式進行一次“學子之聲”專題調研，以座談的形式舉行了“學生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。
通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。
二、學風建設方面：
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯(lián)系。
協(xié)助團委舉辦了2012年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學生的人文素養(yǎng)。
三、校園文化方面：
由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。
宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。
四、辭職信娛樂文化方面：
根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會，在老校區(qū)舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。
協(xié)助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。
五、校園文明方面：
學生會充分發(fā)揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監(jiān)督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。
伙食委員會配合學生處、團委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。
在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結如下：
一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。
整體學生會成員素質有待進一步提高。
二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
三、關于學生會網(wǎng)站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
個人工作總結篇二
轉眼間20__年過去了，這一年在工作上有好有壞，有成功也有失敗。作為一名班長，我在思想上嚴于律己，熱愛自我的事業(yè)，以班長的要求嚴格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用。進取參加工廠及公司組織的各項活動，一年來，我服從和配合領導做好生產(chǎn)部門各項工作。我相信在以后的工作中，我會在領導的關懷下，在同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。20__年，我更加努力工作，勤學苦練，使自我真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的班長。
一、安全工作
總結20__年的工作，班組也出現(xiàn)了不少的問題，在這些事故中有個人原因也有客觀原因。在20__年的工作里我將找出20__年的不足，認真吸取事故的經(jīng)驗教訓我將帶領全班人員認真學習及總結出適合自我班組的管理。20__年的問題大多出此刻新員工身上，由于新員工的經(jīng)驗不足和在學車的時候帶教_的職責心不強，導致新員工的基礎沒有學好。自我頂崗以后，生產(chǎn)節(jié)奏加快新員工跟不上節(jié)奏，手忙腳亂。是導致這些事故發(fā)生的重要原因。作為班長對現(xiàn)場的巡檢力度不夠大，對班組存在的問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和整改也是今年的事故原因。
在下一年的工作中，我將把培訓新員工作為班組的重點工作來進行，要求并監(jiān)督帶教必須把自我的所學所會認真的傳授給新員工。要求帶教必須有職責心!不能存在打馬虎眼的現(xiàn)象發(fā)生!在班中加大現(xiàn)場的巡檢力度，發(fā)現(xiàn)問題第一時間解決及整改，今日的事情絕不推到明天。
二、操作管理工作
從事行車工作行車就是我們的飯碗，我們應當對它有崇高的敬意，不能對它有半點不在乎。行車工操作是我們的重中之重也是我們的基本技能，作為班長應當從每一名員工抓起，規(guī)范員工操作不能出此刻操作時對設備造成傷害的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕野蠻操作。
三、設備點檢
對員工設備點檢本事進行時常的檢查和測驗，異常是新員工在他上崗之前要認真對其進行設備點檢的學習和培訓，在設備點檢方面絕對不能麻痹大意，行車就是我們的飯碗是我們工作的保障。在交接班時要嚴格按照設備點檢流程及標準進行點檢，嚴禁走馬觀花糊弄事。嚴禁因設備點檢不到位導致發(fā)生事故的現(xiàn)象發(fā)生，讓自我開一個放心車。
下一步工作計劃：
1、在班中加大巡檢力度，對現(xiàn)場的各個危險點進行排查和消除保證班中安全有序的運行。
2、經(jīng)常對員工進行安全教育，加大安全學習力度，增強員工的安全意識。
3、對員工出現(xiàn)的問題及時解決及匯報，出現(xiàn)問題時嚴格按照“四不放過”的原則處理。
4、在特殊的時間段對異常的人員和設備進行跟蹤并做好記錄保證不出事故。
5、規(guī)范員工的行為，嚴禁做不貼合規(guī)定的事情和嚴禁有不遵守規(guī)章制度的行為，保證員工的人身安全。
作為班長在以后的工作中我會帶領班組人員共同學習、提高和提高，把工作做的更上一層樓。
個人工作總結篇三
在這一年中，我時時處處以一名人民教師教學工作的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師教學工作請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師教學工作們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們的.幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
個人工作總結篇四
時光過得真快，一轉眼這學期又即將結束，結合本學期學生的學習和本人的教學狀況，特做總結如下：
一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時光，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學生就應怎樣做，自我有一個勤懇正確的學習態(tài)度。
二、教學方面
1、學生有了問的權利：課始，學生在預習的基礎上質疑;課尾，學生回顧學習過程反思，反思自我學到了什么。
2、學生有了讀的時光：學生多讀，讀好書，學生能夠利用超多的時光去讀，學生自讀自悟才能學到知識。
3、學生有了講的時光：教師精講后學生主動表達自我的認識，感想，還能夠小組討論，每個學生都有講的機會。
