2023年發(fā)展對象培訓班的講話（案例20篇）

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發(fā)展對象培訓班的講話篇一

同志們：

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》的要求，今天，2022年xx市黨員發(fā)展對象示范培訓班正式開班了。參加這次培訓的同志有來自市委市直機關直屬單位、市“兩新”組織、市教育黨工委、xx黨工委以及我們個別省直單位委托培訓的共xx余名同志。在這里，我代表市委組織部向前來參加培訓的全體發(fā)展對象表示熱烈的歡迎！同時，向給予培訓班大力支持和幫助的市委黨校表示衷心的感謝！借此機會，我著重講三個方面的問題。

首先，發(fā)展對象培訓是確保黨員發(fā)展質(zhì)量的需要。黨員是黨的肌體細胞和黨的活動的主體。發(fā)展黨員工作是黨建工作的基礎工程，是永葆黨的先進性、純潔性的重要前提。可以這么說，發(fā)展黨員相當于搞好黨建工作的“第一?？圩印?。這?！翱圩印比绻坼e，黨的肌體就會受到影響，糾正起來必定耗時費力，事倍功半。了解歷史的同志都清楚，蘇共擁有2萬黨員時奪取了政權(quán)，擁有200萬黨員時打敗了希特勒，而到擁有4000萬黨員時卻失去了政權(quán)。這其中的一個重要教訓，就是許多人入黨的時候，名義上說是為了共產(chǎn)主義奮斗，實際上是謀求社會地位，撈取個人好處，所以看起來隊伍很龐大，但黨員的先鋒模范作用沒有發(fā)揮。這個教訓告訴我們：黨員質(zhì)量決定黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響黨的執(zhí)政能力和領導水平，實際上關系到黨和國家的前途命運、興衰存亡。黨組織對發(fā)展對象進行入黨前集中培訓，既是對大家的入黨動機、政治覺悟、思想覺悟和本職工作表現(xiàn)進一步考察，也為大家提供了一次系統(tǒng)地學習提高機會。在集中培訓中，不僅要使發(fā)展對象懂得我們黨是一個什么樣的黨，而且也要使大家知道共產(chǎn)黨員是一個什么樣的人，以及怎樣努力成為這樣的人，從而確立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。其次，發(fā)展對象培訓是發(fā)展黨員的必經(jīng)程序。程序嚴，才能質(zhì)量優(yōu)?！吨袊伯a(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》規(guī)定發(fā)展黨員工作一共有5個階段，25個步驟，每一個階段都有具體而詳細的任務要求和時限規(guī)定，非常嚴謹。其中第十七條明確規(guī)定：“基層黨委或縣級黨委組織部門應當對發(fā)展對象進行短期集中培訓。培訓時間一般不少于三天。未經(jīng)培訓的，除個別特殊情況外，不能發(fā)展入黨?！币簿褪钦f，如果不是特殊的情況，大家要是不參加這次培訓，沒有培訓成績，是不能繼續(xù)下面的一個步驟的。同時，我們的這個培訓不是一勞永逸的，只有一年的保質(zhì)期。對參加短期集中培訓考核合格但一年之內(nèi)未被接收為預備黨員的發(fā)展對象，黨組織吸收其入黨前，應組織他們重新參加短期集中培訓并考核。

每一位申請入黨的同志，首先要解決的就是為什么入黨的問題。入黨動機正確與否，不僅關系到大家能否為創(chuàng)造入黨條件產(chǎn)生正確的導向和內(nèi)在動力，而且關系到大家能否在入黨以后，始終不渝地堅持共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價值觀，永葆共產(chǎn)黨員的本色?，F(xiàn)實生活中，大多數(shù)同志的入黨動機是純潔的，但是，也有少數(shù)人入黨動機是不正確的，甚至是錯誤的，其主要表現(xiàn)在三個方面：一是所謂“工作需要”。有些基層黨組織發(fā)展黨員時，受所在單位的性質(zhì)決定，片面強調(diào)“工作需要”，部門同志在思想上、行動上均表現(xiàn)出被動性。二是個人利益的傾向。認為入黨后容易得到提拔，得到組織的信任和重用，把入黨作為自己撈取政治資本的砝碼和實現(xiàn)個人欲望的捷徑。三是從眾心態(tài)。有些人看到周圍的同學、朋友、同事都要求入黨或已經(jīng)入了黨，自己不入黨“不好看”，會被領導認為不求上進，所以自己也要加入黨組織，出現(xiàn)了“隨大流”從眾的現(xiàn)象。這些思想和動機完全背離了黨的遠大理想，與黨的根本宗旨和共產(chǎn)黨員的光榮使命是格格不入。所以，大家在追求入黨的過程中，要不斷提高覺悟，不斷修正自己的入黨動機，自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，努力端正自己的入黨動機，真正做到在思想上、工作上、生活上完全入黨。

首先，努力做到思想上入黨。思想上入黨與組織上入黨有所不同。思想上入黨就是在理想信念、思想覺悟和行為等方面達到黨員標準；而組織上入黨則指黨組織吸收了在思想上夠格的同志，使其成為一名共產(chǎn)黨員。參加這次培訓班的同志雖然目前還沒有加入黨組織，但大家的一言一行都要以黨員的標準來要求自己，這時人們會說，這個同志像黨員。反之，如果只是在組織上入了黨，而不加強自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說話做事沒有一個黨員的樣子，甚至違反黨的規(guī)定，損害黨的形象，那只能是有其名而無其實，人們不但不認可這樣的黨員，還會對其嗤之以鼻?，F(xiàn)實告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來，總是在思想上成熟、品德上高尚、工作上積極。努力做到工作上入黨。要以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，自覺糾正工作中的缺點和錯誤，在工作中充分發(fā)揮先鋒帶頭作用。共產(chǎn)黨員是先進分子，但永遠是勞動人民的普通一員。既然要求入黨，就意味著比群眾要多吃虧，雖然我們黨盡量愛護和關懷黨員的個人利益，但我們必須堅持黨和人民的利益高于一切的原則。既然要求入黨，就意味著比群眾多挑重擔，要比群眾多做犧牲，特別在危急關頭，要有一種無私無畏的獻身精神。焦玉祿、孔繁森、楊善洲等一大批共產(chǎn)黨人為黨、為人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品德和模范事跡，永遠是共產(chǎn)黨人學習的榜樣。努力做到生活上入黨。改革開放以來，黨內(nèi)存在的思想作風問題比較突出，加強黨員的思想道德建設已擺到了黨的建設的重要日程。作為向黨組織靠攏的發(fā)展對象要加強道德鍛煉和修養(yǎng)，用共產(chǎn)主義道德標準要求自己，做實踐社會主義道德的模范，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。做到八小時內(nèi)外一個樣，生活儉樸，作風正派，培育自己良好的道德品質(zhì)，誠實做人，不計名利，不奢侈腐敗，不搞社會圈、生活圈，恪守宗旨，自覺發(fā)揚共產(chǎn)黨人胸懷坦蕩，高風亮節(jié)的高尚品格。

相信大家以前參加過各種類型的學習培訓，但這次培訓獨具意義，非常嚴肅，因為它與大家的政治信仰和政治追求緊密聯(lián)系，與大家思想和精神上的豐富完善息息相關。從今天開始，大家要在這里接受三天的集中培訓，主要任務是幫助大家進一步掌握黨的知識，提高理論素養(yǎng)，保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，希望大家倍加珍惜，拿出思想最集中、態(tài)度最認真、精神面貌最佳，以優(yōu)越的成績完成學習任務。

一是要集中精力學。市委組織部和市委黨校為辦好這次培訓班，非常重視，進行了認真的籌備，邀請了市委黨校的專家教師進行授課，希望大家一定要端正態(tài)度，珍惜難得的學習機會，正確處理好集中學習與工作的關系，做到思想、精力、時間三集中，做到學習安心、聽課專心、思考用心、筆記精心，爭取在有限的時間里，把安排的課程學深、學透、學好。

二是要聯(lián)系實際學。集中培訓時間是有限的，僅僅靠短短3天的培訓是遠遠不夠的，更重要的是要注重平時的學習，各位學員要將這次學習作為新的起點，注意帶著問題、帶著思考去學習，以思考深化理解，以理解指導實踐，將學到的知識靈活運用在理清工作思路上，用在指導解決復雜問題上。

三是要嚴格培訓紀律。嚴格的紀律是確保學習取得良好效果的保證。今天，在座的各位都是黨的后備軍，是各單位各領域的佼佼者。大家要自覺服從班級管理，嚴格遵守培訓班的規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，上課不做和學習無關的事，尊重教師，服從管理，切實樹立黨的后備軍的良好形象。

同志們，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，不是通過一兩次培訓就能辦到的事情，黨組織對發(fā)展黨員的考察也不是一朝一夕的事，而是長期考察、細致考核、綜合評價的過程。黨組織的大門永遠敞開著。祝在座的諸位通過自己的刻苦努力，早日邁入黨組織的大門，成為一名真正的共產(chǎn)黨員！

最后，預祝本次培訓圓滿成功，預祝每位學員學有所成。

謝謝大家！

發(fā)展對象培訓班的講話篇二

同志們：

今天，20xx年上半年黨支部書記培訓班及入黨積極分子、黨員發(fā)展對象培訓班正式開班了。我代表農(nóng)場公司黨委向前來參加培訓的全體人員表示熱烈的歡迎!為確保這次培訓班圓滿成功，講三點意見，與同志們共勉。

黨支部書記培訓是黨的常態(tài)化工作，特別是當前海南正在推進自由貿(mào)易港建設，剛剛出臺的省委關于貫徹落實《海南自由貿(mào)易港建設總體方案》的決定中強調(diào)黨的全面領導、黨員教育及隊伍建設等重要部署，所以黨的教育培訓工作不能停。同時入黨積極分子、黨員發(fā)展對象進行入黨前的培訓，是發(fā)展黨員工作的一項重要內(nèi)容，是黨的建設的一項經(jīng)常性的工作，也是保證發(fā)展黨員質(zhì)量、提高黨員隊伍素質(zhì)的重要前提。大家一定要真正重視這次培訓，充分認識入黨教育培訓的重要意義。

(一)入黨積極分子、黨員發(fā)展對象培訓是發(fā)展黨員工作的必經(jīng)程序?！吨袊伯a(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》第十條規(guī)定：“黨組織應當采取吸收入黨積極分子聽黨課、參加黨內(nèi)有關活動，給他們分配一定的社會工作以及集中培訓等方法，對入黨積極分子進行馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系教育，黨的路線、方針、政策和黨的基本知識教育，黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、作風教育以及社會主義核心價值觀教育，使他們懂得黨的性質(zhì)、綱領、宗旨、組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權(quán)利，幫助他們端正入黨動機，確立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念?！钡谑龡l規(guī)定：“對經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育和考察、基本具備黨員條件的入黨積極分子，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾意見的基礎上，支部委員會討論同意并報上級黨委備案后，可列為發(fā)展對象?！敝醒虢M織部組織編寫的《入黨教材》，可以作為學習輔導材料?！薄拔唇?jīng)培訓的，除個別特殊情況外，不能發(fā)展入黨?！边@說明，對入黨積極分子進行不少于一年的培養(yǎng)教育、對黨員發(fā)展進行入黨前的短期集中培訓是發(fā)展黨員工作的必經(jīng)程序，不可缺少。也就是說，這次培訓既是組織入黨的必經(jīng)手續(xù)，也是思想入黨的重要手段。希望每一位同志都要高度重視，認真對待，積極參加培訓。

