心得體會是我們對于某一件事或某一階段經(jīng)歷的深刻感悟和思考。寫心得體會時，我們可以運用一些修辭手法和表達方式，增強文章的吸引力和表現(xiàn)力。請大家看看以下心得體會范文，或許能夠給你一些啟示和思考的方向。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇一
實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是走向職業(yè)生涯的第一步。實習(xí)期間，不僅可以掌握專業(yè)知識和技能，還可以通過與企業(yè)的互動了解職場文化和行業(yè)發(fā)展趨勢。然而，要想在實習(xí)中獲得充分的收獲，必須要有一份實習(xí)指導(dǎo)書。本文將圍繞實習(xí)指導(dǎo)書展開心得體會，分享自己的感受與收獲。
第二段：實習(xí)指導(dǎo)書的重要性
實習(xí)指導(dǎo)書是企業(yè)對實習(xí)生的指導(dǎo)和管理手冊，它的存在確保了實習(xí)的有序進行。實習(xí)指導(dǎo)書包括企業(yè)的規(guī)章制度、實習(xí)任務(wù)及其要求、實習(xí)期間的安全注意事項等，對于實習(xí)生來說，它是完成實習(xí)任務(wù)和規(guī)避實習(xí)中可能遇到的問題的必備工具。同時，實習(xí)指導(dǎo)書也起到了溝通企業(yè)和實習(xí)生之間的橋梁，讓實習(xí)生更好地了解企業(yè)、適應(yīng)企業(yè)文化。
第三段：實習(xí)指導(dǎo)書帶來的啟示
實習(xí)指導(dǎo)書不僅是實習(xí)的必備工具，也是對實習(xí)生職業(yè)素養(yǎng)的考驗。它告訴我們，企業(yè)注重規(guī)范的行為準則，要求實習(xí)生認真負責(zé)、遵守規(guī)定、愛護公司財產(chǎn)等。實習(xí)指導(dǎo)書還讓我們了解到企業(yè)對于實習(xí)生的要求，以及實習(xí)生在企業(yè)中所占的地位。通過對實習(xí)指導(dǎo)書的仔細閱讀和理解，我們明白了實習(xí)生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，如溝通能力、團隊合作精神、獨立思考能力等，這對我們今后的職業(yè)生涯發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：實習(xí)指導(dǎo)書帶來的體驗
實習(xí)指導(dǎo)書不僅提供了指導(dǎo)和要求，也給我們帶來了實踐和體驗。實習(xí)指導(dǎo)書里明確了實習(xí)生的任務(wù)和要求，并將實際情況與理論知識相結(jié)合，因此我們必須認真閱讀、理解并實踐它們。在實習(xí)期間，實習(xí)指導(dǎo)書與實際操作相呼應(yīng)，讓我們深刻體驗到了企業(yè)運作的流程、日常工作的細節(jié)和團隊合作的重要性。通過對實習(xí)指導(dǎo)書的實踐，我們的職場素養(yǎng)得到了充分的鍛煉和發(fā)掘，并具備了更強的解決問題和溝通能力。
第五段：總結(jié)
通過實習(xí)指導(dǎo)書，我們不僅掌握了專業(yè)知識和技能，還切身體驗到了企業(yè)的文化和運作，領(lǐng)悟到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。因此，我們在實習(xí)期間要認真遵守實習(xí)指導(dǎo)書的規(guī)定和全面完成實習(xí)任務(wù)，同時，也要養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神，為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇二
作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，作業(yè)是我們進一步鞏固知識、提高能力的重要環(huán)節(jié)。而作業(yè)指導(dǎo)書則是我們完成作業(yè)的參考和指導(dǎo)依據(jù)。在過去的學(xué)習(xí)生涯中，我深深體會到了作業(yè)指導(dǎo)書的重要性。它不僅為我提供了正確的方法和方向，還培養(yǎng)了我找尋解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享一下我對作業(yè)指導(dǎo)書的心得體會和感想。
首先，作業(yè)指導(dǎo)書是學(xué)業(yè)的重要參考資料。在解決問題時，作業(yè)指導(dǎo)書可以為我提供解題思路和方法，使我更加容易理解題意和掌握解題技巧。例如，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，我經(jīng)常遇到一些難題，而作業(yè)指導(dǎo)書中往往含有類似的題目的解析和方法，通過參考作業(yè)指導(dǎo)書，我可以更加清楚地了解題目的解題步驟，進而解決自己遇到的難題。因此，作業(yè)指導(dǎo)書在學(xué)習(xí)過程中給予了我很大的幫助。
其次，作業(yè)指導(dǎo)書培養(yǎng)了我獨立解決問題的能力。在完成作業(yè)時，我會先自己思考和嘗試解決問題，如果遇到困難，再去參考作業(yè)指導(dǎo)書。在解題過程中，我需要分析問題、尋找問題的關(guān)鍵點，然后根據(jù)問題的特點選擇相應(yīng)的解題策略。這樣的過程鍛煉了我的思維能力和分析能力，讓我逐漸養(yǎng)成了獨立解決問題的習(xí)慣。通過作業(yè)指導(dǎo)書的幫助，我可以更好地掌握和運用知識，提高自己的問題解決能力。
再次，作業(yè)指導(dǎo)書給我提供了一個學(xué)習(xí)的范本。作為學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)的過程中需要受到一定的引導(dǎo)和指導(dǎo)。作業(yè)指導(dǎo)書中的解題過程和方法可以為我提供很好的范例，讓我更好地理解知識點和提高解題效率。例如，語文作業(yè)指導(dǎo)書中常常會有一些篇章的解讀和分析，這對我提高閱讀理解能力和寫作能力非常有幫助。通過學(xué)習(xí)作業(yè)指導(dǎo)書中的范例，我可以將其運用到其他類似的題目中，拓寬自己的學(xué)習(xí)思路，提高學(xué)習(xí)效果。
然后，作業(yè)指導(dǎo)書還可以幫助我發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤。完成作業(yè)后，我通常會對照作業(yè)指導(dǎo)書中的答案，檢查自己的答案是否正確。如果發(fā)現(xiàn)錯誤，我會仔細比對答案，找出自己錯在哪里，并重新進行作答。通過這個過程，我可以及時糾正自己的錯誤，提高自己的準確性和精確性。這讓我明白了學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，而作業(yè)指導(dǎo)書則是我的學(xué)習(xí)助手，讓我能夠在發(fā)現(xiàn)錯誤后及時糾正。
總之，作業(yè)指導(dǎo)書對于學(xué)生的學(xué)習(xí)起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。通過參考作業(yè)指導(dǎo)書，我可以更好地理解和掌握知識，提高自己的解題能力和思維能力。作業(yè)指導(dǎo)書也是我獨立解決問題、提高學(xué)習(xí)效果的范本。通過檢查作業(yè)指導(dǎo)書中的答案，我可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤。作業(yè)指導(dǎo)書無疑是我學(xué)習(xí)過程中的得力助手，讓我在學(xué)習(xí)中不斷進步。我深感作業(yè)指導(dǎo)書在我學(xué)習(xí)道路上的重要性，也對作業(yè)指導(dǎo)書的心得體會有了更加深刻的認識。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇三
實習(xí)是每個學(xué)生踏入社會前必須經(jīng)歷的一段旅程，而實習(xí)指導(dǎo)書則是在這段旅程中幫助學(xué)生找到正確方向的重要工具。在我的實習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會到了實習(xí)指導(dǎo)書的重要性，情境式的學(xué)習(xí)方式讓我在實踐中有了更深刻的體驗，以下是我的幾點體會：
第一段： 實習(xí)指導(dǎo)書如何指導(dǎo)我們
實習(xí)指導(dǎo)書是我們在實習(xí)期間的“靈魂導(dǎo)師”。它能夠詳細地介紹實習(xí)的流程、實習(xí)期間應(yīng)該注意的細節(jié)以及實習(xí)內(nèi)容的要點，還能幫助我們解決實習(xí)中遇到的問題。通過實習(xí)指導(dǎo)書，我們能更好地了解實習(xí)的方向，明確了實習(xí)目標并能在實施過程中更好地遵循并實現(xiàn)這些目標。
第二段： 情境式的學(xué)習(xí)方式更見效
相比于純理論性的學(xué)習(xí)方式，情境式學(xué)習(xí)則更加實用、更能轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用。在實習(xí)指導(dǎo)書的幫助下，我們可以將之前所學(xué)在實踐中更好地應(yīng)用。指導(dǎo)書給出場景和環(huán)境背景，幫助我們理解具體的應(yīng)用操作技巧，從而在實踐操作中學(xué)習(xí)到更高水平的技能。
第三段： 指導(dǎo)書可以引導(dǎo)我們積極參與實習(xí)
在實習(xí)指導(dǎo)書的指引下，我們可以更積極地參與到實習(xí)中去。實習(xí)就像現(xiàn)實訓(xùn)練，我們必須面對實際場景，并進行應(yīng)用實踐。而指導(dǎo)書則是實習(xí)中的幫手，它幫助我們理解實習(xí)中出現(xiàn)的新情景，提高我們的實際經(jīng)驗，使我們更好的融入實習(xí)環(huán)境。
第四段： 學(xué)習(xí)與實踐的互相促進
實習(xí)指導(dǎo)書在理論和實踐的結(jié)合中起到了非常重要的作用。指導(dǎo)書將理論知識轉(zhuǎn)化成技能運用，可以使我們在實踐過程中減少可能犯的錯誤。同時，在實踐中獲得的經(jīng)驗也進一步深化了我們的理論知識，使我們在實習(xí)初始的時候和實習(xí)結(jié)束時的理論知識之間獲得了更高的學(xué)習(xí)效果。
第五段： 指導(dǎo)書不是萬能的
雖然實習(xí)指導(dǎo)書對我們有著非常重要的幫助，但是它并不能代替實習(xí)經(jīng)歷本身。實習(xí)經(jīng)歷才是真正鍛煉我們的，只有在實際操作中體驗一切，才會對實踐有更為深入的認識。然而，在實習(xí)過程中，指導(dǎo)書仍然扮演著重要的輔助角色，幫助我們在實踐反思上更為精細，讓我們的實習(xí)經(jīng)歷更具有意義。
總而言之，在這次實習(xí)過程中，實習(xí)指導(dǎo)書扮演了重要的角色。指導(dǎo)書作為學(xué)生在實習(xí)期間的“靈魂導(dǎo)師”，詳細描述實習(xí)的流程和注意事項，引導(dǎo)學(xué)生積極參與實習(xí)，促進學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)合。雖然實習(xí)指導(dǎo)書不是萬能的，但它提供的信息和指導(dǎo)方案仍然是我們實習(xí)所必需的。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇四
作業(yè)指導(dǎo)書是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的重要輔助工具，它提供了對課程內(nèi)容的詳細解讀和作業(yè)的具體要求。借助作業(yè)指導(dǎo)書，學(xué)生可以更好地理解學(xué)習(xí)目標，完成作業(yè)任務(wù)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我深刻體會到了作業(yè)指導(dǎo)書的重要性，并從中獲得了許多收獲與感悟。
首先，作業(yè)指導(dǎo)書為學(xué)生提供了明確的學(xué)習(xí)目標和任務(wù)。每一次學(xué)習(xí)都需要有一個明確的目標，而作業(yè)指導(dǎo)書能夠幫助我們清晰地了解老師對于本次作業(yè)的具體要求。通過閱讀指導(dǎo)書，我可以清楚地知道寫作業(yè)的目的是什么，需要學(xué)習(xí)和掌握的知識點是哪些，以及如何展開思考和解答。這使得我不再盲目地學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，而是可以有針對性地去閱讀教材、查找資料，從而更高效地完成作業(yè)。
其次，作業(yè)指導(dǎo)書提供了用于學(xué)習(xí)的方法和策略。作業(yè)指導(dǎo)書不僅僅是告訴我們?nèi)绾瓮瓿勺鳂I(yè)，更是教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。在指導(dǎo)書中，我經(jīng)常能夠看到一些學(xué)習(xí)方法和技巧的介紹，比如如何取舍重點知識、如何進行思考和分析、如何總結(jié)歸納等等。這些方法和策略的引導(dǎo)，使我不再盲目地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，而是學(xué)會了如何有條理地組織和記憶知識，提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
第三，作業(yè)指導(dǎo)書激發(fā)了我對知識的興趣與好奇心。作業(yè)指導(dǎo)書提供了更多的背景知識和相關(guān)信息，深入剖析了學(xué)習(xí)內(nèi)容的內(nèi)涵和外延。通過閱讀指導(dǎo)書，我不僅僅是完成作業(yè)，更是獲得了更多的知識和見解。這些充實的內(nèi)容對于拓寬我的視野和培養(yǎng)我的興趣起到了重要的作用。我開始對學(xué)科知識有了更深入的認識和理解，對學(xué)習(xí)的興趣和好奇心也更加濃厚。
第四，作業(yè)指導(dǎo)書培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。作業(yè)指導(dǎo)書的閱讀和理解需要學(xué)生有一定的獨立思考和自主解決問題的能力。在解答作業(yè)問題的過程中，我常常需要找出相關(guān)知識點、歸納總結(jié)規(guī)律，并通過自己的思考和創(chuàng)新給出合理的答案。這促使我學(xué)會獨立思考和解決問題的能力，也養(yǎng)成了我主動學(xué)習(xí)和探索的習(xí)慣。在遇到學(xué)習(xí)和作業(yè)困難的時候，我也能運用所學(xué)的方法和策略去解決問題，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對能力。
最后，作業(yè)指導(dǎo)書培養(yǎng)了我對于完成任務(wù)的責(zé)任感和執(zhí)行力。作業(yè)指導(dǎo)書詳細描述了作業(yè)的要求和完成時間，老師期待我們按時、按要求地完成作業(yè)。通過認真閱讀和理解指導(dǎo)書，我明確了自己的任務(wù)和責(zé)任。在完成作業(yè)的過程中，我也學(xué)會了時間管理和自我約束，讓自己更好地專注于學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了自己的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)效果。
