在一段時(shí)間的摸索和實(shí)踐中,我領(lǐng)悟到了一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。避免過(guò)于主觀和情緒化的表達(dá),保持客觀和理性。請(qǐng)大家閱讀下面的心得體會(huì)范文,或許能夠給你提供一些新的思路和方法。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇一
近年來(lái),我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展迅猛,伴隨著房地產(chǎn)行業(yè)蓬勃發(fā)展的同時(shí),也出現(xiàn)了一些案場(chǎng)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。由于我曾在一家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司工作,親身經(jīng)歷了這些現(xiàn)象,對(duì)此有了一些個(gè)人心得體會(huì)。本文將從案場(chǎng)違法亂紀(jì)的原因、對(duì)公司發(fā)展的負(fù)面影響、加強(qiáng)監(jiān)管的必要性以及個(gè)人的應(yīng)對(duì)方法等方面進(jìn)行探討。
一、案場(chǎng)違法亂紀(jì)的原因
案場(chǎng)違法亂紀(jì)的原因有多方面的因素。首先,有些開(kāi)發(fā)商為了追求高額利潤(rùn),不擇手段地推銷房產(chǎn),甚至采用虛假宣傳手段誤導(dǎo)消費(fèi)者,如夸大房產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)、虛構(gòu)購(gòu)房?jī)?yōu)惠等。其次,一些銷售人員為了追求業(yè)績(jī),存在利益輸送的問(wèn)題,通過(guò)非法手段獲取高額傭金。再次,一些地方政府缺乏有效的監(jiān)管,對(duì)違法違規(guī)行為處罰力度不夠,導(dǎo)致了房地產(chǎn)市場(chǎng)亂象的蔓延。
二、案場(chǎng)違法亂紀(jì)對(duì)公司發(fā)展的負(fù)面影響
案場(chǎng)違法亂紀(jì)對(duì)公司發(fā)展有著極為負(fù)面的影響。首先,案場(chǎng)違法亂紀(jì)會(huì)影響公司的信譽(yù)和形象。一旦發(fā)現(xiàn)有違法亂紀(jì)行為,消費(fèi)者對(duì)公司的信任將大大降低,進(jìn)而影響公司的銷售業(yè)績(jī)。其次,違法亂紀(jì)行為往往會(huì)導(dǎo)致投訴和舉報(bào),增加公司的成本和負(fù)擔(dān)。再次,一旦公司出現(xiàn)違法行為被相關(guān)部門(mén)查處,將面臨巨大的罰款和法律風(fēng)險(xiǎn),對(duì)公司的經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重影響。
三、加強(qiáng)監(jiān)管的必要性
案場(chǎng)違法亂紀(jì)行為對(duì)社會(huì)秩序和市場(chǎng)環(huán)境造成了極大的傷害,因此加強(qiáng)監(jiān)管勢(shì)在必行。首先,地方政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商的資質(zhì)審查,嚴(yán)格監(jiān)管企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為,減少違法違規(guī)行為的發(fā)生。其次,政府機(jī)關(guān)應(yīng)建立健全舉報(bào)機(jī)制,鼓勵(lì)社會(huì)各界舉報(bào)違法行為,形成全社會(huì)的監(jiān)督合力。此外,相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)協(xié)同合作,共同打擊案場(chǎng)違法亂紀(jì)行為,形成合力。
四、個(gè)人的應(yīng)對(duì)方法
作為一名從業(yè)人員,我意識(shí)到個(gè)人也有責(zé)任應(yīng)對(duì)案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題。首先,我要保持自己的職業(yè)操守,堅(jiān)守道德底線,堅(jiān)決拒絕參與任何違法違規(guī)行為。其次,我要加強(qiáng)自身法律法規(guī)和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提升自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,以提高公司的整體形象和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),我還應(yīng)積極參與舉報(bào)活動(dòng),對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法行為進(jìn)行及時(shí)匯報(bào)和舉報(bào),為整個(gè)行業(yè)的健康發(fā)展盡自己的一份力量。
五、總結(jié)
案場(chǎng)違法亂紀(jì)是當(dāng)前房地產(chǎn)行業(yè)亟待解決的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)案場(chǎng)違法亂紀(jì)的原因、對(duì)公司發(fā)展的負(fù)面影響、加強(qiáng)監(jiān)管的必要性以及個(gè)人的應(yīng)對(duì)方法的探討,我們可以得出結(jié)論,只有通過(guò)多方合作,加強(qiáng)監(jiān)管,提高個(gè)人素質(zhì),才能有效解決案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題,促進(jìn)房地產(chǎn)行業(yè)的健康發(fā)展。作為房地產(chǎn)行業(yè)從業(yè)人員,我們更應(yīng)該自覺(jué)遵守行業(yè)規(guī)范和法律法規(guī),以真誠(chéng)的服務(wù)和誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)贏得客戶的信任,為行業(yè)形象添磚加瓦。只有這樣,我們才能為房地產(chǎn)行業(yè)的良性循環(huán)貢獻(xiàn)自己的力量,推動(dòng)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇二
首先,在日常的工作和學(xué)習(xí)中要筑牢思想防線,加強(qiáng)法律意思和規(guī)矩意識(shí),讓工作紀(jì)律和規(guī)矩入腦、入心,清楚什么事情可以做,什么事情不能做,堅(jiān)持牢固樹(shù)立廉潔從業(yè)紅線意識(shí),堅(jiān)決杜絕個(gè)人違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生,時(shí)刻提醒自己、管好自己、做到知行合一、言行一致。
其次是要提高認(rèn)識(shí),杜絕僥幸心理。習(xí)慣在監(jiān)督的環(huán)境下工作和生活,慎獨(dú)、慎微、慎初,公私分明、嚴(yán)于律己,要對(duì)黨紀(jì)國(guó)法以及公司規(guī)章制度心存敬畏,令行禁止,杜絕僥幸心理。
最后要提高站位,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在此疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期,切實(shí)落實(shí)“****”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意思,做到知敬畏、存戒懼、守底線。
在今后的工作中我將時(shí)刻告誡自己,在任何時(shí)候、任何情況下都不能放松對(duì)自己的要求,深刻領(lǐng)悟到“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”的道理,增強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí),為公司的建設(shè)添磚加瓦。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇三
近年來(lái),隨著房地產(chǎn)的快速發(fā)展,案場(chǎng)成為一個(gè)繁忙而緊張的工作場(chǎng)所。然而,一些案場(chǎng)存在著違法亂紀(jì)現(xiàn)象,給業(yè)主和購(gòu)房者帶來(lái)了很多麻煩。作為一名從業(yè)多年的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人,我深感到這種現(xiàn)象的嚴(yán)重性,并在實(shí)踐中總結(jié)出了一些個(gè)人心得和體會(huì)。
首先,案場(chǎng)違法亂紀(jì)現(xiàn)象的主要原因之一是利益驅(qū)使。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的房地產(chǎn)行業(yè),經(jīng)紀(jì)人的收入與成交量直接相關(guān)。一些不良的從業(yè)者為了追求高額傭金,常常會(huì)采取各種不正當(dāng)手段,例如偷稅漏稅、虛報(bào)成交、幫助購(gòu)房者虛構(gòu)貸款信息等。他們忽視了自身職業(yè)道德和法律法規(guī),只顧眼前利益,嚴(yán)重破壞了行業(yè)的良好形象。
其次,案場(chǎng)中缺乏有效的監(jiān)管機(jī)制也是導(dǎo)致違法亂紀(jì)現(xiàn)象泛濫的一大原因。由于房地產(chǎn)市場(chǎng)的特殊性,案場(chǎng)多為私營(yíng)企業(yè),監(jiān)管力度相對(duì)較弱。一些不法經(jīng)紀(jì)人趁虛而入,通過(guò)收受回扣、偷偷扣留業(yè)主權(quán)益等手段,損害購(gòu)房者和業(yè)主的利益。而對(duì)于這些違法行為的審查和追責(zé),往往因?yàn)樽C據(jù)不足或相關(guān)利益關(guān)系而無(wú)法得到有效解決。
此外,案場(chǎng)違法亂紀(jì)現(xiàn)象也與業(yè)主和購(gòu)房者的法律意識(shí)普遍較弱有關(guān)。一些購(gòu)房者對(duì)相關(guān)法規(guī)和合同規(guī)定了解不足,對(duì)自身權(quán)益保護(hù)缺乏意識(shí),容易成為案場(chǎng)違法行為的受害者。同時(shí),由于購(gòu)房者缺乏對(duì)市場(chǎng)的了解和審慎判斷,容易上當(dāng)受騙,加劇了違法亂紀(jì)現(xiàn)象的泛濫。
面對(duì)案場(chǎng)違法亂紀(jì)現(xiàn)象,我們應(yīng)該采取一系列措施來(lái)加以遏制。首先,加強(qiáng)對(duì)案場(chǎng)從業(yè)人員的培訓(xùn)和監(jiān)管,提高他們的職業(yè)道德水平和法律意識(shí)。只有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),了解行業(yè)規(guī)章制度和法律法規(guī),才能更好地履行職責(zé),維護(hù)購(gòu)房者和業(yè)主的合法權(quán)益。
其次,建立完善的監(jiān)管機(jī)制,對(duì)案場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管。政府部門(mén)可以加大對(duì)案場(chǎng)的執(zhí)法力度,完善行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)案場(chǎng)合規(guī)程度的檢查和考核。同時(shí),可以建立舉報(bào)渠道,讓購(gòu)房者和業(yè)主能夠及時(shí)舉報(bào)違法行為,并受到保護(hù)。
此外,也需要加強(qiáng)購(gòu)房者和業(yè)主的法律意識(shí)教育,提高他們的辨別能力和知識(shí)水平。政府可以組織相應(yīng)的培訓(xùn)課程和宣傳活動(dòng),讓購(gòu)房者了解購(gòu)房合同的條款和常用的違法手段,從而避免上當(dāng)受騙。
最后,還應(yīng)加大對(duì)違法行為的打擊力度。對(duì)于那些涉嫌違法亂紀(jì)的案場(chǎng),政府部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)調(diào)查和打擊力度,追究相關(guān)人員的責(zé)任。同時(shí),加強(qiáng)法律援助力度,為購(gòu)房者提供法律幫助和維權(quán)支持,讓違法者付出應(yīng)有的代價(jià)。
總之,案場(chǎng)亂紀(jì)違法行為的存在給房地產(chǎn)行業(yè)帶來(lái)了很大的困擾,損害了購(gòu)房者和業(yè)主的利益。作為一名從業(yè)多年的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人,我深感到改變這種現(xiàn)狀的迫切性。通過(guò)加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)和監(jiān)管,建立完善的監(jiān)管機(jī)制,提高購(gòu)房者的法律意識(shí),加大對(duì)違法行為的打擊力度,相信我們可以共同為建設(shè)誠(chéng)信的房地產(chǎn)市場(chǎng)做出貢獻(xiàn)。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇四
近年來(lái),案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題頻頻被媒體曝光,引發(fā)了公眾的廣泛關(guān)注。作為一個(gè)從業(yè)多年的房地產(chǎn)銷售人員,我親身經(jīng)歷了案場(chǎng)違法亂紀(jì)的一些事情,這讓我深感到案場(chǎng)管理的危機(jī)與重要性。在這個(gè)問(wèn)題上,我有著一些個(gè)人的心得體會(huì),希望能夠與大家分享。