4、學生有了寫的時光：在課中學生能夠把課外訓練或作業(yè)搬到課內，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內寫，教師指導端正寫的態(tài)度，提高寫的訓練潛力。這種方法透過實踐較好。
三、紀律方面
抓好紀律，教學中，采用權利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自我有職責和義務管好自我的班級體。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。
總之，一學期以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
個人工作總結篇五
一、強化基礎護理，提高服務質量。
在全國上下紛紛爭創(chuàng)“優(yōu)質護理服務示范醫(yī)院”和“優(yōu)質護理服務示范病房”的大環(huán)境下，科室積極組織全體護理人員學習《住院患者基礎護理服務項目》、《基礎護理服務規(guī)范》、《常用臨床護理技術服務規(guī)范》等件內容。
通過學習，科室要求每位責任護士了解掌握服務內涵、服務項目和工作標準。在臨床護理工作中為了鍛煉患者的生活自理能力，對于病情穩(wěn)定的康復期患者要求護理人員耐心的給予指導、協(xié)助，對于一些生活不能自理、病(危)、臥床等患者要求我們護理人員定期為其理發(fā)、修剪指甲，每天定時為其洗、擦、喂水、喂飯，協(xié)助其大小便等。通過對《住院患者基礎護理服務項目》、《基礎護理服務規(guī)范》、《常用臨床護理技術服務規(guī)范》的學習，規(guī)范了基礎護理的范圍，強化了基礎護理的落實，提高了護理服務的質量。
二、加強質量控制，提升護理工作質量。
科室認真落實護理部—科室兩級網(wǎng)絡的護理質量管理，在科室內抽選部分有責任心的護理人員參加科一級的護理質量管理，每周、每月堅持自查、抽查，對自查及抽查的結果及時反饋，特別是在簡化護理文書之后，科室加大了對簡化后護理文書書寫的規(guī)范的自查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給當事人。
除此之外，還加強了對科室中、夜班、雙休日、節(jié)假日的查房，以便于及時發(fā)現(xiàn)科室護理工作中的不足及缺點，并及時給予糾正。
三、開展康復訓練，提高患者生活自理能力。
針對科室患者的特殊性，為了提高患者的生活自理能力及社會適應能力，科室經(jīng)過精心的準備、組織，先后開展“包粽子”大賽，象棋、麻將、撲克競賽，洗臉、刷牙、洗衣、整理床單位等訓練，通過這些活動及訓練極大地提高了患者的生活自理能力。
四、開展各種形式的學習，提高護理隊伍素質。
科室根據(jù)收治患者的特點定期開展相應的業(yè)務學習，在每月的護理工作會上護理人員之間相互交流這一段時間護理工作感受、經(jīng)驗，包括對不同患者應該怎么樣護理，某項操作怎么做更有利于患者的舒適等等，特別是外出學習、進修、參觀的護士，回來就要向其他同事回報學習的感受極其經(jīng)驗，不同形式的學習使護理人員之間得到了很好的交流，與此同時也提高了護理隊伍的整體素質。
五、加強科室考核，促進管理。
為了很好的落實臨床護理工作中的各項工作，針對科室人員分布的特點科室制定了《五病區(qū)護理人員考核細則》，《考核細則》包含了勞動紀律、護理質量、護理安全、服務態(tài)度等內容，《考核細則》中不光有明確的處罰金額，也涉及到了對規(guī)避了護理安全、風險及表現(xiàn)出色受到醫(yī)院、護理部等各級表彰人員的獎勵措施。總之，獎懲兼并制度的實施定不但促進了管理，同時也提高了大家的積極性。
六、工作中的不足。
雖然20_年的工作很順利，沒有發(fā)生任何醫(yī)療糾紛及投訴事件，但是，工作中也存在一些不足，表現(xiàn)如下：
1、個別護士無菌觀念不強，無菌操作時不帶口罩，一次性無菌物品用后處理不及時。
2、學習風氣不夠濃厚，撰寫學術論文較少。
3、健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性
4、病房管理有待提高
個人工作總結怎么寫_個人工作總結模板5篇
個人工作總結篇六
201x年個人年終工作總結：
201x年就快結束，回首201x年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的201x年就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f，201x年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵年。現(xiàn)就本年度重要工作情況總結如下：
一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務!
(一)在201x年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
(二)201x年工程維修主要有：在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!
二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制
(一)201x年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度。201x年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理，
對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。
(四)加強組織領導，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
三、主要經(jīng)驗和收獲
在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能更好適應工作崗位。
(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領用。
(四)只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內的工作做好。
(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。
四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己
(一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點檢查內容之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
(三)總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。
個人工作總結篇七
從七八月份的驕陽炎夏，來到正月里的雨雪寒冬，至此我成為建行淮東支行的一員并拜入唐老師門下已經(jīng)整整半年的時光。在這6個月里，我初步完成了從“學生黨”到“上班族”的蛻變，告別校園步入職場，告別熟悉的教室課堂，走上陌生的工作崗位；公文包取代了書包，電腦和鍵盤取代了課本與刀筆，金錢成為概念與數(shù)字，數(shù)字成為交易代碼，代碼成為每日工作的中心紐帶；晨會，簽到，調款，叫號，代碼，憑證，蓋章，結賬，簽退，勾流水，似乎每天都在重復這樣的同一個封閉循環(huán)，然而這遠不是我6個月里所經(jīng)歷和收獲的一切。
