通過設定明確的計劃，我們可以更好地規(guī)劃未來，提前預見和解決可能出現(xiàn)的問題。要寫一篇較為完美的計劃，首先需要明確自己的目標和期望。以下是一些成功企業(yè)家和管理者的計劃經(jīng)驗分享，希望對你有所幫助。
教育局工作計劃篇一
1、進一步完善責任督學、兼職督學督導工作，形成責任督學、兼職督學督導常態(tài)化；
3、全力完成20xx年市社會事業(yè)（教育）目標任務落實工作；
4、全面貫徹教育方針，落實《綱要》精神，認真開展隨機督導、專項督導、綜合督導工作，重點督查各校依法辦學、規(guī)范辦學及推進素質(zhì)教育情況。
5、繼續(xù)加大對縣城初中“年級學科備課組”活動開展情況的督查。
（一）有效推進教育現(xiàn)代化建設。
大力實施“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，扎實推進教育現(xiàn)代化建設。督導室將根據(jù)、市關于推進教育現(xiàn)代化建設的文件精神，根據(jù)《縣推進教育現(xiàn)代化建設實施方案》及重點任務分工的要求，有序推進教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作；積極做好相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計監(jiān)測；加強指導和督促，確保工作質(zhì)量和進度；多渠道宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，營造創(chuàng)建氛圍。
（二）扎實做好規(guī)范辦學“校校行”隨機督導
強化依法治校，依法治教意識，狠抓規(guī)范辦學行為。將繼續(xù)以抓《中小學管理規(guī)范》及《十項管理制度》的落實為重點，督促各校認真執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，完善管理制度，重點督查各校課程開齊上足情況，課表、作息時間表公示情況，“陽光體育一小時”、“體藝2十1”等落實情況。對“新教學六認真”進行專項督查，特別是對教師備課等“教學六認真”工作進行隨機督查。對被舉報有違規(guī)現(xiàn)象的學校實施“飛行督查”。
（三）強勢推進素質(zhì)教育綜合督導
根據(jù)教育督導團下發(fā)的《中小學素質(zhì)教育督導辦法（試行）》要求，繼續(xù)對全縣小學、初中素質(zhì)教育實施情況進行綜合督導，推進素質(zhì)教育的實施；按照《縣幼兒園常規(guī)管理督導考核細則（試行稿）》要求繼續(xù)對幼兒園常規(guī)管理工作進行全面督導，推進我縣學前教育示范區(qū)建設。
（四）落實教育督導與調(diào)研的有效結合
督導室不斷加強對教育現(xiàn)狀第一手資料的積累，在調(diào)查、分析、研究過程中積極主動參與專題研討，努力形成教育督導調(diào)研報告，不斷提升教育督導的內(nèi)涵與質(zhì)量，20xx年我們將在充分實踐、有效調(diào)研的基礎上完成《初中年級學科備課組活動的調(diào)研與思考》等調(diào)研報告，當好政府、局領導的參謀。
加快緊密型“教育集團”建設，在全縣組建兩個教育集團，教育集團內(nèi)的人、財、物統(tǒng)管，形成資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏、優(yōu)質(zhì)均衡的辦學模式，有效實現(xiàn)真正意義上的薄弱學校辦學水平和質(zhì)量的不斷提升，促進教育向高位均衡邁進。
教育局工作計劃篇二
2016年是改革推進之年;也是綠色崛起趕超之年;更是深化教育領域綜合改革的開局之年。今年工作的發(fā)展思路是：確立一個目標：按照《中共中央關于全面深化改革重大問題的決定》，全面深化教育綜合改革，全面提高辦學水平，努力實現(xiàn)一流教育的目標;抓住一條主線：群眾路線教育與一流教育相結合;強化一條底線：安全和信訪穩(wěn)定;全年工作主基調(diào)：改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進、跨越發(fā)展。全面強化學校管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強隊伍建設，提高教育教學質(zhì)量，促進我縣教育事業(yè)科學、持續(xù)、和諧、快速發(fā)展，為建設經(jīng)濟強縣、中等城市、生態(tài)**提供人才保證和智力支撐。
(一)夯實教育事業(yè)發(fā)展基礎
1、加強項目建設，改善辦學條件
2、提高教育技術裝備水平
加大義務教育階段學?！皩拵ЬW(wǎng)絡校校通”推進工作力度。加大燕趙小學、長城小學、**二中內(nèi)部電教儀器、圖書配套建設工作力度。加強學?，F(xiàn)代教育技術裝備使用、維護工作。提高現(xiàn)代教育技術裝備使用率。充分利用好互動研訓平臺，在教育理念、教學模式上實現(xiàn)新突破。
(二)推進各級各類教育又好又快發(fā)展
1、加快發(fā)展學前教育
教育局工作計劃篇三
一、2020年教育工作的指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學的發(fā)展觀，深化改革，推動創(chuàng)新。認真落實藁城市委、市政府《關于建設教育強市、教育名市的實施意見》精神，堅持“義務教育抓均衡，高中教育抓規(guī)模，學前教育抓規(guī)范，職成教育抓服務，各類教育上質(zhì)量”的工作思路，積極實施“人才強校戰(zhàn)略”、“教育名校、教育強鎮(zhèn)工程”和“名師、名校長工程”，推進“義務教育城鎮(zhèn)化、一體化、均衡化，高中教育城市化、規(guī)?；?，職業(yè)教育集團化、市場化，成人教育綜合化、實體化，學前教育規(guī)范化、標準化，教育
教學
手段現(xiàn)代化”，推動教育強市、教育名市建設上一個新臺階，努力辦好讓群眾滿意的教育。二、主要目標任務
高中階段入學率達到75%；
3-5周歲幼兒入園率達到93%。
2.職、成教育：職業(yè)學校實現(xiàn)招生1500人；
5所成人學校達到省級示范性成人學校標準，并組建1-3個經(jīng)濟、信息或技術服務實體。職、成學校引進推廣1-2項新品種或新技術，年完成培訓5萬人次以上。
3.推進“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”：力爭使開發(fā)區(qū)、廉州鎮(zhèn)、丘頭鎮(zhèn)、崗上鎮(zhèn)4年鎮(zhèn)區(qū)達到“教育強鎮(zhèn)”標準，把全市30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成“教育強鎮(zhèn)”。年內(nèi)創(chuàng)建40所規(guī)范化中小學，使全市80%的中小學達到規(guī)范化學校標準。力爭完成市一中擴建所涉居民的搬遷任務，著手擴建工程。
小學教師?？坡?、初中教師本科率、高中教師具有碩士學位或研究生學歷的比例分別達到68%、35%、10%。完成600名骨干教師、50名局管拔尖人才的課改與教科研培訓。
5.扎實提高教育教學質(zhì)量：學生遵守行為規(guī)范合格率達到99%以上，犯罪率控制在十萬分之一以下。確保中、高考成績在石家莊市保持領先地位，在河北省爭前進位，高考萬人均上線率有較大幅度提高。
全市新增多媒體教室70個（含正投、背投、彩電）、校園網(wǎng)10個；
購置20萬元的教學軟件。
7.大力改善辦學條件：年內(nèi)二中、三中、職教中心教學樓竣工交付使用，5所項目學校工程主體完工，實現(xiàn)學校固定資產(chǎn)投資2000萬元。
8.確保學校安全穩(wěn)定：杜絕重大政治事件、治安案件、安全事故發(fā)生；
杜絕教職工違法犯罪案件發(fā)生；
學生非正常死亡率控制在萬分之一以下。
三、
主要措施加大辦學條件改善力度，抓好項目學校建設，進一步調(diào)整優(yōu)化學校布局。
2.深入推進學區(qū)一體化改革。完成學區(qū)一體化管理體制建設，實現(xiàn)學區(qū)統(tǒng)一領導、統(tǒng)一師資調(diào)配、統(tǒng)一教學管理的目標，實現(xiàn)學科教師的專業(yè)化設置，實現(xiàn)教育資源有機共享，提高各學校設施設備利用率，并適時召開學區(qū)一體化改革現(xiàn)場會。
3.大力實施“薄弱學校轉化工程”。落實各薄弱初中整改方案，全面推進薄弱初中改造工作，年內(nèi)取得階段性成果，提高薄弱學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量，堅決控制學生輟學流失。
4.落實貧困生救助政策。建立全市中小學貧困生電子檔案，對貧困生實行動態(tài)管理，嚴格按照政策規(guī)定做好救助工作。
5.鞏固提高特殊教育普及成果，擴大特教學校弱智班招生規(guī)模。
（二）以經(jīng)營優(yōu)質(zhì)高中為重點，著力擴大優(yōu)質(zhì)高中教育資源
6.依托一中、九中品牌優(yōu)勢，廣泛吸引社會資源，把學校做強做大。一中通過后勤社會化等手段抓好生活區(qū)建設，推動“名校辦分?！薄懊＾k民?！备母?，進一步擴大招生規(guī)模。兩所高中積極創(chuàng)造條件爭創(chuàng)國家級示范性高中。
7.其他高中擴大辦學規(guī)模，提高辦學水平。三中九門教育集團建成石家莊市級示范性高中，其他幾所高中爭創(chuàng)石家莊市級示范性高中。
8.進一步改革高中招生錄取辦法。市區(qū)以外的幾所高中不再劃定招生范圍，考生成績公布后，由考生本人自愿填報志愿，按志愿劃定錄取分數(shù)線，為學校和學生創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。將一中、九中招生計劃30%的名額按一定標準分配到各初中，增強薄弱初中的辦學活力。
（三）以鞏固提高為重點，普及學前三年教育
9.充分利用閑置校舍，通過多種方式，進一步加強中心幼兒園和規(guī)范化幼兒園建設，充分發(fā)揮兩所省示范幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范帶動作用，促進全市公辦、民辦幼兒園實現(xiàn)規(guī)范化、標準化，高標準普及學前三年教育，并為省幼教現(xiàn)場會在我市召開做好準備。
（四）以服務、就業(yè)為重點，大力發(fā)展職、成教育
加強與企業(yè)聯(lián)合辦學，實行“訂單培養(yǎng)”，推動學生就業(yè)。擴大綜合高中規(guī)模，普及普通高中高三分流，試行高二分流。
11.進一步加強職教中心科技示范園區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校建設。不斷完善職、成教育培訓基地，加強與農(nóng)戶聯(lián)系，充分發(fā)揮職教中心的成人總校作用，統(tǒng)籌搞好農(nóng)民技能和勞動力轉移、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓以及新品種、新技術推廣。
（五）規(guī)范民辦學校管理，提高民辦學校辦學水平
12.指導民辦學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，開全課程，開足課時，加大教學實驗儀器、圖書、音體美器材配備力度，提高實驗開出率。進一步加強民辦幼兒園整改工作，對符合條件的辦理許可證，經(jīng)整改仍達不到標準的堅決予以取締。
（六）深入實施“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”，提升我市教育的知名度和競爭力
13.制定“教育強鎮(zhèn)、教育名?！痹u估驗收細則，開展“教育名?！?、“教育強鎮(zhèn)”評選活動，培養(yǎng)典型，整體推進。
14.建設高標準的規(guī)范化、示范性學校，最大限度擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。鞏固提高規(guī)范化學校建設成果，尤其在開全課程、各種設施設備利用率、實驗開出率、校園環(huán)境建設等方面加大治理力度，對原有規(guī)范化學校進行復查，不合格的取消稱號。
15.發(fā)展辦學特色，提升學校檔次。市八中爭創(chuàng)河北省示范性初中，廉州一中、尚西中學爭創(chuàng)石家莊市級示范性初中，實驗小學爭創(chuàng)石家莊市級示范性小學。發(fā)揮示范性學校的示范帶動作用，擴大藁城學校在省內(nèi)外的影響，提升我市教育的知名度。
16.實施“名校長工程”?？茖W制定校長培訓規(guī)劃，通過舉辦校長任職資格及提高培訓班、“校長論壇”等，建立一支專業(yè)化的校長隊伍，不斷提升校長的學歷層次和整體素質(zhì)。加強與先進學校的聯(lián)系與交流，努力培養(yǎng)一批在石市及省內(nèi)外有影響力的“名校長”。
加強薄弱學校班子建設，結合學區(qū)一體化改革，選拔一批德才兼?zhèn)?、年富力強的中層干部調(diào)整充實到初中校長隊伍中來。
建立校本研修制度，推進各級各類學校的學習型組織建設。重點進行新理念、新課程、新技術和師德教育（簡稱“三新一德”）培訓，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。
19.實施“名師工程”，認真搞好骨干教師培訓，形成中小學骨干教師梯隊，培養(yǎng)造就一批名師。加強教師經(jīng)驗交流和青年教師培養(yǎng)，注重提高薄弱學校教師素質(zhì)。制定《優(yōu)秀教師、校長表彰獎勵辦法》，開展“名師、名校長”評選活動，構建優(yōu)秀人才成長和“名師、名校長”輩出的激勵機制。
制定《中小學班主任管理暫行規(guī)定》，將班主任工作和班主任隊伍建設納入科學化、制度化軌道。
規(guī)范教師輪崗、支教制度，加強邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資調(diào)配，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
（八）推進素質(zhì)教育，深化課程改革，整體提高教育教學質(zhì)量
從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；
從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；
以心理健康教育為重點，培養(yǎng)學生的健全人格。加強德育隊伍和德育示范學校建設，加強學校周邊環(huán)境綜合治理，為學生健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。
23.扎實搞好校本教研。把校本教研作為當前基礎教育課程改革的關鍵性工作來抓，構建以“立足本校、區(qū)域推進、校際聯(lián)合”為特色的市、基地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）、學校四級校本教研體制，落實教育局《關于進一步加強“以校為本教研制度建設”的意見》和《關于“區(qū)域推進校際聯(lián)合校本教研”的意見》，強化督導檢查和組織指導。著眼于解決教育教學工作中遇到的實際問題，著眼于改革課堂教學方式和方法，著眼于校本課程、綜合實踐課程開發(fā)，著眼于薄弱學校和后進生轉化等，進行應用性研究，推動課程改革向縱深發(fā)展和教育教學質(zhì)量整體提高。
24.嚴格做好初中學生綜合素質(zhì)評價工作。認真學習貫徹并廣泛宣傳教育局關于《初中學生綜合素質(zhì)評價實施方案》和《評價標準》，建立健全評價組織和有關制度，扎實做好學生過程性評價和專門性素質(zhì)考查，嚴格評價程序，保持客觀公正，推動考試制度改革，充分發(fā)揮評價在促進學生全面發(fā)展和素質(zhì)教育實施中的激勵導向作用。
25.做好高中課程改革的準備工作。借鑒小學初中課改經(jīng)驗，認真學習研究課程標準，把握課改理念，堅持培訓先行，為實施高中課改做好思想、理論和師資、物質(zhì)上的準備。
（九）進一步加強教育信息化建設，加快推進教育教學手段和管理手段的“現(xiàn)代化”
26.充實設施設備，提高配備標準。教學儀器根據(jù)國家標準進行補充完善，全市所有中學儀器配備達到國家一類標準，1/4小學達到國家一類標準，其他學校達到二類或二類以上標準。
加強教育城域網(wǎng)和教育網(wǎng)站建設，規(guī)范網(wǎng)絡管理，切實抓好校長和教師的網(wǎng)絡技術培訓，搞好信息技術與學科教學整合的研究，開展網(wǎng)絡應用示范區(qū)和示范校創(chuàng)建活動，推行電子政務，推動學校管理信息化。
（十）高度重視并做好安全穩(wěn)定工作，為建設教育強市、教育名市創(chuàng)設良好的環(huán)境
28.加強教育，健全制度，立足預防，確保師生生命及學校財產(chǎn)安全。實現(xiàn)安全教育系列化、有序化，制定涉及學校安全各方面的教育方案，分階段、有步驟地進行安全教育，提高師生的安全意識和防范能力。實現(xiàn)安全工作制度化、規(guī)范化，從組織領導到涉及安全工作的各個方面，都要有標準要求，有明確制度和防范應急預案，有具體責任人員。切實做好學校飲食、衛(wèi)生、消防、校舍、交通等項安全工作，提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防中暑、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發(fā)事件的能力。
主動搞好排查治理工作，將各種不穩(wěn)定因素消除化解在萌芽狀態(tài)。
2020年是建設教育強市、教育名市的第二年，各級各類學校要抓住機遇，銳意進取，乘勢而上，認真謀劃全年工作，推動教育強鎮(zhèn)、教育名校建設，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學質(zhì)量，為實現(xiàn)藁城市教育更大突破做出不懈努力。
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教育局黨支部年度工作計劃模版
教育局德育工作計劃
教育局督導工作計劃
2021年度教育局工作計劃
教育局黨建工作計劃
教育局工作計劃篇四
20xx年x月全市教育工作的總體要求是:以科學發(fā)展觀為指導，貫徹黨的十七x和xx屆四中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府總體工作部署，以改革創(chuàng)新精神進一步加強管理，提高質(zhì)量，謀劃發(fā)展，促進公平，繼續(xù)深化教育管理體制改革，繼續(xù)探索教育發(fā)展新舉措，進一步增強教育為人民服務、為合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設服務的能力。
學前教育:學前三年幼兒入園率城區(qū)達90%以上，農(nóng)村達65%。繼續(xù)推進省、市級一類幼兒園創(chuàng)建工作，新增等級幼兒園8所。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設，建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園3所。
義務教育:小學適齡兒童年入學率99.9%，輟學率控制在0.05%以內(nèi);初中年入學率98.5%以上，輟學率控制在1%以內(nèi);三類適齡殘疾兒童少年入學率92.5%。
高中階段教育:普通高中招生3.1萬人，省級示范高中指標到校生比例達到70%。中等職業(yè)教育招生3.1萬人，普通高中與中等職業(yè)學校招生比例大體相當。高中階段毛入學率90%以上。
1、提高教育科學發(fā)展水平。加強全市教育系統(tǒng)學習型機關、學習型學校建設，著力培養(yǎng)廣大干部職工接受新知識的能力，切實提升教育理念。準確把握合肥經(jīng)濟社會快速跨越發(fā)展的態(tài)勢和合肥教育發(fā)展新的階段性特征，遵循教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，敢于破除傳統(tǒng)觀念束縛，科學謀劃，大力推進全市教育改革創(chuàng)新，著力破解制約教育事業(yè)科學發(fā)展和群眾關心的熱點難點問題，著力構建有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制，進一步提高全市教育系統(tǒng)廣大干部職工踐行科學發(fā)展觀的能力和水平。
2、制定合肥教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照省教育廳和市委、市政府工作部署，組織專門人員開展多種形式的專題調(diào)研，深入研究分析我市教育面臨的困難與突出問題，進一步明確我市期間教育發(fā)展的指導思想、基本原則、目標任務和主要措施，并廣泛征求社會各界意見，把規(guī)劃綱要的制定過程作為繼續(xù)解放思想、加快教育強市建設的過程，確保今后一個時期我市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
