精選違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師大全（24篇）

在一段時(shí)間的摸索和實(shí)踐中，我領(lǐng)悟到了一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。避免過(guò)于主觀和情緒化的表達(dá)，保持客觀和理性。請(qǐng)大家閱讀下面的心得體會(huì)范文，或許能夠給你提供一些新的思路和方法。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇一

近年來(lái)，我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展迅猛，伴隨著房地產(chǎn)行業(yè)蓬勃發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些案場(chǎng)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。由于我曾在一家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司工作，親身經(jīng)歷了這些現(xiàn)象，對(duì)此有了一些個(gè)人心得體會(huì)。本文將從案場(chǎng)違法亂紀(jì)的原因、對(duì)公司發(fā)展的負(fù)面影響、加強(qiáng)監(jiān)管的必要性以及個(gè)人的應(yīng)對(duì)方法等方面進(jìn)行探討。

一、案場(chǎng)違法亂紀(jì)的原因

案場(chǎng)違法亂紀(jì)的原因有多方面的因素。首先，有些開(kāi)發(fā)商為了追求高額利潤(rùn)，不擇手段地推銷房產(chǎn)，甚至采用虛假宣傳手段誤導(dǎo)消費(fèi)者，如夸大房產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)、虛構(gòu)購(gòu)房?jī)?yōu)惠等。其次，一些銷售人員為了追求業(yè)績(jī)，存在利益輸送的問(wèn)題，通過(guò)非法手段獲取高額傭金。再次，一些地方政府缺乏有效的監(jiān)管，對(duì)違法違規(guī)行為處罰力度不夠，導(dǎo)致了房地產(chǎn)市場(chǎng)亂象的蔓延。

二、案場(chǎng)違法亂紀(jì)對(duì)公司發(fā)展的負(fù)面影響

案場(chǎng)違法亂紀(jì)對(duì)公司發(fā)展有著極為負(fù)面的影響。首先，案場(chǎng)違法亂紀(jì)會(huì)影響公司的信譽(yù)和形象。一旦發(fā)現(xiàn)有違法亂紀(jì)行為，消費(fèi)者對(duì)公司的信任將大大降低，進(jìn)而影響公司的銷售業(yè)績(jī)。其次，違法亂紀(jì)行為往往會(huì)導(dǎo)致投訴和舉報(bào)，增加公司的成本和負(fù)擔(dān)。再次，一旦公司出現(xiàn)違法行為被相關(guān)部門(mén)查處，將面臨巨大的罰款和法律風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)公司的經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重影響。

三、加強(qiáng)監(jiān)管的必要性

案場(chǎng)違法亂紀(jì)行為對(duì)社會(huì)秩序和市場(chǎng)環(huán)境造成了極大的傷害，因此加強(qiáng)監(jiān)管勢(shì)在必行。首先，地方政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商的資質(zhì)審查，嚴(yán)格監(jiān)管企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為，減少違法違規(guī)行為的發(fā)生。其次，政府機(jī)關(guān)應(yīng)建立健全舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)各界舉報(bào)違法行為，形成全社會(huì)的監(jiān)督合力。此外，相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)協(xié)同合作，共同打擊案場(chǎng)違法亂紀(jì)行為，形成合力。

四、個(gè)人的應(yīng)對(duì)方法

作為一名從業(yè)人員，我意識(shí)到個(gè)人也有責(zé)任應(yīng)對(duì)案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題。首先，我要保持自己的職業(yè)操守，堅(jiān)守道德底線，堅(jiān)決拒絕參與任何違法違規(guī)行為。其次，我要加強(qiáng)自身法律法規(guī)和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以提高公司的整體形象和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我還應(yīng)積極參與舉報(bào)活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法行為進(jìn)行及時(shí)匯報(bào)和舉報(bào)，為整個(gè)行業(yè)的健康發(fā)展盡自己的一份力量。

五、總結(jié)

案場(chǎng)違法亂紀(jì)是當(dāng)前房地產(chǎn)行業(yè)亟待解決的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)案場(chǎng)違法亂紀(jì)的原因、對(duì)公司發(fā)展的負(fù)面影響、加強(qiáng)監(jiān)管的必要性以及個(gè)人的應(yīng)對(duì)方法的探討，我們可以得出結(jié)論，只有通過(guò)多方合作，加強(qiáng)監(jiān)管，提高個(gè)人素質(zhì)，才能有效解決案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題，促進(jìn)房地產(chǎn)行業(yè)的健康發(fā)展。作為房地產(chǎn)行業(yè)從業(yè)人員，我們更應(yīng)該自覺(jué)遵守行業(yè)規(guī)范和法律法規(guī)，以真誠(chéng)的服務(wù)和誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)贏得客戶的信任，為行業(yè)形象添磚加瓦。只有這樣，我們才能為房地產(chǎn)行業(yè)的良性循環(huán)貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇二

首先，在日常的工作和學(xué)習(xí)中要筑牢思想防線，加強(qiáng)法律意思和規(guī)矩意識(shí)，讓工作紀(jì)律和規(guī)矩入腦、入心，清楚什么事情可以做，什么事情不能做，堅(jiān)持牢固樹(shù)立廉潔從業(yè)紅線意識(shí)，堅(jiān)決杜絕個(gè)人違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，時(shí)刻提醒自己、管好自己、做到知行合一、言行一致。

其次是要提高認(rèn)識(shí)，杜絕僥幸心理。習(xí)慣在監(jiān)督的環(huán)境下工作和生活，慎獨(dú)、慎微、慎初，公私分明、嚴(yán)于律己，要對(duì)黨紀(jì)國(guó)法以及公司規(guī)章制度心存敬畏，令行禁止，杜絕僥幸心理。

最后要提高站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在此疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，切實(shí)落實(shí)“****”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意思，做到知敬畏、存戒懼、守底線。

在今后的工作中我將時(shí)刻告誡自己，在任何時(shí)候、任何情況下都不能放松對(duì)自己的要求，深刻領(lǐng)悟到“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”的道理，增強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí)，為公司的建設(shè)添磚加瓦。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇三

近年來(lái)，隨著房地產(chǎn)的快速發(fā)展，案場(chǎng)成為一個(gè)繁忙而緊張的工作場(chǎng)所。然而，一些案場(chǎng)存在著違法亂紀(jì)現(xiàn)象，給業(yè)主和購(gòu)房者帶來(lái)了很多麻煩。作為一名從業(yè)多年的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，我深感到這種現(xiàn)象的嚴(yán)重性，并在實(shí)踐中總結(jié)出了一些個(gè)人心得和體會(huì)。

首先，案場(chǎng)違法亂紀(jì)現(xiàn)象的主要原因之一是利益驅(qū)使。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的房地產(chǎn)行業(yè)，經(jīng)紀(jì)人的收入與成交量直接相關(guān)。一些不良的從業(yè)者為了追求高額傭金，常常會(huì)采取各種不正當(dāng)手段，例如偷稅漏稅、虛報(bào)成交、幫助購(gòu)房者虛構(gòu)貸款信息等。他們忽視了自身職業(yè)道德和法律法規(guī)，只顧眼前利益，嚴(yán)重破壞了行業(yè)的良好形象。

其次，案場(chǎng)中缺乏有效的監(jiān)管機(jī)制也是導(dǎo)致違法亂紀(jì)現(xiàn)象泛濫的一大原因。由于房地產(chǎn)市場(chǎng)的特殊性，案場(chǎng)多為私營(yíng)企業(yè)，監(jiān)管力度相對(duì)較弱。一些不法經(jīng)紀(jì)人趁虛而入，通過(guò)收受回扣、偷偷扣留業(yè)主權(quán)益等手段，損害購(gòu)房者和業(yè)主的利益。而對(duì)于這些違法行為的審查和追責(zé)，往往因?yàn)樽C據(jù)不足或相關(guān)利益關(guān)系而無(wú)法得到有效解決。

此外，案場(chǎng)違法亂紀(jì)現(xiàn)象也與業(yè)主和購(gòu)房者的法律意識(shí)普遍較弱有關(guān)。一些購(gòu)房者對(duì)相關(guān)法規(guī)和合同規(guī)定了解不足，對(duì)自身權(quán)益保護(hù)缺乏意識(shí)，容易成為案場(chǎng)違法行為的受害者。同時(shí)，由于購(gòu)房者缺乏對(duì)市場(chǎng)的了解和審慎判斷，容易上當(dāng)受騙，加劇了違法亂紀(jì)現(xiàn)象的泛濫。

面對(duì)案場(chǎng)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，我們應(yīng)該采取一系列措施來(lái)加以遏制。首先，加強(qiáng)對(duì)案場(chǎng)從業(yè)人員的培訓(xùn)和監(jiān)管，提高他們的職業(yè)道德水平和法律意識(shí)。只有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，了解行業(yè)規(guī)章制度和法律法規(guī)，才能更好地履行職責(zé)，維護(hù)購(gòu)房者和業(yè)主的合法權(quán)益。

