2023年性格分析的論文（模板20篇）

總結可以幫助我們回顧過去一段時間的學習和工作生活，發(fā)現(xiàn)亮點和不足。制定明確的目標和計劃，可以幫助我們更好地管理時間。以下是一些總結范文，供大家參考和借鑒。

性格分析的論文篇一

關心、保護朋友，愿意為朋友獻身，有為他人服務的意識，愿意完成我的責任和義務。

對于目標的實現(xiàn)過程中有計劃而且果斷堅定，具有強烈的職業(yè)道德，相信自己的看法與決定，并且對自己的評價高于其他的一切，能夠看到事物更深層的含義，忠誠甚至有些倔強，喜歡說服別人和試圖使別人相信自己的觀點是正確的，通常是經(jīng)過深思熟慮后才會做決策。

3.缺點

缺乏創(chuàng)新能力，缺乏一定的冒險精神，缺乏變革性。

有時候做事沒有耐心。

有點內(nèi)向，不太主動，有時過于在意自己在他人眼中的形象，有時會把自己的錯推給別人，太喜歡找客觀原因，有時候太過原則。

4.動力測試結果

成功愿望：這個方面將告訴我們在面對工作時我們是否有積極主動，努力進取的心態(tài)。

你的成功愿望較低。

影響愿望：是引導或說服別人按照你的想法行事的愿望。

你的影響愿望屬于中等程度。

挫折承受：是指我們面對現(xiàn)在或?qū)砜赡苡龅降拇煺?、困難和失敗時常有的心態(tài)、情緒以及可能的舉動。

人際交往：是生活和工作中對人際關系的關注程度，喜歡并能很好地建立和保持良好的人際關系。

性格分析的論文篇二

1、雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

2、你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢？只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。

3、是個活潑可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你學習上也很認真努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠扎實，方法也不靈活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

4、純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

5、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來！

6、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！

7、是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！

8、你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點??！還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

9、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢！

10、是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！

11、是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

13、是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。31你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點?。∵€有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

14、為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

15、有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

16、你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

17、你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時間！

19、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！

20、是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩??！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

性格分析的論文篇三

白羊的人生可以用兩個字概括：糾結。不管從哪一方面來說白羊本身就是一個矛盾的個體。與白羊相戀須知：1.很慢熱我很冷漠2.很直接討厭轉(zhuǎn)彎3.不喜歡說話也不喜歡你太吵4.喜歡自由的感覺討厭嗦5.心智很成熟看事很透徹6.很絕7.需要行動證明你愛我。

羊羊人看上去不拘小節(jié)其實感情上道德上有絕對潔癖觸動原則的任何錯誤哪怕再小都沒有辦法彌補決絕的轉(zhuǎn)身不回頭不難過不留遺憾不內(nèi)疚因為內(nèi)心已經(jīng)想的很明白問心無愧犀利得一塌糊涂。

你的一點關心心思細膩的白羊會記得你對他的好把自己的愛毫無保留的送給你白羊是不被了解的可他們不會怨誰。他們會傻傻的認為讓我承擔吧別讓別人也受到傷害。所以別讓他們最有魅力的笑容成為掩飾痛苦的偽裝認真愛白羊。你會知道白羊的愛是充滿淚水的。

羊羊內(nèi)心都很善良很柔軟。羊羊內(nèi)在的感性絕對不會亞于雙魚羊羊真的是毫無心機地活在這個世界上ta善良得如此無私往往讓人覺得不真實。ta很怕很怕被人誤解尤其是被自己在乎的人誤解。羊羊其實本身真的很正直確實耍不來心機即使不被理解被誤解也依舊試著解釋。

白羊的反擊力很強吵架的時侯羊羊可能會說一些很讓人傷心的話相信我羊羊真的不是故意的那是ta的直覺反應吵架就是要吵贏嘛！羊羊很可能一說出口就后悔了可是經(jīng)常很難拉下臉來衷心的道歉。不要跟白羊生氣放ta一馬我保證ta心里會很感激對你加倍的好。

羊很懶不想活得那n累能簡單盡量簡單不愛解釋始終認為懂自己的不用解釋不懂自己的不必解釋不相管那n多不相干的事ta們只挑自己愛做的事要么不做要做就做到最好其實羊羊也是完美主義者極端主義者要么破碎要么完美不要中間。

白羊座對好朋友可以很熱情亂七八糟聊個不停對比較普通的朋友很冷淡聊不上幾句就沉默。羊羊很珍惜對他/她好的朋友ta感覺是壞的便有意疏離。羊羊的普通朋友很多好朋友沒幾個。羊羊很孤獨常常自己一個人一個人吃飯一個人上學一個人逛街一個人發(fā)呆。

白羊真的沒辦法一心二用聊手機時會把電影暫停工作時不知道聽的是哪首歌思考時不知道你在說的什么因為羊羊的注意力只能集中在其中之一白羊們更不會去花心因為羊羊喜歡簡單腳踩兩條船對羊羊而言是非常麻煩及復雜的事情羊羊懶得去做因為羊羊真的很懶。

[白羊座的性格分析]

性格分析的論文篇四

1、性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

2、你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己！

3、為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

4、你，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

5、性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。

6、思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

7、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

8、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

9能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

10、你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色！因為你可以，你行！

11、雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

12、是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。

13、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

14、對你最滿意的.是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！

15、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來！

16、場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛?，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy，課間你常和同學打鬧，多危險??！你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學。

17、為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

18、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！

19、是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！

20、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不??！只是字的練習還要加大力度呀！在你即將步入17歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

性格分析的論文篇五

隨處可以看到和聽到討論如何成功的話題，這給人們的心理帶來很大沖擊。我們每天做出的決定和自然形成的生活習慣都對未來能夠獲得多大成功有極大影響。了解以下這些成功人士的性格特點或許對你有幫助。

1、獨立。如果總是依賴周圍人的幫助，很有可能會在未來感到失望。這不是說不應該在需要時尋求其他人幫助，但容易養(yǎng)成一種依賴心理。盡管朋友或同事可以幫助你打開機會之門，但怎么走畢竟是自己的事情。

2、自信。我們在生活中做出的每一個決定都會有一個未來結果。相信自己的直覺和本能。即使做出錯誤決定，也不要將其視為懷疑自己的理由。相反，應該在繼續(xù)前進過程中用智慧識別機會。

3、堅持不懈。從創(chuàng)辦自己的網(wǎng)站開始至今已有5年時間，這期間付出了大量時間和艱苦工作。很多次都因為進展不順利而考慮過放棄。但一年一年的就這么走過來了，每次沖破阻礙，網(wǎng)站都會有所成長。并且通過解決問題讓自己變得更強大。盡管堅持不懈不一定是渴望成功者的選擇，但是必須接受的重要態(tài)度。

4、想象力。在談到美國歷史上的成功人士時，我們都會想到福特，迪斯尼和比爾蓋茨等人物。無論是汽車，動畫還是電腦，都與他們的個人興趣有關。正是他們超乎尋常的想象力讓這些人最終在所在領域獲得巨大成功。

5、臉皮厚。作為一名生意人，你必須具有應對爭吵或借債生活的厚臉皮。盡管不好聽，但臉皮厚確實是許多成功者共同具有的個性特點。

6、清晰的自我認識。如果不了解自己，就難以真正知道自己能做什么事情。獲得成功需要清楚自己的優(yōu)勢和弱點。片面看待自己的無能并忽視自己的潛能只會帶來更多失敗和困惑。