首先,案場(chǎng)違法亂紀(jì)現(xiàn)象的根源主要在于利益驅(qū)動(dòng)。在房地產(chǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的壓力下,一些案場(chǎng)銷售人員為了完成銷售任務(wù),往往會(huì)以不負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行銷售,忽視了購(gòu)房者的合法權(quán)益。他們以追求銷售傭金為中心,對(duì)房屋信息故意隱瞞,誤導(dǎo)購(gòu)房者,甚至通過(guò)虛假宣傳進(jìn)行欺詐,嚴(yán)重違反了銷售道德和法律法規(guī)。因此,案場(chǎng)管理部門(mén)需要加強(qiáng)對(duì)銷售人員的教育與培訓(xùn),使其樹(shù)立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)法律意識(shí)和職業(yè)道德。
其次,案場(chǎng)違法亂紀(jì)還與監(jiān)管不力有關(guān)。在許多案場(chǎng)中,監(jiān)管部門(mén)的存在僅僅是形式上的,缺乏真正的監(jiān)管與制約。一方面,案場(chǎng)管理部門(mén)缺乏對(duì)銷售人員的有效監(jiān)督,存在著利益勾結(jié)甚至縱容違法行為的情況;另一方面,政府部門(mén)對(duì)案場(chǎng)銷售活動(dòng)的監(jiān)管不夠嚴(yán)格,對(duì)于一些違法行為沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并懲處。因此,監(jiān)管機(jī)構(gòu)和政府應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé),加大執(zhí)法力度,對(duì)案場(chǎng)違法亂紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。
再次,案場(chǎng)違法亂紀(jì)給購(gòu)房者帶來(lái)了巨大的損失。在一些不良案場(chǎng)的銷售中,購(gòu)房者往往會(huì)被誤導(dǎo),購(gòu)買(mǎi)了不符合自己需求的房產(chǎn),甚至遭遇了詐騙。這些違法行為給購(gòu)房者帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的損失,也影響了他們的家庭幸福和生活穩(wěn)定。購(gòu)房者是市場(chǎng)的主體,他們的合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Wo(hù)。因此,案場(chǎng)管理部門(mén)要切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé),加強(qiáng)對(duì)銷售活動(dòng)的監(jiān)督,保證購(gòu)房者的合法權(quán)益。
最后,解決案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題需要全社會(huì)共同努力。案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題的存在,與社會(huì)風(fēng)氣的弊病有關(guān)。不僅銷售人員需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,整個(gè)社會(huì)也需要共同推動(dòng)良好的道德風(fēng)尚。政府、媒體、行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)各界都應(yīng)當(dāng)積極參與到對(duì)案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題的批評(píng)與警示中,共同創(chuàng)造一個(gè)公正、透明、規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境。只有全社會(huì)共同努力,才能真正解決案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題。
總結(jié)起來(lái),案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題涉及利益驅(qū)動(dòng)、監(jiān)管不力、購(gòu)房者權(quán)益受損等諸多因素。對(duì)于解決這個(gè)問(wèn)題,唯有加強(qiáng)案場(chǎng)管理部門(mén)對(duì)銷售人員的教育與培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)管部門(mén)的監(jiān)管力度,保護(hù)購(gòu)房者的合法權(quán)益,并且全社會(huì)共同努力,才能夠從根本上改變案場(chǎng)違法亂紀(jì)的現(xiàn)狀,建立一個(gè)健康、有序的房地產(chǎn)市場(chǎng)環(huán)境。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇五
一是必須要以這些反面典型為鏡鑒。像古人說(shuō)的那樣“以人為鏡,可以明得失”,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,牢固樹(shù)立思想道德防線,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑。要時(shí)刻用反面典型警醒自己“手莫伸,伸手必被捉”。作為一名黨員,更要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要把人民群眾的利益放在第一位。
二是必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),提高拒腐防變的能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)***總書(shū)記的重要講話,加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),知紀(jì)知法、守紀(jì)守法,防范于前,防微杜漸。只要我們樹(shù)立良好的工作作風(fēng),勤政廉潔,自覺(jué)置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下,時(shí)時(shí)自省,事事自警,牢記宗旨,做一個(gè)對(duì)黨和人民、對(duì)社會(huì)有用的人。
三是必須堅(jiān)定正確的理想信念。用反面典型警示自己,其目的就是讓人不重蹈覆轍。這些墮落為人民的罪人,最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念,放松了學(xué)習(xí),忽視了主觀世界的自我改造。殊不知對(duì)于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō),放松思想改造,喪失理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。因此,堅(jiān)定理想和信念,不斷改造自己的主觀世界,樹(shù)立正確的價(jià)值觀、地位觀和權(quán)力觀,筑牢思想上的防線,用理想信念的燦爛陽(yáng)光去殺滅私欲的病毒,才能以奉獻(xiàn)之心對(duì)待事業(yè),以勤勉之心對(duì)待工作,以友善之心對(duì)待群眾。
總之,在今后的工作中,我將時(shí)刻告誡自己:在任何時(shí)候、任何情況下都不能放松世界觀的改造,都不能背離黨的宗旨,做到自尊、自重、自警、自勵(lì),以自己的實(shí)際行動(dòng),樹(shù)立華能的良好形象。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇六
通過(guò)對(duì)《違紀(jì)違法典型案例》的學(xué)習(xí),使我從中受到了深刻的教育和警示。思考這些典型案件,他們的犯罪對(duì)社會(huì)的影響是惡劣的,后果是嚴(yán)重的,留給我們的教訓(xùn)也是深刻的。
這些案例腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動(dòng)搖了,失去了正確的個(gè)人行為準(zhǔn)則,導(dǎo)致私欲膨脹,必然抵御不了種種利欲的誘惑,最后導(dǎo)致家破人亡、妻離子散。只有堅(jiān)定理想信念,才能抵御一切誘惑,因此我決心做到以下幾點(diǎn):
一是必須要以這些反面典型為鏡鑒。像古人說(shuō)的那樣“以人為鏡,可以明得失”,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,牢固樹(shù)立思想道德防線,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑。要時(shí)刻用反面典型警醒自己“手莫伸,伸手必被捉”。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要把人民群眾的利益放在第一位。
二是必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),提高拒腐防變的能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),知紀(jì)知法、守紀(jì)守法,防范于前,防微杜漸。只要我們樹(shù)立良好的師德師風(fēng),勤政廉潔,自覺(jué)置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下,時(shí)時(shí)自省,事事自警,牢記宗旨,做一個(gè)對(duì)黨和人民、對(duì)社會(huì)有用的人。
三是必須堅(jiān)定正確的理想信念。用反面典型警示自己,其目的就是讓人不重蹈覆轍。這些墮落為人民的罪人,最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念,放松了學(xué)習(xí),忽視了主觀世界的自我改造。殊不知對(duì)于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō),放松思想改造,喪失理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。因此,堅(jiān)定理想和信念,不斷改造自己的主觀世界,樹(shù)立正確的價(jià)值觀、地位觀和權(quán)力觀,筑牢思想上的防線,用理想信念的燦爛陽(yáng)光去殺滅私欲的病毒,才能以奉獻(xiàn)之心對(duì)待事業(yè),以勤勉之心對(duì)待工作,以友善之心對(duì)待群眾。
總之,在今后的工作中,我將時(shí)刻告誡自己:在任何時(shí)候、任何情況下都不能放松世界觀的改造,都不能背離黨的宗旨,做到自尊、自重、自警、自勵(lì),以自己的實(shí)際行動(dòng),樹(shù)立教師的良好形象。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇七
海關(guān)作為國(guó)家的邊境機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)監(jiān)管和管理進(jìn)出口貨物及人員的流動(dòng)。然而,在這個(gè)職責(zé)所確定的崗位上,一些海關(guān)工作人員卻違法亂紀(jì),給國(guó)家形象和海關(guān)形象造成了負(fù)面影響。在這個(gè)背景下,我回想起在海關(guān)工作的一段經(jīng)歷,深切感受到了違法亂紀(jì)的惡果。在此,我將結(jié)合自己的體驗(yàn),以海關(guān)違法亂紀(jì)為主題,探討該問(wèn)題的深層原因,并提出應(yīng)對(duì)之策。
首先,違法亂紀(jì)行為的出現(xiàn)很大程度上與個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)道德的不完善有關(guān)。在我所做的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)一些海關(guān)工作人員在處理業(yè)務(wù)過(guò)程中存在懈怠、貪污行為。他們利用職權(quán)之便,不顧職業(yè)道德和法律規(guī)定,違規(guī)收受賄賂,進(jìn)而為他人牟取私利。這些違法亂紀(jì)行為的背后,缺乏良好的思想道德教育和職業(yè)操守有一定的關(guān)聯(lián)。
其次,海關(guān)違法亂紀(jì)背后還與制度環(huán)境的不完善有關(guān)?,F(xiàn)有的海關(guān)制度往往不夠嚴(yán)格,監(jiān)督機(jī)制不完善。一些海關(guān)工作人員為追求個(gè)人利益,便利偷逃稅款、貪污受賄等違法行為得以長(zhǎng)期存在。同時(shí),海關(guān)部門(mén)內(nèi)部工作流程的復(fù)雜性和缺乏透明度,也為違法亂紀(jì)行為提供了可乘之機(jī)。
然而,除了問(wèn)題的存在和原因的分析,如何應(yīng)對(duì)海關(guān)違法亂紀(jì)問(wèn)題才是解決之道。首先,加強(qiáng)海關(guān)工作人員的職業(yè)道德教育非常重要。注重職業(yè)道德培養(yǎng),提高員工的思想道德素質(zhì)和職業(yè)操守,才能有效減少違法亂紀(jì)事件的發(fā)生。海關(guān)部門(mén)應(yīng)該加大紀(jì)律教育和廉政教育力度,明確相關(guān)法規(guī)和紀(jì)律,加強(qiáng)員工的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
其次,加強(qiáng)海關(guān)監(jiān)督機(jī)制的建設(shè)也是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。特別是在制度方面,應(yīng)該建立健全海關(guān)工作的規(guī)范性制度,并加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查和紀(jì)律處分。對(duì)海關(guān)工作人員的工作內(nèi)容、權(quán)限和責(zé)任進(jìn)行明確規(guī)定,確保工作的公正性和透明度。同時(shí),海關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)工作區(qū)域和場(chǎng)所的監(jiān)控,建立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)員工舉報(bào)違法違紀(jì)行為。
最后,加強(qiáng)國(guó)際合作與信息共享也是違法亂紀(jì)問(wèn)題的解決途徑之一。海關(guān)工作人員應(yīng)加強(qiáng)與國(guó)際同行的交流合作,了解國(guó)際先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)手段,并借鑒運(yùn)用到本國(guó)海關(guān)工作中。同時(shí),加強(qiáng)信息共享,及時(shí)獲取相關(guān)情報(bào),從根本上減少舞弊機(jī)會(huì)。
