心得體會是對自己內心感受和觀察的文字化表達，可以讓我們更好地與他人交流和分享。寫心得體會時，我們可以先回想整個過程，并分析自己的收獲和不足。以下是一些實用的心得體會案例，希望對大家有所幫助。
學期成長心得體會篇一
新學期是一個新的開始，是展示自己的機會。為了讓自己在新學期中取得更好的成績，我制定了一個新學期成長誓言。在接下來的這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠幫助到更多的人。
第二段：我制定的新學期成長誓言
新學期成長誓言是一個重要的承諾，它需要我花費更多的時間和精力來完成。我的新學期成長誓言主要分為三個方面：學術成績、個人成長和社交能力。
首先，我會努力提高自己的學術成績，我會按時完成每一項作業(yè)和項目，并認真聽取老師的指導。我還會積極參加學校的各項活動，以拓展視野和增加經驗。
其次，我希望自己在個人成長方面有所提升。我會更加關注自己的身體健康，保持良好的作息習慣，多參加一些體育活動。此外，我還會提高自己的自控力，克服拖延癥的問題，規(guī)劃好每一天的時間。
最后，我會進一步提高自己的社交能力。我會嘗試參加更多的社交場合，結交更多的朋友，提高自己的交際能力和人際關系，讓自己成為真正的社交達人。
第三段：實踐過程
實踐過程是我成長的關鍵。我會踐行我制定的新學期成長誓言，不斷找到自身的不足，反思并改進。
在學術成績方面，我經常利用空閑時間復習知識，形成定期復習的習慣，記筆記并整理復習資料。在個人成長方面，我多參加運動，飲食健康，規(guī)律作息，打造健康的生活方式。在社交方面，我會主動與陌生人交流，盡可能多結交朋友，與他們分享生活中的點滴，并積極參加各種活動。
第四段：收獲與成長
在實踐的過程中，我不斷收獲著成長。我變得更加自信、成熟和開放。我學會了承認自己的錯誤，在遇到困難的時候不再輕易放棄。我變得更加熱愛生活，在學習和生活中找到了自己的樂趣。
第五段：結語
在新學期的開始，抱有勇氣和信心去實現(xiàn)自己的成長誓言是非常重要的。通過踐行和不斷地完善，我們可以變得更加優(yōu)秀和成功。成長是一件永恒的事情，只有不斷地努力，我們才能不斷成長。我愿意在新的學期里，堅定地走下去，實現(xiàn)自己的成長誓言。
學期成長心得體會篇二
新學期正式開始了，每個人都對自己的成長寄予了厚望。為了達成自己的目標，我們?yōu)樽约褐贫烁鞣N各樣的成長誓言。成長誓言是對自己的承諾，也是對目標實現(xiàn)的期許。在經過一個學期的時間，我也有了一些體會和感受，想要與大家分享。
第二段：制定成長誓言的重要性
制定成長誓言是鍛煉自律和行動力的重要一步。當我們讓自己承諾要做某件事情時，這個承諾會不斷地提醒我們，促使我們行動起來，克服困難。成長誓言的制定也可以幫助我們找到一個適合自己的方向，如果我們一直停留在原地，那么成長的路徑就會逐漸遠離我們。
第三段：遇到的問題
制定成長誓言并不是萬無一失的，我們都會遇到一些問題。其一是我們常常會制定過于宏大、不具體的目標，例如：變得更優(yōu)秀、更自信等。因為過于宏大的目標難以實現(xiàn)，我們很容易失去信心，最后放棄自己承諾的事情。其二是我們常常忘記承諾，容易被娛樂、游戲等小事物所干擾。想要克服這些問題，我們要把目標細化、具體化，并且時刻提醒自己的承諾，保持行動力和自律。
第四段：體會與收獲
我在新學期中承諾要多讀書、提高自己的數(shù)學成績。在這個過程中，我不僅感受到了來自自己的巨大激勵力量，還體會到了困難和挑戰(zhàn)。在不斷地挑戰(zhàn)中，我獲得了成長和進步，這些讓我感到無比自豪和欣慰。同時，我在慢慢地推進我的目標時，也發(fā)現(xiàn)我變得更加有毅力和耐心了。
第五段：結論
成長誓言并不是憑空出現(xiàn)的。它代表著對自己的承諾和期望，也是對自己潛在能力的信任。制定成長誓言之后，關鍵在于堅持去完成，克服遇到的各種問題，才能真正獲得收獲和成長。我相信，只要我們堅定自己的信念，積極地行動，承諾過的事情，最終一定能夠實現(xiàn)。
學期成長心得體會篇三
說起學期成長心得，似乎每個人都有不同的話要說?；叵脒@個學期，我也從中學到了很多。在這里，我想分享一下自己對這個學期的感悟。
二、學業(yè)
這個學期里，我開始更加注重自己的學業(yè)。我曾經聽過一句話：“學習是一件永遠不會結束的事情”。這讓我開始認真思考自己的學習方法與效率，尤其是VOCABULARY這個app，讓我學到了很多實用的詞匯。我學會了如何制定合理的學習計劃，并且始終保持著學習的熱情。在期末考試中，我也看到了自己進步的成果。在這方面，我認為我取得了不小的進步。
三、交際
在交際方面，我也有了很多進步。我發(fā)現(xiàn)，與人交往不光是純粹的表達，更多的是傾聽。我開始更加主動去傾聽別人，認真思考自己所說的言語有沒有考慮到別人的感受。在這個過程中，我也結識了很多新朋友，增加了自己的社交圈子。我意識到了廣泛的朋友圈對自己的未來很有幫助，因為人的資源是互相的，朋友圈的拓展可以為自己帶來更多的機遇。
四、生活
生活中，我也有所感悟。我認識到自己的健康對于個人的成長至關重要，因此我開始注重健康飲食和身體鍛煉，在生活中養(yǎng)成良好的作息習慣。我還開始熱衷于閱讀，看了很多有創(chuàng)新和教育意義的書籍。這讓我有了更多的思考和啟發(fā)，更好地了解自己和世界。
五、結語
總的來說，這個學期對我的影響是非常深遠和積極的。我認識到自己的優(yōu)缺點并開始消除自己的不足之處。希望未來的我能繼續(xù)保持這種上進的心態(tài)，在學習和生活中繼續(xù)不斷地成長。我相信，通過自己的努力和堅持，總會有一天會邁向更加輝煌的成就。
學期成長心得體會篇四
第一段：寶寶學期帶來的成長
寶寶學期是每個人一生中最重要的階段之一，這個時期是寶寶身體和心理發(fā)育迅速的階段。在這個階段，寶寶通過觀察和模仿，學會語言、走路、認識世界等基本技能。寶寶的成長不僅是身體的發(fā)展，更是心智的成熟。通過寶寶學期，我們能夠深刻感受到孩子們的成長和進步。
第二段：寶寶學期的學習與成就
寶寶學期是寶寶學習的黃金時期，也是寶寶取得成就的時期。在這個階段，寶寶能夠學習到很多新知識和技能，如說話、走路、認物品等。在寶寶學期，我們要耐心引導和鼓勵寶寶學習，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。當寶寶取得學習成果時，我們會感到非常欣慰和驕傲。這些成就不僅是寶寶個人的成就，也是家庭的驕傲。
第三段：寶寶學期的身心健康
寶寶學期的身心健康對寶寶的成長至關重要。我們要充分關注寶寶的身心健康，注重寶寶的營養(yǎng)和休息，保證他們的正常成長。此外，我們還要給予寶寶充足的愛和關懷，讓他們感到安全和快樂。通過和寶寶的親密互動，我們可以建立更深刻的情感聯(lián)系，促進寶寶身心的健康發(fā)展。
