專業(yè)學校畢業(yè)班工作計劃（案例20篇）

無論是個人還是團隊，一個良好的計劃都是成功的基礎。寫計劃前，先明確自己的目標和期望。計劃的質量和可行性會受到個人的思維方式和執(zhí)行能力的影響。

學校畢業(yè)班工作計劃篇一

學校畢業(yè)班

教學

以科學發(fā)展觀指導實踐，以努力實現(xiàn)職教規(guī)模發(fā)展與質量提高兩個突破為總目標，繼續(xù)深化教育教學改革，不斷更新教育教學觀念，下面是東星資源網小編給大家?guī)淼慕虒W工作計劃，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧！

學校畢業(yè)班教學工作計劃范文1

今年，是我校建校的第五年，也是我校“五年成名?！敝辍９式衲曛锌缄P系到九年級全體教師的榮譽，也關系到我校教學質量考核“三連冠”、“五年成名?！钡哪繕四芊駥崿F(xiàn)，更影響到學校的長遠發(fā)展。在此，結合我校的實際情況，擬定本年度畢業(yè)班工作措施：

1、對學生進行勵志教育、生活教育。充分利用主題班會、班主任每周寄語、中、高考優(yōu)秀學生事跡等形式進行潛移默化的教育。還要讓學生認識到“行行出狀元”，生活有多種方式，看你如何對待，從而樹立自己的人生目標，并為之努力。組織全級前80名學生到南中感受體驗南中氛圍，激發(fā)為學生學習動機。在三月分開展職業(yè)教育，進行職校招生的宣傳動員。努力宣傳9+3的教育模式，力爭讓每一名學生都能進入上一級學校就讀。

2、對學生進行道德教育、紀律教育。教育學生做一個有德有才之人，做一個對社會有用之人，做一個懂得感恩之人。制定相關紀律要求（課堂、課間、課處），加強巡視及存在問題的處理，強化畢業(yè)班沖刺階段紀律管理。

3、齊抓其管，搞好安全工作，做好防水、防電、防盜、防溺水、防暴力事故等教育，強化交通安全教育、食品衛(wèi)生教育、遵紀守法教育。力爭做到無安全事故發(fā)生，確保學校工作的平穩(wěn)推進。

4、開好五個會。在三月中旬分類召開學生家長會，倡導家長作好子女中考前的各種準備工作及注意事項，以及分流考試后的就讀職校的動員工作。開好班主任會，強化班級管理。召開科任教師會，共同出謀獻策，強調團結協(xié)作、團隊作戰(zhàn)。開好學生考前動員會，樹立必勝信心。召開中考教學質量研討會，請專家現(xiàn)場指導，校內教師交流，舉全校之力決勝中考。

5、狠抓課堂教學的高效性，重點研究復習課的教學及試卷講評課的教學，決勝課堂。學校實行領導分科包保問責制，學校深入課堂聽評課不少于30節(jié)，各備課針組對總復習中的實際問題（數(shù)學科的大題訓練、英語的知識點過關等）進行針對性的研討。

6、強化早晚自習的管理，早讀要做到四個方面：出示明確具體又恰當?shù)哪繕?、進行讀書的方法指導、督促全體學生專注的讀書、對學生目標完成情況進行檢測。晚自習力爭不講課，要求學生自覺安靜的學習，督促學生完成當天的作業(yè)并檢查，要制止學生發(fā)生閑話、閑思、閑動現(xiàn)象的發(fā)生。并鼓勵學生在學習思考的基礎上積極主動的發(fā)問，輔導教師要進行耐心細致的輔導。中考前提倡多名教師進教室輔導。

7、加強中考研究，把握中考命題方向，了解最新中考動態(tài)（特別是出題學校），出好中考板塊復習資料、訓練題。開展中考專題講座，請各學科中考經驗豐富的教師利用周日下午對全級前百名學生進行中考專題講座拓展學生思維扣視野。

8、以考促考，各學科每周一小考（針對本周復習內容自己出題檢測并及時補救），全校舉行8次中考模擬考試，學校要把第一次考試都當中考來進行，嚴格監(jiān)考，強化學生考風考紀，還要讓學生適應中考，學會考試（學會把握時間、注意答題規(guī)范性、強調不用改正紙和涂改液、懂得放棄），在一類班級還應安排一定的考試速度的訓練。

9、總復習的重點是基礎知識，關健是臨界生，核心是糾錯，方法是針對性的過關訓練?？倧土曇欢ㄒ匾暬A知識與學習方法，確?；A題不丟分，基礎過關學生就能上示范性高中，二類班級及臨界學生的短板科目甚至可放棄難度題訓題。總復習一定要加強對中考臨界生的輔導。要在第一次考試后確定臨界生名單，責任到人，實行包保責，分析學生的學習情況，找到短板所在，制定計劃，采取針對性的措施，進行錯題訓練、實行知識過關制。學校要制定臨界生輔導效果獎?？倧土曇欢ㄒ葑サ腻e題訓練，糾錯要做到反復抓、抓反復。要求學生建立錯題集，教師強化錯題的分析、講評、針對錯題出訓練題再考，考后再練，強化過關。

10、加強學生體育鍛煉，力爭體育考試取得成功，特別要加強對目標學生的體育訓練（每天利用早上或課間操時間堅持訓練15分鐘），力爭這些學生體育考試成績均在45分以上。

11、政史學科要教給學生學習方法，讓學生學會適應新的考試模式。教研組要及時探討在開卷考試記等次下教師的教學如何改變來適應。強化學生教材的熟悉程度、知識體系的構建、知識的拓展與延伸。

12、向時間要成績，營造中考氛圍。在一類班級實行半封閉式的管理，要求學生早上7點到校讀書，自覺性不強、家中無人監(jiān)管的同學中午在校就餐后1點到2點盡量在教室休息或學習（安排遣老師管理輔導），下午在校就餐后6點進入教室學習開始上晚自習，晚自習下后回家睡覺。

學校畢業(yè)班教學工作計劃范文21、進步常識，明白職責，增強義務感

班主任是教校教誨企圖的詳細履行人，是校長、教務及教管的助手，又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁，各班任務的黑白，曲接影響教校教誨經管任務停止。

是以，必需進步熟悉，增強義務感，控制班主任任務紀律。

1、勤奮做勤學生思惟教誨任務，把先生培育種植提拔成為一個主動向上，勤懇為教，聯(lián)結友好的散體。

2、引誘先生勤奮教好作業(yè)，接納有用步伐，進步先生進修結果戰(zhàn)進修服從。

3、關懷先生糊口戰(zhàn)康健，構造先生加入各類體裁舉止。

4、構造先生加入社會理論戰(zhàn)公益休息。

5、關懷戰(zhàn)贊助本班共青團構造成長任務戰(zhàn)舉止，使他們成為班級一收主干氣力。

6、調和本班任課教員的教誨講授任務，自動向他們理解本班先生講堂規(guī)律，進修結果狀況，構成一致的教誨氣力。

7、樹立取先生家長聯(lián)絡，調和對先生教誨戰(zhàn)經管。

2、敬愛先生，深刻理解先生狀況

要念引誘先生向好的標的目的成長，戰(zhàn)勝沒有好的圓面，起首必需深刻理解每一個先生的身材、思惟情況戰(zhàn)本有常識火仄，理解他們的興致喜好，性情特色戰(zhàn)家庭狀況，然后減以剖析，綜開。

如新接辦的新班主任，必需先理解那個班根本狀況：人數(shù)，男女，年紀情況，政治相貌，擔負干部狀況，受過嘉獎處罰，進修結果，專長喜好，康健情況，家庭地點，德律風，家長職業(yè)，經濟情況等。

3、實行班級經管，構成優(yōu)越的班風

1、造訂班主任任務企圖，增強任務企圖性

憑據(jù)教校任務企圖請求，聯(lián)絡本班實踐，先訂好一個教期任務企圖，然后每周要有詳細的企圖，企圖必需做到標的目的、義務明白，步伐詳細、實在能夠。

2、培育種植提拔主動向上、勤懇勤學，聯(lián)結友好的班散體。

班級的成長，普通由松懈期、發(fā)展期、成生期戰(zhàn)完美期四個階段構成，前兩個階段對班級扶植相當緊張，重生進教后第一教年，必然要捉住那一閉鍵期，造訂響應的班級目的。班級目的要相符本班實踐，能為同窗所承受，有必然鼓動感化，并且先生經由必然勤奮能夠完成的。

中職班主任學期工作計劃

本學期我繼續(xù)擔任中職09計算機1班班主任，該班共有學生32人，女生21人，男生11，漢族30人，回族2人走讀生22人，住宿生10人。

為了讓學生形成良好的班風、學風、養(yǎng)成好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣餓好的行為習慣，學會自我管理，自我約束，學會做人、做事、學會團結合作，力爭更好地發(fā)展自己，計劃做以下工作：

一.完善思想行為規(guī)范，嚴格量化考核，努力促使學生形成規(guī)范意識，達到自我管理。

二.抓學習、紀律、衛(wèi)生。定期檢查各科作業(yè)，并利用周記、摘抄了解學生思想動態(tài)，努力促進學生樹立積極進取，敢于拼搏的良好學風。

三.結合學生特長，分配相關工作，努力促進學生個性發(fā)展。

四.在教學工作中滲透德育教育，努力塑造學生美好的心靈（真、善、美）。每周一篇經典美文的欣賞，感知美，向往美。

五.結合社會用人現(xiàn)狀，引導學生責任心，誠實，吃苦勤奮，協(xié)作。守紀、創(chuàng)新（以故事啟發(fā)引導須生）面向未來的五種人：受過專業(yè)訓練的人、善于整合的人、有創(chuàng)造性的人、尊重別人的人、有道德心的人。

六.加強校家聯(lián)系，多溝注學生的成長，及時解決問題。

活動：

1.常規(guī)教育

2.點亮心燈學會感恩

3.今天我們怎樣做學生

4.從小的善舉做起

5.美麗心情祝你成功

6.逆境是鍛煉意志的磨刀石

7.在我生命的每一天

8.自信助我成功

9.未來不是夢——理解與現(xiàn)實

10.抵制誘-惑克制自我11.友誼的芬芳

12.理解寬容伴我同行

13.十年后的我學校畢業(yè)班教學工作計劃范文3

本學期是二年級的第二學期，也是學生在校的最后一個學期，了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我特制定了以下20__年下學期班主任工作計劃。

一、指導思想：

以馬列主義、思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導，在學校辦學理念的統(tǒng)一領導下，在學校德育處的直接領導下，完善德育內容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。

二、工作目標

1、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。

2、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

3、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài)。

4、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。

5、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

6、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

7、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、

1、完善制度，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。

同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率；

提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；

利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生；

通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力；

以形成良好的班風學風。

2、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和治理。

3、主題班會，強化學生各項教育

深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，本學期將根據(jù)學校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

學校畢業(yè)班教學工作計劃范文4

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作計劃，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。

三、具體工作措施

1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結進取的班風。

2、主動關心學生，做好學生心理工作

開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等，并通過其了解學生；

開設專題知識講座，加強心理引導；

召開主題班會，加深學生的自我認識；

努力培養(yǎng)良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。

3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質人才

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。

5、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。

7、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。

讀完很舒服的文章。

畢業(yè)班教學工作計劃

中職畢業(yè)班教學工作計劃范文

畢業(yè)班教學工作計劃七篇

畢業(yè)班工作計劃

畢業(yè)班工作計劃

學校畢業(yè)班工作計劃篇二

一、成立畢業(yè)班工作領導小組；

組長：王義才

副組長：黃行道

成員：楊漫文

畢業(yè)班工作領導小組主要加強對畢業(yè)班工作的管理，定期安排召開家長會、落后學生座談會、教師會、畢業(yè)班尖子生會、教師教學研導會，以幫助教師、家長、學生提高認識，轉變思想，更新觀念。

二、加強教學常規(guī)管理評價體系的建設，發(fā)揮規(guī)章制度的作用

（2）學校校教導處和教研組定期對畢業(yè)班教學工作進行視導和認真工作檢查，及時發(fā)現(xiàn)、分析和幫助教師解決教學中遇到的問題；并且要求任畢業(yè)班課的教師在開校時就寫出一年的教學計劃，及擬出對尖子生的抓保措施，指導教師填好《畢業(yè)班工作手冊》。

