校園廣播稿開場白和結(jié)束語 校園廣播稿開場白(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 11:31:08
校園廣播稿開場白和結(jié)束語 校園廣播稿開場白(模板8篇)
時間:2023-10-31 11:31:08     小編:溫柔雨

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

校園廣播稿開場白和結(jié)束語篇一

絲絲秋風(fēng)吹過,便帶來了秋的消息。

它展開笑顏,輕輕地拂去了夏日的煩躁,它翩翩起舞,托著落葉奔向大地……秋天,創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物,它給予我們深厚的愛意。

漸漸地,秋天離我們遠(yuǎn)去了。

歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

我是班的播音員。

接下來,給你送上的是《》欄目。

校園廣播稿開場白和結(jié)束語篇二

音樂風(fēng)景線

1. 每一首歌都像一只紙船,承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂,不同的風(fēng)格,演繹著不一樣的感受,帶你飛越音樂地帶,去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。

2.音樂像小河里的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽著它就會讓你進(jìn)入心境如夢的境界。歲月的積淀,心靈的交織,將帶給你不一樣的驚喜和感動。

(播一首音樂)

親愛的聽眾朋友,剛才那些時尚好聽的歌曲,是否為你帶來幾分輕松與愜意呢?我們這個學(xué)生時代,是金色而無雜質(zhì)的,宛若星空,又藍(lán)又美;純真的友情,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。

好了,聽眾朋友,接下來請繼續(xù)欣賞更多好聽的歌曲!

(音樂)……

時間過的很快,又到了該跟大家說再見的時候了^雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動人的旋律帶給您一份美麗心情!最后我將為大家送上一首××的《××》,感謝您收聽今天的“音樂風(fēng)景線”,明天同一時間別忘記和××一起分享——好音樂帶來的好心情!再見!

2. 真情點(diǎn)送

總有一句問候,讓我們的心時刻感受著溫暖;

總有一次祝福,讓我們的心時刻背負(fù)著幸福;

總有一陣關(guān)心,讓我們的心時刻承載著感動;

給你的天空劃一道絢麗的亮色.

給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

這里是興華校園之聲廣播站

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.

大家好!

伴隨著這熟悉的樂曲

聆聽著這動人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見面了

我是播音員xxx

青松依舊,白雪飄飄,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng),凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......

親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,xx廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場白)

結(jié)束語:

時間過的真快到了和您說再見的時候了,歡迎您明天(下周)同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目(節(jié)目),再見!

踏著青春的節(jié)拍,我們向冬天天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向冬天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)冬天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)冬天,走進(jìn)時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來

今天廣播時間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~~

下午就說,辛苦了一天,希望我們的節(jié)目,能讓您緊張的.一天得到放松 (開場不用太長,只要配上優(yōu)美的音樂,配上主持人緩緩的聲音,效果應(yīng)該不錯)

2. 同學(xué)們,中午好(下午好)!校園之聲廣播站今天中午(下午)的播音又與大家見面了,我是今天的節(jié)目主持... 一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來。

結(jié)束語:同學(xué)們,今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了,非常感謝您的收聽,讓我們在明天同一時間再見!

3、《佳文共賞》

開播語:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),情感生活,佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是佳文共賞,請您靜靜地聆聽。

結(jié)束語:“今天的廣播到此結(jié)束,祝老師、同學(xué)們一周工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

5. 舞動生命的旋律,把握青春的脈搏,最動聽的音樂這里為你送上,最熱點(diǎn)的時政新聞及時為你送上,這里是城南中學(xué)校園廣播。

青松依舊,白雪飄飄,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng),凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......

親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,xx廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場白)

在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种?,去接觸文學(xué)最美的地方。 。。 大家好,“文學(xué)樂園”欄目又跟您見面了。。。。

有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開花落 茶沉茶浮

心情積蓄 味道幾何

生活 于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動

如果可以 就讓我們一起 開始流浪

文學(xué)樂園 與你浪跡文學(xué)世界 (文學(xué)樂園開場白)

校園廣播稿開場白和結(jié)束語篇三

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家好!

乙:我是主持人**

甲:我是主持人**

甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光

乙:悠揚(yáng)的樂曲聲蕩起一片歡樂的海洋,

甲:六月里陽光明媚

乙:六月里花香四溢

甲:六月里歌聲嘹亮

乙:六月里播撒希望

乙:“六一”的余韻還在腦海飄蕩,我們又將要迎來一個我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

甲:那么,你對端午節(jié)的知識了解多少呢?