7、意圖清晰。在這里我們繼續(xù)以福特，迪斯尼和蓋茨為例。盡管在當時沒有多少人理解，但可以看出這三個人的意圖都非常清晰并且目標很明確。

8、專注。盡管有許多關于多任務或單任務的討論，但從實現(xiàn)目標來看，專注應該成為你的核心個性特征。成功的人有應對偏轉(zhuǎn)分心并對工作保持專注的訣竅。

9、樂觀。討論成功人士的性格特點不能缺失這個因素。沒有樂觀態(tài)度也很難保持專注。保持積極心態(tài)很重要，它有助于你更好的克服困難并最終獲得想要的成功。

10、激情?？梢酝ㄟ^許多方式獲得成功，但保持動力實現(xiàn)目標需要始終充滿激情。盡管可以制定工作計劃幫助我們完成任務，但沒有激情習慣，很容易因為表面結果而導致失敗。

性格分析的論文篇六

(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。

(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結合。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

性格分析的論文篇七

1.性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

2.你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己!

3.為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

4.你，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

5.性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。

6.思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

7.自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

性格分析的論文篇八

出去發(fā)卡片，每家每戶的發(fā)，不管關著門的，還是在樓上的，都上去發(fā)，發(fā)的時候不忘介紹。放得下面子的人，不怕被拒絕的人，是有膽量的人。

2、勤奮

為了趕貨，提前或準時交貨給客戶，晚上通宵達旦的忙碌。白天吃飯幾分鐘就搞定。貨物不交到客戶手上不放心睡覺。

3、嘗試

自已本身沒有什么學歷，沒有什么技能，但敢做生意，今天看人家賣麻辣燙，自己想方設法去研究湯料，看到別人下載mp3，自己也買一臺破電腦下載mp3，屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇。

4、遠見

喜歡收集各種各樣的新聞，然后分析，喜歡和人討論國外的一些大企業(yè)的發(fā)展前景，喜歡找一些國內(nèi)市場空白，國外正在起步的項目來發(fā)展。

5、責任

雖然身為員工，但像老板一樣為公司著想，不該開著的燈絕對不開，掃帚倒了，路過也會扶起來。

6、誠信

答應客戶的事情，即使客觀原因辦的不理想，也會主動承認錯誤，彌補，做到最好，哪怕自己貼錢。

7、執(zhí)著

堅信目標，每天定一件重要的事情完成，每個月訂一個目標，不達目標，誓不罷休。

8、思考

喜歡空余時間思考，并加以實踐和分析，不管是工作中的效率的提升，還是銷售業(yè)績的提升，總在思考，如何改進，做得更好。

9、理財

性格分析的論文篇九

自信是人生的脊梁，擁有自信，你將在一切挫折面前永不言敗;自信是天使的翅膀，讓我們?nèi)プ杂傻陌肯枞松?自信是一種無悔的執(zhí)著，讓我們守護自己的使命;自信是一種生存的智慧，讓我們在成功與失敗的夾縫中傲雪凌霜;自信是一種生命哲學，讓我們透視厄運的本來面目;自信是一種無窮的力量，讓我們從失敗的對面發(fā)現(xiàn)成功。

自我控制冷靜控制——培養(yǎng)自制型性格

也許你無端的受到了指責和誤解;也許你一招不慎，在人生之路上迷失了方向，也許你的心正受著痛苦的煎熬，你的精神正在崩潰的邊緣徘徊。但是千萬要記住冷靜面對，學會控制，要知道，上帝欲毀滅一個人，必先使其瘋狂。

善于思考以智取勝——培養(yǎng)善思型性格

我們生活在五彩繽紛的世界，總要不停的面對各種各樣的人，應對形形色色的事。在人生旅途上，奮力進取的同時，還要懂得保護自己，怎樣使自己游刃有余，永操勝券?思索是唯一的選擇。

充實自我不斷進取——培養(yǎng)學習型性格

我們正生活在一個頭腦競爭的時代。越來越激烈的競爭壓力讓人們認識到只擁有知識是遠遠不夠的，因為知識是一個動態(tài)系統(tǒng)，時間的流逝衰老了生命的同時，也在老化著已有的知識。如何讓知識常有常新，其唯一的選擇就是學習——終身學習。

關鍵時刻思路清晰——培養(yǎng)理智型性格

理智表現(xiàn)為一種明辨是非、通曉利害以及控制自己行為的能力。具備這種能力并能自覺保持，或者更深層次的說，當這種能力變成一種理性取向時，它便形成一種性格。

改變命運只靠自己——培養(yǎng)獨立型性格

獨立，既創(chuàng)造了自我，也成就了社會，沒有社會成員文化意識上的獨立，這個社會將失去存在的質(zhì)量。獨立型性格，是社會發(fā)展的一種認同，一種提示，一種動力。

果斷行事敢于冒險——培養(yǎng)果斷型性格

果斷，是一種性格，也是一種氣質(zhì)，它會讓身邊的人體驗到雷厲風行的快感。果斷更是一種境界，只有果敢行事、當機立斷的人，才會讓人欽佩、羨慕、信賴并從中獲得安全感。這是一個需要果斷地時代。

心胸坦蕩豪爽率真——培養(yǎng)豪爽型性格

“豪爽者皆成大事之英雄”。豪爽，確是一種令人很爽的性格。豪俠仗義，豪氣沖天，豪情滿懷，豪言壯語……正如詩人余光中盛贊李白：“飲一口豪氣，秀口一吐，就半個盛唐?！焙浪男愿?，讓歷史都充滿了靈氣。

風摧不垮雨打不折——培養(yǎng)堅韌型性格

有一種人，比如魯迅、保爾"柯察金、霍金等，他們的性格具有很強的魅力，面對人生的滄桑、生命的磨難或者是際遇的不幸，他們性格中那種堅韌不屈的個性，會讓一切困難束手無策，因而性格本身就是一種所向無敵的力量，這種力量是他們征服世界的基礎。

陽剛氣度強者風范——培養(yǎng)剛毅型性格

剛毅拯救了塵俗邊緣的靈魂，摒棄了世俗的舒適和安逸帶來的貪戀、猶疑、怯懦，所有的困厄在其面前最終只能銷聲匿跡。剛毅讓思想更深刻，心靈更堅韌，品德更高尚。

把握時機馬上行動——培養(yǎng)行動刑性格

世界是行動的直接果實，它帶來的幸福和快樂，創(chuàng)造了豐饒的價值。具有無堅不摧的永恒的崇高性，“心動而不行動的人，幸福永遠不會降臨?！?/p>

關系網(wǎng)中拓展人生——培養(yǎng)社交型性格

所謂人際關系，就是感情和關系網(wǎng)絡。人際關系是創(chuàng)造財富的有效方法。一個人的事業(yè)成功靠的就是70%的人際關系。全世界最成功的人都是人際關系較好的人。“多個朋友多條路”，再頂天立地的英雄，離開別人的幫助也將一事無成。

心態(tài)平和寵辱不驚——培養(yǎng)沉靜型性格

擁有平和的心態(tài)，就必須培養(yǎng)沉靜的性格，沉靜可以看盡千山而心如止水，可以閱盡千帆而波瀾不驚。沉靜是理與智的集錦，是動與靜的交匯。擁有了沉靜就擁有了人生的沉穩(wěn)寬厚;擁有了沉靜就擁有了人格的芬芳。