第四段：寶寶學期的教育與培養(yǎng)
寶寶學期是寶寶教育和培養(yǎng)的黃金時期。在寶寶學期，我們要注重培養(yǎng)寶寶的學習興趣和好奇心，激發(fā)他們的學習熱情。我們可以通過給寶寶提供豐富多樣的學習材料和游戲，引導他們主動探索和學習。同時，寶寶學期也是培養(yǎng)寶寶好習慣和行為規(guī)范的關鍵時期。我們要耐心引導和教育寶寶，幫助他們樹立正確的價值觀和行為準則。
第五段：寶寶學期的家庭教育
寶寶學期的家庭教育起著至關重要的作用。家長要起到良好的榜樣作用，為寶寶樹立正確的價值觀和世界觀。家長要與寶寶進行有效的溝通和互動，關注寶寶的學習和成長，給予他們足夠的支持和鼓勵。此外，家庭教育還包括家庭的規(guī)矩和教育方式。我們要建立良好的家庭氛圍，讓寶寶能夠在溫暖和諧的環(huán)境中成長。
通過寶寶學期，我們能夠深刻感受到寶寶的成長和進步。寶寶學期是寶寶學習和成就的階段，也是寶寶身心健康和家庭教育的關鍵時期。在寶寶學期，我們要耐心引導和教育寶寶，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。同時，我們也要給予寶寶充足的關愛和關懷，讓他們感到安全和快樂。家長在寶寶學期中起著至關重要的作用，他們要起到良好的榜樣作用，并給予寶寶足夠的支持和鼓勵。通過寶寶學期的努力，我們能夠見證寶寶的成長和進步，也能夠為寶寶的未來奠定堅實的基礎。
學期成長心得體會篇五
學期將要結束，回首走過的這段路程，我發(fā)現(xiàn)自己在這個學期中獲得了很多，不僅僅是知識的增長，更多的是對自己的成長有了更深層次的體會。學期成長心得體會，是對自己學習、生活過程中遇到的難題、問題和挑戰(zhàn)的總結，體現(xiàn)了我在學習中的收獲和成長。在這篇文章中，我將分享我的學期成長心得體會，并希望通過我的個人體驗能夠激勵更多的同學們。
第二段：自我認識
這個學期中，我首先有了更深層次的自我認識。課堂上雖然聽老師講得很清楚，但其實是掌握不夠透徹，只有在課后認真復習、思考，才能真正理解和掌握知識。同時，在性格上我也有了一些改變。我以前比較膽小，不敢跟別人多交流，但是現(xiàn)在我更加勇敢了，愿意主動與同學溝通，真正地與別人交流。這不僅可以讓我更好地融入集體，而且可以提高自己的表達能力，幫助我更好地理解課程。
第三段：積極思考
我在學期中也更加注重思考，不只是看到問題，而是主動思考、理解和解決問題。在英語課上，老師帶領我們進行小組討論，每個人都要發(fā)表自己的意見。我將日常所學的課程知識與實際生活聯(lián)系起來，運用多種角度嘗試理解，最后我在討論中得到了認可和肯定，也在進一步學習的過程中收獲了極好的效果。
第四段：評價與反思
在自我評價方面，我也有了很多反思。在學習上，我發(fā)現(xiàn)自己有時候過于追求高分，而忽略了課程內容的實際意義和知識內涵。雖然可以達到短期的目標，但是從長遠的發(fā)展來看，這對我并不是最好的選擇。因此，我在學習中更加注重趣味性和實用性，希望能夠拓展視野，拓寬思路，對知識有更深刻的理解和掌握。
第五段：展望未來
在學期成長心得體會中，我也要對未來做出一些規(guī)劃。我希望能夠更加努力地學習，把知識轉化為自己的能力，不斷增長自己的才華和實力。同時，我也要注重社交和人際交往，與更多的朋友交流，增強自己的交際能力和溝通技巧。我相信，在未來的路上，我會一步一個腳印，不斷前行，盡力做到最好，贏得自己和別人的信任和認可。
總之，學期成長心得體會是一個重要的總結和反思過程，它不但讓我更好地了解自己和環(huán)境，更讓我知道應該如何去發(fā)展和改變自己，讓未來更美好。因此，我希望更多的同學也能夠認真總結學期中的學習和生活經驗，找到自己的不足和優(yōu)點，不斷完善自己，走向更好的未來。
學期成長心得體會篇六
本學期對我來說是一個很有意義的學期，因為我在這里體驗到了許多新的學習和生活的經歷。在這個學期里，我認為我所取得的最大的收獲就是自我成長。個人成長是我們人生中非常重要的一部分，因為只有成長才能夠使我們變得更加優(yōu)秀，更有價值。
第二段：分析個人成長的類別及自我認知的重要性
這個學期，我在多個方面都取得了進步，例如：學習成績、人際交往和時間管理等各個方面都有所提高。我認為這些方面的成長都屬于個人成長中的不同類別。而在這些不同的個人成長方面，我發(fā)現(xiàn)對自我認識的理解尤其重要。只有了解自我、認識自己的優(yōu)勢和劣勢，才能找出成長需要改進的方面，從而尋找到有益于自身成長的方向。
第三段：總結個人成長過程中所得的啟示
從我的成長經歷中，我學到了許多有用的啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)自我認知的理解是我們在個人成長過程中非常重要的一個方面。這個過程并不容易，它需要我們時刻反思自己，了解自己在取得進步和遇到問題時的反應。其次，自我管理和自律是實現(xiàn)個人成長的關鍵。我們在每天的學習和生活中要有自律，要有目標、制定計劃并嚴格按照計劃去執(zhí)行。這樣才能培養(yǎng)一種強烈的自我成長動力。最后，我認為個人成長需要我們不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己的舒適區(qū)，才能達到更高的目標。
第四段：討論遇到的成長困難或挑戰(zhàn)，及如何克服
在本學期的個人成長經歷中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，在學習成績上，我發(fā)現(xiàn)自己掌握了很多知識，但卻在考試中收獲不佳。這時候我就認真分析錯題原因。最開始我經常被別人眼花地多刷題數(shù)給嚇到，迫于壓力就習慣來不及分析錯題就直接瘋狂刷題。但是后面發(fā)現(xiàn)效果沒有預期那么好，因為考試中根本不能導入正確的思路。所以我開始針對性地學習，刻意分析錯題和原題，不斷加強基礎知識，將基礎打得更加扎實。還有人際交往上的困難也是我所遇到的，我發(fā)現(xiàn)自己對于與人交往有一定的困難，無論是表達還是溝通都沒有自信。最后我選擇了主動的去參加社交活動，認識更多的朋友，并在與別人交往中不斷提高自己的交際能力。
第五段：說明個人成長的意義
總之，我認為個人成長非常重要，它意味著我們的不斷進步。通過這個學期的個人成長經歷，我學到了許多珍貴的啟示，例如自我認識的重要性、自我管理和自律的重要性以及不斷挑戰(zhàn)自己的重要性。無論我們未來的方向是哪里，個人成長都是我們必不可少的一部分。只有不斷成長，才能讓我們在更高的位置上展現(xiàn)出更好的自己。
學期成長心得體會篇七
