通過心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己、完善自己。編寫一篇完美的心得體會需要我們有足夠的思考和反省。以下是一些小編為大家選出的心得體會范文，供大家參考寫作時可以借鑒。
高校思想心得體會和感想篇一
20xx年8月1―2日我參加了高唐縣教體局組織的思想品德教師培訓(xùn)，通過聽報告，收獲很大，獲益匪淺。這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育教學(xué)手段，開拓了視野，更讓我看到了自己的差距與不足。下面我就談?wù)劚敬闻嘤?xùn)的幾點收獲。
一、貼近學(xué)生實際提升教育教學(xué)水平
新時期，中學(xué)生思想政治教育面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，道德與法治課是開展中學(xué)生思想品德教育的主渠道，事關(guān)培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。作為人民教師，要增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)和教學(xué)水平，要結(jié)合學(xué)生實際，把社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)全過程；堅持以人為本，以理服人，以情感人，針對中學(xué)生關(guān)注的熱點難點問題，及時解惑釋疑、教育引導(dǎo)，努力把思想品德課上成學(xué)生真心喜愛、終身受益的課程。
要讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中來，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在課堂中積極開展師生、學(xué)生互動。讓學(xué)生在觀察，活動中得到情感的體驗，以符合新課程中的探究思想――讓學(xué)生在活動中感受、體驗、探究和領(lǐng)悟。課堂中的活動應(yīng)是在教師指導(dǎo)或參與下的學(xué)生的自主活動，在活動中激發(fā)學(xué)生的情感，指導(dǎo)其行為，才能給學(xué)生更多的思考和自我感悟的空間，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
二、注重教學(xué)環(huán)節(jié)的.設(shè)計，努力提升課堂教學(xué)的實效性
教學(xué)過程中出示自學(xué)提綱，發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師導(dǎo)學(xué)釋疑解難，讓學(xué)生在掌握獲取知識的方法中，提高自己的各種能力。通過教材分析確定教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、重點、難點，以及對一些內(nèi)容進(jìn)行必要的刪減、調(diào)換或補(bǔ)充；通過學(xué)情分析可了解學(xué)生個體差異、學(xué)生已有經(jīng)驗，把握學(xué)生認(rèn)知水平，從而較切合實際地確定教學(xué)的起點、深度和廣度，并樹立與每課相適應(yīng)的教學(xué)理念。教師應(yīng)有針對性地布置貼近學(xué)生生活實際，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律知識，具有現(xiàn)實意義和可操作性的作業(yè)，讓學(xué)生在感性認(rèn)識中成為一名合格的中學(xué)生。
三、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
上好道德與法治課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要。初中生具有好動、善疑、形象思維能力強(qiáng)、注意力不易持久的特點。在這一階段，他們能掌握一些基本的抽象概念。不過在掌握復(fù)雜的抽象概念時，他們?nèi)孕枰唧w形象的支持。如果沒有具體形象作支持，他們往往不能正確領(lǐng)會這些概念。初中思想品德課具有一定的理論性、思想性，許多概念都比較抽象。這就要求教師在講授時一定要生動、形象、具體、深入淺出，循循善誘，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。
總之，通過這次思想政治課培訓(xùn)我有很多的收獲，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，新課改的道路是漫長的，在今后的學(xué)習(xí)中我會不斷向老師們學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長，讓自己的課堂教學(xué)越來越成熟。
高校思想心得體會和感想篇二
隨著時代的發(fā)展，人們對于高校教育的要求也在不斷提高。作為新疆高校的學(xué)生，我們在接受同等高質(zhì)量教育的同時，也需要思考和反思自身在校園中的學(xué)習(xí)與成長。今天，我將在此分享我對新疆高校思想的體驗和所得的心得。
首先，新疆高校給予了我們更多的自由空間和選擇權(quán)。在大學(xué)校園中，沒有了嚴(yán)格的課堂紀(jì)律和相對束縛的學(xué)習(xí)規(guī)則，我們有更多機(jī)會自主選擇學(xué)習(xí)的方式和課程。這使得我們能夠根據(jù)自身的興趣和潛力，更加靈活地安排學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探索問題的能力。例如，我在高校期間選擇了參加學(xué)生組織，參與志愿者服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)工作。這讓我更加深入了解社會和自身，培養(yǎng)了實踐能力，提升了綜合素質(zhì)。
其次，與此同時，新疆高校也給予我們更多的思想啟發(fā)和獨立思考的機(jī)會。在校園中，我們可以接觸到各種各樣的思想流派和學(xué)術(shù)觀點。這些知識和觀點的融合，不僅能夠開闊我們的思維，還能夠培養(yǎng)我們獨立思考的能力。我曾經(jīng)參加過一場關(guān)于人權(quán)和民主的討論會，在這場討論中，我聽到了各種不同國家和背景的朋友們的見解。這讓我認(rèn)識到，人們對于人權(quán)和民主的理解是多樣的，也讓我思考了自身對這一話題的理解和立場。通過這樣的思想碰撞和獨立思考，我學(xué)會了審視問題背后的邏輯和深層含義。
然而，新疆高校思想的深度和廣度也給我們帶來了困惑和挑戰(zhàn)。在接觸到各種不同的思想觀點時，我們可能感到迷茫和焦慮。畢竟，每個人對于思想的理解和信仰都是不同的。但正是這種挑戰(zhàn)和困惑，推動著我們進(jìn)行更深入的思考和探索。在我所參與的一場關(guān)于文化多樣性的討論中，我聽到了很多與我觀點不同的聲音，這讓我開始反思自己原先的立場，并嘗試從其他人的角度去理解和理解他們的觀點。通過與他人進(jìn)行充分的對話和交流，我漸漸找到了自己對于文化多樣性的新理解，并增強(qiáng)了自己的包容心和理解力。
最后，新疆高校思想的體驗也讓我們認(rèn)識到了個人成長和社會責(zé)任的重要性。在校園中，我們不僅要關(guān)注個人的學(xué)業(yè)和成績，更要關(guān)心社會的發(fā)展和問題。例如，我曾經(jīng)參與過一次環(huán)保公益活動，這讓我認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性，也激發(fā)了我為環(huán)境問題盡自己一份力量的決心。通過這樣的活動，我深刻感受到了個人能夠為社會做出的貢獻(xiàn)，也明白了個人成長和社會責(zé)任是相互聯(lián)系的，只有在關(guān)注他人和社會的同時，才能實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
