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作為大學生維護世界和平心得體會篇一
作為一名大學生,我們要做到講奉獻有作為!如何做到講奉獻有作為呢?我們生活中應該注意什么?歡迎大家閱讀這篇:大學生講奉獻有作為心得體會范文!
“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署,是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,須內(nèi)化于心、外化于行。
一、“學”是基礎(chǔ)。
一要熟讀熟記黨章黨規(guī)。
要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權(quán)利。
認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。
二要學深悟透系列講話精神。
堅持讀原著、學原文、悟原理,在學深悟透中找方向、找方法,解決好自身存在的問題。
真正用黨的理論知識武裝頭腦、指導實踐。
二、“立”是關(guān)鍵,要牢固樹立四種意識。
一要樹立政治意識。
就是要做政治上的明白人,堅決服從黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導,堅決維護黨中央的權(quán)威。
二要樹立大局意識。
就是要樹立大局觀,始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、看工作,自覺為維護大局、服從大局作貢獻。
三要樹立核心意識。
就是要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅決聽從黨中央的決策部署,堅持與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
四要樹立看齊意識。
就是要堅決地、自覺地、主動地、經(jīng)常地、全面地、具體地向黨中央看齊,向習近平總書記看齊。
就我們衡陽來講,就是要與黨中央、省委、省政府保持高度一致。
就我們來講,就是要與市委、市政府保持高度一致,確保市委、市政府的各項決策部署得到及時、有效落實。
三、“干”是根本。
“兩學一做”的落腳點在干事,在為人民群眾辦好更多的民生實事,讓人民群眾有更多的獲得感。
為此,我們必須全力抓發(fā)展。
一要全力穩(wěn)增長。
在經(jīng)濟新常態(tài)下,必須把穩(wěn)增長放在第一位,重點在項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、財政稅收、招商引資、園區(qū)建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫,不斷提升全市經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益。
二要全力促改革。
當前,衡陽新一輪改革進入深水區(qū)和攻堅期,必須以踏石留印、抓鐵有痕的干勁,把財稅、金融、公車、公共交易、行政審批等改革推向深入、抓出成效。
三要全力惠民生。
必須不斷優(yōu)化財政支出,加大民生投入。
就是要重點抓好民辦實事的辦理,讓更多的人共享改革發(fā)展成果。
黨中央把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準,凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。
“群眾路線”是毛澤東思想“活的靈魂”三個方面之一,忠實踐行黨的群眾路線,就是做好城市工作中最大的政治。
為此,要做好三個方面的工作:
第一,城市工作決策要充分考慮民需。
城市工作與老百姓的生產(chǎn)、生活、發(fā)展密切相關(guān),城建城管系統(tǒng)工作決策的出發(fā)點都要從群眾的利益出發(fā),都要廣泛征求群眾意見,了解群眾的真實想法和意愿,充分考慮群眾承受能力,使決策過程更加民主、更加科學。
要堅持把以人為本的理念融會貫通在城市建設(shè)管理中,在進行城市規(guī)劃和項目建設(shè)時,既要考慮城市的發(fā)展前景、經(jīng)濟效益、社會效益,也要考慮項目實施過程涉及群眾切身利益的各種因素,要讓群眾成為最大的受惠者。
第二,城市工作推進要充分吸取民智。
城建城管各部門要切實樹立群眾觀念,不斷改進作風,認真傾聽人民群眾的呼聲,把人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最迫切的問題作為重要工作來辦。
要主動簡化辦事程序,縮短審批時限,強力推行建設(shè)領(lǐng)域行政審批制度改革,使涉民的審批事項辦理更加便捷。
要落實信訪接訪責任,努力化解房地產(chǎn)開發(fā)、征地拆遷安置等突出信訪問題。
要深化城市管理體制改革,提高城市管理水平,為群眾提供便利服務,拓寬社情民意表達渠道,辦好12345市民熱線等與市民溝通的平臺,切實解決群眾反映強烈的城市管理熱點難點問題。
第三,城市工作成效要充分體現(xiàn)民利。
要落實好周農(nóng)書記、海兵市長的要求,自覺把群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,切實在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)服務等民生方面為群眾出實招、辦實事。
要加強規(guī)劃管理,嚴格按照規(guī)劃要求進行城市建設(shè),既提升城市功能,又確保群眾受益。
在推進重點項目建設(shè)的同時,要規(guī)劃建設(shè)好公園、廣場、風光帶、小游園、康樂設(shè)施等與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的小項目,讓老百姓真正享受得到城市的變化和進步。
踐行群眾路線是最大的政治,在市委、市政府的領(lǐng)導下,城建城管系統(tǒng)各單位一定要切實維護好群眾利益,創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的城市工作實績。
人生如屋,信念如柱。
柱折屋塌,柱堅屋固。
共產(chǎn)主義信念,就是一名共產(chǎn)黨員矢志不渝的追求、終身不變的承諾,作始也簡,將畢也鉅。
兩學一做”學習教育的落腳點是“做合格黨員”,這次學習教育,提醒我們要牢記自己的黨員身份,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,時刻保持“四個清醒”:清醒地認識到存在的差距,不為過往成績而自滿;清醒地認識到面臨的挑戰(zhàn),不為既有經(jīng)驗所束縛;清醒地認識到發(fā)展階段的變化,不為陳舊模式所局限;清醒地認識到在全省大局中的方位,不為目前現(xiàn)狀而停滯。
講奉獻、有作為是黨員的義務和時代要求。
奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”,要有吃苦的品格,甘為人梯的精神,海納百川的胸襟。
感恩是奉獻的動力、實干是奉獻的基礎(chǔ)、進取是奉獻的需要。
作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就,體現(xiàn)在本職崗位上默默付出,勤勉敬業(yè),精心謀事、潛心干事、專心做事。
講奉獻、有作為是為黨之基,是黨內(nèi)法規(guī)的要求,是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的。
我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上,必須落實到實際行動中,要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的`忠誠,對審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著。
要立足崗位奉獻,踐行為民宗旨,勇于擔當盡職,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。
要直面司法改革,投身改革,積極參與支持改革,法院的發(fā)展靠我們法官去堅守和奉獻,我們必須義無反顧、砥礪前行。
講奉獻、有作為是黨員的責任擔當。
責任擔當是黨員的基本素質(zhì)、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì),“天行健,君子以自強不息”、“士不可以不弘毅,任重而道遠”、“為官避事平生恥”,高度概括了擔當精神。
作為黨員我們必須要具有擔當?shù)乃刭|(zhì),挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。
當前,在國家各級機關(guān)中存在著不講責任擔的“為官不為”現(xiàn)象,由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。
習近平總書記概括為三種情況,即能力不足而“不能為”,動力不足而“不想為”,擔當不足而“不敢為”。
上述情況,我院黨員干警中也多多少少存在諸如缺乏責任心、工作不主動、務虛不務實等擔當不夠的問題。
如何克服和改變擔當不夠的問題,應當通過“三個教育”,打牢“三個基礎(chǔ)”來實現(xiàn):一是加強黨性教育,為講奉獻有作為敢擔當打牢思想基礎(chǔ);二是加強學習教育,為講奉獻有作為敢擔當打牢能力基礎(chǔ);三是加強宗旨教育,為講奉獻有作為敢擔當打牢精神基礎(chǔ)。
做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作為。
我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官,必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結(jié)合起來,既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己,又要以合格法官的標準來約束自己,要帶頭講奉獻、有作為,對黨忠誠,對審判事業(yè)負責,牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識,不辱使命。
具體來說,講奉獻、有作為,必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神;必須堅守法律信仰,加強黨性修養(yǎng),提升司法能力。
只有這樣,講奉獻、有作為在工作中能夠得到踐行和升華,心系黨、心系國家、心系群眾,“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現(xiàn)。
95年來,中國共產(chǎn)黨之所以一直得到廣大人民群眾的擁護與支持,是因為黨始終堅持全心全意為人民服務的宗旨,始終代表中國最廣大人民的根本利益。
每一名共產(chǎn)黨員都要堅持以知促行,加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),做“四講四有”合格黨員。
奉獻精神是黨員自我發(fā)展的動力源泉,是黨為人民服務的執(zhí)政根基。
加強黨員的責任意識與擔當情懷是培養(yǎng)奉獻精神的基礎(chǔ),是成為合格黨員的必要條件。
習近平總書記說過:“我們共產(chǎn)黨人講奉獻,就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心,有了這顆心,就會‘痛并快樂著’,再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的,就不會患得患失。
這才是符合黨和人民要求的大奉獻。
”習近平總書記的這幾句話看似平常,但細細品味,卻發(fā)人深省。
共產(chǎn)黨員的奉獻與作為,是黨永葆青春的根基。
講奉獻就要有奉獻精神
奉獻就是把自己所擁有的給予他人或集體的行為。
人是具有社會性的,人脫離了社會是不可能生存和發(fā)展的。
而社會是由一個個的人所構(gòu)成的集合體,脫離了人,也便沒了社會,社會需要人們對其負起責任。
有責任,就意味著要奉獻。
每一個人對社會奉獻,其實也就是對自己和他人奉獻,并有所作為,這樣才會形成和諧美好的社會。
因此,社會中不可缺少奉獻精神。
奉獻精神是具有傳播性、感染性的,共產(chǎn)黨員應該發(fā)揮表率作用。
那么,什么是奉獻精神?
