讀后感不僅僅是對一本書內(nèi)容的簡單概括，更是對內(nèi)心觸動和感受的良好表達。在寫讀后感時，可以從多個角度來分析和解讀作品，讓讀者對作品有一個全面的認識和理解。我們一起來看看以下這些讀后感范文，或許能給我們一些啟發(fā)。
荒島生存讀后感篇一
魯濱遜在一開始被風暴沖到了荒島上時，是恐懼，失望的，但卻沒有丟失理智，他會想到事物好的及更壞的一面，以至于他能用他的智慧活在荒島上28年。
魯濱遜能夠在遇到困難時，想到事物好的一面使自己樂觀起來。同時也能想到事物更壞的一面，做好了遇到任何一種情況的準備。每個人在遇到災難的時候，都會驚恐，失望，但在那以后必須要恢復理智，否則就會走向死亡。每個人都有理智，只是因為某種突然的原因，使人喪失了理智。就好象某些殺人犯，他們自己也是不想殺人的，只是因為發(fā)起了某種沖突，而導致他過分沖動，失去理智，殺完人后，就后悔了。所謂“人之初，性本善。”每一個人生出來都是善良的，只是接受的教育不同，遇到不同的環(huán)境選擇不同的道路，人，也就變得不同了。
認真想想，魯濱孫的自立，自強是可以化為我們學習和前進的偉大動力．
我堅信，在不久的將來，我也會學會生存，澆出成功的理想之花！
荒島生存讀后感篇二
一、教學目標：根據(jù)中華人民共和國教育部制訂的《全日制義務(wù)教育語文課程標準》（實驗稿）的要求，分析教材內(nèi)容、特點，參照學生現(xiàn)有知識水平和理解能力，確定本課的教學目標：
（1）情感態(tài)度目標：
情感態(tài)度價值觀的教育可著重于：通過課文的學習，使學生敢于面對學習和生活中的困難和挫折，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，養(yǎng)成勤勉實干愛勞動的良好習慣。通過教學，聯(lián)系實際，還應(yīng)引導學生“學會生存”，培養(yǎng)學生的生存意識。
（2）知識和能力目標：
a、了解作家作品；增加語言積累，并感悟和運用；
c、如有條件，應(yīng)引導學生利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)查找所需的信息和資料，對課文所記敘的事件有更廣泛、更深入的了解。
（3）過程和方法目標：繼續(xù)練習快速默讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點；體味重要詞句在文中的意義和作用；運用合作的方式，共同探討疑難問題。
二、教學重、難點：
（1）重點：a、情感態(tài)度價值觀的教育；學會生存。
b、練習快速默讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點。
（2）難點：培養(yǎng)想象力、練習語言表達能力。
難點成因：初一學生由于年齡關(guān)系，想象力豐富，但要理性的進行想象還應(yīng)多加引導；書面語言和口頭表達能力對多數(shù)學生而言，是語文學習的瓶頸，應(yīng)加強訓練。
三、教學程序
（一）導入新課：情境設(shè)置導入法（8分鐘）
――將電影畫面停在“魯濱孫跪在沙灘上”
（有利于激發(fā)學生興趣，提高注意力，順利導入新課。）
（二）理清思路，篩選信息，整體感知：（10分鐘）
設(shè)置問題，引導閱讀。
（1）大家看看電影的這幅畫面，我給大家提個問題：這個時候，魯濱孫產(chǎn)生了什么想法？后來，想法發(fā)生改變了嗎？他找到了哪些活下去的理由？請同學們找出突出表現(xiàn)他的心理的關(guān)鍵詞句并劃出來。
[學生邊回答老師邊摘要板書。]
[學生自主學習之后，教師可展示魯濱孫流落荒島的情感發(fā)展軌跡設(shè)計，回顧鞏固對課文的整體感知和理解，使學生對課文內(nèi)容留下更深刻、更清晰的印象。]（課文呈現(xiàn)給我們的是魯濱孫在一段時間內(nèi)的心態(tài)變化歷程。）
同學們回答的很好。說明同學們閱讀能力很強，很善于篩選出我們需要的信息?，F(xiàn)在請大家說說看：
（2）從魯濱孫的心理活動中你看出他具有什么樣的思想品質(zhì)？
[可用課文中的原話回答，也可用自己的話概括。]
（這樣做，目的是幫助學生養(yǎng)成主動學習語文的習慣，培養(yǎng)自主學習的意識。問題的設(shè)置，是幫助學生理清課文思路，抓住課文主要信息，學習概括內(nèi)容要點，訓練和提高學生語言表達能力。讓學生先說出自己的第一閱讀感覺，教師再通過與學生的對話，提升學生的第一閱讀感覺，幫助他們將這種感覺上升為理性思考。作為小說，人物形象是個要素，應(yīng)引導學生對人物性格和精神品質(zhì)有所認識，但對初一年級[七年級]的學生，不必說得過于復雜，只要能概括出人物的某些性格特征即可。如：敢于冒險、勇于追求自由自在的生活、熱愛勞動、堅強不屈、百折不撓、勤勉實干、創(chuàng)造進取等，均應(yīng)予以肯定。這有助于之后展開的開放式討論順利進行。引導學生從課文出發(fā)，聯(lián)系自己的生活體驗，正確看待探險，正確對待少年時代的夢想，了解探險的價值和意義。）
回答的真棒！同學們能夠積極思考、踴躍發(fā)言真讓人高興。上面這兩個問題是我們理解課文主要內(nèi)容的關(guān)鍵。接下來，我要讓大家發(fā)揮自己的想象，當堂完成下面的練習。
（3）根據(jù)課文內(nèi)容，發(fā)揮你的想象，認真觀察，給兩幅連環(huán)畫寫一段說明文字，每幅畫面字數(shù)30―50字，并為每幅畫面取個名字。小組交流、討論，由一人執(zhí)筆，整理本組的討論結(jié)果，形成文字。派一名代表發(fā)言，參加全班交流。[.課件展示發(fā)給學生的2幅連環(huán)畫畫面。教師可提出要求：a.扣住課文內(nèi)容；b.合乎畫面內(nèi)容；c.語言簡明扼要；d.書寫端正工整。]看哪一組同學想象最豐富，寫的最快，表達最好。
