通過寫讀后感可以記錄下自己對書中人物、情節(jié)、主題的獨特理解和感悟。怎樣寫出一篇不同于他人的獨特的讀后感？在接下來的篇章中，我們將為大家推薦一些精彩的讀后感范文，與大家分享閱讀的感悟。
逆向思維讀后感篇一
最近讀了這本書，覺得這是一本講述如何提升領導力的書，而我在借書的時候完全沒有想到這一點，只因為一下子就被“先行動后思考”這六個字所吸引。在傳統(tǒng)觀念中，“三思而后行”一直被視為處世箴言。而《逆向管理》一書中卻提出了一個截然相反的觀點——先行動，后思考。在不同的情景下兩者都很有道理，但是在通往領導者的道路上，相較之下，先行動后思考的思維模式會給予我們更多的幫助，也會為我們提供一種全新的思維方式“先行動后思考”與從小到大的信念不同，盡管不知道書中說的是不是的確如此。如果真的可以先行動后思考而達成目標的話，我會欣喜若狂，渴望著提升自己的行動力，好實現(xiàn)夢想，迫不及待的想要展開行動。
人很難通過思考的方式改變自己，自省只能改正自己認同但又沒有做到的事情。思想的改變是需要外界經(jīng)歷的，所以，首先要“做”，做自己之前不認同的事情，來反推自己思想的改變。不管你從事目前的工作有多久，如果你所處的環(huán)境發(fā)生了變化，那就意味著那些讓你獲得目前成績的東西，現(xiàn)如今已經(jīng)沒有辦法繼續(xù)給你帶來更多的成績了。
重新定義工作，更像是鼓勵要多花時間去涉獵自己并不擅長的領域，亦或是彌補有可能成為自己晉升路上的短板，可以基于興趣尋找合適自己的工作。剛開始，興趣的驅(qū)使會讓我們不斷優(yōu)化工作方法，從而越來越喜歡這份工作，并試圖通過這份工作得到領導的認可和升職加薪。但是這個過程只能把我們帶到初級管理者的位置上，而當我們想要成為企業(yè)的中高層管理者時，就變得異常困難。因為我們會陷入“能力陷阱”！我們在擅長的領域過得很舒服，從而沒有更多時間，也不愿意去做其他重要的事情來增強自己的工作能力和擴展自己的行業(yè)視野。
在人際關系中，我們都非常的“自戀”且“懶惰”。“自戀”意味著我們會被那些與我們相似的人吸引，“懶惰”即我們喜歡接觸那些容易被接觸到的人，因為那樣不需要自己付出太多的努力。換言之，在這兩個人際關系原則下，我們更傾向于與自己相似的人建立聯(lián)系，我們更習慣通過內(nèi)部、熟悉的人建立廣泛的人際關系。如果人際關系都是這種“自戀”且“懶惰”的模式，我們的思維會變得狹隘，領導能力的提示也被限制。因此我們必須通過廣度、關鍵度、適應度這三個維度來判斷以及改善我們的人際關系。
縱觀全書，在提升領導力的道路上，坐而論道是沒辦法讓我們走的更遠的。只有行動起來，才能夠提升我們自己。
逆向思維讀后感篇二
參加讀書會，第一周讀了《逆向管理》這本書，本書提出了一個有悖于傳統(tǒng)思維的新思想，先行動在思考，轉變是由外而內(nèi)的。
我們傳統(tǒng)的觀點認為改變是由內(nèi)而外的三思而后行，想清楚了在行動。但事實并不是這樣的，思考并不是改變之初需要做的事先思反而是在設置障礙，我們的思考是基于過去的行為結果而做出判斷的，他不會把我們領向一個新的領域。而改變想法的唯一辦法就是做一些之前沒做過的事，通過這些新鮮事改變我們對過去自己的認知，并把這些認知內(nèi)化為真實的自己，那么改變便發(fā)生了所以你看改變是由外而內(nèi)的。
那么如何實現(xiàn)改變呢？作者提出三步走重新定義你的工作，擴大你的人際關系網(wǎng)絡多角度審視自己。這三方面形成穩(wěn)定的三角關系幫助你實現(xiàn)改變。
那改變的過程是怎樣的呢？瞬間頓悟，從此便走上了康莊大道？no！像歷史螺旋進步式改變？no！它是如心電圖般波浪式起伏最終引向成功的改變的。也就是說，這一階段是痛苦的是混亂的、會有反復、也會有迷茫。并且，最終的改變在大多數(shù)情況下，不再是我們最初的目標，我們在行動中不斷發(fā)現(xiàn)自己，不斷改變目標，因此一個新的自己會給我們帶來比預期更多的驚喜。
過程具體分為五個階段，對號入座，遇到的時候就不會太迷茫。
階段一：發(fā)現(xiàn)差異即發(fā)現(xiàn)你和你要成為的那個人之間的差距。在這里作者提出了“胡蘿卜加大棒”理論。什么是大棒？你遇到的促使前進挫折，胡蘿卜？吊著你的那顆渴望進步、不安分的野心。加在一起，變會促發(fā)改變。
階段二：只加不減，增加新任務但不會放棄舊的工作。
階段三混亂迷茫，遇到挫折。即把時間和精力花在新舊角色轉換或行為方式上，感到精疲力盡。受到周圍人的不解和否定。
階段四：開始反思新經(jīng)歷帶來的全新自己，消化吸收，也就是開始接納新的自己，即內(nèi)在化。同時針對新的自己目標也有所改變。
階段五：你的新身份會是改變繼續(xù)下去。
總結一點：本書給我最大的啟發(fā)，行動全力以赴的行動起來！
逆向思維讀后感篇三
最近天氣有點冷，風把我的嘴唇吹裂開了，張一下嘴就鉆心地疼。媽媽讓我涂一下唇膏，這樣就會好一些。
去學作文之前，我涂了唇膏，可是回來后就怎么也找不到它了。去洗手間看看，沒有；到門口的桌子上看看，沒有；去書桌瞧瞧，還是沒有。我著急了，想問問媽媽，嘴巴一張，哎呀，痛死我了！該死的唇膏為什么在關鍵時刻你就不見了呢？突然，我靈機一動，重新背起書包，站回門口，說：“見再，媽媽！”媽媽在廚房間聽了很奇怪，說：“你干嘛倒著說話？”為了不打斷思緒，我不理媽媽，繼續(xù)倒著走，媽媽也跟在我后面饒有興趣地看著。我倒著走回我的書房，來到床頭邊，猛地想起我把唇膏放在床頭柜里了！媽媽知道我找唇膏的方法后，哈哈大笑：“如果你早點發(fā)現(xiàn)這種逆向思維，以前許多的學習上的問題就能輕而易舉地解決了?！?/p>
我一想，是呀，數(shù)學中，常常要用到逆向思維，知道周長讓我們求面積，我們就要先倒著用周長求出邊長才能算出面積。檢查作業(yè)時，我們也要用逆向思維，不是重新做一遍，而是倒著算一算看看答案是否符合題目中的要求。寫作文，我們也可以用倒敘的手法使文章更加生動。這些都是逆向思維的奇妙之處。