氛圍——“團結緊張，嚴肅活潑”
初涉職場就像幼兒學步，每一次前進甚至每一個舉手投足都是那樣艱澀，但是一個完美的氛圍卻能夠促進我對一個新環(huán)境和新生活的適應與喜愛?！皥F結緊張，嚴肅活潑”是淮東支行氛圍讓我體會到的最突出感受?；礀|是一個家庭，有時還特別像一個沒有家長只有一群孩子的家庭，無需附加理由更無須附加條件的互幫互助，只是自覺的有來有往，團結而溫馨。領導、前輩和同事們都是具有顯性“可愛dna”的“小伙伴”，所以工作之外或者上班期間每到難得的短暫閑暇之時，大廳內外總免不了一些歡聲笑語，喜上眉梢，然后一位客戶光臨，大家又趕緊正襟危坐，搶點鼠標，在彈窗出現(xiàn)之前，把叫號機顯示的客戶等待數(shù)清零。當然，我們更多的時候還是緊張嚴肅的，特別是在每日晨會和工作之中，集中精神，細心謹慎，了解當天工作安排，學習上級指示精神，微笑迎送客戶，妥善辦理業(yè)務。
精神——“敢于爭先，力求更好”
每天晨會的最后環(huán)節(jié)，我們都是齊呼淮東口號“沒有最好，只有更好”，我們的領導也總在晨會與每月例會中把淮東的存款、中收等各項指標與其他有突出成績的網(wǎng)點做橫向對比，與淮東以往的成績做縱向對比，強調差距和不足，依此激勵我們大家時時保持一顆積極向上，拼搏進取的心，在處理落實上級領導分配的各項任務和淮東支行自身的各項工作時人人都應敢于爭先，力求更好。在劉行長領導和全體淮東人的努力下，淮東支行在業(yè)績方面已經(jīng)取得累累碩果，但是從行長到我等青年員工無一人自滿自足，不斷自我反省，查缺補漏，關注與同事之間的業(yè)務能力方面的差距，相互學習；關注與兄弟網(wǎng)點之間業(yè)績方面的不足，吸收經(jīng)驗，奮起直追。
工作——“精通業(yè)務，善于服務”
淮東支行員工基本都是有多年甚至一二十年工作經(jīng)驗的老員工，他們精通于建行的各項業(yè)務，熟練各項交易的操作，擅長于區(qū)別服務不同類型或需求層次的客戶，所以我從老師和各位前輩們那里獲益良多。記得第一次臨柜的時候，我還是滿心慌張，一頭霧水，手忙腳亂，是師傅們手把手地教會我如何操作dcc，系統(tǒng)完整地幫我梳理每一個步驟，指點我充分利用業(yè)務交易處理各環(huán)節(jié)的間隙時間，提高工作效率，并提醒我每一個步驟中應該注意的事項和原則紅線，防止出現(xiàn)業(yè)務差錯。每當我遇到疑難業(yè)務向師傅們請教時，他們總會在第一時間張口說出一連串交易代碼和注意事項，還有一些讓我瞠目結舌的復雜內部賬號，他們都能隨口即來，令我頂禮膜拜，可是師傅們卻總是鼓勵我說很快我也能像他們一樣，而且會比他們做得更好。在于師傅和前輩們一起當班辦業(yè)務時，我也總會發(fā)現(xiàn)他們對于很多客戶非常了解，當難些客戶一進大門就會認出他們，知道他們是哪家商戶或單位，叫什么名字，通常辦理何種業(yè)務，有什么喜好，適合營銷哪些產(chǎn)品，在給們辦理業(yè)務時總能讓這些客戶微笑著來，微笑著走，向他們推介保險、基金和信用卡等產(chǎn)品時也往往獲得積極響應。雖然在師傅和前輩們的指導下，我也已經(jīng)逐漸熟悉各項柜面業(yè)務的辦理和服務客戶的方式，但師傅和前輩們依然是我學習和努力的方向。
主管和鄭主管無所不知，無所不能的業(yè)務能力、師傅和前輩同事們出色的工作效率和產(chǎn)品營銷技巧。當然，路漫漫而修遠，但積跬步則之千里。其他的或許我依然還要鍛煉很長一段時間，而我的第一個目標則是實現(xiàn)第一次憑證“萬筆無差錯”。這是一場“細心”的較量，我認為細心的做好銀行工作的首要前提，無論是辦理業(yè)務還是服務客戶，只有夠細心才不至于除出錯，才能服務到客戶心坎中去。
個人工作總結篇八
尚振玉
2013-9-22
時光荏苒，歲月如歌，我進入23中學工作已滿一年，在這一年里我收獲頗多。在第一年里，我擔任高一年級（3）、（5）、（7）班物理教學工作以及高一（3）班副班主任，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作以及一年的副班主任工作做以下總結：
一、認真鉆研教材，明確指導思想。
教材以物理課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變學生的物理學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心；初步學會應用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。
二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結合。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
三、注重課堂教學藝術，提高教學質量。
課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索物理學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習物理的自信心，提高學生學習物理的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對物理產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
在這一年的副班主任工作中，班級在學校領導的統(tǒng)一組織下，我積極配合班主任的各項工作，使得各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、充分發(fā)揮學生的個性特長
一個集體的進步往往是這個集體所有成員努力的結果，充分發(fā)揮學生的個性特長，讓每位學生都真正成為3班的主人，發(fā)揚主人翁的精神，努力為集體爭光，一學期以來，我班主要開展了多種活動（“我來23中干什么”，“3班是我家”，“說班風：陽光、寬容、勤奮、積極”，“文明禮貌”，“安全”，“中學生形象談”，“三班好節(jié)目”，“元旦活動團結協(xié)作”等等）。既豐富了同學們的課余生活，又為學生提供了一個施展才華的舞臺，還增強了同學的集體榮譽感。
二、建立班級管理制度，規(guī)范學生行為
制度是約束學生規(guī)范其言行的有效手段，為使班級工作有條不紊根據(jù)我班的實際情況，讓學生討論制定出具有本班特色的班級管理實施細則，盡可能使學生的思想和言行沿著制度所規(guī)定的軌道發(fā)展，從小事抓起，養(yǎng)成學生良好的學習和行為習慣，有了健全的制度才能使學生做到老師在與不在一個樣。
三、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài)，及時與學生交流，內容包括多方面：學習問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。
另外，我還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。
三、與學生溝通，培養(yǎng)班干部組織，讓學生“自治”
