總結(jié)是對過去所做之事進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程，可以幫助我們找到改進(jìn)和優(yōu)化的空間。如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體是一個(gè)需要引起我們重視的問題，我們可以合理安排自己的上網(wǎng)時(shí)間。以下是專家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢報(bào)告，歡迎參考。
青春之聲主持稿篇一
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在這段年輕的歲月中，我們能夠無憂無慮，能夠暫時(shí)不用去關(guān)心大人們的世界，不用為了生計(jì)忙碌。我們有親愛的爸爸媽媽為我們打點(diǎn)好一切，不用操心外面的狂風(fēng)暴雨，安心地躲在父母的懷抱里幸福生活。
我看過《孩子不笨》之后心里感觸很大。
兩個(gè)男孩只因父母的不理解和家里經(jīng)常發(fā)生大的沖突，甚至加入幫派去偷東西。而在東窗事發(fā)之后，那些所謂“出生入死”的兄弟一個(gè)個(gè)都自動消失，而能為孩子們擋風(fēng)遮雨的依然僅有父母。這個(gè)少年的父親為了兒子工作都不要了，在緊急關(guān)頭去搶救自我的兒子，聽著這位父親一聲聲急呼：“不要打我兒子!不要打我兒子”看著他焦急的表情，還有甚至為了兒子去向別人下跪?qū)幵缸晕易蔚漠嬅妫蚁?，僅有父母才會把自我的孩子視為最重要的。孩子一向都在父母心中最柔軟的地方。
而另一個(gè)男孩和父親之間的隔閡則更大。他是一個(gè)問題少年，功課不好，卻又講義氣，經(jīng)常和別人打架。他的父親也試著去愛他，雖然脾氣火暴卻盡力溫柔地對兒子說：“iioveyou”。沒有太多錢，也堅(jiān)持給兒子買書包。他連abc都寫不好，卻親手抄了163封英文信去低聲下氣的求每一位校長收留兒子。他太愛孩子，可是卻不知如何去愛。兒子始終和他堅(jiān)持著距離，即使血緣關(guān)系也不能溫暖兒子的心。可是，當(dāng)他父親去世后他便徹底明白了，他那可憐可悲的自尊心和父親對他的愛相比則太過渺小。于是這個(gè)問題少年變了，不在偏激。他理解了父親的苦心。這個(gè)代價(jià)太大了。雖然他的痛心疾首深切悔恨也挽回不了父親的生命，但他開始去愛人，他父親的在天之靈相信也能夠安心了。
流年似水。千萬不要錯過了才明白珍惜。把握此刻身邊的小小幸福吧。擁有物質(zhì)并不代表擁有單純歡樂和幸福。把握好這來之不易的歡樂時(shí)光。
把青春獻(xiàn)給吸收知識的過程，在我們記憶力最好的階段。對周圍每一個(gè)人微笑。不要因?yàn)榍啻浩诳释麖垞P(yáng)叛逆而傷害別人，尤其是真心對待我們的父母。去了解他們的愛，盡管有時(shí)愛是隱藏在心里的。
一位明智之士這樣說：
“如果我的心血能夠化作陽光，我必須將它捧上手掌高高托起，以溫暖我愛和愛我的人”。
努力去試著愛人，別在青春的激流里迷失了自我。
青春之聲主持稿篇二
（謝）聽，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲在校園里回蕩。
（周）看，優(yōu)美輕盈的舞步點(diǎn)燃青春的激情。
（謝）讓靈動的音符在夜空中跳躍，讓快樂的種子在校園里播撒。
（周）讓我們用百倍的付出，為大家呈現(xiàn)異彩紛呈的演繹。
（謝）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們。
（合）大家晚上好！
（謝）這里是廣西理工學(xué)院土木工程系“我的青春最閃亮”晚會的現(xiàn)場，歡迎各位的到來。
下面請?jiān)试S我為大家介紹出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是……
（周）讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
（謝）街舞是美國黑人由一種發(fā)泄情緒的運(yùn)動演繹成的街邊文化，特色是爆發(fā)力強(qiáng)，最吸引人之處，是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。今晚我們有幸請到了街舞協(xié)會的同學(xué)給大家?guī)頍崆榕炫鹊慕治璞硌?，掌聲歡迎。
（周）無論什么時(shí)候，搞笑t臺秀的出現(xiàn)一定會給人帶來無盡的歡樂，這種自我犧牲式的快樂也得到了越來越多觀眾的認(rèn)可和喜愛。接下來有請20xx造價(jià)3班可愛的同學(xué)們帶來經(jīng)典的搞笑t臺秀表演。
（謝）有一首歌很多人都很喜歡，覺得是一種夢想破碎后，撫平哀傷的歌，有朋友，有愛人在支持你，那就是《我們這里還有魚》，有請20xx建筑4班周文華、玉培志傾情演繹這首經(jīng)典的歌曲。
（周）花旦是中國戲曲旦行中的一支，扮演的多為天真爛漫、性格開朗的妙齡女子。今晚我們就有一個(gè)有關(guān)花旦的節(jié)目，那就是09造價(jià)3班蔣兵兵同學(xué)帶來的獨(dú)舞《俏花旦》。
（謝）如果這就是愛情本來就不公平，你不需要講理我可以離去，如果我成全了你如果我能祝福你，那不是我看清是我證明我愛你。接下來有請09造價(jià)2班覃燕媚同學(xué)帶來歌曲《如果這就是愛情》。
（周）無數(shù)年輕人喜歡跆拳道，許多學(xué)生與上班族都在學(xué)習(xí)跆拳道。跆拳道在許多人心中的地位早已超過了空手道，散打等武術(shù)。接下來就讓我們欣賞一下由雪白的道服，各色的腰帶，映襯著那矯健的身影，為我們所帶來的視覺享受吧！有請跆拳道協(xié)會帶來的跆拳道表演。
（謝）小品《就差錢》號稱是《不差錢》的續(xù)集，但為了有所突破和創(chuàng)新，小品的任務(wù)框架有了全新的改變。下面就讓我們一起來欣賞20xx造價(jià)3班吳建國等同學(xué)帶來的小品《就差錢》。
（謝）poppin一般即是指人們常說的“機(jī)械舞”，是一種強(qiáng)調(diào)肢體振動和夸張的速率變化帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊力的舞蹈風(fēng)格，有請趙一、周雷帶來《poppin》。
（謝）舞動春的腳步，揮擺夏的多姿，風(fēng)中搖曳著華麗的霓裳，優(yōu)雅的腳步踏出了青春的旋律，請欣賞20xx造價(jià)1班宜承貴等同學(xué)帶來精彩的t臺秀。
（周）自16、17世紀(jì)起，交誼舞已在歐洲各國成為一種普遍的社交活動，故有“世界語言”之稱。到20世紀(jì)20年代以后，交誼舞在世界各地風(fēng)行起來，所以又稱它為“國際舞”。下面有請舞蹈協(xié)會的同學(xué)們帶來交誼舞表演，掌聲歡迎。
（謝）五年過了十年過了，看著你的頭發(fā)減少其實(shí)這不要緊，你的容顏你的微笑，早已烙在我的心上不會忘掉。下面有請校園十大歌手冠軍08建筑2班的凌志強(qiáng)同學(xué)帶來歌曲《十七歲》。
（周）拿出你主人翁的高貴姿態(tài)，邁開你主人公的堅(jiān)定步伐，胸懷理想，立定信念，掌握知識，用我們的'智慧和雙手去建設(shè)、開拓英雄們用生命和鮮血保衛(wèi)浸染過的綿繡時(shí)代！我們的目的一定要達(dá)到！我們的目的一定能夠達(dá)到！請欣賞詩歌朗誦《我們是時(shí)代的主人》。
（謝）今晚歌聲飄渺，今晚舞姿曼妙。
（周）今晚星空燦爛，今晚青春閃亮。
（謝）回首過去，有太多太多值得我們回憶和珍惜。
（周）展望未來，我們同樣有太多太多的憧憬和希冀。
（謝）讓夢想插上騰飛的翅膀，讓希望寫在每一個(gè)人的臉上。
（周）我的青春最閃亮，我們準(zhǔn)備好了。
（謝）各位老師，各位同學(xué)——晚會到此結(jié)束。
（合）謝謝大家。
青春之聲主持稿篇三
（女）：各位來賓、朋友們：大家晚上好！歡迎你們來到我們五十歲月！
（男）：女士們、先生們，大家晚上好！歡迎你們光臨我們五十歲月！
（男）：又是一度春風(fēng)起，又是一年芳草綠。春色生機(jī)勃勃，生命流淌激情。清香怡人的靈山秀水，濕潤爽新的淡淡微風(fēng)，正適宜生命與大自然之交融。真讓我們?yōu)榇硕袢恍膭樱阕邅?、他（她）走來，我們大家一起走到《五十歲月》來。揮筆潑墨贊美春天，展開歌喉頌揚(yáng)春天，愿《五十歲月》永遠(yuǎn)是春天！
（女）：春的腳步輕靈飄逸，春的情感蜜柔細(xì)膩，今夜讓我們踏著花開的節(jié)拍，迎著春天的腳步，沐浴在盎然的春意中。
（女）：相聚的日子都只為釀一杯濃酒，傾注到記憶最厚重的酒杯。讓流動的思念化成每一縷酒香，伴隨著美妙的歌聲，注入我們的胸膛。鼓動著心底最激情的澎湃。飛揚(yáng)著相聚最動人的炫彩。笑起來吧朋友，今夜如此迷人，唱起來吧朋友，今夜星光燦爛。下面有請今天晚會的第一位歌手：
結(jié)束詞
（男）：朋友們：在朋友的一首----歌曲聲中春之聲晚會悄悄的落下帷幕。相逢是今天的歌，相知是明天的緣，電波傳情是你我心靈的風(fēng)帆，友誼的紐帶是朋友永遠(yuǎn)的情結(jié)，讓今夜晚會的歡樂放飛你的情思，讓朋友的祝福伴你入夢！
青春之聲主持稿篇四
甲：戌年神犬聲聲旺。
乙：人旺、財(cái)旺、事事旺。
甲：亥歲金豬迎吉祥。
乙：教學(xué)豐收滿園春。
甲：辭舊歲，我們興高采烈。
乙：迎新春，我們喜笑顏開。
甲：憶往昔，師生同心結(jié)碩果。
乙：看來年，我們師生戮力再譜新篇。
甲：尊敬的老師們 。
合：新年好!
