心得體會(huì)是自我成長的一種方式,也是進(jìn)一步提高自己的機(jī)會(huì)。1.寫一篇完美心得體會(huì)首先要明確總結(jié)的目的和對象。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,希望能給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/p>
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇一
商學(xué)院工商管理a0711班是一個(gè)團(tuán)結(jié)爭創(chuàng)優(yōu)秀的班級。在商學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員李家海老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在“胸懷祖國,放眼世界”治班理念的指引下,在“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)”的號召下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,一直名列年級前茅;思想上進(jìn),積極向黨組織靠攏;生活團(tuán)結(jié)友愛互相幫助親如一家人。我們班于09~10學(xué)年獲得“商學(xué)院文明班級”榮譽(yù)稱號。
一、堅(jiān)定的政治方向
全班同學(xué)熱愛社會(huì)主義祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線和方針政策,,倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀,為建設(shè)和諧社會(huì),構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我們是九院的一份子,也是九江的一份子,我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩,也要為九江創(chuàng)建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。
從入學(xué)至今,班級同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取,積極向黨組織靠攏,在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有片刻懈怠。全班已有9名黨員和4名入黨積極分子,大多數(shù)人都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請書。身邊有了榜樣,在思想上就有了動(dòng)力,班級素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高。思想上的積極向上,整體水平的不斷提高,良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量,也為整個(gè)班級帶來了榮耀。通過一年的班級工作,同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了普遍提高,個(gè)人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進(jìn)。我們一致認(rèn)為,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,班級的思想水平會(huì)達(dá)到一個(gè)新高度。
二、嚴(yán)肅的班級管理
今年我們成功實(shí)現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會(huì)都是按組織程序產(chǎn)生,并且班委會(huì)成員自身素質(zhì)高,學(xué)習(xí)成績均在班級前列,以身作則,努力為同學(xué)服務(wù)。
過去的一年中,全班同學(xué)為班級活動(dòng)的開展付出了努力,特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí),認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級事務(wù)中,我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制,涉及班級比較重大事務(wù)時(shí),由班長和團(tuán)支書召開班會(huì),集體討論,集思廣益,群策群力。同時(shí),我們注重班務(wù)的公開,把班委的想法及時(shí)和大家溝通,實(shí)行班費(fèi)透明制度,確保每一分錢都用在實(shí)處。
為了保持班級教室、寢室衛(wèi)生,班委會(huì)通過討論制定了《商a0711班班級教室及寢室內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》。在條例的督導(dǎo)下,教室衛(wèi)生實(shí)行輪流制。而每個(gè)寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負(fù)責(zé)定期檢查,大家互相督促,自覺執(zhí)行,一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。
為了保證班級各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,班委會(huì)通過討論制定了《商a0711班班級紀(jì)律考核簿》,并由紀(jì)律委員主導(dǎo)實(shí)施。在考核簿的規(guī)范及紀(jì)律委員的努力下,全班同學(xué)都能自覺遵守法律法規(guī)、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《高校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和校規(guī)校紀(jì),正確行使權(quán)利,弘揚(yáng)正氣,抵制歪風(fēng),上課無遲到早退現(xiàn)象,考試無作弊現(xiàn)象,學(xué)年無學(xué)生受紀(jì)律處分。
三、優(yōu)秀的班級學(xué)風(fēng)
我們班的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是大家有目共睹的,也是有據(jù)可查的。全年考試平均綜合測評分都是優(yōu)良。從6月份英語四級考試之后,我們班已有28人通過四級考試,10人通過六級考試(班上總共50人)。此外,截止到9月份的國家計(jì)算機(jī)等級考試,已有27人通過了國家計(jì)算機(jī)等級二級考試,3人通過了國家計(jì)算機(jī)等級一級考試。09~10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、3人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金、7人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、2人獲“三好學(xué)生”以及2人獲“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)勵(lì)。并且,我們班于09~10學(xué)年再次獲得“商學(xué)院文明班級”的榮譽(yù)稱號。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了!
這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果,而這些成績的取得與良好的班風(fēng)是分不開的。我們班向來以幾乎零遲到率、聽課認(rèn)真而著稱。在課堂上,很少看見打瞌睡不認(rèn)真聽講的同學(xué),作業(yè)交的最齊的也是我們班。從大一開始大家就養(yǎng)了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。沒有誰規(guī)定幾點(diǎn)起床讀書,但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語書朗朗有聲?,F(xiàn)在大三了,沒有誰規(guī)定晚上上自習(xí),但同學(xué)們還是會(huì)背起書包去教室自習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,大家?guī)缀醵济懔藙耪l也不愿服輸,但并不是說我們各自位戰(zhàn);比是一方面,而幫又是一方面。英語過級我們就是采用“好幫差”的方法進(jìn)行分組練習(xí);臨近考試時(shí)同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相討論,這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風(fēng)。
四、和諧的班級生活
對任何一個(gè)集體而言,團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ),是班級之所以成為集體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,生活上互相關(guān)心,思想上互相進(jìn)步。平時(shí),團(tuán)體活動(dòng)也豐富多彩,輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會(huì)活動(dòng),班會(huì)上我們通過游戲來感悟生活,增進(jìn)友誼。例如“心有千千結(jié)”這個(gè)游戲就告訴了我們團(tuán)結(jié)就能更好的解決問題。
此外,由于輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級討論會(huì),對時(shí)事與政治發(fā)表各自的評論。我們相互之間大方的交流、切磋、競爭、合作,無形中才能得到展現(xiàn)和提高,無形中增進(jìn)了彼此的友誼,融洽了班級氛圍。由此,我們班的整體水平也在不斷提高。
五、豐富的班級活動(dòng)
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇二
報(bào)告心得體會(huì),是指對于一場或多場報(bào)告會(huì)議后的自我反思和總結(jié)。報(bào)告心得體會(huì)的目的是為了更好地了解自我,在未來的報(bào)告會(huì)議中更好地表達(dá)。報(bào)告心得體會(huì)的寫法,可以是自由式,也可以是結(jié)構(gòu)化式,本文將從五段式來講述,它包括導(dǎo)言、報(bào)告會(huì)議的經(jīng)歷、心得體會(huì)、個(gè)人提升、結(jié)語。
第二段:報(bào)告會(huì)議的經(jīng)歷
在本段中,需要回憶一下參加過的報(bào)告會(huì)議,例如會(huì)議主題、地點(diǎn)、時(shí)間、組織方和參會(huì)人員等。這些都是很重要的元素,因?yàn)樵诮酉聛淼男牡皿w會(huì)中,這些都是需要被參考的。同時(shí),我們可以對會(huì)議主題進(jìn)行了解,應(yīng)對不同的主題和內(nèi)容的報(bào)告會(huì)議,也需要的是不同的策略和方法。這里可以提到一些自己當(dāng)時(shí)的策略和方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
第三段:心得體會(huì)
在這一段中,需要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià),并明確自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)自己的表現(xiàn)和感覺可以回憶,而如何評價(jià)自己的表現(xiàn)則需要客觀的思考。好的表現(xiàn),我們可以肯定自己的表現(xiàn),并尋找是什么使自己表現(xiàn)得非常成功,以備今后參加報(bào)告會(huì)議的時(shí)候可以選擇相應(yīng)的策略和方法。當(dāng)然,不足也是需要找到的,自我批評是在事后總結(jié)中最重要的,因?yàn)橹挥型ㄟ^認(rèn)識(shí)自我才能不斷地提高。在這個(gè)過程中,我們需要認(rèn)真思考:如果我們遇到相同的事情,對題目的認(rèn)識(shí)是否夠深,對于策略和方法是否有了明確的認(rèn)知。
第四段:個(gè)人提升
在這一段中,應(yīng)該是對本次報(bào)告心得體會(huì)的核心和重點(diǎn)。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到我們自己的水平有不足之處時(shí),我們需要提高自己的能力。我們需要不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的語言表達(dá)能力、分析思維能力等。我們可以通過不斷閱讀、不斷了解行業(yè)知識(shí)、不斷思考問題,來自我提升并改進(jìn)不足之處。同時(shí),我們也需要通過溝通、交流和表達(dá),不斷提高自己的能力,形成自己的思考方式和方法。
第五段:結(jié)語
通過本次的報(bào)告心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,讓自己在未來的報(bào)告會(huì)議中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,提高自己的水平。通過不斷總結(jié)和反思,自己的語言表達(dá)能力和思維能力會(huì)更加敏銳,這將會(huì)對自己今后的發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。當(dāng)然,總結(jié)的目的不僅是為了我們個(gè)人,也可以為了對公司和團(tuán)隊(duì)的改善和提高產(chǎn)生共同的效應(yīng)。希望在以后的日子里通過不斷地實(shí)踐和總結(jié),自己能夠越來越優(yōu)秀。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇三
報(bào)告是人們?nèi)粘9ぷ骰驅(qū)W習(xí)中常見的一種交流方式,可以讓我們匯報(bào)工作或知識(shí)學(xué)習(xí)的成果,同時(shí)也是一個(gè)鍛煉自己表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。筆者最近參加了一次報(bào)告,從中收獲頗多,下面就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段:準(zhǔn)備
在報(bào)告前,充分準(zhǔn)備是非常重要的。首先要了解報(bào)告的內(nèi)容和要點(diǎn),對于不確定的地方,要及時(shí)請教相關(guān)人員并進(jìn)行澄清。其次,要對報(bào)告做好展示的準(zhǔn)備,包括制作清晰明了的幻燈片和準(zhǔn)備演講稿。注意,報(bào)告的時(shí)間一般比較有限,所以在準(zhǔn)備的時(shí)候要做到簡明扼要,關(guān)注重點(diǎn)。
第三段:表達(dá)
在報(bào)告過程中,表達(dá)能力也是非常關(guān)鍵的。在演講的時(shí)候,要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,不要出現(xiàn)結(jié)巴或語無倫次的情況。同時(shí),也要注意自己的表情和語調(diào),要讓自己的語言顯得自然而不刻意,讓人聽的舒服。
第四段:反饋
報(bào)告之后,得到反饋也是非常重要的。要注意聽取他人的建議和意見,并且對于反饋中的問題要積極地解決。此外,可以利用反饋的機(jī)會(huì)對自己的表達(dá)方式進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),進(jìn)一步提高演講的質(zhì)量。
第五段:總結(jié)
在總結(jié)過程中,可以回顧自己在報(bào)告中的優(yōu)點(diǎn)和不足,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和需要完善的地方,這些都是后續(xù)報(bào)告中需要注意的事項(xiàng)??偟膩碚f,經(jīng)過一次報(bào)告,不僅可以展示自己的能力,也可以自我提升,提高思維和表達(dá)能力,是一次很有價(jià)值的經(jīng)歷。
結(jié)尾:
以上就是我在參加報(bào)告時(shí)的心得體會(huì),報(bào)告雖然是一種很平凡的活動(dòng),但是卻有著重要的意義。通過總結(jié)這次報(bào)告,我認(rèn)為準(zhǔn)備和表達(dá)是最為重要的兩個(gè)方面,而接受反饋和總結(jié)也是提高自己能力的途徑。最重要的是在未來的工作中,能夠?qū)⒋舜螆?bào)告中的收獲貫徹到具體實(shí)踐中,并不斷提升自己。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇四
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟(jì)效果的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件,也是確定市政工程預(yù)算造價(jià)的主要形式。同時(shí),它又是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我們把理論和實(shí)際工程更好的結(jié)合起來,提高自己的動(dòng)手能力,分析問題和解決問題的能力,學(xué)校對我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計(jì)。
