在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編收集整理的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【通用10篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【通用10篇】一
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一學(xué)期一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上的啦啦操比賽結(jié)束后，就到了下午的個(gè)人項(xiàng)目賽。當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)單項(xiàng)賽正式開(kāi)始時(shí)，操場(chǎng)上一頓時(shí)一片沸騰。加油聲，歡呼聲，助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員發(fā)令槍“砰”地一聲響，就如一個(gè)弓似的，一拉，一放，彈走了離弦箭的運(yùn)動(dòng)員。瞧！“短跑小王子”小瑞兩條長(zhǎng)腿飛快替換向前遙遙領(lǐng)先。所有運(yùn)動(dòng)員也如矯兔一般飛過(guò)終點(diǎn)。臺(tái)下所有觀眾緊盯著他們個(gè)個(gè)把臉繃得緊緊的。再看小瑞，他也十分緊張，咬著牙向前沖著，擔(dān)心丟了名次，沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光。剩下最后40米了！小瑞因前面運(yùn)動(dòng)量過(guò)大而體力不支，逐漸慢了下來(lái)，起先跑在前面的小存輕松跟了上來(lái)。瞧！他開(kāi)始沖刺了！“繃！”隨著一聲微弱卻氣勢(shì)十足的聲響，所有人的目光都聚集在了那里，定睛一看，呀，小存沖斷了終點(diǎn)的那根紅線！他贏了！頓時(shí)全場(chǎng)都興奮了起來(lái)。小瑞拿了一個(gè)亞軍暗自嘆了一口氣。
再瞧瞧扔實(shí)心球這兒?？?，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)使出吃奶的力氣把球往外扔。“投擲健將”妍妍把全身的勁兒憋得可足，將手臂往后一擺，突然“啪”的一下抽鞭子似的把球扔得幾米遠(yuǎn)，引得全場(chǎng)一片歡呼。妍妍微微一笑，壓抑不住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)。
多么熱鬧的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【通用10篇】二
金秋十月，丹桂飄香，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。然而，這一次校運(yùn)會(huì)也將是我們?cè)谀感５淖詈笠淮涡＿\(yùn)會(huì)了。
我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，升國(guó)旗、鳴禮炮、以及運(yùn)動(dòng)員圍操場(chǎng)一周……校運(yùn)會(huì)的場(chǎng)面好壯觀、好激烈、到處都是人山人海。喊加油的人的尖叫聲、努力向冠軍沖刺的參賽者、做救援的人員……然而，在今天里，我也參加了立定跳遠(yuǎn)和200米跑步。早上我參加了立定跳遠(yuǎn)，好像是跳了兩米，進(jìn)入了決賽，我連決賽都參加了。好像是和另外一個(gè)女生并列第六。在比賽的過(guò)程，我看到了蕓蕓眾生的高手，他們都好棒，跳得好遠(yuǎn)啊，讓我看到了“人外有人、山外有山、樓外有樓”，看到他們這么棒，我內(nèi)心應(yīng)該有一絲一毫的害怕才對(duì)啊，反而我卻沒(méi)有那么害怕；看見(jiàn)有的人害怕得直砰砰直叫，而我卻沒(méi)有害怕之感。可能是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)項(xiàng)目有信心吧，我經(jīng)常都是喜歡跳著走的，無(wú)論是樓梯還是有高一點(diǎn)的地方我都是喜歡跳著走。我看到有這個(gè)成績(jī)已經(jīng)算不錯(cuò)的'了，因?yàn)槲乙矝](méi)經(jīng)常鍛煉，而人家每天都有早練，天天可以鍛煉。
下午，我就參加了200米跑步。我參加200百跑步的時(shí)候，我很害怕、我害怕我會(huì)跑到倒數(shù)第一，一直都在那里心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)輪到我們跑的時(shí)候，我就硬著頭皮跑。在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我穿著釘鞋我不敢跑快，我從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)釘鞋跑步的；在跑步的過(guò)程中，我也聽(tīng)到我們班的人為我加油，那加油的聲音好感動(dòng)，比吃了蜜糖還甜啊，到最后我不用倒數(shù)第一，不過(guò)是倒數(shù)第三。我感到很可惜，但是又想起了語(yǔ)文老師的一句話了“志在參與、結(jié)果不重要，重要的是在這個(gè)過(guò)程中磨練自己……”。