綜上所述,海關(guān)違法亂紀(jì)問(wèn)題既是個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)道德的缺失,也是制度環(huán)境的不完善所導(dǎo)致的。為了解決這個(gè)問(wèn)題,齊抓共管、綜合治理是必須的。只有加強(qiáng)職業(yè)道德教育,建立健全監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)國(guó)際合作和信息共享,才能從根本上改善海關(guān)違法亂紀(jì)問(wèn)題,保持國(guó)家形象和海關(guān)形象的良好。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇八
近年來(lái),電力營(yíng)銷稽查只注重對(duì)違章用電、竊電行為的查處與打擊,而忽視了對(duì)電工的稽查與管理,以致農(nóng)電工違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。分析用電檢查與營(yíng)銷稽查中暴露出來(lái)的問(wèn)題,不難看出,這些問(wèn)題除了重視不夠,管理不善的原因外,但更主要的是由于部分農(nóng)電工思想覺(jué)悟低,工作責(zé)任心不強(qiáng)、管理水平差,所以造成營(yíng)業(yè)漏洞較大,工作質(zhì)量較差,管理不規(guī)范,致使線損升高、均價(jià)下降。
1、虛擬電量,截留電費(fèi)。部分電工用購(gòu)買(mǎi)農(nóng)排電量的手段將高價(jià)電量虛擬為低價(jià)電量,從中賺取差價(jià),或者干脆將某些用戶的電費(fèi)占為已有,電能表僅作為他與用戶結(jié)算的依據(jù)。
2、制造混亂,以愚耳目。計(jì)量箱顧意不加封,給用戶合伙竊電提供機(jī)會(huì),或?yàn)樽约哼`紀(jì)違規(guī)開(kāi)脫罪責(zé)準(zhǔn)備托詞。
3、利用職務(wù)之便,以電謀私。如有的電工自己開(kāi)辦小型加工廠,不裝表計(jì)費(fèi),造成電量電費(fèi)流失。
4、里應(yīng)外合,謀取私利。內(nèi)部管線人員與管村電工之間或電工與用戶之間相互勾結(jié),造成電量電費(fèi)流失。
5、線管員及電工責(zé)任心不強(qiáng)。經(jīng)常發(fā)生估抄、漏抄、錯(cuò)抄、代抄現(xiàn)象,發(fā)生差錯(cuò)后,責(zé)任不明確,有的長(zhǎng)期不開(kāi)箱檢查造成嚴(yán)重后果。
6、封鉛鉗管理不善,管理責(zé)任不明確。線管員隨意將封鉛鉗放手到管村電工手中,或電工之間相互串用,同一條線路上出現(xiàn)多種不同編號(hào)、代碼的封印,此過(guò)程中,電工從中做手腳。
7、鉆管理空子,挖集體墻腳。農(nóng)網(wǎng)改造后電力市場(chǎng)得到拓展,但管理沒(méi)有跟上,電工裝表?yè)Q表隨意性大,有的用戶找電工報(bào)裝時(shí),沒(méi)有到供電所登記,電工直接安裝后收取安裝費(fèi),甚至不建帳立卡抄表收費(fèi),電費(fèi)直接進(jìn)入自己的腰包。
8、安裝“鴛鴦表”丟失電量。即對(duì)個(gè)別電量較大的用戶安裝一塊計(jì)費(fèi)表,然后準(zhǔn)備一塊備用表,運(yùn)行一段時(shí)間后與用戶協(xié)商將表進(jìn)行更換,交替使用,一塊表公計(jì),一塊表私計(jì)。
9、有的電工將收起來(lái)的電費(fèi)不及時(shí)上繳,貪污挪用。
根據(jù)以上種種現(xiàn)象分析,農(nóng)電工違紀(jì)違規(guī)的病因主要有以下幾種:
1、思想觀念落后。農(nóng)電體制的改革后,少數(shù)電工的思想觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變,認(rèn)為只要能完成線損,多余的電量都是自己的,自己可以使用、可以送人、可以變賣(mài)。
2、思想覺(jué)悟較差,見(jiàn)利忘義。兩網(wǎng)改造完工后,由于電力市場(chǎng)的擴(kuò)大,定編人員減少,對(duì)農(nóng)村電力市場(chǎng)的管理還不夠細(xì),所以有些電工見(jiàn)到有利可圖時(shí)便不擇手段。
3、思想不穩(wěn)定,工作不安心。農(nóng)電工工資福利待遇較企業(yè)員工低,大有“同工不同酬”的感觸,有的甚至思想消極,工作帶有抵觸情緒,靠違反紀(jì)律的手段來(lái)彌補(bǔ)自己收入的“不足”。
4、業(yè)務(wù)水平差,工作不上進(jìn)。在強(qiáng)有力的制度和經(jīng)營(yíng)指標(biāo)面前,線損、均價(jià)、電費(fèi)回收、優(yōu)質(zhì)服務(wù)對(duì)于某些自身能力較弱,工作難度較大的農(nóng)電工來(lái)說(shuō),無(wú)一不是套在頭上的緊箍咒,要掙脫這個(gè)緊箍咒,不得不想盡辦法動(dòng)歪腦筋。
5、商品意識(shí)不足,法律意識(shí)淡保農(nóng)電體制改革后,農(nóng)電工隊(duì)伍剛剛從“土八路”收編為“正規(guī)軍”,幾乎沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練,過(guò)去那種自由散漫、隨心所欲的工作作風(fēng)未得到轉(zhuǎn)變,以致經(jīng)常性發(fā)生習(xí)慣性的違紀(jì)違規(guī)行為。
6、挖空心思,完成指標(biāo)。由于農(nóng)村低壓線損考核指標(biāo)定得太低,與現(xiàn)實(shí)相距較大,對(duì)那些確實(shí)難以完成線損考核指標(biāo)的農(nóng)電工來(lái)說(shuō),為了拿回工資獎(jiǎng)金,不得不挖空心思,輕則將高電價(jià)電量折算成低電價(jià)電量來(lái)調(diào)整線損,重則干脆從臺(tái)區(qū)總表上做文章。
1、必須加強(qiáng)對(duì)營(yíng)銷崗位營(yíng)業(yè)工作質(zhì)量的管理,加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部員工及農(nóng)電工的稽查力度。
2、嚴(yán)格按制度辦事,各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格兌現(xiàn),要做到指標(biāo)合理、任務(wù)明確、賞罰分明、兌現(xiàn)及時(shí)。
3、加強(qiáng)全過(guò)程跟蹤管理。對(duì)農(nóng)電工的管理應(yīng)綜合電費(fèi)、線損、均價(jià)、安全等各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行管理,并對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行考核,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,防止挪用電費(fèi)、線損失控的現(xiàn)象后損失無(wú)法挽回。
,有計(jì)劃、有組織積極予以實(shí)施,不斷提高農(nóng)電隊(duì)伍整體素質(zhì)、全面提升營(yíng)銷管理水平。5、要重視農(nóng)電工政治思想工作,穩(wěn)定農(nóng)電工隊(duì)伍。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇九
當(dāng)前,隨著形勢(shì)發(fā)展、環(huán)境變化,黨員干部面臨的誘惑、經(jīng)受的侵蝕越來(lái)越多,我們必須深刻汲取張堅(jiān)違紀(jì)違法問(wèn)題教訓(xùn),常掃思想上的灰塵,常修品質(zhì)上的裂痕,時(shí)刻正人品、修德行。
一是要錘煉黨性。自覺(jué)用黨章黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己,看自己的思想和言行有沒(méi)有錯(cuò)誤,使自己的一言一行置于黨的路線方針政策,黨紀(jì)、政紀(jì)和各項(xiàng)規(guī)章制度的約束之下;就是要警示和告誡自己,警告自己不要違背政治原則和道德規(guī)范,時(shí)刻用模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己。
二是要心懷感恩?;仡櫼幌伦约撼砷L(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程,哪一步能離得開(kāi)組織的培養(yǎng)?哪一個(gè)崗位能離得開(kāi)同志們的支持?所以,任何時(shí)候都不能忘組織的教誨之恩、栽培之恩,不能忘同志們的戰(zhàn)友之情、相助之功,切實(shí)做到“順境中學(xué)會(huì)感恩,逆境中心存喜樂(lè)”。
三是要弘揚(yáng)正氣。培育堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),在困難面前不低頭、不退縮,任何時(shí)候、任何情況下,始終保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)和堅(jiān)韌不拔的昂揚(yáng)斗志。保持浩然正氣,胸懷坦蕩、光明磊落,主持正義、樹(shù)立正氣,憑一身浩然之氣抵御各種誘惑,維護(hù)好黨員干部的良好形象。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十
近年來(lái),我國(guó)海關(guān)違法亂紀(jì)的事件屢見(jiàn)不鮮,給國(guó)家的形象造成了極其不利的影響。作為一個(gè)普通公民,我時(shí)常關(guān)注并深思這些事件背后的原因和教訓(xùn)。通過(guò)積累個(gè)人經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下五個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)海關(guān)管理,以杜絕違法亂紀(jì)的行為。
首先,應(yīng)建立一個(gè)完善的考核制度。海關(guān)是國(guó)家安全的第一道防線,海關(guān)工作人員必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),并為自己的行為負(fù)責(zé)。建立一個(gè)科學(xué)合理的考核制度,能夠使各級(jí)海關(guān)工作人員明確自己的職責(zé)和任務(wù),并明確獎(jiǎng)懲制度,提高他們的工作積極性和責(zé)任感。同時(shí),應(yīng)建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮jP(guān)工作人員的檔案管理制度,對(duì)每個(gè)工作人員的個(gè)人行為進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查處違法亂紀(jì)行為。
其次,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)海關(guān)工作人員的培訓(xùn)教育。海關(guān)工作人員涉及到很多專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,他們必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)才能勝任自己的工作。同時(shí),還要加強(qiáng)對(duì)工作人員的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)他們正確的職業(yè)操守和工作作風(fēng)。只有通過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和教育,才能夠進(jìn)一步提高海關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)行力,降低違法亂紀(jì)的風(fēng)險(xiǎn)。
第三,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)海關(guān)工作人員的監(jiān)督。監(jiān)督是國(guó)家行政管理工作的重要環(huán)節(jié),也是防止亂紀(jì)違法行為發(fā)生的基本手段。應(yīng)建立各級(jí)海關(guān)工作人員管轄范圍和權(quán)責(zé)明確的監(jiān)督機(jī)構(gòu),對(duì)海關(guān)工作人員的行政行為進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理違法亂紀(jì)行為。同時(shí),還應(yīng)建立一個(gè)舉報(bào)機(jī)制,鼓勵(lì)公民對(duì)海關(guān)違法亂紀(jì)行為進(jìn)行舉報(bào),并有獎(jiǎng)勵(lì)制度來(lái)激勵(lì)積極參與者。
第四,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)海關(guān)工作流程的規(guī)范化管理。規(guī)范化的管理能夠有效地降低人為錯(cuò)誤和違法行為的發(fā)生。海關(guān)工作流程應(yīng)建立科學(xué)合理的規(guī)范,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的透明和公正。同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)設(shè)備和信息系統(tǒng)的建設(shè),提高工作效率和準(zhǔn)確度,減少人為因素對(duì)工作結(jié)果的影響。只有通過(guò)規(guī)范化的管理,才能夠確保海關(guān)工作的公開(kāi)公正,降低違法亂紀(jì)的可能性。
最后,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)違法亂紀(jì)行為的打擊力度。對(duì)于那些違法亂紀(jì)行為嚴(yán)重的海關(guān)工作人員,應(yīng)及時(shí)查處,并處以嚴(yán)厲的法律制裁。并且,應(yīng)建立黑名單制度,對(duì)重復(fù)違法亂紀(jì)的工作人員進(jìn)行記錄和限制。只有通過(guò)嚴(yán)厲的打擊,才能夠營(yíng)造一個(gè)寬松而又有利于公正執(zhí)法的環(huán)境。