隨著時間的推移，我已經度過了一個個學期，每個學期都有不同的收獲，但是本學期對我的影響是最為深刻的。在這個學期，我學到了很多新的知識，也經歷了很多的挑戰(zhàn)和困難，但更為重要的是，我在成長的道路上取得了實質性的進步。接下來，我將結合自己的成長經歷，分享一下我對這個學期個人成長的心得體會。
第一階段：迎接挑戰(zhàn)的勇氣
在學習過程中，我們經常會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而我面臨的最大的挑戰(zhàn)是我的思維習慣需要進行改變。在以前，我做事情的方式總是比較被動，遇到問題時，往往會抱著僥幸心理，希望問題自己解決掉。但是在本學期，我開始嘗試積極主動的面對問題，并主動地尋求幫助，以達到更好的學習效果。我發(fā)現(xiàn)，這種改變的作用非常顯著，不僅能提高我的學習效率，還激發(fā)了我進一步追求自我完善的決心。
第二階段：進步的動力之學習
在成長的過程中，學習是不可或缺的一部分。在本學期，我明顯感受到了學習的重要性，學習成為了我進步的動力。除了課外作業(yè)和考試，我還增加了閱讀的時間，在書籍中獲得了更多經驗和收獲。同時，我學會了如何獲取和整理信息，讓我的學習變得更加高效和系統(tǒng)化。我相信，只要繼續(xù)保持對學習的熱愛和努力，我一定能讓自己在不斷的學習中擁有更多的進步。
第三階段：與人相處的能力
在學生生活中，與人相處是一個不可或缺的部分。在本學期，我在通過與同學的交流和互幫互助中，不僅學會了更好的溝通技巧和處理問題的方法，還提高了我的合作和協(xié)作能力。同時，我也更加深刻地體會到了團隊合作的力量，真正體驗到了“人多力量大”的道理。這種能力的提高將對我的未來發(fā)展非常有幫助。
第四階段：自主學習的能力
自主學習是現(xiàn)代教育中一個非常重要的概念，也是我們在今后學習和生活中必不可少的一部分。在本學期，因為疫情的影響，學校大多數(shù)都是在線授課或者遠程學習，這就讓我更需要發(fā)揮自己的自主學習能力。在這個學期，我更加重視自己的學習計劃，并且可以更好地掌控自己的學習進度和節(jié)奏，同時也更好地控制自己的學習能力和效果，這是我進步的又一個重要的方面。
第五階段：身心健康的保持
身心健康是一個人健康成長的前提，我發(fā)現(xiàn)這在本學期中顯得更為重要。要保持身心的健康，我采取了許多行動，比如堅持適量的運動，盡可能的保證充足的睡眠時間等等。這不僅讓我能夠更好地完成學習任務，也讓我能夠更好地應對其他方面的挑戰(zhàn)和壓力。
總之，本學期在我個人成長的道路上，我面臨了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我也從這個學期中收獲了很多。我意識到，只有在充分發(fā)掘自己潛力的前提下，才能真正實現(xiàn)個人成長。今后，我將繼續(xù)努力，不斷積累經驗和知識，為自己的成長添磚加瓦。
學期成長心得體會篇八
段一：寶寶學期的開始
寶寶學期是每個家長都期待的時刻，這是一段寶寶從新生兒逐漸長大的重要階段。當我的寶寶進入學期的第一天，我感到既興奮又緊張。作為一個新手媽媽，我知道這個階段對我和寶寶都會帶來許多挑戰(zhàn)和機遇。在這個寶寶學期的開始，我學會了如何與寶寶建立聯(lián)系，如何養(yǎng)成良好的作息習慣，并為以后寶寶的成長打下了基礎。
段二：寶寶學期的發(fā)展和成長
隨著寶寶學期的進行，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的寶寶在短短幾個月內發(fā)生了翻天覆地的變化。他不再是一個只知道吃睡的小生物，而是開始學會用手指點東西、模仿我的表情、發(fā)出各種有趣的聲音。每天和寶寶相處的時光是如此寶貴，我努力給他提供一個溫暖、安全和有趣的環(huán)境，以促進他的成長和發(fā)展。
段三：寶寶學期的成就與挫折
寶寶的成長過程充滿了成就和挫折。當他第一次翻身、坐起來、爬起來的時候，我感到無比的驕傲和激動。然而，他也面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如過度哭鬧、產生異樣的口吃等等。這給我?guī)砹嗽S多焦慮和不安，但我知道這是寶寶成長的一部分。通過理解和耐心，我?guī)椭鷮殞毧朔嗽S多困難，同時也提醒自己要不斷學習和改進自己的育兒技巧。
段四：寶寶學期帶來的喜悅和快樂
盡管寶寶學期帶來了許多挑戰(zhàn)，但它也帶來了許多喜悅和快樂。每當我看到寶寶大笑、發(fā)出自己的聲音時，我的心情就會變得愉悅和輕松。和寶寶一起玩耍、唱歌、學習新事物，讓我體驗到了無與倫比的母愛和幸福。這些小小的喜悅和快樂成為我堅持下去的動力，也讓我更加珍惜與寶寶相處的時光。
段五：寶寶學期的結束與未來展望
寶寶學期即將結束，我回顧這段旅程，我對自己的成長和進步感到自豪，同時也對寶寶的成長和未來充滿期待。盡管寶寶學期帶來了許多困難和挑戰(zhàn)，但我認為這是我作為母親成長的過程。寶寶學期給我?guī)砹藷o數(shù)的寶貴經驗，讓我學會了對寶寶有耐心、關注他的需要，并與他建立緊密的聯(lián)系。我相信這些經驗將對以后的育兒之路起到重要的指導作用。
在寶寶學期的過程中，我學會了不斷適應和改變。我努力尋找合適的教育方法和育兒技巧，同時也尊重寶寶的個體差異和成長節(jié)奏。我體驗到了作為母親的責任和快樂，并從中找到了自己的成長與價值。寶寶學期是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的歲月，我心懷感激地度過了這一段旅程，并愿意繼續(xù)陪伴和支持寶寶在他成長的道路上。
學期成長心得體會篇九
學期成長心得體會是每個學生在學習中所感悟到的一種思想感受，是一段心路歷程的總結和反思。在這個學期中，我更加深入的認識到自己的不足之處，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，讓我更加清楚的明白自己在學習路上應該如何進行努力。
第二段：自我認識與提高
在這個學期中，我注重自我認識和提高。我養(yǎng)成了每天早晨六點半起床的好習慣，給自己留下了充裕的時間來學習，和適當?shù)臅r間休息。我深刻意識到自己的應試思想不佳，認為僅僅做到課本的基礎知識就可以，常常忽視了平時作業(yè)的重要性，缺乏對知識的理解。在如此理解下，我開始注重一些附加知識的積累，同時也注重了平時作業(yè)的完成以及一些課外閱讀，并且積極的與老師溝通，向他們請教問題。
第三段：合作與交流的能力
