方案的制定應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并做相應(yīng)的預(yù)防和準(zhǔn)備。合理的進(jìn)度安排和資源分配是實現(xiàn)方案完美的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的方案范文，供大家參考。
回訪恩師活動方案篇一
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。
宣傳標(biāo)語：三幅。
初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。
內(nèi)容包括：
各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人：各級主任
全校師生在操場，由高一新生升國旗;
高一新生詩歌朗誦;
表彰骨干教師等。
每一級在x月x日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
xx月xx日在小會議室舉行老教師座談會。
每級出兩名教師，比賽時間xx月xx日晚：，地點階梯教室。
負(fù)責(zé)人：
xx月xx日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負(fù)責(zé)人：
回訪恩師活動方案篇二
組長：
副組長：
成員：
朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心
教師節(jié)前一周
活動準(zhǔn)備1：（9月5日）由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動的通知、
活動準(zhǔn)備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會、
活動準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名、
1、清晨，禮儀隊的同學(xué)在校門口親切地問一聲：祝老師節(jié)日快樂、
3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花、（播放音樂《感恩的心》、
5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽、
1、活動總負(fù)責(zé)：
2、活動攝像、拍照：
回訪恩師活動方案篇三
一、銷售人員應(yīng)根據(jù)實際情況將近期內(nèi)有希望簽單的客戶進(jìn)行細(xì)分，劃分為三個等級，制定不同的回訪策略：
二、近期內(nèi)沒有成交希望的客戶
銷售人員可以選擇性的保留這些客戶，維持友好關(guān)系就可，不需要花費太多的時間和精力。聯(lián)系方式包括電話、短信、電子郵件、直郵和賀卡等，必要時可以登門拜訪，稍作停留和寒暄即可結(jié)束。
三、客戶回訪的四個注意事項
1、細(xì)分客戶
2、明確需求
3、回訪形式
何為高效行為：
1．撥打邀約電話之前自我激勵：
銷售人員在撥打邀約電話之前，進(jìn)行自我激勵，積極的調(diào)整工作狀態(tài)，針對客戶疑問，進(jìn)行有效合理的回答，電話邀約效果很好。
2．撥打邀約電話時準(zhǔn)備好筆紙：
撥打邀約電話時，銷售人員事先準(zhǔn)備筆紙，將電話溝通中的重要信息記錄下來，并錄入當(dāng)日的工作內(nèi)容中，作為日后工作安排的參考依據(jù)。
3．說話的速度適中：
銷售人員說話的速度適中，吐字清晰，即使普通話不標(biāo)準(zhǔn)，客戶還是能夠聽得很清楚，電話邀約效果不錯。
4．制定拜訪計劃：
銷售人員事先制定了拜訪計劃，確定了拜訪的目標(biāo)、路線、時間、可能遇到的問題及對策，拜訪過程中能有效處理客戶異議，達(dá)成了拜訪目標(biāo)。
5．積極傾聽客戶建議：
拜訪過程中，當(dāng)客戶對銷售人員的建議不接受或反駁時，銷售人員積極的傾聽，并記錄客戶所指出的問題，然后通過分析客戶需求，結(jié)合企業(yè)的實際情況，為客戶提供有效的解決方案。
6．主動回訪客戶：
銷售人員積極、主動的回訪已經(jīng)成交的客戶，詢問產(chǎn)品使用情況與滿意度，發(fā)現(xiàn)問題即使采取改善措施，提高客戶的忠誠度。
回訪恩師活動方案篇四
為進(jìn)一步弘揚教育工作者的時代精神，展現(xiàn)新時期教師的師德風(fēng)采，大力促進(jìn)教育改革發(fā)展、積極倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)氣，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓廣大教師過一個有意義的教師節(jié)，現(xiàn)就教師節(jié)慶?；顒佑嘘P(guān)事項及工作要求安排如下：
組長：
副組長：
組員：
（一）開展“親愛的老師，我愛你！”發(fā)送活動
1、時間：x月x日
2、活動對象：全校家長和學(xué)生
3、責(zé)任部門：校長室、德育處、教技室
4、活動內(nèi)容和形式：登陸學(xué)校網(wǎng)站首頁，進(jìn)入教師節(jié)活動專題，然后提交對老師的祝福
（二）開展教師回報社會活動
1、時間：x月x日
2、活動對象：全體教職工、學(xué)生及家長
3、責(zé)任部門：校長室、工會
4、活動內(nèi)容和形式
（三）教師節(jié)送祝福、獻(xiàn)鮮花活動
1、時間：x月x日、
2、活動對象：少先隊代表、全體教職工
3、責(zé)任部門：校長室、德育處、少先隊
1、本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動
3、活動結(jié)束后，由工會進(jìn)行活動小結(jié)，并把活動情況寫成簡訊材料
回訪恩師活動方案篇五
三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，我們進(jìn)入大學(xué)后，時刻感激著母校?；厥兹陼r光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經(jīng)驗想與學(xué)弟學(xué)妹分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機(jī)會，也給一中學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機(jī)會。
1.通過講述一些學(xué)霸們高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅實的基礎(chǔ)。
2.通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的'高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。推動萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標(biāo)早日實現(xiàn)。
3.通過開展回饋母校系列活動，表達(dá)對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)萊蕪一中畢業(yè)生的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識，展現(xiàn)萊蕪一中全方位育人的真實成果。
我們的一中，我們的大學(xué)
把大學(xué)帶回母校
萊蕪益學(xué)聯(lián)
1.人員：萊蕪一中優(yōu)秀畢業(yè)生、萊蕪一中在校學(xué)生
2.時間：20xx年1月1日----20xx年1月31日
3.地點：山東省萊蕪市第一中學(xué)
略。
活動全程控制在兩個小時左右，畢業(yè)生報告和學(xué)生互動兩個環(huán)節(jié)根據(jù)現(xiàn)場情況相互調(diào)劑時間
共選拔4名優(yōu)秀畢業(yè)生作報告，每人十分鐘，分別代表學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者、三限生逆襲者、自主招生成功者和人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃得當(dāng)者。報告用稿需提前經(jīng)組委會和學(xué)校審核，確保無錯誤信息。
互動環(huán)節(jié)：由畢業(yè)生解答在校生疑問，不局限于作報告的四位同學(xué)，其他與會人員也負(fù)責(zé)解答。
活動正式開始之前，播放為優(yōu)秀畢業(yè)生為20xx年高考加油祝福視頻。
機(jī)動人員要隨時待命，維護(hù)好現(xiàn)場秩序。
回訪恩師活動方案篇六
濃濃尊師意，款款愛生情
1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師
3、大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報
在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng)、x小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動、具體活動安排如下：
回訪恩師活動方案篇七