總之,海關(guān)違法亂紀(jì)給國(guó)家造成了巨大的損失,我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)此高度重視。通過(guò)加強(qiáng)海關(guān)管理,倡導(dǎo)廉潔自律,才能夠提高海關(guān)工作的效率和公正性,進(jìn)而為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望未來(lái)的海關(guān)工作能夠更加規(guī)范化和科學(xué)化,減少違法亂紀(jì)行為的發(fā)生,為建設(shè)法治社會(huì)和美好未來(lái)作出積極貢獻(xiàn)。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十一
通過(guò)第一階段的整頓活動(dòng)的學(xué)習(xí),對(duì)市局《關(guān)于近年來(lái)全市查處民警違法違紀(jì)典型案例的通報(bào)》以及我局印發(fā)的典型案例材料,深刻的認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍健康持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,必須高度重視隊(duì)伍建設(shè)工作,不能業(yè)務(wù)成績(jī)上去了,民警卻倒在了隊(duì)伍建設(shè)上。
那么作為隊(duì)伍來(lái)說(shuō),可以從以下幾點(diǎn)出發(fā):
(一)不斷提高對(duì)隊(duì)伍建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。我們必須充分認(rèn)識(shí)隊(duì)伍建設(shè)工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性,長(zhǎng)期不斷地加強(qiáng)黨員干部的黨性教育和形勢(shì)教育,幫助他們不斷筑牢防腐思想防線,堅(jiān)定他們理想信念。正確認(rèn)識(shí)形勢(shì),是深入開(kāi)展隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的隊(duì)伍建設(shè)的形勢(shì),我們必須既要樹(shù)立憂患意識(shí),增強(qiáng)緊迫感,又要堅(jiān)定信心,樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。
(二)隊(duì)伍建設(shè)必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。緊緊圍繞教育整頓的重大決策部署,著力解決突出問(wèn)題,為隊(duì)伍建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。隊(duì)伍建設(shè)工作要堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)決查處違紀(jì)案件。還要增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)性,要全面貫徹標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,做到懲治和預(yù)防兩手抓、兩手都要硬。真正做到教育、制度、監(jiān)督并重。
不僅需要隊(duì)伍在外部環(huán)境上加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),個(gè)人也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè),廉潔自律、勤政為民是黨員干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和道德準(zhǔn)則,也是黨和人民對(duì)黨員干部最起碼的要求。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部管不住自己,對(duì)自己無(wú)所約束,濫用權(quán)力,為所欲為,甚至違法亂紀(jì),那么他就沒(méi)有資格、沒(méi)有威力去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、管別人,他就不可能做好自己的本職工作,代表人民群眾的根本利益。
那么如何做到廉潔自律?我認(rèn)為,要做到廉潔自律,必須要從以下四個(gè)方面做起:
(一)要牢固樹(shù)立廉潔自律意識(shí)。我們生活在一個(gè)商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代,
利益多元化、價(jià)值觀念多元化、生活方式多元化,導(dǎo)致部分黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生動(dòng)搖甚至蛻變。腐敗現(xiàn)象在現(xiàn)階段滋生蔓延的根本原因就是因?yàn)樯贁?shù)黨員干部的理想信念發(fā)生了動(dòng)搖。古人說(shuō)“物必自腐而蟲(chóng)生”,腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、道德問(wèn)題,但深層次的原因卻是思想認(rèn)識(shí)上出了問(wèn)題。
(二)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,是千秋萬(wàn)代不落的旗臶。動(dòng)搖理想信念,必然迷失方向;追求驕奢浮華,終將逸豫亡身。越是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,越要勤儉節(jié)約、越要艱苦奮斗。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一再告誡我們,“務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。雖然現(xiàn)在條件好了,但艱苦奮斗的作風(fēng)不能丟、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。
(三)要管住自己。人生最大的敵人就是自己。違法違紀(jì)都有一個(gè)由小到大、由輕到重,逐步走向深淵的過(guò)程。究其根源都是在自律上出了問(wèn)題。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),必須防微杜漸,重視小節(jié),加強(qiáng)自律,也就是管住自己。
(三)要善于接受方方面面的監(jiān)督。作為一名黨員干部,能否牢固樹(shù)立自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí),是我們黨的事業(yè)成功與失敗,領(lǐng)導(dǎo)干部本人榮辱沉浮的關(guān)鍵。作為黨委書(shū)記的我,更要牢固樹(shù)立自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí),把黨組織交給自己行使的權(quán)力臵于黨紀(jì)國(guó)法的約束之下,把自己臵身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十二
近年來(lái),海關(guān)違法亂紀(jì)的問(wèn)題屢屢被曝光在公眾面前,引發(fā)了廣泛的關(guān)注與討論。作為一個(gè)普通民眾,我常常與海關(guān)打交道,親身經(jīng)歷了一些與海關(guān)違法亂紀(jì)相關(guān)的事件,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題也有了一些深刻的體會(huì)。在此,我將從減少禮品內(nèi)含物、加強(qiáng)對(duì)旅客和物品的檢查、建立進(jìn)出境人員信用制度、加強(qiáng)對(duì)海關(guān)人員的監(jiān)督和整治違法海關(guān)行為等五個(gè)方面,談一談我對(duì)于海關(guān)違法亂紀(jì)的個(gè)人心得體會(huì)。
首先,減少禮品內(nèi)含物是減少海關(guān)違法亂紀(jì)的重要抓手。在中國(guó),送禮是一種文化傳統(tǒng),在出境和入境過(guò)程中,很多人都會(huì)攜帶大量禮品。然而,一些不法商人往往利用這一點(diǎn),用低價(jià)購(gòu)買(mǎi)高價(jià)禮品,借機(jī)暴利。由于海關(guān)檢查力量有限,他們往往能夠逃避打擊。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)禮品內(nèi)含物的調(diào)查和核實(shí),減少假冒偽劣商品的流入,有效杜絕了海關(guān)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
其次,加強(qiáng)對(duì)旅客和物品的檢查是海關(guān)違法亂紀(jì)工作中不可或缺的一環(huán)。盡管現(xiàn)在的海關(guān)檢查越來(lái)越嚴(yán)格,但仍然難以避免一些不法分子的操作。例如,一些人會(huì)將違禁物品隱藏在行李中或其他物品中。此外,也有一些可疑的旅客,可能與恐怖分子有聯(lián)系。所以,海關(guān)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)旅客和物品的檢查,確保所有物品的安全,保護(hù)公眾的利益。
第三,建立進(jìn)出境人員信用制度是減少海關(guān)違法亂紀(jì)的重要手段。我們可以通過(guò)對(duì)每個(gè)人的行為和記錄進(jìn)行評(píng)估,建立一個(gè)信用等級(jí)制度。在有信用的人的幫助下,海關(guān)可以更好地識(shí)別和辨別潛在的違法行為。此外,對(duì)于違法行為較少的人,可以給予某些福利或優(yōu)惠,以激勵(lì)他們積極遵守海關(guān)規(guī)定,樹(shù)立良好的形象。
第四,加強(qiáng)海關(guān)人員的監(jiān)督是整治海關(guān)違法亂紀(jì)的關(guān)鍵措施。在一些案件中,我們經(jīng)??吹?,一些海關(guān)人員涉嫌受賄、失職等行為。這些人員背離了本職工作,使得一些違法行為得以順利進(jìn)行。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)海關(guān)人員的紀(jì)律教育和考核,確保他們嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和法律法規(guī),提高他們的工作素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)。
最后,整治違法海關(guān)行為是保障國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要措施。海關(guān)違法亂紀(jì)不僅危害公眾利益,也損害了國(guó)家形象。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,采取相應(yīng)的措施來(lái)整治違法行為,并從根本上切斷違法和濫用職權(quán)的渠道。
綜上所述,海關(guān)違法亂紀(jì)不僅損害了公眾利益,也威脅到國(guó)家安全。通過(guò)減少禮品內(nèi)含物、加強(qiáng)對(duì)旅客和物品的檢查、建立進(jìn)出境人員信用制度、加強(qiáng)對(duì)海關(guān)人員的監(jiān)督和整治違法海關(guān)行為等措施,我們可以有效地減少海關(guān)違法亂紀(jì)現(xiàn)象,維護(hù)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定。只有這樣,我們才能夠讓海關(guān)更好地履行職責(zé),為國(guó)家和人民的利益做出積極貢獻(xiàn)。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十三
透過(guò)一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
第一,透過(guò)實(shí)習(xí),是我對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,從心理上抹去對(duì)教學(xué)的畏懼。
第二,透過(guò)實(shí)習(xí),使我掌握了一些基本的教學(xué)方法,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,在一次次的和老師的交流的過(guò)程中,使我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)提高了很多。
第三,透過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的職責(zé)感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著”教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的職責(zé),因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí),看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,無(wú)不感到一種光榮,同時(shí)也感到一份沉甸甸的職責(zé)感。因此,備更好的課,講更好的課,并且教會(huì)學(xué)生做人的道理是我實(shí)習(xí)的愿望。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十四
自從大學(xué)畢業(yè)后,我積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,成為了一名特崗教師。迄今為止,我已在特崗崗位上默默耕耘了三個(gè)春秋。作為一名高中語(yǔ)文特崗教師,我始終秉持“學(xué)高為師,身正為范,身為人師,行為世范”的教育精神,牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,我的責(zé)任”的教育意識(shí),認(rèn)真貫徹國(guó)家素質(zhì)教育的方針政策。我努力踐行新課程的教學(xué)思維理念,踏實(shí)進(jìn)取、虛心求教、勇于探索、大膽實(shí)踐。
經(jīng)過(guò)四年的磨練,基本形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,對(duì)高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握,在教學(xué)實(shí)踐中取得了初步的成效!下面是我這三年的特崗工作的一點(diǎn)心得。
