心得體會能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要針對所學(xué)內(nèi)容或所做事情進(jìn)行全面回顧和梳理，思考自己對于這個問題的認(rèn)識和理解，從而形成自己的觀點和見解。其次，要注重細(xì)節(jié)和具體，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和例子進(jìn)行闡述，使得心得體會更加具體而有說服力。同時，要注意語言的簡潔明了，可以采用一些形象生動的比喻和修辭手法來增強(qiáng)表達(dá)效果。另外，要注意語法和用字的準(zhǔn)確性，以及文獻(xiàn)引用和參考資料的規(guī)范性。最后，要注意結(jié)尾的總結(jié)和反思，對自己的心得進(jìn)行總結(jié)和概括，提出進(jìn)一步的思考和展望。讀完以下范文，你或許會對心得體會有更加深刻的理解和認(rèn)識。
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇一
夢想如果有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂，甜而悵惘。我們都是夢中人。夢想著自己有一天能夠在天空中飛翔。夢想著有一天自己能擁有哆啦a夢的口袋。
童年天真的想法不會隨著記憶脫離原定的軌道，反而會沿著時光的長廊去追溯尋找。前往未來，我仿佛看見六月光芒散射的考場，時間的秒針“嘀嗒”敲動。我仿佛遇見了哆啦a夢。他用他的百變口袋將考場變成了一個巨大的實驗室。
看著周圍聞所未聞的新奇設(shè)備和站在身邊的哆啦a夢，我激動的說不出話?！澳愫?，我是哆啦a夢。歡迎來到奇妙的實驗室，請選擇要體驗的'項目?！笨粗聊簧衔寤ò碎T的項目，我十分驚奇，選擇去不倫多星觀察那里的居民的生活情況。
“噔”的一聲，我們到達(dá)了目的地，周圍新奇的草木令人大為震驚?！熬谷挥羞@樣一個星球，太不可思議了，奇怪，怎么這么少人呢？”看著街上行走的星星點點的人群。我納悶?！敖裉炜墒撬麄兊凝g段考試呢?！薄鞍。客庑侨艘惨荚?？”“去看看就知道了嘛？”到了他們的考場，我發(fā)現(xiàn)他們居然可以把筆扭開，筆芯上頭出一幅幅圖畫，那居然是記錄著許多知識的圖畫?！斑@不是作弊吧？”一旁的哆啦a夢開口道：“不倫多星球的人們是沒有老師進(jìn)行授課的，他們只有自然、語言、算術(shù)三門課程，平時他們需要大量的學(xué)習(xí)和記錄，把記錄的知識放入一個專門記錄的芯片中投入筆或皮擦中，考試時可進(jìn)行查閱?！薄八麄冋婧?，可以不用死記硬背?！薄翱伤麄儧]有休息日，一直都要學(xué)習(xí)的?！蔽覄傁胝f些什么，只聽見“嘀嘀嘀，體驗時間到”的警報。哆啦a夢的百變口袋，把我們從奇妙的世界拉回了現(xiàn)實。這時，我們便從夢中醒來。
看題、審題、答題，無盡的實驗與結(jié)果，我們心中有許些夢想，可無盡的考試和準(zhǔn)備，也容易使我們麻木和迷茫。這次的實驗雖然有些虛幻和不真實，但他是個實驗。
實驗的結(jié)果告訴我們的不只是盲目的夢想，而是在生活中我們需要學(xué)習(xí)和記錄。保持一顆興趣的心，生活處處都是驚喜。
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇二
心里暗暗吐槽我可恨、無知的同桌，他上課不認(rèn)真聽講，借班上一位成績優(yōu)秀的同學(xué)的作業(yè)來抄，其中有一道題我思考了好久，并驗證過很多次，對自己的答案胸有成竹。不過，同桌抄來的答案與我不同，于是我好心勸他改正，沒想到卻遭到質(zhì)疑。
到了實驗室，我們準(zhǔn)備好記錄表格和實驗器材，就開始實驗。實驗結(jié)果證明我的結(jié)論是對的，我得意地說：“怎么樣？事實勝于雄辯，是我對了！”同桌心悅誠服；“看來平時成績優(yōu)秀的人，寫的答案也不一定是對的！”
這時，實驗室里的器材瞬間像一個個氣球，開始膨脹。周圍的一切都變了，實驗室像一個不慎被打翻的調(diào)色板，在我們眼前變化著，看得我們目不暇接。漸漸地，實驗室停止了變化。我揉揉眼睛仔細(xì)一看。原來是比薩斜塔巍峨的矗立在眼前，只見一位意氣風(fēng)發(fā)的青年，以自信的風(fēng)姿站在最高點，他手中還拿著兩個鐵球。當(dāng)我還沉浸在剛剛實驗室的突變時，“嘭！”，一聲巨響引起了我的注意，兩個不同重量的鐵球在相同高度下同時著地。比薩斜塔周圍的人喊著：“偉大的亞里士多德說的話竟然是錯的.！不可思議！”
這就是著名的“兩個鐵球同時著地”的實驗！我終于醒悟過來，我是作為一位觀眾去觀看這場思想之間的碰撞，知識之間的較量，去判斷誰掌握著真理。
當(dāng)我和同桌正思索時，實驗室又恢復(fù)了原狀。但剛剛的事還歷歷在目，實驗室用它奇妙的能力給我們上了一課：圣人的話也不一定是對的，我們要用自己的實驗證明觀點，要敢于質(zhì)疑。
實驗室用它的方式，讓我看到在比薩斜塔下趨之若鶩、隨波逐流的人，看到敢于質(zhì)疑權(quán)威、驗證自己觀點的青年伽利略。想到這，我決定要成為有獨立思維、敢于質(zhì)疑的人，成為自己心中的“伽利略”！
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇三
實驗室養(yǎng)兔子是一項細(xì)致而復(fù)雜的工作。在這方面的經(jīng)驗和體會，不僅需要來自專業(yè)知識的支持，更需要實踐與思考的結(jié)合。在過去的一段時間里，我作為一名實驗室養(yǎng)兔子的工作人員，親身參與了這項工作，積累了一些經(jīng)驗和體會。通過對于養(yǎng)兔子的實踐觀察與總結(jié)，我意識到實驗室養(yǎng)兔子是一項充滿責(zé)任與關(guān)愛的工作，也是對于自己專業(yè)水平的一種考驗。
第二段：養(yǎng)兔子需細(xì)致關(guān)懷
養(yǎng)兔子需要我們細(xì)致入微的關(guān)懷。在養(yǎng)兔子的過程中，我們要時刻關(guān)注兔子的飼養(yǎng)環(huán)境和健康狀況，確保它們的生活質(zhì)量和科研價值。首先，要保持養(yǎng)兔子的環(huán)境整潔，并定期清理兔舍，保持良好的衛(wèi)生條件。其次，要合理調(diào)控養(yǎng)兔子的飼料，保證其獲得均衡的營養(yǎng)，不僅有助于增強(qiáng)兔子的抵抗力，還能提高其科研價值。此外，要給予兔子足夠的運動空間，確保其充分運動，促進(jìn)健康成長。