1.甲：新年伊始
乙：萬象更新
甲：新的目標(biāo)，新的干勁。
乙：新的
成績
，新的面貌。甲：有道是，有道是有志者事竟成。
乙：俗話說，人心齊，泰山移。
甲：我們同心同德，努力
學(xué)習(xí)
。乙：我們眾志成城，勇沖高峰。
甲：下面請欣賞舞蹈《沖》
乙：表演者：九(1)班，鐘靚、李小芬等。
2.甲：繼往開來
乙：承前啟后
甲：高舉旗幟。
乙：開創(chuàng)未來。
甲：下面請聽大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》
乙：演唱者：七(3)班
3.甲：地球是人類文明的搖籃，
乙：地球是我們生長、休憩的地方。
甲：藍(lán)天白云，美景如畫
乙：鮮花嫩草，賞心悅目
合：啊!美麗的地球，我們定會把您裝扮的更加漂亮。
甲：下面請欣賞舞蹈《裝扮藍(lán)色的地球》
乙：表演者：郭媛、鐘原等。
4.甲：說話是一種藝術(shù)，
乙：說話是一種學(xué)問，
甲：有時(shí)話不投機(jī)半句多。
乙：有時(shí)聽君一席話，勝讀十年書，
甲：說話要注意用詞得體
乙：說話要注意文明禮貌。
甲：有的人很會說話，
乙：聽他說話是一種享受，
甲：有的.人不會說話。
乙：聽他說話是一種遭罪。
甲：下面請聽相相聲《不會說話》。
乙：表演者九(2)班，朱祥盛、胡良輝。
5.甲：
什么
是獨(dú)一無二?乙：什么是舉世無雙?
甲：下面請欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》
乙：表演者：七(2)班，邱美艷、黃青等。
6.甲：只要功夫真，鐵杵磨成針
乙：要學(xué)真功夫，需下真功夫，
甲：真功夫?假功夫?
乙：請欣賞《功夫》，表演者：八(2)班劉德暉等。
7.甲：夢是朦朧的，亦幻亦真
乙：夢是縹妙的，若即若離
甲：夢是溫馨的，令人留連忘返。
乙：夢是甜蜜的，令人心曠神怡。
甲：努力吧!
乙：奮斗吧!
甲：春播一粒粟，秋收萬顆籽。
乙：祝大家心想事成，美夢成真
甲：下面請聽獨(dú)唱《夢的光點(diǎn)》。
乙：演唱者：九(3)班朱杏。
8.甲：人逢佳節(jié)精神爽
乙：張燈結(jié)彩慶元旦
甲：恭喜，恭喜，恭喜你。
乙：心想事成好運(yùn)來
甲：下面請聽合唱《恭喜，恭喜》。
乙：演唱者：七(1)班黃文璐、鐘玉娟等。
9.甲：愛就像大海，包容萬物
乙：愛就像春風(fēng)，吹醒大地
甲：愛似酷署習(xí)習(xí)的涼風(fēng)
乙：愛像嚴(yán)冬融融的太陽
甲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
乙：世界將變成美好的人間。
甲：請聽合唱《讓世界充滿愛》。
乙：合唱者八(3)班。
10.甲：小品語言諷趣幽默耐人尋味
乙：小品表演滑稽可笑引人入勝。
甲：下面請欣賞小品《縣官見知府》
乙：表演者：九(1)班，邱海星、王歡等。
11.甲：團(tuán)結(jié)就是力量
乙：團(tuán)結(jié)就是勝利
甲：大家手拉手。
乙：齊步向前走。
甲：下面請欣賞舞蹈《大家一起來》。
乙：表演者：七(3)班。
12.甲：園丁的辛勤勞動，種子從發(fā)芽長成大樹
乙：教師的辛勤培育，我們從無知走向成熟。
甲：往事如煙
乙：未來如畫。
甲：請聽小合唱《不再玩泥沙》。
乙：合唱者：八(1)班，黃巧、黃炳鳳等。
13.甲：鮮花常在荊棘中
乙：無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰
甲：甜酸苦辣皆嘗過
乙：富裕人生不虛空
甲：坎坷坦途若等閑
乙：問心無愧笑春風(fēng)
甲：瀟瀟灑灑走一回。
乙：堂堂正正做英雄
甲：下面請欣賞舞蹈《瀟灑走一回》。
乙：表演者：九(2)班，劉娟、劉清華等。
14.甲：相聲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)
乙：說、唱、逗、笑給人快樂。
甲：下面請聽相聲《競選村長》。
乙：表演者：七(2)班，謝金文、黃琳等。
15.甲：輕輕吹口氣
乙：石頭變雄雞“奇”
甲：虛虛揚(yáng)揚(yáng)手
乙：天鵝變成鴨梨“怪”
甲：千變?nèi)f化知多少
乙：盡在魔術(shù)世界里。
甲：請看魔術(shù)《火柴復(fù)原》。
乙：表演者：八(2)班，侯云劍
16.甲：下面請欣賞舞蹈《灰姑娘的眼淚》。
乙：表演者：九(3)班。
17.甲：后羿射日，是個(gè)美麗的傳說
乙：十個(gè)太陽留下了一個(gè)
甲：我們的同學(xué)人小志大，可下洋捉鱉
乙：可上九天攬目，還能種太陽。
甲：不信，請看舞蹈《種太陽》。
乙：表演者：黃文路、徐蕾等9人
18.甲：春天是美麗的，
乙：特別是在《梔子花開》的時(shí)候
甲：下面請欣賞舞蹈《梔子花開》。
乙：表演者：八(3)班
19.甲：興國人民有著光榮的革命傳統(tǒng)。
乙：蘇區(qū)時(shí)期創(chuàng)造了第一等的工作
甲：興國山歌更是聞名遐邇。
乙：一聲“哎呀嘞”包含著濃濃情意。
甲：下面請聽興國山歌《送郎當(dāng)紅軍》。
乙：表演者：九(1)班，鐘青福。
20.甲：俗話說，笑一笑，十年少
乙：相聲令人捧腹，讓人百聽不厭。
甲：下面請聽相聲《百吹圖》。
乙：表演者：七(3)班
21.甲：一聲“哈”，氣吞山河
乙：一出拳力敵萬均。
甲：剛勁孔武跆拳道。
乙：有志男兒當(dāng)自強(qiáng)。
甲：下面請欣賞跆拳道《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
乙：表演者：八(1)班，歐陽躍、黃信同學(xué)。
22.甲：教師是普照萬物的陽光
乙：教師是吹綠大地春風(fēng)
甲：教師是辛勤的園丁
乙：教師是燃燒的蠟燭
甲：大地當(dāng)紙，也書不完您的辛勞
乙：海水做墨，也寫不盡您的奉獻(xiàn)
甲：桃花潭水深千尺
乙：不及列中教師情
甲：下面請聽詩朗誦《教師，節(jié)日好》。
乙：朗誦者：九(2)班，劉娟、鐘志強(qiáng)。
23.甲：月有陰晴圓缺
乙：人有悲歡離合
甲：展開你的翅膀
乙：放飛你的夢想
甲：搏擊吧!一切困難都將在你的腳下低頭。
乙：奮斗吧!你定能飛到理想的彼岸。
甲：下面請聽獨(dú)唱《隱形的翅膀》。
乙：表演者：七(2)謝麗萍
24.甲：一只筷子容易斷，十雙筷子斷就難。
乙：團(tuán)結(jié)友愛相幫助，合作和諧樂融融。
甲：下一個(gè)節(jié)目舞蹈《大家一起來》。
乙：表演者：八(2)班謝圓圓、鐘小青等。
25.甲：沒有節(jié)目
乙：沒有節(jié)目
26.甲：火車不是推的。
乙：牛皮卻是吹的
甲：吹吹吹，看你，吹它個(gè)天花亂墜
乙：吹吹吹，看你，把火車吹飛。
甲：下面請聽相聲《吹吹吹》。
乙：表演者：七(1)班俞增強(qiáng)、朱興福。
27.甲：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，
乙：每逢佳節(jié)倍思親
甲：遙知兄弟登高處
乙：遍插茱萸少一人。
甲：下面請欣賞小品《兄弟》。
乙：表演者八(3)班。
青春之聲主持稿篇五
男：評委老師們
女：親愛的同學(xué)們
男：大家晚上好，我是主持人
女：我是主持人
男：青春是你人生展示自己的舞臺，是你人生澎湃的海洋。是你人生信念升華的容器，是你人生責(zé)任萌發(fā)的沃土。
男：非常感謝他們百忙之中能來參與我們的活動，掌聲歡迎。
女：下面請學(xué)習(xí)部副部長~~ 為大家講一下評分標(biāo)準(zhǔn)。
女：感謝五號選手的演講，青春有若堅(jiān)如磐石信念，有重若泰山責(zé)任。下面讓我們傾聽六號選手 的演講。
男：下面我宣讀前五名比賽選手的成績。有請七號選手。
女：感謝十一號的演講。我宣讀一下6-10選手的成績有請十二號選手。
女：青春讓我們無怨無悔，信念讓我們的青春有了航向，責(zé)任，是信念的重任，你是繁華中的一縷清凈，讓每顆躁動的心靈變得豁達(dá)。讓我們拿出勇氣，拿出我們青春熱情，讓我們再回首時(shí)，沒有遺憾青春，讓我們青春在信念與責(zé)任的陪伴下飛揚(yáng)吧。
有學(xué)習(xí)部部長宣讀比賽結(jié)果，
獲得優(yōu)秀獎的是~~
獲得三等獎的是~~
獲得二等獎的是~~
獲得一等獎的是~~
由主席團(tuán)評委們對他們進(jìn)行頒發(fā)證書和合影留念。
今天的比賽到此結(jié)束，感謝大家的到來。
青春之聲主持稿篇六
b. 各位老師，
c. 親愛的同學(xué)們，
d. 大家晚上好!