以國家安危為己任的奉獻是奉獻精神。
為了抵抗帝國主義的侵略,為了推翻反動統(tǒng)治的壓迫,為了解除人民群眾的苦難,無數(shù)共產(chǎn)黨人獻出了自己寶貴的生命,無數(shù)英雄先烈書寫了可歌可泣的英雄事跡。
正是這些英雄先烈的犧牲與奉獻,才換來了中華人民共和國的成立,人民群眾當家做主、百姓安居樂業(yè)的盛世之景。
這是奉獻精神的一種表現(xiàn)。
以科學與技術(shù)進步為己任的奉獻是奉獻精神。
中國首位獲諾貝爾科學獎項的本土科學家屠呦呦,自1968年以來歷經(jīng)190次失敗和無數(shù)次堅持,最終取得了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的成果。
她犧牲了對家庭的責任、對親人的義務,將所有的時間、精力都奉獻給了科學研究,為中國科學研究事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻。
雕刻火藥的“大國工匠”徐立平,是中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高級技師,幾十年來一直為導彈固體燃料發(fā)動機的火藥進行“微整形”。
工作環(huán)境有毒易爆,要求工作人員技術(shù)精湛、一絲不茍,而徐立平的工作堪稱完美。
與此同時,他還設(shè)計發(fā)明了20多種整形刀具,有兩種獲得國家專利。
他們?yōu)閲业目萍歼M步奉獻出了自己的最大努力,這正是奉獻精神的體現(xiàn)。
以職業(yè)與事業(yè)為人生目標的愛崗敬業(yè)是奉獻精神。
鞠躬盡瘁的“化緣校長”莫振高,教書、家訪、化緣、資助貧困生,對職業(yè)盡職盡責,對工作精益求精,對學生更是愛護有加。
莫振高一生共籌集了3000多萬元善款,讓1.8萬貧困學子圓了大學夢,幫助無數(shù)瑤鄉(xiāng)兒女走出大山,改變了自己的人生。
莫振高終因積勞成疾,因病去世,但他留下了千萬學子的思念與愛戴,為國家、社會培養(yǎng)了眾多能夠推動社會發(fā)展的有用人才。
毫無疑問,這些人才有專業(yè)的技術(shù)技能,能夠為社會作出貢獻,但更重要的是奉獻精神在傳遞——在莫振高奉獻精神的影響下,他們懂得感恩,也懂得奉獻,而這種正能量的傳遞能夠為社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
在危難關(guān)頭挺身而出、犧牲小我是奉獻精神。
2015年感動中國人物,奮不顧身拯救“東方之星”落水乘客的“90后”潛水員官東,在“東方之星”號客輪在長江中游湖北監(jiān)利水域翻沉,救援環(huán)境極其不利的情況下,冒著生命危險多次下潛,救起兩名受困的幸存人員。
在救人的過程中毫不考慮個人安危,這正是共產(chǎn)黨人奉獻精神的體現(xiàn)。
無論是汶川大地震,還是2008年北京奧運會,無論是災難面前,還是日常生活中,都會出現(xiàn)“志愿者”的身影。
聯(lián)合國將其定義為“不以利益、金錢、揚名為目的,而是為了近鄰乃至世界進行貢獻活動者”,他們體現(xiàn)的是平凡的奉獻,是為了讓社會更加美好的奉獻。
熱心公益與愛心資助、心中有愛是奉獻精神。
熱心公益的“磨刀老人”吳錦泉,年過八旬,以磨刀為生,收入微薄,生活清貧。
但當社會有需要時,他都會捐出自己磨刀掙來的一摞一摞零錢,累計捐款37000多元。
對于一個磨刀老人來說,這是付出了多少辛勤勞動才賺來的?“當代雷鋒”郭明義,多年來為希望工程、身邊工友和災區(qū)群眾共計捐款12萬元,先后資助了180多名特困生,自己家卻一貧如洗。
他們從不要求回報,只為心中堅定的信念,這種無私的捐贈與資助,體現(xiàn)的是無私的愛。
“他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。
他越平凡,越發(fā)不凡,越簡單,越彰顯簡單的偉大。
這是平凡而又不平凡的奉獻。
奉獻精神是人作為個體對社會的一種積極的同一與認同轉(zhuǎn)化到行動上的表現(xiàn),是人類思想與心靈的高度統(tǒng)一。
這種表現(xiàn)會體現(xiàn)在無條件地,無論何時何地都把國家和民族利益放在第一位,當個體利益與國家和民族利益相互矛盾時,選擇犧牲個人利益,不圖回報地獻出自己的所有,并以此為榮。
黨章規(guī)定:“堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。
這是對共產(chǎn)黨員奉獻精神的要求。
在這種教育和要求下,涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,如雷鋒、王進喜、孔繁森、焦裕祿、任長霞、郭明義、王瑛、毛豐美、李保國,他們在歷史的長河中將永遠都是人們學習的榜樣。
奉獻精神是社會溫暖的行為體現(xiàn),能夠拉近人與人之間的距離,建立和諧的人際關(guān)系和穩(wěn)定的社會秩序,促進社會健康有序地發(fā)展。
人們需要這種奉獻精神,因為這將使我們的社會更加美好和幸福。
奉獻精神是共產(chǎn)黨員先進性的具體體現(xiàn),是共產(chǎn)黨員是否合格的檢驗標準。
共產(chǎn)黨是廣大人民群眾中具有積極性、先進性、代表性的先進分子的集合體,是愿為理想信念、國家富強、社會發(fā)展、人民幸福而努力奮斗,甘愿奉獻一切乃至生命的先進分子的集合體。
奉獻精神長期有效的延續(xù),是以正確處理好國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系為基礎(chǔ)的。
共產(chǎn)黨員作為廣大人民群眾的先鋒隊成員,為維護國家的安定團結(jié)、推進社會的繁榮發(fā)展、保證人民的幸福安全奉獻自己的青春與熱情,認真工作,恪盡職守,才能夠有所作為,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標,實現(xiàn)中國夢,建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)貢獻力量。
有作為就要勇于擔當
作為,建樹、成就的意思。
有所作為,即有所成就。
習近平總書記指出:“說到底,無私才能無畏,無私才敢擔當,心底無私天地寬。
擔當就是責任,好干部必須有責任重于泰山的意識,堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一,敢于旗幟鮮明,敢于較真碰硬,對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。
” 有作為的人,一定是敢擔當?shù)娜恕?/p>
志不堅不足以攻城拔寨,意不定不足以爬坡過坎。
黨員只有做到吃苦在前、享樂在后,淡泊名利、無私奉獻,才能帶領(lǐng)廣大人民群眾投身建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)。
要有作為,就要始終心系群眾,對人民動真情,盡心竭力為人民辦好事、實事,立黨為公、忠誠為民。
黨員干部只有真正做到親民愛民,才會想人民所想,急人民所急,切實幫助群眾解決實際問題,讓群眾看見真利益、得到真實惠。
要著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。
對人民群眾關(guān)心的教育問題、就業(yè)問題、收入分配問題、住房保障和供應體系建設(shè)問題、健康水平問題等,要一件事接著一件事辦、一年接著一年干,堅持不懈地向前推進。
盡心盡力為人民群眾辦實事,這就是奉獻,就是作為,就會受到人民群眾的擁護和愛戴。
每一名黨員干部都要積極努力、盡心盡力地為群眾辦好事、實事,用自己的一生履行共產(chǎn)黨人的誓言。
要有作為,就要愛崗敬業(yè)。
共產(chǎn)黨員要帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
每一名共產(chǎn)黨員都要做到忠誠于事業(yè),把黨和人民的信任轉(zhuǎn)化為堅定不移、歷久彌堅的理想信念,轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情懷,轉(zhuǎn)化為任勞任怨、服務群眾的實際行動,轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造佳績的工作勁頭。
要學習屠呦呦、徐立平等先進模范人物精益求精、不怕危險、勇于創(chuàng)新的敬業(yè)精神,把愛崗敬業(yè)當成一種習慣,把任勞任怨當成一種信條,忠于事業(yè),勞于崗位,認真深入地了解崗位與行業(yè)的前沿發(fā)展,勤勤懇懇,把工作做細做實。
作為大學生維護世界和平心得體會篇二
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,各級黨委和政府及有關(guān)部門,將人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,發(fā)動一切力量,抵御病魔,社會各界積極響應,聯(lián)合行動,打起了戮力一心的配合戰(zhàn)。
疫情就是命令,防控就是責任。面對嚴峻形勢,作為疫情抗擊第一線的廣大醫(yī)務人員們“逆向而行”,在年夜飯飯桌上和家人告別,馳援武漢,日夜奮戰(zhàn),堅守崗位,忘我工作,發(fā)揚了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的偉大精神。作為醫(yī)學生的我們,更是被身處一線的老師們保護在羽翼之下,但希波克拉底的誓言一直提醒著我,我不僅僅是一名醫(yī)學生,更是一名黨員,一名新時代的奉獻者,要充分發(fā)揮黨員的先進性和責任感,以人民群眾的利益為先,積極投身于疫情防控事業(yè)中,盡一份哪怕微小綿薄的力量。
跟隨社區(qū)基層黨組織,按照上級組織機關(guān)的要求,作為志愿者,參與走訪了社區(qū)住戶,調(diào)查情況,并普及防疫知識,協(xié)助測量體溫、宣傳防控思想等活動,從一點一滴的小事做起萬眾一心,沒有翻不過的山,心手相牽,沒有跨不過的坎。
在黨中央的堅強領(lǐng)導下,在全國人民的共同努力下,我們學生黨員在其中積極發(fā)揮先鋒模范作用,雖然沒能奮戰(zhàn)在抗爭的第一線,也應當竭盡所能,從維護人民群眾的利益出發(fā),凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大力量,打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
“我身后都是老百姓,我要守護我必須要守護的人。”這是江西省安義縣新民鄉(xiāng)向家坪社區(qū)黨支部書記何致忠在面對來勢洶洶的疫情中經(jīng)常掛在嘴邊、愿意跟人分享的話。這句簡單而樸素的話道出了他作為黨員的初心和使命,顯現(xiàn)了他在危難時刻和急難險重面前的責任和擔當。何致忠作為千千萬萬抗擊疫情黨員干部當中的一員,他在抗疫路上的點點滴滴,可以從“一日三餐”中窺探出奧秘。
一個饅頭,一碗稀飯,是他抗疫路上的“必需品”。疫情發(fā)生以來,他一直選擇了吃住在社區(qū),他一天的早餐就是一個饅頭加一碗稀飯,十分簡單??焖俪酝暝绮秃螅颓巴鐓^(qū)內(nèi)為居民張貼宣傳單,仔細核對湖北入贛返鄉(xiāng)人員的信息、收集返鄉(xiāng)人員的體溫記錄。由于他只有一只手臂,當鄉(xiāng)里領(lǐng)導考慮到他身體情況,想把他安排到二線去開展疫情防控工作時,何致忠堅定地說道:“如今疫情形勢如此嚴峻,盡管我身體殘疾,但作為一名黨員干部,我必須義不容辭地奮戰(zhàn)在疫情防控的第一線,這是我的責任和義務?!彼沁@樣說的,也是這樣做的。雖然疫情防控工作很累很苦,但他從未因這點累而抱怨,因為他的心里已經(jīng)扎下了以人民為中心的信仰、對社區(qū)居民愛大于天的感情。他的奉獻付出只是廣大黨員干部在疫情一線的一個縮影,正是這些黨員干部在關(guān)鍵時刻挺身而出,讓黨員本色在戰(zhàn)役火線越擦越亮,讓黨徽底色在疫情防控一線熠熠生輝!