管好一個班級，許多工作還得讓學生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。
班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點名、團書記負責有關團的活動、班長負責統(tǒng)籌安排等等，充分調動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一學期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。
總之，在這一個學期里，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。并且我通過以上幾方面的努力，班級工作穩(wěn)中有進，學生的整體素質在不斷的提高。這只是學生高中生涯的第一個學期，今后的擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，不斷學習，提高自己的學科能力，在學習中進步，在反思中成長，爭取取得更加優(yōu)異的成績，爭取早日做一個合格的人民教師和班主任。
個人工作總結篇九
在此回顧兩個月來的工作歷程，總結工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術工作，下面分幾個方面對兩個月來的工作進行一下總結：
一、工作敘述：
在過去的兩個月多月中，主要是進行車載終端的安裝與維護，以及車輛運行狀態(tài)的監(jiān)控。車載終端要了解用戶的需求，不同的車輛安裝的終端是不同的，在安裝之前我們必須要了解車輛的線路情況，不能盲目的安裝，不然會損壞客戶的車輛及終端。
車輛監(jiān)控平臺：主要的功能是對車輛的位置、狀態(tài)等動態(tài)信息進行即時監(jiān)控，及時處理車輛運營遇到的問題，提高有限資源的有效利用率，同時，它能夠跨地域對機動性強、數(shù)量眾多的移動目標實現(xiàn)有效監(jiān)控、緊急救援和提供各種信息服務。隨著技術的發(fā)展，車輛監(jiān)控平臺的功能也將有新的發(fā)展。
庫房管理工作
庫房管理的工作看似不起眼卻是一項極其重要的工作，產(chǎn)品的出庫入庫關系著如何在最短的時間內將產(chǎn)品進行最佳分配，怎樣分配，如何分配，合理和準確的減少產(chǎn)品的換裝、流動，減少作業(yè)次數(shù)，簡單3句話！管什么，在那里，有多少！
二、具體的工作情況：
1.工作量大：我們公司即將開始北斗/gps雙模定位系統(tǒng)的生產(chǎn)，車載終端的市場正在持續(xù)的發(fā)展，新的信息公司生產(chǎn)的定位系統(tǒng)不斷的出現(xiàn)，我們要盡快的搶灘登陸，爭取打開市場。這就需要我們技術員技術的不斷進步和對技術的掌握。
2.在這種情況下，既要做好計劃，提前準備后續(xù)工作，確保在后續(xù)工作時，不手忙腳亂，不缺東少西，這個問題就擺在了我們的面前。
針對這種情況，合理安排好自己的工作，分清主次、抓住重點、兼顧其他。
1．如何更好的解決在工作中遇到到困難，以及更好的改進工作。
2．如何更好的服務好客戶，讓客戶滿意。
三，不足與改進（轉載自本網(wǎng)http://，請保留此標記。）
盡管我在這一年中，向自己的目標邁進了一大步，可是我仍然看到自己還有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，經(jīng)驗的不足都是我需要努力的方面，在未來的一年里，我相信只要我找到了方向，一定會有所突破，有所成功！
個人工作總結篇十
趙寶華，1969年11月出生。1992年7月畢業(yè)于滄州師范?？茖W校，2000年6月河北師大取得本科學歷，自1992年8月走上工作崗位至今一直任教于滄縣職教中心，從教21年中，始終工作在教育工作的第一線，在學校各級領導和老師們的親切關懷和大力支持下，我以學以致用的教學理念，獨特新穎的教學手段，開拓創(chuàng)新的教學方法，踏踏實實的工作作風，順利而圓滿的完成了各項任務，并取得了顯著地成績，我個人也因此獲得了“河北省教學能手”、“河北省德育先進工作者”、“滄州市師德先進個人”、滄縣人民政府“嘉獎”等榮譽稱號。參研課題《提高職高生數(shù)學思考能力的研究》結題榮獲三等獎。下面就近年來的工作情況介紹如下：
一、政治思想方面
幾年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力提高自己的政治素質，從各方面嚴格要求自己，始終能做到吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失。我處處以黨員的標準嚴格要求自己，并以此為準繩，確定自己的工作學習目標，在教學中不僅教書育人，而且是從生活上關心和愛護學生。
二、教學工作方面
自工作以來，我始終熱愛自己的專業(yè)，熱愛自己的工作。我擔任數(shù)學教學，我始終保持對自己的專業(yè)的熱情，并將之帶到教學實踐中，我不斷更新教學觀念，勤奮實踐，探索出一套適合于現(xiàn)行職業(yè)高中專業(yè)課教材的新的教學方法，并取得了極好的教學效果，得到各級領導和全體師生的稱贊。
在多年的教學實踐中，我不斷更新教學觀念，勤奮實踐，探索出一套適合于現(xiàn)行數(shù)學教材的新的教學方法，并取得了極好的教學效果。在教學上認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。堅決貫徹因材施教的原則，在內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”和“個性發(fā)展”。激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都設計讓學生主動參與學習的問題。在數(shù)學教學中，率先試行以學生為主的“合作討論式”教學模式，打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規(guī)。在做好日常教學工作的同時，積極組織學生參加各類學生參加競賽，在2004年河北省數(shù)學數(shù)學知識競賽中，輔導的學生蔡春艷在滄州賽區(qū)獲一等獎。幾年來，共舉行縣級以上公開課六次，組織我校老師觀摩課十幾次，極大地推動了我校專業(yè)課教學的發(fā)展，得到了全體同仁的好評。2006年五月在全國中等職業(yè)學校優(yōu)秀數(shù)學教學案例和活動課評選活動中榮獲國家級二等獎。2010年滄州市中等職業(yè)學校優(yōu)質課比賽中榮獲一等獎。2012年11月被評為“第四屆河北省中等職業(yè)學校教學能手”。2013年6月在河北省教師教育學會優(yōu)質課評選中榮獲三等獎。
作為數(shù)學教研組長，必須有著過硬的業(yè)務能力，我刻苦鉆研教材，閱讀了大量的有關專業(yè)課教育教學文章，邊學習、邊應用、邊總結，現(xiàn)在我的大部分課都采用電化或多媒體等現(xiàn)代化教學手段，同時總結自身經(jīng)驗撰寫教學論文。參加工作二十一年，在滄州市舉行的公開課觀摩課中多次獲獎在。積極撰寫論文，《在生活中學習數(shù)學在求知中感受樂趣》被華北五省市教育學會評為一等獎，《運用信息技術優(yōu)化中職數(shù)學教學》在《中國教育技術裝備》2013年17期出版。2010年12月河北省職業(yè)教育教學改革研究課題《提高職高生數(shù)學思考能力的研究》立項并于2012年12月結題并榮獲三等獎。
