總結(jié)是對(duì)一個(gè)過程或事件的概括和歸納,可以幫助我們提煉經(jīng)驗(yàn)和思考。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)著重總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲,不應(yīng)只重復(fù)描述事實(shí)??纯捶段闹刑岬降目偨Y(jié)方法和思路,可以拓寬我們的思維和視野,提升總結(jié)的質(zhì)量和水平。
閱讀心得總結(jié)篇一
《飄》是以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期南方**的社會(huì)實(shí)踐為背景的愛情小說,小說以亞特蘭大及附近的一個(gè)種植園為故事背景,描繪了內(nèi)戰(zhàn)前后美國(guó)南方人的生活,以“亂世佳人”斯佳麗為主線,描寫了幾對(duì)青年的愛情糾葛。
初讀《飄》時(shí)。對(duì)小說的女主人公的感覺是矛盾的—既有些討厭,但又不得不敬佩她。討厭的是為了功利,為了錢等不擇手段,而選擇婚姻,甚至不惜損害自己的妹妹,搶走了她的未婚夫;討厭她面對(duì)白瑞特的愛時(shí),那愚蠢的固執(zhí),但她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)和那份艱苦創(chuàng)業(yè)的精神又不得不讓我敬佩。
再讀時(shí),突然間感覺:斯佳麗那種對(duì)金錢和土地的狂熱追求是可以理解的,在那種戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的**的社會(huì),她一個(gè)女子卻要獨(dú)自承擔(dān)起養(yǎng)活包括自己情人和情敵在內(nèi)的一大家人的重?fù)?dān),那是多么繁重的擔(dān)子啊!況且,在亞特蘭大,作為一個(gè)婦女,平時(shí)出門就也許會(huì)遭到別人的非議,可她,為了擔(dān)負(fù)起此重?fù)?dān),不得不與黑人做生意。
is another day!斯佳麗,始終是這樣一個(gè)充滿生氣,充滿斗志的人。
讀《飄》時(shí),對(duì)斯佳麗面對(duì)困難所表現(xiàn)出來的大無畏精神佩服;對(duì)她有時(shí)為達(dá)目的而不擇手段而反感;對(duì)她對(duì)阿希禮遲遲不肯防手的愚蠢固執(zhí)而氣氛;對(duì)白瑞特對(duì)斯佳麗的默默付出而倍感愉悅;對(duì)白瑞特最后的離開表示惋惜。
很容易被書中的人物所感染,從中學(xué)到了不少東西,就像斯佳麗每次面對(duì)困難時(shí)的樂觀,有時(shí)自己遇到不順的時(shí)候,也會(huì)輕輕地對(duì)自己說一句:“tmorrowis another day!”
閱讀心得總結(jié)篇二
拿到“雷雨”立刻放下手頭的事,一口氣讀完。
在封建權(quán) 威的籠罩下,人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí),他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對(duì)待所愛的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛,恨她所恨,而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對(duì)封建權(quán) 威的臣服者。
氣氛沉重得有些透不過氣來,人似乎在受著情感的捉弄,這是怎樣可憐的動(dòng)物,帶著躊躇的心情,本應(yīng)主宰自己,卻發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中,周府的豪宅,侍萍的陋室,極端的痛苦與愛情在一天中強(qiáng)烈的碰撞。隨著陣陣?yán)子隄L滾而來,抑郁,絕望,充斥在空氣中,一幕幕就如暴風(fēng)雨中的波濤,惡狠狠的撞向人們,人們無處可逃。
在這樣一群隨波逐流的人中,蘩漪是一只獨(dú)自綻放的花,她更讓人們所接受,因?yàn)槿顺3I聿挥杉?,回歸到原始的路,流著血,不是恨就是愛,一切走向極端,要轟轟的燒一場(chǎng),中間不容易有一條折中的路。當(dāng)她嫁給了被封建思想腐蝕了多年的樸園時(shí),她奮力地要跳出緊縮的牢籠。在茫茫尋找中,她陰錯(cuò)陽差地愛上了丈夫前妻所生的長(zhǎng)子,周萍。她的生命如火一般的白熱。也是一般短促。情感,境遇,激成一朵朵火花,在周萍身上交織成了_殘酷的愛和_不忍的恨。然而她很勇敢,站在滾燙的砂巖上,她用火熱的情和那顆強(qiáng)悍的心做了一回困獸之斗。當(dāng)時(shí)有許多女人也都有美麗的心靈,是環(huán)境的窒息使她們乖戾,抑郁終身。蘩漪雖然_終回到了火坑,但這更值得人們?nèi)プ鹁春蛻z憫。
如果說迷走在愛恨中的是蘩漪,那么沉浸在自己的伊甸園中的就是周沖了。也許是從小的高高在上讓他一直被埋藏在理想的堡壘之中,對(duì)社會(huì),家庭,以及對(duì)四鳳的愛情都天真得像是在心中編織的一個(gè)個(gè)美麗的童話。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷讓他不得不感到理想幻滅的悲哀。從父親逼迫母親喝藥的那一剎那,他已經(jīng)感受到了現(xiàn)實(shí)的丑陋。直到慈祥的母親變成了站在眼前神志不清的女人時(shí),他的夢(mèng)驚醒了,心中的激蕩早已不再。終于,這個(gè)悲情故事在雷雨的轟鳴聲中達(dá)到了高 潮,一根電線,結(jié)束了四鳳和周沖的生命,扼殺了蘩漪和侍萍的意志,擊潰了一個(gè)罪惡的家庭。周萍在知道自己的身世后,崩潰了。但他平靜得如一潭死水,也許是知道了自己的命運(yùn),終于可以不再被命運(yùn)完弄,以死來結(jié)束自己內(nèi)心的折磨是_好的解脫,這是大廈轟然倒塌后的死寂。
是時(shí)代和命運(yùn)在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。
《雷雨》心得2
閱讀心得總結(jié)篇三
總有一種感情,會(huì)讓我們淚流滿面;總有一段經(jīng)歷,會(huì)讓我們心潮澎湃。然而一個(gè)故事,一個(gè)注定沒有結(jié)局的故事,它所包含的愛恨情仇與糾葛,卻讓所有的人心為之一顫。高大的院墻,厚厚的鐵門,緊緊地鎖住了一個(gè)家庭的悲哀,鎖住了難以言說的秘密,門里門外,徘徊著兩代人感情的糾葛,游走著兩個(gè)家庭不斷的恩怨。三十年的悲哀,三十年的愛恨,三十年的惶惶不安,三十年的痛苦煎熬,就這樣命運(yùn)又讓他們相遇,這一切后果,便塵埃落定。
一段本不該有的感情,卻讓它在深宅大院中悄悄滋長(zhǎng)。長(zhǎng)子與繼母,該有著怎樣一段不為人知的秘密。是愛情?是悲情?盡管歷盡艱辛與波折,卻仍舊在感情的漩渦中苦苦掙扎。后母擺脫不了的命運(yùn),繼子擺脫不了的繼母的糾纏,就這樣,仇恨在悄悄的蔓延。郁悶,死氣沉沉的房間里所有的人都有一段或喜或悲的往事。只有他——周沖,仍舊懷著一顆充滿陽光與活力的心。他不會(huì)鉤心斗角,他不懂爾虞我詐,他沒有恩怨,的是他深深喜歡著那個(gè)在自己心里清 純、善良的女傭——四鳳,他只知道愛情沒有界限,他只是單純的愛,內(nèi)有一點(diǎn)瑕疵。陽光照不進(jìn)的偌大的廳堂,可他的心里卻很溫暖。
日子在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,而周公館,魯家,所有的人心里都有什么在潛滋暗長(zhǎng)著。他們本該是兄妹,卻不明情由而種下了最終的苦果,命運(yùn)折磨毀壞了兩個(gè)物質(zhì)的孩子??v使情意綿綿,卻只能淚眼望穿;縱使柔腸百轉(zhuǎn),卻只換得撕心裂肺的呼喚。、哭天喊地的埋怨,再大的雷雨也沖不掉這鐵證的事實(shí)。
《雷雨》心得3
閱讀心得總結(jié)篇四
紅巖是中國(guó)人民解放軍的代號(hào)。《紅巖》是一部以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重慶地下黨的活動(dòng)為主線的長(zhǎng)篇小說,由著名作家周作人所編寫,成書于1946年。這部小說通過徐天才、任一飛等一眾革命者在中國(guó)時(shí)局動(dòng)亂的大背景下,完成的一系列偉大事跡,展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程,以及激勵(lì)人民堅(jiān)定毅力,愛國(guó)敬業(yè)的精神面貌。在閱讀紅巖的過程中,我不僅對(duì)于小說親身又深刻地感受到了其中所蘊(yùn)含的歷史意義,更體會(huì)到了閱讀對(duì)于心靈的深沉熏陶和格局?jǐn)U展,下面我將對(duì)這些體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
第一部分:歷史的沉淀
《紅巖》夢(mèng)幻似的事件、生動(dòng)的人物、瑰麗的情節(jié),為我們勾勒出了一個(gè)神奇的歷史時(shí)空,直接展現(xiàn)了中華民族的命運(yùn)和靈魂,具有深刻的歷史意義。通過這部小說,我們能夠深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的貢獻(xiàn),并且從中獲取更為具體和形象的印證,更能夠體會(huì)到革命的艱辛和曲折的歷程,這樣的歷史沉淀給我們留下了彌足珍貴的遺產(chǎn)。
第二部分:心靈的熏陶
在閱讀的過程中,我不僅對(duì)于歷史有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),更感受到了閱讀對(duì)于心靈的治愈和熏陶。閱讀是一種思想碰撞和文化的激蕩,它讓我們?cè)谄椒驳娜粘V?,也能夠感受到心靈的升華和啟發(fā)。每一次的閱讀都是一次內(nèi)心的修行和磨練,可以讓我們的精神更加豐盈和健康。
第三部分:格局的擴(kuò)展
閱讀能夠讓我們看到質(zhì)數(shù)外的東西,讓我們有更加廣闊的視野和超越自身的格局。作家周作人的親身參與和經(jīng)歷,并沒有影響到他對(duì)于歷史的分析和深刻的洞察,更沒有影響到他對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的高度評(píng)價(jià)和崇敬。這樣的遠(yuǎn)見和高度的俯視,不僅體現(xiàn)了周作人的卓越才能,更體現(xiàn)了閱讀的格局和追求。
第四部分:精神的鞭策
在《紅巖》中,主人公徐天才為了革命事業(yè),奮不顧身地投身于中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)之中,他以自我奉獻(xiàn)和革命精神,成就了中國(guó)革命事業(yè)的發(fā)展。這樣的精神鞭策,讓我們理解到凡事只有為了更高尚的目標(biāo)而努力,才能真正地獲得滿足和成果,只有勇于追求和熱愛,才能夠在人生道路上走得更加精彩和卓越。
第五部分:人類命運(yùn)的共同體
通過《紅巖》所展現(xiàn)的壯美的歷史畫卷和崢嶸的革命故事,我們真正地認(rèn)識(shí)到了中華民族的偉大和精神,更加感知到了對(duì)于人類命運(yùn)的共同呼吁。作為人類命運(yùn)共同體的一員,我們都應(yīng)該有共同的責(zé)任和愿景,以積極的心態(tài)和行動(dòng),為人類的和平與發(fā)展而努力。這是《紅巖》所散發(fā)的更為壯麗和奮進(jìn)的精神內(nèi)涵。
總之,通過對(duì)于《紅巖》的閱讀、體會(huì)和總結(jié),不僅讓我們深入地了解了中國(guó)革命事業(yè)的歷史面貌和精神內(nèi)涵,更為我們的人生旅途增添了勇氣和智慧。在閱讀和書寫的過程中,我們還可以更加深入地思考人性的美好和光輝,從而讓我們的人生有更為廣闊的空間和更加健全的精神。
閱讀心得總結(jié)篇五