一碗蛋炒飯,一勺豆腐湯,是抗疫路上的“營養(yǎng)品”。上午排查工作忙完后,他就匆匆忙忙到家給自己做了個蛋炒飯,又做了豆腐湯。他常說,這個搭配是最有營養(yǎng),最養(yǎng)生的。吃完午飯,他又做起了“配送員”?!昂螘?,給我?guī)c幾斤肉,回來給你錢”“何老板,給我?guī)l魚回來”……“收到,晚上我就給你買過來,明天給你們送過去”,他答應道。每天下午4點去買菜,5點左右去送菜,晚上還要守夜班,有時候睡眠不足4—5個小時,可他依然樂此不彼。他說,“以前服務大家總覺得累、覺得苦,但現(xiàn)在覺得很快樂、很開心、很光榮。”社區(qū)居民都說:“我們書記雖然是獨臂,但是他是我們的主心骨,有他沖在前面,我們就有信心打贏這場疫情防控戰(zhàn)!”一名黨員就是一面旗幟,黨員干部在疫情一線詮釋了入黨時的錚錚誓言,用行動撐起了戰(zhàn)勝病魔的全民信心。
一碗泡面,一根火腿腸,是抗疫路上的“奢侈品”。忙到晚上8點,才把社區(qū)群眾需要的東西給準備好。又想起了要對返漢人員進行測量體溫,又急忙跑去了給他們測量體溫并記錄。雖然每天做的最多的就是“戴口罩、測體溫、勸返群眾”,要經(jīng)過無數(shù)次的反復的核查,但他從不馬虎,堅持做到一絲不茍。忙碌完,在晚上一碗泡面加一根火腿腸就是“美味”,就是抗疫路上的“奢侈品”。對他來說最幸福的就是在帳篷里和親人視頻對話,在街道社區(qū)為居民采購就是日?!H人朋友常叫他多休息,他卻說道:“疫情當前,我必須沖在一線,報答國家一直以來對我的關(guān)懷。”人們常說,這世界上哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負重前行。在這場只許勝利的戰(zhàn)役中,哪里有疫情、險情,哪里最困難、最艱苦,哪里就有黨員干部的身影。他們默默堅守最前線,用實際行動踐行“守初心、擔使命、戰(zhàn)疫情、保平安”的神圣職責!
為加強在家學生心理疏導和教育服務,配合防疫工作的要求,指導學生在家期間的學習和生活,北京市委教育工委、北京市教委聯(lián)合北京電視臺推出了《老師請回答》大中小學生同上一堂課特別節(jié)目。目前節(jié)目最高收視率已達到0.64,全網(wǎng)視頻播放量接近一億,微博相關(guān)話題累計閱讀量達四億。
北京電視臺節(jié)目中心副主任,《老師請回答》監(jiān)制、總制片人邵晶介紹,目前《老師請回答》系列節(jié)目已就延期開學、兒童防疫、疫情下的逆行者、疫情中的心理疏導四個方面進行科普。
2月10日晚,由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺錄制的《老師請回答》大中小學生同上一堂課第三期節(jié)目“疫情當前誰在逆行”播出。節(jié)目中,中央民族大學歷史系教授蒙曼、北京大學醫(yī)學部醫(yī)院管理處處長張騫、北京大學第一醫(yī)院副院長李海潮、北師大二附中高三班主任何杰和首都醫(yī)科大學附屬北京地壇醫(yī)院護理部主任張志云等專家圍繞“疫情中的逆行者”展開討論,為大中小學生上了一堂生動的“班會課”。
北京市委教工委副書記狄濤介紹,大中小學生同上一堂課活動也是北京市委教育工委、北京市教委開展的“眾志成城、共克時艱——大學生在行動”網(wǎng)絡(luò)主題教育活動的一部分。
活動開展以來,北京市各高校師生通過微信小程序、h5、網(wǎng)絡(luò)直播、群聊等形式,開展“眾志成城、共克時艱”主題班會、黨團日活動,積極傳播正確防護方式、身邊正能量等。有專業(yè)背景的學生直接參與到疫情防控工作,部分學生立足當?shù)胤酪吖ぷ?,通過志愿服務、獻血、募集物資等貢獻自己的力量,更多的學生積極響應“不離家、不返?!钡囊螅诩抑杏米约旱那猩眢w會,創(chuàng)作了大量原創(chuàng)歌曲、動漫、書畫等藝術(shù)作品,普及科學防疫知識,傳播疫情防控感人故事,為抗擊疫情貢獻自己的力量。
作為大學生維護世界和平心得體會篇三
作為新時代大學生,我深刻認識到自己作為一個新時代的人,應當擔負起更多的社會責任,不僅要關(guān)注自身的成長,更要積極參與社會建設(shè),為國家和人民作出貢獻。
首先,新時代的大學生應該具備高度發(fā)展的綜合素質(zhì)。隨著時代的變化和科技的發(fā)展,大學生成為了一個新時代的代表。從學習能力、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等各種綜合素質(zhì)來看,都要比以往的時代更高,更全面。一個新時代的大學生,應該具備全方位的素質(zhì):既有扎實的專業(yè)知識,又有較高的人文素養(yǎng);既有積極向上的思想意識,又有勇于擔當?shù)膽獙δ芰?。這些素質(zhì)的提升,可以幫助大學生更好地融入社會,更好地適應新時代的挑戰(zhàn)。
其次,新時代大學生要積極踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀反映了人們對美好生活的向往和追求,是新時代大學生踐行社會責任和成長的標準。作為新時代的人,應該始終堅持“人民第一、自由平等、公正法治、誠信友善”的核心價值觀,積極投身社會實踐,以實際行動踐行這些價值觀。在校園里,大學生應該以積極向上的姿態(tài),為師友、同學、家人、社會奉獻自己的力量。
再者,新時代大學生應該全面了解和學習國情、民情和社情。當前,我國正處于各種復雜的局面,經(jīng)濟發(fā)展、文化變革、社會和諧等各個方面都需要大學生提供專業(yè)知識的支持和人才的儲備。因此,新時代大學生必須具備全面了解和學習國情、民情和社情的能力。深入研究我國經(jīng)濟、文化、社會、政治等方面,全面了解國家和社會發(fā)展的狀況和趨勢,具備創(chuàng)新精神和跨文化交流能力,始終與國家和社會發(fā)展保持一致,為推動國家和社會的進一步發(fā)展盡自己的一份力量。
最后,新時代的大學生應該保持樂觀向上的心態(tài),全力以赴實現(xiàn)理想和追求。在高速發(fā)展的新時代中,大學生作為時代的發(fā)展引領(lǐng)者,應該以樂觀向上的心態(tài)保持清明的頭腦,做好自己的本職工作和社會責任,全力以赴實現(xiàn)理想和追求。要以挑戰(zhàn)和困難激勵自己,始終具備為周圍人和社會為他人服務的精神狀態(tài),真正將“以人為本”作為自己的內(nèi)心準則,為逐步實現(xiàn)自己的目標不斷努力和奮進。
總體而言,作為新時代的大學生,我們應當不忘初心、保持理性和深入思考,積極參與社會建設(shè)和發(fā)展,力圖成為具有高度綜合素質(zhì)、積極踐行社會主義核心價值觀、全面了解和學習國情、民情和社情的新時代大學生,全力以赴,為國家和人民做出更好的貢獻。
作為大學生維護世界和平心得體會篇四
作為新時代大學生,我們肩負著時代賦予的使命和責任。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的新時代,我們應該怎樣面對自己的求學生涯,如何做好自己的責任,這是我們需要認真思考的問題。通過不斷學習和實踐,我深深體會到,作為新時代大學生,我們既要培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),又要關(guān)注國家發(fā)展大局,才能更好地肩負新時代的責任。
第一段:把握好求學階段,培養(yǎng)全面素質(zhì)
在大學時光里,我們不僅要好好學習專業(yè)知識,還要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),這是我們成長的關(guān)鍵。教育部曾提出過“四個全面”教育,即全面發(fā)展學生的智能、體魄、美感和勞動技能,這一理念在現(xiàn)代社會尤為重要。我覺得,全面素質(zhì)的培養(yǎng)應該從以下幾個方面入手:多元化的課外活動、交流合作能力的培養(yǎng)、社會實踐經(jīng)驗的豐富和創(chuàng)新思維方式的培養(yǎng)。通過這些方法,我們可以學到新的知識技能,拓展自己的視野和能力,提高綜合素質(zhì),為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二段:關(guān)注國家大局,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢
中國正處于史上空前的發(fā)展時期,作為新時代大學生,我們不能局限于個人發(fā)展,更應該關(guān)注國家的大局發(fā)展。在此過程中,專業(yè)技能與國家需求的結(jié)合是至關(guān)重要的。我們要學好專業(yè)知識,掌握行業(yè)趨勢,了解國家政策和發(fā)展規(guī)劃,為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。如在未來的職業(yè)中,如果我們在教育行業(yè),就應盡力為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才;如果在文化產(chǎn)業(yè),就應為中華文化的傳承和發(fā)揚出一份自己的力量。
第三段:勇攀人生高峰,自律自立
作為新時代的大學生,我們被賦予了很多重要的任務和使命,應該不斷地去探索和突破自己的界限,勇攀人生的高峰。但是,在這個過程中,我們也應該保持自律和自立,培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。自律是指良好的自我管理能力,要求自己在時間安排、飲食作息等方面遵循良好的規(guī)律;自立則是需要我們獨立思考,審視自己的行為和決定,并且負責自己的行為后果。這樣,我們才能更好地完成自己的使命和責任,在人生中走得更為確定和自信。
第四段:積極參與社會實踐,踐行初心使命
作為時代的后繼者,我們不僅要有著良好的學習素養(yǎng),更需要有著強烈的社會責任感。積極參與社會實踐是我們實現(xiàn)這個目標的重要途徑。首先,社會實踐可以幫助我們更好地了解社會、了解人民、了解自己;其次,社會實踐可以拓展我們?yōu)槿颂幨碌哪芰鸵曇?,強化我們的責任感;最后,社會實踐也是我們踐行初心使命的一種途徑,積極投入到社會公益、志愿服務等工作中,發(fā)揮自己的余熱,為社會做出更大的貢獻。
第五段:砥礪前行,成就非凡
作為既有理想信念,亦有責任感與拼搏精神的新時代大學生,未來的路雖然困難重重,但我們應該勇敢地邁步前行。只有在砥礪奮進的道路上,我們才能充分發(fā)揚自己的個性,擁有自己的人生軌跡。在“不忘初心,牢記使命”的號召下,我們要發(fā)揚斗志,不斷奮斗,充滿信心地創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
總之,作為新時代的大學生,我們不僅要注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),更應關(guān)注國家的發(fā)展大局,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,通過自律和自立來規(guī)劃自己的生活和學習習慣,積極參與社會實踐,勇于挑戰(zhàn),砥礪奮進。只有這樣,我們才能在新時代發(fā)光發(fā)熱,展現(xiàn)新時代大學生的魅力,成就非凡的人生。
作為大學生維護世界和平心得體會篇五
第一段:引言(大約200字)