a. 我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來凝聚友誼;
b. 我們相聚在這里，以智慧鑄就輝煌，以忠誠譜寫明天!
c. 今天就讓我們乘著歌聲的翅膀，自由飛翔!
d. 今晚就讓我們踏著炫麗的舞步，盡情歡笑!
a. “青春中國夢”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
b. 請?jiān)试S我介紹親臨我們班級晚會的領(lǐng)導(dǎo)，他們有：、...。
c. 讓我們向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師的親臨現(xiàn)場表示最熱情的歡迎。
d. 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話并獻(xiàn)歌。
a. 感謝校長精彩的發(fā)言和優(yōu)美的歌聲。春暖花開，萬物生長，愜意的心情，如詩的生活，令人如癡如醉。
b. 就讓我們一起感受“青春中國夢”的美好吧。有請、帶給我們的《青春夢 中國夢》。
a. 悠揚(yáng)的旋律，我想起一首古詩：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
b. 下面讓我們一起欣賞來的《美麗青春》。
a. 來到號稱我國，真是令人激情澎湃，充滿無限的敬意和遐想。拿破侖說過：不當(dāng)將軍的兵不是一個(gè)好士兵。
b. 嗯，那么就用年最熱最紅的“神曲”來代表此時(shí)我們的心情吧。掌聲有請，扣人心弦的舞蹈《江南style》。
a.歌聲、美食、舞蹈，精彩紛呈，流連忘返。我們忘記了年齡、忘記了職務(wù)、忘記了世界。
b. 有請帶給我們的《one night in beijing》
a. 正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
b. 好歌不斷，有請帶來的《夢想成真》。
互動環(huán)節(jié)(游戲、謎語、即興等，根據(jù)情景和實(shí)際商議和調(diào)整)
a. 咱們班同學(xué)真是熱情活躍、多才多藝啊。
b. 是的。下面這個(gè)節(jié)目讓我們領(lǐng)略到一個(gè)大哥的風(fēng)范和魅力，有請隋少彬的動作大片：雙節(jié)棍。
a. 古人有“士為知己者死，女為悅己者容”，女人如水，柔情;女人如酒，似醉。
b. 現(xiàn)在請欣賞《青春啊青春》。a. 你到底愛誰?想知道答案嗎?
b. 想。
a. 想的話，就聽下一首《夢想啊夢想》，有請。
a. 優(yōu)美的旋律總會打動我們內(nèi)心深處，聽情歌不能少了這首老歌，現(xiàn)在請繼續(xù)欣賞《再過二十年我們來相會》。
b. 掌聲有請。
a. 此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。美妙婉約的歌聲，總是令人生發(fā)許多惆悵和感慨。
b. 是啊，在此也祝愿天下有情人終成眷屬?，F(xiàn)在請欣賞合唱《明天更美好》。
a. 相聲，是一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。
b. 現(xiàn)在請欣賞帶來的相聲表演。
a.正是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)大力的支持和精心的準(zhǔn)備，才有了我們今晚精彩的晚會，正如一句歌詞不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝舞臺上的這些英雄。
b. 沒有人能隨隨便便成功，下面讓我們一起重溫這首勵志的經(jīng)典老歌《真心英雄》。
a. 掌聲有請、。
a. 十八大、兩會，描繪出我們個(gè)人和國家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖;
b. 中國夢是民族的夢，也是我們每個(gè)中國人的夢，關(guān)系著你我他。
c. 有夢想，有機(jī)會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。
d. 現(xiàn)在有請帶來的詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
a. 天天喊著“同學(xué)”，今天倍感親切;
b. 天天喊著“老師”，今天倍感留戀;
c. 天天喊著“點(diǎn)名”，今天倍感溫馨。
d. 即將離開美麗的校園，一切都那么美好溫暖。
a. 悠揚(yáng)的歌聲，放飛我們心中的理想;
b. 激情的舞蹈，舞動我們絢麗的青春。
c. 會當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
d. 親愛的朋友們，晚會到此結(jié)束了。
a. 再次感謝蒞臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，
b. 感謝各位同學(xué)的支持和參與。
c. 祝福我們的祖國繁榮昌盛，實(shí)現(xiàn)“中國夢”;
d. 祝福我們的友誼地久天長，事業(yè)有成，健康幸福。
合：朋友們，再見。
青春之聲主持稿篇七
男主持：今晚柔美的月光，為我們搖曳著溫柔；今晚大家通紅的笑臉，幻作了早春里孤寂的星辰，今晚我們緊握的雙手，幻作了一棵常綠的鳳尾竹裝點(diǎn)我們溫馨的歡樂園，剪一縷清冷的月光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。走向晚會的第一篇章――――春之贊歌。
【01演員】水墨丹青春天的故事
【02演員】夜悠悠三月
【03演員】優(yōu)秀爆破手春暖花開
【04演員】林山俊秀心聲淚痕
【05演員】吟賞煙霞《望春風(fēng)》薩克斯獨(dú)奏
【06演員】明明夢里水鄉(xiāng)
【07演員】和堂大友香港別來無恙
【08演員】藍(lán)天牽不到你的手
【09演員】清芯采紅菱
第二篇章————-春之吟頌
【10演員】銹才桃花流水
【11演員】格格
男主持:
【12】【特邀嘉賓】海堂依舊山雀子噪醒的江南
【13演員】601煙雨江南
【14演員】先鋒電影配音：英雄兒女
第三篇章————春之舞
【15演員】踢踏舞怡然如歌
女主持：動感的音樂，炫目的燈光，輕快的舞步，絢麗的舞者給我們帶來美的享受。我們是舞者，我們自豪；我們是舞者，我們快樂！請看怡然如歌為我們帶來的踢踏舞。
【16演員】慢搖感覺
男主持：目前在uc中，慢搖很受網(wǎng)民們的青睞,通過慢搖舞蹈，使許多朋友可以追求一種比較高尚的娛樂活動，在這些娛樂活動中，也不斷提高了朋友們對舞蹈和音樂的審美修養(yǎng)，也是展示自己舞蹈美和形體美的一種方法。感覺是咱67房間的第一位慢搖王子,他通過對音樂的深刻理解,把具有節(jié)奏和韻運(yùn)感的慢搖是表現(xiàn)極至,創(chuàng)造了67慢搖第一.下面有請感覺上來為我們展示.