因此,對(duì)于父母來說,千萬不要奢望可以教給孩子什么,我們能做的是,給孩子一個(gè)“愛和自由,規(guī)則與平等”的環(huán)境,讓孩子有一個(gè)完整的成長(zhǎng),包括身體的,感覺的,情緒的,認(rèn)知的,心理的,精神的完整成長(zhǎng),而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能,那樣的人生無味而無趣。
“行萬里路,讀萬卷書?!弊x書就是和智者對(duì)話,讀書是心靈的旅行。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長(zhǎng)。
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn),也是對(duì)我們做家長(zhǎng)的考驗(yàn),我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,讓孩子有意識(shí)的識(shí)記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時(shí)做家長(zhǎng)應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,遇到回答不出來的問題時(shí)要翻閱其它書,一定要正確對(duì)待回答孩子疑問,要幫助孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,這樣記憶才會(huì)更深刻。
通過陪孩子讀書,讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的更加了解自己孩子想的是什么,讓孩子懂得了什么是自尊,什么是愛心。在節(jié)日的時(shí)候,女兒會(huì)問聲“節(jié)日快樂”、“爸媽辛苦了”等,我當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng),這除了要感謝學(xué)校老師的耐心教導(dǎo),我覺得是有益的書籍讓孩子知書達(dá)理、懂得了感恩。
閱讀心得總結(jié)篇六
我是懷著與兩位天才對(duì)話的欣喜之情,來閱讀《蘇東坡傳》的。
蘇的才華,自不必淺學(xué)評(píng)價(jià)了,至于“腳踏東西文化,心平宇宙文章的林語堂其名也早已貫天下、垂青史,更不消多言。
給古人做的傳記,我以前也讀過幾本,然而大都工于學(xué)術(shù),讀起來如同面對(duì)戴著瓶底厚眼鏡的老學(xué)究,壓抑之余,興味寡然。比如有梁?jiǎn)⒊壬?,叫做《王荊公傳》的,叫淺學(xué)很是自愧于學(xué)而不精,乃至搔首弄姿,汗如雨下,大有與字典同歸于盡的沖動(dòng)。
和理解最遙遠(yuǎn)的距離是仰慕,想必林語堂先生是深曉此理的。所以他才會(huì)用一種介紹朋友的語氣,以有那么點(diǎn)英雄惜英雄的心情為子瞻作傳吧。托了老外的福,這書里是見不到“之乎者也”一類了。我們也應(yīng)此得見一個(gè)有血有肉的東坡居士形象。這一點(diǎn),怕是前無古人的吧。
在靜寂的夜晚,我聆聽著蘇子的腳步聲,和他一起走遍中國(guó)大半個(gè)中國(guó),與他一道為這片土地上的農(nóng)民疾呼。在蘇看來,貶謫實(shí)在只是換個(gè)地方,他的責(zé)任實(shí)在一分未減。他見不得大宋農(nóng)民在豐收的日子也必須舉家逃荒,流離失所,所以只能大聲疾呼。后人談蘇軾,多敬佩他的曠達(dá),卻不知這份曠達(dá)只用以面對(duì)他自己的苦難,對(duì)他人的苦難,蘇大多是流下同情的淚水。
蘇的名聲是伴著他的貶謫越傳越遠(yuǎn),越傳越大了。他在詹洲的文章,竟不需幾月就能傳到京師,成為得勢(shì)者喉中鯁住的魚骨。于是一貶再貶、越貶越遠(yuǎn),便成了蘇人生的常態(tài)?!澳惆?,滿肚子不合時(shí)宜。”侍妾朝云竟是這樣聰慧,一語道破蘇的宿命。
閱讀心得總結(jié)篇七
今天,我讀了《三國(guó)演義》一書,真是受益匪淺??!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話這樣寫道:“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。從周朝末年七國(guó)紛爭(zhēng),并入于秦統(tǒng)一天下開始,楚漢相爭(zhēng),又并入于漢……書中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪,無能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,機(jī)智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物,但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡(jiǎn)單:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良,誅文丑……幾乎變得天下無敵,他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。
閱讀心得總結(jié)篇八
關(guān)雎
關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
蒹葭
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。
溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。
溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。
擊鼓(《詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》)
擊鼓其鏜,踴躍用兵。土國(guó)城漕,我獨(dú)南行。
從孫子仲,平陳與宋。不我以歸,憂心有忡。
爰居爰處?爰喪其馬?于以求之?于林之下。
死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。
于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
木瓜(《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》)
投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也。
投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好也。
投我以木李,報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也,永以為好也。
氓(《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)》)
氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。
乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。
桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚。于嗟女兮,無與士耽。士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也!
桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,叁歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二叁其德。
叁歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。
及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮??偨侵?,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
碩鼠(《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·魏風(fēng)》)
碩鼠碩鼠,無食我黍!叁歲貫女,莫我肯顧。逝將去女,適彼樂土。樂土樂土,爰得我所。
碩鼠碩鼠,無食我麥!叁歲貫女,莫我肯德。逝將去女,適彼樂國(guó)。樂國(guó)樂國(guó),爰得我直。
碩鼠碩鼠,無食我苗!叁歲貫女,莫我肯勞。逝將去女,適彼樂郊。樂郊樂郊,誰之永號(hào)?
采薇
采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。靡室靡家,玁狁之故。不遑啟居,玁狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰歸曰歸,心亦憂止。憂心烈烈,載饑載渴。我戍未定,靡使歸聘。
采薇采薇,薇亦剛止。曰歸曰歸,歲亦陽止。王事靡盬,不遑啟處。憂心孔疚,我行不來!
彼爾維何?維常之華。彼路斯何?君子之車。戎車既駕,四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居?一月叁捷。
駕彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭魚服。豈不日戒?玁狁孔棘!
昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!
閱讀心得總結(jié)篇九
放暑假了,不想去補(bǔ)習(xí)班,但是也不能閑著玩吧,于是就買了一本《史記》看看。我認(rèn)為如果真正想讀懂一本書,首先得去了解作者。
司馬遷因李陵之禍而身受腐刑,他寫這篇文的目的一個(gè)是“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。在一個(gè)是他為了完成父親的遺愿以及他如果這樣就死去了鄙陋沒世,而文采不表于后世。
《史記》有本紀(jì)十二、世家三十、列傳七十、書八章,凡百三十篇。是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,他告訴我們:中國(guó)是具有五千年輝煌文明的古國(guó),中華文明是世界上唯一沒有中斷過的文明。讀《史記》,會(huì)使我們對(duì)本國(guó)以往的歷史、悠久的文明,懷有一種深深的敬意。
《史記》還告訴我們:歷史發(fā)展是有瑰麗的,讀《史記》,我們可以學(xué)到許多歷史的智慧,培根也說過:“讀史使人明智?!彼鼤?huì)幫助我們了解中國(guó)歷史的過程和特點(diǎn),使我們明了其興衰、復(fù)習(xí)、更替的奧秘。鑒往知今,我們?nèi)绻昧藲v史,自然就會(huì)尊重歷史,并懂得如何選擇前進(jìn)的合理途徑,以創(chuàng)造更加美好的明天。
《史記》還是一部偉大的文學(xué)著作,司馬遷運(yùn)用高瞻遠(yuǎn)矚的卓越思想和獨(dú)具匠心的藝術(shù)手法,描繪出了一個(gè)個(gè)栩栩如生,風(fēng)采各異的歷史人物,如一身英雄氣的項(xiàng)羽、智慧潮人的張良、勇敢機(jī)制的李廣等。而且還開創(chuàng)了我國(guó)傳記文學(xué)的偉大傳統(tǒng)。這些生動(dòng)的文學(xué)形象永恒的給人以思想的啟迪和美的享受。其中的人物遍布社會(huì)的各個(gè)階層,有政治家、軍事家、教育家、哲學(xué)家、文學(xué)家,有貴族、官僚、策士、隱士、商人、醫(yī)生,也有刺客、占卜師、游俠、優(yōu)伶等。他們對(duì)后來中國(guó)人的精神世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。所以,后來魯迅先生評(píng)價(jià)《史記》:“史家之絕唱,無韻之離騷”。
讀完《史記》我的收獲呢,一個(gè)是對(duì)我國(guó)歷史封建王朝更替的了解,再一個(gè)是對(duì)古代文言文的認(rèn)識(shí)有了解的更透徹了!