其次，建立完善的監(jiān)管機(jī)制，對(duì)案場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管。政府部門(mén)可以加大對(duì)案場(chǎng)的執(zhí)法力度，完善行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)案場(chǎng)合規(guī)程度的檢查和考核。同時(shí)，可以建立舉報(bào)渠道，讓購(gòu)房者和業(yè)主能夠及時(shí)舉報(bào)違法行為，并受到保護(hù)。

此外，也需要加強(qiáng)購(gòu)房者和業(yè)主的法律意識(shí)教育，提高他們的辨別能力和知識(shí)水平。政府可以組織相應(yīng)的培訓(xùn)課程和宣傳活動(dòng)，讓購(gòu)房者了解購(gòu)房合同的條款和常用的違法手段，從而避免上當(dāng)受騙。

最后，還應(yīng)加大對(duì)違法行為的打擊力度。對(duì)于那些涉嫌違法亂紀(jì)的案場(chǎng)，政府部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)調(diào)查和打擊力度，追究相關(guān)人員的責(zé)任。同時(shí)，加強(qiáng)法律援助力度，為購(gòu)房者提供法律幫助和維權(quán)支持，讓違法者付出應(yīng)有的代價(jià)。

總之，案場(chǎng)亂紀(jì)違法行為的存在給房地產(chǎn)行業(yè)帶來(lái)了很大的困擾，損害了購(gòu)房者和業(yè)主的利益。作為一名從業(yè)多年的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，我深感到改變這種現(xiàn)狀的迫切性。通過(guò)加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)和監(jiān)管，建立完善的監(jiān)管機(jī)制，提高購(gòu)房者的法律意識(shí)，加大對(duì)違法行為的打擊力度，相信我們可以共同為建設(shè)誠(chéng)信的房地產(chǎn)市場(chǎng)做出貢獻(xiàn)。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇四

近年來(lái)，案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題頻頻被媒體曝光，引發(fā)了公眾的廣泛關(guān)注。作為一個(gè)從業(yè)多年的房地產(chǎn)銷售人員，我親身經(jīng)歷了案場(chǎng)違法亂紀(jì)的一些事情，這讓我深感到案場(chǎng)管理的危機(jī)與重要性。在這個(gè)問(wèn)題上，我有著一些個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。

首先，案場(chǎng)違法亂紀(jì)現(xiàn)象的根源主要在于利益驅(qū)動(dòng)。在房地產(chǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的壓力下，一些案場(chǎng)銷售人員為了完成銷售任務(wù)，往往會(huì)以不負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行銷售，忽視了購(gòu)房者的合法權(quán)益。他們以追求銷售傭金為中心，對(duì)房屋信息故意隱瞞，誤導(dǎo)購(gòu)房者，甚至通過(guò)虛假宣傳進(jìn)行欺詐，嚴(yán)重違反了銷售道德和法律法規(guī)。因此，案場(chǎng)管理部門(mén)需要加強(qiáng)對(duì)銷售人員的教育與培訓(xùn)，使其樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)法律意識(shí)和職業(yè)道德。

其次，案場(chǎng)違法亂紀(jì)還與監(jiān)管不力有關(guān)。在許多案場(chǎng)中，監(jiān)管部門(mén)的存在僅僅是形式上的，缺乏真正的監(jiān)管與制約。一方面，案場(chǎng)管理部門(mén)缺乏對(duì)銷售人員的有效監(jiān)督，存在著利益勾結(jié)甚至縱容違法行為的情況；另一方面，政府部門(mén)對(duì)案場(chǎng)銷售活動(dòng)的監(jiān)管不夠嚴(yán)格，對(duì)于一些違法行為沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并懲處。因此，監(jiān)管機(jī)構(gòu)和政府應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)，加大執(zhí)法力度，對(duì)案場(chǎng)違法亂紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。

再次，案場(chǎng)違法亂紀(jì)給購(gòu)房者帶來(lái)了巨大的損失。在一些不良案場(chǎng)的銷售中，購(gòu)房者往往會(huì)被誤導(dǎo)，購(gòu)買(mǎi)了不符合自己需求的房產(chǎn)，甚至遭遇了詐騙。這些違法行為給購(gòu)房者帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的損失，也影響了他們的家庭幸福和生活穩(wěn)定。購(gòu)房者是市場(chǎng)的主體，他們的合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)。因此，案場(chǎng)管理部門(mén)要切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)銷售活動(dòng)的監(jiān)督，保證購(gòu)房者的合法權(quán)益。

最后，解決案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題需要全社會(huì)共同努力。案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題的存在，與社會(huì)風(fēng)氣的弊病有關(guān)。不僅銷售人員需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，整個(gè)社會(huì)也需要共同推動(dòng)良好的道德風(fēng)尚。政府、媒體、行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)各界都應(yīng)當(dāng)積極參與到對(duì)案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題的批評(píng)與警示中，共同創(chuàng)造一個(gè)公正、透明、規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境。只有全社會(huì)共同努力，才能真正解決案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題。

總結(jié)起來(lái)，案場(chǎng)違法亂紀(jì)問(wèn)題涉及利益驅(qū)動(dòng)、監(jiān)管不力、購(gòu)房者權(quán)益受損等諸多因素。對(duì)于解決這個(gè)問(wèn)題，唯有加強(qiáng)案場(chǎng)管理部門(mén)對(duì)銷售人員的教育與培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)管部門(mén)的監(jiān)管力度，保護(hù)購(gòu)房者的合法權(quán)益，并且全社會(huì)共同努力，才能夠從根本上改變案場(chǎng)違法亂紀(jì)的現(xiàn)狀，建立一個(gè)健康、有序的房地產(chǎn)市場(chǎng)環(huán)境。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇五

一是必須要以這些反面典型為鏡鑒。像古人說(shuō)的那樣“以人為鏡，可以明得失”，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。要時(shí)刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。作為一名黨員，更要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要把人民群眾的利益放在第一位。

二是必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)***總書(shū)記的重要講話，加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，知紀(jì)知法、守紀(jì)守法，防范于前，防微杜漸。只要我們樹(shù)立良好的工作作風(fēng)，勤政廉潔，自覺(jué)置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下，時(shí)時(shí)自省，事事自警，牢記宗旨，做一個(gè)對(duì)黨和人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

三是必須堅(jiān)定正確的理想信念。用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍。這些墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學(xué)習(xí)，忽視了主觀世界的自我改造。殊不知對(duì)于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，放松思想改造，喪失理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。因此，堅(jiān)定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、地位觀和權(quán)力觀，筑牢思想上的防線，用理想信念的燦爛陽(yáng)光去殺滅私欲的病毒，才能以奉獻(xiàn)之心對(duì)待事業(yè)，以勤勉之心對(duì)待工作，以友善之心對(duì)待群眾。

總之，在今后的工作中，我將時(shí)刻告誡自己：在任何時(shí)候、任何情況下都不能放松世界觀的改造，都不能背離黨的宗旨，做到自尊、自重、自警、自勵(lì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立華能的良好形象。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇六

通過(guò)對(duì)《違紀(jì)違法典型案例》的學(xué)習(xí)，使我從中受到了深刻的教育和警示。思考這些典型案件，他們的犯罪對(duì)社會(huì)的影響是惡劣的，后果是嚴(yán)重的，留給我們的教訓(xùn)也是深刻的。

這些案例腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動(dòng)搖了，失去了正確的個(gè)人行為準(zhǔn)則，導(dǎo)致私欲膨脹，必然抵御不了種種利欲的誘惑，最后導(dǎo)致家破人亡、妻離子散。只有堅(jiān)定理想信念，才能抵御一切誘惑，因此我決心做到以下幾點(diǎn)：

一是必須要以這些反面典型為鏡鑒。像古人說(shuō)的那樣“以人為鏡，可以明得失”，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。要時(shí)刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要把人民群眾的利益放在第一位。

二是必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，知紀(jì)知法、守紀(jì)守法，防范于前，防微杜漸。只要我們樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，勤政廉潔，自覺(jué)置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下，時(shí)時(shí)自省，事事自警，牢記宗旨，做一個(gè)對(duì)黨和人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

三是必須堅(jiān)定正確的理想信念。用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍。這些墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學(xué)習(xí)，忽視了主觀世界的自我改造。殊不知對(duì)于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，放松思想改造，喪失理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。因此，堅(jiān)定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、地位觀和權(quán)力觀，筑牢思想上的防線，用理想信念的燦爛陽(yáng)光去殺滅私欲的病毒，才能以奉獻(xiàn)之心對(duì)待事業(yè)，以勤勉之心對(duì)待工作，以友善之心對(duì)待群眾。

總之，在今后的工作中，我將時(shí)刻告誡自己：在任何時(shí)候、任何情況下都不能放松世界觀的改造，都不能背離黨的宗旨，做到自尊、自重、自警、自勵(lì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立教師的良好形象。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇七

海關(guān)作為國(guó)家的邊境機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)管和管理進(jìn)出口貨物及人員的流動(dòng)。然而，在這個(gè)職責(zé)所確定的崗位上，一些海關(guān)工作人員卻違法亂紀(jì)，給國(guó)家形象和海關(guān)形象造成了負(fù)面影響。在這個(gè)背景下，我回想起在海關(guān)工作的一段經(jīng)歷，深切感受到了違法亂紀(jì)的惡果。在此，我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，以海關(guān)違法亂紀(jì)為主題，探討該問(wèn)題的深層原因，并提出應(yīng)對(duì)之策。