3、進一步加強和改進教育督導工作。創(chuàng)新工作方法，制定義務教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)督導標準，開展義務教育均衡發(fā)展督導評估，對各區(qū)的實施進程和階段目標進行督導，重點是義務教育資源配置、經(jīng)費投入、辦學行為、素質(zhì)教育。開展民辦教育辦學水平督導評估。完善對縣區(qū)教育行政部門的目標管理考核。繼續(xù)開展對縣區(qū)黨政領導干部教育工作督導考核，做好省里對縣區(qū)黨政領導干部教育工作督導考核抽查工作。加強教育督導隊伍建設。
4、全面推進義務教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)建設。出臺文件，明確實驗區(qū)建設的目標任務、工作重點、推進步驟和具體舉措。適時適度下劃部分市屬學校，充分調(diào)動區(qū)級政府的辦學積極性。制定義務教育質(zhì)量監(jiān)測評價體系，開展義務教育教學質(zhì)量監(jiān)測?？偨Y和推廣廬陽區(qū)“城鄉(xiāng)共同體”、蜀山區(qū)“名校辦學聯(lián)盟”經(jīng)驗，努力發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用。積極推動特色學校創(chuàng)建，充分發(fā)揮特色學校在辦學思想、學校管理、校本研究、隊伍建設等方面的引領作用。加強薄弱學校改造，通過以強帶弱、聯(lián)合辦學等形式，縮小校際之間辦學質(zhì)量差距，推動薄弱學校在硬件建設、教學管理、師資隊伍等方面的大跨越。完善農(nóng)民工子女就學政策，切實做好留守兒童教育工作。
5、加大職業(yè)教育工作力度。加快職教基地建設和職業(yè)教育資源整合，力爭有一所市屬職業(yè)學校搬遷入駐。推進職業(yè)教育規(guī)模化辦學，組建職業(yè)教育集團。開展技能大賽，推進校企深度合作。做好公共實訓基地建設規(guī)劃。拓展招生渠道，千方百計抓好中職招生工作。加強職業(yè)教育師資隊伍建設，努力培育一支以中青年教學骨干和“雙師型”教師為核心的師資隊伍。深化教育教學改革，調(diào)整專業(yè)設置，突出實踐特色。繼續(xù)開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，切實提高中職學生實踐能力。啟動對中等職業(yè)學校教學質(zhì)量評價工作，提升中等職業(yè)學校教育教學水平。
6、提高普通高中辦學水平。積極申辦省級優(yōu)秀示范高中，努力擴充優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源。鼓勵和支持舉辦特色高中，推動普通高中多樣化、特色發(fā)展。開展普通高中發(fā)展性評估，實施高中教育教學質(zhì)量監(jiān)測機制，提高對高中教育教學的指導水平。進一步改革普通高中招生制度，改進省示范高中特長生招生辦法，適當擴大特長生招生范圍，完善普通高中外語、體育、藝術等特色班錄取辦法。研究和探索在普通高中建立學生發(fā)展指導制度。
7、加快學前教育發(fā)展。積極做好《合肥市學前教育管理條例》的宣傳、條文解讀和貫徹執(zhí)行工作，出臺配套措施。制定學前教育發(fā)展規(guī)劃，以規(guī)劃引領、推進幼兒園建設。充分發(fā)揮學前教育專項獎補資金的效益，引導社會資金投入學前教育，鼓勵無證幼兒園舉辦者加大投入，強化管理，逐步達到合法辦學條件。完善民生工程幼兒園標準化規(guī)范化建設實施方案，推動縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大投入，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園建設。制定省、市一類園與民辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園結對互助實施方案，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學前教育資源輻射引領作用，提高全市幼兒園整體發(fā)展水平。
8、促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴格執(zhí)行《合肥市促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，用足、用活民辦教育發(fā)展專項資金，鼓勵、支持和引導優(yōu)質(zhì)民辦學校發(fā)展壯大。加強對民辦學校申辦審批的管理，穩(wěn)妥下放教育短培機構審批權限。堅持民辦教育機構年檢制度，堅決查處虛假廣告、有償招生等不規(guī)范辦學行為。加強對民辦教育機構教育教學的管理與指導，促進其提高教育教學質(zhì)量。
9、強力推進中小學校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鑒定的基礎上，結合中小學布局調(diào)整以及教育事業(yè)發(fā)展，完善校安工程三年總體規(guī)劃、年度實施計劃和每一棟校舍加固改造方案，并按職責分工，配合市有關部門規(guī)劃、實施校舍加固、改造和重建工作。
10、繼續(xù)實施全市中小學校布局調(diào)整規(guī)劃。啟動“141”城市組團20xx-20xx年中小學布局調(diào)整規(guī)劃編制工作。加強對全市中小學建設項目的檢查、監(jiān)督與指導，確保建設項目如期優(yōu)質(zhì)完工。
11、加快推進全市中小學教育信息化建設。爭取城區(qū)省級示范高中基本實現(xiàn)“班班通”、市級示范高中50%的班級實現(xiàn)“班班通”，其他學校至少有一個年級實現(xiàn)“班班通”;啟動農(nóng)村學?！鞍喟嗤ā惫こ?，在有條件的學校實現(xiàn)1-2個年級“班班通”。切實加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的管理和應用，提高教師現(xiàn)代教育技術應用能力和水平。開展首批省級農(nóng)遠應用示范縣區(qū)推薦申報工作，創(chuàng)建1-2個首批農(nóng)遠工程應用省級示范縣區(qū)。
12、加強對教育民生工程實施的督查、檢查，確保民生工程各項指標全部落實到位。重點加強對民生工程資金配套、撥付、發(fā)放的督查檢查。
13、啟動教育家培育工程。創(chuàng)造條件、培育環(huán)境，通過送出去學習，請進來培訓等多種方式，開拓廣大教育工作者視野，提升辦學理念，打造一批名師、名校長。舉辦校長論壇、教師論壇、班主任論壇。開展市級骨干教師、學科帶頭人推薦評定和市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選表彰活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用。深入調(diào)研，找準重點，強化繼續(xù)教育工作的針對性和實效性。切實處理好全員培訓與重點培訓的關系，重點加強骨干教師、班主任、校長隊伍培訓。做好中小學科技創(chuàng)新教師隊伍培訓。加強教師心理健康知識培訓。
14、繼續(xù)加強教育管理干部隊伍建設。完善校長任期制，加強對校長的任期考核。出臺、實施校長任期目標管理和績效考核辦法。加強教育管理干部的培訓力度，進一步轉變管理者的教育思想、辦學理念，不斷提高教育管理水平。積極探索校長交流機制。制定《掛職干部管理辦法》，擴大掛職干部隊伍，拓寬掛職渠道。加強對團隊干部的培養(yǎng)和使用，切實提高學校團隊干部的工作水平和實踐能力。
15、繼續(xù)推進教師人事制度改革。采取有力措施，切實加大區(qū)域內(nèi)教師交流力度，合理配置教師資源。繼續(xù)開展支教活動，進一步促進城鄉(xiāng)教師資源均衡。堅持新招錄教師全部實行聘用制度和人事關系代理制度。完善學校內(nèi)部考核評價機制，平穩(wěn)推進高中階段教師績效工資制度改革，建立科學合理、切合實際的收入分配制度。充分發(fā)揮績效工資的激勵引導作用，激發(fā)廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
16、強化教育科研。構建“市、縣(區(qū))、片、校多級教研網(wǎng)絡”，充分發(fā)揮市、縣(區(qū))和學校教研人員的學科帶頭作用，通過示范課、評講課、公開課等多種形式，提高廣大教師教學技能。繼續(xù)堅持教研員在學校“蹲點”制度。加強教研員對農(nóng)村教師教育教學的指導。探索教學新方法，實施有效教學，提高課堂教學效率，引導廣大教師深入研究課堂教學的新情況，新問題，減少教學的盲目性和隨意性，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔。
17、加強對教育科研基地的管理。著重抓好一批國家級、省級和市級教育課題的研究。積極組織全市中小學校參加全國、全省教育教學評比活動和學科競賽活動。推動市區(qū)學校為農(nóng)村學校、特色學校為薄弱學校、傳統(tǒng)學校為新建學校“送教、送課、送研”活動。
18、深化基礎教育課程改革。深入縣(區(qū))中小學校開展專題調(diào)研，找準實施課程改革中存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強指導，努力提高全市中小學的教育教學質(zhì)量。
19、切實加強中小學生思想道德建設。提高思想道德教育的針對性和時效性。充分利用愛國主義教育基地、青少年活動中心和素質(zhì)教育基地，廣泛開展系列主題教育活動和社會實踐活動。加強對中小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育。認真組織開展合肥市中小學生讀書節(jié)，引導廣大中小學生養(yǎng)成愛讀書的好習慣。加強對中等職業(yè)學校學生的職業(yè)道德教育。扎實開展志愿者活動，調(diào)動社居委、學生家長等社會力量參與校園周邊環(huán)境治理、學生社會實踐等活動。
20、加強學校體育、衛(wèi)生、藝術教育和國防教育。廣泛開展學生陽光體育運動，完善大課間活動，確保學生每天鍛煉1小時。組織好青少年校園足球活動，開展青少年校園足球聯(lián)賽。建立和完善學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作體系，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，完成全國中小學生體質(zhì)健康調(diào)研工作。加強學生預防近視、預防艾滋病、預防毒x教育。廣泛開展面向全體學生的各類藝術活動。深入開展國防教育。
21、重視學校精神文明建設和校園文化建設。加強校風、教風、學風建設、人文環(huán)境建設，引導師生樹立正確的理想信念和遵紀守法、團結向上、互相關心、互相協(xié)作的良好風尚，形成教職工之間、師生之間、學生之間互助友愛、和睦共處的人際關系。繼續(xù)開展“綠色學?！眲?chuàng)建活動，廣泛開展節(jié)能減排教育，樹立“環(huán)境育人”理念。
22、加大普法教育力度，推進依法治校。深入推進法制教育進校園活動，認真開展《合肥市學前教育管理條例》宣傳培訓工作，扎實推進“五五”普法工作。堅持校務公開制度，確保校務公開做到真實、及時、全面、規(guī)范。進一步完善教代會制度。
23、加強學校安全工作。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結合的工作機制。扎實開展安全教育“一月一主題”活動，重點抓好學生防震減災、道路交通、防火、防電、防溺水等安全知識教育。繼續(xù)開展緊急避險、自救自護演練，提高師生安全意識和防范能力。切實加強師生生命教育和心理健康教育。增強學校風險管理意識，確保每位學生都投保校方責任險。繼續(xù)開展學校及周邊治安綜合治理專項整治和“平安校園”創(chuàng)建行動。加強教育應急隊伍建設，不斷提高應對突發(fā)事件的快速反應能力。
24、加強信訪穩(wěn)定工作。建立重要事項處理協(xié)調(diào)督辦機制，統(tǒng)籌處理市政府“政民直通車”、市長熱線、省教育廳“規(guī)范辦學行為處理平臺”和日常電話、來信等投訴舉報，落實辦理責任制，堅持做到“件件有著落，事事有回音”。高度重視敏感時期的維穩(wěn)工作，及時妥善處理各類突發(fā)事件。
25、加強黨的建設。鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，探索黨建工作新思路、新方法，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強黨委中心組學習的實效性，在黨員干部中廣泛開展“理想、責任、能力、形象”教育活動。繼續(xù)開展黨員結對幫扶工作。加強與人大、政協(xié)和各民主黨派聯(lián)系，自覺接受人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督。支持、引導民主黨派圍繞學校中心工作、按照各自的章程和要求加強自身建設。加強對工會、團委和退教協(xié)工作的領導，切實發(fā)揮群團組織的作用。
26、加強反腐倡廉工作。認真落實黨風廉政建設責任制，繼續(xù)推進具有教育特色的教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設。切實加強對教育系統(tǒng)黨員、干部黨性黨風黨紀教育、警示教育和崗位廉政教育。推進廉政文化進校園活動，把廉潔教育貫穿于日常教學活動之中。
27、加大違法違紀案件查處力度。加強對重點領域、重點工作的監(jiān)管，嚴肅查處濫用權利、失職瀆職等案件。強力推進《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》的實施，堅決查辦擇校收費、有償家教等頂風違紀人員，大力營造教育系統(tǒng)風清氣正的良好形象。
28、進一步規(guī)范中小學辦學行為。堅持義務教育就近免試入學，禁止義務教育階段舉辦和變相舉辦重點校、重點班，義務教育階段學校擇校比例控制在5%以下。加強對中小學、幼兒園辦學行為的管理，重點加強對違規(guī)招生、辦班、補課、訂購教輔資料等群眾反映強烈問題的監(jiān)管力度。嚴格執(zhí)行收費政策和收費公示制度，加大教育亂收費查處力度。嚴格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策。
29、加強學校財務管理。進一步加強教育系統(tǒng)會計人員職業(yè)道德教育和專業(yè)技能培訓，堅持和完善市屬學校會計會審制度，適時成立市屬學校會計核算中心。
30、充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導向作用。圍繞教育重點工作和社會關注的教育熱點、難點問題，開展有針對性的宣傳。加大正面宣傳和輿論引導力度，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，全面展示合肥教育的新面貌、新氣象。健全教育宣傳與信息工作網(wǎng)絡，完善教育宣傳與信息工作的激勵機制。提高《教育信息》的編發(fā)水平，進一步發(fā)揮好教育信息網(wǎng)站的作用。加強與各級媒體的合作，密切與媒體的聯(lián)系。完善教育新聞發(fā)布和宣傳通報制度。大力營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
31、加強機關建設。完善責任追究制、限時辦結制、首問負責制、督查工作制，進一步增強機關干部履行職責、務實創(chuàng)新、高效公正的責任感。不斷改進工作方法，主動服務群眾，自覺接受群眾和社會監(jiān)督。深入推進行政工作電子化，促進機關工作運行高效透明。
教育局工作計劃篇五
以科學發(fā)展觀為指導，確保全市教育工作先進縣和工作實績突出單位目標的實現(xiàn)，實現(xiàn)各項指標市縣前列，幾項單項工作跨入全省前列，促進全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
1、全面提高教育教學質(zhì)量，讓人民群眾更加滿意。樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，抓管理上質(zhì)量，20xx年高考繼續(xù)保持全市第一平臺，中考繼續(xù)保持全市先進位次，小學調(diào)研測試力爭有新突破。迎接好河北省普及學前三年教育復檢和保定市第二輪推進學前教育均衡發(fā)展檢查備檢工作，確保順利過關。
2、扎實做好布局調(diào)整和標準化學校建設工作，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展新跨越。20xx年，在撤并中小學7所的同時，抓創(chuàng)建、促內(nèi)涵、提品位，力爭創(chuàng)建標準化學校8所;通過規(guī)范化、精細化管理，抓好5所精品示范初中、15所精品示范小學建設，促進全縣教育均衡快速發(fā)展。
3、加強項目學校建設，進一步改善辦學條件。一是繼續(xù)加大跑部進廳力度，積極爭取各級各項專項資金，在爭取項目和資金上力爭保持全市領先位次，確保資金及時、足額到位，為改善我縣辦學條件提供資金保障。二是積極推進校安工程，強力推進定興中學擴建工程;完成投資1135萬元的職中實訓樓和280萬元的特教學校建設項目;完成投資1110萬元的小朱莊鄉(xiāng)蘭溝小學教學樓及附屬工程、天宮寺鄉(xiāng)中教學樓及附屬工程、肖村鄉(xiāng)九汲小學教學樓及附屬工程、定興鎮(zhèn)祖村店中學宿舍樓及附屬工程。三是加快施工進度，加強工程質(zhì)量管理，確保工程按期交付使用，把學校建成最漂亮、最安全、最放心的地方。
4、全面提升干部教師隊伍素質(zhì)。深化教育內(nèi)部人事制度改革，全面落實《關于進一步加強干部和教師隊伍管理的意見》，繼續(xù)推行教師崗位責任制和校長聘任制，建立能者上、庸者下的用人機制。加強勤政廉政建設。廣泛開展開展“修師德、強師能、鑄師魂”和“師德標兵”評選表彰活動，全面提高教師的職業(yè)道德水平。著力培養(yǎng)教育教學骨干、名師，促進創(chuàng)新團隊建設，為促進全縣教育科學發(fā)展提供堅強保證。
5、做好貧困生救助工作，保障弱勢群體就學權利。一是開展好貧困生救助、助學貸款和職中助學金發(fā)放工作，不讓一個孩子因貧困失學。二是深入開展“控輟保學”工作，依法維護適齡兒童接受義務教育的權利。
6、全力抓好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。一是開展校園安全大檢查活動，消除安全隱患，著力構建安全文明校園。二是加強師生法制教育，積極開展矛盾排調(diào)，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生越級上訪和集體訪等信訪穩(wěn)定問題。
教育局工作計劃篇六
工作計劃網(wǎng)發(fā)布教育局安全工作計劃，更多教育局安全工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
回顧2008年的教育工作，各項都基本過關的情況下卻隱藏著一個重大的問題。就是在保障各學校師生安全和生命財產(chǎn)安全方向的工作并不是很到位。這樣在安全工作方面有了一定的損失。面對2009年的到來，為使這一工作堅決杜絕，加強教育系統(tǒng)安全工作計劃。結合現(xiàn)在各學校的實習，特制定教育局安全工作計劃。
一、指導思想：
全面貫徹落實上級有關部分關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強中小學、幼兒園安全工作計劃擺到突出位置，進步熟悉，強化責任，健全制度，加強治理，以“安全文明校園”創(chuàng)建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，為南匯教育的改革、發(fā)展營造***、安全的環(huán)境。
二、工作要點：
1．進一步落實安全工作責任制
教育局各職能部分的安全工作職員要明確崗位職責，加強對各級各類學校安全工作計劃的服務和指導。要按照崗位要求，把工作職員履行職責的情況納進年度工作考核的主要內(nèi)容和作為責任追究的依據(jù)。繼續(xù)開展責任簽約工作，各級各類學校要落實校（園）長是安全第一責任人的制度。明確分管副校（園）長、班主任、任課教師、職工等在安全治理和教育方面的職責，落實“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全治理和教育的責任。聘請學校校外法制副校長，開展對學校師生的法制教育，參與學校的安全工作。
2．完善各類安全制度、專項預案