與人相處是一個很重要的方面，交流溝通和合作能力也至關重要，這是我在學期中另一個的收獲。在班級、團隊、課內與課外的活動中，我積極參加、認真準備，自覺遵守集體紀律，充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，傾聽他人的聲音，負責又踏實地完成任務，這也為我付出了相應的代價。
第四段：自我評價與未來計劃
對于自我評價，我認為我的不足之點是迷失了自己的方向，對于課程到底有什么用處沒有太明確的了解。我也深知自己的困難，并且我也計劃了一些行動方案和措施來解決問題。首先，我將會注重學習的習慣養(yǎng)成，并且在課堂上為自己制定小目標，著重訓練自己的思維，提高自己對于知識的理解，并更加全面的去了解每一個問題。計劃中我將注重將自己的學習戰(zhàn)略與實際情況相結合，定期檢查自己的學習進程，并根據(jù)實際情況調整自己的學習計劃和進度。
第五段：總結
通過這個學期的努力和付出，我成長了許多，積累了豐富的閱歷，也認識到了自身的不足，相信我是完全可以走在學習的路上。通過這些經驗的總結，我更加會積極的去拓寬自己的視野，加強自己的能力，同樣也希望能夠從他人身上學習到更多，創(chuàng)造出屬于我的優(yōu)良的人生。最后，我希望下一個學期我能夠變得更強大，成長更多，這也是我愿意去追求的目標。
學期成長心得體會篇十
新的學期開始了，這是一個全新的起點。我們將面對新的老師、新的課程和新的同學。在這個新的學期，我們有許多的期待和希望，希望自己可以在學業(yè)上取得更好的成績，也希望自己可以在課外活動中有更多的收獲。因此，我制定了自己的新學期成長誓言，來告訴自己應該去做什么，遵守自己的誓言，在這個新學期中不斷成長。
第二段：正文一-成長理念
人們都說“活到老，學到老”，這話雖然老套，但是卻非常正確。我認為學習是一個持續(xù)的過程，我們應該在不斷的學習中去提升自己的能力和素質。因此，我制定的新學期成長誓言就是不斷的學習，提升自己的技能和知識。這個成長理念對我的人生有很大的啟發(fā)，它讓我知道只有不斷的學習才能與時俱進，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
第三段：正文二-成長目標
為了實現(xiàn)我的成長理念，我制定了具體的成長目標。首先，在學習上，我希望自己可以認真聽講，做到課前預習，課后復習，勤于總結。同時，我會利用課余時間去自學一些有趣的知識，如繪畫、編程、閱讀經典名著等，這樣可以拓寬自己的視野。另外，在課外活動中，我會積極參加各種社團組織，并參加一些比賽，讓自己的能力在鍛煉中得到提升。
第四段：正文三-成長策略
實現(xiàn)成長目標需要切實可行的成長策略。我計劃通過制定學習計劃，每日列出任務清單，監(jiān)督自己的學習和生活；找到一些高手做自己的學習榜樣，學習他們的學習方法；利用互聯(lián)網(wǎng)資源多看一些優(yōu)質的學習資源，如TED演講、Coursera等等。通過這些成長策略，我相信我可以讓自己的成長更加有效、高效。
第五段：總結
新的學期開始了，我期待自己的成長和變化。通過制定自己的新學期成長誓言，我意識到學習的重要性，制定了明確的學習目標和策略，這將成為我提升自己的有效辦法。我相信只要堅持下去，認真踐行自己的成長誓言，就會在新的學期中不斷成長，成為更優(yōu)秀、更出色的自己。
學期成長心得體會篇十一
本學期是我人生中走過的其中一個階段，對我來說是非常特殊的一個學期。無論是從學術上還是從人際關系上，我都取得了一些非常重要的進展和成長。在這篇文章中，我想分享一下我在本學期中的個人成長心得體會。
第二段：學習方面的成長
在本學期中，我對學習的態(tài)度有了新的認識和理解。我意識到，學習不是單純地為了取得好成績，而是為了拓寬我們的思維，增強我們的專業(yè)能力。所以，在學習的過程中，我積極地主動學習和探索，在累計的學習經驗中不斷提升自己的知識水平。同時，我也嘗試著運用所學的知識去解決實際應用問題。這樣，我不僅積累了知識，也鍛煉了自己的能力。
第三段：人際關系方面的成長
在這個學期，我遇到了很多新的人，結識了很多有趣的朋友。通過交流與互動，我發(fā)現(xiàn)與不同人交往的真正愉悅在與分享與認知。我們互相學習，慢慢實現(xiàn)了真正的友誼。同時，也遇到了一些挑戰(zhàn)，在與人相處的過程中，我不斷去理解他人，提高自己的溝通能力。通過這些經歷，我學會了更好地與人相處，并意識到尊重和理解別人是我們作為一個人應該具備的基本素質。
第四段：自我管理方面的成長
在本學期中，我從一個常常拖延的人不斷成長為一個管理好自己時間的人。我逐漸學會了合理安排時間，調配自己的學業(yè)、娛樂和休息，從而更有效地利用每一分鐘。同時，我也講珍惜自己的時間，不再隨意浪費時間于一些無用的事物上。這種自我管理的方法，讓我的學業(yè)和生活工作都更有節(jié)奏，也節(jié)約了時間和精力。
第五段：結語
在這個學期中，我學會了很多東西，也遇到了很多挑戰(zhàn)。無論是從學習、人際關系，還是從自我管理方面上，我都取得了不錯的進展和成長。這些進步和成長，讓我在每一個領域都更加自信、堅定和有目標。我相信，這些成長和進步，也必將在未來的路程中成為我的寶貴財富，使我更加成為一個有價值的人。
學期成長心得體會篇十二
每位家長都希望自己的孩子很優(yōu)秀,包括我自己也希望自己的孩子在德、智、體、美各方面都表現(xiàn)得優(yōu)秀些，可是如何把孩子教育好，是每個家長都要面臨的復雜問題。在此，我簡單地講述一下自己對孩子教育的一點點體會。
我看過盧勤老師寫的一本書，名字叫《把孩子培養(yǎng)成財富》，使我受益匪淺。盧勤是當代國內最懂孩子心的家庭教育專家，開創(chuàng)了有中國特色的家庭教育，也影響著新一代家長的教育理念，是新時代父母的家教指南。
現(xiàn)在的家長壓力太大了，獨生子女，所有的希望都在孩子身上，這意味著100%的成功和失敗，孩子幾乎成了大人的全部。在物質上給孩子的太多，在精神上卻給孩子的太少，留給孩子財產容易，把孩子變成財富卻不那么容易。所以我要呼吁廣大的父母們，與其把財富留給孩子，不如把孩子培養(yǎng)成財富。
首先，我們的人生觀要擺正，那，什么樣的人生才是財富呢？快樂健康、積極向上、有成就感、勞動、創(chuàng)造、享受、生活幸福、家庭和睦、孝敬長輩，這樣的人生才是社會的財富，是父母最大的精神財富，所以我們要賞識孩子、給她們自信、夸孩子、規(guī)范孩子的行為，永遠不要和別的孩子比高低。只要今天比昨天有進步，就應該鼓勵、肯定、祝賀。