總結(jié)而言，新疆高校思想的體驗是一個全方位的學(xué)習(xí)過程。在這個過程中，我們不僅獲得了專業(yè)知識和學(xué)術(shù)能力的提升，更重要的是培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、獨立思考和社會責(zé)任的意識。通過自由選擇和思想啟發(fā)，我們能夠逐步形成自己的觀點和理念，并為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這也正是新疆高校思想所賦予我們的寶貴經(jīng)歷和心得所在。
(注：本文中涉及的內(nèi)容和觀點僅為模型生成AI的個人觀點，不代表任何個體或群體的立場。)
高校思想心得體會和感想篇三
近年來，隨著中國新疆地區(qū)的快速發(fā)展，高校教育也蓬勃興起。作為這一偉大歷史時期的見證者和參與者，我有幸在新疆某高校接受高等教育。在這里，我經(jīng)歷了許多思想的啟迪和心靈的震撼。以下將結(jié)合我個人的感受，談?wù)勎以谛陆咝Ｋ@得的思想心得體會。
首先，新疆高校教育注重多元文化的融合。作為一個少數(shù)民族眾多的地區(qū)，新疆自然也有著非常豐富的多元文化。高校積極倡導(dǎo)多元文化的交流與融合，開設(shè)了許多關(guān)于少數(shù)民族、宗教、語言等方面的專業(yè)課程，讓我們了解到更多的文化差異和共同點。參加過一些學(xué)校舉辦的辯論賽和文化藝術(shù)節(jié)活動后，我深刻感受到，多元文化的碰撞與交流能夠促進(jìn)人與人之間的理解和和諧，提高我們對世界各地文化的認(rèn)知水平。
其次，新疆高校教育注重培養(yǎng)實踐能力。在新疆高校，除了傳統(tǒng)的理論課程外，還注重學(xué)生的實際操作和實踐鍛煉。例如，在我所在的學(xué)校，開展了許多社會實踐活動和實習(xí)機(jī)會。這些實踐活動不僅能夠幫助我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。通過實踐，我深刻認(rèn)識到，理論與實踐相結(jié)合是一種有效的學(xué)習(xí)方式。只有將所學(xué)知識運用到實踐中，才能真正體會到知識的價值和意義。
再次，新疆高校教育注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在新疆的高校中，社會實踐活動是不可或缺的一部分。校方鼓勵學(xué)生主動參與社會服務(wù)和社會實踐活動，使我們早日認(rèn)清自己在社會中的責(zé)任和義務(wù)。參加過一些志愿者活動后，我意識到每個人都應(yīng)該為社會做出貢獻(xiàn)，不僅僅是在學(xué)校里獲取知識，而且也要用所學(xué)知識來服務(wù)他人。擔(dān)任志愿者的經(jīng)歷讓我感受到，通過自己的努力能夠為社會帶來一些積極的改變，這對于每個人來說都是一種寶貴的體驗。
最后，新疆高校教育注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要力量，而新疆高校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，通過開展各類科技創(chuàng)新實踐課程和科研項目，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。我曾參與過一項關(guān)于新能源利用的科研項目，從中深刻體會到創(chuàng)新的重要性。通過自己的努力和團(tuán)隊的合作，我們成功地找到了一種新的能源利用方法，受到了校方和專家的贊揚(yáng)。這次經(jīng)歷讓我明白，創(chuàng)新不僅僅是實驗室中的一種活動，更是一種積極的思維方式和價值觀。
總之，新疆高校思想心得體會使我深受鼓舞和啟發(fā)。通過多元文化的融合，實踐能力的培養(yǎng)，社會責(zé)任感的引導(dǎo)以及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，我得以更全面地認(rèn)識自身，增長見識，培養(yǎng)了良好的思維品質(zhì)。作為一名新疆高校的學(xué)生，我將不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的人生價值貢獻(xiàn)力量，為社會的繁榮發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
高校思想心得體會和感想篇四
作為貴州高校的一名學(xué)生，我懷著激動的心情參與了四年的大學(xué)生活。在這四年中，我不僅在學(xué)術(shù)知識上得到了豐富的培養(yǎng)，更重要的是我受益于貴州高校的思想教育。思想教育無疑是大學(xué)生活中重要的一部分，它不僅影響著我們的人生觀、價值觀，也塑造了我們的品德修養(yǎng)。在這篇文章中，我想分享我對貴州高校思想教育的心得體會。
首先，貴州高校注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。在大學(xué)的課堂上，老師們鼓勵我們提出自己的觀點和見解。他們會組織討論和辯論，讓我們學(xué)會思考問題，分析問題，并最終形成自己的見解。這種培養(yǎng)方式注重學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，不再僅僅是灌輸知識，而是培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。這種思考能力的培養(yǎng)，對我們未來的職業(yè)發(fā)展和社會交往都具有重要意義。
其次，貴州高校注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在大學(xué)期間，我們參與了許多社會實踐和志愿服務(wù)活動。這些活動不僅能夠豐富我們的人生經(jīng)驗，還能夠增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感。我們通過服務(wù)他人，了解了社會的現(xiàn)實問題，并積極參與解決這些問題的過程中。比如，我曾參與學(xué)校組織的農(nóng)村支教活動，在那里我親眼目睹了貧困地區(qū)的教育問題，這讓我更加珍惜我所擁有的教育資源，并激發(fā)了我要為改善社會教育狀況做出貢獻(xiàn)的決心。
第三，貴州高校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在大學(xué)里，我們有許多機(jī)會參與到科研項目中。無論是校級科研項目還是校內(nèi)外科研競賽，這些機(jī)會都鍛煉了我們的科研能力和創(chuàng)新意識。學(xué)校積極為學(xué)生提供相應(yīng)的實驗室和設(shè)備，并鼓勵我們自主動手設(shè)計實驗方案。這種創(chuàng)新能力的培養(yǎng)讓我們能夠從理論上學(xué)習(xí)知識，通過實踐探索解決問題的方法，并最終形成自己獨立的觀點。
第四，貴州高校注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。在大學(xué)的課程設(shè)置中，許多課程都強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作。無論是課堂討論、實驗報告還是科研項目，我們都需要與他人合作。通過與團(tuán)隊成員的合作，我們學(xué)會了相互溝通、相互理解、相互信任，實現(xiàn)了團(tuán)隊的共同目標(biāo)。這不僅培養(yǎng)了我們的合作精神，也讓我們認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，為我們未來的工作和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，貴州高校注重培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷。在大學(xué)期間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷能力，通過開展心理健康教育和就業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校關(guān)注每個學(xué)生的成長和發(fā)展。當(dāng)我面臨困惑和壓力時，學(xué)校的心理輔導(dǎo)師會傾聽我的問題，并給予建議和支持。同時，學(xué)校還會組織豐富多彩的就業(yè)招聘活動，幫助我們更好地了解就業(yè)市場和職業(yè)規(guī)劃。這種人文關(guān)懷的教育讓我感受到學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，讓我有了更多勇氣和信心面對未來的挑戰(zhàn)。