首先，違法亂紀(jì)行為的出現(xiàn)很大程度上與個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)道德的不完善有關(guān)。在我所做的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)一些海關(guān)工作人員在處理業(yè)務(wù)過(guò)程中存在懈怠、貪污行為。他們利用職權(quán)之便，不顧職業(yè)道德和法律規(guī)定，違規(guī)收受賄賂，進(jìn)而為他人牟取私利。這些違法亂紀(jì)行為的背后，缺乏良好的思想道德教育和職業(yè)操守有一定的關(guān)聯(lián)。

其次，海關(guān)違法亂紀(jì)背后還與制度環(huán)境的不完善有關(guān)?，F(xiàn)有的海關(guān)制度往往不夠嚴(yán)格，監(jiān)督機(jī)制不完善。一些海關(guān)工作人員為追求個(gè)人利益，便利偷逃稅款、貪污受賄等違法行為得以長(zhǎng)期存在。同時(shí)，海關(guān)部門(mén)內(nèi)部工作流程的復(fù)雜性和缺乏透明度，也為違法亂紀(jì)行為提供了可乘之機(jī)。

然而，除了問(wèn)題的存在和原因的分析，如何應(yīng)對(duì)海關(guān)違法亂紀(jì)問(wèn)題才是解決之道。首先，加強(qiáng)海關(guān)工作人員的職業(yè)道德教育非常重要。注重職業(yè)道德培養(yǎng)，提高員工的思想道德素質(zhì)和職業(yè)操守，才能有效減少違法亂紀(jì)事件的發(fā)生。海關(guān)部門(mén)應(yīng)該加大紀(jì)律教育和廉政教育力度，明確相關(guān)法規(guī)和紀(jì)律，加強(qiáng)員工的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

其次，加強(qiáng)海關(guān)監(jiān)督機(jī)制的建設(shè)也是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。特別是在制度方面，應(yīng)該建立健全海關(guān)工作的規(guī)范性制度，并加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查和紀(jì)律處分。對(duì)海關(guān)工作人員的工作內(nèi)容、權(quán)限和責(zé)任進(jìn)行明確規(guī)定，確保工作的公正性和透明度。同時(shí)，海關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)工作區(qū)域和場(chǎng)所的監(jiān)控，建立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)員工舉報(bào)違法違紀(jì)行為。

最后，加強(qiáng)國(guó)際合作與信息共享也是違法亂紀(jì)問(wèn)題的解決途徑之一。海關(guān)工作人員應(yīng)加強(qiáng)與國(guó)際同行的交流合作，了解國(guó)際先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)手段，并借鑒運(yùn)用到本國(guó)海關(guān)工作中。同時(shí)，加強(qiáng)信息共享，及時(shí)獲取相關(guān)情報(bào)，從根本上減少舞弊機(jī)會(huì)。

綜上所述，海關(guān)違法亂紀(jì)問(wèn)題既是個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)道德的缺失，也是制度環(huán)境的不完善所導(dǎo)致的。為了解決這個(gè)問(wèn)題，齊抓共管、綜合治理是必須的。只有加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建立健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)國(guó)際合作和信息共享，才能從根本上改善海關(guān)違法亂紀(jì)問(wèn)題，保持國(guó)家形象和海關(guān)形象的良好。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇八

近年來(lái)，電力營(yíng)銷稽查只注重對(duì)違章用電、竊電行為的查處與打擊，而忽視了對(duì)電工的稽查與管理，以致農(nóng)電工違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。分析用電檢查與營(yíng)銷稽查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，不難看出，這些問(wèn)題除了重視不夠，管理不善的原因外，但更主要的是由于部分農(nóng)電工思想覺(jué)悟低，工作責(zé)任心不強(qiáng)、管理水平差，所以造成營(yíng)業(yè)漏洞較大，工作質(zhì)量較差，管理不規(guī)范，致使線損升高、均價(jià)下降。

1、虛擬電量，截留電費(fèi)。部分電工用購(gòu)買(mǎi)農(nóng)排電量的手段將高價(jià)電量虛擬為低價(jià)電量，從中賺取差價(jià)，或者干脆將某些用戶的電費(fèi)占為已有，電能表僅作為他與用戶結(jié)算的依據(jù)。

2、制造混亂，以愚耳目。計(jì)量箱顧意不加封，給用戶合伙竊電提供機(jī)會(huì)，或?yàn)樽约哼`紀(jì)違規(guī)開(kāi)脫罪責(zé)準(zhǔn)備托詞。

3、利用職務(wù)之便，以電謀私。如有的電工自己開(kāi)辦小型加工廠，不裝表計(jì)費(fèi)，造成電量電費(fèi)流失。

4、里應(yīng)外合，謀取私利。內(nèi)部管線人員與管村電工之間或電工與用戶之間相互勾結(jié)，造成電量電費(fèi)流失。

5、線管員及電工責(zé)任心不強(qiáng)。經(jīng)常發(fā)生估抄、漏抄、錯(cuò)抄、代抄現(xiàn)象，發(fā)生差錯(cuò)后，責(zé)任不明確，有的長(zhǎng)期不開(kāi)箱檢查造成嚴(yán)重后果。

6、封鉛鉗管理不善，管理責(zé)任不明確。線管員隨意將封鉛鉗放手到管村電工手中，或電工之間相互串用，同一條線路上出現(xiàn)多種不同編號(hào)、代碼的封印，此過(guò)程中，電工從中做手腳。

7、鉆管理空子，挖集體墻腳。農(nóng)網(wǎng)改造后電力市場(chǎng)得到拓展，但管理沒(méi)有跟上，電工裝表?yè)Q表隨意性大，有的用戶找電工報(bào)裝時(shí)，沒(méi)有到供電所登記，電工直接安裝后收取安裝費(fèi)，甚至不建帳立卡抄表收費(fèi)，電費(fèi)直接進(jìn)入自己的腰包。

8、安裝“鴛鴦表”丟失電量。即對(duì)個(gè)別電量較大的用戶安裝一塊計(jì)費(fèi)表，然后準(zhǔn)備一塊備用表，運(yùn)行一段時(shí)間后與用戶協(xié)商將表進(jìn)行更換，交替使用，一塊表公計(jì)，一塊表私計(jì)。

9、有的電工將收起來(lái)的電費(fèi)不及時(shí)上繳，貪污挪用。

根據(jù)以上種種現(xiàn)象分析，農(nóng)電工違紀(jì)違規(guī)的病因主要有以下幾種：

1、思想觀念落后。農(nóng)電體制的改革后，少數(shù)電工的思想觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變，認(rèn)為只要能完成線損，多余的電量都是自己的，自己可以使用、可以送人、可以變賣(mài)。

2、思想覺(jué)悟較差，見(jiàn)利忘義。兩網(wǎng)改造完工后，由于電力市場(chǎng)的擴(kuò)大，定編人員減少，對(duì)農(nóng)村電力市場(chǎng)的管理還不夠細(xì)，所以有些電工見(jiàn)到有利可圖時(shí)便不擇手段。

3、思想不穩(wěn)定，工作不安心。農(nóng)電工工資福利待遇較企業(yè)員工低，大有“同工不同酬”的感觸，有的甚至思想消極，工作帶有抵觸情緒，靠違反紀(jì)律的手段來(lái)彌補(bǔ)自己收入的“不足”。

4、業(yè)務(wù)水平差，工作不上進(jìn)。在強(qiáng)有力的制度和經(jīng)營(yíng)指標(biāo)面前，線損、均價(jià)、電費(fèi)回收、優(yōu)質(zhì)服務(wù)對(duì)于某些自身能力較弱，工作難度較大的農(nóng)電工來(lái)說(shuō)，無(wú)一不是套在頭上的緊箍咒，要掙脫這個(gè)緊箍咒，不得不想盡辦法動(dòng)歪腦筋。

5、商品意識(shí)不足，法律意識(shí)淡保農(nóng)電體制改革后，農(nóng)電工隊(duì)伍剛剛從“土八路”收編為“正規(guī)軍”，幾乎沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，過(guò)去那種自由散漫、隨心所欲的工作作風(fēng)未得到轉(zhuǎn)變，以致經(jīng)常性發(fā)生習(xí)慣性的違紀(jì)違規(guī)行為。

6、挖空心思，完成指標(biāo)。由于農(nóng)村低壓線損考核指標(biāo)定得太低，與現(xiàn)實(shí)相距較大，對(duì)那些確實(shí)難以完成線損考核指標(biāo)的農(nóng)電工來(lái)說(shuō)，為了拿回工資獎(jiǎng)金，不得不挖空心思，輕則將高電價(jià)電量折算成低電價(jià)電量來(lái)調(diào)整線損，重則干脆從臺(tái)區(qū)總表上做文章。

1、必須加強(qiáng)對(duì)營(yíng)銷崗位營(yíng)業(yè)工作質(zhì)量的管理，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部員工及農(nóng)電工的稽查力度。