【17演員】dj三三淡淡花香
【18演員】合唱云中燕屠夫萍聚
【19演員】歌伴舞隨風(fēng)小龍女護(hù)花使者
女主持:春是燦爛的，我們在春的枝頭尋找陽光中的音符；春是浪漫的，我們在春的色彩中尋找舞動的旋律。請欣賞隨風(fēng)小龍女為我們帶來的歌伴舞護(hù)花使者。
【20演員】歌伴舞藍(lán)色夢幻牛歌難忘今宵
男主持：掌聲雷動，鮮花滿屏。我們歡聚67中年人生，度過了一個(gè)難忘的夜晚。朋友們，難忘今宵，言未盡，興正濃。晚會的帷幕即將落下，我們依然戀戀不舍，我們依舊回味無窮！
青春之聲主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這春和景明，芳菲滿園的季節(jié)，在這五一國際勞動節(jié)和五四青年節(jié)來臨之際，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們迎來了主題為激揚(yáng)青春，和諧校園的大型演講比賽，共敘對和諧校園的謳歌之情，共抒對祖國的熱愛之情，共譜青春激揚(yáng)的美妙樂章。
首先，請?jiān)试S我來介紹出席本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們是： 讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到來，感謝你們在百忙之中來到比賽現(xiàn)場。
接下來，請?jiān)试S我介紹此次演講比賽的評委，他們是： 讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們。
下面，我為大家宣讀此次演講比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項(xiàng)設(shè)置。(宣讀比賽的要求及評分規(guī)則)
1、演講內(nèi)容占4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)占3分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，動作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度占2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，上下場致意，答謝等。
4、綜合印象占1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
本次比賽獎項(xiàng)設(shè)置為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名。 以上均為此次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)和獎項(xiàng)設(shè)置。
現(xiàn)在我宣布激揚(yáng)青春，和諧校園演講比賽決賽現(xiàn)在開始。
青春之聲主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
我來自__,我很榮幸有機(jī)會和這么多的合作伙伴一起談?wù)撉啻号c夢想。我演講的題目是《把握青春，成就夢想》。
我出生在一個(gè)小山村。當(dāng)我七歲的時(shí)候，我開始有一個(gè)小夢想：努力學(xué)習(xí)，長大后走出山區(qū)，改變我家的貧困生活條件。于是到了干農(nóng)活的年紀(jì)，爸爸帶我去學(xué)除草，固執(zhí)的我故意把水稻秧苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸打了一頓，第二天還是把秧苗除掉，留下雜草!只是想通過不斷的努力來學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。因此，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該學(xué)習(xí)做農(nóng)活。只有當(dāng)我們離開農(nóng)村，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
然而，上帝似乎對我開了一個(gè)大玩笑，因?yàn)槲业募液芨F，有很多姐妹，我被迫輟學(xué)，我夢想的翅膀折斷了。
多少次失去了方向，多少次撲滅了夢想，但是我不能背棄自己的心，我不能放棄我的夢想，我相信外面總有屬于自己的世界，我總有實(shí)現(xiàn)夢想的那一天。
19歲的時(shí)候，正值壯年，我勇敢地走出了大山，來到了繁華的城市——，然后來到了。我當(dāng)過服務(wù)員、街頭小販、推銷員、服裝店老板。我用20__年的青春換來了自己生活的安逸，幫助家庭只是一種小小的力量，卻改變不了家庭的命運(yùn)。
也許是我的努力和堅(jiān)持感動了上帝，命運(yùn)之神終于眷顧了我，讓我遇到了生命中那個(gè)高尚的人。正是她讓我重燃心中的夢想，找到了人生的方向。在這個(gè)平臺上，我看到了自己美好的未來，今天的老師就是明天的我。
夢想是你出發(fā)的理由，只有心有夢想，腳才會有路，出發(fā)也許只需要一個(gè)夢想，但要到達(dá)終點(diǎn)需要一直走下去。
未來在向我招手，只要我相信，只要我努力，只要我改變，只要我堅(jiān)持，我的夢想就會在不久的將來實(shí)現(xiàn)!
謝謝!
青春之聲主持稿篇十
男：評委老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
男：大家晚上好，我是主持人。
女：我是主持人。
男：青春是你人生展示自己的舞臺，是你人生澎湃的海洋。是你人生信念升華的容器，是你人生責(zé)任萌發(fā)的沃土。
女：今天晚上我們舉辦以“青春信念責(zé)任”為主題的演講比賽。下面請?jiān)试S我介紹今晚到場的評委。
男：非常感謝他們百忙之中能來參與我們的活動，掌聲歡迎。
女：下面請學(xué)習(xí)部副部長汪雷為大家講一下評分標(biāo)準(zhǔn)。
男：當(dāng)世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現(xiàn)時(shí)，當(dāng)腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍(lán)圖擠走時(shí)，時(shí)光在我們身上烙上青春，昔日已過，我們學(xué)著如何去駕馭青春帶給我們的悸動，如何在我們的青春畫卷上添上一筆，面對現(xiàn)實(shí)生活，你準(zhǔn)備好了嗎？有請我們的一號選手。
女：感謝一號的精彩演講。面對青春，你可以漫無目的的揮霍時(shí)間，而始終有一天，青春會離我們而去，留下我們獨(dú)自守望。你的信念與責(zé)任，該講如何？有請二號選手。
男：非常感謝二號選手的精彩演講。不管你現(xiàn)實(shí)中是什么樣的人，在你內(nèi)心深處肯定承受著某種信念，肩負(fù)著責(zé)任。有請三號選手。
女：感謝三號選手青春是什么？有人說是一種永恒得姿態(tài)。沒錯，但我更認(rèn)為是一種信念，一份責(zé)任。有請四號選手。
男：感謝四號選手熱情洋溢的演講。我們每個(gè)人進(jìn)入大學(xué)都應(yīng)該是躊躇滿志，用青春去鑄就輝煌。堅(jiān)定心中信念，肩起責(zé)任。有請五號選手。
女：感謝五號選手的演講，青春有若堅(jiān)如磐石信念，有重若泰山責(zé)任。下面讓我們傾聽六號選手的演講。
男：下面我宣讀前五名比賽選手的成績。有請七號選手。
女：感謝七號選手的演講，責(zé)任使我們用青春的汗水澆灌信念，讓我們用青春熱血催動奮進(jìn)，在人生卷軸上書寫自己華麗篇章。下面有請八號選手。
女：感謝九號選手為大家的傾情奉獻(xiàn)，其實(shí)啊，人生中我們不需要志向遠(yuǎn)大，志在四方，只要我們用自己的信念去承載我們應(yīng)盡的責(zé)任。有請十號選手。
男：感謝十號的精彩演講。平庸的人埋怨青春太短，所以青春在他們心中埋下深深的懺悔，聰明的人總是給自己樹立信念，信念回報(bào)給他們的是對生活向往。有請十一號。
女：感謝十一號的演講。我宣讀一下6—10選手的成績有請十二號選手。
男：感謝十二號選手的演講。青春信念責(zé)任意味著什么？當(dāng)我們帶著青春氣息，懷揣沉甸甸的責(zé)任與信念站在這里的時(shí)刻，我們該做什么？有請十三號選手。
女：感謝十三號選手的演講，有了信念，便有了責(zé)任。責(zé)任是信念的原動力，是信念的支撐，責(zé)任讓我們用青春澆灌信念。有請十四號選手。
男：感謝十四號選手，青春，詮釋個(gè)性張揚(yáng)，信念讓青春有了目標(biāo)，責(zé)任讓青春和信念得以在泥土中滋養(yǎng)。有請十五號選手。
女：青春讓我們無怨無悔，信念讓我們的青春有了航向，責(zé)任，是信念的重任，你是繁華中的一縷清凈，讓每顆躁動的心靈變得豁達(dá)。讓我們拿出勇氣，拿出我們青春熱情，讓我們再回首時(shí)，沒有遺憾青春，讓我們青春在信念與責(zé)任的陪伴下飛揚(yáng)吧。
男：我宣讀11—15號的成績。
有學(xué)習(xí)部部長宣讀比賽結(jié)果。
獲得優(yōu)秀獎的是
獲得三等獎的是
獲得二等獎的是
獲得一等獎的是
由主席團(tuán)評委們對他們進(jìn)行頒發(fā)證書和合影留念。
今天的比賽到此結(jié)束，感謝大家的到來。
青春之聲主持稿篇十一
女：全體團(tuán)員青年、職工家屬同志們：
合：你們好！女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著85年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著85年青春的熱情。
男：參加這次舞蹈大賽的有：
子弟中學(xué)團(tuán)委、一車間團(tuán)總支、二車間團(tuán)支部、三車間團(tuán)支部、四車間團(tuán)支部。
女：五車間團(tuán)支部、十一車間團(tuán)支部和零備件制造車間團(tuán)支部。
男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：
廠黨委書記、康副書記、廠工會楊主席。
女：廠工會宋副主席、政治部副主任、廠團(tuán)委馮書記、廠團(tuán)委樊會鮮。
男：明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合：“動感青春＂舞蹈大賽現(xiàn)在開始！
節(jié)目序：
1、中學(xué)團(tuán)委：現(xiàn)代舞。
2、一車間團(tuán)總支民族舞：凈土。
3、零備件制造車間交際舞：今夜無眠。
4、二車間團(tuán)支部現(xiàn)代舞：看我72變。