獲得中級職稱以來，還承擔了輔導青年老師的工作，組成一幫一的模式，給他們上示范課，聽他們上課，看他們的教案，共同備課，研究分析教材、鉆研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經(jīng)驗，起到了傳幫帶的作用，使他們業(yè)務能力都得到很大程度的提高。
三、班級管理方面
在班級管理工作中，創(chuàng)立了一套獨特的班級管理方法，建立了班級比分制度，實行組長負責制，對學生的各項活動都有明確的記錄，月末計算積分，極大地調動了學生做好事的積極性，提高了學生的自我約束能力。我以鄭立平老師的“愛心+智慧”打造自己的班級管理品牌，以“反思+創(chuàng)新”體味工作的魅力精彩，以“激情+堅持”創(chuàng)造教育的快樂幸福。采取“結對子”、“一幫一”、“自我激勵”、“小組互助”等方式，提高學生的學習成績。堅持把德育教育工作放在首位，教書育人。所帶班級班風正、學風濃，年年被評為學校優(yōu)秀班級，為上一級學校輸送了大批優(yōu)秀人才。我被評為2011、2012年度職教中心優(yōu)秀班主任，2012年3月所帶幼師1104班被河北教育廳授予“河北省省級先進班集體”本人享受省級德育先進工作者待遇，2012年度滄州市師德先進個人，我的先進事跡編入2013年《滄州教育年鑒》。
十幾年的教學實踐，使我對教育產(chǎn)生了濃厚的感情，也使自己不論從思想還是業(yè)務能力都有了很大提高，同時也感受到自己所肩負責任的重大，相信這也將成為自己的工作的動力。從事教學工作以來雖然取得了一些成績，但這已成為過去，今后，我要進一步結合教學工作中的新情況、新問題，結合學生的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高自身的科研意識，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
2013年8月21日
個人工作總結篇十一
尊敬的領導：
我叫王鵬，男，漢族，中共黨員，四川省蒼溪縣人，2007年9月30日就任東溪鎮(zhèn)馬蹄村主任助理，三年來，我始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白做人，在上級領導和同志們的關心、支持和幫助下，認真履職，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務?，F(xiàn)就三年來的工作做如下總結：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質 理論學習是大學生村官扎根基層、服務農村的立身之本、成事之基。我從任職以來，一直將理論學習作為自身的首要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。三年來，我不僅認真堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”及十七大會議精神，并身體力行深入貫徹落實科學發(fā)展觀；而且在任職期間參加縣委組織部、省委黨校培訓班期間學習到了各種有助于推進社會主義新農村建設的寶貴經(jīng)驗和方式方法；在工作的同時，抽擠時間學習《計劃生育法》、《婚姻法》、《土地管理法》等涉及農村較多的法律法規(guī)，更好的為農民群眾服好務。
我作為一名黨員，在加強理論學習的同時，還積極參與到農村基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，協(xié)助村支部深化農村黨的建設“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，以“創(chuàng)建五個好、推進六帶頭、打造示范片、建設新農村”為活動主題，通過爭創(chuàng)“發(fā)展型”支部、爭做“幫帶型”黨員，促進災后重建和新農村建設。在實際工作中，以身作則，時刻要求自己立足于本職發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，引導全村黨員在推進災后重建、加快農村發(fā)展、推進農業(yè)增效、促進農民增收等方面取得新成效。并積極推進了馬蹄村支部向“發(fā)展型”支部的轉變。
二、求真務實，不斷提高自身的工作能力
我作為一名大學生村官，是農村基層工作者，與群眾聯(lián)系密切，在農村這個既熟悉又陌生的環(huán)境中，不僅要做好基層工作，還得加強自身建設，不斷提高自身的工作能力，才能更好地適應新農村建設的新要求，更好的服務群眾。在面對新形勢、新要求下，求真務實，不斷提高自身的工作能力。
1、努力學習，在學習中提高素質。作為基層的工作者，大學生村官不再像在學校那樣只學幾門專業(yè)知識，農村的復雜環(huán)境，要求我們要了解和掌握各種知識。從學校到農村，我最缺乏的就是基層工作經(jīng)驗，這促使著我在一到村任職后就如饑似渴地向村干部請教，學習他們的實踐工作經(jīng)驗，處理農村矛盾和統(tǒng)籌兼顧的全局意識。
2、善于思考，在思考中創(chuàng)新工作思路。農村的工作復雜而簡單，在處理問題時，要善于思考，并積極總結工作經(jīng)驗，在工作中不斷創(chuàng)新辦法，開辟新道路。在工作實施中根據(jù)實際情況和出現(xiàn)的問題，及時想辦法、找對策，任務完成后還要對實踐的全過程進行認真咀嚼消化，從中找出規(guī)律性的東西，不斷豐富自己的經(jīng)驗，尤其是在失敗的情況下，更能思考、總結，找出原因、吸取教訓。在分析實際問題、解決實際問題的過程中增強了自身的工作能力。
3、勇于實踐，在實踐中提高自身修養(yǎng)。“實踐出真知”，新農村建設是個廣闊的實踐舞臺。在這個大煉爐里，我始終堅持求真務實，通過不斷實踐，把自身所學融入到實際中去，積極宣傳政策法規(guī)，處理農村矛盾，并充分利用所學知識，帶領群眾創(chuàng)業(yè)致富。
三、敬崗愛業(yè)，勤奮工作，不斷取得新進展
勤勉敬業(yè)是每一個大學生村官最起碼的自我要求。我始終以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，在工作遇到的難題，總是積極地想法設法、竭盡所能的予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。認真遵守制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務人民，協(xié)助村主任管理和處理好全村各項事務，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失。沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在自己的工作崗位上，做到了人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻、在于以勤奮的理念去實現(xiàn)自身的價值，促進了馬蹄村經(jīng)濟社會的發(fā)展。
四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效 三年來，我盡職盡責，扎實工作，取得了以下成績：