以前從未接觸過概預(yù)算課程設(shè)計(jì),所以一聽到老師說這個(gè)名詞的時(shí)候心里很慌,不知從何做起。由于最開始沒有借到定額,也不知道該怎樣計(jì)算,所以動(dòng)手的時(shí)候感覺心里有點(diǎn)亂,有點(diǎn)急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài),把一切困難都化為動(dòng)力。我們課程設(shè)計(jì)的題目是:市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成,可以算是一次大的進(jìn)步吧,讓我對概預(yù)算這個(gè)名詞又多了一些實(shí)踐性的認(rèn)識(shí),對清單計(jì)價(jià)和定額計(jì)價(jià)也有了更深刻地理解。
在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問題,在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn),書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入。首先,對于套用定額,其實(shí)就是查閱定額表,這個(gè)還比較簡單,但要解決設(shè)計(jì)中每個(gè)步驟的加減乘除問題,就需要大量的計(jì)算,所以必須仔細(xì),不能有一點(diǎn)馬虎。在分部分項(xiàng)工程清單計(jì)價(jià)表中,我們遇到了一些問題,例如在計(jì)算管道鋪設(shè)計(jì)算的時(shí)候沒有乘以系數(shù),導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯(cuò)了;其次就是在措施項(xiàng)目清單中我們遇到的問題,不知道各種費(fèi)用的利率,不知道怎樣查資料;再次就是各種項(xiàng)目清單,總說明,總封面等的填寫、打印了,由于開始沒有認(rèn)真填寫,導(dǎo)致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了,沒有按一定的順序裝訂,亂放次序。面對這些問題,我們沒有退縮,而是正式并且及時(shí)地改正了。
在課程設(shè)計(jì)的過程中,當(dāng)我們碰到不明白的問題時(shí),指導(dǎo)老師總是耐心的講解,給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助,使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過這次設(shè)計(jì),我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力,這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多,很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握,覺得很難,但是靠著這兩個(gè)禮拜的“學(xué)習(xí)”,漸漸地對這門課程設(shè)計(jì)產(chǎn)生了的興趣,自己開始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個(gè)參考,設(shè)計(jì)這種東西還是要靠自己動(dòng)腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜,但是我們覺得設(shè)計(jì)的過程相當(dāng)重要,學(xué)到了很多,收獲了很多。我覺得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過程,但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過程。
我想這次課程設(shè)計(jì)對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。這次設(shè)計(jì)讓我明白了一個(gè)道理,做任何事情之前,不管完成它的時(shí)間有多么充裕,開始的態(tài)度都要擺好,都要認(rèn)真去對待,到最后才不會(huì)后悔!草草完成的設(shè)計(jì)沒有什么意義,沒有意義也就是沒有收獲。所以,在這次設(shè)計(jì)的過程中,我得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),所以這就是我的收獲 。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇五
近年來,隨著科技的飛速發(fā)展,PPT(PowerPoint Presentation)已經(jīng)成為了我們每天生活中不可或缺的一部分。作為一種以幻燈片形式呈現(xiàn)信息的工具,PPT在學(xué)術(shù)、商務(wù)和演講等場合得到了廣泛應(yīng)用。在我參加報(bào)告心得體會(huì)PPT的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了PPT的重要性和技巧。
在學(xué)習(xí)的過程中,我首先認(rèn)識(shí)到了一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)對于一份PPT來說是至關(guān)重要的。一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)可以使信息的表達(dá)更加清晰明了,幫助聽眾更好地理解內(nèi)容。因此,我在制作報(bào)告心得體會(huì)PPT時(shí),開始之前先認(rèn)真研究主題,并分析要表達(dá)的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容。接著,我將這些內(nèi)容按照邏輯順序進(jìn)行了整理,并將其分配到不同的幻燈片中。通過這樣的安排,我能夠更好地把握整個(gè)報(bào)告的結(jié)構(gòu),使得觀眾在觀看的過程中能夠更好地跟隨和理解。
其次,在制作報(bào)告心得體會(huì)PPT時(shí),我也學(xué)會(huì)了合理運(yùn)用各種圖表和圖像來增加視覺效果和信息傳達(dá)的效果。不同于純文字的幻燈片,帶有圖表和圖像的幻燈片能夠更加生動(dòng)地展示信息,吸引觀眾的注意力。舉個(gè)例子,當(dāng)我需要向觀眾展示一組數(shù)據(jù)時(shí),我通過使用柱狀圖或折線圖來直觀地顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢。這樣不僅能讓觀眾更容易理解數(shù)據(jù),還能有效地提升PPT的吸引力。
此外,在報(bào)告心得體會(huì)PPT的制作過程中,我還學(xué)會(huì)了合理運(yùn)用文字的排版和配色來提升PPT的整體美感。一個(gè)好的排版可以讓幻燈片看起來更加整潔有序,容易閱讀。此外,選用合適的字體和字號也很重要,過小的字號可能導(dǎo)致觀眾閱讀困難,過大的字號則可能顯得不專業(yè)。配色方面,我遵循了簡潔明亮的原則,選用了相對對比度較高的配色方案。這樣能夠使文字和背景顏色更加清晰,有助于提升觀眾的閱讀體驗(yàn)。
最后,我也認(rèn)識(shí)到了演講技巧在報(bào)告心得體會(huì)PPT中的重要性??v使PPT呈現(xiàn)的內(nèi)容再精彩,如果演講者無法有條理地展示和引導(dǎo),觀眾也很難從中受益。在演講的過程中,我學(xué)會(huì)了練習(xí)自己的表達(dá)能力,盡量使用簡潔清晰的語言來解釋主要觀點(diǎn)。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了適時(shí)地運(yùn)用幽默感和互動(dòng)性的元素,以吸引和引起與聽眾的共鳴。通過這樣的演講技巧的運(yùn)用,我能夠與觀眾建立更好的溝通,并更好地傳達(dá)我的報(bào)告心得。
總結(jié)起來,通過參加報(bào)告心得體會(huì)PPT的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)會(huì)了合理安排PPT的結(jié)構(gòu),還學(xué)會(huì)了運(yùn)用圖表和圖像、文字排版和配色以及演講技巧等來提升PPT的質(zhì)量。這對于我今后的學(xué)習(xí)和工作中都具有極大的幫助。我相信,只要不斷學(xué)習(xí)和提高自己,我在制作和展示PPT方面的技巧和能力也會(huì)逐漸提升。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇六
本月月初,在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長的公開課和報(bào)告,我感受頗深,受益匪淺,以下是我的心得體會(huì):
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時(shí),設(shè)置的三個(gè)自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容,要求都是學(xué)生自己獨(dú)立解決問題,不得詢問老師與同學(xué);遇到不理解的字詞或句子,先自我推敲、探究,努力自我解決,實(shí)在不能解決的,在課文相應(yīng)處做好標(biāo)記,不得詢問老師同學(xué)。這使得,每個(gè)學(xué)生都在獨(dú)立思考,討論環(huán)節(jié),真正是解決疑惑,而不是“閑聊”,我同樣相信,只有自己努力思考了,真正自學(xué)了,留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提,合作才更高效。
劉校長在提問時(shí)會(huì)刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué),詢問他的思路,要求其他同學(xué)認(rèn)真聽,聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時(shí)刻關(guān)注后進(jìn)生,這就使得教師在課上就能進(jìn)行補(bǔ)差,并且學(xué)生時(shí)刻保持精神專注、集中,效率自然就高。我在課上也是時(shí)常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生,偶爾其他學(xué)生也會(huì)因?yàn)樽约鹤孕艥M滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪,偶爾我也會(huì)覺得這樣會(huì)不會(huì)有些耽誤時(shí)間……但是,還是要這樣做,因?yàn)檎嬲母咝дn堂,真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的,我還要借助眼神、激勵(lì)的語言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,靜待花開。
作為一名教師,非常重要的一點(diǎn)是擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這一點(diǎn)在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中,公孫衍,張儀并不是真正的大丈夫,這點(diǎn)是較難理解的,文中采用類比的手法,將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較,表明它們只是順從秦王的意思,沒有自己的原則,所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上,他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點(diǎn),讓學(xué)生明白:縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策,辦外交,誰用他們就幫誰,他們是職業(yè)的,所圖的是自己的功名富貴,他們沒有理想,沒有主張,只求揣摩主上的心理,投其所好。這樣一來,學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個(gè)條件了。反思自己,在備課上一定要下足功夫,把復(fù)雜的問題簡單化,簡單的問題生活化。
1、單元導(dǎo)讀:雙線結(jié)構(gòu),一是主題思想的概括(人文主題),二是語文能力點(diǎn)的呈現(xiàn)(語文素養(yǎng))。簡單地說,本單元教學(xué)的重難點(diǎn),任務(wù),目標(biāo),就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以,授課前有必要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀。
2、“預(yù)習(xí)欄”的處理:這部分通常會(huì)被忽略,以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”,因?yàn)檫@里或許有對本課的評價(jià),或許有本課的特色、特點(diǎn),以及相關(guān)的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理:這是編者的心血與結(jié)晶,充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng),聽過劉校長的講座,也習(xí)慣性的在備課時(shí)看看課后的作業(yè),再設(shè)置本課的重點(diǎn)問題。
4、關(guān)于“課文補(bǔ)白”的處理:補(bǔ)白的內(nèi)容是一些語文知識(shí)問題,并且是針對本課學(xué)過的內(nèi)容,“一課一得”,有層次性,有重點(diǎn)。值得關(guān)注。
5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理:這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”,設(shè)置得非常好,教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主,學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細(xì),比較精,教師在教學(xué)過程中重點(diǎn)是給例子,給方法,教能力,得熏陶,做好“舉一”工作,學(xué)生充分正確認(rèn)識(shí)“一”,從而為“三”,“反三”做準(zhǔn)備。自讀課好比理工科的習(xí)題,在老師的組織下,自己獨(dú)立完成,用好課文,注釋,旁批,及問題,課后練習(xí),這樣就會(huì)主次分明,不會(huì)胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”,將來的考試以讀書快,讀書多,讀書準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)來考核學(xué)生。文字多,時(shí)間短的情況下抓住要害,火眼金睛就顯得尤為重要,所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀,快讀,瀏覽,朗讀,默讀的能力。
6、關(guān)于習(xí)作的處理:改,是關(guān)鍵。不改,還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理:學(xué)生時(shí)代,能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動(dòng)。這就提醒我們老師,也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)搞起來。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇七
很多時(shí)候,我們在電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的問題,都是由于自己不夠細(xì)心,比如少了個(gè)步驟,數(shù)字寫錯(cuò),沒有填什么信息等等導(dǎo)致下一個(gè)步驟無法進(jìn)行,雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作有些按圖索驥,有些枯燥,但對于考驗(yàn)我們的耐心,提高打字學(xué)習(xí)能力和細(xì)心觀察能力,促進(jìn)師生互動(dòng)還是很有幫助的。
2、要善于提問,敢于提問,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的力量
有時(shí)候,b2c實(shí)驗(yàn)走到一個(gè)地方,不知道怎么就是推動(dòng)不下去了,自己就是在那里悶生氣,這樣對于解決問題是沒有一點(diǎn)幫助的,可以問問身邊的同學(xué),或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當(dāng)然,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就提問,首先要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,經(jīng)過一番思考后,再?zèng)Q定怎么做!
