一個成功的方案具有明確的目標(biāo)、合理的資源分配和可持續(xù)發(fā)展的策略。方案的可操作性和執(zhí)行的可行性需要在制定階段明確并納入考慮。方案的持續(xù)優(yōu)化和改進(jìn)可以幫助我們不斷提高工作效率和質(zhì)量。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇一
為扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，擴(kuò)大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊?，根?jù)《20__年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關(guān)于“在城鄉(xiāng)基層設(shè)立道德講堂，按實(shí)際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結(jié)合全區(qū)道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設(shè)活動。方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以十七屆精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，把“聚山納川，一馬當(dāng)先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標(biāo)準(zhǔn)，建立覆蓋全區(qū)各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則
“道德講堂”建設(shè)，要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實(shí)際。要自覺堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和可接受性結(jié)合起來，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，說實(shí)話，鼓實(shí)勁，求實(shí)效，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實(shí)生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設(shè)過程中，要不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等。
五、形式流程
“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學(xué)：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進(jìn)人物。
我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“作一番點(diǎn)評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別
根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：
1、機(jī)關(guān)道德講堂。主要對象是機(jī)關(guān)公務(wù)員。以加強(qiáng)“官德”修養(yǎng)和公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率，爭做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委，責(zé)任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨校或區(qū)民學(xué)校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進(jìn)行思想道德知識培訓(xùn)，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導(dǎo)干部職工在參與中不斷學(xué)習(xí)、自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)文明辦，責(zé)任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學(xué)校道德講堂。主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心)、“奉獻(xiàn)社會、提升自己” 等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。 牽頭責(zé)任單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：區(qū)屬各中、小學(xué)校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責(zé)任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體文明。
責(zé)任單位：霍里街道。
七、推進(jìn)步驟
“道德講堂”建設(shè)將分三個階段進(jìn)行：
1、動員部署階段(20__年6月)。進(jìn)行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應(yīng)、主動參與“道德講堂”建設(shè)。
2、示范引領(lǐng)階段(20__年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負(fù)責(zé)建立1-2個示范點(diǎn)，形成科學(xué)有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領(lǐng)工作。
3、全面推廣階段(20__年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，推廣經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑骈_展“道德講堂”建設(shè)工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求
1、陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，各牽頭責(zé)任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設(shè)上，綜合利用各類已有陣地(市民學(xué)校、政治學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開。
2、宣講隊(duì)伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機(jī)結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊(duì)伍，一是先進(jìn)模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓(xùn)專門的宣講員隊(duì)伍到群眾中間進(jìn)行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學(xué)化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查，定期以實(shí)地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與科級黨組織中心組學(xué)習(xí)和文明創(chuàng)建目標(biāo)考核工作結(jié)合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)?；８鞑块T、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進(jìn)目標(biāo)化。各牽頭責(zé)任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進(jìn)程，在6月10日前將實(shí)施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：2401474，電子郵箱：。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇二
貼近群眾為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強(qiáng)、覆蓋面廣的.“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實(shí)踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高社區(qū)文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
堅(jiān)持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，突出以圍繞“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為主題的“四個圍繞”，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，引導(dǎo)人們做一個好公民、好建設(shè)者、好成員。
結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，通過居民喜聞樂見的不同形式展開活動。
1、經(jīng)典誦讀。通過開展誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德語錄等，傳播和樹立先進(jìn)道德觀念。
2、主題演講。設(shè)定一定的道德主題，引導(dǎo)群眾結(jié)合實(shí)際，讓群眾講自己和身邊的道德故事，相互學(xué)習(xí)、啟發(fā)，提升道德修養(yǎng)。
3、報告宣講。與社區(qū)講堂、道德模范宣傳等活動相結(jié)合，由道德模范等先進(jìn)人物向居民宣講文明典型的先進(jìn)事跡，宣傳新時期的道德楷模。
4、影視展播。通過播放有關(guān)宣傳道德的視頻、影視片、專題片等，讓群眾感覺先進(jìn)典型可親可敬、可信可學(xué)。
5、歌詠傳唱。組織教唱道德建設(shè)主題歌曲，開展道德歌詠比賽，營造學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)道德風(fēng)尚的濃厚氛圍。
6、事跡展示。利用宣傳欄、板報、實(shí)物等集中展示先進(jìn)典型的事跡，展現(xiàn)先進(jìn)典型的道德形象。
7、文藝表演。結(jié)合社區(qū)活動，運(yùn)用各種文藝形式宣傳身邊的好人好事，增強(qiáng)道德模范的感染力。
8、寄語征集。以崇尚道德、踐行社會主義核心價值體系為主題，讓廣大群眾抒發(fā)道德感言。
9、道德評議。以座談會、議事會等形式，讓群眾評議身邊好人好事，品悟道德力量，提高道德境界。
10、講義編制。將“道德講堂”經(jīng)典教案、創(chuàng)新活動等編制成講義，報道展示，進(jìn)一步推廣普及，提高“道德講堂”的實(shí)效。
時間：每月組織一次活動
地點(diǎn)：社區(qū)三樓多功能活動室或其他活動場地
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作實(shí)效。社區(qū)成立專門組織機(jī)構(gòu)，成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位，保障活動順利開展。
2、結(jié)合社區(qū)實(shí)際，辦出特色品牌。利用社區(qū)現(xiàn)有資源，結(jié)合社區(qū)其他活動，在通俗易懂、便于參與上下功夫，著力打造富有本社區(qū)特色，實(shí)效顯著的“道德講堂”模式。
3、強(qiáng)化宣傳發(fā)動，擴(kuò)大社區(qū)影響力。結(jié)合本社區(qū)“道德講堂”活動情況，利用宣傳櫥窗等資源，努力擴(kuò)大影響，有效發(fā)動廣大居民積極參與到“道德故事講堂”活動中來，推動先進(jìn)道德理念入腦入心。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇三
各部門：
根據(jù)__縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關(guān)于開展全社20__年公民道德建設(shè)月活動的通知》要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)社各部室社精神文明建設(shè)，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設(shè)重點(diǎn)月”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)為提升__縣聯(lián)社文明形象，為建設(shè)美好的__縣做出新貢獻(xiàn)。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結(jié)合群眾評干部作風(fēng)活動，深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，從道德高度上抓好“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)群眾”工作。要繼續(xù)學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學(xué)習(xí)討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織主題活動為載體，引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識弘揚(yáng)社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實(shí)意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進(jìn)一步推進(jìn)文明服務(wù)“窗口”建設(shè)，競賽時間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務(wù)公眾滿意度”測評要求的“服務(wù)環(huán)境、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)效率、服務(wù)風(fēng)紀(jì)、服務(wù)投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進(jìn)一步完善崗位規(guī)范、服務(wù)承諾。
(一)4月上旬
深入研讀《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》，各部門要組織干部職工自學(xué)、集中輔導(dǎo)、典型示范等多種方式進(jìn)行，深刻理解服務(wù)禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，干部職工如何學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：郭新建，成員：各部室負(fù)責(zé)人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運(yùn)用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實(shí)開展。要把活動的落腳點(diǎn)放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學(xué)發(fā)展觀上來，做好高峰期服務(wù)和春耕秋收季節(jié)的服務(wù)，更好地服務(wù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強(qiáng)內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗(yàn)及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學(xué)習(xí)專欄上和其它媒體上宣傳。
##結(jié)束社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇四
各部門：
根據(jù)__縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關(guān)于開展全社20__年公民道德建設(shè)月活動的通知》要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)社各部室社精神文明建設(shè)，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設(shè)重點(diǎn)月”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、活動指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)為提升__縣聯(lián)社文明形象，為建設(shè)美好的__縣做出新貢獻(xiàn)。
二、活動主要內(nèi)容
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結(jié)合群眾評干部作風(fēng)活動，深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，從道德高度上抓好“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)群眾”工作。要繼續(xù)學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學(xué)習(xí)討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織主題活動為載體，引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識弘揚(yáng)社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實(shí)意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進(jìn)一步推進(jìn)文明服務(wù)“窗口”建設(shè)，競賽時間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務(wù)公眾滿意度”測評要求的“服務(wù)環(huán)境、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)效率、服務(wù)風(fēng)紀(jì)、服務(wù)投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進(jìn)一步完善崗位規(guī)范、服務(wù)承諾。
三、活動實(shí)施步驟
(一)4月上旬
深入研讀《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》，各部門要組織干部職工自學(xué)、集中輔導(dǎo)、典型示范等多種方式進(jìn)行，深刻理解服務(wù)禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，干部職工如何學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、活動總體要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：郭新建，成員：各部室負(fù)責(zé)人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運(yùn)用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實(shí)開展。要把活動的落腳點(diǎn)放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學(xué)發(fā)展觀上來，做好高峰期服務(wù)和春耕秋收季節(jié)的服務(wù)，更好地服務(wù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強(qiáng)內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗(yàn)及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學(xué)習(xí)專欄上和其它媒體上宣傳。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇五
