大家都不可避免地會(huì)接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏的好作文【范文5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏的好作文【范文5篇】一
風(fēng)箏，一種古老的玩具，一種好玩有趣的玩具?！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！闭f(shuō)的就是放風(fēng)箏。
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我和爸爸去南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，五顏六色的風(fēng)箏在天空中展翅翱翔。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有蝴蝶、有老鷹、有蜈蚣、有笑臉……千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。有的人在仰頭欣賞天上的風(fēng)箏；有的大人和小孩一起放風(fēng)箏；還有三個(gè)一群五個(gè)一伙地忙著展示自己的風(fēng)箏。熱鬧非凡，各顯風(fēng)采，真像一場(chǎng)風(fēng)箏大賽。
我和爸爸找了一個(gè)地方，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，迫不及待地牽著引線，跑開(kāi)一定的距離，我一撒手，將風(fēng)箏扔了出去。我以為風(fēng)箏很好放，我就一邊跑，一邊放線，滿(mǎn)以為風(fēng)箏飛得很高，可是，當(dāng)我扭頭看風(fēng)箏時(shí)，我失望了，風(fēng)箏連我的身體都沒(méi)有超過(guò)，就翻了下來(lái)。爸爸站在一旁哈哈大笑，并且告訴我：“放風(fēng)箏不能著急，它是有講究的，要掌握風(fēng)向，先小跑，慢慢把線往上提，不能自已管自己拼命奔跑。”而且還鼓勵(lì)我要有信心，多試幾次，一定會(huì)成功的。聽(tīng)了之后，我信心大增，這一回我倒著跑，一邊跑，一邊根據(jù)風(fēng)力的大小來(lái)放線，風(fēng)箏終于被我放上了天空。看著我的大蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我望著天空中飛翔的風(fēng)箏，有的似春燕，在空中上下翻飛；有的似老鷹，展翅翱翔；還有的似一朵鮮花，在空中綻放。把天空點(diǎn)綴得更加漂亮。
隨著風(fēng)箏在天空中飛舞，我也想像風(fēng)箏一樣，自由自在地在天空中飛翔……只好讓風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏的好作文【范文5篇】二
篇一：放風(fēng)箏_
秋天的一個(gè)早上，陽(yáng)光明媚，小明、小花、小樂(lè)約好去新城廣場(chǎng)一起放風(fēng)箏。小明帶了一個(gè)紫黃色的大風(fēng)箏，畫(huà)著優(yōu)美的圖案。小明拉著風(fēng)箏在前面跑，大家你追我趕，風(fēng)箏越飛越高，大家臉上都笑開(kāi)花了。
篇二：放風(fēng)箏_
今天下午的天氣可好了，太陽(yáng)曬著真舒服，我和爸爸去杜陵放風(fēng)箏了。在杜陵的山包上放風(fēng)箏，先是爸爸放風(fēng)箏，后來(lái)是我放風(fēng)箏，我放的風(fēng)箏比爸爸放的風(fēng)箏飛的高。后來(lái)我還帶了一些五顏六色的果子回家，今天玩的真高興??！
篇三：放風(fēng)箏_
一個(gè)晴朗的春天，小熊出去放風(fēng)箏，正放的高興時(shí)，風(fēng)一吹，風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，小熊急得哭了起來(lái)，這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)，他幫小熊把風(fēng)箏取了下來(lái)，小熊高興地說(shuō)了聲：“謝謝，”它們就一起開(kāi)心地放風(fēng)箏。
篇四：放風(fēng)箏_
今天天氣特別晴朗，我和舅舅，舅媽?zhuān)€有弟弟， 妹妹，一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏飛得很高， 可是， 舅舅的風(fēng)箏比我的高跟多，哈哈，我們玩的很高興。
篇五：放風(fēng)箏_
星期六的下午，天氣好極了，陽(yáng)光明媚。我和媽媽還有哥哥一起去電子廣場(chǎng)放風(fēng)箏。媽媽給我們買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，圖案是憤怒的小鳥(niǎo)，很漂亮！我們放了一會(huì)兒，風(fēng)箏總是往下飛。我們找了一個(gè)放風(fēng)箏的老爺爺。他給我們說(shuō)：“換個(gè)大一點(diǎn)風(fēng)箏試一試”于是我們就換了一個(gè)大一點(diǎn)的風(fēng)箏。飛著飛著，起風(fēng)了，風(fēng)箏越飛越高。我高興極了！
放風(fēng)箏的好作文【范文5篇】三