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動利用寒假回家的時間，回到母校中學(xué)，通過開展報告會、交流會、宣講會或其他形式活動，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行“面對面”的現(xiàn)場宣傳和交流，向中學(xué)母校師生匯報大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況、與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、介紹我校的情況和招生政策等，展現(xiàn)石大的優(yōu)良傳統(tǒng)與石大學(xué)子的風(fēng)采，建立起中學(xué)和我校了解、溝通的橋梁，以達(dá)到宣傳中國石油大學(xué)（北京）、吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報考中國石油大學(xué)（北京）的目的。
主要分為自主組隊和分配組隊兩種。
（一）自主組隊
1．每隊-8人，推選出隊長1名負(fù)責(zé)聯(lián)系各隊員，隊長需統(tǒng)計各隊員信息后下載并填寫回訪母校團(tuán)隊報名表，以團(tuán)隊為單位報名。
2．各隊伍需在xx年11月26日前將回訪母校團(tuán)隊報名表發(fā)送至指定郵箱。
（二）分配組隊
1．本類團(tuán)隊是面向未參與自主組隊的同學(xué)，以個人為單位下載并填寫回訪母校個人報名表，校團(tuán)委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進(jìn)行分配。
2．各位同學(xué)需在xx年11月26日前將回訪母校個人報名表發(fā)送至指定郵箱。
各位同學(xué)在填寫回訪母校個人報名表時可選擇在分配隊伍中擔(dān)任的職務(wù)（即擔(dān)任隊長或隊員）。
備注：報名指定郵箱xx
2．準(zhǔn)備階段：報名成功的各社會實踐團(tuán)隊參加校團(tuán)委、招生辦公室組織的相關(guān)培訓(xùn)，領(lǐng)取回訪物資并進(jìn)行出發(fā)前各項準(zhǔn)備工作。
3．實施階段：各社會實踐隊伍赴各地開展社會實踐活動。
4．總結(jié)階段：各社會實踐隊伍進(jìn)行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料（要求見附）上交校團(tuán)委、招生辦公室；校團(tuán)委、招生辦公室對今年寒假的回訪母校社會實踐活動進(jìn)行總結(jié)，對在本次寒假社會實踐活動中表現(xiàn)突出的實踐團(tuán)隊和個人予以表彰獎勵。同時面向全校開展寒假回訪母校社會實踐成果展示、交流活動。
回訪恩師活動方案篇八
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實并排練節(jié)目
4、布置教室
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)
4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么
10、班長小結(jié)
11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束
回顧本次主題班會，具有如下特點：
1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計、自主主持、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間的互動，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
回訪恩師活動方案篇九
為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的`角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事。
心遞感恩卡，情暖教師節(jié)
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
一至六年級全體學(xué)生
1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。
1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。
2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。
3、每班征集5張。
4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。
5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。
x月xx日由xx老師評審。
優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵。
回訪恩師活動方案篇十
：錦泓文子
吳擢敬張蔚跑朱能機(jī)
1、12：00——13：00參觀校園，考察圖書室和圖書角，了解圖書的使用情況。
2、13：00——14：00談心交流會。組織學(xué)生與麥員錦泓、文子開展座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，閱讀生活，閱讀體會等。
3、14：00——15：30我愛閱讀交流會，由麥員文子授課，并組織學(xué)生活動。
4、15：40——16：00麥員與學(xué)校老師座談會。
2012年麥田計劃就在我校捐建了圖書室，2013年5月回訪時，又為我校捐設(shè)了麥田圖書角，這不僅豐富了孩子們的課余生活，更滿足了孩子們對知識的渴求。
此次，麥田計劃泉州團(tuán)隊的錦泓和文子為孩子們帶來的《快樂閱讀與快樂寫作》交流課，孩子們印象深刻。課堂互動氛圍熱烈，孩子們發(fā)言積極。文子老師獨到的教學(xué)方法給不僅孩子們留下了深刻的印象，還讓孩子們學(xué)到了有趣的'閱讀方法和寫作方法。
回訪恩師活動方案篇十一
1、搭建弱勢兒童展現(xiàn)才華的平臺
由于啟智園地學(xué)生的特殊性，很多人忽略了他們特殊的才華，在元旦來臨之際，對于一直缺乏文體活動的學(xué)生們，特別渴望有一個能夠展現(xiàn)自己才華的舞臺，志愿者將會與學(xué)生互動，為孩子們創(chuàng)造一片自己的舞臺，同時志愿者也會帶去精彩的勵志節(jié)目，為孩子們加油鼓勁。本次活動我們還給孩子們設(shè)計才藝展示區(qū)，將學(xué)生們平日里的手工藝品、繪畫作品等一一展現(xiàn)出來，讓社會上的人更加了解這些特殊兒童的才能，改變社會人對特殊兒童的看法。
2、解決學(xué)生實際困難
由于行為、神情怪張，生活不能自理，這里的孩子經(jīng)常會受到人們潛意識的冷落，由于經(jīng)費短缺，至今無法配備基本的研究工具，了解到這個情況，我們計劃為學(xué)生添置必備研究工具，以便于老師及研究人員跟蹤記錄。
活動前準(zhǔn)備
1、提前制作心愿樹與心愿卡，帶領(lǐng)志愿者走進(jìn)學(xué)校，與學(xué)生開展我有一個夢想主題班會，了解這些特殊兒童的需求，并滿足他們的愿望。
2、組織志愿者與學(xué)生共同排練節(jié)目，在活動當(dāng)日進(jìn)行表演，
3、提前收集學(xué)生的各類才藝作品，并在活動當(dāng)日進(jìn)行展現(xiàn)。
活動當(dāng)日
1、精心設(shè)計學(xué)生才藝作品展示區(qū)，將學(xué)生平日制作的手工藝品一一展示，讓每一位到場的領(lǐng)導(dǎo)、志愿者、家長、師生看到學(xué)生們平日努力學(xué)生的成果。
2、參觀學(xué)生手工藝品——志愿者作為解說員，為參觀的領(lǐng)導(dǎo)講解每一件工藝品的來歷。
5、愛心捐贈——解決學(xué)校實際困難，為學(xué)校捐贈辦公用品及學(xué)習(xí)用品
回訪恩師活動方案篇十二
《歲末服務(wù)貼心回訪》客戶回訪活動
1、通過上門回訪客戶的形式，收集客戶希望改進(jìn)的意見。
2、通過回訪體現(xiàn)出xx的服務(wù)宗旨，提升的企業(yè)形象。
3、調(diào)查客戶需求，為明年的服務(wù)調(diào)整提供依據(jù)。
歲末服務(wù)貼心回訪
1、活動日期：20xx年12月22日-12月24日
2、活動內(nèi)容：（黃色為補(bǔ)助車輛人員）
（一）由話務(wù)組提前篩選好客戶，挑選每組附近距離客戶進(jìn)
行匹配，提供客戶回訪資料分發(fā)至7個小組，每組為標(biāo)準(zhǔn)回訪3名客戶。
（二）每個小組根據(jù)自己的時間截點進(jìn)行客戶邀約，至策劃
組領(lǐng)取由商開組提供“隨手禮”，在回訪過程中做好回訪表錄入，最后交由策劃組進(jìn)行匯總。
回訪恩師活動方案篇十三
感謝恩師回訪活動是為了表達(dá)對老師的感激之情和再次向老師請教經(jīng)驗而設(shè)立的。在這個活動中，我們與恩師重聚，不僅讓我們有機(jī)會向老師表達(dá)我們的感激之情，還能從老師的經(jīng)驗中獲取更多的知識和智慧。這是一項有意義且讓人期待已久的活動。
第二段：表達(dá)感激之情
在活動中，我們通過各種方式向恩師表達(dá)我們的感激之情。首先，我們可以寫感謝信或制作感謝卡片，用筆墨表達(dá)我們的感激。其次，在活動中，我們可以親自向恩師道謝，這種直接的感謝更能讓老師感受到我們的誠摯之意。最后，我們還可以為老師精心準(zhǔn)備一些小禮物，表達(dá)我們的心意。通過這樣的方式，我們向恩師傳遞了感激之情，也拉近了師生之間的距離。