（這一步驟，可訓練學生的觀察能力，想象能力和語言表達能力。通過小組交流討論、評判優(yōu)劣，從而鞏固課文內(nèi)容要點，深入理解課文。）
[學生按小組發(fā)言。]
非常精彩！同學們的想象能力和表達能力都非常不錯，集體的智慧真?zhèn)ゴ?。老師由衷地贊賞你們的聰明才智。現(xiàn)在我要再讓同學們繼續(xù)發(fā)揮你們的聰明才智，討論下面的問題：
（三）感悟想象，拓展延伸，合作探究，小組討論：（15分鐘）
1、在地球上幾乎每個角落都有人類的足跡。甚至在有些不毛之地，人類也能設(shè)法生存下去。大自然幾乎處處皆能為人類提供生存必需品，只是某些地區(qū)很慷慨，某些地區(qū)則很吝嗇。
（合作學習，感悟想象。這種開放式的討論題，是引導學生進行類比假設(shè)，聯(lián)系生活實際，思考面對困境的做法。培養(yǎng)積極、健康、樂觀的人生態(tài)度。要求學生先討論，寫好發(fā)言提綱后口頭表達。對學生進行人文教育，培養(yǎng)學生的想象能力。提高學生的生存意識，指導學生學會生存。）
（小組合作，應(yīng)引導學生全員參與，對于較為薄弱的小組應(yīng)給予更多關(guān)注。）
西部寧夏海原縣（國家級貧困縣，聯(lián)合國教科文組織考察后認為這里不具備人類生存的條件，是最不適合人類生存的`地方）。引導學生展開聯(lián)想和想象，在一個物質(zhì)條件和生存環(huán)境較為惡劣的地方，面對生存問題，要采取什么態(tài)度和做法。
（四）教學小結(jié)：（2分鐘）
很好！同學們暢所欲言，各抒己見，回答得很精彩。確實發(fā)揮出自己的聰明才智。讓我感受到同學們的能力非同一般。
是啊，人類證明自己能在極其惡劣的環(huán)境下生存。要使自己生存下去，除了物質(zhì)，還需要個人的知識、智慧，更為重要的是要有活下去的勇氣，有渴求生存的意識。今天，我們學習的《荒島余生》這篇課文中，魯濱孫一個人在荒島上面對生活困境時，就很好的進行了自我心理調(diào)整，有了生存的愿望之后，才可能想辦法很好的活下去。希望大家能從中學會如何面對困境，學會生存，學會正確的看待人生，使自己的人生更有價值。
但是，生存意識并不僅僅涉及諸如飛機失事、輪船遇難或沙漠深處車輛拋錨之類的極端事件。生活中也處處要有自覺的生存意識。比如：坐在車中系緊安全帶，就是自己提供更多的生存機會；過馬路前左右看看或臨睡前察看一下有無火患實質(zhì)上是你在本能地維護自己的生命。
今天這堂課，氣氛很熱烈，老師很想知道大家在這堂課上學到了什么。下面我們一起來小結(jié)一下這節(jié)課的主要內(nèi)容。
（五）布置課外作業(yè)：（1分鐘）
1、組織學生觀摩這部名著的電影，寫一篇觀后感。
好！今天，我非常高興，也很榮幸能和同學們共同學習，我們合作的非常愉快，在此，我衷心感謝同學們對我的熱情支持。下課！同學們，再見！
《荒島余生》教學設(shè)計5由本站會員分享，,請注明出處!
荒島生存讀后感篇三
笛福
案例提供機場路中學楊曙陳金兵
【教學設(shè)想】
我們希望人生能夠一帆風順，但誰都不能保證這一切，現(xiàn)實可以殘酷地粉碎我們的良愿，就像魯濱孫離奇的人生意外。魯濱孫他滿可以無限悲傷，怨天尤人，一蹶不振，但他卻無比堅強地鼓舞自己，以頑強的意志力和超凡的創(chuàng)造力，演繹了生存的神話。魯濱孫的生存經(jīng)歷是我們學習的最好素材。基于此，概括與復述故事梗概、感受魯濱孫近乎絕望中的求生欲望、探詢魯濱孫在逆境中心境不斷堅強的過程、體味魯濱孫獨特的自我激勵之法、感悟魯濱孫戰(zhàn)勝困難的可貴精神、學習應(yīng)對災難等，都不失為好的教學角度。
保持積極進取的心態(tài)，戰(zhàn)勝困難，超越自我，這是本文的精髓。設(shè)計a著重于魯濱孫戰(zhàn)勝困難的心理過程的分析，學習其戰(zhàn)勝困難的精神。設(shè)計b著重從生存需要的最低條件的角度出發(fā)，剖析魯濱孫戰(zhàn)勝困難的心態(tài)，教給學生積極進取的人生態(tài)度。
在“資料平臺”中特別選編了三篇文章，第一篇中的人物面臨死亡和良知的兩難抉擇，內(nèi)容側(cè)重于對生存困境時刻人的良知的拷問；第二篇中霍金面臨的則是來自于自身的`困境，實現(xiàn)“我”的心靈內(nèi)部的偉大歷險，是對自我的偉大超越，其意義同樣等同于對心靈之外的自然的超越；第三篇人物的探險行動中彌漫的大無畏的英雄氣概和民族豪情，對生活在優(yōu)越環(huán)境中的學生是一種很好的熏染，希望三篇文章能夠從上述兩種設(shè)計之外，對學生的思維方式和思想體系的構(gòu)建起到填補作用。
【教學設(shè)計a】
教學目標：
1、快速默讀課文，理清魯濱孫面臨的主要困難。
2、分析心理描寫，體會魯濱孫心態(tài)變化的過程，感受魯濱孫在困境中所表現(xiàn)出來的可貴精神。
3、感受野外生存對人的能力的挑戰(zhàn)。
課前準備：閱讀《魯濱孫漂流記》；收集有關(guān)野外生存常識的資料。
教學步驟：
導入：請同學自己介紹《魯濱孫漂流記》。
我們現(xiàn)在安坐教室，條件舒適，心情輕松愉快?？墒牵偃缥覀兿耵敒I孫一樣，不幸流落到了荒無人煙的海島，情形會怎樣呢？
一、整體閱讀感知
快速默讀全文，邊讀邊劃出你認為關(guān)鍵的詞句，說一說魯濱孫初到荒島時遇到了哪些困難？
請歸納出來。
（明確：物質(zhì)生存需要方面的困難和精神上生存的勇氣。）
二、片段品讀體味
面對諸多困難，魯濱孫經(jīng)過了深沉而復雜的思考。請以下列問題為導引，再確定需要重點品讀（靜心默讀）有關(guān)片段，以理解下列問題：
