通過寫心得體會，我們可以更好地分享自己的成長經(jīng)歷和心路歷程。那么如何寫一篇扎實、精彩的心得體會呢？首先，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象。其次，可以回顧自己的經(jīng)歷和感受，思考其中的收獲和教訓(xùn)。同時，可以根據(jù)具體情境，選擇適宜的寫作方式，如記敘、議論、抒發(fā)等。另外，要注意用詞準(zhǔn)確、語言流暢，并通過個人觀點和實例來支撐論述。最后，審閱修改一篇心得體會是必不可少的，可以找他人幫忙檢查語法、表達是否清晰。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教材研修心得體會總結(jié)篇一
很榮幸參加這次的新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過短短的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。
1、新教材創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)情景更加貼近幼兒的生活實際，變過去被動了解認(rèn)識為主動學(xué)習(xí)和實際運用，讓幼兒在玩玩、在做做、游戲中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學(xué)活動，，認(rèn)真做好聽課筆記，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
3、認(rèn)真閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面，做好讀書筆記，積累園級課題的材料，并在教研活動時與大家分享和討論。
講師講解的非常詳細，列舉案例語言風(fēng)趣，贏得了在場的全體教師的熱烈掌聲，我們更是加深了對新教材的了解。在今后的教學(xué)中，我將把學(xué)到的新的教育理念和教學(xué)方法努力運用到我的教育教學(xué)中去，竭力打造一個全新的自己，努力做一個教育的先行者！
教材研修心得體會總結(jié)篇二
研修是我們不斷提高自己的一種重要方式，它讓我們走出自己的小圈子，接觸各種職業(yè)和角色的人，增長知識和技能。近日，我參加了一次研修，深刻感受到了這個過程對我產(chǎn)生的影響，下面我將分享我的一些心得和體會。
第二段：收獲
首先，這次研修讓我學(xué)到了非常多的知識。在專家講座中，我了解到了許多行業(yè)前沿的發(fā)展趨勢和技術(shù)，這些對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著極其重要的指導(dǎo)意義。在交流互動中，我還了解到了不同背景和專業(yè)的人對于某些問題的不同看法，這讓我開拓了思路，更加有了全局和創(chuàng)新的理念。
第三段：感悟
其次，通過這次研修，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個不斷修煉的過程。在一起學(xué)習(xí)交流的同學(xué)們來自各個領(lǐng)域，不同的人有不同的經(jīng)驗和問題，但是我們在一塊兒交流的過程中，我們凝聚了智慧，分享了經(jīng)驗，提高了彼此的素養(yǎng)和思維方法。這更加堅定了我不斷自我學(xué)習(xí)、不斷向前進步的決心。
第四段：反思
然而，也有一些問題和反思。我在交流中發(fā)現(xiàn)了自己在溝通上的不足，可能過于關(guān)注自己的看法而忽視了對方的想法，或者表達得過于急躁和生硬。這種溝通誤區(qū)必須盡快得到解決，否則將會阻礙我與其他人的有效溝通和交流。
第五段：總結(jié)
總的來說，這次研修讓我受益匪淺，不僅豐富了自己的知識體系，也讓我進一步意識到學(xué)習(xí)的重要性。與此同時，也讓我明白了自己在溝通中的不足，這也成為我今后需要繼續(xù)改進的方向。研究是永不停歇的，希望自己能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷地突破自我，實現(xiàn)自身價值的不斷提高和完善。
教材研修心得體會總結(jié)篇三
暑期研修已經(jīng)成為了許多學(xué)生的選擇。這是一個尋求知識、鍛煉技能和拓展視野的良機。暑期研修總結(jié)是對這段時間的一個回顧和總結(jié)。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得，以及通過這個過程我得到的啟示和經(jīng)驗。
二、體會
在研修的過程中，我結(jié)識了許多不同文化背景的人，他們來自不同的城市和國家。這對我來說是一個非常大的收獲，因為我能夠體驗多元的文化和生活方式，以及學(xué)習(xí)如何與他們交流和相處。此外，我還提高了我的溝通能力和合作能力。在共同完成一個目標(biāo)或任務(wù)的過程中，我學(xué)會了如何領(lǐng)導(dǎo)、管理和組織團隊。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己有很多潛在的能力和才華，沒有這個過程，我可能永遠不會意識到這些。
三、啟示
研修過程中最有意思的一件事情就是，在我遇到挫折和困難時，老師和同學(xué)們都給了我大力的支持和幫助。這讓我認(rèn)識到，在生活和工作中沒有什么是單打獨斗的。我們需要互相幫助，互相支持和互相鼓勵。這個經(jīng)驗也告訴我，我們都有自己的弱點和局限性，但是只要我們敞開心扉，愿意接受別人的意見和幫助，我們就可以克服這些問題，達到成功。
四、經(jīng)驗
研修期間，我學(xué)到了很多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，包括如何正確地規(guī)劃時間和任務(wù)、如何有效地溝通和協(xié)作、如何在壓力下保持冷靜和處理各種復(fù)雜的問題。同時，我也體會到了如何做有意義的事情和多樣性和包容性的重要性?？偟膩碚f，這個過程讓我在多個方面成長。
五、總結(jié)
研修是一次很有意義的經(jīng)歷，這讓我對自己和這個世界有了更好的認(rèn)識和理解。我建議每一個學(xué)生都利用暑假期間去實踐，去嘗試，去學(xué)習(xí)。這也是一個最好的方式來拓展自己的視野、提升能力和實現(xiàn)自我價值。通過這個過程，我相信我們會變得更加成熟、更加自信和更加有競爭力。
六、結(jié)論
在暑期研修總結(jié)中，我總結(jié)了我的體會和心得，發(fā)掘了重要的啟示和經(jīng)驗。這幫助我更好地了解自己，并且增加了我的自信。我相信這個過程也會激發(fā)更多的人去嘗試，并且以更積極和樂觀的態(tài)度去面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。讓我們一起去挑戰(zhàn)自己，不斷成長！
教材研修心得體會總結(jié)篇四
暑期研修是許多學(xué)生和職場人士不可或缺的一部分，這是一個提高自身素養(yǎng)和錘煉實踐能力的好機會，讓自己更加強大。我的暑期研修經(jīng)驗非常豐富，從中獲得的體驗和經(jīng)驗是前所未有的。在這篇文章中，我將分享和總結(jié)我的暑期研修心得體會，希望能夠給其他同學(xué)提供幫助和參考。
第二段：研修體驗
我參加了一個為期兩周的研修活動。在這期間，我們有機會參與到不同的實踐活動中，包括實地考察、文化交流等。特別是，我們還參觀了一些企業(yè)，通過聽取他們的成功經(jīng)驗和交流，我們受益匪淺。在實踐中，我們學(xué)到了許多知識和技能，通過自己的親身體驗，我們更深入地認(rèn)識了自己和世界?？偟膩碚f，這樣的研修對于我們未來的發(fā)展有很大的幫助。
第三段：思考與反思