(二)入黨積極分子、黨員發(fā)展對象培訓是確保黨員發(fā)展質(zhì)量的需要。列寧同志說過，“徒有虛名的共產(chǎn)黨員，就是白給也不要”。黨的十八大以來，習近平總書記一鼓氣先后抓了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”主題教育、“兩學一做”學習教育和主題教育，共四個專題黨內(nèi)學習教育。搞這些學習教育，有一個重要的原因就是我們黨內(nèi)有些黨員，距離合格黨員還有差距。通過學習教育，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，形成嚴實作風，踐行初心使命，做合格黨員，始終沿著習近平新時代中國特色社會主義思想指引航向，發(fā)揚斗爭精神，擔當奮斗，以不負少韶華、只爭朝夕、擼起袖子加油干的新作為，向著中國夢的美好未來奔跑沖刺。十九大黨章也明確規(guī)定，要嚴把黨員“入口關”。舉辦這次入黨積極分子、黨員發(fā)展對象培訓班，主要是通過培訓讓大家接受系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識和黨的基本路線教育，使大家清楚我們黨的的性質(zhì)、指導思想、宗旨、任務等，懂得黨員的權(quán)利和義務，進一步端正入黨動機。

(三)入黨積極分子、黨員發(fā)展對象培訓是提高能力素質(zhì)的需要。從這次參加培訓的名單看，你們絕大多少都是本部門單位的先進工作者和業(yè)務骨干，你們的黨性修養(yǎng)如何、能力素質(zhì)高低，都影響著公司黨委決策部署的貫徹落實。目前海南自由貿(mào)易港建設已拉開序幕，大家在政治理論水平、政治堅定性和敏銳性等方面，還有待于提高;在搶抓機遇求發(fā)展、改革創(chuàng)新促發(fā)展、攻堅克難高質(zhì)量發(fā)展的意識和能力上，還有待于加強；在擔當作為、狠抓落實，斗爭奮斗、干事創(chuàng)業(yè)，遇水架橋、逢山開路的能力上，不有待于增強。通過培訓，就是要幫助大家進一步堅定理想信念，強化黨性修養(yǎng)，提高能力素質(zhì)，振奮精神，積極投入到投身到海南自由貿(mào)易港建設及公司改革發(fā)展大潮中來，為建設和諧美麗新xx作出新的更大貢獻。

習近平總書記說，“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱”。革命戰(zhàn)爭年代，選擇入黨，就是選擇生與死的考驗、血與火的洗禮;和平建設時期，選擇入黨，就是選擇為黨和人民多做工作、多做貢獻。因此，每個入黨積極分子、黨員發(fā)展對象要清醒地認識自己的入黨動機，知道我們?nèi)朦h為什么、入黨干什么，入黨留下什么的深刻道理。入黨培訓就是讓每個入黨積極分子、黨員發(fā)展對象掌握黨的基本知識，提高對黨的認識，端正入黨動機，加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，樹立高尚的道德情操，不斷充實自己，提高自己，完善自己，爭取早日在思想上、工作上、生活上成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

(一)要切實端正入黨動機，解決“為什么入黨”的問題。為什么要入黨?答案就是“信仰”二字。要有鐵一般的信仰、鐵一般的信念。參加今天培訓的同志們，你們是否捫心自問，自己的入黨是不是信黨。入黨是出于你的信仰，還是其他什么，值得你們好好思考，沒有想清楚這個問題，入黨都是盲目的。這個對你們很重要，入黨就是必須選擇一種信仰，并要為之堅守，甚至付出一切。我希望大家在大災大難面前，在黨需要你的時候，能牢記我們共產(chǎn)黨人的初心和使命，并用你的一生去守護入黨的誓言。向戰(zhàn)斗在堅決打贏新冠肺炎疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的逆行黨員和群英黨員們學習，向統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的一線黨員學習，讓黨旗在抗疫斗爭第一線高高飄揚，讓黨旗在這場大戰(zhàn)疫經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展第一線高高飄揚，讓黨旗在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)全面建成小康社會的第一線高高飄揚。

(二)切實提高能力素質(zhì)，解決“入黨干什么”的問題。入黨積極分子和黨員發(fā)展對象都是入黨積極分子，所不同的是發(fā)展對象是升級了的入黨積極分子，關鍵是“積極”兩個字，就是要求大家在學習、工作、生活的方方面面都與普通群眾有所區(qū)別，做到“平時看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻豁得出”，以自己的實際行動在群眾中當標桿、作表率。因此，希望你們在思想理論上走前頭，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，提高政策理論水平;希望你們加強自身業(yè)務學習，多方面汲取營養(yǎng)，搞好知識儲備，掌握更多的工作技能，在業(yè)務技能方面走前頭、作表率，以強烈的事業(yè)心和責任感，從小事做起，干出比周圍群眾更多、更優(yōu)異的成績，以真實的業(yè)績、實在的效果、明顯的發(fā)展，贏得群眾的信賴。

(三)切實加強黨性鍛煉，解決“入黨留下什么”的問題。關于為后人留下什么？這個話題比較大，不同的人有不同的答案。從我們黨成立到現(xiàn)在走過了99年的光輝歷程，在這個過程中，有很多黨員為黨和人民的事業(yè)拋頭顱、灑熱血，為我們留下了共產(chǎn)黨員堅定的政治信仰、高尚的人格、清正廉潔的正氣等高貴形象，他們是我們黨在人民群眾中的“得分手”。也有一些人，政治立場不堅定，賣黨賣國，出賣同志，和平年底貪污腐敗，作風墮落，他們讓我們黨在群眾中“失分”。那么，我們?yōu)辄h留下什么？要從今天開始做起，要勤修學，通過學習匡正自己，涵養(yǎng)道德，升華精神境界，要勤學政治理論，時刻把握大勢，實現(xiàn)道德升華。時刻牢記黨的初心和使命，履行自己的崗位職責，在各自的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進形象，就一定能為我們黨“得分”。希望大家對自己要嚴格要求，克服攀比心態(tài)、特殊心態(tài)和僥幸心態(tài)，做坦坦蕩蕩的合格共產(chǎn)黨員。

對辦好這次培訓班，公司黨群部門高度重視，做了大量的前期準備工作。希望大家一定要端正態(tài)度，靜下心來認真學習，確保完成培訓規(guī)定的學習任務。

一要集中精力學習。這次集中培訓時間短，內(nèi)容多、任務重，大家一定要講究方法，要堅持集中學習與個人自學相結(jié)合，做到上課認真聽講，認真做好筆記;下課后要主動安排好自學，認真思考，全面領會教學內(nèi)容。

二要加強相互交流。平時由于工作原因，大家集中學習的機會不是很多。希望大家珍惜這次難得的機會，克服私心雜念，既來之，則安之，以積極的態(tài)度踏踏實實學習。同志們之間也要加強相互溝通交流，相互學習提高，取長補短、共同促進。

三要嚴守學習紀律。這期培訓班時間不長，但培訓內(nèi)容很重要。請大家一定要抓住重點，認真聽講，認真思考，要端正態(tài)度，嚴肅紀律。

同志們，雖然上面大部分針對入黨積極分子講話，但也是每個黨支部書記應知應會的知識，黨支部書記更應該帶好頭，不斷強化自身本領，提升工作水平，發(fā)揮黨員一面旗幟、支部一個堡壘的作用。

衷心祝愿培訓班圓滿舉辦，謝謝大家！

發(fā)展對象培訓班的講話篇三

根據(jù)學院黨委2021年黨員發(fā)展計劃，今天，我院2021年黨員發(fā)展對象集中培訓班正式開課。今年院黨委計劃吸收x名黨員發(fā)展對象加入黨組織，其中教師x名，學生x名。在這里，我代表學院黨委向大家表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！

老師們，同學們，相信大家此前都參加過各種類型的學習或者培訓，但這次培訓獨具意義，并且非常嚴肅。因為它與大家的信仰和追求緊密聯(lián)系，與大家思想和精神上的豐富完善息息相關。中國黨是世界上最偉大的政黨，黨員人數(shù)最多，基層組織最多，尤其是它創(chuàng)造了世界上最輝煌的奇跡，最震撼的改革業(yè)績，最獨特的發(fā)展道路。它的理想和精神氣質(zhì)吸引著各行各業(yè)的優(yōu)秀分子向它靠攏，也激勵著一代代黨員盡忠履職、鞠躬盡瘁，成為國家和民族的脊梁?，F(xiàn)在，在座的由各總支推薦上來的優(yōu)秀分子作為黨員發(fā)展對象即將加入這個光榮的隊伍，但思想上的真正入黨比形式上入黨更重要，也更難。因此，大家要充分利用這次機會，全面深入地理解黨的性質(zhì)，領會黨的綱領，學習黨的紀律以及校正入黨動機。這會使大家在靠攏黨組織的過程中，思想上的準備更充分，行動中的定位更準確，前進時的方向更清晰。

為什么這么說，首先是員發(fā)展數(shù)量減少了。中央強調(diào)，要進一步提高發(fā)展黨員標準，嚴把黨員入口關，從源頭上提高發(fā)展黨員質(zhì)量。按照中央、省委和市委的要求，x市教育局黨委近年來始終控制發(fā)展黨員的速度和規(guī)模，對篩選、考察、培養(yǎng)入黨積極分子提出了更高的要求。這兩年，我們發(fā)展黨員的規(guī)模都在減少，這就把控制發(fā)展數(shù)量的要求切實落實到提高發(fā)展質(zhì)量上來。其次，培訓班的門檻提高了。我們要求參加入黨培訓的對象，原則要經(jīng)過所在黨總支一年以上培養(yǎng)、列為發(fā)展對象的，才可以推薦選派參加全校范圍的集中培訓。第三，培訓的要求和管理品質(zhì)更加提升。黨員發(fā)展對象在入黨前必須進行短期集中培訓，這是發(fā)展黨員工作的一項重要制度。近年來，院黨委對學院每年舉行的黨員發(fā)展培訓班都嚴格要求，同樣的，今年我們對入黨培訓的方式和要求作了比較多的改進，形式更加靈活、內(nèi)容更加豐富、管理也更加嚴格。希望大家珍惜機會，認真對待這次培訓，不辜負組織的信任和精心培養(yǎng)。

舉辦黨員發(fā)展對象集中學習培訓班的目的，是要讓大家集中起來，系統(tǒng)地、全面地學習黨的基本知識、基本理論。不過，此次集中培訓的時間只有三天半，怎樣做到入心入腦、學有所得，需要講究學習方法。給大家三個建議。一要心無旁騖。只有專心專注，才能事半功倍。大家這次參加的學習有關自己的信仰，是件很嚴肅的事情，只有真學、真懂、真信，才會有不懈追求的動力。習總把理想信念喻之為精神上的鈣。因此，同學們的這次學習，也可以看成是一次集中補鈣。平時大家忙碌于日常學習、工作和生活，壓力都比較大，關注自己思想和精神層面的機會不多。古人說，人首先要靜，而后能定，定而后能安。信仰就是讓人定和安的力量，不管生活如何跌宕起伏，社會如何發(fā)展變遷，內(nèi)心始終都充滿著清晰的方向感、力量感，行為上始終表現(xiàn)出堅定的執(zhí)著，也就是心有所依。但樹立信仰必須以沉靜的學習和思考作為基礎前提。因此，希望大家把有限的幾天時間全部用在學習上來，放下工作，拋開應酬，靜下心來，專心致志地學習。二要學而思之。“學而不思則罔，思而不學則殆”。要堅持“博學之，審問之，慎思之，明辨之”。要帶著問題學，對自己理解不深、把握不準的問題弄懂、弄通、弄透徹。要結(jié)合實際學，要結(jié)合各自的思想實際、學習實際、工作生活實際，對照檢查，認真反思，我們?nèi)朦h到底為什么？入黨以后干什么？如果黨組織不批準怎么干？要善于在交流中學，積極主動地與老師交流，與同學們探討，在交流中啟發(fā)思路，拓展知識。希望大家聯(lián)系中國近現(xiàn)代史，聯(lián)系現(xiàn)實生活，聯(lián)系自己的思想實際來作深入的思考，這樣才會真正在精神層面有觸動，在靈魂深處構(gòu)起新的追求。三要知行合一。我們檢驗學習的成效，不在于了解了多少理論知識、原則條規(guī)，而在于大家能夠把學習所得內(nèi)化于心、外化于行，把他律變?yōu)樽月?，在行動中真正入黨。黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，既體現(xiàn)在黨的治國理政成效中，也體現(xiàn)在我們每個黨員包括黨員發(fā)展對象的日常言行中。