總而言之，作業(yè)指導(dǎo)書在我的學(xué)習(xí)生涯中扮演著重要的角色。它提供了學(xué)習(xí)目標和任務(wù)的明確性，為學(xué)習(xí)方法和策略提供了指導(dǎo)，激發(fā)了我對知識的興趣與好奇心，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任感。通過與作業(yè)指導(dǎo)書的不斷接觸和交流，我逐漸成為了一個更加自信和有效的學(xué)習(xí)者。我相信，只要保持對作業(yè)指導(dǎo)書的重視和理解，它將成為我們學(xué)習(xí)的得力助手，為我們的學(xué)業(yè)道路增添無限的亮色。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇五
實習(xí)是大學(xué)生職業(yè)生涯中非常重要的一部分，而實習(xí)指導(dǎo)書則是對于實習(xí)能否順利完成起到至關(guān)重要的作用。本文將介紹我在實習(xí)中對于實習(xí)指導(dǎo)書的心得體會，以及我如何應(yīng)對其中的挑戰(zhàn)和困難。
第二段：認真閱讀實習(xí)指導(dǎo)書
實習(xí)指導(dǎo)書是實習(xí)必不可少的一部分，它包括了很多關(guān)于實習(xí)的重要信息和要求。在開始實習(xí)之前，我會認真閱讀實習(xí)指導(dǎo)書，以確保我了解所有的要求和規(guī)定。同時，我也會在實習(xí)的過程中不斷地查看和參考實習(xí)指導(dǎo)書，以確保我做的每件事情都符合實習(xí)的要求。
第三段：從實習(xí)指導(dǎo)書獲取實用信息
除了規(guī)定和要求之外，實習(xí)指導(dǎo)書還包含了很多非常實用的信息。對于我而言，我會從實習(xí)指導(dǎo)書中獲取一些相關(guān)的信息，例如企業(yè)的歷史和文化、公司的組織結(jié)構(gòu)、部門的職責(zé)等。這些信息對于我了解企業(yè)和職位非常有幫助，同時也有助于我更好地融入企業(yè)團隊。
第四段：跟進實習(xí)指導(dǎo)書的任務(wù)
實習(xí)指導(dǎo)書不僅告訴你需要做什么，還告訴你何時和如何去完成。在面對一些看起來比較困難的任務(wù)時，我會詢問我的上級或同事，以確保我能夠順利地完成這些任務(wù)。同時，我也會在本身的實習(xí)任務(wù)之外尋找一些額外的任務(wù)，以增加自我價值和提高自身能力。
第五段：總結(jié)
通過實習(xí)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)和探索，我認為我已經(jīng)學(xué)習(xí)到了很多與實習(xí)相關(guān)的知識和技巧。認真閱讀和執(zhí)行實習(xí)指導(dǎo)書對于實習(xí)成果非常重要，同時也要學(xué)會在實習(xí)中不斷地尋找自我價值和成長。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)窈蟮膶嵙?xí)生們有所幫助。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇六
在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，作業(yè)指導(dǎo)書是一個非常重要的輔助工具。它不僅能為學(xué)生提供作業(yè)的要求和目標，還能指導(dǎo)學(xué)生如何有效地完成作業(yè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有力的支持。因此，對于學(xué)生來說，掌握作業(yè)指導(dǎo)書的使用方法，對提高學(xué)習(xí)效果和成績有著至關(guān)重要的作用。
二段： 感受作業(yè)指導(dǎo)書的科學(xué)性
在使用作業(yè)指導(dǎo)書的過程中，我深深感受到它的科學(xué)性。作業(yè)指導(dǎo)書不僅提供了科學(xué)、合理的完成作業(yè)的步驟和方法，同時也讓學(xué)生能夠深入了解老師的教學(xué)目標及教學(xué)思路。通過仔細閱讀作業(yè)指導(dǎo)書，學(xué)生可以更好地掌握作業(yè)的完成方法，從而提高完成作業(yè)的效率和質(zhì)量，達到更好的學(xué)習(xí)效果和成績。
三段： 感觸作業(yè)指導(dǎo)書的實用性
作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，我們時常因為不會做作業(yè)而感到困惑。然而，作業(yè)指導(dǎo)書的使用能為我們提供很好的實用性。通過仔細研讀作業(yè)指導(dǎo)書，我們可以了解作業(yè)的目標和要求，找到學(xué)習(xí)的重點，為解決我們的困惑提供了很好的指引。在完成作業(yè)的過程中，根據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書提供的步驟和技巧，我們可以迅速找到方法，解決問題，大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。
四段： 感知作業(yè)指導(dǎo)書的培養(yǎng)能力
同時，作業(yè)指導(dǎo)書也可以幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。作業(yè)指導(dǎo)書中所提供的步驟和方法不僅適用于當(dāng)前需要學(xué)習(xí)的知識，這些方法和思路也可以應(yīng)用于今后的學(xué)習(xí)中。通過仔細掌握作業(yè)指導(dǎo)書中提供的方法，我們可以逐漸養(yǎng)成針對學(xué)習(xí)問題的分析能力和解決問題的能力，進而提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合能力。
五段：總結(jié)作業(yè)指導(dǎo)書的重要性和意義
總之，作業(yè)指導(dǎo)書在學(xué)習(xí)和成長中起著十分重要的作用，它不僅為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持，還能提高學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)，是一個不可或缺的輔助工具。對于學(xué)生來說，要充分利用作業(yè)指導(dǎo)書的作用，提高完成作業(yè)的效率和質(zhì)量，從而為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇七
作業(yè)指導(dǎo)書是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必須面對的一本重要書籍。在這個書中，老師會詳細給出作業(yè)的要求、標準和完成時間。在小學(xué)、初中和高中階段，作業(yè)指導(dǎo)書是學(xué)生們作業(yè)完成的重要參考書籍。作為一名中學(xué)生，我在過去的幾年里時常翻看作業(yè)指導(dǎo)書，不僅讓我快速掌握了老師的要求，而且在學(xué)習(xí)上取得了較好的成績。下面是我的心得體會：
首先，作業(yè)指導(dǎo)書的重要性不言而喻。一本作業(yè)指導(dǎo)書，是每一個學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中必須經(jīng)歷的過程。這里面有老師對知識點的深入解釋、知識的難易程度的介紹、詳細的作業(yè)要求，及作業(yè)完成的時間等詳細信息。作為一名學(xué)生，我所作業(yè)完成的標準和時間等問題都來源于作業(yè)指南。我們所做的一切都是為了跟上老師的步伐，學(xué)好知識，順利通過考試。
其次，我認為作業(yè)指導(dǎo)書是學(xué)生家庭教育的重要工具。在學(xué)習(xí)中，除了學(xué)校老師的指導(dǎo)，家長的陪伴在提高學(xué)習(xí)興趣和提高成績的過程中也很有幫助。作為一名中學(xué)生，在家庭學(xué)習(xí)中，作業(yè)指導(dǎo)書是我的好幫手。在完成作業(yè)過程中，如果不懂得問題，我會通過指南中的例子，或通過與家長合作努力來解決問題。
另外，在作業(yè)指導(dǎo)書的指導(dǎo)下，學(xué)生可以自己掌握學(xué)習(xí)方法。通過閱讀作業(yè)指導(dǎo)書，學(xué)生可以理清知識脈絡(luò)，摸清知識重點，學(xué)習(xí)各學(xué)科的科學(xué)方法、分析問題的辦法和解決問題的思路。這些方法不僅對日后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，而且對于提高我們的思維和寫作能力也有重要幫助。在獨立完成作業(yè)時，我們可以根據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書中的要求和標準，發(fā)揚自己的特點，展示自己的才華，提高自己的文化修養(yǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)。
最后，我覺得作業(yè)指導(dǎo)書的存在讓學(xué)校老師的教學(xué)變得更加科學(xué)化。在教學(xué)過程中，老師們通常要闡述的問題非常多，而在作業(yè)指導(dǎo)書中，老師可以詳細地介紹知識點、布置作業(yè)、考核要求等一系列問題。這不僅讓學(xué)生更好地掌握知識，完成作業(yè)，也方便了老師的教學(xué)工作。
總的來說，作業(yè)指導(dǎo)書對于學(xué)生來說是非常重要的參考書籍，這不僅是學(xué)生完成作業(yè)的必需品，而且是學(xué)生成長的必要條件。在日后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該將作業(yè)指導(dǎo)書作為必備工具，認真閱讀，切實做好作業(yè)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇八
作業(yè)是學(xué)生在課堂外練習(xí)和鞏固所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)指導(dǎo)書則是學(xué)生完成作業(yè)的重要參考工具。在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我使用了許多作業(yè)指導(dǎo)書，深刻體會到了它的重要性。通過使用作業(yè)指導(dǎo)書，我鞏固了所學(xué)知識，提高了解題能力，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是我對于作業(yè)指導(dǎo)書的心得體會和感想。
首先，作業(yè)指導(dǎo)書為學(xué)生提供了必要的學(xué)習(xí)資源和答案示例。作業(yè)指導(dǎo)書通常包括教材知識點的講解、例題的分析和解答，以及各種類型的習(xí)題。這為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源，使我能夠更好地理解和掌握課堂上講授的知識。當(dāng)我遇到難題時，可以通過翻閱作業(yè)指導(dǎo)書，找到相似題目的解題思路和方法，從而解決自己的困惑。同時，作業(yè)指導(dǎo)書中的答案示例也讓我對題目的解答方式有了更清晰的認識，提高了我解題的準確性和效率。
其次，作業(yè)指導(dǎo)書培養(yǎng)了我的解題思維和分析能力。在使用作業(yè)指導(dǎo)書的過程中，我不僅僅只是簡單地抄寫答案，更加注重理解和掌握解題思路。通過對答案的對比和分析，我能夠針對不同類型的題目找到不同的解題思路和方法。這樣的訓(xùn)練使得我的解題思維變得更加靈活，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活運用到實際問題中。同時，通過解析答案，我也能夠深入理解問題的本質(zhì)和解題的核心思想，培養(yǎng)了我的分析能力和問題解決能力。
此外，作業(yè)指導(dǎo)書幫助我形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作業(yè)指導(dǎo)書對于學(xué)生來說是一把鋒利的武器，但如何正確地使用它則需要學(xué)生具備一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我使用作業(yè)指導(dǎo)書的過程中，我養(yǎng)成了認真閱讀教材和作業(yè)指導(dǎo)書的習(xí)慣。通過對教材和作業(yè)指導(dǎo)書的細讀，我能夠更好地理解知識點，并能夠抓住重點和難點。同時，對于作業(yè)指導(dǎo)書中的習(xí)題，我也養(yǎng)成了每日堅持完成并及時批改的習(xí)慣，將它作為一個重要的學(xué)習(xí)任務(wù)來完成。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我在學(xué)習(xí)中更加高效和有條理，取得了不少的進步。
最后，作業(yè)指導(dǎo)書也提供了自主學(xué)習(xí)和自我評估的機會。通過使用作業(yè)指導(dǎo)書，我能夠獨立完成作業(yè)，并通過對答案的對比和分析來評估自己的解題能力。這樣的過程讓我對自己的學(xué)習(xí)情況有了更清楚的認識，能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決自己的問題。同時，自主學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我對知識的渴望和追求，提高了我自主學(xué)習(xí)的能力。
總而言之，作業(yè)指導(dǎo)書在學(xué)生學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要的作用。它為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)資源和答案示例，培養(yǎng)了解題思維和分析能力，幫助學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供了自主學(xué)習(xí)和自我評估的機會。通過不斷地使用作業(yè)指導(dǎo)書，我收獲了許多，取得了不少的成績進步。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，作業(yè)指導(dǎo)書仍將是我學(xué)習(xí)的得力助手。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇九
寫作業(yè)指導(dǎo)書是學(xué)生們學(xué)習(xí)的重要方式之一，對于提高學(xué)習(xí)效率和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量起到了非常重要的作用。在寫作業(yè)指導(dǎo)書的過程中，我積累了一些心得體會，下面將會從五個方面進行介紹。
第一，明確目標和要求。在寫作業(yè)指導(dǎo)書之前，要先仔細閱讀教材，具體了解老師對作業(yè)的要求以及時間限制等方面的要求。明確了目標和要求之后，我們才能夠根據(jù)實際情況來安排學(xué)習(xí)時間和資源。如果不明確目標和要求，就容易在寫作業(yè)指導(dǎo)書的過程中走偏了方向，最終浪費了時間和精力。
第二，合理安排時間。寫作業(yè)指導(dǎo)書是一個需要時間和精力投入的任務(wù)，要合理安排時間，不要在最后一刻才開始著手。提前制定一個學(xué)習(xí)計劃，將整個寫作業(yè)指導(dǎo)書的過程分解成若干個階段，每個階段制定一個具體的時間安排。這樣做可以避免拖延癥，保證寫作業(yè)指導(dǎo)書的質(zhì)量。