今天下午的實(shí)踐課上面，老師打算帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，讓我們每個(gè)人都帶風(fēng)箏過(guò)來(lái)。今天下午刮的風(fēng)比今天上午的要大許多，到了下午之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的帶著自己的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校里，各式各樣的風(fēng)箏，風(fēng)箏的顏色形狀也是各式各樣的，每個(gè)人的風(fēng)箏都有自己的特點(diǎn)。我們都期待著下午的實(shí)踐課，終于把最后一節(jié)課實(shí)踐課給盼來(lái)了，到了實(shí)踐課的時(shí)候，我們來(lái)到操場(chǎng)上，我把手中的風(fēng)箏松開(kāi)，邊跑邊放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就在空中飛起來(lái)了，我邊跑邊看著天上的風(fēng)箏，同學(xué)們也將各自的風(fēng)箏放飛在了空中，不一會(huì)兒天上就出現(xiàn)了很多的風(fēng)箏，我們還在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高飛得遠(yuǎn)呢，這一節(jié)課我們玩的可開(kāi)心了，不過(guò)為什么總覺(jué)得這一節(jié)課過(guò)得那么快呢？老師說(shuō)了等到下一次再有實(shí)踐課的時(shí)候，我們還可以來(lái)放風(fēng)箏。
不久放學(xué)的鈴聲響了，我們只好收拾東西回家了。
放風(fēng)箏的好作文【范文5篇】四
冰雪融化，春天悄悄的來(lái)了，嫩綠的小草從泥土里冒出來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕的吹拂著，怎能不是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢？
一天早上，我、一格和俊俊來(lái)到一個(gè)離家不遠(yuǎn)的大草坪上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏了，有金魚(yú)風(fēng)箏像一條活潑可愛(ài)的魚(yú)在歡快的暢游。遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏，正張開(kāi)雙翅，像一只正在仔細(xì)尋找草地上的獵物的雄鷹。飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏，你看它正在空中得意的扭著它那又長(zhǎng)又細(xì)的身體。
遠(yuǎn)處還有一家三口人也在放風(fēng)箏。小男孩手里拿著一個(gè)三角形的彩色風(fēng)箏，他的爸爸媽媽站在旁邊，望著天空中的風(fēng)箏，露出了滿(mǎn)意的笑容。爸爸眺望著遠(yuǎn)方，若有所思的說(shuō)：“兒子又長(zhǎng)大了一些，不要我們的幫助可以一個(gè)人放風(fēng)箏了”。媽媽也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，真是幸福的家庭。
比我小2歲的俊俊帶來(lái)的風(fēng)箏是一只美麗的燕子風(fēng)箏，他迫不及待的和我一起打開(kāi)它。我用雙手高高的舉著風(fēng)箏，他則拉著風(fēng)箏線跑了起來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“要逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛上天后，一會(huì)握著線，一會(huì)放線，慢慢的才能飛的更高?！币桓褚矌?lái)一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，開(kāi)心的拍著手為我們加油。
那是一首有關(guān)風(fēng)箏的詩(shī)歌，我們一起吟誦起來(lái)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏的好作文【范文5篇】五
我和媽媽到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。人真多啊!男的、女的、老的、少的。天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏，有哆啦A夢(mèng)的、有奧特曼的、飛機(jī)的各種各樣?；ǘ湓诓輩怖镲h舞，好象在給風(fēng)箏們喊：“加油?。〖佑桶?！飛得高一點(diǎn)！” 我選的風(fēng)箏是老鷹，因?yàn)槔销椩谔炜罩酗w翔多威武??！開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我喊了聲“放！”風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我飛快地跑起來(lái)，媽媽大聲說(shuō)：“加油，跑快一點(diǎn)！”我說(shuō)：“好的！”放著放著，風(fēng)箏卻一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“風(fēng)太小了。”我想到了一個(gè)好主意，“你開(kāi)車(chē)，我在后面跟，風(fēng)肯定會(huì)很大，風(fēng)箏一定會(huì)放得非常高！”但是后來(lái)我們沒(méi)有實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。我是跟媽媽開(kāi)玩笑的，因?yàn)?，?chē)子不能開(kāi)到廣場(chǎng)上。 我看著別人的風(fēng)箏放得這么高，真羨慕！我還想起了一年級(jí)時(shí)學(xué)的一首古詩(shī)：“草長(zhǎng)鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！敝徊贿^(guò)古人放的是紙鳶，而我們現(xiàn)在的風(fēng)箏很多是用布做的。
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