2、嚴(yán)格按制度辦事，各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格兌現(xiàn)，要做到指標(biāo)合理、任務(wù)明確、賞罰分明、兌現(xiàn)及時(shí)。

3、加強(qiáng)全過(guò)程跟蹤管理。對(duì)農(nóng)電工的管理應(yīng)綜合電費(fèi)、線損、均價(jià)、安全等各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行管理，并對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，防止挪用電費(fèi)、線損失控的現(xiàn)象后損失無(wú)法挽回。

5、要重視農(nóng)電工政治思想工作，穩(wěn)定農(nóng)電工隊(duì)伍。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇九

當(dāng)前，隨著形勢(shì)發(fā)展、環(huán)境變化，黨員干部面臨的誘惑、經(jīng)受的侵蝕越來(lái)越多，我們必須深刻汲取張堅(jiān)違紀(jì)違法問(wèn)題教訓(xùn)，常掃思想上的灰塵，常修品質(zhì)上的裂痕，時(shí)刻正人品、修德行。

一是要錘煉黨性。自覺(jué)用黨章黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己，看自己的思想和言行有沒(méi)有錯(cuò)誤，使自己的一言一行置于黨的路線方針政策，黨紀(jì)、政紀(jì)和各項(xiàng)規(guī)章制度的約束之下；就是要警示和告誡自己，警告自己不要違背政治原則和道德規(guī)范，時(shí)刻用模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己。

二是要心懷感恩?；仡櫼幌伦约撼砷L(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程，哪一步能離得開(kāi)組織的培養(yǎng)?哪一個(gè)崗位能離得開(kāi)同志們的支持?所以，任何時(shí)候都不能忘組織的教誨之恩、栽培之恩，不能忘同志們的戰(zhàn)友之情、相助之功，切實(shí)做到“順境中學(xué)會(huì)感恩，逆境中心存喜樂(lè)”。

三是要弘揚(yáng)正氣。培育堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，在困難面前不低頭、不退縮，任何時(shí)候、任何情況下，始終保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)和堅(jiān)韌不拔的昂揚(yáng)斗志。保持浩然正氣，胸懷坦蕩、光明磊落，主持正義、樹(shù)立正氣，憑一身浩然之氣抵御各種誘惑，維護(hù)好黨員干部的良好形象。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十

近年來(lái)，我國(guó)海關(guān)違法亂紀(jì)的事件屢見(jiàn)不鮮，給國(guó)家的形象造成了極其不利的影響。作為一個(gè)普通公民，我時(shí)常關(guān)注并深思這些事件背后的原因和教訓(xùn)。通過(guò)積累個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下五個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)海關(guān)管理，以杜絕違法亂紀(jì)的行為。

首先，應(yīng)建立一個(gè)完善的考核制度。海關(guān)是國(guó)家安全的第一道防線，海關(guān)工作人員必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，并為自己的行為負(fù)責(zé)。建立一個(gè)科學(xué)合理的考核制度，能夠使各級(jí)海關(guān)工作人員明確自己的職責(zé)和任務(wù)，并明確獎(jiǎng)懲制度，提高他們的工作積極性和責(zé)任感。同時(shí)，應(yīng)建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮ｊP(guān)工作人員的檔案管理制度，對(duì)每個(gè)工作人員的個(gè)人行為進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查處違法亂紀(jì)行為。

其次，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)海關(guān)工作人員的培訓(xùn)教育。海關(guān)工作人員涉及到很多專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，他們必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)才能勝任自己的工作。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)工作人員的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)他們正確的職業(yè)操守和工作作風(fēng)。只有通過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和教育，才能夠進(jìn)一步提高海關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)行力，降低違法亂紀(jì)的風(fēng)險(xiǎn)。

第三，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)海關(guān)工作人員的監(jiān)督。監(jiān)督是國(guó)家行政管理工作的重要環(huán)節(jié)，也是防止亂紀(jì)違法行為發(fā)生的基本手段。應(yīng)建立各級(jí)海關(guān)工作人員管轄范圍和權(quán)責(zé)明確的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)海關(guān)工作人員的行政行為進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理違法亂紀(jì)行為。同時(shí)，還應(yīng)建立一個(gè)舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)公民對(duì)海關(guān)違法亂紀(jì)行為進(jìn)行舉報(bào)，并有獎(jiǎng)勵(lì)制度來(lái)激勵(lì)積極參與者。

第四，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)海關(guān)工作流程的規(guī)范化管理。規(guī)范化的管理能夠有效地降低人為錯(cuò)誤和違法行為的發(fā)生。海關(guān)工作流程應(yīng)建立科學(xué)合理的規(guī)范，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的透明和公正。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)設(shè)備和信息系統(tǒng)的建設(shè)，提高工作效率和準(zhǔn)確度，減少人為因素對(duì)工作結(jié)果的影響。只有通過(guò)規(guī)范化的管理，才能夠確保海關(guān)工作的公開(kāi)公正，降低違法亂紀(jì)的可能性。

最后，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)違法亂紀(jì)行為的打擊力度。對(duì)于那些違法亂紀(jì)行為嚴(yán)重的海關(guān)工作人員，應(yīng)及時(shí)查處，并處以嚴(yán)厲的法律制裁。并且，應(yīng)建立黑名單制度，對(duì)重復(fù)違法亂紀(jì)的工作人員進(jìn)行記錄和限制。只有通過(guò)嚴(yán)厲的打擊，才能夠營(yíng)造一個(gè)寬松而又有利于公正執(zhí)法的環(huán)境。

總之，海關(guān)違法亂紀(jì)給國(guó)家造成了巨大的損失，我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)此高度重視。通過(guò)加強(qiáng)海關(guān)管理，倡導(dǎo)廉潔自律，才能夠提高海關(guān)工作的效率和公正性，進(jìn)而為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望未來(lái)的海關(guān)工作能夠更加規(guī)范化和科學(xué)化，減少違法亂紀(jì)行為的發(fā)生，為建設(shè)法治社會(huì)和美好未來(lái)作出積極貢獻(xiàn)。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十一

通過(guò)第一階段的整頓活動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)市局《關(guān)于近年來(lái)全市查處民警違法違紀(jì)典型案例的通報(bào)》以及我局印發(fā)的典型案例材料，深刻的認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍健康持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須高度重視隊(duì)伍建設(shè)工作，不能業(yè)務(wù)成績(jī)上去了，民警卻倒在了隊(duì)伍建設(shè)上。

那么作為隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，可以從以下幾點(diǎn)出發(fā)：

（一）不斷提高對(duì)隊(duì)伍建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。我們必須充分認(rèn)識(shí)隊(duì)伍建設(shè)工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，長(zhǎng)期不斷地加強(qiáng)黨員干部的黨性教育和形勢(shì)教育，幫助他們不斷筑牢防腐思想防線，堅(jiān)定他們理想信念。正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，是深入開(kāi)展隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的隊(duì)伍建設(shè)的形勢(shì)，我們必須既要樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。

（二）隊(duì)伍建設(shè)必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。緊緊圍繞教育整頓的重大決策部署，著力解決突出問(wèn)題，為隊(duì)伍建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。隊(duì)伍建設(shè)工作要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)決查處違紀(jì)案件。還要增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)性，要全面貫徹標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，做到懲治和預(yù)防兩手抓、兩手都要硬。真正做到教育、制度、監(jiān)督并重。

不僅需要隊(duì)伍在外部環(huán)境上加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，個(gè)人也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè)，廉潔自律、勤政為民是黨員干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和道德準(zhǔn)則，也是黨和人民對(duì)黨員干部最起碼的要求。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部管不住自己，對(duì)自己無(wú)所約束，濫用權(quán)力，為所欲為，甚至違法亂紀(jì)，那么他就沒(méi)有資格、沒(méi)有威力去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、管別人，他就不可能做好自己的本職工作，代表人民群眾的根本利益。

那么如何做到廉潔自律?我認(rèn)為，要做到廉潔自律，必須要從以下四個(gè)方面做起：

（一）要牢固樹(shù)立廉潔自律意識(shí)。我們生活在一個(gè)商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，

利益多元化、價(jià)值觀念多元化、生活方式多元化，導(dǎo)致部分黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生動(dòng)搖甚至蛻變。腐敗現(xiàn)象在現(xiàn)階段滋生蔓延的根本原因就是因?yàn)樯贁?shù)黨員干部的理想信念發(fā)生了動(dòng)搖。古人說(shuō)“物必自腐而蟲(chóng)生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、道德問(wèn)題，但深層次的原因卻是思想認(rèn)識(shí)上出了問(wèn)題。

（二）要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，是千秋萬(wàn)代不落的旗臶。動(dòng)搖理想信念，必然迷失方向；追求驕奢浮華，終將逸豫亡身。越是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，越要勤儉節(jié)約、越要艱苦奮斗。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一再告誡我們，“務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。雖然現(xiàn)在條件好了，但艱苦奮斗的作風(fēng)不能丟、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。

（三）要管住自己。人生最大的敵人就是自己。違法違紀(jì)都有一個(gè)由小到大、由輕到重，逐步走向深淵的過(guò)程。究其根源都是在自律上出了問(wèn)題。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，必須防微杜漸，重視小節(jié)，加強(qiáng)自律，也就是管住自己。

