總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要我們從多個(gè)維度去思考。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路,幫助大家寫(xiě)出更加優(yōu)秀的總結(jié)。
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇一
我的家鄉(xiāng)在開(kāi)封,這里可是“七朝古都”呢!有著著名的皇家園林——龍亭等……呵呵,扯遠(yuǎn)了,我們現(xiàn)在進(jìn)入主題,一起觀賞一下開(kāi)封冬天的這一美麗水墨畫(huà)。
冬天,不下雪就是怪事,況且什么都不能玩的孩子們?nèi)垦┑牡絹?lái)好好瘋一把哩!
下雪了,開(kāi)始如鹽粒般大小的雪粒,逐漸變大,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,宛如一只只晚冬的蝴蝶,雖翩翩起舞,但顯得那般的蒼白,無(wú)力。雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑,灑落在地面。真可謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!
過(guò)不了多久,再出來(lái)觀景,大自然好像過(guò)年似的,給大地送來(lái)了白棉被,給樹(shù)木送來(lái)了白色的“絨花”,給房屋送來(lái)了白帽子,更給孩子們送來(lái)了歡樂(lè)。雪就如精靈般安靜地幫大自然為人們送來(lái)禮物。
雪,漸漸住了,孩子們也都出來(lái)了。哈哈!看,那些孩子,像不像一碗彩色的湯圓?哦不,是彩色的企鵝,不會(huì)錯(cuò)的。他們被裹了一層又一層,生怕被凍到。但,這并不影響孩子們的活動(dòng)。瞧他們一個(gè)個(gè)的高興勁。男孩子鑄起了雪墻,撮起雪球,為將要開(kāi)戰(zhàn)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”做了充分的準(zhǔn)備。開(kāi)戰(zhàn)了,“小隊(duì)長(zhǎng)”指揮著隊(duì)員“躲避”、“埋伏”、“襲擊”,玩得不亦樂(lè)乎。有調(diào)皮的孩子,手中拿著一團(tuán)雪,趁別人不注意,在別人的脖子上一抹,叫喚著跑開(kāi),“受害者”反映過(guò)來(lái),“肇事者”早已開(kāi)溜,沒(méi)了蹤影,只得拍掉雪,一個(gè)人生悶氣。當(dāng)然,其中少不了女生。有文靜些的男女生則在一旁邊哈氣,邊“哧哧”的笑。少不了的活動(dòng)當(dāng)然有堆雪人了!這不僅孩子們堆,大街小店的門(mén)里,也有數(shù)不清的,千奇百怪的雪人。
雪是要化的,看著屋檐上的冰凌一點(diǎn)點(diǎn)融化,心里不免有些失落。不是嗎?那些晶瑩剔透的,如水晶一般的條條要消失了!
雪后,一般總是干冷的,哪怕有風(fēng),也都寒徹骨。
開(kāi)封的冬天雖不如濟(jì)南的溫暖,但它有它的特色。說(shuō)實(shí)話,相對(duì)起濟(jì)南的冬天,我更愛(ài)開(kāi)封的冬天,因?yàn)椤恰亦l(xiāng)的冬天。
小學(xué)生感受冬天心得體會(huì)范文
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇二
今天是星期天。爺爺,奶奶要從姑媽家回來(lái)了,爸爸因此忙前忙后收拾屋子(我平時(shí)就懶散,玩起游戲連廁所都不愿意去,爸爸比我還不在意生活細(xì)節(jié)。)歡迎我爺爺奶奶的歸來(lái)。那時(shí),我看見(jiàn)爸爸繁忙的背景,讓我不由自主地說(shuō):“爸爸,讓我?guī)湍惆伞!?/p>
我先開(kāi)始掃地,掃得很認(rèn)真。從前到后,從左到右,一處也沒(méi)放過(guò)。片刻,就把地打掃得干干凈凈。想到了爺爺,就想起了爺爺最?lèi)?ài)吃的餃子。于是,我略加思索便和爸爸說(shuō):“爺爺他們就要回來(lái)了,我們包頓餃子吧!”爸爸抬頭看看時(shí)鐘,欣然同意了。他先把菜切碎,煮熟,小心翼翼地?fù)瞥?,把水?dāng)D凈與碎肉攪拌成餡。餡好了,面也和好了,我們便開(kāi)始包餃子。起初,我不會(huì)包。經(jīng)過(guò)爸爸的耐心指導(dǎo),我小心翼翼地拿起一張面皮,抖掉浮面,放入適量的餡,試著包了起來(lái)??擅看伟糜信钟惺?,大小不一……過(guò)了一段時(shí)間,我包的技術(shù)是越來(lái)越好,包得餃子是又整齊又快。通過(guò)這件事情,我明白了:“有些事情看起來(lái)很難,但只是熟能生巧罷了。其實(shí)很多事情都大同小異,只要堅(jiān)持不懈,持之以恒就可以成功。”
一會(huì),爺爺奶奶回來(lái)了。打開(kāi)門(mén)的那一瞬間,看到我滿身是面的樣子,立刻開(kāi)懷大笑。邊笑邊問(wèn):“你這是怎么弄的?”我不好意思笑著說(shuō):“這是著急包餃子不小心沾上的”片刻,熱氣騰騰的餃子端了上來(lái)。吃著通過(guò)自己勞動(dòng)獲得的果實(shí),心里真是有著說(shuō)不出的高興。
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇三
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),講文明,懂禮貌是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),是做一個(gè)中國(guó)人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì),中國(guó)人的整體素質(zhì)必將提高。
我經(jīng)常坐一路公交車(chē),車(chē)上有一排老弱病殘的專(zhuān)用座位,可是我發(fā)現(xiàn),坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生。而且,如果公交車(chē)的座位都座滿后,乘客們就不會(huì)給后上來(lái)的老年、孕婦們讓座,只有在監(jiān)票人的提醒后,才會(huì)有人極情愿地站起來(lái)。
其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生:亂丟果皮紙屑,隨意踐踏花草樹(shù)木,出口就說(shuō)臟話,損壞公共財(cái)物。
有很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中,注意您的思想,您的言語(yǔ),您的行為。做文明時(shí)代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些文明,少一些蠻不講理。美好的社會(huì),來(lái)自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì)更文明,用我們的行動(dòng)讓街道保持整潔。對(duì)于他人,我們應(yīng)該充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧!