第三段：從老師那里獲取經(jīng)驗和智慧
感謝恩師回訪活動不僅是向老師表達(dá)我們的感激之情，更是一個很好的機(jī)會向老師請教經(jīng)驗。在這個活動中，老師可以分享自己的成長經(jīng)歷和教學(xué)心得。我們可以借此機(jī)會向老師請教學(xué)習(xí)方法、問題解決方法和人際交往技巧等等。從老師那里獲取的經(jīng)驗和智慧將為我們的成長和發(fā)展提供寶貴的指導(dǎo)。
第四段：對回訪活動的感受
回訪活動對于我們來說不僅是一次回憶往昔的機(jī)會，更是一次重新認(rèn)識自我和定位自我的時刻。通過回訪活動，我們不僅能夠回顧自己的成長歷程，看到自己的進(jìn)步，也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從恩師那里獲取更多的啟示。在這個過程中，我們感受到了恩師的關(guān)愛和鼓勵，也更加明確了未來的方向和目標(biāo)。
第五段：對將來的展望和感謝
通過感謝恩師回訪活動，我們體會到了回報師恩的重要性和深刻意義，也更加明白了要做一個稱職的學(xué)生需要努力去學(xué)習(xí)，更要懂得感恩和回報。對于我們來說，感謝恩師回訪活動不僅是對老師的感激表達(dá)，更是一個自我成長的過程。我們會將過去的經(jīng)驗和知識融入到未來的學(xué)習(xí)和生活中，更加努力地追求自己的夢想，并不斷回報社會和那些曾經(jīng)幫助過我們的人。
總結(jié)：
感謝恩師回訪活動是一個讓我們與老師重逢并向他們表達(dá)感激之情的機(jī)會。通過這個活動，我們不僅表達(dá)了對老師的感激，還從老師那里獲得了寶貴的經(jīng)驗和智慧?；卦L活動讓我們重新認(rèn)識自己，明確未來的方向和目標(biāo)。通過這個活動，我們更加明白了回報師恩的重要性，并決心在未來的學(xué)習(xí)和生活中努力成長、回報社會。感謝恩師回訪活動是一次難忘而有意義的經(jīng)歷，它將深深地刻在我們的心中。
回訪恩師活動方案篇十四
福清融城中學(xué)創(chuàng)辦于1996年，坐落于福清城關(guān)融北小區(qū)的玉屏山麓，是所公辦完全中學(xué)，分為初中部與高中部。學(xué)校占地面積113畝，校舍總面積32382m2，綠化面積55532m2，校園布局合理，建筑依山起伏，錯落有致，四季花木飄香，環(huán)境幽雅，是一塊教書育人的理想寶地。
閩江學(xué)院海峽學(xué)院是閩江學(xué)院與中國文化大學(xué)灣實踐大學(xué)合作，經(jīng)福建省教育廳嚴(yán)格評估，于2009年5月唯一獲得批準(zhǔn)的閩臺高校本科層面聯(lián)合培養(yǎng)人才項目。2009年7月4日，閩江學(xué)院海峽學(xué)院正式揭牌，標(biāo)志著閩江學(xué)院積極探索閩臺高等教育合作的新模式取得了階段性成果。閩江學(xué)院海峽學(xué)院將實施普通高校本科學(xué)歷教育，作為福建省高校與高校進(jìn)行的第一個本科層次聯(lián)合培養(yǎng)人才項目，具有先行先試的特殊意義。
如果你沒有一份特別優(yōu)異的成績，又不甘于在當(dāng)今的社會上被踏雪的現(xiàn)狀；那么成為一專多能的社會應(yīng)用型人才就是你的不二選擇。這里不在乎你是否擁有重本上線的高考成績，但是需要一顆努力的心；不需要超高的智商，但是需要你的堅持不懈和勤勞。如果你是一名不喜歡研究探索未知學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)生，你的目標(biāo)只是為了將來找一份不錯的工作，擁有一項真正的技能，發(fā)展和提高自身的各方面能力，適應(yīng)當(dāng)今社會的一專多能人才的需求，那么這里也是你需要的地方。
從滿懷期待和憧憬的進(jìn)入這所大學(xué)，到現(xiàn)在就讀一年半以來，我最大的變化就是學(xué)會了自我約束和控制、自我規(guī)劃。大學(xué)不同于高中最大的區(qū)別就是大學(xué)沒有高中的班主任時時刻刻來提醒著你學(xué)習(xí)、看書。學(xué)習(xí)是一個自我的過程，沒有一定的自我學(xué)習(xí)的能力和自我控制的能力在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中你將感覺前途迷惘，生活乏味。其次，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的課程是必須的，你可以不考很高的分來競爭獎學(xué)金，但是你必須掌握一個專業(yè)的技能型人才該掌握的知識點。然后，大學(xué)的社團(tuán)文化活動豐富多彩，在課余時間多參加一些這類活動有助于提高自我的交際等綜合能力；假期閑暇的時間里，多參加一些社會實踐，或是體驗一下掙錢的辛苦，也對自我的一種提升！
現(xiàn)在已經(jīng)是2月份，離高考只有4月不到的時間，我只有一句話想對高三學(xué)生說，永遠(yuǎn)不要說來不及這種話，還剩下的時間不多了，有的同學(xué)認(rèn)為大勢已去，再努力也沒多大意義，甚至有的同學(xué)打好了放棄的念頭，其實，就是再給你一年的時間，最有效的還是最后的兩個月。緊急的情況或巨大的壓力會喚起有機(jī)體產(chǎn)生巨大的能量，這種能量能夠幫助你應(yīng)付外來的壓力，時間越緊迫，壓力越大，能量也越驚人。
壓力的同時是動力。事情往往是這樣，精神壓力過大，會影響健康，但如果沒有任何壓力，生活也會疲疲塌塌，無所作為。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才會認(rèn)真去做，而且這時做事的效率往往會數(shù)倍的增長。一位大學(xué)生深有感觸地說：“我完全是憑借最后一年的時間考上北大的，在最后的一年里我弄懂得問題，似乎比我中學(xué)六年里弄懂得問題還要多。”可見，一旦一個人真正的發(fā)憤起來，其力量何其驚人！
回訪恩師活動方案篇十五
回訪母校寒假社會實踐活動報告一：
一、我的母校
我的母校xx市第一中學(xué)是湖南省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
近年來，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學(xué)。
xx市一中始建于1941年3月，是湖南省首批確定的六所重點中學(xué)之一，也是湖南花園式學(xué)校。
素以教
學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)良好、教學(xué)質(zhì)量高著稱，享有湖南第三所好學(xué)校的美譽(yù)。
首任校長是毛主席的老師、著名的教育家xx先生。
學(xué)校從五十年代起至今一直是省重點中學(xué)，1960年，學(xué)校被評為全國先進(jìn)集體，并應(yīng)邀出席全國群英會，學(xué)校榮獲周總理親筆書寫并署名的獎狀鏡屏。
二、重回母校
xx年1月15日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說復(fù)雜，是因為那心情里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的。
校園的氣氛依舊是那么的溫馨，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉。
很幸運我曾經(jīng)就讀于xx市第一中學(xué)，并且順利地從這里考進(jìn)了長沙理工大學(xué)。
作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。
從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。
希望我的經(jīng)驗教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。
同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。
這些，都是我此次實踐活動的目的。
我先去了高中時代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動。
我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。
他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。
這使我受益匪淺。
在得知了我的寒假實踐活動計劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過我的黎老師，并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流。
我們商定了時間在18號的下午，利用自習(xí)時間進(jìn)行交流。
之后我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。
由于當(dāng)時高三同學(xué)正在進(jìn)行省級質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時間和心理等等多方面的因素，黎老師建議我只和個別學(xué)有余力的同學(xué)單獨短時交流。
我聽從了他的建議，就利用下午自修的時間向12位同學(xué)介紹了長沙理工大學(xué)的部分情況，分發(fā)了圖片和小禮物。
各位同學(xué)的熱情都很高，詢問了很多高考報志愿的情況。