（三）要善于接受方方面面的監(jiān)督。作為一名黨員干部，能否牢固樹(shù)立自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)，是我們黨的事業(yè)成功與失敗，領(lǐng)導(dǎo)干部本人榮辱沉浮的關(guān)鍵。作為黨委書(shū)記的我，更要牢固樹(shù)立自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)，把黨組織交給自己行使的權(quán)力臵于黨紀(jì)國(guó)法的約束之下，把自己臵身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十二

近年來(lái)，海關(guān)違法亂紀(jì)的問(wèn)題屢屢被曝光在公眾面前，引發(fā)了廣泛的關(guān)注與討論。作為一個(gè)普通民眾，我常常與海關(guān)打交道，親身經(jīng)歷了一些與海關(guān)違法亂紀(jì)相關(guān)的事件，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題也有了一些深刻的體會(huì)。在此，我將從減少禮品內(nèi)含物、加強(qiáng)對(duì)旅客和物品的檢查、建立進(jìn)出境人員信用制度、加強(qiáng)對(duì)海關(guān)人員的監(jiān)督和整治違法海關(guān)行為等五個(gè)方面，談一談我對(duì)于海關(guān)違法亂紀(jì)的個(gè)人心得體會(huì)。

首先，減少禮品內(nèi)含物是減少海關(guān)違法亂紀(jì)的重要抓手。在中國(guó)，送禮是一種文化傳統(tǒng)，在出境和入境過(guò)程中，很多人都會(huì)攜帶大量禮品。然而，一些不法商人往往利用這一點(diǎn)，用低價(jià)購(gòu)買(mǎi)高價(jià)禮品，借機(jī)暴利。由于海關(guān)檢查力量有限，他們往往能夠逃避打擊。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)禮品內(nèi)含物的調(diào)查和核實(shí)，減少假冒偽劣商品的流入，有效杜絕了海關(guān)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

其次，加強(qiáng)對(duì)旅客和物品的檢查是海關(guān)違法亂紀(jì)工作中不可或缺的一環(huán)。盡管現(xiàn)在的海關(guān)檢查越來(lái)越嚴(yán)格，但仍然難以避免一些不法分子的操作。例如，一些人會(huì)將違禁物品隱藏在行李中或其他物品中。此外，也有一些可疑的旅客，可能與恐怖分子有聯(lián)系。所以，海關(guān)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)旅客和物品的檢查，確保所有物品的安全，保護(hù)公眾的利益。

第三，建立進(jìn)出境人員信用制度是減少海關(guān)違法亂紀(jì)的重要手段。我們可以通過(guò)對(duì)每個(gè)人的行為和記錄進(jìn)行評(píng)估，建立一個(gè)信用等級(jí)制度。在有信用的人的幫助下，海關(guān)可以更好地識(shí)別和辨別潛在的違法行為。此外，對(duì)于違法行為較少的人，可以給予某些福利或優(yōu)惠，以激勵(lì)他們積極遵守海關(guān)規(guī)定，樹(shù)立良好的形象。

第四，加強(qiáng)海關(guān)人員的監(jiān)督是整治海關(guān)違法亂紀(jì)的關(guān)鍵措施。在一些案件中，我們經(jīng)?？吹?，一些海關(guān)人員涉嫌受賄、失職等行為。這些人員背離了本職工作，使得一些違法行為得以順利進(jìn)行。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)海關(guān)人員的紀(jì)律教育和考核，確保他們嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，提高他們的工作素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)。

最后，整治違法海關(guān)行為是保障國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要措施。海關(guān)違法亂紀(jì)不僅危害公眾利益，也損害了國(guó)家形象。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取相應(yīng)的措施來(lái)整治違法行為，并從根本上切斷違法和濫用職權(quán)的渠道。

綜上所述，海關(guān)違法亂紀(jì)不僅損害了公眾利益，也威脅到國(guó)家安全。通過(guò)減少禮品內(nèi)含物、加強(qiáng)對(duì)旅客和物品的檢查、建立進(jìn)出境人員信用制度、加強(qiáng)對(duì)海關(guān)人員的監(jiān)督和整治違法海關(guān)行為等措施，我們可以有效地減少海關(guān)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，維護(hù)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定。只有這樣，我們才能夠讓海關(guān)更好地履行職責(zé)，為國(guó)家和人民的利益做出積極貢獻(xiàn)。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十三

透過(guò)一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

第一，透過(guò)實(shí)習(xí)，是我對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去對(duì)教學(xué)的畏懼。

第二，透過(guò)實(shí)習(xí)，使我掌握了一些基本的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和老師的交流的過(guò)程中，使我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)提高了很多。

第三，透過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的職責(zé)感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著”教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的職責(zé)，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí)，看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，無(wú)不感到一種光榮，同時(shí)也感到一份沉甸甸的職責(zé)感。因此，備更好的課，講更好的課，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理是我實(shí)習(xí)的愿望。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十四

自從大學(xué)畢業(yè)后，我積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，成為了一名特崗教師。迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個(gè)春秋。作為一名高中語(yǔ)文特崗教師，我始終秉持“學(xué)高為師，身正為范，身為人師，行為世范”的教育精神，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，我的責(zé)任”的教育意識(shí)，認(rèn)真貫徹國(guó)家素質(zhì)教育的方針政策。我努力踐行新課程的教學(xué)思維理念，踏實(shí)進(jìn)取、虛心求教、勇于探索、大膽實(shí)踐。

經(jīng)過(guò)四年的磨練，基本形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握，在教學(xué)實(shí)踐中取得了初步的成效！下面是我這三年的特崗工作的一點(diǎn)心得。

我品行優(yōu)良、思想積極、作風(fēng)端正、樂(lè)觀向上、愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人、堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)。善于用真、善、美的思想來(lái)武裝自己的頭腦，喜歡以自己規(guī)范的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進(jìn)取的態(tài)度來(lái)感染和引領(lǐng)學(xué)生。

我努力從語(yǔ)文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來(lái)充實(shí)學(xué)生的內(nèi)心，培養(yǎng)學(xué)生的審美，塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)他們的價(jià)值取向。我用自己的高尚的人格來(lái)感化和熏陶學(xué)生的情感，讓學(xué)生在博大精深的語(yǔ)文世界里，快樂(lè)的接受知識(shí)的洗禮，感受語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。

作為教齡不長(zhǎng)的青年教師，工作伊始，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以致于在日常教學(xué)工作中面臨諸多問(wèn)題和困惑，為尋求突破，我積極主動(dòng)地向各位前輩老師虛心求教。

通過(guò)向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來(lái)獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，利于課余時(shí)間多方查找資料，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)，不斷更新新時(shí)期的教育教學(xué)理念，積極探索新課程背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)方法途徑，努力鉆研近年來(lái)高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實(shí)踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段。

通過(guò)自己的探索努力和前輩的幫助指點(diǎn)，我逐漸摸索出了高中語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和高考命題的基本思路，也因而使我的語(yǔ)文教學(xué)方法趨于靈活多樣，語(yǔ)文課堂教學(xué)變得扎實(shí)有效，不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著提升，而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提升了學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。

我嚴(yán)格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時(shí)間要求，按時(shí)到崗，守時(shí)惜時(shí)，從不遲到、不早退、不請(qǐng)假，以校為家，忠于職守。能夠按時(shí)積極參加學(xué)校舉行的各級(jí)各類會(huì)議和各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)。我時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，能與學(xué)校大部隊(duì)保持高度一致。

作為教育工作者，教師的教學(xué)業(yè)績(jī)最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績(jī)上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于去年畢業(yè)了。該屆學(xué)生屬年級(jí)第三層次，學(xué)校既定高考指標(biāo)數(shù)額較少，但通過(guò)我和全班學(xué)生的工作努力，最終超額完成了高考指標(biāo)。我感到很欣慰，這既是對(duì)我三年的辛苦付出的最好回報(bào)，同時(shí)也是自己教學(xué)能力不斷提升的有力。

今年我校順應(yīng)社會(huì)教育教學(xué)變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學(xué)?，F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，著力打造高效課堂。我作為高二語(yǔ)文科任教師，積極投身改革洪流之中，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，努力探索，大膽實(shí)踐，在新課堂教學(xué)模式中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，大力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能。

我積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究和表達(dá)交流，營(yíng)造了濃郁熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì)，在加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)與能力的同時(shí)，也提高了學(xué)生的應(yīng)試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績(jī)。

以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié)，雖然現(xiàn)在的我較之當(dāng)初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學(xué)也已由新手時(shí)的迷茫，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手，但在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，仍存在很多不足和困惑。教育教學(xué)是一門(mén)高深莫測(cè)的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水，經(jīng)常補(bǔ)充新鮮血液，不斷更新思維理念，才會(huì)不斷取得新進(jìn)步。唯有使自己根深，才能葉茂；只有讓自身淵遠(yuǎn)，方能流長(zhǎng)。

