特別是其中的話題作文，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的閱讀的我的閃光點(diǎn)作文【范文8篇】，歡迎大家分享。
我的閃光點(diǎn)作文【范文8篇】一
在吉隆坡的第一個(gè)晚止，我看到了一種畫筆，那是一些會(huì)閃光的筆。
那天我們來到離吉隆坡市區(qū)50公里的一個(gè)小島。我們坐在船上繞島航行，起初島上黑壓壓的，船轉(zhuǎn)過一個(gè)彎后，在島上的樹林里突然有幾個(gè)小光點(diǎn)一閃一閃的——是螢火蟲。
隨著船緩緩地向前移動(dòng)，螢火蟲越來越，就像天空中的小星星，在樹林中組成十二星座，我想象著把這些小光點(diǎn)連接起來，形成各種各樣的圖案，這一群組成了沙漏的樣子，那一群拼成了火箭的圖案，一會(huì)兒這里出現(xiàn)了六邊形的輪廓，一會(huì)兒那里又閃出房子的模樣。
雖然天上下著細(xì)雨，沒能看到螢火蟲在空中飛舞的樣子，但那么多“小星星”閃閃發(fā)光的樣子是如此動(dòng)人。仿佛樹林就是畫紙，螢火蟲就是畫筆，畫筆的色彩雖然不豐富，但無數(shù)的畫筆一起就可以點(diǎn)出比彩色畫筆更美麗的動(dòng)感畫面。
我的閃光點(diǎn)作文【范文8篇】二
每個(gè)人一出生都會(huì)有自已的名字，爸爸媽媽在起名字的時(shí)候，都會(huì)在名字中蘊(yùn)含自己對(duì)孩子美好的希望和祝福，我的名字也不例外。
我的名字叫潘梓瀅，這是爸爸媽媽給我起的。小的時(shí)候，我不知道我的名字有什么意義，慢慢的我長大了，有一天，我好奇地問媽媽：“為什么給我起這個(gè)名字？”媽媽聽了，語重心長地告訴我：“‘潘’是你的姓，因?yàn)榘职中张?，所以你也姓潘?！鳌疽鉃槟?，爸爸媽媽是希望你像小樹苗一樣茁壯成長，長大后變成參天大樹。‘瀅’本意為清瑩秀澈，因?yàn)槟阄逍腥彼阅愕摹盀]字”加了三點(diǎn)水，希望你是個(gè)清純真誠，善良而聰慧的女孩”。媽媽還告訴我，雖然一個(gè)人的名字只是一個(gè)稱呼，一個(gè)符號(hào)，但它卻充滿了爸爸媽媽對(duì)孩子的愛，所以孩子一定好好好呵護(hù)自己的名字。
以前，我還討厭我的名字，因?yàn)楣P畫數(shù)太多了。聽了媽媽講我名字的來歷后，我才明白爸爸媽媽的良苦用心。我在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)心地善良的人，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望！
我的閃光點(diǎn)作文【范文8篇】三
嘿!朋友們今天我要夸夸我同學(xué)的閃光點(diǎn),他的閃光點(diǎn)可多了。而且他還是我的老朋友,他的稱號(hào)可多了什么:帥氣小伙、高富帥、白富美、顏值王、臥虎藏龍……稱號(hào)多的是。他就是我的老朋友—涼一行。
涼一行上身穿著一件西服，下身穿著一件藍(lán)色的牛仔褲，鞋穿的是一雙綠色的名牌鞋。頭上戴著一頂鴨舌帽。一雙大大的眼睛和像摸了口紅似的嘴唇。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了!他樂于助人,記得以前上輔導(dǎo)班的時(shí)候，我忘了帶筆和筆記本,因?yàn)橐犘⒄Z單詞，我正急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)候。涼一行看見了我,急忙把他備用的筆和他備用的筆記本借給了我。這時(shí)候我淚如泉涌。聽寫完單詞。我把筆和筆記本還給涼一行的時(shí)候,他突然說了一句:“這只筆和筆記本就當(dāng)作禮物送給你了?！弊詮倪@件事被被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以后。經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。
涼一行的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,一次輔導(dǎo)班小考,我沒考好,涼一行卻考了一百分,我心里很不開心。下課后,涼一行走到我面前,親切地說:“別灰心,只要努力，就一定會(huì)考好的?！甭犃怂脑?，我心情好多了。后來，再又一次英語考試中,我盡然考了一百分，我非常高興,但我得感謝我的好朋友—涼一行。