以柔克剛所向無敵——培養(yǎng)溫順型性格

溫順，應該是屬于女人的。上帝在創(chuàng)造女人的時候，用了過于柔軟的泥土，因此女人天生就具備溫順的一面。女人的迷人來自于秀外慧中的外表與內(nèi)涵。經(jīng)過愛情的洗禮，家庭的熏染，她們形成了自己特有的性格特征——溫順。

樂觀向上遠離憂愁——培養(yǎng)快樂型性格

傳說有這樣一種藥物，人吃了以后會大笑不止。我們無法考證這種神奇的藥物是否真的存在，但“笑對人生”卻是我們每個人的追求和渴望。在紛繁蕪雜的人生苦旅中，挫折、失敗、沉淪也同樣是路邊的風暴，常會遮心累目?？鞓返娜丝梢砸恍α酥瑧n傷的人卻難脫重負。

性格分析的論文篇十

性格分析是一門研究人類個體性格特點和行為方式的學科，通過分析一個人的性格，可以了解他的優(yōu)點和缺點，預測他的行為和反應，甚至推斷他的內(nèi)心感受和思考方式。在進行性格分析的過程中，除了掌握一定的理論知識，更重要的是注重細節(jié)觀察和邏輯推理。經(jīng)過多年的學習和實踐，我逐漸深入理解了性格分析的重要性，并積累了一些心得體會。

第一段：引言（200字）

性格對人的影響是不可忽視的，它決定了一個人的行為方式、思考模式以及與他人的交往方式。性格分析是一門既復雜又有趣的學科，它可以通過觀察和推理來了解一個人的內(nèi)在特點。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了性格分析的重要性，并逐漸積累了一些心得體會，我希望通過本文與大家分享。

第二段：理論基礎（200字）

性格分析有其理論基礎，其中最著名的理論之一是卡爾·榮格的心理類型理論。根據(jù)這一理論，人的性格可以分為思維型、感覺型、直覺型和情感型四類。每個人都有主導的性格類型，但也會有輔助型。通過分析一個人的性格類型及其特點，我們可以更好地了解他的行為方式和思考方式，從而更好地與他溝通和相處。

第三段：細節(jié)觀察（200字）

要進行有效的性格分析，細節(jié)觀察是必不可少的。在與人交往的過程中，我注意到了一些細節(jié)，例如一個人的眼神、語速、語調(diào)等。這些細節(jié)能夠透露出一個人的自信程度、情緒狀態(tài)以及對話態(tài)度。通過對這些細節(jié)的觀察，我能夠更準確地判斷一個人的性格特點，并在與他交流時更加適應他的行為模式。

第四段：邏輯推理（200字）

除了細節(jié)觀察，邏輯推理也是性格分析的重要環(huán)節(jié)。通過觀察一個人的行為表現(xiàn)和言辭，我們可以推斷出他的思考方式和內(nèi)心感受。例如，當一個人總是為別人著想并樂于助人時，這可能意味著他具有較高的情感型性格。通過運用邏輯推理，我能夠更準確地分析一個人的性格特點，并更好地預測他的行為和反應。

第五段：心得體會（400字）

通過多年的學習和實踐，我逐漸意識到性格分析對于人際交往的重要性。通過了解一個人的性格特點，我能夠更好地與他相處，并預測他的反應。性格分析也讓我更加理解不同性格類型的人，在與他人的交流中更具包容性和耐心。此外，性格分析還能幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，并尋找自我提升的方向。

總結（200字）

性格分析是一門既復雜又有趣的學科，通過細節(jié)觀察和邏輯推理，我們可以了解一個人的性格特點和行為方式，并預測他的行動和反應。對于人際交往來說，性格分析是一項必不可少的技能，它能夠幫助我們更好地理解他人，并提升自我。在日常生活中，我們應該注重觀察和思考，通過性格分析來推斷他人的內(nèi)心感受和思考方式，在與他人的交往中更加順利和愉快。

性格分析的論文篇十一

性格分析是一門深入人心的學科，通過對個體的性格特征進行分析，可以揭示他們的內(nèi)心世界、行為方式和與他人相處的方式。從事性格分析工作多年，我深切體會到性格分析的重要性和影響力。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得，希望能夠幫助讀者更好地了解性格分析的意義和方法。

第一段：性格分析的意義

性格是人們內(nèi)心深處的一面境界，它直接影響著個體的思維方式、情感表達和行為舉止。通過性格分析，我們可以更好地理解自己和他人，更好地解讀他人的行為和言語背后的含義。性格分析可以幫助我們建立更有效的溝通方式，培養(yǎng)良好的人際關系，在工作和生活中更容易取得成功。

第二段：性格分析的方法

在進行性格分析時，我們通常會采用一系列科學的、客觀的評估工具，如性格測試問卷、面談、行為觀察等方法。這些方法能夠更全面地了解個體的特質(zhì)、傾向和習慣，幫助我們準確分析和預測他們的行為。此外，我們還需要結合心理學理論和經(jīng)驗，以及對人類行為的研究，將性格特征和行為進行關聯(lián)分析，從而得出更準確的結論。

第三段：性格分析的應用

性格分析在各個領域都有廣泛的應用。在人力資源管理中，性格分析可以幫助我們更好地匹配崗位和人才，從而提高團隊的效率和穩(wěn)定性。在心理咨詢和心理治療中，性格分析可以幫助我們更好地了解和解決個體的問題和困擾，幫助他們實現(xiàn)個人成長和幸福。在教育領域，性格分析可以幫助教師更好地了解學生的特點和需求，采取更合適的教育方法和策略。

第四段：性格分析的局限性

性格分析雖然有很多應用的優(yōu)勢，但也存在一定的局限性。首先，性格是動態(tài)的，會隨著時間和環(huán)境的變化而發(fā)生變化。因此，我們需要定期跟進，及時調(diào)整性格分析的結論。其次，性格分析不能完全決定個體的行為，還需要考慮其他因素的影響，如情緒、動機和環(huán)境因素。最后，性格分析的準確性還受到個體的自我認知和應答偏差的影響，我們需要更多的信息和反饋來確認分析的準確性。

第五段：性格分析的未來

性格分析作為一門獨立學科，在未來有著廣闊的發(fā)展空間。隨著科技的進步，我們可以借助人工智能和大數(shù)據(jù)分析等工具，更全面地了解和解讀個體的性格特征。此外，性格分析也可以與其他學科進行交叉，如社會學、生物學和神經(jīng)科學等，從多維度來理解和解釋人類行為。性格分析的未來發(fā)展將更加精準、全面地揭示人的內(nèi)心世界，并為個體和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結：性格分析是一門重要的學科，通過科學的方法和理論，可以幫助我們更好地了解自己和他人，改善人際關系和實現(xiàn)個人的成長。無論是在個人生活中還是在工作中，性格分析都有著重要的應用價值。在未來的發(fā)展中，我們需要不斷完善性格分析的方法和工具，同時結合其他學科的成果，將性格分析帶入一個更加全面、精準的領域。

性格分析的論文篇十二

性格優(yōu)勢：為人隨和，待人友好，喜歡幫助別人，能與他人很好地協(xié)作;意志堅定，堅忍不拔，自己認準的事能持之以恒;積極樂觀，對生活充滿希望，相信自己一定擁有美好的明天，并且善于調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。這些都是教師必不可少的性格特點，對于以后工作非常有利。