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇四
家鄉(xiāng)的冬天,沒(méi)有北方冬天那種千里冰封,萬(wàn)里雪飄的冬景。也不像昆明“春城”那樣溫暖,它卻非比尋常,與眾不同,獨(dú)具韻味。
家鄉(xiāng)冬天是風(fēng)和日煦。它不像冬北凜冽的寒風(fēng),吹得人們直哆嗦,也不像北京的風(fēng),吹的人睜不開(kāi)眼。如果有強(qiáng)大的冷空氣南下,吹到家鄉(xiāng),也有氣無(wú)力。它也是一個(gè)善解人意的小精靈,輕輕地從你耳邊拂過(guò),淘氣的對(duì)你說(shuō)上幾句悄悄話,為你送上一絲清涼。那悅耳的“沙沙”聲像一只無(wú)形的手臂,輕輕叩開(kāi)你的心扉。那太陽(yáng)對(duì)家鄉(xiāng)格外偏愛(ài),亮閃閃的照得人心頭暖烘烘,照開(kāi)臉上喜悅笑容,照著田野的蔬菜,路旁的綠樹(shù),公園的花木仍然明媚秀美。
家鄉(xiāng)的冬天粉裝玉砌的白雪世界偶爾也能見(jiàn)到,那是2005年的冬天,我13年來(lái)惟一新眼目賭的一次,那一大朵一大朵的雪花猶如白色的蝴蝶翩翩起舞,無(wú)聲無(wú)息的飄落屋頂上,車(chē)背上,樹(shù)枝上都蓋上盼望久違的棉絮,人們摸著雪,而且把小天使,雪人堆放在車(chē)背上。松臺(tái)山,華蓋山上,沉甸甸的雪壓著碧綠綠的樹(shù)枝,畫(huà)出一幅特別的南國(guó)的雪景畫(huà),那公園的花壇上,白雪與五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)艷豐俏,更是構(gòu)成家鄉(xiāng)現(xiàn)代都市里冬日的一大奇觀。比圖片上那白茫茫的雪地,銀裝素裹的世界冰精玉潔的天地,更加誘惑,迷人,精彩,但是這迷人的冬景只是曇花一現(xiàn),一瞬間,雨絲就把潔白的雪化為碧水流走,整個(gè)大地又回到溫暖的世界。它使人們的心靈被這潔白的精靈滌蕩一凈,帶給我們是多么的快樂(lè)和驚喜。
這樣美麗的無(wú)暇今人心醉的家鄉(xiāng)冬天真不愧于東方明珠,江南寶地啊!
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇五
大人們都說(shuō)小孩好,可我不這么認(rèn)為。我們小孩每天都被小山般的作業(yè)壓得喘都喘不過(guò)氣來(lái)。因此,我想當(dāng)一天家,沒(méi)想到媽媽爽快的答應(yīng)了。
第二天,我早早的就起來(lái)了,為這一天的“工作”做好了充分的準(zhǔn)備。壞了,該打早飯去啦,我急匆匆地穿好鞋子,便出去了。在路上,我怕丟面子,一直埋著頭,生怕被人瞧見(jiàn)。終于到了,我打了好把錢(qián)遞給了哪位阿姨。打飯這一關(guān)總算通過(guò)了,我心里這樣想著。
到了上午,我突然聞到了一股怪味。哎,原來(lái)是爸爸的臭襪子。我打算洗洗襪子。對(duì),說(shuō)干就干。我一只手捏著鼻子,一只手拿著那雙臭烘烘的襪子,奔向衛(wèi)生間。來(lái)到那兒,我把襪子扔到了盆里端起盆來(lái)開(kāi)始接水。只聽(tīng)“嘩”地一聲,水全都灑地上了。我自認(rèn)倒霉,拿起拖把慢慢地打掃了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,才把地板擦好了。然后又投入到洗襪子的過(guò)程中,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)半個(gè)我終于把襪子洗完了。
到了下午,我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓,邊學(xué)這電視上的樣子做起了小點(diǎn)心。吃著自己親手制作的食品,心里別提有多美了!
今天真是個(gè)快樂(lè)的一天!從這次活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴,并且了解到了父母往日的辛苦。今后,我一定要多幫助父母分單一些家務(wù)活!
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇六
今年3月5日是全國(guó)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”58周年,也是第22個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化,助推生態(tài)宜居城、智慧文明城、法治和諧城建設(shè),團(tuán)區(qū)委向全區(qū)廣大干部群眾發(fā)出倡議:
一、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng),共建生態(tài)宜居城。建設(shè)綠色生態(tài)、文明宜居的幸福石拐,是我們每一個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié),讓我們一同投身到愛(ài)綠護(hù)綠的文明活動(dòng)中來(lái),積極參與義務(wù)植樹(shù),爭(zhēng)做綠色文明的使者;勤儉節(jié)約,爭(zhēng)做節(jié)能減排的響應(yīng)者;愛(ài)護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保低碳的踐行者。
二、學(xué)雷鋒身立行,打造智慧文明城。奉獻(xiàn)不分大小,善舉不分先后。志愿服務(wù)理念是雷鋒精神在新時(shí)期的發(fā)展和延續(xù)。參與志愿服務(wù)活動(dòng)“助人助己、樂(lè)人樂(lè)己”。讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做志愿者,身體力行參與孝老愛(ài)親、交通整治、扶弱助殘、愛(ài)心救助等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),助推智慧文明城的創(chuàng)建。
三、學(xué)雷鋒講品德,構(gòu)建法治和諧城。公民道德人人共建,道德成果人人共享。學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做文明公民,參與和諧創(chuàng)建,共建美好家園,既是我們的承諾,也是我們的責(zé)任。希望全區(qū)廣大干部群眾努力踐行“三德”:在家比家庭美德,工作論職業(yè)道德,在外講社會(huì)公德。從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,踐行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,攜手共建法治和諧城。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),在新的春天新的起點(diǎn),積極熱忱地投入志愿服務(wù)活動(dòng),用微笑和服務(wù)書(shū)寫(xiě)自己“志愿者”的名字,用真情和奉獻(xiàn)譜寫(xiě)文明石拐的新篇章。
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇七
每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)有很大收獲,這次更是受益匪淺。由鄧校長(zhǎng)在禮堂里為我們開(kāi)講:“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長(zhǎng)會(huì)主題!我自己也把自己感悟簡(jiǎn)說(shuō)說(shuō)吧!孩子是看著我們背影長(zhǎng)大的,我應(yīng)首先在教育孩子上應(yīng)該做到以身作則,注意自己的言談舉止,對(duì)事物處理方式,待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng),那么首先我要自己表現(xiàn)出有修養(yǎng),要做出自己該對(duì)社會(huì)和諧行為的人!如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí),那么我自己就要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)為樂(lè)的人!