5、三車間團(tuán)支部民族舞：西班牙女郎；十三車間團(tuán)支部樂隊(duì)歌二首。
6、四車間團(tuán)支部現(xiàn)代舞。
7、五車間團(tuán)支部民族舞八百里洞庭。
8、十一車間團(tuán)支部民族舞。
9、試飛團(tuán)支部現(xiàn)代舞。
10、零備件制造車間民族舞好收成。
報(bào)幕詞：宣布開始中學(xué)上臺。
（1）劉振生李安
劉振生：剛才為大家表演的是中學(xué)教師、學(xué)生聯(lián)合為大家表演現(xiàn)代舞。
中學(xué)團(tuán)委一直以
李：下面要為大家演出的是一車間團(tuán)支部。一車間團(tuán)總支在工作中緊密圍繞車間生產(chǎn)經(jīng)營，開展了青年文明號“節(jié)約挖潛”和生間突擊、義務(wù)獻(xiàn)工等活動，被廠團(tuán)委評為先進(jìn)團(tuán)支部，被團(tuán)市委評為市級先進(jìn)團(tuán)支部，被團(tuán)省委評為省級青年文明號，是一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的集體。下面請欣賞由他們帶來的舞蹈：凈土。
2、劉振生：接下為大家表演的是零備件制造車間團(tuán)支部。零備件制造車間團(tuán)支部是原十二車間團(tuán)支部和工裝處團(tuán)支部組成。兩個(gè)支部在以往工作中積極開展青工崗位兵勞動競賽、生產(chǎn)突擊和青年創(chuàng)新創(chuàng)效等活動。曾先后被廠團(tuán)委評為先進(jìn)團(tuán)支部，被團(tuán)市委評為市級先進(jìn)團(tuán)支部、今年兩個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部結(jié)合成一個(gè)更有戰(zhàn)斗力的集體，相信在今后的工作中會做出更新更好的成績。下面請欣賞由零備件制造車間帶來的舞蹈：今夜無眠。
3、李安：接下來為大家表演的是二車間團(tuán)支部
二車間團(tuán)支部是一個(gè)有活力、有創(chuàng)新精神的集體、一年來結(jié)合車間實(shí)際開展了形式多樣的文化體育活動，豐富了青年人的業(yè)余文化生活，提高了青工隊(duì)伍的凝聚力。積極開展青年科技創(chuàng)新和拜師學(xué)藝等活動，充分發(fā)揮了團(tuán)組織的育人作用，被廠團(tuán)委評為標(biāo)兵團(tuán)支部，被團(tuán)市委評為市級青年文明號、市級優(yōu)秀團(tuán)支部，下面請欣賞他們帶來的舞蹈“看我72變”。
4、劉振生
接下來為大家表演的是三車間團(tuán)支部
三車間團(tuán)支部工作作風(fēng)扎實(shí)，是工廠多年的標(biāo)兵團(tuán)支部，工作中他們結(jié)合實(shí)際，開展了行之有效的活動，為促進(jìn)車間生產(chǎn)經(jīng)營和青年崗位成才起到了積極的促進(jìn)作用。在廠團(tuán)委舉辦的青年創(chuàng)新創(chuàng)效、青年拜師學(xué)藝、青年質(zhì)量百分達(dá)標(biāo)中成績突出，走在了全廠前列。先后被評為市級先進(jìn)團(tuán)支部、省級先進(jìn)團(tuán)支部，同進(jìn)還被團(tuán)省委評為省級青年文明號，省級青年安全生產(chǎn)示范崗等。下面請欣賞由他們帶來的舞蹈：西班牙女郎。
5、李安
剛才我們欣賞了五個(gè)團(tuán)支部帶來的舞蹈，可以說精彩分層，各有千秋。
十三車間團(tuán)支部是一個(gè)團(tuán)結(jié)的支部，一個(gè)有凝聚力的集體，廠團(tuán)委組織的各種活動都能夠積極參加，并且能夠結(jié)合本單位特點(diǎn)，開展生產(chǎn)突擊義務(wù)獻(xiàn)工等活動，在生產(chǎn)經(jīng)營中較好地發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用。今年五四期間被廠團(tuán)委評為先進(jìn)團(tuán)支部，今天雖然他們沒有參賽，但他們組成了一個(gè)小樂隊(duì)，為大家友情演出兩首歌曲。
6、劉振生：讓我們再次用掌聲謝謝十三車間樂隊(duì)的友情演出。
接下來請欣賞他們帶來的舞蹈：＂八百里洞庭我的家＂。
7、李安：接下來為大家表演的是十一車間團(tuán)支部，十一車間是工廠能源大戶，團(tuán)支部在開展各種青年文化活動同時(shí)，圍繞節(jié)能降耗等方面積開展了節(jié)約挖潛競賽、節(jié)能監(jiān)督崗等活動，曾先后被團(tuán)市委評為市級先進(jìn)團(tuán)支部、級青年安全先進(jìn)生產(chǎn)示范崗。下面欣賞他們帶來的舞蹈。
8、劉振生
試飛站是工廠飛機(jī)修理工作的最后一道關(guān)口，試飛站團(tuán)支部圍繞試飛工作實(shí)際能夠認(rèn)真開展青年文明創(chuàng)建和青工質(zhì)量百分達(dá)標(biāo)等活動，在各種急、難、重任務(wù)中能夠充分發(fā)揮了生力軍突擊隊(duì)作用，先后被團(tuán)省、市委評為市級青年文明號，省級青年文明號。今天他們帶來的舞蹈是。
李安：最后一個(gè)節(jié)目是由零備件制造車間帶來的舞蹈：好收成。
預(yù)示著單位合并后將會市場更大，實(shí)力更強(qiáng)，將會有更好的收成，也祝愿著工廠在新一輪創(chuàng)業(yè)中將會有著更快的發(fā)展，更好的成績。
結(jié)束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
男：動感青春舞蹈大賽（今天的比賽）
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安！
青春之聲主持稿篇十二
乙：各位來賓、
丙：親愛的老師同學(xué)們：
?。捍蠹?，（合）晚上好！
甲：歡迎大家來到“乙0xx年x大學(xué)迎新生文藝晚會”的現(xiàn)場！我是主持人
甲：今晚，鮮花簇?fù)?，群星璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來自五洲四海、祖國八方的莘莘學(xué)子。
乙：xx人是幸運(yùn)的，不僅僅僅因?yàn)槿缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們將親眼見證xx大學(xué)即將到來的百年華誕！
丙：閃光的校訓(xùn)，郎照的明燈，讓我們繼續(xù)秉承這份光榮前行：修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新！
?。汗爬系?，年輕的，將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槊恳粋€(gè)朝氣蓬勃的學(xué)子而生生不息、華年永駐！
甲：嘹亮的號角在耳邊回響，求學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，青春！讓我們想夢想的方向――飛翔！
乙：在晚會開始之前，請?jiān)试S我介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們分別是。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
節(jié)目一：
甲：x大學(xué)美麗的校園中常常飄揚(yáng)著樂聲，黃昏里輕柔悠揚(yáng)的管弦樂，這就是校管樂團(tuán)每一天的訓(xùn)練帶來的人文氣息。校管樂團(tuán)建團(tuán)以來，成績不俗，如今更擁有x人的規(guī)模。
乙：下方就讓我們共同欣賞由校管樂團(tuán)帶來的管樂合奏、《山丹丹花開紅艷艷》，由xx老師指揮，領(lǐng)唱：xx，掌聲有請！
節(jié)目二：
丙：花香鳥語，這是季節(jié)！
?。簹g欣雀躍，這是相聚的喜悅！
丙：我們歡迎五湖四海的新同學(xué)來到美麗的xx大，我們的熱情和祝福借歌舞來表達(dá)！
丁：下方請欣賞有藝術(shù)學(xué)院服裝表演班的同學(xué)們帶來舞蹈《雀舞花開》！
節(jié)目三：
乙：，師兄師姐們帶來了節(jié)目，我們的xx級的新同學(xué)是不是也要有所表示呢？
甲：不要著急，我們的新生當(dāng)然不甘示弱，這個(gè)節(jié)目絕對能讓你震撼！因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)了龍的傳人秉承和發(fā)揚(yáng)民族的精神的豪邁和活力！
乙：這么了不起！立刻有請工程學(xué)院給我們帶來新生節(jié)目《龍騰獅躍》！
節(jié)目四：
丙：青青校園，朗朗書聲，那里是圣潔的象牙塔；
?。郝暵曅φZ，純純年華，我們是理想的白鴿。
丙：在人生最值得珍惜的大學(xué)時(shí)光，但愿每一個(gè)同學(xué)都能以充沛的活力享受每分每秒。
丁：此刻，校藝術(shù)團(tuán)健美操隊(duì)和校健美操隊(duì)的同學(xué)們將共同為我們表演《活力啦啦操》！掌聲有請！
節(jié)目五：
丁：我們共同領(lǐng)略了管樂團(tuán)典雅恢弘的演奏，下方立刻給大家?guī)頍崂眲痈械碾娐晿繁硌荩∽屛覀兏Ｋ囆g(shù)團(tuán)電聲樂隊(duì)的節(jié)奏，一齊將不可阻擋的潮流和快樂進(jìn)行到底！有請電聲樂隊(duì)！
節(jié)目六：
乙：汗水蒸騰，化作絢麗霓虹；綠色戎裝，連成大地玫瑰；
甲：頂頭立地，我自巍峨不倒、百煉成鋼，盡顯英雄本色！
軍訓(xùn)的經(jīng)歷成為大學(xué)不可或缺的記憶，陪伴我們的有汗水和堅(jiān)持，也有愛護(hù)我們的教官。
乙：是的，下方用熱烈的掌聲請出我們心中的英雄――軍訓(xùn)團(tuán)的教官們給我們帶來合唱《遍地英雄》！掌聲有請！
節(jié)目七：
丙：接下來的節(jié)目，校民樂團(tuán)的樂手們將引領(lǐng)我們體味古典，進(jìn)入篝火和歌舞的歡樂世界。掌聲有請林翰老師與校民樂團(tuán)同學(xué)為我們帶來琵琶合奏《彝族舞曲》。請欣賞！
節(jié)目八：
?。河芯涓柙~說：當(dāng)你孤單你會想起誰？大學(xué)了，我們都要學(xué)會獨(dú)立，但是我們也不要忘記身邊還有許多人給我們支持和力量！
丙：期望每個(gè)同學(xué)都能尋找到自我的理想和伙伴，愿每一個(gè)人都能像校園里承接陽光和雨露的小樹那樣茁壯成長！
?。赫堃积R欣賞由校藝術(shù)團(tuán)話劇隊(duì)和社聯(lián)義工協(xié)會帶來的小品《一棵樹》。有請！
節(jié)目九：
甲：我們藝術(shù)團(tuán)各支隊(duì)伍能夠說都是人才輩出，成績斐然。下方，來自校藝術(shù)團(tuán)歌隊(duì)的同學(xué)也將為我們帶來表演。掌聲有請帶來獨(dú)唱《回家》。