總的來說，貴州高校思想教育對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過獨立思考、社會責(zé)任、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作和人文關(guān)懷的培養(yǎng)，我們不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域得到了全面的培養(yǎng)，更在道德和心靈層面得到了提升。正是這樣綜合的思想教育使我在大學(xué)生活中受益匪淺，為我們將來的職業(yè)生涯和社會角色奠定了堅實的基礎(chǔ)。我將始終牢記在心，將這些寶貴的經(jīng)驗和體會應(yīng)用于實際，不斷完善自己，為社會作出更多的貢獻(xiàn)。
高校思想心得體會和感想篇五
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我在過去四年中接受了許多思想教育。在貴州高校的大學(xué)生活中，我對思想教育有了更深入的了解和體會。思想教育猶如更新?lián)Q代的科技一樣，變得更加實用和貼近人心。在這篇文章中，我將分享我對貴州高校思想教育的心得體會。
首先，貴州高校思想教育注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。在過去，思想教育往往是一種灌輸式的教育，學(xué)生們被要求背誦教科書上的觀點和理論。然而，在貴州高校，思想教育已經(jīng)擺脫了這種束縛。教師們鼓勵學(xué)生積極思考，提供平等的討論平臺。在課堂上，我們被鼓勵提出自己的意見和觀點，而不僅僅是簡單地接受現(xiàn)成的答案。這種培養(yǎng)獨立思考的教育方式，使得我們學(xué)生們更能夠獨立思考問題，更深刻的理解和把握知識。
其次，貴州高校思想教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。貴州高校與企業(yè)和社會建立了廣泛的聯(lián)系，為學(xué)生提供了許多實踐機(jī)會。在校外實習(xí)、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等方面，學(xué)生們有機(jī)會將課堂上的理論知識付諸實踐。通過實踐，我們學(xué)生能夠更直觀地感受到知識的應(yīng)用和實際效果，提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。這種實踐導(dǎo)向的思想教育，使得我們的思維更為開拓，更能夠適應(yīng)現(xiàn)實世界的變化和挑戰(zhàn)。
第三，貴州高校思想教育注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。作為大學(xué)生的我們，責(zé)任感是非常重要的品質(zhì)之一。貴州高校通過強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任感幫助我們學(xué)生樹立正確的價值觀和義務(wù)感。例如，學(xué)校組織了許多志愿活動，鼓勵學(xué)生參與社會公益事業(yè)。在參與這些活動的過程中，我們學(xué)生不僅能夠感受到幫助他人的快樂，更能夠培養(yǎng)出關(guān)愛他人、樂于助人的精神，形成積極向上的品質(zhì)。這種社會責(zé)任感的培養(yǎng)，讓我們學(xué)生更能夠成為具有社會責(zé)任感的合格公民。
第四，貴州高校思想教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。隨著國家對創(chuàng)新人才的需求日益增長，創(chuàng)新能力已經(jīng)成為大學(xué)生必備的素質(zhì)之一。貴州高校充分認(rèn)識到這一點，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)項目，提供必要的資源和支持，讓學(xué)生們有機(jī)會將自己的創(chuàng)意付諸實踐。通過這種方式，學(xué)生們能夠在創(chuàng)新的實踐中體驗失敗和成功，提高自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
最后，貴州高校思想教育注重培養(yǎng)學(xué)生的身心健康。大學(xué)生活除了學(xué)習(xí)之外，還有許多其他的角色和責(zé)任。貴州高校十分重視學(xué)生的身心健康，提供豐富多樣的健康教育和體育鍛煉活動。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與體育鍛煉，定期進(jìn)行身心健康和心理輔導(dǎo)，為學(xué)生提供健康成長的環(huán)境和平臺。這種身心健康教育，有助于學(xué)生們更好地平衡學(xué)習(xí)與生活，保持積極的心態(tài)和健康的身體。
總之，在貴州高校中，思想教育已經(jīng)邁向了一個新的階段，體現(xiàn)了與時俱進(jìn)和貼近學(xué)生的特點。它注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考、實踐能力、社會責(zé)任感、創(chuàng)新能力和身心健康。這種思想教育不僅幫助我們學(xué)生更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展，更有助于我們成為具有批判思維、創(chuàng)新意識和社會責(zé)任感的新一代人才。我對這種思想教育表示贊賞，并相信它將繼續(xù)深化和完善，為更多的學(xué)生提供更好的教育。
高校思想心得體會和感想篇六
隨著社會的進(jìn)步和高等教育的普及，越來越多的學(xué)子進(jìn)入了大學(xué)校園。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，思想教育起著至關(guān)重要的作用。作為貴州高校的一名學(xué)子，通過參與思想教育的學(xué)習(xí)和實踐，我有幸獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：認(rèn)識自我，樹立正確的價值觀
進(jìn)入大學(xué)，對于許多同學(xué)來說是人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點。在思想教育的引導(dǎo)下，我開始逐漸認(rèn)識到自我，了解自己的優(yōu)點和缺點。參加各類社團(tuán)活動和班級組織，我學(xué)會了與不同背景的同學(xué)相處，尊重并接受他們的觀點。這種交流讓我意識到自己的不足之處，激勵我要改變自己，提高自身素質(zhì)。
在這個過程中，我逐漸樹立起了正確的價值觀。學(xué)校通過各種渠道對我進(jìn)行必要的思想教育，使我能夠正確對待人生的選擇和問題。通過深入的討論和學(xué)術(shù)研究，我明確了自己的興趣和追求，并對未來有了清晰的規(guī)劃。思想教育教會我理性思考，判斷是非，具備獨立思考和批判精神的能力。
第二段：樹立正確的人生態(tài)度
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我意識到樹立正確的人生態(tài)度是非常重要的。思想教育教會我要積極樂觀地面對人生的挫折和困難。在面對困難時，我不再抱怨和退縮，而是勇敢面對，積極尋找解決問題的方法。學(xué)校通過開展各類培訓(xùn)和講座，引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價值觀。我深感大學(xué)的使命就是為了更好地為社會服務(wù)，為之奮斗。
同時，思想教育讓我意識到要過一種有意義的人生。通過參與各類公益活動和志愿者工作，我深入了解到社會的需要和人民的艱辛。這種奉獻(xiàn)精神影響著我，使我對人生的追求更加深刻。我明白只有將個人的成就與社會發(fā)展相結(jié)合，才能過上真正有意義和幸福的生活。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力