1、魯濱孫的思考經(jīng)歷了哪幾個階段？這幾個階段思考的側(cè)重點是否一樣？它們之間有什么聯(lián)系嗎？（明確：經(jīng)歷了三個階段，側(cè)重點不一樣，分別側(cè)重思考：要不要活下去；怎么活下去；怎樣安心地活下去。分別涉及生存信念、物質(zhì)需求、精神需求等問題，按他當時需求的急緩程度依次出現(xiàn)，體現(xiàn)了人類進化的幾個主要階段，從中可以看出人類前進發(fā)展的影子。）
2、魯濱孫能夠活下去，他是怎么為自己找理由的？找了哪些理由？他的思考方法有什么特點？（明確：采用對比列舉好處和壞處的方法來勸慰自己，看到生活的積極面，樹立積極的生活態(tài)度。從與同伴的命運和最糟糕的情形作對比來找理由，理由略。思考的方法充滿著理性和辨證的特點：能冷靜地用理智同情感作斗爭；能用“借方”和“貸方”的格式來對比思考。）
3、魯濱孫為什么一定要計算時間、寫日記、保存幾本書本？你覺得有必要嗎？（明確：有必要。這也是他充實自己的心靈，保持一個文明人的高級趣味，不至于淪落為低等的求生者的智慧之處。）
4、你覺得魯濱孫有哪些方面值得我們學習？（明確：敢于直面困難，堅忍不拔，積極進取，勤勉務(wù)實，善于創(chuàng)造，熱愛生命，戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗）
三、野外生存探究
整體討論：
1、為什么魯濱孫能夠孤身一人活下去？
2、假如你知道了魯濱孫的處境，你還能為他提供哪些遠距離的生存指導？運用上你課前所收集的資料。
四、拷問自己
假如你也像魯濱孫一樣身陷荒島，你有這個能力和勇氣，會像他一樣活下去嗎？問問自己，試著寫一寫自己的心里話。（課外完成）
荒島生存讀后感篇四
我環(huán)游了四大文明古國后，便迫不及待地乘船返回。在回家的路上我們遇到了百年難得一見的大風暴，船一眨眼就被掀翻了。我和伙伴們都掉入了海里。
也許是耶穌保佑我吧，我竟大難不死，隨手抓了一個大木板爬了上去。在這一望無際的大海上，我就像一只可憐的小螞蟻沒有去向，我只好隨它任意漂泊。但我又是一只幸運的小螞蟻，離我不遠處有一個小島，我像遇到救星拼命向前劃去，終于上了岸。一上岸我又驚喜了一次，因為一塊大牌子吸引了我的眼球，上面寫著：“歡迎來到飛行島，這里會給你帶來歡樂”。我急忙向四周望去：“咦?怎么空無一人呢?”我又找了一遍，還是一無所獲，由于我太疲乏睡著了。
這一天，我睡得很甜很甜，我從來沒有睡得這么香甜，可能是與來到了這個奇特的'地方有關(guān)吧!一覺醒來已經(jīng)是第二天的中午了。當我睜開眼時，我驚呆了!站在我面前的是一位長著翅膀的小天使?！澳愫?歡迎你到‘飛行島’來玩，此處也叫‘歡樂島’?！彼郎厝岬卣f著?！暗覜]有看到‘飛行島’呀!”“走，我?guī)闳グ?”說完她拉著我的手就不見了。
一眨眼我的眼前是一片奇異的景象，所有的人都在天上飛呀飛，天使對我說：“你現(xiàn)在不能飛，必須吃一種面包飛行果和高級飛行果，因為你吃了那種果子，就能飛得很高，而且去的地方也很多呢!我們這個飛行島中心有一個競技場，里面有很多怪物，你可以去和它們搏斗，勝利了還可以得錢呢!你敗了就要給我們打工哦!好了還有很多很多的知識和技術(shù)，那都在你的游玩中積累出來的?！毙√焓固咸喜唤^地向我講解著。
既來之則安之，我只能每天和小天使到處轉(zhuǎn)悠。盡管我認為飛行島是世界最好玩的地方，盡管我在這里過著隨心所欲的生活。但我不想這樣每天無所事事的過日子，我想每天坐在教室里好好學習，每天和爸爸媽媽在一起。那就是我的幸福生活啊!小天使看著我悶悶不樂的樣子，知道我是想家了，它就每天飛出去看看有沒有船經(jīng)過這里。直到有一天，小天使慌慌忙忙的飛到我的面前，一把拉起我的手飛向海邊。我還不知道出了什么事，當我向大海望去時，我太高興了，因為有一艘大船正向我們駛來。我歡呼著、叫嚷著，船一靠岸，我沖上船緊緊的抱著船長，請求帶我回家。于是，我的荒島之旅結(jié)束了......
我現(xiàn)在仍清晰的記得小天使和那些朋友們，以及在荒島上的經(jīng)歷。不過，我的經(jīng)歷到現(xiàn)在還是一個秘密，只有我一個人知道!
荒島生存讀后感篇五
我在這里住了一段時間后，國王有一天來到我的房間里，對我說了一句話：“你能幫我一個忙嗎?”“可以，您讓我住這么久，我肯定會幫你的忙，有什么盡管說!”我回答到，國王興奮極了，于是召集所有得大臣們宣布我?guī)蛧醯拿Γ蚁耄翰粫鞘裁创笫掳?，做小事也不會這樣啊!開完會后，蚊子國王走了下來對我說：“年輕人，謝謝你幫我這個忙。這件事情對你來說肯定有些困難，希望你能勇敢的擔任這項任務(wù)，其實是這樣的......?！痹瓉硎亲屛胰γ娴膶毷瘝u上面拿一箱寶石回來，來幫助貧困的蚊子過上幸福得生活。
于是我踏上了這次的旅程，在那天全部蚊子平民為我送行，國王派了一只巨型蚊子跟我一起去，在臨走之前蚊子國王對我說：“你要小心點，那里有個史泰龍，很兇狠的，我派出去的好幾只巨型蚊子是有去無回，希望你不要那樣，安全的回來才是最重要的!”巨型蚊子帶我飛過裂縫，到了對岸，全部蚊子們?yōu)槲覀儍蓺g呼說：“你們一定會成功的，我相信你們，我們過上幸福得生活就靠你們兩人了，我們相信你!”我們開始了新的旅程，我們走到樹林里，聽見了野獸們凄涼的叫聲，這一段路很長，我們準備了很多的干糧，在這次我們走了3天，晚上搭了一個草棚將就事情，第一天走的時間，我們遇見了一只花豹，她很兇狠，但是站了一會有站不動了，我和巨型蚊子講起了悄悄話，我滿臉眉頭的說：“這個野獸怎么會出來，她好像肚子餓了，我們給它一點干糧吧!”蚊子大聽見這話后驚訝極了，她小聲對我說：“你小心點，這里的野獸都可以講話，很容易把你吃掉的，我們國家的好多蚊子全部被野獸給吃了!”我恨不得要哭出來(在學校里我很膽小),我把一點干糧丟在地上，我們飛快的逃跑了，第二天我們在路上又看見了一只巨型老鼠，這一看不要緊，可是這老鼠像盯上我了，緊追不舍，要不是巨型蚊子帶我飛起來，我可能一輩子就在這只老鼠的腳下了!第三天我們走啊走終于走到了盡頭。
可是有幾片大葉子遮住了，我拉開葉子，居然看見了......