在研修期間，我總結(jié)了一些自己的思考和反思，這讓我更加清晰了解自己的目標(biāo)和設(shè)定，更好地實現(xiàn)自己的夢想。在實踐中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠更好地面對挑戰(zhàn)和解決問題。這使我明白了，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐才能不斷超越自我，成為更好的自己。
第四段：研修體會
通過暑期研修，我獲得了大量寶貴的知識和技能。我深刻了解了在職場中如何更好地與人溝通、如何克服困境和問題等，這對于我的未來學(xué)習(xí)和工作都大有幫助。在研修過程中，我還結(jié)交了許多志同道合的人，跟他們相處，一起學(xué)習(xí)成長，使我受益無窮。我相信，這樣的研修經(jīng)驗將會讓我的未來更加充滿希望。
第五段：總結(jié)與收獲
總的來說，在這次暑期研修活動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我的思想和心境都有了很大改變，受益頗豐。在實踐中，我也克服了許多困難和問題，在這個過程中，我收獲了很多，也取得了一些成就。我的暑期研修經(jīng)驗不僅讓我成長，也使我對人生有了更深入的理解和體會。我希望我自己在未來也能夠繼續(xù)努力，并將所學(xué)和收獲精益求精，更好地發(fā)揮自己的價值。
教材研修心得體會總結(jié)篇五
研修是一種不斷提升個人能力和水平的機會，無論是參加工作后的專業(yè)研修還是職業(yè)生涯中的綜合素質(zhì)提升研修，都能夠為個人帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。在研修過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了新的知識和技能，還結(jié)識了很多來自各行各業(yè)的對手們。通過自己的努力和不斷的思考與總結(jié)，我對于研修的心得體會有了更深刻的理解和認(rèn)識。
第二段：研修的意義
研修對于個人的意義是多方面的。首先，研修讓我更加了解了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，通過參與不同領(lǐng)域的研修，我能夠明確自己的興趣所在和所擅長的領(lǐng)域。其次，研修也是提升自己專業(yè)知識和技能的最佳途徑，通過學(xué)習(xí)和實踐，我不斷提升自己的專業(yè)能力，使自己能夠在職場上脫穎而出。最后，研修也是拓展人脈和結(jié)識新朋友的機會，通過與來自不同行業(yè)的人們交流和合作，我能夠拓寬自己的社交圈子，增加與他人的合作機會。
第三段：研修的收獲
在過去的研修中，我受益良多。第一，研修讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。在快節(jié)奏的社會中，只有不斷學(xué)習(xí)才能不被時代淘汰，保持競爭力。在研修中，我不僅學(xué)習(xí)到了新的理論知識，還了解了最新的行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢，可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對變化。第二，研修讓我鍛煉了自己的學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在研修中，我們既要主動學(xué)習(xí)，又要參與討論和實踐，還要遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要自己去尋找解決方法。通過自主學(xué)習(xí)和思考，我培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。第三，研修讓我結(jié)識了很多優(yōu)秀的人才。通過與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和合作，我學(xué)到了很多他們的經(jīng)驗和見解，拓寬了自己的視野。與此同時，我也通過研修結(jié)識了很多志同道合的朋友，他們成為了我職業(yè)生涯中的重要支持者和伙伴。
第四段：研修過程中的挑戰(zhàn)
研修雖然有很多好處，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，研修需要時間和精力的投入。研修過程中，我們需要把大量的時間和精力用于學(xué)習(xí)和實踐，這對于已經(jīng)有了工作和家庭的人來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。其次，研修需要財力的支持。很多研修項目和課程需要一定的費用，對于有限經(jīng)濟條件的人來說可能會造成一定的負擔(dān)。最后，研修也需要個人的堅持和自律。學(xué)習(xí)是一個持久的過程，需要付出持續(xù)的努力和堅持不懈的毅力才能取得好的效果。
第五段：總結(jié)與展望
通過參加研修，我迎來了新的機遇和挑戰(zhàn)。研修讓我對于職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識和理解，讓我能夠更好地認(rèn)識自己，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，結(jié)交了很多優(yōu)秀的朋友和合作伙伴。雖然研修過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要堅持努力，就一定能夠克服困難，取得更好的成果。未來，我會繼續(xù)參加各種形式的研修，不斷提升自己的能力和水平，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
教材研修心得體會總結(jié)篇六
第一段：介紹排球研修的背景及目的（大約200字）
排球作為一項集體性和對抗性很強的體育運動，對于培養(yǎng)團隊合作精神和思維靈活性有著巨大的促進作用。為了提升我校學(xué)生排球運動水平和團隊凝聚力，近日在我們學(xué)校舉辦了一次為期三天的排球研修。此次研修旨在通過培養(yǎng)學(xué)生的技能和合作能力，增強他們的團隊意識和責(zé)任感。在這個研修的過程中，我深受啟發(fā)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：技能的培養(yǎng)與實踐（大約200字）
在研修過程中，我和其他參加培訓(xùn)的學(xué)生們接受了全方位的排球技能培訓(xùn)。我們學(xué)習(xí)了基本的傳接發(fā)技巧，并通過不斷的練習(xí)和實踐，逐漸掌握了技巧的要領(lǐng)。這個過程雖然艱辛，但是每一次的成功都給了我極大的滿足感和成就感。通過多次的排球?qū)崙?zhàn)演練，我深刻地體會到技能在實踐中的重要性。只有掌握了足夠的技能，才能在比賽中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，達到最佳的效果。
第三段：團隊合作與分享經(jīng)驗（大約200字）
除了個人技能的培養(yǎng)，團隊合作是此次研修的另一個重要內(nèi)容。在研修中，我們組成了幾個不同的排球小組，每個小組都有不同的任務(wù)和目標(biāo)。我們需要相互合作，配合默契地進行球員之間的傳接發(fā)等各項活動。在這個過程中，我深刻地認(rèn)識到只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝對手，取得勝利。同時，我們也在小組的分享會上互相交流經(jīng)驗和技巧，這不僅提高了個人能力，也促進了整個團隊的進步。