聽(tīng)完鄧校長(zhǎng)的接著各班回到各班由班主任給我們召開(kāi)會(huì)議。關(guān)老師都向家長(zhǎng)們通報(bào)了孩子們的學(xué)習(xí)情況,也建議家長(zhǎng)們多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現(xiàn)時(shí)低年級(jí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些的問(wèn)題“如何幫助孩子達(dá)成專(zhuān)注”同家長(zhǎng)們共同一起探索學(xué)習(xí)!也講了一個(gè)案例,其實(shí)這個(gè)案例中的問(wèn)題基本上是現(xiàn)時(shí)每個(gè)低年級(jí)孩子的問(wèn)題。孩子上課特別容易分心,注意力不集中,容易被環(huán)境吸引走神等等!我們也在這些問(wèn)題上與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通交流,也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,關(guān)老師也和我一起尋找出專(zhuān)注力不集中的原因!我也認(rèn)真反思自己過(guò)去對(duì)孩子的教育存在問(wèn)題!
感謝校方給予我們一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是拋磚引玉,引導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾胃玫厝フ莆战逃绞椒椒▉?lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力,共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康成長(zhǎng)!
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇八
10月25日,嘉興市行知小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行。參加這次開(kāi)幕式的,有全校師生、各位來(lái)賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外輔導(dǎo)員,以及各位家長(zhǎng)朋友們,總數(shù)達(dá)1000多人。
上午8點(diǎn)整,操場(chǎng)上充滿了熱鬧的氣氛。各位來(lái)賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外輔導(dǎo)員在操場(chǎng)上和大家見(jiàn)面了!
首先入場(chǎng)的是國(guó)旗隊(duì)???他們個(gè)個(gè)精神抖擻,好像是一位位小軍人;接下來(lái)入場(chǎng)的是軍樂(lè)隊(duì),他們穿著整齊的服飾,那樣子神氣十足;鮮花隊(duì)入場(chǎng)后,五顏六色的鮮花揮灑出無(wú)限的熱情;繼而入場(chǎng)的`擁有著童年時(shí)的無(wú)忌,讓我們走進(jìn)了一幅幅時(shí)代穿梭的畫(huà)頁(yè),那就是彩旗隊(duì)和彩球隊(duì)。
接下來(lái)入場(chǎng)的是我們的運(yùn)動(dòng)員方陣,他們那整齊的步伐,精彩絢麗的表演為大家?guī)?lái)了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ),也給我們留下了深刻的印象,如低年級(jí)的加油歌;高年級(jí)的舞蹈表演……其中,令我印象最深刻的是502班小隊(duì)的精彩表演:隨著一聲“502”班后,運(yùn)動(dòng)員們像獅子吼般的發(fā)出“非同一般!”那聲音震耳欲聾。
呀!他們?cè)趺醋兂闪艘蛔\(yùn)動(dòng)雕塑了呀,間隔五分鐘后,他們以精確而又優(yōu)雅的動(dòng)作換了一個(gè)姿勢(shì),而且每個(gè)動(dòng)作都是栩栩如生。他們的表演贏來(lái)了在場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲!他們真厲害呀!他們一定為之付出了不少時(shí)間和精力哪!
當(dāng)大家都進(jìn)場(chǎng)后,郁校長(zhǎng)開(kāi)始主持了:“各位來(lái)賓,大家好!……”接下來(lái)輪到裁判員和運(yùn)動(dòng)員代表在此宣誓。接著由蔡老師宣布本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物。隨著紅布的拉開(kāi),時(shí)間仿佛停止了,天哪!居然是二位一年級(jí)的小朋友和他們的家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)的。這個(gè)吉祥物的名字叫:淘淘。輪滑隊(duì)的表演,無(wú)論給臺(tái)上的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)們,還是給臺(tái)下的運(yùn)動(dòng)員們都帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)!最后,陳校長(zhǎng)宣布:“同學(xué)們、老師們,下面我宣布,行知小學(xué)第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!”操場(chǎng)上響起了排山倒海的掌聲。
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇九
人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
星期天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。
本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。我想,通過(guò)自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!
通過(guò)這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希,苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞.