氣質(zhì)優(yōu)勢：經(jīng)心理測量本人屬于粘液質(zhì)(穩(wěn)定內(nèi)向型)，善于克制忍讓，心胸開闊，能忍受委屈，做事穩(wěn)重，有條不紊，適合做研究。

其他優(yōu)勢：

(1)有強烈的求知欲，樂于學習，能夠從學習中獲得樂趣，而不把學習當成一種負擔，并且有自己的一套學習方法，學業(yè)成績優(yōu)秀，這為以后進一步深造奠定了基礎。

(2)對教育充滿了興趣，并且喜歡孩子，而且自己現(xiàn)在也是學這一專業(yè)的，這為今后成功打下了堅實基礎。

2.劣勢分析及相應對策

性格方面劣勢：自己屬于內(nèi)向型性格，不太善于人際交往，并且與老師交流比較少，交友面比較窄，以后應該多與他人交流，主動與更多的人建立融洽友好的關系，擴大自己的交友圈。

心理素質(zhì)劣勢：我在心理素質(zhì)方面最大的劣勢就是“害怕失敗”，經(jīng)常對自己的生活、工作有著美好的憧憬與設想，很想嘗試新事物，攻克新課題。但往往是還沒開始干，或者剛一開始碰到困難，就擔心害怕，甚至有時會覺得多一事不如少一事，只好安于現(xiàn)狀，可以說這是我以后學習、工作中最大的弱點。以后要多嘗試新事物，增強對失敗的承受力，并在挫折與風險中磨煉出堅忍的意志。

3.其他方面劣勢：

(l)雖然學的是教育學專業(yè)，但自己專業(yè)學科知識比較缺乏，不能形成自己獨特的論斷，只會重復他人的觀點。并且現(xiàn)在科研能力比較弱，其他學科方面的知識涉及比較少，以后還要不斷地學習各方面的知識。

(2)普通話不標準，話語中常常伴有鄉(xiāng)音，以后要加強普通話訓練。

性格分析的論文篇十三

(1)業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽音樂、英語、韓語

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》

(5)信奉教條：人，靠自己!

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

(1)具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

(2)務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節(jié)很強的記憶力。

(3)與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

3、自我劣勢缺點盤點

信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。

4、個人分析(結合職業(yè)測評)：

我的職業(yè)價值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

相應職業(yè)類型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員等

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務專業(yè)工作等，需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì)?；顫姾脛?，反應靈敏，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。

性格分析的論文篇十四

通過mbti職業(yè)性格分析得出：

1.性格類型

內(nèi)向+實感+情感+判斷，屬于infj型。

injf型的人的性格特征是：具有堅忍不拔的精神，富有創(chuàng)造力，希望做需要做和想要做的事情，并能全力投入自己的工作。

沉靜而堅強，責任心強，關心他人，因其堅定的原則而受尊重。

在為公共利益服務的方面很具有洞察力。

適合的職業(yè)領域特征不明顯，較相關的如：有特殊教育的教師，建筑設計師，培訓經(jīng)理/培訓師，職業(yè)策劃咨詢顧問，心理咨詢師，網(wǎng)站編輯，作家，仲裁人，銀行客戶代表、客戶經(jīng)理、消費類商業(yè)、服務業(yè)領域等。

2.我的性格總括

我是一個稍具內(nèi)向性格，愛好自由，具有獨立思考能力、責任心，強烈的好奇心的人，沉靜而堅強，友善，謹慎，能夠替人著想，細心，珍視友誼和和睦，滿懷熱情與同情心，會記得注意其他人的情感和利益，很重感情，能夠很好地處理復雜的人。

本身具有深厚復雜的性格，既敏感又熱切。

樂于協(xié)助別人，喜歡實際可行地幫助他人。

他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。

不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反應。

性格分析的論文篇十五

大家好！我今天說課的題目是《性格與職業(yè)性格》，下面我從教材、教法、學法及教學過程四個方面來進行說明。

一、說教材

本課是《職業(yè)道德與職業(yè)指導》一書中的第四章“職業(yè)個性”三節(jié)中的一節(jié)，該三節(jié)（職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力）各自獨立，自成體系，都是對前三章內(nèi)容的拓展，更是為第五、第六章（職業(yè)選擇、職業(yè)理想）的教學做準備、打基礎，是本書不可或缺的內(nèi)容。職業(yè)學校的學生由于專業(yè)已經(jīng)定向，讓他們了解自己的性格與職業(yè)要求之間的差異，調(diào)適不適應未來職業(yè)的性格，以適應即將從事的職業(yè)，使自己有一個成功的職業(yè)生涯，具有十分重要的意義。根據(jù)上述教材的特點及課程理念，我僅就本節(jié)課《性格與職業(yè)性格》內(nèi)容部分確立了以下教學目標：

1、知識目標：了解并掌握性格與職業(yè)性格的概念及類型；明確不同的職業(yè)類別的性格特征那些是積極的，那些是消極的。

2、能力目標：通過學習能分辨出不同客觀事物面前的不同心理特征。

3、情感目標：通過學習有關知識，培育學生積極的職業(yè)性格，為將來適應職業(yè)的要求做準備。

根據(jù)上述教學目標，我確立了以下重、難點：

1、重點：職業(yè)性格的概念及類型

2、難點：性格的概念及類型

二、說教法

1、教學方法

我采用的是情景式教學法

我利用一些職業(yè)人物的圖片創(chuàng)設情境，讓學生根據(jù)人物的特征進入到職業(yè)的情境中，讓學生充分發(fā)揮主體性作用，通過小組討論來判斷職業(yè)類型，達到解決問題目的。

2、教學手段

我準備通過多媒體課件的使用來增加直觀性和實用性，增強學生的感性認識和學習興趣，以提高學習效果。

三、說學法

由于我們要堅持學生是教育教學的主體，學生的學習應該是主動的，方法應該是富有創(chuàng)造性的。本課我準備采用以下方法進行學法指導：

1、閱讀指導法。

根據(jù)目前教育教學的要求，政治課就是讓學生在理解中掌握相關知識的思想，在本節(jié)課中我采用學生自己閱讀教材，讓他們仔細體會相關概念知識。

2、合作探究法

我準備設置“不同人在遇到不同客觀事物時的行為方式及態(tài)度”等問題，讓學生進行討論，以合作探究的方式使學生掌握相關的知識。

四、說教學過程

（一）復習

帶領大家復習前一節(jié)課學習的“什么是職業(yè)興趣？”，及“職業(yè)興趣在職業(yè)活動中的作用”兩個問題，為本節(jié)課的學習作好知識準備，同時也起到調(diào)動學生的積極性的目的。

（二）情景展示

本節(jié)課我采用了愛因斯坦的事例導入：“愛因斯坦從小學習很差，校長曾經(jīng)跟他的父親說：”你的孩子將來不管做什么，都不會有什么成就。“有趣的是這位成績平平甚至在學業(yè)上被判”死刑“的人，日后在科學上卻做出了劃時代的貢獻。這其中的奧妙在哪里呢？就隱藏在他的性格之中。愛因斯坦在很小的時候就顯示了一些良好的性格特征：對新鮮事物充滿好奇心，喜歡刨根問底，自己鉆研問題，具有創(chuàng)新精神。由此可見，性格對一個人的職業(yè)生命有很大影響，那么什么是性格？什么是職業(yè)性格？都有那些類型？我們將要從事的職業(yè)需要什么樣的職業(yè)性格？今天我們就來研究這個問題”。這樣，讓學生在一種好奇與輕松的環(huán)境下進入了本課的學習。