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，通過宣傳發(fā)動、典型推廣，重點(diǎn)講授，普及講堂，推動思想道德教育，積極營造“做文明三高人”的濃厚氛圍。
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容，在全校倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等五種行為，打造一批“文明禮儀標(biāo)兵”“新安好人”。
1、師生道德素質(zhì)有大改進(jìn)。深入開展社會主義榮辱觀教育，大力開展“四德教育”，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
2、文明禮儀有大普及。大力開展現(xiàn)代文明宣傳教育實(shí)踐活動，以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內(nèi)容，深入開展文明禮儀進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂活動，通過大力普及禮儀知識，使廣大師生自覺學(xué)習(xí)禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識。
3、職業(yè)道德有大提高，形象有大提升。通過開辦道德講堂，進(jìn)一步樹立以學(xué)生為本的理念，通過加強(qiáng)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)樹立良好的師德形象。
4、工作作風(fēng)有大轉(zhuǎn)變。通過開展行為道德規(guī)范宣講，教育引導(dǎo)全體教師改進(jìn)作風(fēng)，提升效率，真正使開辦道德講堂的成果能夠?qū)崒?shí)在在地體現(xiàn)在推動全校各項(xiàng)工作上。
5、使我校的“三心”教育深入人心。“三心教育”即為在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心。對在校學(xué)生開展思想道德教育，推動“道德講堂”進(jìn)校園，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
1、以小見大。通過身邊的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習(xí)慣為抓手，啟迪開導(dǎo)大家講文明守禮儀。
2、突出主體。面向全體師生，培養(yǎng)師生健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康文明的整體氛圍的形成。
3、注重實(shí)踐。以學(xué)生的親身實(shí)踐、參與活動、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞?，通過主題班會、團(tuán)隊(duì)日活動及開設(shè)活動課、實(shí)踐課、講座等多種渠道開展工作，提高教育的針對性和實(shí)踐性。
4、重點(diǎn)落實(shí)。要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會教育共同完善，必須把工作落實(shí)到每一個細(xì)節(jié)上。
5、講堂常態(tài)。學(xué)校研究制定好宣講計劃和各類制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進(jìn)道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，認(rèn)真組織實(shí)施，確保講堂運(yùn)行。
加強(qiáng)宣傳推廣。學(xué)校要開辟專題專欄，及時報道開講情況，擴(kuò)大宣傳，營造濃厚氛圍。
加強(qiáng)督查考核。將參與“道德講堂”活動納入年度師德考核內(nèi)容，積極推進(jìn)。
注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富講堂內(nèi)容。
（一）開展“四德教育講堂”建設(shè)。四德指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德
1、社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。
（二）在全校宣講并倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內(nèi)化為自覺的意識，付諸于實(shí)際的行動，彰顯在平時的一言一行中。
（三）主要建設(shè)好三類“文明道德講堂”。
1、教師道德講堂：主要對象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內(nèi)容，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，使教師在主動參與中得到提高。
2、學(xué)生道德講堂：主要對象是全體學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”（在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心）為主要內(nèi)容；以孝老愛親、文明禮貌、良好習(xí)慣等抓手，圍繞實(shí)際情況，根據(jù)當(dāng)前新形勢下學(xué)生的價值觀接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“學(xué)生道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引學(xué)生參與聽講學(xué)習(xí)。
3、家庭道德講堂：主要對象是學(xué)生家長。邀請學(xué)生家長開家長會，同時邀請專家、領(lǐng)導(dǎo)授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
（四）文明大講堂宣講采取三種方式
1、邀請專業(yè)人士引領(lǐng)講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊(duì)伍的骨干力量，加強(qiáng)培訓(xùn)，充分利用各類宣講素材，進(jìn)行引領(lǐng)宣講。
2、安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進(jìn)典型示范宣講，現(xiàn)身說法，使師生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。
3、號召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位，調(diào)動師生的參與熱情和積極性，切實(shí)做到“有道德的人講道德，身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，使每個人都成為“道德講堂”的主人。
（五）使學(xué)校文明大講堂的教育形式多樣化
1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進(jìn)評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。
2、開展“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合。
3、繼續(xù)抓好“學(xué)生行為習(xí)慣與文明禮儀”主題教育活動。
4、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、學(xué)文化、增技能、長素質(zhì)。
4、開展青年志愿者活動，擴(kuò)大“道德講堂”的社會化效果。
5、繼續(xù)開好大型“家校經(jīng)驗(yàn)交流會”和“各種節(jié)日文化活動”。
6、開展“十八歲成人儀式”。
（六）“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)落實(shí)“四個一”規(guī)范和“六個我會主動”形式。
1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。
2、會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在身邊的能體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、社會公德的故事。
3、能談一點(diǎn)聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境界。
4、能積極獻(xiàn)一份愛心。能主動關(guān)注身邊有困難的同學(xué)，奉獻(xiàn)自己一份愛心。
同時為了深化《學(xué)校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到“五個我主動”的形式。
即“我會主動聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我會主動看”：觀看視頻、情景劇表演等；“我會主動講”：師生自我宣講道德故事；“我會主動議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我會主動選”：選自己身邊的道德先進(jìn)典型；“我會主動做”：引導(dǎo)自我在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化為自覺行為。
要制定出活動安排表和時間進(jìn)度表，開學(xué)后有計劃有目地的科學(xué)實(shí)施，保證文明大講堂的針對性和時效性。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇六
為認(rèn)真實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，推動我校學(xué)生投身道德實(shí)踐活動，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，決定在我繼續(xù)校開展“道德講堂”建設(shè)，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的新載體，是xx年全國精神文明建設(shè)工作的重中之重。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)主陣地作用，突出強(qiáng)化思想道德建設(shè)內(nèi)容，以班級道德講堂為主，全面推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)，使之成為引領(lǐng)廣大學(xué)生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺。營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年學(xué)生見賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養(yǎng)，為xx創(chuàng)建全國文明城市奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
（一）以弘揚(yáng)社會主義核心價值理念為主線，以提升我校學(xué)生思想道德修養(yǎng)和學(xué)生文明素養(yǎng)為核心，以倡導(dǎo)“新三好教育”（在家做一個好孩子、在校做一個好學(xué)生、在社會做一個好公民）、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容。
（二）在實(shí)踐及活動層面扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，形成運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“道德講堂”工作機(jī)制。
（三）增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)未成年人全面健康成長。
（四）通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
三、主要內(nèi)容
“道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。
1、以學(xué)生為主體，結(jié)合“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的持續(xù)深化，組織在開展“學(xué)雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”等主題活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生等身邊典型講述美德故事和先進(jìn)事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內(nèi)容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生。
2、可請宣講員、先進(jìn)典型上“道德講堂”為學(xué)生講先進(jìn)事跡，或請家長、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。
3、可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開展富有特色的`節(jié)慶道德教育活動。
4、可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。
四、主要模式
以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學(xué)生意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使學(xué)生易于參與、樂于參與。
1、我聽：以培訓(xùn)報告、“xx市十佳美德少年”巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。
2、我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。
3、我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
4、我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
5、我選：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。
6、我行：以xx市“十佳美德少年”和全國道德模范為榜樣，以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
五、主要流程
“道德講堂”的流程須按照“6+n”形式開展活動。
1、唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等優(yōu)秀傳統(tǒng)歌曲。
2、看一個短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片。如：全國道德模范的先進(jìn)事跡短片或xx年xx市“十佳美德少年”的先進(jìn)事跡短片等。
3、讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語錄、名人格言等。
4、講一個故事。宣講員或?qū)W生講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義智為、誠實(shí)守信、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。如：xx年xx市“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。
5、做一番評議。發(fā)動每個學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、送一份吉祥?？梢允峭瑢W(xué)間互贈“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈言、手工制作等。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇七
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為本，德育為先為方針，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主體，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，傳播凡人道德故事，推動道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設(shè)平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為主要形式，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，廣泛普及社會主義核心價值理念，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動我校精神文明建設(shè)再上新臺階。
以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近我校師生為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與率高、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動我校師生道德實(shí)踐，匯聚我校師生道德力量，形成我校師生道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高我校師生社會文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的學(xué)校文化環(huán)境。
“道德講堂”的內(nèi)容要突出道德，以社會公德教育、職業(yè)道德教育、家庭美德教育、個人品德教育這“四德”教育建設(shè)為重點(diǎn)，突出“善”、“誠”、“孝”、“強(qiáng)”四個字為我校師生的道德教育核心內(nèi)容，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為主要形式，傳播凡人善舉、引發(fā)我校師生的道德自覺，在我校師生中倡導(dǎo)修身律己。
（一）社會公德教育。以“善”為核心開展學(xué)生道德知識普及，積極提倡心地善良、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，引導(dǎo)我校學(xué)生生親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
（二）職業(yè)道德教育。以“誠”為核心開展符合學(xué)生年齡特征的職業(yè)道德知識普及教育，崇尚誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的高尚品質(zhì)。
（三）家庭美德教育。以“孝”為核心開展學(xué)生的家庭美德知識普及教育，大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等”為主要內(nèi)容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導(dǎo)我校學(xué)生講述自己身邊的感人故事，身體力行，自覺成為“孝”的傳播者和踐行者。
（四）個人品德教育。以“強(qiáng)”為核心開展學(xué)生個人品德知識教育，提倡正直寬容、自強(qiáng)自立的高貴品質(zhì)，倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。
為確保我?！暗赖轮v堂”建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展，“道德講堂”授課工作有序進(jìn)行，使學(xué)校道德講堂成為廣大師生思想政治教育工作的主陣地，成立中心小學(xué)“道德講堂”建設(shè)與活動開展領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。
為了使德育講堂的開展體現(xiàn)出實(shí)際效果，結(jié)合我校實(shí)際，活動的開展以學(xué)校德育講堂為主，班級道德講堂常態(tài)化，課堂微型道德講堂常規(guī)化三位一體的德育形式。
