心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)和生活中積累的對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟，它們可以讓我們更好地了解自己和他人，也有助于我們成長和進(jìn)步。我覺得現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懴挛易约旱男牡皿w會(huì)了。心得體會(huì)是對于過去一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)踐總結(jié)，它不僅記錄了我們所經(jīng)歷的事情，還讓我們從中獲得了一些有價(jià)值的教訓(xùn)和啟示。心得體會(huì)是對自己成長過程的一個(gè)回顧，也是對自己前進(jìn)方向的一個(gè)探索。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊和籠統(tǒng)的表達(dá)。以下是一些創(chuàng)業(yè)者的心得體會(huì)，或許能夠給正在創(chuàng)業(yè)的你一些啟示和鼓勵(lì)。
寒假宣講心得體會(huì)篇一
隨著2019年的即將到來，本著宣傳黨的十九大精神以及推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承發(fā)展，我所在的團(tuán)支部成員組織了一次寒假校園行宣講活動(dòng)。在這次宣講活動(dòng)中，我與同學(xué)們一起深入各個(gè)學(xué)校，宣講黨的十九大精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過這次活動(dòng)，我深感到了宣講的重要性并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在寒假校園行宣講活動(dòng)中，我第一次作為宣講團(tuán)成員，體會(huì)是非常深刻的。在準(zhǔn)備期間，我們小組對各個(gè)學(xué)校的信息進(jìn)行了充分了解，制定了詳細(xì)的宣講計(jì)劃。活動(dòng)開始后，我們按照計(jì)劃在不同的校園進(jìn)行了宣講。開始的時(shí)候我有些緊張，但隨著宣講的進(jìn)行，我逐漸找回了信心。通過與學(xué)生們的交流，我發(fā)現(xiàn)作為宣講者，我們不僅要了解黨的政策和黨的理論，還需要深入到學(xué)生的內(nèi)心世界，用簡單易懂的語言和他們進(jìn)行溝通。只有了解學(xué)生的需要，才能更好地傳達(dá)我們的宣講內(nèi)容。
在宣講的過程中，我還意識(shí)到宣講的重要性。作為黨員和共青團(tuán)員，我們肩負(fù)著傳播黨的聲音和培養(yǎng)下一代的責(zé)任。通過宣講活動(dòng)，我們可以讓更多的學(xué)生了解黨的政策，認(rèn)識(shí)到黨的優(yōu)秀歷史和黨的領(lǐng)導(dǎo)對國家發(fā)展的重要性。宣講不僅是一種傳遞知識(shí)的方式，更是一種感染力的表達(dá)。我們用真誠和熱情去宣講，讓學(xué)生們能夠感受到我們對黨的熱愛和動(dòng)力。這種感染力能夠激發(fā)學(xué)生們的積極性和創(chuàng)造力，進(jìn)而在他們自己的領(lǐng)域貢獻(xiàn)力量。
在宣講活動(dòng)中，我還獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，宣講要注意傾聽學(xué)生的聲音。學(xué)生們的問題和意見是我們宣講員進(jìn)行宣講的重要參考。只有通過與學(xué)生進(jìn)行深入的交流，才能更好地傳遞我們的宣講內(nèi)容。其次，宣講要注意用心引導(dǎo)。學(xué)生們在接受宣講的時(shí)候，可能會(huì)有一些爭議或者疑問，我們要善于引導(dǎo)，要講明道理，講清事實(shí)，用事實(shí)說服學(xué)生，使他們能夠真正領(lǐng)會(huì)到我們宣講內(nèi)容的重要性和正確性。最后，宣講要注意用例子和故事進(jìn)行說明。學(xué)生們的記憶力和理解力有限，我們要用他們熟悉的例子和故事來說明黨的政策和黨的理論。這樣能夠使學(xué)生更容易接受宣講內(nèi)容，更加深刻地記住。
通過寒假校園行宣講活動(dòng)，我深深感受到了宣講的重要性，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。宣講是一種充滿責(zé)任和使命感的工作，我們用心去宣講，用真誠的態(tài)度感染學(xué)生，讓他們能夠更好地了解黨的政策和黨的理論。通過宣講，我們不僅傳遞知識(shí)，更培養(yǎng)了學(xué)生們的思維能力和創(chuàng)新能力，在未來的發(fā)展中，他們能夠更好地為國家做出貢獻(xiàn)。我相信這次宣講活動(dòng)對我個(gè)人的成長和發(fā)展也有著重要的意義，我會(huì)繼續(xù)努力，用自己的行動(dòng)傳遞正能量，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量！
寒假宣講心得體會(huì)篇二
寒假是我們放松心情的時(shí)刻，也是展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。為了充實(shí)自己的寒假生活，我參加了一場關(guān)于寒假實(shí)踐的宣講會(huì)。這次宣講會(huì)給予了我許多啟發(fā)和思考。以下是我對這次宣講會(huì)的心得體會(huì)。
首先，我在宣講會(huì)上學(xué)習(xí)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。在宣講會(huì)上，主持人分享了許多同學(xué)在寒假期間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和感受。有的同學(xué)去社區(qū)服務(wù)，有的同學(xué)參加志愿活動(dòng)，還有的同學(xué)去做實(shí)習(xí)。這些實(shí)踐活動(dòng)讓同學(xué)們從實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，提升了自己的綜合能力。通過他們的分享，我明白了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于個(gè)人發(fā)展的重要性，以及如何利用寒假的時(shí)間去提升自己。
其次，宣講會(huì)給我提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，讓我展示自己的能力。在宣講會(huì)上，我作為一名志愿者發(fā)言，分享了自己參加社區(qū)服務(wù)的心得。這次機(jī)會(huì)不僅讓我展示了自己的能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何用簡潔清晰的語言表達(dá)自己的想法。在發(fā)言的過程中，我深刻體會(huì)到了口頭表達(dá)的重要性，并通過與其他同學(xué)的交流和碰撞，鍛煉了自己的溝通能力和思維方式。
第三，宣講會(huì)增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在宣講會(huì)上，一位同學(xué)分享了他參與某個(gè)公益項(xiàng)目的經(jīng)歷。他說，參加這個(gè)項(xiàng)目不僅讓自己受益匪淺，還能為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。這個(gè)故事讓我深深地反思了自己的責(zé)任感和對社會(huì)的關(guān)注程度。同時(shí)，在宣講會(huì)的交流環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都是團(tuán)隊(duì)合作中的關(guān)鍵成員，他們通過合作完成了一些具有挑戰(zhàn)性的實(shí)踐項(xiàng)目。這讓我認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐不僅僅是個(gè)人能力的展現(xiàn)，也需要與他人合作，才能取得最好的效果。
接下來，宣講會(huì)給我提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)中，我了解到了許多寒假實(shí)踐的機(jī)會(huì)和渠道，比如參加志愿活動(dòng)、找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。這讓我認(rèn)識(shí)到寒假并不是只有放松和娛樂的時(shí)光，也是我鍛煉自己、提升能力的機(jī)會(huì)。通過參加實(shí)踐，我可以增加自己的經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，并為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。所以，我下定決心，利用這個(gè)寒假參加一些自己感興趣的實(shí)踐活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和成長。