（3）制定獎勵措施：為激發(fā)教職工教學積極性，在我校資金相當持緊的情況下，學校經費對畢業(yè)班仍保持傾斜，仍然按上學年的獎勵辦法，對學科優(yōu)生率和總分進入鎮(zhèn)前三的學生給預相應的獎勵，以確保小學畢業(yè)班工作在原有的基礎上再上一個新臺階。

（4）通過聽課的方式，加強對畢業(yè)班教學工作的督促。主要可采取領導到班上去聽課，畢業(yè)班教師相互聽課，到市、縣參加小學畢業(yè)班教研課等，要求每位教師一學期不很少于10節(jié)課，這樣就能促進教師之間教學相長。

（5）認真組織小學畢業(yè)班教師學習《小學學段六年級考試說明》，以明確教學大綱和基礎教育課程改革的要求，由于增加了開放性試題，教師在平時教學中應注重對學生操作能力、靈活處理問題的能力的培養(yǎng)。

（6）繼續(xù)加強對村校教學和指導，促進小學質量整體水平的提高

上學年，我鎮(zhèn)在全縣小學畢業(yè)會考中，成績很不理想。本學年，將繼續(xù)重視本校的教學管理，并且在獎勵方面傾斜村校，同時準備每月開展一次以教師都參與的集中備課輔導活動，以提高本校教師的備課能力和教學水平。爭取本學年校也能在全縣的村小排行榜上有名。

（7）搞好最后的總復習工作。

復習工作在整個畢業(yè)班工作中是一個總結性的工作。在總復習中，要達到增強“底氣”，培養(yǎng)“靈氣”的目的。眾所周知，復習是人類學習發(fā)展中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。復習不是機械重復過去的練習，而是要教方法，抓規(guī)律，引導學生在更高的層次上，以新的視野對知識和有關事物進行再認識，重梳理，開展新的實踐活動。根據(jù)這樣的認識，要努力改變“版面理解”和機械對待復習的做法，把復習作為促進學生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設計復習過程，恰當選擇復習方法，既注意增強學生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學生的“靈氣”，充分發(fā)揮復習的集體功能，著眼于全面提高學生的素質，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習。在復習過程中，要求教師努力做到“實”，如語文科，對字、詞、句、篇、標點等各類知識和聽、說、讀、寫等能力培養(yǎng)的標準要清楚，在復習訓練中要嚴格落實“大綱”中的要求。其次，復習的過程中踏踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練，不能走過場。再次，要求講求實效。復習時間是有限的，因此，每一節(jié)復習課都要精心設計，精心安排，使學生每次復習都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。

（8）加強畢業(yè)班各學科教學，促進全體學生素質的全面提高

六年級學生的綜合素質必須全面提高，才能為初中教育教學打下良好的基礎，要做到這一點，必須重視各學科教學，不能只抓統(tǒng)考學科而忽視非統(tǒng)考學科的教學。

（9）定期開展豐富的多彩的課外活動，讓學生學得進，學得好。

為了讓學生勞逸結合，各校要成立課外興趣活動小組，讓學生在豐富多彩的活動中提高綜合素質。

（10）通過畢業(yè)班教研活動，促進教學質量的提高。

在組織畢業(yè)班教研活動時，滲透課改精神，為進入初中學習新教材打下基礎，讓教師按新的課程理念教學，以提高學生的整體素質。

學校畢業(yè)班工作計劃篇三

近年來，我們卓有成效地加大了畢業(yè)班工作力度，中考成績逐年穩(wěn)步提高。年中考達省級示范高中線較上一年度略有提高。為確保學年度畢業(yè)班工作有序、有效展開，使我校中考成績再上一個臺階，特制訂本計劃。

一、分析現(xiàn)狀、明確目標

本屆九年級共2個班，教師隊伍精干，新老結合，全體畢業(yè)班教師工作態(tài)度端正，業(yè)務能力強，能顧全大局、講奉獻，有較強的敬業(yè)精神和協(xié)作精神。

基于以上分析，我們完全有信心取得較以往更好的成績，本年度奮斗目標：中考省示范計劃內達線數(shù)超過上年度。努力完成中職招生計劃。

二、具體措施

畢業(yè)班工作是一項系統(tǒng)工程、廣告工程。系統(tǒng)作為整體，它的性質和功能不是各要素性質和功能的簡單相加。這就要求我們在工作中著眼于整體，合理調整局部，實現(xiàn)優(yōu)化的整體結構，從而產生優(yōu)化的整體效益。廣告工程考得好，聲譽自然在外。

（一）各司其職，各負其責

1.成立畢業(yè)班工作領導組。

組長：裴善和

組員：張琢、趙謀友、司先法、過世才及九年級班主任

畢業(yè)班領導小組要定期召開會議研究畢業(yè)班工作，小組成員經常深入畢業(yè)班工作第一線，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為畢業(yè)班工作提供政策上的幫助和業(yè)務上的指導，力爭實現(xiàn)既定目標。

2.教務處要細致落實各個教學環(huán)節(jié)，做好日常教務工作。要求確保畢業(yè)班工作的有效性和有序性，確保畢業(yè)班資料的及時供應，確?？紕展ぷ魅f無一失，同時要克服資料匱乏的困難，要多渠道獲取信息。

3.政教處、團委要針對畢業(yè)班學生的思想動態(tài)隨時加強對畢業(yè)班學生的思想教育，要使學生能正確的對待學習、對待中考，另外要組織學生社會實踐活動?？记皩Ξ厴I(yè)生進行心理輔導。

4.總務處要關心學生生活，做好學生后勤服務工作，以保證學生有健康的身體和充沛的精力投入學習。

5.班級要緊密配合畢業(yè)班領導小組、教務處、政教處、總務處的工作，負責維持正常的教學秩序，及時了解學生思想動態(tài)，加強各科任教師間的協(xié)作。

6.畢業(yè)班教師要認真鉆研教材、《課程標準》和《考試說明》，積極參加縣教研室組織的有關中考研討會。要隨時了解學生的學習動態(tài)，要加強對優(yōu)等生的針對性輔導，同時也要關注中等生和后進生，要定期研討，確保所授科目在中考中取得較好成績。

（二）循序漸進，分清主次

1.加快新課教學進度。中考科目均應于年3月底結束新課。

運用知識能力；旨在發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生和后進生，進而造就高中考升學的核心力量，同時也要提高中考的平均分。這一階段是為高中考打下扎實的基礎。

3.注重第二輪重點復習。中考科目安排在年5月中旬至5月底，重點復習要求突出重點概念，突出重點學生，突出學科知識的遷移，突出學科能力提高，突出隱性知識點的挖掘；要求一要貼近中考的趨向，二要貼近優(yōu)等生的具體情況。這一階段是為中考成績定下基調的提高階段。

4.調整階段。中考科目安排在6月初至中考。調整階段要求強調解難答疑，強調解題技巧，強調身心調整，力求使考生特別是優(yōu)等生在中考保持最佳狀態(tài)。

（三）細致踏實、務實求真，

1.提高復習課的質量。中考成績的優(yōu)劣，某種意義上說，取決于復習課的質量。復習課隨意性大，可塑性強，對教師的責任心和業(yè)務素質要求較高，這就要求我們畢業(yè)班教師既要認真鉆研《課程標準》、《考試大綱》和教材，又要不斷吸取別人的成功經驗以充實自我。

2.強調練習的質和量。首先應通過適量的練習強化知識的遷移、能力的培養(yǎng)和解題技巧的訓練，全面復習階段要求有單元訓練、專題訓練和每兩周一次的綜合訓練，另外根據(jù)優(yōu)等生實際情況布置必要的課后練習。其次，要提高練習的質量，練習的質量主要取決于練習的針對性，針對性訓練是再練習，是解決階段檢測及平時教學中發(fā)現(xiàn)問題的最主要和最有效途徑，針對性訓練可不拘形式不拘時間，唯求內容的針對性，尤其要對優(yōu)等生有針對性。

3.重視練習的批改和講評，對優(yōu)等生的主要練習做到面批面改，

其余可全批全改，也可選批選改，但不可不改。講解要有針對性，“傷其十指不如斷其一指”；要有指導性，“授人以魚，莫如授人以漁”；要舉一反三，觸類旁通。

4.加強階段教學效果檢測，階段檢測既可緊張學習氣氛，又可隨時了解學生的學習情況，明曉優(yōu)等生的優(yōu)劣之處。我們要求九年級要按照教研室要求參加全縣組織的質量檢測。

5.教務處應加強對教學進度的控制和對備課、作業(yè)、訓練、檢測的檢查，要求每月下旬檢查上述各項并及時公布檢查結果。

6.通過召開學生座談會、隨堂聽課、例行檢查等方法及時了解和溝通教與學兩方面，鼓勵教學方法和學習方法創(chuàng)新。通過家訪、家長會等形式加強學校與家庭的聯(lián)系，以贏得家長的支持。

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學校畢業(yè)班工作計劃篇四

業(yè)班 工作 計 劃 畢

2015.09.01

新學期開始的工作布置。安全工作，紀律工作，衛(wèi)生工作，學習工作，第二課堂、家訪工作的開展，其它工作的開展。值春風搖漾，萬物復蘇之際，我們又迎來了一個新的學期。新學期、新氣象、新目標、新起點。全體師生又開始了新的工作和學習。為了給同學們營造一個良好的學習、生活環(huán)境，使畢業(yè)班工作規(guī)范化、制度化、科學化。特制定以下工作計劃：

一、新學期開始的工作布置。

1、做好學生的“收心”教育，適當?shù)恼{整座位。

2、安排大掃除、清整室內外衛(wèi)生。

3、組建少先隊中隊組織，選舉中隊長、小隊長，以輪流值日，負責中隊的日常管理及瑣事。

4、組建學習小組，選出各小組長。

二、安全工作

1、值日組長為每日的安全值日員、報告員，負責課間活動的安全值日，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

2、對路隊進行調整，評選路隊長。要求縱隊靠右行走，橫穿馬路時要左右觀看，嚴格遵守交通規(guī)則。

3、禁止學生攜帶任何危險品進校，如：刀具、棍棒、火具、易燃易爆品等，規(guī)范校內活動，不做任何危險動作。

4、積極組織、認真做好各種演練，不斷提高防范意識和自互救能力。

三、紀律工作

1、要求每位學生嚴格遵守小學生守則和班級公約。

2、按時完成作業(yè)，做到今天的事不等明天做。

3、上課要認真聽講，不做小動作，不擾亂課堂紀律。

4、按時到校，有事要向老師提前請假。

四、衛(wèi)生工作

1、分配各小組值日工作。

2、要求每小組值日生提前到校打掃衛(wèi)生，做到不耽誤其他學生到校學習。

3、每周進行一次大掃除，以給學生營造一個良好的學習、生活環(huán)境。

4、個人衛(wèi)生方面：要求學生每周洗一次澡，勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)。不暴飲暴食，不吃生冷霉變食物，嚴防各種疾病的發(fā)生。

五、學習工作

1、安排學生的自由學習時間：早上提前半個小時進班學習，預習新課，下午提前半小時進班（作息時間調整后提前四十分鐘）復習上午學習的內容。

2、每個月進行一次大的測驗，每周進行一次小測驗。鞏固所學知識。

3、教育學生一步一個腳印，當天的工作當天完成，如有疑問立即解決。

4、各科選出一名課代表，為本科的學習委員。如有問題可以向學習委員請教，如解決不了，可以問老師。

5、開展一幫一活動，力使每一名學生都能牢固掌握所學的知識。

六、第二課堂

1、要求每個學習小組在節(jié)假日組織本小組學生進行學習。

2、期中測試前在本班進行一次作文比賽和數(shù)學拔高賽。

3、選出字體工整寫作能力強的學生，舉辦手抄報，以提高學生的綜合能力，豐富課余生活。

4、積極參加學校的的各類文娛活動，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學生的潛能，提高綜合素質。