“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)，我們每位家長都存在，每個家長都希望自己的孩子成績好，出類拔萃，給孩子過高的期望值。殊不知，家長越是這樣,孩子就越有壓力，考試就會緊張，發(fā)揮就會不好。記得楊璨羽剛上三年級的時候第一次考試，語文、數(shù)學都考了88分，回家后她沒有馬上告訴我成績，而是不敢講，后來等我問到她后才說：“我考的不好，兩門都是88分”。當時，我也是在心里暗暗生氣，一、二年級時最低也在90分以上啊，這次是怎么了?但靜心一想后對孩子說：好啊，考的真好，我們家要發(fā)財了，給我考回來了四個“8”，“發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)”啊。孩子一聽好高興啊，媽媽不但沒有批評她，還表揚了她。聽別人說，三年級是個坎，有個適應過程，不怪孩子。另外我也從自身分析原因：“以前我總是給她檢查作業(yè)，是不是養(yǎng)成了依賴心理，從而缺乏獨立思考的能力？”從此后我再不給她檢查作業(yè)了，有困難時再來找我。漸漸的成績就有了進步，在三年級其中考試時取得了全年級第一的好成績。
心態(tài)決定成敗，成長比成績重要，不要給孩子太多的壓力，畢竟小學成績不穩(wěn)定是很正常的。不要去埋怨、指責孩子，多對孩子說：“你真棒，太好了”。讓孩子樹立信心，大聲喊出：“我能行”。
孩子的感受和他們的行為有直接的關系，孩子有好的感受才會有好的行為，我們要接受他們的感受。
每天睡覺前，我都會和孩子聊會天，問問今天在學校有什么高興或者不高興的事，遇到自己不能判斷的事情，我會正面加以引導，遇到不開心的事，給予安慰。在學校有時也會遇到不開心的事，比如有同學打到她，回來就會給你訴苦，說某同學打到自己了，要是沒打到什么，就對孩子說沒關系，別人又不是故意的。不要讓孩子去記仇，要團結同學、不要打架、不要隨便拿別人的東西等等。經開導，孩子就會很開心，就會愉快的和同學相處。因此，我們要多與孩子有效溝通，這樣才能更好的理解她們。
好學習習慣，就得多看書、多閱讀、增加學習興趣，開拓視野，獨立完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺性。作為家長有時會因為工作很忙而忽視了孩子，可是現(xiàn)實要求我們就應該要做到：抽空幫助孩子復習，盡量抽時間陪伴孩子，遇到困難多多幫助孩子。這樣孩子才能不斷的進步。
教育孩子是一門極其復雜的課程，作為我們家長也需要不斷地進步和學習，與時俱進，做一個智慧的父母，陪伴孩子一起成長。
最后請孩子們記住三句話：
面對生活，微笑著說：太好了；
面對困難，勇敢地說：我能行；
與人相處，主動說：我來幫助你。
學期成長心得體會篇十三
20xx年中考，由于考的不理想，我在升學與打工的抉擇中矛盾著，掙扎著。我清楚地知道，自己并不想放棄學業(yè)，因為那是我的夢??！我仔細思考了一夜，決定繼續(xù)上學！那一夜，我深深感到了自己身上的那份責任。為了能讓父母生活的好些，我選擇上學，因為我相信醫(yī)藥管理學校，相信它不會阻止一個有夢的孩子的飛翔。于是，我?guī)е鴭寢尩亩?，系著家人的希望，背著自己的夢想，同時也帶著一顆忐忑不安的心邁進了神圣的醫(yī)藥殿堂。
當我意識到我的夢想僅靠我一個人的力量，僅靠一個家庭的力量是實現(xiàn)不了的時候，我真的感受到自己的無力與心酸，喜悅與不安交織著，自卑與怯懦伴隨著，責任與使命磨礪著……正當我有些迷茫存些困頓的時候，國家助學金政策拯救了我的夢想，它不僅解決了我經濟上的大難題，更重要的是它讓我鼓起了繼續(xù)奮斗的勇氣。家庭的負擔減輕了，我卻不能放松，因為我要肩負起國家和家庭兩方面的厚望，去創(chuàng)造自己美好的未來。我必須自力自強，我要出類拔萃。盡管我的文化基礎不是很好，但我不能灰心，不能氣餒，我要大膽堅定地向前走！
是國家的助學金政策讓我倍感溫暖，讓我的命運有了如此大的轉變。在學校的學習生活中，我與同學們之間互相團結，互相幫助，我各方面的綜合能力由了很大的提高。我努力追求，樂觀奮進，充分發(fā)揮自己的特長，有針對性地彌補不足，我怕人怕說話過于內向的性格改變了很多，這就是助學金給我的動力！為此我心懷感恩，感謝這慷慨的資助吹暖的是寒門學子的心，吹響的是有志青年奮斗的強者。《感恩的心》的動人旋律不由的在我心中漾起：“感恩的心……感謝有你……”
有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不再平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔當?shù)钠鹞壹缟系哪欠葚熑巍Ｋ自捳f：“滴水之恩當涌泉相報?！弊鳛閷W生，一個深受國家、社會關懷的人，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學習，學到真本領、硬本領，成為優(yōu)秀的實用型人才，服務社會，報效祖國，也讓爸爸、媽媽放心、寬心。
因為這叫愛，是用善良、用愛心筑成的一片避風港，可以盡情地去沐浴藍天下的陽光。
善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠很遠的地方，為干涸的大地送去雨露，為黑夜中的人們送去光明。讓我們插上感恩的翅膀飛向遠方，飛向未來的天空，將這份真情傳遞下去。
學期成長心得體會篇十四
時間過得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經有快兩年時間了。20xx年9月，我抱著對未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個工作崗位，說實在的，當時我根本沒有充分的心理準備，也沒有給自己的將來一個明確的定位。但是，經過這一年半的時間，我已經充分感受到了來自校領導的關懷及各位同事們的友愛，同時也為自己能夠成為這個光榮而團結的大家庭中的一員而感到榮幸。作為一名青年教師，我對自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領導和老師們的關懷和幫助之上的。正是有了這樣的一個和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅定了積極進取的心態(tài)。
大多數(shù)人認為當一名小學教師很簡單，因為小孩子還不好教嗎?我也一直這樣認為，但自從我踏上三尺講臺后才逐漸發(fā)現(xiàn)，教小學并不容易。雖然小學沒什么升學壓力，所教的知識也不難，但當各個方面合到一起的時候，我才發(fā)現(xiàn)無從下手。作為一個新教師，剛踏入教育這個行業(yè)，我有的是激情，有的是闖勁，但缺少有效的教學手段和技巧。記得剛來的時候，對于怎樣去備課，怎樣去上課這樣的問題，我都茫然無措。我知道，學習才是我進步的有效途徑。新參加工作，很多地方都是在一邊學習，一邊適應、提高的，我力求抓住所能抓住的機會，認真學習，并且結合自己的實際靈活運用。首先，虛心向在座的各位同事學習。尤其是向在一個教研組的同事學習，你們是離我最近的學習資源，有著豐富的教育教學經驗，而且大家都非常樂意的幫助我，當我向你們請教教育教學上的難題時，非常感謝你們都給了我非?？尚卸茉?shù)奶幚磙k法。