大學(xué)作為一個思想啟蒙的階段，給予了我們廣闊的舞臺展示和培養(yǎng)創(chuàng)新精神的能力。思想教育引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類創(chuàng)新項目，鼓勵提出問題和解決問題的能力。我在大學(xué)期間參與了一項創(chuàng)新實踐項目，通過實踐，我學(xué)會了提煉問題本質(zhì)，找到切實可行的解決方案，同時也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。
除此之外，思想教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。學(xué)校定期組織各類實踐活動，如社會實踐、實習(xí)等，為學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會。通過在實踐中的對接和應(yīng)用，我不僅將理論知識運用到實際情境中，也增強(qiáng)了自己的實踐能力和工作技巧。
第四段：培養(yǎng)社交能力和領(lǐng)導(dǎo)能力
大學(xué)不僅是一個學(xué)習(xí)的舞臺，也是一個社交的平臺。思想教育教會了我如何與人相處，并在人際關(guān)系中取得良好的互動效果。通過參加各類社交活動和交流會議，我不僅結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)，也學(xué)會了與他人建立良好的人際關(guān)系。這對于我以后的工作和人生都有著重要的意義。
與此同時，思想教育也注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與各類學(xué)生組織和社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。通過擔(dān)任學(xué)生干部，我學(xué)會了如何管理和組織團(tuán)隊，處理復(fù)雜問題，并形成自己獨特的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
第五段：對未來的展望
在我即將畢業(yè)的時刻，回顧在大學(xué)的四年，思想教育為我提供了良好的成長環(huán)境。通過積極參與思想教育的學(xué)習(xí)和實踐，我培養(yǎng)了正確的價值觀和人生態(tài)度，鍛煉了創(chuàng)新和實踐能力，拓展了社交和領(lǐng)導(dǎo)能力。我對未來充滿信心，相信我所學(xué)到的知識和獲得的能力將會為我將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在貴州高校的思想教育中，我不僅得到了知識和能力的培養(yǎng)，更重要的是形成了正確的人生觀和價值觀，為人民服務(wù)的思想覺悟。這一切都離不開大學(xué)對思想教育的關(guān)注和引導(dǎo)。我希望貴州高校思想教育能夠繼續(xù)不斷發(fā)展和完善，為更多的學(xué)子提供良好的成長環(huán)境，讓他們在大學(xué)的思想教育中獲得更多的收獲和成長。
高校思想心得體會和感想篇七
經(jīng)過了這些日子對思政基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我明白了很多做人的道理,知道了簡單的法律的制度，增強(qiáng)了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭，為以后奠定幸?；A(chǔ);懂得了努力學(xué)會感恩，須真情回報社會;理性對待愛情給我的人生增添了動力;我會去弘揚(yáng)社會公德，去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅守誠信原則，去創(chuàng)造人生價值，綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛國，實現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系，構(gòu)建和諧環(huán)境，讓我樹立理想信念!對未來充滿了希望!
除此之外，明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類個體的自我意識和自我超越，我很認(rèn)同“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)社會化”的觀念。在學(xué)校里面，學(xué)習(xí)的不是死的知識，而是鍛煉學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)要伴隨著人的一生一世，要學(xué)會學(xué)習(xí)。沒有智慧，知識本身是沒有用的。學(xué)習(xí)不僅是課堂中的事，要創(chuàng)造學(xué)習(xí)化的社會，我們個人也應(yīng)該學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。通過學(xué)習(xí)可以獲得文化知識，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)。
人從出生來就是一無所有的，有句話是真么說的：“每個人都是兩手空空地來，最后也將兩手空空著去?！币?，兩手空空來到這個世界的人們，不僅帶來了一顆可以為使世界變得更完美而堅強(qiáng)搏動的心，而且還帶來了為實現(xiàn)美好心愿擔(dān)當(dāng)保駕護(hù)航重任的無窮智慧，更其重要的，人們還帶來了超乎尋常的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，通過不同程度的學(xué)習(xí)，人們掌握了不同程度的知識才能，從而為人類社會的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無價財富，生活沃野上從此留下了人們一面學(xué)習(xí)，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進(jìn)取奉獻(xiàn)的閃光足跡。
現(xiàn)在我國教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌，以前為了考試不斷的做題目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是學(xué)會做人，學(xué)會如何走進(jìn)社會。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達(dá)能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實在的。
以上是我對學(xué)習(xí)思政基礎(chǔ)課的一些體會與感受。
高校思想心得體會和感想篇八
一、必須得想
廢寢忘食，朝思暮想，念念不忘，反復(fù)思考，如果你真的做到了整日里只想這一件事，這樣的愿望就會漸漸滲透到“潛意識”中。
我舉一個駕駛汽車的例子，你或許會更容易明白“潛意識”所包含的不可思議的力量。剛開始學(xué)習(xí)駕車時，我們手握方向盤，腳踏油門或剎車，做每個動作前都要思考，這就是用“顯意識”在開車。到后來習(xí)慣了，熟練了，就不必一一考慮操作順序，這時還會一邊思考工作上的問題，一邊駕車。突然一驚，但隨后仍能正常駕駛而不發(fā)生事故。
二、有智慧的用心工作
前兩天送小孩回家，我家是農(nóng)村、遇到一起裝修師傅，給鄰居家做工，聊了一會天、作為木工出身的我手藝好壞一看便知，他們說今年一直很忙從春節(jié)到現(xiàn)在還沒停過，其實我看得出來，他們的手藝在我們只能算中等，但是他們用對了工作方式，現(xiàn)在很多都是在外面打工，回家建房子的時間很短，很多事情要依靠裝修師傅的.意見與提醒，他們這個團(tuán)隊八九個人，是五六個村的師傅組成，平時他們與左鄰右舍關(guān)系多很好，村里有人建房子首先想到的就是他們，從他們的組合、加上他們領(lǐng)隊的頭腦，自然他們有做不完的活。
高校思想心得體會和感想篇九