我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài)，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅持不懈，勝利終會來臨。
我首先做了自我介紹，并開了幾個小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)驗，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。
在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。
我的這次實踐活動，到此就算完成了。
三、具體成果
通過這次活動，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。
在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。
每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見。
另外還有部分同學(xué)加了我的qq，建立了長久的聯(lián)系，并在放假期間通過qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。
此外，通過之后與班主任黎老師的交流，我了解到這次活動在同學(xué)們之中得到了較高評價，他也和參與交流的部分同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。
四、收獲與遺憾
先談?wù)勈斋@吧。
對于長沙理工大學(xué)來說，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了長沙理工大學(xué)，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響;對母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗教訓(xùn)和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興;而對于我自身，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。
不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。
而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財富。
因此，我認(rèn)為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。
同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
再談?wù)勥z憾與不足。
這主要體現(xiàn)在時間的問題上。
由于這屆高三不準(zhǔn)補(bǔ)課，時間比較倉促，準(zhǔn)備不夠充分，所以在和高三同學(xué)交流過程中有過卡殼，感覺過于簡潔不夠順暢;除此以外，沒有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾。
針對這些不足，我總結(jié)了一些經(jīng)驗：時間要選對，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動地溝通現(xiàn)任的班主任，獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。
我想，這次社會實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會，我也會更加積極地爭取這樣的機(jī)會，以使自己的能力得到更大上的提升。
回訪母校寒假社會實踐活動報告二：
一、實踐目的
(一)立足社會，勇于實踐
社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。
當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。
因此要適應(yīng)時代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書，而要敞開大門，走向社會。
在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提升，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，提高綜合素質(zhì)。
為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力。
(二)施恩不記，受恩勿忘
離開高中母校已有一年半，雖然每個假期都有回母?？赐蠋?，但是都從未有組織有計劃地回訪母校。
一日為師，終身為父。
老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個寒假正是我回訪母校的好時機(jī)。
我不僅可以用我的高考經(jīng)驗，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實踐的渴望。
曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。
二、母校益陽市第一中學(xué)概況
歲月悠悠，百年滄桑;桃侖教澤，源遠(yuǎn)流長
長沙理工大學(xué)寒假社會實踐報告我的中學(xué)母校益陽市一中始建于19(光緒三十二年)，初名信義中學(xué)堂，迄今已有近百年歷史。
現(xiàn)為湖南省重點中學(xué)，省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。
母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)紹湘賢而蜚聲中外。
百年歷史，鑄就了學(xué)校勤謹(jǐn)，求實，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)和嚴(yán)、精、活、實的教學(xué)特色。
學(xué)校北依資水，西傍會龍，校園古木參天，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅，書聲瑯瑯，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。
(一)文化底蘊(yùn)厚重
益陽市一中1906年由挪威人創(chuàng)辦，是湘北地區(qū)最早的一所完全中學(xué)，百年辦學(xué)歷史，形成了自己獨特的'辦學(xué)風(fēng)格和特色，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，培育了萬千計的杰出人才。
(二)辦學(xué)條件優(yōu)越
目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實驗樓，多功能的圖書館，全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。
學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施，教室都安裝了空調(diào)，配備了三機(jī)一幕和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng)，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò)，多媒體電教室、電腦室、語音室、實驗室等設(shè)施齊全，在全省居先進(jìn)行列。
(三)師資力量雄厚
益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的。
早在80年代初，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。
近來，學(xué)校在全市重點中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。
市一中教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評。
學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。
(四)助學(xué)機(jī)制齊全
學(xué)校實施了優(yōu)生工程，加大了對優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度、獎勵力度。
選拔就是在全市中選優(yōu)生;培養(yǎng)就是明確班級、教師定點培養(yǎng);獎勵，就是重獎成績居年級前茅的學(xué)生。
我校設(shè)立了動感地帶杯獎學(xué)金，還有特困生救助機(jī)制。
確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎學(xué)金完成學(xué)業(yè)。
三、拜訪校長及問候班主任
今年寒假，我有幸被學(xué)校挑選，成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈送新年禮品的代表之一。
我們的任務(wù)是將長沙理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中，與校長交流并表達(dá)我們的感謝。