這次校運(yùn)會(huì)我收獲不少啊，使我得到了很好的鍛煉，明白了“人外有人、山外有山、樓外有樓”，增進(jìn)了我們班的友誼、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)……真是一次今生今世永遠(yuǎn)難忘的校運(yùn)會(huì)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【通用10篇】三
經(jīng)過(guò)兩天的激烈比賽， 我校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全院師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為學(xué)院工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)學(xué)院今后的工作，取得了更大意義上的成功，唱響了一曲集體主義的贊歌。充分展現(xiàn)了我院學(xué)生更快、更高、更強(qiáng)的素質(zhì)追求，以及積極向上的精神面貌。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中校自律部在校團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，全體自律委各部干事積極參與、合作，順利地完成了秩序維持，工作人員紀(jì)律監(jiān)督，團(tuán)籍的整理等各項(xiàng)工作。工作的具體總結(jié)如下：
(一)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)賽場(chǎng)秩序維持。為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，我部積極合同其他部門進(jìn)行比賽場(chǎng)地的人員清理工作及維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)各院系的簽到紀(jì)律工作。工作中，我部干事發(fā)揚(yáng)了 “一心一意為同學(xué)服務(wù)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終堅(jiān)守在自己的工作崗位，得到了同學(xué)們的肯定及好評(píng)。
(二)運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)點(diǎn)名與監(jiān)督。我部在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，我部派出一名部長(zhǎng)數(shù)名干事組成督查小組對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)人數(shù)簽到情況進(jìn)行督查和維護(hù)，督促班級(jí)人員到齊。
(三)為我院運(yùn)動(dòng)員的加油助威。積極為我院運(yùn)動(dòng)員加油助威。
我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。起到各工作部門、各崗位工作強(qiáng)化劑的作用。學(xué)研部將繼續(xù)與各部門加強(qiáng)協(xié)作，完成為同學(xué)服務(wù)，發(fā)展壯大我校團(tuán)委光榮使命。充分發(fā)揮學(xué)研部在團(tuán)委中的橋梁作用，為學(xué)校團(tuán)委架起堅(jiān)實(shí)的橋梁，同各部門攜手共進(jìn)，共同建設(shè)美好的未來(lái)!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【通用10篇】四
周四，雖然天氣有些寒意，但我們學(xué)校的操場(chǎng)上卻仍是一派生機(jī)勃勃的景象。你聽(tīng)，哨聲、助威聲、鼓掌聲，此起彼伏。原來(lái)，一年一度的秋季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)正在學(xué)校里如火如荼地進(jìn)行著。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，今天，終于能在賽場(chǎng)上一爭(zhēng)高低了。
第一項(xiàng)是踢毽子比賽，五顏六色的毽子像一只只美麗的彩蝶，上下飛舞，一會(huì)兒飛上來(lái)，一會(huì)兒落下去；又如一個(gè)個(gè)拋起的彩球，一個(gè)個(gè)升起、落下、再升起，再落下。真是讓人眼花繚亂，目不暇給。運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上蓬勃向上的氣勢(shì)感染著場(chǎng)所有的同學(xué)們?yōu)樗麄儦g呼喝彩。