教育局將制訂12項安全治理制度、18項突發(fā)公共事件專項應急預案，編制下發(fā)《南匯區(qū)教育局安全工作實用手冊》。各級各類學校要根據(jù)學校實際，修訂完善各類安全治理制度、應急預案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機制，加強應急反應機制的日常治理。
3．加強宣傳教育，進步安全治理水平
進一步加強宣傳和貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保***》和《中小學幼兒園安全治理辦法》，做好即將印發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》的宣傳和培訓工作。今年3月26日是第十二個“全國中小學生安全教育日”，主題為“強化安全治理，共建***校園”。各級各類學校要與公安機關、共青團、少先隊等組織密切配合，圍繞主題，結合本校實際，組織開展以進步中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。要加強對青少年學生的法制宣傳教育，增強法制觀念，樹立良好的`法律意識。充分發(fā)揮法制副校長、校外法制輔導員、學校班主任等隊伍的作用，培養(yǎng)學生自我保護意識，進步分辨是非的能力。要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、農(nóng)民工子女以及心理上出現(xiàn)題目的學生，加強預警機制的落實，及時化解個別師生間和學生間矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。要加強對學校食品、衛(wèi)生、飲食飲水、衛(wèi)生室等的安全治理。根據(jù)市教委、市食藥監(jiān)局的要求，積極推行食品衛(wèi)生知識進課堂的相關工作。各級各類學校要開展應急預案的教育與演練，進步全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。開展1～2次全區(qū)性的安全工作觀摩活動，重點突出兩個方面，一是學校安全教育，二是應急預案演練。要組織好各級各類安全培訓，不斷進步教育局各職能部分有關職員、學校治理職員的安全意識和治理水平。各級各類學校要抓好教職工的安全教育培訓，使教職工盡快把握安全教育與治理的基本知識，能運用有關安全方面的法律法規(guī)和要求往開展學校安全工作。對有特殊要求的崗位，堅持先培訓后上崗的原則，做到持證安全操縱。要指導學校用好、填好《學校安全工作臺帳》，并開展評選。
4．認真做好學校及周邊安全檢查工作
要繼續(xù)加強與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部分的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，共同做好中小學安全檢查工作。會同公安在學校門口及周邊安裝監(jiān)控系統(tǒng)，有效防范校園周邊安全事故的發(fā)生。重視發(fā)揮學校人防、技防和物防的綜合功能，加強安全工作的責任制。要加強對學校食堂、衛(wèi)生室的督查，防止食品中毒及傳染病事件的發(fā)生。要加強對校車的治理，嚴格執(zhí)行“校車證”制度，繼續(xù)抓好學生上下學接送車輛的排查整治工作，重點整治未辦理校車證的車輛、非法營運客車接送學生上下學題目及車輛“超載、超速”題目。要配合做好“自有校車同一標識”工作，落實市政府實事項目。要做好消防等檢查工作，消除安全隱患。要在區(qū)綜治委的領導下，在區(qū)周邊的協(xié)調(diào)下，與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部分做好學校周邊環(huán)境的整治工作，進一步凈化學校周邊環(huán)境。要積極配合當?shù)毓矙C關，貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》。要重點加強寄宿制學校、農(nóng)民工子女學校安全工作。做好農(nóng)民工子女學校安全基礎設施建設，改善農(nóng)民工子女學校食堂、廁所、消防等設施和條件。要指導農(nóng)民工子女學校認真落實《上海市教育委員會等五單位關于進一步做好進城務工就業(yè)農(nóng)民子女學校安全治理工作的意見》的各項要求。
5．扎實推進安全文明校園創(chuàng)建工作
要深進開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做好第二輪上海市安全文明校園評估、申報工作。要以創(chuàng)建安全文明校園為抓手，組織開展安全文明校園創(chuàng)建工作經(jīng)驗交流，切實推動和加強學校安全治理和安全教育工作計劃。
6．做好安全生產(chǎn)檢查、指導工作
要強化安全生產(chǎn)治理的各項制度，建立安全管理長效機制。要加強校舍、設備設施的日常維修保養(yǎng)，確實保障安全使用，遇重大險情及時上報有關部分。要加強企業(yè)日常安全治理，組織階段性專項安全檢查。要繼續(xù)做好教育系統(tǒng)閑置房、場所租賃專項整治工作，加大對安全隱患的整治力度，營造安全生產(chǎn)氛圍，防止事故的發(fā)生。要做好校辦企業(yè)廠長（經(jīng)理）、安全干部、職工的安全知識培訓、復訓工作，填寫好職工安全生產(chǎn)三級教育卡，簽約好職工安全生產(chǎn)責任承諾書。特殊工種操縱職員必須持證上崗，對特種設備做好維修保養(yǎng)工作。
7．開展學校安全工作研討、交流活動。
分兩個層面。區(qū)級層面開展到兄弟區(qū)縣學習、取經(jīng)活動，以及日常的交流、研討活動；校極層面由片組長組織，定期到安全工作先進學校開展參觀、交流、研討活動。開展區(qū)安全工作論文評選，食品衛(wèi)生健康教育教案評選，食品衛(wèi)生知識競賽，編制下發(fā)《南匯區(qū)教育系統(tǒng)安全工作論文集》。
8．進一步完善安全工作考核、激勵機制。
出臺《南匯區(qū)學校安全、衛(wèi)生治理工作考核辦法（試行）》、《南匯區(qū)學校安全、衛(wèi)生治理工作考核標準(試行)》、《南匯區(qū)學校安全、衛(wèi)生治理工作考核細則》，做好安全工作的總結、考核、評選工作，并將考核結果作為學校年度考核、主要領導年終考核的重要依據(jù)和衡量指標之一。
各級各類學校要根據(jù)本計劃精神，結合學校實際，制定好2009年學校安全工作計劃，并抓好落實工作。
教育局工作計劃篇七
工作計劃網(wǎng)發(fā)布教育局出納工作計劃，更多教育局出納工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關于教育局出納工作計劃的文章，希望大家能夠喜歡！
下半年，圍繞局中心工作任務和中心計劃安排，結合上半年工作情況，我們將著重做好以下幾項工作：
1、完成各類審計處理意見的整改工作。針對小金庫以及專項資金審計后提出的意見，組織會計人員配合經(jīng)濟處和有關部門單位認真查找原因，對照分析，完成整改落實措施，進一步規(guī)范財務工作。
2、繼續(xù)做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。一項制度的建立必須有其持久性和嚴謹性做保證，從去年規(guī)范化檢查工作取得的效果看，規(guī)范會計基礎工作需要長期的堅持，既要做好日?；A建設，又要有長期制度的監(jiān)督檢查做約束。今年下半年要繼續(xù)配合經(jīng)濟處做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。
3、繼續(xù)做好會計集中核算工作。重點做好上半年預算執(zhí)行財務分析;配合局相關部門及時做好省運會資金保障工作;做好財務賬簿等的標準化統(tǒng)一工作。
4、完善20xx年部門預算的精細化工作。根據(jù)省級部門預算編制的要求，為保證預算數(shù)據(jù)的準確、完整，提高財政資金的使用效益，爭取在編制20xx年部門預算時，盡量做到科學化、精細化，建議經(jīng)濟處建立追蹤問效制度，對各單位的'預算執(zhí)行過程進行跟蹤監(jiān)督，項目完成后進行績效評價，以此提高部門預算編制的準確性、預算執(zhí)行的嚴肅性。
5、迅速適應角色，充分發(fā)揮委派會計作用。隨著上半年新周期委派會計輪崗工作的調(diào)整結束，下半年委派會計人員要迅速適應新的工作角色，充分發(fā)揮委派會計主觀能動性，重點了解新增單位現(xiàn)有財務人員配置及工作職責、修訂完善財務規(guī)章制度，及時謀劃財務管理模式，提出周期工作思路。
6、完成體育局交辦的其他工作。
教育局工作計劃篇八
一、進一步強力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。以規(guī)劃為先導，以發(fā)展臺帳為指導，加強建設，縮小差異，促進均衡。著力落實義務教育布局調(diào)整規(guī)劃，督促協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進實施，同時著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務教育學校“兩一”招生行為，一方面注重控制城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校大班額，一方面注重平衡城鄉(xiāng)學校差異系數(shù)；加快“改薄”項目實施進度，完成項目規(guī)劃設計和招投標等工作，全面推進項目建設，力爭均衡發(fā)展硬件建設任務年內(nèi)基本完成；加大均衡發(fā)展軟件建設力度，利用假期時間完善資料建設，切實抓好與秋學期資料建設的銜接。完成58所學校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件的建設任務，完成44所年度義務教育標準化學校建設任務，完成20所義務教育標準化示范學校創(chuàng)建任務。加大xx中學爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學爭創(chuàng)省示范高中的工作力度；職業(yè)教育強化統(tǒng)一招生工作落實，實現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展；穩(wěn)妥推進柏林職高停辦工作。加大第二期學前教育三年行動計劃的實施力度，所有公辦園秋學期開園。
二、進一步推進干部和師資隊伍建設。教師節(jié)期間繼續(xù)開展師德先進個人、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時，探索開展教師掛職教學培訓。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長津貼和“名師”津貼制度，推進教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，突出抓好暑期違規(guī)辦學行為的治理工作，強化招生規(guī)范管理。加強教師培訓工作，有針對性地突出抓好教師信息技術培訓、實驗室和圖書室管理人員培訓、體育和足球教師培訓及義務教育均衡發(fā)展資料建設人員培訓，進一步提升繼續(xù)教育實效性和滿意度。
三、進一步推進教育信息化建設。用好兩個平臺，力爭基礎教育公共資源服務平臺注冊率達到95%以上，上傳和下載資源數(shù)力爭在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財務、統(tǒng)計、學籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設進度，提升“在線課堂”應用水平，促使教育信息技術應用常態(tài)化，積極探索和推進信息技術與學科教學的深度融合。加強信息技術培訓，實現(xiàn)年初制定的教師信息技術應用能力水平達標率。加強校長信息技術應用能力培訓。
四、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。xx師范和xx二中遷建力爭主體工程建設基本完工；積極推進xx二中和實驗小學東校區(qū)規(guī)劃設計工作；推進民營文匯學校建設；繼續(xù)高質(zhì)量實施好教育民生工程。
五、進一步推進教育質(zhì)量提升計劃的再深化。認真總結第一輪質(zhì)量提升行動計劃實施情況，制定第二期質(zhì)量提升行動計劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭創(chuàng)兩提升”，走優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的路子；職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設，以集團化為模式，有序推進縣域內(nèi)資源整合，走特色化發(fā)展的路子；民辦教育和學前教育以學籍、招生和提升開園率為重點，強化標準化管理。以立德樹人為核心，全面推進素質(zhì)教育。加大校園足球推進力度。全面加強教科研工作。進一步完善小學質(zhì)量檢測、初中質(zhì)量分析、高考目標管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮、留守兒童之家在學生教育中的陣地作用。加強音體美衛(wèi)教育和國防教育，積極開展雙擁工作。
六、進一步強化三類城市語言文字評估工作落實。繼續(xù)加強普通話培訓工作。重點抓好評估資料建設，落實規(guī)范社會用語用字整改措施，協(xié)調(diào)督促城區(qū)用語用字規(guī)范化整改措施落實，確保11月份順利通過市評估驗收。
七、進一步推進校園安全工作調(diào)處機制運行。集中開展以防溺水為重點的暑期大家訪活動；加快推進校園安全糾紛調(diào)處機制辦事機構基礎建設，確保9月1日正式啟動有保險支撐的校園矛盾糾紛調(diào)處機制；進一步加強以接送學生車輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點的.學校及學生安全管理工作。
教育局工作計劃篇九
2012年黨建工作計劃
2012年，教育黨委工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，切實加強黨的思想、組織、作風建設，推動黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，為加快“教育強市”、實現(xiàn)“一流教育”、構建和諧社會提供更加堅實的人才和智力支撐。
一、加強思想宣傳工作，樹立教育良好形象
1.堅持理論學習，提高思想政治素質(zhì)。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝和教育廣大黨員和干部，堅定黨員的社會主義信念，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，增強黨性修養(yǎng)，提高黨員的理論水平、思想政治素質(zhì)和共產(chǎn)主義道德素養(yǎng)。要進一步掌握良好的思想方法和工作方法，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，進一步弘揚愛國主義、集體主義精神，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領全市教育工作者為我市教育發(fā)展做出新的貢獻。
2.繼續(xù)深入開展學習新《黨章》活動。要緊密聯(lián)系實際，深刻理解黨的政治生活和組織生活原則、各項基本制度和紀律規(guī)定，進一步強化黨章意識、黨員意識、組織觀念和紀律觀念，提高黨性修養(yǎng)，自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，思想上和上級保持高度一致，確保政令暢通，令行禁止。3.堅持政治理論學習制度化、多樣化。要進一步健全和完善學習制度，注重理論聯(lián)系實際，做到學有所思，學有所獲，學有所行，形成良好的學習風氣。要加強學習的落實、檢查和管理，豐富學習的形式。各支部要結合教育工作和學習實際，選擇不同形式開展學習活動，切實增強學習的實際效果。
4.加強宣傳工作。要以“選樹優(yōu)秀典型，塑造教育形象”為主題，力求在教育宣傳的廣度、深度上有新突破，在教育宣傳的手段、形式上有新舉措，在教育宣傳的效果、影響上有新提高。重點是形成一個合力，堅持全市教育宣傳“一盤棋”；建成一個教育宣傳中心報道組，在優(yōu)秀教師典型和重大教育新聞宣傳上力求有新的拓展，在營造良好的教育內(nèi)部環(huán)境的同時，力求在擴大綏芬河教育的影響上有新的拓展。從而實現(xiàn)全市教育新聞宣傳在報刊、電視等新聞媒體上的突破；信息工作在發(fā)稿質(zhì)量與數(shù)量上的突破。
二、加強組織人才工作，提高教育隊伍素質(zhì)
1.加強培訓力度，提高干部隊伍素質(zhì)。要不斷更新教育觀念，提高依法治校、科學管理學校的能力和水平。要加大力度，采用多種形式，分層次對校長實施培訓。組織舉辦校長講座，全市中小學正副職校長和幼兒園園長參加。同時要有計劃地組織校長參加國家級、省級的高層次培訓。
2、加大考察力度，抓好學校班子建設。加強對中小學領導班子的組織考察工作，深入了解學校班子人員情況，選拔德才兼?zhèn)?、群眾公認、不事張揚，有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的年輕干部充實到學校班子中。選拔任用校級領導干部的方式堅持以公開競聘的方式，加大年輕干部和婦女干部的培養(yǎng)選拔力度，加大校級領導任職交流力度，努力做到配強“一把手”，配優(yōu)“一班人”。
3.強化黨管人才意識，提高教育人才素質(zhì)。采取強有力的措施，加大違反師德規(guī)范的查處力度，對教師體罰、變相體罰學生，以教謀私的行為作出嚴肅處理。加強教師的各類培訓工作，提高業(yè)務能力。主要有以新理論、新課程、新技術和師德教育為重點的中小學教師全員培訓，中小學教師教育技術能力建設和教師教育技術水平初級、中級培訓及考試，在教師繼續(xù)教育中開展中小學教師網(wǎng)上學習試點工作，采取激勵措施加快推進教師高一層次學歷培訓，進一步加強對教師培訓班的管理，加大對職教師資的培養(yǎng)力度以及構建校本培訓體系等。
4.加強學校黨建工作，規(guī)范組織常規(guī)工作。要通過抓好學校黨建工作，落實“三會一課”制度，規(guī)范支部黨建工作，充分發(fā)揮黨組織在學校改革與發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員教師在教書育人事業(yè)中的先鋒模范作用。用黨風帶動師風，提升校風。在以教育質(zhì)量為中心的學校工作中充分體現(xiàn)黨員的先進性。在職黨員要積極參與社區(qū)活動。主動為社區(qū)服務，實實在在地為社區(qū)做實事。要認真做好黨員發(fā)展工作。要堅持標準，從嚴把關，程序規(guī)范。要堅持向一線骨干教師傾斜，向優(yōu)秀青年教師傾斜，真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻、理想遠大、志存高遠的教師吸收到黨內(nèi)來，努力把黨員隊伍建設成為優(yōu)秀骨干教師的核心群體。
三、加強紀檢監(jiān)察工作，發(fā)揚廉政勤政作風 1.加強作風建設，營造良好氛圍。要把思想作風建設放在年度工作的突出位置，以立黨為公，執(zhí)政為民為根本目標，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》提出的“八個堅持、八個反對”的要求和中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，結合社會主義榮辱觀教育，著力解決思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面的突出問題。密切聯(lián)系群眾，認真研究解決工作中的熱點、難點問題，努力營造勇于改革，銳意進取，求真務實，奮發(fā)有為的工作氛圍。
2.加強黨風廉政建設，樹立勤政廉潔形象。各級黨組織要把黨風廉政建設放在作風建設的首要位置，抓好落實。要完善教育機制，加強對黨員干部的警示、宗旨和黨風責任教育；健全監(jiān)督機制，加強同級之間、上下級之間的相互監(jiān)督，加強群眾對領導干部的監(jiān)督；完善約束機制，嚴格財務管理，堅持“收支兩條線”原則，著力落實好管錢、管物、管人等各項工作；落實責任機制，抓好黨風廉政制度建設，努力從源頭上預防和治理腐敗。
3.鞏固行風建設成果，樹立教育良好形象。要把規(guī)范中小學收費行為作為教育行風建設的重點內(nèi)容，進一步健全中小學收費的各項制度，落實領導職責，嚴格執(zhí)行上級“四免一補”政策，同時加強監(jiān)督檢查，嚴肅查處亂收費行為，全面遏制中小學亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。深化素質(zhì)教育，嚴格規(guī)范辦學行為。局機關要抓好服務承諾，公示公開等制度的落實。要嚴肅政治紀律和工作紀律，強化民主監(jiān)督，提高服務水平，樹立廉潔高效的教育機關新形象。