有個故事不知大家聽過沒有，古代有一位老母親，她的大兒子開了家染布店，小兒子開了家賣雨傘的店。雨天，她就愁大兒子的布曬不干；晴天，她又愁小兒子的傘賣不出。于是，整天悶悶不樂。一位鄰居知道了她的心事，勸導她：“你應該倒著往好處想，雨天，你應該想小兒子的生意很好；晴天，你應該想大兒子的布曬得很好?！边@位母親聽了之后，真的照著鄰居的想法，一天比一天開心。其實，那位鄰居的想法也正是逆向思維，正因為這種逆向思維，才使壞事變成了好事。逆向思維有時還是科學家創(chuàng)造新發(fā)明的靈感來源，仔細一想，它的好處實在是太多了。
逆向思維是神奇的，它能使負責的東西變簡單，能使不可能變成可能……逆向思維真像一根萬能的魔術棒！
……
逆向思維讀后感篇四
什么是逆向思維呢?逆向思維是指與一般思維方向相反的思維方式。也稱反向思維或求異思維，有人稱“倒過來想”。它指人們?yōu)檫_到一定目標，從相反的角度來思考問題，從中引導啟發(fā)思維的方法;它是人們重要的一種思維方式，是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。
逆向思維具有普遍性、新穎性、批判性、異常性、反向性等特點。
首先要認清逆向思維的本質(zhì)，它并不是主張人們在思考時違逆常規(guī)，不受限制地胡思亂想，而是訓練一種小概率思維模式，即在思維活動中關注小概率可能性的思維。它是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的重要手段，有助于克服思維定勢的局限性，是決策思維的重要方式。在學校的時候，我們常常是先學規(guī)則，再接觸實例。，再接觸實例。比如，我們在學習中學物理的時候，先在課堂上聽老師講牛頓三定律，然后，在到實驗室去做實驗，看物體沒有阻力的時候能夠滑下去很遠。在這里，實際的例子是來應證事先被灌輸?shù)囊?guī)律?？墒俏覀冇袝r也會遇到這樣一種情況，我們接觸到了具體的事物但卻不知道其中有什么規(guī)律。這就需要我們有逆向思維的能力，從現(xiàn)象悟出后面隱藏的規(guī)律來。
而且使人們樹立起新的價值觀：節(jié)儉固然重要，創(chuàng)新更為可貴。第二次世界大戰(zhàn)后期，在攻打柏林的戰(zhàn)役中，一天晚上，蘇軍必須向德軍發(fā)起進攻。可那天夜里天上偏偏有星星，大部隊出擊很難做到保持高度隱蔽而不被敵人察覺。蘇軍元帥朱可夫思索了許久，猛然想到并做出決定：把全軍所有的大型探照燈都集中起來。在向德軍發(fā)起進攻的那天晚上，蘇軍的140臺大探照燈同時射向德軍陣地，極強的亮光把隱蔽在防御工事里的德軍照得睜不開眼，什么也看不見，只有挨打而無法還擊，蘇軍很快突破了德軍的防線獲得勝利。我國古代有這樣一個故事，一位母親有兩個兒子，大兒子開染布作坊，小兒子做雨傘生意。每天，這位老母親都愁眉苦臉，天下雨了怕大兒子染的布沒法曬干;天晴了又怕小兒子做的傘沒有人買。一位鄰居開導她，叫她反過來想：雨天，小兒子的傘生意做得紅火;晴天，大兒子染的布很快就能曬干。逆向思維使這位老母親眉開眼笑，活力再現(xiàn)。
在現(xiàn)實生活中，我們也會經(jīng)常遇到一些問題需要我們用這種能力來解決。那我們應該怎樣做呢?我們平時應多注意身邊發(fā)生的事，觀察別人是怎么解決的，從中總結出適合自己的方法。我們平時可以做一些有助于提高我們逆向思維能力的游戲，看一些與這種能力有關的案例，自己總結方法，在遇到困難時仔細思考自己知道的方法從中想出更好的解決方法。
逆向思維讀后感篇五
最近看的《逆向管理》對我的啟發(fā)很大，書中提到了一個很關鍵的“先行動后思考”的理念，也是書的副標題。
所謂先行動后思考，并非說讓人做事不動腦，一味悶頭跑。而是先行動起來，在奔跑過程中去尋找目標，思考如何實現(xiàn)，最終解決或者實現(xiàn)目標。尤其對于領導者來說，先思考自己“如果”當上領導將如何如何的話，似乎很難真正當上領導者，只有那些勇于行動，做出成績的人，才能有機會進入高層的視野，獲得擔當領導者的可能。
《逆向管理》說的其實是一個“外圈循環(huán)”，從提高能力、做出成績，滿足企業(yè)崗位需求出發(fā)，用行動活動獲得更多的反饋，有的是薪水上的漲幅，有的是工作平臺的拓展，也有的是工作職位上的提升，在行動過程中思考、反思和總結，不斷修正，最后實現(xiàn)目標。
對在職場中的人而言，先開始行動，一有行動就會帶來認知的變動。例如，你本來不愛說話，但你開始去主動找人聊天，這時候大腦就開始困惑：我到底是內(nèi)向的還是外向的人呢?于是這種新舊行為上的沖突就促使你去思考，新行動以及他所帶來的成就會讓你找到適合自己的行動方式。例如，你主動找人聊天后發(fā)現(xiàn)工作溝通更順暢了，于是你就會堅持下去。這樣就會改變你過去的固有行為和思維，新的行動和認知也達到了一致。
先站上舞臺，再試著入戲。人生中的轉變往往是這樣促成的。我們的心態(tài)需要改變，做事的認知也是需要改變的。作者認為，實現(xiàn)轉變，“最好的出發(fā)點就是先重新定義工作，然后重建人際關系網(wǎng)絡，最后再改變做事方法?！?/p>
為什么要重新定義工作，因為你熟知的工作職責是你擅長的東西，把自己的工作范圍限制在一個很窄的范圍，躺在自己的舒適區(qū)內(nèi)，陷入了“能力陷阱”。久而久之，你需要花更多的時間去學習新的東西。當我們越擅長某些東西時，花時間做其他事的機會越小。
先行偉人之事，再做哲人之思
做個好的領導者，首先去做，在“做”的過程中思考，修正，以及不斷收獲完美。
僅僅拘泥于想，總是容易流于空想，難以接地氣，就更加談不上什么如愿以償?shù)膶崿F(xiàn)自己的發(fā)展了。
逆向思維讀后感篇六
不想活了的年輕人可以看完此書再死——一本溫情的“成功學”。