閱讀心得總結(jié)篇十
閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式,對(duì)我來說具有非常重要的意義。通過閱讀,不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面,還能開闊我們的視野,培養(yǎng)我們的思維能力。在過去的一段時(shí)間里,我積極參加各種閱讀活動(dòng),讀了許多優(yōu)秀的作品,不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助,還給我留下了許多深刻的印象。下面我將結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷,談一下我的一些總結(jié)和體會(huì)。
首先,閱讀讓我受益匪淺。通過閱讀,我接觸到了世界各地的優(yōu)秀作品,了解到了不同的人生故事,拓寬了我的視野。尤其是那些膾炙人口的經(jīng)典作品,給我留下了深刻的印象。例如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等這些古代名著,不僅帶給我快樂,還讓我體驗(yàn)到了豐富多彩的人生。而一些現(xiàn)當(dāng)代的優(yōu)秀作品如《活著》、《白夜行》等則讓我深刻體會(huì)到人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷。通過這些作品,我在思想上得到了真正的啟迪,受益頗多。
其次,閱讀也培養(yǎng)了我的思維能力。閱讀需要讀者去思考、去理解作者的意圖,同時(shí)也需要讀者去發(fā)表自己的見解和評(píng)價(jià)。通過不斷的閱讀,我的思維得到了極大的鍛煉,我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去思考問題,拓寬了我的思維邊界。同時(shí),我在閱讀中也學(xué)會(huì)了分析問題,總結(jié)規(guī)律,提出自己的見解。這些能力對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有著很大的幫助,使我能夠更好地理解和解決問題。
然而,閱讀也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在讀一些經(jīng)典的古代文學(xué)作品時(shí),我常常會(huì)遇到詞語難理解、句意晦澀的情況。這時(shí)候我會(huì)做一些思維的調(diào)整,試圖用上下文的線索和相關(guān)知識(shí)來理解作者的意圖。此外,閱讀也需要有足夠的時(shí)間和精力,而在現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),時(shí)間似乎總是不夠用。但我會(huì)主動(dòng)安排時(shí)間,合理分配閱讀和其他活動(dòng)的時(shí)間,使之有效并且效率高。
最后,我想說的是,閱讀是一種樂趣。雖然遇到了困難,但通過閱讀,我不僅可以從中獲得知識(shí)和智慧,還能夠找到樂趣。有時(shí)候,在一個(gè)安靜的角落里,拿起一本喜歡的書,似乎自己進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。在這個(gè)世界中,我可以忘記一切煩惱和困擾,只專注于書中的情節(jié)和人物。閱讀不僅是學(xué)習(xí)的途徑,更是一種享受,一種放松自己的方式。
綜上所述,通過閱讀,我不僅受益匪淺,拓寬了我的視野,還培養(yǎng)了我的思維能力。雖然在閱讀中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但通過不斷的努力,我相信自己會(huì)不斷提高并克服這些困難。閱讀是一種樂趣,是一種追求和享受。我會(huì)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣,不斷豐富自己的知識(shí)和思想,讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀心得總結(jié)篇十一
閱讀是一種培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)、拓寬知識(shí)視野的重要方式。近期,我有幸參加了一場(chǎng)以提升閱讀能力為主題的培訓(xùn)課程,收獲頗豐。通過這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了閱讀能力的重要性,并且學(xué)到了很多提升閱讀能力的方法和技巧。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先,我意識(shí)到了提升閱讀速度的重要性。在培訓(xùn)中,導(dǎo)師教給我們了一些關(guān)于閱讀速度提升的技巧,例如通過訓(xùn)練眼球追蹤的能力,加快眼球在文字上的移動(dòng)速度,從而提高閱讀速度和理解能力。這對(duì)我們讀取大量資料或者趕工期的工作來說非常重要。在實(shí)際應(yīng)用中,我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度在不知不覺中提高了,不再是糾結(jié)于每個(gè)字每個(gè)詞,而是能夠憑借一眼掃過就能抓住文章要點(diǎn)。這不僅提高了我的工作效率,也使我在處理各種文獻(xiàn)資料時(shí)更加得心應(yīng)手。
其次,培訓(xùn)中我了解到了閱讀思維的重要性。導(dǎo)師教給我們一些閱讀時(shí)的思維導(dǎo)圖制作方法,這個(gè)方法能夠幫助我更好地整理和理解閱讀材料。通過構(gòu)建思維導(dǎo)圖,我可以將信息分類整理,將主題和內(nèi)容之間的聯(lián)系清晰地展示出來,加深了對(duì)閱讀材料的理解。同時(shí),這種方法也有助于我培養(yǎng)批判性思維,不再被文章所迷惑,而是從多個(gè)角度去思考問題并做出準(zhǔn)確的判斷。這種思維能力對(duì)于我們?cè)谔幚砉ぷ髦械臎Q策和做出抉擇非常有幫助。
另外,培訓(xùn)中我們也學(xué)習(xí)了提高詞匯量的方法。詞匯量是閱讀理解的重要基礎(chǔ),而如何有效地提升詞匯量一直是困擾我的問題。通過培訓(xùn),我了解到背單詞只是提升詞匯量的一種方法,還可以通過閱讀來提高詞匯量。我被鼓勵(lì)通過多讀書、多看文章,積累更多的詞匯。這不僅可以幫助我認(rèn)識(shí)到更多的單詞,還可以提升自己的語感。在平時(shí)的生活中,我開始嘗試多讀書多看文章,并且通過記筆記的方式記錄生詞,這樣不僅鞏固了我的詞匯積累,也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。
最后,培訓(xùn)中我還了解到了培養(yǎng)閱讀興趣的重要性。無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,如果缺乏對(duì)閱讀的興趣,那么閱讀對(duì)于我們來說將會(huì)是一件枯燥無味的事情。而對(duì)于那些對(duì)閱讀具有濃厚興趣的人來說,閱讀不僅是一種知識(shí)的獲取方式,也是一種享受。在我的培訓(xùn)中,導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)閱讀興趣的重要性,通過分享自己的閱讀經(jīng)歷,激發(fā)了我們對(duì)閱讀的熱情。因此,我開始主動(dòng)尋找感興趣的書籍,不再將閱讀當(dāng)做任務(wù),而是作為一種休閑和娛樂的方式,享受其中的樂趣。
總而言之,這次閱讀培訓(xùn)帶給了我許多收獲。提升閱讀速度、培養(yǎng)閱讀思維、擴(kuò)大詞匯量和培養(yǎng)閱讀興趣這四個(gè)方面的內(nèi)容都讓我受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅提高了我的閱讀能力,也提升了我的綜合素質(zhì)。相信通過這次培訓(xùn),我能更好地應(yīng)對(duì)未來工作和學(xué)習(xí)中的閱讀任務(wù),提升自己的專業(yè)能力。
閱讀心得總結(jié)篇十二
作為一種重要的學(xué)習(xí)方法,閱讀不僅能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,而且可以開拓我們的眼界。在閱讀過程中,我們會(huì)獲得各種各樣的心得體會(huì)。下面就是我對(duì)閱讀心得的一些總結(jié)和體會(huì)。
首先,閱讀可以讓我更加了解自己的興趣愛好和追求的方向。通過閱讀一些與自己喜歡的領(lǐng)域相關(guān)的書籍和文章,我能夠深入了解這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展和前沿,從而更加明確自己的興趣和志向。例如,在閱讀一本關(guān)于科技創(chuàng)新的書籍時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)科技的發(fā)展非常感興趣,于是我開始學(xué)習(xí)編程,成為了一名科技創(chuàng)新愛好者。通過閱讀,我能夠不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣,從而更加明確自己的人生目標(biāo)。
其次,閱讀可以提高我的思考能力和邏輯思維。閱讀不僅僅是理解文字表面的意思,更重要的是理解其中深層次的思想和邏輯關(guān)系。在閱讀的過程中,我會(huì)思考作者的意圖和觀點(diǎn),并與自己的觀點(diǎn)進(jìn)行比較和對(duì)照,從而進(jìn)一步加深自己的思考能力和邏輯思維。通過不斷地讀書和思考,我學(xué)會(huì)了善于分析問題、歸納總結(jié)和提煉觀點(diǎn)的能力,這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。