三年的特崗歷程，我迷茫著，探索著，收獲著，也快樂(lè)著，然而這僅僅只是慢慢長(zhǎng)教育旅程的起點(diǎn)，語(yǔ)文教育之路其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。望學(xué)校和教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)予以審查考核、提點(diǎn)指正，以便于自己未來(lái)不斷改進(jìn)、提高和完善，迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高中語(yǔ)文教師。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十五

xx年6月9日——11日，廣東教育學(xué)會(huì)在廣州暨南大學(xué)邵逸夫禮堂舉辦的第九屆青年教師閱讀大賽。我們大亞灣有6個(gè)人同行。對(duì)于本次學(xué)習(xí)，我總結(jié)如下：

1、 參賽的老師普遍注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣（包括坐姿）：如注意3個(gè)一（一寸、一尺、一拳頭），腰挺直，某某同學(xué)寫(xiě)得字非常工整等等激勵(lì)學(xué)生。我覺(jué)得這個(gè)在省委會(huì)都重視的問(wèn)題已是現(xiàn)階段中小學(xué)生的普遍現(xiàn)象，大部分學(xué)生不論年級(jí)高低，坐姿歪歪斜斜，不然就是臉蛋貼作業(yè)本，像要吃掉作業(yè)本一般；字的書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)也毫無(wú)章法，沒(méi)有一定的順序，隨意亂拼，如寫(xiě)口字，同學(xué)們的筆順是：豎、橫折橫。最后一橫不僅是跟橫折共一筆，更牛的是從右往左寫(xiě)。當(dāng)然這與幼兒園教育關(guān)系較密切，但作為小學(xué)教師的我們，糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣我們責(zé)無(wú)旁貸。

2、教師注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。從評(píng)價(jià)語(yǔ)言中可以看出教師的文化底蘊(yùn)和功底，有些老師的評(píng)價(jià)能結(jié)合學(xué)生的回答和課文的關(guān)聯(lián)而體現(xiàn)得及時(shí)且中肯、精確到位。如“讀出了飛蛾的求生意志”、“某某同學(xué)不僅僅耳朵在聽(tīng)，而且是心也在聽(tīng)。想得真多啊，一下子說(shuō)出那么多！老師同意你的想法。讀得很自豪、很激動(dòng)。打分表?yè)P(yáng)（老師善于讓學(xué)生接讀）。你已經(jīng)陶醉其中。好一個(gè)名師出高徒。一個(gè)情不自禁把作者的感受表現(xiàn)得淋漓盡致啊！了不起，從作者的字里行間看出作者的感情。謝謝你，你的聲音真好聽(tīng)。你是個(gè)有愛(ài)心的小朋友，你能結(jié)合實(shí)際談感想，很好。你讀出了小紅軍的內(nèi)心，你真是個(gè)細(xì)心的孩子。讀得好，聲音洪亮，前面的導(dǎo)語(yǔ)是學(xué)習(xí)的好幫手。人之常情，你真有愛(ài)心。你可真善于發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們積累的詞語(yǔ)還真不少。果然聰明。讀得抑揚(yáng)頓挫，有滋有味，真厲害！詩(shī)有詩(shī)意，詞有詞律。寫(xiě)字如做人，身正心也正。這孩子有學(xué)問(wèn)。讀得干凈利落。你真會(huì)想像。你真了不起。你有一雙火眼金睛。第一個(gè)吃螃蟹的是勇者。善于積累、學(xué)以致用、熟讀成誦、歸類應(yīng)用。入情入境背誦，我感受到你得內(nèi)心。短短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)好一首詩(shī)，說(shuō)明你功力深厚?。∧愕睦首x讓我聽(tīng)出長(zhǎng)征的味道?！?/p>

諸如這些評(píng)語(yǔ)都體現(xiàn)老師深厚功力。

3、教師非常注重孩子的朗讀，甚至從易到難引導(dǎo)背誦，他們用多種形式引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入朗讀的世界。如接讀、回答朗讀（從那些句子看出）、比賽讀。讀得過(guò)程中還不忘指導(dǎo)孩子要讀得干脆利落，怎樣握玩感情。

4、教師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣和熱情。如在上課是談話：?jiǎn)柌虏吕蠋熛矚g什么職業(yè)或有什么愛(ài)好，或者你有什么愛(ài)好，做游戲（左手摸右耳等、唱歌）。在課文的教學(xué)中，也緊緊圍繞課文和抓住學(xué)生的注意力進(jìn)行。

5、教師把教師流程分成幾個(gè)板塊，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——探究問(wèn)題——總結(jié)——說(shuō)話——寫(xiě)話?；居羞@樣的教學(xué)模式。

總之，教書(shū)的教學(xué)設(shè)計(jì)板塊和重視孩子能力的培養(yǎng)都是可以給我以后的教學(xué)借鑒的。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十六

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開(kāi)始了自己人生的新征程。但是對(duì)如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學(xué)生的心理，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問(wèn)題都感到非常的迷惘和困惑。教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期十天的崗前培訓(xùn)，使我對(duì)如何才能成為一名好教師有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。

20_年_月_日的培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包括教師的專業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展，教學(xué)常規(guī)與教學(xué)素養(yǎng)，我們?cè)鯓幼鼋處?，?tīng)課、評(píng)課與教師的發(fā)展，課件制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)了特級(jí)教師馬秀玲、程清梅、張忠華等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：

1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。

如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國(guó)家的愿望是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。作為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。

2、有正確的教學(xué)態(tài)度。

作為一名教師，我們應(yīng)該以愛(ài)學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，所以，教育的前提就是愛(ài)。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。

3、培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問(wèn)題，這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：

首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。

其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。

最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問(wèn)題提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。

另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的'背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在培訓(xùn)的最后一天，我們還舉辦了文藝表演，所有的特崗老師盡情的展示了自己的才藝。在此次的培訓(xùn)中，也和其他學(xué)科的老師結(jié)下了深厚的友誼，并會(huì)在以后的教育工作中，相互學(xué)習(xí)交流教育經(jīng)驗(yàn)，為祖國(guó)培育優(yōu)秀的下一代。

在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的;愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒玻瑳](méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、充實(shí)自我，在今后的工作中投入我全部的熱情和愛(ài)心，做一個(gè)合格的人民教師。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十七

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育是一個(gè)自人類禮貌誕生至今，無(wú)限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類禮貌高度發(fā)展的今日，仍是我們無(wú)法回避。異常重視的問(wèn)題。

“人生如夢(mèng)，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來(lái)可是區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是立體的。多方位的。多本事的成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依靠學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。

家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程，它不僅僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，并且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的進(jìn)取性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，能夠成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種禮貌與提高的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下頭就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，僅有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛(ài)孩子，也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單可是了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛(ài)自已的孩子呢？但有些父母的愛(ài)并不能被孩子理解和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛(ài)，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切，哪怕此時(shí)你在忙。再累，也要專心致志地傾聽(tīng)，不時(shí)地詢問(wèn)孩子：“在學(xué)校有什么趣味的事嗎？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎？今日你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問(wèn)兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見(jiàn)，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問(wèn)。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說(shuō)：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，媽媽好佩服你啊，他一聽(tīng)就很高興，并且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一齊努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也到達(dá)了品德教育的目的。

在實(shí)踐活動(dòng)中，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我調(diào)控。自我改造。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的本事，自古以來(lái)，它就是求得生存的基本本事，今日人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)本事，誰(shuí)的適應(yīng)本事強(qiáng)，誰(shuí)就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十八

本人端正思想，堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，熱愛(ài)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，為人師表，做受人尊敬的、合格的人民教師，為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)后備人才。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教。在工作上做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性，有層次性。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

個(gè)人總結(jié)

及時(shí)確立了普通班班風(fēng)為“明禮、誠(chéng)信、友善”，加強(qiáng)班班風(fēng)為“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)”。教會(huì)學(xué)生學(xué)做一個(gè)“真人”?；仡欉^(guò)去，為取得的成績(jī)和付出的辛勤勞動(dòng)而感到欣慰，而我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇十九

我在x市x區(qū)x中心小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作。本次的教育實(shí)習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括三個(gè)部分：教育教學(xué)工作、班主任工作和課外活動(dòng)。在專業(yè)指導(dǎo)老師關(guān)順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導(dǎo)與幫助下，我能較好地完成本次教育實(shí)習(xí)的工作。

在教育教學(xué)工作中，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。在實(shí)習(xí)的第一階段，我用心地聽(tīng)課，學(xué)習(xí)老師們的授課方式、引課方式、提問(wèn)方式、引導(dǎo)方式等技巧，認(rèn)真總結(jié)每一位老師的教學(xué)特點(diǎn)及課堂上學(xué)生的反應(yīng)。

在實(shí)習(xí)的第二階段，我深入分析教材、分析學(xué)生、征求關(guān)老師的意見(jiàn)認(rèn)真?zhèn)湔n、說(shuō)課。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我把自己的教學(xué)理論知識(shí)付諸實(shí)踐，而且在課后認(rèn)真聽(tīng)取關(guān)老師的意見(jiàn)以及與學(xué)生交流，對(duì)自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強(qiáng)。但是，我也還存在一些不足，例如：板書(shū)不美觀;知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強(qiáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果較好，學(xué)生能當(dāng)堂消化、鞏固所教內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)突出、明確，能比較順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。在課外，我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真地批改作業(yè)。