第三，深入研究和提煉核心要點。在寫作業(yè)指導(dǎo)書時，我們要對相關(guān)知識進行深入研究，找出其中的核心要點，并圍繞核心要點進行闡述。深入研究能夠提高寫作業(yè)指導(dǎo)書的水平和質(zhì)量，使學(xué)生通過閱讀作業(yè)指導(dǎo)書能夠更好地掌握相關(guān)知識。
第四，注意語言和表達的規(guī)范性。在寫作業(yè)指導(dǎo)書時，我們要注意語言和表達的規(guī)范性，使用準確的詞匯和恰當(dāng)?shù)恼Z句結(jié)構(gòu)。要避免使用過于生僻或者難以理解的詞匯和句子，盡量使用簡潔明了的語言來進行表達。另外，在寫作業(yè)指導(dǎo)書時要遵循邏輯，將所述的內(nèi)容有條理地進行組織，使讀者能夠更好地理解和消化。
第五，不斷反思和改進。寫作業(yè)指導(dǎo)書不是一蹴而就的過程，而是一個不斷反思和改進的過程。在寫作業(yè)指導(dǎo)書的過程中，我們要經(jīng)常進行反思，思考自己寫得好的地方和不足之處，并且對不足之處進行改進和提高。只有不斷地反思和改進，才能寫出更好的作業(yè)指導(dǎo)書。
總之，寫作業(yè)指導(dǎo)書是一項需要細致和耐心的工作。明確目標和要求，合理安排時間，深入研究核心要點，注意語言和表達的規(guī)范性以及不斷反思和改進是寫作業(yè)指導(dǎo)書的關(guān)鍵要素。希望通過我的心得體會，能夠為大家在寫作業(yè)指導(dǎo)書的過程中提供一些幫助和啟發(fā)，提高寫作業(yè)指導(dǎo)書的效果。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇十
最近，我在完成學(xué)校的作業(yè)指導(dǎo)書時，不僅提高了自己的寫作能力，還重新審視了目前的學(xué)習(xí)狀況。在撰寫作業(yè)指導(dǎo)書的過程中，我深刻感受到了作業(yè)指導(dǎo)書對提高我們的學(xué)習(xí)效率和意識的影響，并對其有了更深入的理解。在此，我愿意分享我的心得和體會。
第二段：作業(yè)指導(dǎo)書的意義
作業(yè)指導(dǎo)書不僅可以幫助我們明確學(xué)習(xí)目標，制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率，還可以使學(xué)生對學(xué)習(xí)課程更深入淺出的理解。作業(yè)指導(dǎo)書是學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、進行自我評估等的關(guān)鍵工具，它能夠激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的熱情和主動性。
第三段：撰寫作業(yè)指導(dǎo)書的體會
撰寫作業(yè)指導(dǎo)書需要我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容有深入的理解，需要我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、自我掌控等問題有深入的分析和掌握。在寫作過程中，我深入思考了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并針對不同學(xué)生的需求進行了個性化的指導(dǎo)，使他們能夠更好地學(xué)習(xí)和理解知識。
第四段：作業(yè)指導(dǎo)書實際應(yīng)用的體驗
通過實際應(yīng)用，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)指導(dǎo)書能夠幫助學(xué)生更好地準備考試、提高考試成績。當(dāng)學(xué)生充分理解掌握了相關(guān)知識，完成了指導(dǎo)書中的各種練習(xí)和掌握之后，他們的考試成績也相應(yīng)地提高了。同時，指導(dǎo)書還幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好地實現(xiàn)自我評估和提高。
第五段：總結(jié)
總而言之，作業(yè)指導(dǎo)書是現(xiàn)代教育中不可或缺的工具，它能夠指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)和掌握學(xué)科知識，在學(xué)習(xí)過程中也能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新思維。撰寫作業(yè)指導(dǎo)書讓我受益匪淺，我會繼續(xù)在之后的學(xué)習(xí)和教學(xué)中發(fā)揚其優(yōu)點并不斷進步。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇十一
一、目的
規(guī)范秩序維護管理行為，提高物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量，增強商戶對物業(yè)管理服務(wù)的滿意度。
二、適用范圍 適用我公司所管轄的物業(yè)項目。
三、秩序維護部制度與職責(zé)
1、秩序維護部制度
3、保安員巡邏走路，上身要挺直，步伐穩(wěn)重，雙臂自然擺動，不得晃來晃去；
9、協(xié)助檢查防火，防盜，防災(zāi)害及維持公共秩序；
12、對搬出轄區(qū)的物品嚴查出門證，并做好登記；
13、及時勸阻違反公司規(guī)定的行為；
16、接到監(jiān)控室呼叫，立即趕到現(xiàn)場進行處理，并將處理結(jié)果反饋至監(jiān)控室，做好記錄；
17、不徇私舞弊、弄虛作假、不包庇、縱容違法犯罪；
18、不玩忽職守、脫崗、離崗、睡崗、串崗；不得遲到早退；
19、同事之間應(yīng)和睦相處，不得拉幫結(jié)派、打架斗毆以強凌弱；
員；
保持公共區(qū)域的干凈整潔；
22、嚴禁私自亂拉、亂接電線；嚴禁在宿舍墻壁亂貼亂畫；
保持室內(nèi)空氣清新，避免傳染病的傳播。
2、門崗保安職責(zé)
1、服從管理、文明執(zhí)勤、禮貌服務(wù)，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。
2、著裝整齊，佩帶齊全，儀表整潔，精神飽滿，按規(guī)定接-班立崗。
3、嚴格貫徹落實“以防為主、防消結(jié)合”的方針，熟知崗位突發(fā)事件處置工作流程，熟練
掌握各消防設(shè)施、設(shè)備使用規(guī)范。
4、確保門崗出入口通暢，嚴格控制外來閑雜人員；對可疑的外來人員進入轄區(qū)，要進行詢
問，對來訪客人要進行確認并登記記錄。
5、嚴格執(zhí)行車輛管理制度，認真檢查出入車輛，對進出車輛行注目禮。指揮車輛按規(guī)定線
路行駛，停放在指定位置，不準亂停亂放，確保通道暢通無阻，避免造成交通堵塞。
6、對裝修施工人員進入轄區(qū)應(yīng)檢查其臨時出入證；對進入轄區(qū)客戶詢問路線及需要幫助應(yīng)
積極主動，正確指引。
時移交清楚，責(zé)任明確。
8、保持崗?fù)ぁ徫磺鍧?，協(xié)助保潔部對周圍的清潔衛(wèi)生和綠化的維護。
9、積極配合班組其他崗位的安保人員，完成上級交辦的其他臨時性任務(wù)。
3、巡邏保安職責(zé)
1、服從管理、文明執(zhí)勤、禮貌服務(wù)，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。
2、著裝整齊、佩帶齊全、儀表整潔、精神飽滿，按規(guī)定上崗接-班。
3、嚴格貫徹落實“以防為主、防消結(jié)合”的方針，熟知崗位突發(fā)事件處置工作流程。
4、按指定區(qū)域、路線實行不間斷監(jiān)視和巡查，防止不安全事件的發(fā)生；對轄區(qū)內(nèi)形跡可疑
的人進行證件檢查，必要時檢查其所帶物品。
5、非營業(yè)時間檢查公司及各商戶門窗鎖閉情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并處理。
6、熟悉所管區(qū)域商戶基本情況及公共設(shè)施設(shè)備，對公用場所能源進行合理安排，杜絕能源
浪費。
做好非機動車輛的合理停放。
8、協(xié)助解決商戶遇到的其他困難；接到報警，立即前去現(xiàn)場處理，同時向上級匯報。
9、認真履行巡邏登記制度，巡邏過程中發(fā)生、處理的各種情況在登記簿上作詳細登記，交
接-班時移交清楚，責(zé)任明確。
10、配合物業(yè)公司其他部門，完成公司階段性、周期性、臨時性工作。
4、停車場保安
2、按規(guī)定對車輛實行收費服務(wù)；
4、停車場內(nèi)發(fā)生事故應(yīng)保護現(xiàn)場，立即向服務(wù)中心報告；
5、保持停車場出入口暢通；
6、經(jīng)常到停車場內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)做好記錄并向當(dāng)班領(lǐng)班報告；
7、環(huán)衛(wèi)車輛進入轄區(qū)清運垃圾結(jié)束后，通知清潔人員做好保潔工作。
5、消控保安職責(zé)
1、服從管理、文明執(zhí)勤、禮貌服務(wù)，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。
2、著裝整齊、佩帶齊全、儀表整潔、精神飽滿、按規(guī)定上崗接-班。
3、嚴格貫徹“以防為主、防消結(jié)合”的方針，熟悉各監(jiān)控攝像頭的準確位置；掌握監(jiān)控設(shè)
施、設(shè)備的工作原理和操作方法，了解設(shè)施、設(shè)備一般故障應(yīng)急措施。
4、熟知崗位突發(fā)事件處置工作流程，嚴密監(jiān)視轄區(qū)的各種情況，發(fā)現(xiàn)可疑或不安全跡象，
及時通知值班巡邏保安跟進處理，并向上級部門報告，且隨時匯報變動情況直到問題處理完
畢，做好詳細記錄。
5、做好設(shè)施、設(shè)備維護、保養(yǎng)工作，發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)及時通知上級部門聯(lián)系人員予以檢查維修
并作相應(yīng)記錄；配合工程人員進行報警系統(tǒng)每季度一次的檢查以及每半年一次的消防系統(tǒng)有
關(guān)試驗。
施、設(shè)備運行情況。
7、阻止無關(guān)人員進入監(jiān)控室，有特殊情況需進入的，應(yīng)進行登記。
8、保持室內(nèi)清潔，禁止吸煙，每班上下班必須進行整理打掃。
完的工作和任務(wù)，要向下一班做好移交。
10、發(fā)揮工作主動性，完成上級交辦的其他臨時性任務(wù)。
6、消控保安工作流程
1、著裝整齊，佩帶齊全，儀表整潔，精神飽滿，按規(guī)定時間參加班前會，服從領(lǐng)班對崗位
工作安排。
項的跟進。
3、檢查監(jiān)控、消防報警、電梯報警等設(shè)施設(shè)備運行情況。
4、清掃崗位衛(wèi)生，維護設(shè)施設(shè)備，保持良好運行狀態(tài)。
5、堅守崗位，密切注視監(jiān)視屏及各類控制柜的運行狀態(tài)；發(fā)現(xiàn)可疑情況或各類違法犯罪活
動，應(yīng)立即通知巡邏保安前往調(diào)查處理，同時做好現(xiàn)場定位錄像，并向上級部門報告，且隨
時匯報變動情況直到問題處理完畢，做好詳細記錄。
6、嚴禁無關(guān)人員進入監(jiān)控室，有特殊情況需進入的，應(yīng)確認并進行登記。
7、發(fā)揮工作主動性，配合物業(yè)公司其他部門完成公司臨時性任務(wù)。
8、認真做好監(jiān)控、消防報警、電梯報警等的情況記錄，交-班時要交清情況和動態(tài)，未處理完的工作和任務(wù)，要向下一班做好移交。
9、整理、清點崗位裝備器具及將未完成事項與下班次做好交接，按規(guī)定時間參加班后會，總結(jié)一日執(zhí)勤情況。
7、保安領(lǐng)班
1、嚴格遵守國家法律、法規(guī)及公司的各項規(guī)章制度，沉著、機智、嚴格、公正地處理各類事件，制止各類違法違紀行為。
2、嚴格執(zhí)行保安班前、班后會議，負責(zé)檢查本班人員出勤情況、人員著裝整理及分配崗位工作；檢查督促各崗位安保隊員值勤情況及所管轄區(qū)域的清潔衛(wèi)生。
3、負責(zé)做好本班對管轄區(qū)域的安全防范、秩序維護工作，發(fā)現(xiàn)突發(fā)性事件及惡性事件及時采取應(yīng)急措施，制止事態(tài)的擴大，并注意保護好現(xiàn)場，及時向上級報告。
4、積極維護公司、商戶的利益，堅持原則，不徇私情，發(fā)現(xiàn)有損公司形象的違章行為，應(yīng)予堅決制止，性質(zhì)嚴重的要及時向上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，并按有關(guān)規(guī)定予以處理。
5、嚴格貫徹“以防為主、防消結(jié)合”的方針，對管轄范圍內(nèi)的各類消防設(shè)施、設(shè)備、器材進行例行檢查，使之始終處于良好的臨戰(zhàn)狀態(tài)。
6、密切注視消控中心的設(shè)施、設(shè)備動態(tài)，發(fā)現(xiàn)故障、誤報警及時消除；發(fā)現(xiàn)火警迅速趕往現(xiàn)場并組織人員進行撲救。
7、組織本班人員進行崗中軍事技能培訓(xùn)及服務(wù)意識、禮節(jié)禮貌培訓(xùn)。
8、發(fā)揮工作主動性，積極參加上級部門組織的培訓(xùn)，搞好員工之間的團結(jié)和協(xié)調(diào)，不折不扣地完成上級交辦的其他任務(wù)。
9、認真負責(zé)地將本班所發(fā)生的問題及應(yīng)向下班移交的事宜記錄好，并向下班作詳細的移交。
8、保安隊長
3、負責(zé)保安員和消控員的工作指導(dǎo)和員工培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，定期進行考
核；
4、負責(zé)轄區(qū)的防盜工作，對于盜竊人員依公司規(guī)范予以處置；
7、指導(dǎo)下屬工作，對部門負責(zé)，對區(qū)域經(jīng)理負責(zé)；
8、大膽管理，糾正值班保安員存在的問題；督促值班保安領(lǐng)班認真履行職責(zé)；
9、協(xié)助值班保安領(lǐng)班處理值勤中發(fā)生的問題；對一時無法處理的問題，立即報告區(qū)域經(jīng)理，并及時做書面記錄。
9、保安交接-班制度
1、定時在保安室由前后班領(lǐng)班交接，并向保安主管做當(dāng)日工作匯報。
2、交-班領(lǐng)班負責(zé)在交接-班記錄本上，認真、如實、清楚、簡練的填寫當(dāng)日的工作情況，接-班領(lǐng)班詳細記錄上一班情況，對未解決問題重點記錄，并同交-班領(lǐng)班在記錄本上簽字。
3、交-班領(lǐng)班口頭向保安主管做當(dāng)日工作情況匯報。
4、如館內(nèi)發(fā)生重大問題，各交接-班領(lǐng)班視工作需要，積極配合保安隊長解決問題，直至問題解決。
5、保安隊長負責(zé)將交接-班中反映出來的問題分類處理。
1.0目的:
為了加強小區(qū)的安全防范、維護公司利益，防止突發(fā)事故和自然災(zāi)害事故對公司的危害，根據(jù)公司的特點和小區(qū)安全防范的必要，特組建保安應(yīng)急隊。
2.0?制度
2.1? 應(yīng)急分隊構(gòu)成
保安助理--班長--不當(dāng)班住勤隊員
2.2凡小區(qū)內(nèi)一切突發(fā)事故或自然災(zāi)害事故的發(fā)生，應(yīng)急隊必須在五分鐘內(nèi)趕到出事地。
2.3所有隊員必須服從命令，堅決執(zhí)行任務(wù)，將損失和影響降低到最低。
2.4組織紀律
2.4.1凡應(yīng)急隊成員除正常休息外，任何人任何時間未經(jīng)助理同意不得擅離公司，在規(guī)定區(qū)域內(nèi) 待命，違者處罰。