3、要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)的樂趣
對著上機(jī)操作各種電子商務(wù)角色的步驟,一步步,似乎就像一個(gè)機(jī)器人,沒有什么樂趣可言,但只要愿意,還是可以充滿歡樂的,比如自己去探索一些未知的地方,在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字,也可以自己弄,先不看老師的步驟,自己摸索著做再和老師的對照,尋找不足等等不一而足。
一、指導(dǎo)思想: 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和團(tuán)的xx大精神,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。在學(xué)校黨支部和鎮(zhèn)團(tuán)委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下,圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé),扎實(shí)的推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè),用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想、正確的輿-論、高尚的精神,模范人物的先進(jìn)事跡去引導(dǎo)教育廣大團(tuán)員,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,為“立功在洪小,青春獻(xiàn)教育”不懈努力。
二、 聯(lián)系實(shí)際開展切實(shí)有效的思想政治教育 每一位年輕團(tuán)員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。針對我們教育工作的特殊性,我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開展多種形式的思想政治教育,以加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想道德建設(shè),用愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育團(tuán)員青年,引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人、集體、國家之間的關(guān)系,把個(gè)人的奮斗容入事業(yè)前進(jìn)的實(shí)踐中。使我們的團(tuán)員教師熱愛學(xué)生,忠誠黨的教育事業(yè),樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)習(xí)和生活中,能自覺抵擋形形色色的誘-惑,能抵御各種腐朽思想的侵襲,要在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中不偏離、不迷失,把自己的全部精力投入到教育教學(xué)中去。與此同時(shí),繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)公德和家庭美德教育,使我們的團(tuán)員青年都成為社會(huì)的、學(xué)校的、家庭的先進(jìn)分子。
三、 切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)
1、 加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè) 共青團(tuán)員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,我校的青年團(tuán)員是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團(tuán)員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進(jìn),力足課堂,積極的投入教育教學(xué)改革,理論聯(lián)系實(shí)際,使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高,為學(xué)校五年規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)作出自己的貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)團(tuán)員干部隊(duì)伍的建設(shè) 團(tuán)員干部是團(tuán)員的表率,在學(xué)習(xí)上和工作上,都應(yīng)該走在前面,要腳踏實(shí)地,開拓進(jìn)取,創(chuàng)造性地做好團(tuán)工作。我們的團(tuán)員干部肯定會(huì)出現(xiàn)種種不足,所以,我們將與鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)系,請他們對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),向兄弟學(xué)校的團(tuán)支部汲取先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),以使我們盡快適應(yīng)工作,進(jìn)入角色。
3、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的建設(shè)。 青年團(tuán)員是我們學(xué)校教師隊(duì)伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況,開展卓有成效的工作。 以黨團(tuán)課為主陣地,開展優(yōu)秀團(tuán)員事跡報(bào)告會(huì),用身邊人、身邊事激勵(lì)廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆,就一些社會(huì)熱點(diǎn)問題在廣大團(tuán)員中開展廣泛地交流、討論,提高廣大團(tuán)員青年的政治素養(yǎng),引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織 靠攏。 結(jié)合學(xué)?!懊麕煿こ獭保M織團(tuán)員開展崗位練兵,激勵(lì)團(tuán)員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語言,規(guī)范教師行為,美化教師形象,努力提高廣大團(tuán)員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結(jié)合學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的活動(dòng),積極鼓勵(lì)團(tuán)員教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí);以教師聘任制為契機(jī),進(jìn)一步激活團(tuán)員隊(duì)伍,使團(tuán)員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開展各類主題活動(dòng) 各類有益的主題活動(dòng)是青年團(tuán)員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團(tuán)支部的工作經(jīng)驗(yàn),在不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展生動(dòng)活潑的團(tuán)組織活動(dòng),豐富團(tuán)員教職工的業(yè)余生活。并配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項(xiàng)活動(dòng)。此外,組織青年團(tuán)員利用節(jié)假日開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大力開展青年志愿者活動(dòng)和希望工程活動(dòng)。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團(tuán)支部工作計(jì)劃;助困結(jié)對;教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)(9月初) 2、對老教師教師進(jìn)行中秋慰問。(9月中旬) 3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動(dòng)。(元旦前) 6、一月份 團(tuán)工作年度總結(jié) ;團(tuán)員教育評議和團(tuán)籍注冊工作。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇八
學(xué)校為了讓我們更了解專業(yè)知識(shí),給我們上了一節(jié)有關(guān)于軟測量技術(shù)方面的報(bào)告,通過這節(jié)課,我對軟測量技術(shù)及應(yīng)用有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解。讓我以前對軟測量技術(shù)淺薄的認(rèn)知有了很大的變化,軟測試技術(shù)的飛速發(fā)展也讓我對之充滿信心。
此次報(bào)告的內(nèi)容是:一、軟測量技術(shù)的概述; 二、影響軟測量性能的因素;
三、軟數(shù)學(xué)模型測量的; 四、軟測量應(yīng)用實(shí)例;
以前我對軟測量這個(gè)詞很陌生,不懂什么意思,通過此次學(xué)習(xí)對軟測量有了深刻的認(rèn)識(shí),軟測量就是利用易測過程變量(輔助變量)與難以直接測量的待測過程(主導(dǎo)變量)之間的數(shù)學(xué)關(guān)系(軟測量模型),通過各種數(shù)學(xué)計(jì)算和估計(jì)方法,從而實(shí)現(xiàn)對待測過程變量的測量。利用數(shù)學(xué)描述,我知道了軟測量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導(dǎo)變量的最佳估計(jì)值。 影響軟測量性能的主要因素有如下幾種:
1、 輔助變量的選擇--確定軟測量的輸入信息,直接決定軟測量模型的結(jié)構(gòu)
和輸出。
2、
3、
4、 數(shù)據(jù)的預(yù)處理—精確可靠的數(shù)據(jù)是軟測量成敗的關(guān)鍵。 軟測量模型的簡歷—軟測量技術(shù)的核心任務(wù)。 模型的在線校正—能進(jìn)一步提高軟測量的準(zhǔn)確程度。
這些都能影響軟測量的性能,然而輔助變量的選擇也是至關(guān)重要的,其中包括變量類型的選擇,變量數(shù)目的選擇和測點(diǎn)位置的選擇。
變量類型的選擇原則包括以下幾種:
適用性:工程上易于獲得并能達(dá)到一定的測量精度 ;
靈敏性:能對過程輸出和不可測擾動(dòng)作出快速反應(yīng) ;
特異性:對過程輸出或不可測擾動(dòng)之外的干擾不敏感;
精確性:構(gòu)成的軟測量估計(jì)器滿足精度要求;
魯棒性:構(gòu)成的軟測量估計(jì)器對模型誤差不敏感 。
變量數(shù)目的選擇有兩種方法,首先從過程機(jī)理入手分析,從影響被估計(jì)變量和變量中去挑選主要因素,因?yàn)槿恳爰炔豢赡芤矝]有必要。其次如果缺乏機(jī)理知識(shí),則可用回歸分析的方法找出影響被估計(jì)變量的主要因素,這需要大量的觀測數(shù)據(jù)。
檢測點(diǎn)位置的選擇也是很重要的,檢測點(diǎn)位置的選擇方案十分靈活,可供選擇的檢測點(diǎn)很多,而且每個(gè)檢測點(diǎn)所能發(fā)揮的作用各不相同。一般情況下,輔助變量的數(shù)目和位置常常是同時(shí)確定的,變量數(shù)目的選擇準(zhǔn)則也往往應(yīng)用于檢測點(diǎn)位置的選擇。我們在軟測量的時(shí)候同時(shí)也會(huì)存在誤差,測量誤差的處理方法有兩種,一種是隨機(jī)誤差的處理,另一種是過失誤差的處理。測量數(shù)據(jù)變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力,而且對數(shù)值算法的運(yùn)行效果也有重要作用。測量數(shù)據(jù)的變換包括標(biāo)度、轉(zhuǎn)換和權(quán)函數(shù)三個(gè)方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測量的模型表征輔助變量和主導(dǎo)變量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系稱為軟測量模型。建立軟測量模型的方法多種多樣,且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機(jī)理方法和經(jīng)驗(yàn)方法兩類。機(jī)理模型建模是基于對過程對象的深刻認(rèn)識(shí),運(yùn)用對象的平衡方程、動(dòng)力學(xué)方程、物性參數(shù)方程和設(shè)備特性方程,建立估計(jì)主導(dǎo)變量的精確數(shù)學(xué)模型。 由于實(shí)際工業(yè)過程的復(fù)雜性,難以完全通過機(jī)理分析得到軟測量模型。因此,基于機(jī)理分析的方法建模非常困難,需要與其他方法配合使用。同時(shí)經(jīng)驗(yàn)方法也分為基于回歸分析方法,基于人工智能方法 和基于狀態(tài)估計(jì)方法三種。