七、家訪工作

1、為了更好地了解學生、教育學生，教師要進行必要的家訪，并和家長保持適時聯(lián)絡。

2、本期舉行一次家長會，進一步的溝通學校與家長的關系，以便于更好的教育好每一位學生。

3、邀請家長到班中與學生一起舉行主題班會。

八、其它工作

1、在班中成立紅領巾幫扶隊，利用節(jié)假日為附近的軍、烈屬，五保戶做些力所能及的工作。教育學生發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、在“兩假”期間成立義務幫扶隊，幫助外出務工人員家庭搶收莊稼，培育學生樂于助人的優(yōu)良作風。

3、在雙休、節(jié)假日成立義務護校隊，保護學校的財物安全，提高學生愛護集體、愛護公物與見義勇為的自覺意識。

學校畢業(yè)班工作計劃篇五

畢業(yè)班工作計劃 畢業(yè)班工作計劃 指導思想: 堅持以教育局 “2014 工作要點”的精神為指導,積極落實素質教育,圍繞學校發(fā)展規(guī)劃,抓好九年級教育

教學

工作目標: 1、努力提高學生的各科及格率,力爭在本屆九年級抽測成績的基礎上再提升一個新的臺階,即九年級各科均分、優(yōu)秀生人數(shù)均達到比往年提高一個檔次。

2、采取各種有力措施,切實做好培優(yōu)工作,力爭提高優(yōu)秀率。九年級中考達到前 100 名人數(shù)達到 1 人以上,前 200 名 3 以上，總名次比去年提高一個檔次。

工作重點: 聚焦課堂教學,真抓教學質量。提高專業(yè)發(fā)展,狠抓教學質量，提倡有效教學,實抓教學質量 工作要點: 1、成立畢業(yè)班和八年級會考工作領導組,召開九年級任課教師會,協(xié)商并統(tǒng)一思想,明確目標與任務,全身心開展九年級畢業(yè)班教學工作。

綱,以本為本”的原則,認真

總結

3、做好 2013 年各學科中考試卷分析,分析相關數(shù)據(jù)信息,找出薄弱環(huán)節(jié),并尋求 2014 年各學科中考動向及命題的趨勢。

4、抓好常規(guī),強化教學,主要抓好以下幾點:(1)嚴格教學秩序,加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。

(2)做好各次月考、模擬考的質量分析,及時掌握學生的學習動態(tài)。完善學困生學習小檔案,定期描繪他們的學習成績質量跟蹤圖,堅持落實每周一交流、一匯報活動,同時大力開展成功教育主題班會,舉行分層次的教學,增加學生成功的機會,激發(fā)學習興趣,并及時召開學生會、教師會與家長會。

(3)組織各備課組聽隨堂課,加強相互交流。

(4)加強學法指導,提高優(yōu)秀比率。召開各班分層次的學生會議,教師針對學生實際,提出不同要求與希望。同時向學生發(fā)放階段目標責任書,讓學生能結合學習實際,確立不同階段的學習目標,以目標促任務,促使學習的進步。

(5)舉行九年級語數(shù)外理化學科競賽,競賽采用分層形式,對不同層面的學生進行鼓勵與表彰。

師應以作業(yè)與小練習為突破口,緊密圍繞課程標準、教材和考綱,精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習題,做到有發(fā)必收、有收必改,有改必糾,使學生通過解題,掌握與鞏固學習和復習重點、難點,檢驗自己的學習和復習成果,及時進行查漏補缺,有針對性的進行復習備考。

7、協(xié)調好學科間、班主任與任課教師之間關系。班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析,既防止學科間的不均衡,又要針對學生情況進行個案分析,幫助學生合理分配時間。

8、爭取家長配合,形成教育合力。學校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式,及時通報學校九年級工作安排和設想,聽取他們的意見,最大限度的取得家長的理解和支持。

9、加大對外交流,拓寬信息的渠道。

學校將繼續(xù)加強與兄弟學校的交流，拓寬有關中考的信息渠道,并適時邀請專家為我校中考復習把脈診斷。開展九年級總復習計劃交流研討活動,充分挖掘九年級教師的資源,相互借鑒,合作共贏,有效提高我校九年級復習的效率。

10、協(xié)助發(fā)展指導強化班主任工作,班級工作細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心多指導。

畢業(yè)班及八年級會考工作領導組：

組長：

副組長：小額 組員：

2014 年 2 月 25 日

畢業(yè)班工作計劃

畢業(yè)班班主任工作計劃

高三畢業(yè)班工作計劃范文

學校畢業(yè)班工作計劃篇六

高中將認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，以貫徹科學發(fā)展觀為主線，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校、依法從教，以辦好人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞《20xx年教育工作要點》，走內涵發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的路子，增強辦學實力，提高辦學質量，團結協(xié)作，眾志成城，和衷共濟，再次實現(xiàn)高中的跨越和發(fā)展。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質量”為工作思路，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，致力于建設群眾滿意的優(yōu)秀學校，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位更上新臺階。

二、工作目標

(一)升學目標：爭取有考上北大、清華等國內名牌大學學生*名，高考成績爭取全市前十名考生榜上有名，高考總分600以上人數(shù)為15—20名，一本上線人數(shù)115人，二本上線人數(shù)400人以上，升學達到93%以上，市三科競賽團體總分第二名或第三名，進入市前50名人數(shù)不少于xx年。

(二)管理目標：加強學校規(guī)范管理，管理思路簡潔明晰，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識。

(三)隊伍目標：增強領導干部的服務意識，提高學校管理水平，逐步提高教師的專業(yè)化水平。加強教師工作的科學管理，督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認真履行職責，形成強烈的競爭意識，開創(chuàng)我校工作的新局面。

(四)德育目標：堅持育人為本、德育為先，加強班主任隊伍建設，加強德育處內部管理，加強班主任經驗交流，繼續(xù)加強對學生的管理，加強正面宣傳教育，以“三個代表”重要思想為指導，以《中學德育綱要》為指針，全面貫徹教育方針，結合學校具體工作目標，嚴明紀律，嚴肅態(tài)度，嚴細要求，嚴格管理，嚴謹秩序，提高德育工作的目的性、針對性、實際性。

(五)教學目標：培養(yǎng)學生主動學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，抓好校本培訓，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效益。

(六)工會目標：進一步增強工會工作服從服務于教育發(fā)展大局意識，增強維護意識，增強創(chuàng)新意識，營造民主和諧的校園氛圍，營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍，營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍，營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍，營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

(七)團委目標：充分利用團組織的力量，加強青年學生的教育，促進全校青年學生良好習慣的養(yǎng)成，開展主題班會。開展文體活動，寓教于樂，狠抓青年學生的思想教育，培養(yǎng)青年學生的興趣愛好，在團隊活動中滲透集體主義教育。清掃學校及周邊垃圾，綠化、美化環(huán)境，在過程中培養(yǎng)學生的'文明行為和環(huán)保意識。狠抓各團支部的全面建設，充分發(fā)揮學校中層團組織的積極作用。

三、工作重點

立足實際，提高教學管理水平。在鞏固現(xiàn)有教學優(yōu)勢的前提下，立足“實際、實在、實效”的工作作風，充分挖掘學校工作的非智力因素，加強學校規(guī)范管理實施，提高學校管理水平；提高教學質量，提高教師的專業(yè)化水平。加強師德建設和教師業(yè)務建設，積極構建學習型教師群體；加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效；加強教學常規(guī)管理，注重教學質量的全程管理。加強財務管理，落實校務公開，推進民主管理進程。確保職業(yè)學校招生任務的完成和高考升學目標的完成；確保xx年初一招生工作的順利完成；確保xx-xx年度升學目標順利完成；確保教師全面工作量化考核方案公平、公正、合理、順利實施；確保xx-xx年度學校平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。

四、具體工作和措施

(一)加強學校領導班子隊伍建設，立足“管理就是服務”，提高管理水平

1.增強學校領導班子的責任意識、大局意識、服務意識，并進行量化考核。并以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

2.加強理論學習，切實提高執(zhí)行教育教學法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學校工作的透明度，尤其要做好校務公開工作，節(jié)儉辦學、公正辦學，努力提高服務質量。

3.加強后備干部的培養(yǎng)，讓本職崗位有成績，工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。

4.鞏固提高義務教育水平，保證學校在校生的鞏固率。做好學生入學工作。深入了解本校學生的在學情況，健全貧困生檔案，對個別家庭有特殊困難的學生，采取有效的救助措施。嚴格把好轉學手續(xù)關。及時做好有關資料的收集工作，重視農村留守兒童教育問題；完善外來務工人員子女接受義務教育制度和措施。

(二)加強德育工作的針對性、實效性和主動性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面

1.做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結合校規(guī)校紀及《學生日常百分考核方案》，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養(yǎng)成。

2.開展形式多樣的主題教育，重視學生思想道德建設，加強學生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.加強班主任隊伍建設，調整與改進《班主任工作考核方案》科學規(guī)劃，嚴格管理、充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

4.加強德育處內部管理，嚴格細致，周到，到位。管理不走過場，不忘死角，充分調動每個教師最大的自覺性、主動性、創(chuàng)造性，使我校的德育管理提檔次，上臺階。

5.加強班主任經驗交流，全面提高管理水平，加強科研指導，盡快讓年輕班主任掌握好班主任工作技巧，提升管理能力，使他們能夠在一定高度指導班級工作。

6.繼續(xù)加強對學生的管理，嚴格按照校規(guī)校紀及《學生日常百分考核方案》辦事，對危害影響學校正常運行的害群之馬，絕不姑息。

7.加強正面宣傳教育，充分發(fā)揮團委的教育力量，通過升旗、廣播站、板報、櫥窗的作用，加強宣傳、引導樹正氣，創(chuàng)設良好的校園氛圍。

8.加強對間操的管理，在抓好學生身體素質的同時，提高班級榮譽感及集體凝聚力。

9.對一年級新生進行軍訓，磨練意志，學習軍人的好思想，好傳統(tǒng)，好作風，培養(yǎng)學生的團隊意識及吃苦耐勞和敢于勝利的精神。

10.加強課間、門衛(wèi)及自習的管理，抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，行為習慣，學習習慣及文明習慣。

11.抓好食堂及宿舍的管理，使學生精神狀態(tài)為人品德修行習慣符合高中學生的標準，為社會培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。

12.加強醫(yī)務室的管理，控制常見病、多發(fā)病的發(fā)生，辦好健康小報，督促醫(yī)務室搞好衛(wèi)生檢查眼操的管理。

(三)修師德、練師能并重，推進教師隊伍建設

1.推進教師人事制度改革。對不能勝任教學的教師采取轉崗、培訓等方式，對現(xiàn)有教師資源進行適當整合。

2.繼續(xù)抓好師德建設，增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學活動”，組織豐富多彩的活動，關心教師的身心健康，充分調動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。

3.積極做好校本培訓，實行“全員培訓與分層次培訓”相結合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業(yè)務素質和業(yè)務能力。

4.擬定具體措施，加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長。

(四)重視常規(guī)，抓好評估，落實制度，提高教育教學質量

1.科學合理搭配教師使每個教師在各自崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

2．修正高一高二按勞分配獎勵方案，高考的獎勵方案。

3.轟轟烈烈開展新課程改革探討課堂教學改革模式、每個年級組培養(yǎng)1—2名典型。

4.堅持常規(guī)教學的管理，從備課上課、批改、輔導考試傳統(tǒng)環(huán)節(jié)中下功夫，打造一支基本功過硬的教師隊伍。

5.繼續(xù)開展大練兵活動，堅持抓組長的示范課課堂改革的模式課，青年教師的匯報課。

6.繼續(xù)抓第二屆名師、優(yōu)秀班主任、教師新秀評選活動

7.加大教研管理力度，造成濃厚的教學氛圍，組織老師以處地聽課、學習、教研活動。

8.實實在在對教師教學過程的監(jiān)控，實事求是對教師進行量化考核進行排隊。

9.組織好月考、期中、期末、高三的模擬考試，有針對性，對學生進行會商。

10.對學生進行學習方法，考試技巧進行指導心理方面的疏導，準備采取聽報告，聽講座等形式。

(五)加強規(guī)范管理，落實安全責任，積極構建“和諧校園”

1.學校安全工作方面：認真做好學校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學秩序。一是落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責任書》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。二是開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。三是經常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。四是與相關部門積極溝通與協(xié)調，加強校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。五是加強宣傳教育，做好禁毒、防邪教等工作。