第三段：正確進(jìn)行養(yǎng)殖管理
在實驗室養(yǎng)兔子的過程中，正確的養(yǎng)殖管理非常重要。首先，需要為兔子選擇合適的品種，根據(jù)實驗的需要選用具有良好遺傳背景的品種。其次，要控制兔子的繁殖節(jié)奏，確保兔子的數(shù)量與實驗需求相適應(yīng)。此外，要合理控制兔子的飼養(yǎng)密度，避免因過度擁擠而引發(fā)兔子間的爭斗和疾病傳播。最后，要及時發(fā)現(xiàn)和處理兔子的疾病問題，保證兔子群體的健康穩(wěn)定。
第四段：加強(qiáng)對實驗兔子的行為觀察
實驗室養(yǎng)兔子還需要加強(qiáng)對其行為的觀察。通過觀察兔子的行為，我們可以獲得關(guān)于它們生理、心理等多方面的信息。例如，觀察兔子的進(jìn)食狀況和排泄情況，可以了解它們的消化系統(tǒng)是否正常工作；觀察兔子的活動和休息時間，可以了解它們的運動需求和作息規(guī)律。通過對兔子行為的觀察分析，我們可以更好地了解它們的需求和異常情況，并及時進(jìn)行調(diào)整和干預(yù)。
第五段：做好實驗室養(yǎng)兔子的思考與總結(jié)
實驗室養(yǎng)兔子需要我們進(jìn)行持續(xù)的思考與總結(jié)。在實踐中，我們會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，例如兔子的繁殖問題、兔子的疾病防控等。我們需要根據(jù)實踐經(jīng)驗不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并總結(jié)出解決問題的方法和策略。同時，我們還要通過與同行的交流和合作，了解其他實驗室的養(yǎng)兔子經(jīng)驗，吸取他們的優(yōu)點并補(bǔ)足自身的不足。只有不斷思考和總結(jié)，我們才能更好地提升自己的專業(yè)水平，并為實驗室養(yǎng)兔子的工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：實驗室養(yǎng)兔子是一項細(xì)致而復(fù)雜的工作，在這個過程中我們需要細(xì)致入微的關(guān)懷、正確的養(yǎng)殖管理、加強(qiáng)對兔子的行為觀察以及持續(xù)的思考與總結(jié)。通過不斷的實踐和思考，相信我們一定能夠更好地養(yǎng)護(hù)實驗室兔子，為科研工作提供有力的支持。同時，在養(yǎng)護(hù)的過程中，我們也要時刻牢記對動物的關(guān)愛與尊重，將其作為我們工作的首要目標(biāo)。通過我們的努力，我們相信實驗室兔子的健康與幸福將得到充分保障。
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇四
試驗檢測工作是對材料和構(gòu)件的性能、工藝參數(shù)等進(jìn)行測試的活動，是為了加強(qiáng)工程施工質(zhì)量的.重要手段，也是實行政府監(jiān)督、社會監(jiān)理、企業(yè)自檢的質(zhì)量保障體系之一。
20xx年試驗檢測工作是在鞭策中逐步規(guī)范，在強(qiáng)制下執(zhí)行新驗標(biāo)，雖如此，試驗檢測工作仍取得了顯著成績。
一、工程概況本標(biāo)段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程a標(biāo)起點為翔安北路與丙洲東路交叉處，終點為馬巷大橋第六聯(lián)結(jié)束，工程包括橋梁、路基，路面為廈門市政重點工程。
二、工程進(jìn)度與質(zhì)量簡介截止20xx年11月12日，路基完成28萬方，所有軟基處理處理完畢，涵洞完成兩道，雨水工程已然開始施工，圍堰施工完畢，鉆孔樁施工完畢，承臺施工完畢，橋臺施工完畢，墩柱施工完畢，臨時樁施工完畢，臨時支架系統(tǒng)施工完畢，為箱梁順利施工竣工了條件。
在工程質(zhì)量方面，嚴(yán)把原材料進(jìn)場質(zhì)量關(guān)，杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時加強(qiáng)施工的過程控制，把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
有效地保證了工程質(zhì)量合格率達(dá)100%，重大質(zhì)量事故率為0，力爭一次性達(dá)到驗收條件。
三、試驗室概況試驗室現(xiàn)有試驗人員3人，試驗室主任1人，試驗技術(shù)人員2人;試驗室占地面積10m2。
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇五
xx建設(shè)工程質(zhì)量檢測有限公司成立于xx年11月，是一家具有獨立法人資格的民營企業(yè)，公司注冊資金100萬元，占地面積300平方米，公司擁有各項試驗檢測儀器80余件（套），擁有齊全的各項試驗檢測技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程。
公司現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)檢測人員12人。
公司具有健全的管理制度和質(zhì)量保證體系，公司下設(shè)財務(wù)室、各職能檢測室、資料室、辦公室，可獨立承擔(dān)工業(yè)與民用建筑工程的試驗檢測工作。
xx建設(shè)工程質(zhì)量檢測有限公司在省、市相關(guān)單位的關(guān)心和支持下，公司于xx年6月通過甘肅省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計量認(rèn)證，取得計量認(rèn)證證書，于xx年9月取得資質(zhì)證書，在全體員工的共同努力下，試驗檢測工作順利取得一定的成績，現(xiàn)就xx年的工作總結(jié)如下:
一、xx年開展工作概況公司于xx年9月份取得資質(zhì)證書后，開展了部分試驗檢測工作，截止年底共出具檢測報告44份。