荒島生存讀后感篇六
我游歷了四個國家之后，乘船返回。途中，又遇風暴，我死里逃生，經(jīng)過幾天的海上漂泊，好不容易來到了一個荒島上。
此時，我既興奮又無助，頓時，腦袋里一片空白。走了一會兒，我又冷又餓，累極了！走也走不動，突然眼前一亮，前面有棵椰子樹，我立即爬了起來，走了過去摘椰子。走到了樹前，我又不會爬樹，又失去了一線希望，我眼睛一掃，瞬間發(fā)現(xiàn)了一根木棍，希望又升起了呀！我拿起木棍，向椰子樹走去，一打，椰子掉了下來，剛好碎了，我連忙走了過去，撿起椰子，里面果汁甜甜的，果肉酸酸的，真是包吃一頓呀！到了晚上，越來越冷，我走了一會兒，突然，發(fā)現(xiàn)了樹木，我想到了鉆木取火的方法，我鉆呀！鉆呀！升起了大火，暖極了！我又找了幾片大椰子樹的葉子，一蓋，不知不覺舊睡著了，進入睡夢之中，做了一個甜美的夢。
當我醒來時，已是第二天早上了，當時我的嗓子干得如火燎，嘴唇發(fā)裂了，如果我再不去找水源我就會渴死了，我真是上天的寵兒??！走了一會兒就發(fā)現(xiàn)了水源，從石縫之間流了下來，我高興得手舞足蹈，急不可耐地捧了一點兒清泉，猛吞了下去，頓時嗓子清清涼涼的，我哼起了小調(diào)兒，一邊走，一邊跳。
一個星期過去了，我再一次走到了海邊，突然，發(fā)現(xiàn)了一艘大船，正是回我的家鄉(xiāng)的船，我走了過去，試著與船長交流，船長一聽是自己人，連忙跑了過來，把我拉上輪船，就這樣，我的旅游就此結(jié)束了。
荒島生存讀后感篇七
在暑假的一天，我和旅游團的游客們乘座著輪船去澳大利亞游玩。可是令我沒想到的是輪船翻了，我們掉到了海里?；艁y中，我突然發(fā)現(xiàn)在水上漂浮著一棵樹，我就拼命的游呵游，終于抓到了那棵樹。我抓著樹任它隨意漂流，漂了一天，終于漂到了一個小島，我累極了就睡了過去。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己在一個荒島上。這可怎么辦呢？這時我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。算了，不想了，先找些吃的吧。我從椰子樹上搖下了5個椰子，還釣了3條魚。我把椰子用石頭砸開，用鉆木取火的方法把魚烤熟，津津有味的吃了起來。吃完飯，我想我不會一直到老都困在這里吧。夜晚，我無法入睡，因為海風呼呼的刮，不僅僅是冷，刮風的聲音也像是魔鬼在叫。一連好幾天都是這樣，我快要絕望了。直到第五天，我發(fā)現(xiàn)了一架直升飛機飛過這里，我急忙在沙灘上寫了一個大大的sos，我覺得上面的人一定看得見。果然不出所料，直升飛機正在慢慢的下降。?。∥矣芯攘?，我看見飛機上扔下了軟梯，我拼命的爬，終于爬了上去。
??！多么難忘的一次旅游。
荒島生存讀后感篇八
“恭喜黃致遠，成為世界第一魔術(shù)冠軍……主持人正在宣布我獲得了魔術(shù)冠軍，他突然大叫一聲：‘快起來！’”原來這是夢??！我睜開朦朧的睡眼，只見何躍然正在用“獅喉功”叫醒我和徐輝。我們連忙起來，來到帳篷外。看到大家都圍在女生帳篷前。我過去一看：湯曉的臉紅得和蘋果一樣，身體緊緊裹著衣服，還不時地顫抖著，好像是發(fā)燒了。趙樂正在給湯曉量體溫。過了一會，趙樂拔出體溫計，大叫一聲“38度5。”她趕緊拿出發(fā)燒藥，給湯曉吃下。我說：“湯曉，今天你就在這好好休息。趙樂，你來照顧她，我們出去找食物，有什么事用對講機叫我們?！壁w樂點了點頭。
我們在帳篷前商量著怎么去找食物。徐格建議說：“我們應(yīng)該給湯曉找點有營養(yǎng)的東西?！贝蠹乙布娂娰澩?。范書洋接著說：“水果很有營養(yǎng)，我們?nèi)フ倚┧?！”大家一致通過了這個決定。
于是，我們來到森林中，尋找水果。
在森林中，到處都是果樹，但究竟哪些水果可以吃呢？徐格是這方面的“專家”，他說：“我們得先找到果樹旁有沒有什么動物留下的`痕跡?！庇谑谴蠹冶汩_始細細尋找。何躍然有展示了她的“獅吼功”，看來，她有了新發(fā)現(xiàn)。我們來到一棵果樹前，看到了一個猴子留下的腳印和糞便，當然還有果核。徐格查看了附近，說：“猴子顯然是吃了這果子，而且附近找不到有猴子的尸體，這果子應(yīng)該沒問題?！狈稌笃炔患按卣似饋?。有了經(jīng)驗，我們找起無毒的果子就快多了。經(jīng)過兩個小時的奮戰(zhàn)，許許多多的果子堆在了帳篷前。我們數(shù)了數(shù)，有10多個品種。我們先美美地吃了一頓，又把果子遞進了帳篷給湯曉吃。
晚上，湯曉的燒退了，但睡了一天的她怎么也睡不著了。
荒島生存讀后感篇九
?。☆^好疼??！我睜開眼睛，看見了一個小島。你可能會奇怪我為什么會看見一個小島呢？原來是因為我乘坐的船突然爆炸了，而我僥幸活了下來?？墒?，我卻被炸暈了過去，飄啊飄，就飄到了這個不知名的小島。
上了小島，我發(fā)現(xiàn)這里并不大，我繞著小島轉(zhuǎn)了一圈也只用了五分鐘，走的時候我看出有一個很小的一個瀑布。我喝了一口，原來是山泉水，以后喝水就不用發(fā)愁了。但是食物呢？哈哈，這里生長著許多的柳子樹，還有一些螃蟹在旁邊爬來爬去。就這樣，吃喝不用愁了?？墒亲≡谀睦锬?？我想起了手機里的視頻，我爬上了樹，摘了幾片樹葉，拾了十幾根木頭，從衣服上撕下了線條。