節(jié)目十：
乙：動感的音樂最能激發(fā)大家都熱情，還有同學(xué)們最愛的街舞，必須要讓你跟著我們的旋律動起來！校藝術(shù)團(tuán)流行舞隊(duì)的同學(xué)們就要上場，此刻，你準(zhǔn)備好了嗎？有請流行舞隊(duì)帶來《herewee》！
節(jié)目十一：
?。涸谖覀儀x大美麗的校園里，有一群靚麗的“高人”，經(jīng)常出沒在校內(nèi)外各大晚會中，而且在全國比賽中屢屢獲獎，已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。他們就是藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與表演班的同學(xué)們。下方，就讓我們一齊領(lǐng)略他們的t臺風(fēng)采！請欣賞時(shí)裝表演《霓裳羽衣》！
節(jié)目十二：
乙：剛才精彩的時(shí)裝表演帶給我們不一樣的風(fēng)情，其實(shí)舞蹈也能夠?qū)⑽覀儙蜻h(yuǎn)方。
乙：我還明白，舞者能夠借由身體表達(dá)七情六欲甚至宇宙萬物。這種美麗的舞蹈就是印度舞。
丙：下方，校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)要將最圣潔的贊歌，最虔誠的喜悅送給你，請欣賞他們演繹的舞蹈《圣河》！
節(jié)目十三：
甲：，晚會前面我們已經(jīng)欣賞了一個(gè)精彩的軍訓(xùn)團(tuán)節(jié)目。我但是真是意猶未盡啊！
?。菏堑?，此刻正是軍訓(xùn)最后的緊張時(shí)刻，大家說，我們再讓教官來一個(gè)好不好啊？
甲：掌聲有請軍訓(xùn)教官帶來格斗術(shù)表演！
節(jié)目十四：
甲：我想問大家一個(gè)問題：這個(gè)世界上誰最愛你？我聽到一個(gè)聲音：媽媽！沒錯，是母親給了我們生命，給了我們家――世界上沒有比母愛更深的海，也沒有比母親的牽掛更長的路！
乙：是的，但我也想問問大家：你最愛的人是誰？也許有的答案就不是媽媽。母親永遠(yuǎn)是這么無私地養(yǎng)育我們成長，同學(xué)們，此刻我們上大學(xué)了，不要忘了媽媽的牽掛，別忘了要常常打個(gè)電話，問一聲，“媽媽，您好嗎？”
甲：這天，就讓我們一齊來為媽媽唱一首贊歌。掌聲有請藝術(shù)學(xué)院xx老師傾情演繹歌曲：《母親》！
節(jié)目十五：
丙：我們同學(xué)共同經(jīng)歷了軍訓(xùn)，都體驗(yàn)過這個(gè)火熱季節(jié)的汗水和歡樂。但是大家知不明白，學(xué)校有位老師為了以更好地方式迎接新生，也經(jīng)歷了一場訓(xùn)練。
?。哼@是負(fù)責(zé)學(xué)生工作的位女老師，她們在辛勤的工作之余，抓緊時(shí)光，盛夏的舞蹈室留下了她們幾個(gè)月來的辛勞汗水。
丙：下方，就讓我們用熱烈的掌聲請出這群美麗的老師帶來舞蹈《趕太陽》！由xx老師領(lǐng)舞！
節(jié)目十六：
甲：我們懷著時(shí)代的豪情和激揚(yáng)的理想走到一齊，讓我們?yōu)橹昝赖拿魈旃餐瑠^斗！
乙：也讓我們以歌舞《東西南北兵》，向敬愛的軍訓(xùn)部隊(duì)教官致以深深的謝意！教官，你們辛苦了！
甲：請欣賞由藝術(shù)學(xué)院楊媚老師，校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)以及信息學(xué)院新生共同演繹的歌舞《東西南北兵》！
結(jié)束語：
?。航褚?，我們歡聚一堂共度這完美的夜晚；
丙：今夜，我們熱情奔放共享這啟航的時(shí)刻；
乙：今夜，打開你心中的枷鎖盡情去燃燒所有的夢想；
甲：今夜，展露你年輕的翅膀自由在文化的國度中翱翔！
丙：在那里要衷心感謝對本臺晚會的大力支持，感謝蒞臨晚會的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)！同時(shí)也感謝今晚所有臺前幕后的工作人員！
甲：此刻，我宣布：乙0xx年到此結(jié)束！祝大家（合）晚安！
丁：恭請各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺與演員、工作人員合影留念。
青春之聲主持稿篇十三
大家好！
我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的.年青人。
我們選擇了一機(jī)廠，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動力。
青春之聲主持稿篇十四
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青春真的很瘦，就像天上飄著的蒲公英。風(fēng)一吹，就散了。——銘文
我們用了四年的時(shí)間，終于愛上了那個(gè)抱怨過很多次的土地，但最后一刻還是不得不離開。每年看到很多師兄師姐拖著行李出校門，都會奇怪為什么會有那么多眼淚和感情。直到指針指向我們的時(shí)刻，我才明白：
時(shí)間真的只是一個(gè)紙做的牌子，很容易碎。當(dāng)你的耳朵被畢業(yè)之類的話干擾的時(shí)候，你要知道離你不遠(yuǎn)了。
帶著溫暖的陽光，我看了四年的風(fēng)景，在風(fēng)中回憶起美好甜蜜的語言，被雨水沖刷后變得更加絢麗多彩。我忍不住笑了，嘴角微微上揚(yáng)。我仿佛看見自己走在幼小的桃林深處，默默地遭遇著昏黃的燈光。
大學(xué)四年就像一本很有意義卻沒有寫完的小說。在我們愉快地完成了開頭和高潮之后，我們匆忙地完成了結(jié)尾。老的時(shí)候我們站在太陽底下，讀了又讀大學(xué)的這本書，發(fā)現(xiàn)真的太草率了。
回想起那天，我們坐在酒桌前推杯換盞，那是老師課堂精彩講義的紀(jì)念品，我們分享考試，明天交換作文。一段精彩的片段不斷還原在我們眼前，每個(gè)人都帶著微笑和淚水默默撐起回憶，為了年少輕狂一千年。
也許很多年后，我們還能回憶起曾經(jīng)一起走過的校園，記得夕陽西下時(shí)曾經(jīng)暗戀的少年，記得逃課后被老師遺忘的時(shí)光。
時(shí)間就像一臺機(jī)器，稀釋和整理著逝去的歲月，剩下的是青春洗禮的快樂訴說和轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光之夢。
每次聽到身邊的弟弟妹妹們討論一些發(fā)生在我們身上的傳說，每次看到他們重復(fù)一些被我們重復(fù)了很多遍的故事，每次想到那些晚自習(xí)晨練的弟弟們的辛苦，我都不自覺的發(fā)現(xiàn)自己失去了抱怨大學(xué)生活的資本。我發(fā)現(xiàn)我喜歡回憶的感覺。
時(shí)間帶走了我們身邊的很多東西，教會了我們很多道理。中間丟了又撿回來，剩下的變成了驚喜，失去的變成了回憶。四年，寫滿了刻骨銘心的筆記，記得天是藍(lán)的，你在陽光下燦爛，那時(shí)風(fēng)是輕的，就像你在青春里一樣。
畢業(yè)就像一只彩色的鉛筆，在每一個(gè)離開象牙塔的人身上畫下一條痕跡，給生活增添一份溫暖的色彩，以免被離別的悲傷太冷。
這個(gè)世界是一個(gè)飽受戰(zhàn)爭蹂躪的世界。當(dāng)畢業(yè)帶走了懵懂的歲月，我們還是要默默的走在路上，一手抱著現(xiàn)實(shí)許下的詛咒，一手寫著無處傾訴的文字，然后重新開始新的生活。大學(xué)是一個(gè)很溫暖的故事。很多年后，當(dāng)夢想的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平，我們依然可以抱著一種很冷漠的心情，等待溫暖的故事老去。
青春是一條坎坷的路，從遠(yuǎn)及近延伸到我們。沒有人知道它會通向哪里，所以我們總是走在看得見的方向，跌跌撞撞，留下模糊的身影和深淺不一的痕跡。
在少年心中驕陽似火的愛戀，還有一段沒有說出口的告白，都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。
青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤，我們都已經(jīng)長大?；叵胫?jīng)宿命的安排，即使青春的天空成寫滿了離散的主題，我也始終慶幸流年的相遇，給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁。
多年以后，我們坐在溫馨的小屋里，看著美好的電視，享受著唯美的清新，才會真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過是青春歲月中一次的插曲，而那些傷害過我們的人和愛我們的人都是我們青春成長的見證者，更是我們青春存在的意義。
青春，就像是一次旅行，不在乎目的地，而在于沿途路上的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
青春，就像是一扇玻璃，當(dāng)我們把沖破它走向前方，看著自己血肉模糊身體，最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。
青春之聲主持稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好！
青春的我們，正以一種積極向上的態(tài)度，走過最初的迷茫。我清楚的知道，在這所精英薈萃的校園里，我只是一名普普通通的人民教師，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有嫻熟的教學(xué)技能，更加沒有引以為傲的教學(xué)成績。但是我們要對自己有信心，困難、挫折、失落都是我們青春成長道路上的插曲，讓我們以一種積極向上的態(tài)度，敢于拼搏的精神，戰(zhàn)勝它們。多少年以后，我們會發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛辛怂鼈?，我們的青春歲月才會如此絢麗精彩。
青春的我們，正享受著青春旅途中的快樂。我們是這個(gè)學(xué)校的新生力量，是學(xué)校必不可少的一部分，當(dāng)我們細(xì)心去觀察，我們會為自己而感到驚訝，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)校園里的每個(gè)角落都有我們的身影。排球賽場上，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，為爭得榮譽(yù)而戰(zhàn)；元旦活動中，我們志愿服務(wù)，給大家的帶來新年快樂；拓展訓(xùn)練場上，我們戰(zhàn)勝心理障礙，為自己增加勇氣和信心！職工書屋讀書活動，褪去工作的煩累，為自己的心靈尋找一方凈土。