第四段：責(zé)任感的培養(yǎng)與擔(dān)當(dāng)（大約200字）
在研修過程中，我還學(xué)到了一個非常重要的課程——責(zé)任感。作為一名排球運動員，我們需要時刻保持警惕和專注，避免因為個人疏忽而造成團隊的失利。而責(zé)任感的培養(yǎng)，遠不止在場上的表現(xiàn)。在日常生活中，我們也要時刻保持積極向上的心態(tài)，準(zhǔn)時到場，盡力完成自己的任務(wù)。這樣的責(zé)任感培養(yǎng)，不僅對于排球運動員來說至關(guān)重要，而且對于在其他領(lǐng)域追求卓越的人也同樣適用。
第五段：感悟與展望（大約200字）
通過這次排球研修，我不僅學(xué)到了許多技能和知識，更重要的是培養(yǎng)了良好的團隊合作精神和責(zé)任感。我認(rèn)識到團隊的力量是無窮的，只有團結(jié)合作，我們才能在戰(zhàn)勝困難時收獲勝利的喜悅。值得慶幸的是，這種團隊意識和責(zé)任感將會伴隨我們的整個人生。今后，我將秉承這種精神，力爭在團隊中的各個方面都能有所貢獻，為團隊取得更多的勝利而努力奮斗。
總而言之，此次排球研修不僅提高了學(xué)生們的技能水平，更重要的是培養(yǎng)了他們的團隊意識和責(zé)任感。這些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)將會伴隨著我們的一生，并在今后的生活和工作中發(fā)揮重要的作用。我希望在今后的日子里，我們能夠繼續(xù)努力提升自己的能力和素質(zhì)，為構(gòu)建和諧、團結(jié)的社會貢獻自己的力量。
教材研修心得體會總結(jié)篇七
研修論壇是一種提升個人能力和職業(yè)發(fā)展的有效途徑。通過參加研修論壇，我不僅開拓了眼界，增長了知識，還提高了自己的綜合素質(zhì)。在這次研修論壇中，我深受啟發(fā)和感動，結(jié)識了許多志同道合的朋友，也加深了對自己的認(rèn)識。通過這次研修論壇，我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的目標(biāo)。
首先，在這次研修論壇中，我通過專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，拓展了自己的知識面。研修論壇邀請了來自不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的專家和學(xué)者進行講座和交流。他們深入淺出地分享了自己的成功經(jīng)驗和經(jīng)營理念，讓我受益匪淺。我學(xué)到了許多實用的管理和領(lǐng)導(dǎo)技能，如如何高效溝通、如何有效解決問題等。這些知識將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用。
其次，研修論壇為我提供了一個廣闊的交流平臺。在論壇期間，我結(jié)識了來自各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。通過與他們的交流和互動，我深深感受到了團隊合作和思維碰撞的魅力。我從他們身上學(xué)到了很多，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并通過借鑒他們的經(jīng)驗和方法不斷提升自己。這種互相學(xué)習(xí)和共同成長的氛圍使我受益匪淺，也提高了我在團隊中的協(xié)作能力和溝通技巧。
再次，通過這次研修論壇，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的目標(biāo)。在和各行各業(yè)的優(yōu)秀人才交流和學(xué)習(xí)的過程中，我對自己的興趣和優(yōu)勢有了更清楚的認(rèn)識。我逐漸明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)，并制定了一套切實可行的計劃去實現(xiàn)它們。我相信只有明確了目標(biāo)并為之努力，才能在職業(yè)道路上取得更大的成就。
最后，這次研修論壇給我留下了深刻的印象和感動。在論壇的閉幕式上，我不僅獲得了結(jié)業(yè)證書，還在許多嘉賓和老師的鼓勵下感受到了對自己的肯定和鼓舞。這種肯定和鼓舞不僅讓我對自己充滿信心，也激勵我努力學(xué)習(xí)和進步。我會將這次研修論壇的收獲和體會發(fā)揚光大，將所學(xué)所得運用到實際工作和生活中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力。
總之，這次研修論壇給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。通過專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我拓展了知識面，提高了綜合素質(zhì)。通過交流和互動，我結(jié)識了優(yōu)秀的朋友，提高了團隊合作能力和溝通技巧。通過對自己的深入思考和規(guī)劃，我明確了職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃。最重要的是，這次研修論壇激勵和鼓勵了我，讓我對未來充滿憧憬和信心。我相信通過持之以恒的努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，并為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
教材研修心得體會總結(jié)篇八
近年來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和教育改革的推進，新教材教法逐漸成為了教育界熱議的話題。為了深入了解和掌握新教材教法，近期我參加了一次研修班，使我對教育的觀念、教學(xué)方法以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都有了新的認(rèn)識。下面我就用五段式的文章結(jié)構(gòu)，分享一下我的心得體會。
第一段：研修前的期待
作為一名教師，我時刻關(guān)注教育變革帶來的新動向。聽說這次研修班將有專家為我們講解新教材教法，我內(nèi)心充滿了期待。我希望借此機會了解最新的教育理念和方法，更新自己的知識儲備，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我也想借此機會與其他教育工作者交流經(jīng)驗，共同探討教育的未來。
第二段：研修過程的收獲
在研修過程中，我收獲了很多有益的信息。首先，研修專家詳細介紹了新教材教法的背景和基本原則。通過講解和案例分析，我對新教材的編寫思路和學(xué)習(xí)要求有了更深入的理解。其次，專家還教授了許多新的教學(xué)策略和方法，如啟發(fā)式學(xué)習(xí)、課堂探究等。這些方法的引入，不僅為學(xué)生提供了更多主動學(xué)習(xí)的機會，也使我的課堂變得更加豐富多彩。
第三段：研修后的反思與總結(jié)
研修班結(jié)束后，我開始反思自己的教學(xué)實踐，并總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。首先，我意識到教師的角色在新教材教法中發(fā)生了變化。以前，教師以傳授知識為主，而現(xiàn)在，教師更應(yīng)該扮演引導(dǎo)者和促進者的角色。其次，新教材教法強調(diào)學(xué)生的主動參與和合作學(xué)習(xí)，這對課堂管理和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣提出了更高的要求。最后，我發(fā)現(xiàn)通過運用新教材教法，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力得到了顯著提高。