各年級(jí)集體項(xiàng)目“跳大繩”更是把整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮。運(yùn)動(dòng)員們就像一條條魚(yú)兒在水中穿梭，又像一只只輕靈的燕子在空中飛舞；還有的身姿曼妙，宛如蜻蜓點(diǎn)水。我是班上女生團(tuán)體大繩項(xiàng)目的一員。上場(chǎng)前，我在心中暗暗為自己和隊(duì)友加油打氣。只聽(tīng)“哐”一聲鑼響，輪到我們出場(chǎng)了。我們比賽的項(xiàng)目是團(tuán)體雙繩內(nèi)掄，同學(xué)同學(xué)開(kāi)始搖繩，雙繩在她們倆密切無(wú)間的配合指揮下，打在地面上發(fā)出清脆的“啪、啪”聲。同學(xué)打頭陣，首當(dāng)其沖地帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了比賽。終于輪到我上場(chǎng)了。我一邊口中念念有詞地?cái)?shù)著節(jié)拍：“嗒，一、二、三、四、五，……”，一邊眼睛一眨不眨地緊盯著我前面的同學(xué)，緊張的連呼吸都快忘記了。在我上場(chǎng)的這一刻，我可是給體會(huì)到了，什么叫：“把吃奶的勁都用上了”。比賽時(shí)，我可不是“把吃奶的勁都用上了”！場(chǎng)上，我們奮力一搏；場(chǎng)下，我們班的同學(xué)也沒(méi)閑著，他們揮著胳膊，扯著嗓子為我們吶喊助威。“四、四班，加油！四、四班，加油?。 奔佑吐暡唤^于耳。我們?cè)趫?chǎng)上跳得更起勁了，本來(lái)只由一兩個(gè)人在口里數(shù)著的拍子，全隊(duì)都開(kāi)始數(shù)了：“五，一、二、三、四、五……嗒、一、二、三、四、五……”比賽中的我們一個(gè)個(gè)興奮得連臉都漲紅了。
校秋季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。真是：團(tuán)結(jié)就是力量。我們班在團(tuán)體雙繩比賽項(xiàng)目中因?yàn)橥瑢W(xué)們配合的好，比賽中捷報(bào)頻傳，獲得了男、女團(tuán)體雙繩的一等獎(jiǎng)！能為班級(jí)榮譽(yù)出一份力，我真高興！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【通用10篇】五
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我的心情也特別好，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。
我們排好了隊(duì)，來(lái)到小廣場(chǎng)，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，我們?nèi)A工附小二零一二年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始啦！
“加油！加油”咦？怎么回事？我去拿飲料各巧克力的功夫就變樣子了，原來(lái)六年級(jí)的男子五十米已經(jīng)開(kāi)始了，我走去湊了一下熱鬧。哇！他們跑得真快呀！幾乎比我快了一倍呢。這時(shí)候，我聽(tīng)到廣播：“請(qǐng)參加四到六年級(jí)壘球比賽的同學(xué)到操場(chǎng)中心集合?！蔽疫B忙跑到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的同學(xué)先比賽。我來(lái)早了。于是回到了教室。
后來(lái)，四年級(jí)扔壘球的比賽開(kāi)始了，我又再次匆匆忙忙地跑了過(guò)去，每個(gè)人都扔三次，我扔了三次，我的最佳成績(jī)是11.6米，我覺(jué)得還不錯(cuò)，但是二百米我的成績(jī)是自古以來(lái)最差的成績(jī)?。?！我是最后一名，大打擊呀?。。。〔贿^(guò)下午跳遠(yuǎn)也還不錯(cuò)~！
明年的校運(yùn)會(huì)，我們等著你！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【通用10篇】六
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì) 運(yùn)動(dòng)會(huì)
星期四早晨，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)教育局的批準(zhǔn)，開(kāi)了第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)和往年沒(méi)有什么區(qū)別，只是今年的老天不給力，剛好在運(yùn)動(dòng)會(huì)的早晨下起了傾盆大雨。這一下倒不要緊，影響了每個(gè)人的正常水平和心情。
早上我一來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)了運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有因?yàn)橄掠甓∠暮孟?，有點(diǎn)小激動(dòng)。在陳老師和金老師講了半個(gè)小時(shí)后，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了。
先是集體項(xiàng)目跳長(zhǎng)繩。對(duì)于我們班來(lái)講，我們對(duì)于跳長(zhǎng)繩是沒(méi)有抱多大希望的，因?yàn)轶w育老師說(shuō)我們班跳的最慢了。