青春是無價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)！
謝謝大家，我的演講完畢。
青春之聲主持稿篇十六
b：親愛的同學(xué)們
ab：大家晚上好
a：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師用寶貴的時(shí)間來本班本學(xué)年最后一期主題班會。(鼓掌)
b：在此也非常感謝本次班會的幕后工作人員以及準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)。(鼓掌)
a：最后，我們要用最熱烈的掌聲感謝自己，感謝緣分讓我們歡聚一堂，相遇相識相知。
b：我宣布本次“花季飛漾，青春由我做主”班會正式開始(鼓掌)
a：青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機(jī)。青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主!
b：回憶是最美好，最不舍的割下，就如青春那樣花季，飛漾年華，接下來有請本班才情并榮的毛孟真為我們帶來她的青春宣言!“我的青春我做主”
b：臺上的精彩來自臺下的喝彩，同學(xué)們掌聲再次為我們的舞動精靈想起來。(鼓掌)花季飛漾，青春由我做主，青春的路上正有著踏過足跡，由我們雙手去繪畫，我們身體的血液在奔騰，然而如果沒有一路上父母和老師的指導(dǎo)，我們的橫沖直撞只會四處碰壁，接下來有請李校長為我們的青春之路指導(dǎo)!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長!
a：話語言簡意賅，卻深入人心，讓我們用掌聲再次感謝李校長為我們的講話!花季飛漾，青春由我做主，本次主題班會以拉下帷幕了，現(xiàn)在有請我們美貌與智慧于一身的班助周文君為本次班會做出總結(jié)!大家的雙手舞動起來!(鼓掌)
b：現(xiàn)在又校領(lǐng)導(dǎo)老師先退場
青春之聲主持稿篇十七
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身處和我們一樣最美麗的年輕一代，我們有自己的夢想和激情，渴望擁有美好健康的未來，所以我們在不停的奔跑。青春在人的一生中是公平的，給了我們一個(gè)年輕的時(shí)光，這是人生中最美好最奢侈的時(shí)光。我們可以放棄所有的追求和夢想，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌大叫：青春萬歲！
為了讓我們的青春沒有遺憾，為了讓我們的青春成為一個(gè)美好而難忘的過程。所以，一定要好好活好當(dāng)下，哪怕是一分一秒。因?yàn)樯凶钫滟F的是我們的青春，那是最美好最無價(jià)的。青春是一個(gè)人一生中最短的，大多數(shù)人的成功都在青春。我們不能改變自己的出生，但我們可以用年輕時(shí)學(xué)到的技能來改變自己的命運(yùn)和未來。只有利用青春的寶貴時(shí)間去學(xué)習(xí)，我們的未來才會光明。
和我們的青春一樣，城市和計(jì)算機(jī)技術(shù)是青春的代名詞。每當(dāng)我們想到這座城市，我們就充滿激情。有青春的激情，有我們美好的憧憬。而計(jì)算機(jī)技術(shù)就是建造一座通向城市的橋梁。
在這樣一個(gè)時(shí)代，我們不可避免地會不知所措。在這樣一個(gè)時(shí)代，我們對未來有太多的期待和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要未來。所以一定要通過一些技巧去思考和行動，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這項(xiàng)技能正是我們在計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)中所學(xué)到的。我想問，在這樣一個(gè)繁華的都市時(shí)代，會有人說這個(gè)時(shí)代不需要設(shè)計(jì)嗎？不可能，從路邊的海報(bào)、廣告、海報(bào)設(shè)計(jì)到生活中的家電、電子、能源設(shè)計(jì)，甚至延伸到科技的設(shè)計(jì)……但是，這樣的設(shè)計(jì)離不開我們電腦的運(yùn)營，所以我們有必要感謝我們電腦的創(chuàng)始人馮諾依曼。
但是，一路走來，我們很自由，很聰明，因?yàn)槲覀儧]有壓力，沒有負(fù)擔(dān)，沒有痛苦。我們只有幸福和自由，在和平年代的翅膀上自由飛翔。在這個(gè)美好的青春里，我們要學(xué)習(xí)，要奮斗。我們要無畏地戰(zhàn)斗，只有這樣才能成功，沒有人能一次成功，就像科學(xué)家愛迪生要做1000次實(shí)驗(yàn)才能成功發(fā)明燈泡，華盛頓要經(jīng)歷7次失敗才能打敗英軍。世界上大多數(shù)成功人士在最終成功之前都經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。因此，奮斗者不應(yīng)該指望第一次努力就能成功，而應(yīng)該做好遇到1-2次重大挫折的準(zhǔn)備。不經(jīng)歷風(fēng)雨他怎么能看到彩虹？正如史玉柱所說：失敗是成功之母，成功是失敗之父！遇到挫折和失敗是很正常的。關(guān)鍵是看誰遇到過挫折和失敗。沒有經(jīng)歷過失敗和磨難的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)是不會有大的改變的。鳳凰只有浴火才能生存。
一個(gè)人的一生只是短短的幾十年，那短短的幾十年可以分為幾個(gè)階段。怎么度過過程，怎么走，過好自己該過的生活才是關(guān)鍵。不要等到歲月流逝，我們才突然意識到我們沒有做我們應(yīng)該做的事情。最后我們連做這件事的資本都沒有。只可惜我們一開始只是想象，沒有采取實(shí)際行動。時(shí)代在變，在進(jìn)步。這是歷史的潮流和趨勢。我們誰都阻擋不了這股洪流，也不需要去賭。正是因?yàn)檫@種趨勢和趨勢，人們才逐漸按照自然規(guī)律進(jìn)入最文明、最理想的城市信息技術(shù)時(shí)代.隨著人類技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展越來越快。因此，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)非常重要。
現(xiàn)在我們在這里學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，這將為我們將來進(jìn)入社會打下良好的基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，這樣我們就可以有額外的技能。在未來的職場競爭中，我們會比其他計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)好的人更有實(shí)力。隨著人們工作的多樣化，我們將更加依賴計(jì)算機(jī)。如果不掌握技巧。
的電腦運(yùn)用知識，我們怎么可能解決以后工作中出現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在的我們正值美好年華，我們應(yīng)該更加刻苦的學(xué)習(xí)電腦知識。將來的城市也必將是信息技術(shù)的中心，電腦技術(shù)必將會在城市建設(shè)中大放異彩。
城市有我奮斗的青春。我們的未來會有我們奮斗后留下的痕跡。抓住當(dāng)下，用我們的青春去描繪我們未來的藍(lán)圖。
青春之聲主持稿篇十八
男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
首先，讓我們熱烈歡迎到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是歡迎您們！
男：青春是把鋒芒未露的寶劍，只等血汗磨礪后的寒光乍現(xiàn)！女：青春是株含苞待放的傲梅，只等凜冽寒冬后的迎春之笑！
合：青春是奮斗的自由，是自由的奮斗！
我宣布首屆xx班的“青春、奮斗”主題班會正式開始。
男：作為xx班的一員，怎么能不學(xué)習(xí)榜樣之光輝事跡？！
女：現(xiàn)在，就讓我們循著xx親制的rpg一起探尋xx先生的奮斗青春
女：三個(gè)月也許很短，它在筆尖的縱橫頓挫中匆匆走過，三個(gè)月也許很長，它在汗水中停駐，笑容中定格，365天的時(shí)光，我們并肩攜手，一起度過！
男：開學(xué)以來，我班成績喜人，一馬當(dāng)先，捷報(bào)頻傳，同學(xué)揮灑青春汗水，盡顯英才本色。那么就請我們隨著藝術(shù)相冊回顧那些精彩瞬間。
女：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，總欲問––天高幾尺，海深幾丈！海子說：要有最樸素生活和最遙遠(yuǎn)的夢想！我們說要有最踏實(shí)的腳步和最宏大的理想！為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！請同學(xué)們欣賞詩朗誦：
男：憶往昔思來者，韶華易逝，必為光明之未來奮斗，那扶搖理想的大鵬，那志存高遠(yuǎn)的鴻鵠，必是少有大志、胸懷夢想才終成偉業(yè)。請欣賞我班同學(xué)夢想墻！
男：青春是人生最美的東西，然而時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，既然我們無法阻止青春的流逝，不如坦然面對，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。
女：是??！回想去年的今天，也許我們還在為高考努力奮斗著，青春總是充滿了激情與挑戰(zhàn)，好了，下面就讓我們在xx上的青春舞步中一起來感受青春的激情與挑戰(zhàn)吧！
男：非常感謝xx上帶來的精彩表演，那在座的各位有沒有感受到青春的激情與挑戰(zhàn)呢？
著溫暖的東方飛翔，他們的支持是我們奮斗的力量，他們的期待是我們前進(jìn)的方向，就讓我們一起聆聽那份感動，聆聽那份殷切的囑托。
合：讓我們一起珍惜青春，以昂揚(yáng)斗志創(chuàng)造輝煌，大展宏圖。xx班“奮斗，青春”主題班會現(xiàn)在圓滿結(jié)束！
青春之聲主持稿篇十九
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~
男1：有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女1：花開花落 茶沉茶浮;
女2：心情積蓄 味道幾何
停頓20秒
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.