院黨委對黨員發(fā)展對象培訓工作一直非常重視，院黨委張每年都對提高培訓質(zhì)量提出了明確要求，黨委組織部對課程的設置作了精心的安排，專門配備帶班老師，負責教學組織、考勤登記、學員管理、考試考核等工作。擔任課堂教學的，是我們從市里邀請的黨建方面的專家，他們都有一定的理底，也有較豐富的黨建工作和黨員教育管理工作經(jīng)驗。在座黨員發(fā)展對象不管是老師還是學生，唯一的標簽就是黨課培訓班學員。希望大家都能自覺遵守課堂紀律、尊重講課的老師，樹立和維護自身的良好形象。參訓黨員發(fā)展對象不得以事情多為理由隨意請假。請大家務必遵守作息時間，認真聽課，做好筆記。也請帶班的老師認真搞好考勤登記，加強管理。要提高對培訓紀律的認識，不要用慣性思維來對待。在這里要先打個“預防針”：對于要求入黨的同志來說，集中培訓不是一門選修課，而是一門必修課；不是走一次形式，而是要接受一次考驗；不是一次單純的知識培訓，而是一次提前進行的黨性鍛煉。

老師們，同學們，這次集中培訓學習時間不長，希望通過這幾天的培訓使大家思想認識能夠得到更進一步深化，黨性觀念能夠得到進一步增強，能力素質(zhì)能夠得到進一步提高。以本次培訓為新的起點，以更高的標準，更嚴的要求，更實的作風，更優(yōu)的業(yè)績，接受黨組織和群眾的考驗，力爭早日加入到黨的隊伍當中來！

發(fā)展對象培訓班的講話篇四

老師們、同學們：

大家好！

根據(jù)學院黨委201x年黨員發(fā)展計劃，今天，我院201x年黨員發(fā)展對象集中培訓班正式開課。今年院黨委計劃吸收x名黨員發(fā)展對象加入黨組織，其中教師x名，學生x名。在這里，我代表學院黨委向大家表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！

進時的方向更清晰。

今天，我在這里作一個培訓班學習動員，著重強調(diào)三點。

培訓的方式和要求作了比較多的改進，形式更加靈活、內(nèi)容更加豐富、管理也更加嚴格。希望大家珍惜機會，認真對待這次培訓，不辜負組織的信任和精心培養(yǎng)。

思，我們?nèi)朦h到底為什么？入黨以后干什么？如果黨組織不批準怎么干？要善于在交流中學，積極主動地與老師交流，與同學們探討，在交流中啟發(fā)思路，拓展知識。希望大家聯(lián)系中國近現(xiàn)代史，聯(lián)系現(xiàn)實生活，聯(lián)系自己的思想實際來作深入的思考，這樣才會真正在精神層面有觸動，在靈魂深處構(gòu)起新的追求。三要知行合一。我們檢驗學習的成效，不在于了解了多少理論知識、原則條規(guī)，而在于大家能夠把學習所得內(nèi)化于心、外化于行，把他律變?yōu)樽月桑谛袆又姓嬲朦h。黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，既體現(xiàn)在黨的治國理政成效中，也體現(xiàn)在我們每個黨員包括黨員發(fā)展對象的日常言行中。

第三，尊師守紀，樹立形象。院黨委對黨員發(fā)展對象培訓工作一直非常重視，院黨委張書記每年都對提高培訓質(zhì)量提出了明確要求，黨委組織部對課程的設置作了精心的安排，專門配備帶班老師，負責教學組織、考勤登記、學員管理、考試考核等工作。擔任課堂教學的，是我們從市里邀請的黨建方面的專家，他們都有一定的理論功底，也有較豐富的黨建工作和黨員教育管理工作經(jīng)驗。在座黨員發(fā)展對象不管是老師還是學生，唯一的標簽就是黨課培訓班學員。希望大家都能自覺遵守課堂紀律、尊重講課的老師，樹立和維護自身的良好形象。參訓黨員發(fā)展對象不得以事情多為理由隨意請假。請大家務必遵守作息時間，認真聽課，做好筆記。也請帶班的老師認真搞好考勤登記，加強管理。要提高對培訓紀律的認識，不要用慣性思維來對待。在這里要先打個預防針：

對于要求入黨的同志來說，集中培訓不是一門選修課，而是一門必修課；不是走一次形式，而是要接受一次考驗；不是一次單純的知識培訓，而是一次提前進行的黨性鍛煉。

老師們，同學們，這次集中培訓學習時間不長，希望通過這幾天的培訓使大家思想認識能夠得到更進一步深化，黨性觀念能夠得到進一步增強，能力素質(zhì)能夠得到進一步提高。以本次培訓為新的起點，以更高的標準，更嚴的要求，更實的作風，更優(yōu)的業(yè)績，接受黨組織和群眾的考驗，力爭早日加入到黨的隊伍當中來！

最后，祝大家身體健康、學習順利、圓滿結(jié)業(yè)！

發(fā)展對象培訓班的講話篇五

同志們：

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員發(fā)展細則》的規(guī)定，經(jīng)礦黨委研究決定，于20xx年6月14日到6月16日，舉辦黨員發(fā)展對象培訓班。參加本次培訓的發(fā)展對象是經(jīng)過基層黨總支、支部研究的，這是每位學員的光榮。同時，這次培訓對于每名學員的個人發(fā)展和成長進步，都具有不同尋常的意義。在這里，我講三點意見：

自1921年建立至今，中國共產(chǎn)黨已走過了95年光輝的發(fā)展歷程。95年來，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到擁有8700多萬黨員的執(zhí)政黨，領導和團結(jié)全國各族人民取得了一個又一個偉大的成就。舉辦黨員發(fā)展對象短期集中培訓，對于建設一支信念堅定、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，具有重要的基礎作用。

（一）舉辦集中培訓，是堅持黨員標準，貫徹從嚴治黨，確保發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要。發(fā)展黨員最重要的在于保證質(zhì)量。入黨前必須經(jīng)過短期集中培訓，這是發(fā)展黨員工作的一項重要制度。參加培訓，接受系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識和黨的基本路線以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，使發(fā)展對象進一步懂得黨的性質(zhì)、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權(quán)利，端正入黨動機，是每一個發(fā)展對象正式履行入黨手續(xù)以前所必經(jīng)的程序。沒有經(jīng)過專門培訓的，除特殊情況外，一般不應發(fā)展入黨。在集中培訓期間及結(jié)束時，要組織必要的考試或考核，檢查學習效果。黨組織還要跟蹤考察培訓對象的表現(xiàn)，了解培訓前后的變化，把學習成績和培訓后的發(fā)展變化情況作為考察發(fā)展對象是否具備入黨條件的重要內(nèi)容之一。所以說，組織參加學習培訓是保證發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要。

（二）舉辦集中培訓，是加強入黨積極分子隊伍建設、提高思想政治素質(zhì)的需要。大家都是經(jīng)過了一年以上的入黨積極分子培養(yǎng)和教育，初步具備入黨的起碼條件，但還要接受過系統(tǒng)的培養(yǎng)和教育，對黨的基本理論、路線、綱領以及黨的方針、政策等方面要有系統(tǒng)深刻的認識和理解，入黨的愿望要上升為理性認識。所以集中培訓，是促進入黨積極分子早日成熟的需要，從提高思想政治素質(zhì)來看，要達到黨的先進性和純潔性要求，必須在黨的教育下進行自覺的思想改造才能實現(xiàn)。另外，唯有加強對黨的新生力量的培養(yǎng)教育，黨的建設才能加強，執(zhí)政能力才能提高。

（三）舉辦集中培訓，是黨組織對要求入黨的.同志在政治上的關心和負責。這次培訓班緊緊圍繞黨章、黨史、黨規(guī)黨紀等基本知識進行培訓。開班典禮之后進入集中培訓輔導，中間還有其他活動安排，培訓結(jié)束后將舉行考試。應該說，這次培訓內(nèi)容豐富，并進行脫產(chǎn)培訓，方便大家更好地理解、領會，完成好學習任務，同時也體現(xiàn)了礦黨委對培訓注重實效的態(tài)度。希望大家能夠通過短暫的學習培訓，了解和掌握黨的性質(zhì)、宗旨、任務，黨員的義務和權(quán)利，增長黨建基本知識，加強理論修養(yǎng)，進一步樹立思考問題、分析問題和解決問題的思維觀念，提高自己的理論水平和工作能力。

每一位申請入黨的同志，首先要解決的就是為什么入黨的問題。入黨動機正確與否，不僅關系到能否為創(chuàng)造入黨條件產(chǎn)生正確的導向和內(nèi)在動力，而且關系到能否在入黨以后，始終不渝地堅持共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價值觀，永葆共產(chǎn)黨員的本色。所以，要通過系統(tǒng)學習，端正入黨動機。

（一）樹立正確的入黨動機，做到思想上入黨。思想上入黨與組織上入黨有所不同。思想上入黨就是在理想信念、思想覺悟和行為等方面達到黨員標準；而組織上入黨則指黨組織吸收了在思想上夠格的同志，使其成為一名共產(chǎn)黨員。參加這次培訓班的同志雖然目前還沒有加入黨組織，但大家的一言一行都要以黨員的標準來要求自己，這時人們會說，這個同志像黨員。反之，如果只是在組織上入了黨，而不加強自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說話做事沒有一個黨員的樣子，甚至違反黨的規(guī)定，損害黨的形象，那只能是有其名而無其實，人們不但不認可這樣的黨員，還會對其嗤之以鼻。

（二）提高自己的工作創(chuàng)新能力，做到工作上入黨。黨章規(guī)定："中國共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。"因此，大家要愛崗敬業(yè)、埋頭苦干，以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，自覺糾正工作中的缺點和錯誤，在工作中充分發(fā)揮先鋒帶頭作用。共產(chǎn)黨員是先進分子，但永遠是勞動人民的普通一員。既然要求入黨，就意味著比群眾要多吃虧，既然要求入黨，就意味著比群眾多挑重擔。焦玉祿、孔繁森、楊善洲等一大批共產(chǎn)黨人的高尚品德和模范事跡，永遠是共產(chǎn)黨人學習的榜樣。

（三）加強思想道德建設，做到生活上入黨。要加強道德鍛煉和修養(yǎng)，嚴守黨規(guī)黨紀，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，自覺培養(yǎng)高尚道德情操，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。做到八小時內(nèi)外一個樣，生活儉樸，作風正派，培育自己良好的道德品質(zhì)，誠實做人，不計名利，不奢侈腐敗，不搞社會圈、生活圈，恪守宗旨，自覺發(fā)揚共產(chǎn)黨人胸懷坦蕩，高風亮節(jié)的高尚品格。

（一）遵守學習紀律，樹立良好形象。今天，在座的各位都是黨員發(fā)展對象，是各單位的佼佼者。希望珍惜難得的學習機會，嚴格遵守學習紀律，尊重教師，服從管理，集中精力，安心學習，學員之間要團結(jié)互助，共同進步，切實樹立良好形象。

（二）理論聯(lián)系實際，做到學以致用。在此，對參加培訓的同志提出"四要四不要"要求。即：要真不要假；要進不要退；要快不要慢；要嚴不要寬。要認真聽課，潛心學習，開動腦筋，精研深思，聯(lián)系實際，學以致用，將學到的知識靈活運用在理清工作思路上，用在指導解決復雜問題上。力求有新的體會、新的提高、新的突破，真正做到學有所獲、研有所得、行有所效。