二、行業(yè)主管部門的變化情況自公司成立以來，在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門和住建系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下順利通過了計量認(rèn)證和頒發(fā)的檢測資質(zhì)證書，在實驗室運行過程中多次親臨指導(dǎo)實驗室檢測工作，我公司的.健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三、質(zhì)量體系的建立和運行情況公司建立健全質(zhì)量管理體系，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理。
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇六
我們倉庫路學(xué)校新成立了“探究性實驗室”，今天我們小記者有幸一睹它的風(fēng)采。
一進(jìn)實驗室，我就被琳瑯滿目的科技展品看花了眼：有散出五彩光輝的輝光球，有能夠自動上坡的旋轉(zhuǎn)體，有類似龍卷風(fēng)出現(xiàn)時的情景演示儀，還有能夠讓我們清楚的看到電流的儀器……真是應(yīng)有盡有。
剛把我們安頓好，大隊輔導(dǎo)員劉老師就滔滔不絕的給我們介紹起來：“這個叫‘輝光球’，把手放在上面慢慢移動就可以產(chǎn)生奇妙的現(xiàn)象……瞧！”說著，劉老師把手放在“輝光球”上慢慢移動，奇跡發(fā)生了：只見“輝光球”里的光竟然跟著劉老師的手循著同一軌道“行走”！人群里發(fā)出了一片驚呼。
接著，劉老師又走到一個上面蓋著一個玻璃罩、好像一大堆釘子整整齊齊地排列在里面的儀器前：“這叫做‘三維立體針雕’，把手放在下面……”劉老師邊說邊把手放在了下面，“看！”只見劉老師的手竟然在玻璃罩的里面凸了出來！
“哈，瞧瞧這個！”在實驗室的一角，幾個人正在爭先恐后地?fù)屩裁礀|西。
我走過去一看，發(fā)現(xiàn)他們正在搶一個望遠(yuǎn)鏡。哈，一個望遠(yuǎn)鏡有什么可搶的！真是沒見過世面啊！正這樣想著，突然發(fā)現(xiàn)望遠(yuǎn)鏡的一頭是用一塊塑料板堵著的！我心里頓時冒出了許許多多的問號：既然一頭都堵著了，還怎么看呢？于是，我趁他們不備，從一人手中一把搶過“望遠(yuǎn)鏡”，放在眼鏡上——我驚異地發(fā)現(xiàn)，我竟然站在了泰山的一座吊橋的一邊！我驚叫一聲，這才發(fā)現(xiàn)原來這是一幅圖片而已。我抹了一把虛汗，心想：這圖片還真有一種身臨其境的感覺??！這時，劉老師聞訊趕來，剛拿起一個望遠(yuǎn)鏡，就叫了一聲：“差點掉下去！”我看了看解釋牌才知道，這東西叫“虛物成像”，是一種只要在“望遠(yuǎn)鏡”的一端插入卡片，“望遠(yuǎn)鏡”就可以讓你自己真的`身處卡片上圖景中一樣的一種儀器。好神奇?。∥也挥傻迷谛睦锇蛋刁@叫。
學(xué)校的“探究性實驗室”為我們搭建起學(xué)習(xí)科技知識的平臺，使我們開闊了視野，激發(fā)了我們探究科學(xué)的興趣！
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇七
實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學(xué)期初制定初步工作計劃，根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認(rèn)真鉆研教材，明確教材中的.每一個實驗?zāi)康暮鸵?、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，及時總結(jié)改進(jìn)實驗，研究實驗成敗的原因。認(rèn)真閱讀實驗雜志，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實驗態(tài)度，熱愛學(xué)校、愛護(hù)公物的思想品德。面向全校學(xué)生開放實驗室，使學(xué)生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室，利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在初三全體任課教師的共同努力下，高標(biāo)準(zhǔn)的通過了實驗會考。
認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運用于實驗教學(xué)與實驗管理上。各類臺帳資料齊全，并每天填寫實驗日志，記錄一天工作情況。訂閱實驗教學(xué)參考資料，并向?qū)W生開放查閱。定期對學(xué)生進(jìn)行實驗考核，發(fā)揮教學(xué)示范作用，指導(dǎo)其他學(xué)校開展實驗教學(xué)。
年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務(wù)處，并分類入帳，妥善存放。進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰?，充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實驗教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：
一、樹立為教學(xué)服務(wù)意識，協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗。
二、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。
三、準(zhǔn)備好演示實驗后，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題，確保實驗安全。
四、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好。
五、學(xué)生實驗課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時補(bǔ)充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué)，學(xué)生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇。