4.加強督促檢查，落實各項制度。貫徹落實上級有關文件精神，開展專項督查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，切實抓好制度建設。
5.堅持懲防并舉，弘揚廉潔文化。要繼續(xù)加大查案力度，嚴肅查處各類違紀、違規(guī)和違法案件。對發(fā)現(xiàn)的問題，要在全系統(tǒng)內(nèi)通報。與此同時，要大力弘揚廉潔文化，深入開展廉潔文化進校園活動，繼續(xù)培育典型，以點帶面，全面推開。使廣大黨員干部接受廉潔文化的熏陶，從源頭上提高拒腐防變的能力。同時要通過廉潔文化進校園活動，引導青少年從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任。
四、加強統(tǒng)戰(zhàn)綜治群團工作，著力構建和諧校園 1.發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢，調(diào)動一切積極因素。要充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)協(xié)調(diào)關系、溝通思想、理順情緒、化解矛盾的優(yōu)勢和推進教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要作用，調(diào)動一切積極因素，為推進教育快速協(xié)調(diào)發(fā)展積極建言獻策。要重點抓好民主黨派和非黨知識分子工作。局黨委、直屬學校黨組織要不斷完善和落實定期召開情況通報會制度和重大決策前的民主協(xié)商制度，切實堅持黨員領導干部與黨外代表人物交朋友制度，提高與黨外人士合作共事的水平，促進各項決策的科學化、民主化、程序化。
2.深化平安創(chuàng)建工作，落實綜治各項任務。要緊緊圍繞市委、市政府關于建設“平安綏芬河”的總體工作目標和任務，以創(chuàng)建平安校園為抓手，正確履行工作職能，強化組織領導，著力構建組織網(wǎng)絡平臺，運作機制平臺，經(jīng)費保障平臺，使“平安學校”創(chuàng)建活動的不斷深入，在維護學校政治、治安穩(wěn)定和創(chuàng)造良好的教育環(huán)境中發(fā)揮更大的作用。要大力實施全面育人工程，在深入推進青少年思想道德建設上實現(xiàn)新突破；要不斷完善機制保障工程，在健全網(wǎng)絡、明晰責任、齊抓共管上實現(xiàn)新突破；要全面構筑立體防控工程，在突出科技防范優(yōu)勢上實現(xiàn)新突破。
3.積極支持群團工作，發(fā)揮群團組織作用。要認真貫徹落實新的《工會法》，進一步規(guī)范工會組織建設和陣地建設，指導工會把握正確的政治方向，依法獨立自主、創(chuàng)造性地開展工作，落實教代會制度和校務公開制度。要充分發(fā)揮工會組織在排憂解難、扶貧幫困、化解矛盾、維護穩(wěn)定等方面的優(yōu)勢，起好橋梁和紐帶作用。要依法維護女教職工合法利益，開展適合女教職工特點的豐富多彩的活動，加大女干部、骨干教師培養(yǎng)力度。要發(fā)揮各級團組織的作用，以活動、競賽為載體，提高青年教師的技能和投身建設現(xiàn)代教育名城的熱情。同時要加強共青團后備干部隊伍建設。
4.抓好人口和計生工作。要繼續(xù)堅持人口與計劃生育工作一把手負總責，分管領導具體負責，專（兼）職干部、各科室負責人齊抓共管的工作機制，確保全系統(tǒng)的計生工作順利開展。要加強對青少年的人口形勢和國情國策教育，有計劃地開展生理衛(wèi)生教育、青春期教育、性健康教育，加強對寄宿生的教育管理，杜絕早婚早育現(xiàn)象發(fā)生。要做到網(wǎng)絡完善、組織健全、制度嚴格、措施到位，并進一步強化責任追究和宣傳服務。
5.抓好關工委、社區(qū)結對工作。要珍惜老同志長期積累的在關心下一代方面的豐富經(jīng)驗，積極支持講師團活動。要認真做好與社區(qū)共建結對工作，積極參加社區(qū)黨建協(xié)調(diào)小組活動，多為社區(qū)辦實事，辦好事。
五、落實各項具體措施，全面完成黨建目標任務 1.抓好陣地建設。本年度要重點抓好建家工作，為廣大黨員和教職員工學習、活動創(chuàng)造必要的條件。一是各校黨組織要建好“黨員之家”。做到制度上墻、要求上墻、紀律上墻、計劃上墻。要健全各項制度，正常組織生活，豐富學習內(nèi)容，真正把黨的基層組織建設成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，真正使每個黨員都能發(fā)揮先鋒模范作用。二是建好“職工之家”。各校黨組織既要緊緊依靠廣大教職員工，充分發(fā)揮他們的聰明才智，又要熱情關心他們的工作和生活，要為職工之家添置必要的活動設備和學習資料，豐富他們的業(yè)余生活，凝聚人心，引導他們更好地為綏芬河教育事業(yè)貢獻力量。
2.抓好典型選樹。要以典型引路，逐步推開的方式，不斷規(guī)范和進一步完善學校各項黨務工作和群團工作。
3.抓好考核檢查。要建立書記每季度一次例會制度，作為基層黨組織學習、交流和互相檢查督促的陣地。要加強對學校黨建工作的檢查和指導，對學校黨建制度的執(zhí)行情況、目標責任的完成情況、各類活動的開展情況、黨員活動陣地的建設等情況作全面的檢查。重點是對各校執(zhí)行五個“規(guī)范性文件”的情況和黨建各項目標完成情況進行檢查和考核，確保各項目標任務落到實處。
二〇一二年二月八日
教育局工作計劃篇十
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初三德育教育工作計劃(一)
今年學生已經(jīng)九年級了，相對學業(yè)較為沉重，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛 逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計劃。
全班31人。學生學習成績參差不齊，然而經(jīng)過將近兩年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他 們思維很活躍，性格活潑開朗，進取心強，但就是基礎不夠扎實缺乏耐性自制力較差，缺少刻苦學習的精神。總結上學期班主任工作的不足，本學期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人。針對本班情況，我的班主任工作計劃如下：
一、繼續(xù)重視學生的思想教育
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。根據(jù)學校德育計劃，針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育，繼續(xù)開展學校的春風行動。多了解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好心理專家和引導者的角色。堅持每周一次的師生交流工作。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。繼續(xù)加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注重各學科學法指導，提高學生學習效率。
三.加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高，力爭讓每個同學能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。
鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整 個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對 不負責的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。
四、努力防止學生的兩極分化
嚴，不至于成為雙差生。這樣可使班級保持穩(wěn)定，課堂紀律得到保證，從而確保班級指標的順利完成。對于線上生，除了給他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境及條件外，還要對他們從嚴要求，努力追求更高。對于希望生，要用最大的可能使他們的成績達標，從而確保能完成學校下達的升學指標。這是最讓人頭疼又最不能忽視的一個群體，對他們的漠視就是對班級任務的懈怠。
五、組織有益的活動，豐富學生的生活，增強學生的團隊意識
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
初三德育教育工作計劃(二)
又是一個新的學年的開始，在新的學期里，我們將繼續(xù)貫徹宋中的管理理念，以人為本，以德治校。不斷推進我校德育工作向更高水平邁進。為了讓本班學生在初三階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
1、組織班委會，召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》、認真領會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
準時到校不早退，病假事假及時請。
衛(wèi)生值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，儀表形象要端莊。
課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。
珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。
品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。
4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”。
5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
努力營造良好的集體輿論、集體核心、集體風氣。班級管理，逐步使班級管理精細化、規(guī)范化、制度化。繼續(xù)貫徹落實“人人有事干，事事有人管”，細化班規(guī)的。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級管理行為不當?shù)陌嗉壖皶r要求整改。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)整，對作用不大的項目要取締，正確引導班主任向規(guī)范化的班級管理方向轉變。注重班級民主管理建設，培養(yǎng)學生干部，組織好班級干部的選舉和述職，增強班集體的力量。
三、重視重點學生的轉化工作。
加強對特殊群體學生的管理、提供有效幫助的研究，使我們的學生管理和教育工作在特殊學生群體上有所突破和形成有益的經(jīng)驗。要對學困生和后進生給予關注和幫助、指導，深入了解學生的實際，采取有針對性的教育和指導方法，使這些學生在行為習慣和人格品質(zhì)上有較大的轉變和提高。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。
五、配合學校教導處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
六、關注社會教育，要調(diào)動家長的積極作用。
讓家長參與到我校的學生管理中去，積極征求他們的意見和建議。充分調(diào)動家長的積極性。做好家長委員會工作，增強相互溝通和理解。
初三德育教育工作計劃(三)
我自從擔任班主任工作以來，親身的教學工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用。可以說有一個好的班主任，就會有一個好的班級。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關鍵，下面談談本學期的做法：
一、抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
二、抓好常規(guī)工作:
(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的班風。
(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。這在班級管理中是非常關鍵的。
(4)鼓勵學生積極參加學校文體活動甚至志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
三、加強學風建設:
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、.做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。
四、活動安排:
9月：利用班會時間,把署假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。
10月：積極開展向校級“十佳道德標兵”的學習活動,通過學習活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
11月：對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園文體活動，為班級爭光添彩。
12月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。
總之，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。
教育局工作計劃篇十一
工作計劃網(wǎng)發(fā)布教育局財務工作計劃，更多教育局財務工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關于教育局財務工作計劃的文章，希望大家能夠喜歡！
全市計劃財務管理工作總的要求是：認真學習和落實黨的*精神，緊緊圍繞我市教育事業(yè)發(fā)展中心工作，以全面落實城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制和實施中小學校園環(huán)境建設為重點，進一步提高服務意識，發(fā)揮職能作用，切實加強財務和工程管理，不斷提高教育經(jīng)費使用效益，不斷開創(chuàng)計劃財務工作新局面。今年，我們要重點做好以下幾個方面的工作：
一、繼續(xù)推進義務教育經(jīng)費保障機制改革工作
強化市、縣(區(qū))兩級責任，進一步落實以縣為主原則，以建立健全規(guī)范的農(nóng)村中小學預算制度為重點，切實加強農(nóng)村中小學校的財務管理，全面提高農(nóng)村中小學財務管理水平，確保資金撥付渠道暢通，管理使用規(guī)范。高度關注城市中小學資金運行狀況，及時反映和處理改革過程中出現(xiàn)的問題，確保城市免雜費工作的健康順利開展。同時，進一步規(guī)范城鄉(xiāng)義務教育學校辦學行為，堅決制止教育亂收費。
二、切實做好校舍普查和農(nóng)村中小學校舍維修改造實施工作
按省教育廳要求完成城鄉(xiāng)各類校舍的普查匯總，通過認真分析對現(xiàn)有校舍的基本情況做到心中有數(shù)。重視校舍安全，落實目標責任，切實加強對校舍日常安全檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時處理，杜絕安全事故的發(fā)生。按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分批實施的原則和《政府采購法》、《招標投標法》的有關規(guī)定，合理安排好2009年校舍維修改造項目，做到程序合法，工程合格。積極配合審計部門對全市20*年度農(nóng)村中小學校舍維修改造項目進行專項審計調(diào)查。
三、繼續(xù)實施農(nóng)村初中改造工程、小學體育器材充實工程和新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設工程
根據(jù)“總體規(guī)劃，分步推進，突出重點，集中投入”的原則，繼續(xù)實施農(nóng)村初中改造工程，按規(guī)劃完成改造任務。分別按5000元一所小學、30萬元一所初中的標準，再為240所成建制農(nóng)村小學添置體育器材，為8所農(nóng)村初中改水、改廁、建沼氣，進一步改善農(nóng)村中小學辦學條件和校園環(huán)境。督促尉氏縣按期完成20*年規(guī)劃實施的20所初中衛(wèi)生新校園建設任務。
四、貫徹落實中小學校園環(huán)境規(guī)定，開展城鄉(xiāng)校園環(huán)境建設和管理檢查評比活動
以貫徹落實市教育局《中小學校園環(huán)境管理十項規(guī)定》為重點，通過開展各級各類學校環(huán)境建設、管理的檢查評比活動，強力推進城鄉(xiāng)中小學校園環(huán)境建設和管理工作，有效改善中小學校園環(huán)境面貌，促進師生文明衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，為新農(nóng)村建設做出教育部門應有的貢獻。
五、積極配合財政部門做好化解普九債務工作
農(nóng)村義務教育“普九”債務是一個歷史遺留問題，經(jīng)過前一階段深入細致的`工作，對農(nóng)村普九債務已全部鎖定，區(qū)縣教育部門要按照區(qū)縣政府的實施方案，配合財政部門分批償還。加強對局屬單位的財務監(jiān)管，配合有關部門核查鎖定債務，制定和落實還款計劃。同時，要按照“收支平衡、略有結余”的原則，安排經(jīng)費預算，嚴防新債務的發(fā)生。特別是對今后所實施的中小學各類建設工程，要堅持“實事求是、量力而行”的原則，切實落實本級政府應有的投入，不得搞缺口預算，不許搞虛假配套或超標準建設，形成新的債務。
六、要切實加強教育費附加的管理
要認真貫徹落實省教育廳、財政廳、地稅局去年下發(fā)的《關于進一步加強我省教育費附加征收管理工作的通知》精神，積極主動地協(xié)調(diào)財政、地稅部門，對教育費附加做到應征盡征、足額撥付、規(guī)范使用。切實加強對教育費附加的監(jiān)管，嚴禁截留、挪用和其他違規(guī)使用。會同有關部門對區(qū)、縣教育費附加征收、管理和使用情況開展專項檢查。
進一步建立和完善中等職業(yè)學校資助體系，認真做好中等職業(yè)學校在校生動態(tài)管理，協(xié)調(diào)有關部門按國家規(guī)定落實助學金配套資金，督促縣區(qū)足額及時發(fā)放國家助學金。配合職業(yè)教育攻堅計劃的實施，整合現(xiàn)有職業(yè)教育資源，啟動*市職業(yè)教育園區(qū)建設。
八、積極探索新時期教育事業(yè)計劃統(tǒng)計管理模式，緊緊圍繞各級政府和教育行政部門的中心工作，通過開展統(tǒng)計調(diào)查和分析研究，掌握真實數(shù)據(jù)，為教育改革和發(fā)展決策提供可靠的依據(jù)。
教育局工作計劃篇十二
深化教育綜合改革?！皡^(qū)域推進基礎教育‘管辦評’分離綜合改革試點”等2項改革被確立為四川省新一輪教育體制機制改革試點項目;編制完成《關于在xx區(qū)部分新建中小學試行“政府主導、國企參管、學校自主”管理體制改革的實施方案》《關于統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務教育一體化促進區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實施方案》。扎實推進重點項目。完成全市公辦幼兒園標準化建設提升工程第三批次項目的驗收移交;遷建黃水小學等4個學校建設項目順利推進，預計9月投用;新增西航港紅櫻學校等項目7個，完成全市公服設施“三年攻堅”開工目標。提升技術裝備水平。參與北師大“基礎教育大數(shù)據(jù)示范區(qū)”項目試點，開展“實驗教學評估”和“數(shù)字化校園”工作，完成6590余萬元裝備預算。
二、以提高質(zhì)量為核心，提升學校辦學水平
學前教育普惠發(fā)展。5所優(yōu)質(zhì)民辦園成功轉型為公益性幼兒園，增加公益性學位1000余座，公益性幼兒園學位覆蓋率全面提高。義務教育均衡發(fā)展。義務教育校際均衡指數(shù)達0.26，我區(qū)成為全市4個沒有薄弱學校(含民辦校)的區(qū)縣之一。普高教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。高考成績連續(xù)15年穩(wěn)步提升，xx中學、棠湖中學成功建成成都市第二批拔尖創(chuàng)新人才基地學校。職業(yè)教育加快發(fā)展。中職畢業(yè)率100%，就業(yè)率98.5%，對口就業(yè)率89%;參加學生技能風采大賽獲各級獎項128個。民辦教育規(guī)范發(fā)展。審批設立培訓機構22個、幼兒園3所，籌設幼兒園3所;專項檢查民辦培訓機構386個，下達整改通知書245份，調(diào)查處理違規(guī)辦學行為20余起。社區(qū)教育有序推進。創(chuàng)建全國農(nóng)村學習型街道1個、農(nóng)村學習型部門1個、農(nóng)村學習型合作社1個;成功打造“彭鎮(zhèn)老茶館攝影游學基地”。特殊教育質(zhì)量提升。創(chuàng)新組建區(qū)域融合教育集團，完善區(qū)域普特教支持性課程體系，優(yōu)化區(qū)域三層級融合教育專業(yè)支持服務體系。