第四段：研修的應(yīng)用與拓展
從研修獲益匪淺后，我開始積極運用新教材教法，不斷拓展和改進自己的教學(xué)實踐。我在課堂上采用了更多的互動教學(xué)形式，鼓勵學(xué)生表達意見和思考問題。同時，我也積極運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源豐富課堂內(nèi)容，并為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機會和平臺。通過這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，教學(xué)效果也得到了顯著改善。
第五段：對教育的展望
通過這次新教材教法研修，我對教育的未來有了更為明確的展望。我相信，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新教材教法將逐漸成為主導(dǎo)教育的主流趨勢。在這個趨勢下，教育將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神，賦予學(xué)生更多的主動學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的權(quán)力。同時，教師也將更多的擔(dān)負起引導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的任務(wù)。
通過這次新教材教法研修，我不僅汲取了教育理論的滋養(yǎng)，更重要的是更新了教育觀念，掌握了更多實用的教學(xué)方法。我相信，這些收獲將對我的教育工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。我將堅持學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的教育水平，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生貢獻自己的力量。同時，我也期待未來能參加更多這樣的研修班，與更多教育界的專家和同仁交流，共同推動教育的發(fā)展。
教材研修心得體會總結(jié)篇九
黨員研修是黨組織為了提高黨員的思想覺悟和組織紀(jì)律性而開展的一項重要活動。我認(rèn)真參與了一次黨員研修活動，并深感受到了其中的重要性和價值。在這次研修中，我積極參與討論，結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，深刻理解了黨的理論、路線、方針和政策。今天，我將圍繞著這次研修活動，總結(jié)自己的心得體會。
第二段：重視黨員研修的必要性
黨員研修是黨組織加強對黨員教育和管理的重要手段，對于推動黨員素質(zhì)的提高、提升黨員干部能力有著重要意義。通過黨員研修，我們可以深入研究黨的理論，了解黨的路線、方針和政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想境界，增強黨歸屬感和組織紀(jì)律性。這次研修活動對于我來說，不僅是一個學(xué)習(xí)的機會，更是一個提升自己的機會。我認(rèn)識到，只有不斷提高自己的理論水平和實踐能力，才能更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻。
第三段：研修中的收獲和成長
在這次黨員研修中，我結(jié)合自己的實際工作情況，學(xué)習(xí)了黨的十九大報告和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。這使我更加深入地理解了習(xí)近平總書記對新時代中國共產(chǎn)黨的提出的新要求，對于我們黨全面從嚴(yán)治黨具有十分重要的意義。同時，我也認(rèn)識到在工作中，要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、解放思想、實事求是、與時俱進的方針，勇于擔(dān)當(dāng)作為，善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新。
在討論的過程中，我還結(jié)交到了一些志同道合的同志，我們互相交流經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同進步。這種交流和學(xué)習(xí)的氛圍讓我深感到黨員研修的重要性，我意識到只有通過與黨員同志的交流，才能更好地學(xué)習(xí)和成長。
第四段：提高自身素質(zhì)的思考
通過這次黨員研修活動，我意識到提高自身素質(zhì)的重要性。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識、組織能力、溝通能力和創(chuàng)新能力。只有這樣，才能更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻。在今后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己的素質(zhì)，為黨組織和人民群眾做出更多貢獻。
第五段：總結(jié)與展望
這次黨員研修活動是我黨員生涯中的一次重要經(jīng)歷，通過這次研修，我深刻認(rèn)識到黨員研修對于提高自身素質(zhì)和組織紀(jì)律性的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟和為人民服務(wù)的意識，積極參與各項工作，為黨和人民事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也會積極參與黨組織組織的各項活動，加強思想交流，與黨員同志共同成長。相信在黨員研修的指導(dǎo)下，我會成為一名合格的共產(chǎn)黨員，在各項工作中發(fā)揮積極的作用。
教材研修心得體會總結(jié)篇十
近期，我有幸參加了一場青馬研修，這是一次難得的學(xué)習(xí)和成長機會。在這次研修中，我深入了解了團隊合作的重要性，對個人的自我管理有了深刻的認(rèn)識，同時也體會到了領(lǐng)導(dǎo)力的力量。通過這次研修，我不僅從中獲得了許多知識和技能，還收獲了寶貴的友誼。以下是我在這次青馬研修中的總結(jié)心得體會。
首先，團隊合作是成功的關(guān)鍵。在這次研修中，我們被分為了幾個小組進行各種任務(wù)，通過合作完成任務(wù)的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，各自發(fā)揮自己的特長，互補不足，最終取得了較好的成績。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以增進團隊之間的了解和信任，形成流動的默契和配合。這次研修讓我明白了一個人的力量是有限的，而團隊卻可以創(chuàng)造奇跡。
其次，自我管理是成功的基石。在這次研修中，我們不僅要按時完成各項任務(wù)，還需要自己進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這需要我們合理安排時間，對自己進行有效的管理。通過這次研修，我更加深刻地認(rèn)識到了時間的重要性，學(xué)會了合理分配時間，高效利用時間。同時，我也意識到要有良好的習(xí)慣，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)和工作的規(guī)律，才能在有限的時間內(nèi)取得更好的成果。自我管理不僅包括時間和行動上的管理，還包括對情緒和健康的管理。只有做好自己，才能更好地發(fā)揮個人的潛能。