六、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實驗，提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備。
七、保持實驗室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。
八、認(rèn)真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。
統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇八
第一段：引言（200字）
實驗室作為科學(xué)研究的重要場所，養(yǎng)殖兔子也是其中常見的實驗動物之一。作為一名實驗室技術(shù)人員，我有幸參與了養(yǎng)殖兔子的工作，并積累了一些經(jīng)驗與心得。通過觀察與實踐，我認(rèn)識到養(yǎng)殖兔子需要綜合考慮它們的環(huán)境、飲食、健康管理等因素，才能確保它們的生長與繁殖狀況良好。下面我將分述我的實驗室養(yǎng)兔子心得與體會。
第二段：制定科學(xué)的養(yǎng)殖計劃（200字）
在實驗室養(yǎng)兔子之前，我們應(yīng)制定科學(xué)合理的養(yǎng)殖計劃，根據(jù)實驗需要確定兔舍的數(shù)量、養(yǎng)殖密度和兔只的品種等。首先，兔舍的設(shè)置應(yīng)符合兔子的生理需求，確保其有良好的空氣流通和保持適當(dāng)?shù)臏貪穸?。其次，在選擇兔只的時候，應(yīng)考慮到其繁殖力和抗病性等因素，以確保實驗的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。同時，我們還需要合理安排飼料和日常管理，確保兔子有良好的飼養(yǎng)環(huán)境。
第三段：注重飲食與營養(yǎng)管理（200字）
兔子的飲食管理是影響其生長和繁殖的關(guān)鍵因素之一。在實驗室養(yǎng)兔子過程中，我們需要制定科學(xué)合理的飼料方案。首先，兔子需要足夠的蛋白質(zhì)供給，因此，我們應(yīng)根據(jù)不同生長階段的需要，選擇合適的飼料。其次，我們還需要注意飼料里營養(yǎng)素的平衡，確保兔子獲得充足的維生素和礦物質(zhì)，以保證其健康生長。此外，定期檢查兔子的體重和食欲，及時調(diào)整飲食計劃，確保其獲得適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)。
第四段：加強(qiáng)疾病防治與健康管理（200字）
在實驗室養(yǎng)兔子的過程中，疾病防治與健康管理是不能忽視的。要保持兔子的健康，我們需要定期檢查它們的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)和處理疾病。此外，定期進(jìn)行兔子的疫苗接種、驅(qū)蟲和體外寄生蟲檢測等，以保證兔子的健康狀態(tài)。同時，我們還要加強(qiáng)兔舍的清潔消毒工作，確保環(huán)境的衛(wèi)生，減少疾病傳播的風(fēng)險。只有保持兔子的健康，我們才能獲得準(zhǔn)確的實驗結(jié)果。
第五段：加強(qiáng)兔子福利保護(hù)（200字）
在實驗室養(yǎng)兔子的過程中，我們不能只關(guān)注實驗的結(jié)果，還要注重兔子的福利保護(hù)。我們應(yīng)提供養(yǎng)殖環(huán)境的舒適性，比如保持適宜的溫度和濕度、避免過度擁擠、提供足夠的活動空間和玩具等。此外，要注意操作的溫柔，減少兔子的壓力和傷害，并給予兔子足夠的休息時間?？傊挥芯C合考慮到兔子的生理和心理需求，才能保證它們的福利。
結(jié)尾（200字）
實驗室養(yǎng)兔子需要綜合考慮到環(huán)境、飲食、健康管理和福利等因素。我們應(yīng)制定科學(xué)合理的養(yǎng)殖計劃、加強(qiáng)飲食與營養(yǎng)管理、加強(qiáng)疾病防治與健康管理，并注重兔子的福利保護(hù)。只有這樣，我們才能在實驗中獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，同時也關(guān)心并保護(hù)好實驗動物的生活和健康。希望我的實驗室養(yǎng)兔子經(jīng)驗與體會，能對相關(guān)工作者提供一定的參考和借鑒。
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇九
第一段：引言（150字）
在實驗室養(yǎng)兔子的過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。養(yǎng)兔子雖然是一個相對簡單的任務(wù)，但是在這個過程中我學(xué)到了許多專業(yè)知識，并且對生命的尊重和關(guān)愛有了更深刻的認(rèn)識。通過實驗室養(yǎng)兔子，我不僅加深了對科學(xué)實驗的了解，也對兔子這一動物有了更多的了解與關(guān)注。
第二段：科學(xué)實驗與動物保護(hù)（250字）
實驗室養(yǎng)兔子的核心目的是為了科學(xué)實驗的進(jìn)行，但我們也要時刻關(guān)注動物的福利與權(quán)益。在設(shè)立實驗室兔舍時，我們要確保兔子能夠享受到良好的生活條件，比如提供充足的食物和水源，保持適宜的溫度和濕度等。我們也要定期檢查兔子的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)并治療可能存在的疾病。同時，我們還要確保給予兔子充足的運動空間和繁殖環(huán)境，以保證其生理和心理的健康發(fā)展。通過這些努力，我們能夠在科學(xué)實驗的同時，兼顧動物福利與保護(hù)，使其獲得最佳的生活環(huán)境。
第三段：養(yǎng)兔子的技巧（300字）