最后，通過這次宣講會(huì)，我明白了寒假實(shí)踐的重要性，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我動(dòng)力和發(fā)展愿望。我將努力提高自己的實(shí)踐能力，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷拓展自己的邊界。希望自己在未來的寒假中能夠有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，這次寒假實(shí)踐宣講會(huì)給予了我許多啟發(fā)和思考。通過宣講會(huì)，我明白了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，展示了自己的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為我的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。我相信，在未來的寒假中，我會(huì)充分利用這些機(jī)會(huì)，不斷提高自己的實(shí)踐能力，為自己的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寒假宣講心得體會(huì)篇三
寒假招生宣講是每年高校招生工作中重要的一環(huán)。作為招生宣講員，我參與了今年寒假的招生宣講工作，并獲得了不少經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際情況，總結(jié)并分享我在寒假招生宣講中的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)在招生宣講中，對學(xué)校的介紹要準(zhǔn)確、生動(dòng)、有吸引力。學(xué)生和家長參加招生宣講主要是為了了解學(xué)校的優(yōu)勢與特色，所以在宣講中，我們要充分展示學(xué)校的辦學(xué)理念、師資力量、實(shí)施課程等方面的優(yōu)勢。此外，還可以通過一些有趣的事例或者實(shí)際案例，讓學(xué)生和家長能夠更加直觀地感受到學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍、校園文化以及學(xué)生活動(dòng)等方面的特點(diǎn)。通過生動(dòng)的宣講方式，能夠更好地引起學(xué)生和家長的興趣，激發(fā)他們報(bào)考學(xué)校的愿望。
其次，我覺得在招生宣講中，與學(xué)生和家長互動(dòng)是非常重要的。與學(xué)生和家長的互動(dòng)可以讓他們更好地參與到宣講中，也能夠更深入地了解他們對學(xué)校的需求和疑慮。因此，在宣講過程中，我們可以通過提問、討論等方式，與學(xué)生和家長進(jìn)行交流。通過與他們互動(dòng)，我們可以及時(shí)解答他們的疑問，消除他們的顧慮，也可以更好地了解他們對學(xué)校的了解與期待。這樣有針對性地進(jìn)行宣講，可以更好地滿足學(xué)生和家長的需求，提高招生工作的效果。
第三，在招生宣講中，要注重語言的表達(dá)與溝通能力。招生宣講員的語言表達(dá)和溝通能力直接關(guān)系到宣講效果的好壞。因此，我們應(yīng)該注意自己的語言表達(dá)能力，善于運(yùn)用豐富的語言和表情來描述和闡述學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢。同時(shí)，要注重傾聽和理解學(xué)生和家長的需求和意見，尊重他們的觀點(diǎn)，耐心解答他們的問題，提高與他們的溝通與交流能力。只有通過良好的語言表達(dá)和溝通能力，我們才能更好地傳遞學(xué)校的信息，吸引學(xué)生和家長的關(guān)注。
另外，我認(rèn)為在招生宣講中，要注意情感的導(dǎo)入與激發(fā)。招生宣講的主要目的是吸引學(xué)生和家長選擇自己的學(xué)校，因此我們在宣講中要注重情感的導(dǎo)入與激發(fā)?？梢酝ㄟ^講述師生的事例、學(xué)生的成功經(jīng)歷等方式，讓學(xué)生和家長在情感上產(chǎn)生共鳴，感受到學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。此外，我們還可以通過氛圍的營造和現(xiàn)場互動(dòng)的形式，激發(fā)學(xué)生和家長的興趣和參與感。通過情感的導(dǎo)入和激發(fā)，可以更好地引起學(xué)生和家長的共鳴，對學(xué)校產(chǎn)生興趣和信任。
最后，要注意在招生宣講中的 professionalism（專業(yè)性）。專業(yè)是招生宣講工作的核心，也是學(xué)生和家長選擇學(xué)校的重要因素。因此，我們在宣講中要做到真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確地介紹學(xué)校的情況，不夸大、不虛假宣傳。并且要提前準(zhǔn)備好宣講的資料和資料的可靠性。同時(shí)，還要注意自己的形象和儀態(tài)，在與學(xué)生和家長的交流中展示出專業(yè)、自信和親和力。只有做到專業(yè)，才能獲得學(xué)生和家長的信任，進(jìn)而取得宣講工作的成功。
總之，寒假招生宣講是一項(xiàng)重要的招生工作，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了宣講工作的重要性以及在宣講中需要注意的幾個(gè)方面。希望今后能將這些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際中，為學(xué)校招生工作做出更多的貢獻(xiàn)。
寒假宣講心得體會(huì)篇四
此次活動(dòng)的'主要內(nèi)容是低碳社會(huì)環(huán)保實(shí)踐宣傳，在低碳生活日益把被關(guān)注當(dāng)今社會(huì)，并且低碳生活儼然已成為一種趨勢和必要，那么當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該作為這種趨勢與必要的先驅(qū)者和倡導(dǎo)者。在此次實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)中，我們通過與地方環(huán)保部門的相互協(xié)作，在多個(gè)公共住宅區(qū)進(jìn)行了低碳社會(huì)環(huán)保實(shí)踐宣傳，向住宅區(qū)居民宣傳及倡導(dǎo)低碳生活的必要性和具體行動(dòng)措施。而在城鄉(xiāng)進(jìn)行低碳社會(huì)環(huán)保工作具有重要意義。所謂“低碳生活（low—carbonlife）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報(bào)碳的排放量。低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對此問題的共識(shí)日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。
而對于占據(jù)中國人口近八成的城鄉(xiāng)來說，低碳生活具有重要意義，每個(gè)人一個(gè)小小的舉動(dòng)放大幾億倍之后，將會(huì)產(chǎn)生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。
這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是一方面向社區(qū)居民宣傳關(guān)于低碳社會(huì)環(huán)保的意義‘必要性，另一方面是指導(dǎo)并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，為了讓此次活動(dòng)能夠達(dá)到某些現(xiàn)實(shí)意義。我們在每次宣傳和交流過程中收集了一些社區(qū)居民家中的可回收利用的生活垃圾。并將它們在活動(dòng)結(jié)束后轉(zhuǎn)移到了工廠中進(jìn)行再生產(chǎn)。
深入社區(qū)，貼近市民，宣傳低碳生活
1、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
3、建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
1、對各年齡段人群進(jìn)行詢問。
2、在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。
3、去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問
4、上網(wǎng)查詢資料，制定宣傳策劃
寒假宣講心得體會(huì)篇五
近日，在學(xué)校舉行的一場寒假實(shí)踐宣講會(huì)給我留下了深刻的印象。在這場宣講會(huì)上，我從各個(gè)方面學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。下面我將從宣講會(huì)的主題、內(nèi)容、組織形式、受益體驗(yàn)以及后續(xù)行動(dòng)等方面談?wù)勎业男牡煤腕w會(huì)。