2.4.2助理是分隊的直接領(lǐng)導(dǎo)和組織者，應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)分隊堅決完成部門下達的緊急任務(wù)。
2.4.3應(yīng)急隊員必須服從指揮，聽從命令，視公司利益為最高利益。
2.4.4在關(guān)鍵時刻貪生怕死、視而不見、畏縮不前者按公司制度嚴處，情節(jié)特別 嚴重者給公司造成重大損失者將依法究其刑事責(zé)任。
2.4.5積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和軍事訓(xùn)練，不斷提高政治覺悟、法制觀念和業(yè)務(wù)技能。
2.5應(yīng)急分隊每次處理突發(fā)事件后，由助理填寫《保安部要事記錄》并將應(yīng)急處置情況以書面形式上報公司經(jīng)理。
3．0應(yīng)急事件處置規(guī)程
3．1盜案件處置規(guī)程。
3.1.1護現(xiàn)場，勸散圍觀群眾。
3.1.2給公安機關(guān)報警和向保安部及公司領(lǐng)導(dǎo)報告。
3.1.3對可疑人員監(jiān)視，跟蹤，防止逃跑。
3.1.4對現(xiàn)場情況作記錄：報案人的姓名，住址，時間，情況經(jīng)過。
3.2搶劫案件
3.2.1制止，抓獲劫犯。
3.2.2報告公安機關(guān)和保安部及公司領(lǐng)導(dǎo)，將受傷者送醫(yī)院。
3.2.3如劫犯逃跑，應(yīng)組織力量追捕,追捕時應(yīng)通知相鄰隊員或應(yīng)急隊員協(xié)助。
3.2.4劫犯作案的遺留物，兇器等要保護好，勿用手觸摸。
3.3斗歐事件
3.3.1制止斗歐人員，帶到保安部處理。
3.3.2情況嚴重，截住斗歐者，報告公安機關(guān)。
3.3.3將受傷者速送醫(yī)院。
3.3.4保護現(xiàn)場，待公安機關(guān)處理。
3.4流氓事件
3.4.1設(shè)法抓獲施暴者和耍流氓者，并向公安機關(guān)和保安部報告。
3.4.2對受害者要安排在適當(dāng)位置，并加以保護。
3.4.3將受傷者送醫(yī)院，避免外人圍觀，迅速與被害人家屬單位聯(lián)系。
3.5交通事故
3.5.1暫扣肇事司機的證件，記下車牌號碼，迅速報告交-警隊和保安部及公司領(lǐng)導(dǎo)。
3.5.2搶救受傷者，疏散圍觀群眾和車輛。
3.5.3保護好事故現(xiàn)場。
3.6停電
3.6.1通知工程維修人員，并啟動備用電源，應(yīng)急燈等。
3.6.2加強對要害部位的管制和巡查。
3.7暴風(fēng)暴雨
3.7.1關(guān)好門窗,注意個人安全。
3.7.2加固、系牢室外易被狂風(fēng)吹翻、刮倒的物體（如工棚、電桿、高壓電線）。
3.7.3疏通下水道，防止溝渠堵塞，山坡倒塌、滑坡。
3.7.4組織人員疏通易遭洪水沖淹的堆物。
3.7.5值班保安員要堅守崗位,嚴防壞人乘機搗亂、破壞。
3.7.6情況嚴重要及時報告助理或公司領(lǐng)導(dǎo)。
3.7.7非值班保安員，集中在宿舍待命，準備隨時出動支援。
4.0記錄
4.1《保安部要事記錄》
編寫:?zz??????????????????????????? 審批: zz
一．目的：
加強治安管理，明確保安員的職責(zé)，提高管理服務(wù)水平。
二．適用范圍：
適用于公司門衛(wèi)室、生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)的日常治安及消防管理工作。
三．責(zé)任部門：
行政人事部。
四．工具設(shè)備：
保安服、對講機、考勤機、電腦、巡邏打點器、手電。
五．權(quán)責(zé)：
1、負責(zé)對進出廠區(qū)的人員及車輛進行管理；
2、負責(zé)維持員工上下班期間打卡秩序；
3、負責(zé)廠區(qū)的日常巡邏工作；
4、負責(zé)處理性突發(fā)事件。
六．工作內(nèi)容及要求：
1、保安員的自身形像；
保安員上崗時應(yīng)穿著制服同時應(yīng)保持制服干凈整齊。
2、對進出廠區(qū)的人員及車輛進行管理
（2如是非住宿員工則按來訪人員程序處理；
（5上相同的登記放行。
3、維持員工上下班期間打卡秩序
（1）員工上下班打卡期間（早6：45至7：10；晚6：45至19：10）保安員除監(jiān)控位留一人外，其他人應(yīng)在外維持員工打卡秩序。
4、廠區(qū)的日常巡邏
00至6：00每兩個小時巡邏一次，巡邏時應(yīng)按路線圖打點。
（2）巡邏內(nèi)容：a、水電、門、窗之開關(guān)狀態(tài)檢查；b、消防檢查；c、盜竊防范。
5、處理性突發(fā)事件；
（1）火警: a、報警，通知部門主管；b、控制火勢，組織人員疏散。c、協(xié)助公安消防人員 進行滅火。d、進行火災(zāi)分析并記錄值班日記。
（2）盜警：a、報警,通知部門主管；b、保護現(xiàn)場；c、協(xié)助公安機關(guān)進行調(diào)查處理；d、做好善后處理工作，并記錄值班日記。
（3）尋釁滋事：a、及時制止尋釁滋事人員并控制事態(tài)；b、迅速通知部門主管；必要時報告公安機關(guān)處理。c、妥善處理治安事件或協(xié)助公安機關(guān)處理，并記錄值班日記。
6、交接-班管理：
（1）交接內(nèi)容：a、警用器械用具、（對講機、手電等）；b、來訪者的證件。需要提報的記錄資料；c、上一班未完成之事項及需下一班跟進完成之事項；d、崗位衛(wèi)生。
（2）交接手續(xù)：a、提前十分鐘到達崗位；b、由交-班保安口頭講述交-班內(nèi)容，接-班保安接受后，交接雙方就交接內(nèi)容在值班日志上簽名作實；c、接-班保安應(yīng)仔細檢查物品的完好狀態(tài)，接-班后發(fā)現(xiàn)問題均由接-班保安擔(dān)負責(zé)任。
七．崗位紀律：
1、嚴格履行崗位職責(zé)，不做于工作無關(guān)的事情；
2、不準脫崗、空崗、睡崗，不準遲到、早退；
3、有重要情況要妥善處置并及時上報，不準遲報、漏報、瞞報；
為便于各崗位保安員正常有序地開展各項工作，更好地履行保安職責(zé)，針對各崗位工作要求，結(jié)合英德市九州驛站度假營地有限公司實際情況， 特制定本作業(yè)指導(dǎo)書。
第一章 崗位儀容儀表、禮儀
1、 言行舉止文明、大方、端莊。
2、 執(zhí)勤時必須穿制服、戴帽子、著裝統(tǒng)一、整潔。穿冬裝時內(nèi)著白襯衫或制式襯衣。
3、 不得披衣敞懷、挽袖、卷褲角、戴歪帽、穿拖鞋或赤腳。
4、 不留長發(fā)、不染發(fā)、不留胡須，內(nèi)外衣著整潔。
5、 遇見公司領(lǐng)導(dǎo)（老板）或公司領(lǐng)導(dǎo)車輛時，須立正敬禮;
6、 遇見公司領(lǐng)導(dǎo)陪同來賓參觀時，應(yīng)當(dāng)立正敬禮致意;
7、 糾正游客不正當(dāng)行為和內(nèi)部員工違章時，應(yīng)先敬禮;
8、 公司內(nèi)部不同部門同事因公接觸時，應(yīng)點頭致意；
9、 遇見游客和公司同事時，應(yīng)點頭問好；
第二章 崗位作風(fēng)紀律
1、 按規(guī)定時間上下班、不遲到早退，不脫崗、串崗，不擅離職守，不聚眾聊天。
2、 嚴格遵守請銷假制度，外出必須請假并作好登記；禁止在上班時間會客，上班時間不得私自外出。
3、 上班時間禁止看書報、玩手機等做與工作無關(guān)的事。
4、 上班時間要提高警惕，保持良好形象，禁止出現(xiàn)崗位睡覺、精神不振、姿態(tài)不端正等違規(guī)行為。
5、 愛護景區(qū)公物，妥善保管裝備，對故意損壞者應(yīng)及時制止并上報處理。
6、 工作積極主動，團結(jié)同事；服從管理，不得頂撞上級領(lǐng)導(dǎo)。
7、 依法按章辦事，講究工作方法，不同性質(zhì)的問題采取不同的方法處理。
8、 堅持原則，秉公辦事，不假公濟私。
9、 遵紀守法，禁止參與黃、賭、毒、銷贓等違法犯罪活動。
10、 積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，不斷提高自身素質(zhì)。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇十二
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)問題日益受到重視。針對這一現(xiàn)狀，許多大學(xué)開展了各種就業(yè)指導(dǎo)活動。我校也在不斷完善就業(yè)服務(wù)體系，推出了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書》。在閱讀該指導(dǎo)書后，我深有體會，以下是我的心得體會。
第一段：指導(dǎo)書的重要性
大學(xué)生畢業(yè)后進入社會，面臨的就業(yè)壓力往往是巨大的。而大學(xué)生缺少實際工作經(jīng)驗和職業(yè)規(guī)劃，容易出現(xiàn)就業(yè)困難的情況。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書的重要性十分顯著。通過就業(yè)指導(dǎo)書，我們可以了解就業(yè)市場的最新情況，掌握求職技巧和就業(yè)信息，從而更好地面對就業(yè)挑戰(zhàn)，有幫助地進行職業(yè)規(guī)劃。
第二段：指導(dǎo)書內(nèi)容的豐富性
《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書》內(nèi)容十分豐富，包括了就業(yè)前期的準備、就業(yè)中的注意事項、招聘信息與職位分析、求職技巧以及職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。這些內(nèi)容涵蓋了我們求職中所需掌握的各個方面，非常實用。讀完指導(dǎo)書，我了解到了如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和求職路線，了解到了招聘市場上需要掌握的一些基礎(chǔ)知識和實用技巧。這些都對我的求職起到了重要的幫助。
第三段：具體內(nèi)容的探究
在就業(yè)指導(dǎo)書中，我了解到了如何制定一份優(yōu)秀的簡歷，掌握了面試技巧和如何準備面試的細節(jié)問題。此外，指導(dǎo)書中也介紹了如何進行職業(yè)規(guī)劃，掌握了職場中一些要點和必備技能。這些內(nèi)容相信在我未來的求職活動中都會有所幫助。
第四段：指導(dǎo)書的可操作性
指導(dǎo)書中的內(nèi)容不僅深度、廣度都很大，而且也具有很高的可操作性。書中舉了很多例子，告訴我們具體如何落實其中的建議?？梢哉f，這份指導(dǎo)書不僅告訴我們該如何做，還告訴我們?nèi)绾巫龊谩?/p>
第五段：總結(jié)
通過閱讀《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書》，我認識到了自己在求職過程中的不足和需要補充的地方。希望自己能夠認真學(xué)習(xí)其中的理論知識和實用技巧，通過努力和實踐不斷提高自己的就業(yè)能力，最終實現(xiàn)就業(yè)愿望。此外，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書的推出不僅對我們大學(xué)生求職起到重要的引導(dǎo)作用，同時也反映了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們就業(yè)工作十分重視的態(tài)度。相信在學(xué)校相關(guān)部門的共同努力下，我們的就業(yè)前景必將越來越廣闊。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇十三
12月20日發(fā)布01月01日實施目錄
1一．說明………………………………………………………………………3
1.目的………………………………………………………………………..3
2.范圍………………………………………………………………………...3
3.職責(zé)…………………………………第一文庫網(wǎng)……………………………………...3
4.引用標準…………………………………………………………………….3
5.定義………………………………………………………………………….3
6.一般要求…………………………………………………………………….3
7.對維保人員的基本要求…………………………………………………….4
二．電梯維修保養(yǎng)管理規(guī)定…………………………………………………5
三．電梯維保安全操作規(guī)程…………………………………………………..6
1.通用事項……………………………………………………………………...6
2.曳引式電梯安全作業(yè)……………………………………………………….7
3.大修換件安全作業(yè)………………………………………………………….9
4.基本安全作業(yè)方法…………………………………………………………10
四．電梯的維修保養(yǎng)………………………………………………………….13
1.維修保養(yǎng)的一般要求……………………………………….……………….13
2.周期性維保………………………………………………….……………….14
3.保養(yǎng)方
法……..…………………………………………….………………..18
五、電梯的中修和大修………………………………………….…………….32
1.電梯中修的確定及項目內(nèi)
容…………………………….…………………..32
2.電梯大修的確定及項目內(nèi)
容…………………………….…………………..33
六、電梯的緊急召修………………………………………….………..35
七、電梯發(fā)生事故處理規(guī)程………………………………………….….35
八、電梯常見故障的處理………………………………………….….36
九、維修保養(yǎng)用潤滑油（脂）及注油方法……………………….….432
一、說明
1.目的
為了保證電梯維修保養(yǎng)作業(yè)的順利進行，指導(dǎo)作業(yè)人員按即定的規(guī)定、方法，對電梯進行維修保養(yǎng)，特制訂本作業(yè)指導(dǎo)書。
2.范圍
本標準規(guī)定了乘客電梯及載貨電梯維修應(yīng)遵守的準則，以保證電梯安全運行和防止維修時發(fā)生傷害人員、損壞貨物和電梯的事故。適用于本公司人員對電梯維修保養(yǎng)全過程。本標準適用于電力驅(qū)動的曳引或強制式乘客電梯及載貨電梯。
3.職責(zé)
3.1技術(shù)質(zhì)量部負責(zé)編制維修作業(yè)指導(dǎo)書。
3.2工程部督促維修保養(yǎng)班組按維修保養(yǎng)作業(yè)指導(dǎo)書進行工作。
3.3辦公室負責(zé)對各類人員的培訓(xùn)管理、各種資料的保存與管理。
4.引用標準
gb7588-電梯制造與安裝安全規(guī)范
gb10058-電梯技術(shù)條件
tsgt7001-電梯監(jiān)督檢驗和定期檢驗規(guī)則―曳引與強制驅(qū)動電梯
5.定義
5.1維修：狹義的維修是指維護和修理，廣義的維修則是在電梯交付使用后的所有維護、修理和改裝服務(wù)，本標準所提到的維修是廣義的維修。
5.2維護：維護亦稱為保養(yǎng)。是指在電梯交付使用后，為保證電梯正常及安全的運行，而按計劃進行的所有必要的操作，如：潤滑檢查、清潔等。
5.3修理：為保證在用電梯正常、安全運行，以相應(yīng)的新的零部件取代舊的零部件或?qū)εf零部件進行加工、修配的操作，此操作不應(yīng)改變電梯特性。
6.一般要求
6.1總則
（2）電梯應(yīng)由受過培訓(xùn)并取得規(guī)定資格的維修人員，根據(jù)要求按計劃進行維護，并且每年按標準進行一次全面的安全檢查。
（3）經(jīng)修理的電梯應(yīng)按標準對所涉及部分進行檢查，合格后方可投入使用。
6.2維修人員的責(zé)任