其次，認真參加培訓學習。學校的各位領導對我們新教師非常的關心和愛護，經常組織教師培訓讓我們參加，教師培訓是非常有必要的進一步學習，是我們起好步、開好頭、少走彎路的學習平臺。每一次的學習，我都認真做好筆記，并結合自己的工作實際，學以致用，受益匪淺。
同時，把握住聽課機會。作為一個新教師，最大弱項就是課堂教學把握不好。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一年多來，我聽過許多老師的課。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面。所以，我每次聽課都詳細地做好筆記，學習借鑒每位老師的好的方法、舉措，希望自己能夠博采眾長，努力上出讓學生滿意課!
還有就是訂閱教育類報刊雜志。通過多讀書，讀好書，不斷學習充電，才能提高我們新教師的理論修養(yǎng)及教育教學水平。訂閱《小學教學設計》期刊，讓我從中學到很多優(yōu)秀的教學設計案例，提高了我的教學設計水平;《小學時代教師版》里面的教研札記和教學論文，讓我學到許多優(yōu)秀教師的教學經驗和課堂駕馭方法。在學校的關懷指導和老教師的熱心幫助下，我不斷學習并力求中發(fā)揮自己的主觀能動性，現(xiàn)在的我已經可以順利地按時完成各項教學常規(guī)任務。
課前認真研讀教材，靈活運用教參。要教好學生，上好數(shù)學課，必須認真研讀并吃透教材、教參。我嚴格要求自己，上課之前，自己一定要認真研讀教材，做到熟悉教材內容。然后閱讀教參以及相關輔導資料，明確教學目標、重難點，設計教學過程，做好備課。整個過程都非常重視自己的理解，力求把教學設計與學生的實際相結合，而不是照搬教參。
課上把握數(shù)學特點，上好每一堂課。數(shù)學來源于生活，我在教學當中，注意引導學生溝通生活中的具體問題與有關數(shù)學問題的聯(lián)系，借助學生熟悉的生活實際中的具體事例，激起學生學習數(shù)學的興趣，運用所學知識分析、解決實際問題，引導他們進行研究性學習。我著重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，力求調動每個學生的學習積極性，使學生全身心地投入到數(shù)學學習中，爭取上好每一堂課。
合理布臵作業(yè)，認真批改作業(yè)。學生的作業(yè)，我都結合學校要求，合理地布臵。每一次作業(yè)，我都按時認真批改，及時發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)中反映出來的問題，利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。
學期成長心得體會篇十五
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
第二次集中培訓，當我聽了特級教師虞大明老師的講座《盤點成長路上的關鍵詞》后，感觸頗深。虞老師的講座，精彩紛呈、行云流水，在輕松愉悅的氛圍中讓人增長見識。虞老師用8個關鍵詞串起了自己成長路上8個最為關鍵的原因：機會、導師、公開課、比賽、研究、勤反思勤動筆、否定與超越、“悅”讀一切。正因為他牢牢地把握住了這些因素，讓自己由一位無名小卒走到了小學語文的高端舞臺，并還將繼續(xù)活躍在備受矚目的舞臺上。
對于每個人來講，機會是平等的，只看自己是否會把握、會珍惜而已。虞大明老師盤點自己的成長之路，告誡我們：承載著理想登上舞臺，把握住機會走向成功。我在實驗小學工作已是第七個年頭了，這七年既短暫又漫長，這里邊既有領導的關心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力?；仡欁约鹤哌^的教學之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。我有幾點成長感悟與大家分享：
一、時刻保持一個良好的心態(tài)。
教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質和教育教學工作業(yè)績。教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對挑戰(zhàn)，適應時代發(fā)展的需要。工作中有很多事情需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質，同時也為自己爭取到更多的機會。作為一名教師要有奉獻精神，不去計較個人得失。如果什么事情都需要別人來告訴我們，我們就已經很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對較弱的地方，只要不斷學習，去吸收時代的、別人的、科學的、優(yōu)秀的東西。學會學習，就會成功。
二、懂得感恩是教師成長的必備素質
要想成為一個優(yōu)秀老師，得有一顆感恩的心，也就是要具有良好的教育心態(tài)。因為感恩，你才有愛心，才會愛生活，愛從事的工作;有了愛心，才能長智慧，有了愛心，你才會努力，才會勤奮，才會反思，才會堅持，才會成長……現(xiàn)在回顧自己的成長歷程，我覺得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中靜心學習，盡心工作，用愛心回報社會。
三、做個有心人，及時的反思教學不斷提高自己的業(yè)務水平
美國教育心理學家波斯納說，沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能是膚淺的知識。因此，他提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。我們最需要反思的就是自己教學行為,從教材解讀與設計、教法與學法的選擇、課堂細節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學，近年來我常常用這樣的幾個問題去反思自己的教學：這節(jié)課，我投入激情了嗎?對教材的解讀，有更恰當?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學目標合理可測嗎?這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么?這節(jié)課最大的遺憾是什么?如果重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改進?反思的深度，決定著教學所能達到的高度?；钴S在教壇上的大師們，其實也是反思的高手，也是通過一步步的成長，才成為今日的“明星”。