（三）加強培訓管理，確保培訓質(zhì)量。黨委工作部要切實加強管理，在提高培訓質(zhì)量上下功夫。突出一個"嚴"字。培訓過程中要有專人負責，嚴加檢查。在學員日?？记凇W習紀律等方面，要敢于管理，善于管理，管出成效，保證培訓取得預期的效果。培訓結(jié)束后向?qū)W員所在基層黨組織及時反饋培訓情況，把學習培訓情況作為發(fā)展黨員的依據(jù)。

最后，我想強調(diào)一下，集中培訓時間是有限的，僅僅靠短短幾天的培訓是遠遠不夠的，更重要的是要注重平時的學習，要將這次學習作為新的起點，當作今后進一步加強學習、自覺學習的開端。還要在今后的工作中，按照黨員標準，嚴格要求自己，加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，樹立高尚的道德情操。

黨組織的大門永遠敞開著。祝在座的諸位通過自己的刻苦努力，早日邁入黨組織的大門，成為一名真正的共產(chǎn)黨員！

預祝本次培訓圓滿成功，預祝每位學員學有所成。

謝謝大家！

發(fā)展對象培訓班的講話篇六

尊敬的各位領導，各位同仁：

上午好！

非常榮幸能在這里作為代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局領導為我們提供了這次培訓學習的機會，給我們搭建了這樣一個難得的學習和交流的平臺。

隨著社會的不斷進步，教育形勢的不斷發(fā)展，教育對象日趨復雜，傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠遠不能適應時代的要求。作為一名新時期的班主任教師，應該進一步加強學習，更新理論知識，強化道德素養(yǎng)，提升業(yè)務能力，這既是個人素質(zhì)提升的必然要求，更是學校、學生及社會各界的迫切需要。為進一步更新教育理念，錘煉業(yè)務能力，提高管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到：

珍惜這次來之不易的學習機會，明確培訓要求，嚴守培訓紀律，以優(yōu)秀班主任為榜樣，專心聽講，虛心學習，做到學有所得、學有所獲，確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作能力等方面實現(xiàn)新的`提高。

不斷適應教育形勢發(fā)展需要，實現(xiàn)班主任工作的四個轉(zhuǎn)變，即由偏愛型轉(zhuǎn)變?yōu)椴坌?；由專制型轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰髌降刃停挥珊唵未直┬娃D(zhuǎn)變?yōu)榧氈履托男?；由限制型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，在做好班級工作組織管理的基礎上，積極探索班級管理新模式，創(chuàng)新班級管理新方法，爭做寬容智慧的班主任，提高工作水平，促進學生全面發(fā)展。

愛心是做好班主任工作的支點和靈魂。在具體工作中，積極發(fā)揚耕耘三尺講臺、堅守心靈樂土的奉獻精神，帶著感情投入工作，帶著愛心管理學生，充分信任學生、尊重學生、理解學生、鼓勵學生，做到為人師表、以身作則，用真摯的情感去感染學生，以高尚的情操去熏陶學生，不斷提升育人實效。

班主任是沉甸甸的責任，它重于泰山，寄托著社會的希望和家長的信賴，承載著繼往開來的光榮使命。各位同仁，駿馬自知千里志，無需揚鞭自奮蹄。讓我們以本次培訓為契機，以更加飽滿的熱情，更加高昂的斗志，認真學習、努力工作，用青春和汗水為淄川區(qū)的教育事業(yè)拓展新的篇章！

最后，預祝本次培訓活動圓滿成功！祝全體班主任老師工作愉快，學有所得！

謝謝大家！

發(fā)展對象培訓班的講話篇七

大家早上好！

我很幸運能夠代表我的城市參加第一期骨干教師培訓班。我很高興在這里發(fā)言。12月下旬的特殊日子，20—21，我市第四批骨干教師來到新區(qū)親耳聆聽，感受領導和專家的講課，學習兩校同仁的示范課，倍感榮幸和自豪。在這里，我謹代表24所學校的52名學生，向給予我們關心、支持和幫助的上海各級領導和專家，向為培訓班辛勤工作的老師們，表示衷心的感謝。

這次培訓是為了適應我市教育發(fā)展的需要。小康事業(yè)，人才為本；科學發(fā)展的關鍵在于人。人才已經(jīng)成為加速一個國家和一個地方發(fā)展的關鍵因素。作為一名教師，我們有義務和責任澆灌和培育祖國未來的花朵。兩地領導組織培訓的目的是培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高我市教育改革和創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展差距，構(gòu)建和諧社會。

舉辦這次培訓為我們提供了一個相互了解、專心學習的機會。古人云：“獨學無友，無知無覺”；“三人行必有我?guī)煛?。一個人自學的時候，能學習、能互相學習、能很好溝通的人總是很少的，這也是這個訓練的必要性。在當今社會，只有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自己的發(fā)展優(yōu)勢。在知識快速更新的今天，如果我們不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，就會被社會淘汰。上海中國職業(yè)第二繼續(xù)教育學院和我市主管局舉辦這樣的培訓班，希望能給我們一個在上海精讀充電、交流、提高的機會，值得我們珍惜。

每一個參加培訓的學生，肯定會從思想上重視，尊重老師，虛心求教；會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守時間安排。上課認真聽講，積極記筆記；我們應該認真聽取組織者和老師的安排，完成十二天的學習任務。

本培訓課程由繼續(xù)教育學院從專家授課、學校參觀學習、時間安排等方面精心準備，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家都學到東西。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容豐富，針對性強，實用性強。我們會按時參加培訓，專心聽講，努力學習。我們應該向?qū)＜液屠蠋煂W習，也應該互相學習，努力學得更多更好。在學習過程中，我們將學習與思考緊密結(jié)合，以科學的態(tài)度分析和解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。

同事們，平臺已經(jīng)搭建好了。讓我們以此為出發(fā)點，出發(fā)吧。我相信，我們深深的腳印會留在神圣的教育土地上。讓我們以此為力量，用我們的力量起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍天留下我們飛翔的痕跡。在爭取教育的過程中定格我們生命中最美的風景！最后，建議大家給關心城市教育發(fā)展的領導、專家、老師最熱烈的掌聲！

發(fā)展對象培訓班的講話篇八

同志們：

經(jīng)縣委領導同意，縣直機關工委研究決定今天在這里舉辦2005年縣直機關入黨積極分子培訓班。首先，我代表縣直機關工委對來自縣直機關和駐x企、事業(yè)單位參加本期培訓班的51名入黨積極分子學員，表示熱烈的歡迎！對培訓班的開班表示熱烈的祝賀！

這次培訓班總的要求是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導；以《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》（試行）為依據(jù)；以《黨章》和黨的基本知識為主要內(nèi)容，認真學習黨的綱領、章程和法律法規(guī)知識，緬懷黨的歷史。通過學習，使大家在入黨前對黨的發(fā)展史有個基本的認識；對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗和基本知識有個基本的理解；對為什么要加入黨組織，怎樣自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，努力實踐“三個代表”，做一名新世紀合格的共產(chǎn)黨員，有個正確的基本態(tài)度。進一步端正入黨動機，樹立共產(chǎn)主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。適應新形勢需要，早日加入黨組織。下面，我講幾點意見。

嚴格按照黨章和對入黨積極分子進行入黨前的培訓，是黨員發(fā)展工作的一項重要內(nèi)容，和黨的建設的一項經(jīng)常性的工作。是貫徹“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，做好新形勢下發(fā)展黨員工作的重要基礎。實踐證明，加強對入黨積極分子的教育培訓，對于保證新黨員的質(zhì)量、維護黨的純潔性和先進性有著十分重要的意義。

首先，做好入黨積極分子的培訓，是保持黨的生機與活力的需要。黨員隊伍是充滿生機與活力的有機整體，新陳代謝是世間萬物的普遍規(guī)律，黨的組織也不例外。要保持黨的隊伍的生機與活力，一方面要清除腐敗分子和處置不合格黨員，另一方面，還要經(jīng)常不斷地把那些承認黨的綱領和章程，自覺為黨的路線和綱領而奮斗，經(jīng)過長期考驗，符合黨員條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來，壯大黨的力量，夯實黨的基礎。辯證唯物主義基本理論告訴我們，新生的先進力量的出現(xiàn)是源源不斷的。黨為了保護自己的活力，對這種力量的需要也是源源不斷的，這是事物發(fā)展的的客觀規(guī)律。黨的力量和作用，既取決于黨員的數(shù)量，又主要取決于黨員的質(zhì)量。但辯證法告訴我們，數(shù)量和質(zhì)量是辯證的統(tǒng)一，既沒有無數(shù)量的質(zhì)量，也沒有無質(zhì)量的數(shù)量，中國共產(chǎn)黨從成立時的50多名黨員，經(jīng)過84年的艱苦奮斗，發(fā)展到現(xiàn)在擁有近7000萬黨員的這樣一個大黨，更加興旺發(fā)達，更加成熟健全，這不是偶然的，而是由歷史選擇、由人民選擇的，是符合客觀規(guī)律的。黨如果沒有吸引力，就不能發(fā)展這么多的黨員；同理，沒有發(fā)展這么多的黨員，黨的生機與活力也無從體現(xiàn)。因此說，不斷培養(yǎng)積極分子，經(jīng)常做好黨員發(fā)展工作是保持黨的生機與活力的需要。每一位志愿加入黨組織的同志必須以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己的行動指南，自覺的把實踐“三個代表”重要思想的要求放在首要的位置上，奠定良好的思想、理論基礎，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，不斷提高自身解決各種實際問題的能力，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，始終保持黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì)。

其次，做好入黨積極分子的培訓，是貫徹黨的基本路線，全面建設小康社會，完成各項任務的需要。領導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，這是我們黨在社會主義初級階段，建設中國特色的社會主義的基本路線。中國共產(chǎn)黨84年的歷史告訴我們，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。這是中國人民從長期奮斗過程中得出的最基本的結(jié)論。歷史告訴我們，是中國共產(chǎn)黨帶領中國人民英勇奮戰(zhàn)，把一個災難深重的舊中國，帶進了一片光明的新天地，使中華民族以自立自強、朝氣蓬勃的形象屹立于世界民族之林。

隨著共和國的繁榮富強、日益壯大，我們xx也呈現(xiàn)出新的氣象，展露出新的生機。近年來，我縣各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員堅持以“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握發(fā)展第一要務、富民第一目標，重點圍繞“突出民營、壯大工貿(mào)、調(diào)整農(nóng)業(yè)、開發(fā)旅游、提升城建”五大任務，解放思想，與時俱進，求真務實，扎實苦干，取得了經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的全面發(fā)展。各個領域的改革繼續(xù)快速推進，社會事業(yè)全面發(fā)展，“平安xx”建設取得積極成效，黨的建設、民主法制建設、精神文明建設得到進一步加強，全縣呈現(xiàn)出生機勃勃、政通人和的良好局面。但是要立足xx欠發(fā)達的實際，應對挑戰(zhàn)，負重奮起，使xx發(fā)展的更快，把xx建設的更好，對于我們每一個人，既有良好的外部環(huán)境和發(fā)展機遇，又面臨著來自各方面嚴峻的挑戰(zhàn)。面對這樣的形勢和任務，每位入黨積極分子必須自覺加強學習，武裝思想、充實自己，不斷提高自身素質(zhì)，積極投身于改革和建設事業(yè)中去。以與時俱進的思想觀念，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務實的工作作風，積極地為我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展做出個人的努力。

第三，做好入黨積極分子的培訓，是滿足廣大先進分子迫切要求的需要。社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最崇高、最偉大、最先進的事業(yè)。在這個偉大事業(yè)的不斷實踐中，必然會出現(xiàn)一批又一批心甘情愿為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而獻身的先進分子。黨的事業(yè)需要他們，而他們也需要黨的培養(yǎng)和教育。今天參加培訓學習的同志們，來自縣直機關和事業(yè)單位，大多數(shù)都比較年輕，思想活躍、朝氣蓬勃，是各單位工作的骨干和先鋒隊，也是黨的培養(yǎng)對象和生力軍。你們有較高的文化素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，對黨的知識也有一定的了解，但是缺乏系統(tǒng)掌握和深刻理解，大家在單位工作忙，時間緊，工學矛盾突出，而工委采取脫產(chǎn)培訓的形式抓好入黨積極分子的培訓，既是黨員發(fā)展規(guī)定的要求，也是大家所企盼和渴望的。舉辦入黨積極分子培訓班，體現(xiàn)了黨組織對我們要求入黨的同志政治上的關心和愛護。