學(xué)校德育講堂使用二樓多媒體教室統(tǒng)一的德育logo標(biāo)識，營造德育氛圍，通過學(xué)校道德講堂主講人定期授課，使全體師生道德水平上嶄新臺階。
班級德育講堂由各班主任具體負(fù)責(zé)，以班會、隊(duì)會、晨會為主陣地，結(jié)合本班學(xué)生德育中存在的問題，通過生動形象的故事、經(jīng)典感染和感化，使學(xué)生的道德水平上臺階。
課堂微型道德講堂，主要由各科任教師在上課前，及上課中整合本人所授課程資源，發(fā)掘課程資源中的德育因素，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程道德水平上臺階。
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素?！暗赖轮v堂”是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評我市城市文明程度的重要內(nèi)容，在舉市創(chuàng)建全國文明城市之際，務(wù)必要高度重視，扎實(shí)推進(jìn)。要提高認(rèn)識，精心組織；要創(chuàng)新形式，強(qiáng)化宣傳；要注重實(shí)施，常抓不懈；要力求與時俱進(jìn)，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)明確，內(nèi)容切題；要努力克服活動中面臨的實(shí)際問題，整合各類資源，全面提升我校道德講堂實(shí)際成效。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇八
烏魯木齊市第三十一中學(xué)思想道德教育實(shí)踐活動實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設(shè)動員會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥迹瑘?jiān)持以人為本，以德為先原則，增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學(xué)校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：普拉提副組長：馬俊玲阿米娜成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強(qiáng)活動的過程管理，信息反饋與素材收集；
4、任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施
（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強(qiáng)大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2、廣泛宣傳，形成合力。通過學(xué)生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導(dǎo)，使社會和家庭進(jìn)一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會教育合力，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3、把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計劃，落實(shí)思想道德教育的各項(xiàng)任務(wù)，建立符合發(fā)展要求和學(xué)校實(shí)際的德育自評體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
（二）、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學(xué)生。
1、充分利用學(xué)校文化墻、黑板報等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學(xué)校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達(dá)標(biāo)生的氛圍。
范。
3、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中組織小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校，集中對學(xué)生進(jìn)行遵守中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學(xué)生進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣；重點(diǎn)進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。
5、充分利用學(xué)生操行評定辦法，循序漸進(jìn)地開展自律教育活動。要將學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學(xué)生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學(xué)生在參與活動中受教育。
（三）、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育
1、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學(xué)生中大力倡導(dǎo)、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強(qiáng)對教師和學(xué)生的引導(dǎo)和管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學(xué)生認(rèn)識到誠信是立身之本，揚(yáng)誠信校園之風(fēng)；同時通過系列教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責(zé)任意識、自尊意識和自立意識，促進(jìn)學(xué)生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。
（四）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行孝道教育，培養(yǎng)學(xué)生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當(dāng)今社會不少學(xué)生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習(xí)慣。因此要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學(xué)生進(jìn)行正面教育，全方位引導(dǎo)，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學(xué)生討論、交流，使學(xué)生真正理解孝道的含義。
2、加強(qiáng)溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導(dǎo)學(xué)生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
（五）積極開展愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)主題實(shí)踐活動。
1、組織“喜看學(xué)校、家鄉(xiāng)新變化”有獎?wù)魑谋荣悺?/p>
2、“愛家鄉(xiāng)”手抄報。
（六）發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用
1、堅(jiān)決貫徹國家《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足國家規(guī)
定的課程；開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學(xué)改革，實(shí)施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，把學(xué)生作為道德學(xué)習(xí)的主體，把德育有機(jī)地融入到學(xué)生的整個生活之中；注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的切身體驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高教學(xué)效果。
3、切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度；教學(xué)過程要突出“以學(xué)生為中心”，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性和樂趣的過程；加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)教育信息化水平，全面提高課堂教學(xué)效益；嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的學(xué)生在校時間和作業(yè)量，保證中學(xué)生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對學(xué)生上網(wǎng)要進(jìn)行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，吸引學(xué)生在校參加網(wǎng)上活動，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響，幫助學(xué)生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學(xué)校全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的安全，落實(shí)校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識和網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。
（七）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、充分認(rèn)識加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的作用。師德和教師隊(duì)伍素
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學(xué)生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風(fēng)、立師德、強(qiáng)師能”學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進(jìn)，樹立新時期教師新形象，不斷促進(jìn)每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀(jì)律，扎扎實(shí)實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，做到既教書又育人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學(xué)生，教育學(xué)生。在教師隊(duì)伍中堅(jiān)持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實(shí)行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學(xué)習(xí)和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓(xùn)練，使班主任在教學(xué)、班級管理、師德師風(fēng)、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔(dān)任班主任工作的老師，在學(xué)習(xí)進(jìn)修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強(qiáng)對教師的管理。學(xué)校的興衰與教師有很大關(guān)系，學(xué)校確定的加強(qiáng)教師管理，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守工作崗位和關(guān)心本地學(xué)生。教師既要貫徹學(xué)校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設(shè)活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)樹立我校良好形象。
5、考核評比學(xué)校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校師德考核辦法，活動結(jié)束后，要評出師德標(biāo)兵，文明班級和文明學(xué)生標(biāo)兵，并給予獎勵。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇九
烏魯木齊市第三十一中學(xué) 思想道德教育實(shí)踐活動實(shí)施方案 為了貫徹落實(shí)縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設(shè)動員會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥?，堅(jiān)持以人為本，以德為先原則，增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學(xué)校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：普拉提 副組長：馬俊玲 阿米娜 成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強(qiáng)活動的過程管理，信息反饋與素材收集;
4、任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強(qiáng)大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過學(xué)生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導(dǎo)，使社會和家庭進(jìn)一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會教育合力，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3.把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計劃，落實(shí)思想道德教育的各項(xiàng)任務(wù)，建立符合發(fā)展要求和學(xué)校實(shí)際的德育自評體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學(xué)生。
1、充分利用學(xué)校文化墻、黑板報等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學(xué)校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達(dá)標(biāo)生的氛圍。
范。
3、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中組織小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校，集中對學(xué)生進(jìn)行遵守中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學(xué)生進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣;重點(diǎn)進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。
5.充分利用學(xué)生操行評定辦法，循序漸進(jìn)地開展自律教育活動。要將學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學(xué)生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學(xué)生在參與活動中受教育。
(三)、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育
1、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學(xué)生中大力倡導(dǎo)、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強(qiáng)對教師和學(xué)生的引導(dǎo)和管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學(xué)生認(rèn)識到誠信是立身之本，揚(yáng)誠信校園之風(fēng);同時通過系列教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責(zé)任意識、自尊意識和自立意識，促進(jìn)學(xué)生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。
(四)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行孝道教育，培養(yǎng)學(xué)生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當(dāng)今社會不少學(xué)生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習(xí)慣。因此要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學(xué)生進(jìn)行正面教育，全方位引導(dǎo)，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學(xué)生討論、交流，使學(xué)生真正理解孝道的含義。
2、加強(qiáng)溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導(dǎo)學(xué)生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開展愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)主題實(shí)踐活動。
1、組織“喜看學(xué)校、家鄉(xiāng)新變化”有獎?wù)魑谋荣悺?/p>
2.“愛家鄉(xiāng)”手抄報。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用
1、堅(jiān)決貫徹國家《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足國家規(guī)
定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學(xué)改革，實(shí)施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，把學(xué)生作為道德學(xué)習(xí)的主體，把德育有機(jī)地融入到學(xué)生的整個生活之中;注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的切身體驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高教學(xué)效果。
3.切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學(xué)過程要突出“以學(xué)生為中心”，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)教育信息化水平，全面提高課堂教學(xué)效益;嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的學(xué)生在校時間和作業(yè)量，保證中學(xué)生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4.加強(qiáng)對學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對學(xué)生上網(wǎng)要進(jìn)行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，吸引學(xué)生在校參加網(wǎng)上活動，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響，幫助學(xué)生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學(xué)校全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的安全，落實(shí)校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識和網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。