在班主任工作中，我的班主任劉老師給予了我無(wú)微不至的指導(dǎo)，而且大力地支持與鼓勵(lì)我參與到班級(jí)管理與各項(xiàng)工作中。在她的支持與指導(dǎo)下，我積極檢查學(xué)生的早讀與晚自習(xí)的紀(jì)律與班級(jí)的衛(wèi)生情況，成功地開(kāi)展了“呵護(hù)友誼之花，珍惜每份友情”的主題班會(huì)活動(dòng)，并得到了老師和學(xué)生的肯定。從班主任的工作中，我基本熟悉了各項(xiàng)工作的方式及流程，從中學(xué)到了許多管理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)班主任工作的實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致與辛苦。

在課外活動(dòng)中，我積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：有師生朗誦比賽的，有接待美國(guó)與香港師生來(lái)訪的，有籌備英語(yǔ)技能大賽的，有帶隊(duì)到廣州進(jìn)行采訪的，有外出游玩和游園活動(dòng)……在各種活動(dòng)中，我得到了很多很好的鍛煉，盡管工作很多，但是我也過(guò)得很充實(shí)。

在本次的教育實(shí)習(xí)工作中，不管是在課內(nèi)還是課外的活動(dòng)，我都持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事。在各種實(shí)踐活動(dòng)中，自己的能力與經(jīng)驗(yàn)都得到了極大的提升。實(shí)習(xí)盡管是充實(shí)、忙碌，但它又是對(duì)我有益無(wú)害的嘗試和磨練，我覺(jué)得受益匪淺。這些珍貴的體驗(yàn)與收獲，是一筆屬于我自己的無(wú)價(jià)的財(cái)富。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇二十

要做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新型教師，提高專業(yè)水平，提高工作“智慧含量”，乃當(dāng)務(wù)之急。在這十分關(guān)鍵時(shí)刻，我鎮(zhèn)中心校采取了一系列的措施，特別是全鎮(zhèn)教師進(jìn)行校本研修培訓(xùn)，對(duì)我們教師的建設(shè)和培養(yǎng)起著獨(dú)特的作用。特別是校本培訓(xùn)通過(guò)教學(xué)理論的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，說(shuō)課、上課、評(píng)課一條龍活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮了教師個(gè)人、教師集體等各方面的作用，給教師形成一種對(duì)話機(jī)制，營(yíng)造了求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺(tái)。通過(guò)這種形式的活動(dòng)，將教師凝聚在一起進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和研究，不斷拓展了教師發(fā)展的空間，激勵(lì)教師積極主動(dòng)地追求發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我受益匪淺。

1、首先新的理念深入我心

“課程的改革，從某種意義上說(shuō)，不僅僅是變革教學(xué)內(nèi)容和方法，而且也是變革人?！币兏锶?，首先要重視教師的發(fā)展。教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，觀念更新是前提，專業(yè)化成長(zhǎng)是基礎(chǔ)。新的教學(xué)觀念中產(chǎn)生的。教學(xué)改革就是新舊觀念的斗爭(zhēng)，教學(xué)改革的阻力來(lái)自于舊的教育觀念的束縛。因此，確立新的觀念是教育改革的首要任務(wù)。

以前，我的頭腦中存在著教材意識(shí)、教參意識(shí)，以綱為綱，以本為本，眼睛盯著知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)求的是標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)對(duì)的是統(tǒng)一考試。通過(guò)專家講座，了解到新課程教學(xué)要求教師必須具有課程意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)。新課程強(qiáng)調(diào)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，教學(xué)要向?qū)W生的生活世界回歸。教學(xué)方式由被動(dòng)的接受式轉(zhuǎn)向探究性學(xué)習(xí)、自主合作學(xué)習(xí)。

2、注重學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的打造和教師終身學(xué)習(xí)力的激發(fā)

教師只有始終保持繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和能力，把不斷更新觀念、汲取新知、開(kāi)闊視野作為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和自身素質(zhì)提高的必須，才能正確把握學(xué)校教育發(fā)展的方向，使自己的教學(xué)水平適應(yīng)形勢(shì)的需要，不斷走上新的臺(tái)階。近年來(lái)，學(xué)校把更新教師的教育觀念當(dāng)作提升教師綜合素質(zhì)的重要任務(wù)來(lái)抓。我們精心討論制定了“二期課改”精神的學(xué)習(xí)方案，引領(lǐng)教師把握新課程改革的內(nèi)涵，并通過(guò)教師成長(zhǎng)袋的形式激勵(lì)教師靜下心來(lái)進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。如今，本校教師新課程的核心理論可以說(shuō)是耳熟能詳，對(duì)校本研修中的重要環(huán)節(jié)——“校本研修”所要遵循的幾個(gè)環(huán)節(jié)“自主反思、伙伴協(xié)作、專業(yè)引領(lǐng)”更是津津樂(lè)道，為教師不斷更新觀念、自覺(jué)實(shí)踐新型的教學(xué)行為提供了可能。

3、幫助樹(shù)立正確的質(zhì)量觀

我們把指導(dǎo)和幫助教師樹(shù)立正確的質(zhì)量觀作為“校本研修”的重要內(nèi)容之一。

首先，我們不斷提高教師對(duì)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃意義的認(rèn)識(shí)：每個(gè)教師都明確，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃是不能退的底線，以犧牲學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和健全身心的培植做代價(jià)來(lái)?yè)Q取的語(yǔ)數(shù)外學(xué)科成績(jī)的提高是不值得的，嚴(yán)格意義上來(lái)講是一種教育道德的淪喪。

其次，我們從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的角度，對(duì)“質(zhì)量觀”作了如下的界定：經(jīng)過(guò)若干年的努力，學(xué)校的綜合教育質(zhì)量達(dá)到中上水平。在日常的教學(xué)常規(guī)管理上，每學(xué)期，我們對(duì)任何一門(mén)學(xué)科都進(jìn)行“質(zhì)量監(jiān)控”，從整體上來(lái)把握學(xué)校的教學(xué)情狀況。

1、“校本研修”的內(nèi)容選擇要根據(jù)學(xué)校中教師的原有基礎(chǔ)、工作現(xiàn)狀和實(shí)際需要而展開(kāi)，充分體現(xiàn)“校本研修”出它植根于學(xué)校的特征。

由于學(xué)校中教師發(fā)展的不平衡，培訓(xùn)的內(nèi)容必須體現(xiàn)具體性、針對(duì)性的。如：我校教師隊(duì)伍中原先存在著“出力不討好”的現(xiàn)象——教師有良好的意愿，也肯付出，但有時(shí)急功近利，方法簡(jiǎn)單，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)生的不理解、不配合，甚至不開(kāi)心的狀況。針對(duì)這種情況，我們?cè)髁藢ｎ}的培訓(xùn)，不僅從法律意識(shí)角度幫助教師完成角色意識(shí)的轉(zhuǎn)變，而且，從為師者的責(zé)任、目標(biāo)、從形成教育合力的角度幫助教師轉(zhuǎn)變觀念、掌握讓學(xué)生真心順從、讓家長(zhǎng)理解的技能(如：與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，談話技巧的培訓(xùn))。現(xiàn)在，很多教師都在自己的反思中提到了這方面的轉(zhuǎn)變。特別是近年來(lái)每學(xué)期的學(xué)生、家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查和座談會(huì)上對(duì)教師教學(xué)態(tài)度的滿意率非常高。特別是一些轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的學(xué)生及家長(zhǎng)更是對(duì)我們的教師贊不絕口。

2、“校本研修”中教師在工作中的學(xué)習(xí)，必須與其實(shí)際的工作緊密結(jié)合

我們認(rèn)為，“工作與學(xué)習(xí)的不可分”是設(shè)計(jì)“校本研修”的具體活動(dòng)的原則之一。 “教師在工作中學(xué)習(xí)”應(yīng)當(dāng)之無(wú)愧地成為“校本研修”的主要形式和根本點(diǎn)——在這種探究與研討的過(guò)程中，每個(gè)參加的人員都經(jīng)歷著學(xué)習(xí)的過(guò)程。而往往這種培訓(xùn)更易受到老師的認(rèn)可和歡迎。我校語(yǔ)文組在工作中發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)難于把握，大家就此問(wèn)題作為學(xué)習(xí)研究的專題。

總之，教師只有始終保持繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和能力，把不斷更新觀念、汲取新知、開(kāi)闊視野作為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和自身素質(zhì)提高的必須，才能正確把握學(xué)校教育發(fā)展的方向，使自己的教學(xué)水平適應(yīng)形勢(shì)的需要，不斷走上新的臺(tái)階。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇二十一

準(zhǔn)確掌握當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的形勢(shì)和任務(wù)，明確職責(zé)定位，落實(shí)主業(yè)主責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對(duì)新時(shí)期各級(jí)黨委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任起到了指導(dǎo)性的作用，進(jìn)一步把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新形勢(shì)、新任務(wù)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，個(gè)人認(rèn)為要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，在學(xué)、思、踐、悟中不斷提升自己，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高履職能力，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。