實驗室養(yǎng)兔子需要一些專業(yè)技巧。首先，我們要保持兔舍的清潔和衛(wèi)生，定期清理兔籠和更換兔子的墊料，保證兔子的生活環(huán)境干凈衛(wèi)生。其次，在喂養(yǎng)方面，我們要注意給兔子提供適宜的飼料和飲水，確保其獲得充足的營養(yǎng)和水分。兔子是草食性動物，我們還需要提供足夠的干草和新鮮蔬果作為其主要的食物來源。此外，我們還要定期給兔子進(jìn)行驅(qū)蟲和體檢，確保其身體的健康狀況，提前預(yù)防和治療可能存在的疾病。
第四段：與兔子的互動（250字）
與兔子的互動是實驗室養(yǎng)兔子中重要的一部分。我們要保持與兔子之間的良好關(guān)系，盡可能給予它們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和關(guān)注。我們可以定期與它們進(jìn)行接觸，例如給兔子撫摸和喂食，以促進(jìn)它們與人類的親密關(guān)系。通過這樣的互動，我們能夠建立起一種相互信任的感情，使兔子更加安心和舒適。同時，通過觀察兔子的行為和表情，我們能夠更好地了解它們的需求和情緒，及時發(fā)現(xiàn)并解決其中可能存在的問題。
第五段：思考與成長（250字）
通過實驗室養(yǎng)兔子的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了許多養(yǎng)殖與護(hù)理方面的知識，也鍛煉了自己的動物觀察能力和解決問題的能力。我深刻地體會到動物與人類的關(guān)系是一種互惠互利的關(guān)系，我們對動物的關(guān)愛和保護(hù)將反饋到我們自身的情感和心靈世界中。同時，我也更加認(rèn)識到科學(xué)實驗與動物保護(hù)的緊密關(guān)聯(lián)，我們在進(jìn)行實驗時，必須要尊重和保護(hù)動物的權(quán)益，確保它們在實驗過程中受到合理的對待。通過這樣的思考與成長，我意識到自己在科學(xué)研究與動物保護(hù)領(lǐng)域的責(zé)任與使命，將來將更加努力地為這個領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（100字）：
在實驗室養(yǎng)兔子的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也體會到了科學(xué)實驗與動物保護(hù)之間的關(guān)系。通過養(yǎng)兔子，我對動物的關(guān)愛和保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識，并增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。我希望未來能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗與體會應(yīng)用于實踐，為科學(xué)研究和動物福利領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇十
本年度各業(yè)務(wù)科室均已按年初計劃完成全年的質(zhì)量控制活動，具體情況如下：
1、質(zhì)管科今年共組織參加cnas、國家cdc、省cdc組織的能力驗證及比對活動9次，涉及食品、化妝品、微生物、水、消毒產(chǎn)品、地方病共18個項目。在已知結(jié)果的6次活動中，4個項目不滿意，1項可疑，9項合格。
2、質(zhì)管科在4-10月共組織食品科、環(huán)境科、微檢科、放射防護(hù)科、消毒科以人員比對、盲樣考核等方式對食品及水中的有機(jī)氯、機(jī)房防護(hù)、污水中細(xì)菌菌落總數(shù)，水中的鉛含量4個項目進(jìn)行了考核，除有機(jī)氯測定外，其余結(jié)果均為滿意。
3、衛(wèi)檢所對食品、化妝品、水、水處理劑、公共場所空氣、放射防護(hù)共6大類11種產(chǎn)品共24個項目以人員比對、儀器比對、留樣再測、盲樣考核方式進(jìn)行了質(zhì)控活動，結(jié)果均為滿意。
4、消毒科對7類項目按人員比對、留樣再測的方式進(jìn)行了質(zhì)控活動，結(jié)果均為滿意。
5、微檢科以人員比對、盲樣考核方式對菌落總數(shù)及金葡、沙門氏菌、阪崎桿菌、小腸結(jié)腸炎耶爾森氏菌、產(chǎn)氣夾膜菌、空腸彎氏菌進(jìn)行了考核，結(jié)果均合格。
6、病毒科以人員比對、方法比對對hiv-ab、麻疹igm、風(fēng)疹igm、輪狀病毒4各項目進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)控活動，結(jié)果均合格。
今年參加能力驗證活動的結(jié)果不能令人滿意，特別是食品參加的酒中甲醇、雜醇油、鉛、錳的測定，其中鉛、錳結(jié)果因為結(jié)果填報錯誤造成不滿意，令人意想不到。此點也是日常檢測報告中同類問題的延續(xù)。反映出我們各級審核人、授權(quán)簽字人工作未盡到職責(zé)。目前已通知相關(guān)科室暫停沙門氏菌、雜醇油、鉛、錳的cnas標(biāo)識使用。
從室內(nèi)質(zhì)控結(jié)果來看，有機(jī)氯的測定無論在食品科還是環(huán)境科都還存在一定問題。一是對于8種成分的譜圖位置還不甚明了，二是定量誤差太大，相關(guān)人員對于造成的誤差原因無法給出有效說明。下步需加強(qiáng)監(jiān)督，需要相關(guān)科室在20xx年對此項目計算出不確定度。
其他需要改進(jìn)的地方是：微檢科在制定內(nèi)部質(zhì)控活動計劃時要更加詳細(xì)具體，各科室在每次活動結(jié)束后應(yīng)及時進(jìn)行結(jié)果的評價。
今年全年質(zhì)控計劃得到了較完整的實施，實施中反映出的問題，需要大家一起努力解決。
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇十一