(七)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、充分認(rèn)識加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的作用。師德和教師隊(duì)伍素
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學(xué)生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風(fēng)、立師德、強(qiáng)師能”學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進(jìn)，樹立新時期教師新形象，不斷促進(jìn)每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀(jì)律，扎扎實(shí)實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，做到既教書又育人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學(xué)生，教育學(xué)生。在教師隊(duì)伍中堅(jiān)持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實(shí)行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學(xué)習(xí)和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓(xùn)練，使班主任在教學(xué)、班級管理、師德師風(fēng)、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔(dān)任班主任工作的老師，在學(xué)習(xí)進(jìn)修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強(qiáng)對教師的管理。學(xué)校的興衰與教師有很大關(guān)系，學(xué)校確定的加強(qiáng)教師管理，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守工作崗位和關(guān)心本地學(xué)生。教師既要貫徹學(xué)校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設(shè)活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)樹立我校良好形象。
5、考核評比學(xué)校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校師德考核辦法，活動結(jié)束后，要評出師德標(biāo)兵，文明班級和文明學(xué)生標(biāo)兵，并給予獎勵。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇十
道德講堂是一種創(chuàng)新載體,從道德講堂中散發(fā)出的濃濃正能量,猶如暮鼓晨鐘,扣人心弦,引人深思,催人奮發(fā)。下面是小編為大家整理的社區(qū)道德講堂實(shí)施方案，一起來看看吧!
為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)創(chuàng)建全國文明城市“城市文明程度指數(shù)測評”的新要求，市文明辦決定，在全市范圍內(nèi)組織實(shí)施“公民道德大講堂”活動。特制定本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx屆六中全會精神，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強(qiáng)博愛意識、誠信意識、感恩意識、責(zé)任意識為重點(diǎn)，以“改陋習(xí)，樹新風(fēng)”為突破口，著力推進(jìn)傳統(tǒng)禮儀、行為規(guī)范、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，全面提高公民道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化人文環(huán)境，提升城市文明程度，為創(chuàng)建全國文明城市提供強(qiáng)大精神動力和有力道德支撐。
二、活動目的
通過組織開展“公民道德大講堂”活動，進(jìn)一步確立社會主義道德價值取向，形成比較健全的道德行為規(guī)范體系;進(jìn)一步提高公民道德素質(zhì)，講責(zé)任、守規(guī)則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實(shí)踐;進(jìn)一步優(yōu)化城市人文環(huán)境、人際關(guān)系、社會秩序、交通秩序、公共環(huán)境，市民道德水準(zhǔn)得到明顯提升;進(jìn)一步推進(jìn)公民道德建設(shè)工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機(jī)制。培養(yǎng)一批具有哈爾濱特色的“助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親”的道德品牌，弘揚(yáng)社會正氣，引領(lǐng)社會新風(fēng)，使哈爾濱市真正成為“禮儀之都”、“文明之城”。
三、活動內(nèi)容
社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、傳統(tǒng)禮儀、日常行為規(guī)范是一個有機(jī)統(tǒng)一體，其外延由大到小，內(nèi)涵由淺入深，共同構(gòu)成一個完善的道德體系。大講堂開設(shè)以下內(nèi)容：
1、突出“四有”，推進(jìn)社會和諧建設(shè)。教育引導(dǎo)公民樹立遠(yuǎn)大理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)社會風(fēng)尚，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，凝聚民族力量，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。
2、突出“愛心”，推進(jìn)社會公德建設(shè)。倡導(dǎo)文明禮儀，營造良好公共秩序，開展社會志愿服務(wù)，改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導(dǎo)人們心存博愛之心，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己，人人爭做有愛心的人，在全社會形成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚。
3、突出“誠信”，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。廣泛開展共鑄誠信活動，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識，健全社會信用體系，引導(dǎo)人們心存誠信意識，以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，人人爭做有誠信的人，形成愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)操守。
4、突出“孝敬”，推進(jìn)家庭美德建設(shè)。大力開展孝老愛親活動，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，引導(dǎo)人們心存感恩之心，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，人人爭做有孝心的人，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的和諧氛圍。
5、突出“責(zé)任”，推進(jìn)個人品德建設(shè)。提倡加強(qiáng)個人道德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任意識，引導(dǎo)人們自覺遵守法律義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，人人爭做有責(zé)任心的人，形成愛國明禮、自立自強(qiáng)、公道正派、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助的個人品質(zhì)。
四、活動方法
以市委黨校、哈爾濱講壇、市民學(xué)校、職工學(xué)校、農(nóng)民夜校等為主要課堂，聘請黨校、高校、社會科學(xué)院、重點(diǎn)“窗口”行業(yè)禮儀的專家學(xué)者，邀請道德模范人物談體會等依托陣地開辦講堂;同時組成宣講隊(duì)伍，有計劃有組織地深入到各區(qū)、縣(市)進(jìn)行巡回宣講，使公民道德大講堂在全市興起。
五、活動要求
1、高度重視，增強(qiáng)抓好思想道德建設(shè)的責(zé)任意識。社會是進(jìn)行公民道德的大課堂，在公民道德教育中，黨政各部門、社會各方面以及城市社區(qū)、農(nóng)村基層組織有著義不容辭的責(zé)任。各級黨政機(jī)關(guān)、宣傳、文化、企事業(yè)單位和新聞、出版、廣播、電視等部門單位，都應(yīng)增強(qiáng)抓好公民道德教育的責(zé)任感和使命感。要通過各種形式的報告會、紀(jì)念會等，為人們形成一種富有教育意義的精神氛圍。
2、履行職能，形成思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。黨政各部門和社會各方面，要結(jié)合各自的工作職能，運(yùn)用多種形式和手段，大力宣傳基本道德知識、道德規(guī)范和必要禮儀，使之家喻戶曉，人人皆知，力求使社會的價值導(dǎo)向準(zhǔn)確、清晰、生動、形象地傳遞給人們，以引導(dǎo)人們的行為，給人們提供道德評價的價值依據(jù)。
3、利用資源，弘揚(yáng)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。要積極開發(fā)優(yōu)秀民族道德教育資源，利用各種愛國主義教育基地，進(jìn)行歷史和革命傳統(tǒng)教育。我國是世界四大文明古國之一，我們的祖先在創(chuàng)造燦爛文明的偉大進(jìn)程中，形成了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛國主義、獨(dú)立自主、愛好和平、自強(qiáng)不息、講究倫理道德的傳統(tǒng);形成了刻苦耐勞、酷愛自由、不畏強(qiáng)暴、英勇奮斗、熱愛科學(xué)、獨(dú)立思考、與人為善、博愛大眾、見利思義等優(yōu)良品德和民族精神。這些都是值得我們大力開發(fā)和利用的公民道德教育資源，值得好好繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
4、宣傳典型，發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用。要不斷充實(shí)富有時代特色的道德教育內(nèi)容，推廣群眾易于接受的各種教育方式。大力宣傳富有時代特色的道德模范人物，充分運(yùn)用先進(jìn)典型和榜樣的力量，引導(dǎo)市民自覺加強(qiáng)道德建設(shè)，不斷提升道德素質(zhì)。
根據(jù)市文明辦《關(guān)于在基層單位開辦文明道德大講堂的通知》精神，按照縣文明辦的要求，針對我校師生生活的狀況和實(shí)際需求，為深入推進(jìn)我校思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)xx屆x中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，通過宣傳發(fā)動、典型推廣，重點(diǎn)講授，普及講堂，推動思想道德教育，積極營造“做文明三高人”的濃厚氛圍。
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容，在全校倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等五種行為，打造一批“文明禮儀標(biāo)兵”“新安好人”。
二、工作目標(biāo)
1、師生道德素質(zhì)有大改進(jìn)。深入開展社會主義榮辱觀教育，大力開展“四德教育”，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
2、文明禮儀有大普及。大力開展現(xiàn)代文明宣傳教育實(shí)踐活動，以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內(nèi)容，深入開展文明禮儀進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂活動，通過大力普及禮儀知識，使廣大師生自覺學(xué)習(xí)禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識。
3、職業(yè)道德有大提高，形象有大提升。通過開辦道德講堂，進(jìn)一步樹立以學(xué)生為本的理念，通過加強(qiáng)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)樹立良好的師德形象。
4、工作作風(fēng)有大轉(zhuǎn)變。通過開展行為道德規(guī)范宣講，教育引導(dǎo)全體教師改進(jìn)作風(fēng)，提升效率，真正使開辦道德講堂的成果能夠?qū)崒?shí)在在地體現(xiàn)在推動全校各項(xiàng)工作上。
5、使我校的“三心”教育深入人心。“三心教育”即為在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心。對在校學(xué)生開展思想道德教育，推動“道德講堂”進(jìn)校園，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
三、工作原則
1、以小見大。通過身邊的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習(xí)慣為抓手，啟迪開導(dǎo)大家講文明守禮儀。
2、突出主體。面向全體師生，培養(yǎng)師生健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康文明的整體氛圍的形成。
3、注重實(shí)踐。以學(xué)生的親身實(shí)踐、參與活動、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞剑ㄟ^主題班會、團(tuán)隊(duì)日活動及開設(shè)活動課、實(shí)踐課、講座等多種渠道開展工作，提高教育的針對性和實(shí)踐性。
4、重點(diǎn)落實(shí)。要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會教育共同完善，必須把工作落實(shí)到每一個細(xì)節(jié)上。
5、講堂常態(tài)。學(xué)校研究制定好宣講計劃和各類制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進(jìn)道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。
四、總體要求
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定
活動方案
，認(rèn)真組織實(shí)施，確保講堂運(yùn)行。加強(qiáng)宣傳推廣。學(xué)校要開辟專題專欄，及時報道開講情況，擴(kuò)大宣傳，營造濃厚氛圍。
加強(qiáng)督查考核。將參與“道德講堂”活動納入年度師德考核內(nèi)容，積極推進(jìn)。
注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富講堂內(nèi)容。
五、具體做法
(一)開展“四德教育講堂”建設(shè)。四德指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德
1、社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。
(二)、在全校宣講并倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內(nèi)化為自覺的意識，付諸于實(shí)際的行動，彰顯在平時的一言一行中。
(三)、主要建設(shè)好三類“文明道德講堂”。
1、教師道德講堂：主要對象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內(nèi)容，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，使教師在主動參與中得到提高。
2、學(xué)生道德講堂：主要對象是全體學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心)為主要內(nèi)容;以孝老愛親、文明禮貌、良好習(xí)慣等抓手，圍繞實(shí)際情況，根據(jù)當(dāng)前新形勢下學(xué)生的價值觀接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“學(xué)生道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引學(xué)生參與聽講學(xué)習(xí)。
3、家庭道德講堂：主要對象是學(xué)生家長。邀請學(xué)生家長開家長會，同時邀請專家、領(lǐng)導(dǎo)授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
(四)、文明大講堂宣講采取三種方式
1、邀請專業(yè)人士引領(lǐng)講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊(duì)伍的骨干力量，加強(qiáng)培訓(xùn)，充分利用各類宣講素材，進(jìn)行引領(lǐng)宣講。
2、安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進(jìn)典型示范宣講，現(xiàn)身說法，使師生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。
3、號召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位，調(diào)動師生的參與熱情和積極性，切實(shí)做到“有道德的人講道德，身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，使每個人都成為“道德講堂”的主人。
(五)、使學(xué)校文明大講堂的教育形式多樣化
1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進(jìn)評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。
2、開展“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合。
3、繼續(xù)抓好“學(xué)生行為習(xí)慣與文明禮儀”主題教育活動。
4、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、學(xué)文化、增技能、長素質(zhì)。
4、開展青年志愿者活動，擴(kuò)大“道德講堂”的社會化效果。
5、繼續(xù)開好大型“家校經(jīng)驗(yàn)交流會”和“各種節(jié)日文化活動”。
6、開展“十八歲成人儀式”。
(六)“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)落實(shí)“四個一”規(guī)范和“六個我會主動”形式。
1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。