（三）、新授課程

1．性格的涵義（這是本節(jié)課的難點）

（1）什么是性格：

是一個人在對待客觀事物和社會行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征。

我先采用閱讀自學的方法，讓學生明白一個人的性格是與他的個性心理特征，對客觀事物的態(tài)度和行為方式有關。接著我出示事例，讓學生通過合作探究的方法對不同的人面對三種客觀事物：搶劫、火災、做作業(yè)時所具有的不同的態(tài)度和行為方式，并指出態(tài)度是通過行為方式表現(xiàn)出來的。這樣通過生活中的事例使要解釋的抽象概念具體化。

（2）性格的分類

通過閱讀自學使學生明白性格的分類。依據(jù)人的獨立程度主要分為順從型和獨立型；依據(jù)人的心理活動指向分為內(nèi)向型和外向型；依據(jù)人的認識，情感，意志的優(yōu)勢分為理智型，情緒型和意志型。并說明人的性格大多是混合的。

這是本節(jié)課的難點。在這里我采用幾組動漫圖片的形式來形象的說明各種性格類型，也便于學生理解和掌握。

2．職業(yè)性格的涵義（這是本節(jié)課的重點）

（1）．什么是職業(yè)性格：是指人們在長期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的比較穩(wěn)定的心理特征。

在學生理解掌握性格涵義的基礎上，我在這里仍采用自學的方法，學生就很順利的認識職業(yè)性格的概念了。

人長期從事某項工作，社會要求他反復扮演某種角色，以適應自己的職業(yè)活動，從而發(fā)展為不同的職業(yè)性格。引出職業(yè)性格的類型。（過渡）

（2）．職業(yè)性格的類型

操作型研究型藝術型社會型管理型常規(guī)型

為了突出本節(jié)課的重點部分，我先讓學生自學職業(yè)性格有那幾種類型，仔細閱讀各種類型的性格特征都是什么。然后展示出幾組職業(yè)人物圖片，讓學生來說他們是那種職業(yè)性格類型，從而讓學生明白同一職業(yè)性格可以勝任相關職業(yè)群，為下節(jié)學習職業(yè)對從業(yè)者性格的要求打下基礎。接著我采用合作探究的形式，讓學生對照職業(yè)性格特征，通過討論說說本組同學的職業(yè)性格類型，加深對職業(yè)性格概念的理解以及對職業(yè)性格類型的掌握。

通過這樣教學，發(fā)揮了學生的主體作用，培養(yǎng)了學生的分析、概括能力，提高了教學效果。

（四）課堂突發(fā)的問題

在學生的合作探究中，對個別學生性格類型的劃分可能會有幾個類型，由于每個人站的角度不同，對一個人性格的判斷就不一樣，不過要讓學生們明白：典型的職業(yè)性格類型只是少數(shù)，多數(shù)人是混合型的。

（五）課堂小結

結合板書強調(diào)重點、難點，強調(diào)性格無好壞之分，不同職業(yè)需要不同的職業(yè)性格，職業(yè)性格是在長期的職業(yè)活動中形成的。

（六）課堂檢測

要求學生很快說出性格和職業(yè)性格的概念以及職業(yè)性格的類型

（七）課后作業(yè)

我給學生設定了4個必做題和1個選做題，既強調(diào)了學生對基礎知識的掌握情況，體現(xiàn)出學生對所學知識的運用能力，還考慮到學生的個體差異，讓個別程度好的同學得到較高的訓練。

最后，以下面這段話結束本節(jié)課：

人之關鍵要了解自己，認識自己的個性，揚長避短，才能在將來的擇業(yè)、就業(yè)中處于有利的位置，希望同學們能培養(yǎng)自己良好的職業(yè)性格，實現(xiàn)自己的人生理想。

我的說課到此結束，謝謝大家！

性格分析的論文篇十六

隨著社會的發(fā)展，人們對于人類心理和行為的認識與研究也日益深入。性格分析學作為一門關于個體心理特征的學科，在日常生活和職場中發(fā)揮著重要的作用。近期我有幸參加了一次性格分析學的培訓，獲得了一些有關性格分析的知識和技能，并在實踐中體驗了它的神奇之處。在這篇文章中，我將結合我個人的經(jīng)歷和感受，分享一下我對性格分析學的心得體會。

性格分析學，簡單地說，是通過分析個體的個性特點、行為傾向和心理過程，來揭示其獨特的心理構成和心理特征。它可以幫助我們更好地了解自己和他人，進而做出更明智的決策和選擇。在我參加的培訓中，我們首先學習了性格分析學的基本理論和研究方法，例如卡爾·榮格的分析心理學和S卡爾·榮格投射測驗。然后，我們進行了一系列的實踐操作，如觀察他人的行為和言語，分析他們的思維方式和情緒反應，最終得出個體的性格特征。

在培訓過程中，我對性格分析學有了更深刻的理解。首先，性格分析學不是一種絕對確定的方法，而是一種相對的研究手段。每個人的性格都是獨特的，不同的人可能會有相似的性格特征，但并不意味著他們的性格是完全相同的。性格是由環(huán)境和遺傳等多種因素共同決定的，所以我們在分析性格時要注意到個體的差異性。其次，性格分析學并不是一種判斷和評價他人的手段，而是一種了解和溝通的方式。通過性格分析，我們可以更好地理解他人的需求和行為，從而與他們建立更好的關系。

在實踐中，性格分析學給我留下了深刻的印象。通過觀察他人的行為和言語，我可以大致了解他們的性格特點。比如，當一個人喜歡和他人交流并且樂于助人時，他可能是一個外向、熱情、善于合作的人。相反，當一個人不善于表達情感和溝通，他可能是一個內(nèi)向、獨立、注重個人空間的人。通過這些觀察，我可以更好地與他人相處和溝通，更好地適應不同的情境和角色。

不僅如此，性格分析學還能幫助我更好地了解自己。通過對自己行為和思維的觀察和分析，我逐漸認識到自己的優(yōu)點和缺點。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在面對困難和挑戰(zhàn)時有一定的消極情緒和退縮的傾向，需要更多的勇氣和積極的思維方式來應對。同時，我也意識到了自己的優(yōu)點，比如善于管理時間和組織事務。這樣的認識讓我更加清楚自己的目標和發(fā)展方向，并激勵我努力提升自己的能力和素質(zhì)。

總的來說，性格分析學是一門非常有意義和實用的學科。通過學習和實踐，我深刻體會到了性格分析學在理解他人和自我提升方面的價值。性格分析學不僅可以幫助我們更好地了解他人、與他人溝通，還可以幫助我們更好地認識自己并發(fā)現(xiàn)自身的潛能和不足。希望在未來的學習和實踐中，我能夠更好地運用性格分析學的知識和技能，為個人、家庭和社會帶來更多的積極影響。

性格分析的論文篇十七

性格是一個人內(nèi)部的基本特征，具有較穩(wěn)定的表現(xiàn)形式。而性格分析則是通過對人的行為、情感和思維方式等方面進行觀察和分析，從而揭示一個人的性格特點和個性特征。在進行性格分析的過程中，我得出了一些心得體會，下面將從性格分析的重要性、性格與人際關系、性格的改變、性格分析的優(yōu)勢和不足等方面進行敘述。