剛剛讀完了這本書，沒想到最后一章的內(nèi)容居然從感性層面打動了我：羅杰在按照計劃調(diào)整精力之后，突然在下班回家的路上哭了起來，視線模糊以至于無法開車，第二天下班回家與家人擁抱時，又哭了起來。我相信這部分記敘是真實的，因為工作之后，我也一度不知不覺地被生活折磨的冷若冰霜。
讀這本書的原因是由于我發(fā)現(xiàn)自己有段時間非常易怒，只身在大城市打拼，身體不好心情也不好，常常會莫名其妙地對著視頻中的父母發(fā)怒，事后又感到后悔。上班時總有一種類似于長跑“撞墻”的感受，特別是到了中午和下午的飯點，很多次都快要暈過去。
考慮到已經(jīng)為工作付出了夠多，并且已經(jīng)烙下了病根，所以我想選擇平庸而舒適的混。
混了幾個月，我發(fā)現(xiàn)效果并不明顯，我依然累的頭暈，對父母發(fā)火……曾經(jīng)的乖乖男、同事們口中的好小伙，如今卻恐慌、易怒、逃避現(xiàn)實，我感到自己可能要完犢子了。
一次偶然的機會，我遇到了這本書，我想既然連混都這么累，那應該是我的精力有問題，所以希望從書里找到一些答案。
書的寫法和內(nèi)容和我小時候看的各種成功學書籍差不多，先講道理，然后舉個例子。我對照自己的癥狀，很快找到了突破口：血糖！
我的勞累和易怒可能僅僅是因為血糖的變化曲線太陡了而已……此處我應該為之前對父母發(fā)火而狠狠地扇死自己（不過現(xiàn)在心態(tài)調(diào)整好了，下不去手，而且最近我發(fā)現(xiàn)我逗她們開心其實也很在行）
調(diào)整血糖的方法非常簡單而有效：多吃點升糖慢的食物，上班時帶一點燕麥棒或者每日堅果作為零食。
嘗到甜頭的我繼續(xù)讀，而后發(fā)現(xiàn)類似的問題其實都沒有自己想象的復雜，以前遇到一個問題，我會以為關系到人生的走向，關系到結構性調(diào)整，關系到制度改革，而把問題拆分之后（學會拆分問題也是書里教的），我就發(fā)現(xiàn)，其實僅僅是需要自己換一個視角、養(yǎng)成一個好習慣、接受一種價值觀而已，就這么簡單？就這么簡單！
說說自己現(xiàn)在的情況吧：
現(xiàn)在在休假，休假的原因是為了鞏固一個習慣：晚上9點睡，早上5點起。由于習慣不好堅持，所以我通過休假來集中精力維持這個習（目前已經(jīng)堅持兩周）。
當然了工作上的效果更大了，精力確實充沛了不少，隨之而來的是效率提高，效率提高讓我有更多時間休息、思考和總結，現(xiàn)在上班有一半的時間是在完成自己的工作，另一半時間是在指導幫助同事完成他們的工作，以及給領導籌謀劃策提建議。
其實我從這本書里收獲的不是方法，而是體驗。一種將富余的精力投入到真正重要事情上的體驗，體驗到親人間的溫情、體驗到工作中的成就感、體驗到被信任的快樂。
逆向思維讀后感篇七
一般來說，不管在日常生活中，還是在工作中，遇到任何事情，我們大家都會“先思考再行動”的傳統(tǒng)思維方式來處理，而這本書的作者雅各布卻打破這種傳統(tǒng)式的思維方式，教導我們“先行動再思考”的管理模式比傳統(tǒng)思維式更有利于管理，更有創(chuàng)新的價值，并分析了“先行動再思考”這種管理的種種原因及好處。
“先行動再思考”的管理方式最主要的原則就是由外而內(nèi)的原則。過去那些根深蒂固的思考方式阻礙我們在行動上做出改變，或者說是無法堅持改變，而這些改變正式成為一名優(yōu)秀的領導者所必需的。一個人的想法，即他的價值觀、他所信仰的真理以及他認為需要優(yōu)先考慮的事情，會直接影響他的行為。因此，過去那種認為由內(nèi)而外產(chǎn)生改變的想法會對我們的改變造成阻礙。
一個人的思維方式是很難改變，因為改變需要外在經(jīng)歷。如果不是由外而內(nèi)地改變，我們的自我認知會被過去所禁錮，從而導致思想和行動也無法改變。沒有人會比我們自己更適合給自己進行定位。改變的矛盾在于，改變想法的唯一辦法就是要做一些之前沒有做過的事情，而這些事正是之前的想法所認同的.事。由外而內(nèi)是指如果像領導者一樣思考，唯一的辦法是先像領導者一樣行事，如積極參與新項目以及新活動，與各種各樣的人打交道以及嘗試采用新方法做事等。
通過這本書，我們領悟到了，那些充滿挑戰(zhàn)的新經(jīng)歷以及它們所帶來的成就會改變那些一直限制你的固有行為和思維。在改變的不穩(wěn)定事情，思考和反省是會跟隨你的行為和嘗試而發(fā)生改變的，而非反方向行之。在工作中，我們一旦遇到事情，我們首先反應就是去思考，什么是重要的，什么是值得去做的，我們這么做會不會對這個會對那個造成影響帶來壞處，往往因為受到這些思維的限制，致使我們不敢放手去行動，甚至失去了一些可以幫助我們從中能獲得的成就而帶來的自信也被挫敗了，有時候還會讓我失去很多機遇很多可以發(fā)揮自己能力的機會。
因此，我們要想讓自己獲得自信，讓自己在生活中在工作中實現(xiàn)自我價值，就必須學會逆向管理，用先行動再思考的方式去管理自我，雖然這種方式會讓你我改變過去養(yǎng)成的習慣而感到不自我，但是就得學會改變，才能讓自己找到新的目標，有更有意義、更有價值的事情需要去做，也能幫助你重塑形象，告訴你你能做什么。
逆向思維讀后感篇八
什么是逆向思維：是指與一般思維方向相反的思維方式。也稱反向思維，有人稱“倒過來想”。如：第二次世界大戰(zhàn)后期，在攻打柏林的戰(zhàn)役中，一天晚上，蘇軍必須向德軍發(fā)起進攻?？赡翘煲估锾焐掀行切?，大部隊出擊很難做到保持高度隱蔽而不被敵人察覺。蘇軍元帥朱可夫思索了許久，猛然想到并做出決定：把全軍所有的大型探照燈都集中起來。在向德軍發(fā)起進攻的那天晚上，蘇軍的140臺大探照燈同時射向德軍陣地，極強的亮光把隱蔽在防御工事里的德軍照得睜不開眼，什么也看不見，只有挨打而無法還擊，蘇軍很快突破了德軍的防線獲得勝利。
逆向思維的特征：是反向性。反向性思維是改變常規(guī)思維，反其道而行之的思考方式。
逆向思維的形式：原理思維、功能逆向、結構逆向、屬性逆向、程序逆向或方向逆向、觀念逆向。