作為一個老師，我們除了反思教學，還可以反思為人處事，反思一切可以反思的東西。同時，要邊反思，邊記錄，用鍵盤留下文字，為研究自己的教育教學提供鮮活的案例。
四、有承擔才有成長
除了做好本職的工作之外，更要兼顧好領導安排的工作。這個學期我接管少先隊工作，我覺得是領導給了我一個很好的學習和鍛煉的平臺?？傊視M我所能、用心地做好領導安排給我的這份工作。
學期成長心得體會篇十六
我曾經問過妹妹，成長的感覺是怎樣的。她略有思索后，回答我說：“應該是人長高了，衣服變小了吧!”我笑了，沒有回答。
出生了，“嗚嗚，嗚哇嗚嗚……”隨著陣陣哭聲，我降臨到人間，注定要經歷一切。我的人生路途便從此開始了。
一歲?！鞍?，嗚嗚……”我會走路了，雖然總會摔倒，可我總要離開了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上的一切生靈。
九歲?！翱炫馨?加油!”我參加了運動會，每天訓練自己跑步，總是大汗淋漓。運動了，隨著一陣響亮的槍聲，我向著終點沖刺，雖然沒有取得好成績，但我知道，我已經盡力了。
學期成長心得體會篇十七
前蘇聯(lián)作家高爾基曾說過一句話：“書是人類進步的階梯”。這句話讓我感受頗深，讀書可以豐富人的大腦，開拓視野，讓我懂得許多做人的道理，可以這樣說：“書，就是我的良師益友?！?/p>
讀書讓我學到了許多知識：從波蘭著名科學家居里夫人的《我的信念》中，我懂得了“弱者坐待時機，強者制造機會，人要有毅力，否則一事無成，生活對于任何人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心?！狈▏骷叶嫉略凇蹲詈蟮囊徽n》中體現(xiàn)了韓麥爾先生對自己所從事的事業(yè)無限依戀之情；對祖國語言的無比珍惜之情；對侵略者的無限痛恨之情；對祖國的`無限熱愛之情?，F(xiàn)代作家茅盾在他的《森林中的紳士》中揭示了現(xiàn)代都市社會所滋生的“紳士”生活方式的巨大的隱患與過度的懶散。
在眾多書籍中，我最喜歡的就屬高爾基的自傳體小說三部曲中的第一步《童年》。這是高爾基以自己的親身經歷為原形創(chuàng)作的。它講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一期的童年生活。小說從我隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父“我”去“人間”混飯吃結束，生動的再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。就連幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為了爭奪家產爭吵斗毆，瘋狂的虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會到人間的痛苦和丑陋。
然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母代表的一些人。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很謙讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外，還有樂觀淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污點的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
歌德也說過“讀一本好書，就像是和高尚的人談話”。在無數(shù)次與“高尚的人談話”中，我也在健康成長，善良、勇敢、堅強、樂觀、向上......這都是書給于我的饋贈，在豐富的饋贈里，我亦如沐陽光，如浴春風，充實著、享受著、成長著......
學期成長心得體會篇十八
我是戴奇清的家長。我的孩子戴奇清，今年四年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。因此我們經常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認真，就應盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控潛質差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結果，但務必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更完美！
學期成長心得體會篇十九
寒假里，我讀了《名人伴我成長》這本書，對其中的梅蘭芳印象很深，他給了我很大的啟發(fā)。
1894年，梅蘭芳出生于北京京劇世家，從小就對京劇耳濡目染，可在梅蘭芳四歲時父親就去世了。到15歲那一年，母親就離他而去，在他8歲那年，跟著朱先生學戲，朱先生覺得他笨拙，不是個學戲的料，不愿教他。梅蘭芳是個有志氣，有毅力的好孩子，他心里想到：別人能學會的東西我為什么學不會，我又不比別人缺少什么。爺爺對他說：“事在人為！”從此以后他就經常這句話用來鼓勵自己。
后來，小梅蘭芳又跟著吳菱仙先生學習，對他非常嚴格，有時還采取十分苛刻的`訓練方法，先生讓梅蘭芳踩著高踩站在磚頭上起先他站在上面搖搖晃晃的經過重復練習汗水都濕透了他的衣服有時他寧肯咬破嘴唇也一聲不吭的站到底梅蘭芳不僅嚴格按照先生的訓教時間和要求去做，有時還給自己加重砝碼，逼迫自己向更高目標邁進?；侍觳回撚行娜?，經過苦苦練習，梅蘭芳不僅能在冰上穩(wěn)當?shù)匦凶?，還能跑圈場。梅蘭芳技藝大有長進，終于成為一代藝術宗師！
看了梅蘭芳的故事，我受益無窮。他那學習勁兒讓我佩服得五體投地。想到自己以前我練舞蹈和小提琴怕苦怕累，在練小提琴的時候，每天只為完成任務，每首曲子只拉一遍就完了，音不準也不停下來反復練習，只想快點拉完好多抽出點時間來玩?zhèn)€夠。然而梅蘭芳的練習比我苦好幾百倍，和他相比我真是羞愧難當??！“臺上三分鐘，臺下十年功”.今天我懂得了這個道理，我也知道以后自己該怎么做了。
一代完人——梅蘭芳，他讓我明白了一個道理：一個人要成功，天份不是主要的，重要的是要有一顆積極拼搏的心，要不懈的向著目標努力，這樣不是料子的人也能成功成才。正所謂“有志者事竟成”！
學期成長心得體會篇二十
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真實的情感，因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