首先，性格分析在人際關系中具有重要的作用。每個人的性格特點不盡相同，而在與他人相處的過程中，了解對方的性格特點可以更好地應對和處理關系中的各種問題。例如，一個外向型的人可能更加能夠適應社交環(huán)境，善于與他人溝通。而一個內(nèi)向型的人則更善于靜心思考，喜歡獨立工作。了解他人的性格特點，可以讓我們更加理解對方的行為和思維方式，從而更好地與他人進行溝通和交流，有效地預防和解決人際關系中的沖突。

其次，性格并非一成不變，我們可以通過性格分析來引導和改變自己的性格特點。性格是在個體發(fā)展的過程中逐漸形成的，受到遺傳和環(huán)境等多種因素的影響。但是，性格分析為我們提供了一種認識自己并主動改變自己的途徑。通過對自己的性格特點的了解，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而針對性地進行個性化發(fā)展。例如，一個急性子的人可能更容易犯錯，而通過對自己性格的觀察和分析，他可以通過主動冷靜思考的方式改變自己的性格特點，變得更加冷靜和謹慎。

此外，性格分析具有一些優(yōu)勢和不足。性格分析可以通過一些科學的方法和工具進行，如心理測試、自我觀察、他人評價等。這些方法可以幫助我們客觀而準確地了解自己的性格特點。但是，性格分析也存在著一定的局限性。首先，性格是一個相對復雜的概念，不僅受到內(nèi)部因素的影響，還受到外部環(huán)境的影響。因此，對性格的分析往往需要多角度、多角度的考慮。其次，性格分析只是一個初步的了解工具，不能全面解釋一個人的行為和思維模式。只有進一步結合其他的心理學理論和方法進行綜合分析，才能更準確地揭示一個人的性格特點。

綜上所述，性格分析是了解自己和他人的一種重要方法。通過性格分析，我們可以更好地管理人際關系，改變自己的性格特點。性格分析的方法和工具可以幫助我們客觀地認識自己，并在適當?shù)臅r候進行調(diào)整和改變。性格分析也存在一些局限性，需要綜合運用其他的心理學理論和方法進行分析?？偟膩碚f，性格分析為我們提供了一種認識自己和他人的有效途徑，幫助我們更加了解和管理自己的性格特點，在人際交往中更加游刃有余。

性格分析的論文篇十八

一份安逸、待遇優(yōu)厚的工作，對一些人未必合適；一份艱辛、充滿挑戰(zhàn)的工作，卻可能給一些人提供發(fā)揮潛能的巨大舞臺，大學生就業(yè)的過程，就是認識自我、評價自我、適應社會的過程。大學生在求職擇業(yè)中，如何科學地認識和把握自我？記者就此采訪了廣州中國南方人才市場長期從事大學生就業(yè)指導工作的有關專家。

“認識自我”才能找準崗位

求職就業(yè)中“認識自我”很重要。中國南方人才市場專家分析，一個人的職業(yè)生涯中，從事的工作不可能一成不變。由于不同的工作崗位的內(nèi)容、環(huán)境、壓力、變化、前景等都有區(qū)別，需要大學生不斷進行選擇和自我提升，才能最終找準自己最合適的崗位。在選擇的過程中，從“認識自我”出發(fā)，關鍵是要把握好兩方面：

首先，要客觀認識自己的個性特點。個性是個人心理活動中穩(wěn)定的心理特征，不同氣質(zhì)和性格類型的人適合從事不同性質(zhì)的工作。大學生選擇職業(yè)要考慮自己的性格特征，盡量選擇適合自己性格的工作，因為每一種工作都對從業(yè)者的性格有特定的要求。如公眾服務人員，一般要求具有親切、熱情、周到、體貼他人的性格，才能做好服務工作。再如，作為一位工程技術人員，則一般要求具有嚴謹認真、一絲不茍、精益求精、善于合作的性格。同時，職業(yè)對性格具有反作用，如果自己有意從事某一類型工作，也要有目的地培育相應的性格特點。

其次，要清楚自己的興趣、特長和愛好。興趣是愛好的推動者，愛好是興趣的實行者，一個人的興趣、愛好相輔相成，才能相得益彰。一個人的優(yōu)勢、特長得到發(fā)揮，有利于實現(xiàn)人生價值的最大化。因此，一個人選擇職業(yè)時要從自己的興趣愛好出發(fā)，因為有些職業(yè)需要某種興趣愛好，有些職業(yè)明確禁止和反對某種興趣愛好。

九類職業(yè)性格可供參考

如何分析判斷自己的個性特點？專家表示，近年來，一些教育學家和心理學專家將職業(yè)性格分為9類，可在選擇職業(yè)時作為參考。

―――變化型：追求多樣化的活動，善于轉(zhuǎn)移注意力和工作環(huán)境，

比較適合從事的職業(yè)類型：記者、推銷員、演員等。

―――重復型：可以連續(xù)不停地從事同樣的工作，能嚴格按計劃或進度辦事，喜歡有規(guī)則的、有標準的職業(yè)。比較適合從事的職業(yè)類型：各類專業(yè)技術工種。

―――服從型：可以嚴格按別人的指示辦事，不愿自己獨立作出決策，而喜歡讓他人對自己的工作負責。比較適合從事的職業(yè)有：辦公室職員、秘書、翻譯等。

―――獨立型：喜歡計劃自己的活動和指導別人的活動。在獨立的和富有職責的工作環(huán)境中感到愉快，喜歡對將要發(fā)生的事情作決定。比較適合從事的職業(yè)類型有：管理人員、律師等。

―――協(xié)作型：在與人協(xié)同工作時感到愉快，想得到同事們的喜歡。適合從事的職業(yè)類型有：社會工作者、咨詢?nèi)藛T等。

―――勸服型：這對于別人的反應有較強的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度、觀點和判斷。適合從事的職業(yè)類型有：輔導人員、行政人員等。

―――機智型：在危險的狀況下能自我控制和鎮(zhèn)定自如，能出色地完成任務。比較適合從事的職業(yè)類型有：商務談判人員、應急處置人員等。

―――好表現(xiàn)型：喜歡能夠表現(xiàn)自己的愛好和個性的工作環(huán)境。比較適合從事的職業(yè)類型：各類藝術工作等。

―――嚴謹型：傾向于嚴格、努力地工作，以便能看到自己付出努力后完成的工作效果。比較適合從事的職業(yè)類型：會計師、精算師等。

中國南方人才市場專家強調(diào)，以上只是一些粗略的分類，實際上每個人、每種工作的個性特質(zhì)可能有交叉。但無論如何，正確分析自己的個性特點，再結合自己的專業(yè)能力狀況、實踐經(jīng)驗等，在求職、就業(yè)競爭中，可以恰當?shù)卣{(diào)整自己的期望值，便于自己找到滿意的工作。

性格分析的論文篇十九

想要成為成功人物嗎？跟著下面的性格要求自己可能自己也會變成成功人物哦！

充滿自信永不言敗——培養(yǎng)自信型性格

自信是人生的脊梁，擁有自信，你將在一切挫折面前永不言敗;自信是天使的翅膀，讓我們?nèi)プ杂傻陌肯枞松?自信是一種無悔的執(zhí)著，讓我們守護自己的使命;自信是一種生存的智慧，讓我們在成功與失敗的夾縫中傲雪凌霜;自信是一種生命哲學，讓我們透視厄運的本來面目;自信是一種無窮的力量，讓我們從失敗的對面發(fā)現(xiàn)成功。