實驗室即進(jìn)行試驗的場所，在實驗室工作要謹(jǐn)慎且細(xì)心。下面是帶來的實驗室心得體會范文，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷了四周共八個學(xué)時的焊接學(xué)基礎(chǔ)實驗，我覺得自己學(xué)到了很多東西，雖然大二的時候自己也在金工實習(xí)的時候?qū)W過電焊，但是那時候自己對焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做實驗的我感覺輕松了，因為我懂得了很多焊接學(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學(xué)實驗我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同！
有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對于鑄鐵的流動性也明顯可以感受到比較差！每次體驗實驗之前老師總是給我們介紹實驗需要注意的事項以及實驗內(nèi)容！通過老師的介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次實驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會。
對于這次的電焊實驗我的記憶尤其深刻，因為在試驗過程中我出現(xiàn)了很多問題，老師總會給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應(yīng)該怎樣解決，比如有一次的試驗內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，我很認(rèn)真的擺放在試驗板上焊接，我本以為這是最簡單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形，原本平的鋼板變得翹起來了！而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容！但是老師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問題的原因，比如鋼板翹起來了是因為焊接過程中的散熱不均勻，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗解決。對于焊穿的那個窟窿老師握著我的手一點一點的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的！他還鼓勵我別灰心，我特感動！
我十分懊惱自己有一身的理論知識卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的實驗是很必要的，對于我們這些學(xué)了很多理論知識的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時多注重實際的運用，這樣才應(yīng)該是全面實際的應(yīng)用型人才！
透過這次實驗，我大開眼界，正因這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導(dǎo)老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動手潛質(zhì)，并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛質(zhì)。個性是在做實驗報告時，正因在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
但是這次實驗雖好，但是我認(rèn)為它安排的時刻不是很好，還有測試技術(shù)考試時刻，正因這些時刻安排與我們的課程設(shè)計時刻有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，因此如果有什么出錯請指出！
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機(jī)實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手能力。從單片機(jī)實驗心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手能力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實驗教學(xué)的全過程包括認(rèn)識、基礎(chǔ)、綜合3個階段。以往的單片機(jī)實驗是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試，與實際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計及調(diào)試分析能力，對單片機(jī)如何構(gòu)成一個單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認(rèn)識。單片機(jī)實驗板，通過計算機(jī)連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一起調(diào)試，軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機(jī)實驗板的構(gòu)成及基本功能
單片機(jī)實驗板，它由8031、8155，eprom2764，max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有xxx個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴(kuò)展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設(shè)定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機(jī)通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進(jìn)行實驗。例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可通過8031單片機(jī)p1口輸入被測量，由單片機(jī)來進(jìn)行檢測和顯示，把幾門課程結(jié)合在一起學(xué)習(xí)，使課程有延續(xù)性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于p1口通過插座引出，也可外部擴(kuò)展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機(jī)實驗板的衍生功能