(1)基于回歸分析的軟測量。傳統(tǒng)的回歸方法是辨識(shí)建模的基于方法?;谧钚《嗽頌榛A(chǔ)的一元和多元線性回歸技術(shù)已相當(dāng)完善,對于輔助變量較少的情況,一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術(shù)可獲得較好的軟測量模型。對于輔助變量較多的情況,通常要借助機(jī)理分析,首先獲得模型各變量組合的大致框架,然后采用逐步回歸方法獲得軟測量模型。也可以采用主元回歸分析等方法,對原問題進(jìn)行降維處理,然后再進(jìn)行回歸。
(2)基于狀態(tài)估計(jì)的軟測量。若已知系統(tǒng)狀態(tài)空間模型,而主導(dǎo)變量作為系統(tǒng)的狀態(tài)變量對輔助變量是完全可觀的,則構(gòu)成軟測量模型問題就轉(zhuǎn)化為典型的狀態(tài)觀測和估計(jì)問題。kalman濾波器和luenberger觀測器是解決上述問題的有效方法。基于狀態(tài)估計(jì)的軟件表可以反映主導(dǎo)變量和輔助變量之間的`動(dòng)態(tài)關(guān)系,有利于處理各變量間動(dòng)態(tài)特性的差異和系統(tǒng)滯后等情況。但是對于復(fù)雜的工業(yè)過程,很難建立系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型,一定程度上限制了該方法的應(yīng)用。
(3)基于人工智能方法。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ann)———ann具備有量的信息處理特征:無需具備對象的先驗(yàn)知識(shí),可以根據(jù)對象的輸入輸出數(shù)據(jù)直接建模;獨(dú)特的非傳統(tǒng)的表達(dá)方式和固有的學(xué)習(xí)能力,使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術(shù)——模糊技術(shù)模仿人腦的邏輯思維,用于處理模型未知或不精確的控制問題。通常將模糊邏輯與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,形成模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),適用于非線性的、復(fù)雜的系統(tǒng)。
(4)其他建模方法。針對軟測量的基本建模方法中存在的問題,研究人員或?qū)⒉煌乃惴右越Y(jié)合,或?qū)⑿碌臄?shù)學(xué)方法運(yùn)用到軟測量中,提出谷種各樣的改進(jìn)算法,例如: 遺傳算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、回歸算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、小波網(wǎng)絡(luò)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、基于支持向量機(jī)算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
軟測量同時(shí)也存在很多問題,例如如何適應(yīng)原料性質(zhì)變化問題、如何適應(yīng)生產(chǎn)裝置操作范圍大幅度變化問題和動(dòng)態(tài)軟測量問題等問題。
軟測量使用廣泛的是與主導(dǎo)變量動(dòng)態(tài)特性相近,關(guān)系密切的可測參數(shù),如精餾塔和反應(yīng)器過程中的溫度、溫差和雙溫差,生物發(fā)酵反應(yīng)中的尾氣濃度等。但是由于對象的可測變量集往往相當(dāng)龐大,人們主要根據(jù)對象的機(jī)理、流程及專家經(jīng)驗(yàn)來選擇輔助變量,同時(shí)也結(jié)合一些智能技術(shù)如知識(shí)發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)融合等技術(shù)來選擇輔助合適的變量。軟測量技術(shù)也應(yīng)用于鑄坯質(zhì)量優(yōu)化控制技術(shù),鑄坯表面溫度測量控制水冷,凝固,水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質(zhì)量生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我對軟測量技術(shù)有了濃厚的興趣,課后我查閱了大量的文獻(xiàn)資料,也翻看了一些相關(guān)的論文??吹搅撕芏嗾n本上看不到的知識(shí),拓寬了與軟測量技術(shù)相關(guān)的知識(shí),增加了對軟測量技術(shù)的感性認(rèn)識(shí),加深了對軟測量在實(shí)際用用中的理解。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇九
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課,也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科,它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機(jī)械等知識(shí),同時(shí)還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動(dòng)態(tài)物理量(如力、振動(dòng)、噪聲、壓力和溫度等)的測定,以及實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^實(shí)際驗(yàn)證才能加深理解并真正掌握。實(shí)驗(yàn)就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練,使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法,具有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測試的能力,對各門知識(shí)得到融會(huì)貫通的認(rèn)識(shí)和掌握,加深對理論知識(shí)的理解。
測試技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是本門課程的重要環(huán)節(jié),其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實(shí)際問題的能力,從而掌握機(jī)械工程測試技術(shù)手段,為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
通過本門課程實(shí)驗(yàn),以下能力得到了較大的提高:
1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用,以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各種測試中不同傳感器的選擇方法。
2、 培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)來解決測試問題的基礎(chǔ)理論;
3、 培養(yǎng)在實(shí)踐中研究問題,分析問題和解決問題的能力;
我們必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的思想,以實(shí)踐證實(shí)理論,從實(shí)踐中加深對理論知識(shí)的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)是我們快速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要途徑。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇十
最近,我參加了一次關(guān)于“自我營銷”的報(bào)告會(huì),這讓我在一定程度上領(lǐng)悟到了一些關(guān)于職場的重要應(yīng)對技巧。這次體驗(yàn)讓我深入思考了在工作中如何更好地表現(xiàn)自己,如何提升自己的影響力,以及如何更好地開拓市場,成為一個(gè)出色的自我營銷者。在此,我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段:主體部分1——展現(xiàn)自己的差異化
在職場中,面對激烈的競爭,展現(xiàn)自己的差異化顯得尤為重要。在報(bào)告會(huì)中,講師強(qiáng)調(diào)了如何通過專業(yè)技能和個(gè)性特質(zhì)來打造自己獨(dú)特的品牌。在我的職業(yè)發(fā)展過程中,我通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,掌握了一些硬技能,同時(shí)也在工作中體現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性特質(zhì)。這些特點(diǎn)并不一定要完全與職業(yè)相關(guān),更重要的是能夠形成一個(gè)深入人心的個(gè)人品牌,提升自己在同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)心目中的印象。
第三段:主體部分2——打造自己的話語權(quán)
現(xiàn)今社會(huì),信息和流量非常寶貴,得到別人的關(guān)注并留住對方的注意力更是難上加難。在報(bào)告會(huì)中,講師講述了職場中一些有用的話語權(quán)技巧,如利用高質(zhì)量的信息和言論來制造影響力,利用自己的專業(yè)知識(shí)來增加行業(yè)影響力。在我日常的工作中,也會(huì)思考如何用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來影響別人,主動(dòng)出擊,通過口才和展示能力提升自己的話語權(quán)。
第四段:主體部分3——開拓市場挖掘業(yè)務(wù)
作為一個(gè)企業(yè)員工,通過開拓市場來挖掘業(yè)務(wù)也是非常重要的一部分。在報(bào)告會(huì)中,講師分享了一些在開拓市場時(shí)候的技巧和方法,如拓展客戶資源、擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍、聯(lián)系同行業(yè)人士等。在我自己的工作經(jīng)歷中,也深有體會(huì)。我努力學(xué)習(xí)市場趨勢,利用職場人際關(guān)系,積極拓展自己的人脈資源,營造自己的專業(yè)形象,以此來增加業(yè)務(wù)量和拓展市場。
第五段:結(jié)語
總之,在這場報(bào)告會(huì)中,我獲得了很多啟示和收獲,在提升職場能力和影響力等方面受益匪淺。我也認(rèn)清了自己在面對職場競爭中的優(yōu)勢和不足,明白了如何發(fā)揮自己的個(gè)性特質(zhì)和專業(yè)能力來達(dá)到更好的展示和推廣效果。未來的職場旅程必定會(huì)充滿各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,但是我相信只要我們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來打造自己的品牌和話語權(quán),并通過團(tuán)隊(duì)合作和市場開拓來贏得更多的機(jī)會(huì)和成功。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇十一
3月27日下午,潼南縣師德標(biāo)兵報(bào)告團(tuán)巡回報(bào)告塘壩片區(qū)報(bào)告會(huì)在塘壩中學(xué)隆重舉行。為我們作報(bào)告的有:扎根鄉(xiāng)村37個(gè)年頭,被譽(yù)為愛生如子的保護(hù)神、勇克癌魔的王烈亨老師;在丈夫身患惡疾,事業(yè)家庭一肩挑的縣優(yōu)秀教師、“潼南縣敬老標(biāo)兵”米麗華老師;面對病重的丈夫、年幼的兒子、蒼老的雙親,用柔弱的雙肩撐起了家庭藍(lán)天的“支教先進(jìn)工作者”戴麗娟老師;即將告別鐘愛的事業(yè),曾經(jīng)右手臂扎著鋼板就用左手在黑板上板書,十年間八次獲得縣級“先進(jìn)班集體”,用幾十年的汗水、淚水和愛心譜寫了敬業(yè)奉獻(xiàn)的陳明蓮老師等8名師德標(biāo)兵。在少先隊(duì)員為師德標(biāo)兵們獻(xiàn)上了鮮花后,報(bào)告會(huì)正式開始。