木頭放成一個正方形，把連接點用線綁起來，把樹葉蓋在頂上剩下的樹葉綁在正方形的上、下、左、右，一個簡易的房子就做好了，床就用樹葉鋪成一個床。做完這些我已經(jīng)累的不行了。我躺下之后，就聽見了一些非常吵的聲音，半夜時，我聽見一些海浪的聲音，打開門一看，暴風雨來了。想跑來不及了，我只好被海水吞沒了。
我趕緊從床上下來，穿衣服，吃早餐，不然我就要遲到了。
荒島生存讀后感篇十
最近，媽媽帶回來一本書，書名叫《荒島歷險》，這是一本數(shù)學家筆下的故事書，書里一邊講述著驚險刺激的尋寶故事，一邊帶領(lǐng)著你了解一個個數(shù)學謎題，這使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，由此我和媽媽一起開啟了這場親子閱讀之旅。
這本書主要講述了初中生羅克代表中國參加華盛頓的奧數(shù)比賽，不料途中飛機失事，羅克雖幸免于難，卻掉進了一個神秘的荒島，在這里他認識了善良的米切爾，并利用自己的聰明才智和豐富的.數(shù)學知識幫助米切爾找到了寶藏，幫助他登上了族長之位。在尋寶的過程中，羅克克服了重重困難，解開了一個又一個高深的數(shù)學謎團，他把自己的數(shù)學與現(xiàn)實情況相結(jié)合，可謂是運用自如。他讓我接觸到了許多未見過的數(shù)學題，并把他們分析得有條有理，我彷佛也被他帶著前進。
其中他最令我欣賞的一點就是，把所要表達的數(shù)學概念用二進制計數(shù)法（雖然我還不太明白），用貓頭鷹和山貓的叫聲來傳達給對方，這無疑是一個很明智的做法，絕對不會被敵人發(fā)現(xiàn)。最終羅克不負重望，成功打敗了e軍團，揭穿了矮胖經(jīng)理和黑鐵塔的陰謀。而他們也護送羅克順利到達華盛頓參加了比賽，小羅克最終獲得了比賽的一等獎。
看完這本書使我感受到小羅克不僅聰明機智，還十分的勇敢，他對數(shù)學的熱愛值得我們每一個人學習。從書中我明白了數(shù)學原來還有這么多的用處，它可以解決我們生活中那么多的實際問題，實在是太奇妙了，想到自己平時學習數(shù)學，只會做幾個書本上的題目，真是自愧不如。
羅克的博學多識、樂于助人、不怕困難、善于思考的精神讓我感動，從這個故事中也讓我知道了，在困難面前，不僅要有知難而進的精神，更要有智慧和學識。知識就是力量，今后，我會更加努力學習，讓自己充滿力量來迎接更多的挑戰(zhàn)。
荒島生存讀后感篇十一
《荒島余生》是一部由二十世紀?？怂褂皹I(yè)與夢工廠發(fā)行的電影，2000年時首度上映。該片的內(nèi)容是關(guān)于一個聯(lián)邦快遞公司員工在南太平洋上空遇難墜機流浪到荒島的故事，該故事與《魯賓遜漂流記》十分類似。該片的標語為“在世界的盡頭，他開始了他的旅程”
查克身為聯(lián)邦快遞的系統(tǒng)工程師，不論是他的私生活和工作行程隨時隨地都在他的掌握之中。雖然他的事業(yè)成功，但是情感卻是另一回事。由于他是個超級工作狂，所以很少有時間陪女友凱莉，因此他們的關(guān)系出現(xiàn)危機。在一次出差的旅程中，查克搭的小飛機失事，他被困在一座資源貧瘠的無人荒島，當他失去現(xiàn)代生活的便利以及人與人之間的互動，生活唯一的目的就是求生，他的人生觀開始逐漸有所轉(zhuǎn)變。當他發(fā)現(xiàn)生活的壓力頓時消失，便開始反思人生的目的，最后對于工作、感情，甚至生命本身都有全新的體會和領(lǐng)悟。
《荒島余生》是一部讓人無限聯(lián)想和啟發(fā)的電影，主角是個聯(lián)邦快遞業(yè)務(wù)督導，是個整天在各地飛來飛去工作。在一次不幸的空難中，他成為了唯一的幸存者，但他卻漂流到了一個與世隔絕的荒島上，和他一起的只有一塊鑲有未婚妻相片的懷表、一個排球、一個聯(lián)邦快遞和一個皮劃艇。他曾經(jīng)想過劃皮劃艇離開荒島，但因為海上波浪太大他失敗了，皮劃艇也壞了，而這時他知道他將在荒島上度過余生。他也想過死，他曾經(jīng)爬上山崖試圖用繩子將自己吊死，但上天給予了他再一次生命，沒能按計劃吊死，于是他想要呼吸，想要在這個世界上活下去，即使是在這個荒無人煙的孤島上。4年后，他成了一位出色的捕魚者，懷表里鑲的未婚妻的相片成了他求生的希望，排球成了他唯一的朋友wilson，而那個聯(lián)邦快遞成了他生存的責任。4年中，他沒有因為好奇而拆開那個快遞。電影導演在記者采訪的時候幽默的說那個快遞里面是一個防水的太陽能衛(wèi)星電話。4年后，一塊漂來的金屬板使得他又燃起了離開荒島的欲望。他將樹皮和樹木做成了木筏，將金屬板做成了船帆。
荒島生存讀后感篇十二
《荒島生存記》前言