另外,閱讀可以提高我的寫作和表達(dá)能力。通過閱讀大量的優(yōu)秀文章和名著,我能夠?qū)W習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。我會(huì)注意作者的文筆和句法結(jié)構(gòu),在自己的寫作中借鑒和運(yùn)用這些技巧,從而提高自己的寫作水平。同時(shí),閱讀還可以擴(kuò)充我的詞匯量,讓我的文章更加豐富多彩。通過不斷地讀書和寫作,我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,提高自己的溝通能力。
最后,閱讀也是一種享受和放松的方式。在繁忙的生活中,閱讀可以讓我暫時(shí)拋開瑣碎的事務(wù),進(jìn)入一個(gè)全新的世界。當(dāng)我沉浸在一本好書中時(shí),我會(huì)完全投入其中,忘記時(shí)間的流逝。閱讀讓我感受到無盡的樂趣和滿足感,讓我體驗(yàn)到無窮的情感和想象力。在閱讀的過程中,我能夠感受到作者的智慧和情感,從中獲得一種心靈的慰藉和滿足。
綜上所述,閱讀是一種非常寶貴的學(xué)習(xí)方法,它不僅能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,而且能夠培養(yǎng)我們的思考能力、寫作能力和溝通能力。通過閱讀,我們可以更好地了解自己、拓寬眼界,同時(shí)也能夠享受到閱讀帶來的樂趣和滿足感。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,閱讀將繼續(xù)伴隨著我,并為我的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供源源不斷的動(dòng)力和支持。
閱讀心得總結(jié)篇十三
閱讀是人類書寫文明進(jìn)程中最為重要的一環(huán),通過閱讀,我們可以獲取知識(shí)、提高素養(yǎng)、增加閱歷。在我多年的閱讀經(jīng)歷中,我深深感受到閱讀對(duì)我的影響和意義。下面將從培養(yǎng)閱讀興趣、拓寬視野、增進(jìn)人際交往、提高語言表達(dá)、塑造人格品質(zhì)等方面,對(duì)閱讀所帶給我的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先,閱讀能夠培養(yǎng)閱讀興趣。通過閱讀不同題材、類型的書籍,我們可以開拓視野,了解不同的世界和文化。閱讀是一次獨(dú)特的心靈之旅,可以滿足我們對(duì)知識(shí)和美的渴望,提供無限的想象空間。閱讀不僅是一種精神上的享受,更是一種深入思考與思想碰撞的過程。在我成長(zhǎng)的過程中,父母的榜樣作用和幫助是不可忽視的。他們?cè)谖液苄〉臅r(shí)候就給我買了很多繪本和兒童讀物。慢慢地,我逐漸養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,并且對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。無論是兒童讀物、文學(xué)小說還是社會(huì)科學(xué)類的書籍,都能激發(fā)我對(duì)閱讀的熱愛。
其次,閱讀能夠拓寬視野。通過閱讀,我可以了解世界各地的風(fēng)景、人文歷史、科技進(jìn)展等。例如,通過讀歷史書籍,我了解到了巨人們的努力和奉獻(xiàn),深深被他們的智慧和勇氣所感動(dòng);通過讀地理書籍,我了解到了世界的多樣性和美麗。閱讀能夠拓寬我們的視野,讓我們站在巨人的肩膀上看世界,能夠在有限的實(shí)際生活空間里擁有無限的精神世界。
再次,閱讀能夠增進(jìn)人際交往。書是人類靈魂的鏡子,通過閱讀他人的作品,我們能夠更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),從而增進(jìn)與他人的溝通和理解。閱讀可以幫助我們培養(yǎng)同理心,理解不同角度的觀點(diǎn),培養(yǎng)善于傾聽和分享的素質(zhì)。在我們與他人交往的過程中,書籍中的智慧和見解可以成為我們與他人溝通的橋梁,讓我們更好地理解對(duì)方并建立起更緊密的聯(lián)系。
此外,閱讀能夠提高語言表達(dá)能力。讀書能夠豐富我們的詞匯量,提高我們對(duì)語言的敏感度和理解能力。通過閱讀不同類型的書籍,我們能夠?qū)W習(xí)到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能,在與他人交流時(shí)更具備說服力。讀書還能夠培養(yǎng)我們的寫作思維,幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。通過大量的閱讀,我學(xué)到了許多寫作的技巧和方法,提升了我的寫作水平,并在學(xué)術(shù)和職業(yè)道路上受益良多。
最后,閱讀能夠塑造人格品質(zhì)。通過閱讀,我們能夠借鑒他人的智慧與經(jīng)驗(yàn),提高我們的思考能力和判斷力。閱讀幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀,提高我們的道德修養(yǎng)。通過讀傳記類書籍,我們能夠從歷史人物的生平和經(jīng)歷中學(xué)到很多正直、勇敢、寬容、樂觀等品質(zhì)。閱讀能夠提升我們的人性,塑造我們的品格,在生活中保持積極向上的態(tài)度。
總之,閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過閱讀,我們可以培養(yǎng)閱讀興趣,拓寬視野,增進(jìn)人際交往,提高語言表達(dá)能力,塑造人格品質(zhì)。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,不斷地拓展自己的知識(shí)面,提升自己的素養(yǎng)水平。只有通過不斷地閱讀,我們才能夠在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代中找到屬于自己的方向和堅(jiān)持下去的力量。
閱讀心得總結(jié)篇十四
閱讀是一種開闊視野、豐富思想、培養(yǎng)情感的重要方式。經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀,我不僅從中汲取了知識(shí),也獲得了一些心得體會(huì)。閱讀心得,就如同一面鏡子,能夠幫助我理清思路、明確目標(biāo),進(jìn)一步提高自己。以下是我在閱讀中總結(jié)的幾點(diǎn)體會(huì)。
首先,閱讀能夠拓展視野。通過閱讀不同類型的書籍,我了解到了廣闊的世界和多樣的文化。在讀過的書籍中,我從歷史書中了解到了人類的發(fā)展,從科普書中了解到了自然界的奧秘,從小說和文學(xué)作品中感受到了人性和情感。這些書籍幫助我看到了不同角度的問題,激發(fā)了我思考和探索的欲望。
其次,閱讀有助于積累知識(shí)。知識(shí)就像一座堅(jiān)實(shí)的建筑,而閱讀就是筑起這座建筑的基石。通過閱讀,我學(xué)到了很多前人的智慧和經(jīng)驗(yàn),積累了大量的知識(shí)。這些知識(shí)在我日常生活中發(fā)揮了重要的作用。比如,我在讀過《時(shí)間管理的藝術(shù)》之后,學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間,成為了一個(gè)高效的人;在讀過《貧富不均》之后,更加關(guān)注社會(huì)問題,積極參與公益活動(dòng)。
第三,閱讀使我增長(zhǎng)了情感。通過閱讀,我與書中的人物建立了情感聯(lián)系。在與他們一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)、探索的過程中,我深深地感受到了他們的喜怒哀樂,體驗(yàn)到了他們的成長(zhǎng)和變化。這些情感的體驗(yàn)讓我產(chǎn)生了共鳴,使我更加熱愛生活、關(guān)注感受。通過與書中人物的交流,我愈發(fā)理解人與人之間的共性和不同,擁有了更加豐富的情感世界。
第四,閱讀激發(fā)了我終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。通過閱讀,我明白了知識(shí)的廣度和深度是無限的。閱讀是一個(gè)開啟智慧閘門的過程,而我只是站在智慧世界的門檻上。閱讀使我意識(shí)到自己的渺小和無知,激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中,只有不斷學(xué)習(xí)、跟上時(shí)代的步伐,才能在未來競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
最后,閱讀能夠提升思辨能力。通過閱讀,我學(xué)會(huì)了不隨波逐流的思考問題。閱讀讓我不斷面對(duì)各種觀點(diǎn)和思想,鍛煉了我思考問題和分析數(shù)據(jù)的能力。閱讀讓我學(xué)會(huì)了質(zhì)疑和思辨,提高了我的邏輯推理和批判思維的能力。這些能力對(duì)我解決問題、判斷和決策具有重要意義。
總之,閱讀是一個(gè)全面發(fā)展的過程,它不僅能夠開拓視野、積累知識(shí),還能夠增長(zhǎng)情感、激發(fā)學(xué)習(xí)欲望和提升思維能力。只有通過不斷閱讀,我們才能擁有更廣闊的視野、更豐富的內(nèi)心世界,才能在人生旅途中日益成長(zhǎng)。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,不斷提升自己,在書海中追尋智慧的璀璨光芒。
閱讀心得總結(jié)篇十五
第一段:引入閱讀心得體會(huì)的重要性(200字)
閱讀心得體會(huì)是對(duì)所閱讀的書籍、文章、報(bào)告等內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)和思考的過程。它不僅有助于鞏固閱讀所獲得的知識(shí)和信息,還可以幫助讀者更深入地理解作者的觀點(diǎn)和思想。通過總結(jié)閱讀心得體會(huì),我們能更好地與他人分享和交流,進(jìn)一步提高自己的思考能力和表達(dá)能力。因此,總結(jié)閱讀心得體會(huì)是個(gè)人提升和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。
第二段:總結(jié)閱讀心得體會(huì)的步驟和方法(250字)