高校是培養(yǎng)人才的搖籃，宣傳思想工作是高校教育工作的重要組成部分。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校的宣傳思想工作，并積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分五個段落，給大家分享我對高校宣傳思想工作的見解和經(jīng)驗。
第一段：宣傳思想工作的重要性
作為高校宣傳思想工作的一份子，我深切地認(rèn)識到其重要性。高校宣傳思想工作不僅是傳達(dá)知識和信息，更是引導(dǎo)和塑造學(xué)生的思想觀念的過程。通過宣傳思想工作，學(xué)?？梢韵?qū)W生傳遞正確的價值觀，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛力，使他們對國家和社會有更深入的認(rèn)識。同時，宣傳思想工作也可以增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)校形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二段：宣傳思想工作的方式與方法
高校宣傳思想工作涉及到諸多方面，因此需要多種方式與方法的運用。首先，學(xué)?？梢酝ㄟ^舉辦講座、座談會等形式來傳達(dá)知識與信息。這樣可以使學(xué)生感受到知識的現(xiàn)實應(yīng)用和社會意義，增強(qiáng)他們的專業(yè)學(xué)習(xí)動力。其次，學(xué)?？梢酝ㄟ^各種媒體渠道，如微信公眾號、校園電視臺等，來傳遞信息和發(fā)布校園動態(tài)。這樣可以讓學(xué)生及時了解學(xué)校的最新動態(tài)，促進(jìn)與學(xué)生間的有效溝通。另外，學(xué)校還可以借助社交平臺，比如知乎、微博等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點，培養(yǎng)他們的批判性思維和社會責(zé)任感。
第三段：宣傳思想工作的內(nèi)容與導(dǎo)向
高校宣傳思想工作的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和價值觀。一方面，宣傳思想工作要弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神，鼓勵學(xué)生追求知識、追求真理。另一方面，宣傳思想工作要強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的社會意識和對國家和社會問題的關(guān)注。此外，宣傳思想工作還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵學(xué)生勇于開拓，適應(yīng)社會發(fā)展的要求。
第四段：宣傳思想工作的重要角色
高校宣傳思想工作是一個具體的過程，需要有一支專業(yè)的團(tuán)隊來完成。這支團(tuán)隊的角色十分重要。首先，團(tuán)隊成員要有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。他們要認(rèn)真對待每一個宣傳活動，確保信息的真實準(zhǔn)確。其次，團(tuán)隊成員要有廣泛的知識儲備和溝通能力，能夠與各個學(xué)院、部門建立良好的合作關(guān)系。最后，團(tuán)隊成員要有創(chuàng)新意識和獨特的思維，能夠通過創(chuàng)新的方式和手段，吸引學(xué)生的關(guān)注，讓信息傳遞更加高效。
第五段：宣傳思想工作的反思與展望
在實踐宣傳思想工作的過程中，我深感自身還存在許多不足之處。首先，我在專業(yè)知識上的了解還不夠，需要不斷地學(xué)習(xí)提升自己。其次，我在溝通和表達(dá)能力上還存在缺陷，需要多參與團(tuán)隊的合作，鍛煉自己的能力。同時，我也注意到，隨著社會的不斷變化和發(fā)展，宣傳思想工作也需要進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。未來，我希望能夠繼續(xù)參與宣傳思想工作，并為提升宣傳思想工作質(zhì)量獻(xiàn)上自己的力量。
總之，高校宣傳思想工作是一項重要而且復(fù)雜的工作。它不僅要傳遞知識和信息，更要塑造學(xué)生的思想觀念和價值觀。宣傳思想工作需要多種方式與方法的運用，要緊密圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和價值觀，還需要一支專業(yè)的團(tuán)隊來完成。無論是團(tuán)隊成員還是個體學(xué)生，我們都應(yīng)該不斷地反思和改進(jìn)，為提升宣傳思想工作質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
高校思想心得體會和感想篇十
在新疆高校的學(xué)習(xí)和生活中，我們不僅僅是在追求知識、培養(yǎng)技能，更重要的是要培養(yǎng)正確的思想觀念和價值觀念。這些都是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是我們進(jìn)步的動力。在我過去的幾年里，我積累了一些思想心得體會，分享給大家。
第一段：健康的思想觀念是成功的基石
在新疆高校，我們接觸到各種各樣的思想觀念，其中既有正確的，也有錯誤的。我們要學(xué)會辨別，選擇適合自己的思想觀念，構(gòu)建健康的思維模式。只有擁有積極向上、發(fā)展進(jìn)取的思維，我們才能不斷提升自己的能力，為將來的成功打下堅實的基石。
第二段：踐行正確的價值觀念，培養(yǎng)人格完善的核心
在新疆高校，我們要始終堅持正確的價值觀念，培養(yǎng)人格完善的核心。時刻保持謙遜、正直、勤奮、堅韌的品質(zhì)，不被物質(zhì)誘惑和道德陷阱所迷惑。我們要懂得尊重他人，關(guān)心他人，分享他人的快樂和痛苦。通過實踐，我們可以感受到正確的價值觀念對我們的成長和進(jìn)步所起到的積極影響。
第三段：相互尊重是多元文化交流的基礎(chǔ)
新疆是一個多民族的地區(qū)，這里有著豐富多彩的文化和習(xí)俗。在新疆高校中，我們接觸到了來自不同地區(qū)、不同民族的同學(xué)。在這樣的環(huán)境中，我們需要相互尊重，理解和包容彼此的差異。通過與不同背景的人交流，我們可以拓寬自己的視野，增加自己的見識。相互尊重也是促進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。
第四段：廣泛參與社會實踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感
在新疆高校中，我們有很多機(jī)會參與各種社會實踐活動，這是培養(yǎng)社會責(zé)任感的重要途徑。通過參與社會實踐，我們能夠更好地了解社會的需求和問題，激發(fā)自己為社會貢獻(xiàn)力量的愿望。同時，這也是我們提升自己能力和技能的機(jī)會，使自己更加適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
第五段：開拓創(chuàng)新的思維方式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神
在新疆高校中，我們要培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的思維方式，敢于嘗試新的想法和方法。只有勇于創(chuàng)新，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出。為了培養(yǎng)創(chuàng)新精神，我們要積極參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，鍛煉自己的創(chuàng)新能力。
總結(jié)起來，新疆高校的思想觀念和價值觀念的培養(yǎng)是我們學(xué)習(xí)和成長的基石。通過培養(yǎng)正確的思想觀念、踐行正確的價值觀念，我們能夠在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成果。與此同時，我們也要培養(yǎng)相互尊重、關(guān)心他人的品質(zhì)，通過廣泛參與社會實踐活動培養(yǎng)社會責(zé)任感，同時，我們要學(xué)會開拓創(chuàng)新的思維方式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。這些是我們在新疆高校中所體悟到的一些重要的思想心得體會。