2.學習規(guī)范管理方面：一是加強教育收費政策的宣傳，堅持依法辦學，不違規(guī)收費。二是推進學校網站的建設。加速學校辦公自動化進程，成立學校電教中心組，明確分工，形成衛(wèi)星網、因特網、校園網“三網合一”，做到學校信息暢通，更新及時，并把其作為校務、政務公開的重要平臺。三是結合區(qū)教育局工作部署，明確《高中學校管理規(guī)范》的內容、特點和基本要求，提高思想認識，高度重視并認真貫徹執(zhí)行。四是結合學校實際，抓住重點，突破難點，分期推進，分步實施，建設“團隊活動室”，現(xiàn)有功能室管理要到位，臺帳清晰，資料齊全。

(六)進一步加強工會建設，切實履行工會維權職能

1.不斷提高學校民主管理水平

一是工會要切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

二是加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平

要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。

三是健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善校務公開制度。

2.加強工會工作日常管理

一是工會活動要做到有計劃、有總結，要結合日常工作做好我校工會日常管理，有效地促進工會工作的全面發(fā)展。

二是加強工會的組織建設，完善工會小組組長責任制，充分發(fā)揮工會小組在工會中的作用，搞好優(yōu)秀工會小組的評選工作。

三是加強對工會干部的培訓工作，本年度至少要進行兩次以上的理論學習。

3.工會要積極組織開展健康、和諧、豐富多彩的活動

一是積極組織教職工開展豐富多彩的文體活動，創(chuàng)造條件、增加設施，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。本年將開展一系列體育健身活動。

二是廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，大力促進教職工的身心健康。關心職工身體健康，組織好健康知識答卷和健康講座等活動，使教職工的身心能夠得到調整，構建和諧、凝聚人心。

三是繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教職工。堅持“五必訪”生病住院、婚喪喜事、產婦、退離休、重大困難必訪制度，關心教職工生活，為教職工辦實事、好事。

四是繼續(xù)做好教職工報刊雜志的收發(fā)工作，做好教職工生日聚會工作，搞好教職工退休歡送座談會。

五是全面推進女職工素質教育工程。女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，積極營造和諧健康的教學教育環(huán)境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權益。

(八)加強教育工作，加強團組織建設，促進團委工作上臺階

1.分批次給青年學生講團課、講黨課、法治教育課，發(fā)展新團員

我校青年學生人數(shù)多，自身素質不夠高，為此，學校團委根據(jù)青年學生的實際，由團委主辦，各團支部承辦，由學校團委書記、對青年學生開展教育（必要時，可邀請校內黨政主要干部或是*校長），分批次給青年學生講團課、講黨課、法治教育課。同時，發(fā)展一批新的團員來增強團組織的力量。

2.開展體育比賽，陶冶青年學生的情操，培養(yǎng)青年學生的興趣愛好

各類文化體育活動是青年學生健康成長的載體，是校園和諧文化的重要組成部分。在本學年，學校團委將在全校舉辦學生籃球賽、象棋賽、拔河賽以及演講比賽，以此陶冶青年學生的情操，培養(yǎng)青年學生的興趣愛好，增強集體主義榮譽感、自豪感。

3.落實好校園及周邊垃圾的處理工作

為了更好地保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)全體師生的良好衛(wèi)生習慣，增強師生的環(huán)境保護意識，推進綠色學校的創(chuàng)建，構建和諧美好的校園，達到提升學校辦學形象的目標，學校團委將帶領團員青年對學校及周邊地區(qū)進行清掃，美化環(huán)境。

4.舉辦全校團委會、學生會干部培訓班

團委會、學生會干部是學校德育工作的有力助手，是學校團委、學生科聯(lián)系班級、學生、團員的高速路。本學年，學校團委將舉辦學校團委會、學生會干部管理能力提高培訓班。在培訓會上，學校團委將分別邀請學校有關領導等人給學生干部作專題講座。

5.辦好團委板報，擴大團委的宣傳陣地

加強學校團委宣傳輿論，充分利用學校校園板報和宣傳板等優(yōu)勢，擴大學校團委的影響力，同時，宣傳黨的方針、政策，宣傳學校的管理、發(fā)展和其它動向等。

6.召開好團委會，嚴格各項考勤制度

根據(jù)學校團委會、學生會工作的需要定時和不定時召開總結會、表彰會等，并做好記錄，作為學生干部評選優(yōu)秀的重要依據(jù)。

7.根據(jù)學校整體工作的需要配合其它部門的相關工作

(九)進一步加強后勤管理，充分發(fā)揮服務保障功能

1.牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。

2.加強安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網絡、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；要加強財物管理，執(zhí)行采購、領物審批制度；要執(zhí)行財務制度，嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項教學工作正常運行。

3.根據(jù)學校整體工作的需要配合其它部門的相關工作。

[高中學校工作計劃范文]

學校畢業(yè)班工作計劃篇七

（2013—2014學年度第二學期）

上學期工作回顧：

上半年在學校領導的關懷下，在全體師生的努力下，畢業(yè)班教學工作得到了穩(wěn)步提高，每位教師都較好的完成了教學任務，學生思想狀態(tài)穩(wěn)定，學習狀態(tài)良好。但不足之處在于，通過寒假考試看出，學生成績理科偏低，理化、數(shù)學出現(xiàn)了較低的分數(shù)，少數(shù)幾個學生，學習存在惰性，大多數(shù)學生并沒有掌握科學有效的學習方法，自主學習能力較低。

一、指導思想。

全面貫徹黨的教育方針，大力開展素質教育，切實做好畢業(yè)班教育教學工作。強化畢業(yè)班教育教學管理，積極有效地開展畢業(yè)班備考迎考工作，不斷提高復習效果，全面快速提升初中教育教學質量，以復習的高效促進中考質量的穩(wěn)步提高。根據(jù)我校畢業(yè)班實際，明確中考備考工作思路：“面向全體，真抓實干，夯實基礎，培養(yǎng)優(yōu)生，力爭中考進入全縣優(yōu)秀行列?！睘樾聦W期招生打下堅實的基礎。

二、基本情況。

我校本屆初中畢業(yè)生43人，有1個教學班級，有一支素質高、專業(yè)知識過硬的畢業(yè)班師資隊伍。但是，本屆學生基礎并不好，整體成績一般；尖子生不尖，數(shù)量偏少；偏科學生多，學習積極性不高；個別學生比較散漫，備考應考的積極性不強；尤其是學生在學習中并不是很勤奮刻苦，自主學習的能力還不是很高，形式嚴峻，不容樂觀和懈怠。

三、明確中考目標:

1、近期目標：狠抓學生思想工作，實現(xiàn)畢業(yè)班學生總體思想穩(wěn)定，學習目的明確，特別是學風建設明顯好轉。培優(yōu)生、提中等學生、減少學習偏差生。

2、戰(zhàn)略目標：在2014年中考中力爭及格率達90%，優(yōu)秀率達到30%，爭取在今年中考中有15名學生考入重點中學，完成職教招生任務，中考總體評價進入全縣優(yōu)秀行列。

3、學生德、智、體、美、勞等得到全面發(fā)展，學生思想道德評價和畢業(yè)合格率達到100%。認真做好畢業(yè)生的思想政治工作，有效地進行思想道德教育，確保畢業(yè)班工作安全、有序、有效的開展。

4、認真配合上級教育主管部門，做好中考報名工作，做好學生思想穩(wěn)定工作，讓每一位學生順利畢業(yè)。

四、具體措施。

（一）成立初中畢業(yè)班工作領導小組。

組長：劉士明

副組長：龐東建 龐夢珍

成員： 宋玉春 蔡強 佟剛 高建華 郭樹華 王春香 王東方 楊繼穎 王濤 周欣

（二）明確畢業(yè)班工作領導小組人員的職責。

組長:負責畢業(yè)班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學校獎懲兌現(xiàn)。

副組長:負責畢業(yè)班具體工作的開展和實施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時進行調控，為教師樹立榜樣。每月定期召開領導小組成員會議和畢業(yè)班全體教師會議，及時研究和解決中考備考中存在的問題，使中考工作順利進行。

班主任:必須做好學生思想工作和備考氣氛的調節(jié)工作，完成中考必須做的相關事情，幫助學生樹立中考必勝的信念，協(xié)調做好科任教師與學生的溝通工作，形成整體凝聚力。

領導小組成員:要認真做好每一位畢業(yè)生的思想工作，引導學生明確奮斗目標；經常與教研組長一道深入課堂聽課，及時評課和反思，提高教學效果。加強與兄弟學校、縣教研室的工作聯(lián)系，積極參加教育局組織的中考教研活動，認真解讀學科說明和近三年中考試題，促進各科均衡發(fā)展。

（三）建立畢業(yè)班工作激勵機制。

1、教師激勵機制：為鼓勵畢業(yè)班教師努力工作，提高教育教學質量，向重點中學輸送更多優(yōu)秀高中生，學校將制定畢業(yè)班獎懲方案，定期召開畢業(yè)班教師會，表彰在畢業(yè)班工作中成績突出的優(yōu)秀個人。

2、建立學生日常激勵機制：對于畢業(yè)班日常學習中表現(xiàn)突出的學生采用每月一次的通報表彰方式；對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發(fā)喜報的方式加以激勵。

（四）完善月考制度。每月組織一次月考，對月考中成績優(yōu)異的學生進行表彰。每月召開一次初三任課教師會議，期初組織畢業(yè)班教師分學科學習中考考試說明，選定中考復習資料，共同研究中考備考方案，落實各學科備考復習計劃，組織畢業(yè)學科教師參加教研室組織的教學研討活動，不斷提高復習效率。

標努力。進一步統(tǒng)一師生的思想，樹立必勝的信心，勁往一處使，心往一處想，確保中考備考目標的實現(xiàn)。

（六）保持家校間緊密聯(lián)系，營造中考取勝氛圍。

年級主任和班主任要認真及時的做好與家長的溝通工作，定期家訪，及時向家長通報學生的學習成績及在校的表現(xiàn)，真正建立學校和家長共同管理學生的統(tǒng)一戰(zhàn)線。

（七）強化復習措施落實，全面提高復習效果。

1、領導小組成員及科任教師職責明確，責任到人。各任課教師要積極向上學年有經驗的畢業(yè)班教師學習，對于教學中存在的困惑和問題要通過教研活動和教研組成員共同解決。

2、組織畢業(yè)班教師認真學習“考試說明”。認真鉆研教材，明確考試內容、要求胸有成竹地指導學生復習，狠抓復習方法的指導與落實。

3、組織教師參加教研活動，及時與教研室聯(lián)系，了解和熟悉中考動向，探討2014年中考命題意向，并有針對性進行平時練習的設題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學生能舉一反三 ，提高復習的科學性、針對性、高效性。

4、鼓勵教師參與復習研討和對中考問題的探究，以點帶面，培優(yōu)轉差，全面提高。鼓勵每一個教師隨堂聽課、評課，組織開展校內復習研討課活動，提高每一位教師復習課備課、上課、聽課的水平。要求每一位教師上課時面向全體學生，分類指導，對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓，讓尖子生沖刺重點高中；對中等生要加大催促追趕優(yōu)生的力度，每月有所進步；對后進生進行復習方法的指導，及時解決復習中遇到的難題和困難，實現(xiàn)整體質量的提升。

5、狠抓“雙基”落實，注重創(chuàng)新復習課的教學方法，注重學法指導，處理好復習進度與提高質量的關系。復習分階段進行，循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升。

6、重視體育訓練，狠抓學生體育成績的達標達優(yōu)。每天早晨組織學生進行中長跑訓練，每天課間操時間和第七節(jié)下課后進行專項訓練，力爭每位學生中考體育測試拿高分。

7、狠抓中考實驗操作訓練，要求學生人人爭取拿滿分。

8、重視微機測試工作，平時多訓練，考前強化訓練，力爭優(yōu)生和中等生拿滿分。

9、認真做好音體美特長生的培養(yǎng)工作，本學期與音體美教師進行謀劃安排，提前做好音體美的訓練工作，定學生、定時間、定任務、提目標、抓訓練、重過關。

（八）認真做好中考相關工作，為中考取勝打好基礎。

1、組織做好中考報名工作。

2、為學生積極創(chuàng)造良好的中考條件，優(yōu)化復習環(huán)境，做好優(yōu)質服務。教師要熱愛每一位學生，多鼓勵，少批評，多溝通，少浮躁，多疏導，少埋怨，營造寬松、和諧的復習氛圍；及時通報最新中考信息，了解中考新動向；加強與學生的交流，開展好心理咨詢服務。