黨的歷史是一部不斷發(fā)展的寶貴經(jīng)驗和豐富的智慧,也是每個共產(chǎn)黨員必須了解和掌握的重要知識。在大學這個知識的殿堂里,我們有機會通過學習黨史來更深刻地認識中國共產(chǎn)黨的歷史和它作為一個政黨的不同階段的發(fā)展。對于我們大學生而言,這是一種寶貴的經(jīng)歷,有助于我們更好地理解和應對自己所處的時代與社會。在這篇文章里,我將分享我對“作為大學生學黨史心得體會”的看法和感悟。
第二段:砥礪奮斗(大約200字)
文化大革命是中國歷史上的一次特殊的時間,盡管它充滿了復雜和矛盾,但它還是帶給我們很多有意義的啟示和經(jīng)驗。作為一名大學生,當我學習到這段歷史時,我深刻認識到并珍視了砥礪奮斗的精神,即無論面對什么困難和挫折,我們都需要堅定信念、不斷努力,勇往直前。這點對于我的學習和成長都有很大的幫助。
第三段:加強理論武裝(大約200字)
以馬克思主義為指導思想的中國共產(chǎn)黨,是由理論家和實踐家結(jié)合而成的。因此,作為一名大學生,我們應當在學習黨史和重要理論的同時,加強理論武裝和自我提高。我的一位大學老師曾說過:“一個人的理論知識可以讓他的思想獨立、堅定,絕不會被各種偏見所干擾?!边@句話對我很有啟示意義。通過學習黨史和理論知識,我們可以更好地拓展自己的視野和思維方式,對于我們未來的學習生涯和職業(yè)道路都是非常有幫助的。
第四段:堅定信仰信念(大約200字)
中國共產(chǎn)黨是一個有著堅定信仰和信念的政黨。這種信仰和信念,是源于革命理想和人民利益的忠實踐行。在大學里,我們更需要樹立這種信仰和信念,以它為指針,指導和規(guī)范我們的學習和生活。這不僅有助于我們個人的成長,也有助于我們更好地為社會和人民服務。
第五段:砥礪前行(大約200字)
在學習黨史的路上,我們將遇到各種挑戰(zhàn)和難題。但是,只要我們堅守信仰、加強理論武裝、奮力砥礪,就會在前行中慢慢變得更加成熟和堅強。我相信,在大學這個特殊的時期里,我們將會有更多的機會去接觸和了解黨史和理論知識,發(fā)現(xiàn)自己的無限潛力和價值。作為大學生,我們應該充分利用這個機會,學以致用,為將來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)論:(大約100字)
在大學里,我們有很多種學習黨史的方式:可以通過讀書,參加講座、看電影等途徑。然而,我們的學習要使我們心靈產(chǎn)生深刻的印象,就必須深刻體會并融入自己的生活中。透過黨史的發(fā)展,我們可以不斷深化自己的思想、理解和認識,不斷加強自己的信仰和信念,不斷提高自己的思維和操作能力,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
作為大學生維護世界和平心得體會篇六
中央在開展“兩學一做”學習教育中,對黨員干部提出“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行”的要求。
筆者認為“四講四有”難點和關(guān)鍵點在于怎樣做一名“講奉獻、有作為”的黨員干部,講奉獻、有作為的黨員干部應當具備愛崗敬業(yè)、淡泊名利、甘于奉獻和開拓進取四種基本品格。
愛崗敬業(yè)。
因行業(yè)和分工不同,每名黨員干部肩負的職責和使命不一樣,“講奉獻、有作為”對于每一名黨員干部而言蘊含的意義是不一樣的。
黨員干部應當立足于自身工作實際,熱愛本職工作,干一行愛一行鉆一行,不斷提升自身工作水平和工作效能。
淡泊名利。
國家主席曾說過,魚和熊掌不能兼得,當官不要發(fā)財,發(fā)財就不要當官。
作為一名黨員干部,就應當不追名不逐利,不計個人榮辱與得失,時刻把群眾的安危冷暖掛在心上,真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。
甘于奉獻。
講奉獻,首先必須具備奉獻精神。
古有陸游“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”,近有魯迅“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!保麄冸m然身處逆境,卻無時無刻不思索著怎樣為民出力、報效祖國。
講奉獻,其次要甘于奉獻、樂于奉獻。
人的力量雖有大小強弱之分,但只要人人都愿意盡己所能貢獻自己的力量,不以善小而不為,不以惡小而為之,我們的國家將會變得更加繁榮富強。
立黨為公、忠誠為民是“紅船精神”的重要內(nèi)容之一。
黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民。
國家主席同志指出:“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。
自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨,始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系,是黨員對黨忠誠的重要表現(xiàn)。
共產(chǎn)黨員必須始終牢記黨的宗旨,堅定不移地貫徹黨的群眾路線,增強為民用權(quán)的意識和為民謀利的能力,把為民辦實事作為履職盡責的根本,把群眾滿意作為工作的第一標準,誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。
黨員干部應牢固確立群眾觀念,想群眾之所想,急基層之所急,正確處理好公與私、局部與整體、個人與組織的關(guān)系。
我們做任何工作,心中必須裝著群眾,把群眾的利益放在心上。
我們要把對黨、對人民的感恩之情轉(zhuǎn)化為堅定信念、聽黨指揮的崇高追求,轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚精神,轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、服務群眾的實際行動,轉(zhuǎn)化為勇創(chuàng)佳績、拼搏進取的工作勁頭。
要學習焦裕祿“心中裝著全體人民,唯獨沒有他自己”的奉獻精神,把敬業(yè)當成一種習慣。
要忠于自己選擇的事業(yè),必須全面了解掌握相關(guān)工作情況。
當前,在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上,我認為一個合格的教師首先要有一顆責任之心。
責任,是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)哪芰托袨椤?/p>
正如馬克思所說:“作為確定的人,現(xiàn)實的人,你就有規(guī)定,就有任務”,一名人民教師,他的責任無處不在,如果沒有責任意識,就不會明白自己的職守,不會明確自己肩負的歷史使命,也就辦不好教育。
因此,我們必須知責任、明責任、負責任、盡責任。
教師在每天所做的極其平凡的工作之中,始終牢記為學生負責,為家長負責,為社會負責,為國家負責。
當你每天忠實的履行著自己神圣職責的時候,也就是在為自己負責,你將成為一名新時期合格的人民教師。
那怎樣才能成為一個有責任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。
一、要有敬業(yè)精神
敬業(yè),是對良知的尊重,是神圣在工作中的體現(xiàn),是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。
這種內(nèi)在的精神,是鼓舞人們勤勤懇懇、認真負責工作的強大動力。
是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動力,以及事業(yè)成功的保證。
教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。
敬業(yè)的人,會專心致志于本職工作,在工作中盡心盡力,盡職盡責,盡自己的義務,努力將工作做好。
對教師而言,就是盡自己應盡的教育義務,表現(xiàn)出高度的責任心和對得起職業(yè),對得起學生的教育良心。
1、樂業(yè)——盡責之源泉
樂業(yè),就是指要深刻認識自己肩負的光榮而艱巨的使命,堅定為人民事業(yè)而獻身的職業(yè)信念,并從熱愛事業(yè)出發(fā),進而對社會負責,這是確立只有責任感的內(nèi)在條件。
孟二冬老師是北京大學中國語言文學系教授,博士生導師。
2004年3月,他主動要求參加了北京大學對口支援石河子大學的教學工作。
他非常珍惜支教的時光,努力把自己的全部知識奉獻給石河子大學的師生們。
在到石河子大學的第二周,他就出現(xiàn)了嚴重的嗓子沙啞癥狀,直至“失聲”。
但這都沒有摧垮他的意志,沒有改變他從事教育的選擇,沒有影響他對教師職業(yè)的無限精神追求,在教師這個平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績。
這充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛,體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。
面對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作,我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,教師的使命崇高,責任重大,她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富,但她擁有充實的精神財富,“精神財富無處不在,時時刻刻都在發(fā)揮影響,因為我們本身就處在精神財富之中,精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”,這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。
教師的勞動,很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。
忠于職守、盡職盡責的工作,主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。
教師時刻不忘自己的責任,把無愧于事業(yè)、無愧于學生、無愧于自己作為工作的座右銘,經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己,形成強烈的責任意識,從而產(chǎn)生強大的工作動力。
2、勤業(yè)----盡責之展現(xiàn)。
勤業(yè),就是勤奮地從事自己的工作,這是盡職盡責的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn),也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務中實現(xiàn)的惟一途徑。
只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會,“教育者的責任就是不辜負機會;利用機會;能用千里鏡去找機會;去拿靈敏的手去抓機會”。
學校無小事,教育無小事。