我的閃光點(diǎn)作文【范文8篇】四
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”唱著這首《紅星歌》，講著雷鋒的故事，看著五星紅旗在操場(chǎng)上徐徐升起，我的心總是不能平靜。在看過《光輝的旗幟》的讀者里，有誰會(huì)沒有這樣的感受呢？
《光輝的旗幟》是為慶祝2011年7月1日的“中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念日”而增加的特刊，用“紅船揚(yáng)帆波浪寬”、“井岡山精神永流傳”、“二萬五千里的轉(zhuǎn)折之旅”等20個(gè)課題從遠(yuǎn)及近地描寫了許多許多的故事與歷史，這使我受益匪淺。
不知道你聽沒聽說過《在烈火中永生》的故事？相信這個(gè)故事已經(jīng)是家喻戶曉了吧，也許，你會(huì)像我曾經(jīng)一樣，認(rèn)為這個(gè)故事已永遠(yuǎn)地成為歷史，為何總要提一個(gè)個(gè)已經(jīng)死去的人呢？而在看完《光輝的旗幟》后，我才深刻地理解到自己當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤，邱少云并沒有死，他已經(jīng)在烈火中永生！
每當(dāng)看到電視里上演著共產(chǎn)黨人英勇犧牲的場(chǎng)面，我再也不會(huì)像原來那樣無動(dòng)于衷，我開始流淚，從一滴兩滴，到淚如涌泉。此刻，五星紅旗已經(jīng)在我心中迎風(fēng)飄揚(yáng)……
在一次活動(dòng)中，《光輝的旗幟》使我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都在黨的陽光照耀下長大了。那是一個(gè)表演，一個(gè)被稱為《紅孩兒》的表演。每當(dāng)唱起革命歌曲時(shí)，同學(xué)們都會(huì)默默地打著拍子，跟著臺(tái)上的演員們哼唱。直到唱到《紅星歌》的時(shí)候，同學(xué)們終于開始大聲跟唱了，我當(dāng)然也是他們的一員?；鹄崩钡奶栒找趪焐?，照耀在同學(xué)們的臉上，也照耀在我的心上。此時(shí)，“紅星閃閃放光彩”的歌聲又回蕩在我的耳邊，也輝映在同學(xué)們的臉上……
我的閃光點(diǎn)作文【范文8篇】五
我介紹的是徐子彤同學(xué)，她長著一個(gè)高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭發(fā)，笑起來還有兩個(gè)圓圓的小酒窩。
她不僅學(xué)習(xí)好，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課下按時(shí)完成作業(yè)，而且作文寫得好，詞語用的好恰當(dāng)。我非常佩服她。她所有知識(shí)都來源于，她非常喜歡讀課外書。有一次我和徐子桐約好了，寫完作業(yè)一起去李悅家玩?；丶液笪壹泵μ统鲎鳂I(yè)認(rèn)真的寫作業(yè)，過了一會(huì)兒，寫完作業(yè)后我先去找李悅了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去李悅家了。到了李月家李悅還沒寫完作業(yè)呢，我先去幫助你一把吧，而徐子彤呢！發(fā)現(xiàn)了李悅的書架，正坐在沙發(fā)上津津有味地看書呢！過了一會(huì)兒，李悅寫完作業(yè)后，我們要開始玩兒了?？墒乾F(xiàn)在徐子彤正在專注于看書呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒搭理我，我也沒有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。
徐子桐的閃光點(diǎn)閃閃發(fā)光，可我還是喜歡她愛看書的好習(xí)慣，我一定要向她學(xué)習(xí)。
我的閃光點(diǎn)作文【范文8篇】六
我有一位同學(xué)，有一把烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有一張很會(huì)說話的嘴巴，可愛極了！她不僅可愛，而且還樂于助人呢！