我品行優(yōu)良、思想積極、作風(fēng)端正、樂(lè)觀向上、愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,樂(lè)于助人、堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)。善于用真、善、美的思想來(lái)武裝自己的頭腦,喜歡以自己規(guī)范的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進(jìn)取的態(tài)度來(lái)感染和引領(lǐng)學(xué)生。
我努力從語(yǔ)文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來(lái)充實(shí)學(xué)生的內(nèi)心,培養(yǎng)學(xué)生的審美,塑造學(xué)生的靈魂,引導(dǎo)他們的價(jià)值取向。我用自己的高尚的人格來(lái)感化和熏陶學(xué)生的情感,讓學(xué)生在博大精深的語(yǔ)文世界里,快樂(lè)的接受知識(shí)的洗禮,感受語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。
作為教齡不長(zhǎng)的青年教師,工作伊始,由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以致于在日常教學(xué)工作中面臨諸多問(wèn)題和困惑,為尋求突破,我積極主動(dòng)地向各位前輩老師虛心求教。
通過(guò)向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來(lái)獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),利于課余時(shí)間多方查找資料,認(rèn)真研究學(xué)習(xí),不斷更新新時(shí)期的教育教學(xué)理念,積極探索新課程背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)方法途徑,努力鉆研近年來(lái)高考命題規(guī)律和考題模式,大膽實(shí)踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段。
通過(guò)自己的探索努力和前輩的幫助指點(diǎn),我逐漸摸索出了高中語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和高考命題的基本思路,也因而使我的語(yǔ)文教學(xué)方法趨于靈活多樣,語(yǔ)文課堂教學(xué)變得扎實(shí)有效,不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著提升,而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,不斷提升了學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。
我嚴(yán)格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時(shí)間要求,按時(shí)到崗,守時(shí)惜時(shí),從不遲到、不早退、不請(qǐng)假,以校為家,忠于職守。能夠按時(shí)積極參加學(xué)校舉行的各級(jí)各類會(huì)議和各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)。我時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí)強(qiáng),能與學(xué)校大部隊(duì)保持高度一致。
作為教育工作者,教師的教學(xué)業(yè)績(jī)最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績(jī)上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于去年畢業(yè)了。該屆學(xué)生屬年級(jí)第三層次,學(xué)校既定高考指標(biāo)數(shù)額較少,但通過(guò)我和全班學(xué)生的工作努力,最終超額完成了高考指標(biāo)。我感到很欣慰,這既是對(duì)我三年的辛苦付出的最好回報(bào),同時(shí)也是自己教學(xué)能力不斷提升的有力。
今年我校順應(yīng)社會(huì)教育教學(xué)變革潮流,舉行大刀闊斧的新課堂模式改革,整合優(yōu)化學(xué)?,F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,著力打造高效課堂。我作為高二語(yǔ)文科任教師,積極投身改革洪流之中,更新觀念,轉(zhuǎn)變思想,努力探索,大膽實(shí)踐,在新課堂教學(xué)模式中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,大力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能。
我積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究和表達(dá)交流,營(yíng)造了濃郁熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì),在加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)與能力的同時(shí),也提高了學(xué)生的應(yīng)試能力,在近期考試中也就取得了較為顯著的成績(jī)。
以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié),雖然現(xiàn)在的我較之當(dāng)初的稚嫩,已逐漸趨于成熟,教育教學(xué)也已由新手時(shí)的迷茫,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手,但在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中,仍存在很多不足和困惑。教育教學(xué)是一門(mén)高深莫測(cè)的藝術(shù)和學(xué)問(wèn),它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水,經(jīng)常補(bǔ)充新鮮血液,不斷更新思維理念,才會(huì)不斷取得新進(jìn)步。唯有使自己根深,才能葉茂;只有讓自身淵遠(yuǎn),方能流長(zhǎng)。
三年的特崗歷程,我迷茫著,探索著,收獲著,也快樂(lè)著,然而這僅僅只是慢慢長(zhǎng)教育旅程的起點(diǎn),語(yǔ)文教育之路其修遠(yuǎn),吾將上下而求索。望學(xué)校和教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)予以審查考核、提點(diǎn)指正,以便于自己未來(lái)不斷改進(jìn)、提高和完善,迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高中語(yǔ)文教師。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十五
xx年6月9日——11日,廣東教育學(xué)會(huì)在廣州暨南大學(xué)邵逸夫禮堂舉辦的第九屆青年教師閱讀大賽。我們大亞灣有6個(gè)人同行。對(duì)于本次學(xué)習(xí),我總結(jié)如下:
1、 參賽的老師普遍注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣(包括坐姿):如注意3個(gè)一(一寸、一尺、一拳頭),腰挺直,某某同學(xué)寫(xiě)得字非常工整等等激勵(lì)學(xué)生。我覺(jué)得這個(gè)在省委會(huì)都重視的問(wèn)題已是現(xiàn)階段中小學(xué)生的普遍現(xiàn)象,大部分學(xué)生不論年級(jí)高低,坐姿歪歪斜斜,不然就是臉蛋貼作業(yè)本,像要吃掉作業(yè)本一般;字的書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)也毫無(wú)章法,沒(méi)有一定的順序,隨意亂拼,如寫(xiě)口字,同學(xué)們的筆順是:豎、橫折橫。最后一橫不僅是跟橫折共一筆,更牛的是從右往左寫(xiě)。當(dāng)然這與幼兒園教育關(guān)系較密切,但作為小學(xué)教師的我們,糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣我們責(zé)無(wú)旁貸。
2、教師注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。從評(píng)價(jià)語(yǔ)言中可以看出教師的文化底蘊(yùn)和功底,有些老師的評(píng)價(jià)能結(jié)合學(xué)生的回答和課文的關(guān)聯(lián)而體現(xiàn)得及時(shí)且中肯、精確到位。如“讀出了飛蛾的求生意志”、“某某同學(xué)不僅僅耳朵在聽(tīng),而且是心也在聽(tīng)。想得真多啊,一下子說(shuō)出那么多!老師同意你的想法。讀得很自豪、很激動(dòng)。打分表?yè)P(yáng)(老師善于讓學(xué)生接讀)。你已經(jīng)陶醉其中。好一個(gè)名師出高徒。一個(gè)情不自禁把作者的感受表現(xiàn)得淋漓盡致啊!了不起,從作者的字里行間看出作者的感情。謝謝你,你的聲音真好聽(tīng)。你是個(gè)有愛(ài)心的小朋友,你能結(jié)合實(shí)際談感想,很好。你讀出了小紅軍的內(nèi)心,你真是個(gè)細(xì)心的孩子。讀得好,聲音洪亮,前面的導(dǎo)語(yǔ)是學(xué)習(xí)的好幫手。人之常情,你真有愛(ài)心。你可真善于發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們積累的詞語(yǔ)還真不少。果然聰明。讀得抑揚(yáng)頓挫,有滋有味,真厲害!詩(shī)有詩(shī)意,詞有詞律。寫(xiě)字如做人,身正心也正。這孩子有學(xué)問(wèn)。讀得干凈利落。你真會(huì)想像。你真了不起。你有一雙火眼金睛。第一個(gè)吃螃蟹的是勇者。善于積累、學(xué)以致用、熟讀成誦、歸類應(yīng)用。入情入境背誦,我感受到你得內(nèi)心。短短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)好一首詩(shī),說(shuō)明你功力深厚?。∧愕睦首x讓我聽(tīng)出長(zhǎng)征的味道?!?/p>
諸如這些評(píng)語(yǔ)都體現(xiàn)老師深厚功力。
3、教師非常注重孩子的朗讀,甚至從易到難引導(dǎo)背誦,他們用多種形式引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入朗讀的世界。如接讀、回答朗讀(從那些句子看出)、比賽讀。讀得過(guò)程中還不忘指導(dǎo)孩子要讀得干脆利落,怎樣握玩感情。
4、教師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣和熱情。如在上課是談話:?jiǎn)柌虏吕蠋熛矚g什么職業(yè)或有什么愛(ài)好,或者你有什么愛(ài)好,做游戲(左手摸右耳等、唱歌)。在課文的教學(xué)中,也緊緊圍繞課文和抓住學(xué)生的注意力進(jìn)行。
5、教師把教師流程分成幾個(gè)板塊,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——探究問(wèn)題——總結(jié)——說(shuō)話——寫(xiě)話?;居羞@樣的教學(xué)模式。
總之,教書(shū)的教學(xué)設(shè)計(jì)板塊和重視孩子能力的培養(yǎng)都是可以給我以后的教學(xué)借鑒的。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十六
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里,我踏上了特崗教師的行程,要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列,開(kāi)始了自己人生的新征程。但是對(duì)如何上課,如何上好一堂課,怎樣把握學(xué)生的心理,以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問(wèn)題都感到非常的迷惘和困惑。教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,特地對(duì)我們進(jìn)行了為期十天的崗前培訓(xùn),使我對(duì)如何才能成為一名好教師有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。
20_年_月_日的培訓(xùn),內(nèi)容十分豐富,包括教師的專業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展,教學(xué)常規(guī)與教學(xué)素養(yǎng),我們?cè)鯓幼鼋處?,?tīng)課、評(píng)課與教師的發(fā)展,課件制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這期間,我認(rèn)真聆聽(tīng)了特級(jí)教師馬秀玲、程清梅、張忠華等很多優(yōu)秀教師的精彩講座,領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論,可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì):
1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。
如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生,那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才,如何才能成為一名好老師?我知道了國(guó)家的愿望是:“倡導(dǎo)教育家辦學(xué),創(chuàng)造有利條件,鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索,創(chuàng)新教育思想,教育模式和教育方法,形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,造就一批教育家”。作為一名教師,我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì),這樣才能教育出更好的人才。
2、有正確的教學(xué)態(tài)度。