每一張教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認真對待;學生上學、放學,課間活動,午間休息,都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展,都需要去全面關(guān)心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細心呵護;成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節(jié)、難忘的片斷,都需要及時總結(jié)。
這一切,只有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在。
鄒有云是全國模范教師、江西省永修縣太陽山教學點教師,她在大深山堅守了30年。
太陽山教學點是山區(qū)典型的“一師一?!?,鄒有云一人身兼多項工作,其艱苦條件可想而知。
他將全部的精力和心血獻給山區(qū)的孩子,他深情地說:“我圖的就是山區(qū)孩子有個好前程,山村有個好面貌,山民能過上好日子,自己能當個好老師!他說,看到孩子從山里走出山外,看到山里孩子的人生從這里起程,他感到幸福。
他深知責任一旦承擔就無法放下。
“教師的職務是千教萬教,教人求真”、“先生不應該專教書,他的責任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動。
惟獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處”,陶行知先生的這些論述都啟示我們,培育學生良好的人格是教師的重要職責。
育人是一項復雜的系統(tǒng)工程,在新的歷史時期,更賦予我們重大的責任,需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
3、精業(yè)----履責之依托。
我們處在一個知識爆炸的`時代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責。
“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識,學會現(xiàn)代的技能,感覺現(xiàn)代的問題,并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。
時代是繼續(xù)不斷的前進,我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,與時代俱進,才能做一個長久的現(xiàn)代人”,“我們做教師的人,必須天天學習,天天進行再教育,才能有教學之樂而無教學之苦”。
教師要不斷的更新教育理念,用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識,更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學習現(xiàn)代教育技術(shù),運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導下大膽實踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學生前頭引導學生,這是我們應有的責任”。
一名優(yōu)秀的教師,應該是教學中的能手,更要是科研的先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。
教師應該緊密結(jié)合教學實際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究,以形成規(guī)律性的認識。
一名教師“只有研究和分析事實,才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié),——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件,也是興趣,靈感的源泉。
教師只要增強自己的科研意識,把自己的課堂、班級當成自己的“實驗室”、“試驗田”,并投入精力去做,就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人,變可能性為現(xiàn)實性,實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。
當我們走上了從事研究的這條幸福的道路,就會得到職業(yè)的成就感和自豪感,同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。
時代的呼喚,事業(yè)的使命,教育的責任,激勵著我們長期精心耕耘在教育這方熱土,斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師,桃李芬芳,碩果累累,贏得了家長和社會的敬重,這正是教師職業(yè)的魅力所在。
二、要有奉獻意識
其次,我認為一個合格的教師還要有一種奉獻的意識。
奉獻是敬業(yè)的升華。
奉獻是指一個人為了維護社會整體利益和他人的利益,甘愿舍棄和犧牲個人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。
從事教師職業(yè)就不能斤斤計較個人名利,而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給事業(yè)的決心和勇氣。
沒有“奉獻”,也就沒有“索取”。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻精神。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。
陶行知先生道出的正是教師的敬業(yè)和奉獻精神。
選擇了教師這份職業(yè),就意味著把自己的人生價值和為教育事業(yè)而奉獻人生的信念聯(lián)系在了一起。
十年樹木,百年樹人,樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動,更需要我們忠于職守,熱愛本職,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,為實現(xiàn)培育人才的目標而奮斗。
兩天的集中學習研討,我感覺收獲很大。
思想觀念上充了電,黨性修養(yǎng)上補了鈣,紀律規(guī)矩上緊了扣,精神狀態(tài)上加了油,工作干勁上增添了新的動力。
聆聽了專題輔導,參加了分組討論,特別是聆聽了中共南開區(qū)委書記、區(qū)委黨校校長薛輝的專題黨課,進一步堅定了理想信念,進一步強化了“四個意識”,進一步明確了政治方向,進一步升級和加深了“守紀律講規(guī)矩、敢擔當有作為”的責任感和緊迫感。
“三個看齊”、“四個意識”、“六項紀律”,“三嚴三實”、“四講四有”、“八項規(guī)定”、“四個全面”、“五位一體”、“五大發(fā)展理念”、“四種形態(tài)”、“四個服從”、“五個必須”、“四有四鐵”、“五個思維”、“五個著力解決”、“七個有之”、“黨章黨規(guī)”、“準則條例”、“四個人”、好干部 “20字標準”、“紀法分開、紀在法前、紀嚴于法”、“基礎(chǔ)在學”、“關(guān)鍵在做”、“抓在日常、嚴在經(jīng)?!?、“關(guān)鍵少數(shù)”、“兩個責任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務實清廉”、“忠誠干凈擔當”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅戰(zhàn)”、“輸不起”、“永遠在路上”……我理解,這不是簡單的詞語組合,而是蘊含和體現(xiàn)了黨的十八大以來以國家主席同志為總書記的黨中央管黨治黨一系列新的思想、新的戰(zhàn)略、新的布局、新的實踐,充分說明全面從嚴治黨的號角越吹越響,制度的籠子扎得越來越緊越實,取得的成效越來越明顯。
這是我們黨在新的歷史時期對黨的思想、組織、作風、制度、廉政建設(shè)上又一次正本清源,是我們黨具有許多新的歷史特點偉大斗爭的最顯著標志,是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的根本保證,是黨心民心所向。
開展“兩學一做”學習教育,是今年黨建工作的重中之重,以黨支部為基本單位,以“三會和一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托。
我體會,這“三個基本”,為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我凈化、自我提高留下了足夠的空間,提供了廣闊的平臺。
“兩學一做”學習教育的根本目的和最終落腳點,就是要刷新黨員的存在感,喚醒黨員意識,擦亮黨員本色,提升黨員的含金量,真正解決黨員從思想上入黨的問題、發(fā)揮黨員本應發(fā)揮的作用的問題,響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,我是一個有特別身份的人!” ?區(qū)委黨校是黨的學校,因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地,是培養(yǎng)黨的干部的搖籃,黨校教師是我們黨直接掌握、直接領(lǐng)導的一支隊伍。
必須在思想上、政治上、行動上時刻同黨中央保持高度一致,以黨的旗幟為旗幟,以黨的意志為意志,以黨的使命為使命,把黨校姓黨貫穿到一切教學活動當中、一切科研活動當中、一切辦學管理當中,讓黨的旗幟在黨校高高飄揚,在區(qū)委的正確領(lǐng)導下,把南開區(qū)委黨校辦出新特色。
在這次“兩學一做”學習教育中,區(qū)委黨校要學在前、做在前,學做結(jié)合,在學中做,在做中學,緊扣黨校職責使命,發(fā)揮黨校獨特優(yōu)勢,突出黨校亮點特色。
要像中共南開區(qū)委書記、區(qū)委黨校校長薛輝要求的那樣,學,就要學個明白,學明方向、學清思路、學出效果;做,就要做到合格,政治思想合格,紀律規(guī)矩合格,道德品行合格,發(fā)揮作用合格,圍繞中心服務全區(qū)大局、爭創(chuàng)干部教育培訓工作一流業(yè)績上合格。
要把“兩學一做”學習教育納入黨校主體班次的重要培訓內(nèi)容。
在搞好校內(nèi)學習教育的同時,我們還按照區(qū)委的要求,成立了高級講師、青年骨干講師“兩學一做”學習教育宣講團,將會同區(qū)委協(xié)調(diào)小組辦公室各個檢查推動組,分赴街道社區(qū)、各行各業(yè)為廣大黨員干部進行巡回宣講。
我們精心備課,制定了針對不同受眾的宣講菜單,竭誠為大家服務。
區(qū)委黨?!皟蓪W一做”學習教育的目標和行動是,把旗幟舉起來,把隊伍強起來,把事業(yè)干起來,目前首要的任務是盡快把“兩學一做”學習教育宣講活動搞起來,推動全區(qū)學習教育深入扎實開展。
作為大學生維護世界和平心得體會篇七
偉大的中國共產(chǎn)黨已走過了百年的歷程。百年業(yè)績的背后,是幾代中國共產(chǎn)黨人艱苦卓絕的奮斗和獻身。中國共產(chǎn)黨的歷史不僅是中華民族偉大復興的歷程,也是中國近現(xiàn)代史的重要組成部分。作為一名大學生,我們應該學習黨史,了解中國共產(chǎn)黨從無到有,從弱到強,從勝利到勝利的歷程,激勵我們要不忘初心,牢記使命,為中華民族的偉大復興不懈奮斗!