標(biāo)兵們分別講述了自己的教育故事,龍形小學(xué)副校長譚紅梅、民進(jìn)小學(xué)校長鄭榮先后講述了米麗華、王烈亨老師的感人事跡。他們或以自己的親身實(shí)踐,或從同事、朋友的視角,飽含深情地講述了師德標(biāo)兵們對教育事業(yè)、對學(xué)生的摯愛,講述了他們用愛撐起學(xué)生的藍(lán)天,用愛升華自己的靈魂,用愛培養(yǎng)孩子,用愛樹師表,鑄師魂,譜寫的一曲曲愛的贊歌。作為多年戰(zhàn)斗在教書育人一線的教育工作者,他們潛心教學(xué),積極行走在教育發(fā)展的路上;他們?yōu)槿藥煴?,?zhí)著耕耘,以身作則無怨無悔;他們堅(jiān)守崗位,服務(wù)學(xué)生,奉獻(xiàn)教育。在他們身上,集中體現(xiàn)了教師的智慧、崇高品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng),折射出新時(shí)期教師在平凡崗位上表現(xiàn)出的高尚情懷。
聽了報(bào)告會(huì)后,心情久久不能平靜,感觸良多,與標(biāo)兵們相比感覺到自己是那么的渺小。他們?yōu)榱撕⒆拥奈磥?,祖國的明天,不辭辛勞,不管是生活中,還是學(xué)習(xí)中,都傾盡所有。就像一位老師說的:“自己的事再大也是小事,孩子的事再小也是大事”。多么偉大,多么無私呀!我想,教師就應(yīng)該這樣吧。我感受最深的一點(diǎn)就是標(biāo)兵們對教育事業(yè)的滿腔的熱忱和對孩子們一顆真摯的愛心。
是啊,愛是人世間最溫馨最幸福的字眼,愛是天底下最無私最真誠的情誼,愛是發(fā)自心靈深處的沖動(dòng),愛是靈魂與靈魂的最直接的交流,愛也是武器,尤其是對于我們教師來說,它是我們打開心結(jié)的一把萬能鑰匙,有了它,才會(huì)有心與心的共鳴,有了它,才會(huì)有人與人的和諧相處,有了它才會(huì)有教學(xué)工作的順利開展。這一點(diǎn)我們大部分老師都深有感觸,但有一點(diǎn)卻引起了我的注意,更觸使我陷入了深深地思考,那就是我們廣大教師雖然意識(shí)到了愛心之于教書育人的重要作用,但在言談舉止中卻缺乏對它更全面的具體的深入的體會(huì)。換言之,愛只是一種抽象的情感,具體到如何在教學(xué)工作中很好地很有效地體現(xiàn)就很模糊了。
有的教師認(rèn)為愛就是要我們對待學(xué)生象對待自己的孩子一樣精心呵護(hù),愛就是無微不至地甚至于到吃喝拉撒的一一過問,愛就是千遍萬遍不厭其煩地一味規(guī)勸。這樣看來教師其實(shí)和父母之間就沒有了多大的區(qū)別。也許有人要說:這樣有什么不好,愛生如子不正是值得我們歌頌的偉大品質(zhì)嗎?我這里要反問一句了:在學(xué)校里,學(xué)生們到底是需要好父母呢,還是需要好老師?答案是毋庸置疑的:當(dāng)然是好老師了!
那么,老師的愛和父母的愛有什么區(qū)別呢?我認(rèn)為,父母的愛更多地體現(xiàn)在生養(yǎng)撫育,而老師的愛更多地體現(xiàn)在引導(dǎo)塑造。老師對于學(xué)生在生活上給予無微不至的關(guān)心這當(dāng)然是應(yīng)該的,但絕不能只局限于此。教師有著特殊的身份,特殊的責(zé)任,這份愛也便有其特殊性。師愛無言,摯愛無聲,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,這才是師愛的最高境界。比方說,對一個(gè)學(xué)生如果我們只重視了對其生活起居的關(guān)心,卻忽視了對其思想品格的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、情感操守的熏陶、人文素養(yǎng)的積累等,那么這種愛其實(shí)是一種失職的表現(xiàn)。
教師的愛在正處在青春沖動(dòng)叛逆不羈的學(xué)生們眼中或許很模糊很模糊但學(xué)生絕不會(huì)充耳不聞。學(xué)生們只有接受到了它才會(huì)產(chǎn)生巨大的人格力量。有時(shí),它需要時(shí)間的考驗(yàn),相信總有一天這份平凡的淡如清水的愛一定會(huì)造就出不一個(gè)個(gè)不平凡的人生。著名美學(xué)家朱光潛曾說過,美哪里是有標(biāo)準(zhǔn)的啊!看似平淡的東西往往是美好的。
愛是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來的,教師的愛要想外化在日常的行為之中,最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)就是要平等。有平等才會(huì)有愛,有平等才能建立起新型的師生關(guān)系,才能讓學(xué)生親其師信其道。才能不辱教師的神圣使命。傳統(tǒng)的師愛近乎于親情,教師處在長輩的地位居高臨下指手劃腳,而年輕的心不肯老老實(shí)實(shí)俯首帖耳地地接受過去的一切,在師生之間自然形成不可逾越的代溝。而以平等的姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前,與學(xué)生建立起平等的朋友關(guān)系,學(xué)生就會(huì)把心里話跟教師說,心與心近了,很多問題便會(huì)迎刃而解。教師與學(xué)生平等可以贏得學(xué)生的信任,這種信任不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的無窮動(dòng)力,而且也會(huì)產(chǎn)生對老師的敬意,而這背后所帶來的威信要遠(yuǎn)比懼怕有用可靠牢固的多。
教師在讓學(xué)生感受愛的同時(shí),學(xué)生就會(huì)學(xué)會(huì)愛,愛自己、愛家人、愛同學(xué)、愛老師、愛朋友、愛人民、愛社會(huì)、愛自然、愛這個(gè)世界上所有的真善美的東西。以愛來營造愛的氛圍,我們的班級我們的學(xué)校就會(huì)是充滿了愛的天堂,師生之間、同學(xué)之間和諧相處、真誠友愛所產(chǎn)生的合力將會(huì)推動(dòng)我們的教育締結(jié)出充滿愛心的累累碩果。
愛是人類永恒的主題,愛是教育不竭的源泉,愛是教師工作的動(dòng)力和武器!
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇十二
連日來,我懷著崇敬的心情,走過習(xí)奮斗過的那片熱土。一路走來,筑壩淤地的攻堅(jiān)克難精神激勵(lì)著我,敢為人先建設(shè)全省第一口沼氣池的膽識(shí)鼓舞著我。一路走來的感悟頗多,我不禁想用日記的形式將它記錄下來。
在梁家河,有鄉(xiāng)親介紹,當(dāng)年習(xí)辦事堅(jiān)持原則,十分耿直。有一次,隊(duì)里的拖拉機(jī)需要拉到縣城維修,維修時(shí),村民梁玉忠買了3包兩毛錢的煙,用于請人幫忙抬機(jī)器,回來后找報(bào)銷,因?yàn)椴环详?duì)里規(guī)定,堅(jiān)決不報(bào)銷。不久后,梁玉忠的父親病重,自掏腰包買了3斤肉去看望。在那個(gè)一年難得吃上一次肉的年代,這件事讓梁玉忠一家十分感動(dòng)。
從這些日常小事中,我們可以看出習(xí)既重情重義,又堅(jiān)持原則,讓我深受教育。一是堅(jiān)守原則,要儲(chǔ)足腳跟底氣;二是堅(jiān)守原則,要保持滿腔銳氣;三是堅(jiān)守原則,要頻吹暖心之氣;四是堅(jiān)守原則,要運(yùn)足丹田真氣。
其實(shí)在實(shí)際工作中,能不能報(bào)發(fā)票這樣的小事,我們也經(jīng)常會(huì)遇到。在村里工作,時(shí)常遇到群眾訴求不一、意見分歧、利益分配、決策決斷等需要我們?nèi)ゲ脹Q。比如村里財(cái)務(wù)支出、農(nóng)村低保評定、公益事業(yè)建設(shè)等工作,時(shí)常鬧爭執(zhí),公說公有理,婆說婆有理。沒有規(guī)矩不成方圓,如果不講原則,葫蘆僧判葫蘆案,那么什么都會(huì)變成一鍋粥。這樣,群眾也看不起我們,我們在村里做工作也站不住腳,工作起來站在人前矮三分,說起話來低三度,較起真來怯三分。因此,我們一定要向習(xí)學(xué)習(xí),堅(jiān)持原則,依法依規(guī)辦事。
當(dāng)然,堅(jiān)持原則,必定會(huì)傷及部分人的利益,至少會(huì)讓個(gè)別人心中不舒服,會(huì)得罪人。但是,只要我們行得端、做得正,不能辦的事情堅(jiān)決不辦,不能開的口子堅(jiān)決不開,始終堅(jiān)持原則,該堅(jiān)持的堅(jiān)持,該關(guān)愛的關(guān)愛,我們還是能取得群眾的信任和擁護(hù)。
我決心以這次學(xué)習(xí)考察為新的起點(diǎn),今后工作中以習(xí)重原則、重情義為榜樣,做既當(dāng)堅(jiān)持原則的鐵面包公,又當(dāng)群眾知冷知熱的貼心人。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇十三
11月1日,我有幸聽了 “任丘市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。在聽的過程中,我被六位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求,強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神,深深地感染了我,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動(dòng),讓人深思。
報(bào)告團(tuán)成員由六名教師組成,第一位是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄧?yán)蠋?,她的?bào)告從自己平時(shí)的工作到自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一個(gè)因?yàn)檫^度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺(tái)上,用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學(xué)生,她的榮譽(yù)就是最好的說明,她多次獲得任丘市表彰,河北省表彰,領(lǐng)導(dǎo)人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚,為了學(xué)生她每天披星戴月、早出晚歸,她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。
第二位老師是一名英語老師,王倩老師,作為年輕教師她虛心學(xué)習(xí),潛心研究,她的報(bào)告題目為“葉的奉獻(xiàn)”,將自己比作葉子,樂在其中,愛并奉獻(xiàn)著,她讓自己的課堂變得很活躍,讓孩子們在英語的學(xué)習(xí)中找到樂趣,久而久之,使學(xué)生養(yǎng)成了學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。“小小的葉成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結(jié)讓人深有感觸。
第三位老師是邊關(guān)小學(xué)的陳校長介紹了他帶領(lǐng)全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男I帷⒁涣鞯脑O(shè)施、一流的質(zhì)量所做出的努力,他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)克難而進(jìn)、改革創(chuàng)新。為學(xué)生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件,其中的甘苦也只有他們才能體會(huì)到,他們的付出是值得的,他們的孩子是幸運(yùn)的。他們有幸擁有這樣的校長,這樣的老師,他們實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,讓孩子受到更好的教育。
教師時(shí),她成功進(jìn)入在編教師的行列,讓我們不由得為她喝彩。
第五位是一名男英語老師,這名老師比較特殊,他有一個(gè)患有腦癱的兒子,
生活的壓力并沒有將他打倒,相反,他靠堅(jiān)韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,其中還包括他的兒子,他們班的成績永遠(yuǎn)是最好的,我想這可能和他對孩子們的愛有很大關(guān)系的。在他的報(bào)告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!