“呼”隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。甩繩的人專心致志的甩，聽(tīng)著繩子甩到地上的“啪啪”聲，就知道他們有多用力了。只見(jiàn)他們跳繩的，說(shuō)是八字繩，都可以說(shuō)是“跳龍繩”了!當(dāng)他們跑進(jìn)繩子中時(shí)，每個(gè)人都是提心吊膽的，因?yàn)樘纳晕稽c(diǎn)，就可能會(huì)勾到，一旦勾到，就會(huì)失去好幾個(gè)跳的機(jī)會(huì)。要說(shuō)跳繩的姿勢(shì)哪個(gè)班最好看，那么這個(gè)第一就非我們班莫屬了。瞧他們一個(gè)個(gè)跳的，先十分帥氣地跑進(jìn)去，再抬起右腳，同時(shí)左腳也抬起來(lái)，最后像龍一樣的沖出去,霸氣吧，這就是最真實(shí)的六二班!有些人跳長(zhǎng)繩可能會(huì)害怕，但是從我們班的人身上看不到任何的恐懼，因?yàn)榘嘀魅侮惱蠋熢嬖V過(guò)我們一句話：心在那里，方法就在那里。正是因?yàn)檫@句話，讓我們?cè)谄渌荣惿弦踩〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。“五、四、三、二、一，呼——”隨著裁判的哨聲，操場(chǎng)上立馬就人聲鼎沸。我們班這次的成績(jī)讓大家都嚇了一跳，平時(shí)練習(xí)可以說(shuō)是最少的我們班竟然有283個(gè)!這個(gè)驚人的消息讓大家都十分激動(dòng)，每個(gè)人都異常開(kāi)心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在開(kāi)始就有了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我相信我們班在后面的比賽中一定能奪得頭籌!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【通用10篇】七
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著宣布校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是XX學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
同學(xué)們?cè)谙硎芷床硎芸鞓?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，美好而又純潔。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【通用10篇】八
每個(gè)人，都有對(duì)自己最滿意的一天，因?yàn)檫@天我成功了，因?yàn)檫@天我得了獎(jiǎng)。而我，也有對(duì)自己最滿意的一天，雖然失敗了，但我也曾努力過(guò)。
還記得，那是新建一中剛開(kāi)學(xué)，而我也是第一次到這兒來(lái)，對(duì)這里的一切都不熟悉。還沒(méi)呆到幾天，學(xué)校就下達(dá)了通知，要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。班上馬上就開(kāi)始了對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名，看著他們爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，而我只是坐在角落里，不知道為什么，很厭惡，但我也想去報(bào)個(gè)名，去光榮一下來(lái)滿足我的自豪感，可是當(dāng)我有幸看到那張報(bào)名表，我的心冷了下來(lái)，只剩下了3000米，是的，3000米，我從下爆發(fā)性強(qiáng)，而持久力不行.所以我放棄了。
看真他們晚上在球場(chǎng)上鍛煉，而我只是靜靜的坐在一旁，突然，我看見(jiàn)了她，一個(gè)從小的朋友，她也在練習(xí)，她抬頭也看見(jiàn)了我，徑直走了過(guò)來(lái)，看著她那紅彤彤的臉和那明亮的眼睛，我又像回到了初中，那個(gè)充滿友情和歡樂(lè)的時(shí)光，不像現(xiàn)在只剩下寂寞。在這干什么呢？她問(wèn)，我說(shuō)：看你們鍛煉呢，接著她又問(wèn)我報(bào)了什么項(xiàng)目，我回答她說(shuō)只剩下三千米，我怕輸就沒(méi)有報(bào)。那一個(gè)晚上我們聊了很多，她沒(méi)有跑步，而我也沒(méi)有看她們跑步，她說(shuō)了很多，其中一句讓我難以忘記，她說(shuō)：雖然失敗了，但我們也曾努力過(guò)，不是嗎？
就這樣，第二天，我也加入了跑步的行列，和他們一起鍛煉，也許是同一個(gè)目的，又或者不相同···
終于，今天是比賽了，我的心一直在跳，跳的很快。她來(lái)了，拿著兩瓶紅牛，不得不說(shuō)，她的成績(jī)很好，一個(gè)第一，一個(gè)第二，而我，也剛剛開(kāi)始，到了起跑的地方，我正在準(zhǔn)備，而她也在我邊上給我加油，我也看到了班上的同學(xué)，也有不認(rèn)識(shí)的也在給我加油鼓勵(lì)。發(fā)令槍響了，而我卻慢了半拍，不過(guò)托我爆發(fā)力的福，我沖了上去，一圈，兩圈，三圈，到了第四圈，我也快不行了，別人一個(gè)個(gè)的超越了我，而我也想放棄了。她跟了上來(lái)，給了我一瓶水，一直鼓勵(lì)我，而同學(xué)們也跟了上來(lái)，看著同學(xué)們給我那么賣力的加油，有似乎又有動(dòng)力了，沖···