原理逆向：就是從事物原理的相反反向進行的思考。如：溫度計的誕生，意大利物理學家伽利略曾應醫(yī)生的請求設計溫度計，但屢遭失敗。有一次他在給學生上實驗課時，由于注意到水的溫度變化引起了水的體積的變化，這使他突然意識到，倒過來，由水的體積的變化不也能看出水的溫度的變化嗎?循著這一思路，他終于設計除了當時的溫度計。
功能逆向：就是按事物或產(chǎn)品現(xiàn)有的功能進行相反的思考。如：風力滅火器?，F(xiàn)在我們砍刀的撲滅火災時消防隊員使用的滅火器中有風力滅火器。風吹過去，溫度降低，空氣稀薄，火被吹滅了。一般情況下，風是助火勢的，特別是當火比較大的時候。但在一定情況下，風可以使小的火熄滅，而且相當有效。
結構逆向：就是從已有事物的結構方式出發(fā)所進行的反向思考，如結構位置的顛倒、置換等。如：日本有一位家庭主婦對煎魚時總是會粘到鍋上感到很惱火，煎好的魚常常是爛開，不成片。有一天，她在煎魚時突然產(chǎn)生了一個念頭，能不能鍋的下面加熱、而在鍋的上面加熱呢?經(jīng)過多次嘗試，她想到了在鍋蓋里安裝電爐絲這一從上面加熱的方法，最終制成了令人滿意的煎魚不糊的鍋。
屬性逆向：就是從事物屬性的相反方向所進行的思考。如：1924年，法國青年馬謝、布魯爾產(chǎn)生了用空心材料代替實心材料做家具的設想，成為新型建筑師和產(chǎn)品設計師的杰出代表。反向電視機。
程序逆向或方向逆向：就是顛倒已有事物的構成順序、排列位置而進行的思考。如：變仰焊為俯焊：最初的船體裝焊時都是在同一固定的狀態(tài)進行的，這樣有很多部位必須作仰焊。仰焊的強度大，質(zhì)量不易保障。后來改變了焊接順序，在船體分段結構裝焊時將需仰焊的部分暫不施工，待其他部分焊好后，將船體分段翻個身，變仰焊為俯焊位置，這樣裝焊的質(zhì)量與速度都有了保證。
觀念逆向：觀念不同;行為不同;收獲不同。觀念相同，行為相似;行為相似，收獲相同。這不是文字游戲，它意在昭示：觀念是多么的重要，要想自己有超凡的收獲必須有自己獨特的觀念。如：一人的合伙人做生意損失100多萬美元，他不僅沒有抱怨，反而以贊揚的口吻說：干得不錯，如果是我，說不定損失更多。
逆向思維的方法：還原分析法、缺點逆用法。
·還原分析法：是指先暫時放下當前的問題，回到問題的起點，分析問題的本質(zhì)，從而另辟蹊徑的創(chuàng)新方法。如探礦方法。為減少鉆探的盲目性，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，有些植物有特點：銅礦區(qū)的野玫瑰呈蔚藍色，金礦和銀礦區(qū)的忍冬藤特別茂盛等，于是，人們先分析植物的參數(shù)，再還原鉆探，發(fā)明了植物探礦法。
·缺點逆用法：是指利用事物的缺點進行創(chuàng)新的方法。如：天一法師有三個弟子。大弟子是個懶漢，屁股一旦落座，一時半會你別指望他會站起來。二弟子天生好動，最受不了寺院的清靜。三弟子討厭誦經(jīng)卻喜歡聽鳥唱歌。天一發(fā)誓這樣安排：讓大弟子司晨鐘暮鼓，天天坐堂誦經(jīng);讓二弟子拖缽到山下化緣;交代三弟子寺內(nèi)遍植林木，讓百鳥落巢棲息。
練習題：
1)請找出一個你認為很討厭的東西，說出它有什么用。
2)從正面回答問題。單位發(fā)生了火災。在商場丟了50元錢。經(jīng)?！疤翦e”的人。
3)從反面回答問題。男人比女人有力氣。摸獎得了一臺洗衣機。逆境出人才。
4)用還原分析法或缺點逆用法改革某一產(chǎn)品。
逆向思維讀后感篇九
逆向思維是指從與常規(guī)思維相反的角度出發(fā)，尋找問題的解決之道。它是一種能培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題能力的方法。逆向思維不僅可以打破傳統(tǒng)的思維定式，還能幫助我們找到創(chuàng)新的點子。通過運用逆向思維，我深刻領悟到了一些道理，下面就是我的心得體會。
首先，逆向思維能夠拓寬思路。在日常生活中，我們往往被固定思維所束縛，習慣性地以相同的方式看待和解決問題。然而，當我們敢于打破常規(guī)，用逆向的方式思考問題時，會發(fā)現(xiàn)思路一下子變得開闊了。例如，當我面對一個需要解決的問題時，如果我采取正向思維，只會想到傳統(tǒng)的解決辦法；但如果我用逆向思維去思考這個問題，就能有更多的可能性。逆向思維能夠幫助我們看到問題的不同角度，開拓新的思維路徑。
其次，逆向思維能夠創(chuàng)造新的機會。人生中的很多機會都被我們認知框架所局限，我們只看到表面的現(xiàn)象，而忽略了其中的潛在機會。逆向思維可以幫助我們突破這種困境，發(fā)現(xiàn)別人未曾發(fā)現(xiàn)的商機。逆向思維可以幫助我們看到別人忽略的細節(jié)和因果關系，從而找到切入點，創(chuàng)造新的機會。只有敢于逆向思維，我們才能在競爭激烈的社會中搶占先機。
再次，逆向思維能夠解決難題。遇到棘手的問題時，正向思維可能無法找到解決方案。然而，逆向思維可以幫助我們從不同的角度來考慮問題，找到新的解決辦法。逆向思維的關鍵是將問題看作機會，而不是困境。當我們用逆向思維來解決問題時，不僅可以找到最優(yōu)解決方案，還可以在解決問題中提升自己的能力。
最后，逆向思維能夠激發(fā)創(chuàng)造力。正向思維是從已知到未知的線性思維，而逆向思維則是從未知到已知的非線性思維。逆向思維強調(diào)的是從問題的未知處出發(fā)，突破已有的思維模式。正是因為逆向思維能夠打破常規(guī)，從不同的角度思考問題，才能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力。通過逆向思維，我們能夠跳出思維的框架，發(fā)現(xiàn)新的思維路徑和創(chuàng)新點子。