2、會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在身邊的能體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、社會公德的故事。
3、能談一點(diǎn)聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境界。
4、能積極獻(xiàn)一份愛心。能主動關(guān)注身邊有困難的同學(xué)，奉獻(xiàn)自己一份愛心。
同時為了深化《學(xué)校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到“五個我主動”的形式。
即“我會主動聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講;“我會主動看”：觀看視頻、情景劇表演等;“我會主動講”：師生自我宣講道德故事;“我會主動議”：討論現(xiàn)象，評議行為;“我會主動選”：選自己身邊的道德先進(jìn)典型;“我會主動做”：引導(dǎo)自我在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化為自覺行為。
六、合理安排，統(tǒng)籌兼顧，精細(xì)謀劃。要制定出活動安排表和時間進(jìn)度表，開學(xué)后有計劃有目地的科學(xué)實(shí)施，保證文明大講堂的針對性和時效性。
為深入貫徹落實(shí)中央和省、市道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動視訊會議精神，貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實(shí)踐活動，不斷提升市民道德素質(zhì)、社會文明程度和文明城市建設(shè)水平，根據(jù)今年《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求，根據(jù)市文明委的統(tǒng)一安排，在全區(qū)范圍內(nèi)開設(shè)“道德講堂”，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、建設(shè)“道德講堂”的指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆x中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標(biāo)，以提升市民道德素質(zhì)為核心，建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，傳播凡人道德故事，推動先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，為深化文明臨淄建設(shè)，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，構(gòu)建和諧社會提供強(qiáng)大的精神動力。
二、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
4、個人品德建設(shè)：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等。
三、建設(shè)“道德講堂”的形式流程
1、“道德講堂”的形式
“道德講堂”建設(shè)以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，以唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié)，形成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的積極性和主動性，設(shè)計多樣化參與方式。
我聽：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);
我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
2、“道德講堂”的流程
“道德講堂”要形成規(guī)范性流程，按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典，作一個承諾，送一份吉祥”的“五個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。
“唱歌曲”：每次開講前，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲;
“誦經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德
格言
“送吉祥”：群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。
四、建設(shè)“道德講堂”的具體類別
根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：
1、機(jī)關(guān)道德講堂：主要對象是機(jī)關(guān)公務(wù)員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。
2、行業(yè)道德講堂：主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導(dǎo)誠信經(jīng)營、規(guī)范服務(wù)等為主要內(nèi)容，在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機(jī)制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務(wù)水平。
3、學(xué)校道德講堂：主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
4、社區(qū)道德講堂：主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
5、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署，根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與。
五、建設(shè)“道德講堂”的工作要求
1、健全組織，規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有明確具體負(fù)責(zé)人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。各部門、各單位規(guī)模千人以下設(shè)1個道德講堂，千人以上按每1000人左右1個的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置道德講堂。有固定室內(nèi)場所，有統(tǒng)一的背景(包括logo標(biāo)識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”副題等，);在氛圍布置上，要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標(biāo)語、橫幅等，營造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心;在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步在全區(qū)推開;在講堂開設(shè)上，要定期不定期進(jìn)行宣講，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開展活動。
2、完善隊(duì)伍，擴(kuò)大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機(jī)結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊(duì)伍。一是宣講人員講：組織培訓(xùn)專門的宣講員隊(duì)伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進(jìn)行巡回宣講。二是先進(jìn)模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德，引導(dǎo)群眾見賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人，使群眾參與道德建設(shè)，成為“道德講堂”的主人。
3、大力宣傳，典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設(shè)立“道德講堂”的意義、作用，宣傳各級各類道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，及時報道各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位開展“道德講堂”建設(shè)的情況，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。
4、科學(xué)考核，注重實(shí)效。區(qū)文明辦將定期以實(shí)地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查，將“道德講堂”建設(shè)情況與迎接全國城市文明程度指數(shù)測評結(jié)合起來，與道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動結(jié)合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，納入文明單位的考核指標(biāo)中，凡“道德講堂”建設(shè)不力的單位，一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂示范點(diǎn)”。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要因地制宜，創(chuàng)新形式，切實(shí)發(fā)揮“道德講堂”在道德建設(shè)中的重要作用，使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。
請各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位將開展“道德講堂”建設(shè)的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇十一
各部門：
根據(jù)__縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關(guān)于開展全社20__年公民道德建設(shè)月活動的通知》要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)社各部室社精神文明建設(shè)，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設(shè)重點(diǎn)月”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、活動指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)為提升__縣聯(lián)社文明形象，為建設(shè)美好的__縣做出新貢獻(xiàn)。
二、活動主要內(nèi)容
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
（二）結(jié)合群眾評干部作風(fēng)活動，深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，從道德高度上抓好“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)群眾”工作。要繼續(xù)學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
（三）開展“八榮八恥專題學(xué)習(xí)討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織主題活動為載體，引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識弘揚(yáng)社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實(shí)意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
（四）組織開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進(jìn)一步推進(jìn)文明服務(wù)“窗口”建設(shè)，競賽時間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務(wù)公眾滿意度”測評要求的“服務(wù)環(huán)境、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)效率、服務(wù)風(fēng)紀(jì)、服務(wù)投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進(jìn)一步完善崗位規(guī)范、服務(wù)承諾。
三、活動實(shí)施步驟
(一)4月上旬
深入研讀《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》，各部門要組織干部職工自學(xué)、集中輔導(dǎo)、典型示范等多種方式進(jìn)行，深刻理解服務(wù)禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀的意義是什么？
3、在加快信用社業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，干部職工如何學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系？
(三)4月下旬
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、活動總體要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：郭新建，成員：各部室負(fù)責(zé)人。
（二）統(tǒng)籌安排活動。要靈活運(yùn)用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實(shí)開展。要把活動的落腳點(diǎn)放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學(xué)發(fā)展觀上來，做好高峰期服務(wù)和春耕秋收季節(jié)的服務(wù)，更好地服務(wù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
（三）加強(qiáng)內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗(yàn)及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學(xué)習(xí)專欄上和其它媒體上宣傳。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇十二
為充分發(fā)揮社區(qū)在建設(shè)科技，構(gòu)建和諧社會中的重要作用，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)工作制定本實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)社區(qū)服務(wù)工作的意見》以及天津市的相關(guān)實(shí)施細(xì)則，圍繞“科技”發(fā)展戰(zhàn)略，在夯實(shí)和諧社區(qū)建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理順管理機(jī)制，創(chuàng)新工作模式，強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)，滿足群眾需求，努力把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會生活共同體，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)再上新水平。
按照我市有關(guān)要求，經(jīng)過全區(qū)上下的共同努力，目前全區(qū)個社區(qū)居委會在社區(qū)組織工作用房、居民公益性服務(wù)設(shè)施建設(shè)和管理工作等方面全部達(dá)標(biāo)，國家民政部授予“全國和諧社區(qū)建設(shè)示范區(qū)”榮譽(yù)稱號。為適應(yīng)“科技”的發(fā)展形勢，達(dá)到民政部和我市新時期有關(guān)社區(qū)建設(shè)的更高標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步滿足社區(qū)居民全方位多層次的物質(zhì)、文化需求，我區(qū)將按照“一個模式、兩個階段、三個機(jī)制、四支隊(duì)伍、五項(xiàng)保障”的工作思路，做好以下幾方面工作：
（一）建立一個社區(qū)管理工作模式
為進(jìn)一步理順關(guān)系、明確職能，確保社區(qū)和諧穩(wěn)定，建立健全社區(qū)黨組織、居委會、社區(qū)工作站、業(yè)主委員會、物業(yè)公司、社會組織、居民代表組成的社區(qū)管理委員會，形成在社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，居民代表大會和社區(qū)管理委員會決策監(jiān)督、居委會議事、社工站干事的全新社區(qū)管理工作模式。
（二）完成兩個階段社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)任務(wù)
按照規(guī)范一個、夯實(shí)一個、提升一個、鞏固一個、充實(shí)一個的工作要求，分兩個階段推進(jìn)。今年為重點(diǎn)實(shí)施階段，完成20個“五個一”文明小區(qū)創(chuàng)建工作；完成嘉陵道街整街建制創(chuàng)建任務(wù)，著力改造向陽路街、王頂?shù)探?、長虹街等西區(qū)重點(diǎn)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，著力提街、街、街、街、中心街重點(diǎn)社區(qū)建設(shè)水平；著力建設(shè)街市民社會事務(wù)服務(wù)中心。今年為全面提升階段，文明社區(qū)“五個一”創(chuàng)建工作全區(qū)達(dá)到80%。強(qiáng)化全區(qū)街道社區(qū)的社會保障和公共服務(wù)能力，提高管理數(shù)字化、辦公信息化、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化水平，推進(jìn)全區(qū)社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)達(dá)到更高層次。
（三）通過三個機(jī)制推動工作
一是聯(lián)動機(jī)制，建立健全區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)，政府統(tǒng)籌，社區(qū)辦、民政局牽頭，有關(guān)部門配合，社會廣泛參與的社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)工作聯(lián)動機(jī)制。二是運(yùn)行機(jī)制，按照“權(quán)隨責(zé)走、費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”的原則，由社區(qū)辦對科技、教育、文化、、衛(wèi)生、環(huán)保、法律等需要進(jìn)社區(qū)的工作項(xiàng)目，實(shí)施審核備案制度，規(guī)范工作內(nèi)容、明確人員配備、保障資金使用，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一考核，確保特色和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。三是管理機(jī)制，健全社區(qū)居委會崗位職責(zé)、考核培訓(xùn)、基礎(chǔ)檔案等管理制度；建立居委會、社工站辦公設(shè)施、外觀標(biāo)識標(biāo)準(zhǔn)化配備制度；規(guī)范社區(qū)成員代表大會、社區(qū)議事協(xié)商和社區(qū)事務(wù)民主聽證制度，提高社區(qū)管理效能。
（四）打造四支專業(yè)社區(qū)管理服務(wù)隊(duì)伍