那天，我雖然失敗了，但我也曾努力過(guò)，也收獲了友情，那天，我對(duì)自己最滿意。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【通用10篇】九
盼望已久的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了。同學(xué)們都躍躍欲試，想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手。我參加的比賽項(xiàng)目是播種收獲。比賽的規(guī)則是：同學(xué)們把四個(gè)毽子分別投入四個(gè)框里，然后跑向?qū)γ媾c家長(zhǎng)拍手，家長(zhǎng)迅速跑來(lái)收集四個(gè)筐中的毽子交接給下一位同學(xué)，每班十組親子選手，看誰(shuí)同時(shí)最短完成比賽。比賽很快開(kāi)始了，同學(xué)們和家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)箭步如飛，他們配合默契，比賽進(jìn)行得如火如荼。我和爸爸是倒數(shù)第二組上場(chǎng)?？吹轿覀儼嗦浜蠛芏?，我的心里十分著急。輪到我的時(shí)候，我就像離弦的箭一樣飛奔出去，井井有條地把我手里的四個(gè)毽子精準(zhǔn)地投入筐里，完成后飛奔到對(duì)面與下一個(gè)家長(zhǎng)拍手。雖然最后我們拼盡了全力，但是我們還是最后一名完成比賽。我心里有點(diǎn)遺憾，在場(chǎng)邊悶悶不樂(lè)。這時(shí)候爸爸過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“不要緊，比賽就是這樣，重在參與。”是的，爸爸說(shuō)得對(duì)，只要自己拼盡全力，比賽結(jié)果怎樣都不重要。這真是一次有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【通用10篇】一十零
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然沒(méi)有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生具體安排，也沒(méi)有文老師對(duì)自己也沒(méi)有具體工作內(nèi)容要求，但自己還是秉著我們班的實(shí)習(xí)班主任的責(zé)任，努力為我們班集盡一份自己的力。但是由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，能力不夠，有很多沒(méi)有做好，不過(guò)這也是自己學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。這次總結(jié)，是對(duì)自己這次總結(jié)，也是對(duì)自己以后的提醒。
在開(kāi)幕式時(shí)，其他班集已經(jīng)開(kāi)始整隊(duì)了，但是我們班還卻在到處亂逛，開(kāi)始自己以為只是昨天晚上彩排的班集參加開(kāi)幕式，沒(méi)有管，可是越到后面心里越不安，不會(huì)只有我們班不參加吧！我們班沒(méi)有什么大問(wèn)題為什么會(huì)連這都參加了？這個(gè)問(wèn)題一直糾結(jié)在自己心里。最后自己覺(jué)得還是應(yīng)該向其他老師確認(rèn)一下比較好！結(jié)果一問(wèn)每個(gè)班都要參加的！這時(shí)自己慌了，其他班都站好隊(duì)，我們班還沒(méi)列隊(duì)了，更糟糕還沒(méi)位子！而文老師在安排彩旗隊(duì)，我們班沒(méi)人安排。最后自己在里面進(jìn)行安排，先讓班干把散在各處的學(xué)生匯聚過(guò)來(lái)，自己讓其他班把位子讓出來(lái)，到后來(lái)差不多的時(shí)候文老師過(guò)來(lái)。這次我們班出現(xiàn)這種況狀很不好，對(duì)班集影響很壞，給其他班留下我們班很沒(méi)規(guī)矩，很懶散印象！原因總結(jié)：一是文老師具體工作沒(méi)安排周全。文老師有其它責(zé)任可以理解，但是對(duì)班里事不可置之不理；二是文老師對(duì)自己不信認(rèn)?；蛟S是自己能力不夠，或許自己是不值得信認(rèn)的人，文老師沒(méi)將班里事情對(duì)我進(jìn)行交代；三是自己經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)入場(chǎng)整體工作不清，沒(méi)有應(yīng)有膽量和魄力，以及自己意識(shí)的太晚，以致別班已安排好，我們班卻還沒(méi)進(jìn)行。