總而言之，逆向思維是一種獨立思考的方式，可以幫助我們拓寬思路，創(chuàng)造新的機會，解決難題，激發(fā)創(chuàng)造力。逆向思維不僅可以在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮作用，也可以在工作中發(fā)揮作用。只有不斷地提升逆向思維的能力，我們才能更好地應對各種問題和挑戰(zhàn)，擁有更多的選擇，取得更好的成果。我相信，通過不斷練習和應用逆向思維，我們的思維能力將不斷地得到提高，我們的生活將變得更加充實和豐富。
逆向思維讀后感篇十
一種高產(chǎn)量的土豆傳到法國時，當時，法國農(nóng)民并不感興趣。為了提倡種植這種土豆，法國政府花了大氣力搞宣傳，但效果甚微。優(yōu)良土豆被冷落。
后來，有人出了一個"怪招"。不多久，人們突然發(fā)現(xiàn)，在各地種植土豆的試驗田邊，都有全副武裝的哨兵日夜把守。
一塊莊稼地怎么會有哨兵把守呢?周圍的農(nóng)民覺得奇怪，他們判斷道：這里種植的東西一定非常金貴。
于是，他們經(jīng)常趁著士兵"疏忽"時溜進試驗田，去偷土豆，然后小心翼翼地把偷來的土豆拿回家去種在自家的地里，用心侍弄。
一個季節(jié)下來，這種土豆的優(yōu)點廣為人知。新土豆就這樣被推廣到法國各地，成為最受法國農(nóng)民歡迎的農(nóng)作物之一。
1.一切事物都有兩面性，從相反的角度去思考，有時會有出人意料的效果。
2.逆向思維的最大特點，就在于改變常規(guī)的思考軌跡，用新的角度、新的方式研究和處理問題。
逆向思維讀后感篇十一
逆向思維不是讓你有叛逆心理，更不是讓你與別人格格不入。
逆向思維是正常思維方式。只不過現(xiàn)在大多數(shù)人更喜歡正向思維，從而忽略了逆向思維。舉個例子來說：“我們對于感動中國人物王茂華、譚良才事跡很熟悉吧。二人不顧個人安危舍身救出五名孩子后，王茂華不幸犧牲了?！蔽覀兛吹竭@個事之后，多數(shù)人的反應是很痛惜，也很感動。這時候我們不妨用逆向思維重新看看這件事。第一：在火情初期，六名孩子如果選擇往外跑而不是蹲在某個角落了哭的話，我想或許不會有如此慘痛的結果》在這方面也反映出了我們家庭教育是存在缺陷的'。父母是孩子的第一任老師，所以我們父母更應該首先教會孩子如何自救，如何正確處理突發(fā)事件；第二：在譚良才和王茂華救人過程中，其他人在干什么？我看過視頻，看到有很多人在現(xiàn)場“看”著火救人。在這方面也放映出了大多數(shù)人存在的自保心理，能少管就少管，能不管就不管的自私心理。
何為逆向思維？上編劇的這一例子就是逆向思維。居安思危是對逆向思維的最好總結。故人已有“生于憂患死于安樂”的古訓，那么作為現(xiàn)代人的我們，是不是也該居安思危了呢？居安思危不是讓你胡編亂造，也不是讓你造謠生事，制造恐慌，而是學會從多方面多角度看問題解決問題。
正向思維不容忽視，逆向思維也不能忽略。
逆向思維讀后感篇十二
1)要有廣博而堅實的基礎知識。直覺判斷不是憑主觀意愿，而是憑知識、規(guī)律。
2)要有豐富的生活經(jīng)驗。產(chǎn)生直覺僅憑書本知識是不夠的，直覺思維迅速、靈活、機智，需要有較多的經(jīng)歷，經(jīng)歷過困難，解決過各種復雜的問題。
3)要有敏銳的觀察力。要有審查全面的能力，較快地看清全貌。
測試：直覺測驗
1.你是否喜歡和別人打賭，賭運是否很好?
2.你是否一看見一幢房子便感到合適與舒適?
3.你是否常感到你一見某個人，便感到十分了解他(她)?
4.你是否經(jīng)常一拿起電話便知道對方是誰?
5.你是否常聽到某些“啟示”的聲音，告訴你應該做些什么?
6.你是否相信命運?
7.你是否經(jīng)常在別人說話之前，便知道其內(nèi)容?
8.你是否有過惡夢，而其結果又變成事實?
9.你是否經(jīng)常在拆信之前，便已知道其內(nèi)容?
10.你是否經(jīng)常為其他人接著說完話?
12.你是否無緣無故地不信任別人?
13.你是否為自己對別人第一面印象的準確而感到驕傲?
14.你是否常有似曾相識的經(jīng)歷?
15.你是否經(jīng)常在登機之前，因害怕該航班出事，而臨時改變旅行計劃?
16.你是否在半夜里因擔心親友的健康或安全而忽然驚醒?
17.你是否無緣無故地討厭某些人?
18.你是否一見某件衣服，就感到非得到它不可?
19.你是否相信“一見鐘情”?
答“是”記1分，答“否”記0分，累計所得分數(shù)，并按如下標準進行評價：
10―20分，有很強的直覺能力。有著驚人的判斷力，當你將它用于創(chuàng)造時一定會取得巨大成功。
1―9分，你有一定的直覺能力。但常常不善于運用它有時讓它自生自滅，應該加強對它的培養(yǎng)，讓它成為你事業(yè)的好幫手。
0分，你一點也沒有發(fā)展自己的直覺能力。你應該試著按直覺辦事，就會發(fā)現(xiàn)直覺。
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逆向思維讀后感篇十三
無可奈何，雖不知是福是禍，可上帝賜予我“逆”之思維，想必定有他的用處。
也并非人皆如此，據(jù)我所知，牛漢便是成功一例。等來成功的前夕，總被失敗沖洗著，他經(jīng)住“正人君子”的打擊，便等來了光明，成功?？梢粋€奮斗青年，被戰(zhàn)爭與榮譽洗禮后，剩下的，老人卻傷痕累累，早已病入骨髓。真的，天生我材，似必有用。
語文老師的一聲責令，才發(fā)現(xiàn)自己置身課室，一句“你不適合在這讀”，耳邊回蕩著。桌上的課本，一塵不染，忙拿起筆裝模作樣，這才轉移焦點。
眼下，“逆”之痕跡遍布;逆反時期的少年，就是如此沖動。
宿舍內(nèi)，導火線已被點燃，四下是火藥味。某冒失鬼，只因一時沖動，將同學毛巾射落臟地，且并未聽取他人勸告，便悔成肇事者。慶幸的是，和好之前，他倆并未發(fā)生手腳。不為什么，只因那冒失鬼擁有“逆”之思維，才幸免于難。