第二段:講述自己學黨史的過程
在我學習黨史的過程中,我深深地感受到了中國共產(chǎn)黨對中國乃至世界的巨大影響。從那些不屈不撓的先驅(qū)們開始,到黨領(lǐng)導人民打贏解放戰(zhàn)爭,到改革開放,到現(xiàn)在的生態(tài)文明建設(shè),中國共產(chǎn)黨一直在推動著中國社會的進步。我通過學習黨史,深刻認識到一個好的政治領(lǐng)導,對于一個國家和人民來說,是多么的重要和必要!
第三段:分析黨史對大學生的教育意義
作為大學生,我們處于青春期的奮斗歲月,學習黨史對于我們的成長有著重要的教育意義。在青春的舞臺上,我們需要時刻保持積極向上的心態(tài),不斷追求自我完善和進步。黨史告訴我們,沒有經(jīng)過長期努力的勝利,沒有出生就是萬事如意的偶然,更沒有緣由地擁有權(quán)力和地位。我們必須努力拼搏,憑借自己的實力和才智去得到成功和尊重。通過學習黨史,能夠讓我們感悟人生現(xiàn)實,把握著人生的方向,不斷為了我們的理想和夢想努力前行。
第四段:黨史對于培養(yǎng)大學生為社會主義建設(shè)貢獻力量的意義
作為建設(shè)社會主義大國,每個人都應該為之付出自己的努力。大學生作為未來的棟梁,肩負著更多的責任。作為具有理想信念和高尚情操的新時代大學生,學黨史立起了我們的信仰支持,讓我們更清晰地認識到堅持中國特色社會主義道路,加強中國特色社會主義制度的信心和決心。作為大學生,我們要勇于承擔起為中國的發(fā)展和人民的幸福貢獻自己的力量的使命,用實際行動為中國的現(xiàn)代化建設(shè)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨這四個戰(zhàn)略貢獻自己的力量。
第五段:結(jié)尾
在接下來的時光里,我們還有太多的奮斗和努力需要去完成。學習黨史,能夠讓我們更加堅強自信,不斷挑戰(zhàn)自我,不斷前行。時刻為人民優(yōu)先、為國家的繁榮穩(wěn)定而努力,為了中國夢的輝煌而不懈奮斗,始終保持革命先鋒隊的本色,為實現(xiàn)民族復興的千秋偉業(yè)貢獻出自己的青春和力量。我們大學生要在學習黨史中悟出更多的經(jīng)驗、啟迪出更多的思路、締造出更多的成果,加速實現(xiàn)偉大復興的中國夢。
作為大學生維護世界和平心得體會篇八
作為一名大學生,能夠有機會登上遼寧艦參觀,是一次難得的機會。這是我第一次近距離接觸到現(xiàn)代化的艦艇,親眼見證了中國海軍的強大實力。在這次參觀中,我不僅對軍事科技有了更深入的了解,更對我自己的人生規(guī)劃和態(tài)度產(chǎn)生了積極的影響和啟發(fā)。
首先,參觀遼寧艦給我?guī)砹藢娛驴萍嫉纳羁陶J識。遼寧艦作為我國首艘航母,裝備著世界先進的導彈系統(tǒng)、雷達系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等,給我留下了深刻的印象。特別是在參觀艦艇的控制室,通過導航員詳細的介紹和演示,我對導航、通信等技術(shù)有了更直觀的了解。這讓我對中國海軍的技術(shù)實力有了更加深刻的認識,并且對科技創(chuàng)新有了更大的熱情。
其次,在這次參觀中,我也深刻體會到了軍人的艱辛與責任擔當。遼寧艦是艦載機的家園,而這些艦載機的飛行員們,他們?yōu)榱藝业陌踩?,為了維護和平,不惜放棄親朋好友的陪伴,投身軍旅生涯。他們每天都要接受嚴格的訓練,忍受辛苦與考驗。而在軍艦上,他們還要承擔起保衛(wèi)祖國領(lǐng)土的重任。這讓我深感自己平日里的懶散和對生活的抱怨都是那么微不足道,也更加珍惜這樣一個和平的時代。
第三,參觀遼寧艦也對我自己的人生規(guī)劃和態(tài)度產(chǎn)生了積極的影響和啟發(fā)。在艦艇上,我看到了一群訓練有素、團結(jié)協(xié)作、積極向上的艦員們,他們不畏艱辛,全身心地投入到自己的工作中。這讓我深感自己年輕一代應該樹立正確的人生價值觀,不怕困難,努力奮斗,爭做出色的人。同時,我也意識到要為國家、為社會做出一點貢獻,為了祖國的繁榮和安定,要在自己的領(lǐng)域努力奮斗。
此外,由于我是一名大學生,參觀遼寧艦也對我當前的學習和未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。艦艇上的科技設(shè)備、軍事工作的高度復雜性讓我深感學習的重要性。作為一名大學生,我應該努力學習專業(yè)知識,提高自己的綜合素質(zhì),為將來從事與國防建設(shè)相關(guān)的工作做好準備。我應該樹立正確的人生目標,不斷追求知識和進步,為國家的安全和繁榮做出貢獻。
最后,這次參觀遼寧艦是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過近距離接觸軍事科技,親眼見證我國軍隊的強大實力,對我產(chǎn)生了積極的影響和啟發(fā)。同時,參觀遼寧艦也讓我對自己的人生態(tài)度和職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。我相信,這次參觀對我今后的學習、工作和人生道路都將產(chǎn)生深遠的影響。我將銘記這次經(jīng)歷,努力學習和發(fā)展自己,為祖國的繁榮和安定貢獻一份力量。
作為大學生維護世界和平心得體會篇九
兩天的集中學習研討,我感覺收獲很大。思想觀念上充了電,黨性修養(yǎng)上補了鈣,紀律規(guī)矩上緊了扣,精神狀態(tài)上加了油,工作干勁上增添了新的動力。聆聽了專題輔導,參加了分組討論,特別是聆聽了中共南開區(qū)委書記、區(qū)委黨校校長薛輝的專題黨課,進一步堅定了理想信念,進一步強化了“四個意識”,進一步明確了政治方向,進一步升級和加深了“守紀律講規(guī)矩、敢擔當有作為”的責任感和緊迫感。
“三個看齊”、“四個意識”、“六項紀律”,“三嚴三實”、“四講四有”、“八項規(guī)定”、“四個全面”、“五位一體”、“五大發(fā)展理念”、“四種形態(tài)”、“四個服從”、“五個必須”、“四有四鐵”、“五個思維”、“五個著力解決”、“七個有之”、“黨章黨規(guī)”、“準則條例”、“四個人”、好干部“20字標準”、“紀法分開、紀在法前、紀嚴于法”、“基礎(chǔ)在學”、“關(guān)鍵在做”、“抓在日常、嚴在經(jīng)?!?、“關(guān)鍵少數(shù)”、“兩個責任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務實清廉”、“忠誠干凈擔當”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅戰(zhàn)”、“輸不起”、“永遠在路上”……我理解,這不是簡單的詞語組合,而是蘊含和體現(xiàn)了黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央管黨治黨一系列新的思想、新的戰(zhàn)略、新的布局、新的實踐,充分說明全面從嚴治黨的號角越吹越響,制度的籠子扎得越來越緊越實,取得的成效越來越明顯。這是我們黨在新的歷史時期對黨的思想、組織、作風、制度、廉政建設(shè)上又一次正本清源,是我們黨具有許多新的歷史特點偉大斗爭的最顯著標志,是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的根本保證,是黨心民心所向。
開展“兩學一做”學習教育,是今年黨建工作的重中之重,以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托。我體會,這“三個基本”,為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我凈化、自我提高留下了足夠的空間,提供了廣闊的平臺?!皟蓪W一做”學習教育的根本目的和最終落腳點,就是要刷新黨員的存在感,喚醒黨員意識,擦亮黨員本色,提升黨員的含金量,真正解決黨員從思想上入黨的問題、發(fā)揮黨員本應發(fā)揮的作用的問題,響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,我是一個有特別身份的人!”