長沙理工大學(xué)寒假社會實踐報告正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
于是我選擇了這個時間段拜訪校長和老師。
剛到副校長辦公室，就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情，于是我在門外等候。
在門外等候的心情是無比激動的，以前副校長都是在臺上給我們高三學(xué)子做高考的動員演講，她激昂的語調(diào)，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個人。
她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來，審視自己的理想，科學(xué)自己的行為。
時光飛逝，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了。
看到張副校長處理完事情，我走進(jìn)了辦公室，表明來意后，張副校長熱情地接待了我。
她要我傳達(dá)她的謝意，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。
當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績名列前茅，并努力參加實踐鍛煉自己的時候，她欣慰的點了點頭。
我自豪的說：我們一中人各個都是學(xué)校的驕傲。
拜訪完張副校長之后，第二天我約上幾個同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室，沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我。
他放下了手中的批改的試卷，像父親一樣與我親切的交談。
回訪恩師活動方案篇十六
為了積極響應(yīng)校團(tuán)委開展“大工學(xué)子母校行”實踐活動的號召，本著“服務(wù)母校、宣傳大工，樹立大工良好形象，傳承大工優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示我校學(xué)子風(fēng)采”的宗旨，積極搭建我校與高中學(xué)校交流溝通的橋梁，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子跨入大連理工大學(xué)這一科學(xué)的殿堂。1月19日大連理工大學(xué)學(xué)子母校行赴濮陽市一高實踐團(tuán)隊開展了豐富多彩的實踐活動，活動現(xiàn)場十分火爆，取得了非常好的效果。
濮陽市第一高級中學(xué)作為河南省第一批重點性示范性高中，在濮陽市獨具影響力，這次的活動又引起校方的格外注意。其中高三班主任朱長忠老師與趙良震老師對活動給與了極大的支持，并且為我們提供了巨大的幫助，為實踐隊員提供了許多便利。
實踐團(tuán)隊在初期深入到高三幾個畢業(yè)班發(fā)放調(diào)查問卷作了詳細(xì)的調(diào)查，便于更真切的了解現(xiàn)在高三同學(xué)的學(xué)習(xí)和心理狀況，這樣才可以真正的幫助同學(xué)們在活動中有所收獲。本著“情系母校，傳揚大工”的主題，實踐團(tuán)隊介紹了大工悠久的歷史、一流的師資力量、學(xué)?，F(xiàn)代化的設(shè)施、畢業(yè)生情況及豐富多彩的大學(xué)生活，更向他們傳遞大工“博學(xué)而不窮、篤行而不倦”的求學(xué)信念。同時，我們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷跟學(xué)弟學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗與學(xué)習(xí)方法，幫助他們調(diào)整心態(tài)，并向他們講述大工的招生政策和近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線的變化，幫助他們更好的選擇自己夢想中的大學(xué)。
最后，實踐團(tuán)隊在宣講結(jié)束后開始問答環(huán)節(jié)，更好地為學(xué)弟學(xué)妹們解答心中的疑問，也更進(jìn)一步了解他們心中所想，心中所需。這種新穎的形式，受到了全體師生的熱烈歡迎，同學(xué)們主動參與，現(xiàn)場氣氛活躍。并且，我們向同學(xué)發(fā)放了大工特色手繪明信片，希望能夠時刻提醒他們好好學(xué)習(xí)才能進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)殿堂。我們的團(tuán)隊也在校園內(nèi)進(jìn)行了條幅宣傳，海報宣傳，希望讓更多的學(xué)弟學(xué)妹了解大連理工大學(xué)。活動結(jié)束我們公布了我們實踐團(tuán)隊的qq群，以便長期為高三同學(xué)解答他們關(guān)于大工的及大學(xué)的疑惑。
短暫而意義非凡的母校行活動結(jié)束了，通過這次“大工學(xué)子母校行”寒假實踐活動，不僅使母校的師生對大工有了更深入的了解，振奮了高三同學(xué)的精神，同時，團(tuán)隊也很好的宣傳了大連理工大學(xué)，并且增強(qiáng)了團(tuán)隊成員的實踐能力，展示了大工學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)貌。相信這次有意義的活動將成為實踐團(tuán)隊成員們大學(xué)生活中珍藏的寶貴記憶。
回訪恩師活動方案篇十七
一實踐目的：
為弘揚中華民族光榮傳統(tǒng)美德，學(xué)會知恩，感恩，報恩，我自愿于我在2013年寒假期間重返中學(xué)母校弘揚光榮美德，從中我不僅發(fā)揮了自身優(yōu)勢，鍛煉了自己的能力，這個寒假因為這個活動而充實而有意義。
二背景文化
敦化市實驗中學(xué)位于長白山下，牡丹江畔的吉林省敦化實驗中學(xué)，始建于1978年3月，同年被吉林省教育廳確定為重點中學(xué)。 建校三十年來，學(xué)校在競爭中求生存，在改革中求發(fā)展。有建校開始，校舍簡陋，設(shè)備缺乏，已發(fā)展為延邊地區(qū)規(guī)模最大，管理規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量較高的中學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)我的母校敦化市實驗中學(xué)時，我不禁感慨萬千，回想起那時的我們也如同現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹一樣努力的學(xué)習(xí)為了夢想而拼搏，那時的學(xué)校設(shè)施有現(xiàn)在得那么寬廣，擁擠的教室，擁擠的宿舍。而如今的母校煥然一新，以一個全新的風(fēng)貌趕在了二十一世紀(jì)新時代的前端：新的教學(xué)樓，宿舍修的好了，學(xué)校更加有氣勢了，校園更美了，學(xué)校的師資隊伍也在不斷壯大，學(xué)校仍一如既往的給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)力量。
認(rèn)真準(zhǔn)備的座談會和高三學(xué)生的座談會如期開始了，首先，我向同學(xué)們介紹了吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院今年在我省的錄取情況，接著介紹了吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院的文化背景藝術(shù)，同學(xué)們對我校充滿期盼和向往。通過宣傳，許多同學(xué)對我校有了極致深刻地了解，同學(xué)們積極提問，包括我校具體情況是怎樣的，大學(xué)生活是怎樣的，還有如何能考上理想大學(xué)等等，我一一談了自己的理解和介紹了自己的經(jīng)驗和心得，此次活動收到了意想不到的效果和反響，現(xiàn)場氣氛非常活躍，同學(xué)們聽得專心致志，踴躍提問。
四個人總結(jié)
這次活動真可謂是益處多多，使高三的同學(xué)們了解了吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院，熟悉了吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院同時廣泛宣傳我校，進(jìn)一步擴(kuò)大我校知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)生報考我校，還使高三學(xué)生知道了如何才能作為一名高考成功者，并努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報考我校，而且當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力的高三學(xué)子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的努力和動力。感謝所有的人，感恩所有的事。感恩我的老師，有他的全力幫助這次活動才能圓滿舉行； 感恩我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心吧這次實踐活動辦好；感恩我的可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的熱情和好學(xué)精神，讓這次活動精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢想的力量：感謝我的母校敦化市實驗中學(xué)，在那里我成長過，我付出過，收獲了快樂和幸福；感謝學(xué)校給我這次事件的機(jī)會，我會一如既往繼續(xù)努力，在這了書寫自己無悔的青春！