1、大力發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)。馬蹄村是東溪鎮(zhèn)現(xiàn)代農業(yè)的代表之一。全村共4個村民小組，285戶1078人，共種植獼猴桃500畝。我在到村任職后，大力發(fā)展“一村一品”，充分利用本地資源優(yōu)勢、傳統(tǒng)優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，始終把獼猴桃作為該村現(xiàn)代農業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。通過三年來的努力，該村新發(fā)展獼猴桃150余畝，獼猴桃種植知識培訓428人次。通過“一村一品”的發(fā)展，促進了該村生產(chǎn)力的提高、生產(chǎn)方式的改變和產(chǎn)業(yè)基礎的壯大，提升了獼猴桃產(chǎn)業(yè)化水平和市場競爭力，促進了農民增收。
2、全面完成災后重建?！?.12”地震發(fā)生后，我主動積極參與到抗震救災當中。完成馬蹄村災后農房重建5戶，發(fā)放維修加固資金178戶50.3萬元。同時，還協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府負責對全鎮(zhèn)災后農房重建的名冊上報、資金發(fā)放、進度監(jiān)督等工作，于2009年6月底全面完成災后農房重建523戶，發(fā)放維修加固資金5675戶1397.5萬元。馬蹄村“特殊黨費”援建村級活動室也于2010年5月30日前全面完工。在建設期間，成立了理財小組、監(jiān)督小組，對我村46萬“特殊黨費”進行了全程跟蹤，確保了資金的正規(guī)使用。村級活動室的建成，進一步提升了我村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
3、積極參與抗洪搶險。2010年7月15日以來，我鎮(zhèn)連續(xù)發(fā)生特大暴雨，特別是“7.22”洪災給我鎮(zhèn)造成嚴重損失，東河水域水面持續(xù)暴漲，嚴重危及到小橋、河嘴人民群眾的財產(chǎn)生命安全。我是民兵應急分隊二分隊隊員，在洪災來臨時，及時組織疏散群眾，不顧個人安全，帶頭沖進水淹房屋，營救被困群眾，搶運群眾財產(chǎn)；洪水褪去后，又積極參與到抗災自救，幫助恢復生產(chǎn)工作中去，贏得了人民群眾的廣泛好評。
4、夯實基礎設施建設?；A設施建設是農村經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎。結合農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和災后重建，我村三年來共完成硬化水泥路2公里，新修道路2.5公里；整治培修堰塘3口，標改山坪塘1口；風貌打造46戶，建垃圾池2個，為馬蹄村經(jīng)濟社會建設打下了堅實的基礎。
5、進一步深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。馬蹄村處在蒼旺公路線上，過境公路達5公里，城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作壓力大、事情多，我積極響應上級號召，積極深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，親力親為，定期對公路沿線白色垃圾進行拾取，對每個路段都定有保潔人員，對農戶房前屋后的柴草堆放進行規(guī)范，深入群眾宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的意義，提高老百姓參與的意識。在我們的努力下，馬蹄村多次被鎮(zhèn)黨委、政府評為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理先進村。
6、扎實開展其他工作。在鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領導下，我村其他工作也扎實有效的開展。按時按質完成各項工作任務，農村醫(yī)療、養(yǎng)老、農業(yè)保險都超額完成任務；按政策要求對低保戶實行動態(tài)管理，通過村民評議對符合條件的應保盡保，對已經(jīng)致富的取消享受資格；農民工培訓達到300余人次，三年勞務輸出達到1200余人次；民生工程、農業(yè)技術推廣、大春小春生產(chǎn)、農電改造等其他工作也扎實有序開展，進一步推動了我村經(jīng)濟社會發(fā)展。
2011年1月20日
個人工作總結篇十二
本學期是我從事歷史教學的第六個年頭，隨著時間的推移，也學習到了很多新知識，發(fā)現(xiàn)了很多不足，在這學期我更加關注個人教學、班級管理方面的反思，在思考中也發(fā)現(xiàn)了很多可以改進的地方，有自己意志力的，有情緒化的，也有自我思維固化，思想保守方面的。有名人說過，憤怒蒙蔽雙眼，情緒降低智商，這學期的我在不斷與情緒作戰(zhàn)，與意志力作戰(zhàn)?？朔ぷ髦械男傅?，與思想的僵化。每次教學都在反思，反思有沒有更好的教學方法，有沒有更加完美的課堂設計，有沒有更幽默風趣又不乏智慧的語言啟迪，每次班級管理都在思考，思考有沒有更激勵人心的話語，有沒有更鼓舞士氣的班級管理制度。
現(xiàn)在我先總結下這學期的教學工作，這學期我積極按時參與校本研修活動，并做好理論學習記錄，并認真撰寫教學反思，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
1、在校本研修培訓中，我校組織了有關“高效課堂”等教學理論的學習。開展多層次教育科學研究，人人學理論，人人掌握教研方法，從而有針對性地加強理論方面的學習與研究，促進教學水平的提高，有效地提高了我教師的理論水平和創(chuàng)新能力。
2、開展高效課堂教學研究 提高課堂教學質量
認真開展高效備課，高效課堂教學、高效作業(yè)設計和批改的研究，進行跨年級、跨學科、跨學段進行聽課研討，教研組在“研”字上下功夫，在自覺主動有效上下功夫，繼續(xù)加強集體備課的力度。每次教研活動都有詳細的記錄。本學期我們繼續(xù)加強對隨堂課的調研力度。落實了教學工作備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、輔導要“細”、負擔要“輕”、考核要“嚴”、質量要“高”。嚴格要求自己，在聽完文綜組公開課之后，和組內成員共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。
3、關注自我反思
反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。
4、關注新課程理念學習。通過學習我總結出教學中以下一些經(jīng)驗，在知識方面主要了解以下三點：
1、了解學生對所學學科必備的基礎知識的掌握狀況；
2、了解學生對即將學習的內容一具備何種知識，哪些是正確的，哪些是錯誤的，哪些是模糊的。在情感方面主要了解以下四點：
1、了解學生是否知道學習本學科的意義；
2、了解學生是否出于自己的意愿而學習；
3、了解學生對本學科中的什么知識最感興趣；