五、中考備考相關工作安排。

2013年二月：制定畢業(yè)班工作計劃，任課教師制定復習計劃，制定畢業(yè)班質量考核方案，召開畢業(yè)班教師會，召開畢業(yè)班年級會。

2014年三月：畢業(yè)班復習方法研討會，中考前百日誓師大會，第一次模擬考試。2013年四月：做好中考報名工作，體育、理化生實驗操作微機考試動員，體育、理化生實驗操作開始進入專項集訓，畢業(yè)班教師參加中考復習研討會，畢業(yè)班第二次模擬考試。

2013年五月：畢業(yè)班學生參加理化生實驗操作考試，體育測試，微機測試，畢業(yè)班第三次次模擬考試。畢業(yè)班年級會，學生考前心理輔導。

2013年六月：中考沖刺指導，參加中考，志愿填報，中考總結。

學校畢業(yè)班工作計劃篇八

教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”?，F(xiàn)根據(jù)九年級畢業(yè)班的具體情況特制定本方案：

（3）學生綜合運用知識的能力差；（4）個別班學生的行為習慣仍存在問題；（5）個別學科教師各自為陣，團結協(xié)作不夠。

堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，關注每一個畢業(yè)班學生的發(fā)展，引導每一個畢業(yè)班學生健康成長，激活每一個畢業(yè)班學生的學習熱情，開發(fā)每一個畢業(yè)班學生最大的潛能，爭取人人有收獲。具體地說，我們要做到：抓安全，保穩(wěn)定，抓習慣，重養(yǎng)成，精講練，堂堂清，抓中間，促優(yōu)等，培特長，帶中下，講協(xié)作，有創(chuàng)新。不談大話空話，求真務實，腳踏實地，讓學生成才。

1、加強領導，分工明確

思想工作、宣傳工作。行政領導主要任務是督查、協(xié)助各班班主任工作，加強各班的行為規(guī)范管理，調動學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍。

2、每月召開一次畢業(yè)班教師會。具體工作安排

（1）開好畢業(yè)班教師動員大會，做好畢業(yè)班教師的思想工作；分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，認真研究各班學生的實際情況；給畢業(yè)班教師施加一定壓力；提倡吃苦耐勞的奉獻精神；加強各班任課教師間的團結協(xié)作精神。

（2）聯(lián)系學生實際情況，畢業(yè)班班主任及任課教師分別制定畢業(yè)班工作計劃及畢業(yè)班教學計劃。以年級組為單位，群策群力，出謀劃策，充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的團隊作用。

（3）召開畢業(yè)班教師座談會，分析學生思想、心理、行為習慣、學業(yè)成績的現(xiàn)狀，總結經驗，找出差距，商討新學期新的應對措施。隨時了解各班學生的思想動態(tài)和學習情況，力求“保優(yōu)，提中，轉差”，甩掉“差生”大“尾巴”。

（4）督促檢查各科教學工作開展情況。由教研組牽頭，合理安排和研究各學科的教學進度、考試方向、復習方法等。學校統(tǒng)一時間統(tǒng)一內容對各學科月考，用好市教研室的課改信息調研題，高度重視每月的檢測工作。畢業(yè)班根據(jù)教學進度及學生實際情況，以學科為單位，認真選好或出好月考試題。同時準備迎接縣教研室組織的畢業(yè)生調研考試。利用每月一考的方式對教師的教學效果進行階段性檢查，并根據(jù)月考中暴露出來的問題及時對教學中存在的問題進行科學分析和正確處理。并對考試情況認真分析，及時查漏補缺。

（5）、加強學生的管理工作。關注畢業(yè)班班風和學風。班主任要成為學生的引路人，應該幫助學生明事理、辯真?zhèn)?、識美丑，在德育實踐中，指導學生學會做人、學會生活，提高道德素養(yǎng)，與學生一起探討人生的真諦，以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力，引導學生自主、自新、自強，求得學業(yè)的成功。填寫好學生學籍、檔案、素質教育冊。特別是對留守學生、單親家庭及貧困家庭學生要倍加關愛。

畢業(yè)班任課教師也要積極參加班級管理，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

（6）、認真組織畢業(yè)班的幾次考試。特別是體育考試和實驗操作考試；相關人員提前組織練習，盡早準備，強化訓練。在中考中向七個地方要分數(shù)，1.基礎學科。2.習慣動作。3.優(yōu)勢學科。4.弱勢學科。5.課本知識。6.錯誤試題。7.速度。

（7）、認真做好畢業(yè)班模擬考試工作及中考報名工作。及時召開初三年級組會，分析模擬考試中每個學生每門課的具體情況，做到及時查漏補缺。在教學評價上側重于對“跛科生”的學習成績分析，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關教師交流，以督促教師對這些學生的重點輔導。

3、對畢業(yè)班教師實行獎懲制度，詳見學校獎懲制度。

學校將畢業(yè)班優(yōu)生目標任務擴大一定范圍分配到各班，再根據(jù)各班完成優(yōu)生任務情況發(fā)給成果獎，并與年終考評、評優(yōu)晉級掛鉤。

4、建立畢業(yè)班教師檔案。對畢業(yè)班教師的各項工作認真進行督查、記載。學校將統(tǒng)一時間集中所有畢業(yè)班任課教師分科做近三年升學考試題，認真分析和研究升學考試的方向、試題的難易度等。

（一）、成立畢業(yè)班工作領導小組。聘任畢業(yè)班班主任和各科任老師。

（二）、開學初召開畢業(yè)班教師動員大會。布置本期畢業(yè)班有關工作安排。

（三）、召開學生座談會；學校統(tǒng)一組織三月份組織調研考試、月考、期中考試及后期五次周考。

（四）、召開畢業(yè)班教師會，進行考試質量分析。

（五）、召開畢業(yè)班教師會，了解各科進度情況；組織期末復習、考試；進行期末質量分析。

（六）、組織學生報名，進行入學動員工作。

（七）、前各學科結束新課，進行月考；制定各科復習計劃；對實驗操作考試和體育考試進行強化培訓；組織學生畢業(yè)考試報名和招生動員工作。

（八）、進行總復習階段。

（九）、開始中考報名工作及模擬考試階段。

（十）、學生畢業(yè)、升學考試、發(fā)放畢業(yè)證等。

總之，我校的畢業(yè)班工作將以培養(yǎng)合格人才為目標，以提高教學質量為核心，視教學質量為生命。使我校今年中考有新的突破。

***中學教務處

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學校畢業(yè)班工作計劃篇九

畢業(yè)班工作計劃

一、形勢分析

作為官店中學最重要的一個年級,在校各級領導的關心支持下,我們將以辦人民滿意的教育為宗旨,在實踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進,形成團結務實、和諧進取的年級團隊精神,以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W爭取贏得社會、家長的高度評價,必然不辜負學校和教育局領導的信任,不辜負家長、社會的期望。展望即將到來的一年感到責任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在提前上課時間內我們已經完成了班級合并和整體搬遷,由于種種原因,暑期補課未能進行,給我們教學進度增加了很大的壓力,隨之而來的連鎖反應,會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學校中考成績來看,形勢嚴峻,由于兩年前這一屆生源質量不盡如人意,我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(不僅要在數(shù)量上而且還要在質量上),還有許多艱苦細致的工作要做;要努力思考如何在提高教學成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產又豐收,也是我們工作的重要內容。我們必須做好充分的思想準備,同時要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗。

二、指導思想:

面對初三緊張而繁重的教育教學工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,我們以辦人民滿意的教育為宗旨,統(tǒng)一思想認識,團結帶領全年級組教師,發(fā)揚年級團結協(xié)作團隊精神,繼續(xù)抓好和諧年級組建設,依靠精細實的科學管理的工作作風,緊緊抓住提高教育質量這條生命線,爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績!

三、工作思路

面對嚴峻的中考形勢,我們將繼續(xù)把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障,狠抓隊伍的思想素質建設和業(yè)務水平提高,緊緊抓住提高教育教學質量這個中心,依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實,切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況,打算在年度前期適當減少月考次數(shù),扎實推進教學進度,確保教學的進度與質量,在學生思想工作中以樹立遠大理想,樹立正確的人生苦樂觀,迎接人生考驗為主題的教育。年度中期,加大檢驗力度,做好月考的分析、研討工作,注意穩(wěn)定后進生,促進中等生,提高優(yōu)等生。使教研工作深化,學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為后期的全面沖刺打下扎實的基礎。年度后期,落實復習計劃,做好每次中考模擬試卷分析,結合各種情況,有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育,做好心理疏導、考試技巧的教育,還要針對具體,指導優(yōu)秀學生的志愿填報。

四、具體工作

(1)、教學方面

認真貫徹學校教科室教育教研計劃,以教師專業(yè)化為指導,以提高教師教學教研水平,以“骨干教師”評選為契機,推動年級組教研水平的提高。認真制定年級月考計劃,切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質量的提高,扎實有效的開展備課組活動,不斷提高創(chuàng)新,使備課組工作再上新臺階。

組織每學期的學月考試，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考，統(tǒng)一流水閱卷，統(tǒng)一分析考試情況；協(xié)助教學管理處組織好期中、期末考試；畢業(yè)年級還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學生畢業(yè)檔案的建立完善工作。

1.與各個教研組長一起，組織好本年級各學科的學生競賽及興趣小組活動；組織好本年級培優(yōu)補差工作；協(xié)助教學管理處、教科室開展其它各項教學、教研工作。

2.加強教育教學常規(guī)的檢查，定時不定時的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況，期中期末分別檢查全組教師教案，每學期召開一次學生座談會，積極主動地聽課，聽取反映，對比較突出的問題要及時向學校反映。

3.施行幫扶制度，各班班主任帶頭帶領科任老師定點定向幫扶具體學生，從學習，生活，行為多方面幫助學生自立奮進，并爭取取得好的成績。

4.中職早摸底，選定中職苗子，并響應國家號召，加大對中職的宣傳，將中職招生問題落到實處。

5.充分發(fā)揮學校課堂主渠道的作用，滲透法制教育。加強組織領導，完善工作機制，加大教師滲透法制教學培訓力度，努力提高其法制教學水平；扎實實施好學科教學滲透法制教育工作。

6.年級主任帶頭，全年級組內隨機抽查教師上課質量，防止備課與上課不符，監(jiān)督教學質量，并關注“自主學習、小組合作、交流展示、小結質疑”這四個主要的教學環(huán)節(jié)的設計，把好45分的關，向45分鐘要質量。

7.按學月制推進教學，嚴格檢查教學質量，在上好課的前提下更快的完成教學進度，讓中考總復習的時間更充分徹底。在上半期的工作中，主要是完成教學計劃，但同時要穿插整體教學，聯(lián)系以前的知識，為后期總復習做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學任務后，迅速開展總復習工作，按照初中教學重點，難點，考點來復習，抓住不該丟的每一分，讓復習取得真成效。

8.嚴抓初三體育課質量，按照體育課步驟開展實質的工作，讓學生在體育考試中取得更

優(yōu)厚的成績。

(2)、管理方面

我們年級組是一只新組成的團隊,許多教師有著豐富的管理教學經驗,還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,年級組有團結和諧、扎實進取工作作風,這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,更需要嚴格的管理做保障,在嚴格科學的管理中提高教學質量,爭創(chuàng)一流的中考佳績。全面貫徹“創(chuàng)快樂教育，建和諧校園”的教育思想,繼續(xù)抓好學生管理為主線,以量化考核為載體,將年級管理推向深入、細致化,注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育,培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向,促進學生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊伍建設,不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平,以適應德育工作新形勢、新要求。擬本學期組織師生開展小型體育活動,豐富學生業(yè)余生活;組織新一屆年級學生會;召開年級家長大會和家長委員會會議;切實將團隊建設落到實處，分工合作，增進感情，讓大家融入團隊，從隊歌，團隊宣言，團隊集會中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲，讓人人有事做，人人有分管，將團隊中人人參與九年級的管理，監(jiān)控到位，快樂工作，以增強團隊戰(zhàn)斗力。