自我控制冷靜控制——培養(yǎng)自制型性格

也許你無端的受到了指責和誤解;也許你一招不慎，在人生之路上迷失了方向，也許你的心正受著痛苦的煎熬，你的精神正在崩潰的邊緣徘徊。但是千萬要記住冷靜面對，學會控制，要知道，上帝欲毀滅一個人，必先使其瘋狂。

善于思考以智取勝——培養(yǎng)善思型性格

我們生活在五彩繽紛的世界，總要不停的面對各種各樣的人，應對形形色色的事。在人生旅途上，奮力進取的同時，還要懂得保護自己，怎樣使自己游刃有余，永操勝券?思索是唯一的選擇。

充實自我不斷進取——培養(yǎng)學習型性格

我們正生活在一個頭腦競爭的時代。越來越激烈的競爭壓力讓人們認識到只擁有知識是遠遠不夠的，因為知識是一個動態(tài)系統(tǒng)，時間的流逝衰老了生命的同時，也在老化著已有的知識。如何讓知識常有常新，其唯一的選擇就是學習——終身學習。

關鍵時刻思路清晰——培養(yǎng)理智型性格

理智表現(xiàn)為一種明辨是非、通曉利害以及控制自己行為的能力。具備這種能力并能自覺保持，或者更深層次的說，當這種能力變成一種理性取向時，它便形成一種性格。

改變命運只靠自己——培養(yǎng)獨立型性格

獨立，既創(chuàng)造了自我，也成就了社會，沒有社會成員文化意識上的獨立，這個社會將失去存在的質(zhì)量。獨立型性格，是社會發(fā)展的一種認同，一種提示，一種動力。

果斷行事敢于冒險——培養(yǎng)果斷型性格

果斷，是一種性格，也是一種氣質(zhì)，它會讓身邊的人體驗到雷厲風行的快感。果斷更是一種境界，只有果敢行事、當機立斷的人，才會讓人欽佩、羨慕、信賴并從中獲得安全感。這是一個需要果斷地時代。

心胸坦蕩豪爽率真——培養(yǎng)豪爽型性格

“豪爽者皆成大事之英雄”。豪爽，確是一種令人很爽的性格。豪俠仗義，豪氣沖天，豪情滿懷，豪言壯語……正如詩人余光中盛贊李白：“飲一口豪氣，秀口一吐，就半個盛唐。”豪爽的性格，讓歷史都充滿了靈氣。

風摧不垮雨打不折——培養(yǎng)堅韌型性格

有一種人，比如魯迅、保爾”柯察金、霍金等，他們的性格具有很強的魅力，面對人生的滄桑、生命的磨難或者是際遇的不幸，他們性格中那種堅韌不屈的個性，會讓一切困難束手無策，因而性格本身就是一種所向無敵的力量，這種力量是他們征服世界的基礎。

陽剛氣度強者風范——培養(yǎng)剛毅型性格

剛毅拯救了塵俗邊緣的靈魂，摒棄了世俗的舒適和安逸帶來的貪戀、猶疑、怯懦，所有的困厄在其面前最終只能銷聲匿跡。剛毅讓思想更深刻，心靈更堅韌，品德更高尚。

把握時機馬上行動——培養(yǎng)行動刑性格

世界是行動的直接果實，它帶來的幸福和快樂，創(chuàng)造了豐饒的價值。具有無堅不摧的永恒的崇高性，“心動而不行動的人，幸福永遠不會降臨。”

關系網(wǎng)中拓展人生——培養(yǎng)社交型性格

所謂人際關系，就是感情和關系網(wǎng)絡。人際關系是創(chuàng)造財富的有效方法。一個人的事業(yè)成功靠的就是70%的人際關系。全世界最成功的人都是人際關系較好的人?！岸鄠€朋友多條路”，再頂天立地的英雄，離開別人的幫助也將一事無成。

心態(tài)平和寵辱不驚——培養(yǎng)沉靜型性格

擁有平和的心態(tài)，就必須培養(yǎng)沉靜的性格，沉靜可以看盡千山而心如止水，可以閱盡千帆而波瀾不驚。沉靜是理與智的集錦，是動與靜的交匯。擁有了沉靜就擁有了人生的沉穩(wěn)寬厚;擁有了沉靜就擁有了人格的芬芳。

以柔克剛所向無敵——培養(yǎng)溫順型性格

溫順，應該是屬于女人的。上帝在創(chuàng)造女人的時候，用了過于柔軟的泥土，因此女人天生就具備溫順的一面。女人的迷人來自于秀外慧中的外表與內(nèi)涵。經(jīng)過愛情的洗禮，家庭的熏染，她們形成了自己特有的性格特征——溫順。

樂觀向上遠離憂愁——培養(yǎng)快樂型性格

傳說有這樣一種藥物，人吃了以后會大笑不止。我們無法考證這種神奇的藥物是否真的存在，但“笑對人生”卻是我們每個人的追求和渴望。在紛繁蕪雜的人生苦旅中，挫折、失敗、沉淪也同樣是路邊的風暴，常會遮心累目?？鞓返娜丝梢砸恍α酥?，憂傷的人卻難脫重負。

性格分析的論文篇二十

誰都想成為

成功

充滿自信 永不言敗 ——培養(yǎng)自信型性格

自信是人生的脊梁，擁有自信，你將在一切挫折面前永不言敗;自信是天使的翅膀，讓我們?nèi)プ杂傻陌肯枞松?自信是一種無悔的執(zhí)著，讓我們守護自己的使命;自信是一種生存的智慧，讓我們在成功與失敗的夾縫中傲雪凌霜;自信是一種生命哲學，讓我們透視厄運的本來面目;自信是一種無窮的力量，讓我們從失敗的對面發(fā)現(xiàn)成功。

自我控制 冷靜控制 ——培養(yǎng)自制型性格

也許你無端的受到了指責和誤解;也許你一招不慎，在人生之路上迷失了方向，也許你的心正受著痛苦的煎熬，你的精神正在崩潰的邊緣徘徊。但是千萬要記住冷靜面對，學會控制，要知道，上帝欲毀滅一個人，必先使其瘋狂。

善于思考 以智取勝 ——培養(yǎng)善思型性格

我們生活在五彩繽紛的世界，總要不停的面對各種各樣的人，應對形形色色的事。在人生旅途上，奮力進取的同時，還要懂得保護自己，怎樣使自己游刃有余，永操勝券?思索是唯一的選擇。

充實自我 不斷進取 ——培養(yǎng)學習型性格

我們正生活在一個頭腦競爭的時代。越來越激烈的競爭壓力讓人們認識到只擁有知識是遠遠不夠的，因為知識是一個動態(tài)系統(tǒng)，時間的流逝衰老了生命的同時，也在老化著已有的知識。如何讓知識常有常新，其唯一的選擇就是學習——終身學習。