三、以隊伍建設為抓手，強化黨風政風行風
強化基層黨建工作。干部談心談話全覆蓋，收到建議意見30余條;開展新一輪“三分類三升級”活動;推進“微黨?！苯ㄔO，“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化;送培入黨積極分子40人、黨員發(fā)展對象18人，制定《基層黨組織書記輪訓工作方案》。推進黨風廉政建設。落實“兩個責任”，扎實開展“大學習大討論大調(diào)研大落實”和“講政治強學習明責任抓落實”作風整頓活動;推動“微腐敗”治理常態(tài)化長效化，持續(xù)開展廉潔學校創(chuàng)建。加強名優(yōu)教師培養(yǎng)。面向部分重點師范院校選招優(yōu)秀畢業(yè)生53名，引進區(qū)外名優(yōu)在職教師13名;推薦市級名優(yōu)骨干教師、校長20名，市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨組織及黨員干部14名;完善教師績效考核辦法，深化“區(qū)管校聘”改革，創(chuàng)新實施臨聘教師“職級制”管理。
四、以服務民生為宗旨，深化教育惠民成果
加強對外合作交流。大力開展巴塘縣、木里縣教育綜合幫扶，雙巴結對學校達到滿覆蓋和全方位;雙青教育互動聯(lián)盟7個成功案例通過市教科院專家審核;開展雙樂教育合作，培訓掛職干部7人、跟崗教師10人;積極推進與國外友好城市的教育交流，實驗小學等3所學校被命名為“教育國際化窗口學校”。大力實施教育資助。發(fā)放各類教育資助2473萬元，受益學生39476人次;為安康家園672名災區(qū)兒童提供優(yōu)質(zhì)教育，工作經(jīng)驗被中央辦公廳《信息專報》采用。
五、以依法治校為重點，加強學校安全工作
強化學校法治建設。完成16所公辦中小學、幼兒園章程制(修)訂、核準和公開發(fā)布;大力推進法制教育，參加第二屆“全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽”區(qū)教育局獲優(yōu)秀組織獎。強化校園安全管理。師生預防知識知曉率達100%，被評為xx區(qū)“xx年度禁毒先進單位”;強化校車和校園交通安全管理，開展傳染病防控、食品安全等培訓。強化媒體輿情管理?！敖逃惫娞栮P注人數(shù)5.5萬人，發(fā)布信息300余條，半年閱讀量50余萬人次。
下半年工作思路
一、提升品質(zhì)，促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展
擴大優(yōu)質(zhì)學前教育資源。出臺《xx區(qū)幼兒園辦園行為督導評估辦法》，擴大全區(qū)普惠性學前教育資源覆蓋面至75%。推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡。開展教育質(zhì)量綜合評價，推進教育信息化與課堂教學深度融合，凝練推廣課程建設先進經(jīng)驗。深化普高教育課程改革。圍繞新高考推動課程建設、教學方式和學習方法變革，開展全方位、多層次教育督導，深化領航高中、特色高中創(chuàng)建工作。優(yōu)化職業(yè)教育資源配置。推進“理實一體”“做學合一”“智慧課堂”教學模式，開展“現(xiàn)代學徒制”試點及“3+2”“3+n”聯(lián)合辦學。加強社區(qū)教育體系建設。開展“全民終身學習活動周”和區(qū)級合格(精品)社區(qū)教育工作站評估，完成1所市級合格社區(qū)教育學校、2個市級示范社區(qū)教育工作站創(chuàng)建。
二、堅持共享發(fā)展，增強教育服務能力
持續(xù)改善辦學條件。完成全區(qū)中小學(幼兒園)244所公廁改造或提檔升級。完善課后服務模式。研制《成都市xx區(qū)關于做好小學生課后服務工作的指導意見》。加強教育媒體建設。通過“試點+推廣”的方式，分批次完成“教育官方微信聯(lián)盟”矩陣建設，組建教育新媒體集群。加強區(qū)域教育合作。做好與青白江區(qū)的圈層融合及樂至縣教育區(qū)域合作，大力推進援助巴塘縣、木里縣教育工作。
三、抓好黨建工作，完善教育治理體系
切實加強學校黨建工作。從黨組織全覆蓋、規(guī)范黨組織隸屬關系、創(chuàng)新開展黨組織活動、做好黨員發(fā)展教育管理、強化黨務工作者培訓和激勵等方面全面提升組織建設。扎實抓好黨風廉政建設。切實履行全面從嚴治黨主體責任，加強重點領域、重點工作、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。加快推進依法治教進程。提升教育窗口政務服務水平，有效運用“行權平臺”“一鍵通平臺”，強化機關和學校信息公開。全力維護校園安全穩(wěn)定。加強安全管理干部培訓，建立學校安全教育科研組織，奮力爭創(chuàng)“國家級學校安全教育示范區(qū)”。
教育局工作計劃篇十三
根據(jù)20__年黃岡市人大會通過的《政府工作報告》，“堅決按要求落實教育投入政策，堅決按政策落實教師待遇”。認真貫徹落實全市教育工作會議和市委市政府《關于支持和促進教育改革發(fā)展的意見》(黃發(fā)[20__]14號文)精神，以增加投入和規(guī)范管理為重點，籌措好、管理好、使用好教育經(jīng)費;以教育項目建設為主要載體，加強標準化學校和薄弱學校改造建設，切實改善辦學條件;完善學生資助體系，全面落實國家資助政策。在各項工作中競進提質(zhì)、創(chuàng)先爭優(yōu)，促進我市教育事業(yè)科學發(fā)展。
二、工作重點
(一)加大資金爭取力度，保障教育經(jīng)費投入。全面落實教育經(jīng)費投入政策，建立健全以地方政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費、保障教育投入穩(wěn)定增長的體制機制。
1、落實地方財政教育投入。按照“校財局管”要求，加強和完善地方財政教育經(jīng)費預算編制和管理，創(chuàng)新完善教育經(jīng)費保障機制，根據(jù)政策要求明確落實地方財政教育投入來源和分類別、分項目支出內(nèi)容，確保市委市政府下達的地方財政教育投入目標任務的實現(xiàn)。
(1)將農(nóng)村義務教育全面納入公共財政保障范圍，逐校足額編制農(nóng)村中小學經(jīng)費預算，落實義務教育和特殊教育提標后公用經(jīng)費標準，分別達到小學年生均560元、初中年生均760元、特殊教育年生均6000元標準，并按時足額撥付到位。
(2)確保教師政策性工資待遇(含績效工資、住房公積金、醫(yī)療保險等)按時足額落實;按規(guī)定比例(教師工資總額的1.5%)安排教師培訓經(jīng)費;保障學校安保、城市義務教育學校公用經(jīng)費(不低于農(nóng)村標準)、學生資助配套、營養(yǎng)餐配套、教育管理等必需經(jīng)費。
(3)提高非義務教育階段財政供給比例，進一步規(guī)范明確非義務教育階段非稅收入納入部門預算的口徑和用途，應明確只能將幼兒園保教費、普通高中學費、擇校費等收費納入地方財政教育投入部門預算，且主要用于改善辦學條件、化解債務(支付利息)和彌補公用經(jīng)費不足。
(4)加大學校尤其是農(nóng)村薄弱學校(村小和教學點等)建設發(fā)展支持力度，學校基本建設、校舍維修改造、教育設施裝備配置等投入要納入預算安排;建立校舍排查和安全年檢制度，全面消除d級危房。
2、督促教育“兩費一金”按政策規(guī)定足額征收并按規(guī)范用途和程序全部用于教育。爭取市本級征收計提可用于教育“兩費一金”額度超過5000萬元，縣市區(qū)教育“兩費一金”用于教育額度達到市委市政府下達的目標任務數(shù)。
3、大力爭取上級項目和資金。搶抓全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校辦學條件和大別山革命老區(qū)振興發(fā)展等政策機遇，適應教育經(jīng)費投入省級加強統(tǒng)籌、市級加強管理的新形勢和新要求，加強對接申報，力爭全市中央和省級教育建設項目資金達到8億元，實現(xiàn)20%增長，占全省總量20%的目標，在全省各市州中名列前茅;爭取學生資助扶持政策，落實學生資助資金(義務教育“一補”、普通高中助學金、中職免學費和助學金、大學生生源地貸款)超過3億元。
4、研究制定經(jīng)費標準，爭取經(jīng)費撥款政策。在省廳統(tǒng)一領導下，開展普通高中生均經(jīng)費標準課題研究工作，為湖北省出臺普通高中生均財政撥款標準政策提供科學合理參考依據(jù)。
5、廣開社會渠道籌措教育經(jīng)費。鼓勵各地制定優(yōu)惠政策和公開透明的融資捐資管理辦法，建立教育投融資和捐資平臺，設立教育發(fā)展基金，廣泛吸引社會資金投資興學、捐資助教。
(二)加強財務督查管理，提高資金使用質(zhì)效。
1、根據(jù)市委市政府印發(fā)的教育主要指標督辦文件要求，全力配合參與全年每季度一次的專項督辦檢查，重點督辦地方財政教育投入、標準化學校達標建設和d級校舍危房改造消除等工作開展情況，促進目標任務的完成。
2、在全市范圍內(nèi)配合省教育廳督促推動開展教育財會領導和人員財務制度培訓學習活動。
3、實施教育規(guī)范管理工程，配合開展“規(guī)范教育收費示范縣”創(chuàng)建活動，加強中小學收費管理;加強對局機關直屬單位和市直公辦學校的財務檢查整改工作，提高財務科學化、規(guī)范化和精細化管理水平;配合審計、財政部門加強對市直公辦學?；窘ㄔO項目的審計和績效評價工作。
4、根據(jù)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》及相關管理規(guī)定，進一步完善機關財務管理辦法，強化預算約束，加強收支核算管理，嚴控“三公”經(jīng)費，建設節(jié)約型機關，實現(xiàn)局機關保政策性福利待遇、保運轉、保基本改革發(fā)展的目標。
(三)著力推進項目建設，切實改善辦學條件。
1、加大項目推進力度，完成政府“十件實事”教育項目建設目標任務。
(1)全市完成省政府“十件實事”之教育項目建設任務，努力解決農(nóng)村寄宿制學校學生飲水、洗澡問題，爭取考核位居前列。
(2)全市建成義務教育標準化學校200所，召開現(xiàn)場推進會或ppt匯報會，加強過程管理;配合督導室做好全市462所義務教育標準化學校達標驗收工作。
(3)配合基教科完成132所標準化公辦幼兒園達標建設任務。
(4)配合做好市區(qū)學校布局調(diào)整“四校一基地”(黃州中學遷建、東坡小學改擴建、黃州區(qū)思源實驗學校新建和黃岡市示范性綜合實踐基地新建)建設工作。
2、加強中央和省教育項目的建設和管理，確保工程進度、質(zhì)量和資金安全。抓好制度落實，科學制定和完善有關規(guī)劃，提升管理水平，加強檢查督辦，建立健全工程檔案，使有限的資金發(fā)揮的效益。
(1)堅持校舍安全工程常抓不懈，開展危房排查和消除工作，確保年底前d級危房消除任務的完成。
(2)實施好新一輪農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃。認真做好辦學條件摸底排查工作，扎實摸清底數(shù)，制定好“全面改薄”的實施方案，適時推進項目建設，全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件。
(3)實施好國家中西部農(nóng)村初中校舍改造工程。
(4)實施好農(nóng)村教師周轉宿舍建設工程。
(5)實施好普通高中改造計劃。
(6)積極配合做好農(nóng)村學前教育推進工程和中等職業(yè)教育基礎能力建設項目。
(7)積極爭取并實施好各類捐贈項目。
(8)統(tǒng)籌使用上級專項資金，完成市實驗小學、市南湖學校、市幼兒園等市直學校校舍維修改造工作。
(四)提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，為準確研判教育事業(yè)發(fā)展形勢提供科學依據(jù)。
(3)加強日常管理工作，著力提高財務管理、項目建設和學生資助日常統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性和及時性。
(2)認真落實普通高中國家助學金政策，全面推行普通高中資助卡;
(5)加大資助政策宣傳力度，積極爭取社會捐資助學項目。
(六)競進提質(zhì)，創(chuàng)先爭優(yōu)，開展好“五個一”工程。
(1)轉變工作作風，密切聯(lián)系基層和一線工作實際，著力解決工作不實、能力不強、效率不高、怕難畏艱等突出問題。
(2)加強隊伍建設，努力學習鉆研，提高政治業(yè)務素質(zhì)，鍛造業(yè)務拔尖人才。
(3)緊密結合重點工作，開展好“五個一”工程。一個調(diào)研課題：高中生均經(jīng)費標準研究;一個活動載體：全市義務教育標準化學校達標建設工作;一個改革創(chuàng)新試點：加大教育投入，創(chuàng)新教育經(jīng)費籌措和保障機制;一批先進典型：在全市范圍內(nèi)表彰宣傳一批捐資助教慈善之星典型;一篇宣傳報道：加大宣傳力度，及時向媒體和黃岡教育信息網(wǎng)報送上傳教育財務、項目建設和學生資助工作信息，總結工作經(jīng)驗和作法，在國家和省級媒體撰寫刊登有分量的新聞報道文章。
(4)爭強進位，力爭科室年終評比名列前茅，爭取科室工作在省廳考核名列前茅，力爭項目建設工作獲得市政府表彰、財務工作獲得市財政局表彰。
教育局工作計劃篇十四
本篇，屬于教育局對各校的一個統(tǒng)一安排計劃，分為指導思想、工作目標、工作重點以及之后的考核等，感興趣的朋友請參考：
以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質(zhì)量作好學校體育工作。
1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質(zhì)量。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。
2、加強運動隊訓練工作，保證訓練時間、提高訓練質(zhì)量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。
3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
1、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。
2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質(zhì)量，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內(nèi)容豐富。
3、開學初，各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊;三小、渤小組建獨輪車隊;三小、沙小、渤小組建籃球隊;三小組建武術隊。加強訓練，保證每天早晚兩小時的訓練時間，爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。
5、運動會報名工作，各校3月1日前將參加區(qū)秋季運動會人名單、戶口本，照片報到中心校。
6、認真作好體育達標工作，早動手、早準備，合理安排訓練時間、保證訓練質(zhì)量。
7、3月下旬各校體教到沙小聽課。
8、4月上旬各校體教到三小聽課。
9、4月10日前，各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。
10、4月下旬，各校體教到渤小聽課。(或6月上旬)
11、4月8-9日懷柔區(qū)中、小學生田徑運動會。
12、4 月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學教職工趣味運動會。
13、5月上旬 各校體教到沙小聽課。
14、5月18日 達標工作檢查。
15、5月下旬，各校體教到渤小聽課。
16、5月底，各校將學生體育達標成績輸入計算機并上傳。
一文到這里就全部結束了，本文分為指導思想、工作目標、工作重點，可以參考這個思路。
教育局工作計劃篇十五
教育督導是教育行政管理中的重要一環(huán)，它與教育決策和教育執(zhí)行共同構成了教育行政管理的基本內(nèi)容。以下是小編為大家整理的教育督導工作計劃，歡迎大家閱讀！教育督導工作計劃（一）
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育督導條例》為指導，以推進區(qū)域義務教育均衡發(fā)展、完善中小學校責任督學掛牌督導工作制度為重點，堅持督政與督學并舉、監(jiān)督與指導并重的方針，著力加強能力建設、體系建設、制度建設、形象建設，進一步構建完善督政、督學和質(zhì)量監(jiān)測“三位一體”的教育督導體系，在探索中謀求督導思路的新突破，在改革中謀求督導模式的新拓展，在實踐中謀求督導水平的新提高，為推動我縣教育科學、健康發(fā)展做出新貢獻。
一、有效推進督學責任區(qū)制度建設。
1、建立督學責任區(qū)工作管理制度。
根據(jù)《教育部關于加強督學責任區(qū)建設的意見》、《中小學校責任督學掛牌督導辦法》、《福建省教育廳關于建立教育督導責任區(qū)制度的通知》等文件精神，制定《中小學校（幼兒園）責任督學掛牌督導實施方案》、《督學責任區(qū)工作管理制度》，扎實開展中小學校責任督學掛牌督導工作，切實加強督學責任區(qū)建設，為責任督學提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。
2、責任督學依法履職。
充分發(fā)揮責任督學的職能作用，圍繞教育的熱點、難點、重點問題適時開展經(jīng)常性督導。切實加強對中小學校的監(jiān)督、檢查、評估、指導、服務，實現(xiàn)督導工作重心下移，重點關注各類教育短板環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，回應社會和家長對教育方面的訴求，以推動學校進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，提高教育
教學
質(zhì)量。二、加快推進縣域義務教育均衡發(fā)展。
1、落實兩項督導整改意見。
按照《福建省人民政府教育督導辦公室關于人民政府20xx年度教育工作的督導意見》要求，針對省督導評估考核組對我縣教育工作提出的主要問題和督導意見，認真做好整改工作，促進政府依法履行教育職責，推進我縣教育優(yōu)先發(fā)展，為教育基本均衡發(fā)展奠定基礎。
2、制定均衡發(fā)展評估方案。
按照教育部《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》及《縣人民政府關于印發(fā)推進義務教育均衡發(fā)展實施方案的通知》要求，建立完善縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估體系，制定督導評估方案，明確時間表和路線圖，加大義務教育發(fā)展基本均衡縣評估驗收工作宣傳力度，提高公眾知情度。
3、開展均衡發(fā)展自評工作。
啟動我縣義務教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作，以《基礎教育學校統(tǒng)計報表》為依據(jù)，分析義務教育學?！安町愊禂?shù)”和“標準化”建設等18項核心指標達標情況。加大推進工作排查和整改力度，深入學校對義務教育均衡發(fā)展工作進行監(jiān)督和指導，促進薄弱學校、農(nóng)村完小、教學點建設，努力縮小校際間和城鄉(xiāng)間的差距，做好20xx年國家、省政府對我縣義務教育均衡發(fā)展情況進行督導評估的各項前期準備工作。
4、推進教育均衡發(fā)展。
根據(jù)縣域內(nèi)小學、初中校際間均衡差異情況，加強省級扶貧開發(fā)工作重點縣教育專項補助200萬元資金使用的監(jiān)督工作，促進義務教育標準化學校建設，促進薄弱學校改善辦學條件，促進縣域內(nèi)義務教育基本均衡發(fā)展。
三、
深入推進中小學校素質(zhì)教育督導評估。1、開展素質(zhì)教育督導評估。
積極推進新一輪實施素質(zhì)教育綜合督導。督促學校加強內(nèi)涵建設，倡導多元化、特色化的發(fā)展理念，促進學校規(guī)范辦學行為，
總結
辦學特色，提升辦學水平，努力實現(xiàn)“一校一品，一校一特色”，滿足人民群眾對教育的美好期盼和每一個學生終身發(fā)展的需求。2、深化教育教學改革。