按部頒標準及學校辦學目標要求，制定并執(zhí)行年級教學計劃；檢查備課組集體備課情況；負責檢查全年級教師教學上崗情況，包括集隊集會，晚自習、上課時間教師到位情況 年級組辦公室實行教師值日制度，值日教師負責打掃衛(wèi)生、打水等工作。

加強辦公用品和教室電教設備等公共財產管理。注意節(jié)約，減少浪費。辦公室要做到人走燈滅、窗門關牢；辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲，并注意用完后關機；放學時注意關掉飲水機電源。

注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,使班級各項工作扎扎實實,努力做到嚴細實。還注意協(xié)調各方面力量,發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調、宣傳作用,努力讓家長理解支持學校的工作,把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位,不流于形式,使家庭、學校協(xié)調一致,促進畢業(yè)班各項工作的開展。

加強教師隊伍建設,繼續(xù)發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風,加強師德師風建設,提高教師職業(yè)道德水平,加大對青年教師的師德及教學水平的提高力度,以學校“教學能手競賽”為契機,推動年級組教師業(yè)務水平的提高,尤其是年輕教師,要給他們壓擔子,使他們盡快成長。

(3)年級工作作風建設

工作作風建設的重點是師德教育。年級主任應經常組織教師學習有關法律、法規(guī)及重要文章，提高教師的師德水平。

年級主任應堅持坐班，加強考勤，對遲到、早退、曠工、曠課的教師要嚴格按規(guī)定處理，并上報學校備案。

加強教風、學風的建設，年級組應大力鼓勵教師精于治教，要面向全體學生，因材施教；培養(yǎng)學生勤攻苦讀的精神；通過開展有效教學活動提高學生的整體素質，全力推進素質教育。努力提高教師的整體水平。

學校畢業(yè)班工作計劃篇十

近年來，我們卓有成效地加大了畢業(yè)班工作力度，中考成績逐年穩(wěn)步提高。年中考達省級示范高中線較上一年度略有提高。為確保學年度畢業(yè)班工作有序、有效展開，使我校中考成績再上一個臺階，特制訂本計劃。

一、分析現(xiàn)狀、明確目標

本屆九年級共2個班，教師隊伍精干，新老結合，全體畢業(yè)班教師工作態(tài)度端正，業(yè)務能力強，能顧全大局、講奉獻，有較強的敬業(yè)精神和協(xié)作精神。

基于以上分析，我們完全有信心取得較以往更好的成績，本年度奮斗目標： 中考省示范計劃內達線數(shù)超過上年度。努力完成中職招生計劃。

二、具體措施

畢業(yè)班工作是一項系統(tǒng)工程、廣告工程。系統(tǒng)作為整體，它的性質和功能不是各要素性質和功能的簡單相加。這就要求我們在工作中著眼于整體，合理調整局部，實現(xiàn)優(yōu)化的整體結構，從而產生優(yōu)化的整體效益。廣告工程考得好，聲譽自然在外。

（一）各司其職，各負其責

1. 成立畢業(yè)班工作領導組。

組 長：裴善和

組 員：張琢、趙謀友、司先法、過世才及九年級班主任

畢業(yè)班領導小組要定期召開會議研究畢業(yè)班工作，小組成員經常深入畢業(yè)班工作第一線，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為畢業(yè)班工作提供政策上的幫助和業(yè)務上的指導，力爭實現(xiàn)既定目標。

2. 教務處要細致落實各個教學環(huán)節(jié)，做好日常教務工作。要求確保畢業(yè)班工作的有效性和有序性，確保畢業(yè)班資料的及時供應，確保考務工作萬無一失，同時要克服資料匱乏的困難，要多渠道獲取信息。

3. 政教處、團委要針對畢業(yè)班學生的思想動態(tài)隨時加強對畢業(yè)班學生的思想教育，要使學生能正確的對待學習、對待中考，另外要組織學生社會實踐活動?？记皩Ξ厴I(yè)生進行心理輔導。

4. 總務處要關心學生生活，做好學生后勤服務工作，以保證學生有健康的身體和充沛的精力投入學習。

5.班級要緊密配合畢業(yè)班領導小組、教務處、政教處、總務處的工作，負責維持正常的教學秩序，及時了解學生思想動態(tài)，加強各科任教師間的協(xié)作。

6. 畢業(yè)班教師要認真鉆研教材、《課程標準》和《考試說明》，積極參加縣教研室組織的有關中考研討會。要隨時了解學生的學習動態(tài)，要加強對優(yōu)等生的針對性輔導，同時也要關注中等生和后進生，要定期研討，確保所授科目在中考中取得較好成績。

（二）循序漸進，分清主次

1. 加快新課教學進度。中考科目均應于年3月底結束新課。

運用知識能力；旨在發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生和后進生，進而造就高中考升學的核心力量，同時也要提高中考的平均分。這一階段是為高中考打下扎實的基礎。

3. 注重第二輪重點復習。中考科目安排在年5月中旬至5月底，重點復習要求突出重點概念，突出重點學生，突出學科知識的遷移，突出學科能力提高，突出隱性知識點的挖掘；要求一要貼近中考的趨向，二要貼近優(yōu)等生的具體情況。這一階段是為中考成績定下基調的提高階段。

4. 調整階段。中考科目安排在6月初至中考。調整階段要求強調解難答疑，強調解題技巧，強調身心調整，力求使考生特別是優(yōu)等生在中考保持最佳狀態(tài)。

（三）細致踏實、務實求真，

1. 提高復習課的質量。中考成績的優(yōu)劣，某種意義上說，取決于復習課的質量。復習課隨意性大，可塑性強，對教師的責任心和業(yè)務素質要求較高，這就要求我們畢業(yè)班教師既要認真鉆研《課程標準》、《考試大綱》和教材，又要不斷吸取別人的成功經驗以充實自我。

2. 強調練習的質和量。首先應通過適量的練習強化知識的遷移、能力的培養(yǎng)和解題技巧的訓練，全面復習階段要求有單元訓練、專題訓練和每兩周一次的綜合訓練，另外根據(jù)優(yōu)等生實際情況布置必要的課后練習。其次，要提高練習的質量，練習的質量主要取決于練習的針對性，針對性訓練是再練習，是解決階段檢測及平時教學中發(fā)現(xiàn)問題的最主要和最有效途徑，針對性訓練可不拘形式不拘時間，唯求內容的針對性，尤其要對優(yōu)等生有針對性。

3. 重視練習的批改和講評，對優(yōu)等生的主要練習做到面批面改，

其余可全批全改，也可選批選改，但不可不改。講解要有針對性，“傷其十指不如斷其一指”；要有指導性，“授人以魚，莫如授人以漁”；要舉一反三，觸類旁通。

4. 加強階段教學效果檢測，階段檢測既可緊張學習氣氛，又可隨時了解學生的學習情況，明曉優(yōu)等生的優(yōu)劣之處。我們要求九年級要按照教研室要求參加全縣組織的質量檢測。

5. 教務處應加強對教學進度的控制和對備課、作業(yè)、訓練、檢測的檢查，要求每月下旬檢查上述各項并及時公布檢查結果。

6. 通過召開學生座談會、隨堂聽課、例行檢查等方法及時了解和溝通教與學兩方面，鼓勵教學方法和學習方法創(chuàng)新。通過家訪、家長會等形式加強學校與家庭的聯(lián)系，以贏得家長的支持。

學校畢業(yè)班工作計劃篇十一

本學期我擔任20xx級xxx班的任課教師，為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為三年級直通車和三年級輔導班升學沖刺打下良好的基礎，擬訂任課教師工作計劃如下：

（一）加強班風建設

認真貫徹落實彝良縣職業(yè)技術高級中學《一日常規(guī)》管理，用心配合學校及政教處的管理方針方法，認真落實各級會議精神，從開學之初的學前教育抓起，結合中央到地方的禁煙令抓好無煙學校建設，從學生的行為舉止抓起，從校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起，從課堂紀律、課堂秩序抓起，結合學校各部門嚴查嚴管，嚴格要求，常抓不懈，規(guī)范學生的行為習慣，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級規(guī)章細則，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作潛質，樹立正確的輿論導向，加強學生的自我管理潛質，強化學生的群眾職責感和群眾榮譽感，使學生學習有目標，行動有準則。

（二）加強班級管理

1、堅持學校制定的任課教師工作制度，按時到位督察班級，到班后檢查班級的紀律、衛(wèi)生、學生儀表，幫忙學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

2、抓好本班宿舍管理，及時了解宿舍狀況，實行舍長負責制，每一天到宿舍檢查衛(wèi)生，及時向管理員了解本班宿舍的就寢狀況，用心配合政教處和管理員的管理工作，以建設一個干凈整潔，安靜有序的宿舍環(huán)境為目標用心的發(fā)奮。

3、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃，實行衛(wèi)生委員和小組長負責制，要求每一天按時打掃衛(wèi)生，明確打掃標準，學校組織大掃除時，聽從學校的工作安排，及時到位監(jiān)督指導學生打掃。

4、抓好班級紀律，及時與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學生學習狀況，其他任課教師上課時也要時常在教室外查看學生聽課及紀律狀況，杜絕上課睡覺，玩手機，看小說等不良習慣。

5、抓好每日閃光點，及時點評班級一天內狀況，對不良現(xiàn)象、不良行為及時糾正，對好人好事及時表揚宣傳。

6、做好與學生的溝通，多與學生談心，及時了解他們的學習生活狀況，有問題的用心幫忙他們解決，做好學生的心理輔導工作，及時安撫學生的厭學情緒，多鼓勵多打氣，幫忙他們樹立信心。

7、做好與家長溝通，了解學生在家的表現(xiàn)，也多向家長反映學生在學校的進步，做好學校教育與家庭教育的銜接，讓家長在家多配合教育學生養(yǎng)成良好的`習慣。

8、用心參加學校組織的各項活動，豐富學生課余生活的同時也培養(yǎng)學生的群眾榮譽感和職責感。

（三）培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

結合彝良縣職業(yè)技術高級中學教學質量的深化改革，三年級高職直通車及我校三年級輔導班考試激發(fā)學生的學習的動力，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，學生才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要經常關注學生心理，加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿期望，力求進取。

加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。在班內開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期盼，督促學生人人思進，個個向上，以構成不甘落后，你追我趕的學習局面。

（四）加強班干部隊伍的管理建設

組建班委會，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為任課教師在班級管理方面的得力助手。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，增強自我管理意識，培養(yǎng)班干部的團結合作精神，培養(yǎng)其群眾職責感和群眾榮譽感，由班干部帶頭，在班級樹立正風正氣，對不良行為習慣給予輿論壓力，在班內創(chuàng)造民主的氛圍，教師與學生的民主，班干部與學生之間的民主。

（五）搞好常規(guī)管理工作

1、出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長。

2、眼保健操做到人人認真，不敷衍。

3、班會和團會建設結合學校布置任務，針對班級實際狀況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。抓好班干部隊伍建設，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的用心作用，發(fā)奮實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經?；?、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。

4、行為習慣養(yǎng)成教育抓好學習、禮貌禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理健康教育。一是要教育學生尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標，獨立完成老師布置的學習任務；同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話、動手打同學、個性是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生，要及時上報，嚴肅處理，增強處理的教育性。二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識，要求學生做到不在校園打口哨，不帶食品進教室，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕；不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不刻劃桌凳，不損壞公共設施和花草樹木，不浪費水電。三是要教育學生在校期間穿全身校服，不染發(fā)，不吸煙，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網吧，男同學不留長發(fā)，女同學不佩戴首飾。對以上問題要反復抓，抓反復，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生，經多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分，對嚴重違紀的學生，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內上報教導處，及時處理，提高教育的實效性。

5、家校結合抓安全從家庭、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預防事故發(fā)生，建立平安、禮貌、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注好處務勞動等安全。學生有病、有事務必按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理，嚴格執(zhí)行學校管理。

6、做實考核工作做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作，加強誠實守信教育。對學生的德育表現(xiàn)進行考核，做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育成績考核趨于不合格的學生，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案。

7、活動促管理加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。結合彝良職高開展的讀書活動，緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫忙、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質的標語，用心開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。