加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
讓我們?nèi)ジ惺苷鎸?shí)的社會(huì),開(kāi)闊我們的眼界,使我們的好奇心得到滿足。
學(xué)校開(kāi)始放暑假了,老師布置我們寒假作業(yè)之一-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我這個(gè)假期要幫忙做什么呢?幫媽媽做家務(wù),大掃除、掃地、擦桌子、洗車(chē)、做飯等等我都做過(guò)了。
今天,媽媽決定教我炒菜。炒什么菜呢?準(zhǔn)備炒魚(yú)條+紅蘿卜+四季豆。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗,切成條,把魚(yú)條切片,然后把鍋燒熱,再倒一點(diǎn)油,先把魚(yú)條片放進(jìn)鍋里,開(kāi)始翻炒一會(huì)兒,盛入盤(pán)子里。在倒一點(diǎn)油,再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來(lái)。
剛開(kāi)始,油濺了出來(lái),嚇得我趕緊躲到一邊,雙手在瑟瑟發(fā)抖。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我:“別怕,沒(méi)事的?!蔽夜钠鹩職猓闷疱佺P又繼續(xù)炒起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番緊張的翻炒之后,四季豆?jié)u漸地軟了下去,我趕緊加了一點(diǎn)水,然后把魚(yú)條片加了進(jìn)去,放了一點(diǎn)鹽。過(guò)了一會(huì)兒,菜炒好了,我小心翼翼地把菜盛入盤(pán)子里,迫不及待地抓起一根四季豆,塞進(jìn)嘴里。哇,太好吃啦!又軟又鮮,看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一道菜做起來(lái)卻這么難!
媽媽?zhuān)x謝你!你辛苦了,我以后一定不挑食了。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本領(lǐng)。
今年的暑假時(shí),被父母視為“小公主”的我回到榆社老家體驗(yàn)農(nóng)村生活。
清晨,天剛蒙蒙亮,一聲清脆的雞鳴聲打破了鄉(xiāng)間的寂靜,村子一下變得熱鬧起來(lái)。到處雞鳴犬吠,炊煙裊裊。姥姥,姥爺吃過(guò)早飯就扛著鋤頭到田里干活,我也屁顛屁顛跟在后面,采山花,摘野果,哼小調(diào),一路上追蝴蝶,抓昆蟲(chóng),好開(kāi)心啊。
一會(huì)兒,我們就到了姥姥家的玉米地。我在前面幫著拔雜草,他們?cè)诤竺驿z地。我伸手抓住野草的根部,使出我吃奶的勁往出拔,誰(shuí)知由于慣性,草拔出來(lái)了,我也仰面朝天躺在了地上。
豆大的汗珠從我的臉頰上流下來(lái),像有毛毛蟲(chóng)在爬。我用臟乎乎的手去抹汗珠,結(jié)果抹成了花貓臉。鉆在玉米地里,無(wú)數(shù)的小蟲(chóng)和蚊子在我眼前飛來(lái)飛去,叮得我上身上到處是紅疙瘩。
一上午的工夫,我已經(jīng)累得精疲力盡,真想插個(gè)翅膀,飛到我的席夢(mèng)思床上睡一覺(jué)。
這一天的鄉(xiāng)村生活,讓我知道農(nóng)民“面朝黃土背朝天”的艱辛,也知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
這一天,大家放下沉重的書(shū)包,背上一包零食邁入校門(mén),迎接大家期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一路上,大家在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑,都沒(méi)了分寸。但是,激動(dòng)的情緒真的是難以抑制。最后,我們來(lái)到了目得地——地質(zhì)博物館。
這是一個(gè)十分搞笑的地方,有地震體驗(yàn)區(qū),生活三防,這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里,我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈,大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下,并且順便看斗牛表演,在演出開(kāi)始前,我們紛紛與孔雀打交道,許多同學(xué)都將食物拋給孔雀,十分好玩。在大家耐心的等待下,斗牛表演開(kāi)始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛,牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地,與兩頭牛竊竊私語(yǔ),主持人看差不多了,便宣布比賽開(kāi)始。
起初兩頭牛都沒(méi)有想打起來(lái)的希望,但不久后在工作人員的“逼迫”下,兩頭牛開(kāi)始用牛角攻擊。它們一前一后,兩個(gè)回合下來(lái)不分上下。“好殘忍啊!”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲,但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中,根本沒(méi)有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著,過(guò)了好久………兩頭牛似乎都沒(méi)了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方,工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì),兩頭牛依然沒(méi)有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬(wàn)分反感的動(dòng)作------用鞭子鞭打牛。
看到這一場(chǎng)面,我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)也一齊歡呼起來(lái),看著周?chē)膱?chǎng)景,我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。那里是修羅場(chǎng),我們則是那些達(dá)官貴人,而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度,我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng),幫我們拉車(chē);耕地;從人的角度想,人類(lèi)利用生物來(lái)取樂(lè),當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺,但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義,可此刻又有誰(shuí)為這些牛惋惜。在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕?有誰(shuí)明白!在牛的心里,填滿了多少悲痛,又有誰(shuí)明白?在西班牙漫漫黃沙中的牛,眼里是否含著眼淚,沒(méi)有人明白!這一類(lèi)的事物不少:如斗蟋蟀,斗雞……這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂(lè)!上帝賜給人類(lèi)權(quán)力,賜給人們智慧,同時(shí)也賜給人類(lèi)一顆貪婪的心。
放假后,我們開(kāi)心小隊(duì)組織去社會(huì)實(shí)踐——賣(mài)花。
那天早上8點(diǎn),我和江帆影興致勃勃地來(lái)到三角市。過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們都到齊了,叔叔也把花拉了過(guò)來(lái)。我們干得可起勁了。瞧!這邊幾個(gè)同學(xué)在貼價(jià)錢(qián)標(biāo)簽,那邊幾個(gè)同學(xué)把花擺整齊。我們花的品種可多了,有菊花、雞冠花、玫瑰花、蘭花、蘆薈、小番茄和小辣椒等。還有一點(diǎn)很特別,就是我們有免費(fèi)送貨上門(mén)的服務(wù)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,無(wú)人問(wèn)津,我們像泄氣的皮球一樣。這時(shí),一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了過(guò)來(lái),我心想:一定又是來(lái)問(wèn)價(jià)錢(qián)的!他指著蘆薈問(wèn):“蘆薈幾元一棵呀?”我們無(wú)精打采地回答:“1元?!彼终f(shuō):“我要買(mǎi)一棵。”聽(tīng)到這振奮人心的話,我們高興得跳了起來(lái)。
接著,我們的生意越來(lái)越紅火,花賣(mài)了一車(chē)又一車(chē)。一共掙了200多元,扣去100元的成本,每個(gè)人可以分到13元。
我看著手里的13元錢(qián),心里甜滋滋的。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:錢(qián)是多么來(lái)之不易??!