不知為何?想不出一句氣話，沒一點兒憤怒。像做錯事的孩子，那邊仍在發(fā)泄，卻無法“解釋”。對墻，幾條優(yōu)美弧線交叉在一點;總的來看，雖已傷痕累累，卻依舊那么白凈。還是無法面對，雖心存愧疚，可又無法開口;頓時，一句簡單的話，卻變得沉重萬分，仿佛，前方便是萬丈深淵。而我，既沒狼牙壯士般勇敢，也沒黃繼光般的沖勁，唯有的，只是弱小思維與無能的身體，有謀無勇。
凡塵俗世，人間滄桑，原是如此渺小。最后，在這無數(shù)對與錯相交之期，順流最終戰(zhàn)勝逆流，同學，接受了我深深的歉意。而我，別無他法，似乎也只能如此，卻又不只?？赡嬷兄?，原真是順。在逆反時期，它使我受益匪淺。未來，雖遠在天邊，似又近在眼前。只要我思考。
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逆向思維讀后感篇十四
通過以上實例，我們可以總結出逆向思維的幾大優(yōu)勢:
逆向思維優(yōu)勢一:在日常生活中，常規(guī)思維難以解決的問題，通過逆向思維卻可能輕松破解。
逆向思維優(yōu)勢二:逆向思維會使你獨辟蹊徑，在別人沒有注意到的地方有所發(fā)現(xiàn)，有所建樹，從而制勝于出人意料。
逆向思維優(yōu)勢三:逆向思維會使你在多種解決問題的方法中獲得最佳方法和途徑。
逆向思維優(yōu)勢四:生活中自覺運用逆向思維，會將復雜問題簡單化，從而使辦事效率和效果成倍提高。
逆向思維最可寶貴的價值，是它對人們認識的挑戰(zhàn)，是對事物認識的不斷深化，并由此而產(chǎn)生原子彈爆炸般的威力。我們應當自覺地運用逆向思維方法，創(chuàng)造更多的奇跡。
逆向思維法三大類型:
1.反轉型逆向思維法。
這種方法是指從已知事物的相反方向進行思考，產(chǎn)生發(fā)明構思的途徑。
“事物的相反方方向”常常從事物的功能、結構、因果關系等三個方面作反向思維?！け热?，市場上·出售的無煙煎魚鍋就是把原有煎魚鍋的熱源由鍋的下面安裝到鍋的上面。這是利用逆向思維，對結構進行反轉型思考的產(chǎn)物。
2.轉換型逆向思維法。
這是指在研究一問題時，由于解決災一問題的手段受阻，而轉換成另一種手段，或轉換思考角度思考，以使問題順利解決的思維方法。
如歷史上被傳為佳話的司馬光砸缸救落水兒童的故事，實質(zhì)上就是一個用轉換·型逆向思維法的例子。
由于司馬光不能通過爬·進缸中救人的手段解決問題，因而他就轉換為另一手段，破缸救人，進而順利地解決了問題。
3.缺點逆用思維法。
這是一種利用事物的缺點，將缺點變?yōu)榭衫玫臇|西，化被動為主動，化不利為有利的思維發(fā)明方法。
這種方法并不以克服事物的缺點為目的，相反，它是將缺點化弊為利，找到解決方法。
例如金屬腐蝕是一種壞事，但人們利用金屬腐蝕原理進行金屬粉末的生產(chǎn)，或進行電鍍等其它用途，無疑是缺點逆用思維法的一種應用。
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逆向思維讀后感篇十五
有一道趣味題是這樣的:有四個相同的瓶子，怎樣擺放才能使其中任意兩個瓶口的距離都相等呢?可能我們琢磨了很久還找不到答案。那么，辦法是什么呢?原來，把三個瓶子放在正三角形的頂點，將第四個瓶子倒過來放在三角形的中心位置，答案就出來了。把第四個瓶子倒過來，多么形象的逆向思維啊!
在日常生活中，有許多通過逆向思維取得成功的例子。
某時裝店的經(jīng)理不小心將一條高檔呢裙燒了一個洞，其身價一落千丈。如果用織補法補救，也只是蒙混過關，欺騙顧客。這位經(jīng)理突發(fā)奇想，干脆在小洞的周圍又挖了許多小洞，并精于修飾，將其命名為鳳尾裙。一下子，鳳尾裙銷路頓開，該時裝商店也出了名。逆向思維帶來了可觀的經(jīng)濟效益。無跟襪的誕生與鳳尾裙異曲同工。因為襪跟容易破，一破就毀了一雙襪子，商家運用逆向思維，試制成功無跟襪，創(chuàng)造了非常良好的商機。
據(jù)說，逆向思維可以使人年輕。每個人都要走向明年，明年會比今年大一歲，所以今年比明年年輕一歲。對于老年人，這樣的逆向思維，可以讓人越活越年輕;對于年輕人，則可以珍惜時間，更加努力。
我國古代有這樣一個故事，一位母親有兩個兒子，大兒子開染布作坊，小兒子做雨傘生意。每天，這位老母親都愁眉苦臉，天下雨了怕大兒子染的布沒法曬干;天晴了又怕小兒子做的傘沒有人買。一位鄰居開導她，叫她反過來想:雨天，小兒子的傘生意做得紅火;晴天，大兒子染的布很快就能曬干。逆向思維使這位老母親眉開眼笑，活力再現(xiàn)。
在創(chuàng)造發(fā)明的路上，更需要逆向思維，逆向思維可以創(chuàng)造出許多意想不到的人間奇跡。
洗衣機的脫水缸，它的轉軸是軟的，用手輕輕一推，脫水缸就東倒西歪?？墒敲撍自诟咚傩D時，卻非常平穩(wěn)，脫水效果很好。當初設計時，為了解決脫水缸的顫抖和由此產(chǎn)生的噪聲問題，工程技術人員想了許多辦法，先加粗轉軸，無效，后加硬轉軸，仍然無效。最后，他們來了個逆向思維，棄硬就軟，用軟軸代替了硬軸，成功地解決了顫抖和噪聲兩大問題。這是一個由逆向思維而誕生的創(chuàng)造發(fā)明的典型例子。
傳統(tǒng)的破冰船，都是依靠自身的重量來壓碎冰塊的，因此它的頭部都采用高硬度材料制成，而且設計得十分笨重，轉向非常不便，所以這種破冰船非常害怕側向漂來的流水。前蘇聯(lián)的科學家運用逆向思維，變向下壓冰為向上推冰，即讓破冰船潛入水下，依靠浮力從冰下向上破冰。新的破冰船設計得非常靈巧，不僅節(jié)約了許多原材料，而且不需要很大的動力，自身的安全性也大為提高。遇到較堅厚的冰層，破冰船就像海豚那樣上下起伏前進，破冰效果非常好。這種破冰船被譽為本世紀最有前途的破冰船。