4、了解學生在學習中評價是非、對錯的準則。在個性心理方面主要了解以下五點：
1、了解學生對學習是否具有獨立完成的信心；
2、了解學生對學習困難所持的態(tài)度；
3、了解學生學習中毅力的表現(xiàn)；
4、了解學生對學習成功的愿望和要求；
5、了解學生學習的情緒。在方法與思維方面主要了解以下六點：
1、了解學生是否有計劃、有步驟地進行學習；
2、了解學生是否有效地參與課堂教學；
3、了解學生是否有良好的記憶和記憶方法；
4、了解學生能否利用作業(yè)、問答、測驗、評價自己的學習，并及時進行恰當?shù)恼{整；
5、了解學生學習、掌握概念、規(guī)律的方式；
6、了解學生解答問題所采取的程序和思考方式。課中根據(jù)教學實際,反思如何調整教學策略；課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，有哪些成功之處等，尋找問題與不足。
班主任管理方面
1、狠抓平時紀律：
嚴格要求一日三次考勤，不允許學生遲到，首先從我自己帶頭堅持每天早上7點20之前到班，要求學生7點25之前到班，效果顯著，開學一個月我班只有兩名學生遲到，我班還做出規(guī)定上自習時不允許學生間討論，有問題必須請教老師，后來我班自習課氣氛井然，針對手機問題，我班規(guī)定發(fā)現(xiàn)手機立即交班主任管理，并通知家長將學生帶回，在家反省一周，學生在校玩手機現(xiàn)象少了。
2、嚴格督促學習：
由于本班學習基礎差，學生開學初厭學情緒嚴重。我和學生們多次分析，經(jīng)常勉勵。提出“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的口號，我班樂學的學生越來越多，整體進步很快。我們班的科任老師也很負責，開學不久，他們就和學生一起商討成績提高的辦法，很多老師經(jīng)常利用自習課和課余輔導同學們的功課。在全體老師的努力下，現(xiàn)在班風正學風濃，相信隨著下學期的到來，學生的成績會越來越好。我們一個班級67人，就每一個學生而言，在班中占分67之1，是微不足道的。但對每個家庭來說，是百分之百的希望，所以我們班的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個同學的健康成長。既重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個學生掉隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上，做到課上多耐心輔導，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們，他們在學習上一有進步就表揚他們。很多學生基本明確了學習的目標，學習上有了動力，學習成績有了進步。
3、關注衛(wèi)生打掃：
衛(wèi)生打掃方面是我班學生做的最好，進步最快的方面，從開始時大家懶于打掃，應付打掃，到現(xiàn)在的認真打掃，搶著打掃，我只說個小例子，一次我班學生打掃完教室，到老師上課時地面還沒有干，老師走過后留在過道的腳印，立刻就有學生拿出衛(wèi)生紙擦掉，另一個例子是到了衛(wèi)生大掃除的時候，我班勞動委員一號召大家?guī)兔蜁型瑢W爭先恐后上前。
4、注重養(yǎng)成教育：
我們班一切以提高學生素質出發(fā)，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉，哪怕是影響到參與一些學校的評比。在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身發(fā)展。培養(yǎng)班級的集體生活和榮譽感。同時加大力度管理學生的行為習慣，注重養(yǎng)成教育。為此，重點強化了紀律觀念，強化時間觀念。同時注重學生良好生活習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。因為習慣決定性格，性格決定命運，要想成就大的夢想就得從身邊小事做起，經(jīng)過一段時間努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣。
回顧這學期工作，我最大的收獲就是開始反思，反思自我的不足，通過反思也認識到了不少問題，一些問題已經(jīng)在教學與班級管理中加以改進，有了提高，一些問題還在繼續(xù)思考，總之我會繼續(xù)大膽的創(chuàng)新與積極思考，將反思進行到底。
高一年級組 2014、1、6
個人工作總結篇十三
對談的第一句話
銷售對談就是發(fā)掘出顧客需求的過程，因此，對談的第一句話應以問話開始，探索顧客的需求，使顧客感受到關懷與重視，同時避免引起顧客的反感與防御心理。例如可以詢問患者癥狀、持續(xù)時間、曾服用過的藥物或簡單介紹某產(chǎn)品的特性試探顧客的反應等，以此了解顧客的需求，使顧客感受到店員的專業(yè)，提升其對門店的信任度。
引起潛在消費欲望
一個產(chǎn)品只有滿足顧客的利益才能實現(xiàn)銷售。因此，店員在與顧客的對談中務必將產(chǎn)品特性轉換到與顧客的利益相關，才能引起顧客興趣。因此，店員須將店內各類主推產(chǎn)品的特性及其所連結的利益牢記。
在推銷時提到產(chǎn)品特性，可以用“所以”轉化，如“這款保健品中富含人體所需的多種微量元素，所以它能為您完整補充更多營養(yǎng)成分”; 當涉及顧客利益時，使用“因為”，如“這款產(chǎn)品更為方便，因為每天只需服用一?！?，以引起顧客的潛在購物欲望。
讓顧客參與交流
針對不同的階段，店員可使用不同的問話模式，主要有閉鎖式問句與開放式問句兩種。
當?shù)陠T希望顧客的回答簡短明確，或檢驗顧客是否了解產(chǎn)品，以及掌握談話方向等情形時，可運用閉鎖式問句。如在問句末尾加上“有沒有”、“是不是”、“好不好”、“還是”等結尾，以快速獲得顧客的回答，或將談話引導至所需的方向。
而當?shù)陠T探索顧客的意見、需求或需要顧客發(fā)表意見時，可以使用開放式問句，如“您覺得如何”、“為什么”等，以獲得更多信息，以專業(yè)的姿態(tài)解決顧客需求。
店員須注意，在實際的銷售過程中，兩種語句應交叉運用，以便讓顧客更好地參與到交流中。
積極處理反對意見
在銷售過程中，如果遭遇顧客的反對意見時，部分經(jīng)驗不足的店員會手足無措，就此失去了一筆可能的交易。那么店員如何應對反對意見?可遵循以下步驟：
首先，停下推銷的步伐，仔細聆聽顧客的反對意見，站在對方的立場上，想顧客為何會反對。其次，表示同意顧客的部分觀點，對于不同意部分與顧客討論。在討論過程中，可從“加減乘除”四個方面分析，加：多了某些成分，效果較佳;減：副作用小，不會對人體產(chǎn)生傷害;乘：療效強且作用時間長;除：一天一粒，算起來每天只要x元。在討論中讓顧客逐步從反對態(tài)度轉換為認同。
注意購買信號
銷售對談最終目的是“要求顧客購買”，在與顧客的交流中，應注意購買訊號，若太早要求可能引起反對，而太晚則會減弱顧客的興趣。因此，當顧客詢問效果、副作用、價格、包裝大小，表示同意觀點后，店員可用以下幾種語句提出要求：
1.選擇性語句：“您需要三瓶或兩瓶?”
2.行動性語句：“我?guī)湍贡?，您先服一粒，這瓶我?guī)湍饋??！?/p>
3.舉例性語句：“我親戚用這個藥幾年了，病情控制得很好，您拿一瓶試試吧。”
4.直接要求購買：“您拿一瓶?”