首先，宣講會(huì)的主題是“寒假實(shí)踐”。作為部分年級(jí)的必修活動(dòng)，宣講會(huì)旨在引導(dǎo)和幫助學(xué)生在寒假期間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力以及發(fā)展興趣愛好。這個(gè)主題非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際，能夠喚起我們對實(shí)踐的興趣和積極性。此外，對于即將步入社會(huì)的我們來說，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，因此這次宣講會(huì)的主題更是符合了當(dāng)下社會(huì)對大學(xué)生的實(shí)踐要求。
其次，宣講會(huì)的內(nèi)容豐富多樣，包括實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)、創(chuàng)業(yè)、專業(yè)實(shí)踐等多個(gè)方面。在宣講會(huì)上，有來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的嘉賓分享了他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切身感受，讓我們真實(shí)感受到了各種實(shí)踐活動(dòng)的魅力和意義。例如，一位來自國際志愿者組織的嘉賓介紹了她在非洲參與志愿服務(wù)的經(jīng)歷，讓我們意識(shí)到志愿服務(wù)的重要性和對他人的幫助和影響。這些真實(shí)的案例給了我們很大的啟示和啟發(fā)，讓我們對于將來的實(shí)踐活動(dòng)更加有了目標(biāo)和方向。
另外，宣講會(huì)的組織形式也非常新穎和多樣化。在會(huì)場設(shè)計(jì)上，采用了多媒體投影、展臺(tái)互動(dòng)等方式，豐富了觀眾的感官體驗(yàn)。在宣講方式上，不僅有嘉賓的分享，還有學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)交流和問題解答環(huán)節(jié)，真正使得宣講會(huì)成為了一個(gè)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)平臺(tái)。這種形式的設(shè)計(jì)不僅讓我們更好地接收到知識(shí)和信息，還增強(qiáng)了我們的參與感和歸屬感，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)積極性。
在宣講會(huì)中，我也從中獲得了許多受益匪淺的體驗(yàn)和啟發(fā)。首先，通過嘉賓的分享和案例，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對于自己個(gè)人發(fā)展的重要性。我深知紙上談兵永遠(yuǎn)比不上真實(shí)的實(shí)踐，只有親自去實(shí)踐，才能積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。其次，宣講會(huì)也讓我明白了實(shí)踐活動(dòng)的多樣性和豐富性。實(shí)踐不僅包括各種工作實(shí)習(xí)，還有社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐、志愿服務(wù)等多種形式，而這些形式的實(shí)踐都有助于培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。最后，宣講會(huì)讓我意識(shí)到實(shí)踐可以成為我們拓展自己愛好的最佳途徑。通過參與各種實(shí)踐活動(dòng)，可以讓我們找到真正感興趣的領(lǐng)域，為自己的未來規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，宣講會(huì)的舉辦也引起了我對于寒假的計(jì)劃和安排的思考。在聽完宣講會(huì)后，我決心利用假期時(shí)間積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，提升自我的能力和素質(zhì)。例如，我將利用寒假時(shí)間報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，為社區(qū)做志愿服務(wù)；同時(shí)，我還將申請一個(gè)暑期實(shí)習(xí)崗位，尋找自己未來工作的發(fā)展方向。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我希望能夠增強(qiáng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力，并豐富和完善自己的簡歷。
總之，這次寒假實(shí)踐宣講會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐在我們個(gè)人成長和發(fā)展中的重要性。宣講會(huì)的主題和內(nèi)容貼近實(shí)際，組織形式新穎多樣化，讓我們從中得到了很多啟示和收獲。通過這次宣講會(huì)的指導(dǎo)，我將積極規(guī)劃自己的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮自己的潛力，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寒假宣講心得體會(huì)篇六
寒假實(shí)踐宣講會(huì)是我在大學(xué)期間難得一遇的機(jī)會(huì)，近日我參加了一場半天的宣講會(huì)，發(fā)現(xiàn)它對于我個(gè)人的成長和職業(yè)規(guī)劃有著重大的影響。在講座過程中，我收獲了很多的知識(shí)和啟示，深感受益匪淺。下面我將就這次實(shí)踐宣講會(huì)所帶給我的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第一段：宣講會(huì)的內(nèi)容豐富多樣
在這次宣講會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)演講者們整理了豐富多樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，涉及到了各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐項(xiàng)目。例如，有人分享了他們在鄉(xiāng)村支教的經(jīng)歷，有人介紹了他們參與環(huán)保實(shí)踐的心得，還有人講述了他們在社區(qū)服務(wù)中的所見所聞。這些實(shí)踐項(xiàng)目的內(nèi)容十分廣泛，既包括志愿服務(wù)，也包括科技創(chuàng)新和文化藝術(shù)等方面，使我對實(shí)踐的定義有了新的認(rèn)識(shí)。
第二段：實(shí)踐宣講會(huì)激發(fā)了我內(nèi)心的熱情
在與演講者們的互動(dòng)中，我深深感受到他們對實(shí)踐活動(dòng)的熱情和敬業(yè)態(tài)度。他們用生動(dòng)有趣的方式講述自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及實(shí)踐所帶給他們的成長和收獲。這些故事讓我不僅感受到實(shí)踐的樂趣和挑戰(zhàn)，也激發(fā)了我內(nèi)心的熱情和對未來實(shí)踐的期望。我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐不僅是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是讓自己更加真實(shí)地了解社會(huì)和人生的重要途徑。
第三段：宣講會(huì)提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)的信息
宣講會(huì)不僅僅是向我們傳遞知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的場所，更重要的是提供了我們參與各種實(shí)踐項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。演講者們介紹了他們所在組織或者項(xiàng)目的情況，向我們詳細(xì)說明了如何填寫申請表格、如何參與選拔以及具體的實(shí)踐安排等。通過這些信息，我對于未來參與實(shí)踐有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也為我下一步的實(shí)踐準(zhǔn)備提供了很多的幫助。
第四段：宣講會(huì)激發(fā)了我對專業(yè)選擇的思考
在這次宣講會(huì)上，很多演講者都是來自不同專業(yè)的學(xué)生和畢業(yè)生，他們在實(shí)踐中發(fā)揮了各自專業(yè)的優(yōu)勢和特長。通過聽他們的發(fā)言，我對于自己的專業(yè)選擇也有了新的思考。顯然，實(shí)踐與專業(yè)之間有著密不可分的聯(lián)系，因此在選擇專業(yè)的同時(shí)，也要考慮到未來實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)和發(fā)展方向。這次宣講會(huì)為我提供了一個(gè)重新思考專業(yè)選擇的機(jī)會(huì)，讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