真是個令人激動的日子!我和我的四個旅伴，即將坐船前往荒無人煙的熱帶勃林島，進行為期一個月的生存訓練。四個旅伴中，第一個是奈森。范里西，他強健有力，可以幫助我們對付諸如雪豹之類的大型野獸，還可以幫我們干些體力活兒，比如扛木頭。這些事情是我這種女孩子做不了的。不過，因為他性格莽撞而且不會服從我的指令，所以我不準備給他配備槍支，以免他做出打死幼狼這樣的蠢事為我們添麻煩，但會讓他背著很多沉重的子彈。第二個旅伴是鮑萊茵。湯麥斯，她會做小手工而且懂得編織，這是很有用的技能。在荒島上，需要用草編繩，用蘆葦做吹管，這些細活兒都需要精巧的編織技藝。她的健康能夠保證適應(yīng)艱苦的荒島生活，而體質(zhì)較弱的'女生容易生病，全隊成員都得去照顧她。不會做家務(wù)沒關(guān)系，在荒島上不需要掃地和擦桌子。第三個旅伴是李和坤，他能保證服從指令，可以干體力活兒，雖然身體不是很強健，但是不會挑挑揀揀，生病的幾率不大。他總是調(diào)皮貪玩、愛搞惡作劇，這沒關(guān)系，艱苦而需要合作的荒島生活會讓他改掉這些壞習慣。第四個旅伴是聶嘉燁，他幾乎挑不出什么毛病來，憨厚、服從指令、任勞任怨，沒有李和坤貪玩的壞習慣，也不是奈森。范里西那樣的獨行俠。你讓他去下網(wǎng)的地方收魚，他會老老實實把收到的魚全交給我來分配，而換成奈森。范里西就會偷偷藏幾條魚自己私下吃。而我呢，是總指揮，我能拉動硬弓而且不會亂射，會使用吹管和長矛投擲器并會制作它，會識別各種動物并懂得野外生存的方法。所以，我主管鑒別動植物和操作武器，并指揮其他人。
選擇勃林島鍛煉生存技能是因為勃林島處在熱帶地區(qū)，那里有非常有用的云杉樹，各類動植物也很豐富，降雨量高而且我會貯存雨水。熱帶地區(qū)就算沒有河流，也會有一些能夠提供水的植物，飲水問題不用發(fā)愁。那里雖然有很多蚊蠅和毒蛇，但我知道對付他們的方法。順便說一句，我實際上是很喜歡吃蛇肉的呢!我經(jīng)常在飯店點又嫩又滑的炒蛇肉。就算旅伴們反感蛇肉，我也能把殺死的蛇用油煎后吃掉?？藙诰S斯島上面只有植物可吃，這一點倒是沒關(guān)系，只是夜晚很冷這一點，我不知道該怎樣應(yīng)對。下暴雨也不是好事，樹上的果實被碩大的雨點打下來后，很容易腐爛，不方便采摘。阿波埃島更差勁，暴漲的海水就如同洪水淹沒沙洲一樣，危害巨大。
一切都準備好了，出發(fā)吧!
荒島生存讀后感篇十三
格列弗游了四個國家后，準備坐著國王贈送的豪華游船返國，可是在途中，遇到了龐大的大白鯊群，把他們的船撞了一個洞，船沉了，所有的水手都遇難了，只有格列弗開著快艇死里逃生離開了大白鯊群活了下來。他開著快艇來到了離他最近的一個島嶼。格列弗上島一看，“??！一個人都沒有，原來是一做荒島??！”于是格列弗決定先考察一下地形，只見沙灘上還有十幾棵椰子樹，遠處有一座小山，山上是一片茂密的原始森林，山腳下還有一個淡水湖，格列弗想來想去不知道怎樣生活下去，可是已經(jīng)到晚上了一天都還沒有吃東西，肚子也餓得咕咕叫了。格列弗決定吃椰子，可是椰子樹太高，格列弗餓得已經(jīng)沒有爬樹的力氣了，只好拿石頭去砸，砸了好多個石頭都沒有砸中，最后使出最大的力氣丟最后一個石頭的時候砸中了，最后椰子掉下來的時候碰巧砸到了格列弗的頭。過了一分鐘后，格列弗感到頭昏眼花，二分鐘后，格列弗大口大口吐，三分鐘后，格列弗口吐白沫昏了過去，直到第二天的早晨還沒有醒過來。
第二天的上午，有一只螃蟹爬上了格列弗的身上曬太陽，還睡著了，突然螃蟹被一股臭臭的味道給熏醒了，醒來一看，原來是躺在底下的格列弗放了一個屁，螃蟹非常生氣，生氣什么呢？生氣格列弗如此沒有禮貌，它就用大夾子狠狠地夾了一下格列弗的肉，格列弗大叫了一聲：“啊——”格列弗驚醒過來，怎么這么痛，到底是怎么回事啊！他想不起來了，想了半天，好像是被椰子砸暈的，怎么會痛呢，這時候格列弗看到肚子上有一只螃蟹正夾著自己的肉呢，嚇了一大跳，不知怎么得突然又放了一個屁螃，把螃蟹給臭暈了，于是格列弗連忙把螃蟹小心地從身上拿下去，爬了起來，去撿椰子吃，一下子全身充滿了力氣，原來這個椰子樹是大力椰子。格列弗對這個荒島充滿了好奇心，決定繼續(xù)看還有什么奇遇。于是就朝著山上的森林走去，到了山腳上發(fā)現(xiàn)有許多果樹：蘋果樹，梨子樹，香蕉樹，還有很多不知名的奇怪的果樹。于是格列弗先摘了一掛香蕉來吃，大約過了一分鐘左右，格列弗感到肚子很疼很疼，他又連忙摘了一個蘋果下來咬了一口，大約過了半分鐘以后，疼痛消失了，反而有一種快樂無比、活潑自在的感覺，身體非常清爽，格列弗知道了原來香蕉是毒藥，蘋果是解藥，他吃飽了蘋果后，就繼續(xù)往森林的深處走去，看到地上有一顆奶糖，格列弗毫不猶豫的撿起來放到口里去了，變成了千里眼，看到了一個房子，連忙朝著這個房子走去，來到了房子跟前看到房子的旁邊都圍著籬笆，籬笆里長滿了小草，小草上面有些石頭，石頭上長滿了青苔，于是就去敲門，正在敲門的時候聞到一股奶糖的味道，發(fā)現(xiàn)整個房子都是用奶糖做的，而且門沒有鎖，敲了半天里面都沒有人，看到門上有一個奶糖鈴鐺，于是格列弗就感到很好奇就搖了一下，過了一會兒，沒想到主人開著奶糖直升飛機從天上飛下來了，把格列弗嚇了一大跳，格列弗看到一個和他一樣的人從飛機里走出來，他的手上用鎖鏈牽著一條狗狗，主人脖子上還帶著一天奶糖項鏈，頭上帶著一頂奶糖帽子，身上穿著全是奶糖衣服，腳上還穿著一雙奶糖鞋子，原來是這個屋子的主人，回來了，主人看到家里有一個客人，感到很高興又很奇怪，于是就問格列弗叫什么，格列弗用英語說：“什么？我聽不懂！”主人也聽不懂格列弗說的話，只見那只狗狗用英語說起話來，格列弗太高興了，他可以聽懂了那只狗狗的話，于是狗狗成了格列弗與主人之間的翻譯員了，于是格列弗就把自己的姓名，班級以及學號告訴了狗狗，后來主人就邀請格列弗住在自己的家里。