通過要求購買的語句，讓顧客最終下定決心，完成銷售的最后一擊。
個人工作總結篇十四
在這一年的教學工作中，因為我的付出有了回報，孩子們明顯有了或多或少的不同收獲，使我體會到教學給我?guī)淼穆殬I(yè)幸福感;在和同事們合作的過程中，讓我感動、讓我成長、讓我進步!在這種和諧、團結、充滿陽光的集體生活中、愉快地工作，讓我感覺到幸福、讓我感覺到快樂、讓我感覺到時間飛逝!在這里我要感謝領導對我的信任與關懷，同事們對我的支持與幫助。下面是我對本學期的工作總結。
一、政治思想工作方面 ：
本人始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，認真學習黨的十八大報告、十八屆三中全會精神，在思想上，行動上和黨中央保持高度的一致；我能夠自覺參加學校的政治學習，記好政治學習筆記、寫好學習心得，在“三項”活動和“黨的群眾教育路線” 學習活動中，提高了自身的政治敏銳性和鑒別能力，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，愛崗敬業(yè)，思想端正，堅決維護祖國統(tǒng)一，民族團結，反對民族分裂及暴力恐怖勢力對人民帶來的沉痛打擊。
二、教育教學工作方面 ：
第一，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以學生熟悉材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
第四，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，互相學習，共同提高教學水平以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
第五，我能和本班老師和睦相處，積極配合班主任完成本班各項工作。
三、遵守學校紀律方面：
我能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到上班期間不遲到，不早退，有事請假安排完教學任務后再離開工作崗位。
四、業(yè)務學習方面：
礎，更好地進行教育教學，除了學習計算機知識、手語、維語外，我還利用業(yè)余時間認真學習有關美工方面的知識和教育管理的相關知識，為教學提供更好的服務，也積極撰寫教育教學案例及論文，及時反思自己的教育行為。
四、其它方面
在學校的環(huán)境布置中，我義不容辭，首當其沖，沒有一刻放松過，知道時間的緊迫性，和同事加強合作，使工作能順利并保質保量的完成。其材料更是合理的利用，沒有浪費一點資源。
個人工作總結篇十五
在迎接了區(qū)督導室對全區(qū)幼兒園的全面督導，我園課題匯報展示活動后，我們又不知不覺地結束了一個學期的工作。雖然一直在忙碌中度過，但覺得過得很充實，仍一如既往地認真工作著，為二期課改的實施大膽地探索著。在領導的關心和幫助下，從各方面不斷地磨練自己，并不斷給自己加壓，從而使自己又有了新的收獲。
一、德
終身學習已是形勢所向，作為一名教師，擔負著神圣的使命，更應把更多的精力投入于學習。在平時工作中，我重視自我學習，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策，視幼兒園為自己的家，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。
教師自身的形象也關系著一個幼兒園的形象，所以平時盡可能以身作則，并認真參加幼兒園的政治學習，不計較個人得失，處處維護幼兒園的大局，處理好人際關系，使自己能得到更多人的認可。
二、能、勤、績
隨著二期課改進一步深入，我和大家一樣，在探索中前進，不怕失敗，不斷激勵自己。并虛心向別人學習，對新的理念做到“溫故而知新”，充分認識到它在實踐中的指導作用，在教學實踐中努力嘗試、驗證，每次活動后及時地反思、總結，使二期課改在心中扎根。
每次教研活動作為教研組長的我總是認真對待，在和組員共同爭論探討的過程中，使自己的組織能力等各方面有所進步。平時我珍惜外出學習的機會，特別是這次外出督導，給了我很多啟發(fā)，讓我作為一個旁觀者看二期課改，覺得真正幫助很大。
每天和孩子們接觸，我深深地體會到要走入孩子的內心世界需要自己的一份真心付出。需要用愛作為基石。所以在我眼里每個孩子都有可愛的一面、討人喜歡，和孩子貼心相處。當孩子犯錯誤時，細心地了解原因，耐心地進行引導；孩子有進步時給予激勵表揚，給孩子自信。學習中、生活中我注重傾聽他們的心聲，做孩子的支持者，讓自己成長為一位真正被孩子喜歡的老師。做他們的知心姐姐。
在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級工作是一項常規(guī)工作，但要做好它是一件不容易的事。當孩子們生成主題時，我和他們一起創(chuàng)設環(huán)境，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達的機會。班級管理工作看似小，但做好它還真不易，制定計劃、和孩子們一起管理自然角、家長工作都是小而精的事，我都用心去做。每當和家長們傾心交談時，感受到家長對我們的信任、尊重和理解，這是對我工作的一種肯定，讓我更有信心把這份工作做好。
本學期我還有幸參加了區(qū)中心教研組的“滾雪球”教學活動，我覺得這是對我專業(yè)化水平提高的一次好機會，抱著這個想法，每次認真對待，在中心組的點評中我真的獲得了很多。
在幼兒園組織的演講、才藝評比活動中，經(jīng)過自己的努力也獲得了名次，但還不夠，相信挖掘自己的潛力一定能做得更多更好。
三、努力方向
1、努力把理念進一步內化為實踐，提高自己的專業(yè)化水平
雖說二期課改的理念在腦子里以根深蒂固，但化為實踐的過程是漫長而艱難的。自己總覺得在實踐中會碰壁，還有很多困惑，面對孩子們的提問老師怎樣回應，找策略，需要通過自身的努力和大家的幫助進一步領會和完善。
2、提高自己的創(chuàng)新能力
當今教育大力提倡創(chuàng)新，我有時往往還有點存在膽小、怕失敗的心理，不能大膽創(chuàng)新。正是這樣，才使工作沒有多大的特色。在以后的工作中，不但要求踏實、認真，更要求創(chuàng)新，使工作更有成效。
3、增強科研能力
二期課改中研究的東西還很多，在埋頭苦干的同時，要動手動筆，善于反思，把教學中的一些經(jīng)驗、困惑等記錄下來，積累更多的資料。
一學期的時光匆匆而過，在這個信息社會里，緊迫感、壓力感油然而生，只有不斷總結、反思才能使自己不斷前進。
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