樹立科學的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，深化課堂教學改革，開展課堂教學有效性研究，開展啟發(fā)式、探究式、合作式等教學方式研究，建立科學的教學管理常規(guī)體系，完善與課程改革相適應的學校管理制度，完善校本教研制度，完善教育質(zhì)量監(jiān)測機制，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面提升教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)教育質(zhì)量基本均衡。
3、促進學生全面發(fā)展。
全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，把素質(zhì)教育貫穿于學校教育、家庭教育、社會教育等各個方面，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個環(huán)節(jié)，貫穿于學生成長的全過程，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生追求新知、勇于探索的精神和收集處理信息、分析解決問題、動手實踐創(chuàng)造、語言文字表達、善于團結協(xié)作等多種能力，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，促進學生全面和諧發(fā)展。
四、繼續(xù)推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導評估。
1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導評估。
增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作的法律責任，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府依法履行教育工作職責，強化教育工作政府行為。充分發(fā)揮教育督導職能作用，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督導評估的工作力度，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大對轄區(qū)學校的經(jīng)費投入，使學校得到社會更多的關愛與支持，推進縣域內(nèi)教育工作健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡發(fā)展職責。
進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在推進我縣義務教育基本均衡縣驗收工作中的任務和職責，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)以積極有力地工作姿態(tài)做好義務教育發(fā)展均衡縣評估驗收的各項工作。
五、扎實推進學校精細化管理。
1、完善學校精細化管理制度。
根據(jù)《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》精神，制定《縣教育局關于加強中小學校園精細化管理的實施意見》，下發(fā)《縣教育局縣政府教育督導室關于建立學校精細化管理效能巡查制度的通知》，推進我縣中小學創(chuàng)立學校精神，實現(xiàn)領導管理精心、教師業(yè)務精湛、管理工作精細、工作過程精密、工作質(zhì)量精良、辦學特色精品的目標。
2、責任督學效能巡視。
通過責任督學隨訪督導、校園巡視等，全面落實學校的人、財、物等精細化管理實施情況，督促學校管理“精、準、細、嚴、實”，使學校行政管理進一步高效，校園及場所管理進一步規(guī)范，教育教學管理進一步完善，學生管理進一步加強，后勤管理進一步優(yōu)化，安全管理進一步落實，形成“時時有人管，事事有人管，人人抓管理，處處有管理”的精細化管理體系，實現(xiàn)管理的無隙化。
教育督導工作計劃（二）根據(jù)學校崗位目標及工作目標與要求，為有效地引導和促進廣大教師重視課堂教學，規(guī)范教學管理的各項工作，促進我校教育教學質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮教學督導在學校教學管理與教學研究方面的重要作用，學校將圍繞著“教育教學質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學督導工作，督導教學的全過程，使教學與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化、精細化。為促進督導工作科學有序的進行，切切實實發(fā)揮作用，特制定崗位目標督導工作計劃。
一、指導思想
堅決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育”的五嚴規(guī)定，樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量強?！钡馁|(zhì)量意識，以規(guī)范管理為基礎，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，采取切實有效的措施加強學校教學常規(guī)管理。
再認真總結過去教學工作中經(jīng)驗與存在問題的基礎上，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制和保障。推動良好教風，學風的建設，促進我校教學質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標
1、完善學校“低重心運行”和“扁平化管理”的管理模式，采用學校、年級組配合督查制度，發(fā)揮學校對各年級督導作用，使我校教學水平與常規(guī)管理更上新臺階。
2、通過評教活動，努力造就一批師德高尚，業(yè)務精湛，具有服務于人文精神的教師群體。
3、強化教育教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線，使學校學生綜合素質(zhì)更上一個臺階。
三、主要工作
教學方面：
1、狠抓有備而教，各執(zhí)教教師必須帶著教案進入課堂，公開課教案必須交到教研組，教研組收集教導教科室，常規(guī)重點檢查備課教案，保證一課一教，我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講，查教案，并提出整改意見，切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀，組織教師互查互評，并公布檢查結果。
2、緊盯課堂，唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律，減輕學生“學”的負擔，把自習時間歸還學生。這就要求促進教師提高教育教學效率，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強化對課堂教學的“聽”與“評”。
第一，加強教師之間的聽課與評課，推行評課制度。評課是教學、教研工作過程中一項經(jīng)常開展的活動，評課的目的不是為了證明，而是為了改進。通過評課，才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流，達到共同提高的目的。因此學校每周將安排老師上課，組織其他老師聽課，任何人不得無故請假，不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課，進行認真評課，并保留相關的記錄材料，以備縣教育局檢查。我們將進行檢查并公布檢查結果。
第二，組織教干推門聽課，還將使用照相機機進行隨堂照相，對課堂中存在的不足提出整改，對優(yōu)點、長處提出表揚。
3、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，不斷強化對作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管，每周、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學生的周練與作業(yè)進行定期的檢查。
4、為了加強學生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì)，每月定期對教師所教內(nèi)容進行月考比較，在教師所帶學科的班級，考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進行公示。
5、優(yōu)生是學校的教學質(zhì)量考評的生命線，因此提優(yōu)、強生尤為重要，為了提優(yōu)、強生強化學校升學質(zhì)量，為此每學科在每個學期我們將舉行校級的競賽活動（包括學科競賽、背書、默單詞等一系列活動）每班上報7名學生，進行集中比賽。對取得優(yōu)異成績的學生及指導老師頒發(fā)證書和獎品。
常規(guī)方面：
1、環(huán)境衛(wèi)生：講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容，優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學校實施環(huán)境育人的主要組成部分。因此，增強衛(wèi)生意識，改變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴謹?shù)男l(wèi)生清掃制度是學校教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。
為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學習、工作環(huán)境，展示我校校園風貌，各年級每天組織相關人員將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進行檢查，并將檢查結果予以公布，月底上報教導處，同時我們在每周抽調(diào)各年級相關人員對教室、清潔區(qū)、辦公室衛(wèi)生進行檢查。
2、紀律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)校紀。紀律是學習的保障，好的紀律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關人員對早讀課、正課時間對學生紀律進行抽查。
3、了解學生、關愛學生，杜絕體罰或變相體罰學生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批評外，還將上報校長室，進行教育。
4、加強與學生溝通，發(fā)揮學生在教學督導中的作用。教學效果的好壞，教學質(zhì)量的高低，歸根結底體現(xiàn)在學生身上。在教學工作中，要切實體現(xiàn)“以學生為中心”和“以學生為本”的觀念，及時整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強、品味高，團結和諧的教師隊伍。
5、其他：各年級、各部各項活動的計劃及安排情況，教師簽到、坐班、請假等一些的督導工作。
教育督導工作計劃（三）一、指導思想
新的一學期，學校成立督導室，學校督導室將強化“督政、督教、督學”的職能作用，將緊緊圍繞學校工作思路，“堅定不移地把促進每個孩子健康成長作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，實施素質(zhì)教育，深化課程改革，實現(xiàn)學有優(yōu)教，努力把學校辦成“一所老百姓身邊的好學?！泵芮信浜细饔嘘P處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發(fā)揮督導作用，全面快速提升我校辦學質(zhì)量！
二、工作目標
1、在規(guī)范辦學的背景下，將進一步加強教學常規(guī)檢查，并注重細節(jié)和過程管理，從而快速提升教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校的快速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、全面督查，考核各職能部門、各年級部周工作完成情況及其它日常工作，進一步完善部門工作督查機制。
3、強化各部門、各年級平時工作的督查和月度考核，從而進一步增強管理人員的事業(yè)心、責任心。
4、領導都必須深入課堂聽課，關注新形勢下我校各門科目的課堂效益，努力使課堂更加規(guī)范化，效率化、質(zhì)量化。
三、工作措施
1、加強師生考勤制度的督查，尤其過程檢查。
進一步強化年級組對本年級教師、學生的考勤和日常工作的檢查，督導室和辦公室將每周進行不定期抽查、點名，并及時通報。以全面了解師生到校的情況，如發(fā)現(xiàn)教師未到和學生異常情況，及時與老師溝通并報送相關部門，按學校相關規(guī)定處理。
2、加強“美的課堂“教學的督導。
加強課堂教學過程的監(jiān)控，并完成每周至少3節(jié)的聽課量（尤其必修、選修學科以及薄弱學科），并能及時交流和對被督導者相關教學資料（教學設計、作業(yè)批改等）跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類作業(yè)等資料抽查，建立薄弱學科督查機制，力爭使薄弱學科有一定起色，同時，督導室還將將把蹲點行政人員聽課情況納入考核并反饋到行政會。
3、加強“美的行為“習慣養(yǎng)成的督查。
督學生的德育教育，強化“好習慣一生相隨”的形成，做到“、孝、禮、愛、強”四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求德育處認真落實計劃中的各項活動。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動紅旗”“美的班主任”評比活動扎實有效不折不扣的開展。
本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師、學生中調(diào)查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結果計入部門考核。
4、加強教師隊伍建設的督導。
“教師師德水平和專業(yè)素養(yǎng)的高度，決定學生發(fā)展的高度?！蓖ㄟ^實施“美的課程體系建設計劃”、“青藍工程師徒結隊計劃”、“青年教師專題培訓計劃”、“師生閱讀行動計劃”等，促進教師廣泛學習，促進教師師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升。加強對青藍工程師徒結對的督導檢查，真正促進青年教師的發(fā)展。
5、加強教科研課題實驗的督導。
教師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗，這項工作有的只是做些表面文章，應付應付學校檢查，并沒有真正起到作用。本期將圍繞學校思路中提到的“抓好‘校本科研課題，強化評優(yōu)、評先及結果的利用”三條進行檢查，逐項落實。
6、另外加強教師修遠行動和學生全科閱讀計劃的開展督導。
教室圖書角的合理使用，學生、教師閱覽室的開放，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。
7、督查并完成其它各項工作和臨時性任務。
以上督查結果都將成為學校各部門對實施的績效考核的依據(jù)，希望全校教職工自覺遵守、規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度。
本學年督導室將進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。以重點工作帶動其他工作，根據(jù)各部門的工作計劃對照學校的周歷表逐項落實。
教育局工作計劃篇十六
（一）深入學習貫徹十八屆五中全會精神。深入學習貫徹黨的十八屆五中全會和習近平總書記系列重要講話精神，加強理論武裝，引導黨員干部牢牢把握“四個全面”的戰(zhàn)略布局，樹立并踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。堅持學以致用、以用促學，用黨的最新理論武裝頭腦、指導實踐、推動教育發(fā)展。
（二）加強政治理論學習。健全學習制度，改進學習方法，化中心組、黨（總）支部和黨員大會學習，堅持政治理論“月學季考”，提高學習質(zhì)量。
（四）扎實開展“兩學一做”專題學習教育。組織全體黨員干部開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”專題學習教育，學與做齊頭并進，明確黨員的基本標準和行為遵循，圍繞堅定理想信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為等要求，自覺對標，明晰底線，規(guī)范言行。
2---定期分析等制度，嚴格落實黨建工作問責制度，嚴格落實黨員領導干部帶頭上黨課要求，組織廣大黨員開展“微型黨課”輪講、評優(yōu)等活動。
（八）加強黨員和黨務干部培訓。按照黨員教育培訓工作規(guī)劃要求，制定2016年教育系統(tǒng)黨員年度教育培訓計劃，開展好黨員培訓工作，確保普通黨員參加教育培訓的時間不少于24學時，黨組織領導班子成員全年參訓不少于40學時。抓好入黨積極分子、黨員發(fā)展對象培訓工作。
（九）開展黨員組織關系集中排查工作。以黨支部為單位開展黨員組織關系集中排查工作，核查黨員身份信息，摸清黨員底數(shù)，理順黨員組織關系，健全黨員檔案，對與黨組織失去聯(lián)系黨員做出妥善處理。
三、
以效能為目標，加強作風建設4---同落實、同檢查、同考核。建立健全廉政談話等制度，加強對落實黨風廉政建設責任制的監(jiān)督檢查。
五、以服務教育為中心，發(fā)揮群團優(yōu)勢
（十三）做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。認真貫徹落實中央、省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》，加強教育系統(tǒng)黨外代表人士隊伍建設，做好與教育系統(tǒng)民主人士聯(lián)系溝通工作，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的優(yōu)勢和作用，動員支持他們積極建言獻策，為服務全市教育發(fā)展作貢獻。
（十四）做好黨的群團工作。實施以黨建帶工建、以黨建帶團建、以黨建帶婦建、以黨建帶關心下一代建設的“一帶四”工程，切實加強黨對群團工作的領導，支持群團依法依章開展工作，充分發(fā)揮群團組織的優(yōu)勢作用。扎實抓好“職工之家”建設，積極開展形式多樣的群團活動。
六、以活動為載體，提高教育系統(tǒng)
6---想建設、組織建設和作風建設三個重點，堅定不移沿著中國特色社會主義教育道路前進，為推進依法治教，進一步提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，提供堅強的思想和組織保障。
一、強化思想引領堅持立德樹人
1、深化政治理論學習，推進學習型黨組織建設主題活動 繼續(xù)深入學習黨的十八屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，踐行社會主義核心價值觀，學習時事政策，教育法律法規(guī)。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育
教學
專業(yè)知識，通過加強政治學習和業(yè)務學習，用中國特色社會主義理論體系和先進科學知識武裝師生員工，推進學習型學校和黨組織建設主題活動。8---學”“主題教育”“社會實踐”“團隊建設”“校園文化”“網(wǎng)絡德育”“道德講壇”等德育教育平臺，堅持把學校、家庭和社會共同參與、相互配合作為根本舉措，增強德育工作的合力，不斷提升德育工作的新成效。當前德育主要抓好以下幾方面：
10---
殊群體學生，促進學校、家庭、社會和諧互動。以“溫馨班級”建設為切入點，優(yōu)化班級自然和人文環(huán)境，使班級充滿生命情懷，成為幸福的小集體。推進學校工作深化、細化、優(yōu)化、內(nèi)化，留足并創(chuàng)造學生自主學習、活動、思考、個性發(fā)展的時間和空間，提高師生工作、學習、生活的幸福感。
6、加強法治教育，提升依法治教的能力和水平。
12---持“三會一課”制度，黨日活動制度，黨內(nèi)組織生活會制度，黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發(fā)展制度等。認真實施黨員年度目標管理工作，將崗位工作績效納入其中重要內(nèi)容。做好民主評議黨員等相關工作，把黨建主題活動工作落到實處。