再次，領(lǐng)導(dǎo)力的力量不可忽視。在這次研修中，我們每個小組都有一名組長，負責(zé)協(xié)調(diào)小組工作。通過與組長的互動和觀察，我深刻意識到一個好的領(lǐng)導(dǎo)者是團隊成功的關(guān)鍵。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有良好的溝通和組織能力，還需要具備耐心和智慧，善于調(diào)動團隊成員的積極性，激發(fā)他們的潛力。在這次研修中，我看到了一些組長真正做到了這一點，他們能夠團結(jié)大家，幫助大家解決問題，最終取得了優(yōu)異的成績。因此，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，通過領(lǐng)導(dǎo)他人實現(xiàn)自我價值，是我今后的一個重要目標(biāo)。
最后，這次研修給我?guī)砹藢氋F的友誼。在這個研修期間，我與來自各個城市的青年們相互交流、相互學(xué)習(xí)。通過活動和討論，我結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們彼此鼓勵和支持，激勵對方不斷進步。這些朋友不僅是我在學(xué)習(xí)上的伙伴，也是我生活中的良師益友。通過這次研修，我深刻認(rèn)識到了人際關(guān)系的重要性，建立積極健康的人際關(guān)系可以為我們的成長和發(fā)展提供更多的機會和支持。
總而言之，這次青馬研修對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次研修，我對團隊合作、自我管理和領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的理解，這對我以后的工作和生活都將起到積極的影響。同時，通過結(jié)識了一些志同道合的朋友，我收獲了真摯的友誼。我相信，這次研修將成為我人生中的一段寶貴記憶，并且對我今后的發(fā)展起到積極的推動作用。
教材研修心得體會總結(jié)篇十一
第一段：引言（150字）
黨員研修是黨組織為提高黨員素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力而舉辦的培訓(xùn)，不僅是加強黨性修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是推動黨員更好地履行使命的有效途徑。通過參加黨員研修，我深刻認(rèn)識到自身在黨建工作中的不足，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在此，我將結(jié)合自身參加的黨員研修活動，總結(jié)一下自己的心得體會。
第二段：拓展思維、提高意識（250字）
黨員研修在我個人思維拓展和意識提高方面起到了非常重要的作用。通過參與研討會、座談會以及學(xué)習(xí)班等活動，我了解了黨的理論知識和政策法規(guī)的最新進展，并通過與其他黨員的互動交流，開闊了我的思路和視野。此外，研修活動還加強了我對黨的重大決策的認(rèn)識和理解，提高了我的政治敏感性和時事意識，使我能夠更好地把握黨和人民的意志。
第三段：增進感情、促進團結(jié)（250字）
黨員研修也為我提供了一個與其他黨員建立深厚感情、促進團結(jié)的機會。在研討會和座談會上，我與來自不同領(lǐng)域的黨員進行了廣泛的交流，分享了各自的工作經(jīng)驗和成果。通過這些交流，我深刻感受到黨員之間的緊密聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。我們分享了工作與生活中的苦與樂，互相分享資源和信息，形成了一種密不可分的合作關(guān)系。這不僅增進了我們之間的感情，也為今后合作提供了更多的機會和可能。
第四段：指導(dǎo)實踐、促進發(fā)展（250字）
黨員研修還給我提供了一個指導(dǎo)實踐、促進個人發(fā)展的重要平臺。通過研修活動，我了解了一些先進的黨建經(jīng)驗和工作方法，學(xué)習(xí)到了一些實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)。這些知識和經(jīng)驗對于我指導(dǎo)實踐工作、提高自身能力具有重要的借鑒意義。同時，研修活動也為我提供了一個與其他黨員共同交流學(xué)習(xí)的機會，使我能夠不斷提升自己，發(fā)展個人潛力和能力。
第五段：繼續(xù)努力、踐行初心（300字）
在黨員研修中，我受益匪淺。通過這次研修活動，我更加明確了自己的責(zé)任和使命，知道了黨員的先進標(biāo)準(zhǔn)和要求。我將以此為動力，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，勇于擔(dān)當(dāng)，勤于實踐，始終保持黨員的先進性和純潔性。同時，我也將把研修活動所學(xué)到的知識與經(jīng)驗回饋到實踐中，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過黨員研修活動，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還深刻領(lǐng)會到了黨員的使命和責(zé)任。在今后的工作中，我將以此為動力，不斷提升自己，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，我也希望更多的黨員能夠積極參與黨員研修，不斷提升自身素質(zhì)，推動黨的事業(yè)早日實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢。
教材研修心得體會總結(jié)篇十二
近年來，為了提升教師教育素養(yǎng)和專業(yè)能力，各地教育局紛紛組織研修活動，讓教師拓寬視野，更新教育觀念。我有幸參加了一次小學(xué)教育研修活動，讓我深刻認(rèn)識到教師的關(guān)鍵作用和職責(zé)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：吸收新知識
在研修活動中，專家們向我們介紹了最新的教學(xué)理念和方法。他們強調(diào)了學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，鼓勵我們在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進行思考和實踐，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。同時，他們還介紹了一些實用的教學(xué)工具和技巧，如多媒體教學(xué)、課堂互動等，這些知識讓我眼界大開，受益匪淺。我深深感受到，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，讓他們得到更好的教育。
第三段：思考教育問題
研修過程中，我們進行了小組討論和案例分析，通過與同事們的交流，在互相啟發(fā)中思考教育問題。我們探討了學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因和解決辦法，討論了如何滿足不同學(xué)生的特殊需求。這些討論激發(fā)了我對教育問題的思考，讓我更加明確了我作為一名教師的責(zé)任。我意識到，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力，讓他們成為有用之人。
第四段：改變教學(xué)方式