總結(jié)閱讀心得體會(huì)不僅僅是簡(jiǎn)單地表述書中的內(nèi)容,更重要的是提煉出書中的核心思想和觀點(diǎn)。首先,我們可以通過記錄自己的課堂筆記或讀書筆記來幫助整理和總結(jié)所閱讀的內(nèi)容。其次,在總結(jié)時(shí)應(yīng)注意抓住作者的觀點(diǎn)和思考方式,分析其論證的邏輯和合理性。此外,也可以嘗試將所讀的內(nèi)容與自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和觀點(diǎn)聯(lián)系起來,形成自己的獨(dú)特見解。最后,寫下來的心得體會(huì)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,言之有物,讓人一目了然。
第三段:總結(jié)閱讀心得體會(huì)的好處與益處(250字)
總結(jié)閱讀心得體會(huì)有很多好處和益處。首先,通過總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)書中內(nèi)容的理解。其次,總結(jié)心得體會(huì)能夠培養(yǎng)自己的思考能力和分析能力,提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將閱讀的信息轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)和思考方式,使之成為自己的內(nèi)化資源。總結(jié)心得體會(huì)也有助于我們更好地與他人分享和交流,擴(kuò)展自己的知識(shí)圈和人脈??傊偨Y(jié)閱讀心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。
第四段:總結(jié)閱讀心得體會(huì)的實(shí)踐意義(250字)
總結(jié)閱讀心得體會(huì)不僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)過程,也是一種實(shí)踐和應(yīng)用。通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中,發(fā)揮出更大的作用。特別是在工作和研究領(lǐng)域,總結(jié)閱讀心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和解決實(shí)際問題,提高工作效率和研究水平。此外,總結(jié)心得體會(huì)也為我們提供了一個(gè)思考和反思自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),進(jìn)一步完善自己的思想和觀念。因此,總結(jié)閱讀心得體會(huì)不僅是一種學(xué)習(xí)方法,也是一種實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)有著重要的實(shí)踐意義。
第五段:總結(jié)閱讀心得體會(huì)的辦法和技巧(250字)
總結(jié)閱讀心得體會(huì)是個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),而要做到一次又一次的高質(zhì)量總結(jié),則需要一些辦法和技巧。首先,我們可以將所閱讀的內(nèi)容按照主題進(jìn)行分類,建立自己的主題思維導(dǎo)圖,有利于深入理解和把握書中的思想。其次,我們也可以嘗試將所閱讀的內(nèi)容與其他領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系,形成自己的獨(dú)特見解。此外,多和他人交流和分享自己的閱讀心得體會(huì)也是提高總結(jié)質(zhì)量的有效途徑。最后,不斷的實(shí)踐和反思是提高總結(jié)閱讀心得體會(huì)效果的關(guān)鍵,通過不斷的總結(jié)和反思,我們能夠不斷完善自己的總結(jié)方式和方法。
總結(jié)閱讀心得體會(huì)是個(gè)人學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過總結(jié),我們不僅能夠鞏固所學(xué)知識(shí),還能夠提高自己的思考能力和表達(dá)能力。同時(shí),總結(jié)閱讀心得體會(huì)也有助于我們更好地與他人分享和交流,擴(kuò)展自己的知識(shí)圈和人脈??傊?,總結(jié)閱讀心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的學(xué)習(xí)、思考和成長(zhǎng)具有重要的意義和作用。
閱讀心得總結(jié)篇十六
其實(shí),最打動(dòng)我的,還是那一首《蒹葭》而已。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……”《蒹葭》的起頭便給人們豐富的想象,很像現(xiàn)今的朦朧詩派,朦朦朧朧,不知所指,仁者見仁,智者見智。于是這首詩千百年來,每一個(gè)人對(duì)它都有不同的理解,“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”,《蒹葭》亦是如此?!耙寥恕笔钦l?千百年來,人們給出了千百種答案。
現(xiàn)在我們每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)追夢(mèng)者的。“初生牛犢不怕虎”,我們還有一腔的熱情,想要成名成才,想要名垂千古,我們還有信心,相信一切都不是問題。這正是未來之所在,人生最美好的上坡路呢。即使天天為了成績(jī)斤斤計(jì)較,即使對(duì)著作業(yè)唉聲嘆氣,我們還是有理想的。問問大家,你們將來想做什么,很少有人會(huì)抓耳撓腮半天寫不出一個(gè)字的。大家都還年輕強(qiáng)壯。大家還會(huì)追逐夢(mèng)想。
但是現(xiàn)在是這樣,將來,我們還會(huì)堅(jiān)持嗎?還會(huì)有即使“道阻且躋”也不會(huì)放棄追夢(mèng)的人嗎?我想到了現(xiàn)在大熱的《那些年,我們一起追過的女孩》,最終成功的彎彎,也是唯一一個(gè)堅(jiān)持自己要走的路走下去的那個(gè)人。我不敢說只要堅(jiān)持我們就可以成功,我只能說,只有堅(jiān)持最初的那個(gè)夢(mèng)想,我們才有可能成功。成功的定義是什么,做自己想做的并做出一定成績(jī),從而感到滿足與快樂,我覺得就是成功了,我覺得這是最理想的事業(yè)狀態(tài)。那么,堅(jiān)持就是走向成功的不二道路。
“生活像一把無情刻刀,改變了我們模樣。
未曾綻放就要枯萎嗎,我有過夢(mèng)想。”
讓人聽了很心酸的歌詞,有多少人正在做自己想做的,有多少人為了生活而放棄努力,放棄成為《蒹葭》的主角的可能,又有多少人,即使道阻且右,且長(zhǎng),且躋,還是不斷地為了心中的伊人上下求索,堅(jiān)持在那片青青的蘆葦蕩里。
我不愿意在很多年以后,會(huì)帶著深深的共鳴唱起上面的歌詞。也許唱著唱著,我就會(huì)流下淚來吧,人這一輩子,就走這一次,為什么當(dāng)時(shí)不去奮斗一下呢。努力了最終失敗,我還是會(huì)心滿意足。那么現(xiàn)在是怎樣,隨波逐流碌碌無為到現(xiàn)在,最后還是不夠快樂的結(jié)局嗎。我真的不要這個(gè)樣子。
我對(duì)自己說:
那么,就請(qǐng)堅(jiān)持。
《詩經(jīng)》閱讀心得2
早都知道《詩經(jīng)》是浪漫主義的源頭,但面對(duì)那些四字一短句的小段時(shí),卻感覺好無韻味可言,索性就將它丟在一邊,結(jié)果讓我錯(cuò)過了這么一本有價(jià)值的書。
《詩經(jīng)》是咖啡,那么《詩經(jīng)是一枚月亮》則是咖啡伴侶,越嚼越有味,于是,我翻開它享受品咖啡的過程。
《詩經(jīng)是一枚月亮》的作者是沈文婷,一個(gè)細(xì)膩溫嫻的女子。她將《詩經(jīng)》中的文字加以自己的理解表露出來。其中,使我印象最深的有一句:“桃之夭夭,灼灼其華,之子于歸,宣其室家?!痹詾椤疤又藏病笔钦_,這里只不過是引用而已,經(jīng)過反復(fù)酌想得知,“桃之夭夭”才是最原始的表露。這句詩大概的意思是說,一女子要出嫁穿上桃紅色的嫁衣,心情很愉快,也覺得《桃夭》該是一首歌:“桃花盛開朵朵艷,桃林內(nèi)外紅纏綿;這位姑娘要出嫁,夫妻和睦樂天天?!敝攸c(diǎn)在這“桃”上,“桃”可以引申為桃花林,桃花運(yùn)等。
現(xiàn)代社會(huì),有不少人都幻想著自己能有一次美麗的桃花運(yùn)??蛇@畢竟是幻想,有幻想就會(huì)有落空。有多少女生天真的以為自己能夠有又一次桃花運(yùn),然后從此“飛黃騰達(dá)”。事實(shí)證明80%的女生錯(cuò)過了自己的青春。假使自己遇到了,能保證你心儀的對(duì)象也看中你嗎?女生有了桃花運(yùn)便會(huì)越陷越深,男生有了桃花運(yùn)只是一次美麗的意外。
生活不是拍偶像劇,男主人公是多么耀眼,我們更不是黃蓉和郭靖能在桃花島上看桃花。所以,現(xiàn)實(shí)點(diǎn),學(xué)著《詩經(jīng)》中女主人公快樂是因找到了自己的生活。
再者,《詩經(jīng)》中所描繪的男女主人公之間的愛情是純真的,的確,在那個(gè)時(shí)代,一個(gè)沒有被金錢和地位所污染的時(shí)代,人與人之間的關(guān)系是最樸實(shí),最真誠(chéng)的。相反地,誰能想到過了幾千年后的今天,我們都在為生活所奔波,所勞累,忘記了我們最初的目標(biāo),迷失了自我。若我們都靜下心沉下心來,翻開《詩經(jīng)是一枚月亮》,你一定不會(huì)對(duì)《詩經(jīng)》中枯燥的文字而感到厭倦,找找自己的內(nèi)心,聆聽自己最真實(shí)的聲音。
《詩經(jīng)》是一個(gè)月光寶盒,流注了無限愛意與溫暖,它真是一枚月亮,看見最本質(zhì)的自我。
一行詩句,無限思量。
《詩經(jīng)》閱讀心得3
與時(shí)下的國(guó)學(xué)熱無關(guān),我小時(shí)侯是最頭疼上古文課的。
我討厭老師枯燥的,討厭那些聽不懂的文言文,討厭岳陽樓記,心理很強(qiáng),老師越是我我就干脆不背,讓老師轟出教室。
我喜歡詩,但是我不喜歡的是。
人到中年,反倒開始閱讀自己從前很厭煩甚至的作品了,我清楚的記得自己當(dāng)年是怎樣的因?yàn)閰挓┒鴮W(xué)習(xí)這些古典作品。
我是怎樣喜歡詩經(jīng)的呢?