作為一名教師,我們應(yīng)該以愛(ài)學(xué)生為前提,這樣,我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,所以,教育的前提就是愛(ài)。我應(yīng)該一心一意的為了孩子,這樣,我們才能成為一名好老師。
3、培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中,老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問(wèn)題,這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):
首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。
其次,教師是榜樣。"學(xué)高為師,身正為范"也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有"向師性",實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛(ài)心",教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問(wèn)題提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中,老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。
另外,老師還強(qiáng)調(diào):在新課程改革的'背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
在培訓(xùn)的最后一天,我們還舉辦了文藝表演,所有的特崗老師盡情的展示了自己的才藝。在此次的培訓(xùn)中,也和其他學(xué)科的老師結(jié)下了深厚的友誼,并會(huì)在以后的教育工作中,相互學(xué)習(xí)交流教育經(jīng)驗(yàn),為祖國(guó)培育優(yōu)秀的下一代。
在這次培訓(xùn)中我深深的感受到:愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的,而且應(yīng)該具備的;愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒玻瑳](méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè),就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來(lái)的時(shí)間里,我在做好本職工作的同時(shí),要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì),不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、充實(shí)自我,在今后的工作中投入我全部的熱情和愛(ài)心,做一個(gè)合格的人民教師。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十七
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育是一個(gè)自人類禮貌誕生至今,無(wú)限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類禮貌高度發(fā)展的今日,仍是我們無(wú)法回避。異常重視的問(wèn)題。
“人生如夢(mèng),人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來(lái)可是區(qū)區(qū)兩件,一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對(duì)孩子的言傳身教,每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是立體的。多方位的。多本事的成長(zhǎng),對(duì)孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依靠學(xué)校教育,忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。
家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程,它不僅僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),并且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的進(jìn)取性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,能夠成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個(gè)民族的自豪,甚至成為一種禮貌與提高的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下頭就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,僅有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛(ài)孩子,也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單可是了,哪個(gè)做父母的會(huì)不愛(ài)自已的孩子呢?但有些父母的愛(ài)并不能被孩子理解和認(rèn)可,我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,一次次循循善誘的開(kāi)導(dǎo),一件件小小的禮物,這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛(ài),也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感,所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切,哪怕此時(shí)你在忙。再累,也要專心致志地傾聽(tīng),不時(shí)地詢問(wèn)孩子:“在學(xué)校有什么趣味的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今日你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問(wèn)兒子的時(shí)候,他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)他說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí),我也會(huì)尊重他的意見(jiàn),與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽(tīng)是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問(wèn)。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說(shuō):你太棒了,真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),媽媽好佩服你啊,他一聽(tīng)就很高興,并且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,當(dāng)他遇到困難時(shí),我不斷地給他打氣,此時(shí)我也會(huì)和孩子一齊努力,用實(shí)際行動(dòng)感染他,也到達(dá)了品德教育的目的。
在實(shí)踐活動(dòng)中,針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我調(diào)控。自我改造。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的本事,自古以來(lái),它就是求得生存的基本本事,今日人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)本事,誰(shuí)的適應(yīng)本事強(qiáng),誰(shuí)就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十八
本人端正思想,堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向,熱愛(ài)人民教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中,為人師表,做受人尊敬的、合格的人民教師,為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)后備人才。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教。在工作上做到以下幾點(diǎn):
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”。
二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。
四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性,有層次性。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
個(gè)人總結(jié)
及時(shí)確立了普通班班風(fēng)為“明禮、誠(chéng)信、友善”,加強(qiáng)班班風(fēng)為“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)”。教會(huì)學(xué)生學(xué)做一個(gè)“真人”?;仡欉^(guò)去,為取得的成績(jī)和付出的辛勤勞動(dòng)而感到欣慰,而我仍需繼續(xù)加倍努力,爭(zhēng)取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十九
我在x市x區(qū)x中心小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作。本次的教育實(shí)習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括三個(gè)部分:教育教學(xué)工作、班主任工作和課外活動(dòng)。在專業(yè)指導(dǎo)老師關(guān)順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導(dǎo)與幫助下,我能較好地完成本次教育實(shí)習(xí)的工作。
在教育教學(xué)工作中,我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識(shí),實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。在實(shí)習(xí)的第一階段,我用心地聽(tīng)課,學(xué)習(xí)老師們的授課方式、引課方式、提問(wèn)方式、引導(dǎo)方式等技巧,認(rèn)真總結(jié)每一位老師的教學(xué)特點(diǎn)及課堂上學(xué)生的反應(yīng)。
在實(shí)習(xí)的第二階段,我深入分析教材、分析學(xué)生、征求關(guān)老師的意見(jiàn)認(rèn)真?zhèn)湔n、說(shuō)課。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我把自己的教學(xué)理論知識(shí)付諸實(shí)踐,而且在課后認(rèn)真聽(tīng)取關(guān)老師的意見(jiàn)以及與學(xué)生交流,對(duì)自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強(qiáng)。但是,我也還存在一些不足,例如:板書(shū)不美觀;知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強(qiáng)??偟膩?lái)說(shuō),我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果較好,學(xué)生能當(dāng)堂消化、鞏固所教內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)突出、明確,能比較順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。在課外,我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真地批改作業(yè)。
在班主任工作中,我的班主任劉老師給予了我無(wú)微不至的指導(dǎo),而且大力地支持與鼓勵(lì)我參與到班級(jí)管理與各項(xiàng)工作中。在她的支持與指導(dǎo)下,我積極檢查學(xué)生的早讀與晚自習(xí)的紀(jì)律與班級(jí)的衛(wèi)生情況,成功地開(kāi)展了“呵護(hù)友誼之花,珍惜每份友情”的主題班會(huì)活動(dòng),并得到了老師和學(xué)生的肯定。從班主任的工作中,我基本熟悉了各項(xiàng)工作的方式及流程,從中學(xué)到了許多管理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)班主任工作的實(shí)踐,我感受到了班主任工作的細(xì)致與辛苦。
在課外活動(dòng)中,我積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng):有師生朗誦比賽的,有接待美國(guó)與香港師生來(lái)訪的,有籌備英語(yǔ)技能大賽的,有帶隊(duì)到廣州進(jìn)行采訪的,有外出游玩和游園活動(dòng)……在各種活動(dòng)中,我得到了很多很好的鍛煉,盡管工作很多,但是我也過(guò)得很充實(shí)。
在本次的教育實(shí)習(xí)工作中,不管是在課內(nèi)還是課外的活動(dòng),我都持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事。在各種實(shí)踐活動(dòng)中,自己的能力與經(jīng)驗(yàn)都得到了極大的提升。實(shí)習(xí)盡管是充實(shí)、忙碌,但它又是對(duì)我有益無(wú)害的嘗試和磨練,我覺(jué)得受益匪淺。這些珍貴的體驗(yàn)與收獲,是一筆屬于我自己的無(wú)價(jià)的財(cái)富。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇二十