古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今后還有更多機(jī)會，和跟多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會實踐來！
五個人體會
路過高考，我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對于母校，我們是她辛勤培育的結(jié)晶，在大學(xué)的榮耀都是母校的功勞；對于我們，母校是我們追逐夢想的列車，有追夢路上的起點一直開到終點。
也為現(xiàn)在的我的大學(xué)作了下宣傳。
看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)材料，看著黑板上密密麻麻的公式板書，仿佛又回到了那個年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少辛苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這里，我已然是不同的姿態(tài)。
感謝所有的人；感恩所有的事；感謝我的老師，有他的全力幫助這次才能圓滿完成“
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”。這首《感恩的心》相信大家都不會陌生吧，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德是一種思想境界。學(xué)會感恩，懂得感恩，是每個人都該修行的就像落葉在空中盤旋，譜寫的時一曲感恩的樂曲，是大叔滋養(yǎng)它的大地之恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫的那一幅幅感人的畫面，是白云隊哺育他的藍(lán)天的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。我之所以有了今天坐在大學(xué)教室里上著課的機(jī)會除了父母辛勤努力的工作外，當(dāng)然也少不了母校給我提供了走進(jìn)大學(xué)的路讓我有機(jī)會上學(xué)高考。同時也謝謝學(xué)弟學(xué)妹的配合，是他們的熱情和好學(xué)的精神，讓我的這個活動精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢想的力量，感謝我的母校敦化市實驗中學(xué)，在那里我成長過，我付出過，收獲了快樂和幸福。
總的來說這一次的實踐活動很成功，我獲益良多也感觸很多。母校承載著我太多的感動，太多的回憶。感受著老師同學(xué)互動的氣氛，曾經(jīng)也親身體驗過為堅持自己的觀點而和同學(xué)們掙得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)是他們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗朗朗的讀書聲聲聲悅耳。
我一直在想用什么詞語能最形象的形容我們母校，有人說是母親，有人說是我們共同的家園等等，我想這些都是正確的，母校不僅是母親，是精神的家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。在未來，母校也會像燈塔一樣照亮我前行的路，默默無聞地奉獻(xiàn)。
雖然，我已經(jīng)成為實驗中學(xué)的過去完成時，但是實驗中學(xué)帶給我的仍然是那么清楚，那么堅固的銘記于心中。
學(xué)校：吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院
學(xué)院：文理學(xué)院
院系：英語
學(xué)號: 1309603120
姓名：徐聰穎
回訪恩師活動方案篇十八
一、我的母校
我的母?！衬持袑W(xué)是某某省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。近年來，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學(xué)。它建校于1951年，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和光榮的歷史，先后獲得“某某省重點中學(xué)”、“某某省示范性高中”等30余項國家級、省級榮譽(yù)稱號?，F(xiàn)有學(xué)生4000余名，教職工356名，其中特級教師、省級骨干教師及省市學(xué)科帶頭人50余名；全國優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀班主任30余名，教師專業(yè)化發(fā)展成果突出，師資力量雄厚。
二、重回母校
20xx年1月27日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說復(fù)雜，是因為那心情里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的。
校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，象征著智慧的“金蘋果”雕像依舊閃耀著光澤，矯健的`白鴿依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔。
很幸運我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校，并且順利地從這里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。這些，都是我此次實踐活動的目的。
我先去了高中時代班主任老師的辦公室，她不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。
在得知了我的寒假實踐活動計劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師，并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流。我們商定了時間在28號的下午，利用自習(xí)時間進(jìn)行交流。
之后我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。然后，我來到了本屆高三年級主任張老師的辦公室聽取他的建議。
回訪恩師活動方案篇十九
實踐時間：2016年11月8-9日 實踐地點： 實踐活動人員：
實踐目的：環(huán)境變遷體現(xiàn)影響。 實踐方法：以
江蘇省馬壩高級年， 2009年成功創(chuàng)中。學(xué)校占地290180余畝，該校區(qū)校
回訪母校社會實踐報告不曉得要怎么樣的表現(xiàn)，由于在暑和老師聯(lián)系。只是一遍學(xué)校。懷念了點點滴滴。接下來游覽我的母校吧！
秋有果、冬有綠”，校園文化氛圍濃郁，是莘莘學(xué)子尋夢的天堂。
再回到母校，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在?；顒悠陂g，我一個人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，回憶和體會以前在這上學(xué)的點點滴滴，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。心中有著難以言明的感動。如今卸去升學(xué)的煩憂，難得有機(jī)會“冷眼旁觀”了。
于是我便直奔以前我在這上課的教學(xué)樓，途中路過了植物長廊，
追求卓越”幾個大字
真的很是懷念。畢竟那是我高中求學(xué)三年并為之奮斗的三年的地方啊。只是沒有同學(xué)的陪伴，一個人來到這里有些遺憾。我真的很希望同學(xué)們能齊聚在一起。可是我也知道是不可能了，曾經(jīng)聽到過一句話是這樣說的：高中畢業(yè)之后有些同學(xué)是一輩子都見不到了。現(xiàn)在想想的確是這樣。
【鏡湖風(fēng)光，別有風(fēng)味】看完了以前我奮斗過的教學(xué)樓，我的腳步便往回走了。不覺間來到了學(xué)校的鏡湖公園。
這也是學(xué)校最美得地方。春夏秋冬四季各有各的風(fēng)采。這鏡湖也承載著學(xué)校莘莘學(xué)子的無數(shù)記憶與歡樂。其實我對鏡湖也有著不少的記憶。記得初到這所學(xué)校，我便被這鏡湖公園所吸引，畢竟在高中學(xué)校里有著這樣一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，無論怎樣都是一件令人愉快和興奮 的事情。事實上也是這樣這么一個美麗的地方給學(xué)生帶來了許多回憶。
學(xué)院 系
班級：1 姓名：
學(xué)號：41 201年月5日
回訪恩師活動方案篇二十
20xx年9月10日——20xx年9月20日。
2、活動期間，您可以收集到“責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心、初心”5種心意卡；
3、每完成一個任務(wù)，即可獲得一次領(lǐng)取心意卡的機(jī)會；
4、集齊5種心意卡即可合成榮譽(yù)勛章，每獲得一枚榮譽(yù)勛章都可獲贈相應(yīng)獎勵；
5、榮譽(yù)勛章可以多次合成，對應(yīng)獎勵也可以多次領(lǐng)取。
1、實物禮品