原因很古怪,不是因?yàn)榘偌抑v壇,也不是跟風(fēng),更不是象我的大多數(shù)同學(xué)那樣只是為了完成作業(yè),而是在我離開學(xué)校很多年以后,自己有幸來到了詩經(jīng)中那些作品產(chǎn)生的地方,真正的在那里住了一些時(shí)日,才真正的體會(huì)到了古典作品的可愛。
中原,我的故鄉(xiāng)。
在所有自己閱讀過的古典作品中,我最愛的是這一部。
原因是這本書里有后來的中國(guó)文學(xué)作品中失去的淳樸與自然,與鄉(xiāng)土和的聯(lián)系,也象很多年輕讀者喜歡的那樣,里面有愛情的美妙詩篇,這些風(fēng)里的詩歌,比雅與頌更多的具有人性的美與真,詩經(jīng)與離騷的區(qū)別就是與士大夫階層的區(qū)別。
詩經(jīng)里也有對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與揭露,但那是淳樸的,真摯的,發(fā)自內(nèi)心的悲傷,而不是離騷中高高在上的哀民生。
《詩經(jīng)》閱讀心得4
《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集,共有305首詩,按內(nèi)容可分為“風(fēng)”,“雅”,“頌”三部分,“風(fēng)”和“雅”更貼近普通百姓,其內(nèi)容更加通俗易懂。
我最喜愛的一首詩是《蒹葭》,全稱《國(guó)風(fēng)。秦風(fēng)。蒹葭》。全詩共有三段,皆以起興開頭。
全詩描繪了一位年輕人為了追求河那邊的“伊人”而不顧道路險(xiǎn)阻的情景。
首句“蒹葭蒼茫,白露為霜”給人一種清新的感覺,無須過多的修飾,就能讓人遐想萬千。次句“所謂伊人,在水一方”適時(shí)地點(diǎn)出了年輕人已被“伊人”所吸引,同時(shí)暗示路途遙遠(yuǎn)。第三句“溯洄從之,道路且長(zhǎng)”表明了追求過程的艱辛。第四句“溯游從之,宛在水中央”寫出了年輕人認(rèn)為“伊人”渴望不可及的心理。
追尋“伊人”的過程是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的過程,但年輕人卻始終執(zhí)著地前進(jìn)著,一種被稱為愛的感情鞭策他努力,給予他克服困難的勇氣,因?yàn)樾睦镉心悖俅蟮娘L(fēng)雨也不畏懼,因?yàn)樾睦镉心悖嘁稽c(diǎn)也愿意,愛情的力量總是不可估量,它能夠讓你傾盡全力,即使失敗也不后悔。
這是《蒹葭》給予我的啟示,而《蒹葭》又僅僅是《詩經(jīng)》中的一首,如果我們能細(xì)細(xì)研究每一首詩的內(nèi)涵,取其精華,雖然會(huì)耗費(fèi)一定的時(shí)間和精力,但那將是一件很有意義的事。
有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)古代文化會(huì)讓國(guó)家停止不前,那可是大錯(cuò)特錯(cuò)了,除去科技的進(jìn)步外,對(duì)比古今作品,反倒覺得很多現(xiàn)代文章比不上那短短的幾十字古文,現(xiàn)在不少人追求快餐文化,靜不下心來,使得傳統(tǒng)的中國(guó)文學(xué)底蘊(yùn)正逐漸流失。所以,我真的很希望大家能在空閑時(shí)間多讀一讀那些流傳了幾千年的名家作品,讀一讀真正的中華經(jīng)典。
《詩經(jīng)》閱讀心得5
“窈窕淑女,君子好逑?!边@千古傳誦的佳句,讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩經(jīng)》。閱讀之后,不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引,愛不釋手。
“一日不見,如三秋兮?!笔菓賽壑腥说牡湫托膽B(tài);“執(zhí)子之手,與子偕老。”這是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白。“豈不懷歸,是用作歌,將母來諗?!笔钦魅藢?duì)父母深深的思念;“誰謂河廣,一葦杭之?!笔巧碓谛l(wèi)國(guó)的宋國(guó)人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人,在水一方?!焙畹乇磉_(dá)出詩人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求。
“淡彼兩髦,實(shí)維我儀,之死矢靡它。”生動(dòng)地展示了一名堅(jiān)貞不屈的女子誓死捍衛(wèi)自己愛情的決心;“雖速我獄,亦不女從?!笔且晃慌詫?duì)逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復(fù)。
“勿剪勿拜,召伯所說。”是人民愛屋及烏,對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重;“民之罔極,職涼善背?!笔窃娙藢?duì)昏庸腐敗的統(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂患?!按T鼠碩鼠,無食我黍?!笔侨嗣癫豢皠兿鲏赫ィ虩o可忍,幻想投奔“樂土”的詩。
睿智、沉靜,是詩人的性格,含蓄,樸素而又精致,是詩的語言,詩人用詩的形式,抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛的自主追求,對(duì)自由的渴望,對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈,如此的真切;每一顆心都是如此的善良,如此的虔誠(chéng)。
閱讀了《詩經(jīng)》,我看不到古時(shí)人們的閉塞,愚昧與保守,我看到的盡是愛,智慧,自然,希望與陽光。一切美好的詞匯,美好的事物,美好的情感……充溢著每一首詩。那么和諧,那么執(zhí)著,那么崇高,那么圣潔,每一首詩都是一首動(dòng)聽的歌,每一首詩都是一個(gè)真實(shí)的故事,每一首詩都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。
昔日雄霸天下的帝國(guó)已化為云煙;當(dāng)年國(guó)色天香的羅裙已散入黃土……今天,真正觸動(dòng)我的情感與靈魂的不是幾件博物館里的文物,而是那些經(jīng)久不滅的人的故事。一首首清新而高雅的詩,講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國(guó)度,歷史又重新展現(xiàn)在我的眼前:恍恍惚惚,若隱若現(xiàn),神秘而悠遠(yuǎn)……我仿佛聽到了來自遠(yuǎn)古的聲音,隱隱約約,斷斷續(xù)續(xù),仿佛要告訴我什么……也許是歷史,也許是故事,也許是未來,也許是別的什么。
愛,自由,正義,是《詩經(jīng)》永恒的主題,這也是生命永恒的主題。閉上眼睛,用心靜靜地聆聽,你可以聽得到——那來自遠(yuǎn)古的心靈的呼喚。
閱讀心得總結(jié)篇十七
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,古印度、古埃及、古巴比倫這三個(gè)古國(guó)的文明早已衰落并消失,只有古中國(guó)的文明保留了下來,并得到了發(fā)展,在經(jīng)過長(zhǎng)期的歷史積后淀形成了今天的中華文化,因此中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。而在這無邊的中華文化大海中,有一顆金子之重在閃閃發(fā)光,不曾黯淡,那就是——《詩經(jīng)》。
《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩經(jīng)總集?,F(xiàn)存的《詩經(jīng)》共收錄詩歌305篇,包括西周初年都春秋中葉共500余年的名歌和朝廟樂章,傳統(tǒng)上分為風(fēng)、雅、頌三類。西周到春秋中葉的民風(fēng)較為開放,人們一般都用詩歌直白的表達(dá)自己最真實(shí)的情感,因此從《詩經(jīng)》中可以窺得當(dāng)時(shí)的民風(fēng)民情。其中最為人們所喜歡的是他的愛情詩。
《關(guān)雎》是為人們所主旨的一首詩,“窈窕淑女,君子好逑”,美好的女子是青年的好妻子,為此青年“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”,結(jié)果“求之不得,寤寐思服”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。這首是描述了一個(gè)男子為追求心愛美好的女子使勁渾身解數(shù),表達(dá)了男女之間最為純潔的愛情。類似表達(dá)純潔愛情的詩歌還有《靜女》、《木瓜》等,當(dāng)然愛情不都是美好的,因此也有《氓》這類的怨婦詩。
“昔我往矣,楊柳依依。今我來歸,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀”,這幾句詩出自《采薇》。男子很早就去戍邊守關(guān),邊關(guān)的軍旅生活是艱苦的,性命沒有保障、生活條件差這些都是其次,更為難過的是無邊無際的孤獨(dú),在邊關(guān)沒人慰問、沒人關(guān)心、沒有家人的消息,心是空的!等到終于可以回家時(shí),一切已經(jīng)物是人非,自己也不再年輕,心情是沉重的,開頭的幾句試形容的就是他的心情。這首詩寫出了廣大將士戍邊的辛酸。
“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙···”,這幾句詩相信大家都很熟悉,他們都出自《鹿鳴》。《鹿鳴》是一首燕饗詩,帶有一定的政治色彩,主人向嘉賓或君主表達(dá)自己的熱情和謝意,以及向人示好,暗示自己的忠誠(chéng)。因此詩也是一種政治工具。
《詩經(jīng)》中還有其他主題,在此就比一一舉例列舉?!对娊?jīng)》無論在政治、經(jīng)濟(jì)、文化,還是歷史、社會(huì)等方面都有重要的意義,是中華文化寶貴的精神文化財(cái)富。孔子曾經(jīng)說過,“不學(xué)詩,無以言”,因此教育部門應(yīng)該把,《詩經(jīng)》中更多的詩歌以各種形式編入教材,讓學(xué)生們從小學(xué)習(xí),讓他們充分了解其中深刻的思想性,提高學(xué)生們的思想深度。
詩經(jīng)心得體會(huì)2
《詩經(jīng)。考槃》為隱逸詩之鼻祖,謳歌士大夫的一個(gè)重要選擇——?dú)w隱山林。
自古讀書人常走兩個(gè)極端,一則出仕。二則仕途挫折后隱居林下,詩歌賦畫,更有成就者著書立說?!斑_(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”。為什么只走兩個(gè)極端?因其四肢不勤、五谷不分?因其手足無力、恥于百工?是,也不是。表面客觀正確的疑問,回答不了中國(guó)傳統(tǒng)讀書人的骨氣問題。
如今的讀書人有更多的中間道路可以選擇:經(jīng)商、從軍、自由職業(yè)等等。這固然是時(shí)代的進(jìn)步,但傳統(tǒng)意義的讀書人總是迂腐地選擇一種極端,一種用畢生熱情去熱愛和創(chuàng)造的東西。因此他們之中的杰出者不斷走上人類某個(gè)領(lǐng)域的頂峰,成為千古不朽的大師級(jí)人物,如一生只寫一部書的李時(shí)珍、曹雪芹。相比之下,當(dāng)代名家充其量不過一巧匠。
所謂“太上有立德,其次有立功,其次有立言”——即內(nèi)圣外王,不得已立言。內(nèi)圣立德,外王立功,不能實(shí)際舉帝王之業(yè),以推圣人之道,才退而立言。著書立說為最后,不得以后為之?;腥幻靼紫嗦暣髱燅R三立簡(jiǎn)單名字的深刻內(nèi)涵。
“窈窕淑女,君子好逑”,“一日不見,如三秋兮”,“執(zhí)子之手,與子偕老”。我常常流連往返于詩經(jīng)中這些讓人陶醉的詩句中?!对娊?jīng)》本稱“詩”,是中國(guó)最早的詩歌總集,被儒家列為經(jīng)典之一?!对娊?jīng)》編成于春秋時(shí)代,共三百零五篇。詩歌形式以四言為主,運(yùn)用賦、比、興的手法,其優(yōu)美篇章描寫生動(dòng),語言樸素優(yōu)美,聲音自然和諧,富有藝術(shù)感染力。
在《詩經(jīng)》里不但看不到古時(shí)人們的閉塞,愚昧與保守,而且應(yīng)該說她所表現(xiàn)出來的純潔的愛情,過人的智慧,積極的生活態(tài)度,對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿足和對(duì)未來美好的憧憬完全是超越現(xiàn)代、超越時(shí)空的!