2、加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，提高黨員素質(zhì)；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的黨建主題實踐活動，全體黨員要在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。教師黨員要爭做教學能手、學科帶頭人，在教學工作中發(fā)揮先鋒模范作用。在試卷命題、課題研究、公開示范課等方面勇挑重擔。
14---使教育系統(tǒng)黨建達到“組織堅強有力，黨員作用突出，制度機制完善，黨務工作規(guī)范，工作得到促進，黨員群眾滿意”的目標。
優(yōu)，得到黨員群眾的擁護，黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮。
（二）黨員作用突出。黨員宗旨意識強、政治素質(zhì)高、崗位技能硬、工作業(yè)績顯、群眾評價好，黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮。
（三）制度機制完善。黨員管理、黨員教育、黨內(nèi)監(jiān)督等方面制度健全，機制完善，制度的約束力得到充分發(fā)揮。
（四）黨務工作規(guī)范。黨員發(fā)展、黨組織生活、黨員民主評議、黨內(nèi)統(tǒng)計、黨費收繳管理使用、黨員組織關系轉接、黨籍管理等基礎性黨務工作更加規(guī)范。
16---支部要開展好慰問一線教師、結對共建和黨員進社區(qū)等實踐活動，保證“五聯(lián)”（制度聯(lián)建、活動聯(lián)誼、發(fā)展聯(lián)謀、公益聯(lián)辦、難題聯(lián)解）和“六個一”（培育一個經(jīng)濟強村、完善一個路網(wǎng)體系、幫扶一批困難戶、種植一片“交通林”、共建一個黨建平臺、開設一個勞動實踐基地）工作任務有效落實；二是采取“黨支部自評、黨員群眾測評、上級黨委評定”的辦法分類定級；三是結合實際的崗位開展黨員公開承諾；四是把教育實踐活動與著力辦好惠民實事相結合。
18---
（二）統(tǒng)籌推進黨建與育人為本方針相結合、與教育均衡發(fā)展等“八個結合”，在教學、科研、人才培養(yǎng)和服務中心工作發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
5、通過“三融一推”，實現(xiàn)隊伍建設與育人為本相結合。把黨性黨風教育融入師德師風教育，把黨員隊伍建設融入教師隊伍建設，把黨員作用發(fā)揮融入教育教學工作，全面推動教師隊伍建設，著力提高黨員綜合素質(zhì)。通過選樹師德標兵、先進教育工作者、巡回宣講和邀請專家解讀等形式，不斷弘揚師德之美，加強典型示范引領。
導帶頭經(jīng)常走進課堂聽課評課，了
20---與建設和諧校園相結合。每個黨支部至少聯(lián)系一個社區(qū)或幫扶點，局領導分工聯(lián)系學校，黨員教師聯(lián)系貧困生和學困生，黨建帶群團共建，著力構建和諧育人氛圍。
第2篇：“小學教育集團下半年黨建計劃”教育工作計劃一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高黨的執(zhí)政能力為宗旨，以加強基層黨組織建設為主要任務，緊緊圍繞打造“一流的現(xiàn)代教育集團”的辦學目標，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用；發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力建設一支政治合格、作風過硬、紀律嚴明、業(yè)務一流、業(yè)績突出、群眾信賴的黨員隊伍；振奮精神、務實創(chuàng)新，推動教育集團工作深入開展，推動教育教學質(zhì)量全面提高，創(chuàng)建學習型校園，打造和諧之團隊，為實現(xiàn)“讓更多的人享受西湖的優(yōu)質(zhì)教育”這個宗旨，打造“一流的現(xiàn)代教育集團”提供有力的組織保證。二、總體思路和目標
下半年黨支部工作的總體思路和目標是：堅持一條主線，圍繞兩個中心，實現(xiàn)三個目標，開展四項活動，完成五項常規(guī)?！耙粭l主線”即：以落實十六大精神，實踐“三個代表”重要思想，提高黨的執(zhí)政能力，保持共產(chǎn)黨員先進性為主線?！皟蓚€中心”即：黨員、干部隊伍建設為中心；提高師生現(xiàn)代文明素養(yǎng)為中心?！叭齻€目標”即：爭當群眾信賴的黨員；爭創(chuàng)先進黨總支；爭創(chuàng)人民群眾滿意學校。“四項活動”即：一是繼續(xù)抓好“形象工程”系列活動（黨員形象、干部形象、教師形象、團隊形象）；二是繼續(xù)堅持與學校中心工作相結合，開展黨員示范課展示活動（兩種解釋：一是教學骨干上的優(yōu)質(zhì)示范課；二是年輕黨員能經(jīng)常開課的行為示范課）；三是積極探索黨員教育形式和手段的創(chuàng)新，開展黨員風采展示活動（通過黨員講座、展板宣傳等形式）；四是豐富黨員的業(yè)余生活，開展《黨在我心中》謳歌活動。三、分項工作：
（一）按照“黨要管黨”的原則，抓好黨總支的自身建設和黨員的思想建設。
本站()
1、進一步規(guī)范中心組理論學習，加強中心組理論學習的管理，增強干部學習的自覺性和實效性，努力形成干部帶頭人學習的濃厚氛圍，促進干部政治思想素質(zhì)，業(yè)務水平和運用理論解決實際問題能力的提高。
2、充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象。繼續(xù)深入開展“黨員在點，帶動一片”活動。在組織開展好“黨員先鋒示范崗”、“黨員模范責任區(qū)”創(chuàng)建評選工作的基礎上，進一步
總結
經(jīng)驗，深入研究，充分發(fā)揮“黨員先鋒示范崗”“黨員模范責任區(qū)”的引領作用，努力引導廣大黨員把保持先進性落實到積極投身新課改的研究中，落實到立足崗位爭作貢獻的工作中。3、定期進行黨員的組織生活，努力提升組織生活的質(zhì)量，力求做到“政治性、知識性、生動性、豐富性”。圍繞“立黨為公，執(zhí)教為民”的本質(zhì)要求，以“三會一課”和隔周一次的政治學習為主要載體，組織黨員，教職工開展政策理論、課程改革、法律法規(guī)等內(nèi)容豐富的學習活動。
4、發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)動黨員定先進目標，樹先進典型、學先進榜樣，做先進人物。
開展黨員“形象工程”活動，爭做“群眾信賴的黨員”。共產(chǎn)黨員在學校里應該是一面旗幟，在教育教學崗位是一個開拓創(chuàng)新的排頭兵，每個黨員必須以“三個代表”重要思想為動力，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)，增強為師生服務的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學生，繼續(xù)做到“在師德風范上樹立一面旗幟；在教學業(yè)務上創(chuàng)出一塊牌子；在行為規(guī)范上做出一個樣子”。政治形象——做到：一是堅定信念每個黨員必須堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的信念。講學習、講政治、講正氣，與黨中央保持高度一致，緊緊團結在學校黨政周圍，堅決貫徹執(zhí)行上級的各項方針、政策。二是格守宗旨每個黨員必須把為人民服務作為自己的第一工作目標。三是維護團結不說有損集團團結的話，不做不利于集團團結的事。崗位形象——做到r一是責任心對自己的崗位具有強烈的責任感，對學校有責任心；對學生有責任心，腳踏實地，努力干好每一件事。二是事業(yè)心愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，忠誠于黨的教育事業(yè)，為學校發(fā)展多做貢獻。三是愛心關愛每一個學生，平等對待每一位學生，做學生健康發(fā)展的促進者。生活形象——做到一是親和，以自身的親和來影響周圍的人，凝聚周圍的人；二是守法，每位黨員要成為遵紀守法的具體實踐者，自覺的執(zhí)行者。三是自重，學會自己把握自己，自己管住自己，努力提高自己的精神境界。5、做好組織發(fā)展工作。在開展談心活動基礎上，加強對入黨申請人考察，積極慎重地確定入黨積極分子，入黨考察對象。通過談心、指導學習、加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀、“科學的發(fā)展觀”、“正確的政績觀”的教育，讓真正優(yōu)秀的進步青年加入到黨組織的隊伍中來，增加新鮮血液，按總支計劃做好組織發(fā)展工作。
（二）按照“黨管干部”的原則，加強學校干部隊伍的思想建設和組織建設。
1、以三正、兩寬、一嚴的原則（即：自身正、作風正、待人正；心胸寬、待人寬；對已嚴）加強干部隊伍的思想建設，強化黨政“一把手”的責任意識和表率作用，增進班子團結，增強整體合力。班子成員在學校工作中相互協(xié)調(diào)、團結一致，做到各司其職，各負其責，到位不越位，補臺不拆臺，共同完成學校工作目標。
2、抓領導班子建設，提高管理水平，強化干部的示范作用。班子建設的關鍵是作風建設，作風建設的核心是密切干群關系。重點抓好四個方面的工作機制：
一是抓學習，重視理論學習，提高理論素養(yǎng)；二是抓制度，強化崗位職責，落實各項目標；三是抓實事，增強責任意識；提高辦事效率；四是抓落實，強調(diào)政令暢通，保證步調(diào)一致；3、繼續(xù)加強黨風廉政建設，學習《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干準則（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨紀法規(guī)，積極宣傳黨風廉政建設先進事例。不斷完善干部管理監(jiān)督機制，全面加強和改進領導班子民主生活會，引導干部樹立正確的政績觀、科學的世界觀、人生觀、價值觀，嚴格執(zhí)行“干部十項修煉”，不斷增強遵紀守法的自覺性，提高自我約束和拒腐防變的能力。
4、加強對干部的培養(yǎng)教育和考核，認真貫徹執(zhí)行上級黨組織的決議決定，貫徹民主集中制原則，堅持重大問題集體討論決定，堅持集體領導與個人分工負責相結合的制度，班子成員要主動溝通，交換意見，統(tǒng)一思想，團結協(xié)作，形成一個團結向上的領導集體。繼續(xù)實施“干部談話制”，加大干部教育培訓力度。
開展“群眾滿意的干部”測評活動，樹立干部在教師中的威信。（三）實施“教師形象”工程，進一步強化師德建設。
進一步抓好“教師形象工程”，以“正師風、鑄師魂，正行風、樹形象”為宗旨，以愛崗、敬業(yè)、奉獻為主題，以勤奮鉆研業(yè)務，提高實施素質(zhì)教育的水平為重點，進一步加強師德建設，引導廣大教師忠誠教育事業(yè)，樹立正確的教育觀、人生觀、價值觀。今年的重點是進一步落實崗位責任制和獎懲條列，使全校教職工全身心地投入教育改革與發(fā)展中，不斷提升教育教學質(zhì)量。1、進一步加強師德師風建設。貫徹落實《杭州市教師師德公約》；繼續(xù)貫徹實施好《西湖區(qū)關于規(guī)范中小學幼兒園教師從教行為的有關規(guī)定》；繼續(xù)貫徹實施《西湖小學教育集團十一項六不規(guī)范》。繼續(xù)抓好群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，創(chuàng)新學習方法和形式，努力提高學習的生動性和實效性，切實抓好政治理論學習活動，不斷推進學習型學校，學習型班組的創(chuàng)建工作，全面優(yōu)化學校教職工群體，加快學校核心競爭力的提升。
2、注重發(fā)現(xiàn)和培育一批思想素質(zhì)好，業(yè)務水平高的師德先進典型，充分利用學校的輿論宣傳陣地，通過表彰與宣傳，努力營造先進趕先進做先進的良好氛圍。
3、進一步加大師德師風情況的督查力度，對體罰和變相體罰學生及收受家長錢物等有悖師德的行為進行嚴肅查處。
4、對違反師德規(guī)范的教師，各類先進評比考核實行“一票否決制”；
開展“學生眼中的好老師”評選活動，樹立教師的良好形象。（四）深入實施“凝聚力工程”，開展“最佳和諧團隊”的評比
以“關心人、了解人、凝聚人”為要求，深入實施“凝聚力工程”，團結全體教職工，創(chuàng)建學習型校園，打造和諧之團隊，為實現(xiàn)教育集團新一輪發(fā)展目標共同奮斗。1、政治理論學習要按照局黨委要求，加強教職工的師德、師風教育和心理健康教育等。通過集中學習、自學、報告會、座談會、試題問答和學習交流等形式，把全體教職工的思想認識統(tǒng)一到十六大精神上來，統(tǒng)一到學校教育工作的各項目標任務上來，聚精會神搞教育，一心一意謀發(fā)展。政治學習力求形式多樣，內(nèi)容豐富，講究實效，喜聞樂見。
2.規(guī)范校務公開，民主管理的做法，探索教職工民主管理的長效機制，增強民主管理的實效性。3.關心黨員群眾的學習，工作、生活情況，了解他們各方面的需求，提高黨員對組織的歸屬感，提高教職工對黨組織的認同感，使黨員群眾心往一處想，勁往一處使。開展“最佳和諧團隊”評比活動（團隊指的是年級組、教研組、部門）。（五）充分利用三個宣傳陣地，切實加強黨建宣傳工作。
1、更新完善集團黨總支網(wǎng)站。進一步建立一支政治思想素質(zhì)好、現(xiàn)代教育技術水平高的網(wǎng)管員和信息員隊伍，能者為師，充分發(fā)揮專業(yè)技術人才的作用。及時報道黨建信息，積極宣傳學校形象。
2、要在原有的基礎上，進一步辦好學校支部黨刊《先鋒簡報》，并使之有創(chuàng)新、有特色，進一步提高報紙的質(zhì)量，加大宣傳的力度。
3、不斷更新“教師之窗”。樹立更多的師德師風先進典型，弘揚正氣，使全體教師學有榜樣，趕有目標。黨員教師善于發(fā)現(xiàn)、挖掘身邊的典型事例，并加以提煉。
（六）充分發(fā)揮工會、共青團、關工小組等組織的作用。
1、加強對工會的領導，發(fā)揮工會團結教育教職工的作用、橋梁和紐帶的作用。積極組織教職工開展有意義的教育活動，關心教師的學習和生活。充分發(fā)揮工會教代會民主監(jiān)督的作用，加大黨務、校務公開的力度，及時關注教職工的關注熱點，為廣大教職工多辦實事，多辦好事。進一步深化校務公開和政務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督水平。開好教職工代表大會，反映教職工關心的熱點問題，廣泛開展群眾性的勞動競賽和文明健康的文體活動。
2、領導共青團要圍繞集團中心工作任務，積極組織教工團員開展系列教育活動，從思想上、政治上、生活上關心他們，培養(yǎng)鼓勵他們，使教工團員在集團的教育教學改革之中，成為青年教師的榜樣。根據(jù)共青團工作性質(zhì)大力開展適合青少年健康成長的教育活動，繼續(xù)抓好團建和推優(yōu)工作，充分發(fā)揮青年團員在學校中的模范骨干作用和青年突擊隊作用。指導團支部做好雙推工作，作好對要求入黨團員的思想政治工作，提高他們對黨的認識，對黨的基礎知識和基本路線的理解。
3、進一步加強統(tǒng)戰(zhàn)工作，加強聯(lián)系溝通，支持民主黨派加強自身建設，發(fā)揮民主黨派成員在學校工作中的作用。
2006年7月15日教育局工作計劃篇十七
上半年，在市委市政府的正確領導下，我局以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本任務，以深入推進教育領域綜合改革為核心，著力落實國家、省、市和我局各項重點工作，成效較為明顯。
一、主要工作與成效
(一)教育綜合改革有新突破。
1.教育十三五規(guī)劃即將出臺。召開各界座談會， 征求市直單位、高校、各區(qū)政府意見，聽取人大代表、政協(xié)委員及各界建議，不斷完善形成送審稿，報送市政府審定;幾易其稿，根據(jù)審定意見，形成規(guī)劃修改稿，按有關規(guī)定提請市人大常委會審議。一個符合市情和時代特點、人民滿意的教育規(guī)劃即將出臺。
2.市級以上改革取得新進展。今年2月我市被教育部正式確定為36個國家學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)之一(廣東僅兩個)后，市政府隨即頒布《佛山市建設國家學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)工作方案(-xx年)》，著力開展構建公益普惠學前教育基本公共服務網(wǎng)絡、健全學前教育財政分擔機制和加強普惠性幼兒園治理體系建設三項重點改革實驗，力爭我市學前教育加快進入國家先進行列。我市去年被教育部確定為37個國家特殊教育改革實驗區(qū)之一(全省僅2個)后，工作進展迅速，其中7個基礎項目基本完成，5個創(chuàng)新項目已順利完成各中期節(jié)點任務。貫徹落實《佛山市深化創(chuàng)建國家教育綜合改革試驗區(qū)工作方案》，提出目標任務及改革的時間表、路線圖，積極推進國家、省、市綜合改革試點項目的實施落實，開展改革項目專項督查和評估工作，確保改革工作順利推進。我市教育綜合改革工作在市委全面深化改革領導小組第七次會議上作經(jīng)驗介紹。
3.區(qū)級改革落實新舉措。禪城區(qū)制定《 年禪城區(qū)學生托管服務工作實施方案》《校外托管機構管理暫行辦法》，探索學生托管服務延伸至社區(qū)改革，目前選定建成6個校外托管機構示范點，學生托管服務改革初見成效。南海區(qū)深化教育綜合改革“1+5+n”一攬子方案，從均衡配置教育資源、完善教育體系、促進教師專業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制等5大方面、全面推進18項重點工作。促成南海區(qū)政府、桂城中學、里水鎮(zhèn)分別與北師大簽訂協(xié)議，合作開展教育項目改革。順德區(qū)規(guī)范高中學校的財務管理，設立專項財政資金，保障學校的特色發(fā)展、教師激勵等改革項目扎實推進;推動招生制度改革，今年鎮(zhèn)(街道)高中向全區(qū)統(tǒng)籌招生比例由去年的20%調(diào)整為50%以上。高明區(qū)義務教育學校組建教育聯(lián)盟，同學段學校建立橫向聯(lián)盟，形成組團發(fā)展、聯(lián)盟共同體合作的改革機制。三水區(qū)利用信息化評價系統(tǒng),多元記錄學生成長情況，實施中小學生綜合素質(zhì)評價改革。
4.招生考試工程公正陽光。頒布《佛山市教育局關于做好xx年義務教育階段公辦學校招生工作的通知》，建立健全“4321”宣傳服務機制(即實行招生信息四輪發(fā)布、開展進企業(yè)、進社區(qū)、進家庭“三進”招生宣傳活動、舉行兩次新聞通氣會、建設一個陽光招生平臺)、招生地段劃分決策制度、招生工作半月報制度等，加強對義務教育招生工作的統(tǒng)籌力度，繼續(xù)確保全市域“免試就近”入學。探索創(chuàng)新開展無紙化招生報名工作。完善初中學業(yè)水平考試制度和綜合素質(zhì)評價制度，改進高中階段學校招生錄取辦法。xx年指標生范圍擴大到公辦示范性普通高中和省一級普通高中學校，佛山一中等9所高中學校安排40%的普通生計劃面向全市招收指標生，16所公辦高中20%普通生計劃面向全市招收指標生。18所中等職業(yè)技術學校35%的招生計劃面向全市招生。重新修訂《佛山市招生考試工作突發(fā)事件應急預案》，集中開展“打擊銷售作弊器材”、“凈化涉考網(wǎng)絡環(huán)境”、“凈化考點周邊環(huán)境”和“打擊替考作弊”四項綜合治理專項行動，公平公正考試環(huán)境逐步形成。
(二)教育質(zhì)量不斷提升。
1.學生全面發(fā)展頗有成效。開展xx年度中小學生社會主義核心價值觀主題系列教育活動，組織佛山市“美德少年”推薦命名活動，分享美德少年的先進事跡和成長故事，增強道德力量。制定實施《關于開展傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動實施方案》。指導各區(qū)迎接廣東省心理健康教育特色學校實地考核。制定完善《關于進一步加強中小學幼兒園家長委員會建設的實施意見》，順利召開全省學校家庭教育工作推進會;根據(jù)《佛山市教育局創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學校實驗區(qū)對區(qū)、鎮(zhèn)(街)、學校(幼兒園)驗收辦法》，對佛山市創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學校實驗鎮(zhèn)教育局及佛山市中小學幼兒園規(guī)范化家長學校評估驗收，著力構建學校、家庭、社會合力育人體系，優(yōu)化育人環(huán)境。出臺《佛山市青少年校園足球工作實施意見》，首創(chuàng)全國校園足球特色學校聯(lián)賽，由小學31所學校組成，男女球隊約62支，運動員共計660人參加比賽。藝術教育開展有聲有色。開展“諾如”病毒等傳染病防控檢查，切實做好除害防病工作。