（1）.維修人員應(yīng)充分了解所維修電梯的原理、構(gòu)造、維修要點，有關(guān)的安全法規(guī)和標準，能3必要正確的操作來保證電梯的正常安全運行。
（2）.應(yīng)對所維修的電梯制訂正確可行的維修計劃并予以實施。
（3）.維修人員應(yīng)及時填寫每一次排除故障記錄（特別是故障類型），并及時交公司存檔。
6.3新梯進入維?，F(xiàn)場的確認事項
（1）.業(yè)主檔案：包括用戶名稱、建筑物名稱、建筑物地址、聯(lián)系人、聯(lián)系方式、電話/手機、鑰匙的放z處等。
（2）.確認要使用的通道和在大樓發(fā)生火災(zāi)的撤離途徑。
（3）.確認機房、井道、底坑無漏水或滲水現(xiàn)象，并告知可能存在的問題。
（4）.確認此電梯的各項功能是否正常，安裝是否符合標準要求。
（5）.全程乘電梯上、下各一次以評估運行質(zhì)量。
a、平層情況
b、層門的總體性能以及門保護裝z是否有效。
c、層站及轎廂操縱箱的按鈕是否工作正常。
d、層站指示器是否工作正常。
e、緊急報警裝z是否工作正常。
f、轎廂及層站是否具有正常照明、風(fēng)扇。
g、確認轎廂內(nèi)的顯著位z是否有維修單位的名稱和電話等內(nèi)容的標志，使乘客能夠清楚看到。
7.對維保人員的基本要求
7.1電梯維修保養(yǎng)作業(yè)人員應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門考核合格，取得國家統(tǒng)一格式的特種作業(yè)人員證書，方可從事相應(yīng)的作業(yè)或者管理工作。
7.2電梯維修保養(yǎng)作業(yè)人員應(yīng)經(jīng)過公司的培訓(xùn)，并具備下列基本條件方可上崗。
（1）應(yīng)掌握公司的各項規(guī)章制度。
（2）經(jīng)過公司的各級安全教育。
（3）應(yīng)掌握國家標準及企業(yè)工藝規(guī)范。
（4）應(yīng)掌握電工、鉗工的基本操作技能以及照明裝z的安裝和維修知識。
（5）應(yīng)掌握電動機的運行原理，并會正確地排除使用運行中的故障。
（6）了解變壓器的結(jié)構(gòu)和懂得變壓器的運行原理，并掌握三相變壓器的聯(lián)結(jié)方法和運行中的維護。
（7）掌握接地裝z的安裝、質(zhì)量檢查和維修。
（8）了解常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、原理，并會排除低壓電器的常見故障。
（9）掌握電氣控制線路和電力拖動的各種基本環(huán)節(jié)，并善于分析，排除故障。
（10）掌握晶閘管的原理和簡易測試方法，晶閘管主回路和其觸發(fā)電路的原理，晶閘管理說明調(diào)試和維修。
（11）懂得邏輯代數(shù)的運算法則以及基本邏輯元件的作用和原理。4（13）懂得微型計算機的基本原理及其應(yīng)用。
7.3應(yīng)充分了解所維修電梯的原理、構(gòu)造、維修要點，有關(guān)的安全法規(guī)和標準，能以必要正確的操作來保證電梯的正常安全運行。
7.4維護人員對每臺電梯應(yīng)設(shè)立維保檔案，并記錄維護內(nèi)容調(diào)整原因和情況，當(dāng)電梯發(fā)生故障而修理時，還要記錄發(fā)生故障時的負載情況，轎廂位z，發(fā)生故障的經(jīng)過時間，因故障而造成的停止運行時間，有無人員受傷害，故障原因，修理情況等。
二．電梯維修保養(yǎng)管理規(guī)定
1.1電梯維修保養(yǎng)人員必須遵守本單位的一切制度，遵守用戶單位的`管理制度，做到文明管理、文明施工。
1.2電梯維修保養(yǎng)人員必須持有有效的質(zhì)監(jiān)部門頒發(fā)的特種作業(yè)人員證書，無證人員不得上崗。超期操作證應(yīng)有計劃調(diào)換，或重新到質(zhì)監(jiān)部門考試、取證。
1.3電梯維修必須由持特種作業(yè)人員證的技術(shù)熟練工進行。無證的新工人必須到質(zhì)監(jiān)部門進行技術(shù)知識、安全知識及實際考試合格后方能上崗操作。
1.4每個維修小組至少應(yīng)有兩名持證的電梯安裝維修工、，并有1名以上熟練工，才能開始維修保養(yǎng)電梯。工作時必須穿戴安全帽、工作鞋、工作服等防護用品。
1.5電梯大修前，工程部必須指派專人向質(zhì)監(jiān)部門書面告知，待質(zhì)監(jiān)部門備案后才能大修。
1.6電梯大（中）修前，工程部會同技術(shù)質(zhì)量部指派技術(shù)、安全人員對施工現(xiàn)場進行調(diào)查，確認現(xiàn)場具備施工條件后并填寫《施工現(xiàn)場調(diào)查表》，才能允許維修。
1.7準備施工材料、所需的圖紙及技術(shù)安全文件，確認與施工圖紙相符。檢查電梯零部件是否完好，檢查供貨單位提供的質(zhì)保證書、合格證是否與實物相符。檢查輔助材料是否達到質(zhì)量要求。
1.8做好材料的存放工作，確保材料防潮、防水、防碰、防遺失。
1.9做好廳門口的安全防護措施，如需搭設(shè)腳手架，則必須確認腳手架質(zhì)量達到標準要求，并填寫《施工現(xiàn)場調(diào)查表》后才能允許施工。
1.10在維修過程中，技術(shù)及安全質(zhì)量人員應(yīng)經(jīng)常不定期對施工現(xiàn)場進行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，以保證施工正常進行。
1.11確認施工現(xiàn)場準備工作全部完成，才能由工程部經(jīng)理簽發(fā)《安裝、維修施工單》。
1.12在施工前，應(yīng)做好《待裝設(shè)備開箱檢查記錄》，并做好維修范圍的勘察及編制《維修框架》及《維修施工方案》。
1.13施工過程中，原則上不得晚上加班作業(yè)，如時間緊迫，的確需要加班，應(yīng)經(jīng)技術(shù)質(zhì)量部同意。
錄。
1.15每道工序檢驗時，如有不合格項目，限期整改，待整改檢驗合格后才允許繼續(xù)施工。
雜物電梯安裝工程施工工藝
qb/ya0304-
編制：王小成日期：2004-4-10
審核：王貴生日期：2004-4-12
批準：吳曉燕日期：2004-4-15
發(fā)布日期：4月15日實施日期：204月15日
甘肅省第一安裝工程公司
目錄
2.1.1在施工前應(yīng)作好以下準備工作：
a、b、c、d、
技術(shù)準備；施工現(xiàn)場準備；
物資準備（材料、施工機具、勞保用品）；
施工人員組織準備。
d編制施工措施經(jīng)批準后向施工人員進行技術(shù)交底；e施工機具進場急設(shè)置；2.1.3根據(jù)設(shè)計及技術(shù)文件要求、復(fù)核土建施工是否達到要求。
2.2.1設(shè)計交底及圖紙會審一般包括兩部分，由組織專業(yè)技術(shù)人員自審和業(yè)主，制造商，施工單位會審組成。
c質(zhì)保組織機構(gòu)及職責(zé)分配；d技術(shù)措施及關(guān)鍵問題處理方案
e進度計劃及控制點（停點）設(shè)置和控制程度，驗證方式；f勞動力計劃；
g施工機具、材料計劃：h施工平面布置圖；i安全技術(shù)措施；j執(zhí)行標準、規(guī)范。
2.3.2技術(shù)方案（措施）中，應(yīng)盡可能采用新工藝技術(shù)；2.4技術(shù)交底
c施工方案（措施），技術(shù)關(guān)鍵及安全措施；d質(zhì)量標準及有關(guān)規(guī)范；e各種施工原始記錄；f與施工相關(guān)的其他要求。
3.1.1設(shè)備的開箱清點，驗收，應(yīng)在設(shè)備運至施工現(xiàn)場，會同顧客，供貨商（如顧客同意制造商可不到現(xiàn)場）共同進行。
3.1.2開箱前顧客（供貨商）應(yīng)提供下列文件：a各專業(yè)施工設(shè)計圖；
b產(chǎn)品質(zhì)量證明書，安裝說明書；c裝箱清單；
d定貨合同中與設(shè)備的數(shù)量附件質(zhì)量要求等內(nèi)容的相關(guān)資料；e安全部件的試驗報告結(jié)論副本；4.2開箱清點及驗收應(yīng)注意下列幾點：
a對所有的主件、附件按裝箱單逐漸清點、登記；b對照圖紙、裝箱單核對規(guī)格、型號是否相符；c有無制造缺陷或運輸中損傷；d通過外觀能發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題。
甘肅省第一安裝工程公司作業(yè)性文件
液壓電梯安裝工程施工工藝
編制：王小成日期：2004-4-10
審核：王貴生日期：2004-4-12
批準：吳曉燕日期：2004-4-15
發(fā)布日期：2004年4月15日實施日期：2004年4月15日
甘肅省第一安裝工程公司
目錄
19、液壓電梯安裝附圖（雙缸側(cè)置倍率式）
1、總則：1.1目的
通過合理的施工工藝，以期達到有關(guān)規(guī)范，法規(guī)所要求的質(zhì)量，降低成本獲得較好效益。
1.2施用范圍
本施工工藝適用于額定速度不大于1m/s的垂直升降液壓電梯的安裝。1.3依據(jù)標準
2、施工前準備2.1一般規(guī)定
2.1.1在施工前應(yīng)作好以下準備工作：
a、b、c、d、
技術(shù)準備；施工現(xiàn)場準備；
物資準備（材料、施工機具、勞保用品）；施工人員組織準備。
d編制施工措施經(jīng)批準后向施工人員進行技術(shù)交底；e施工機具進場急設(shè)置；
2.1.3根據(jù)設(shè)計及技術(shù)文件要求、復(fù)核土建施工是否達到要求。
2.2.1設(shè)計交底及圖紙會審一般包括兩部分，由組織專業(yè)技術(shù)人員自審和業(yè)主，制造商，施工單位會審組成。
e進度計劃及控制點（停點）設(shè)置和控制程度，驗證方式；f勞動力計劃；
g施工機具、材料計劃：h施工平面布置圖；i安全技術(shù)措施；j執(zhí)行標準、規(guī)范。
2.3.2技術(shù)方案（措施）中，應(yīng)盡可能采用新工藝技術(shù)；2.4技術(shù)交底
c施工方案（措施），技術(shù)關(guān)鍵及安全措施；d質(zhì)量標準及有關(guān)規(guī)范；e各種施工原始記錄；f與施工相關(guān)的其他要求。
3.1.1設(shè)備的開箱清點，驗收，應(yīng)在設(shè)備運至施工現(xiàn)場，會同顧客，供貨商（如顧客同意制造商可不到現(xiàn)場）共同進行。
3.1.2開箱前顧客（供貨商）應(yīng)提供下列文件：a各專業(yè)施工設(shè)計圖；
b產(chǎn)品質(zhì)量證明書，安裝說明書；c裝箱清單；
d定貨合同中與設(shè)備的數(shù)量附件質(zhì)量要求等內(nèi)容的相關(guān)資料；e安全部件的試驗報告結(jié)論副本；4.2開箱清點及驗收應(yīng)注意下列幾點：
a對所有的主件、附件按裝箱單逐漸清點、登記；b對照圖紙、裝箱單核對規(guī)格、型號是否相符；c有無制造缺陷或運輸中損傷；d通過外觀能發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題。
3.2.2清點、驗收后的記錄一式四分與顧客（供貨商）共同簽字確認。3.2.3對清點驗收中發(fā)現(xiàn)的問題由顧客與供貨商交涉盡快得到處理。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇十四
裁切
1、檢查裁切機器、刀具、測量器具是否完好準確。
2、仔細閱讀生產(chǎn)任務(wù)單(標簽)，確定規(guī)格套版。
3、清潔裁切臺面，不允許裁切臺面上有玻渣或其他硬質(zhì)顆粒造成玻璃劃傷。
5、搬運過程中必須戴手套等防護措施。
6、按尺寸要求合理套料，準確裁切，減少原材料浪費。
7、按調(diào)度安排組織裁切。
8、機器裁切時，根據(jù)玻璃厚度選擇不同角度的切割刀輪。應(yīng)根據(jù)磨邊要求預(yù)留磨邊削量，不磨邊玻璃裁切公差。檢查切割油是否足夠，切割時用力均勻，保證切割刀口不斷線。
9、手工切割時，用推刀和切割刀切割，靠模時需注意切割刀寬度，切割前沿切割線涂上煤油，以保護刀口，利于掰邊。
10、掰開，沿切割線將切割后，多余部分除去，將邊角余料放在指定位置。掰邊時，用力應(yīng)均勻，以防止掰開過程出現(xiàn)爆邊等缺陷。
11、尺寸檢驗，對掰邊后的玻璃尺寸進行復(fù)核，檢查有無劃痕、破損、氣泡、爆邊、確認合格后用標簽進行標識。
12、玻璃應(yīng)從掰邊的反方面抬離裁切臺。隨時對裁切臺進行清掃。切割后玻璃堆放，堆放順序從里到外應(yīng)是從大到小。當(dāng)堆放規(guī)格（長×寬）不同時，必須在邊與邊的交接處加紙隔離（紙張約100mm×200mm或細繩），以防玻璃劃傷。
13、下班前，應(yīng)將玻璃渣運到指定地方，搞好本崗位的清潔衛(wèi)生，工具及時驗收歸還，檢查電、氣是否關(guān)閉，填好各種記錄報表。
磨邊
1、磨邊機操作人員上班前必須戴好防護用品，必須戴上手套等防護措施，認真閱讀《生產(chǎn)任務(wù)單》。
2、加工前，需認真復(fù)驗半成品尺寸，避免上工序的錯誤繼續(xù)延續(xù)。并檢查玻璃外觀質(zhì)量避免劃痕，磨削加工不能消除的鱗甲、缺角等。檢驗時，對玻璃應(yīng)留意半成品能否加工，如有裂紋，則不能進行磨邊加工，避免對設(shè)備、人員造成傷害。
3、取玻璃必須從外向內(nèi)揭拿，不能抽拿里面的任意一張玻璃。
4、外觀要求很高的精品玻璃，對外觀質(zhì)量檢驗應(yīng)超過或等同汽車級的玻璃原片外觀質(zhì)量要求。
5、大板玻璃或相同尺寸批量玻璃，用雙邊機磨，散單用直邊機磨。
6、磨邊機每天開機和停機后，操作工要做例行檢查，檢查內(nèi)包括磨輪是否松動，磨損程度，循環(huán)水是否清潔等，在磨削不同厚度玻璃時必須進行試磨削。
7、每天應(yīng)對磨輪進行檢查、調(diào)整、校正。循環(huán)水應(yīng)保證清潔，循環(huán)管應(yīng)保持暢通，必須做到每天更換清潔水。
8、磨削量與進料速度之間，要合理匹配，以免破損玻璃。
9、對磨邊后的玻璃在外觀質(zhì)量和尺寸上進行檢驗，不合格的產(chǎn)品不流入下工序。
10、磨邊后的玻璃對要求特別高的精品玻璃疊放是必須加隔離紙。
11、磨邊后的玻璃堆放，玻璃規(guī)格（長×寬）不同時必須在邊與邊交接處加紙隔離（紙張約100mm×200mm或細繩）以防止玻璃劃傷。
12、下班前，搞好本崗位的.清潔衛(wèi)生，工具及時收檢歸還，檢查水電開關(guān)是否關(guān)閉，方可下班。
一、管道、設(shè)備、工器具清洗消毒作業(yè)指導(dǎo)書
1. 目的
規(guī)范潔區(qū)場地、管道、儀器設(shè)備、工器具清洗消毒作業(yè)行為，保證其生產(chǎn)環(huán)境、管道、儀器設(shè)備、工器具處于清潔狀態(tài)。開工前，對所有容器、工器具、地面進行全面清洗、清潔，達到清潔衛(wèi)生的要求。
2. 職責(zé)
2.1 乳品加工廠車間主任負責(zé)貫徹落實該作業(yè)指導(dǎo)書。
2.2 衛(wèi)生班長負責(zé)該作業(yè)指導(dǎo)書的實施。
2.3 質(zhì)檢人員負責(zé)該作業(yè)指導(dǎo)書的監(jiān)督檢查。
3. 適用范圍
潔區(qū)包括生產(chǎn)車間、水處理車間、配料車間、灌裝車間、包裝車間以及更-衣室、換鞋間、洗手消毒間。
適用于換鞋間、更-衣室、冷卻間、包裝間、手消毒間、地面、墻面、天花板、空氣、工作臺、輸送帶、洗手龍頭、電子秤、封口機、容器、烤盤、貨架、周轉(zhuǎn)箱等的清洗消毒工作。
4. 內(nèi)容
4.1潔區(qū)場地、管道、設(shè)備、工器具的清洗消毒分生產(chǎn)前、后與生產(chǎn)間歇進行。
4.2 清潔用品包括塑料刷、地拖、水池、自來水、100ppm含氯消毒水、82℃以上熱水，75%酒精、塑料桶。
4.3 生產(chǎn)結(jié)束后的清洗消毒
4.3.1 清除室內(nèi)設(shè)備、設(shè)施、工器具中所有殘留物。
