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大學(xué)生宣傳工作者事跡材料篇一
周根盛同志時(shí)刻把理論學(xué)習(xí)為自己的第一需要，始終認(rèn)為要精通黨務(wù)工作，學(xué)習(xí)和掌握黨的路線、方針、政策及理論和法律法規(guī)是重要的前提。特別是擔(dān)任井字鎮(zhèn)宣傳委員以來，他認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》及黨的各項(xiàng)理論和國家有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)政策文件，學(xué)習(xí)了《憲法》、《公務(wù)員行為規(guī)范讀本》、《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》、科學(xué)發(fā)展觀等，寫了學(xué)習(xí)筆記達(dá)2萬多字，心得體會(huì)10多篇，在全市組織的宣傳理論學(xué)習(xí)班上，獲得理論學(xué)習(xí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提高素質(zhì)的同時(shí)，他積極協(xié)助黨委書記把狠抓黨委中心組和干部職工理論學(xué)習(xí)，
每年都認(rèn)真制定了全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排集中學(xué)習(xí)時(shí)間，形成了一套較為完整的學(xué)習(xí)制度。特別是在創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育機(jī)制和方法方面，顯示出了自己的特色。幾年來，先后創(chuàng)造性開設(shè)了“井字講壇”和“知識(shí)講座”兩個(gè)學(xué)習(xí)載體，并借助“農(nóng)家書屋”，在若干村探索了農(nóng)村黨員、農(nóng)村學(xué)生“假期充電室”學(xué)習(xí)方式，并取得了很好的成效，如在該鎮(zhèn)同豐村自開展“假期充電室”以來，黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)熱情日益高漲，農(nóng)家書屋書籍流動(dòng)量從每月幾本上升至每周幾十本，農(nóng)家書屋的作用得到充分發(fā)揮。
二、 重落實(shí)，樹先鋒
周根盛同志始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人、以高善的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，全面抓好宣傳思想工作，當(dāng)好黨的“喉舌”。他注重結(jié)合中心工作，抓好政策理論宣傳，每年都在全縣率先圓滿完成了黨報(bào)、黨刊和各種學(xué)習(xí)材料的征訂任務(wù)。努力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳隊(duì)伍、宣傳陣地建設(shè)，健全宣傳網(wǎng)絡(luò)，如建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的通訊員、信息員，每年在國家、省、市、縣各級(jí)報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站上發(fā)表通訊信息、新聞報(bào)告數(shù)百篇。積極參與組織開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，如組織本鎮(zhèn)民間打擊樂隊(duì)積極參與全省比賽，組織機(jī)關(guān)干部和村干部開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀“村干部風(fēng)采大賽”和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎國慶文藝活動(dòng)，并選出優(yōu)秀選手參加全縣村干部才藝比賽。積極組織轄區(qū)內(nèi)各類體育比賽12次，開展好文明家庭、文明個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。積極組織了“五下鄉(xiāng)”活動(dòng)，得到了人民群眾得到一致好評(píng)。
三、重本職，促發(fā)展
不論工作多么艱難，事務(wù)多么繁忙，周根盛同志都時(shí)刻保持著勤奮不息的工作精神，牢記自己的職責(zé)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。20xx年，他分管武裝、勞保工作，征兵工作是歷屆分管武裝的心頭難事，但在他手中，20xx年的征兵工作不僅順利超額完成，而且為部隊(duì)輸送的兵都得到了部委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。幾年來，他克服各種困難，犧牲許多休息時(shí)間，想方設(shè)法為居民辦實(shí)事200多件，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)排憂解難30余次，解決再就業(yè)人口100余人。他常說，為民辦實(shí)事，就是我的工作職責(zé)。20xx年該鎮(zhèn)的武裝工作和勞保工作也被縣部門單位評(píng)為年度先進(jìn)。
周根盛同志不愛放假，因?yàn)樗Ｕf自己一放假就覺得心里落空，他喜歡工作，喜歡工作的氛圍。他團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)下屬，是大家心中最可親可敬的盛哥。
大學(xué)生宣傳工作者事跡材料篇二
一、愛是我工作的源動(dòng)力。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生用情感去打開她們的心靈之門啟迪他們的聰明才智激勵(lì)他們的進(jìn)取心使他們茁壯成長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生無論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問題他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法我總是認(rèn)真傾聽盡力幫助因?yàn)槲抑纋dquo教育無小事。同時(shí)我也總是提醒自己允許孩子犯錯(cuò)誤要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中我得到了孩子的信任在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。
二、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會(huì)軍訓(xùn)比賽、合唱展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練無不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我還在班級(jí)中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)從而豐富孩子的生活提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累讓孩子們明理、博學(xué)通過開展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組加十賽等活動(dòng)使孩子們自律、向上通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)使孩子們更加自信、樂觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)提高素質(zhì)的平臺(tái)塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)小干部讓中隊(duì)工作如虎添翼。
要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此我每帶一個(gè)中隊(duì)都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級(jí)人人都是班干部通過申報(bào)、選舉等過程為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度
俗語說沒有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)驗(yàn)告訴我要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒有必然聯(lián)系在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職如果因?yàn)闆]干好可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。
少先隊(duì)是一座舞臺(tái)讓我體驗(yàn)各種角色少先隊(duì)是一個(gè)熔爐使我連救出一身本領(lǐng)少先隊(duì)還是一所學(xué)校讓我的智慧在這里碰撞能力在這里提升。
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