在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過。是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。以下是小編為大家收集的這是一種教養(yǎng)作文八百字【通用5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這是一種教養(yǎng)作文八百字【通用5篇】一
我們總能聽到愛這一個字，但是我們對于愛又有怎么樣的認識？
溫暖的母愛是一種愛，嚴厲的父愛是一種愛，但是老師的鼓勵也是一種愛。
當我們踏入學堂，然后開始正式的學習知識開始，老師就成為了我們生命中不可或缺的人。是老師一直在指引著我們向前，是老師在為我們解決學習上的難題，也是老師在我們退步的時候，始終相信著我們，鼓勵著我們。
老師是辛苦的，要時刻注意著班上幾十個同學，每當我們遇到難題的時候。老師都是那一個最為我們揪心的人，時刻在為我們加油鼓勵。
學習是作為學生的我們最主要的任務，當然也是老師最關心的一件事。但是學習是一個漫長的過程，在這個過程里，我們需要做到的是不停的向前，不能停下，因為停下腳步的我們也就意味著在后退。
班上的同學這么多，校園里的考試每一個月都會進行。有考試就會有排名，有排名就會有進步，有進步也就會有退步。每到這個時候，老師都會叫幾位同學去他的辦公室。有一次我也被老師叫去了辦公室，以往我總以為老師是會批評我們這些成績退步的同學，但是那一次我才明白，老師永遠不會批評我們，只會不斷的鼓勵我們。
老師說，成績退步誰也不想看到，但是，退步的我們接下來最該做的事情，也就是奮勇向前，帶上我的自信，然后朝著前方一直沖刺。我們應該要用自己努力的汗水去收獲我們學習上的成功。
鼓勵也是一種愛，老師對我們的鼓勵，讓多少同學恢復了對自己的信心。讓我們迅速的走出了因為退步而帶來的低落情緒，至少我們知道，老師還在相信著我們，相信我們會在下一個學習階段迎來我們的進步。
這是一種教養(yǎng)作文八百字【通用5篇】二
艱難也是一種養(yǎng)料一道閃電劃破天空之中密布的烏云，雨終究還是下了，豆大的雨點砸在窗子上，如同兩軍陣前，鼓聲如鳴。大風也緊隨其后，雨滴從屋檐滴下，連成一道道白線。呲我拉上窗簾，撲在床上戴上耳機妄圖阻擋這陣陣雷雨。一條條刷著動態(tài)，看到了馬云的演講，我不假思索的點了進去。
馬云一口流利的英文首先震撼了我，全程四十五分鐘，馬云發(fā)音如正統(tǒng)的英國人一般。他敘說了自己在年輕時的艱難經(jīng)歷，考中學掛三次，考重點高中掛兩次，考大學掛了三次，申請哈佛十次被拒絕十次。畢業(yè)后找工作更加的艱難，甚至被拒絕三十次。應聘員工，二十四個人參與，二十三個人被錄用，就剩馬云一人，應聘警察，五個人參與，四個人被錄用，馬云依然是那個一個。這些如喜劇一般的經(jīng)歷逗的我捧腹大笑。馬云又敘說了自己如何自學英文。他十二歲的時候愛上了英文，但是沒有學習的地方，但這次上帝照顧了他。尼克松訪華之后，來華的外國游客劇增。在九年中，他去為那些外國游客當免費的導游，而外國游客教他英文。九年的不懈努力使他的英文如西方人一樣好。馬云終于談到了他的創(chuàng)業(yè)。在一九九九年，互聯(lián)網(wǎng)還未普及時，他萌發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的主意。他與二十四個朋友商討，二十三個朋友不同意這個主意，只有一個人讓他試一試。他還是堅持了下來，與十八位朋友籌資五十萬，開始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。