這次培訓班，時間短，內(nèi)容多，在學習培訓中一定要把握學習重點，從實際出發(fā)，從效果出發(fā)。

1.在學習方式上，要堅持集中學習與自學相結(jié)合。在培訓期間要集中精力，認真聽課，積極思考，善于消化，結(jié)合實際，指導工作。在日常自學中，要注意培養(yǎng)自己的學習能力，善于“四問”，學什么？怎么學？解決什么問題？達到什么目的？一方面，加強系統(tǒng)性的學習；另一方面，加強階段性的學習。

3.在學習作風上，要堅持理論學習與工作實踐相結(jié)合。主要是要解決一個理論聯(lián)系實際的問題，聯(lián)系實際要體現(xiàn)在兩個方面，一是要聯(lián)系自身工作實際，把學到的東西運用到實踐中去指導工作實踐，解決工作實踐中的具體問題；二是要聯(lián)系自身成長的實際，要解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，如何觀察世界？如何對待人生？如何看待價值？這些都直接影響著個人的成長，總的來說，要求大家在實踐中錘煉“五個性”，一是在實踐中錘煉政治上的堅定性；二是在實踐中錘煉工作上的開拓性；三是在實踐中錘煉思想上的先進性；四是在實踐中錘煉道德上的純潔性；五是在實踐中錘煉嚴格的組織紀律性。

學員同志們，據(jù)了解，你們都是單位的骨干，思想進步，工作勤奮，愛崗敬業(yè)，進取心強。我相信，通過這次培訓，每位學員將進一步深化對黨的認識，提高覺悟，堅定共產(chǎn)主義信念，增強工作責任感。畢竟機會有限，時間有限，因此，同志們要珍惜這次學習機會，刻苦學，自覺學，真正通過幾天的學習，對黨的基本知識系統(tǒng)理解，融會貫通，學有所思，學有所悟，學有所獲。希望大家在平時的工作中，在各自的工作崗位上，要認真學習勤于思考，虛心向書本學，向?qū)嵺`學，向他人學，不斷地充實自己，豐富自己，提高自己。希望你們通過自身的努力和組織的培養(yǎng)，特別是通過這次系統(tǒng)培訓，努力踐行“三個代表”，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

一要加強紀律。當前各項工作任務十分繁重，大家能夠脫產(chǎn)參加培訓，暫時拋開事物工作專心致志地學習一個星期，這樣的機會很難得。為了保證培訓效果，提高學習效率，我們制定了嚴格的學習考勤紀律，每個學員要認真遵守，自覺執(zhí)行，做到不缺勤，不遲到，不早退。如有特殊情況要事先請假，保證到課率。上課期間要關閉通訊工具，做到自覺遵守課堂紀律。

二要服從管理。工委非常重視，在人員少，任務多的情況下，為培訓班抽調(diào)了4位同志進行管理和服務。學員們要服從管理，有什么問題和建議可以提出，但一定要專心聽講，作好筆記，力爭在思想上有提高，認識上有深化，學習上有收獲，培訓上有效果。

三要搞好服務。我們在這里辦班，xx局給予了極大的關心和支持，提供了不少方便。但是，在學習中也可能遇到這樣那樣的問題。工委的同志要負起責任，主動搞好服務，幫助學員妥善解決，力求培訓達到預期的目標，取得圓滿成效。最后，預祝此次培訓班圓滿成功！祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

發(fā)展對象培訓班的講話篇九

《春聯(lián)》這篇課文用生動優(yōu)美的語言介紹了春聯(lián)的作用、種類、特點及讀背春聯(lián)的好處。讓學生通過學文懂得誦讀春聯(lián)，既是學習又是享受，從而使學生得到美的熏陶。本課教者匠心獨具，充滿了濃郁的文化氣息，是一堂非常成功的示范課。思路清晰，點撥巧妙，拓展深化，無一不顯示教者的文化底蘊。

一、視頻導入，寓教于樂

俗話說：“良好的開頭是成功的一半。”一節(jié)課如何開頭是語文教學中很重要的一環(huán)。高老師在課前兩分鐘就做了精心設計，為學生創(chuàng)設了一個情境，并讓學生聯(lián)系自己的生活實際，感受春節(jié)歡樂祥和的氣氛，讓學生在快樂欣賞中，豐富知識，拓展視野。

以出示春聯(lián)為線，讓學生接觸了不同內(nèi)容的春聯(lián)。比如：在大門上可以貼“祖國與天地同壽江山與日月爭輝”，在書房上貼“書山有路勤為徑學海無涯苦作舟”……這樣增加了學生對春聯(lián)的感性認識，為學習課文做了鋪墊。學生通過讀這些春聯(lián)，不知不覺進入了課堂中。我們說有效地激發(fā)學生學習的興趣和欲望，是有效地組織教學的關鍵一步，高老師這一部分的教學重視了學生的已有的生活經(jīng)驗，注重了學生的自我發(fā)展。

二、朗讀春聯(lián)，注重積累

語文注重積累，厚積累尚能博發(fā)。高老師在教學中，有意識地為學生創(chuàng)造和提供積累優(yōu)秀語言文字的機會。而春聯(lián)的內(nèi)容廣泛，正是學生積累語言文字的良好素材。課文中介紹了四大類春聯(lián)內(nèi)容，學習第一幅春聯(lián)“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅?！毕茸寣W生感知描寫的內(nèi)容，再讓學生體會從哪里能感受到春光是美好的？這樣學生一下就抓住了重點詞“芳草綠”、“杏花紅”，從語言文字中感受到春的氣息，同時又加深了對春聯(lián)描寫內(nèi)容的印象。由于春聯(lián)語句短小，語言淺顯，老師組織學生自學其余4幅春聯(lián)，自讀自悟，了解內(nèi)容，感受春聯(lián)描寫的意境。學生興趣濃，效率高，學習效果好。從教學過程來看，由導到放，很好地培養(yǎng)了自主學習的精神，極富實效，真正體現(xiàn)人本思想，真正把學生看作“是學習和發(fā)展的主體”，“是語文學習的主人”。學生在這一情境中的自主學習、自主感受、自主體悟充分體現(xiàn)了尊重學生，將學生真正看作是一個全面的人、一個發(fā)展的人，一個有著個體獨特見解的人。

三、品味春聯(lián)，拓展視野

作為小品文，就應該讓學生有所得。基于這一點，高老師把了解春聯(lián)對仗和聲律美的特點作為一個教學重點。教學上不老生常談，始終以讀為主，讓學生在讀中感知特點，在讀中體會特點，讀出感受，讀出語感來。如了解“對仗”老師讓學生根據(jù)書上第二小節(jié)的方法，自己再尋找一個例子來說說春聯(lián)的對仗，加深對對仗的認識。另外老師還從課文外給學生搜集了許多例子，讓學生找找對仗的特點。這樣學生在品讀的過程中，不僅有理解后的高興，更有了解這些名聯(lián)背后故事的愉悅。為他們提供了閱讀的必要知識，開拓了他們今后閱讀的空間，為學生真正感受祖國語言文字打下了興趣的基礎。

四、訓練扎實，情感熏陶

教師以多媒體課件展示了多副對聯(lián)，巧妙地為學生創(chuàng)設了多種形式訓練。如：有對聯(lián)中少了一個字，讓你填出缺字；也有連連看，幾副對聯(lián)混合放在一起，請你給他們配配對；也有出上聯(lián)，讓你對下聯(lián)等等。只說不練，顯然華而不實，多種形式訓練，不光對學生進行了語感訓練，使字、詞、句合理遷移，還讓學生體會到中國語言的博大精深，瑯瑯上口，使學生受到了美的熏陶。

五、學習春聯(lián)，注重發(fā)展

高老師的這堂課還充分體現(xiàn)了“發(fā)展”二字。具有發(fā)展性的課堂意在通過倡導以自主、合作和探究為主學習方式，以發(fā)揮學生自我潛能，培養(yǎng)學生的主體意識，發(fā)展學生的主體能力。這就要求語文老師們在整個教學過程中，始終把學生放在主體的地位，教師所做的備課、組織教學、教學設計、教學方法等都要從學生的實際出發(fā)，更要給予學生充分自主學習的空間，高老師根據(jù)教學過程的需要靈活處理教材。這篇課文如果按照課文的敘述順序來展開學習過程，這樣的教學往往是呆板的。高老師而是首先從找出五副春聯(lián)入手，然后再理解春聯(lián)描寫內(nèi)容的類型，接著理解春聯(lián)，在此基礎上學習課文開頭春聯(lián)給節(jié)日帶來的歡樂祥和氣氛，教學顯得更順暢了！另外對寫春聯(lián)的對仗、聲律等知識的學習也作了靈活處理，顯得有效而順暢。我想具有發(fā)展性的課堂應該就是這樣吧！

高老師這節(jié)課的設計、組織，把所有的教學活動建立在學生已有的知識和已有的經(jīng)驗的基礎之上，讓學生在原有知識和經(jīng)驗的基礎上，自我建構(gòu)、自我生成，注重了學生的自我發(fā)展。

發(fā)展對象培訓班的講話篇十

授我以漁

王霄

能動1702

這些天，我有幸參加了第一期黨員發(fā)展對象培訓班，收獲頗豐。朱常寶老師“認真學習好習近平新時代中國特色思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”的專題講座，讓我從地位，來源，關聯(lián)，意義，內(nèi)容，實踐等多個方面理解了習近平新時代中國特色社會主義思想；周作芳老師以“我們可以從《共產(chǎn)黨宣言》中讀到什么”為引，對《共產(chǎn)黨宣言》的導讀讓我讀到信仰，立場，方法和觀點。劉海生老師使我堅定信仰，下定決心，以實際行動爭取早日成為一個共產(chǎn)黨員。有道是“組織上入黨，一生一次，思想上入黨，一生一世”。我總結(jié)出以下四點，爭取早日思想上入黨。

堅定信仰

“對馬克思主義的信仰是共產(chǎn)黨人的靈魂”，要想抵制燈紅酒綠的誘惑，我就必須堅定馬克思主義信仰，堅定共產(chǎn)黨人信念。前面的路，并非一帆風順，“兩個一百年”的奮斗目標卻催我奮進，面對一個個難題，我們要堅定信念，當有了堅定的理想信念，就能任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚臺。了解兩個”必然“，既胸懷夢想，又要腳踏實地，練就金剛不壞之身，才能保證在關鍵時刻靠得住，信得過，放下心。通過對《共產(chǎn)黨宣言》的研讀，使我對”五位一體“的總體布局有了更明確的方向感與目標感，為我的未來奮斗指明了方向。

擁有立場

“馬克思主義是一種立場”。我們應當從感性直觀的自由人立場轉(zhuǎn)向現(xiàn)實的人民群眾的歷史實踐的立場;從主客二元分離的立場，從利己的“市民主義”轉(zhuǎn)到集體主義，共產(chǎn)主義立場;從客觀中立的立場轉(zhuǎn)向有著獨立階級意識和歷史主體意識的清醒自覺的立場；從唯心主義和庸俗的唯物主義轉(zhuǎn)向辨證唯物主義立場。只有擁有自己的立場，才能不被別人的思想帶著走。戊戌變法失敗，有人勸譚嗣同逃跑，他卻慷慨激昂：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”他至死都以天下為己任，堅守住了他自己的立場。