我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者,花的是父母辛苦掙來(lái)的錢(qián),所以我們要勤儉節(jié)約,好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
這一次社會(huì)實(shí)踐,我們來(lái)到了航海博物館。它的外形如同兩面巨大的白帆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,十分雄偉。一進(jìn)館,我們就看到一艘巨大的真船。導(dǎo)游阿姨見(jiàn)我們蠢蠢欲動(dòng),微笑著說(shuō):“大家別著急,看過(guò)基本館之后,我們就會(huì)上船參觀。”
首先,我們?nèi)チ私饬艘晃恢袊?guó)航海畫(huà)上重要一筆的人物。他曾七下西洋,你猜他是誰(shuí)?對(duì)了!是鄭和。看著英姿颯爽的鄭和雕像,敬佩之情油然而生。
走著走著,大家又來(lái)到了近代航海史的板塊。我們看到了近代的船只。有幾艘特別漂亮,既有中國(guó)特點(diǎn),又帶有西洋風(fēng)格,可謂中西合璧??!之后是現(xiàn)代航海史,看到了一些金屬巨輪:有客輪、貨輪、油輪……印象比較深的還有海事局板塊。
通過(guò)參觀,我知道了霧炮,寶塔航標(biāo),打撈浮筒。尤其是通過(guò)浮筒打撈沉船的過(guò)程通過(guò)電腦視頻清晰地展示出來(lái),大家明白了浮筒打撈的原理。
終于,可以登船了。這艘我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)的大船叫“福船”,它是明代福船的仿制品,完全按鄭和下西洋的船體式樣1:1打造,氣勢(shì)相當(dāng)雄偉。尤其是船上的桅桿,足有26米多高。我想像這樣的大帆船在海上航行,那多威風(fēng)??!
最后,大家去了一個(gè)由集裝箱改造的影院,了解了福船的制作工藝,知道了福船的龍骨、桅桿等部件的挑選是很?chē)?yán)格的。他體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)者和制作者的智慧和才干。
航海博物館真是一個(gè)航海知識(shí)的寶庫(kù)??!
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇十
不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下,還記得注冊(cè)那天,情緒真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx小學(xué)生九月開(kāi)學(xué)第一周的心得感受5篇。希望可以幫助大家。
此刻是開(kāi)學(xué)第一周,我升二年級(jí)啦!二年級(jí)和一年級(jí)真的不一樣:首先,我們的教室變到了二樓,在一樓半的位置還有一面鏡子,我們能夠整理校服和綠領(lǐng)巾;我們的課程也有變化,新增了國(guó)際課和品社,能夠?qū)W到新知識(shí),但是稍稍遺憾的是――信息課取消了,我挺喜歡這門(mén)課的;還有,在上學(xué)的路上看到一年級(jí)的小弟弟小妹妹,我越發(fā)覺(jué)得自已是大孩子了。
媽媽說(shuō),又長(zhǎng)大了一些,就應(yīng)變得更獨(dú)立了,嗯,我會(huì)努力的!
似水流年,這天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;這天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;這天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、搞笑。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的情緒把完美的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的期望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的期望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)這天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期盼還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。
什么是幸福?懂得感恩便是一種幸福。
有一個(gè)小男孩,雙眼失明。但在他黑暗的世界里,有一處光明的源泉,那就是他的夢(mèng)想。他愛(ài)鋼琴,盡管他看不見(jiàn),但他并沒(méi)有放下他的夢(mèng)想,一向堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿,有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉#幌驔](méi)有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)感動(dòng)了好心人,也使他能與鋼琴朝夕相伴,并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后,一向有一位默默支持著他的人,那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見(jiàn)樂(lè)譜時(shí),他的母親用針線,一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對(duì)音符的摯愛(ài),“讀”到了那一張張樂(lè)譜,彈出那一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍,臉上露出了開(kāi)心的笑容。
是啊,母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。母親對(duì)于孩子的愛(ài),不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎?盲孩子懂得這些,他愛(ài)鋼琴,可他更愛(ài)他的母親。他懂得感恩,他要報(bào)答母親給予他的愛(ài),他要用母親給予他的樂(lè)譜彈奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
這時(shí),我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我,母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我,母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我,可我卻一向埋怨我的母親。我最后明白這是您對(duì)我深深的愛(ài)呀!我要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”和“對(duì)不起”!
這天,我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活,讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧!讓我們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛(ài)著我們的每一個(gè)人而努力吧——因?yàn)槲覀兌济靼祝焊卸骶褪切腋!?/p>
什么是幸福懂得感恩便是一種幸福。
有一個(gè)小男孩,雙眼失明。但在他黑暗的世界里,有一處光明的源泉,那就是他的夢(mèng)想。他愛(ài)鋼琴,盡管他看不見(jiàn),但他并沒(méi)有放下他的夢(mèng)想,一向堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿,有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉#幌驔](méi)有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)感動(dòng)了好心人,也使他能與鋼琴朝夕相伴,并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后,一向有一位默默支持著他的人,那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見(jiàn)樂(lè)譜時(shí),他的母親用針線,一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對(duì)音符的摯愛(ài),“讀”到了那一張張樂(lè)譜,彈出那一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍,臉上露出了開(kāi)心的笑容。
是啊,母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。母親對(duì)于孩子的愛(ài),不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎盲孩子懂得這些,他愛(ài)鋼琴,可他更愛(ài)他的母親。他懂得感恩,他要報(bào)答母親給予他的愛(ài),他要用母親給予他的樂(lè)譜彈奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
這時(shí),我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我,母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我,母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我,可我卻一向埋怨我的母親。我最后明白這是您對(duì)我深深的愛(ài)呀!我要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”和“對(duì)不起”!