讀了《詩經(jīng)》足以靜心、凈心:《詩經(jīng)》語言樸實(shí),思想單純,沒有現(xiàn)代人們的那浮躁和不安分。閱讀了《詩經(jīng)》,就會(huì)被文字里的純凈所感動(dòng)。當(dāng)我心浮氣躁的時(shí)候,看幾章,便能沉下心來,安心學(xué)習(xí),安心工作。
讀了《詩經(jīng)》足以踏實(shí)、專心:《詩經(jīng)》教會(huì)我每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走,才能到千里之外,留心生活中的每一點(diǎn)滴,珍惜現(xiàn)在,努力工作,日久堅(jiān)持才能成為富有者,只有專心致志、刻苦鉆研,才能成為成功者。
讀了《詩經(jīng)》足以返樸歸真:《詩經(jīng)》猶如東方的圣經(jīng),記錄著農(nóng)業(yè)文明最古老的光榮。《詩經(jīng)》內(nèi)的人們生活在離造物主最近的地方,門前的原野、山巒、巖石,無一不是造物主最原始的作品。人們聆聽著大自然蒼老的聲音和人類年輕的聲音,充滿感恩的心情。他們遠(yuǎn)離充斥著欲望、高音喇叭的現(xiàn)代生活。這正是現(xiàn)代人所缺少的特質(zhì)。
詩經(jīng)心得體會(huì)3
其實(shí),最打動(dòng)我的,還是那一首《蒹葭》而已。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……”《蒹葭》的起頭便給人們豐富的想象,很像現(xiàn)今的朦朧詩派,朦朦朧朧,不知所指,仁者見仁,智者見智。于是這首詩千百年來,每一個(gè)人對(duì)它都有不同的理解,“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”,《蒹葭》亦是如此。“伊人”是誰?千百年來,人們給出了千百種答案。
現(xiàn)在我們每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)追夢(mèng)者的?!俺跎俨慌禄ⅰ?,我們還有一腔的熱情,想要成名成才,想要名垂千古,我們還有信心,相信一切都不是問題。這正是未來之所在,人生最美好的上坡路呢。即使天天為了成績(jī)斤斤計(jì)較,即使對(duì)著作業(yè)唉聲嘆氣,我們還是有理想的。問問大家,你們將來想做什么,很少有人會(huì)抓耳撓腮半天寫不出一個(gè)字的。大家都還年輕強(qiáng)壯。大家還會(huì)追逐夢(mèng)想。
但是現(xiàn)在是這樣,將來,我們還會(huì)堅(jiān)持嗎?還會(huì)有即使“道阻且躋”也不會(huì)放棄追夢(mèng)的人嗎?我想到了現(xiàn)在大熱的《那些年,我們一起追過的女孩》,最終成功的彎彎,也是唯一一個(gè)堅(jiān)持自己要走的路走下去的那個(gè)人。我不敢說只要堅(jiān)持我們就可以成功,我只能說,只有堅(jiān)持最初的那個(gè)夢(mèng)想,我們才有可能成功。成功的定義是什么,做自己想做的并做出一定成績(jī),從而感到滿足與快樂,我覺得就是成功了,我覺得這是最理想的事業(yè)狀態(tài)。那么,堅(jiān)持就是走向成功的不二道路。
“生活像一把無情刻刀,改變了我們模樣。
未曾綻放就要枯萎嗎,我有過夢(mèng)想?!?/p>
讓人聽了很心酸的歌詞,有多少人正在做自己想做的,有多少人為了生活而放棄努力,放棄成為《蒹葭》的主角的可能,又有多少人,即使道阻且右,且長(zhǎng),且躋,還是不斷地為了心中的伊人上下求索,堅(jiān)持在那片青青的蘆葦蕩里。
我不愿意在很多年以后,會(huì)帶著深深的共鳴唱起上面的歌詞。也許唱著唱著,我就會(huì)流下淚來吧,人這一輩子,就走這一次,為什么當(dāng)時(shí)不去奮斗一下呢。努力了最終失敗,我還是會(huì)心滿意足。那么現(xiàn)在是怎樣,隨波逐流碌碌無為到現(xiàn)在,最后還是不夠快樂的結(jié)局嗎。我真的不要這個(gè)樣子。
我對(duì)自己說:
那么,就請(qǐng)堅(jiān)持。
詩經(jīng)心得體會(huì)4
早都知道《詩經(jīng)》是浪漫主義的源頭,但面對(duì)那些四字一短句的小段時(shí),卻感覺好無韻味可言,索性就將它丟在一邊,結(jié)果讓我錯(cuò)過了這么一本有價(jià)值的書。
《詩經(jīng)》是咖啡,那么《詩經(jīng)是一枚月亮》則是咖啡伴侶,越嚼越有味,于是,我翻開它享受品咖啡的過程。
《詩經(jīng)是一枚月亮》的作者是沈文婷,一個(gè)細(xì)膩溫嫻的女子。她將《詩經(jīng)》中的文字加以自己的理解表露出來。其中,使我印象最深的有一句:“桃之夭夭,灼灼其華,之子于歸,宣其室家?!痹詾椤疤又藏病笔钦_,這里只不過是引用而已,經(jīng)過反復(fù)酌想得知,“桃之夭夭”才是最原始的表露。這句詩大概的意思是說,一女子要出嫁穿上桃紅色的嫁衣,心情很愉快,也覺得《桃夭》該是一首歌:“桃花盛開朵朵艷,桃林內(nèi)外紅纏綿;這位姑娘要出嫁,夫妻和睦樂天天。”重點(diǎn)在這“桃”上,“桃”可以引申為桃花林,桃花運(yùn)等。
現(xiàn)代社會(huì),有不少人都幻想著自己能有一次美麗的桃花運(yùn)??蛇@畢竟是幻想,有幻想就會(huì)有落空。有多少女生天真的以為自己能夠有又一次桃花運(yùn),然后從此“飛黃騰達(dá)”。事實(shí)證明80%的女生錯(cuò)過了自己的青春。假使自己遇到了,能保證你心儀的對(duì)象也看中你嗎?女生有了桃花運(yùn)便會(huì)越陷越深,男生有了桃花運(yùn)只是一次美麗的意外。
生活不是拍偶像劇,男主人公是多么耀眼,我們更不是黃蓉和郭靖能在桃花島上看桃花。所以,現(xiàn)實(shí)點(diǎn),學(xué)著《詩經(jīng)》中女主人公快樂是因找到了自己的生活。
再者,《詩經(jīng)》中所描繪的男女主人公之間的愛情是純真的,的確,在那個(gè)時(shí)代,一個(gè)沒有被金錢和地位所污染的時(shí)代,人與人之間的關(guān)系是最樸實(shí),最真誠(chéng)的。相反地,誰能想到過了幾千年后的今天,我們都在為生活所奔波,所勞累,忘記了我們最初的目標(biāo),迷失了自我。若我們都靜下心沉下心來,翻開《詩經(jīng)是一枚月亮》,你一定不會(huì)對(duì)《詩經(jīng)》中枯燥的文字而感到厭倦,找找自己的內(nèi)心,聆聽自己最真實(shí)的聲音。
《詩經(jīng)》是一個(gè)月光寶盒,流注了無限愛意與溫暖,它真是一枚月亮,看見最本質(zhì)的自我。
一行詩句,無限思量。
詩經(jīng)心得體會(huì)5
與時(shí)下的國(guó)學(xué)熱無關(guān),我小時(shí)侯是最頭疼上古文課的。
我討厭老師枯燥的,討厭那些聽不懂的文言文,討厭岳陽樓記,心理很強(qiáng),老師越是我我就干脆不背,讓老師轟出教室。
我喜歡詩,但是我不喜歡的是。
人到中年,反倒開始閱讀自己從前很厭煩甚至的作品了,我清楚的記得自己當(dāng)年是怎樣的因?yàn)閰挓┒鴮W(xué)習(xí)這些古典作品。
我是怎樣喜歡詩經(jīng)的呢?