4.3.2 沖洗：用刷子等工具并用自來水沖洗，所有設(shè)備、設(shè)施容器和工器具、工作臺等，去除附著的殘留物。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇十五
一、操作指導(dǎo)概述：
1、為了使大功率led之封膠作業(yè)有所依據(jù)；
2、大功率led封膠站作業(yè)全過程。
二、操作指導(dǎo)說明
1、設(shè)備及工具：手動點膠機、鋼盤、針筆、模條、封模夾具、針嘴、針筒、手套。
2、物料準備：
2）待封膠之材料及模條。模條角度主要有140°和120°的；
3）已經(jīng)清理干凈的封模夾具；
4）配套之針筒及針嘴。
3、作業(yè)方式
1）確認物料與制令單無誤后再進行生產(chǎn)，硅膠、模條、針嘴、針筒要按規(guī)格使用；
2）將待封膠之材料，與配套模條，分別進行150℃*1小時除潮；
3）除潮后材料，點好粘合劑，再150℃*10分鐘烘烤；
4）將除潮的模條，對準出烤后材料的孔位輕輕套入，套入后用力扣緊；
5）檢查模條、透鏡，確保模條、透鏡與材料緊密連接，以免漏膠；
6）將裝好模條的材料再次測試，看是否有塌陷引起的短路，ok后，固定封模夾具；
8）將點膠氣管頭套進針筒，旋到位，銷緊，先空點幾下，進行排泡；
10）先點5 pcs材料,在顯微鏡下觀察是否有氣泡，確認無汽泡后，方可繼續(xù)封膠；
11）封好膠的材料，一定要全檢，確定沒有氣泡后方可進烤。
一、編制目的
雙組份聚硫密封膠作業(yè)指導(dǎo)書的編制目的.是更好的指導(dǎo)施工生產(chǎn)，規(guī)范雙組份密封膠的施工程序，提高施工效率及有效避免因不規(guī)范施工而造成的質(zhì)量問題。
二、適用范圍
本作業(yè)指導(dǎo)書適用于建筑物及渠道伸縮縫的密封處理作業(yè)。
三、雙組份聚硫密封膠性能
1、具有良好的耐候性、耐久性、長期使用不產(chǎn)生龜裂；2、對被密封構(gòu)件具有充分穩(wěn)定的粘接性及耐久粘接性，對水中混凝土具有長期粘接性；3、水蒸汽透過率極低，雙組份聚硫密封膠具有非常好的防水功能； 4、不受菌類的侵蝕，對菌類的抵抗性極佳； 5、對密封構(gòu)件不產(chǎn)生污染，無腐蝕，雙組份聚硫密封膠對人體無害。 總之雙組份聚硫密封膠適用于金屬、混凝土幕墻接縫、地下工程（如隧道、洞涵）、水庫、蓄水池等構(gòu)筑物的防水密封，以及公路路面等伸縮縫的伸縮密封、建筑物裂縫的修補恢復(fù)密封。配合比：主劑(a)：固化劑 (b)=100:10( 質(zhì)量份，標準狀態(tài)下)，隨季節(jié)、地域氣溫的變化?？捎霉袒瘎┦褂昧康亩嗌賮碚{(diào)節(jié)適用期的長短，b 組份的變動范圍在10-14 之間。夏天施工時，雙組份聚硫建筑密封膠就凝固的時間就快一些，冬天施工時，凝固的就稍微慢一些。
四、雙組份聚硫密封膠的施工方法
1、被密封表面的處理：將施工后殘留的垃圾雜物清理干凈，再用吹風(fēng)器將浮灰處理干凈，若基面潮濕應(yīng)用噴燈烤干后用鋼絲刷刷一遍，以清除烘烤后掉下的水泥屑及塵土。要除去被粘表面的油污及灰塵等雜物，用吹風(fēng)機吹干凈雜物，使涂膠面露出牢固的結(jié)構(gòu)層,接縫表面必須保證完全干燥、清潔。表面所有灰塵必須清刷處理干凈。必須絕對保證被粘表面干燥，平整，以防止粘接不良。金屬表面的銹層及保護漆也需除去。
2、施工前把縫隙的兩邊1cm處垂直貼上5cm寬的膠帶，以防施工中多余的聚硫膠把構(gòu)筑物表面弄臟。（用過的膠帶及時清理）
3 、密封膠的配制：把1桶白色聚硫膠（a組份）與1袋黑色固化劑（b組份）充分攪拌均勻，直到無色差為止?；旌媳壤?a:b=100:10～100:14(質(zhì)量比)， 將兩個組份混合均勻，攪拌時間宜長不宜短，以免因攪拌不均勻造成局部固化不完全而達不到防水密封效果?；旌蠒r應(yīng)防止氣泡混入，配制好的雙組份聚硫密封膠應(yīng)在2小時內(nèi)用完，否則慢慢增稠造成施工困難和降低性能。
4 、涂雙組份聚硫密封膠時，用灰刀或膠槍將配制好的密封膠在接縫兩側(cè)先涂抹一層，然后再將雙組份聚硫密封膠嵌入縫道中間。操作時應(yīng)盡量防止夾帶氣泡進入密封膠中。涂膠時，應(yīng)該壓實，填平密封處，防止氣泡混入。
5、施工結(jié)束后，把縫隙兩邊的防護膠帶取下即可，24小時內(nèi)應(yīng)避免水沖雨淋。
6、施工質(zhì)量的檢查： 密封膠施工完畢后應(yīng)對接縫進行全面檢查，如有漏刮、不平、下垂等應(yīng)及時修補整齊。雙組份聚硫密封膠表干時間為24小時，因此在雙組份聚硫密封膠未充分固化前，要注意保護，防止雨水侵入而降低性能。
1、從密封膠生產(chǎn)商或供應(yīng)商索要材料安全信息表。為安全起見，應(yīng)仔細閱讀。
2、現(xiàn)場涂膠時，必須意識到產(chǎn)生污染的可能性很大。即使正確地使用了二塊抹布，但來自其它工作面的通過空氣傳播的污染，或水的二次污染等，都會影響工作成果。結(jié)構(gòu)硅酮密封膠的打膠技術(shù)要求很高，作業(yè)時應(yīng)十分小心。
3、搬運結(jié)構(gòu)裝配用玻璃片時，必須十分小心。要對邊部加以保護以免碰破。應(yīng)小心搬運反射膜、低輻射膜和高性能玻璃，防止邊部破裂。
4、此外，密封膠生產(chǎn)商應(yīng)向門窗或金屬裝配系統(tǒng)生產(chǎn)商咨詢有關(guān)框架安裝程序、玻璃裝配順序和技術(shù)要求。
5、大多數(shù)結(jié)構(gòu)裝配系統(tǒng)使用黑色硅酮密封膠。黑色硅酮密封膠不會產(chǎn)生其它顏色可能帶來的美觀方面的問題。例如，黑色硅酮密封膠不容易看出氣泡或工具使用的起止點。
6、使用填縫膠槍或散膠配膠設(shè)備時要遵守密封膠生產(chǎn)商的說明。如果使用氣動填縫膠槍，壓力不能大于45 psi(3.1×105pa)。
7、把密封膠涂在處理好的接縫處，應(yīng)從豎縫的底部開始向上小心打膠，向槍嘴的前方推膠，保證整個空腔都注滿膠。邊部不允許有氣鑲或氣泡。
8、涂膠后在密封膠表面固結(jié)之前立即壓實膠縫。
9、整形工作應(yīng)整潔，用力壓入密封膠使其與接口的邊部不接觸。壓實消除內(nèi)部氣泡，保證密封膠與基材間接觸良好。密封膠表面很容易固結(jié)，所以不建議重復(fù)修整。不能使用肥皂或洗滌劑溶液。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇十六
確保入廠原輔材料、包裝物的質(zhì)量，以便生產(chǎn)符合質(zhì)量、衛(wèi)生要求的烘烤類糕點。
一、對于一些能用檢驗手段和方法進行檢驗的物資,必須進行進廠檢驗,如包裝物的感官質(zhì)量、原輔材料的凈含量及感官質(zhì)量，或用筒單的化驗方法進行檢驗的項目。
二、原輔料、包裝物驗證的技術(shù)標準
[1]原輔材料：小麥粉 gb1355；白糖gb317； 食用植物油gb 2716；食品添加劑2760； 全脂奶粉gb5410。
[2] 塑料包裝袋：應(yīng)符合gb9687（或gb9688等）食品包裝用聚乙烯（或聚丙烯等）成型品衛(wèi)生標準、或gb9683復(fù)合食品包裝衛(wèi)生標準。
[3]所用消毒劑應(yīng)是食品級并符合國家相應(yīng)標準要求。
[4]其它物資在保證質(zhì)量前提下按合同要求規(guī)定標準執(zhí)行。
三、質(zhì)量檢驗或驗證
原輔材料：[1]檢驗項目為外觀、色澤、氣味、滋味、外包裝完好程度；[2]驗證項目為保質(zhì)期、供方合格證明或檢驗單等。
四、包裝物(塑料袋)：[1] 外觀檢驗: 商標、圖案印刷清楚、鮮明、套色整齊、色澤均勻、薄厚均勻，無明顯劃痕；[2] 驗證項目：供方合格證明或檢驗單等。
五、進貨驗收程序
[1]進廠物資首先由倉管員負責(zé)對原輔材料、包裝物規(guī)格、型號、數(shù)量驗收，核對包裝無損，產(chǎn)品標識清晰無誤后，掛上待檢牌，通知品管部檢驗員做進一步的質(zhì)量檢驗或驗證。
[2]檢驗員根據(jù)原輔材料、包裝物標準進行抽樣檢驗或進行驗證。
[3]檢驗人員在進貨時必須全過程在現(xiàn)場監(jiān)督,檢查質(zhì)量,核對件數(shù)、規(guī)格、數(shù)量等。
[4]品管部根據(jù)質(zhì)量檢驗和驗證結(jié)果及供方的有效證明,出具“采購檢驗、驗證記錄單”，評審提出接收、讓步接收或拒收等處理意見，經(jīng)主管審核后送至相關(guān)部門。
[5]“采購檢驗、驗證記錄單”包括:貨物名稱、供貨單位、到貨日期、抽檢日期、技術(shù)標準、到貨規(guī)格、數(shù)量、供方產(chǎn)品證明、質(zhì)量檢驗結(jié)果及評價、驗證結(jié)果、處理意見等內(nèi)容。
[6] 檢驗或驗證結(jié)果的處理
1) 檢驗或驗證合格時，經(jīng)檢驗主管審核后交倉管員辦理入庫手續(xù)。倉庫管-理-員對經(jīng)確認的合格物資進行標識, 按《搬運、防護、倉儲的控制程序》規(guī)定進行貯存管理。
2) 檢驗或驗證不符合條件時：
a檢驗不合格，倉庫進行標識并按照《不合格品控制程序》進行處理，采購人員對質(zhì)量不合格的原料、包裝物根據(jù)驗收單的處理意見,及時將信息反饋供貨方，進行降級、降價讓步接收或拒收處理。
b對驗證數(shù)量不符，未達到訂購數(shù)量時，原則上由營銷部要求供方補足短交數(shù)額或扣除貨款。
c對規(guī)格不符，要求供方更換產(chǎn)品。
六、緊急放行
[1] 當(dāng)生產(chǎn)急需來不及檢驗或驗證，在可追溯的前提下，經(jīng)品管部主管審核，
總經(jīng)理批準后，可緊急放行。
[2] 倉管員根據(jù)緊急放行通知，按規(guī)定數(shù)量留存樣品送檢，由檢驗員在領(lǐng)料單上注明“緊急放行”后放行，車間在其后的生產(chǎn)相關(guān)記錄上也應(yīng)注明“緊急放行”。
[3] 在放行的同時，進貨檢驗員繼續(xù)完成該批原輔材料的檢驗、驗證工作，發(fā)現(xiàn)不合格時，品管部品控負責(zé)對該批緊急放行的原輔材料進行追蹤處理，并按《不合格品控制程序》執(zhí)行。
[4] 所有檢驗、驗證的原輔材料，在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)質(zhì)量問題，生產(chǎn)人員需及時通知進貨檢驗員，檢驗員根據(jù)此批原輔材料的驗證記錄，填寫《不合格品處理單》，經(jīng)品管部主管審核確認后通知營銷部聯(lián)絡(luò)供方，并根據(jù)《不合格品控制程序》中相關(guān)規(guī)定進行處理。
一、目的：
通過對采購過程進行有效控制，確保產(chǎn)品的原（物）料、零件、包裝材料的品質(zhì)、價格、交期與數(shù)量能滿足本公司的要求，以最低的.庫存保障生產(chǎn)的暢通。
二、采購的種類：
根據(jù)物料的用途，物料采購可分生產(chǎn)性物料采購（原/輔材料采購）與非生產(chǎn)性物料采購（辦公用品、勞防用品、機物料消耗品、設(shè)備、量/器具、模具與樣品等的采購）兩種類別。
三、物料采購審批流程
1．生產(chǎn)性物料訂購審批流程
采購員根據(jù)業(yè)務(wù)部門的《制造通知單》及《生產(chǎn)計劃》、《生產(chǎn)bom表》、《技術(shù)bom表》制定《物料需求表》；送交倉庫填寫庫存狀況后結(jié)合最低訂購量、安全庫存量確定訂購數(shù)量；由采購員依據(jù)《物料需求表》編制《物料訂購單》予資材部經(jīng)理批準采購。
《物料需求表》應(yīng)包括制造單號、產(chǎn)品型號、制造數(shù)量、物料名稱、型號/規(guī)格/顏色/材質(zhì)、單位、單耗、需用量、庫存量、訂購量、需求時間、制造單位等資料。
2．非生產(chǎn)性物料請購審批流程
辦公用品、勞防用品由使用部門編制《__月辦公用品、勞防用品使用計劃》，經(jīng)部門經(jīng)理、總經(jīng)理審批，審批后交倉庫匯總并清查庫存，結(jié)合安全庫存量填寫《請購單》；機物料消耗品等由使用部門填寫《請購單》經(jīng)部門主管復(fù)核，總經(jīng)理審批。審批后交資材部經(jīng)理安排采購員編制《物料訂購單》，經(jīng)資材部經(jīng)理審批后由采購員安排采購。
3．設(shè)備、量/器具、模具的審批流程：由直接指導(dǎo)或從事該項工作的人員填寫《請購單》，經(jīng)部門主管審核，總經(jīng)理批準后交采購部制定采購計劃采購。
4．樣品試制物料的審批流程：如技術(shù)部生產(chǎn)樣品需用某種物料，公司未有此物料或為新增物料時，由技術(shù)部人員填寫《請購單》及圖紙資料，經(jīng)部門主管審核，總經(jīng)理批準后交資材部經(jīng)理，由資材部依元件規(guī)格資料要求尋找供應(yīng)商采購。
四、詢價、比價、議價、定價作業(yè)
1.本公司所有物料采購必須向經(jīng)公司認可后的合格供應(yīng)商購買，設(shè)備、器具以有信譽、有能力之生產(chǎn)廠商為詢價對象。
2.比價、議價：采購人員在合格供應(yīng)商中選擇兩家以上廠商進行詢價，以利于比價作業(yè)進行，并從中挑選在品質(zhì)、價格、交期與服務(wù)等方面符合公司要求的廠商；采購人員與廠商議后，將比價、議價結(jié)果報資材部經(jīng)理。如客戶指定要求或特定技術(shù)時，不受此限。
3.議價過程必須明確交貨周期、日產(chǎn)能、是否有最低訂購量要求及最低訂購量、品質(zhì)標準、價格條件、包裝要求、貨款支付周期等。
4.定價：資材部經(jīng)理依據(jù)議價結(jié)果選擇合適的供應(yīng)商，簽訂《采購合同》及《物料定價表》經(jīng)資材部經(jīng)理審核、總經(jīng)理批準后實施。
5.涉及技術(shù)性的圖紙或公司提供的樣品，資材部必須同外協(xié)廠簽訂技術(shù)保密協(xié)議，以保障公司利益。
五、《物料訂購單》的開立、分發(fā)與變更
1．所有原（物）料的采購必須采用本公司的《物料訂購單》，《物料訂購單》一式四份，一份由采購存檔，一份由財務(wù)結(jié)算，一份由倉庫收貨及進度跟蹤，一份供應(yīng)商存檔。
2．采購人員在確認供方能夠滿足本次采購要求下填寫《物料訂購單》，并明確供應(yīng)商名稱、制造單號、產(chǎn)品型號、制造數(shù)量、物料名稱、型號/規(guī)格/顏色/材質(zhì)、單位、需用量、庫存量、訂購量、交貨時間、品質(zhì)要求等，若采購要求需附圖紙、檢驗標準、包裝要求、樣本或其它文件,應(yīng)在《物料訂購單》上注明所附文件的識別方式。
3．已下達的《物料訂購單》如遇客戶訂單變更需修改或取消，必須在供應(yīng)商未正式生產(chǎn)前通知供應(yīng)商，否則供應(yīng)商有權(quán)不予接受修改內(nèi)容。如供應(yīng)商已投產(chǎn)需測算數(shù)量及金額，報業(yè)務(wù)部與客戶協(xié)商處理。訂單修改后須編制新的《物料需求表》及《物料訂購單》并注明“修改”字樣，或注明原單號作廢字樣，取消并收回已經(jīng)分發(fā)的《物料需求表》、《物料采購單》（含部分修改或全部修改）；訂單取消亦同。
六、采購物料的交期控制
1．采購人員在《物料訂購單》發(fā)出后要與供應(yīng)商聯(lián)系確認交期與數(shù)量并回傳確認函，急單采購要將約定交期回復(fù)需求部門，并建立《采購臺帳》，在采購各個階段以電話、傳真形式聯(lián)絡(luò)供應(yīng)商，跟催交期，如有異常不能按既定交期交貨時，應(yīng)以書面形式，注明"異常原因"及"預(yù)定交貨日期"，呈資材部經(jīng)理核示后轉(zhuǎn)送需求部門，依需求部門意見擬訂對策處理。
2．倉管人員應(yīng)根據(jù)《物料訂購單》提供原（物）料到位的數(shù)量與質(zhì)量信息，提醒采購人員未按交期到貨的信息，以利及時處理物料采購時出現(xiàn)的一系列異常。
七、驗收及入庫