這天,我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活,讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧!讓我們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛(ài)著我們的每一個(gè)人而努力吧――因?yàn)槲覀兌济靼祝焊卸骶褪切腋!?/p>
“時(shí)光如水,生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,我們送走了一個(gè)寒假,迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的期望,所以,我就應(yīng)打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們能夠在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是完美的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了??吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎樣地,比黑咖啡還濃。
真心期望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣完美,繼續(xù)精彩不斷!
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇十一
剛捧起這本書(shū)時(shí),我顯然被封面上的魯濱遜嚇了一跳,凌亂的“雞窩頭”臟兮兮的臉龐,黑乎乎的鼻頭,幾乎瞧不見(jiàn)的嘴巴,滿臉的胡碴,還有那望著遠(yuǎn)處的呆滯的目光,簡(jiǎn)直就是一個(gè)放大了的“芋頭”嘛!帶著好奇心,我走進(jìn)了這本書(shū)。不到幾天,我就讀完了,書(shū)中的魯濱遜出生于中階級(jí)家庭,有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),尤其喜愛(ài)航海,后來(lái)每次出海都不是一帆風(fēng)順。第一次差點(diǎn)兒被淹死;第三次被海盜抓了當(dāng)奴隸,逃到巴西后在那里發(fā)了財(cái),但他喜愛(ài)航海的心仍舊沒(méi)有消失,最終滯留在一個(gè)荒蕪人煙的島上生活了二十八年,他憑自己頑強(qiáng)的毅力和大自然作斗爭(zhēng),生存了下來(lái),后來(lái)回到自己的國(guó)家。
起初,我對(duì)魯濱遜的印象并不好,并不覺(jué)得他像別人口中說(shuō)的那么勇敢什么的,反倒覺(jué)得他是那么的叛逆而又懦弱,不聽(tīng)父母的話留在家中,卻堅(jiān)持航海,直到離家出走,在他人生第一次航海時(shí),他幾乎被風(fēng)浪的兇猛嚇破了膽,還請(qǐng)求上帝如果自己能活下來(lái),就一定做個(gè)幡然悔悟的浪子,回到父母的懷抱。在登上那荒島之際,他在島上狂奔,捶頭頓足,還拼命喊叫,叫著:“我完了,我完了。”最后,竟像個(gè)孩子似的放聲痛苦,雖說(shuō)每個(gè)人都會(huì)懼怕在這荒島之上,但魯濱遜不是已經(jīng)做好準(zhǔn)備,做好面對(duì)一切困難,堅(jiān)持他那航海夢(mèng)的準(zhǔn)備了嗎?哎,他太懦弱了,太另人失望了。
后來(lái),我對(duì)他漸漸改觀了,認(rèn)為他是一個(gè)勇敢、有商業(yè)頭腦的人,在巴西時(shí),他不僅有了一個(gè)紅紅火火的種植園,還學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言,后來(lái),孤身一人處于荒島上的他,勇敢的與大自然作斗爭(zhēng),克服了沒(méi)有食物,沒(méi)有住所等困難。他熱愛(ài)勞動(dòng),他有智慧。他用火槍征服了當(dāng)?shù)氐耐林?,使他們成為他?奴仆,強(qiáng)迫他們信仰他所信奉的的《圣經(jīng)》。他還教化了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的野人,他仿佛是一個(gè)國(guó)王。
這就是魯濱遜,一個(gè)在荒島上生活了二十八年之久的人,二十八年的荒島生活并沒(méi)有將他打敗,反而筑就了他樂(lè)觀向上,勇敢,聰明而且頑強(qiáng)的精神。這精神也將回激勵(lì)著我,我將會(huì)同他一起加油,一起努力!
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇十二
《桂花雨》是一篇散文,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我沒(méi)有搖過(guò)桂花,但讀了作者的描述后仿佛身臨其境,眼前出現(xiàn)了作者小時(shí)候搖桂花,收桂花時(shí)的情形。
《桂花雨》文中寫(xiě)道:“桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的。不開(kāi)花時(shí),只是滿樹(shù)茂密的葉子,;開(kāi)花季節(jié),也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花。桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人。”這句話表面上似乎是說(shuō):桂花沒(méi)梅花美。是的,桂花很小,在百花叢中,桂花確實(shí)是小得可憐,甚至是微不足道。但是,《桂花雨》又繼續(xù)寫(xiě)道:“桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人。”是啊,桂花不像月季、牡丹那樣炫耀自己的花朵,它只是憑借自身濃郁的香氣來(lái)美化人們的生活。這讓我聯(lián)想到社會(huì)上有些人能說(shuō)會(huì)道,但缺乏吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的精神,做一點(diǎn)事情就自以為了不起,整天像蟬一樣叫。而有些人,雖然不善于言談,卻一心關(guān)注事業(yè),苦干、實(shí)干,成為有用的人?!豆鸹ㄓ辍愤@篇文章中所揭示的哲理就是提醒我們不要做華而不實(shí)的人,而要做一個(gè)不圖名利、對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇十三