一要突出“學(xué)”。

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，繼續(xù)要把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，為了準(zhǔn)確把握中央大政方針及貫徹落實(shí)，學(xué)習(xí)中紀(jì)委網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的“學(xué)思踐悟”欄目刊發(fā)系列文章。學(xué)習(xí)教育不能流于形式，需要“學(xué)思結(jié)合”，要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、沉下身、靜下心來(lái)想，要在認(rèn)真研讀有關(guān)材料的基礎(chǔ)上，要學(xué)有所思，學(xué)有所悟。

二是突出“思”。

思想是人的靈魂，做任何事都要思考。孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。要堅(jiān)決杜絕形式主義、走過(guò)場(chǎng);要真正通過(guò)集中學(xué)習(xí)及個(gè)人自學(xué)，使落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)、群眾觀念進(jìn)一步強(qiáng)化，改進(jìn)“四風(fēng)”的行動(dòng)更加自覺(jué)，為深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

三是突出“踐”。

“踐’即實(shí)踐行動(dòng)，學(xué)習(xí)從搖籃到墳?zāi)梗珜W(xué)習(xí)不是最終目的，學(xué)習(xí)是為了指導(dǎo)實(shí)踐，要將學(xué)習(xí)教育的成果踐行于群眾路線;要把學(xué)習(xí)教育成果付諸于行動(dòng);要不斷開(kāi)拓思路，把紀(jì)檢監(jiān)察工作與群眾實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，把理論知識(shí)、思想轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊雽?shí)際，以實(shí)際行動(dòng)為人民服務(wù)。踐行群眾路線，在實(shí)踐中接受學(xué)習(xí)教育，提升自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。

四是突出“悟”。

要結(jié)合實(shí)際，針對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀等根本問(wèn)題，深化認(rèn)識(shí)，悟出并領(lǐng)會(huì)中央文件精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)紀(jì)律檢查體制改革的行動(dòng)自覺(jué)，強(qiáng)化對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任，督促所聯(lián)系部門(mén)全面落實(shí)主體責(zé)任。進(jìn)一步深化對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，確保學(xué)習(xí)“學(xué)思踐悟”系列文章的質(zhì)量和效果。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇二十二

最美的鄉(xiāng)村教師這個(gè)響亮的稱號(hào)已經(jīng)震撼全國(guó)、傳遍大江南北，為我們教師群體樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵(lì)我們教師團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動(dòng)力。

半個(gè)月來(lái)，陸續(xù)在電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)上看著關(guān)于最美的鄉(xiāng)村女教師曹瑾的報(bào)道，我心里就像裝著什么東西似的總是沉甸甸。

鄉(xiāng)村教師是一個(gè)光榮又普通的職業(yè),擔(dān)負(fù)著傳播知識(shí)、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作。尊師重教是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個(gè)角度看，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多，會(huì)遇到不少城市人難以遇到的困難，尋找最美鄉(xiāng)村教師活動(dòng)的入圍者，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評(píng)與贊美!他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績(jī)，與他們對(duì)待工作、生活的態(tài)度、愛(ài)心、責(zé)任心是分不開(kāi)的，對(duì)于更多的普通人來(lái)說(shuō)，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，她就是一個(gè)完善的教師。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)愛(ài)字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的鄉(xiāng)村教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：

第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

第二是學(xué)習(xí)樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把校園打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。

第三是學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫(xiě)了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

也許她的行為也許比不上陶行知，比不上一個(gè)個(gè)偉大教育家有影響力有作用，用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命。

夢(mèng)想，是孩提時(shí)代的興奮，是青年時(shí)代的動(dòng)力，是老年時(shí)代的回味。當(dāng)你淹沒(méi)于茫茫人海中時(shí)還可以尋找到屬于你的夢(mèng)想，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很一致，就是讀書(shū)，讀書(shū)是他們的夢(mèng)想。當(dāng)你還嘆息你實(shí)現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢(mèng)想的時(shí)候，想想這些孩子吧，他們需要我們的手。

總之，作為在教育事業(yè)中默默無(wú)聞的我們，更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)那些需要關(guān)注的孩子。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們給予耐心的批評(píng)教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們給予他們莫大的鼓勵(lì)。愛(ài)生如子，這就是教師精神的真世界寫(xiě)照。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇二十三

近期，公司領(lǐng)導(dǎo)給各部門(mén)及各項(xiàng)目下發(fā)了《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》一書(shū),我在空余時(shí)間認(rèn)真的研讀了此書(shū)。該書(shū)從政治、人事組織、廉潔、群眾關(guān)系、工作履職、生活等六個(gè)大方向一做出了剖析。且從多個(gè)方面分析了案件的原因和應(yīng)該汲取的教訓(xùn)，對(duì)全體黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，提高防腐拒變的能力，筑牢思想道德防線，防微杜漸，踏實(shí)工作，認(rèn)真履責(zé)，具有很高的警示意義。作為黨員要帶頭嚴(yán)守黨的紀(jì)律，決不可觸碰黨紀(jì)的紅線。

一要牢記黨的紀(jì)律?！吨袊?guó)******章程》第三xx條規(guī)定黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，******員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束。《中國(guó)******紀(jì)律處分條例》把黨的紀(jì)律分為政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律六大紀(jì)律,并劃定了一道道紅線。

我們要逐條學(xué)習(xí)，牢記于心。

三要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。俗話講:沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們要從自身做起，從小事做起，要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)維護(hù)***權(quán)威,保證政令暢通;要規(guī)范言行舉止,錘煉道德品行，力戒貪欲，貪欲是萬(wàn)惡之源，貪欲是腐敗之始，我們只有嚴(yán)守黨的紀(jì)律這條生命線，才不會(huì)走向違法犯罪的深淵。我們要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格按黨性原則辦事，要團(tuán)結(jié)同志，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙;要與************為核心的黨***保持高度一致，不搞上有政策下有對(duì)策。在政治上，要用紀(jì)律明方向、辨是非，堅(jiān)持原則、令行禁止;在工作上，要用紀(jì)律定程序、促規(guī)范，明確責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng);在生活上，要用紀(jì)律防腐化、樹(shù)形象，把住小節(jié)、守住底線、不觸碰紅線。我們要把堅(jiān)守黨的紀(jì)律，作為責(zé)任和習(xí)慣，成為思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

四要維護(hù)黨的紀(jì)律。作為一名黨員不僅要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，而且要堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律,要同違反黨的紀(jì)律的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。黨員要帶頭參加所在黨支部的活動(dòng)，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)不守紀(jì)律的行為要善意指出、提示和提醒，抓早、抓小、抓苗頭，讓紅紅臉、出出汗成為常態(tài);對(duì)造成危害的要敢于斗爭(zhēng)，嚴(yán)格處理。要當(dāng)黑臉包公，不能做老好人。

違法亂紀(jì)個(gè)人心得體會(huì)教師篇二十四

作為一名教師，我已經(jīng)在教育領(lǐng)域工作了很長(zhǎng)時(shí)間。在教書(shū)育人的過(guò)程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人教師心得體會(huì)，以幫助其他教師更好地面對(duì)自己的工作。

第二段：體驗(yàn)價(jià)值

在我的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)教師最重要的是保持熱情和靈活性。教育是一個(gè)不斷變化的領(lǐng)域，每年都會(huì)出現(xiàn)新的教學(xué)方法和技術(shù)。教師需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些變化，以確保他們的教學(xué)是最新的和最有效的。

此外，我還認(rèn)為教師應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求和差異。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)節(jié)奏。因此，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求和能力量身定制教學(xué)計(jì)劃，以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第三段：教育特點(diǎn)

教育領(lǐng)域有許多特點(diǎn)，其中一些在教師的個(gè)人體驗(yàn)中表現(xiàn)得尤為明顯。例如，教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，這需要教師提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠在不同的領(lǐng)域和專業(yè)中探索自己的興趣。

同時(shí)，教育也需要有團(tuán)隊(duì)合作精神。教育是一個(gè)集體行為，不僅僅是教師的個(gè)人表現(xiàn)。教師需要與其他教育工作者合作，以確保學(xué)生能夠在不同領(lǐng)域獲得全面的教育。

第四段：教學(xué)反思

作為一名教師，我不斷反思我的教學(xué)方法和效果。反思可以讓我了解我的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，并幫助我更好地改進(jìn)我的教學(xué)策略。我認(rèn)為教師應(yīng)該經(jīng)常反思自己的工作，以確保他們的教學(xué)質(zhì)量一直在提高。

與此同時(shí)，我還要求我的學(xué)生進(jìn)行反思。反思可以使學(xué)生更好地理解自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，并評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)反思，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，并采取措施加以改進(jìn)。

第五段：總結(jié)

作為一名教師，我相信教育的目的是幫助學(xué)生變得更加自由和獨(dú)立，使他們能夠在未來(lái)的生活和工作中取得成功。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不斷發(fā)展和成長(zhǎng)的過(guò)程，需要不斷努力和學(xué)習(xí)。通過(guò)我的個(gè)人教師心得體會(huì)，我希望能夠幫助其他教師更好地了解自己的工作，并幫助他們提高教學(xué)質(zhì)量。

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