關鍵時刻 思路清晰 ——培養(yǎng)理智型性格

理智表現(xiàn)為一種明辨是非、通曉利害以及控制自己行為的能力。具備這種能力并能自覺保持，或者更深層次的說，當這種能力變成一種理性取向時，它便形成一種性格。

改變命運 只靠自己 ——培養(yǎng)獨立型性格

獨立，既創(chuàng)造了自我，也成就了社會，沒有社會成員文化意識上的獨立，這個社會將失去存在的質(zhì)量。獨立型性格，是社會發(fā)展的一種認同，一種提示，一種動力。

果斷行事 敢于冒險 ——培養(yǎng)果斷型性格

果斷，是一種性格，也是一種氣質(zhì)，它會讓身邊的人體驗到雷厲風行的快感。果斷更是一種境界，只有果敢行事、當機立斷的人，才會讓人欽佩、羨慕、信賴并從中獲得安全感。這是一個需要果斷地時代。

心胸坦蕩 豪爽率真 ——培養(yǎng)豪爽型性格

“豪爽者皆成大事之英雄”。豪爽，確是一種令人很爽的性格。豪俠仗義，豪氣沖天，豪情滿懷，豪言壯語……正如詩人余光中盛贊李白：“飲一口豪氣，秀口一吐，就半個盛唐?！焙浪男愿瘢寶v史都充滿了靈氣。

風摧不垮 雨打不折 ——培養(yǎng)堅韌型性格

有一種人，比如

魯迅

陽剛氣度 強者風范 ——培養(yǎng)剛毅型性格

剛毅拯救了塵俗邊緣的靈魂，摒棄了世俗的舒適和安逸帶來的貪戀、猶疑、怯懦，所有的困厄在其面前最終只能銷聲匿跡。剛毅讓思想更深刻，心靈更堅韌，品德更高尚。

把握時機 馬上行動 ——培養(yǎng)行動刑性格

世界是行動的直接果實，它帶來的幸福和快樂，創(chuàng)造了豐饒的價值。具有無堅不摧的永恒的崇高性，“心動而不行動的人，幸福永遠不會降臨。”

關系網(wǎng)中 拓展人生 ——培養(yǎng)社交型性格

所謂人際關系，就是感情和關系網(wǎng)絡。人際關系是創(chuàng)造財富的有效方法。一個人的事業(yè)成功靠的就是70%的人際關系。全世界最成功的人都是人際關系較好的人?！岸鄠€朋友多條路”，再頂天立地的英雄，離開別人的幫助也將一事無成。

心態(tài)平和 寵辱不驚 ——培養(yǎng)沉靜型性格

擁有平和的心態(tài)，就必須培養(yǎng)沉靜的性格，沉靜可以看盡千山而心如止水，可以閱盡千帆而波瀾不驚。沉靜是理與智的集錦，是動與靜的交匯。擁有了沉靜就擁有了人生的沉穩(wěn)寬厚;擁有了沉靜就擁有了人格的芬芳。

以柔克剛 所向無敵 ——培養(yǎng)溫順型性格

溫順，應該是屬于女人的。上帝在創(chuàng)造女人的時候，用了過于柔軟的泥土，因此女人天生就具備溫順的一面。女人的迷人來自于秀外慧中的外表與內(nèi)涵。經(jīng)過愛情的洗禮，家庭的熏染，她們形成了自己特有的性格特征——溫順。

樂觀向上 遠離憂愁 ——培養(yǎng)快樂型性格

傳說有這樣一種藥物，人吃了以后會大笑不止。我們無法考證這種神奇的藥物是否真的存在，但“笑對人生”卻是我們每個人的追求和渴望。在紛繁蕪雜的人生苦旅中，挫折、失敗、沉淪也同樣是路邊的風暴，常會遮心累目。快樂的人可以一笑了之，憂傷的人卻難脫重負。

隨處可以看到和聽到討論如何成功的話題，這給人們的心理帶來很大沖擊。我們每天做出的決定和自然形成的生活習慣都對未來能夠獲得多大成功有極大影響。了解以下這些成功人士的性格特點或許對你有幫助。

1、獨立。如果總是依賴周圍人的幫助，很有可能會在未來感到失望。這不是說不應該在需要時尋求其他人幫助，但容易養(yǎng)成一種依賴心理。盡管朋友或同事可以幫助你打開機會之門，但怎么走畢竟是自己的事情。

2、自信。我們在生活中做出的每一個決定都會有一個未來結果。相信自己的直覺和本能。即使做出錯誤決定，也不要將其視為懷疑自己的理由。相反，應該在繼續(xù)前進過程中用智慧識別機會。

3、

堅持

4、想象力。在談到美國歷史上的成功人士時，我們都會想到福特，迪斯尼和比爾蓋茨等人物。無論是汽車，動畫還是電腦，都與他們的個人興趣有關。正是他們超乎尋常的想象力讓這些人最終在所在領域獲得巨大成功。

5、臉皮厚。作為一名生意人，你必須具有應對爭吵或借債生活的厚臉皮。盡管不好聽，但臉皮厚確實是許多成功者共同具有的個性特點。

6、清晰的自我認識。如果不了解自己，就難以真正知道自己能做什么事情。獲得成功需要清楚自己的優(yōu)勢和弱點。片面看待自己的無能并忽視自己的潛能只會帶來更多失敗和困惑。

7、意圖清晰。在這里我們繼續(xù)以福特，迪斯尼和蓋茨為例。盡管在當時沒有多少人理解，但可以看出這三個人的意圖都非常清晰并且目標很明確。

8、專注。盡管有許多關于多任務或單任務的討論，但從實現(xiàn)目標來看，專注應該成為你的核心個性特征。成功的人有應對偏轉(zhuǎn)分心并對工作保持專注的訣竅。

9、樂觀。討論成功人士的性格特點不能缺失這個因素。沒有樂觀態(tài)度也很難保持專注。保持積極心態(tài)很重要，它有助于你更好的克服困難并最終獲得想要的成功。

10、激情。可以通過許多方式獲得成功，但保持動力實現(xiàn)目標需要始終充滿激情。盡管可以制定

工作計劃

1、膽量

出去發(fā)卡片，每家每戶的發(fā)，不管關著門的，還是在樓上的，都上去發(fā)，發(fā)的時候不忘介紹。放得下面子的人，不怕被拒絕的人，是有膽量的人。

2、勤奮

為了趕貨，提前或準時交貨給客戶，晚上通宵達旦的忙碌。白天吃飯幾分鐘就搞定。貨物不交到客戶手上不放心睡覺。

3、嘗試

自已本身沒有什么學歷，沒有什么技能，但敢做生意，今天看人家賣麻辣燙，自己想方設法去研究湯料，看到別人下載mp3，自己也買一臺破電腦下載mp3，屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇。

4、遠見

喜歡收集各種各樣的新聞，然后分析，喜歡和人討論國外的一些大企業(yè)的發(fā)展前景，喜歡找一些國內(nèi)市場空白，國外正在起步的項目來發(fā)展。

5、責任

雖然身為員工，但像老板一樣為公司著想，不該開著的燈絕對不開，掃帚倒了，路過也會扶起來。

6、

誠信

答應客戶的事情，即使客觀原因辦的不理想，也會主動承認錯誤，彌補，做到最好，哪怕自己貼錢。

7、執(zhí)著

堅信目標，每天定一件重要的事情完成，每個月訂一個目標，不達目標，誓不罷休。

8、思考

喜歡空余時間思考，并加以實踐和分析，不管是工作中的效率的提升，還是銷售業(yè)績的提升，總在思考，如何改進，做得更好。

9、理財

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