由我國發(fā)明家蘇衛(wèi)星發(fā)明的兩向旋轉發(fā)電機誕生于1994年，同年8月獲中國高新科技杯金獎，并受到聯(lián)合國tips組織的關注。，丹麥某大公司曾想以300萬元人民幣買斷其專利，可見其發(fā)明價值之巨大。說到兩向旋轉發(fā)電機的發(fā)明，也應歸功于逆向思維。翻閱國內(nèi)外科技文獻，發(fā)電機共同的構造是各有一個定子和一個轉子，定子不動，轉子轉動。而蘇衛(wèi)星發(fā)明的兩向旋轉發(fā)電機定子也轉動，發(fā)電效率比普通發(fā)電機提高了四倍。蘇衛(wèi)星說，我來個逆向思維，讓定子也旋轉起來。這是他得以發(fā)明的思維基礎，也是他對創(chuàng)造發(fā)明思想的一大貢獻。
日本是一個經(jīng)濟強國，卻又是一個資源貧乏國，因此他們十分崇尚節(jié)儉。當復印機大量吞噬紙張的時候，他們一張白紙正反兩面都利用起來，一張頂兩張，節(jié)約了一半。日本理光公司的科學家不以此為滿足，他們通過逆向思維，發(fā)明了一種反復印機，已經(jīng)復印過的紙張通過它以后，上面的圖文消失了。重新還原成一張白紙。這樣一來，一張白紙可以重復使用許多次，不僅創(chuàng)造了財富，節(jié)約了資源，而且使人們樹立起新的價值觀:節(jié)儉固然重要，創(chuàng)新更為可貴。
20世紀60年代中期，當時在福特一個分公司任副總經(jīng)理的艾科卡正在尋求方法，改善公司業(yè)績。他認定，達到該目的的靈丹妙藥在于推出一款設計大膽、能引起大眾廣泛興趣的新型小汽車。在確定了最終決定成敗的人就是顧客之后，他便開始繪制戰(zhàn)略藍圖。以下是艾科卡如何從顧客著手，反向推回到設計一種新車的步驟:顧客買車的惟一途徑是試車。要讓潛在顧客試車，就必須把車放進汽車交易商的展室中。吸引交易商的辦法是對新車進行大規(guī)模、富有吸引力的商業(yè)推廣，使交易商本人對新車型熱情高漲。說得實際點，他必須在營銷活動開始前做好小汽車，送進交易商的展車室。為達到這一目的，他需要得到公司市場營銷和生產(chǎn)部門百分之百的支持。同時，他也意識到生產(chǎn)汽車模型所需的廠商、人力、設備及原材料都得由公司的高級行政人員來決定。艾科卡一個不漏地確定了為達到目標必須征求同意的人員名單后，就將整個過程倒過來，從頭向前推進。幾個月后，艾科卡的新型車，野馬從流水線上生產(chǎn)出來了，并在60年代風行一時。它的成功也使艾科卡在福特公司一躍成為整個小汽車和卡車集團的副總裁。
逆向思維不但在現(xiàn)代生活中起到了意想不到的作用，在戰(zhàn)爭時期，有一個小八路，運用逆向思維成功地闖過了敵人的種種關卡，把重要情報送到了目的地。事情是這樣的:在八年抗日戰(zhàn)爭時期，有一次，敵人把一個村莊包圍了，不讓村里的任何人出去，派了一個偽軍在村子通向外界的唯一通道--一個小橋上把守，正巧村里有一個重要的情報要報告給在村外的八路軍領導人，在敵人看守如此嚴密的情況下，怎樣才能把情報順利、又安全送出去呢?村里的一個小八路，勇敢地擔當起這個任務，這個小八路在黃昏時趁著夜色的掩護，悄悄的來到了小橋旁邊的蘆葦?shù)?，躲藏了起來，他認真地觀察小橋上發(fā)生的一切，他注意到守關卡的敵人打起了瞌睡，凡是由村外的人來，他總是頭也不抬就說，回去，回去，村里不讓進，如此幾次，小八路心里有了主意，于是小八路，鉆出了蘆葦?shù)兀那慕咏⑸狭诵?，就在敵人抬頭發(fā)話之前他突然轉身向村里的方向走來，并且故意把腳步聲弄得挺大，敵人聽到后，還是頭也不抬的說，回去，回去，村里不讓進，結果小八路順利過關把情報安全的送了出去，為部隊打勝仗立下了汗馬功勞，這難道不也是成功運用逆向思維的結果嗎?由此可見，學會并靈活運用逆向思維是多么重要呀!
1964年6月，王永志第一次走進戈壁灘，執(zhí)行發(fā)射中國自行設計的第一種中近程火箭任務。當時計算火箭的推力時，那時7、8月份，天氣很炎熱?；鸺l(fā)射時推進劑溫度高，密度就要變小，發(fā)動機的節(jié)流特性也要隨之變化。
正當大家絞盡腦汁想辦法時，一個高個子年輕中尉站起來說:經(jīng)過計算，要是從火箭體內(nèi)卸出600公斤燃料，這枚導彈就會命中目標。大家的目光一下子聚集到年輕的新面孔上。在場的專家們幾乎不敢相信自己的耳朵。有人不客氣地說:本來火箭能量就不夠，你還要往外卸?于是再也沒有人理睬他的建議。這個年輕人就是王永志，他并不就此甘心，他想起了坐鎮(zhèn)酒泉發(fā)射場的技術總指揮、大科學家錢學森，于是在臨射前，他鼓起勇氣走進了錢學森的住房。當時，錢學森還不太熟悉這個小字輩，可聽完了王永志的意見，錢學森眼睛一亮，高興地喊道:馬上把火箭的總設計師請來。錢學森指著王永志對總設計師說:這個年輕人的意見對，就按他的辦!果然，火箭卸出一些推進劑后射程變遠了，連打3發(fā)導彈，發(fā)發(fā)命中目標。從此，錢學森記住了王永志。中國開始研制第二代導彈的時候，錢學森建議:第二代戰(zhàn)略導彈讓第二代人掛帥，讓王永志擔任總設計師。幾十年后，總裝備部領導看望錢學森，錢學森還提起這件事說:我推薦王永志擔任載人航天工程總設計師沒錯，此人年輕時就露出頭角，他大膽逆向思維，和別人不一樣。這是一個運用辯證法的逆向思維例證。
逆向思維讀后感篇十六
茱莉亞是一個具有猶太血統(tǒng)的老人，退休后，在學校附近買了一間簡陋的房子。住下的前幾個星期還很安靜，不久有三個年輕人開始在附近踢垃圾桶鬧著玩。老人受不了這些噪音，出去跟年輕人談判。
"你們玩得真開心。"他說，"我喜歡看你們玩得這樣高興。如果你們每天都來踢垃圾桶，我將每天給你們每人一塊錢。"
三個年輕人很高興，更加賣力地表演"足下功夫"。不料三天后，老人憂愁地說："通貨膨脹減少了我的收入，從明天起，只能給你們每人五毛錢了。"
年輕人顯得不大開心，但還是接受了老人的條件。他們每天繼續(xù)去踢垃圾桶。一周后，老人又對他們說："最近沒有收到養(yǎng)老金支票，對不起，每天只能給兩毛了。"
"兩毛錢?"一個年輕人臉色發(fā)青，"我們才不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費寶貴的時間在這里表演呢，不干了!"