此單片機(jī)實驗報告中的實驗板是一個單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個基礎(chǔ)電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應(yīng)用來。例如：時間的設(shè)置及顯示、溫度的檢測及控制等，在此實驗板上，編寫相應(yīng)的軟件即可，否則，只在計算機(jī)上模擬調(diào)試軟件，則無法了解單片機(jī)接口中各種控制信號的使用。還可幫助學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題的能力。這在單片機(jī)實驗報告中都要體現(xiàn)出來。
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，而且是很不應(yīng)該犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是老師在怎么說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的。現(xiàn)在更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認(rèn)真。
快點做實驗，于是就一直磨一直磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不知道應(yīng)該加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很小心的裝，直到柱面很平。直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手能力。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年，我的動手能力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直知道課前預(yù)習(xí)是很重要的)，但經(jīng)過這半年，讓我不僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力;做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手能力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實驗需要很強(qiáng)的動手能力時我還不能從容應(yīng)對;我的探索方式還有待改善，當(dāng)面對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的人身價值！
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇十二
“光陰似箭，日月如梭?！倍?，人類的科技已經(jīng)從谷底走到了浪尖。我應(yīng)邀來到了m博士的實驗室參觀。
無皮鼓盡顯風(fēng)彩
推開沉重的大門，迎面而來的便是這面“鼓”。它的表面閃爍著彩色的光芒，瞬間讓這個潔白的實驗室變得生動活潑起來。我忍不住向前一碰，“砰”的一聲，它立馬發(fā)出了聲音?？墒枪牡拿嫔蠀s沒有皮。不知道吧？這個就是“無皮鼓”。它的奧秘就是來自光電感受器的原理，“無皮鼓”沒有皮，取而代之的'是紅外線。科技人員根據(jù)不同的光電感應(yīng)制造出不同的音調(diào)，從而形成一曲曲悅耳動聽的音樂。有趣極了！
機(jī)器人大展身手
繞過這面“無皮鼓”，只見一個棋盤映入眼簾?？善婀值氖巧厦鎱s沒有棋子。我坐上去一瞧，“嘩”，只見一片藍(lán)光照來，“你好，我們一起來下棋吧！”只見正前方的一個智能機(jī)器人開口道“嗯”。話音剛落，它一揮手，棋盤上奇跡般的多了黑白兩色的棋盒。“開始！”“叮！”下一秒一個棋子移到了棋盤上了，我也向棋盒一抓，卻沒料到，抓到的卻是一股空氣，原來這個棋子是投影光形成的。我頓時一陣驚奇。
智能機(jī)器人的棋藝博大精深，與它對陣不出十回我便敗下陣來。原來它的棋藝堪比世界冠軍智能機(jī)器人“阿爾法特”呢！我不禁暗暗佩服，親身領(lǐng)教機(jī)器人的厲害，不由不讓人心服口服。
電影包風(fēng)景無限
就這樣眨眼間便到了黃昏，在實驗室中令人驚奇的是我看到了四季的變化，聽到了各種的音樂，聞到了百花百草的香味。
這就是科技的神奇和魅力！
科技是時代進(jìn)步的重要標(biāo)志！我暗暗立下決心，以后也要當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國的科學(xué)事業(yè)添磚加瓦！
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇十三
今天，我們要上一節(jié)校園實驗課。全班都將出發(fā)前往實驗室，不知道會發(fā)生什么有趣的事，好期待啊。
一大早，我就到了學(xué)校。不久，同學(xué)們一個一個陸續(xù)進(jìn)入教室。等人到齊了后，我們就進(jìn)入了空間穿越門，準(zhǔn)備前往實驗室。注意，我現(xiàn)在可不是在20xx年，而是在60年后，也就是20xx年。在這60年間，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了空間節(jié)點，只需10秒就能繞地球轉(zhuǎn)一圈，使人類可以在各個地方暢通無阻。當(dāng)然，還有很多其它的偉大發(fā)明，我就不一一介紹了，以后你們自然就知道了。
通過穿越門，瞬間我們就來到了實驗室。剛走進(jìn)實驗室，我們就看見到處都是五顏六色的蝴蝶，閃爍著各種顏色的光，宛如仙境一般，美麗極了。正當(dāng)我們陶醉其中之時，突然，剛看到的一切都消失了。一個穿著白色外套、滿臉胡須的男人走了過來，說：“同學(xué)們，剛剛的蝴蝶美嗎？”我們異口同聲地答道：“美！”“其實，剛剛的那些蝴蝶都是我們用3d虛擬技術(shù)虛構(gòu)出來的。這節(jié)實驗課就是讓同學(xué)們了解一下3d虛擬技術(shù)，順便放松一下，你們說好不好？”“好”“ok，那我就開始了?！?/p>