第六位是馬榮英老師,她的報(bào)告題目為“讓奉獻(xiàn)與愛心在平凡的事業(yè)中閃
光”。她從投身實(shí)踐,探索實(shí)踐;關(guān)愛學(xué)生,賞識(shí)教育;嚴(yán)愛相繼,教書育人;創(chuàng)新方法,培養(yǎng)習(xí)慣;不懈努力,懷抱信譽(yù)五個(gè)方面介紹了她的工作情況和工作目標(biāo),她把自己的事業(yè)當(dāng)成了宏偉的世界去研究,在這一點(diǎn)上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
報(bào)告會(huì)上這六位教師從不同側(cè)面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆
研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績,這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過程中,將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn),好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師,為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門,為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),成長為一名優(yōu)秀的教師。
我相信,這次報(bào)告會(huì)就像春風(fēng)一樣深入人心,對每一位教師都會(huì)有所啟迪,作為一名從教二十年的教師,我重新審視自己,平時(shí)我也注重學(xué)習(xí),但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我一定查找自己的不足,做到愛崗敬業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,對學(xué)生做到 “愛心、耐心、細(xì)心”,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,嚴(yán)于律已,以身作則,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。 總之,作為一名教師,要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)都過硬。用一片赤誠之心培育人,以高尚的人格魅力影響人,以崇高的師德塑造人。樹立終身學(xué)習(xí)的決心,活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位學(xué)生幸??鞓返某砷L,讓他們愉快地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣,我相信我一定會(huì)做的更好!
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇十四
公司的月度報(bào)告已經(jīng)成為公司內(nèi)部管理的重要組成部分,每個(gè)月都需要按時(shí)提交。這個(gè)報(bào)告的目標(biāo)是讓公司各部門了解公司的最新發(fā)展情況,提供商業(yè)分析,識(shí)別瓶頸點(diǎn)和機(jī)遇,并為公司下一步的決策提供依據(jù)。
第二段:對月度報(bào)告的分析
月度報(bào)告涵蓋了許多方面,例如銷售表現(xiàn)、員工考勤、收支情況和營銷策略等。在報(bào)告中,受眾們能夠看到公司各個(gè)部門的表現(xiàn),從而為他們提供清晰的業(yè)績前景和公司戰(zhàn)略。因此,很多公司注重月度報(bào)告的質(zhì)量,以便能夠從數(shù)據(jù)和分析中發(fā)現(xiàn)規(guī)律和趨勢。
第三段:月度報(bào)告對公司的影響
公司每個(gè)月末會(huì)集中精力去整理財(cái)務(wù)報(bào)告和銷售數(shù)據(jù),這種做法可以讓公司有機(jī)會(huì)找到一些隱藏的機(jī)會(huì)和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。此外,在撰寫月度報(bào)告的過程中,公司各部門需要精確提供數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、總結(jié)和解釋,這些都有助于加深對公司流程和目標(biāo)的理解和追蹤。
第四段:私人心得體會(huì)
我很幸運(yùn)能夠參與我們公司的月度報(bào)告制定工作,我深刻地體會(huì)到這個(gè)報(bào)告對公司的重要性。從私人角度出發(fā),月度報(bào)告是我了解公司內(nèi)部的一個(gè)關(guān)鍵途徑,我可以通過報(bào)告了解公司的最新進(jìn)展和下一步計(jì)劃。同時(shí),每月負(fù)責(zé)報(bào)告制作也讓我更深地了解公司內(nèi)部流程和設(shè)計(jì)出效率提高舉措。
第五段:結(jié)論
月度報(bào)告不僅對公司,而且對個(gè)人的成長和發(fā)展也具有重要的意義。能夠?qū)懺露葓?bào)告的工作人員需要擁有多個(gè)方面的技能,例如數(shù)據(jù)分析、邏輯思維和優(yōu)秀的溝通能力,而這些都是現(xiàn)代企業(yè)成功所必需的素質(zhì)。總之,考慮到公司和個(gè)人的重要性,編寫月度報(bào)告是一個(gè)非常重要的任務(wù),需要公司和員工共同付出努力和精力。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇十五
己亥歲末,病毒肆虐,武漢危急,全國告急!全國各地積極投入防控新型冠狀病毒肺炎的保衛(wèi)戰(zhàn)。習(xí)近平總書記作出重要指示,強(qiáng)調(diào)“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢頭,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
我院認(rèn)真貫徹上級決策部署,緊張有序開展各項(xiàng)防控工作。400多人主動(dòng)請戰(zhàn)支援武漢。根據(jù)國家衛(wèi)生健康委、山東省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一部署安排,醫(yī)院已先后選派四批醫(yī)療隊(duì)奔赴湖北抗“疫”第一線。他們分別是第一批醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員:呼吸內(nèi)科醫(yī)師王永彬,重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師張魯,感染/肝病科護(hù)士許麗,呼吸內(nèi)科護(hù)士李玉珍;第二批醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員:急診重癥專業(yè)醫(yī)師郝學(xué)喜,重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士李冬梅,重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士宋淳;第三批醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員:重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師溫坤,急診重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)師于杰濱,重癥護(hù)理專業(yè)護(hù)士陳長靜、鄭磊、王鵬,胸外護(hù)理專業(yè)護(hù)士劉艷,老年護(hù)理專業(yè)護(hù)士王曉靜。第四批隊(duì)員是由31名醫(yī)生和100名護(hù)士組建的國家醫(yī)療隊(duì),由門診部主任魏峰濤任領(lǐng)隊(duì),重癥醫(yī)學(xué)科主任馬承恩任隊(duì)長,護(hù)理部副主任董紅任聯(lián)絡(luò)員,隊(duì)伍中有副高級以上人員17名,科室主任、副主任8名,護(hù)士長、副護(hù)士長8名。四批隊(duì)員中共有黨員(含預(yù)備黨員)40名。
援鄂抗疫隊(duì)員們在性命攸關(guān)的危急時(shí)刻,主動(dòng)請戰(zhàn),不顧個(gè)人安危、逆行湖北,勇敢地走上沒有硝煙的戰(zhàn)場,充分展現(xiàn)了“救死扶傷”的崇高精神,彰顯了二院人尚義擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和使命,是廣大醫(yī)務(wù)工作者的杰出代表,是全院干部職工學(xué)習(xí)的榜樣,是“二院精神”最生動(dòng)的詮釋!為凝聚力量、堅(jiān)定信心,傳承和弘揚(yáng)二院精神,醫(yī)院決定在全院范圍內(nèi)開展向援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)員學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
學(xué)習(xí)援鄂隊(duì)員,就要學(xué)習(xí)他們舍小家顧大家、不計(jì)報(bào)酬的大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。他們既為人子女、為人父母、為人夫?yàn)槿似蓿麄冇质菦_鋒在前的戰(zhàn)士。面對疫情,他們有的不忍心告訴家人實(shí)情,有的新婚不久就要道別,有的來不及給逝去的親人上墳就匆匆趕回……春節(jié)本是團(tuán)圓之時(shí),他們卻收拾行囊,踏上征程,面對親人的淚水和擁抱,他們堅(jiān)定的說“如果可以重來,我的選擇亦是如此”。向援鄂隊(duì)員學(xué)習(xí),就要像他們那樣,以大局為重,堅(jiān)守崗位、恪盡職守,將國家利益擺在首位,國有戰(zhàn),召必回!