有一次，語文考試的時(shí)候，我一不留神把字寫錯(cuò)了。我趕緊翻鉛筆盒看看有沒有橡皮擦，我心里的“火山”噴發(fā)了。就在這這緊急關(guān)頭，她就給遞我一個(gè)嶄新房子形的橡皮擦。這樣子，我心里的“火山噴發(fā)”立刻熄滅了。如果我沒有她幫忙，恐怕要考砸了。
還有一次，我的尺子也忘記帶。我想，這已經(jīng)是第二次了，她應(yīng)該不會(huì)借我吧。但，大大超出我的預(yù)想，她竟然又借給我，還提醒道：“下次要帶哦，別忘記了?！蔽曳浅８屑に?/p>
對(duì)了，我從頭到尾都沒講她是誰，現(xiàn)在悄悄告訴你，她就是我的同桌小如。
我的閃光點(diǎn)作文【范文8篇】七
我的名字叫徐欣芮，這個(gè)名字是我媽媽給我取的。我去問媽媽這個(gè)名字的意義的時(shí)候，她竟然說是隨便取的，敢情我是垃圾桶旁邊撿來的啊！
我想了想，想出一個(gè)絕妙的點(diǎn)子，不如我在新華字典里把我的名字每個(gè)字的意義查一下。徐就不用查了吧，因?yàn)槲野职中招?，我自然也姓徐。我查了查字典，“欣”的意思是快樂，喜歡，我想媽媽應(yīng)該是想讓我開開心心地過日子，成為一個(gè)快樂的女孩吧！
“芮”呢，在字典里的意思是周代諸侯國名，但我想這是什么意思呢？后來從爸爸口中得知，在我出生的時(shí)候，有一個(gè)著名的女歌手叫蘇芮，媽媽可能覺得這個(gè)“芮”比較好聽，跟“欣”搭配起來也挺不錯(cuò)的，就組成了我徐欣芮這個(gè)名字，我這才明白，媽媽并不是隨便給我取名字的，她可是花了不少心思在里面的，我也不是從垃圾桶旁撿來的，可是媽媽身上掉下來的心肝肉呀！
我也有小名，我的小名叫“煩煩”，因?yàn)槲覌寢屧趹盐視r(shí)十分艱辛，容易煩惱，于是就有了這樣一個(gè)與眾不同的小名。
我的閃光點(diǎn)作文【范文8篇】八
我聽過一則印象深刻的故事。說神造人時(shí)，賜給每人兩個(gè)口袋，一只裝自己的優(yōu)點(diǎn)，一只裝自己的缺點(diǎn)。人們把裝優(yōu)點(diǎn)的袋子掛在前面，而把裝缺點(diǎn)的袋子裝在后面。所以，人們一般只看得見別人的缺點(diǎn)，而很難看到別人的優(yōu)點(diǎn)。
確實(shí)，生活中也常發(fā)生這樣的事，記得在六年級(jí)時(shí)，一次大掃除中，我的一位好朋友去負(fù)責(zé)檫玻璃，他干的十分賣力，教室里的四面窗戶都讓他檫得干干凈凈，從里往外看，似乎一片白霧散去，晶瑩透亮，全校的風(fēng)貌清晰可見。但是就在他全身心投入工作時(shí)，不知是他的疏忽，還是窗戶太舊，一塊玻璃掉到了地上，“嘩”的一聲全碎了。他立即拿來掃把想把這些碎玻璃處理掉，正好這時(shí)，老師從門外走進(jìn)來，見到一地的碎玻璃，便大發(fā)雷霆，問：“這是誰干的?！彼鲃?dòng)承認(rèn)，老師了解情況后便開始數(shù)落他，我看在眼里，心里很不是滋味，上前去對(duì)老師說：“老師，他工作得很賣力了，這一次你就原諒他吧?！崩蠋煵宦牐坪豕ぷ魇撬仨毟傻?，好與壞都不放在眼里，一小攤玻璃的碎片就抹殺了他所有的勞動(dòng)成果。雖然這事情已經(jīng)過去了很久了，但那些場(chǎng)景仍歷歷在目，我心里不斷地想：“為何老師只看得到他的無意間犯下的錯(cuò)，而對(duì)他的勞動(dòng)成果卻視而不見呢？”
每一個(gè)人，都有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，而每一個(gè)在看著別人缺點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)該多注意別人的優(yōu)點(diǎn)，比如說有人長得比較丑，也許他的學(xué)習(xí)很好，若他學(xué)習(xí)一般，也許他是運(yùn)動(dòng)健將；若他的體育較差，他的體育較差，他也許心地善良……總之，我們要多去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)。
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