乙:嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?

甲:你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?

乙:這?我還真不知道,你快給大家說說吧!

甲:端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國的春秋戰(zhàn)國時期,至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的`由來與傳說很多,其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳,公元前278年,秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于陰歷5月5日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投進(jìn)汨羅江,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

校園廣播稿開場白和結(jié)束語篇四

男:一方斗室,傳一個聲音。

女:一片樂土,圓一個夢想。

男:穿越四季變幻講述青春故事

女:聆聽動人旋律采集文學(xué)芬芳

男:我們用心傳遞愛的聲音

女:我們用愛傾訴青春的心聲

男:這里是昌吉市第四中學(xué)合:”校園之聲”

男:這里有心靈與文字交織的夢想

女:這里有成長與感動描繪的'畫面

男:你想讓你的夢想在熟悉的校園上空飛揚(yáng)么?

女:你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動么?

歡迎收聽

校園廣播稿開場白和結(jié)束語篇五

男:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們大家好:

女:“xx之聲”廣播站又和大家相約了。我是播音員xx,

男:我是播音員xx。

女:揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩。在今天的廣播中,讓我們學(xué)會為自己鼓勁。

男:學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

女:很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個有名的冒險家。

男:學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

校園廣播稿開場白和結(jié)束語篇六

1、給你的天空劃一道絢麗的亮色,給你的世界奏一曲動聽的歡歌,伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律很高興校園之聲又開始了。今天是xxxx年xx月x日星期x,我是主持人xxx,我是主持人xxx,歡迎收聽校園之聲,下面由主持人xxx,播誦xxx,請收聽。

2.生活是一個調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的青春!校園之聲與您相約快樂時分。今天是xxxx年xx月x日星期x,我是主持人xxx,我是主持人xxx,歡迎收聽校園之聲,下面由主持人xxx,播誦xxx,請收聽。

3.一首好歌,就是一道陽光,照耀我們的青春;一首名曲,就是一陣和煦的春風(fēng),吹開我們的心扉歡迎收聽校園之聲我們同校園之聲一起打開自己的心扉今天是xxxx年xx月x日星期x,我是主持人xxx,我是主持人xxx,歡迎收聽校園之聲,下面由主持人xxx,播誦xxx,請收聽。

4.校園之聲,我們的陽光地帶!因?yàn)橛心愕募尤?,校園之聲便得更精彩!今天是xxxx年xx月x日星期x,我是主持人xxx,我是主持人xxx,歡迎收聽校園之聲,下面由主持人xxx,播誦xxx,請收聽。

5.第一滴雨自云空墜落,第一縷風(fēng)在天際滑過,第一片雪從靜空漫舞,第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛,感受暮雨,感受晨風(fēng),感受夜雪,讓我們一同感受校園之聲帶來的快樂!今天是xxxx年xx月x日星期x,我是主持人xxx,我是主持人xxx,歡迎收聽校園之聲,下面由主持人xxx,播誦xxx,請收聽。

6.青春是花, 絢麗多彩,青春是云, 自由自在,青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng),青春像馬, 勇往直前,青春像航船, 乘風(fēng)破浪,青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影,青春,是花季雨季下的熱情奔放,青春,有著五彩的隨想。校園之聲就是釋放青春火力的地方 。今天是xxxx年xx月x日星期x,我是主持人xxx,我是主持人xxx,歡迎收聽校園之聲,下面由主持人xxx,播誦xxx,請收聽。

7.避開塵世的喧囂順著雨絲的氣息 和校園之聲一起迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道 補(bǔ)充生命的綠色。今天是xxxx年xx月x日星期x,我是主持人xxx,我是主持人xxx,歡迎收聽校園之聲,下面由主持人xxx,播誦xxx,請收聽。

8.生命之音!陽光之旅! 生命的旅程充滿陽光,歡迎大家收聽校園之聲,愿你們同校園之聲一起快樂每一天!今天是xxxx年xx月x日星期x,我是主持人xxx,我是主持人xxx,歡迎收聽校園之聲,下面由主持人xxx,播誦xxx,請收聽。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想