第五段：宣講會(huì)讓我明白實(shí)踐的重要性
通過這次宣講會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐在大學(xué)生活中的重要性。實(shí)踐不僅可以豐富我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更能培養(yǎng)我們的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，實(shí)踐也是我們對社會(huì)和人生有更深刻理解的途徑，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我，完善自己，并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，我將把實(shí)踐作為自己大學(xué)生活的核心內(nèi)容，積極參與各種實(shí)踐項(xiàng)目，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，以便更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次寒假實(shí)踐宣講會(huì)，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，收獲了豐富的心靈雞湯和未來規(guī)劃。我明白了實(shí)踐的重要性，激發(fā)了自己的熱情，并決心將實(shí)踐作為大學(xué)生活的重要組成部分。通過參加實(shí)踐項(xiàng)目，我將學(xué)以致用，提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寒假實(shí)踐宣講會(huì)對我的成長和未來意義深遠(yuǎn)，我將會(huì)倍加珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，努力踐行和實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
寒假宣講心得體會(huì)篇七
寒假是學(xué)生們最期待的假期，對大部分學(xué)生而言，這段假期充滿著旅游、游戲和宅在家中的計(jì)劃。然而，對于一些志愿者宣傳團(tuán)隊(duì)的成員來說，寒假是他們進(jìn)行寒假宣講的良機(jī)。在這段時(shí)間里，他們不僅能夠積累自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還能夠傳播知識(shí)，收獲友誼。作為其中一員，我深刻體會(huì)到了寒假宣講的重要性以及帶來的種種收獲和體驗(yàn)。
第一段：寒假宣講的意義和重要性
寒假宣講作為一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對于推廣一些熱門志愿活動(dòng)和社會(huì)公益事業(yè)起到了巨大的宣傳作用。通過活動(dòng)宣講，我們能夠幫助更多人了解到社會(huì)上的一些需要幫助的群體以及社會(huì)公益團(tuán)體所做出的努力。同時(shí)，我們也能夠通過寒假宣講激發(fā)更多人參與這些志愿活動(dòng)，從而為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，寒假宣講不僅僅是一個(gè)活動(dòng)的推廣工具，更是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。
第二段：寒假宣講的技巧和策略
在進(jìn)行寒假宣講之前，我們必須明確宣講的目標(biāo)群體，并針對不同的群體制定不同的宣講策略。對于學(xué)生群體，我們可以通過互動(dòng)的方式獲取他們的注意力，如組織一些有趣的游戲和活動(dòng)。對于家長群體，我們可以通過提供準(zhǔn)確的信息和數(shù)據(jù)來增加他們對我們活動(dòng)的信任。此外，在進(jìn)行宣講時(shí)，我們還可以借助一些多媒體工具，如圖片、視頻等，增加宣講的效果，使得信息更加生動(dòng)和直觀。
第三段：寒假宣講的收獲和體驗(yàn)
作為一名寒假宣講者，我在宣講的過程中收獲了很多。首先，我通過宣講活動(dòng)增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力和溝通能力。通過與不同人群的交流，我學(xué)會(huì)了如何用簡潔明了的語言將復(fù)雜的問題傳達(dá)給聽眾，提高了自己的演講技巧。其次，我通過宣講活動(dòng)結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。在宣講隊(duì)伍中，我們相互支持、互幫互助，形成了一種親密的群體感。最后，宣講活動(dòng)也使我更加了解了社會(huì)上存在的問題，激發(fā)了我進(jìn)一步參與社會(huì)公益事業(yè)的熱情。
第四段：寒假宣講的挑戰(zhàn)和應(yīng)對
盡管寒假宣講有很多積極的一面，但也不可否認(rèn)其中的一些挑戰(zhàn)。首先，宣講者需要面對的是聽眾的不同反應(yīng)。有些人對我們的宣講興趣不高，可能會(huì)無視或者沒有太多的反饋。針對這一點(diǎn)，我們需要練就一顆堅(jiān)韌不拔的毅力，以良好的心態(tài)堅(jiān)持下去。其次，宣講過程中可能會(huì)遇到一些問題或者爭議。面對這些情況，我們需要有扎實(shí)的知識(shí)背景和對待問題的耐心，以便解決爭議并為聽眾提供滿意的答案。
第五段：對寒假宣講的期望
在寒假宣講結(jié)束后，我對未來的宣講活動(dòng)充滿了期待。我希望能夠借助寒假宣講活動(dòng)的平臺(tái)，與更多的志愿者一起宣傳社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的宣講技巧和表達(dá)能力，使得宣講效果更加出色。毫無疑問，寒假宣講不僅是一次宣傳活動(dòng)，更是我人生中重要的一段經(jīng)歷。
總結(jié)：
通過寒假宣講活動(dòng)，我們不僅能夠傳播知識(shí)，宣傳社會(huì)公益事業(yè)，還能夠培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和溝通能力。盡管宣講過程中面臨一些挑戰(zhàn)，我們?nèi)匀恍枰獔?jiān)持并充滿希望地面對。相信通過不斷努力，寒假宣講者一定能夠取得更好的宣講效果，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
寒假宣講心得體會(huì)篇八
寒假，一個(gè)讓人期待已久的假期，這個(gè)假期不僅是放松壓力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是提升自我能力的機(jī)遇。對于即將面臨高考的我們來說，寒假也是一個(gè)很關(guān)鍵的階段，是我們?yōu)樽约旱奈磥淼於ɑA(chǔ)的時(shí)刻。因此，我參加了學(xué)校組織的寒假招生宣講，通過宣講了解了各個(gè)大學(xué)的招生政策和要求，對此我有一些深刻的體會(huì)。
首先，通過參加宣講會(huì)，我對自己的理想大學(xué)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在招生宣講會(huì)上，各大學(xué)的代表詳細(xì)介紹了學(xué)校的歷史、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、師資力量、實(shí)踐教學(xué)等方面的情況。在聆聽了這些介紹后，我漸漸對自己未來的大學(xué)生活有了更加具體的了解和期待。我特別關(guān)注了一些我感興趣的專業(yè)，通過宣講會(huì)我能夠更加了解這些專業(yè)的課程設(shè)置和就業(yè)前景，對我的大學(xué)選擇起到了很大的幫助。
其次，宣講會(huì)讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是準(zhǔn)備走向社會(huì)的過渡期。在宣講會(huì)上，學(xué)校的代表們對未來就業(yè)前景進(jìn)行了介紹，通過聽取他們的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，我對不同專業(yè)的就業(yè)形勢有了初步的了解。比如有的學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生，有的學(xué)校則注重培養(yǎng)實(shí)踐能力，重視學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。這些信息讓我對自己的將來有了更加明確的規(guī)劃，也更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
再次，通過宣講會(huì)我認(rèn)識(shí)到了自己需要努力提高的方面。在宣講會(huì)上，學(xué)校的代表們不僅介紹了學(xué)校的優(yōu)勢，還指出了學(xué)業(yè)和品德方面的要求。他們提到了學(xué)生應(yīng)具備的一些基本素質(zhì)，如創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、社會(huì)責(zé)任感等。聽到這些要求，我深感自己在某些方面還需要不斷努力。我意識(shí)到，通過加強(qiáng)自己的自主學(xué)習(xí)、參與社團(tuán)活動(dòng)、參加志愿者服務(wù)等方式，我可以提高自己的綜合能力，更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