打造社區(qū)黨務(wù)工作者、居委會成員（含義務(wù)制委員）、社工干事、社區(qū)志愿者四支專業(yè)管理服務(wù)隊(duì)伍，推動社區(qū)建設(shè)骨干力量不斷發(fā)展壯大。力爭到今年底，專職黨務(wù)工作者實(shí)現(xiàn)社區(qū)全覆蓋，對居委會成員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)不低于60課時，取得全國社工專業(yè)職稱資質(zhì)的人才超過全市總量的四分之一，創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)，在全市起到示范引領(lǐng)的作用，注冊志愿者人數(shù)達(dá)到常住人口20%以上。
（五）實(shí)施五項(xiàng)保障措施
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在區(qū)社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)辦、民政局牽頭對社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一組織、考核驗(yàn)收；各職能部門將社區(qū)建設(shè)工作納入重要工作日程；各街道發(fā)揮社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)工作主司作用，確保工作落實(shí)，認(rèn)真對基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目的前期選址、設(shè)計、招標(biāo)、施工、質(zhì)量監(jiān)控及相關(guān)協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)。
二是加強(qiáng)資金保障。按照政府投入一點(diǎn)、向上級爭取一點(diǎn)、街道自籌一點(diǎn)、社會支持一點(diǎn)的方式，加大社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)資金投入。將社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)資金納入年度財政預(yù)算，在今年投入500萬元專項(xiàng)資金的基礎(chǔ)上，力爭實(shí)現(xiàn)社區(qū)建設(shè)資金隨著經(jīng)濟(jì)增長而增加；用足用好市屬職能部門資金配套政策，積極爭取市級專項(xiàng)資金的投入；區(qū)屬職能部門根據(jù)進(jìn)社區(qū)的工作任務(wù)，為社區(qū)提供相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)。從街道系統(tǒng)“選商引資和協(xié)稅目標(biāo)兩個責(zé)任制”獎勵資金中統(tǒng)籌5%，用于支持和獎勵社區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、基礎(chǔ)性工作和解決遺留問題等。加大社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目的`影響力，積極爭取社會力量支持，整合資源，共建共享。
三是加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。建立區(qū)、街、社區(qū)三級信息通報制度，暢通街道社區(qū)和職能部門的溝通渠道；通過“六網(wǎng)合一”工程建設(shè)，加強(qiáng)社會保障部門和街道的信息共享，實(shí)現(xiàn)資源整合和工作聯(lián)動；圍繞社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)重點(diǎn)工作和重大事項(xiàng)，及時召開聯(lián)席會議，分析情況、研究對策、解決難題，深化便民服務(wù)，推動社會管理能力上水平。
四是加強(qiáng)監(jiān)督考核。按照誰管理誰負(fù)責(zé)和責(zé)權(quán)利相一致的原則，確定社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)工作考核評價指標(biāo)，列入全區(qū)黨政工作目標(biāo)考核體系中，作為各街道和各職能部門年度考評的重要依據(jù)，推動社區(qū)管理上水平。
五是加強(qiáng)輿論宣傳。通過組織互看互學(xué)互促觀摩活動、印發(fā)《街道工作?？返刃问?，及時交流工作成果，推廣先進(jìn)典型；利用《時訊》、有線臺和政務(wù)網(wǎng)加強(qiáng)輿論宣傳，營造廣大群眾積極參與的社會氛圍，促進(jìn)全區(qū)社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)的健康有序發(fā)展。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇十三
為大力推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，夯實(shí)社會基礎(chǔ)，逐步提升社區(qū)配套設(shè)施建設(shè)，為居民提供更良好的居住環(huán)境，我街道結(jié)合實(shí)際，對鎮(zhèn)xxxx社區(qū)進(jìn)行全方位改造，并制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以基層組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以構(gòu)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善組織，健全制度，整治社區(qū)環(huán)境，完善社區(qū)功能，努力建設(shè)民主法治、誠信友愛、安定有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)，為居民創(chuàng)造安居樂業(yè)的生活環(huán)境。
二、總體目標(biāo)
基本實(shí)現(xiàn)黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力、干部素質(zhì)明顯提高、工作運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)高效、保障服務(wù)功能完善、社會治安良好穩(wěn)定、社區(qū)環(huán)境清潔優(yōu)美、文化生活豐富多彩的和諧社區(qū)要求。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保鎮(zhèn)xxxx社區(qū)改造建設(shè)工作扎實(shí)有效進(jìn)行，成立鎮(zhèn)xxxx社區(qū)改造建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxxx街道黨工委書記
xxxx街道黨工委副書記、街道辦主任
副組長：xxxx街道黨工委副書記
成員：xxxx鎮(zhèn)xxxx社區(qū)黨支部書記
xxxx鎮(zhèn)xxxx社區(qū)居委會主任
xxxx鎮(zhèn)xxxx社區(qū)居委會副主任
xxxx鎮(zhèn)xxxx社區(qū)居委會副主任
xxxx鎮(zhèn)xxxx社區(qū)黨支部委員會委員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道黨建組織辦，辦公室主任由xxxx兼任，主要負(fù)責(zé)對項(xiàng)目改造建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署，及時掌握項(xiàng)目改造建設(shè)的進(jìn)展情況及問題，并提出工作建議和指導(dǎo)性意見，協(xié)調(diào)溝通上級部門，對項(xiàng)目進(jìn)行組織、監(jiān)督、檢查。
四、社區(qū)現(xiàn)狀
鎮(zhèn)xxxx社區(qū)地處舊城區(qū)商業(yè)中心地帶，占地面積0.9平方公里。目前，擁有一棟兩層樓高的辦公用房，自主產(chǎn)權(quán)歸社區(qū)所有，辦公和庭院活動場所總占地面積約3320㎡。但由于辦公用房各配套設(shè)施不健全、不規(guī)范，沒有充分發(fā)揮社區(qū)功能建設(shè)，為社區(qū)日?；顒蛹肮ぷ鏖_展造成不便。
五、預(yù)期改造標(biāo)準(zhǔn)
（一）規(guī)范各功能室的設(shè)置，完善配套設(shè)施，充分發(fā)揮各功能室作用。
（二）全面推進(jìn)黨務(wù)和政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)，懸掛黨務(wù)公開欄及各項(xiàng)規(guī)章制度，提升政務(wù)服務(wù)能力，加強(qiáng)基層黨建及政務(wù)服務(wù)工作。
（三）擬建設(shè)居家養(yǎng)老活動中心，以“立足社區(qū)、面向老人、專項(xiàng)服務(wù)”為特點(diǎn)，把社區(qū)老年人作為服務(wù)對象，為老人提供娛樂、健康咨詢、養(yǎng)身健身為一體的老年人綜合服務(wù)中心。
六、項(xiàng)目安排和資金配套
（一）項(xiàng)目安排
社區(qū)改造項(xiàng)目根據(jù)本社區(qū)的實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整，以能落實(shí)改造建設(shè)為準(zhǔn)，需相關(guān)部門共同協(xié)辦落實(shí)。
（二）項(xiàng)目資金
主要來源為上級財政資金撥付與有關(guān)部門整合資金。
七、其他要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，部門配合，齊抓共建。切實(shí)加強(qiáng)對項(xiàng)目改造建設(shè)的`領(lǐng)導(dǎo)和管理，在街道辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)要明確職責(zé)，積極配合，形成齊抓共建的格局，共同抓好社區(qū)改造建設(shè)工作。
（二）科學(xué)規(guī)劃，突出重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)。社區(qū)將對辦公樓各功能室作出科學(xué)合理的規(guī)劃，搞好設(shè)計，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，爭取社區(qū)辦公用房得到充分的利用。
（三）加強(qiáng)資金管理，確保?？顚Ｓ茫皶r到位。社區(qū)將對社區(qū)改造建設(shè)項(xiàng)目資金進(jìn)行專人專項(xiàng)管理，做到?？顚Ｓ茫瑖?yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。
（四）加強(qiáng)請示報告。在實(shí)施改造建設(shè)過程中，對預(yù)見或遇到的技術(shù)問題，或拿不準(zhǔn)的問題要及時報告，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，確保建設(shè)質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇十四
為深入貫徹落空《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)省市《意見》及《方案》精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想;
針對小學(xué)身心成長的特點(diǎn)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理
論和“三個代表”重要思想為摜，以國家、省、市的加加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的理論，大力開展學(xué)生的思想道德建設(shè)，構(gòu)建思想道德建設(shè)體系，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化和守紀(jì)律的合格建設(shè)和新時代的接班人。
二、目標(biāo)任務(wù)
大力開展愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)良好道德行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)。
三、構(gòu)建德育組織。
我校成立由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長，教研組長為成員的學(xué)生思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在教育處。德育工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。黨支部充分發(fā)揮核心作用，共青團(tuán)組織廣大團(tuán)員，把加強(qiáng)學(xué)生德育工作作為重要職責(zé)，黨團(tuán)結(jié)合，引導(dǎo)廣大黨團(tuán)員教師在德育工作中發(fā)揮先鋒作用。
四、建設(shè)新型德育隊(duì)伍。
1.健全共青團(tuán)、少先隊(duì)、教育處等校內(nèi)組織，選派優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任各部門負(fù)責(zé)人。
2.聘請轄區(qū)派出所、村街、小區(qū)、企事業(yè)單位素質(zhì)高、覆蓋面廣的校外德育隊(duì)伍，創(chuàng)造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人格局。
3.加強(qiáng)班主任建設(shè)。首先，派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神隊(duì)伍強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。其次，班主任工作培訓(xùn)力度，使他們掌握先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的教育方法。第三，建立班主任考核制度，每學(xué)期開展一次優(yōu)秀班主任評選表彰活動。
五、規(guī)范德育課程。
依據(jù)小學(xué)生不同年齡特征，合理設(shè)置課程。開足開全《品德與生
有機(jī)融合，充分發(fā)揮傳美課在思想道德建設(shè)中的示范帶頭作用。
必須有明確的德育目標(biāo)，在“教書”同時，進(jìn)行“育人”。在學(xué)期末評選出十節(jié)優(yōu)質(zhì)德育滲透課。
六、構(gòu)建科學(xué)的德育評價體質(zhì)。
把思想道德評價作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要組成部分，建立
《小學(xué)生德育檔案》，做到教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。平時對深長思想道德、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等方面做出等級評價，以“成長記錄袋”動工記載學(xué)生成長的全過程。
班主任根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)調(diào)控，結(jié)合學(xué)生素質(zhì)評價，做好三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員的評選工作。
七、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的途徑、方法。
1.強(qiáng)化新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。
2.適時開展禮儀教育。
3.深化法制教育。
利用思品課、班會課、心理健康課，全面灌輸《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《社會治安管理處罰條例》等，提高學(xué)生的法律意識、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
4.認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
5.深入開展主題教育。
(1)開展誠信教育。
(2)廣泛開展家庭道德教育。以“珍惜愛、回報愛”為主題，弘揚(yáng)尊老、敬老的美德。
(3)加強(qiáng)心理健康教育，開設(shè)“知心小屋”、“知心組組有約”，化解學(xué)生心理疑難。
6.不斷豐富道德實(shí)踐活動。
利用重要節(jié)目、傳統(tǒng)節(jié)目及學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)等時機(jī)，
集中開展道德實(shí)踐活動，強(qiáng)化德育基地建設(shè)，繼續(xù)聯(lián)系xx部隊(duì)，作為學(xué)生的社會實(shí)踐基地，每學(xué)年組織學(xué)生參觀一次軍營，參加一次軍訓(xùn)。
具體安排如下：
一月份：“做誠信作業(yè)”、“進(jìn)誠信考場”
二月份：參與家庭理財、體驗(yàn)社區(qū)、敬老活動。
三月份：植樹種花，爭創(chuàng)“市級園林式學(xué)?！?/p>
四月份：掃墓活動
五月份：“我是小小志愿者”活動
六月份：“手拉手，獻(xiàn)愛心”幫扶活動
七月份：爭做“誠信考生”。
八月份：開展“家鄉(xiāng)在我心中”的社會調(diào)查活動
九月份：《守則》和新《規(guī)范》教育強(qiáng)化新
十月份：開展“孝敬父母的小幫手、保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”社會實(shí)踐活動。
十一月份：開展“凈化、美化城市環(huán)境”社會勞動。
十二月份：組織學(xué)生走入社會，做教育法規(guī)宣傳。
八、營造健康向上的校園德育環(huán)境。
九、豐富綜合學(xué)科的德育內(nèi)涵。
十、提高家庭教育水平。
十一、依法整治學(xué)校周邊環(huán)境，強(qiáng)化社會教育作用。
十二、加大對德育硬件設(shè)施的投資力度。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇十五
一、加強(qiáng)社區(qū)宣傳教育工作，發(fā)揮輿論導(dǎo)向重要作用。
通過文藝形式，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。以社區(qū)市民學(xué)校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面提高居民受教育的程度。
二、擴(kuò)大社區(qū)文體活動影響面，爭取各方面均有所突破。
社區(qū)堅(jiān)持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內(nèi)容，繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動對象普及面，大力結(jié)合讀書節(jié)、鄰里節(jié)、學(xué)生寒暑假校外實(shí)踐的機(jī)會，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動。
三、組織開展高品味的文娛活動，獨(dú)具特色的文體活動。
充分利用社區(qū)文化資源，拓寬活動領(lǐng)域，經(jīng)常組織開展高品味的節(jié)慶文化、廣場文化和家庭文化為重點(diǎn)內(nèi)容的文娛活動。經(jīng)常開展強(qiáng)身健體、寓教于樂、獨(dú)具特色的文體活動。
四、開展文體活動培訓(xùn)活動，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊(duì)伍。
舉辦培訓(xùn)班，邀請老師來社區(qū)上課，以豐富居民的文化生活，調(diào)動居民參與社區(qū)文化活動的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持?jǐn)U大原有文體隊(duì)伍。
社區(qū)文體建設(shè)活動實(shí)施方案
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇十六
道德建設(shè)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分,不僅關(guān)乎社會的和諧,也與人民群眾的幸福生活密切相關(guān)。下面是小編為大家整理的道德建設(shè)實(shí)施方案，一起來看看吧!