通過研修，我深刻領(lǐng)悟到傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。我開始嘗試運用多媒體教學(xué)，利用圖片、音頻、視頻等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，組織小組活動和團隊項目，讓學(xué)生通過互助合作實現(xiàn)共同進步。這些改變讓我的課堂更加生動活潑，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果也明顯提高。我深信，只有不斷改變和創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。
第五段：總結(jié)體會
研修活動是我教育生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅學(xué)到了新知識，領(lǐng)悟到了教育的意義，還改變了教學(xué)方式，提高了教學(xué)效果。更重要的是，我感受到了教師的責(zé)任和魅力。作為一名教師，我愿意不斷學(xué)習(xí)和進步，不斷改善自己的教學(xué)方法，為學(xué)生的成長貢獻自己的力量。我相信，只要我們持續(xù)努力，我們的教育事業(yè)一定會越來越好，我們的學(xué)生一定會成為有用之才。
教材研修心得體會總結(jié)篇十三
音樂是一門藝術(shù)，既能感染人心，又能陶冶人性。作為一名音樂教師，我深深地認(rèn)識到了音樂教材對于音樂教學(xué)的重要性。近期，我參加了一次音樂教材研修，深入探討了如何選用、使用和開發(fā)音樂教材。在這次研修中，我受益匪淺，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得，我愿意在這里與大家分享。
首先，我認(rèn)識到了音樂教材的重要性。音樂教材是音樂教學(xué)的基礎(chǔ)，在教學(xué)中起到了承上啟下的作用。音樂教材的設(shè)計應(yīng)該符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，音樂教材應(yīng)該綜合運用多種教育資料，使得學(xué)生能夠全面了解音樂的內(nèi)涵和作用。通過這次研修，我對音樂教材的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，并且在以后的教學(xué)中會更加重視和運用音樂教材。
其次，我在研修中學(xué)到了一些選用、使用音樂教材的方法和技巧。不同的教材適用于不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，因此，在選用音樂教材時需要根據(jù)具體情況進行評估和選擇。同時，在使用音樂教材時，要因材施教，根據(jù)學(xué)生的實際情況來調(diào)整教材的難易程度和使用方式。此外，我還學(xué)到了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，例如通過配樂、多媒體等手段來增強教學(xué)效果。這些方法和技巧將對我的教學(xué)產(chǎn)生積極的影響，使我能夠更好地教授音樂知識和技能。
除此之外，在研修中，我還與其他教師進行了深入的交流和討論，分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗和心得。這樣的交流與分享讓我受益匪淺，開闊了我的教學(xué)視野。我學(xué)到了許多教學(xué)方法和策略，也有了更多解決教學(xué)難題的思路。此外，與其他教師的交流還讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提高的動力。我相信，在今后的教學(xué)中，我將更加注重與其他教師的交流，共同進步。
最后，我認(rèn)識到了音樂教材的開發(fā)和創(chuàng)新對于音樂教學(xué)的重要性。音樂教材的開發(fā)和創(chuàng)新能夠滿足新時期音樂教學(xué)的需求，推動音樂教學(xué)的不斷發(fā)展。在研修中，我了解到了一些音樂教材的開發(fā)方法和技巧，例如以學(xué)生為中心、注重情感體驗等。這些方法和技巧將對我今后的教學(xué)產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地開發(fā)和創(chuàng)新音樂教材，提高教學(xué)效果。
總之，這次音樂教材研修給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。我認(rèn)識到了音樂教材的重要性，學(xué)到了一些選用、使用音樂教材的方法和技巧，通過與其他教師的交流和討論，我也深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處，同時，我也認(rèn)識到了音樂教材的開發(fā)和創(chuàng)新對于音樂教學(xué)的重要性。相信在不久的將來，我能將這些理論與實踐有機地結(jié)合起來，在音樂教學(xué)中取得更好的成果。
教材研修心得體會總結(jié)篇十四
研修總結(jié)心得體會范文
研修作為一種持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的途徑，對于現(xiàn)代人而言已經(jīng)成為一種常見的培訓(xùn)方式。通過參加研修活動，我們可以不斷拓寬知識面、提升技能、加強職業(yè)素養(yǎng)。在參與一次研修活動之后，我不禁思考起其中的收獲和體會，下面我將對此進行總結(jié)與分享。
首先，研修為我提供了學(xué)習(xí)知識的機會。在研修期間，我參加了多場講座和工作坊，涉及行業(yè)前沿技術(shù)和管理知識，使我接觸到了以往未曾了解的領(lǐng)域。講座和工作坊的豐富內(nèi)容和精彩演講，幫助我拓展了我的專業(yè)知識和看待問題的角度。研修活動還提供了交流和互動的機會，我和其他參與者積極的互動分享，開闊了我的視野。
其次，研修加強了我與同行業(yè)專業(yè)人士的聯(lián)系。研修活動不僅是學(xué)習(xí)的平臺，也是同行業(yè)專業(yè)人士的聚集地。在研修期間，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行，并與他們進行深入的交流和互動。這些專業(yè)人士分享了他們的經(jīng)驗和見解，讓我受益匪淺。與他們的交流不僅提高了我在專業(yè)領(lǐng)域的知識水平，還為我以后的發(fā)展提供了廣闊的機會和聯(lián)系。
第三，研修讓我意識到自身的不足和待提升之處。在與其他參與者的交流中，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足。這樣的發(fā)現(xiàn)并不是打擊和挫敗，而是為了讓我意識到自己仍然存在提升的空間。通過反思和總結(jié)，我找到了自己的不足，并制定了針對性的提升計劃。研修活動的舉辦不僅提供了學(xué)習(xí)的機會，也能夠讓我們及時發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改善。
第四，研修給我?guī)砹寺殬I(yè)發(fā)展上的啟示。通過參與研修活動，我對自己的職業(yè)規(guī)劃做出了一些調(diào)整。一方面，我發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的領(lǐng)域和方向，并給自己制定了更明確的職業(yè)目標(biāo)。另一方面，我也意識到在現(xiàn)實中取得真正的成就需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力和素質(zhì)。通過研修活動，我深刻感受到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，未來我將在職業(yè)發(fā)展的過程中，積極參與各種研修活動，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)努力。