最后，寒假招生宣講會(huì)也讓我體會(huì)到了“A”展示的重要性。在宣講會(huì)上，各大學(xué)的代表在有限的時(shí)間里向我們展示學(xué)校的特色和優(yōu)勢。他們通過圖文并茂的PPT、生動(dòng)的講解和互動(dòng)的形式，給我們留下了深刻的印象。這讓我想到了以后當(dāng)我面臨招生宣講的時(shí)候，我也需要具備良好的演講能力和展示技巧，才能夠更好地吸引到別人的注意，讓別人信服并為我所招收。
總之，寒假招生宣講會(huì)對我產(chǎn)生了很大的影響。通過宣講會(huì)，我對自己的理想大學(xué)、職業(yè)規(guī)劃和自身能力有了更加明確的認(rèn)識(shí)，在未來的學(xué)業(yè)選擇和個(gè)人發(fā)展上為我提供了很多有益的信息和啟示。因此，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的學(xué)業(yè)和素質(zhì)，并在將來的招生宣講中展示自己的特長和魅力。
寒假宣講心得體會(huì)篇九
寒假校園行宣講是我校在寒假期間組織的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在通過去社會(huì)各地進(jìn)行宣傳、宣講等形式幫助學(xué)生在假期中充分了解更多社會(huì)知識(shí)，拓寬視野。我有幸參與了這次活動(dòng)，并深受益于其中。在此，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
在寒假校園行宣講前，充分準(zhǔn)備是非常重要的，它直接關(guān)系到活動(dòng)的成敗。首先，我們要了解宣講的主題，并收集相關(guān)資料。其次，要根據(jù)不同的對象，調(diào)整講話的內(nèi)容和用語。最后，我們還要學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)的視覺和聲音工具，來幫助表達(dá)和演示。在準(zhǔn)備工作充分的情況下，我們的宣講會(huì)更容易取得好的效果。
第三段：與學(xué)生的互動(dòng)體驗(yàn)
在校園行宣講中，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)是至關(guān)重要的。首先，我們應(yīng)該建立親切的氛圍，讓學(xué)生感到舒適和放松。其次，我們要了解學(xué)生們的需求和問題，幫助他們解決困惑和疑惑。最后，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生們提問，并及時(shí)回答他們的問題。通過與學(xué)生的互動(dòng)，我們不僅能更好地傳達(dá)知識(shí)，還能收獲更多的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和思考。
第四段：反思與成長
寒假校園行宣講給我提供了一個(gè)反思和成長的機(jī)會(huì)。首先，我意識(shí)到宣講不僅是傳授知識(shí)，更是與學(xué)生們進(jìn)行心靈溝通的過程。我們不僅要傳達(dá)知識(shí)，還要關(guān)心他們的思想和情感，給予他們正確的引導(dǎo)。其次，我意識(shí)到，通過與學(xué)生的互動(dòng)，我也能夠不斷地提升自己的表達(dá)能力和溝通技巧。最后，我還意識(shí)到，宣講過程中的一些問題和挑戰(zhàn)，都是我個(gè)人成長的鍛煉機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次寒假校園行宣講，我不僅增長了見識(shí)，也收獲了很多。宣講的過程中，我深刻體驗(yàn)到了傳播知識(shí)和理念的重要性，也感受到了與學(xué)生們互動(dòng)的樂趣和意義。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，提升自己的宣講技巧和表達(dá)能力，為更多學(xué)生提供有價(jià)值的知識(shí)和幫助。同時(shí)，我也期待著下一次的校園行活動(dòng)，為更多的學(xué)生帶去知識(shí)和歡樂。
總之，寒假校園行宣講是一次充滿意義的活動(dòng)，我通過參與其中，深切感受到了宣講的重要性和樂趣。通過準(zhǔn)備工作、與學(xué)生的互動(dòng)、反思與成長，我在這次活動(dòng)中得到了很多的收獲。希望未來的校園行活動(dòng)能夠繼續(xù)取得更好的效果，為更多的學(xué)生帶去正能量和幫助。
寒假宣講心得體會(huì)篇十
寒假宣講是一項(xiàng)重要的工作，對于宣講團(tuán)隊(duì)成員來說，不僅是對自身知識(shí)和能力的鍛煉，更是對社會(huì)責(zé)任的一種擔(dān)當(dāng)。作為宣講團(tuán)隊(duì)的一員，我于這個(gè)寒假參與了多次宣講活動(dòng)，通過這些宣講經(jīng)歷，我獲益匪淺，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到宣講是一項(xiàng)相當(dāng)需要準(zhǔn)備的工作。在宣講前，我首先要對所宣講的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備，確保自己掌握了足夠的知識(shí)來進(jìn)行宣講。同時(shí)，還要對聽眾群體進(jìn)行分析和研究，了解他們的特點(diǎn)和需求，以便在宣講中可以更好地與他們溝通。只有充分準(zhǔn)備，才能在宣講中事半功倍。
其次，宣講的過程中需要靈活應(yīng)對不同的情況。每個(gè)宣講活動(dòng)都有各自的特點(diǎn)和需求，作為宣講者，我們要能夠根據(jù)不同的情況來靈活調(diào)整自己的宣講方式。讓我印象最深刻的是一次宣講活動(dòng)中遇到一位比較固執(zhí)的聽眾，他對我們宣講的觀點(diǎn)持有不同意見，并且一度打斷了我的講話。在這種情況下，我不愿意爭論，而是耐心地傾聽他的意見，并試圖通過示范性案例來闡述我的觀點(diǎn)。最終，他通過我的解釋和引導(dǎo)，理解了我們的觀點(diǎn)。這次經(jīng)歷告訴我，在宣講中要能夠靈活應(yīng)對，尊重聽眾的意見。
同時(shí)，宣講也需要我們具備一定的表達(dá)能力和溝通能力。作為宣講者，我們要學(xué)會(huì)用簡潔明了的語言和形象生動(dòng)的例子來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以吸引聽眾的注意力，并能夠準(zhǔn)確傳達(dá)我們的意思。此外，我們還需要學(xué)會(huì)傾聽和理解聽眾的需求，通過與聽眾的互動(dòng)和溝通，找到與他們之間的共同點(diǎn)，并能夠針對不同的聽眾，采取不同的溝通方式和策略。表達(dá)能力和溝通能力是宣講中不可或缺的重要技能。
宣講團(tuán)隊(duì)的合作也是宣講工作順利進(jìn)行的重要保障。宣講團(tuán)隊(duì)的成員要能夠相互協(xié)作，相互支持，在宣講過程中互相幫助和補(bǔ)充。在我的宣講經(jīng)歷中，我們團(tuán)隊(duì)的成員相互鼓勵(lì)，在宣講前進(jìn)行了充分的分工合作，確保了宣講活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們團(tuán)隊(duì)通過共同的目標(biāo)，共同的努力，對活動(dòng)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，使我們的宣講工作更加高效和有成效。
總結(jié)起來，寒假宣講為我提供了一個(gè)寶貴的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次宣講經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到宣講需要充分準(zhǔn)備、靈活應(yīng)對，還需要具備良好的表達(dá)和溝通能力，同時(shí)宣講團(tuán)隊(duì)的合作也是宣講工作不可或缺的一部分。希望在以后的宣講活動(dòng)中，我能夠不斷提升自己的能力，取得更好的效果。宣講工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性和有意義的工作，我會(huì)繼續(xù)努力，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
寒假宣講心得體會(huì)篇十一
寒假是學(xué)生休息的時(shí)候，也是各大高校宣講的重要時(shí)間段。作為一名大學(xué)生，我在去年的寒假期間參加了多場宣講會(huì)，聽取了各種企業(yè)、機(jī)構(gòu)的宣講內(nèi)容，收獲頗豐。下面，我將以五段式的文章形式，分享一下我在寒假宣講中的心得體會(huì)。
段落一：寒假宣講的重要性