8、開好主題班會開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題，提前做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面，營造教育，根據(jù)教導處安排開好主題班會，主題班會要有設計方案和實施記錄。

學校畢業(yè)班工作計劃篇十二

教學質量是學校的生命線，是學校的`立足之本，而畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴。根據(jù)我鄉(xiāng)實情，現(xiàn)將20xx年畢業(yè)班工作思路及實施對策擬訂如下。

1、讓全體學生完成學業(yè)，為全體學生順利進入初中打下基礎。

2、在新課程改革背景下，減輕學生負擔，全面提高六年級的教育教學質量。

3、加強畢業(yè)班工作管理，努力提高優(yōu)生率、合格率、鞏固率。

1、學生情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有畢業(yè)班14個，共有學生451人。大部分學生父母外出務工，成為“留守兒童”，家庭教育缺乏，沒有良好的學習習慣。

2、學科情況。從上期統(tǒng)測成績來看，雙優(yōu)生較少，大部分學生偏科嚴重，后進生、學困生所占比例較大，我們將加強管理，不斷引導，爭取突破這些難點。

學校畢業(yè)班工作計劃篇十三

認真貫徹落實教育教學工作會議精神，秉承我校辦學宗旨，滲透時代賦予的素質教育理念，提高認識，聚合智慧，攻克難題，努力提高教學質量，尋求新的突破。以"提升教學質量，樹立學校形象"為主線，以校本教研為抓手，以教學質量為核心，聚焦課堂教學，改進教學方式，提高教學實效，促進質量穩(wěn)步提升。

總體工作目標：確保平穩(wěn)圖超越，擺正位置創(chuàng)亮點；聚合力共建和諧，創(chuàng)亮點錦上添花。本著"讓每個孩子都有學上"的基本理念，在全面鞏固09年取得的中考成績上，爭取使教學中考成績有所提高，尋求真正意義上的進步。亮點是我學區(qū)09年中考成績中高中推薦分數(shù)線是全縣最高，我們也要努力在確保這一成績的基礎上提高升學率。

（一）加強教師力量，為中考成績奠基

來到章里集學區(qū)，首先對中學的教師和學生情況進行了摸底，特別是對中三畢業(yè)班教師和學生的情況進行了考察，對中三的教師進行了適當?shù)恼{配，把部分教學經驗豐富的老教師和接受新鮮事物快的青年骨干教師調配到中三任課，填充了畢業(yè)班的教師力量，為中考取良好的成績打下了堅實的基礎。

(二)強化教師的責任意識,激發(fā)教師積極性

畢業(yè)班工作的成敗關鍵在教師。根據(jù)教師的心理特點，尊重教師,加強宣傳和引導，強化教師的責任意識，激發(fā)教師內驅力，調動一切積極因素，凝聚強大合力，是畢業(yè)班工作成功的前提條件。我們通過生活座談會了解了他們的生活狀況和一些生活問題，隨后解決了他們生活中我們能解決的問題，使得他們全身心的投入到教學中來；他們提出所需要的資料我們及時配備到為，為他們教學提供了方便；他們提出的一些教學條件我們也及時的改善，是他們感到學校的溫暖。

通過談話教師認識學校發(fā)展與個人利益的關系，激發(fā)主人翁意識，增強"歸屬感"；引導教師以政治的高度認識中考質量，領會"讓每個孩子都有學上"的深刻內涵；以靈活性體現(xiàn)管理的人文性，增強教師的情感認同；通過提高行政管理的透明度與教師參與度，增強認同感，調動積極性。

（三）加強領導

畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重，是展示學校教學水平和自身內涵的窗口，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線。學區(qū)成立以xx校長組長的學校畢業(yè)班工作領導組，下設學校以xx主任為第一負責人的中三畢業(yè)班領導組。中三年領導組成員有：xxxxxx。領導組工作分工：教學教研方面由xxxx負責；學生管理方面xxx總負責。

（四）嚴謹、務實抓管理

畢業(yè)班的管理是體現(xiàn)學校最高水平的管理，要"嚴"字當頭，"勤"字開路，要關愛每一個學生，以全體學生都成功為目標。要深入實際，措施得力，抓出實效。作為擔任畢業(yè)班具體工作的班主任和課任老師要強化管理意識，向管理要成績，從管理中生效益。具體做法是：

1、行政人員以身作則走前列；

2、加強教師到班的考勤管理；

3、狠抓常規(guī)管理，創(chuàng)設優(yōu)良環(huán)境；

4、分類推進，使人人獲得成功

（五）抓校本教研，促課堂教學

教研、教學方面的工作，以市學校工作會議上提出的"八要"作為對教師教學工作的基本要求。重點做好以下工作。

1、落實集體備課活動；

2、加強聽課交流；

3、抓好課堂教學

（六）、強化師生競爭、合作意識，危機意識

1、畢業(yè)班教師既競爭又要合作，形成整體提高的局面。

2、各班學生團結競爭，全面提高。

3、堅持教師聯(lián)系學生制度，繼續(xù)開展和落實"我和學生交朋友"活動。

4、堅持請"進"來，和走"出"去的方法，更新教師觀念，加強縱橫向聯(lián)系和對比

（七）做好復習與考試跟蹤的時間規(guī)劃

中三的復習分三個階段：復習第一階段復習要側重于落實課本、夯實基礎；各學科教學要堅持基礎性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則。第二階段：重點要抓學生知識遷移能力的訓練，完成學科內知識體系的構建，開始接觸綜合試題，進行相關技巧訓練。期間，通過模擬考試，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時補缺補差，通過模擬考試，使學生在感覺上把平時的學習與陌生的高考接軌，對高考有全面的認識。第三階段：主要是大考前的調整。一是要對個別同學進行補缺補差：二是進行平臺式的練習：三是要留下學生自由支配的時間：四是要進行考試技術指導。

（八）加強培優(yōu)工作

針對一些有特長的考生進行特有輔導；如有音樂體育特長的學生對其加強專業(yè)知識輔導，是其盡可能的考上自己理想的學校。

（九）加強家校聯(lián)系，爭取家長配合

畢業(yè)班學生學習緊張，心理壓力大，非常需要家長的更進一步的關心和對學校工作的積極配合。結合農村的特點，絕大多數(shù)學生來自農村，農村學生的家長"望子成龍"心切，但不很清楚從何關心自己孩子的學習，對學校的教育管理也不很清楚。對此，我們進行與學生家長聯(lián)系讓他們了孩子的心理，是孩子們的學習成績快速提高。

學校畢業(yè)班工作計劃篇十四

新的學期立刻開始，我們也即將投入到緊張工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自主合作潛力和良好學習習慣，促進學生的身心全面發(fā)展，建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計劃如下：

全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。透過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質。

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。

1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支用心進取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，構成勤思好問的學風，團結進取的班風。

2、主動關心學生，做好學生心理工作

開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等，并透過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關心、安慰，幫忙她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友;開設專題知識講座，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。

3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質人才

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自我的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自我，學會自我管理自我，并及時根據(jù)班級具體狀況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經驗，營造一個用心的'學習氛圍。組織和鼓勵學生用心參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。

5、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，透過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

8、組織和鼓勵學生用心參與學校的各項活動，如班級晚會、五。四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。

學校畢業(yè)班工作計劃篇十五

“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓，細節(jié)決定成敗。同樣，在我們日常的教育教學工作中，絕不缺少各類詳細的計劃與措施，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕不缺少各種紛繁蕪雜的練習材料，缺少的是不折不扣的落實和堅持。我們老師很辛苦,畢業(yè)班的老師更辛苦，那么，如何讓這些辛苦體現(xiàn)出積極的價值，轉化為看得見的實實在在的成效，個人認為，必須提倡注重細節(jié)、把小事做細。近幾年我一直堅持在畢業(yè)班一線教學，現(xiàn)在簡要談談我在教學實踐中的幾點感受和做法，不到位之處希望得到大家的批評指正。

俗話說“親其師，信其道”， 畢業(yè)班的英語教學工作任務繁重，我認為，全面細致地了解學生情況、喚起學生的自信心是關鍵所在。不管是從初一帶到初三的，還是新接手的班級，都需要我們耐心細致地去了解學生，利用課余時間多接觸學生，以求縮短師生情感上的距離。我的做法是這樣的，設計一張表格，內容包括座號、姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、父母情況、上次大考成績、理想目標成績等等，然后用兩三天的時間分別與學生面對面而坐，目光始終放在學生身上，認真傾聽學生的談話、了解學生的思想，用真誠感動每位學生，談話中一定要流露出“我們一起努力共同進步”的思想，讓學生感受到你對他們誠摯的關心和愛。同時告訴學生學好英語既不像他們想像中的那么難，也不像他們想像中的那么簡單，只要肯下功夫，肯努力，能把老師每天布置的作業(yè)或規(guī)定完成的功課當作禮物來接受，學習成績就一定可以得到飛速提高。

老師可以根據(jù)表格中的內容進行有效的監(jiān)督和檢測，每周抽選五六位學生進行電訪，了解學生在家讀背英語的情況，一方面爭取得到家長的理解和支持，加強家校之間的互動聯(lián)系，另一方面更好地讓學生走入自覺有效主動的英語學習中來，并更快地實現(xiàn)讓學生堅持每天晚上讀背英語一小時這樣的目的。

有句名言：“智慧與愛心同等重要”。面對一個學習障礙生時，大多數(shù)教師會采用“愛心治療法”，也就是關心學生的學習生活，平時盡力與學生搞好關系，但是這只能給學生努力學習提供一個較好的心態(tài)基礎，并不能解決具體的學習問題，這就好比醫(yī)生與病人關系好，但并不能保證治好病人一樣。要想治好病人，醫(yī)生還需要有專業(yè)能力，能對癥下藥。所以對這些所謂的學習障礙生來說，往往在他們身上缺少的不是愛，而是智慧，是科學的教育觀念和方法。

我的做法是這樣的：

采取方法很簡單，就是一個字“陪”，”陪功”到點，成功眼前。培養(yǎng)優(yōu)生方面，要明白中學英語整體閱讀能力在中考中的重要性，集中每周兩次、每次30分鐘時間專門進行閱讀理解方面的訓練，每周一篇的作文，甚至可以用文章句子改錯、文章首字填空等難度較大的題目對他們進行操練和加強；“促中”，促進中等生的學習，每天布置固定的作業(yè)，對重點詞句嚴格要求，個個過關單詞與詞組句子，在課堂上重點提問這些同學，讓他們多發(fā)言，使他們隨時體會到成功的喜悅，激勵他們不斷地往前沖；“補后”，輔導后進生，思想上重視他們，行動上關心他們，言語上肯定他們，每周定期課后安排兩次輔導，降低要求，重點掌握七年級與八年級上冊的基本知識內容，大量進行選擇題和詞匯題的訓練，反復練習，要求他們抄定錯題并且在練習上寫出解題思路，及時進行師生、生生檢查。我一般安排上午第四節(jié)下課后留下二三十分鐘，分組進行培優(yōu)與輔后。還有一點建議就是，到了復習階段，可以適當?shù)卣{整學生座位，讓學習能力比較強的學生與較弱的學生坐在一起，鼓勵學習成績好的學生成為小先生幫助學習差的同學，在單詞檢查、課文背誦、練習解題思路講解上都能達到共同進步的目的。

練習和測試是初三英語教學中必不可少的一個環(huán)節(jié)，好的恰當?shù)木毩暱梢詭椭鷮W生鞏固所學的語言知識，培養(yǎng)語言運用能力。我歷來注重平時練習的選擇和階段性考試試題的選用，在上好每一節(jié)課的同時給學生選擇一些恰當?shù)木毩?。每一單元上完以后我會布置一些讀、寫、聽的作業(yè)，語法詞匯較集中的段落我要求學生背誦，每個單元中的閱讀部分，較長的則一般要求熟讀，這樣長期堅持下來，可以有效地幫助學生掌握語言知識，培養(yǎng)語感。兩個單元上完以后進行階段性測試，既可以培養(yǎng)學生語言知識遷移的能力又可以了解學生這一階段的學習得失，也可以幫助我們進行教學反思并適時調整教學策略。講解時對一些重點難點加以補充，做到精講精練，避免題海戰(zhàn)術。