高校思想心得體會和感想篇十一
第一段：引言（150字）
在高校的宣傳思想工作中，作為廣大師生接觸的第一視角，總結(jié)自己的心得體會是至關(guān)重要的。我作為一名大學(xué)生，深切感受到高校宣傳思想工作對于塑造我個人的信念、規(guī)范我行為作風(fēng)的重要性。通過近幾年的學(xué)習(xí)和社會實踐，我領(lǐng)悟到了一些與高校宣傳思想工作相關(guān)的經(jīng)驗，下面將就此展開闡述。
第二段：宣傳思想的目標(biāo)和內(nèi)涵（250字）
高校宣傳思想的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的正確人生觀、世界觀和價值觀，使大學(xué)生具備正確的世界觀和人生觀，養(yǎng)成良好品德和規(guī)范行為習(xí)慣。宣傳思想的內(nèi)涵則包括對優(yōu)秀文化傳承的引導(dǎo)，對道德倫理感化的教化，以及對科學(xué)精神和創(chuàng)新意識的塑造。高校宣傳思想工作的核心是培養(yǎng)人的靈魂，塑造人的品質(zhì)，體現(xiàn)在豐富學(xué)生的知識和思想，提高人們的道德素質(zhì)方面。
第三段：高校宣傳思想的方法和途徑（300字）
高校宣傳思想工作是一個復(fù)雜而細(xì)致的過程，它需要多種多樣的方式和途徑來實現(xiàn)。首先，建設(shè)文化教育陣地，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重人文精神的培養(yǎng)。其次，組織各類有意義的校園活動，通過豐富多彩的校園文化活動引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。再次，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開展多元化、豐富多樣的宣傳工作，如通過微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺傳播正能量。此外，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的獨立思考能力，以及通過講座、討論等活動增強(qiáng)學(xué)生的思辨能力。
第四段：高校宣傳思想工作所面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對之策（300字）
雖然高校宣傳思想工作的重要性不言而喻，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)媒體的興起導(dǎo)致信息傳遞速度加快，高校宣傳思想工作需要與時俱進(jìn)，積極利用網(wǎng)絡(luò)媒體傳播正能量。其次，社會風(fēng)氣的多樣性與個性化崛起，需要高校宣傳思想工作具備更好的表達(dá)形式和方式，才能融入學(xué)生的審美需求與興趣愛好。最后，高校宣傳思想工作要與時代緊密聯(lián)系，關(guān)注當(dāng)前社會問題，及時引導(dǎo)學(xué)生正確的價值選擇，讓他們能夠在復(fù)雜的社會環(huán)境中保持良心與正直。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
高校宣傳思想工作是培養(yǎng)人的靈魂、塑造人的品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。通過宣傳思想工作，我們能夠培養(yǎng)出道德倫理品質(zhì)高尚而有社會責(zé)任感的大學(xué)生。然而，在面對日新月異的社會背景和學(xué)生需求變化時，高校宣傳思想工作不能停滯不前，需要持續(xù)創(chuàng)新與改革。只有根據(jù)時代發(fā)展的需要，不斷完善宣傳思想工作方法和途徑，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生的價值觀和道德觀，使他們成為社會的棟梁之才。高校宣傳思想工作的重要性將隨著社會的發(fā)展和高校教育的進(jìn)步而不斷凸顯，也將成為高校辦學(xué)的重要支撐。
高校思想心得體會和感想篇十二
隨著高校的日益發(fā)展，宣傳思想工作也備受重視。作為一名大學(xué)生，參與了一系列宣傳活動，我深知宣傳思想工作的重要性。宣傳思想工作的好壞直接關(guān)系到大學(xué)生的精神素質(zhì)和價值觀念的形成。在與同學(xué)們的交流活動中，我體會到了宣傳思想工作帶給我們的正能量，下面我就以我自己的體驗為例，從宣傳思想的對象、方式、內(nèi)容、效果和問題五個方面談?wù)劯咝Ｐ麄魉枷牍ぷ鞯男牡皿w會。
首先，我們要明確宣傳思想的對象。高校的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校最有特色和內(nèi)涵的方面。我們宣傳的對象即為廣大大學(xué)生，他們是學(xué)校的未來，也是祖國的未來。在宣傳思想工作中，我們常常采取了豐富多樣的方式和方法，向大學(xué)生宣傳正確的價值觀念、人生觀和社會觀，以期引導(dǎo)他們形成積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)他們健全的人格，提高他們的文化素質(zhì)。宣傳思想工作的對象明確了，接下來我們要了解宣傳思想的方式。
其次，我們應(yīng)該注重宣傳思想的方式。在現(xiàn)代社會中，信息的傳播已經(jīng)達(dá)到了一個前所未有的高度。為了更好地宣傳思想工作，我們有必要運用新媒體、新技術(shù)進(jìn)行宣傳。如利用微博、微信、抖音等平臺，發(fā)布有關(guān)先進(jìn)人物、優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果、社會實踐等信息，以豐富大學(xué)生的知識面，增加他們的社會觸角，使他們能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。另外，我們還可以通過組織豐富多樣的活動，如大型演講比賽、文化節(jié)、知識競賽等，來豐富大學(xué)生的課余生活，增加他們的實踐經(jīng)驗和團(tuán)隊合作能力。宣傳思想的方式有了，下面我們就要思考宣傳思想的內(nèi)容。
再次，宣傳思想的內(nèi)容非常重要。我們要注重傳遞積極向上的信息，塑造正確的價值觀。大學(xué)生是人生觀形成的關(guān)鍵時期，在這一時期，他們的價值觀念形成具有較大的可塑性。因此，我們應(yīng)該向大學(xué)生傳達(dá)正確的人生態(tài)度，讓他們明白人生需要付出努力和奮斗，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想和追求。另外，我們還要加大對校園文化建設(shè)的宣傳，在宣傳過程中注重傳遞積極向上的傳統(tǒng)文化，提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)。只有這樣，大學(xué)生才能更好地與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化。宣傳思想的內(nèi)容明確了，接下來我們要評估宣傳思想的效果。
再次，我們需要評估宣傳思想的效果。宣傳思想的目的是要引導(dǎo)和促進(jìn)大學(xué)生的成長，因此宣傳工作的效果至關(guān)重要。在宣傳活動中，我們可以通過問卷調(diào)查、講座觀看率、參與人數(shù)等來評估宣傳效果。如果宣傳工作能夠引起大學(xué)生的濃厚興趣，提高他們的積極性，那么就達(dá)到了宣傳工作的目的。同時，我們還可以通過與大學(xué)生的交流活動來了解他們對宣傳內(nèi)容的理解和反饋，以便我們更好地認(rèn)識他們的需求和期望，進(jìn)一步改進(jìn)宣傳工作。宣傳思想的效果評估清晰了，下面我們要留意宣傳思想工作中可能遇到的問題。