1．采購物資到廠后，供應(yīng)商將《送貨單》交倉管員，由倉管員引導(dǎo)供方將物資存放在待檢區(qū)。供應(yīng)商《送貨單》必須注明我公司《物料訂購單》單號及訂購數(shù)量、送貨數(shù)量等信息。
2．由采購員和倉庫管-理-員在一個工作日內(nèi)依《物料訂購單》對檢驗物資進行驗證。驗證內(nèi)容包括：物料名稱、型號/規(guī)格/顏色/材質(zhì)、產(chǎn)品包裝、標識、數(shù)量等，數(shù)量按抽樣比例進行量測，遵照孰少孰準嚴則按比例進行扣除。驗證合格后開具《送檢入庫單》在二小時內(nèi)通知檢驗人員進行檢驗。檢驗合格后由倉管員依照定置管理進行歸位擺放，并依《送檢入庫單》及時填寫《存貨吊卡》和登記《存貨計數(shù)帳》；檢驗不合格需退貨的填報《驗退單》辦理退貨手續(xù)。
3．入庫數(shù)量與訂購數(shù)量必須相吻合，嚴格執(zhí)行入庫數(shù)量上浮比率標準，超出部分填寫《驗退單》通知采購人員予以退回供應(yīng)商處理。如供應(yīng)商確需寄存于我司倉庫等待訂單的，由倉管員在《廠商寄存物料登記簿》上登記。并將寄存物料按定置管理擺放，并做好標識；交貨數(shù)量未達訂購數(shù)量時，以補足為原則，但不影響訂單生產(chǎn)，有利降低庫存積壓的由倉庫主管復(fù)核，經(jīng)資材部經(jīng)理同意，可免補交，短交如需補足時，倉管員應(yīng)通知采購部門聯(lián)絡(luò)供應(yīng)商處理。
4．由于品質(zhì)不符合規(guī)定標準，但不影響顧客要求，或經(jīng)過返修和挑選能達到規(guī)定標準的特采或降級物資，采購人員應(yīng)與供應(yīng)商聯(lián)系退換或返修，如由我公司特采或降級處理，采購和倉管人員應(yīng)跟蹤該批物資對我公司的費用影響，并通知供應(yīng)商對該批物資進行折價或補償處理。
5．《送檢入庫單》須依據(jù)《物料訂購單》、《送貨單》或《發(fā)票》載明供應(yīng)商名稱、訂購單號、物料名稱、型號/規(guī)格/顏色/材質(zhì)、單位、訂購數(shù)量、送檢數(shù)量、入庫數(shù)量、單價、金額、備注，《送檢入庫單》經(jīng)倉管員、檢驗員、倉庫主管簽字后將結(jié)算聯(lián)、財務(wù)聯(lián)連同送貨單、發(fā)票交采購人員。
6．采購人員對照《物料訂購單》、《送檢入庫單》、《發(fā)票》、合同、定價表進行核對，核對無誤后交采購經(jīng)理復(fù)核并同時登記《采購臺帳》核銷采購訂單，復(fù)核后轉(zhuǎn)交財務(wù)辦理入帳手續(xù)。
八、采購費用的報銷
采購人員依據(jù)采購合同約定的付款周期到期辦理《付款申請書》，經(jīng)財務(wù)核對無誤后交資材部經(jīng)理、總經(jīng)理審批，審批后交財務(wù)出納付款，并在《采購臺帳》中記錄。確認出納付款后在《采購臺帳》中沖銷應(yīng)付款項。
十一、報表的填報
采購人員依據(jù)采購臺帳每月底報送《采購月報表》及《應(yīng)付帳款余額表》，報送相關(guān)部門人員（財務(wù)、總經(jīng)辦、資材部經(jīng)理）。
十二．存檔
采購人員應(yīng)對《制造通知單》、《生產(chǎn)計劃表》、《生產(chǎn)bom表》、《技術(shù)bom表》《物料需求表》、《物料訂購單》、《請購單》、《送檢入庫單》、《驗退單》、《采購合同》、《報價單》進行分類整理，按時間序時順序裝訂成冊存檔一年。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇十七
畢業(yè)設(shè)計是每個大學(xué)生畢業(yè)前必須完成的重要任務(wù)，而畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書則是指導(dǎo)學(xué)生在整個設(shè)計過程中的參考和指南。我在大四時，也經(jīng)歷了畢業(yè)設(shè)計的過程，并借助指導(dǎo)書完成了一項優(yōu)秀的設(shè)計項目。在此，我將分享一些關(guān)于畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書的心得體會，希望能夠?qū)磳⑦M行畢業(yè)設(shè)計的同學(xué)們有所幫助。
第一段：畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書的作用與目的
畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書是大學(xué)教師為了指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計而準備的書面材料。它包含了設(shè)計背景、設(shè)計目的、設(shè)計方法、設(shè)計步驟以及參考文獻等方面的內(nèi)容。指導(dǎo)書的主要目的是為學(xué)生提供一個明確的指導(dǎo)方向，讓他們能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成一個有價值的畢業(yè)設(shè)計項目。指導(dǎo)書還可以幫助指導(dǎo)教師對學(xué)生的設(shè)計過程進行有效的評估和指導(dǎo)。
第二段：指導(dǎo)書的具體內(nèi)容和要求
畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書的內(nèi)容和要求因不同學(xué)校和不同專業(yè)而異。一般來說，指導(dǎo)書應(yīng)包含幾個基本要素，如設(shè)計背景、設(shè)計目標、設(shè)計方法、設(shè)計步驟、時間安排和參考文獻等。這些要素的詳細要求通常由學(xué)?；蛑笇?dǎo)教師提供。學(xué)生在編寫指導(dǎo)書時，應(yīng)該按照要求逐一列舉并詳細闡述每個要素，以確保指導(dǎo)書的完整性和可讀性。
第三段：編寫指導(dǎo)書的困難與挑戰(zhàn)
編寫畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書并不是一個簡單的任務(wù)，它需要同學(xué)們具備扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗。同學(xué)們在編寫指導(dǎo)書時可能會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。首先，同學(xué)們需要梳理和整理大量的學(xué)術(shù)文獻，以確保自己對設(shè)計背景和設(shè)計方法有深入的了解。其次，同學(xué)們需要準確地表達自己的設(shè)計目標和設(shè)計步驟，這要求他們具備良好的文字表達能力。最后，同學(xué)們還需要安排合理的時間來完成畢業(yè)設(shè)計，并在指導(dǎo)書中表明每個階段的時間安排和計劃。
第四段：指導(dǎo)書對畢業(yè)設(shè)計的實際幫助
畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書在整個設(shè)計過程中扮演著重要的角色，對同學(xué)們的畢業(yè)設(shè)計有重要的幫助。首先，指導(dǎo)書能夠為學(xué)生明確設(shè)計目標和方法，避免迷失方向和胡亂行動。其次，指導(dǎo)書能夠幫助同學(xué)們準確地選擇并整合相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻，提升設(shè)計的理論基礎(chǔ)。最后，在整個設(shè)計過程中，指導(dǎo)書能夠作為學(xué)生和指導(dǎo)教師之間的有效溝通紐帶，促進雙方的合作和交流，提高畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。
第五段：如何編寫一份優(yōu)秀的指導(dǎo)書
編寫一份優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書需要同學(xué)們認真對待和積極準備。首先，同學(xué)們需要在動手編寫之前進行充分的調(diào)研，收集并整理相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻和資料。其次，同學(xué)們需要在編寫過程中注重邏輯和條理，確保每個要素的描述有序且完整。最后，同學(xué)們需要邀請指導(dǎo)教師或其他專家對自己的指導(dǎo)書進行審閱和指導(dǎo)，以獲得寶貴的建議和意見。
總結(jié)：
畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書是一份具有重要意義的文件，對于同學(xué)們完成畢業(yè)設(shè)計具有重要的指導(dǎo)和幫助作用。通過編寫指導(dǎo)書，同學(xué)們能夠更好地理解設(shè)計背景和目標，選擇合適的設(shè)計方法和步驟，并提高設(shè)計質(zhì)量和效率。因此，同學(xué)們應(yīng)該充分利用畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書，并在編寫過程中認真對待和積極準備，以完成一份優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇十八
畢業(yè)設(shè)計對于每一個大學(xué)生來說都是一項重要而嚴肅的任務(wù)，而畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書則是完成這項任務(wù)的關(guān)鍵。在指導(dǎo)書中，包含了專業(yè)要求、設(shè)計目標、進度安排以及評審要求等重要內(nèi)容。通過對畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書的仔細閱讀和實踐踐行，我深刻體會到了如何更好地完成畢業(yè)設(shè)計，并在其中獲得收獲與成長。下面我將從理解、計劃、實踐、溝通和總結(jié)五個方面來分享我的心得體會。
第一段：理解
首次拿到畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書時，我對其中的要求和規(guī)定一頭霧水，并感到有些吃力。然而，通過仔細閱讀和反復(fù)思考，我逐漸理解了其中的含義和目的。我明白了指導(dǎo)書的編寫是為了明確設(shè)計的目標和任務(wù)，為后續(xù)的操作提供基礎(chǔ)。只有深入了解并理解指導(dǎo)書的內(nèi)容，才能更好地展開接下來的計劃與實踐。
第二段：計劃
在理解指導(dǎo)書的要求后，我將目光放在了設(shè)計計劃的制定上。指導(dǎo)書中提到的計劃安排包括時間安排、實驗方案、數(shù)據(jù)收集以及設(shè)計報告等各方面內(nèi)容。我根據(jù)自己的情況和時間規(guī)劃，合理安排了每個環(huán)節(jié)的工作量和時間，以保證在規(guī)定期限內(nèi)完成設(shè)計任務(wù)。制定了詳細的計劃后，我更好地權(quán)衡了任務(wù)的重要性與緊急性，使得我的工作更加有條不紊。
第三段：實踐
畢業(yè)設(shè)計的價值在于實踐，而指導(dǎo)書則是將理論轉(zhuǎn)化為實踐的橋梁。在實踐過程中，我嚴格遵守指導(dǎo)書中的要求，積極與老師和導(dǎo)師進行溝通和交流。我時刻關(guān)注指導(dǎo)書中的設(shè)計目標，努力做到理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新出有價值的設(shè)計方案。同時，在實踐中我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷調(diào)整和修正，最終達到了預(yù)期的目標。
第四段：溝通
畢業(yè)設(shè)計的過程往往離不開與老師和導(dǎo)師的溝通與交流。指導(dǎo)書中明確了與導(dǎo)師溝通的頻率和形式，要求及時匯報工作進展和遇到的問題。我在與導(dǎo)師的交流中，盡量詳細準確地表達自己的想法和困境，從老師的經(jīng)驗和指導(dǎo)中獲得啟發(fā)和建議。通過積極的溝通，我得到了很多寶貴的指導(dǎo)和支持，為我的畢業(yè)設(shè)計提供了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
通過對畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到其在畢業(yè)設(shè)計中的重要性。指導(dǎo)書不僅是一份任務(wù)清單，更是一份規(guī)劃和探索的指南。只有深入領(lǐng)會并落實指導(dǎo)書的要求，才能更好地完成畢業(yè)設(shè)計。同時，我也明白了溝通和交流的重要性，通過與老師和導(dǎo)師的交流，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。最后，我深感畢業(yè)設(shè)計是一次寶貴的歷練與成長機會，通過不斷的努力與實踐，我將完成一份令自己和他人滿意的畢業(yè)設(shè)計。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇十九
第一段：培訓(xùn)前的準備工作
物業(yè)指導(dǎo)書是物業(yè)管理工作中的重要工具，為了更好地組織物業(yè)工作，提高工作效率，我們決定對物業(yè)工作人員進行指導(dǎo)書培訓(xùn)。在培訓(xùn)開始前，我們制定了詳細的培訓(xùn)計劃，并邀請了專業(yè)的培訓(xùn)師來進行知識傳授。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了物業(yè)管理的各個方面，例如安全管理、設(shè)備維護等。培訓(xùn)前，我們還通過問卷調(diào)查了解了員工的需求和期望，以便更好地滿足他們的培訓(xùn)需求。
第二段：培訓(xùn)過程中的收獲
培訓(xùn)的第一天，我們首先介紹了物業(yè)指導(dǎo)書的重要性和作用，讓員工們明白指導(dǎo)書對于提高工作效率和規(guī)范工作流程的重要性。接著，我們詳細講解了物業(yè)管理的基本知識和技巧，如如何處理突發(fā)事件、如何與業(yè)主保持良好的溝通等。培訓(xùn)過程中，我們還設(shè)置了小組討論和角色扮演的環(huán)節(jié)，讓員工們能夠更加深入地理解和掌握所學(xué)知識。通過實踐中的互動和交流，我們發(fā)現(xiàn)員工們在培訓(xùn)中逐漸展現(xiàn)出了對物業(yè)管理的興趣和熱情，同時也提出了一些寶貴的建議和意見。
第三段：培訓(xùn)帶來的改變
通過培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)員工們的工作態(tài)度和工作方式都發(fā)生了明顯的改變。在過去，由于缺乏統(tǒng)一的工作標準和流程，物業(yè)工作常常存在混亂、雜亂等問題。但經(jīng)過物業(yè)指導(dǎo)書培訓(xùn)，員工們開始注重工作的規(guī)范性和統(tǒng)一性，更加嚴格地按照指導(dǎo)書要求執(zhí)行工作，工作效率和質(zhì)量得到了大幅提升。而且，員工們在與業(yè)主交流時，也表現(xiàn)出較強的溝通能力和耐心，促進了物業(yè)和業(yè)主之間的良好合作關(guān)系。
第四段：建立完善的反饋機制