區(qū)委黨校是黨的學校,因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地,是培養(yǎng)黨的干部的搖籃,黨校教師是我們黨直接掌握、直接領(lǐng)導的一支隊伍。必須在思想上、政治上、行動上時刻同黨中央保持高度一致,以黨的旗幟為旗幟,以黨的意志為意志,以黨的使命為使命,把黨校姓黨貫穿到一切教學活動當中、一切科研活動當中、一切辦學管理當中,讓黨的旗幟在黨校高高飄揚,在區(qū)委的正確領(lǐng)導下,把南開區(qū)委黨校辦出新特色。
作為大學生維護世界和平心得體會篇十
三年時間,不算短也不算長,好比又讀了一次大學,但是這個“大學”和在校時光完全不一樣,這是在基層農(nóng)村,這是在考驗自己是否真正具有服務意識和處理問題的智慧。剛剛步入社會,好多想法往往不切實際,有時甚至異想天開,花費很多時間和精力也未必能實現(xiàn)。面對身邊有經(jīng)驗的同事能游刃有余地解決各類問題,我感受到本領(lǐng)恐慌的危機。
因此,我要以歸零心態(tài),強化服務意識,不斷增強本領(lǐng)。不論以前在學校有過多么輝煌的成績,也要從頭學起,輕裝上陣,這樣才能走得更遠。作為大學生村官,要明白自己的職責,切換自身的角色定位,面對村里各種各樣的大問題和小麻煩,不能心浮氣躁,而應冷靜面對,盡力解決。
既然選擇了村官,就要做到不怕苦、呆得住,拋棄懶散和好高騖遠的壞習慣,用耐心、恒心、愛心去幫助村里的群眾辦實事。找準方向,以足夠的信心和勇氣,迎接新的挑戰(zhàn),不負青春時光。
作為大學生維護世界和平心得體會篇十一
黨中央決定,今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
學習系列講話,重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。我們要結(jié)合這一目的,切實組織好,確保取得實效。這就要求各級黨組織要充分結(jié)合各自實際,不搞一刀切、齊步走,堅持見縫插針、小型靈活,根據(jù)黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間,以足夠的學習時間、靈活的學習形式保證學習實效。
聚焦“做”,把好關(guān)鍵。學習的目的是用。只學不思,即使學得再多也不會有益處;只學不用,就會陷入“本本主義”。因此,在組織廣大黨員學深悟透基礎(chǔ)上,通過開展共產(chǎn)黨員先鋒工程、設(shè)立先鋒示范崗、組建黨員先鋒隊等形式,引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上,應用到嚴格要求自己上。要引導廣大黨員切實增強看齊意識,學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題,自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致。要引導廣大黨員切實增強責任意識。引導他們充分認識到“共產(chǎn)黨員”的內(nèi)涵和實質(zhì),讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內(nèi)心信念并內(nèi)化于心、外化于行,把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量,切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。聚焦“轉(zhuǎn)”,融入核心。
“兩學一做”,歸根結(jié)底是要端正思想作風,解決突出問題。這次學習教育是教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的鞏固和深化,因此要樹起問題導向,抓住學習教育的核心,通過學習教育,鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題,解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實等問題,解決黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問題,全面提升黨員隊伍思想政治素質(zhì),保持黨的先進性和純潔性。要堅持把“兩學一做”融入日常,以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,把常態(tài)化的思想建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)融為一體。
作為大學生維護世界和平心得體會篇十二
今年年初,中央下發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,自此“兩學一做”專題教育活動在全國范圍內(nèi)如火如荼地開展起來了。作為一位大學生村官黨員,我在工作之余溫習了黨章黨規(guī),學習了系列講話,收獲很多。現(xiàn)將我在“兩學一做”中的一點感悟和體會與大家分享。
大學生村官黨員要努力學好黨章黨規(guī)。盡管平時我們常常把黨章黨規(guī)等字眼掛到嘴上,也常常在撰寫公文材料時引用黨章黨規(guī)中的具體內(nèi)容,但慚愧地是我之前并沒有能夠真正靜下心來將黨章認真學習一遍。就在“兩學一做”學習教育之際,我還是沉下心來認真品讀了黨章,溫故而知新,通過學習黨章,我對民主集中制這個概念有了更深一層的了解。在中學思想政治課上,老師是這么教我們的:民主集中制是在民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合的制度,是無產(chǎn)階級政黨、社會主義國家機關(guān)和人民團體的根本的組織原則。當時的我對這個概念還十分模糊,直到我成為大學生村官一年以后,親身體會到民主集中制在大大小小的工作中發(fā)揮的重要作用,大到參與拆除違章建筑、精準扶貧等實際工作,小到參加黨組織會議、撰寫各類文件等,我才真正體會到民主集中制的魅力和優(yōu)越性,所以大學生村官要學好黨章黨規(guī),為基層工作提供強有力的思想武裝。
大學生村官黨員要認真學好系列講話。在工作之余我通讀了《習近平關(guān)于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》一書。其中我對習總書記在參加河南省蘭考縣委班子專題民主生活會時的一段論述印象很深,他是這么說的:“我們這么大一個黨,靠什么來管好自己的隊伍?靠什么來戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)?除了正確理論和路線方針政策外,必須靠嚴明規(guī)范紀律。我們提出那么多要求,要多管齊下、標本兼職來落實,光靠覺悟不夠,必須有剛性約束、強制推動,這就是紀律。”這句話又讓我聯(lián)想起韓信點兵多多益善這個典故,這可是一句豪言壯語,歷史上很少有人能做到這點,它代表著將領(lǐng)用兵已經(jīng)超越了人數(shù)的限制,不管多少人,都能通過優(yōu)越的組織能力化身一體。因為打仗勝敗的關(guān)鍵不在人數(shù)多少,也不在裝備是否精良,而在于隊伍的紀律。舉個反例,當年國民黨的著名將領(lǐng)胡宗南,手下長期擁兵數(shù)十萬,卻一直被只有幾萬人的我們共產(chǎn)黨軍隊牽著鼻子走,最后被打得落花流水。相反,如今的我們共產(chǎn)黨不僅管理著如此一個人口眾多的國家,還能帶領(lǐng)全國人民一步步邁向繁榮昌盛,我相信正是靠著優(yōu)越的組織形式,嚴格的紀律,我黨就可以“韓信點兵多多益善”這個境界,使全黨如一人,集中力量辦成大事。所以作為大學生村官黨員,要學會領(lǐng)悟和使用黨的優(yōu)越組織形式,在實際工作中,充分發(fā)揮主觀能動性,展現(xiàn)出大學生村官黨員在基層工作中樸實鮮活的工作形象。
大學生村官黨員爭做一名合格黨員。今年作為大學生村官的我,通過黨組織的一致同意,成為了一名預備黨員。今年七一,我在表彰大會入黨宣誓儀式上宣讀了入黨誓詞。說心里話,那一刻,對我來說非常莊重,非常神圣,因為那一天是我黨的生日,也是我開啟政治生命的“生日”。所以我認為大學生村官要想做一名合格黨員,首先要從做一名陽光黨員開始。當前我國正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展時期,轉(zhuǎn)型會為經(jīng)濟發(fā)展帶來新動力,同時也會帶來未知的困難與挑戰(zhàn),正如如鄧小平形容對外開放所說的那樣,就像在密閉的房間里打開一扇窗,清新的空氣進來了,偶爾也飛進來一兩只蒼蠅。如果沒有陽光心態(tài),也許因為這一兩只蒼蠅而重新關(guān)上窗戶。所以作為一名大學生村官黨員,只要我們有了“自信人生二百年,會當水擊三千里”的勇氣,那么三千越甲可吞吳,我們就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn),就能堅定不移開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。相信世上無難事,只怕有心人,從做一名陽光黨員開始,用一輩子去努力踐行合格黨員的標準。
“兩學一做”基礎(chǔ)在學,關(guān)鍵在做,我相信只要始終堅持學在身處,做在實處,我們大學生村官黨員們也就一定能夠成為一名“講政治,有信念,講規(guī)矩、有紀律、講道德、有品行,講奉獻,有作為”的合格黨員,在廣闊的基層舞臺上演繹一段精彩的“村官之歌”。
作為大學生維護世界和平心得體會篇十三
講奉獻,首先要明白奉獻是什么?奉獻是無私的給予,是真誠的付出,就是滿懷感情地為他人服務,從“全心全意為人民服務”到“為絕大多數(shù)人謀利益”,也是奉獻。講奉獻必須要樹立我為人人的思想。從中我們不難體會到,奉獻是一種精神境界和行為品質(zhì)。
奉獻,是一種精神,把無私奉獻作為人生的最大幸福。奉獻是一種修養(yǎng)。名和利,是每個人都會面對的人生問題。奉獻是一件容易的事,也是一件困難的事情。說它容易,因為有時就是舉手之勞,人人都可以做到;說它困難,是因為它是一種覺悟,是一種境界,馬克思曾經(jīng)這樣說過:“歷史認為那些專為公眾謀福利的人是偉大的,使大多數(shù)人得到幸福的人,他自己也是最幸福的人?!比绻f奉獻對自己有什么好處,這就是最大的好處。對于我來說,講奉獻就是要立足本職崗位高標準、高質(zhì)量完成好工作任務,愛崗敬業(yè),勤奮工作,在思想上樹牢奉獻精神,在行動上真正投身到努力開創(chuàng)“武定精神”新局面之中,只有我為人人,只有奉獻社會,才能最終實現(xiàn)個人價值,才能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
好的作風紀律,對內(nèi)是向心力、執(zhí)行力和凝聚力,對外是影響力、競爭力和發(fā)展力,直接展示著我局全體干部職工的思想和紀律,直接體現(xiàn)著煙草人的素質(zhì)和形象,對煙草局的長遠健康發(fā)展有著重要的影響。扎實開展干部職工作風紀律整頓,對提高煙草局的管理水平,對加強干部職工的思想作風紀律建設(shè),對推動煙草局發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)跨越式發(fā)展,具有極為重要的意義。實踐證明,一個部門的工作,成在作風,敗也在作風;一個單位的形象,好在作風,壞也在作風;一個領(lǐng)導的威信,高在作風,低也在作風。因此,加強干部職工思想作風紀律建設(shè),扎實開展干部職工思想作風紀律整頓活動,對解決干部職工思想作風紀律與科學發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展不適應、不協(xié)調(diào)的問題具有重要作用。我們要通過開展作風紀律整頓活動,進一步轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風,不斷增強大局意識、服務意識、創(chuàng)新意識、效率意識,真正做到用心想事,用智謀事,用力干事。
“講奉獻”就是在我們的工作中要不怕苦,不怕累,不挑肥揀瘦,任勞任怨,做一個默默無聞的老黃牛,切實做好為人民服務的工作最關(guān)鍵的是遇事不抱怨,盡自己最大的努力做好自己的工作,不計較一時的得失。在生活中,要勤于幫助別人,不求回報,但求心安理得,對得起自己的良心,不在小事中與別人計較,要用于吃虧,也許對于我來說是另一種磨練。三講活動的本質(zhì)是明確責任,核心是強化紀律,精髓是顧全大局樂于奉獻。我們講,奉獻,就是在顧全大局上要勇于吃虧,吃虧就叫奉獻,這也是在我們煙草局全局上下教育課程上的一個重要理論。吃虧等于奉獻,但是奉獻不等于吃虧,只要你舍得付出了,就一定會得到相應的回報,因為組織的眼光是雪亮的,群眾的眼光是雪亮的。我們經(jīng)常唱的那幾句歌詞“愿做革命的螺絲釘”、“放到哪里哪里亮”,就是要讓我們學習雷鋒這樣的“傻子”精神,我們學習的是雷鋒這樣的奉獻精神,而不是讓你機械思想、鉆牛角尖、把智商停留在三到五歲之間的“范廚師”,那不叫傻子,叫幼稚!