最后，研修使我對個人發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。研修活動不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會涉及個人素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提升。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自身在領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和團隊合作等方面有待提高。這些發(fā)現(xiàn)讓我意識到在職業(yè)發(fā)展的道路上，除了專業(yè)知識的提升，還需要注重個人素質(zhì)的塑造。未來，我將更加注重發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，提高自己在團隊中的表現(xiàn)。
總之，參與研修活動是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷，通過這次研修，我不僅學(xué)到了許多知識，結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提升的地方。在未來的發(fā)展中，我將以此次研修為契機，努力提升自己的專業(yè)水平和個人素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
教材研修心得體會總結(jié)篇十五
隨著時代發(fā)展和社會變革，教育教學(xué)也在不斷改進與創(chuàng)新。新教材教法的研修成為教師們提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本文作者在參加新教材教法研修課程后，深有所感，通過以下五個方面對這次研修進行總結(jié)和體會。
首先，新教材教法研修使我認(rèn)識到教育教學(xué)是需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展的。在過去的教學(xué)過程中，我往往會按照過去的教學(xué)經(jīng)驗來進行教學(xué)，忽視了學(xué)生的差異和需求。然而，在新教材教法研修課程中，我了解到了更多的教學(xué)方法和策略，例如啟發(fā)式教學(xué)、多元智能理論等，這些都是以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。因此，我意識到只有不斷更新教學(xué)理念，改革教學(xué)方法，才能滿足學(xué)生的需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
其次，新教材教法研修課程不僅幫助我了解了新的教學(xué)方法，也對我個人的教學(xué)能力有很大提升。研修期間，我們參與了很多實踐活動，例如小組研討、微格教學(xué)等，這些活動都讓我通過實踐來學(xué)習(xí)理論知識，并將其運用到實際教學(xué)中。在小組研討中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和觀點，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并與他人互相交流來互補不足；而在微格教學(xué)中，我學(xué)會了更加靈活地運用教材和教具，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。這些實踐活動提升了我的師生溝通能力、組織能力以及教學(xué)技巧，使我更加自信和專業(yè)地執(zhí)教。
此外，新教材教法研修還帶給我了更多的教學(xué)資源和支持。在研修中，我們不僅學(xué)習(xí)了國內(nèi)外教育教學(xué)的最新理論和經(jīng)驗，還有機會接觸到各種教學(xué)資料和案例分析。這些資源和支持使我有了更多的選擇和靈活性，能夠根據(jù)學(xué)生的需求和實際情況進行調(diào)整和綜合運用。比如，我可以根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和智能特點，選擇適合的教學(xué)方法和策略，以及提供有趣且引人入勝的教學(xué)素材和活動，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和強化學(xué)習(xí)效果。這些教學(xué)資源和支持對我的教學(xué)工作起到了很大的促進作用。
然而，新教材教法研修也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，課程時間較短，無法將所有內(nèi)容都進行深入學(xué)習(xí)和實踐。尤其是一些新的教學(xué)理念和方法，需要長時間的實踐和磨礪才能真正理解和運用。其次，一些教師對于新教材教法的接受程度不同，有些教師對改革持抵觸態(tài)度，難以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。此外，學(xué)校和教育部門對教師研修的支持和投入也不夠，需要更加重視和提供更多的資源和機會。
最后，新教材教法研修使我更加認(rèn)識到教師的角色和責(zé)任。教師不僅僅是知識的傳遞者和灌輸者，更要成為學(xué)生的引路人和指導(dǎo)者。我們需要培養(yǎng)學(xué)生的能力和品質(zhì)，引導(dǎo)他們發(fā)展興趣和潛能。這就需要教師掌握一套科學(xué)合理的教學(xué)方法和策略，能夠根據(jù)學(xué)生的不同需求和特點來設(shè)計和實施教學(xué)活動。同時，我們也要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。只有這樣，才能真正提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。
綜上所述，新教材教法研修是教師提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。通過此次研修，我深刻認(rèn)識到只有不斷創(chuàng)新和發(fā)展，才能滿足學(xué)生的需求和提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時，研修還提升了我的教學(xué)能力和教學(xué)資源，使我更加自信和專業(yè)地執(zhí)教。盡管還面臨著一些挑戰(zhàn)和困難，但我相信只要堅持不懈，我們的教育教學(xué)必將不斷創(chuàng)新和進步。
教材研修心得體會總結(jié)篇十六
課程標(biāo)準(zhǔn)研修、教材研修培訓(xùn)
心得體會
九月，街上已涼風(fēng)掃扶臉，樹葉飄零。帶著問題、困惑，滿懷期朌，參加了小學(xué)
數(shù)學(xué)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》研修班培訓(xùn)活動，內(nèi)容是《整體把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程》、《課標(biāo)實施要點》、《人人獲得良好的數(shù)學(xué)教育》的學(xué)習(xí)