突然，一下子四周就黑了起來。當(dāng)光線逐漸明亮的時候，突然發(fā)現(xiàn)我們正在一片大草原上。一只龐然大物緩慢地向我們走來，同學(xué)們仔細(xì)一看，原來那是一只暴龍，恐龍中最兇殘的一種。我們都害怕極了，但是它居然就這樣從我們的'身體中穿了過去。過了幾分鐘，我們才回過神來，想起這只是虛構(gòu)的影像而已。
不一會兒草原上就熱鬧起來。翼龍在天上飛，三角龍、劍龍、暴龍在地上跑，各種恐龍應(yīng)有盡有。同學(xué)們也因為想起了這些只是虛擬的，因而更加放肆，四處奔跑，看這看那。這場景就像是一個動物園一般，只不過是遠(yuǎn)古時期的，動物也沒有被關(guān)起來。人們都說好奇心害死貓，然而事實就是如此。有個同學(xué)想知道遠(yuǎn)方的叢林里有什么東西，結(jié)果他一頭撞在了實驗室的墻上，而且還撞壞了墻上的設(shè)備，惹得大家哈哈大笑。于是，我們就被他一下子撞回了現(xiàn)實。
面對這種突發(fā)情況，老師只好讓我們先回教室，可是我們?nèi)嗳硕荚谙耄喊?，要是能讓我們在實驗室再多待一會兒，該多好啊?/p>
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇十四
科學(xué)探索未知，科技改變未來。此刻我站在3d虛擬現(xiàn)實的校園實驗室里發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的事情。
我走到一臺電腦旁，認(rèn)真的觀看里面的內(nèi)容。我看到了月球的表面，看到了宇航員在跟我招手，我立即回應(yīng)了他。月球表面的土地是褐色的，還有許多坑坑洼洼。上面有許多街?jǐn)偅€有許多人在上面逛街。我驚呆了，沒想到月球上也會這么熱鬧，這時，我看到了一個人正在招手示意我，讓我也去看看，我剛要去，卻不小心撞上了電腦屏幕，哦！原來我是在實驗室。
這時，旁邊的電腦把我吸引了，里面顯示的是血液的各種成分。我看到了血漿在緩緩的流動，紅細(xì)胞在辛勤地運輸氧氣，里面的血紅蛋白正在對我微笑，白細(xì)胞正在與病菌交手，白細(xì)胞是勇敢的`英雄，它們消滅細(xì)菌后，自己也隨之犧牲了。血小板正在緊張地為人們止血。當(dāng)我想繼續(xù)往下看時，周圍一個女同學(xué)的喊聲把我吸引到了她的那臺電腦上。
原來，里面顯示的是忽必烈攻打南宋時的情景。元朝的士兵非常強(qiáng)大，就好像一頭大象，南宋的士兵只能拼命地抵抗。場面十分慘烈，只見元朝士兵一刀一刀地捅進(jìn)南宋士兵的身體里，我不由得叫了一聲，但因兩方實力懸殊，最終元軍攻破了南宋的都城臨安。南宋至此滅亡。我還看到了陸秀夫，文天祥。他們一直不向元軍投降，直到死仍然保持著那種傲氣，文天祥在一面墻上用自己的鮮血寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我還看到了忽必烈和各將領(lǐng)喝酒慶功的情景。各將領(lǐng)的臉紅得像蘋果一樣，他們和忽必烈一起拿著麥克風(fēng)唱起了《我的好兄弟》。其中一位將領(lǐng)拿起了手機(jī)點了許多烤串。不一會兒，騎手就趕了過來，他們唱著歌，吃著烤串，喝著啤酒一直玩到了凌晨。忽然我看到一個滿身光芒的偉人，是毛主席，他揮動有力的臂膀，大聲吟唱：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，好看今朝！”我正沉浸其中，老師突然的一句下課我才緩過神來。
現(xiàn)實中雖然有很多事物都是虛擬的，但我相信科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展，科學(xué)家正不斷探索，很多存在于人們意識中的理想，有可能成為現(xiàn)實?？茖W(xué)召喚著人們，我們要通過科學(xué)改變生活，影響世界。這個實驗室真的太奇妙了。
實驗室養(yǎng)兔子的心得體會篇十五
從12月末進(jìn)入實驗室以來到現(xiàn)在，我概括為第一階段，感覺上是比較合適的。
我還是結(jié)合自己的經(jīng)驗教訓(xùn)談?wù)勎业捏w會。有些套話比如細(xì)心、踏實，沒什么好多說的。
第一是要膽大。剛學(xué)習(xí)養(yǎng)細(xì)胞的時候，一直害怕染菌、加錯藥……然后panda姐姐還在邊上監(jiān)工，我反而做得很慢，有時拿槍的手也會抖的，然后加完一樣，想了半天，才放心。后來才發(fā)現(xiàn)，其實操作規(guī)范的話是不大可能染菌的，做的時候膽子越是大、動作越是快，效果越好。比如消化完的細(xì)胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯藥的。
第二，是要為自己留好后路。比如，師姐的做法，消化完后隨手把瓶子扔到廢液缸里，我也這么做了。可是今天我這樣做完以后發(fā)現(xiàn)消化下的細(xì)胞并不多，而把瓶子拿到顯微鏡下一看才發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然貼在壁上。但是顯然，瓶子已經(jīng)和廢止廢液在一起呆過了，里邊的細(xì)胞是不能繼續(xù)保存的了。如果我當(dāng)初用完的瓶子仍然放在無菌臺上，那么就不會出現(xiàn)如此的麻煩了。消化下的'細(xì)胞不多，必然下一次要花更多的時間去養(yǎng)，而且已經(jīng)養(yǎng)成的那批就浪費了，感覺很可惜。
第三，是要把所有的想法全部想周到。比如這次消化得不好，其實在前一次就已經(jīng)有征兆了，可是我一直感覺是操作上的疏忽，而不認(rèn)為是材料的問題。不過，我其實應(yīng)該可以分析出來，胰酶忽冷忽熱用過很多次，很有可能是失效的。所以就應(yīng)該要考慮這方面的因素。但是那時沒有仔細(xì)想過，第二次的時候由于一直誤以為是操作上的問題，因而操作更加周到，可是那顯然是無濟(jì)于事的。
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