為了進一步改進指導(dǎo)書的質(zhì)量和適應(yīng)性，我們建立了完善的反饋機制。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們組織了一個小組討論會，邀請員工們分享培訓(xùn)心得和意見建議。通過這樣的方式，我們收集到了許多寶貴的反饋信息，發(fā)現(xiàn)了指導(dǎo)書存在的一些問題和不足之處。在整理和分析這些反饋之后，我們對指導(dǎo)書進行了進一步的完善和修改，并將新版指導(dǎo)書重新發(fā)放給物業(yè)工作人員。這樣的反饋機制有助于不斷提升指導(dǎo)書的質(zhì)量和適應(yīng)性，更好地滿足物業(yè)工作的需求。
第五段：持續(xù)推進物業(yè)管理水平的提升
通過物業(yè)指導(dǎo)書培訓(xùn)，我們不僅提高了員工們的工作效率和質(zhì)量，還培養(yǎng)了他們的專業(yè)能力和責(zé)任感。同時，通過建立完善的反饋機制，我們實現(xiàn)了指導(dǎo)書的不斷完善和改進。這些工作的推進將為物業(yè)管理水平的提升打下堅實的基礎(chǔ)，并為物業(yè)工作的未來發(fā)展提供了可靠的支持。我們將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實踐，持續(xù)推進物業(yè)管理水平的提升，為業(yè)主提供更加優(yōu)質(zhì)和便捷的物業(yè)服務(wù)。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇二十
1、進入施工現(xiàn)場的操作人員必須戴好安全帽，扣好帽帶。操作人員嚴禁穿硬底鞋及有跟鞋作業(yè)。
2、高處和臨邊洞口作業(yè)應(yīng)設(shè)護欄，張安全網(wǎng)，如無可靠防護措施，必須佩帶安全帶，扣好帶扣。高空、復(fù)雜結(jié)構(gòu)模板的安裝與拆除，事先應(yīng)有切實的安全措施。
3、工作前應(yīng)先檢查使用的工具是否牢固，扳手等工具必須用繩鏈系掛在身上，釘子必須放在工具袋內(nèi)，以免掉落傷人。工作時要思想集中，防止釘子扎腳和空中滑落。
4、安裝模板時操作人員應(yīng)有可靠的落腳點，并應(yīng)站在安全地點進行操作，避免上下在同一垂直面工作。操作人員要主動避讓吊物，增強自我保護和相互保護的安全意識。
5、支模應(yīng)按規(guī)定的作業(yè)程序進行，模板未固定前不得進行下一道工序。嚴禁在連接件和支撐件上攀登上下。
6、支模時，操作人員不得站在支撐上，而應(yīng)設(shè)立人板，以便操作人員站立。立人板應(yīng)用木質(zhì)中板為宜，并適當(dāng)綁扎固定。不得用鋼模板或5cm×10cm的木板。
7、支模過程中，如需中途停歇，應(yīng)將支撐、搭頭、柱頭板等釘牢。拆模間歇時，應(yīng)將已活動的模板、牽杠、支撐等運走或妥善堆放，防止因踏空、扶空而墜落。模板上有預(yù)留洞者，應(yīng)在安裝后將洞口蓋好，混凝土板上的預(yù)留洞，應(yīng)在模板拆除后即將洞口蓋好。
l、上班前的準備工作：
1）個人安全防護用品是否帶好，如安全帽、絕緣鞋、絕緣手套等。
2）檢查作業(yè)環(huán)境，排除不安全因素。如洞口臨邊、平臺、走道周邊等有無防護措施。
3）檢查所使用的工具，如鉆孔用的電鉆是否能正常工作，電源導(dǎo)線有無破損，插頭是否完好，金屬外殼的電鉆還必須帶好絕緣的防護用品，并帶好檢查過的移動開關(guān)箱。
4）同時排除現(xiàn)場施工的其它不安全因素。
2、作業(yè)中的安全要求：
1）作業(yè)前應(yīng)認真檢查吊索具、鋼絲繩是否符合安全要求，焊機、焊把線接線是否規(guī)范。
2）高處作業(yè)時地面要有專人監(jiān)護并設(shè)警戒區(qū)。
3）設(shè)備安裝作業(yè)高度在2m或2m以上時，必須設(shè)置安全防護，當(dāng)安全防護設(shè)施不到時，不得登高作業(yè)。
4）操作人員登高必須走人行梯道，嚴禁利用結(jié)構(gòu)檁條、支撐攀登上下，不得在獨立梁及其它高處狹窄而無防護的平臺、構(gòu)件上行走。
5）設(shè)備安裝過程中，不得間歇，橋架、配管等必須安裝牢固成整體后，作業(yè)人員才允許離開。
6）用卷揚吊物時，卷揚必須固定牢，四周設(shè)警戒旗，由專人持證操作。嚴禁翻越欄桿和在橋架上行走。
3、作業(yè)中注意事項：
1）危險作業(yè)不得單獨操作，要二人同時操作，必要時派人監(jiān)護。
2）夜間施工時，應(yīng)有足夠的照明，并經(jīng)二級漏電保護。燈具應(yīng)架空或用固定架，離地不低于2.4m。
3）工具和材料要放置妥當(dāng)，不準隨便亂扔，禁止高處拋物。
4）電纜線應(yīng)滿足操作所需的長度。電纜線上不得堆壓物品或讓車輛碾壓，嚴禁用電纜線拖拉或吊物品。作業(yè)場所嚴禁吸煙，并設(shè)有消防器材。
5）作業(yè)完畢，應(yīng)將使用的電動工具、移動開關(guān)箱切斷開源并妥善保管。
6）下班時，應(yīng)將廢料、剩余材料集中清理，集中堆放在指定地點。
7）在確認無誤后，方能離開現(xiàn)場。
4、作業(yè)中遇到問題時：
1）作業(yè)中如發(fā)現(xiàn)工程進度較快，而安全防護設(shè)施未及時到位，應(yīng)立即向施工負責(zé)人匯報，確保作業(yè)安全。
2）作業(yè)過程中如遇到工傷事故，應(yīng)立即停止作業(yè)，迅速找人匯報。同時，搶救和幫助傷員脫離險境。
3）作業(yè)過程中，如發(fā)現(xiàn)光線不夠，不得私自亂接亂拉電線，應(yīng)向施工負責(zé)人匯報，找專業(yè)電工安裝。
交底人
?被交底人
??????????日期：????年????月????日
一、工作內(nèi)容：
1、負責(zé)灑水車的操作和日常維護。
2、負責(zé)道路及作業(yè)現(xiàn)場的灑水，確保道路現(xiàn)場清潔，降低揚塵。 3、做好危險辨識和勞動保護，確保崗位職業(yè)健康安全。
四、作業(yè)指導(dǎo)書
1、車輛使用、維護作業(yè)指導(dǎo) 1）、駕駛員必須經(jīng)崗位培訓(xùn)后上崗。 2）、作業(yè)前檢查灑水車各連接部位有無松動，吸水管有無斷裂、漏氣和堵塞。 3）、吸水點應(yīng)選擇在堅實、平坦的地方。 4）、加水時注意水量的適中，不得超過灑水車吸程允許的范圍，加水時關(guān)閉出水口。 5）、水泵在作業(yè)前而水泵無水時，應(yīng)從水泵加水口注入適量的清水。 6）、灑水車行駛上、下坡和彎道時，不得高速行駛，并避免緊急制動。 7）、作業(yè)結(jié)束時，拆裝好抽水管，關(guān)閉進、出口閥門，減小油門，摘下取力箱檔，使發(fā)動機怠速運轉(zhuǎn)。 8）、灑水車作業(yè)完畢后，如短期內(nèi)不使用，應(yīng)放掉水罐中的存水，以卸載防銹。 9）、當(dāng)氣溫低于0°c時，灑水車作業(yè)后應(yīng)將水罐、管道系統(tǒng)和水泵中的積水放清，以免凍壞機件。
2、現(xiàn)場作業(yè)指導(dǎo) 1）、施工現(xiàn)場作業(yè)
a、選擇車流量較少的時段里作業(yè)，避免引起道路擁堵。
b、并做好安全防護措施。開啟警燈、導(dǎo)向燈、寬視燈。注意往來車輛，沖洗時避免水花濺到其他行駛車輛。
a、選擇車流量較少的時段里作業(yè)，避免引起道路擁堵。
b、做好安全防護措施，開啟警燈、導(dǎo)向燈、寬視燈。注意往來車輛，沖洗時避免水花濺到其他行駛車輛。
c、調(diào)整掃毛的高度和接觸點，防止?jié)L掃與防護墻、防沖護欄碰撞。 d、調(diào)整噴水口的強度，避免水珠飄入車輛前擋風(fēng)玻璃上影響視線。
f、作業(yè)人員在車輛后面操作臺沖洗作業(yè)時，灑水車后面100米處需有保護車保護。 g、作業(yè)人員應(yīng)從車輛右側(cè)上、下車，必須用手抓牢扶手，腳踩穩(wěn)踏板，防止滑倒。
4）、收費道口清洗作業(yè)
a、關(guān)閉清洗道口車道，設(shè)置警告標志牌。
b、確定車輛停放位置及車輛移動路徑。
c、排除積水點，作業(yè)人員走動注意其他來回車輛行駛情況。
5）、事故現(xiàn)場作業(yè)
a、做好安全防護措施，開啟警燈、導(dǎo)向燈、寬視燈。
b、封閉作業(yè)現(xiàn)場車道，設(shè)置警告標志牌。
c、辨識事故現(xiàn)場危險物的性質(zhì)，防止通過水沖洗后引起化學(xué)反映傷害施救人員或污染環(huán)境。 d、施救完畢清理現(xiàn)場積水點，防止行駛車輛經(jīng)過輪胎打滑而引起事故。
1、井架搭設(shè)高度和起重量必須有嚴格規(guī)定，嚴禁超負荷使用。
2、井架的底座必須安置在堅硬地基上，埋深不得少于1米;如立在地面上，必須使用軋樁軋牢。底座軋樁不得少于8根，軋樁用75x75毫米角鋼，打入地下深度為1．2米，軋樁上部必須與井架底盤連接牢固。
3、高度為10～15米的井架應(yīng)設(shè)纜風(fēng)一組（4～8根）；每增高10米加設(shè)一組纜風(fēng)繩，上端要用吊耳和卸甲連接，并用3只以上的鋼絲繩夾頭緊固。
4、井架采用附墻者應(yīng)用剛性支撐與建筑物牢固連接，吊點必須經(jīng)過計算，井架附墻桿不得附著在腳手架上。
5、井架搭至11米高度必須設(shè)臨時纜風(fēng)，待固定纜風(fēng)或附墻支撐設(shè)置后，方可拆除。纜風(fēng)繩與地面夾角應(yīng)為45～60度，與地錨或樁頭必須牢固連接。地錨、樁頭要安全可靠，樁頭后須有拖樁。如使用木樁，木樁直徑不得小于15厘米，埋深不少于1．5米。禁止將纜風(fēng)繩栓在樹木、電桿上。
6、高度在30米以上的井架，其纜風(fēng)繩上的'花蘭螺絲，必須加以保險。穿越馬路時，要采取可靠的安全措施。
7、纜風(fēng)繩不準在高壓線上方通過，與高壓架空線必須保持規(guī)定的安全距璃。
8、井架的立柱應(yīng)垂直穩(wěn)定，其垂直偏差應(yīng)不超過高度的千分之一，接頭應(yīng)相互錯開，同一平面上的接頭不應(yīng)超過2個。井架導(dǎo)向滑輪與卷揚機繩筒的距離，帶槽卷筒應(yīng)大于卷筒長度的15倍，無槽光筒應(yīng)大于卷筒長度的20倍。
9、井架運輸通道寬度不小于1米，擱置點必須牢靠，通道兩邊必須裝設(shè)防護欄桿，并裝有安全門或安全柵欄。
10、井架吊籃必須裝有防墜裝置，沖頂限位器和安全門；吊籃兩側(cè)裝有安全擋板或網(wǎng)片，高度不得低于1米，防止手推車等物件滑落：吊籃的焊接必須符合規(guī)范。
11、井架底層周圍及通道口，必須裝設(shè)隔離防護柵，井架高度超過30米，須搭設(shè)雙層安全棚；如無法設(shè)置隔離棚，則井架四周必須掛安全網(wǎng)，安全網(wǎng)應(yīng)三面包滿。
12、井架必須裝設(shè)可靠的避雷和接地裝置；卷場機應(yīng)單獨接地并裝設(shè)防雨罩。
13、卷揚機應(yīng)采用點動開關(guān)。
14、井架吊籃與每層樓面必須有醒目的信號裝置或標志。
15、裝設(shè)起重把桿的井架，底部應(yīng)有3～4噸的壓重物，把桿底座要高出建筑物，把桿頂部不得高于井架；起重把桿與井架的夾角應(yīng)在45～70度之間，并設(shè)保險鋼絲繩。起重鋼絲繩應(yīng)裝設(shè)限位裝置。把桿不得碰到纜風(fēng)繩。
16、井架吊籃內(nèi)嚴禁乘人。
17、井架進行保養(yǎng)維修工作時，必須停止使用。
18、井架的平撐、斜撐、纜風(fēng)繩等嚴禁隨意拆除。
19、拆除井架，應(yīng)先設(shè)置臨時纜風(fēng)。遇沒有兩層纜風(fēng)繩的井架，應(yīng)對下層纜風(fēng)繩采取可靠的安全措施后，方可拆除頂層纜風(fēng)繩。
20、搭拆井架要設(shè)警戒區(qū)，并指定專人負責(zé)，操作人員必須佩戴安全帶。
作業(yè)指導(dǎo)書心得體會篇二十一
第一段：介紹物業(yè)指導(dǎo)書培訓(xùn)的背景和意義（200字）
物業(yè)指導(dǎo)書是一份有著重要意義的文檔，它不僅規(guī)范了物業(yè)管理的各項工作流程，還明確了各部門的職責(zé)和工作標準，在為物管公司提供全面的管理指導(dǎo)的同時，也給客戶提供了一個可以了解服務(wù)內(nèi)容和標準的參考手冊。為了有效地運用物業(yè)指導(dǎo)書，提高物業(yè)管理的水平和服務(wù)質(zhì)量，我們參加了一次關(guān)于物業(yè)指導(dǎo)書培訓(xùn)。下面分享一下我在培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：物業(yè)指導(dǎo)書的組成和重要性（250字）
物業(yè)指導(dǎo)書通常包括以下部分：管理原則、工作流程、服務(wù)標準、安全措施等。這些內(nèi)容的明確和規(guī)范對于物業(yè)管理的順利進行非常重要。在培訓(xùn)中，我們了解到物業(yè)指導(dǎo)書的核心在于確保業(yè)主的滿意度，并提供一個高效的運營模式。通過制定和執(zhí)行物業(yè)指導(dǎo)書，我們可以為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)，建立和維護良好的服務(wù)信譽，進一步提升物管公司的競爭力。
第三段：物業(yè)指導(dǎo)書培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了物業(yè)指導(dǎo)書的各個方面。首先，我們了解了指導(dǎo)書的目的和意義，以及如何制定和修訂指導(dǎo)書。其次，我們詳細研究了指導(dǎo)書中涉及的各項工作流程和服務(wù)標準，了解了不同部門之間的合作關(guān)系和責(zé)任分工。通過案例分析和小組討論，我們掌握了實際應(yīng)用指導(dǎo)書的技巧和方法，并加深了對物業(yè)管理的理解和認識。在培訓(xùn)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了指導(dǎo)書的一些不足之處，并提出了改進建議。
第四段：物業(yè)指導(dǎo)書培訓(xùn)帶來的收獲和啟示（250字）
通過物業(yè)指導(dǎo)書培訓(xùn)，我深刻認識到指導(dǎo)書在物業(yè)管理中的重要性，并學(xué)會了如何正確地制定指導(dǎo)書和應(yīng)用指導(dǎo)書。我意識到只有制定出科學(xué)合理的工作流程和明確的服務(wù)標準，才能幫助我們提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，為客戶提供更好的服務(wù)體驗。同時，指導(dǎo)書也幫助我們加強了團隊之間的協(xié)作與配合，使我們更加清晰地理解各部門之間的工作聯(lián)系和互動關(guān)系。這將有助于我們更好地協(xié)同合作，提升工作效能。
第五段：展望物業(yè)指導(dǎo)書培訓(xùn)的進一步發(fā)展（200字）
物業(yè)管理是一個與日俱增的行業(yè)，對指導(dǎo)書的需求也在不斷增加。為了適應(yīng)快速變化的市場需求和環(huán)境變化，我們將通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，不斷完善和更新物業(yè)指導(dǎo)書，并探索更加科學(xué)、高效、便捷的管理方式。我們將加強與其他物管公司的溝通與合作，分享各自的經(jīng)驗和成果，共同提高物業(yè)管理水平。同時，我們也將進一步加強對員工的培訓(xùn)和管理，提高整體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力，為客戶提供更好的服務(wù)。
總結(jié)：
通過參加物業(yè)指導(dǎo)書培訓(xùn)，我深刻認識到了該文檔在物業(yè)管理中的重要性，并學(xué)會了如何制定和應(yīng)用指導(dǎo)書。希望通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，能夠進一步提高個人和團隊在物業(yè)管理中的競爭力，為客戶提供更好的服務(wù)。
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