寒假期間，許多大中小型企業(yè)、機(jī)構(gòu)都會(huì)走近校園，開展各種形式的宣講會(huì)。這不僅給學(xué)生提供了深入了解企業(yè)、機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)，還可以幫助學(xué)生規(guī)劃未來的職業(yè)道路，提前做好職業(yè)規(guī)劃。因此，寒假宣講對于大學(xué)生來說是非常重要的，既是對自己未來的一個(gè)規(guī)劃，也是對人生道路的探索。
段落二：宣講會(huì)的收獲
寒假期間，我參加了多場宣講會(huì)，每場宣講會(huì)都讓我獲得不同的收獲。首先，我通過這些宣講了解了各個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)形勢。其次，我通過對大公司、知名機(jī)構(gòu)的宣講會(huì)了解了它們在市場上的競爭優(yōu)勢以及文化氛圍。最后，我通過與企業(yè)、機(jī)構(gòu)的代表進(jìn)行互動(dòng)交流，了解了他們對于大學(xué)生的期望和要求。這些收獲不僅豐富了我的職業(yè)知識(shí)，還讓我更加明確地了解到自己的興趣和優(yōu)勢。
段落三：宣講會(huì)的準(zhǔn)備
參加宣講會(huì)需要提前做好準(zhǔn)備工作。首先，要充分了解自己所關(guān)注的企業(yè)、機(jī)構(gòu)的背景信息，包括其市場地位、核心價(jià)值觀等。其次，要了解目標(biāo)企業(yè)、機(jī)構(gòu)的需求和職位要求，以此來指導(dǎo)自己的選擇和提問。此外，要準(zhǔn)備好自己的個(gè)人簡歷和自我介紹，以便能夠在宣講會(huì)上展示自己的特長和優(yōu)勢。
段落四：宣講會(huì)的互動(dòng)交流
在宣講會(huì)現(xiàn)場，我們不僅要仔細(xì)聽取企業(yè)、機(jī)構(gòu)的宣講內(nèi)容，還要積極參與互動(dòng)交流?？梢酝ㄟ^提問的方式了解更多的信息，也可以通過與企業(yè)、機(jī)構(gòu)的代表進(jìn)行互動(dòng)交流，與他們建立聯(lián)系。這不僅有助于我們更全面地了解所關(guān)注的企業(yè)、機(jī)構(gòu)，還可以讓我們展示自己的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力和人際交往能力。
段落五：宣講會(huì)的啟示
通過參加寒假宣講，我深感職業(yè)規(guī)劃的重要性。在宣講會(huì)上，我看到了很多優(yōu)秀的企業(yè)、機(jī)構(gòu)，也了解到了很多前沿的行業(yè)動(dòng)態(tài)。這讓我更加明確了未來職業(yè)的方向和目標(biāo)。同時(shí)，我還意識(shí)到自己的不足，需要進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。宣講會(huì)使我認(rèn)識(shí)到了競爭的激烈性，也讓我明白了付出和付出的回報(bào)之間的關(guān)系。因此，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己，為將來的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
總結(jié)一下，寒假宣講對于大學(xué)生來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它為我們提供了一個(gè)了解企業(yè)、機(jī)構(gòu)的窗口，也為我們規(guī)劃未來的職業(yè)道路提供了重要的參考。通過參加宣講會(huì)，我們不僅能夠獲取到豐富的職業(yè)信息，還可以鍛煉自己的表達(dá)能力和人際交往能力。在宣講會(huì)上，我們要做好準(zhǔn)備，積極參與互動(dòng)交流，并在其中找到啟示，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，把握這個(gè)寶貴的時(shí)刻，為自己的職業(yè)規(guī)劃和人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的基石。
寒假宣講心得體會(huì)篇十二
寒假宣講作為一項(xiàng)重要的活動(dòng)，旨在為學(xué)生提供宣講服務(wù)，幫助他們了解各種社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，拓寬視野，增強(qiáng)能力。作為一名宣講者，我在這次活動(dòng)中收獲頗豐，感受到了宣講的意義與價(jià)值，同時(shí)也反思了自身的不足，下面我就這次寒假宣講的經(jīng)歷給大家分享我的心得體會(huì)。
首先，宣講是一次學(xué)習(xí)的過程。在宣講中，我不僅向?qū)W生們介紹了一些社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，而且也了解到了很多關(guān)于學(xué)生們的期望和需求。通過和學(xué)生們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們對于實(shí)踐機(jī)會(huì)的追求是有理想、有激情的。他們希望通過社會(huì)實(shí)踐來提高自身的能力，認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜和多樣性。同時(shí)，通過和他們的交流，我也充分了解到了自身的不足之處，進(jìn)一步明確了未來的學(xué)習(xí)方向和努力目標(biāo)。
其次，宣講是一次分享的過程。在這次活動(dòng)中，我向?qū)W生們講解了社會(huì)實(shí)踐的重要性，并分享了我自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我告訴他們社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的平臺(tái)，是鍛煉自我、提升能力的絕佳機(jī)會(huì)。我還向他們分享了我參與社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的經(jīng)歷，以及從中學(xué)到的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過我的分享，學(xué)生們可以更好地理解社會(huì)實(shí)踐的意義，同時(shí)也能吸取我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)誤。
然后，宣講是一次激勵(lì)的過程。在宣講過程中，我積極地與學(xué)生們互動(dòng)，鼓勵(lì)他們勇敢地參與社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的能力和潛力。我告訴他們，只有親身經(jīng)歷過，才能真正理解和感受到社會(huì)的復(fù)雜與多樣性。只有通過實(shí)踐，才能提高自身的能力和素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。通過我的激勵(lì)和鼓勵(lì)，學(xué)生們能夠更有信心，更有勇氣地參與社會(huì)實(shí)踐，追求自己的理想與夢想。
最后，宣講是一次反思的過程。在宣講結(jié)束后，我對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思。我意識(shí)到自己在宣講中的不足之處，如語言表達(dá)不夠流利、內(nèi)容結(jié)構(gòu)不夠清晰等。我反思了自己的錯(cuò)誤，并在之后的宣講活動(dòng)中不斷地進(jìn)行改進(jìn)和提高。同時(shí)，我也向其他宣講者請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法，以進(jìn)一步提升自己的宣講水平。通過不斷的反思和改進(jìn)，我相信自己能夠在以后的宣講中取得更好的效果。
總結(jié)起來，寒假宣講是一次學(xué)習(xí)、分享、激勵(lì)和反思的過程。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，不僅加深了對社會(huì)實(shí)踐的理解，還了解到了學(xué)生們的期望與需求。同時(shí)，我也通過宣講活動(dòng)不斷地提高自己的宣講能力，掌握了一些有效的方法和技巧。我相信通過這次宣講的經(jīng)歷，我能夠更好地服務(wù)學(xué)生，幫助他們在社會(huì)實(shí)踐中成長和進(jìn)步。
寒假宣講心得體會(huì)篇十三
今年的寒假由20xx年2月2日開始，20xx年2月30日結(jié)束。28天的寒假生活充實(shí)而短暫。
當(dāng)回到家時(shí)，弟弟妹妹已經(jīng)都在家了，家突然有了生氣。我覺得在家應(yīng)該是爸爸最開心了，因?yàn)槲覀兌蓟貋砹恕０肽甑臅r(shí)間里只有他和媽媽在家，媽媽還常常出去給人家買票，平常應(yīng)該就他一個(gè)人了。不過他也沒閑著，一直都去林場干活，為他的寶貝松樹除草。
過年的前幾天，我們都在忙著置辦年貨。唉……他們還是每年都指望我回家進(jìn)行大掃除。舅舅老是叫我們?nèi)退疅荆驗(yàn)榫四镆粋€(gè)人做不過來，所以當(dāng)他看見我們在進(jìn)行大掃除時(shí)，就說，不用掃那么干凈啦，反正沒人住。我們總會(huì)異口同聲地說，不是你住，所以你就這樣說啦，我們打掃房子是給我爸住的。因?yàn)榇汗?jié)，所以很是忙碌，只有到傍晚，我們才有時(shí)間去玩。這時(shí)候，我們總喜歡去舅舅家k歌。表弟一個(gè)人在家很是無聊，也算是去陪他啦。雖然在學(xué)校時(shí)偶爾也唱唱歌，但還是唱不過二妹。也偶爾走音，太難唱了，也不怎么喜歡唱流行歌曲。