《草房子》是曹文軒叔叔所有作品里我最喜歡的,調(diào)皮的桑桑,文靜的紙?jiān)拢d著頭的陸鶴·····其中最令我刻骨銘心的要屬那調(diào)皮的桑桑,他將蚊帳剪下給鴿子當(dāng)籠子,而自己晚上卻被蚊子盯得滿臉包;他在炎熱的夏天穿著大棉襖,引起了一大群人的圍觀,這個(gè)純真、調(diào)皮的形象令我難忘。
讀到這兒,我不禁想到我自己,小時(shí)候我同伙伴玩捉迷藏,我躲在草叢中,卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)頭上有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,我心想:“這么大的絲瓜,我要是帶回去,媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的?!庇谑俏译p手抱住絲瓜用力將它擰了下來(lái),跑回了家。不想?yún)s被媽媽訓(xùn)斥了一頓,原來(lái)那大絲瓜是別人家留著結(jié)籽當(dāng)種子用的,不是用來(lái)吃的。
此外,那個(gè)總是光著頭的陸鶴也使我難以忘記,16歲的他頭上總是光禿禿的,經(jīng)常被人嘲笑,因此想要退學(xué)。他的父親卻告訴他用生姜擦七七四十九天,便能長(zhǎng)出頭發(fā),但四十九天過(guò)后陸鶴頭上還是空空如也,還依舊被別人嘲笑……讀到這兒,深深為他惋惜,我真希望他的頭發(fā)等早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái),因?yàn)槲抑辣粍e人嘲笑的滋味真的不好受。
我小時(shí)比較胖,別的伙伴都不肯跟我玩,我開(kāi)心的跑過(guò)去說(shuō):“哎我們一起出去玩吧。”但別人總的是推辭,一次我無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō);“邱靖雯那么胖,誰(shuí)會(huì)去跟她玩”我聽(tīng)到了不禁傷心的走開(kāi)了,所以我知道被嘲笑的滋味不好受。
讀完《草房子》,讓我想起那個(gè)童真,無(wú)邪的自己,我不禁那么懷念童年的生活。這書(shū)中對(duì)每個(gè)人物都描訴、刻畫(huà)得那么生動(dòng)有趣,《草房子》這本書(shū)令我真是愛(ài)不釋手。
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇十四
的寒假,注定不凡。打開(kāi)手機(jī),隨手點(diǎn)開(kāi)一個(gè)鏈接,翻閱下面的評(píng)論,仿佛所有人都在嘶吼“武漢加油”。這場(chǎng)從去年十二月底開(kāi)始的疫病以武漢為發(fā)源地,散布至全國(guó)乃至全球。于是,為了防止疫情擴(kuò)散,保護(hù)大家的生命健康,我們每個(gè)人都在家中進(jìn)行“隔離”。
毫無(wú)疑問(wèn),開(kāi)學(xué)延遲了。但這并不意味著我們擁有更多時(shí)間去休息娛樂(lè),而是應(yīng)在這段特別的時(shí)間內(nèi),停課不停學(xué)。我們的老師們,克服種.種困難,解決技術(shù)問(wèn)題,給我們上空課。我們更應(yīng)緊跟著老師的步伐,在上課前提前認(rèn)真完成空課作業(yè),在上空課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,把空課當(dāng)做在校上課一般認(rèn)真對(duì)待。同時(shí),這次疫情,也給我們創(chuàng)造了安靜獨(dú)處的環(huán)境,給予我們充分的時(shí)間自主學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,回顧總結(jié);對(duì)未學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。逆水行舟,不進(jìn)則退,把握住這段時(shí)間,實(shí)現(xiàn)彎道超越,絕地反擊。
在這段時(shí)間,同樣重要的,是提高我們的自身免疫力,抵抗病毒。作息規(guī)律,不睡懶覺(jué),高效學(xué)習(xí),適度運(yùn)動(dòng),還可以和家人嘮嘮家常,進(jìn)行一些家庭活動(dòng),比如一起進(jìn)行大掃除,共同做一頓飯……每天早起早睡,上空課時(shí)不遲到,保持良好精神狀態(tài)。
最后,想想奮戰(zhàn)在一線的人們,為保護(hù)祖國(guó)健康做出了重大犧牲和努力,我們唯有好好學(xué)習(xí),日后才能推動(dòng)科技衛(wèi)生的進(jìn)步,像鐘南山、李蘭娟院士一般,運(yùn)用自己的學(xué)識(shí),守衛(wèi)我們的國(guó)家!
愿我們都能挺過(guò)這次難關(guān),勝利屬于人民!
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇十五
一半的煩惱是因?yàn)槲?,另一半的煩惱是什么?就說(shuō)今天吧。今天可是媽媽最煩惱一次。有一個(gè)哥哥來(lái)學(xué)校玩,到中午的時(shí)候,阿姨去睡覺(jué)了,那個(gè)哥哥就待在我們家里。誰(shuí)知道,這哥哥不吭聲打開(kāi)了媽媽的電腦,打開(kāi)看電視也沒(méi)問(wèn)題呀,誰(shuí)知道他干了一件憨事,把很多游戲一下子都下載到電腦上。要知道游戲是病毒最多的呀,電腦感染了病毒,就像人得了大病一樣,沒(méi)活力了。我們回來(lái)的時(shí)候,媽媽打開(kāi)電腦,看見(jiàn)很多游戲正在下載中,媽媽就生氣了,還沒(méi)發(fā)脾氣呢,電腦就關(guān)機(jī)了,再也打不開(kāi)了!媽媽氣急了!我在旁邊看,媽媽拿眼瞪我。我委屈極了:“你瞪我干什么?我又沒(méi)把電腦弄壞?!薄半娔X打不開(kāi),我就不能生氣呀?我看看你就不行嗎?”媽媽解釋著。等到了晚上,媽媽把電腦拖著去修,不知道為什么,媽媽空手回來(lái)了,臉板著,苦瓜似的.,沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)呢,媽媽就說(shuō):“電腦出大問(wèn)題了,這幾年寫(xiě)的論文,日記,小說(shuō)全沒(méi)了。”一聽(tīng)到這話,我真是驚訝極了,下載個(gè)游戲的傷害力就這么大!媽媽這兩天一直在難過(guò)著,我真恨那個(gè)哥哥!我們家又不是你們家,電腦也不是你們家的,你為什么這么隨便呢?下載游戲,隨便斷電關(guān)機(jī)……我兩天看不到媽媽的笑臉,實(shí)在難過(guò)!下次,誰(shuí)要再來(lái)我們家,碰碰我媽的電腦,我就會(huì)大聲警告他:不要?jiǎng)游覌尩碾娔X,那是我媽最?lèi)?ài)的!