包含學(xué)科網(wǎng)文創(chuàng)禮包、教學(xué)歷、教學(xué)專用筆記本套餐、批改專用筆、鼠標(biāo)墊、書簽、教師節(jié)賀卡，具體以收到的.實物禮物為準(zhǔn)。
2、虛擬獎勵
包含學(xué)豆和獎勵金，獲得后即時到賬，可在學(xué)科網(wǎng)直接抵現(xiàn)使用。
3、禮物領(lǐng)取資格
獲贈實物禮品用戶需登記郵寄信息，填寫完畢后，將根據(jù)用戶順序依次進(jìn)行審核。如在審核過程中發(fā)現(xiàn)存在集卡作弊等情況，將直接取消獎勵領(lǐng)取資格。領(lǐng)獎資格保留至活動結(jié)束后一周，如一周后仍未填寫領(lǐng)獎信息，將視為放棄獎勵。
4、禮物郵寄
所有實物禮物將于活動結(jié)束后一周開始郵寄，所有獲獎人禮物均由學(xué)科網(wǎng)免費包郵寄出，請放心。虛擬禮物將于活動結(jié)束后一周內(nèi)到賬。如有疑問咨詢小助手或聯(lián)系客服xxx。
5、客服電話：xxx；也可以添加小助手微信。
回訪恩師活動方案篇二十一
篇一：感恩母校實踐報告
感恩母校，宣傳鄭大
又是一年春光好，隨著寒假的到來，冬天的腳步也即將遠(yuǎn)去，伴隨著漸行漸暖的春意，我們踏上了回家之路，并帶著這圣神的使命“感恩母校，宣傳鄭大”。在鄭大呆了兩年半，她的人文氣息，靚麗風(fēng)景都讓我深深為之傾倒。本次實踐活動的內(nèi)容，一方面，是作為鄭大學(xué)子，我們深深感謝母校的栽培與教育，另一方面，為母校宣傳，使多更廣大學(xué)子接受母校的恩澤。
我的家鄉(xiāng)是云南省大理市，地處云南省中部偏西，市境東巡洱海，西及點蒼山脈。這里氣候溫和，土地肥沃，山水風(fēng)光秀麗多姿，是中國西南邊疆開發(fā)較早的地區(qū)之一，這里的教育發(fā)展比較落后，但是近幾年在xxx的指導(dǎo)下，教育有了很大的進(jìn)步，無數(shù)學(xué)子心中都懷揣著美好的大學(xué)夢，然而在很多偏遠(yuǎn)山區(qū)，由于教育落后，卻只能與大學(xué)無緣。關(guān)于鄭大，因為距離較遠(yuǎn)，這里的人幾乎都不知道這到底是一所怎樣的大學(xué)，所以本次回鄉(xiāng)宣傳鄭大，心中十分慶幸與激動。
作為鄭大眾多學(xué)子中的一個，我有責(zé)任為鄭大宣傳，讓更多的人們了解鄭大。我深深感謝鄭大化工與能源學(xué)院的養(yǎng)育與栽培，深深感謝輔導(dǎo)員王老師的耐心關(guān)懷，深深感謝學(xué)院老師的諄諄教誨。這些，都令我受之不盡，享用一生。 鄭州大學(xué)作為河南省唯一的211高校，是河南人的驕傲，同時也是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展不可或缺的一部分，他是一所涵蓋省唯一的國家“211工程”理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，是河南重點建設(shè)高校。
境科學(xué)、熱能與動力工程、安全工程等六個系和一個實驗中心。教學(xué)過程中，對六個本科專業(yè)實施重點課程制，即每個本科專業(yè)設(shè)置13門重點課程。
實踐內(nèi)容：
傳鄭大，二是回歸家鄉(xiāng)，向鄉(xiāng)里人宣傳母校，了解鄭大。
一、回歸高中 宣傳鄭大
前期準(zhǔn)備： 因為一個人工程量比較大，所以我提前準(zhǔn)備了鄭州大學(xué)宣傳海報，鄭州大學(xué)的宣傳專頁，鄭大的宣傳視頻，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁，以備宣傳之用。 在1月22日以手機(jī)短信的方式對高中學(xué)老師送出了新年祝福，同時詢問了高三年級的開學(xué)時間，并與老師預(yù)約返校探訪。經(jīng)過統(tǒng)籌安排，我們定于2月1日前往大理一中進(jìn)行回訪宣傳。
進(jìn)行宣傳：
就在兩年前，我與他們一樣，有這樣固定的教室，有固定的位置，書桌上壘著厚厚的書，每天跟著鈴聲開始自己一天的學(xué)習(xí)，井井有條，在這樣慵懶的大學(xué)時代，不免有些傷感。
而后，在老師的建議下，我們又對他們進(jìn)行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，當(dāng)然，我們的成績并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經(jīng)驗介紹更側(cè)重于對一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。
同學(xué)很熱情，不斷的提問，為了不耽誤老師上課，我想老師申請了一間不上課的教室，以便有問題的同學(xué)前來咨詢。在我布置好教室后，那些宣傳頁果然起到了作用，大家一傳十十傳百，紛紛來我這里咨詢。我都耐心的向大家解答了問題，并對同學(xué)們提出的了解專業(yè)方向?qū)ｉT做了一個宣傳紙，供同學(xué)們參考，以及各專業(yè)的就業(yè)前景等，因為即將步入大學(xué)，所以大家都很熱情。我的高中宣傳之旅取得圓滿成功。
二、情歸故里 宣傳鄭大
回訪恩師活動方案篇二十二
各學(xué)院：
為適應(yīng)高水平大學(xué)建設(shè)需要，擴(kuò)大學(xué)校影響，提高生質(zhì)量，搭建我校與高中學(xué)生溝通的橋梁，我校將啟動20xx年千名學(xué)子寒假回母校宣講社會實踐活動，希望各學(xué)院積極做好本次活動的動員工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題情系母校逐夢西大
二、活動報名
1報名對象：xx大學(xué)全體學(xué)生
2報名日期：即日起至12月0日
報名方式：網(wǎng)上報名（如有團(tuán)隊形式也請團(tuán)員逐一報名）
4報名網(wǎng)址：
三、活動內(nèi)容
1回訪母校?？赐袑W(xué)老師，并匯報自己在xx大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況。
2介紹西大。通過宣講、座談、視頻播放、發(fā)放宣傳資料等形式，搭建學(xué)弟學(xué)妹與xx大學(xué)相識、相知的橋梁，激發(fā)他們對大學(xué)生活的美好憧憬。
助力高考。與學(xué)弟學(xué)妹分享自己在高中階段的學(xué)習(xí)心得，并解答他們對于高考準(zhǔn)備、志愿填報、招生政策的疑問和困惑。
四、活動要求
1網(wǎng)上報名時可選擇1-所本人的`生學(xué)?；蛳噜徶袑W(xué)。
2招生就業(yè)處將根據(jù)報名情況進(jìn)行組隊（每隊人數(shù)不超過人），確定名單及各省聯(lián)絡(luò)員后，將在學(xué)校本科招生網(wǎng)公布。
參加宣講的隊員均需參加1月初舉行的培訓(xùn)大會，領(lǐng)取介紹信和相關(guān)宣傳資料。（具體培訓(xùn)時間及地點請關(guān)注本科招生網(wǎng)）
4活動開展前，各團(tuán)隊（個人）應(yīng)認(rèn)真做好活動的方案策劃，要求形式多樣，內(nèi)容豐富，并于活動開展前將方案提交至郵箱。
活動開展期間，各團(tuán)隊（個人）需以本、視頻、照片等形式對自己的實踐情況進(jìn)行記錄，并于活動舉辦當(dāng)晚22:00前將新聞稿、-6張照片（含簡介）等相關(guān)材料發(fā)送至郵箱，便于及時進(jìn)行宣傳報道。
6返校后，各團(tuán)隊（個人）需認(rèn)真總結(jié)本次活動，并于20xx年月日22:00前將活動的書面總結(jié)報告提交至各省聯(lián)絡(luò)員，由聯(lián)絡(luò)員匯總后，統(tǒng)一交到招生辦公室07，聯(lián)系人：。
五、評優(yōu)
“20xx年千名學(xué)子寒假回母校宣講”活動作為大學(xué)生社會實踐活動的一種新的形式，可被認(rèn)定為在校期間社會實踐活動的一次記錄，希望廣大同學(xué)踴躍報名參加，招生就業(yè)處還將根據(jù)各團(tuán)隊（個人）在活動期間的實地宣講情況、反響效果及總結(jié)材料進(jìn)行認(rèn)真評選，評選出宣傳效果好、表現(xiàn)突出的團(tuán)隊（個人），并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金（優(yōu)秀團(tuán)隊800元，優(yōu)秀個人200元）。
回訪恩師活動方案篇二十三
一、實踐目的
(一)立足社會，勇于實踐
社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書，而要敞開大門，走向社會。在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提升，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力。
(二)施恩不記，受恩勿忘
離開高中母校已有一年半，雖然每個假期都有回母?？赐蠋?，但是都從未有組織有計劃地回訪母校。一日為師，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個寒假正是我回訪母校的好時機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實踐的.渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。
二、母校益陽市第一中學(xué)概況
歲月悠悠，百年滄桑;桃侖教澤，源遠(yuǎn)流長