大年三十那晚，百年難遇，22點(diǎn)40分停電了。本來要熬夜等新年的，但實(shí)在不好玩，就上床睡覺了。過了一會(huì)兒爆竹聲響起來了，同時(shí)也有電了，在床上暖暖的，我也就懶得起床了。所以在爆竹聲中我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
新年過后，大年初六，堂姐帶著滿月的小外甥來我家，這小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本來我想抱他出去玩的，怎奈他太小了，而且那天又是街日子，人太多了，再有我得和我爸殺雞殺鴨，忙啊。過了三天，也就是大年初九，我們就去她家喝滿月酒，那里好不熱鬧。
還有那個(gè)十萬大學(xué)生活動(dòng)，因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)春節(jié)太忙了。一直說要騰出時(shí)間給我們采訪，但直到我回校，都沒什么動(dòng)靜。
今年寒假真的一刻都不消停，我覺得很充實(shí)。很開心能幫爸爸做一些事。
寒假宣講心得體會(huì)篇十四
這已經(jīng)不是第一次打工，心里熟知打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家餐飲牛排+紅茶坊的店打工，不知道為什么我的運(yùn)氣總是很不錯(cuò)，找工作很容易，這次也不例外，剛湊巧有一名員工請一個(gè)月假回家探親，另外經(jīng)理人有不錯(cuò)，于是乎便上班了。
我成了店里唯一的一名男服務(wù)員，寒假每天工作九個(gè)小時(shí)。我每天早準(zhǔn)時(shí)上班，一個(gè)月下來我沒有遲到過一次，或許是一直養(yǎng)成的不遲到的習(xí)慣吧。服務(wù)員嗎？不就是搞衛(wèi)生、點(diǎn)單嗎？這些細(xì)節(jié)就免了。到中餐時(shí)候客人就陸續(xù)的來了，我的工作也就忙碌起來了。開始的幾天總在犯錯(cuò)，總被組長說，慢慢的我開始熟悉了，批評(píng)也就少了?；蛟S每個(gè)新人都要接受這個(gè)過程的，新人總要接受那些所謂有經(jīng)驗(yàn)的苛責(zé)。我發(fā)覺這慢慢的成了不可免之的趨勢。尤其讓我覺的累的是每天晚上總是很晚，幾乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累，我是深有體會(huì)呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會(huì)有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，一個(gè)月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
08年的金融危機(jī)，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假期打工。寒假期雖然只有短短的一個(gè)月多，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
寒假宣講心得體會(huì)篇十五
伴隨著春節(jié)接近尾聲，一個(gè)寒假很快就結(jié)束了，我也要對自己有個(gè)全面的總結(jié)。
先說說學(xué)習(xí)。寫作業(yè)對我來說是件讓人頭疼的事情。所以在這個(gè)寒假我制定了一個(gè)計(jì)劃。老師給我們布置的作業(yè)并不多，每天輕松的就把小部分作業(yè)搞定，這樣每天都有自己的任務(wù)量來督促自己，這樣就可以提高寫作業(yè)的效率了，質(zhì)量也有了保障。經(jīng)過了這一個(gè)方法，我覺得我的作業(yè)完成了不錯(cuò)，還抽空練習(xí)了技能。都說寒假是個(gè)“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好機(jī)會(huì)，我實(shí)驗(yàn)了一下，很對。當(dāng)然這是在有計(jì)劃又有實(shí)際行動(dòng)的情況下。
再說說玩的時(shí)間。春節(jié)一到，各家各戶都高高興興地過年，自己也長了一歲。走親訪友或者家中來客人的日子還真是不少，遠(yuǎn)在他處的兄弟姐妹們也難得在寒假里聚一聚。小孩子們在外面放起了煙花，大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將。快到十二點(diǎn)時(shí)，所有人都到電視前開始倒計(jì)時(shí)。伴隨著新年的鐘聲響起，煙花鞭炮也在各處開始響起。同時(shí)，作為孩子的我們還領(lǐng)導(dǎo)了不少的壓歲錢來給自己增添新的學(xué)習(xí)用品或是生活用品，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
雖說這個(gè)寒假并不斷，但是感覺一眨眼就過去了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)。我到前進(jìn)的方向，才能收獲更大的成績。寒假一過卻不能松懈學(xué)習(xí)，主要還是把學(xué)習(xí)放在首位，盡早的融入學(xué)習(xí)狀態(tài)。提出自己的不足之處，在有限的時(shí)間內(nèi)把它提高并爭取優(yōu)秀。我知道這個(gè)十分困難，需要一定的努力與堅(jiān)持。我現(xiàn)在說著努力，但過一段時(shí)間就會(huì)忘記，我一定要克服這個(gè)毛病。當(dāng)然，勞逸結(jié)合，玩不是不可以，只是不要一味地沉浸在游戲中，上課的效率最高，所以一定不能開小差。
沒有天才，只有努力。
寒假宣講心得體會(huì)篇十六
打工可真累，我是深有領(lǐng)會(huì)呀！可是打工不僅僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以透過打工訓(xùn)練自己，培育各方面的潛力。打工是人生歷練的過程，是人生很有好處的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收成肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”僅僅古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學(xué)生的尋求，如今的大學(xué)生身在學(xué)校，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地觸摸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的日子。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸強(qiáng)大成了一個(gè)部落，成為學(xué)校里一道亮麗的景色。明顯，大學(xué)生打工已成為一種勢不行擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改動(dòng)。
打工僅僅一種磨練的過程。關(guān)于結(jié)果，咱們就應(yīng)有這樣的胸襟：不以成敗論英豪，不有必要非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需求規(guī)劃，可是這種規(guī)劃不是憑空出來的，是需求本錢的，失利就是一種本錢，有了本錢的投入，就預(yù)示著的人生的收成行將開始。
如今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可是還在學(xué)校里面的咱們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)具有多少呢記住教師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真摯，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸繼續(xù)著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，觸摸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系雜亂，但你得去應(yīng)對你從沒應(yīng)對過的全部。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，并且是多方面的，簡直是面面俱到的，而實(shí)踐工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的常識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的僅僅簡略的問題，只要套公式就能完結(jié)一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)踐操作這么簡略，但為什么書本上的常識(shí)讓人學(xué)的那么費(fèi)勁呢這是讓咱們比他人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多常識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。