他嘗試過融資，但被所有的風險投資拒絕了。終于在二零零零年，鋒芒畢露，成功融資，阿里巴巴集團就這樣日益的`發(fā)展，成就了今時的首富。馬云的經(jīng)歷可以說是艱難的，更是瘋狂的。艱難如同養(yǎng)料，滋養(yǎng)了馬云這棵參天大樹。
我轉然想到了自己的生活，我的艱難于馬云的簡直是零星半點。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。古人誠不欺我啊。艱難何嘗不是一種養(yǎng)料呢？
這是一種教養(yǎng)作文八百字【通用5篇】三
這也是一種姿態(tài)
那衣袂飄飄，把酒臨風的李白，身上是滿滿的灑脫與超然；悠然采菊的陶淵明，沾了一身夕露，卻自得其樂。然而我看著你滿臉哀愁雙眉緊鎖的處在那些飄逸灑脫的詩魂中，格格不入，那哀愁凝在眉間濃得像化不開的墨。
泰山腳下你那凌云壯志的一聲：“會當凌絕頂，一覽眾山小”，心中有多么遠大的抱負，那傲視群雄，不畏艱險的姿態(tài)，又又何曾遜色于那“長風破浪”的李白？青年時的你，前途還是一片光明。
然而，安史之亂的鐵蹄，無情地把你的夢想抱負踐踏得粉碎，甚至還來不及驚呼與嘆惋，就被命運強硬地將你的人生涂滿愁苦的灰色。動蕩的后唐絆住了你。那曾經(jīng)欣喜自得地歌頌“好雨知時節(jié)”的你，現(xiàn)在滿眼是山河草木依舊，卻繁華無存的都城，那墻邊還有一株掙扎著生存的花，頂著刺目而絕望的血紅色，傷感得似已濺出淚來，那檐上飛過的孤苦的鳥兒，凄厲地扯著嗓子，凄厲的叫聲，聲聲驚心。烽火不斷，那久候著的家書卻了無音訊，搔短了的白發(fā)早已難簪。你的人生已經(jīng)完全步不上李白的軌道，只剩下力不從心，步履蹣跚的模樣。
那間漏雨的茅屋內(nèi)，你孤苦的瑟縮在那兒，被孩子蹬裂的被子早已不堪風寒，你正欲開口，本該說出多少埋怨的話，然而我們聽到的卻是“安得廣廈千萬間”這樣的疾呼。千萬間堅不可摧的房子，是要來庇得普天下凄苦的人兒“俱歡顏”。映入你深邃的眸子里的，不只是自己饑寒交迫的處境，而是千千萬萬流離失所的百姓的悲苦，多少人和你一樣在這雨夜里瑟縮，卻只有你忘我地想到天下貧民，“吾廬獨破受凍死亦足”，甘愿犧牲以求得天下人的安定與幸福。“風雨不動安如山”，這說的不只是堅固的屋子，還有你為民的心，無論風雨如何肆虐，都不曾動搖。這這種無私堅定的信念，和萬千廣廈一般，在風雨中屹立不倒。
后唐成全不了你和李白一樣瀟灑浪漫，或許李白更應該呆在天上，他的詩少有人間煙火，民間疾苦，在仙境，肉眼凡胎是最沉重的東西，孫悟空一個筋斗云可以翻過十萬八千里，卻背不動唐僧的肉身。李白的世界是凌空的，他以無人企及的浪漫把人間變成仙境，卻載不動人間許多愁。他載不動的東西，最終都落在骨瘦如柴的你的肩上。然而你卻沒有像陶淵明一般避世，獨善其身，在動蕩中心懷天下，為百姓疾呼。這是心系萬民的靈魂，這樣千鈞重的靈魂，又怎能做到灑脫與超然？只要還有百姓在風雨中顫抖，還有窮苦人民在冰雪中忍受饑寒，你眉間的愁云就不曾消散。
在眾多飄逸的詩魂中，你是少有的幾個一生幾乎全是哀愁與悲痛的，做不到李白的超然與灑脫，做不到陶淵明的淡泊與自得，你卻以這樣一種悲痛哀愁的姿態(tài)，滿心牽掛著萬民，這種愁苦的面容，這樣干瘦的軀體，構筑了我們不倒的精神家園，這樣堅定的姿態(tài)，堅定如山，在歷史長河中屹立不倒。
這是一種教養(yǎng)作文八百字【通用5篇】四
我費盡心思地去找，找那段虛無的記憶，塵封的回憶，卻忘記了那存于腦海不曾遺失的，又何嘗不是一種美呢？
月彎彎的，月光也暗暗的，只照亮了半邊的床，也勾起了絲絲的睡意。
“快來追我呀！”那個小人在我的腦海中奔跑，轉眼便進入了那神秘的白霧中去了。