從此以后，老人又過上了安靜的日子。
管理血氣方剛的年輕人，強制性的命令只會讓他們變本加厲適得其反，利用逆向思維，把面子給足他們，才能將其控制在股掌之中，事情的`結果才能向自己的意愿發(fā)展。
逆向思維讀后感篇十七
近年來，逆向思維在各個領域被廣泛應用，其獨特的思考方式獲得了許多成功人士的青睞。逆向思維是指從與常規(guī)相反方向進行思考，通過反向思考問題，發(fā)現(xiàn)新的解決方案。在日常生活和工作中，我也嘗試了逆向思維，并從中受益匪淺。下面我將通過個人的體驗，從認知轉變、創(chuàng)新思維、問題解決、決策效果和職業(yè)發(fā)展五個方面來談談逆向思維的心得體會。
首先，逆向思維可以幫助我們進行認知轉變。我們往往習慣于按照慣性思維的方式去看待事物，而逆向思維可以打破我們的思維定勢。通過逆向思維，我開始從不同的角度思考問題，發(fā)現(xiàn)了隱藏在問題表面之下的本質(zhì)。例如，我曾經(jīng)在學習某門課程時感到困惑，無法理解其中的某個概念。此時，我采用了逆向思維的方法，從“什么是不是錯了”的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了自己之前對這個概念的錯誤理解。這種思維方式幫助我從另一個角度看待問題，找到了解決的方向。
其次，逆向思維能夠激發(fā)創(chuàng)新思維。常規(guī)思維往往受限于已有的知識和經(jīng)驗，容易形成思維定勢。而逆向思維可以打破這種定勢，激發(fā)出我們的創(chuàng)造力。通過逆向思維，我開始嘗試用不同的方式看待問題，尋找新的解決方案。例如，在工作中我遇到了一個困擾很多人的問題，他們都困惑于如何提高效率。而我則采用了逆向思維的方式，不再追求單純的提高效率，而是尋找改善工作場景和提高工作質(zhì)量的方案。正是這種創(chuàng)新思維的啟發(fā)，幫助我找到了解決問題的途徑。
再次，逆向思維能夠提高問題解決的效果。常規(guī)思維往往只關注問題的表面現(xiàn)象，很難找到問題的根本原因。而逆向思維可以幫助我們深入分析問題的本質(zhì)，從而找到更有效的解決方案。通過逆向思維，我開始從問題的反面去思考，從而找到了一些隱藏的因素，這些因素對解決問題起到了關鍵的作用。例如，我曾經(jīng)在團隊項目中遇到一個倒逼著我們推動項目進展的問題，傳統(tǒng)思維會先順著這個問題找原因，而逆向思維則讓我從反面去思考，發(fā)現(xiàn)了原本被我們忽略的團隊協(xié)作方式所帶來的障礙。通過逆向思維的啟示，我們改變了團隊的工作方式，解決了項目的難題。
此外，逆向思維在決策問題上也發(fā)揮了重要作用。常規(guī)思維往往只關注眼前利益，而逆向思維能夠幫助我們從整體角度思考問題。通過逆向思維，我開始考慮決策帶來的影響和后果，從而做出更明智的選擇。例如，我曾經(jīng)面臨一個有關職業(yè)發(fā)展的決策問題，傳統(tǒng)思維會讓我追求眼前的高薪工作，而逆向思維則讓我從工作的長遠價值和個人興趣出發(fā)，做出了更符合自己發(fā)展需求的選擇。
最后，逆向思維對職業(yè)發(fā)展也有積極的影響。逆向思維讓我們能夠看到問題的不同面向，拓寬了我們的視野。通過逆向思維，我開始積極尋找職業(yè)發(fā)展中的機遇和挑戰(zhàn)，在工作中不斷尋求突破和創(chuàng)新。逆向思維還讓我學會了從困境中尋找機會，在挫折中尋找啟示。通過逆向思維，我意識到職業(yè)發(fā)展并非線性的，而是一條多元化的道路。只有通過不斷思考和創(chuàng)新，才能在職業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)突破。
總結來說，逆向思維是一種獨特的思考方式，通過扭轉常規(guī)思維的方向，幫助我們認知轉變、激發(fā)創(chuàng)新思維、提高問題解決效果、做出明智的決策和推動職業(yè)發(fā)展。通過逆向思維，我們能夠看到事物背后的本質(zhì)，挖掘隱藏的機遇和解決問題的方案。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)運用逆向思維，不斷開拓思維的邊界，實現(xiàn)更大的成功。
逆向思維讀后感篇十八
1、薄利多銷(傳思維)
真實情況是利潤太薄，沒錢做廣告，沒錢雇傭優(yōu)秀人才，售后服務沒保障，自然做不長久;越暴力越好銷，暴力的產(chǎn)品利潤高，可以聘請優(yōu)秀人才，有資金投入廣告宣傳，銷售自然也就也好。
2、你敢賣就有人敢買，你不賣也會有人求著買。
很多人對自身的價值認識不到位，例如你自己會設計包裝，在你身邊的朋友圈，雖然設計可能沒比你好，但大多數(shù)人對設計也是略知一二，所以發(fā)現(xiàn)設計對他們來說價值不是很大，因為大家懂的知識太相似了，其實你只要換到另外的行業(yè)圈子(軟件行業(yè)的前端設計或灑店的廣告海報設計)，會發(fā)現(xiàn)你的設計會非常受歡迎，價值也放大了好多。
3、客戶是上帝，其實生活中客戶是粉絲。
4、很多人都是別說什么就跟著做什么，特級是商業(yè)被媒體鼓吹洗腦宣傳，讓很多人沒有去認真深入思考問題，失去自己的獨立思思。所以搞不明白的不做，聽不懂的不信。
5、復雜事沒好事，復雜人沒好人。
逆向思維讀后感篇十九
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，世界因萬物而多彩，因多彩而精彩。
還記得歷史課上那個教完古代史后的必答題：你最喜歡哪個朝代?答案是無奇不有，讓老師眼花繚亂。誰也沒有想去評出一個大眾化的“最愛”，那本身就是無益之舉。何必要統(tǒng)一呢?“酣眠固不可少，小睡也別有風味”呀!戰(zhàn)國時的諸子蜂起百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關，三國的鼎足之勢，西晉竹林七賢的隱逸，還有唐的風華與宋的儒雅，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴。無一不美，無一不留下千古的傳奇。
所以我說：歷史因多彩而精彩。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來?！币髟佇熘灸Φ募丫?，我也輕輕掀開文學神秘的面紗。李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮婪?，李商隱“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的曠達，柳永“楊柳岸，曉風殘月”的婉約，各有千秋。
所以我說：文學因多彩而精彩。
你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;你可以小橋流水人家，也可以古道西風瘦馬;你可以手持長劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領略一下“斜風細雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風光給世界增添一抹耀眼的亮色。
所以我說：自然因多彩而精彩。
所以我說：人類因多彩而精彩。
是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那就借我一雙慧眼吧!用它，去領略春華、秋實、夏炎與冬寒;用它，去笑對陰晴圓缺、云來霧往。
只因我相信，只有萬花齊放，才是春滿人間，那又何必追求一枝獨秀呢?
因為世界因多彩而精彩!
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