格列弗進屋以后，發(fā)現(xiàn)屋子里的所有東西全都是用奶糖做的，打開水龍頭，出來的全是奶茶，于是格列弗就坐在奶糖沙發(fā)上，拿起了奶糖遙控器，看起了奶糖電視來，格列弗還發(fā)現(xiàn)了窗戶外面有數(shù)盆奶糖花和奶糖果，原來這里的人都是吃奶糖果長大的，格列弗還和主人分享了奶糖果晚餐，好吃極了，窗戶外面還有許多的房子，全是奶糖做的，主人告訴格列弗這里是奶糖島。主人讓狗狗教他奶糖島話，過了一個星期格列弗就學會了這種奶糖島語，到目前為止，格列弗已經(jīng)會說很多種語言了。
主人每天都用直升機帶著格列弗周游奶糖島，并在奶糖島的人家里做客，于是奶糖島來了一個英國人的新聞一下子就在奶糖島傳開了，奶糖島的人都很好奇，都希望格列弗來自己的家里做客，每天都有很多奶糖島的人來看格列弗長得什么樣子，聽他講故事，格列弗很快成了這里的新聞人物，每天晚上電視里的新聞聯(lián)播或者焦點訪談都會出現(xiàn)格列弗，以及今晚六點的節(jié)目也會出現(xiàn)格列弗，還有報紙上也會出現(xiàn)格列弗，格列弗為了滿足奶糖國人的好奇心，干脆每天去電視臺上班，給奶糖島里的人講他的旅游歷險記，獲得了整個奶糖島人的喜愛，大家都非常喜歡格列弗，希望他永遠留在這里。
可是格列弗覺得這里住著雖然很舒服，但是還是很想爸爸媽媽，很想盡快回到英國，因為無論走到哪里，還是祖國好。于是格列弗請求主人幫助他回國，于是主人就跟島主請求幫助格列弗回國，島主決定就用奶糖ufo把格列弗送回英國。當ufo用光把格列弗送到英國的地面的時候，正好有一個英國記者拍到了這個驚心動魄的場面，后來所有的英國電視新聞，報紙都報道了格列弗荒島生存記，大家都認為格列弗不僅是一個探險家，還是一個去過“外星島”的人。
荒島生存讀后感篇十四
暑假的一天，我和好友乘坐木船去游玩，可不幸的是遇到了海嘯，巨大的海浪把我們卷入了深深地海底，我們像竄入了時光隧道，瞬間，失去了所有知覺。當我再次醒來時，發(fā)現(xiàn)周圍雜草叢生，只聽見小鳥的叫聲和呼呼的風聲，掙扎著站起來一看，原來我被海水送到了一座荒蕪的孤島上。
我的肚子“咕咕咕”地叫著，好像在說：我要吃飯！可這荒島上哪有食物呢？找了好久，還是一無所獲，絕望之時，我想起來媽媽曾經(jīng)告訴我：遇事要冷靜，永不氣餒，絕不放棄。我安靜的坐下來，整理思緒……就在這時，不遠處傳來了”嘩啦啦”的聲音，我心想：”是水流聲，如果有水的話就能捕捉魚蝦，說不定還能成就一頓美味的海鮮大餐呢！”我迫不及待的本站順著這聲音跑了過去。
來到河邊，我定睛一看，哇！有魚哎！我連忙下水捉了幾條魚上來，又在岸邊找來一些樹枝，把魚洗凈了，用木枝竄上，剩下的樹枝架在一起，準備鉆木取火，不一會兒，香噴噴的烤魚就做好了，又找來一些果子，就這樣，一頓可口的美餐誕生了。
時間在流逝，一轉(zhuǎn)眼，五天過去了，我心想：是時候回去了啊，我懷念那繁榮的城市，親愛的家人，老師和同學，于是，我用木頭做了一個木樁，用火燒成炭黑色的sos的標志，幸運的是一架直升機恰好經(jīng)過，看見了我的求救信息，把我?guī)Щ亓思摇?/p>
經(jīng)過這次的探險，我感受到了獨立生存的苦與樂，還有遇見事情要沉著冷靜，要學著自己解決問題，才能不斷成長。
荒島生存讀后感篇十五
今天，剛剛把《荒島歷險》這本書看完，受益匪淺，不得不贊嘆這是一本很好的少兒讀物，堪稱是中國科普名作之最高！
《荒島歷險》這本書分為兩個故事：
一、荒島歷險
二、鐵蛋博士。
故事是這樣的：羅克，是中國代表參加國際中學生奧林匹克數(shù)學競賽的一名小數(shù)學家，他在坐飛機到華盛頓參賽的時候，飛機突然失事了，羅克失去了知覺。當他醒來的時候自己在一個茅草屋里，一位白發(fā)老人把他救醒。原來羅克在神圣部落里，神圣部落讓羅克幫自己辦完兩件事：
1、分辨真假部落繼承人
2、找到隱藏多年的財寶
羅克用自己的聰明才智解決了這兩個問題，但是貪心的l寶珠公司企圖霸占這批財寶。羅克用數(shù)學知識一次次解開了謎團，最后打敗了l寶珠公司的壞蛋，乘船回到了華盛頓參賽為中國對贏得了第一名！
接著，我又看了“鐵蛋博士”。鐵蛋，是一個讀小學五年級的小學生，數(shù)學很不及格，這一次考了59分。他悶悶不樂的走著，突然看到了一個小丑。這個小丑就小機靈，他帶著鐵蛋到了小人國去應(yīng)聘數(shù)學博士。鐵蛋的心里如十五個吊桶打水——七上八下，等待胖總統(tǒng)出出這個“非常難，非常難”的數(shù)學題。沒想到這道題居然是15加15=？鐵蛋對答如流，不假思索。竟然當上了數(shù)學博士，在小人國的這段時間里，鐵蛋努力的補習數(shù)學，數(shù)學飛快的進步，指揮小人國打敗長人國，最終擒獲瘦皇帝，鐵蛋與胖總統(tǒng)幫助瘦皇帝，達成了小人國與長人國世代友好的協(xié)議，回到了現(xiàn)實世界里。
看完，《荒島歷險》這本書，我覺得數(shù)學這門知識真的很重要，數(shù)學能運用在打仗、破密……方面，數(shù)學的運用是無邊無際的我要學好數(shù)學使自己更聰明，更智慧，為偉大的祖國做貢獻！
荒島生存讀后感篇十六
這幾天我讀了一本書，名字叫《荒島歷險記》。它說的是一個中國男孩的數(shù)學很好，被選中去參加國際奧林匹克數(shù)學競賽，可在坐飛機飛往華盛頓時，飛機失事了，他落在一個島上，島上的人救了他一命。他利用學過的數(shù)學幫助了島上的人找到了一批財寶，島上的人很高興，就幫他到了華盛頓。(.)