原因很古怪,不是因?yàn)榘偌抑v壇,也不是跟風(fēng),更不是象我的大多數(shù)同學(xué)那樣只是為了完成作業(yè),而是在我離開學(xué)校很多年以后,自己有幸來到了詩經(jīng)中那些作品產(chǎn)生的地方,真正的在那里住了一些時(shí)日,才真正的體會(huì)到了古典作品的可愛。
中原,我的故鄉(xiāng)。
在所有自己閱讀過的古典作品中,我最愛的是這一部。
原因是這本書里有后來的中國(guó)文學(xué)作品中失去的淳樸與自然,與鄉(xiāng)土和的聯(lián)系,也象很多年輕讀者喜歡的那樣,里面有愛情的美妙詩篇,這些風(fēng)里的詩歌,比雅與頌更多的具有人性的美與真,詩經(jīng)與離騷的區(qū)別就是與士大夫階層的區(qū)別。
詩經(jīng)里也有對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與揭露,但那是淳樸的,真摯的,發(fā)自內(nèi)心的悲傷,而不是離騷中高高在上的哀民生。
閱讀心得總結(jié)篇十八
閱讀書是一種能夠讓人心靈得到享受的活動(dòng),它可以帶來思想的啟發(fā)和情感的沉淀。通過閱讀多種類型的書籍,我受益良多,感受到了閱讀的魅力。本文將以五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),分別是開闊視野、提高思維能力、豐富人生經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)情感體驗(yàn)以及培養(yǎng)品格素養(yǎng)。
首先,閱讀不同類型的書籍能夠開闊我們的視野。隨著科技的發(fā)展,我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解到世界各地的事物,然而書籍依然是最好的窗口。無論是歷史類、文學(xué)類還是科學(xué)類的書,都能夠帶我們進(jìn)入不同的世界,體驗(yàn)到不同的文化和人生觀。通過閱讀書籍,我了解到了古代文化的魅力、世界歷史的發(fā)展以及科技的進(jìn)步。這些知識(shí)拓寬了我的視野,讓我能夠更好地理解和欣賞世界。
其次,閱讀書能夠提高我們的思維能力。在閱讀的過程中,我們需要思考、分析和推理。尤其是讀一些哲學(xué)、心理學(xué)或科學(xué)研究類的書籍,需要我們?nèi)ダ斫獬橄蟮母拍詈屯茢喑銎渲械倪壿嬯P(guān)系。通過不斷地進(jìn)行思維訓(xùn)練,我們的思維能力將會(huì)得到提升。在我的閱讀過程中,我曾經(jīng)讀到過一本考驗(yàn)推理能力的偵探小說,通過分析線索和推斷嫌疑人,我逐漸培養(yǎng)起了邏輯思維和推理能力。
第三,閱讀書籍能夠豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)。書中的情節(jié)和人物的遭遇,常常會(huì)讓我們產(chǎn)生共鳴。通過閱讀,我們能夠間接地經(jīng)歷到不同的人生境遇,學(xué)習(xí)到別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。在我讀一本家庭教育的書籍時(shí),我深深感受到了家庭的重要性和親情的可貴。不僅如此,還有很多經(jīng)典的文學(xué)作品,通過描繪人生的喜怒哀樂,讓我更好地理解人生的意義和價(jià)值。
第四,閱讀書籍能夠增進(jìn)我們的情感體驗(yàn)。通過閱讀,我們能夠進(jìn)入到書中的人物和故事情節(jié)中,與他們共同經(jīng)歷喜怒哀樂。在讀一本關(guān)于友情的書籍時(shí),我不禁感嘆友情的堅(jiān)固和珍貴。在讀一本愛情小說時(shí),我能夠感受到愛情的甜蜜和痛苦。這些情感體驗(yàn)讓我們更能夠理解人類情感的復(fù)雜性和豐富性,從而更好地與他人相處和理解別人的情感。
最后,閱讀書籍能夠培養(yǎng)我們的品格素養(yǎng)。在閱讀的過程中,我們會(huì)接觸到各種想法和觀點(diǎn),從而能夠更好地思考和判斷。通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和哲學(xué)著作,我們能夠?qū)W習(xí)到道德觀念和思考方式。在我的閱讀過程中,我曾經(jīng)讀到了一本講述勇氣和懦弱的書籍,這使得我懂得了勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)持自己信仰的重要性。閱讀不僅能夠讓我們更加有知識(shí)和智慧,更能夠塑造我們的品格和個(gè)性。
總的來說,通過閱讀書籍,我收獲頗多。它不僅開闊了我的視野,提高了我的思維能力,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),還培養(yǎng)了我的品格和素養(yǎng)。閱讀書是一種美妙的享受,讓我們享受到知識(shí)與智慧的喜悅,也讓我們更好地體驗(yàn)到生活的情感和心靈的愉悅。因此,我將堅(jiān)持不懈地進(jìn)行閱讀,不斷地汲取知識(shí)和智慧的養(yǎng)分,讓我的人生更加充實(shí)和精彩。
閱讀心得總結(jié)篇十九
(2)以桃之夭夭起興,通過鋪墊和渲染,熱烈真摯地表達(dá)了對(duì)新娘的贊美和祝福,以桃設(shè)比,通過對(duì)桃花、桃實(shí)、桃葉的描寫,在贊美新娘美麗賢淑的同時(shí),此時(shí)從不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族興旺;聯(lián)想巧妙,形象鮮明,意趣盎然。
【解析】
(1)樂曲演奏一遍為一章,《詩經(jīng)》中的詩就是合樂歌唱的,所以每一篇都分若干章,猶如今天歌詞的分段,章與章往往句型重復(fù),字面也大體相同,只在關(guān)鍵處更換個(gè)別字。這一章法叫做重章疊句。
(2)這就是一首賀婚詩。詩的三章都以桃樹起興,以嫩紅的桃花、碩大的桃實(shí)、密綠成蔭的桃葉比興新娘的美麗容貌、多子多福、人丁興旺,表達(dá)對(duì)女子新婚之喜和對(duì)新娘的美好祝福。
試題分析:第一章以鮮艷的桃花比喻新娘的`年青嬌媚。這里所寫的就是鮮嫩的桃花,此時(shí)紛紛綻蕊,而經(jīng)過打扮的新嫁娘此刻既興奮又羞澀,兩頰飛紅,真有人面桃花,兩相輝映的韻味。詩中既寫景又寫人,情景交融,烘托了一股歡樂熱烈的氣氛。這種場(chǎng)面,即使在今天還能在農(nóng)村的婚禮上看到。第二章則就是表示對(duì)婚后的祝愿。桃花開后,自然結(jié)果。詩人說它的果子結(jié)得又肥又大,此乃象征著新娘早生貴子,養(yǎng)個(gè)白白胖胖的娃娃。第三章以桃葉的茂盛祝愿新娘家庭的興旺發(fā)達(dá)。以桃樹枝頭的累累碩果和桃樹枝葉的茂密成蔭,來象征新嫁娘婚后生活的美滿幸福,真就是最美的比喻,最好的頌辭。朱熹《詩集傳》認(rèn)為每一章都就是用的興,固然有理,然細(xì)玩詩意,確就是興中有比,比興兼用。全詩三章,每章都先以桃起興,繼以花、果、葉兼作比喻,極有層次:由花開到結(jié)果,再由果落到葉盛;此時(shí)所喻詩意也漸次變化,與桃花的生長(zhǎng)相適應(yīng),自然渾成,融為一體。人們常說的桃花運(yùn),當(dāng)源出于此詩。
賞析:
詩人以盛開的桃花象征著即將出嫁的新娘,盛開的桃花嬌艷美麗,而新娘全身喜氣,兩相對(duì)比,表達(dá)了對(duì)出嫁女子建立幸福家庭的美好祝愿。這首詩就是這么的短小,但卻被很多人記住,甚至喜歡,就是因?yàn)槭裁茨??我想主要就是因?yàn)樵娭芯哂星‘?dāng)?shù)谋扔?。用那粉色的、盛開的、絢麗的桃花來比喻即將出嫁的新娘,新娘的美好頓時(shí)會(huì)在人們頭腦中顯現(xiàn),人們讀著這首詩,頭腦中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像桃花一樣美麗的女子,至于她有多美呢,這就需要讀者去想象了。人們喜歡這首詩,我想還有另外一個(gè)原因,就就是它具有和諧的韻律美。它雖然只有六句但句句之間和諧押韻,讀起來朗朗上口,便于記憶和背誦。
從《桃夭》這首詩,我們可以看出成書于先秦時(shí)期的《詩經(jīng)》具有很高的美學(xué)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,它用質(zhì)樸的語言描繪了先秦時(shí)期人們至純至真的情感,那些純真的、自由的、質(zhì)樸的情感至今仍被我們所感動(dòng)。
閱讀心得總結(jié)篇二十
閱讀書是人類獲取知識(shí)、開拓思維的一種重要方式。通過閱讀,我們可以了解世界的變化和發(fā)展,增加自己的見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。在我平時(shí)的閱讀過程中,我領(lǐng)悟到了一些閱讀的心得體會(huì),下面我將結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出幾個(gè)關(guān)鍵的要點(diǎn)。
首先,選擇好閱讀的內(nèi)容是閱讀成功的關(guān)鍵。不同的人有不同的興趣和偏好,在選擇閱讀內(nèi)容的時(shí)候應(yīng)該根據(jù)自己的興趣來進(jìn)行選擇。因?yàn)閷?duì)自己感興趣的內(nèi)容,會(huì)讓我們更加愿意去深入研究和閱讀。同時(shí),選擇內(nèi)容時(shí)也要根據(jù)自己的閱讀水平來進(jìn)行選擇,不要選擇過于高深或者過于簡(jiǎn)單的內(nèi)容,以免閱讀過程中產(chǎn)生挫敗感或者缺乏興趣。
其次,培養(yǎng)好閱讀的習(xí)慣十分重要。閱讀需要一定的時(shí)間和精力,需要我們有足夠的耐心和堅(jiān)持。我們可以制定一些規(guī)劃,每天或每周都保持一定的閱讀時(shí)間,這樣可以逐漸培養(yǎng)出一個(gè)好的閱讀習(xí)慣。此外,選擇一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境也是閱讀的關(guān)鍵。一個(gè)良好的環(huán)境能夠讓我們更容易進(jìn)入閱讀狀態(tài),集中注意力,提高閱讀效率。
第三,閱讀時(shí)要注重思考和理解。閱讀不應(yīng)該是一種機(jī)械的行為,而是要思考和理解作者的意圖和觀點(diǎn)。在閱讀過程中,我們可以自己思考和提問,將問題記錄下來,以便進(jìn)一步的研究和討論。同時(shí),注重理解也很重要,可以通過找出關(guān)鍵詞、語言邏輯等方式,幫助我們更好地理解文章的意思。
第四,多樣化的閱讀形式可以提高閱讀效果。除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍外,我們還可以選擇電子書、報(bào)紙、雜志等多種閱讀形式。這些形式各有優(yōu)勢(shì),比如電子書方便隨身攜帶,報(bào)紙雜志可以了解時(shí)事動(dòng)態(tài)等等。多樣化的閱讀形式可以讓我們接觸到不同樣式和領(lǐng)域的內(nèi)容,豐富我們的知識(shí)和見解。
最后,定期進(jìn)行閱讀總結(jié)也是非常重要的。我們可以將自己的閱讀心得、感受和收獲整理成一份筆記或者讀書報(bào)告,這樣可以讓我們更加系統(tǒng)和深入地學(xué)習(xí)。同時(shí),閱讀總結(jié)也可以幫助我們回顧和梳理所讀內(nèi)容,加深記憶,提高閱讀效果。
總之,閱讀是一種豐富自我、拓寬視野的重要途徑。通過選擇好的閱讀內(nèi)容,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,注重思考和理解,多樣化閱讀形式,定期進(jìn)行閱讀總結(jié)等方式,我們可以不斷提高閱讀效果,更好地利用閱讀來獲取知識(shí)和啟迪思維。希望我以后能夠更加注重閱讀,并將閱讀的收獲應(yīng)用到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。
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