2.教學改革有新措施。引導各級各類學校大膽探索分層教學、小組合作、導師制等教學改革，打造“高效課堂”。以名師做課、專家引領和名師報告等形式引領課堂建設、課程開發(fā)和教師專業(yè)成長。初步形成生命教育課程和佛山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的地方特色系列課程，包括安全教育、環(huán)保教育、剪紙、陶藝、佛山音樂、佛山武術等。引入第三方開展教育質(zhì)量綜合評價改革的探索，目前已完成義務教育階段“數(shù)學綜合能力”測試工作。禪城區(qū)圍繞課程重構、課堂教學改革、評價改革進行課程教學改革，選定15所義務教育學校為課改試點學校，10個項目為普通高中課改試點項目。南海區(qū)全力打造“品質(zhì)教育，學在南?！眳^(qū)域教育品牌。順德區(qū)以大良、容桂、均安為試點，積極探索學區(qū)制改革。
3.科研促教進一步強化。首批推出24個市級教育科研協(xié)作共同體為實地考察對象，開展教育綜合改革學術研究。開展融合教育研究基地建設，推動省教育學會學前教育專業(yè)委員會在我市設立特殊教育工作部。全國教育科學十三五規(guī)劃課題廣東省教育廳下?lián)芊鹕缴陥笾笜?項，我市申報了4個項目，超額完成任務。在xx年省教育科學“十二五”規(guī)劃強師工程中，組織實施15個項目開題、4 個項目中期檢查、5個項目結題鑒定、4個項目成果推廣。
4.抓好教師隊伍建設。制定《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理工作實施方案》，建立區(qū)級教育行政部門與下轄中小學校簽訂工作責任書，在職中小學教師與學校簽訂書面承諾書，完善責任追究和承諾制度。提升教師信息技術應用能力，遴選3家培訓機構為我市中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓機構。啟動第二屆示范教研組評審。對小學語文等7個學科科組長與骨干教師進行培訓。建立我市示范教研組評審專家?guī)?。加強名師、名班主任、名校長等高層次、緊俏型人才隊伍建設。
5.注重信息化與裝備工程創(chuàng)建。研制《佛山市教育信息化十三五規(guī)劃》。迎接教育部教育信息化試點市驗收工作。省電教館和專家組對我市進行教育信息化試點項目總結驗收，專家組聽取毛永天局長總結報告、查閱檔案資料、觀看成果演示，充分肯定三年來我市全國首批信息化試點項目成績。繼續(xù)推進“互聯(lián)網(wǎng)+資源共享”行動計劃。開展廣、佛、肇、梅、云、清、韶六市職業(yè)教育微課征集活動，繼續(xù)完善全省微課統(tǒng)一征集評審網(wǎng)站建設。繼續(xù)發(fā)揮“探索號”數(shù)字化探究流動實驗室(車)服務一線學校教學作用。全面提升“三通兩平臺”應用模式與工作成效，有效擴寬學校接入帶寬，不斷完善智能化教學環(huán)境，促進移動學習的發(fā)展。創(chuàng)新“人人通”應用模式，全市中小學校教育裝備各項建設全面達標。初中物理、化學、生物實驗考查實現(xiàn)全覆蓋并探索“互聯(lián)網(wǎng)+”應用模式。我市積極啟動教育創(chuàng)客培養(yǎng)計劃、對象的申報工作，目前與佛科院聯(lián)合制定培養(yǎng)50位教育創(chuàng)客導師，150位教育創(chuàng)客方案。積極推進steam教育。制定全國中小學steam教育應用大會承辦方案，創(chuàng)建學校steam創(chuàng)新實驗基地、佛科院創(chuàng)意學院、禪城區(qū)創(chuàng)客教育嘉年華項目，首創(chuàng)全國創(chuàng)新創(chuàng)客佛山教育模式。
6.國際教育交流合作得到深化。參加香港“教育及職業(yè)博覽·中國館”展覽，推動我市院校與海內(nèi)外高校的交流。我市和伊丹市通過派遣師生團互訪，加強兩地交流;加強國際青少年交流工作，積極參與中美“千校攜手”項目。市調(diào)研組前往、汕頭等地學習中外合作辦學經(jīng)驗和作法，推動境內(nèi)外高水平大學進駐我市。推動佛港澳教育交流合作向更大范圍、更高層次發(fā)展。開展市政府代表團和青少年足球代表隊赴德國、法國開展交流與合作。
(三)教育資源優(yōu)化配置。
1.公益普惠性幼兒園建設穩(wěn)步推進。推動新建住宅區(qū)配建幼兒園工作，目前已有超過22個新出讓地塊明確了配建安排，建設后預計新增近萬個學位，將全部建成公益普惠性幼兒園。全市560多所公益普惠性幼兒園統(tǒng)一行動，開展聲勢浩大的“家長接待日”活動，提高公益普惠性幼兒園知名度和美譽度。提高學前教育生均公用經(jīng)費撥款標準達700元/生·年，今年全市生均公用經(jīng)費預計投入約1.17億元，加大財政對公益普惠性幼兒園傾斜力度。支持西樵崇南居委會投資建設普惠性幼兒園，引導村集體、事業(yè)單位等舉辦普惠性幼兒園。多措并舉，力爭今年全市公益普惠性幼兒園達到70%以上。開展第5個全國學前教育宣傳月活動，推進具有佛山特色的幼小銜接工作，推進科學保教。起草《佛山市加強幼兒園教師隊伍建設實施意見》，目前正在進行第二次意見征集。
2.義務教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展邁上新臺階。做好迎接國務院教育督導辦對禪城、南海、順德、高明四區(qū)開展全國義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))督導檢查工作。起草《深入推進義務教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進一步提高教育質(zhì)量的實施意見》，完善以區(qū)為主的高水平義務教育發(fā)展責任制。推動義務教育“擴容”工作，南海區(qū)綠地小學、保利紫山小學等首次采用房地產(chǎn)公司配建方式建設的學校今年秋季可投入使用，全市十三五期間將新建、改(擴)建學校項目超過130個，新增學位超過12萬個。推進學區(qū)化、集團化辦學工作，禪城、高明區(qū)等設立超過16個辦學集群，不斷完善優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機制，深化義務教育“提質(zhì)”工作，推進廣東省義務教育現(xiàn)代化學校建設試點，支持學校打造特色項目，全面實施素質(zhì)教育，開展學生成長制度改革實驗。
3.普通高中質(zhì)量提升特色建設有新成效。進一步深化課程教學改革，開展國家課程校本化實施的探索，優(yōu)化設置地方課程，規(guī)范校本課程、校本教材的開發(fā)利用，推進學校開展新課程形態(tài)、課程內(nèi)容探索性研究，以課程改革撬動高中學校的變革。在新高考背景下，指導學校積極實施有效課堂教學策略，積極推進“走班制”分層教學實驗，教學質(zhì)量顯著提升。xx年我市高考一本上線人數(shù)為8478人，上線率為22.60%，同比增長3.4%，佛山市一本上線率首次突破20%!二本上線人數(shù)為25186，上線率為67.15%，同比增長3.59%;我市普通高考人數(shù)只占全省的5.46%，高分層(總分600分以上)的考生卻占全省9.53%;佛山一中、南海石門中學、南海中學、順德一中本科上線率為99%以上;體育藝術考生4792人，上本科線2814人，上線率58.72%，同比提高9.05%，特色教育成為一個新亮點。我市高中教育綜合實力連年名列全省前茅。
4.現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市創(chuàng)建有序展開。印發(fā)《佛山市創(chuàng)建現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市實施方案》，研制《佛山市職業(yè)技術教育十三五發(fā)展規(guī)劃》，召開全市教育工作會議暨創(chuàng)建職業(yè)教育綜合改革示范市推進會。朱偉市長與各區(qū)政府、佛科院、佛職院簽訂了創(chuàng)建職業(yè)教育綜合改革示范市責任書，與市編辦、市財政局等相關部門反復協(xié)商，修改完善《職業(yè)院校兼職教師管理實施辦法》《佛山市職業(yè)院校教師企業(yè)實踐實施辦法》《佛山市職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制試點管理辦法》三份人才政策，建立健全教師管理制度，深化人才培養(yǎng)模式改革。舉辦xx年中職教師技能大賽，提升師資隊伍水平。加大中高職銜接人才培養(yǎng)力度。繼續(xù)擴大中高職貫通分段培養(yǎng)試點范圍，今年我市中高職貫通分段培養(yǎng)試點學校從11所增加到12所，招生人數(shù)從去年的860人增加到1060人。探索創(chuàng)立第三方考核職業(yè)教育人才機制。鑄造“工匠精神”，我市舉辦了xx年“職業(yè)教育活動周”和“工匠精神與應用型人才培養(yǎng)”高峰對話活動。市政府與教育部職業(yè)技術教育中心研究所簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，集聚國內(nèi)外職業(yè)教育研究資源，加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市建設。
5.高等教育發(fā)展邁出新步伐。一方面加快佛科院高水平理工科大學建設。構筑“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學生思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，xx年榮獲“易班全國共建工作示范單位”和省“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”獎。以“政策特區(qū)”打造“人才特區(qū)”。發(fā)布《高層次人才及高水平創(chuàng)新團隊招聘公告》《向海內(nèi)外公開招聘二級學院院長的公告》《xx年博士招聘公告》，已完成16個團隊和11個人簽約商談工作，已與1位全職加入的國家杰青簽約。共建新型研發(fā)平臺，打造“學校+高端研究院所+龍頭企業(yè)”特色模式。目前形成“三院+三園”布局，榮獲“xx年中國產(chǎn)學研合作促進會創(chuàng)新獎”。另一方面啟動廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地(佛山)招生工作。根據(jù)我市大中型企業(yè)研究生聯(lián)合培養(yǎng)需求，遴選出首批研究生聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)(研究所)20個，聯(lián)合培養(yǎng)科研項目69個，并匹配省內(nèi)高校對接相關項目，向省教育廳提出基地招生碩士85名的指標。至5月底，基地招生工作順利完成，共招生錄取碩士研究生85人，其中與廣東工業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)博士2人，實現(xiàn)博士聯(lián)招工作新突破。擬定“國家基地”建設方案，積極創(chuàng)建全國工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)國家基地建設工作，與相關單位聯(lián)合征集博士研究生社會實踐項目。
6.推動社區(qū)教育發(fā)展。完善實施《關于推進佛山學習型城市建設的實施意見》，成立社區(qū)教育講師團，并聘請第一批講師團成員，加強社區(qū)教育師資隊伍建設。召開xx年成人教育工作年會，部署今年全民終身學習活動周工作。舉辦第三年齡教育培訓班。南海社區(qū)教育在完善機制、組建機構、成立基地、籌措基金，打造“四j”體系，成效顯著，今年獲評為國家社區(qū)教育示范區(qū)。
7.民辦教育穩(wěn)步發(fā)展。貫徹落實《佛山市促進民辦教育規(guī)范特色發(fā)展的暫行實施意見》，今年我市獲得省級民辦教育發(fā)展競爭性專項資金獎補490萬元，扶持義務教育民辦學校發(fā)展。規(guī)范民辦學校招生工作。出臺《xx年佛山市民辦學校義務教育階段初中招生工作意見》，規(guī)范民辦初中面談招生，確保招生工作順利有序進行。
(四)教育民生實事進一步落實。
1.教育民生投入不斷增長。健全政府和幼兒家庭合理分擔辦園成本機制，完善向普惠性民辦幼兒園購買服務制度;學前教育生均公用經(jīng)費財政撥款繼續(xù)覆蓋公益普惠性幼兒園所有在園幼兒。落實xx年春季學期免費教育全覆蓋政策，進一步提高免費義務教育財政撥款標準，按照小學每生每學期685元，初中每生每學期1138元標準及時足額核撥免費義務教育資金，保障學校正常運轉。據(jù)統(tǒng)計，xx年春季學期，全市義務教育在校學生68萬人，核撥免費義務教育資金5.5億元。
2.隨遷子女讀書考試問題得到切實解決。制定《新市民隨遷子女教育工作意見》，全面實施隨遷子女積分制入讀公辦學校制度。一是適齡新市民隨遷子女申請入讀公辦學校，要辦理申請手續(xù)。二是符合政策性照顧借讀生條件的隨遷子女，不受積分限制，由教育行政部門統(tǒng)籌安排入讀公辦學校。三是普通借讀生實行積分制入學。教育行政部門根據(jù)公辦學校學位情況，以“一區(qū)一線”或“一鎮(zhèn)(街道)一線”方式，確定隨遷子女入讀公辦學校積分分數(shù)線，以積分分值高低為依據(jù)，確定入讀本區(qū)、鎮(zhèn)(街道)公辦學校的對象，統(tǒng)籌安排入讀。行政區(qū)域大、學校布局相對分散的鎮(zhèn)(街道)，可采取“一學區(qū)一線”的方式，確定積分入學分數(shù)。四是非戶籍適齡兒童少年視父母雙方(或一方)的戶籍情況和計生部門規(guī)定，按政策性借讀生或普通借讀生處理。適時開展隨遷子女招生入學工作督導檢查，加大違規(guī)行為查處力度。目前，全市非戶籍常住人口子女入讀公辦學校比率保持70%以上。在珠三角特大型城市中，我市隨遷子女入讀公辦學校的比例最高，綜合工作成效仍居全省第一。建立市區(qū)統(tǒng)一的義務教育陽光招生信息平臺，構建招生計劃公開、隨遷子女招生安排公開、招生結果公開的“三公開”機制。落實新市民隨遷子女在我市參加中、高考政策，根據(jù)省、市政策要求做好有關人員報名和資格審核工作，確保符合條件的新市民子女在我市參加中、高考。
3.資助政策得到落實。貫徹《佛山市人民政府辦公室關于印發(fā)佛山市家庭經(jīng)濟困難學生助學實施辦法的通知》，開展xx年春季學期家庭經(jīng)濟困難學生助學金申請、審核和資金撥付工作。據(jù)統(tǒng)計，xx年春季學期全市各類家庭經(jīng)濟困難學生享受助學金2257人，發(fā)放助學金201萬元。實施教育對口幫扶。我市第三批名師、名校長、教科研人員組成的教育專家團赴云浮開展師資培訓、展開高考診斷等工作;做好援藏、援疆，“三區(qū)”支教、精準扶貧等教師支教幫扶工作。
4.特殊教育實現(xiàn)全接納。擴大隨班就讀規(guī)模，推進資源教室建設，完善隨班就讀學生數(shù)據(jù)庫和教師資料庫建設。推進適齡重度殘疾兒童送教上門工作成效，開展送教上門教師及志愿者培訓，開發(fā)送教上門遠程教學及教育課程。依托特殊教育學校，建立市、區(qū)兩級“特殊教育支援服務中心”。目前，特殊教育學校實現(xiàn)市及五區(qū)覆蓋，隨班就讀學校209所，隨園保教幼兒園90所，送教上門學生456人，適齡殘疾兒童少年入學安置率100%，真正實現(xiàn)“零距離”、“全接納”。
(五)努力營造風清氣正的教育生態(tài)。
1.黨風廉政和作風建設扎實有效。制定《佛山市教育局開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，采取“五個突出”工作舉措，扎實推進 “兩學一做”學習教育。出臺《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》，要求局班子和學校書記校長講政治、講紀律、守底線，推進黨風廉政建設。出臺實施《關于落實紀檢組監(jiān)察室“三轉”工作的通知》《佛山市教育局黨組關于落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任的實施辦法》《佛山市教育局黨組關于開展談話提醒構建抓早抓小工作機制的通知》《佛山市教育局廉政風險科技防控平臺建設實施方案》，上半年有3名局領導分別對7人次開展了談話提醒，談話對象包括局黨組成員、直屬學校領導班子成員和科室負責人，其中處級干部4人、科級干部3人。探索監(jiān)督全覆蓋，對佛山一中等6所學校和2所高校的領導班子加強監(jiān)督。
2.依法行政有成效。制訂實施《佛山市教育局xx年度績效目標責任書》，規(guī)定本單位主要職責、權責清單、內(nèi)設機構、人員編制，貫徹中央、省、市教育法律法規(guī)和方針政策。處理群眾信訪、投訴約100件，辦結率100%，每月發(fā)布一期《佛山市教育局信訪工作情況通報》，做到事事有回音，件件有著落。從今年開始，招生工作進入“一門式”行政服務中心窗口辦理，家長可以到最近的村居、鎮(zhèn)街和區(qū)級行政服務中心辦理小學入學業(yè)務，為群眾提供便利服務。在xx年全市績效考評中，我局獲得優(yōu)秀等次，連續(xù)3年獲此殊榮。
3.依法治校水平不斷提高。扎實推進學?！耙恍Ｒ徽鲁獭苯ㄔO。對5所廣東省依法治校示范校開展復評認定工作，堅持以評促建，以評促改，查漏補缺，促進依法治校水平。建立聯(lián)席會議制度，加強對全市教育亂收費進行治理。上半年受理上級部門轉來信訪件4件，全面回應和處理群眾信訪舉報的教育收費問題。順德作為全國教育管辦評分離改革試點地區(qū)，今年確定大良等5個鎮(zhèn)街教育局19所學校為試點單位，探索建立負面清單制度，明確學校辦學自主權。試點社區(qū)-園區(qū)合作辦學，高黎小學在不改變公辦學校性質(zhì)的前提下，與容桂商會合作，由容桂商會托管，借助容桂商會的資源優(yōu)勢和管理經(jīng)驗，提高學校的治理能力。
4.校園安全管理抓細抓實抓好。強化意識形態(tài)掌控，加強校園網(wǎng)絡的監(jiān)控，確保教育系統(tǒng)政治安全。形成了市、區(qū)、鎮(zhèn)街、學校、家長五級校園安全工作管理體系。深入推進學校“五防”和“五道防火墻”工程，夯實校園安全保障基礎。開展“護校安園”活動。嚴厲打擊涉及師生的違法犯罪活動，深入推進“平安校園創(chuàng)建”工作，聯(lián)合公安部門對近1500所學校、幼兒園進行安全綜合治理評估，達標率達到99.4%。構建政府監(jiān)管責任、學校主體責任、家長監(jiān)護責任的“三位一體”校園安全責任制度。加強對校車安全、消防安全、食品安全、學生防溺水等重點領域的監(jiān)管。全市學校幼兒園沒有發(fā)生較大以上安全責任事故和惡性案件，杜絕了群體傷亡事故發(fā)生。上半年學生非正常死亡3人，比去年同期下降40%，學校安全管理工作取得良好成效。
教育局工作計劃篇十八
一、指導思想。
深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010～2020），以虎林市教育局為指導，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，推進德育創(chuàng)新，加強社會主義核心價值體系教育，立德樹人，切實增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。努力改變學校德育工作者被動開展德育活動的現(xiàn)狀，指導學校德育工作者學習先進德育理念，主動地開展德育工作,力爭擴大珍寶島中心小學一年級的德育影響，形成珍寶島中心小學一年級德育特色，更好地為提升珍寶島中心小學辦學質(zhì)量服務。
二、工作安排。
以開展節(jié)日與主題活動為主，配合教師平時教育開展德育教育工作。
節(jié)日與主題活動，思路清晰、主題明確，圍繞主題月和重要紀念日開展活動。本學期初定九月為行為習慣養(yǎng)成月；十月為愛國主義教育月；十一月為家訪活動月；十二月為文藝體育興趣培養(yǎng)月；一月為安全教育月。將主題教育與愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育活動緊密結合。
2．舉行一年級新生培訓活動； 3．尊師重道講座
6.行為習慣養(yǎng)成檢測、檢查、評比、
總結
活動； 十月份：主題：愛國主義教育
2.走訪學生家長，了解學生家庭具體情況，根據(jù)具體情況制定如何培養(yǎng)學生。
3.一對一家長談心，交流家長教育孩子心得 4.貧困生扶助活動。十二月份：
主題：文藝體育興趣培養(yǎng)
4．培養(yǎng)學生文藝、體育興趣； 一月份： 主題：安全教育
1．學生自身安全及寒假安全講座； 2．寒假活動布置；
四、總結
經(jīng)過一學期的活動講座，讓每名學生意識到自己已經(jīng)從幼兒園小朋友升級為一年級的小學生，思想和行為都有了一個主觀改變，對自己的思想和行為都有清晰的認識，知道并且按照規(guī)則做事，并且培養(yǎng)自己的文藝體育興趣。逐步增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，以達到“育人為本，德育為先”的目的。
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