“講紀律”是最關(guān)鍵的一條,俗話說:“沒規(guī)矩不成方圓”一個單位,一個團隊,都是由一定的制度約束之下形成的,在工作中,要嚴于律己,不能形成渙散的習慣,這也是對自己的一種不負責任。在生活中,說話要有禮貌,要有水平,不顛三倒四,吹毛求疵,不該說的不說,該說的要很清楚的展現(xiàn)的大家面前,不做拐彎抹角的人。
作為大學生維護世界和平心得體會篇十四
為了扎實開展“兩學一做”學習教育,如何做“合格黨員”和“做合格法官”開展學習討論活動,5月30日下午,宣州區(qū)法院黨組成員、副院長左志平為全院黨員干警及入黨積極分子講授了題為《做一個合格黨員要講奉獻、有作為》的專題黨課。
左志平提出,講奉獻、有作為是黨員的義務和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”,要有吃苦的品格,甘為人梯的精神,海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實干是奉獻的基礎(chǔ)、進取是奉獻的需要。作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就,體現(xiàn)在本職崗位上默默付出,勤勉敬業(yè),精心謀事、潛心干事、專心做事。講奉獻、有作為是為黨之基,是黨內(nèi)法規(guī)的要求,是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的。我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上,必須落實到實際行動中,要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的忠誠,對審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著。要立足崗位奉獻,踐行為民宗旨,勇于擔當盡職,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。要直面司法改革,投身改革,積極參與支持改革,法院的發(fā)展靠我們法官去堅守和奉獻,我們必須義無反顧、砥礪前行。
左志平指出,講奉獻、有作為是黨員的責任擔當。責任擔當是黨員的基本素質(zhì)、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì),“天行健,君子以自強不息”、“士不可以不弘毅,任重而道遠”、“為官避事平生恥”,高度概括了擔當精神。作為黨員我們必須要具有擔當?shù)乃刭|(zhì),挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。當前,在國家各級機關(guān)中存在著不講責任擔的“為官不為”現(xiàn)象,由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。概括為三種情況,即能力不足而“不能為”,動力不足而“不想為”,擔當不足而“不敢為”。上述情況,我院黨員干警中也多多少少存在擔當精神缺乏的問題,表現(xiàn)在:一是工作漂浮,缺乏責任心;二是工作不主動,缺乏進取精神;三是務虛不務實,缺乏實干精神。如何克服和改變擔當不夠的問題,應當通過“三個教育”,打牢“三個基礎(chǔ)”來實現(xiàn):一是加強黨性教育,為講奉獻有作為敢擔當打牢思想基礎(chǔ);二是加強學習教育,為講奉獻有作為敢擔當打牢能力基礎(chǔ);三是加強宗旨教育,為講奉獻有作為敢擔當打牢精神基礎(chǔ)。
左志平強調(diào),做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作為。我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官,必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結(jié)合起來,既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己,又要以合格法官的標準來約束自己,要帶頭講奉獻、有作為,對黨忠誠,對審判事業(yè)負責,牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識,不辱使命。具體來說,講奉獻、有作為,必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神;必須堅守法律信仰,加強黨性修養(yǎng),提升司法能力。只有這樣,講奉獻、有作為在工作中能夠得到踐行和升華,心系黨、心系國家、心系群眾,“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現(xiàn)。
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作為大學生維護世界和平心得體會篇十五
黨中央在全黨開展的兩學一做學習教育,明確要求廣大黨員干部爭做一名講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。而講奉獻、有作為就是要踐行黨的宗旨、持續(xù)為民本色,敢于職責擔當、善于展示作為,在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中當好標兵、做好模范。作為老干部工作部門的黨員干部,從事的是一項政治性、政策性、服務性很強的工作,職責重大、使命光榮,應以愛崗敬業(yè)、不負重托,淡泊名利、甘于付出,勇于擔當、敢于負責,奮發(fā)進取、用心成事的實際行動,自覺地在踐行講奉獻、有作為上當好先鋒。
的態(tài)度記好老干部的訴求,并對老干部反映的問題,當場能答復的答復、應解釋的解釋、該協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào),盡快按政策規(guī)定給老干部一個標準答案,透過以兒女般的真心對待每位老干部,以晚輩似的真情關(guān)照每位老干部,讓老干部感受到家庭般的溫暖。
民意識,忠于平凡工作,持續(xù)平靜心態(tài),甘于平淡生活,以淡泊明志、寧靜致遠的情懷,正確對待個人的名利地位、得失成敗,注重把甘于清貧、樂于付出的時代,貫穿到對老干部的熱愛之中,體此刻愛崗敬業(yè)的行動之中,實踐在勤奮忘我的工作之中。
的三種狀況,在老干部工作隊伍中也多多少少存在。作為從事老干部工作的黨員干部,應對大是大非要敢于大膽亮劍,應對矛盾要敢于迎難而上,應對危機要敢于挺身而出,應對失誤要敢于承擔職責,應對歪風邪氣要敢于堅決斗爭;自覺破除廉而不為的風氣,以精神抖擻的干勁、夙興夜寐的狀態(tài),始終把提高老干部幸福指數(shù)的職責記在心上、扛在肩上、落實在行動上,堅持做到經(jīng)常到行動不便的老干部家中噓寒問暖,到生活困難的老干部家中排憂解難,到情緒憂郁的老干部家中理順情緒,對平時突發(fā)急病多、特殊需求多、不可預測狀況多的空巢老干部,注重人性化管理、個性化服務,盡己所能地協(xié)調(diào)社會資源帶給家政便民、物業(yè)維修、生活照料、安全守護、醫(yī)療康復、人文關(guān)懷、精神慰藉等保姆式的上門服務,讓老干部感受到女兒似的情懷。
,自覺地把加強學習、提高素質(zhì)當成履行職責、踐行使命的重要手段,透過集中培訓、崗位練兵、互動交流、業(yè)余自學等多種途徑,堅持不懈地學理論、學政策、學科技、學管理,不斷完善知識結(jié)構(gòu),提升綜合素養(yǎng);始終把老干部擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗工作的根本標準,自覺體察老干部情緒,了解老干部意愿,以等不起的緊迫感、慢不得的危機感、爭一流的使命感,切實做到能辦的事當場辦、不拖,難辦的事想法辦、不等,該辦的事堅決辦、不推,務虛的事著實辦、不空。
老干部是黨和國家的寶貴財富。作為從事老干部工作的黨員干部,有幸能為老干部服務,應感到無上光榮!能為老干部幸福晚年生活盡微薄力量,應感到十分欣慰!1月22日,*中央辦公廳、國務院辦公廳出臺的《關(guān)于進一步加強和改善離退休干部工作的意見》,更加明確了老干部工作的職能定位、價值取向、原則要求、職責規(guī)范,今后要進一步聚焦主業(yè)、履行主責,堅決克服等的觀望思想、靠的依靠心理、要的畏難情緒,深入謀劃、狠抓落實,推動中辦發(fā)〔〕3號文件精神落地生根、開花結(jié)果,更好地讓黨的政策惠及一個個白發(fā)蒼蒼的老干部,讓他們在親情服務、悉心照料下安度晚年、頤養(yǎng)天年、益壽延年。
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