學會方法

回望《共產(chǎn)黨宣言》誕生以來的171年，人類見證了種種思潮的激蕩，經(jīng)歷了無盡的風云變幻，但人們對共產(chǎn)主義的追求卻迄今未變。這其中的原因，不僅僅是它揭示了人類社會的各種社會矛盾和發(fā)展的客觀規(guī)律，而且告訴了我們歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法，經(jīng)濟關系的分析方法，階級分析的方法，世界歷史的分析方法，并且馬克思主義理論體系中的科學社會主義理論為我們指明了變革的方向。除此之外馬克思主義自然觀教給我們要尊重自然環(huán)境，善待自然保護自然，努力實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

實踐出真知

“實踐，是個偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺。實踐是認識的源泉，實踐出真知；實踐是認識發(fā)展的動力，實踐是檢驗真理的標準?！毙鼙颂卣J為，從企業(yè)的角度，只有創(chuàng)新出現(xiàn)時積極投入并盡快追趕上去，才能夠在產(chǎn)業(yè)周期變革到來時跟得上變化的速度。同熊彼特不謀而合的是，華為從最早的分布式基站到singleran，再到5g的polar碼應用，華為把基礎研究領域的發(fā)明不斷投入到實踐中去，留下一個又一個扎實的腳印。我們當代大學生應當有思想，有理念，有作為，經(jīng)常深入基層鍛煉學習，在實踐中驗證我們所學的知識，將課堂上所得服務社會，抓住時代的潮流，了解國情與社會的發(fā)展，經(jīng)歷暴風雨的洗禮才能真正成長。

作為一名大學生班干部，我渴望加入到這個光榮的組織。經(jīng)過學習，我發(fā)現(xiàn)我尚有不足，距離成為一名真正的黨員還有很大差距，我一定會嚴格要求自己，爭取以實際行動早日入黨。

貳

發(fā)展對象培訓班的講話篇十一

為進一步推進發(fā)展黨員工作的科學化、規(guī)范化和制度化建設，不斷提高發(fā)展黨員工作的質(zhì)量，把發(fā)展黨員工作作為黨的建設的一項基礎性、經(jīng)常性的工作。提高發(fā)展黨員工作的質(zhì)量，努力造就一支高素質(zhì)的黨員隊伍，堅持黨的先進性和純潔性，對于貫徹落實黨的**大精神和科學發(fā)展觀，推動全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。

一、在入黨進取分子隊伍建設方面，建立健全入黨進取分子推薦制度，今年以來，黨員以及群團組織進取向各黨支部推薦入黨進取分子6名，擴大入黨進取分子后備人選隊伍。明確了入黨進取分子培養(yǎng)教育的職責，黨支部對每一名入黨進取分子都制定切實可行的培養(yǎng)教育計劃，并指定兩名正式黨員做為入黨進取分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。同時還建立了入黨進取分子考察寫實檔案，黨支部每季度進行一次考評。局黨委根據(jù)《入黨教材(xx年修訂本)》為主要培訓教材，對確定為發(fā)展對象的入黨進取分子進行集中培訓。

三、在履行發(fā)展黨員程序方面，建立健全了發(fā)展黨員票決制。各黨支部召開支部大會討論接收預備黨員和黨員轉(zhuǎn)正時，以無記名投票的方式進行表決。因故不能到會的黨員正式向黨支部提出書面意見，應統(tǒng)計在票數(shù)內(nèi)。同時對在發(fā)展黨員職責追究工作提出了更嚴格的要求，對在培養(yǎng)考察和政審等工作中不細致，不認真或違反發(fā)展黨員工作程序造成“帶病入黨”的，局黨委要追究黨員所在黨支部的相關職責人的職責。

四、xx年發(fā)展黨員情景和xx年發(fā)展黨員

工作計劃

發(fā)展對象培訓班的講話篇十二

這次學習培訓讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應該真正把握其內(nèi)涵。在高中的歷史政治課上我就已經(jīng)學習了一些黨的基本理論和基礎知識，但當時只是為了考個好成績，對它們做著機械記憶，認為這只是一些大而不當?shù)目疹^理論，所以后果是只知其然卻不知其所以然，沒能意識到其嚴肅性及其內(nèi)在合理性。而這次黨課上，教授們以嚴謹?shù)膽B(tài)度、生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內(nèi)涵。這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結(jié)果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義，維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策是源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐。這次學習培訓也使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機是正確行動的精神力量。作為一名入黨積極分子只有樹立了正確的入黨動機才能經(jīng)受住黨組織的考驗。捫心自問，我們的入黨動機是紛繁復雜的：有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼;更有甚者是懷著險惡用心想進入我黨內(nèi)部進行破壞。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕我們黨員隊伍的純潔性，降低我黨的先進性，減弱我黨的執(zhí)政能力。所以端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題。金無足赤，人無完人。特別是作為一名大學生，在人生閱歷相對缺乏思想不夠成熟的情況下，在入黨動機問題上出現(xiàn)一些偏差也是難免的。但我們絕不能以少不更事為借口，而是必須堅定為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)獻身的堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記著入黨就意味著奉獻，意味著對自己有更高的要求和約束，意味著對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習，并在理論指導下在實踐中鍛煉自己，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活的各個方面保持先鋒模范的覺悟，主動接受他人的批評并開展自我批評從而不斷克服思想上的缺點。

通過培訓我還意識到端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。少數(shù)黨員干部曾經(jīng)為我黨、社會做出了巨大的貢獻，但是隨著地位權(quán)利的不斷提升，思想動機產(chǎn)生了扭曲變形，而最終做出了對不起黨和人民的事。因此端正入黨動機應時時牢記在心，只有如此才能成為一名合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，立足本職工作，注意生活細節(jié)，在實踐行動中實現(xiàn)自己的黨員角色。

黨員不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。我們不能做思想的巨人行動的矮子，而是要在思想和行動上都成為巨人。共產(chǎn)黨員的理想原則是共通的，但是每位黨員實現(xiàn)自己黨員義務的方法又是各個不同的。每一個黨員都有自己特定的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上黨員的光榮稱號。在黨課培訓期間，我發(fā)現(xiàn)所有為我們講課的老師都把黨的理論﹑思想﹑對黨員的要求落實到我們具體的工作學習生活中，以理論思想為標尺來發(fā)現(xiàn)我們的工作學習生活中出現(xiàn)了哪些問題，從而改正問題取得進步。

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發(fā)展對象培訓班的講話篇十三

作為一名入黨積極分子，我非常榮幸和開心能夠參加此次發(fā)展對象的培訓，也十分珍惜此次難得的學習機會。通過幾堂課的傾聽和感受，我確實獲益匪淺，不僅對于我們黨的歷史發(fā)展和新時代黨的新思想有了更為深刻的認知和理解，同時也更加明確了自己的不足和日后努力的方向。

在這幾堂課中，我有幸傾聽了我校黨建專家朱常寶先生有關于習近平新時代中國特色社會思想的深刻詮釋，接受了中國地質(zhì)大學黨校副校長劉海生老師堅定理想信念和爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員的有力號召，聆聽了我校馬克思主義學院周作芳老師對于《共產(chǎn)黨宣言》這部共產(chǎn)主義著作的精彩解讀，同時還觀看了《厲害了!我的國》和《榜樣》這兩部感動人心，彰顯著中國之崛起和中國之精神的視頻以及聽到了幾位不同年級同學對于黨課學習心得的分享。黨課形式多樣，真的使我在不知不覺中，對于腦海中那些有關黨的模糊的概念有了清晰的認識，也賦予了我新的學習激情和動力，讓我更加堅定了成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的決心。而這幾次黨課學習，給予我的最大收獲就是——不忘初心，牢記使命。

不忘初心，那么何為初心?作為一名中共黨員或是入黨積極分子，我覺得，初心便是在決心入黨、遞交入黨申請書的那一刻所堅持的信仰、站定的立場與所追求的人生價值。不忘初心，即對初心的堅守，不為外部的種.種誘惑所動，不被紛繁復雜的世界迷亂雙眼，不停止砥礪前行、艱苦奮斗的腳步，能夠始終如一地穿越荊棘，追尋心中正確的方向，一步步向一名合格而優(yōu)秀黨員的方向努力。

記憶尤深的是在周海生老師的課上，我們?nèi)吭趫龅陌l(fā)展對象一起朗誦《七律·長征》這首膾炙人口的詩篇，這使我們情不自禁地又想起了那段戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月。長征，雖然這段歷史有著太多的艱辛與傷痛，但卻是扭轉(zhuǎn)我黨歷史局勢，挽救我黨于危急存亡時刻的一條正確道路，是一段不易磨滅也不可忘記的歷史，是中國共產(chǎn)黨領導中國人民英勇革命的壯麗史詩。

我們從小可能都聽過不少長征故事，有關如何克服惡劣自然環(huán)境和艱苦生活條件，有關如何面對敵人深逼利誘而突出重圍，又有關戰(zhàn)士之間如何相互扶持、舍生取義等等。這些一個個鮮活的例子與形象，無不向我們詮釋著什么是不忘初心。初心，是他們在即使面臨艱難險阻甚至生命危險的時候仍然義無反顧，心系組織和國家的安危，心系人民的安定生活，是他們甘愿用“小我”的犧牲換取革命斗爭勝利的一種精神信念。他們，向我們展示了一代代共產(chǎn)黨人的愛國情懷和不怕吃苦、不怕犧牲的美好品質(zhì)，也向我們詮釋了如何以實際行動去實現(xiàn)初心、守護初心。

亞伯拉罕·馬斯洛在《動機與人格》中說：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變?！?/p>

初心影響著我們的一生，因為初心指引著我們?nèi)绾我?guī)劃和實踐自自己的人生軌道，朝著什么樣的方向去使勁追逐我們所懷揣的理想。而作為共產(chǎn)黨人的初心，就是堅定地擁護黨的領導，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，致力于使我們黨組織建設更加完善，國家實力更加強大，人民生活更加幸福。作為入黨積極分子的我們，對于入黨宣誓詞應熟記于心，因為宣誓詞充分體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的初心，是共產(chǎn)黨人對于規(guī)范自身行為的莊嚴承諾，也是對于承擔共產(chǎn)黨人責任的決心表明。在成為共產(chǎn)黨員的道路上，這份入黨的初心就像是指路明燈，給予我信心和勇氣，幫助我掙脫內(nèi)心遲疑和困惑的枷鎖，指引我堅定不移地追逐黨的腳步，朝著黨的方向努力奮斗。

不忘初心，強調(diào)的是一種精神堅守;而牢記使命，強調(diào)的是一種責任承擔，兩者不可分割。初心，對于我們而言，是基礎，是在最開始的時候所遵從的動機目的或者說內(nèi)心確信。而牢記使命則更要求我們?nèi)ホ`行使命，主動地挑起重擔，它是一種動態(tài)的積極的過程，需要我們以自身的實際行動去實現(xiàn)初心。

黨課內(nèi)容中最令我動容的時刻就是在觀看《榜樣》視頻時，因為從中我看到了來自不同行業(yè)，不同地方的人在各自的領域發(fā)光發(fā)熱，默默地為國家和人民做貢獻的故事。

其中，一位名叫賀星龍的鄉(xiāng)村醫(yī)生令我感觸很深。他從事鄉(xiāng)村醫(yī)生已經(jīng)了，由于村中生活貧困，村民也大多年老孤弱，無力前往診所治病，因此賀星龍每每就騎著他的摩托去村民家中為之治病。對于特別貧困的，他不會收錢，甚至對于滿滿幾本子的賒賬最終也索性燒毀。為了及時給村民治病，他總將摩托車開得很快，也因此受了不少傷。他的家中一貧如洗，甚至因為進藥而負債，但他始終沒有放棄這份工作。因為，沒有他，村子里的老人有病難治，他的摩托聲總能給村民們帶去希望。賀星龍，同時也是一名共產(chǎn)黨員，從他的行為中，我看到了他對黨員為人民服務這份使命的堅守。這份堅守，始終如一，沒有因為困苦的條件動搖和阻滯，平凡中卻閃爍著屬于共產(chǎn)黨員的光輝。