我的中學(xué)母校益陽市一中始建于19(光緒三十二年)，初名“信義中學(xué)堂”，迄今已有近百年歷史?，F(xiàn)為湖南省重點中學(xué)，省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷史，鑄就了學(xué)?！扒谥?jǐn)，求實，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán)、精、活、實”的教學(xué)特色。學(xué)校北依資水，西傍會龍，校園古木參天，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅，書聲瑯瑯，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。
(一)文化底蘊(yùn)厚重
(二)辦學(xué)條件優(yōu)越
目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實驗樓，多功能的圖書館，全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施，教室都安裝了空調(diào)，配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng)，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò)，多媒體電教室、電腦室、語音室、實驗室等設(shè)施齊全，在全省居先進(jìn)行列。
(三)師資力量雄厚
益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的。早在80年代初，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。近0年來，學(xué)校在全市重點中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。
(四)助學(xué)機(jī)制齊全
學(xué)校實施了優(yōu)生工程，加大了對優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度、獎勵力度。選拔就是在全市中選優(yōu)生;培養(yǎng)就是明確班級、教師定點培養(yǎng);獎勵，就是重獎成績居年級前茅的學(xué)生。我校設(shè)立了“動感地帶”杯獎學(xué)金，還有特困生救助機(jī)制。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎學(xué)金完成學(xué)業(yè)。
三、拜訪校長及問候班主任
今年寒假，我有幸被學(xué)校挑選，成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將長沙理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中，與校長交流并表達(dá)我們的感謝。
正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個時間段拜訪校長和老師。剛到副校長辦公室，就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情，于是我在門外等候。在門外等候的心情是無比激動的，以前副校長都是在臺上給我們高三學(xué)子做高考的動員演講，她激昂的語調(diào)，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來，審視自己的理想，科學(xué)自己的行為。時光飛逝，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了。看到張副校長處理完事情，我走進(jìn)了辦公室，表明來意后，張副校長熱情地接待了我。她要我傳達(dá)她的謝意，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績名列前茅，并努力參加實踐鍛煉自己的時候，她欣慰的點了點頭。我自豪的說：“我們一中人各個都是學(xué)校的驕傲。
拜訪完張副校長之后，第二天我約上幾個同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室，沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我。他放下了手中的批改的試卷，像父親一樣與我親切的交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享，說出了自己一些無助與困惑。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我，大學(xué)就是半個社會，自己一個人在外面就要學(xué)會獨立，尤其是女孩子要自己照顧好自己，學(xué)會獨立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵，不要盲目攀比。
聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。得知我們此行的計劃后，孫老師特意抽出了他的一節(jié)課，讓我們在他現(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會，走上工作崗位，現(xiàn)在就要多實踐，為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵我們多回母校開展這樣的實踐活動。
四、宣傳大學(xué)母校長沙理工大學(xué)
做好充分的準(zhǔn)備后，我們一行人來到了教室里，孫老師向同學(xué)們簡單介紹了一下后，我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。
我們每個校友輪流上臺發(fā)言，各自介紹自己大學(xué)的情況。下面的同學(xué)都合上了書本，放下了手中的筆，聽得心馳神往。輪到我時，我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校長沙理工大學(xué)的詳細(xì)情況。這是一所以理工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué)，近年來發(fā)展迅速。
回訪恩師活動方案篇二十四
近日，我校舉行了一場別開生面的感謝恩師回訪活動。作為參與者之一，通過這次活動，我深深感受到了師恩與師愛的偉大，并從中獲得了重要的人生啟示。
首先，感謝恩師回訪活動是一次珍貴的機(jī)會。在這個瞬息萬變、物欲橫流的時代，人們常常忽視了身邊那些曾經(jīng)給予自己關(guān)愛、教誨的人。很多時候，我們特別容易忘記我們的老師和恩師們是如何辛勤付出、無私奉獻(xiàn)的。因此，回訪活動為我們提供了一個珍貴的機(jī)會，讓我們能夠真正感受到恩師對我們的關(guān)心與耐心。這種機(jī)會是難得的，而我們應(yīng)當(dāng)珍惜并向恩師們表達(dá)我們的感激之情。
其次，感謝恩師回訪活動讓我更加了解自己。在這次活動中，我們不僅僅是去感謝恩師，也是借此機(jī)會回顧并思考自己的成長歷程。通過回顧過去，我們可以更加清醒地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，反思自己的不足之處并以此為契機(jī)改進(jìn)自己。同時，這次活動也增進(jìn)了我們對自己價值觀的認(rèn)識?；仡欉^去的點滴成長和珍惜的師恩，我們不禁會將追求進(jìn)步、珍惜精神財富作為我們終身的追求。
第三，感謝恩師回訪活動喚醒了我對社會的關(guān)注。在這次活動中，我們不僅僅是向恩師們表達(dá)感激之情，更是對社會的一次回饋。我了解到，不僅是我們，其他的學(xué)生也會參與這樣的回訪活動。這使得我們都認(rèn)識到社會公德和責(zé)任感的重要性。只有回報社會，我們的師恩才能得到更加廣泛的傳承。美好的回訪活動不僅是我們向恩師們表達(dá)感激之情，也是我們對一個和諧社會的渴望。
第四，感謝恩師回訪活動強(qiáng)化了我對教育的思考。通過這次活動，我深刻意識到教育是一項偉大而崇高的事業(yè)，教師是神圣而偉大的職業(yè)。他們是無私奉獻(xiàn)的靈魂工程師，是引導(dǎo)我們走向成功的人生導(dǎo)師。他們不僅僅傳授我們課本知識，更是傳遞給我們待人處世的智慧和道德的底線。他們教會我們孜孜不倦地追尋夢想，并鼓勵我們永不放棄，他們點亮了我們?nèi)松拿鳠簟８兄x恩師回訪活動喚醒了我對教育的再次關(guān)注，我決心要努力學(xué)習(xí)，將自己的知識和愛心傳遞給他人。
最后，感謝恩師回訪活動對我來說是一次珍貴的回憶。這次體驗不僅讓我更加感激那些關(guān)懷教育我們的老師，同時也增加了我與老師之間的情感交流。在回訪活動中，我意識到了自己作為一個學(xué)生和一個個體，應(yīng)該有一個更明確的方向。我也更加明白，師恩和學(xué)生之間是一種偉大而圣潔的情感，我們應(yīng)該時刻保持珍惜和回報。
總之，感謝恩師回訪活動是我一生中非常重要的一段經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅僅深切感受到了師恩的無限偉大與愛的無私，同時也收獲了關(guān)于人生價值和責(zé)任的重要認(rèn)識。我將牢記師恩，珍視所受的教育，并在未來的道路上銳意進(jìn)取，回報那些辛勤培育我們的恩師。
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