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇十六
我們告別了一個(gè)充滿陽(yáng)光的2019,本以為會(huì)迎來(lái)一個(gè)更加美好,全新的2020,卻沒(méi)想到,在新年的第一個(gè)月,一場(chǎng)風(fēng)波卷席而來(lái)。這一場(chǎng)災(zāi)難讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人民群眾想要按下“重啟”2020年的按鈕。
2019年12月底,中國(guó)湖北省武漢市出現(xiàn)新型冠狀病毒感染,這一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,打亂了我們新的一年里所有的美好計(jì)劃,眾人惶恐,閉不出戶,一夜間,原本熱鬧的大街小巷,瞬間變的冷冷清清,別說(shuō)是人了,就連車(chē)輛都少之又少,各地都被封鎖,人民出不去也進(jìn)不來(lái),完全找不到過(guò)年的氣氛。
疫情大肆爆發(fā)之前我們可是有著許許多多的“吹哨人”在提醒著我們,例如我們活潑開(kāi)朗的李文亮醫(yī)生,曾經(jīng)就提醒過(guò)公眾,這次的肺炎并不簡(jiǎn)單,甚至有點(diǎn)類(lèi)似于sars,可是我們還是沒(méi)有做好防護(hù)措施,讓這個(gè)可怕的小病毒在全國(guó)大肆的傳播起來(lái),還讓我們可敬的李文亮醫(yī)生也因公殉職了。像李文亮醫(yī)生這樣的醫(yī)生還有許許多多,這本是可以防范的疫情,不會(huì)丟失這么多寶貴的人才啊。
疫情向全國(guó)各地蔓延開(kāi)來(lái),每天醒來(lái)睜開(kāi)眼睛每一件事就是查看確診病歷數(shù)據(jù),確診與日益增加,中國(guó)陷入了無(wú)限的黑暗中,就在這時(shí),一群勇敢的白衣天使沖了出來(lái),在這病毒肆虐的惴惴不安里,他們一路上披荊斬棘,無(wú)所畏懼。有了他們中國(guó)就有了希望。
中國(guó)加油!武漢加油!
今年過(guò)年有個(gè)大壞蛋,天天在外面搗亂。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)壞蛋壞得很,但對(duì)不在外面亂跑的人們是沒(méi)辦法傷害的。為了讓我們的身體更棒,星期天的下午,奶奶提議我們?cè)诩依锱e辦一個(gè)所有家庭成員參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
只聽(tīng)奶奶一聲令下,大家一齊動(dòng)手:“客廳中間的椅子靠邊站、桌子靠邊站、連木頭沙發(fā)也靠邊站了?!比齻€(gè)大哥哥先開(kāi)始比賽爬樓梯,你看,一個(gè)個(gè)身手敏捷地一下從一樓竄到了五樓。我、涵涵、丞丞三個(gè)年紀(jì)差不多大的好兄弟進(jìn)行跳繩和顛足球比賽,我們把繩子甩得“呼呼”響,奶奶他們幾個(gè)長(zhǎng)輩都在邊上為我們加油。我連著顛了三四個(gè)足球,大家都連連夸夸我厲害。我們精彩的比賽獲得了所有裁判兼觀眾長(zhǎng)輩們的喝彩!
比賽結(jié)束了,奶奶給我們每個(gè)人都頒了獎(jiǎng),鼓勵(lì)我們把身體鍛煉得棒棒的,把外面所有的搗蛋鬼都趕跑。
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇十七
這是一個(gè)法國(guó)民間童話故事,故事講了狐貍列那是動(dòng)物王國(guó)中有著自由思想的貴族,它看不起權(quán)貴,但也會(huì)欺凌弱小。它使用了許多計(jì)謀反抗權(quán)臣的施孽、維護(hù)自身的利益,一次又一次地耍弄、懲治了權(quán)貴甚至獅王,最終爭(zhēng)得了向往已久的自由。
我想:狐貍列那可真聰明啊!它愛(ài)動(dòng)腦筋,能想出許多好辦法來(lái)逃生和戰(zhàn)勝敵人。我要學(xué)習(xí)狐貍列那愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,但千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)欺凌弱小的壞毛病。
今后,我要多動(dòng)腦筋,多讀書(shū),從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)來(lái)克服各種困難,充實(shí)自我,多長(zhǎng)本領(lǐng),長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
小學(xué)生讀后心得與感受
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇十八
這一周,我們五、六年級(jí)要參加軍訓(xùn)活動(dòng),剛開(kāi)始我以為十分輕松。但經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練,我才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)十分不容易。
軍訓(xùn)開(kāi)始了。首先教官讓我們站立正的姿勢(shì)。練站,這還不容易嗎?我心里暗暗的想著。剛開(kāi)始覺(jué)得很容易,但一分鐘,兩分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去了,我的手漸漸地垂了下來(lái),后背也彎了,腿也站不直了。我很想放松一下,但是看到教官也陪我們站著,我立刻想到了那些解放軍叔叔,他們不是也在烈日當(dāng)空的情況下筆直的站著嗎?對(duì),我不能放棄,我要堅(jiān)持!我用實(shí)際行動(dòng)證明了我的想法,立刻把身體站正。接下來(lái),我們用嘹亮的口號(hào)證實(shí)了我們的行動(dòng),用那堅(jiān)定而有力的動(dòng)作明確了我們的目的,當(dāng)我看到教官笑起來(lái)的時(shí)候,我也十分愉快。最后,軍訓(xùn)結(jié)束了,當(dāng)我抬起手和腳的時(shí)候,頓時(shí)感覺(jué)有一座大山放在身上的壓迫感,手腳都很酸,但我也十分高興,以為讓我體會(huì)到了解放軍叔叔的不容易。
軍訓(xùn)十分艱苦,讓我感覺(jué)到了成功者的不容易。這次我明白了,我們要學(xué)習(xí)那些堅(jiān)持不懈。永不放棄的精神。
小學(xué)生學(xué)泥塑心得和感受篇十九
有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金.我說(shuō),生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了.
很快春去夏來(lái) ,天氣越來(lái)越熱,暑期也即將來(lái)臨.在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一.然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故.據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命.意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟(jì)于事.
江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾.因此,在這里我倡議同學(xué)們:
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊.
生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始.失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷.
同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生.讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水.
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