各部門：
根據(jù)xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關(guān)于開展全社20xx年公民道德建設(shè)月活動的通知》要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)社各部室社精神文明建設(shè)，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設(shè)重點(diǎn)月”活動，現(xiàn)將
活動方案
通知如下：一、 活動指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)為提升xx縣聯(lián)社文明形象，為建設(shè)美好的xx縣做出新貢獻(xiàn)。
二、 活動主要內(nèi)容
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結(jié)合群眾評干部作風(fēng)活動，深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，從道德高度上抓好“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)群眾”工作。要繼續(xù)學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學(xué)習(xí)討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織主題活動為載體，引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識弘揚(yáng)社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實(shí)意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進(jìn)一步推進(jìn)文明服務(wù)“窗口”建設(shè)，競賽時間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務(wù)公眾滿意度”測評要求的“服務(wù)環(huán)境、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)效率、服務(wù)風(fēng)紀(jì)、服務(wù)投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進(jìn)一步完善崗位規(guī)范、服務(wù)承諾。
三、 活動實(shí)施步驟
(一)4月上旬
深入研讀《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》，各部門要組織干部職工自學(xué)、集中輔導(dǎo)、典型示范等多種方式進(jìn)行，深刻理解服務(wù)禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，干部職工如何學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、 活動總體要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：郭新建，成員：各部室負(fù)責(zé)人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運(yùn)用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實(shí)開展。要把活動的落腳點(diǎn)放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學(xué)發(fā)展觀上來，做好高峰期服務(wù)和春耕秋收季節(jié)的服務(wù)，更好地服務(wù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強(qiáng)內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗(yàn)及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學(xué)習(xí)專欄上和其它媒體上宣傳。
為扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，擴(kuò)大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊鶕?jù)《20xx年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關(guān)于“在城鄉(xiāng)基層設(shè)立道德講堂，按實(shí)際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結(jié)合全區(qū)道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設(shè)活動。方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以xx屆六中全會精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，把“聚山納川，一馬當(dāng)先”，“敢做善成、幸福花山”的新時期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標(biāo)準(zhǔn)，建立覆蓋全區(qū)各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則
“道德講堂”建設(shè)，要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實(shí)際。要自覺堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和可接受性結(jié)合起來，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，說實(shí)話，鼓實(shí)勁，求實(shí)效，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實(shí)生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設(shè)過程中，要不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等。
五、形式流程
“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學(xué)：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進(jìn)人物。
我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“作一番點(diǎn)評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別
根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：
1、機(jī)關(guān)道德講堂。主要對象是機(jī)關(guān)公務(wù)員。以加強(qiáng)“官德”修養(yǎng)和公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率，爭做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委，責(zé)任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨?；騾^(qū)民學(xué)校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進(jìn)行思想道德知識培訓(xùn)，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導(dǎo)干部職工在參與中不斷學(xué)習(xí)、自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)文明辦，責(zé)任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學(xué)校道德講堂。主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心)、“奉獻(xiàn)社會、提升自己” 等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。 牽頭責(zé)任單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：區(qū)屬各中、小學(xué)校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責(zé)任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體文明。
責(zé)任單位：霍里街道。
七、推進(jìn)步驟
“道德講堂”建設(shè)將分三個階段進(jìn)行：
1、動員部署階段(20xx年6月)。進(jìn)行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應(yīng)、主動參與“道德講堂”建設(shè)。
2、示范引領(lǐng)階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負(fù)責(zé)建立1-2個示范點(diǎn)，形成科學(xué)有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領(lǐng)工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，推廣經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，全面開展“道德講堂”建設(shè)工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求
1、陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，各牽頭責(zé)任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設(shè)上，綜合利用各類已有陣地(市民學(xué)校、政治學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開。
2、宣講隊(duì)伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機(jī)結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊(duì)伍，一是先進(jìn)模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓(xùn)專門的宣講員隊(duì)伍到群眾中間進(jìn)行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學(xué)化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查，定期以實(shí)地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與科級黨組織中心組學(xué)習(xí)和文明創(chuàng)建目標(biāo)考核工作結(jié)合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)?；?。各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進(jìn)目標(biāo)化。各牽頭責(zé)任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進(jìn)程，在6月10日前將實(shí)施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。
20xx年烏魯木齊市第三十一中學(xué) 思想道德教育實(shí)踐活動實(shí)施方案 為了貫徹落實(shí)縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設(shè)動員會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥?，堅(jiān)持以人為本，以德為先原則，增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學(xué)校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：普拉提 副組長：馬俊玲 阿米娜 成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強(qiáng)活動的過程管理，信息反饋與素材收集;
4、任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強(qiáng)大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過學(xué)生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導(dǎo)，使社會和家庭進(jìn)一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會教育合力，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3.把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂
工作計劃
，落實(shí)思想道德教育的各項(xiàng)任務(wù)，建立符合發(fā)展要求和學(xué)校實(shí)際的德育自評體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。(二)、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學(xué)生。
1、充分利用學(xué)校文化墻、
黑板報
等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學(xué)校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達(dá)標(biāo)生的氛圍。范。
3、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中組織小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校，集中對學(xué)生進(jìn)行遵守中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學(xué)生進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣;重點(diǎn)進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。
5.充分利用學(xué)生操行評定辦法，循序漸進(jìn)地開展自律教育活動。要將學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學(xué)生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學(xué)生在參與活動中受教育。
(三)、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育
1、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學(xué)生中大力倡導(dǎo)、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強(qiáng)對教師和學(xué)生的引導(dǎo)和管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學(xué)生認(rèn)識到誠信是立身之本，揚(yáng)誠信校園之風(fēng);同時通過系列教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責(zé)任意識、自尊意識和自立意識，促進(jìn)學(xué)生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。
(四)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行孝道教育，培養(yǎng)學(xué)生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當(dāng)今社會不少學(xué)生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習(xí)慣。因此要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學(xué)生進(jìn)行正面教育，全方位引導(dǎo)，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學(xué)生討論、交流，使學(xué)生真正理解孝道的含義。
2、加強(qiáng)溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導(dǎo)學(xué)生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開展愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)主題實(shí)踐活動。
1、組織“喜看學(xué)校、家鄉(xiāng)新變化”有獎?wù)魑谋荣悺?/p>
2.“愛家鄉(xiāng)”
手抄報
。(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用
1、堅(jiān)決貫徹國家《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足國家規(guī)
定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學(xué)改革，實(shí)施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，把學(xué)生作為道德學(xué)習(xí)的主體，把德育有機(jī)地融入到學(xué)生的整個生活之中;注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的切身體驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高教學(xué)效果。
3.切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學(xué)過程要突出“以學(xué)生為中心”，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)教育信息化水平，全面提高課堂教學(xué)效益;嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的學(xué)生在校時間和作業(yè)量，保證中學(xué)生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4.加強(qiáng)對學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對學(xué)生上網(wǎng)要進(jìn)行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，吸引學(xué)生在校參加網(wǎng)上活動，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響，幫助學(xué)生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學(xué)校全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的安全，落實(shí)校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識和網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。