要做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新型教師,提高專業(yè)水平,提高工作“智慧含量”,乃當(dāng)務(wù)之急。在這十分關(guān)鍵時(shí)刻,我鎮(zhèn)中心校采取了一系列的措施,特別是全鎮(zhèn)教師進(jìn)行校本研修培訓(xùn),對(duì)我們教師的建設(shè)和培養(yǎng)起著獨(dú)特的作用。特別是校本培訓(xùn)通過(guò)教學(xué)理論的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),說(shuō)課、上課、評(píng)課一條龍活動(dòng)的開(kāi)展,發(fā)揮了教師個(gè)人、教師集體等各方面的作用,給教師形成一種對(duì)話機(jī)制,營(yíng)造了求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍,為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺(tái)。通過(guò)這種形式的活動(dòng),將教師凝聚在一起進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和研究,不斷拓展了教師發(fā)展的空間,激勵(lì)教師積極主動(dòng)地追求發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我受益匪淺。
1、首先新的理念深入我心
“課程的改革,從某種意義上說(shuō),不僅僅是變革教學(xué)內(nèi)容和方法,而且也是變革人?!币兏锶?,首先要重視教師的發(fā)展。教師的成長(zhǎng)和發(fā)展,觀念更新是前提,專業(yè)化成長(zhǎng)是基礎(chǔ)。新的教學(xué)觀念中產(chǎn)生的。教學(xué)改革就是新舊觀念的斗爭(zhēng),教學(xué)改革的阻力來(lái)自于舊的教育觀念的束縛。因此,確立新的觀念是教育改革的首要任務(wù)。
以前,我的頭腦中存在著教材意識(shí)、教參意識(shí),以綱為綱,以本為本,眼睛盯著知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)求的是標(biāo)準(zhǔn)答案,應(yīng)對(duì)的是統(tǒng)一考試。通過(guò)專家講座,了解到新課程教學(xué)要求教師必須具有課程意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)。新課程強(qiáng)調(diào)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),教學(xué)要向?qū)W生的生活世界回歸。教學(xué)方式由被動(dòng)的接受式轉(zhuǎn)向探究性學(xué)習(xí)、自主合作學(xué)習(xí)。
2、注重學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的打造和教師終身學(xué)習(xí)力的激發(fā)
教師只有始終保持繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和能力,把不斷更新觀念、汲取新知、開(kāi)闊視野作為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和自身素質(zhì)提高的必須,才能正確把握學(xué)校教育發(fā)展的方向,使自己的教學(xué)水平適應(yīng)形勢(shì)的需要,不斷走上新的臺(tái)階。近年來(lái),學(xué)校把更新教師的教育觀念當(dāng)作提升教師綜合素質(zhì)的重要任務(wù)來(lái)抓。我們精心討論制定了“二期課改”精神的學(xué)習(xí)方案,引領(lǐng)教師把握新課程改革的內(nèi)涵,并通過(guò)教師成長(zhǎng)袋的形式激勵(lì)教師靜下心來(lái)進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。如今,本校教師新課程的核心理論可以說(shuō)是耳熟能詳,對(duì)校本研修中的重要環(huán)節(jié)——“校本研修”所要遵循的幾個(gè)環(huán)節(jié)“自主反思、伙伴協(xié)作、專業(yè)引領(lǐng)”更是津津樂(lè)道,為教師不斷更新觀念、自覺(jué)實(shí)踐新型的教學(xué)行為提供了可能。
3、幫助樹(shù)立正確的質(zhì)量觀
我們把指導(dǎo)和幫助教師樹(shù)立正確的質(zhì)量觀作為“校本研修”的重要內(nèi)容之一。
首先,我們不斷提高教師對(duì)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃意義的認(rèn)識(shí):每個(gè)教師都明確,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃是不能退的底線,以犧牲學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和健全身心的培植做代價(jià)來(lái)?yè)Q取的語(yǔ)數(shù)外學(xué)科成績(jī)的提高是不值得的,嚴(yán)格意義上來(lái)講是一種教育道德的淪喪。
其次,我們從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的角度,對(duì)“質(zhì)量觀”作了如下的界定:經(jīng)過(guò)若干年的努力,學(xué)校的綜合教育質(zhì)量達(dá)到中上水平。在日常的教學(xué)常規(guī)管理上,每學(xué)期,我們對(duì)任何一門(mén)學(xué)科都進(jìn)行“質(zhì)量監(jiān)控”,從整體上來(lái)把握學(xué)校的教學(xué)情狀況。
1、“校本研修”的內(nèi)容選擇要根據(jù)學(xué)校中教師的原有基礎(chǔ)、工作現(xiàn)狀和實(shí)際需要而展開(kāi),充分體現(xiàn)“校本研修”出它植根于學(xué)校的特征。
由于學(xué)校中教師發(fā)展的不平衡,培訓(xùn)的內(nèi)容必須體現(xiàn)具體性、針對(duì)性的。如:我校教師隊(duì)伍中原先存在著“出力不討好”的現(xiàn)象——教師有良好的意愿,也肯付出,但有時(shí)急功近利,方法簡(jiǎn)單,從而導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)生的不理解、不配合,甚至不開(kāi)心的狀況。針對(duì)這種情況,我們?cè)髁藢n}的培訓(xùn),不僅從法律意識(shí)角度幫助教師完成角色意識(shí)的轉(zhuǎn)變,而且,從為師者的責(zé)任、目標(biāo)、從形成教育合力的角度幫助教師轉(zhuǎn)變觀念、掌握讓學(xué)生真心順從、讓家長(zhǎng)理解的技能(如:與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通,談話技巧的培訓(xùn))。現(xiàn)在,很多教師都在自己的反思中提到了這方面的轉(zhuǎn)變。特別是近年來(lái)每學(xué)期的學(xué)生、家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查和座談會(huì)上對(duì)教師教學(xué)態(tài)度的滿意率非常高。特別是一些轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的學(xué)生及家長(zhǎng)更是對(duì)我們的教師贊不絕口。
2、“校本研修”中教師在工作中的學(xué)習(xí),必須與其實(shí)際的工作緊密結(jié)合
我們認(rèn)為,“工作與學(xué)習(xí)的不可分”是設(shè)計(jì)“校本研修”的具體活動(dòng)的原則之一。 “教師在工作中學(xué)習(xí)”應(yīng)當(dāng)之無(wú)愧地成為“校本研修”的主要形式和根本點(diǎn)——在這種探究與研討的過(guò)程中,每個(gè)參加的人員都經(jīng)歷著學(xué)習(xí)的過(guò)程。而往往這種培訓(xùn)更易受到老師的認(rèn)可和歡迎。我校語(yǔ)文組在工作中發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)難于把握,大家就此問(wèn)題作為學(xué)習(xí)研究的專題。
總之,教師只有始終保持繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和能力,把不斷更新觀念、汲取新知、開(kāi)闊視野作為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和自身素質(zhì)提高的必須,才能正確把握學(xué)校教育發(fā)展的方向,使自己的教學(xué)水平適應(yīng)形勢(shì)的需要,不斷走上新的臺(tái)階。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇二十一
準(zhǔn)確掌握當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的形勢(shì)和任務(wù),明確職責(zé)定位,落實(shí)主業(yè)主責(zé),改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),對(duì)新時(shí)期各級(jí)黨委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任起到了指導(dǎo)性的作用,進(jìn)一步把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。
通過(guò)學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新形勢(shì)、新任務(wù)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,個(gè)人認(rèn)為要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù),緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際,在學(xué)、思、踐、悟中不斷提升自己,堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng),提高履職能力,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。
一要突出“學(xué)”。
開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng),學(xué)習(xí)是首要任務(wù),繼續(xù)要把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終,為了準(zhǔn)確把握中央大政方針及貫徹落實(shí),學(xué)習(xí)中紀(jì)委網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的“學(xué)思踐悟”欄目刊發(fā)系列文章。學(xué)習(xí)教育不能流于形式,需要“學(xué)思結(jié)合”,要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、沉下身、靜下心來(lái)想,要在認(rèn)真研讀有關(guān)材料的基礎(chǔ)上,要學(xué)有所思,學(xué)有所悟。
二是突出“思”。
思想是人的靈魂,做任何事都要思考。孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。要堅(jiān)決杜絕形式主義、走過(guò)場(chǎng);要真正通過(guò)集中學(xué)習(xí)及個(gè)人自學(xué),使落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,宗旨意識(shí)、群眾觀念進(jìn)一步強(qiáng)化,改進(jìn)“四風(fēng)”的行動(dòng)更加自覺(jué),為深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
三是突出“踐”。
“踐’即實(shí)踐行動(dòng),學(xué)習(xí)從搖籃到墳?zāi)梗珜W(xué)習(xí)不是最終目的,學(xué)習(xí)是為了指導(dǎo)實(shí)踐,要將學(xué)習(xí)教育的成果踐行于群眾路線;要把學(xué)習(xí)教育成果付諸于行動(dòng);要不斷開(kāi)拓思路,把紀(jì)檢監(jiān)察工作與群眾實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),把理論知識(shí)、思想轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊雽?shí)際,以實(shí)際行動(dòng)為人民服務(wù)。踐行群眾路線,在實(shí)踐中接受學(xué)習(xí)教育,提升自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
四是突出“悟”。
要結(jié)合實(shí)際,針對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀等根本問(wèn)題,深化認(rèn)識(shí),悟出并領(lǐng)會(huì)中央文件精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)紀(jì)律檢查體制改革的行動(dòng)自覺(jué),強(qiáng)化對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任,督促所聯(lián)系部門(mén)全面落實(shí)主體責(zé)任。進(jìn)一步深化對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí),確保學(xué)習(xí)“學(xué)思踐悟”系列文章的質(zhì)量和效果。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇二十二
最美的鄉(xiāng)村教師這個(gè)響亮的稱號(hào)已經(jīng)震撼全國(guó)、傳遍大江南北,為我們教師群體樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣,是激勵(lì)我們教師團(tuán)結(jié)拼搏,奮勇向前的強(qiáng)大動(dòng)力。