學(xué)習(xí)援鄂隊(duì)員,就要學(xué)習(xí)他們敬佑生命、守護(hù)健康的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。“內(nèi)心的使命感和責(zé)任感讓我做出了這樣的決定。”“關(guān)鍵時(shí)刻,黨員就應(yīng)該沖在前面”“我們90后成長起來了,這是我們的使命。”援鄂隊(duì)員中,有臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的專家,有黨齡十幾年的老黨員,有援子州隊(duì)員,也有90后的年輕醫(yī)護(hù)人員。他們身上,體現(xiàn)著醫(yī)者的初心、黨員的責(zé)任、使命的傳承。向援鄂隊(duì)員學(xué)習(xí),就要像他們那樣,堅(jiān)守“救死扶傷”的醫(yī)者初心,堅(jiān)守“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的黨員使命,傳承“尚義擔(dān)當(dāng)”的醫(yī)者仁心和社會(huì)大愛。
學(xué)習(xí)援鄂隊(duì)員,就要學(xué)習(xí)他們迎難而上、舍生忘死的無畏勇氣和堅(jiān)定信心?!安挥?jì)報(bào)酬,無論生死”的鏗鏘誓言,一線寫下的入黨申請,疫情蔓延,在很多人避而不及時(shí),一批批最美“逆行者”卻奔赴湖北?!斑@次去有一定的危險(xiǎn)性,而且歸期未定”,隊(duì)員們深知疫情嚴(yán)重,前方危險(xiǎn),但他們無怨無悔,義無反顧地沖在戰(zhàn)“疫”最前線。向援鄂隊(duì)員學(xué)習(xí),就要像他們那樣,危急時(shí)刻,迎難而上,不怕風(fēng)險(xiǎn),不怕犧牲,無私無畏,構(gòu)筑起守護(hù)人民健康的牢固防線。
學(xué)習(xí)援鄂隊(duì)員,就要學(xué)習(xí)他們敢打必勝、一往無前的堅(jiān)韌毅力和戰(zhàn)斗精神。援鄂隊(duì)員到達(dá)病區(qū)后,來不及適應(yīng),便開始了高強(qiáng)度的工作。他們幾乎整日整夜奔波,夜以繼日地救治感染病患。為了節(jié)省時(shí)間,也為了限度節(jié)約防護(hù)服,他們可以堅(jiān)持10小時(shí)水米不進(jìn)。為了抵御寒冷,他們依偎在一起,為了對抗病毒,他們團(tuán)結(jié)在一起,“我們現(xiàn)在多拼一分,對疫情的控制就多一分保障。”他們身上,展示了醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。向援鄂隊(duì)員學(xué)習(xí),就要像他們那樣,堅(jiān)持必勝的決心,敢打硬仗、善打硬仗。
全院上下要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳援鄂隊(duì)員事跡精神的重要意義,大力弘揚(yáng)“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的精神。各黨(總)支部要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式,通過網(wǎng)絡(luò)等線上平臺(tái),確保將援鄂醫(yī)療隊(duì)員精神傳達(dá)到職工心中;黨員干部要敢于站出來,沖鋒在疫情防控第一線,在學(xué)習(xí)實(shí)踐中發(fā)揮模范帶頭作用;全體職工要以大局為重,堅(jiān)守崗位、恪盡職守,將援鄂隊(duì)員的精神內(nèi)化于心、外化于形,以高昂的斗志、切實(shí)的行動(dòng)投入到本職工作中,不斷提高服務(wù)能力和水平,更好地為人民健康保駕護(hù)航。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇十六
自從初中學(xué)習(xí)演講以來,報(bào)告詞就成為我的日常,而對于這種文字及口語相結(jié)合的表達(dá)方式,我頗有感悟。在此,本人將分享我在寫報(bào)告詞上的一些心得體會(huì)。
第二段:思維練習(xí)
一篇好的報(bào)告詞不僅需要有良好的文字表達(dá)能力,更需要有深刻的思維和理解能力。在寫報(bào)告詞之前,我習(xí)慣會(huì)結(jié)合主題進(jìn)行動(dòng)腦筋思考,把主題想得盡可能深入,并結(jié)合自身的思考和感受,使得報(bào)告詞不至于泛泛而談。
第三段:表達(dá)方式
在寫作過程中,選擇合適的表達(dá)方式也非常重要。我在寫報(bào)告詞時(shí),喜歡采用一些比較易懂、具有代表性的例子,通過引用名言、比喻等多種表達(dá)方式,使得打造的報(bào)告詞更加豐富、生動(dòng),讓聽眾感受到自己的思想和情感。
第四段:多用細(xì)節(jié)
另外,一篇好的報(bào)告詞,第三方的細(xì)節(jié)也非常重要。在報(bào)告詞中,不僅需要說明主題的重要性和實(shí)際意義,還要結(jié)合實(shí)際情況,用數(shù)據(jù)、圖表等形式展現(xiàn)出支持這個(gè)主題的研究和實(shí)踐成果,讓聽眾更信服。
第五段:總結(jié)
我相信,在寫報(bào)告詞的路上,每個(gè)人都會(huì)有自己的一些收獲和心得。在我的眼中,最重要的便是思維的發(fā)散與細(xì)節(jié)的把握。只有在這兩個(gè)方面都做得好,才能讓一篇報(bào)告詞更加富有感染力和說服力。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇十七
BIM(Building Information Modeling)是一種數(shù)字化建筑信息模型化技術(shù),它將建筑設(shè)計(jì)和建造過程中的圖紙、方案、數(shù)據(jù)等內(nèi)容數(shù)字化,并通過信息化系統(tǒng)管理和共享,可以提高建筑設(shè)計(jì)和施工過程的效率,為建筑行業(yè)帶來了顛覆性的變革。在參與BIM項(xiàng)目的過程中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),以下是我對BIM報(bào)告的心得體會(huì)。
第一段:體驗(yàn)數(shù)字化建筑互動(dòng)模型的優(yōu)越性
BIM報(bào)告是利用數(shù)字化建筑互動(dòng)模型(BIM)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取和交流的過程。數(shù)字化建筑互動(dòng)模型在設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營和維護(hù)階段,可以為建筑師、施工人員、業(yè)主提供更為直觀的展示和體驗(yàn)。在我的工作中,我對數(shù)字化建筑互動(dòng)模型有過體驗(yàn),它可以讓更多的人員輕松參與到建筑設(shè)計(jì)和工程施工中,并可以有效地協(xié)調(diào)各種分歧和沖突,降低建造過程中的交流成本和設(shè)計(jì)周期。
第二段:數(shù)字化建筑模型的多種功能
基于BIM的數(shù)字化建筑模型是一個(gè)開放式的系統(tǒng)平臺(tái),可以將不同的建筑設(shè)計(jì)圖紙、技術(shù)方案、裝飾材料、人員分工、工期計(jì)劃等進(jìn)行集成,從而使建筑師、施工人員、業(yè)主和投資人員之間的協(xié)作更加緊密有序,提高了施工效率、降低了建設(shè)成本,實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量、高效率的設(shè)計(jì)和施工方案。
第三段:將多方面資源進(jìn)行多層次整合
BIM報(bào)告中經(jīng)常涉及到將多方面的資源、數(shù)據(jù)、信息進(jìn)行多層次的整合和處理,這使我充分認(rèn)識(shí)到了數(shù)字化建筑互動(dòng)模型的綜合性和復(fù)雜性,也加深了我對數(shù)字化建筑模型的理解和掌握。在BIM報(bào)告中,我們需要熟練掌握各種數(shù)字化建筑設(shè)計(jì)和施工工具、軟件,同時(shí)還需要具備一定的建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)和工程實(shí)踐能力。
第四段:數(shù)字化建筑模型相關(guān)技能的提高
BIM報(bào)告是以數(shù)字化建筑模型為基礎(chǔ)的,這就需要我們具備熟練掌握數(shù)字化建筑模型相關(guān)技能的能力。這些技能包括:數(shù)字化建筑設(shè)計(jì)和建造技術(shù)、數(shù)字化建筑模型軟件應(yīng)用、數(shù)字化建筑物模型數(shù)據(jù)安全管理、數(shù)字化建筑物模型可視化技術(shù)和數(shù)字化建筑物模型運(yùn)營和維護(hù)等。通過參與BIM項(xiàng)目和對數(shù)字化建筑模型的深入研究,我提高了自己的綜合能力和專業(yè)技能。
第五段:完成BIM報(bào)告在將來的應(yīng)用價(jià)值
在完成BIM報(bào)告的過程中,我發(fā)現(xiàn)數(shù)字化建筑模型在將來的建筑行業(yè)發(fā)展中會(huì)發(fā)揮越來越大的應(yīng)用價(jià)值。數(shù)字化建筑模型將會(huì)成為未來建筑行業(yè)發(fā)展的方向和基礎(chǔ),要想在建筑市場上立足,必須要熟練掌握數(shù)字化建筑模型的各種技能,以便在未來建筑領(lǐng)域成為一名專業(yè)、有競爭力的建筑師。此外,BIM還將成為家居、商業(yè)、醫(yī)療、教育等其他領(lǐng)域的重要技術(shù)應(yīng)用工具。
BIM報(bào)告是數(shù)字化建筑模型在應(yīng)用過程中的重要環(huán)節(jié)。通過參與BIM項(xiàng)目和撰寫B(tài)IM報(bào)告,我加深了對數(shù)字化建筑模型的理解和掌握,掌握了數(shù)字化建筑模型相關(guān)技能,提高了自己的綜合能力和專業(yè)競爭力,為將來在建筑行業(yè)有更大的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,隨著數(shù)字化建筑模型技術(shù)的不斷發(fā)展和完善,數(shù)字化建筑模型將在未來的建筑市場中發(fā)揮出更為廣泛、更為重要的作用。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇十八
在我們的日常工作中,報(bào)告寫作是不可避免的一項(xiàng)任務(wù)。而在ENSP的培訓(xùn)中,我們也學(xué)習(xí)了如何撰寫優(yōu)秀的報(bào)告。本文將對ENSP報(bào)告系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程進(jìn)行總結(jié)和反思,從提高報(bào)告質(zhì)量和效率的角度,分享我的心得體會(huì)。
第二段:課程內(nèi)容的總結(jié)
在課程中,我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化寫作和適當(dāng)?shù)奈捏w,如何使用圖表和其他工具排版,以及如何審閱和修改我們的報(bào)告。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)同工作,并有效地進(jìn)行溝通和反饋。
第三段:現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的反思
雖然這些技能可以幫助我們寫出一份萬無一失的報(bào)告,但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有時(shí)會(huì)遇到時(shí)間緊迫、信息獲取有限或者自我定位模糊的情況。在這種情況下,我們需要權(quán)衡利弊,適當(dāng)?shù)睾喕托薷淖约旱膱?bào)告,保證質(zhì)量的同時(shí)提高報(bào)告的效率。
第四段:實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)
我個(gè)人在撰寫報(bào)告時(shí)采用了先制定整體文檔框架,再逐步完善各部分內(nèi)容的方法。同時(shí),在選擇表格和其他圖表時(shí),我會(huì)根據(jù)目標(biāo)受眾和參考文獻(xiàn)的類型來選擇合適的設(shè)計(jì)、語言和格式。最后,我會(huì)請同事或?qū)煂ξ业膱?bào)告進(jìn)行審閱和反饋,以便在最后的提交前進(jìn)行必要的修改和修正。