最后，我們要留意宣傳思想工作中可能遇到的問題。宣傳思想工作的內(nèi)容非常廣泛，常常存在一些挑戰(zhàn)和困難。例如，大學(xué)生的接收能力和理解能力存在差異，因此宣傳思想工作要注重針對性，分類宣傳；此外，大學(xué)生的精力有限，他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)重，對于宣傳思想的接受情況可能會有一些限制，因此，在策劃宣傳活動時，要充分考慮到大學(xué)生的實際情況，避免給大學(xué)生增加過多的負(fù)擔(dān)。此外，我們還要注重宣傳思想的持久性。宣傳工作不只是做一次就能達(dá)到效果的，我們要通過多次宣傳，不斷強(qiáng)化大學(xué)生的價值觀念和思想觀念，從而培養(yǎng)他們更好地適應(yīng)社會的要求。
總之，高校宣傳思想工作的重要性不言可喻。在這方面，我們要明確宣傳的對象和方式，注重宣傳的內(nèi)容和效果評估，留意可能遇到的問題。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)大學(xué)生的成長，同時也培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為國家的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
高校思想心得體會和感想篇十三
“正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命”，要求我們在這個全球化進(jìn)程不斷加深的世界格局中，除了確立自己奮斗的小目標(biāo)之外，更要明確國家發(fā)展的方向前途、了解世界局勢的點滴變化，去培養(yǎng)大局意識和世界眼光?！坝弥袊鴫艏P(yáng)青春夢，激勵學(xué)生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中”，要求我們把個人理想與社會理想、國家理想統(tǒng)一起來。對于學(xué)生會來說，完善自身建設(shè)，立足優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀，引領(lǐng)校園主流思想，發(fā)揮先鋒模范作用應(yīng)該是我們所要致力的方向。今天的我們，能夠長在這樣一個民族復(fù)興的關(guān)鍵時刻，是生逢其時，那么便要勇于擔(dān)當(dāng)，挑起大梁，凝心聚力，砥礪前行，走好我們這一代人的長征路。
高校的思政教育一方面要堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論、抓好馬克思主義理論教育，另一方面更要以學(xué)生為工作主體，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，以人文關(guān)懷和因材施教的靈動性完善思政教育方式，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。知而不行非真知也。注重理論教育的同時還要鼓勵實踐，在實踐課程中加入思政元素。同時思政教育工作與媒體新技術(shù)的交相結(jié)合也能增強(qiáng)時代感和吸引力。
對習(xí)近平總書記提出的“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”我有著強(qiáng)烈的認(rèn)同。當(dāng)前研究生群體的思想政治教育水平不均衡的情況仍然存在，尤其是在研究生學(xué)術(shù)壓力較大的情況下，容易放松對思想政治理論的學(xué)習(xí)和研究，因此研究生群體的思想政治教育工作應(yīng)該比本科生更有針對性，因事而化調(diào)整研究生思政教育模式，因時而進(jìn)更新教學(xué)內(nèi)容，因勢而新改革教學(xué)方法尤其重要。
高校思想心得體會和感想篇十四
在高校學(xué)習(xí)期間，思想品德修養(yǎng)是每個學(xué)生必須要面對的問題。作為年輕人，我們不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要注重道德修養(yǎng)、思想道德素質(zhì)的提高。因此，我們每個人都需要深入思考、認(rèn)真總結(jié)自己的思想品德修養(yǎng)心得體會。
第二段：日常生活中的思想品德修養(yǎng)
在我們的日常生活中，我們需要具備一些常識性的思想品德修養(yǎng)，例如，要學(xué)會尊重他人、互助合作、誠實守信等。作為一名大學(xué)生，我們需要時刻牢記這些品德修養(yǎng)準(zhǔn)則，從而運用到不同的交際場合中。同時，我們也要認(rèn)真對待自己的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從中培養(yǎng)出道德情操。
第三段：學(xué)習(xí)中的思想品德修養(yǎng)
在學(xué)習(xí)中，思想品德修養(yǎng)也是必不可少的。我們需要保持一份好奇心和學(xué)習(xí)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時也要求自己的精神境界得到一定的提升。需要注意的是，我們在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的獨立思考能力，避免盲從和屈從，從而在學(xué)習(xí)中落實道德責(zé)任。
第四段：社會中的思想品德修養(yǎng)
在社會中，我們需要以一種更為嚴(yán)格的態(tài)度去對待自己的思想品德修養(yǎng)。人與人之間的信任是建立在這方面的。我們需要對內(nèi)心進(jìn)行反思，從而達(dá)到一個更為高尚的道德水平。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注社會的公共利益，積極地投身于社會事業(yè)。
第五段：總結(jié)
綜上所述，思想品德修養(yǎng)對于每一個大學(xué)生來說，都是不可缺少的一部分。我們需要反思自己的內(nèi)心，從而提高自己的思想品德素質(zhì)。同時，我們也需要關(guān)注社會的需求和公共利益，積極投身于社會事業(yè)。只有這樣，我們才能具備一份良好的道德情操，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
高校思想心得體會和感想篇十五
大家好，我是學(xué)生工作者，開始就做輔導(dǎo)員。聽了總書記的講話，覺得方向更加明確，對我們要求也更高了。在會議精神的學(xué)習(xí)過程中，“立德樹人”給我留下非常深刻的印象。培養(yǎng)什么人？怎么培養(yǎng)人？為誰培養(yǎng)人？而這也是高校的立身之本。
以往大家認(rèn)為思政是輔導(dǎo)員的工作，但我們希望全面育人、全員育人。我們在上專業(yè)課的時候，也在落實課堂的思政工作。在學(xué)校的機(jī)制體制上，也能保證我們?nèi)珕T育人、全面育人。校領(lǐng)導(dǎo)也參與到思政工作當(dāng)中，解決學(xué)生問題，每個季度有兩次跟學(xué)生進(jìn)行座談交流。
思政工作是我們學(xué)校里的重要工作。借這一次的契機(jī)，貫徹會議精神，不斷提高我們學(xué)校的思想政治工作水平。
高校思想心得體會和感想篇十六
人生，才會是有意義的人生。在信息化發(fā)達(dá)的今天，要學(xué)會正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，要有理性平和的健康心態(tài)，要意識到自己肩上的責(zé)任與使命。腳踏實地才能不斷進(jìn)步，勤奮努力才能不負(fù)韶華。
高校思想政治工作是滲入高校教書、管理、服務(wù)等各個層面的意識形態(tài)工作，在實現(xiàn)高?！傲⒌聵淙恕苯逃繕?biāo)中占據(jù)重要地位。黨中央順應(yīng)時代的發(fā)展與變化，時隔十一年后再次召開全國高校思想政治工作會議，為高校思想政治工作的展開做出新的戰(zhàn)略部署，提出把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，指明做好高校思想政治工作要“因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”，充分利用好課堂教學(xué)，堅持遵循規(guī)律、構(gòu)建體系、注重實踐，用好新媒體新技術(shù)等。這次會議及其展現(xiàn)的會議精神必將對思想政治工作的展開產(chǎn)生重大影響，這就要求作為高校思想政治教育專業(yè)研究生的我能夠與時俱進(jìn)，樹立思想政治教育研究的問題意識，深入實踐，增強(qiáng)學(xué)術(shù)自覺。