這本書上每一頁都有數(shù)學，說明生活處處有數(shù)學，如果你仔細觀察，處處留意，你會發(fā)現(xiàn)一件小事里就有許多數(shù)學，《荒島歷險記》上不都說的是這個嗎？你有機會一定也要看看??！
荒島生存讀后感篇十七
我崇尚探險，也愛探險。求生，便是一種探險。
遠至魯濱遜，近至貝爾·格里爾斯，他們都經(jīng)歷過一次次驚險、有趣、可怕的求生過程，我也渴望有一次求生經(jīng)歷。求生中，總會遇到許多不能預測的事，如無法生火、野狼圍攻、黑熊襲窩等等，但我可是個膽子大的人，我相信我能克服它們。
就讓飛行員把我空投到一座無人荒島吧，也許是降落傘的自行脫落，我摔了個狗啃泥，但我立即爬了起來，為自己尋找寶貴的水源。穿過了一片椰子林，我來到了一座休眠火山的附近，它挺立在整座島中央，是個良好的制高點?；鹕綆r呈黑灰色，發(fā)出一陣陣焦味，讓人作嘔，我捂著鼻子，爬過了火山。
沒想到火山后便是一眼清泉，水聲潺潺，不絕于耳。我把這兒當作庇護所，因為這里開闊平坦，有良好的視野，且沒有發(fā)現(xiàn)任何大型動物的腳印，只有偶爾的幾只野兔在林中穿梭。我拾來干柴，芭蕉葉、打火石，為自己生火，把水煮沸。我用嫻熟的技法摩擦著打火石，火星迸發(fā)在兩石頭間，漸漸的，引燃了芭蕉葉，然后架起干柴燒了起來。再把自己用藤條與芭蕉葉制作的水壺拿到泉邊，打來了泉水。
啊！這真是個好地方！清泉后是一小片毛竹林，陽光透過夾縫射向我，我應(yīng)接不暇。林中不斷傳來鳥叫聲，我猜，這是黃鶯吧，要不就是畫眉？我不禁陶醉在這兒，久久不想離去我回到庇護所，把水煮開，再用棕櫚樹的樹枝當主干，芭蕉葉當瓦片封頂，搭了座小屋。我還挑了許多熱帶獨有的堅果，當作晚餐。火一直生著伴我安然入睡。
后來的日子，每天吃著堅果就著泉水，聆聽著鳥鳴，呼吸著新鮮
空氣，我?guī)缀跬浟艘厝ミ@件事一次，我正在攀爬小山，一不小心，直接摔到山底，雖然很低，但也夠疼的了，我一起身，嚇出一身冷汗：一只母野豬正在打鼾，我立馬溜了回去。野豬可比老虎還兇！獵人常說頭豬二虎三熊?；貋砦疫€心有余悸。
以上只不過是我的幻想，我是一個勇敢的、愛探險的人，衷心希望上天能賜給我一次真正的荒島求生機會，讓我感受一下大自然的奇妙！
荒島生存讀后感篇十八
我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在沙灘上，躍入眼簾的是幾顆椰子樹。環(huán)顧四周，有一片大森林，荒無人煙，一望無際。此時，我的肚子“咕咕咕”地響了起來，這才讓我想起昨天我乘坐游輪去玩時，游輪出了事故，我被遺棄在一個荒島上了。
片刻之后我不得不面對現(xiàn)實?，F(xiàn)在的我并不擔心我是怎么來到這里的，而是我該如何在荒島生存下去，爭取早日回家。我艱難地攀著一顆椰子樹往上爬，這種感覺就是“寸步難行”。費了九牛二虎之力，我終于爬上了椰子樹，成功摘下了一堆椰子。下來后，顧不上喘氣的我使勁地吸吮著里面甘甜的椰子汁，太累了、太渴了。
當我喝完椰子汁時，我又遇到難題了，我該住哪里呢？自言自語道：“難不成住樹下？不行不行，萬一有暴風雨或者野獸怎么辦？要不用木頭做個房子吧？”就這樣，我小心地在樹林走著、尋找著，并時刻關(guān)注著身旁的狀況。突然我怔住了，因為樹上有動靜，頃刻心里像有一只兔子上竄下跳，好恐怖呀！我壯著膽子轉(zhuǎn)頭一看，原來是幾只鳥在樹上。唉，真是嚇死我了！轉(zhuǎn)悠本站良久，我終于在樹林里找到了不少的木頭和樹葉，憑著記憶，我做成了一個簡易的小屋，總算有個窩了，不用露宿荒島了。
我睡在自己的小屋里，從沒單獨生存過，我渾身都不舒服，也很無奈。這時我想家了，家里的床是那么的舒適，掛著蚊帳，完全不用擔心有蚊蟲叮咬，我很想念媽媽做的可口的食物，想念爸爸每天給我講故事，嗚嗚嗚……但是現(xiàn)在，我不得不放棄這些美好的想象，只能默默忍受這樣的日子。
之后的每天，我都會到處找食物和干凈的水，以確保自己能在荒島活下去。讓我欣慰的是，我通過不斷地實驗，終于學會了鉆木取火，晚上不用害怕野獸的襲擊了。不管白天還是黑夜，我都會燒起一堆火，希望有人能發(fā)現(xiàn)我、來救我。終于，皇天不負有心人，7天后，有飛機發(fā)現(xiàn)了我，成功降落荒島并把我救回去了，我終于回到溫暖的家了，謝謝你們，是你們給了我第二次生命，我將永不忘懷。
通過這一次的荒島生存，我學會了獨立，并且還懂得了生活的來之不易！未來的日子里，我一定好好生活，珍惜當下！
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