第五段:結(jié)束語
總的來說,ENSP報(bào)告系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程讓我受益匪淺,掌握了一些在實(shí)際工作中非常實(shí)用的技巧和方法。盡管我們在工作中面臨許多挑戰(zhàn)和不確定性,但我相信這些技能和反思能夠幫助我在思維和表達(dá)方面更加敏銳和迅速,從而更好地推動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇十九
第一段:引言(150字)
實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)歷的一種重要的實(shí)踐活動(dòng),通過實(shí)踐報(bào)告的撰寫,同學(xué)們可以真實(shí)地展示自己的學(xué)習(xí)成果,加深對所學(xué)課程的理解和應(yīng)用能力。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過程中,我們不僅需要準(zhǔn)確地收集和整理相關(guān)材料,還需要展示個(gè)人在該實(shí)踐活動(dòng)中的反思與體會(huì)。本文將從實(shí)踐報(bào)告的撰寫與心得體會(huì)兩個(gè)方面進(jìn)行探討,希望能夠?yàn)閺V大同學(xué)撰寫實(shí)踐報(bào)告提供一些有益的思考。
第二段:實(shí)踐報(bào)告的撰寫(250字)
撰寫實(shí)踐報(bào)告需要注意的第一點(diǎn)是要準(zhǔn)確與全面地收集相關(guān)材料。實(shí)踐活動(dòng)中的各種數(shù)據(jù)、記錄、圖片等都可以成為我們報(bào)告的重要參考,因此同學(xué)們在實(shí)踐過程中應(yīng)保持高度的敏感性,記錄下一切與實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的信息。在收集材料時(shí),同學(xué)們還要保持思維的理性,嚴(yán)格要求自己只選擇與實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的、準(zhǔn)確的、可靠的信息。同時(shí),我們還要對收集到的材料進(jìn)行整理與篩選,做到既全面又有重點(diǎn)地呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。
第三段:實(shí)踐報(bào)告的心得體會(huì)(300字)
實(shí)踐報(bào)告的心得體會(huì)是對實(shí)踐活動(dòng)中的反思與總結(jié),它是實(shí)踐報(bào)告的靈魂所在。在實(shí)踐報(bào)告的撰寫過程中,同學(xué)們應(yīng)注重挖掘自己在這次實(shí)踐活動(dòng)中的思考與感悟,通過個(gè)人的觀察和了解,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行深入的剖析。在呈現(xiàn)心得體會(huì)時(shí),同學(xué)們要注意有針對性地加以闡述,不能過于空洞或流于表面。同時(shí),我們還要展示對問題的準(zhǔn)確把握和處理能力,寫出自己對實(shí)踐活動(dòng)的改進(jìn)和優(yōu)化方案,以期達(dá)到提高實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的目的。
第四段:實(shí)踐報(bào)告樣例(300字)
下面是一份實(shí)踐報(bào)告樣例,供同學(xué)們參考:
實(shí)踐報(bào)告主題為“社團(tuán)活動(dòng)策劃與組織實(shí)施”。該實(shí)踐活動(dòng)是由我校學(xué)生會(huì)策劃并組織的一次大型活動(dòng),全校共有200余名同學(xué)參加。我作為活動(dòng)執(zhí)行小組的一員,主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方資源與安排現(xiàn)場秩序。通過這次實(shí)踐活動(dòng),我深刻地體會(huì)到了策劃與組織的重要性與困難,也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過程中,我仔細(xì)整理與分析了該活動(dòng)的細(xì)節(jié)與過程,結(jié)合實(shí)際問題提出了一些改進(jìn)措施。通過這次實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐報(bào)告的撰寫,我真正地理解了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,也明白了實(shí)踐報(bào)告的意義所在。
第五段:總結(jié)(200字)
實(shí)踐報(bào)告的撰寫是我們在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié),它有助于我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中,培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過程中,同學(xué)們需要準(zhǔn)確收集、整理相關(guān)材料,借助個(gè)人的觀察與思考,體現(xiàn)自己在實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)與思考。通過實(shí)踐報(bào)告的撰寫與總結(jié),我們可以真實(shí)地展示自己的學(xué)習(xí)成果,加深對所學(xué)課程的理解與應(yīng)用能力。希望廣大同學(xué)能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與思考能力,寫出一篇優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告,為自己的學(xué)習(xí)與發(fā)展增添新的動(dòng)力。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇二十
隨著科技的不斷發(fā)展,云報(bào)告成為了現(xiàn)代工作和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。云報(bào)告不僅能夠在時(shí)間和空間上提高工作效率和便捷度,還可以讓人們更加高效地管理和儲(chǔ)存信息。本文將分享我的云報(bào)告心得和體會(huì),以及一些在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和建議。
第一段:云報(bào)告的概念和重要性
云報(bào)告是一種利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),把報(bào)告文檔儲(chǔ)存在云端服務(wù)器上,實(shí)現(xiàn)共享和協(xié)作的方式。在日常工作和學(xué)習(xí)中,云報(bào)告已經(jīng)成為了一項(xiàng)必備的技能。云報(bào)告的優(yōu)勢在于它不僅能節(jié)省時(shí)間和空間,還能促進(jìn)協(xié)作和通信。
第二段:云報(bào)告的優(yōu)勢
云報(bào)告具有很多優(yōu)勢。首先,它方便快捷,可以隨時(shí)隨地完成報(bào)告的制作和編輯。其次,云報(bào)告便于共享和協(xié)作,在團(tuán)隊(duì)工作中更加高效。此外,云報(bào)告還可以通過鏈接和密碼來保護(hù)數(shù)據(jù)的安全性,為用戶提供更加可靠的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存和保護(hù)。
第三段:云報(bào)告的工具介紹
云報(bào)告的工具有很多,其中比較常用的有谷歌文檔、微軟Office365等。這些工具不僅能夠進(jìn)行文本、表格、圖表等制作,還支持跨設(shè)備同步,方便用戶隨時(shí)隨地查看和編輯報(bào)告文檔。此外,現(xiàn)在云報(bào)告的工具也推出了一些高級功能,比如數(shù)據(jù)可視化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。
第四段:使用云報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和建議
在實(shí)踐中,我逐漸積累了一些使用云報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和建議。首先,要養(yǎng)成云報(bào)告的習(xí)慣,將其融入到日常工作和學(xué)習(xí)中。其次,要學(xué)會(huì)快捷的操作技巧,比如鍵盤快捷鍵、格式設(shè)置等。最后,要注意數(shù)據(jù)的備份和保護(hù),養(yǎng)成定期備份和密碼保護(hù)的好習(xí)慣。
第五段:總結(jié)與展望
通過使用云報(bào)告,我深刻地認(rèn)識(shí)到了云技術(shù)的重要性和應(yīng)用前景。未來,隨著科技的不斷進(jìn)步,云報(bào)告的應(yīng)用領(lǐng)域也將不斷擴(kuò)大。我相信,在不久的將來,人們將在更多的領(lǐng)域中依賴云報(bào)告,從而實(shí)現(xiàn)更加高效的工作和學(xué)習(xí)。
蓮的心得體會(huì)報(bào)告篇二十一
每個(gè)月結(jié)束之際,我都會(huì)進(jìn)行一個(gè)月報(bào)告,總結(jié)下一個(gè)月內(nèi)自己的工作和收獲。這個(gè)過程對于我個(gè)人非常的重要。通過月報(bào)告,可以清醒地認(rèn)識(shí)到自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并加以改進(jìn),保持一顆從容而進(jìn)取的心態(tài),提高工作效率,不斷提高自己。
第二段:工作總結(jié)
在這個(gè)月里,我的工作一直處于高速的推進(jìn)狀態(tài)。雖然我歷經(jīng)千辛萬苦,卻還是完成了本月的所有任務(wù)。我認(rèn)真的思考和理解了領(lǐng)導(dǎo)交給我的重要任務(wù),并且有計(jì)劃的按照任務(wù)書所列,一步一步的把任務(wù)完成,步步為營,細(xì)心謹(jǐn)慎,確保任務(wù)成功,取得了很好的成績。除此之外,處理好與客戶之間的關(guān)系關(guān)系也是本月工作的一大難點(diǎn),經(jīng)過苦心的努力,最終還是緩和了一些棘手的問題。這些收獲讓我感到萬分欣慰。
第三段:存在問題
在進(jìn)行本月的總結(jié)過程中,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己存在的問題。首先,因?yàn)槿蝿?wù)緊急,進(jìn)行時(shí)間排期不合理,有些任務(wù)時(shí)間長短不相等,導(dǎo)致最后效率低下,浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。其次,在工作中的思路有時(shí)比較混亂,因此在解決一些較為復(fù)雜的問題時(shí),難免會(huì)出現(xiàn)思路不清晰的情況。這是我的不足之處,需要在未來的工作中加以改進(jìn)。
第四段:解決問題
針對以上的問題,我將在下一個(gè)月更加注重時(shí)間的規(guī)劃,要合理分配好各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間,決不浪費(fèi)。加強(qiáng)對復(fù)雜問題的思考,在解決問題時(shí)注重思路的條理和清晰度。我相信,通過這些努力,一定能在下一個(gè)月的工作中更為出色的表現(xiàn)自己。
第五段:總結(jié)
總之,本月的工作讓我有很多的收獲,同時(shí)也讓我進(jìn)一步了解到自己的不足之處。在下一個(gè)月的工作中,我將不斷努力提高自己的工作效率,做好任務(wù)的計(jì)劃和時(shí)間的安排,使工作更加有規(guī)律、有條理、有計(jì)劃,不斷吸收和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和方法,不斷完善自己,成為一個(gè)更為優(yōu)秀、更為出色的員工。
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