我還給每個學生建立考試檔案，包括：一張成績統(tǒng)計表、一張試卷分題得分情況表、一套學生考試分題每次得分情況表，我將他們的試卷成績按中考要求分成幾部分，從中發(fā)現(xiàn)每個學生學習中的薄弱部分，然后分別找他們談話，還給部分學生寫信，指出他在哪些方面應該補缺補漏。對于前十名和進步比較快的學生我都及時在“學習園地”上張貼紅榜，并在班上進行大力表揚，買些小玩意、明信卡、小字典等等有個性的東西作為獎品獎勵給學生，東西不多，但能有效地激發(fā)并保持他們的學習熱情。

總之，做好畢業(yè)班英語教學、復習、迎考是一項龐大而復雜的工程，需要我們全體英語老師不斷學習、探索、研究，以期取得更好的教學效果。以上僅是我的一家之言，不妥之處還望各位老師、同仁指正，謝謝大家。

學校畢業(yè)班工作計劃篇十六

本學期擔任xx秋電子一班班主任。xx秋季班是畢業(yè)班馬上要走上工作崗位。做好這些班的工作，是關系學校穩(wěn)定、生存的重要工作，將秉承繼承和發(fā)展的理念，在學校行政的統(tǒng)一領導和指導下，主動投入，規(guī)劃在前，注重過程，扎實開展，力求順利而出色的完成各項工作。

根據(jù)歷屆畢業(yè)班學生特點和工作開展，針對本班實際和形勢，將“樹立學生遠大理想，拓展學生的視野，提高學生專業(yè)技能修養(yǎng)，促進學生綜合素質提高不”列為本學期畢業(yè)班工作的重點。努力實現(xiàn)促進學生做合格畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)生。人人都能找到一個合適的'工作崗位。所有的工作開展和活動設計，都緊緊圍繞為了工作這一重點進行。

畢業(yè)班工作是一個過程，每個時間段都有不同的特點，在梳理和分析的基礎上，制定各個時間段的活動和工作細節(jié)。

1、抓住、抓實開學的教學時機。依據(jù)先入為主的教育理念，牢牢把握開學之初的教育時機，成為畢業(yè)班工作本學期的啟動工作。

2、利用職業(yè)道德規(guī)劃課程的引領。找到一個工作不是一個終點，才是人生生涯的一步，需要更長遠的目標引領，幫助學生建立穩(wěn)定而長遠的理想。為以后再社會上發(fā)展打好基礎。

3、創(chuàng)造學生特長展示的平臺。對于各個具有特長的畢業(yè)班學生，充分認可和尊重其特長，創(chuàng)造機會在休閑時間段，展示其特長，既可以滿足學生的表現(xiàn)欲，增強其自信心和成功感。又可以通過精力發(fā)泄來創(chuàng)造穩(wěn)定的格局。

4、做好家長動員工作。畢業(yè)參加工作在這個學期是家長最敏感的時期，班主任需要及時了解和解讀好各項就業(yè)政策和各個工作崗位的具體情況，對于家長的咨詢能合理的予以解釋和建議。獲得畢業(yè)班家長的認可為我們下一步招生工作打好基礎。

5、做細、做實各項具體工作。

（1）、做好常規(guī)月的各項教育工作；

（2）、繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度，提高每個學生的管理能力。

（3）、實行每天早晨的演講工作提高學生的普通話水平和膽識；

（4）、做好自己的簡歷和自我介紹為模擬招聘做好準備。

學校畢業(yè)班工作計劃篇十七

畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，對我校的發(fā)展有著重大的意義。

：以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。夯實基礎，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過手，狠抓落實；提升品位，追求發(fā)展。

（一）思想教育工作

畢業(yè)班要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究學生成長，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。

2、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學生，不將無名火遷于學生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間情真意切，心心相印。

3、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

五年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

一定要做到以下幾點

備課的時候一定從學生的角度出發(fā)，讓學生在小學的最后階段完成自己的學業(yè)，繼續(xù)培養(yǎng)學生的能力。

切實向40分鐘要質量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。

。按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系；()堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現(xiàn)實的關系。

，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

，科學規(guī)劃、精心安排復習教學的過程，支持降低重心、夯實基礎，分層推進、階段過關。

今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通安全教育，根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

學校畢業(yè)班工作計劃篇十八

抓好畢業(yè)班工作，對深入貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《面向21世紀教育振興行動計劃》，促進我校超常發(fā)展，整體推進素質教育，培養(yǎng)新世紀高素質的人才具有重大意義，現(xiàn)對本學期工作做詳細的工作計劃。

以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。夯實基礎，狠抓主干;分段要求，狠抓重點;強化過手，狠抓落實;提升品位，追求發(fā)展。

畢業(yè)班問題，實際上就是一個質量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學生，抓“兩頭”(優(yōu)生、后進生)，帶“中間”(中等學生)，大面積提高教學質量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學生的教學質量。

1.努力培養(yǎng)和培訓具有創(chuàng)新型的教師，在教學中面向全體學生，把每個學生培養(yǎng)成人

2.始終堅持以學生為本，以學生的發(fā)展為本。努力使每一位學生都能夠健康快樂成長。在教學中教師不應該僅僅是傳授知識，而應該讓學生了解產生知識的過程和方法，激起學生探索的欲望。

3.拓寬學生思維空間，開放學生的創(chuàng)造潛能。教師應注意每位學生的個性品質，要把學生視作一個鮮活的個體，尊重學生的個體差異，努力使每個學生都得到充分發(fā)展。作好因材施教，因地制宜，使每個學生都獲得成功。

組織教師不斷進修，積極進行教學研究，不斷更新知識，把自己“挖掘”成知識的“源頭活水”，才能把課本中的知識化為活知識。教師要駕御好課堂教學，教學活動要有“創(chuàng)意”，教師必須多動腦筋，精心設計教學活動的每個環(huán)節(jié)，充分預料教學活動可能出現(xiàn)的問題，并做好應急預案，加大備課的工作量。要精心設計教法，決不能馬馬虎虎，要經常查閱資料，相互幫助。課堂是師生的共同舞臺，教師要創(chuàng)造性的教，學生要創(chuàng)造性的學，讓學生獨立思考，給他們發(fā)揮創(chuàng)造性提供舞臺。培養(yǎng)學生自立、合作、探索的精神。

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。

學校畢業(yè)班工作計劃篇十九

通過一個學期的努力，本班學生的學習、紀律等方面情況有了較大的進步，為了延續(xù)上學期的良好風氣，使學生較好的完成小學階段的最后一學期的學習和生活，特制訂如下計劃：

班級共有學生24人，大部分學生學風正，在紀律上對自己要求及其嚴格，比較容易形成良好的班風。通過一學期的努力，學困生與其他同學的差距在逐漸縮?。辉诩o律上班級整體情況有所改觀，但對于個別學生仍要重點教育轉化。

本學期我們仍將以“有志者，事竟成”為班級座右銘，努力在班級中形成良好的學風、班風，繼續(xù)達成以下班級目標：

1、建設一個溫暖、和諧、向上的班集體。

2、堅持“環(huán)境優(yōu)美，學風濃厚”兩個優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、努力做到“班級紀律有序，學習認真高效，安全長記心間”

繼續(xù)完成上學期制定的措施，保證各種目標的實現(xiàn)：

（一）教學

1、做好本職教學工作

本學期的數(shù)學教學主要從學生課堂聽講、發(fā)言，課后作業(yè)，復習三個方面入手，來培養(yǎng)學生積極認真的學習態(tài)度，形成良好的學習方法，期待最優(yōu)的學習效果。

學生的學習就像是蓋高樓，平時的學習是打地基，地基打得越牢固，樓才能蓋得又高又結實。所以重視學生平時的學習，從平時的學習中解決學生出現(xiàn)的問題才是提高學生學習成績的根本。而這一目標的實現(xiàn)主要要抓好課堂聽講、發(fā)言，課后作業(yè)兩個方面的工作。

抓好三個習慣的培養(yǎng)：

（1）培養(yǎng)學生在課堂上認真傾聽的習慣

（2）培養(yǎng)學生在課堂上敢于表達自己的想法的習慣

（3）培養(yǎng)學生認真作業(yè)（主要指書寫工整，正確率高）的習慣

推出三種措施向作業(yè)要質量：

（1）分層作業(yè)的布置

（2）個性化小作業(yè)的布置

（3）教材中的習題人人過關

復習時主要做到精講精練。利用好學生出現(xiàn)的錯誤資源，有針對性地查漏補缺；針對學習過程中出現(xiàn)的典型習題，有針對性地提高解題技巧。

2、配合科任教師做好教學工作

主要從解決學生在學習上的思想問題入手，輔助科任教師做好教學工作。

3、教師個人堅持做好課后反思，平時讀書學習活動。

（二）德育

班級紀律要想做到有序，德育工作要常抓不懈，并且要本著“預防勝于善后”的原則，開展德育工作。

1、抓好常規(guī)德育工作

常規(guī)的德育工作繁多且細小，應面面俱到但要有重點。本學期主要抓好其中三項工作，抓好課間活動的紀律，值日活動的紀律，上學、放學路上的紀律，每一項中都做到重點學生重點關注。

課間活動要求學生每月掌握一項文體技能。如果在課間活動時，我們只是要求學生不能干什么，而不去引導學生做什么，效果會大打折扣。讓同學們通過踢毽子，跳繩，跳皮筋，下五子棋、象棋、跳棋等活動，愉悅學生的身心，遠離不文明行為。班級定期舉行各類活動競賽，表揚優(yōu)秀學生，激勵其他學生。

上學、放學路上的紀律同樣不容忽視，學生中的很多問題都是在這個時間段發(fā)生的。所以我打算：

（1）明確上學離家時間，明確放學回家時間，做到不早到校，不晚回家。

（2）明確學生中午、下午的活動地點（自己家或爺爺家等），爭取學生在家有家長看護。

（3）班主任定期向家長了解情況，及時解決問題。

2、開展豐富多彩的活動，寓教育與活動中

班級德育活動主要依托學校的德育處計劃中的活動來開展。

（三）安全

本學期的安全教育工作的目標是“安全長記心間”，除了要做好學校要求的各項安全工作以外，主要是對學生進行安全常識方面的教育，主要有：交通安全常識教育，游戲活動時的安全常識教育，飲食健康安全常識教育，遇到突發(fā)緊急狀況的安全常識教育等。

班級做好遇到突發(fā)緊急狀況的預案，設計好班級逃生路線。

安全常識教育要做到有教育、有反饋，使學生切實掌握安全常識，掌握必備的安全技能，為學生健康的學習和生活打好基礎。

通過上學期的實踐，我覺得要做好班級教育教學工作，對學生的思想教育工作不能夠松懈，學生只有思想端正了，各種工作開展起來才會取得事半功倍的效果。因此本學期，我將增加與學生的個人談心工作，多了解學生的思想動態(tài)，適時引導，尤其是重點學生的談心工作更要加強。

班級中建立榜樣激勵機制，從各項班級活動中，選出學生身邊的優(yōu)秀同學，以這些同學為榜樣激勵其他同學的進步。

建立互幫互助小組?？梢詾榱私鉀Q某個問題，在班級中建立互幫互助小組，小組成員以兩人為宜，互相取長補短，共同進步。

學校畢業(yè)班工作計劃篇二十

3門到4門人數(shù)15，這部分學生積極跟蹤聯(lián)系，確保畢業(yè)；

我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒有頭緒，在多次與系學工辦主任學習溝通后初步理清頭緒，認識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心、細心、責任心”，想從以下幾個方面開展：

1、黨員發(fā)展

本學期將制作畢業(yè)紀念冊和畢業(yè)紀念衫，預計花費元。

六、學習與總結

輔導員四年的經歷是一段讓人銘記在心的記憶，回顧四年的工作和與學生在一起的點點滴滴，我認為總結一下四年的一切并從中學習和反思，這也是大四工作的重點，并且是作為一名合格的大學工作人員必須要時刻的反思和自我提升。

以上就是本學期的工作計劃，大四學生對于學校來說是工作的重點，大四學期對于學生來說更是人生的新起點，所以本著一切為了學生、為了學生的一切的原則，我將認真完成我的工作，為我的學生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。

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