半個(gè)月來(lái),陸續(xù)在電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)上看著關(guān)于最美的鄉(xiāng)村女教師曹瑾的報(bào)道,我心里就像裝著什么東西似的總是沉甸甸。
鄉(xiāng)村教師是一個(gè)光榮又普通的職業(yè),擔(dān)負(fù)著傳播知識(shí)、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作。尊師重教是中國(guó)人的一種傳統(tǒng),但是從另一個(gè)角度看,鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多,會(huì)遇到不少城市人難以遇到的困難,尋找最美鄉(xiāng)村教師活動(dòng)的入圍者,在日常的工作中,任勞任怨,辛勤耕耘,贏得了眾人的好評(píng)與贊美!他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績(jī),與他們對(duì)待工作、生活的態(tài)度、愛(ài)心、責(zé)任心是分不開(kāi)的,對(duì)于更多的普通人來(lái)說(shuō),這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,做到一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。
一、立足本質(zhì),對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。托爾斯泰說(shuō)過(guò):如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài),那么他是個(gè)好教師,如果教師對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體,她就是一個(gè)完善的教師。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,作為一名教師,對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)愛(ài)字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài),用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,不厭其煩的耐心指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生,用父親般的愛(ài)感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的鄉(xiāng)村教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng),一心撲在教育事業(yè),我們也應(yīng)該做到這幾點(diǎn):
第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師,美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí),就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任,把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
第二是學(xué)習(xí)樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師,美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里,對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師,沒(méi)有大樓,但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí),就是要傳承中華的美德,弘揚(yáng)大愛(ài)精神,本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情,扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作,努力把校園打造成為充滿愛(ài)心,人人向往的幸福之城。
第三是學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師,美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神,才共同譜寫(xiě)了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí),就要增強(qiáng)大局觀念,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,心往一處想,勁往一處使,強(qiáng)化工作的合力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
也許她的行為也許比不上陶行知,比不上一個(gè)個(gè)偉大教育家有影響力有作用,用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命。
夢(mèng)想,是孩提時(shí)代的興奮,是青年時(shí)代的動(dòng)力,是老年時(shí)代的回味。當(dāng)你淹沒(méi)于茫茫人海中時(shí)還可以尋找到屬于你的夢(mèng)想,多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,也很一致,就是讀書(shū),讀書(shū)是他們的夢(mèng)想。當(dāng)你還嘆息你實(shí)現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢(mèng)想的時(shí)候,想想這些孩子吧,他們需要我們的手。
總之,作為在教育事業(yè)中默默無(wú)聞的我們,更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心,去關(guān)愛(ài)那些需要關(guān)注的孩子。當(dāng)他們遇到困難時(shí),我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí),我們給予耐心的批評(píng)教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),我們給予他們莫大的鼓勵(lì)。愛(ài)生如子,這就是教師精神的真世界寫(xiě)照。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇二十三
近期,公司領(lǐng)導(dǎo)給各部門(mén)及各項(xiàng)目下發(fā)了《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》一書(shū),我在空余時(shí)間認(rèn)真的研讀了此書(shū)。該書(shū)從政治、人事組織、廉潔、群眾關(guān)系、工作履職、生活等六個(gè)大方向一做出了剖析。且從多個(gè)方面分析了案件的原因和應(yīng)該汲取的教訓(xùn),對(duì)全體黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),提高防腐拒變的能力,筑牢思想道德防線,防微杜漸,踏實(shí)工作,認(rèn)真履責(zé),具有很高的警示意義。作為黨員要帶頭嚴(yán)守黨的紀(jì)律,決不可觸碰黨紀(jì)的紅線。
一要牢記黨的紀(jì)律?!吨袊?guó)******章程》第三xx條規(guī)定黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律,******員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束。《中國(guó)******紀(jì)律處分條例》把黨的紀(jì)律分為政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律六大紀(jì)律,并劃定了一道道紅線。
我們要逐條學(xué)習(xí),牢記于心。
三要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。俗話講:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。我們要從自身做起,從小事做起,要嚴(yán)守黨的紀(jì)律,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)維護(hù)***權(quán)威,保證政令暢通;要規(guī)范言行舉止,錘煉道德品行,力戒貪欲,貪欲是萬(wàn)惡之源,貪欲是腐敗之始,我們只有嚴(yán)守黨的紀(jì)律這條生命線,才不會(huì)走向違法犯罪的深淵。我們要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),嚴(yán)格按黨性原則辦事,要團(tuán)結(jié)同志,不搞團(tuán)團(tuán)伙伙;要與************為核心的黨***保持高度一致,不搞上有政策下有對(duì)策。在政治上,要用紀(jì)律明方向、辨是非,堅(jiān)持原則、令行禁止;在工作上,要用紀(jì)律定程序、促規(guī)范,明確責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng);在生活上,要用紀(jì)律防腐化、樹(shù)形象,把住小節(jié)、守住底線、不觸碰紅線。我們要把堅(jiān)守黨的紀(jì)律,作為責(zé)任和習(xí)慣,成為思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
四要維護(hù)黨的紀(jì)律。作為一名黨員不僅要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,而且要堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律,要同違反黨的紀(jì)律的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。黨員要帶頭參加所在黨支部的活動(dòng),帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)不守紀(jì)律的行為要善意指出、提示和提醒,抓早、抓小、抓苗頭,讓紅紅臉、出出汗成為常態(tài);對(duì)造成危害的要敢于斗爭(zhēng),嚴(yán)格處理。要當(dāng)黑臉包公,不能做老好人。
違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇二十四
作為一名教師,我已經(jīng)在教育領(lǐng)域工作了很長(zhǎng)時(shí)間。在教書(shū)育人的過(guò)程中,我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我的個(gè)人教師心得體會(huì),以幫助其他教師更好地面對(duì)自己的工作。
第二段:體驗(yàn)價(jià)值
在我的職業(yè)生涯中,我發(fā)現(xiàn)教師最重要的是保持熱情和靈活性。教育是一個(gè)不斷變化的領(lǐng)域,每年都會(huì)出現(xiàn)新的教學(xué)方法和技術(shù)。教師需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些變化,以確保他們的教學(xué)是最新的和最有效的。
此外,我還認(rèn)為教師應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求和差異。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)節(jié)奏。因此,教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求和能力量身定制教學(xué)計(jì)劃,以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第三段:教育特點(diǎn)
教育領(lǐng)域有許多特點(diǎn),其中一些在教師的個(gè)人體驗(yàn)中表現(xiàn)得尤為明顯。例如,教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,這需要教師提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)生能夠在不同的領(lǐng)域和專業(yè)中探索自己的興趣。
同時(shí),教育也需要有團(tuán)隊(duì)合作精神。教育是一個(gè)集體行為,不僅僅是教師的個(gè)人表現(xiàn)。教師需要與其他教育工作者合作,以確保學(xué)生能夠在不同領(lǐng)域獲得全面的教育。
第四段:教學(xué)反思
作為一名教師,我不斷反思我的教學(xué)方法和效果。反思可以讓我了解我的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn),并幫助我更好地改進(jìn)我的教學(xué)策略。我認(rèn)為教師應(yīng)該經(jīng)常反思自己的工作,以確保他們的教學(xué)質(zhì)量一直在提高。
與此同時(shí),我還要求我的學(xué)生進(jìn)行反思。反思可以使學(xué)生更好地理解自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,并評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)反思,學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn),并采取措施加以改進(jìn)。
第五段:總結(jié)
作為一名教師,我相信教育的目的是幫助學(xué)生變得更加自由和獨(dú)立,使他們能夠在未來(lái)的生活和工作中取得成功。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)不斷發(fā)展和成長(zhǎng)的過(guò)程,需要不斷努力和學(xué)習(xí)。通過(guò)我的個(gè)人教師心得體會(huì),我希望能夠幫助其他教師更好地了解自己的工作,并幫助他們提高教學(xué)質(zhì)量。
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