這些榜樣中，還有黨理論著作翻譯者，有科研人員，有農(nóng)村黨支部書記，有公安警察等等，他們雖然職業(yè)不同，但都是各個職業(yè)中的先鋒模范。他們身上也都有著一個共同點，就是以自己是共產(chǎn)黨員而自豪，牢記著自己共產(chǎn)黨員的使命，能夠以己之力，克服重重困難，認真踐行著黨的精神，承擔著作為一名共產(chǎn)黨員的責任。他們這一群人，這一輩子，都專注于各自的一項事業(yè)。他們每一位都是榜樣，發(fā)揮著各自的力量，追尋著各自的意義，肩負著各自的使命，一絲不茍地詮釋著什么是真正的共產(chǎn)黨人，什么才是我們應當堅守的責任。使命呼喚著擔當，榜樣傳承著精神，他們這些共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的使命感值得我們?yōu)橹疁I目和向之學習。

自從改革開放尤其是在黨的十八大以來，我們國家在黨的領導下，在經(jīng)濟、文化等各項建設領域都做出杰出成績，在世界舞臺更多了一份底氣。而作為青年人，“青年強則國強，青年興則國興”，我們更應當樹立遠大的理想，增強道路自信、理論自信和制度自信，為中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。一個沒有遠大理想的人，往往會變得鼠目寸光和碌碌無為。而確定了遠大理想，也只是征程的開始，更重要的是我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而付出實際行動。這就需要我們不斷學習，提高專業(yè)文化素質(zhì)，不斷實踐，積累經(jīng)驗。在一步步扎實的學習實踐中提升自我，學會思考，學會創(chuàng)新，敢于突破極限，挖掘自己的潛力，爭取日后為黨和祖國的各項事業(yè)奉獻微薄之力。

同時作為一名正在不斷向黨靠近，積極探索黨的真理的積極分子，我和那些榜樣比起來還有諸多的差距，也因此應當更為嚴格地要求自己。我會更加堅定共產(chǎn)主義的理想信念，學習好黨的各項思想理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持黨為人民服務的宗旨，在以后的工作學習中，貫徹好黨的精神，不怕吃苦、樂于奉獻，做到知行合一，嚴于律己，以黨員標準要求自己。

最后，培訓中記憶較深的還有一句話就是“我們在組織上的入黨只有一次，而在思想上的入黨是一直的?！钡拇_，作為共產(chǎn)黨人，我們的思想一定是最先進和純潔的。作為入黨積極分子，我們更應當在思想上與時俱進，不斷剔除自己的落后思想，跟上黨的腳步，接受黨的教育和感染。在新時代下，更要不忘初心，牢記使命，在砥礪前行中，證明自己的入黨初心和踐行共產(chǎn)黨員的使命!為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!

發(fā)展對象培訓班的講話篇十四

一、課前導入(1——3分鐘)

課前：播放春節(jié)聯(lián)歡晚會歌曲《讓愛住我家》(公開課用，家常課課用聊天導入)

1985年的初春，南方的原野，作者全家三輩四口人在散步，就像文中所說的那樣。后來，作家在與美國漢學家柯爾特先生交談時，柯爾特贊賞，敬老愛幼是“中國文化的精髓”，又引英國哲學家培根的話說：“哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉?！币粋€發(fā)達國度的人，為什么對“敬老愛幼”這份民族遺產(chǎn)，如獲至寶、津津樂道?這使作者莫懷戚感慨不已，欲罷不能，于是《散步》便在他的筆下誕生了。(板書：敬老愛幼)

讓我們親近《散步》這篇美文，體會文中那份濃濃的親情。

二、初讀感知(3分鐘)

接下來請同學們默讀課文，用雙橫線畫出文中能概括文章內(nèi)容的一句話。

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

三、熟讀感悟(36分鐘)

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

1、這句話，讀起來，感覺有點別扭。我們平常寫作文時一般這樣寫――“我，我的母親，我的妻子和兒子在田野散步。”行不行?(1分鐘)

文章開頭的寫法真有意思，能使人想到這樣一組鏡頭：先是一個整體的遠鏡頭———望無際的田野上，隱隱約約有四個人在散步，接著鏡頭由遠拉近，來個特寫——突出了散步的四個人。

這里有個標點符號，冒號，起什么作用?突出、強調(diào)

再讀讀這一句，想象畫面的流動，體會“冒號”的靈動：瞧，這一家子!三代，四口，兩對母子。多么可愛!

2、我們先來欣賞文中一對年輕的母子。(5分鐘)

(1)文中這個小孩給我們留下什么印象?表現(xiàn)在課文中的哪句話?(2分鐘)

“我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！覀兌夹α??！?(板書：聰明可愛)

對孩子的最大的賞識，最大肯定，莫過于把他當時說的話，活靈活現(xiàn)地“克隆”一遍。來，我們一起來讀一遍小孩的話。

(2)文中妻子給你留下怎樣印象?課文中是在怎樣描寫這位妻子的?(3分鐘)

妻子呢，在外面，她總是聽我的。

“妻子也蹲下來，背起了兒子。”

“我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細”。

沒說一句話，做了四個動作——“聽、蹲、背、走”，你對這位妻子有何評價?

(板書：賢妻良母)

3、我們再來欣賞文中一對年長的母子。(5分鐘)

(1)我的母親是個怎樣的人?請你按先后順序，把寫母親的有關語句找出來讀一讀。

母親信服兒子的善舉，體諒兒子的孝心，對兒子，言聽計從，課文中有句說得好——

“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣?！?/p>

小時候，孩子聽母親的話;長大了，母親聽孩子的話。話，是心聲，是母子相互信賴的心聲。還有一個地方寫到了母親變了主意：“還是走小路吧?！闭埬阕x一下。

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。

“還是走小路吧?！蹦赣H為什么改變了主意?

這就是對孫子的——

疼孫子，愛兒子!這種疼愛之情，通過怎樣的動作、語言表現(xiàn)出來的?

這里“摸摸”的動作，“還是走小路吧”的語言都表達了母親對孫子的疼愛。

“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！蹦赣H眺望的地方，正是孫子向往的路徑?？梢?，小路有美景。

母親的這段話怎么讀才好呢?誰來試一試?

“變了主意”，這是一個思想轉(zhuǎn)變的過程，怎樣讀才能表現(xiàn)出這個轉(zhuǎn)變的過程呢?

多么慈祥的母親——善解人意、疼愛孫子。(板書：疼愛孫子)

(2)說說文中的作者又是個怎樣的人?(10分鐘)

“因為我伴同他的時日還長”。言外之意是父母風燭殘年，想孝敬，時間也不可多得。

從課文的哪些語句可以看出伴隨母親的時日已短?

今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。

這里用了兩個“太遲”，你來讀讀看

聽我讀——“我的母親又‘度’過了一個嚴冬?！?/p>

“熬”與“度”，不一樣嗎?“熬”，寫出了母親忍受痛苦度過嚴冬的情景

生命多么脆弱!嚴冬，對于身體羸弱的老年人，就是一個坎兒啊!珍惜生命，熱愛生命的人，怎能不盼望春天，盼望春天帶來新的生機，“春天總算來了”，你看那南方初春的田野一-多美的春天!多美的語句!請你讀一讀。

“這南方初春的回野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命?！?/p>

這段話寫得真美!田野鋪著新綠，枝頭抽著嫩芽，水中冒著氣泡，生命在復蘇，生命在胎動，生命在勃發(fā)。

生命真美啊!讓我們一起來讀這段話，用生命的美滋養(yǎng)我們的眼，用生命的美營養(yǎng)我們的心。

(齊讀)“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;回里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命?！?/p>

生命如此美好!我的母親也戰(zhàn)勝了嚴冬，來到了春天。

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。母親畢竟老了，身體又不好，明年的冬天，能否熬過去，還是個未知數(shù)啊!

這次，母親提出要“走大路”，這個愿望還能留到明年春天兌現(xiàn)嗎?

畢淑敏說——

我相信每一個赤誠的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長……

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣?！凇靶ⅰ钡奶炱缴?，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。

是呀!“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，盡孝要及早啊!哪怕是滿足母親的一個小小的心愿。

于是，在產(chǎn)生“走大路”與“走小路”的分歧的時候，我斷然決定——我說：“走大路。”

讀出這種當機立斷。

讀出這種充滿孝心的當機立斷。

讀出這種委屈兒子，孝敬母親的當機立斷!

(板書：孝敬母親)

“我”孝敬母親，斷然決定“走大路”;妻子夫唱婦隨;母親疼愛孫子，改變了主意：“還是走小路”。

4、這樣我們在陽光下向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。(12分鐘)

好一個“我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！?/p>

“我背上的”是母親。“她背上的”是兒子。

“我背上的同她背上的加起來”是母親加兒子。母親加兒子，就是整個世界。我背上的加她背上的，就是我們一家?！耙换ㄒ惶靽?，一家一世界。”

我背母親是尊老，妻子背兒子是愛幼。尊老愛幼，就是整個世界。就是中華傳統(tǒng)美德的整個世界。

我背上的是生命的源頭，妻子背上的是生命的延續(xù)。生命的源頭加上生命的延續(xù)就是整個世界。

醉過知酒濃，愛過知情重。

再瞧這“尊老愛幼”的一家子——

(齊讀)“我們在陽光下， 向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！?/p>

5、這是多么美妙的一幅圖畫，這是多么詩意的一幅圖畫!能用一個字給文中的這個畫面取個名字嗎?(3分鐘)

背(愛、家、和、美、心、親、加)。

兩個字呢?

母子(春暉、示范、延續(xù)、早春、背負、責任、生命、中年、血脈、溫馨、和諧、親情、人性)。

三個字呢?

寸草心(三春暉、一家親、母與子、母子情、天地人、老中幼、人性美、背世界)。

四個字呢?

尊老愛幼(整個世界、其樂融融、愛的延續(xù)、責無旁貸、人到中年、繼往開來、和和美美、一路走好、春天來了、傳統(tǒng)美德)。

五個字呢?

瞧這一家子(成熟的生命、生命的過程、三輩四口人、最美的風景、春天的故事、家和萬事興、文化的精髓、人間第一情、沉重的責任)。

六個字呢?