在比賽之前，我對(duì)學(xué)生的比賽的項(xiàng)目進(jìn)行了確認(rèn)，順便想對(duì)他們提醒比賽時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)自己比賽項(xiàng)目以及時(shí)間都不知道！自己當(dāng)時(shí)很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的前提，但卻不知道。了解后覺(jué)得或許是班主任工作未做到位，或是學(xué)生在班主任通知時(shí)未注意沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，才會(huì)導(dǎo)致這一失誤。后面針對(duì)這一問(wèn)題，自己對(duì)比賽學(xué)生進(jìn)行逐依確認(rèn)后，心里方才踏實(shí)。其實(shí)，這也是提醒自己以后若自己班級(jí)有類似活動(dòng)，應(yīng)該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對(duì)班級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)后，詳細(xì)寫于黑板上。不過(guò)，想這里出現(xiàn)這一問(wèn)題也可能是文老師想發(fā)揮學(xué)生的自己安排能力，讓他們自己學(xué)習(xí)解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實(shí)自己是一個(gè)很不放心學(xué)生或?qū)W(xué)生是否會(huì)自主安排的不信認(rèn)的老師。以后，應(yīng)該更加學(xué)會(huì)了解學(xué)生，讓自己能夠更加清楚學(xué)生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個(gè)“保姆”式老師。
在比賽中，也會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，比如有些學(xué)生參加多個(gè)比賽項(xiàng)目，而且時(shí)間上可能會(huì)有沖突，尋問(wèn)老師怎么辦？這時(shí)一般就需根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行取舍，其實(shí)取舍就是兩個(gè)依據(jù)一個(gè)是學(xué)生自身況狀及他們具體要求，另一個(gè)就是比賽項(xiàng)目時(shí)間的具體估計(jì)，是哪個(gè)先，哪個(gè)后。
其中運(yùn)動(dòng)會(huì)中自己最不滿的是對(duì)重要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，沒(méi)有具體安排，如“加油隊(duì)”的安排，“安慰隊(duì)”的安排，“陪跑隊(duì)”的安排。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班這些方面組織不到位。自己認(rèn)為，像跑步如長(zhǎng)跑這類項(xiàng)目，不僅看學(xué)生的體力，還要看學(xué)生心理素質(zhì)，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐；在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此，針對(duì)“特別”位置上要安排“加油隊(duì)”、“安慰隊(duì)”，讓他們?cè)谛睦锷喜豢謶?，在情感上得到安慰，并從斗志上得到鼓?lì)，這樣我們學(xué)生才會(huì)更有信心，更有勇氣完成整個(gè)比賽過(guò)程。但是實(shí)際沒(méi)有做到的。因此，這也是對(duì)自己以后安排提醒，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始之前（運(yùn)動(dòng)會(huì)后學(xué)生易走散，不集中，不易組織通知），對(duì)并未參加任何項(xiàng)目或在項(xiàng)目上不發(fā)生沖突的學(xué)生進(jìn)行具體安排。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來(lái)渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內(nèi)疚、自責(zé)等情緒。不知道是他們太過(guò)天真還是心理素質(zhì)不好。不過(guò)般哭過(guò)后，又是樂(lè)嘿嘿，可見(jiàn)其自愈能力也超強(qiáng)。提到哭就不得說(shuō)說(shuō)對(duì)學(xué)生安慰的事了。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個(gè)很安慰人的人。面對(duì)學(xué)生難過(guò)，自己真得不知所措，不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺(jué)得這些事還不至于此——或許這就是常說(shuō)的人老心也硬吧。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)中多少還是帶了點(diǎn)理想主義在里面吧，那就在以后實(shí)踐中去檢驗(yàn)它們吧。其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認(rèn)真，最投入的一次。相信真心付出一定會(huì)有真心回報(bào)?。?/p>
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