合：大家下午好!
男2：我是播音員1 2 3 4
停頓10秒——音樂停
女1：英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2：是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝福》里，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!
播放音樂——明天會更好
歌曲播放完畢，緊接——
女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。
男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的`閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí)，返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。
男1;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。
停頓5秒
停頓5秒(播放音樂“童年”)
女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：
男1;我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋 懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
男2 ：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”
男1：常有人問“面對命運(yùn)我該如何選擇，命運(yùn)究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結(jié)局?！苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運(yùn)》。
男2：命運(yùn)， 是一個(gè)人，他隨時(shí)隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。
女1：命運(yùn)， 是可以掌握的， 在每個(gè)人的心中，有著不同的對命運(yùn)的設(shè)想。
女2：命運(yùn)，你看不見他，但你的命運(yùn)只有兩個(gè)人知道。一是上天，另一個(gè)就是你的命運(yùn)。
女1：命運(yùn)，是很難讀懂的。時(shí)不時(shí)，命運(yùn)還會被別人誤解。
(隔5秒)
男1：給我一次困難，讓我懂得克服; 給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練;
男2：給我一次失敗，讓我學(xué)會承受; 給我一次恥辱，讓我理解振作。
女1：命運(yùn)，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全;克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。
男1：命運(yùn)，就像是寫作時(shí)手中的筆， 只有自己可以掌握。
男2：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運(yùn)，講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見!
播放音樂
青春之聲主持稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們：
大家好！
我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的'意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機(jī)廠，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動力。
青春之聲主持稿篇二十一
各位評委，各位同學(xué)們：
大家晚上好！我是xxx專業(yè)20xx級的學(xué)生xxx，今天我演講的題目是《青春使命》。
各位同學(xué)們，我想請問，當(dāng)初填報(bào)志愿的時(shí)候，你們的內(nèi)心想法是什么呢？對于我來說，我所選擇的不僅是一所稱心的大學(xué)，更是一種使命，一份承諾。說實(shí)話，當(dāng)我還未跨進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，我曾經(jīng)對自己的未來產(chǎn)生過彷徨。因?yàn)槲覐男〉睦硐刖褪亲鲆幻人婪鰝?、造福于全人類的醫(yī)生。但是在市場經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，在社會價(jià)值觀念日益多元化的今天，每當(dāng)我和同齡人討論起未來的時(shí)候，得到的答案更多的是：我要賺很多的錢，我要當(dāng)個(gè)公司老總，我要去國外定居工作。于是就有人譏諷到我："你那么崇高，有什么用呢？現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧！去國外發(fā)展，別呆在中國了。"于是啊，我就開始懷疑了自己的選擇，以致從小堅(jiān)定夢想的我，隨著年齡的增加不斷地動搖。但是呢，當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，當(dāng)我經(jīng)歷了十天艱苦的軍訓(xùn)生活的時(shí)候，當(dāng)我穿梭在教學(xué)樓之間的時(shí)候，我發(fā)覺自己已悄然發(fā)生了改變。因?yàn)槲抑懒宋业奈磥碓谀睦铮乙矆?jiān)信了我選擇了福建中醫(yī)藥大學(xué)，就是選擇了一種責(zé)任，一種使命，選擇了服務(wù)祖國、服務(wù)人民的重?fù)?dān)。
各位朋友，人世間有許多東西失去了可以再得到，但惟有青春，對每個(gè)人來說都是"一次性消費(fèi)"。所謂"人生易老"，所謂"如白駒過隙"，所謂"高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪"。青春是短暫的，但也是最美好的。我們也應(yīng)該為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過："羨子年少正得路，有如扶桑初日升。"許許多多的革命先輩就已在青春時(shí)肩負(fù)起莊重的使命。少年時(shí)的周恩來，立志為中華的崛起而讀書；青年時(shí)的毛澤東，在湖南第一師范大展自己的宏圖，書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去，生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏，滌蕩歷史積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。不要忘記了，我們的祖國依然是一個(gè)發(fā)展中國家，仍然有許多家庭因?yàn)橐粓鲋夭《谋M一年的收入，仍然有很多父母為了供子女上學(xué)而窮極一生，仍然有很多人在溫飽線上掙扎。這就是祖國的現(xiàn)實(shí)啊，作為新一代的青年，難道我們沒有義務(wù)去承擔(dān)這種責(zé)任嗎？難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做，而自己卻被視為無能的一代嗎？"位卑未敢忘憂國"，以國強(qiáng)為己任，不斷地努力，無私地奉獻(xiàn)，用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量，這就是我們的青春使命。
作為當(dāng)代的中國青年，我想再次讓大家仔細(xì)地思考一下我們的使命是什么，我們應(yīng)該如何踐行自己的青春使命。以前的學(xué)生是"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"。一心為搏取公名利祿，這全然是一己之利。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想，走出個(gè)人的小圈子。所謂："修身，齊家，治國，平天下。"意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識，然后用它們?nèi)ス芾砑彝?，治理國家，使天下太平。我們青年學(xué)生，正是處在長身體學(xué)知識的階段，即"修身"階段。因此，我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)好各門功課，用科學(xué)來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞?，一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年。"風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心。"這樣，我們才能使國家處于科技的領(lǐng)先地位，才能讓其在國際競爭中立于不敗之地。
生命只有一次，而且短暫，我們的青春顯得更加倉促不及。當(dāng)我們兩鬢斑白的時(shí)候，每當(dāng)回首往事時(shí)，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。那我們便是完美地把握住自己的青春，成功地肩負(fù)起歷史的使命。正如李大釗先生所說："為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。"
我的演講完畢，謝謝！
青春之聲主持稿篇二十二
開場白：
主持1：尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們
合：大家
主持1：青春是什么?
主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章
主持2：青春是什么?
主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌
主持1：猶如清晨的朝陽，青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來
主持2：好似雨后的春筍，青春帶來了無限的渴望與夢想
主持1：夢想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無垠的天空中飛翔
主持2：夢想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險(xiǎn)處長風(fēng)破浪
主持2：青春的夢想猶如雨后春筍，千磨萬擊后方顯生機(jī)勃勃
主持1：現(xiàn)在我宣布第二十三中學(xué)“勵志青春，成就夢想”初二年級演講比賽合：現(xiàn)在開始!
主持2：首先歡迎班為我們帶來
主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持1：再次感謝各位的精彩演講，下面，我們來公布本次演講比賽的最終結(jié)果。主持2：(結(jié)果)
主持1：(宣布領(lǐng)獎)
結(jié)束語：
主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝
主持2：過往青春，絢麗的夢想在心中集聚沉淀
主持1：七彩的故事劃過心田，留下清晰的印記
主持2：歲月的長河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾
主持1：青春是一道美麗的風(fēng)景，令人神往
主持2：青春是一曲動聽的歌謠，沁人心脾
主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢想
主持2：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望
主持1：第二十三中學(xué)“勵志青春，成就夢想”初二年級演講比賽到此結(jié)束!
合：謝謝大家
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