上有老下有小(背小的背老的，幼小成熟衰老)。

四、作業(yè)鞏固：(1分鐘)

1、背誦文中優(yōu)美的兩句句子。

2、寫一個細節(jié)，展示你家里的溫馨畫面

五、課堂板書：

母親(疼愛孫子)

散步 我 妻子

以“小”見“大” (孝敬母親) 尊老愛幼 (賢妻良母)

兒子

(聰明可愛)

發(fā)展對象培訓班的講話篇十五

近日，陜西公司在中共陜西省委黨校舉辦了系統(tǒng)第三次入黨積極分子培訓班，我廠來自各黨支部8名入黨積極分子參加了培訓，通過對中國共產(chǎn)黨、黨的基礎理論知識、黨章、時事政治等進行深入學習，增強了入黨積極分子理論水平和政治素養(yǎng)，使其進一步端正入黨動機，對我廠嚴把“入口關”，保證發(fā)展黨員質(zhì)量，進一步提升黨員隊伍素質(zhì)具有重要意義。

很榮幸有機會前往陜西省委黨校參加入黨積極分子黨校培訓，讓我對黨的知識有了系統(tǒng)的學習和認識理解。這次培訓為期3天，由黨校5名老師共6節(jié)課，分別從黨章、黨、新形勢下對外戰(zhàn)略、黨的性質(zhì)與宗旨、入黨動機及十八屆六中全會精神解讀6個方面進行講解授課。

《黨章》學習是每個入黨積極分子必學的課程。劉飛老師從黨章的重要地位和作用、黨章的主要內(nèi)容和要求、按黨章要求強化黨員意識修養(yǎng)等方面向我們講解到，黨章是黨的總章程，是黨的根本行為規(guī)范，是黨的根本大法。讓我更加深刻認識到黨的先進性、群眾性、純潔性，黨是全心全意為人民服務，一心一意為人民謀福祉。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。它來自于人民，植根于人民，服務于人民，把為人民謀利益作為建設有中國特色社會主義全部工作的出發(fā)點和落腳點。

通過畢教授對黨的講解，黨的發(fā)展就是一部可歌可泣的光輝奮斗歷程。經(jīng)歷多次打擊和巨大犧牲，仍然帶領中國人民_三座大山，成立新中國，改革開放，大力發(fā)展經(jīng)濟與科技，強國富民，一舉將中國發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟體，這說明黨的先進理念深得人民認可深入民心。

現(xiàn)在我們雖處和平年代，但我們應不忘歷史。通過重溫歷史，更要珍惜現(xiàn)在美好生活的來之不易。通過這次學習，我要將所學知識內(nèi)化于心、外化于行，以合格黨員的標準，進一步提升自己的事業(yè)心和責任心，提高專業(yè)技能水平，做好本職工作，向身邊合格黨員看齊，不斷鞭策自己，讓自己早日達到一名合格黨員的要求，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

發(fā)展對象培訓班的講話篇十六

我光榮地參加了黨員發(fā)展對象培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆記。在黨校導師同志的輔導下，我認真學習了黨章和十九大報告。盡管培訓時間較短，但在黨校領導的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國共產(chǎn)黨的信念也更加堅定了。

中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了97年光榮的斗爭道路。這九十七年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。加入中國共產(chǎn)黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。

通過學習，我認識到黨的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀一道確立為黨的行動指南。大會要求全黨以習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)一思想和行動，增強學習貫徹的自覺性和堅定性，把習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹到社會主義現(xiàn)代化建設全過程、體現(xiàn)到黨的建設各方面。

發(fā)展對象培訓班的講話篇十七

班級二（1）課堂教學紀要

一、復習生字

1、 抽讀生字卡片。(指名讀、開火車讀、齊讀)

2、 出示圖片：上部分是小動物，下部分是名稱。到臺上的同學舉著名稱的圖片帶大家讀三遍，然后說一句話給大家聽，話中要有這個動物朋友。(大部分學生能說出來，說不來的老師給予引導)

二、指導背誦

1、 全班齊讀韻文。

2、 學生自由背誦。

3、 學生借助插圖練習背誦。

4、 學生表演背誦。(小組表演背誦、個人表演背誦，有的學生還根據(jù)自己的理解加上動作表演背誦)

三、拓展練習

1、 師：課文只寫了六種小動物，真是太少了，我們來說說幾種吧?

2、 教師示范：師：老師先說，蜜蜂花叢采蜜忙。你們誰來說?

3、 生：青蛙田里捉蟲忙、、、、、、

4、 師小結(jié)。

四、指導書寫生字

聽課評議

1、教師指導學生背誦韻文時采用了許多手法，如自由背、借助插圖背等，效果較好。

2、拓展練習讓學生模仿韻文的形式，練習說話，有效鍛煉了學生語言表達的能力和思維能力。

語文聽課筆記總結(jié)：教師指導學生背誦韻文時采用了許多手法，練習說話，有效鍛煉了學生語言表達的能力和思維能力。

發(fā)展對象培訓班的講話篇十八

一、導入

二、任務

1、練習朗讀

2、認識課文

3、品位細節(jié)

4、表達感受

三、活動一：練習朗讀

1、朗讀要做到讀音準確，建議大家用“圈讀”生字詞的方式練習讀音。

2、朗讀要注意表達語氣，建議大家用“選讀”精彩段落方式練習體會?；顒佣赫J識課文

建議大家從內(nèi)容、人物、結(jié)構(gòu)、寫法、全文主旨等角度來做正面的練習。

1、用“這是的一篇課文”的句式來說話。

2、用“這篇文章寫了一個的故事”的句式來說話。

總結(jié)：1、寫“我”的“童年故事”的文章——

回憶性。

2、先敘事再敘感，層次分明的文章——清晰性。

3、基本上由“細節(jié)”構(gòu)成的文章——生動性。

4、通過一件小事表現(xiàn)多個人的文章——藝術(shù)性。

5、通過一件事表達生活感悟的文章——哲理性。

活動三：品位細節(jié)

請同學們自選內(nèi)容，選擇句式說話。

1、亨特的爸爸是一個的人。

2、課文對亨特的描寫，最突出的特點是？

文中對“我”的描寫，最成功的地方是心理描寫。

活動四：表達感受

現(xiàn)在我們試著說一句話來表達學習課文之后的感受，這句話要用上“走一步，再走一步”。

如：我多年堅持作讀書筆記，有同事問我是怎樣堅持下來的。我說：每天做一點吧，走一步，再走一步。人在很累的時候要像運動員那樣，揮一揮緊握的拳頭，學會鼓勵自己。

先把自己寫的句子念給自己聽。

本節(jié)課活動小結(jié)：

1、朗讀活動——練習朗讀。

2、理解活動——認識活動。

3、分析活動——品位細節(jié)。

4、體驗活動——表達感受。

發(fā)展對象培訓班的講話篇十九

二等獎

劉繼華

課前互動：師請小朋友唱《泥娃娃》（老師小時候?qū)W過的歌）

生不會唱（說明師生間的距離）

生最后唱《紅艷艷》

介紹無錫的風土人情，生介紹：把無錫的“阿?！睅Щ丶?，就是把福氣帶回家。

然后學生將泥人阿福送給在場的聽課老師。

教學過程：

1、欣賞早期泥人，學生評價，老師小結(jié)，并板書粗貨（印模泥人）

泥人的分類：

細貨（手捏泥人）

2、師示范制作手捏泥人。

3、學生嘗試制作。

5、師小結(jié)學生的制作情況。

6、欣賞不同的制作方法。

師介紹：一共用了17種制作方法。欣賞完后，問：記住了幾種方法，學生反饋。

7、師小結(jié)，并說技法可以自己創(chuàng)造的。

8、接著，師介紹“掰“的方法，并示范。這樣就可以改變泥人的動態(tài)了。

生也試著學老師教給的方法進行練習，并反饋自己做了之后的泥人發(fā)生了什么改變。

9、走進歷史，欣賞惠山泥人的歷史，屏幕播放，師講解。

惠山泥人的藝術(shù)風格：

強烈的裝飾味

濃郁的江南味

獨特的手捏味

10、聽了老師的講解，你有什么感受？

生1：很想學。

生2：很自豪。

11、欣賞大師們的作品。

出示作品《孫悟空》，你喜歡嗎？喜歡什么？

生1：它的故事。

生2：它的形象。

出示作品《七品官》、《武大郎》，你猜猜是誰？為什么？

12、欣賞小朋友的作品。

（1）師講述：人物的動態(tài)，情景的`創(chuàng)設很到位，是我們學習的地方。

（2）出示一泥人。師說喜歡“喇叭褲”嗎，并介紹喇叭褲是用“包”的方法制作出來的。

生講述自己還喜歡什么。師隨機介紹幾種技法。

（3）出示作品《漁夫》，介紹“夸張”的技法。

（4）出示作品《拉面師傅》，師介紹它的制作過程。

（5）出示作品《朝鮮姑娘》，欣賞其制作分解圖，并觀看完成的泥人動態(tài)。

最后教師小結(jié)：欣賞了剛才的泥人制作，對你們制作泥人，是否有啟發(fā)了？

然后老師給學生規(guī)定今天要制作——課余生活中的人物動態(tài)。

13、生討論制作內(nèi)容與制作方法。

14、老師講述制作過程做出外形

泥人的制作刻畫動態(tài)

裝飾細節(jié)

15、學生制作，師巡視，課件播放剛才欣賞過的內(nèi)容及分解圖。并在巡視過程中拍下優(yōu)秀的學生作品。

16、教師將在課堂上拍下的作品通過電腦，展示在屏幕上。請各位制作者介紹自己的作品。其他同學談談自己的感想。

17、總結(jié)課堂；

學生將自己的作品送給老師。屏幕出示小泥人的藝術(shù)特色：

形象生動夸張

裝飾多樣有趣

濃郁的生活氣息

發(fā)展對象培訓班的講話篇二十

近年來，我國的經(jīng)濟快速發(fā)展，社會各行各業(yè)對于高素質(zhì)的發(fā)展對象的需求也與日俱增。為了提高人才的綜合素質(zhì)，許多單位紛紛舉辦發(fā)展對象培訓班，以培養(yǎng)和鍛煉年輕人的能力和潛力。我有幸參加了一期為期一周的發(fā)展對象培訓班，不僅收獲了豐富的知識和經(jīng)驗，也深刻領悟到了自身的不足之處以及未來發(fā)展的方向。通過這次培訓，我深深體會到，培訓班提供了一個良好的平臺，讓我們能夠在實踐中成長和提升自己。

第一，培訓班為我們的學習提供了有力保障。在一個短期內(nèi)進行集中學習，能夠避免我們的學習時間的分散和浪費，使我們能夠更加專注地學習和思考。培訓班的學習內(nèi)容豐富多樣，不僅有專業(yè)知識的講解，還有案例分析和團隊合作等多種形式。這樣的學習方式不僅能夠提高我們的學習效率，也能夠增強我們的動手實踐能力。在培訓班上，我們學到了很多實用的技能和方法，如人際溝通技巧、團隊協(xié)作能力等。這些能力在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钪卸加兄匾淖饔谩?/p>

第二，培訓班為我們未來發(fā)展指明了方向。培訓班中的專家教授和成功人士分享了他們的經(jīng)驗和故事，給了我們很多啟發(fā)和幫助。通過聽他們的講解和交流，我們了解到了不同職業(yè)和行業(yè)的發(fā)展機會和前景。同時，我們也通過這些成功人士的經(jīng)歷，明白了成功的背后是付出和努力的結(jié)果。他們的經(jīng)驗和故事激勵著我們要在未來的發(fā)展中志存高遠，不斷努力奮斗，成為一名有影響力和價值的人才。

第三，培訓班提供了一個拓寬人脈的平臺。培訓班中來自各個行業(yè)和地區(qū)的學員相聚一堂，大家在一起學習和交流，建立了起互相了解和合作的基礎。通過交流，我們不僅能夠?qū)W習到不同領域的經(jīng)驗和知識，還能夠結(jié)交到不同行業(yè)的人士和專家。這樣的人脈資源是我們?nèi)蘸蟀l(fā)展的重要支持和助力。在培訓班結(jié)束后，我們可以通過保持聯(lián)系和交流，進一步拓展我們的人脈圈，為自己的發(fā)展尋找更多的機會和資源。

第四，培訓班讓我們感受到了集體的力量。在培訓班中，我們不僅可以獨立學習和思考，還可以參與到團隊合作和集體討論中。通過和團隊成員的溝通和協(xié)作，我們能夠充分發(fā)揮自己的特長，同時也學會傾聽和尊重他人的意見。團隊的力量能夠使我們互相鼓勵和支持，在困難和挫折面前能夠更加堅強和勇敢。通過團隊合作的實踐，我們對于團隊協(xié)作有了更深刻的理解和體會，這對于我們未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都具有重要意義。

最后，培訓班讓我們深刻認識到自己的不足和問題所在。在培訓班的學習和實踐中，我們通過反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，例如溝通能力不足、思維方式有限等。在培訓班的學習中，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自身的問題，也能夠得到專家和導師的指導和建議。通過修正錯誤和改進自身，我們能夠更好地適應未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)。

總之，發(fā)展對象培訓班給了我們一個寶貴的機會，讓我們在短暫的時間內(nèi)學到了很多知識和技能。通過培訓班的學習和實踐，我們不僅提高了自身的綜合素質(zhì)，也對未來的發(fā)展有了更明確的目標和方向。希望未來能有更多這樣的培訓班，為我們的發(fā)展和成長提供更多的支持和幫助。

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