我是蚌埠二十七中高一（1）的學生，來自固鎮(zhèn)的一個貧困家庭，家中以務農為主，收入微薄。然而家庭貧困并沒有阻止我求學的生涯，這不僅因為來自雙親的全力支持，更主要是有國家助學政策陽光般的大力幫助。因為這筆助學金給我的幫助遠遠超過了金錢本身的那份價值。它就像冬日里的縷縷陽光，用溫暖為我驅走身邊的嚴寒。它不僅能解決我生活上的問題，能吃飽穿暖，也給我那顆曾因生活窘困而焦慮的心以莫大的安慰。它的清香也時時沁入我的心房，用真情帶給我求知的希望，用真愛伴我一路拚搏，一路成長。它也不斷地為我注入激情與自強，并學會了承擔！
國家助學金帶給我感動與感恩的同時，也引起了我無限的思考。我深知那份國家助學金合同不僅意味著一份承諾，更意味著一種責任。從受助的那一刻起，我就對自己說，我一定要珍惜這次機會，也一定會堅守我的諾言。俗語說：“受人恩惠，當以沒齒難忘；滴水之恩，當以涌泉相報?！边@必將永遠激勵著我，鞭策著我在人生的道路上自強不息，奮斗不止。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是助學金對于社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”。
人生中不總是能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑餓的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就能翩翩高飛。因為有人伸雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛，共同托起了滿天星。
我記得《感恩的心》這首歌中有這樣的一句歌詞讓我感動：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜！感恩是小德，忘恩是大惡。我十分感謝政府對我的關懷，感謝學校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，國家助學金使我擁有一個廣闊的平臺，擁有一片蔚藍的天空。國家助學金就像一場及時雨，滋潤我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。當我學業(yè)完成走入社會時，一定要讓這愛的火焰永不熄滅，讓這愛的旋律永遠回蕩。助學政策，助我成長。放心吧，我絕不會辜負國家、社會、學校對我的殷切希望，我會以實際行動詮釋自己的諾言！
一諾千金，誠實做人，從在合同上簽字的那一刻起，我將開始履行人生的合同。讓我們成為這受滴水恩，必當涌泉相報之人！這不是哈姆雷特在良知深處的苦苦尋覓；這不是奧斯特洛夫斯基在堅強邊緣的徘徊，也不是特蕾莎嬤嬤對拯救人性還是沉浸人性選擇的躊躇。這僅僅是一個令人思考的感激者的承諾，有著千金般沉重的承諾。
學期成長心得體會篇二十一
一、信任孩子。信任是前提，也是相互的。孩子得到了父母的信任，會有成就感、認同感，會感到更加快樂。反之，孩子做到了真誠，不說謊，父母也會高興的。但我想孩子要真誠，不能說話撒謊，在學校是這樣說，回到家又是那樣說，如是這樣就要對孩子進行批評。生活細節(jié)中父母要信任孩子，要注意觀察，孩子小時也會與小伙伴們有好多秘密，在這方面，父母要充分尊重孩子們的個人空間。但總體說，我們要充分信任孩子，尊重孩子，相信孩子。生活中，當孩子做錯一件事，或者有撒謊行為時，這時當父母就得需要很好地與孩子進行溝通，在問話的方式上也要注意，比如問孩子你說的那事是真的嗎?你沒說謊騙人吧?如這樣，孩子就會感到父母對自己的不信任，那眼神也會有一種失落感，不利于孩子健康。
事實上，我兒子小的時候也曾發(fā)生過這樣的事情。當兒子感到我們有點不太信任他的眼光時，那眼神也是會很失望的。事實證明，孩子沒有說謊，冤枉了孩子，這樣對孩子的成長會更加不利。當然，作為家長，如發(fā)現(xiàn)孩子有撒謊的行為時，父母要及時地對孩子進行批評，教育孩子要真誠善良，并加以改進。
二、多加鼓勵。鼓勵很重要，是一種很好的溝通教育方式，適當?shù)墓膭顣o孩子帶來動力，會給孩子帶來一種榮譽感和向上的力量。每當孩子做成了一件事或一點小事情，作為父母的要及時表揚，并加以鼓勵，哪怕是幫父母一點點，比如說洗襪子、做一點家務什么的。在學習方面，當孩子考試的成績有一點進步，哪怕一點點，也要適時地進行鼓勵，孩子會很高興的，也會變成繼續(xù)學習的動力。當孩子成績不理想，更要對孩子進行鼓勵，這對孩子尤其關鍵。
母親節(jié)那天，這天我兒子很高興，平日里他的話不多，兒子在與他兩個姑姑的聊天中，說了不少道理和對有些問題的看法，兒子的兩個姑姑很驚訝，超出了她們的想象，并大加贊揚了一番。回到家后，我們又表揚了他一番，兒子也很高興。兒子感到了父母和親人對他的肯定，很快樂，也很開心。三、嚴愛相加。作為父母對孩子總是充滿了無限的愛意，那片愛是無私的。但在孩子的成長中，那父母對孩子的愛是永遠的。生活中光有對孩子的愛還不行，孩子成長的道路上，少不了嚴厲批評相伴。當孩子做錯時，就要及時地批評和糾正。慈母嚴父，說得尤其有道理。在孩子的教育上，做到嚴愛相加，寬嚴相結合，這樣對孩子的成長會有好處的。
生活中，相比說我對孩子的管教還不夠嚴?，F(xiàn)在兒子已十六歲了，從小就很懂事，也很聽話，這么多年從未罵過他，批評時也是和風細雨的。所謂打孩子，愛人也不曾一次地說過我那是哪叫打孩子，將手高高的揚起，落地時又是輕輕的，不等打孩子自己都笑了。現(xiàn)在看來，在對孩子的柔和的愛上，還缺少了一點嚴厲。
為了孩子健康成長，作為父母除了那心中無私的愛以外，當孩子做錯了什么，或者有不良苗頭時，該嚴時一定要嚴，該說時一定要說，不能心太軟，也就是說不能太慣孩子，悠著孩子的性，這樣對孩子的成長無益處的，應使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
四、面對困難。從孩子來到這個世界上，就意味著要走漫長的人生路。一生中不可能是一帆風順的，當然是希望孩子有個一帆風順的人生。但前進的道路上不可避免會遇到各種困難。作為父母就要積極引導孩子、教育孩子，在成長的道路上去面對各種困難，作好迎接各種困難的準備，思想上有這么根弦。引導孩子當生活順境時不要驕傲，遇到困難時不輕易地放棄，迎著困難上，去戰(zhàn)勝各種困難，這也是為父母的心愿。
希望孩子們健康成長，生活得開心快樂。是呀!每當看到自己的兒了有時學習累了在家不快樂，不說不笑，默默無語時，為父母的我們也是會感到不高興的。當孩子有說有笑地與父母說話時，看到孩子的笑意寫在臉上，為父母地也是感到無比的高興。
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