(七)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、充分認(rèn)識加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的作用。師德和教師隊(duì)伍素
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學(xué)生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風(fēng)、立師德、強(qiáng)師能”學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進(jìn)，樹立新時期教師新形象，不斷促進(jìn)每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀(jì)律，扎扎實(shí)實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，做到既教書又育人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學(xué)生，教育學(xué)生。在教師隊(duì)伍中堅(jiān)持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實(shí)行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學(xué)習(xí)和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓(xùn)練，使班主任在教學(xué)、班級管理、師德師風(fēng)、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔(dān)任班主任工作的老師，在學(xué)習(xí)進(jìn)修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強(qiáng)對教師的管理。學(xué)校的興衰與教師有很大關(guān)系，學(xué)校確定的加強(qiáng)教師管理，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守工作崗位和關(guān)心本地學(xué)生。教師既要貫徹學(xué)校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設(shè)活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)樹立我校良好形象。
5、考核評比學(xué)校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校師德考核辦法，活動結(jié)束后，要評出師德標(biāo)兵，文明班級和文明學(xué)生標(biāo)兵，并給予獎勵。
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇十七
樂亭縣古河中心小學(xué)
一、現(xiàn)狀分析：
小學(xué)品德課教材為我們安排了豐富詳實(shí)的內(nèi)容，但不是所有的內(nèi)容都是符合你的學(xué)生實(shí)際的，應(yīng)該有重點(diǎn)地對待。要不然就會像有的教師說的那樣“每節(jié)課照著書念都念不完了”。有的教師受教材的制約，仍抱著陳舊的教學(xué)思路不放，仍然按著舊的、固定的模式去套上思品課，束縛了學(xué)生的思維，遠(yuǎn)離了學(xué)生的想象實(shí)際，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)品社課的積極性不高，課堂效果不佳。
二、亟待解決的問題：
盡管新課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)實(shí)行了十年，但在實(shí)際教學(xué)中仍然存在著教師生硬灌輸?shù)亩啵瑢W(xué)生主動探究的少；學(xué)生盲目接受成人觀點(diǎn)的多，自己獨(dú)立思考形成結(jié)論少的現(xiàn)象。
三、解決問題實(shí)施方案
在實(shí)際的課堂教學(xué)中，為了有效地提高學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性，確實(shí)做到提高課堂效率，我校綜合科教研組仔細(xì)研討，積極探索并逐步成形了以下較為有效的教學(xué)模式（五步教學(xué)法）：
（一）、做好課前準(zhǔn)備，為課上活動做鋪墊
圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容，教師課前讓學(xué)生搜集有關(guān)的資料，開展相應(yīng)的實(shí)踐活動，不但能縮短教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的距離，為課堂教學(xué)積累直觀的感性材料，還能使學(xué)生在課堂上較容易地感悟、理解教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)情感，提高道德認(rèn)知能力，為課上學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
1、查閱、收集資料
課前讓學(xué)生收集與主題活動有關(guān)的圖片、文字、音像、數(shù)據(jù)等資料，建立學(xué)生的多維認(rèn)知表象，既有助于加強(qiáng)感性體驗(yàn)，又培養(yǎng)了學(xué)生收集、處理信息及探究學(xué)習(xí)的能力。
2、調(diào)查、參觀訪問
課前讓學(xué)生深入生活，接觸社會，對所關(guān)注的問題進(jìn)行調(diào)查，通過參觀、訪問等親身體驗(yàn)，可增加學(xué)生的感性認(rèn)知。
（二）、活躍學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)設(shè)情境交流討論
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢姌穼W(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的最高境界。在課堂中，要讓學(xué)生達(dá)到樂學(xué)的境界，就要注重活躍學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在自主、合作活動中交流、探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展。要想使學(xué)生對品生課愛學(xué)、樂學(xué)，就必須千方百計創(chuàng)設(shè)引人入勝的情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教師要利用小學(xué)生喜說好動、樂于接受新鮮事物的特點(diǎn)，在教學(xué)中選擇兒童喜聞樂見的形式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，而活躍、寬松的課堂學(xué)習(xí)氛圍是生生、師生交流討論能夠取得實(shí)效的基礎(chǔ)。
1、小組內(nèi)合作交流討論 這個環(huán)節(jié)在課堂開始的初期進(jìn)行。首先是小組內(nèi)部的資料交流梳理，小組內(nèi)部討論時，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分尊重學(xué)生的個體差異，讓學(xué)生自由發(fā)表意見。小組內(nèi)部的資料交流和討論要透徹，力求在小組內(nèi)部達(dá)成共識，同享成果、共懷質(zhì)疑。只有這樣才能在接下來的全班匯報交流中做到心中有數(shù)，才能有話要說、有話可說。
2、小組間匯報交流討論
這一環(huán)節(jié)是班級內(nèi)（全班）的也就是小組之間、小組和老師之間的交流互動。上一環(huán)節(jié)的小組內(nèi)部交流，學(xué)生已經(jīng)了解了本組探究的內(nèi)容，但是對于其他組的研究內(nèi)容卻不知道或知之甚少。于是，小組間的匯報成為了其他小組了解并獲取知識的重要途徑。在這一環(huán)節(jié)中教師要提醒學(xué)生認(rèn)真聽取其他組的匯報，汲取他組交流成果，并經(jīng)過思考再提出有價值的問題以便于繼續(xù)深入交流討論。
(三)、預(yù)設(shè)情趣活動，動手動腦真實(shí)感受
情趣活動既是兒童自身發(fā)展的需要，更是課程學(xué)習(xí)的需要。情趣活動能快速調(diào)動學(xué)生的參與積極性，滿足其游戲心理，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心。學(xué)生在情趣活動中學(xué)會明辨是非，學(xué)會合作，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合理安排時間，學(xué)會生活。教師預(yù)設(shè)情趣活動，可以借助多媒體手段，或播放一段生活錄象，或展示一處生活場面；也可以利用學(xué)生活潑好動、模仿力強(qiáng)的特點(diǎn)，借助教材中的圖例結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行模擬扮演，或進(jìn)行講故事比賽、召開小小辯論會等。教師組織并參與學(xué)生的模擬表演活動，讓最具代表性的小組在全班公演。學(xué)生模擬表演的過程，就是學(xué)生感受生活的過程，是社會生活原型在學(xué)生頭腦中的再現(xiàn)，也是他們陶冶情操的過程，更是他們自我教育、自我悅納的過程。喜歡游戲是兒童的天性，游戲是他們最熟悉最樂于參與的活動。學(xué)生能在游戲活動中提高生活認(rèn)識，激發(fā)道德情感、訓(xùn)練良好行為；在游戲活動中收獲快樂、收獲成果，培養(yǎng)動手能力和動腦能力，很好地發(fā)揮了“寓教于樂”的德育作用。
1、角色表演活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
在課堂教學(xué)中適時恰當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)生用角色扮演的活動方式進(jìn)行教學(xué)，能煽起和調(diào)動學(xué)生的情趣，對挖掘?qū)W生潛能很有作用。
2、游戲活動培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力
教師預(yù)設(shè)的游戲活動，能深入淺出地對學(xué)生進(jìn)行道德的、科學(xué)的、生活行為的啟蒙教育。玩是孩子們的天性，游戲和競賽是孩子們最喜歡的活動形式，也是陶冶學(xué)生情操的重要途徑。在游戲活動中，孩子們相互影響，容易形成情感的共鳴。
(四)、拓展課程資源，開放延伸課堂空間
蘇霍姆林斯基說：“人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需求——總感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里，這種需求特別強(qiáng)烈”。而我們教材里的文字和圖片案例是有限的，教學(xué)時教師要在全面把握課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地、本校、本班學(xué)生的實(shí)際情況，利用一切可以利用的優(yōu)勢條件拓展品生課的教學(xué)資源和教學(xué)時空，最大限度地滿足學(xué)生的課程需求，提高教學(xué)實(shí)效。
1、拓展課程內(nèi)容
教師要創(chuàng)造性地使用教材，擴(kuò)大教材的內(nèi)涵和外延，真正把課堂教學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中。教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充選擇，要充分尊重兒童已有的生活經(jīng)驗(yàn)，將兒童身邊熟悉的環(huán)境、人物等作為選擇的對象，以保證課程內(nèi)容的豐富和鮮活。
2、開放課程活動
《品德與生活》課的教學(xué)不是單一的書本知識的傳遞和接受，而是以活動為教與學(xué)的基本形式，而且活動并不只局限在課上的40分鐘里。因此，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，延伸課堂活動。
3、延伸課程空間
《品德與生活》課具有開放性，它面向兒童的整個生活世界。因此，品生課堂也可根據(jù)需要從教室擴(kuò)展到其他生活空間。
(五)、總結(jié)激勵引領(lǐng)，德育回歸學(xué)生生活
《品德與生活》課程倡導(dǎo)“回歸生活”，這是“道德存在于兒童的生活中”，“教育即生活”、“生活即教育”的理念體現(xiàn)?！皟和睢奔仁瞧返屡c生活課程的出發(fā)點(diǎn)，也是它的歸宿。品生課教學(xué)不能忽視“總結(jié)——提升——引領(lǐng)”的作用，在這個最后環(huán)節(jié)的教學(xué)里，教師要與學(xué)生一起對本節(jié)課的學(xué)習(xí)做出“水到渠成”的歸納總結(jié)。這時的歸納總結(jié)，是引導(dǎo)兒童體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂，促使兒童以更加飽滿的熱情積極主動地投入到以后的生活中去，從而達(dá)到課堂教學(xué)與兒童生活的完美結(jié)合，即“知行統(tǒng)一”的需要；是在整個自主探究活動結(jié)束后，學(xué)生正確樹立良好品德和良好行為習(xí)慣的有利時機(jī)；更是師生整節(jié)課實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)后的成果收獲。這一環(huán)節(jié)最終使學(xué)生明白和感受到什么是良好的品德與良好的行為習(xí)慣，真正起到明理導(dǎo)行的德育作用。而這也正是我們力求每節(jié)品德與生活課取得實(shí)效的教學(xué)目的所在。
組長：趙海燕 組員：葛紅蕾
社區(qū)道德建設(shè)實(shí)施方案篇十八
一、指導(dǎo)思想:
充分貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和相關(guān)文件精神，全面落實(shí)《民族精神綱要》、《生命教育綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，針對未成年人身心成長的特點(diǎn)，積極探索新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律;堅(jiān)持以人為本，并充分重視對學(xué)生的道德情感培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，特制定如下方案:
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長：馬勤文
副組長：周水生 薛春國 候慧玲
成 員：各班班主任
三、基本原則:
1、以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。
2、突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。
3、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。
4、學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，要特別重視家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。
四、內(nèi)容和途徑：
(一)弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。
1、扎實(shí)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動。學(xué)校將每年的9月份確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，開展系列教育活動，挖掘教育內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，真切感受中國了不起、中國人了不起，努力做個了不起的中國人?；顒幼龅接杏媱?，有記錄。
2、認(rèn)真組織愛國主義教育活動。即：讀一本革命傳統(tǒng)故事書;學(xué)唱一首愛國歌曲;知道一個祖國世界之最;看一部革命傳統(tǒng)教育影視片;記住一個中國少年英雄的名字并了解他的事跡;了解一件國內(nèi)外大事;完成一件有利于他人的好事;學(xué)會一件家務(wù)活;結(jié)交一個貧困家庭的小朋友。
3、捕捉時機(jī)開展愛國主義教育活動。結(jié)合“教師節(jié)”、“十?一”祖國生日等節(jié)日舉辦主題班會等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化思想道德建設(shè)的主力軍意識。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵。教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部是班級中未成年人的一分子，他們在班級管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何直接關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作的開展，所以，大隊(duì)部要定期對班干部進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊(duì)伍。
(三)開展系列活動，豐富思想道德建設(shè)的活動載體。
1、組織未成年人開展“六個一”活動，即：讀一本好書，看一部愛國主義影片，學(xué)唱一首革命歌曲，寫一篇讀(觀)后感，講一位英雄的事跡，舉行一次愛國愛黨愛家鄉(xiāng)主題班會。有針對性地開展未成年人的思想道德教育活動。
2、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。行為規(guī)范是做人的根本。要針對未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成的薄弱環(huán)節(jié)，以誠信教育為重點(diǎn)，教育未成年人在家、在校、在社會上都能夠做到誠實(shí)守信、文明守紀(jì)。要加強(qiáng)對未成年人“以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人”;“對他人富有同情心，樂于助人”;“嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊”的誠實(shí)教育。加強(qiáng)對未成年人“言必行”，“行必果”;“承諾的事情一定要做到”;“在家、在校、在社會上一個樣”;“遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任，知錯就改”的守信教育。每年3月作為 “誠信教育宣傳月”。
和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚(yáng)。
4、從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
(1)班主任上好晨會課、班隊(duì)課及《品德與社會》教育課，采取啟發(fā)式、討論式和研究性教育方式，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真教育。
(2)開展心理健康教育活動。開辟咨詢室、聊天室，開設(shè)咨詢電話、意見箱，進(jìn)行個別訪談等及時了解學(xué)生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確面對心理壓力和苦惱，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。
(3)開展社會實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“小手拉大手”、 “扶貧助殘”等社會公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和友愛精神。
(4)開展“綠色網(wǎng)上行”行動，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)。利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室全面開設(shè)校園 “綠色網(wǎng)室”，成立計算機(jī)興趣小組，開展網(wǎng)上大閱讀，繪畫等活動。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性，接收正確信息，從而健康成長。
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