堅持將高校思想政治教育融入教育教學(xué)全過程，更好激發(fā)高等教育為中國特色社會主義建設(shè)助力。
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好高校思想政治教育的基本原則。高等教育擔(dān)負(fù)著為中國特色社會主義建設(shè)提供著智力支持與精神支撐的使命，高校思想政治教育作為高等教育的重要組成部分，毫無疑問也必須站穩(wěn)政治立場，堅定理想信念，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，致力于為中國特色社會主義建設(shè)助力。
將立德樹人作為高校思想政治教育的中心環(huán)節(jié)。要求高校思想政治教育一定要適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。高校是思想碰撞與激蕩的殿堂，學(xué)生的思想特點、心理特征、行為取向都有著鮮明的代表性。因而實現(xiàn)立德樹人也要堅持一切從實際出發(fā)、事實就是的原則，尊重學(xué)生身心發(fā)展的特殊性與階段性特點。
將思想政治教育融入高校教育教學(xué)的全過程是做好高校思想政治教育的重要途徑。思想問題與心理問題都來自于學(xué)生日常的學(xué)習(xí)與生活，因而僅僅靠單一的課堂教學(xué)來增強(qiáng)高校思想政治教育的生命力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過將教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人相結(jié)合，使高校思想政治教育如空氣一般潤物無聲、育人無形。
高校思想心得體會和感想篇十七
總書記在講話中提到“辦好我國高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全民提高人才培養(yǎng)能力這個核心點”，也提到增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。我覺得這三個要素和我們培養(yǎng)學(xué)生能力密不可分。在新時代，我們在把基本工作做好、做實后，也要適應(yīng)新時期的高校人才培養(yǎng)的工作。
總書記也提到“正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命，用中國夢激揚(yáng)青春夢”，這是給我們提出要求，我們不做青年官，要做青年友，要引導(dǎo)青年學(xué)生，把青春夢和這個時代的中國夢相結(jié)合，把個人發(fā)展和國家需要相結(jié)合。
我們會在全國高校思想政治工作會議精神的基礎(chǔ)上，把各項工作落實，激勵學(xué)生把青春夢融入到中國夢中，成為社會主義的可靠接班人。
高校思想心得體會和感想篇十八
高校學(xué)生作為校園文化的主體，應(yīng)該擁有良好的思想品德修養(yǎng)。這不僅是自身成長發(fā)展的必要條件，更是社會和文明進(jìn)步的需要。在入學(xué)初期的思想政治課程中，我深深感受到了思想品德修養(yǎng)對于個人成長的重要性，從而獲得了一些體驗和體會，下面我將談?wù)撘幌挛覀€人在這方面的收獲和感受。
第二段：思想品德的含義及其對于個人的意義
思想品德的含義很廣泛，它不僅僅包括遵紀(jì)守法、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面，更包括了內(nèi)心的道德修養(yǎng)和人生哲學(xué)的探索。在我的認(rèn)識中，思想品德修養(yǎng)是一項非常重要的素質(zhì)，這決定了個人在生活和工作中所表現(xiàn)出的品格和態(tài)度。它可以讓我們在生活中做到有原則、有態(tài)度、有操守，更能在團(tuán)隊協(xié)作中做到信任、尊重和合作。當(dāng)然，思想品德修養(yǎng)還可以讓我們提高自我認(rèn)知，樹立正確的人生觀和價值觀，更好地發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自己。
第三段：高校思想品德修養(yǎng)的教育重要性
高校思想品德修養(yǎng)的教育對于大學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的影響。在大學(xué)中，思想品德修養(yǎng)的培養(yǎng)很重要，它是大學(xué)教育中不可缺少的一部分，具體體現(xiàn)在多個方面。首先，思想品德修養(yǎng)課程的開設(shè)和強(qiáng)化，可以向大學(xué)生傳遞道德價值觀和人生哲學(xué)思想，培養(yǎng)和拓展大學(xué)生的思想視野；其次，學(xué)校的管理制度和師生關(guān)系，可以為大學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，從而促進(jìn)他們的心理健康和成長；最后，學(xué)校團(tuán)體組織的開展，可以讓大學(xué)生參加更多的文化、公益、創(chuàng)新等活動，讓他們更加了解社會、感受人文。
第四段：自身思想品德修養(yǎng)的提升和體驗
我在自己的學(xué)習(xí)和生活中，也有許多方面可以體現(xiàn)思想品德的提升。首先，我在遇到問題時，會進(jìn)行內(nèi)省自省，找尋自己人生的價值與意義，并在自身探究中尋找問題的解決方法；其次，在同學(xué)、同事之間的交往中，我尊重他人，體恤同情，遵循道德規(guī)范，促進(jìn)信任與合作；最后，在學(xué)業(yè)方面，我重視學(xué)習(xí)知識，注重動手實踐，自覺遵守考試紀(jì)律，維護(hù)考試公平。
第五段：結(jié)論
高校思想品德修養(yǎng)的提升和強(qiáng)化是大學(xué)生成長發(fā)展過程中必不可少的一部分，不僅可以提高我們的人格魅力，還可以幫助我們實現(xiàn)人生的價值與目標(biāo)。通過自身的實踐與感受，我更加深刻認(rèn)識到了思想品德對于我個人成長的重要性和影響力。我期望在未來的大學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展中，能夠更加注重思想品德的提升，探究自身的人生哲學(xué)和內(nèi)在潛力，并在實踐和探究中，不斷提高自己的品德與素質(zhì)，做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感和有智慧的人。
高校思想心得體會和感想篇十九
習(xí)近平總書記提出把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，對于我們高校的一線輔導(dǎo)員提出更高要求。我們是一線青年，多年的工作中，我們知道我們的工作可以對青年學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如何發(fā)揮團(tuán)組織對于青年的感召和凝聚？如何更好地發(fā)揮高校的思想教育工作？習(xí)近平總書記的講話為我們指出了方向。
在具體工作中，團(tuán)員青年他們在那里，我們就在那里；他們成長需要什么，我們就搭建什么。舉一些具體的例子，現(xiàn)在全社會都希望大學(xué)生們可以積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我們感受到大學(xué)生對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升有著迫切的需求，團(tuán)組織應(yīng)該第一時間進(jìn)入到這個陣地，提升團(tuán)員青年相應(yīng)的能力。
每一個團(tuán)員青年的成長，都需要領(lǐng)路人，而這個領(lǐng)路工作，就是我們工作的一個重要方面。我們聯(lián)系非常多的團(tuán)員青年，同學(xué)們感受到我們一線輔導(dǎo)員和團(tuán)干部跟他們的關(guān)系在不斷拉近，這樣才能讓我們的工作達(dá)到實效。
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