2.今天,和大家聊的話題是:《自信》。

(男)不管你屬于哪種人,有一個事實(shí)你要清楚:這個世界上沒有十全十美的人,即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是,他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡單,除了自己的不懈努力外,就是自信。

(女)有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明,那時候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長大的時候,知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪,感到自己的未來很渺茫,總覺得自己不如別人。

“上帝啊,為什么要這樣對我難道是我做錯了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆,“我看不到小鳥,看不到樹木,看不見顏色。失去了光明,我還能干什么”

他的親人和朋友,還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時候,常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時候,會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

直到有一天,一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話:“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳?!?/p>

“我真的`是上帝咬過的蘋果嗎”他懷疑地問萊恩神甫。

“是的,你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果,在自卑和悲觀失望中度過他的一生?!比R恩神甫輕輕地回答。

“謝謝你,神甫,你讓我找到了力量。”彼得高興地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛,于是開始振作起來。若干年后,他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師,被人們廣為傳頌。

上帝知道了這件事后,笑著說:“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果?!?/p>

(男)彼得是身體有缺陷的孩子,他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時候,他對自己失去了信心,悲觀地認(rèn)為自己的世界會一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后,深受啟發(fā),認(rèn)識到自己并不是一個被丟棄的孩子,應(yīng)該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人,度過了一個有價值的成功人生。

雖然我們每個人身上都有一些不足之處,但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”,你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。

(女)曾經(jīng)有個小女孩感到自卑,因?yàn)樗亩渖嫌袀€小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢,醫(yī)生問她疤痕有多大,別人看得到嗎女孩回答說疤痕不大,而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。

醫(yī)生感到不可理解,便問她:“既然蓋住了,為什么還耿耿于懷呢”

女孩很無奈地回答說:“我比別人多了一塊疤,怎能不自卑和苦惱呢”

這個女孩就因?yàn)檫@么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾,覺得自己處處不如別人,做什么事情都沒有信心,當(dāng)然,她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí),這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來,又算得了什么呢該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑,反倒各自都闖出一番輝煌的成就!

所以說,自卑就像是加在心靈上的一把鎖,它鎖住了人的開朗與勇敢,也鎖住了人的前途。沒有自信,便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人,首先是因?yàn)樗孕?。自信使不可能成為可能,使不可能成為毫無希望。一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時,無論多大的困難都會迎刃而解。

(男)當(dāng)然,值得提醒大家的是,自信不是那種盲目的樂觀,更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的,一旦有人超過自己,而自己無法再保持領(lǐng)先地位,自信心便轟然倒塌。

最后我要感謝大家的收聽,下期再見,88!

校園廣播稿開場白和結(jié)束語篇七

男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1:花開花落茶沉茶浮;

女2:心情積蓄味道幾何

男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男2:我是播音員xx

校園廣播稿開場白和結(jié)束語篇八

又是一組運(yùn)動員上來了,一只只鷹目視前方,等待著一聲清脆的槍響!

為自己鼓勁

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩……

——題記

學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

拼命給自己加油吶喊……最后,這個朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個有名的冒險家。

學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱?,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭?,讓我們穿越障礙,走向成功!

(1)

學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

讓自己跨越困難的.溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!

(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時上課,勤學(xué)好問,作業(yè)認(rèn)真及時等,對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義??茖W(xué)研究表明:個性決定人的一生。我想一個堅(jiān)忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生。

物競天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

(3)完美不美

喜歡讓心情被這樣壓抑,像一撮茶葉,慢慢浸透,漸漸舒展,再悄悄彌漫,最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺,很踏實(shí)。

不喜歡完美無瑕,確切地說是不相信,太完美的東西總讓人覺得不真實(shí)。面對鋪天蓋地的完美祝福,總有些哭笑難當(dāng),如果真的不再煩惱、憂愁,時刻笑口常開,誰知道是不是個傻子。所以說,祝福之所以美麗動聽,是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了,永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。

有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服,從不愛穿太干凈的衣服,因?yàn)楹ε屡K,處處小心翼翼,局促不安。很樸素的裝束,可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。也許,完美的本身便是一種缺憾。

(4)

選擇誠信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙,他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個電腦黑客,他總是那樣才思靈敏,頭腦靈活,卻總是不露真-相叫人緊張。在人生的劇本里,一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

讓生命在天地之中盈潤注目,善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠信,你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故,誠信不可拋!

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