盡管在實(shí)踐中我僅僅擔(dān)任比較簡略的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的常識(shí)真實(shí)運(yùn)用出來也使我頗感振奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對常識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)可以應(yīng)付得來，可是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡單，平常在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)榜首生命。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但那里更需求的是與實(shí)踐相結(jié)合，沒有實(shí)踐，僅僅坐而論道是不行能在社會(huì)立足的，所以必需要個(gè)性留心謹(jǐn)慎，并且一旦犯錯(cuò)并不是像學(xué)校里相同教師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里犯錯(cuò)是要負(fù)職責(zé)的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
在我的打工日子中，我也理解了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不行避免的。盡管事實(shí)如此，但這也給我上了名貴的一課。它讓我理解到他人批評(píng)你或是你聽取他人的定見時(shí)，必需要平心靜氣，只要這樣才能表明你在誠心聽他說話。盡管被批評(píng)是很難過的，并且要明確表明你是誠心在理解他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失利中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。咱們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應(yīng)做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺粘?，那么你有必要會(huì)交得到很多朋友。對待朋友，切不行錙銖必較，不行強(qiáng)求對方支付與你對等的真情，要理解給予比獲得更令人開心。不管做是工作，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性，對成功要有決心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心他人、支持他人。如今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，簡直都要求有工作經(jīng)歷。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論常識(shí)，工作經(jīng)歷的堆集對將來找工作也相同重要。工作很簡略，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)歷。
工作環(huán)境的不容樂觀，競賽方式的日趨激烈，應(yīng)對擔(dān)憂和壓力，所以就有了像我相同的在校大學(xué)生選取了寒期打工。暑期盡管只要短短的兩個(gè)月，可是在這段時(shí)間里，咱們卻可以領(lǐng)會(huì)一下工作的辛苦，訓(xùn)練一下意志品質(zhì)，同時(shí)堆集一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所具有的“無形資產(chǎn)”，真實(shí)到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的效果就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本常識(shí)，還需求參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得理解“兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需求的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題潛力。透過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的常識(shí)和技術(shù)。因?yàn)槌ＷR(shí)要轉(zhuǎn)化成真實(shí)的潛力要依托實(shí)踐的經(jīng)歷和訓(xùn)練。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我往后的日子和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促進(jìn)我逐漸走向社會(huì)，漸漸走向老練。
寒假宣講心得體會(huì)篇十七
今年冬天的雪只下了幾場，而我這個(gè)寒假懂得的卻不只這幾場雪那么多，我在這個(gè)寒假所了解的也比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過去，但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)過去，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而忘記。
在這整個(gè)冬天，我每天都過得十分的充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評(píng)論，等待夜晚來臨。
有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長，心里的感覺像是一朵花，一下子開了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺，自認(rèn)為人長出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒有光環(huán)，只是一個(gè)平凡的人，去競爭，沒有條件，去比拼，沒有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒有驕傲的權(quán)利，也沒有抱怨的機(jī)會(huì)，更加沒有失落的權(quán)利，因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨?。因?yàn)橥饷媸沁@樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，收獲到的，不僅僅是普通的贊揚(yáng)，努力的人，因?yàn)樽屑?xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一篇文章，只要有自己的見解，那就是一篇好文章，一個(gè)人，只要能改進(jìn)自己，那這個(gè)人就能突破自己。終有一天，我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。
奧運(yùn)的知識(shí)是我們這輩子都不可遺忘的，我對它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識(shí)。所以，在這個(gè)特別的年里，成為稱職的愛國人。何振梁爺爺他最偉大的舉動(dòng)，就是為個(gè)申請奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請奧運(yùn)顧問。
全國有很多人熱愛奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
寒假宣講心得體會(huì)篇十八
打工可真累，我是深有體會(huì)呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生非常有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的非常多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？這是讓我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命。 在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是非常難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是非常執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到非常多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情非常簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
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