“等等我，你是誰？”我有些著急，我想追上他，但再怎么努力，他終究只留給了我一個背影。
周圍的白霧越發(fā)的濃厚了，它遮住了我的雙眼，更阻擋了我的腳步，我癱坐在地，我的心好像空了一塊似的，心中的血液不知道該跑向什么方向，在體內(nèi)橫沖亂撞，撞得我生疼。
“姐姐，醒醒！”
一道焦急的聲音將我拉回了現(xiàn)實，入眸的是弟弟焦急的臉。我抹了一把臉，手上滿是汗水，我按了按太陽穴，那個活潑的小男孩又竄入我的腦中，我有些煩躁的微閉了雙眸。忽然，一雙小手貼在了我的腦門上，我才想到弟弟還在旁邊。“你怎么還沒睡？小心長不高?！蔽野腴_玩笑地說，但心中還是那個奔跑的背影，不免有些心不在焉了。
“上個廁所，你怎么了？”像一個小大人一樣問道，我看不清他的眼睛，但我能感受到他的關心。
“沒事，去睡吧?！蔽译S口一答，對他擺了擺手，讓他走。
弟弟停頓了幾秒，向我手中塞了一個保溫杯，便離開了。
我感受著保溫杯上的溫度，有些愣住了，抬眸看到的便是弟弟離開的有些單薄的背影……
弟弟。不知道什么時候，我和他的話漸漸少了，他有他的功課，我也有我即將面臨的中考。每當家里有其他小孩子來玩的時候，我總是特別羨慕，羨慕他們能和弟弟一起玩，羨慕他們摔倒了能被弟弟關心。
保溫杯上弟弟殘留的余溫漸漸填滿我的心臟，溫暖著我，這大概就是關心的溫度了吧。
我開始懊悔，我為什么要想那個虛無在夢中的背影呢？明明我的面前就有一個實實在在關心我的人??！
“老弟，”我喊住了弟弟，他有些疑惑地回頭，我搖了搖保溫杯，笑著說，“謝了！”
黑暗中，他什么也沒說，但我隱約感覺到了他的笑意，空氣也漸漸有些暖了。
是啊，何必為一個虛無縹緲的人傷神而忘了身邊的暖流呢？或許那渺茫的朦朧的美一直為我們所追尋，但這現(xiàn)實的實實在在的關心又何嘗不是一種美，一種真正動人的美?。?/p>
這是一種教養(yǎng)作文八百字【通用5篇】五
周六上午，陽光懶散，微風陣陣而不冷得刺骨。我坐在星巴克的臨窗桌上，透過玻璃凝視著樓下的一切。
人來人往，新新人類們穿著花花綠綠的棉衣匆匆地行走著，戴著耳麥的，盯著手機的；從公交車上跳下的，從豪車里鉆出的……我低下頭嘬了一口熱騰騰的蔓越莓咖啡，臉上如那些過路人一樣毫無表情。
再抬頭望去，覺察似有不同之處。定睛，人群中出現(xiàn)了四個人。顯然是一家人，一對夫婦，一個較大的兒子和小女兒。他們的衣衫在五顏六色中失去了光芒。他們四人擠一輛電動車，很明顯違章了。兩個大人停好電動車，一起牽著女兒的手不行。他們的兒子一臉不樂意地跟隨著。
小女孩兒一臉欣喜，一個勁兒要去看花壇中無人留意的、蒙了一層煙霾的花，結果摔在了花壇邊。那對父母則急急去扶起。我看到那個女孩哭得滿臉淚痕。而她的哥哥，則無動于衷地在一邊擺弄著什么，只是如局外人一般盯著。我嘴角顫動。這——是兄妹？但也難怪，男孩被父母“冷落”，心中的不平衡也能理解。《孩子，你慢慢來》中的哥哥不也因弟弟被呵護較多而感到失落嗎？
我以為那男孩也一直會冷眼旁觀。又低頭嘬了一口咖啡，無心再看。但一個不經(jīng)意的抬眼，我驚呆了。那男孩竟小步走到妹妹面前，盡管他的父母正努力為妹妹清理手上的創(chuàng)口，沒在意他。他緩緩半蹲，看著妹妹，妹妹抽抽嗒嗒，另一只手一下甩到男孩身上。但男孩并沒有走開，而是緩緩抽出了一包紙巾樣的東西，幫妹妹擦著淚水。他在朝妹妹微笑！
故事似乎忽然改變結果。女孩終于不哭。男孩牽著他的妹妹，父母跟在身后，被淹沒在人群中。陽光在對面山的托起下似乎更加明媚、美好，盡管冬日的山并非活力的。這也是一種美。那個男孩開始的不平衡如冬日的山，但最終的微笑就像冬日燦爛的陽光溫暖了心房。
我手中的咖啡似乎更溫暖了。
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