，老師們分別就整體把握新課標(biāo)、解讀新課標(biāo)、應(yīng)用新課標(biāo)等作了深入淺出的精彩剖析。培訓(xùn)的時間雖然短促，卻如春風(fēng)拂過，讓我們感觸很深，受益匪淺。通過這次培訓(xùn)活動，讓我對新課標(biāo)有了更全面的了解與認(rèn)識。下面談?wù)勎业囊恍┦斋@和感受：一、通過培訓(xùn)，了解到新課標(biāo)頒布的背景。
新課標(biāo)是在經(jīng)歷了十年課程改革的實踐檢驗與11年時間的修改與完善才得以頒布的，其意義重大，是對十年課改方向的肯定與堅持，也充分回應(yīng)了當(dāng)前社會關(guān)切的熱點與焦點問題而制定頒布的。
二、通過培訓(xùn)，對新課標(biāo)的理念與變化有了更深層的理解和較全面的認(rèn)識。
要，彼此之間是密切聯(lián)系的，上面連著目標(biāo)，下面聯(lián)系著內(nèi)容，反應(yīng)了數(shù)學(xué)最要緊的東西，最本質(zhì)的東西。
三、通過培訓(xùn)，認(rèn)識到整體把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的重要性。
在這次研修的過程中，讓我感觸最深的是
關(guān)于
《從算術(shù)到代數(shù)——整體把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程》的講座。王教授首先提出了幾個主題詞：整體、問題、數(shù)學(xué)、學(xué)生與教育。接下來，王老師用了一連串的提問，什么
是重要的知識?重要的的根據(jù)是什么?課上怎樣
展示出重要的東西?用什么方式?同時，王教授提出一個讓我們所有小學(xué)數(shù)學(xué)老師值得自豪并且倍感壓力的觀點，即：重要的數(shù)學(xué)，從小學(xué)數(shù)學(xué)開始;在數(shù)學(xué)教育中，小學(xué)數(shù)學(xué)將為個人的發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ);許多重要數(shù)學(xué)(內(nèi)容、思想等)都是從小學(xué)數(shù)學(xué)開始;“做的快”不是重要的數(shù)學(xué)能力，會、理解、思考才是重要的。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到，作為一名小學(xué)教師，不僅僅對小學(xué)教材要全面的理解，也要理解的來源及的影響，所以也要全面了解初中、高中甚至大學(xué)的一些知識體系，在今后的每一節(jié)課時，都要能認(rèn)真地去思考一下這些知識的起源，這些知識對學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)起著怎樣的作用，只有在這樣的基礎(chǔ)上，你才能真正的給學(xué)生完整的數(shù)學(xué)，學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解與認(rèn)識才是系統(tǒng)的。四、通過培訓(xùn)，促進自身
專業(yè)
的發(fā)展。的自來水;做為一名教師，必須象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：學(xué)習(xí)科學(xué)的教育思想，樹立先進的教育理念，擁有淵博的學(xué)識，掌握令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，培養(yǎng)較強的人格魅力，具備不斷開拓創(chuàng)新的精神。讓自身專業(yè)發(fā)展的過程，成為一個持續(xù)學(xué)習(xí)、深刻理解數(shù)學(xué)學(xué)科知識的過程;成為一個數(shù)學(xué)教學(xué)能力不斷提高的過程;成為一個數(shù)學(xué)教育觀念不斷形成和發(fā)展的過程;成為一個數(shù)學(xué)教學(xué)能力不斷提高的過程。
要做一個與時俱進的新型教師，提高專業(yè)水平，提高工作效率。我校結(jié)合上級要求，采取了一系列的措施，特別是校本研修，對我們教師的建設(shè)和培養(yǎng)起著獨特的作用。通過專家的引領(lǐng)，教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，說課、上課、聽課、評課等一列活動的.開展，發(fā)揮了教師個人、教師集體等各方面的作用，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。通過研修，我受益非淺。
首先新的理念深入我心
以前，我的頭腦中存在著教材意識、教參意識，以綱為綱，以本為本，眼睛盯著知識點，強求的是標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)對的是統(tǒng)一考試。通過研修，了解到新課程教學(xué)要求教師必須具有課程意識、學(xué)生意識、開放意識、問題意識。新課程強調(diào)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，從學(xué)生的經(jīng)驗出發(fā)，教學(xué)要向?qū)W生的
生活
世界回歸。教學(xué)方式由被動的接受式轉(zhuǎn)向探究性學(xué)習(xí)、自主合作學(xué)習(xí)。其次，調(diào)整和拓寬了我的知識結(jié)構(gòu)
一位教育專家曾深刻指出，今日教師在教學(xué)過程中的分工是科學(xué)化的產(chǎn)物，他們的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)科的專家。而未來教育將結(jié)束單科教師的歷史使命，要求教師成為多面手，會運用多學(xué)科知識解決所任學(xué)科教學(xué)中的問題。
根據(jù)各科課程的特點和教學(xué)要求，教師必須具有系統(tǒng)的完整的專業(yè)知識；新教材的一個顯著變化是，難度降低了，但知識面加寬了，這對教師提出了很高的要求。自身知識儲備能否適應(yīng)這一變化，能否滿足學(xué)生的需求，這是新一輪課程改革對教師提出的第一道難題。
而現(xiàn)實是，我們專業(yè)性知識的缺陷交極大地限制小學(xué)教育全面化課程的實施。
一些教師反映，對新教材的把握有困難。很顯然，教師的知識結(jié)構(gòu)是制約教師駕馭新課程的瓶頸。因此，實施新課程，教師不僅要“洗腦”，還要“充電”
其次促進了我對教學(xué)行為的反思
成為反思型教師。孔夫子曾說：“學(xué)而不思則罔”。如果一個人只是一味地學(xué)習(xí)而不思考，那他就會陷入迷惘困惑。孟子亦云：“思則得也”。新課改要求教師經(jīng)常思考和反思。面對各種新的教育思想、資源、手段和方法，教師不能簡單地拿來復(fù)制粘貼一下可以了了，而要做出科學(xué)分析，結(jié)合自己學(xué)校和
班級
的實際情況及自身優(yōu)勢，為我所用，以改進自己的教育教學(xué)。總之校本研修為教師搭建了溝通和交流的平臺，在增強凝聚力的同時，努力營造教師投身教學(xué)、課程改革的良好氛圍；為優(yōu)秀教師的脫穎也創(chuàng)造了條件，搭建舞臺。但是，教師的自身條件不同，特點不同，教師的發(fā)展是不平衡的，教師后續(xù)發(fā)展的目標(biāo)也應(yīng)該不同。因此，在推進教師校本研修過程中，倡導(dǎo)更切合實際的發(fā)展規(guī)劃和個性發(fā)展目標(biāo)，努力激發(fā)教師追求發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力；校本研修形式多樣性和開展活動的有效性，是以后教師校本研修首要考慮的問題。
2017年5月20日
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