最新文明行為規(guī)范心得體會(huì)范文（15篇）

心得體會(huì)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧和思考。首先，在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家搜集的一些精選心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和企業(yè)的日益增多，員工的文明行為規(guī)范變得尤為重要。文明行為的舉止不僅關(guān)系到個(gè)人形象和企業(yè)形象，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)公德的一種宣揚(yáng)和踐行。在我參與的文明行為規(guī)范培訓(xùn)中，我深深的體會(huì)到文明行為的重要性，同時(shí)也意識(shí)到我在實(shí)際工作生活中還存在許多不足之處。通過(guò)深度思考和實(shí)際行動(dòng)，我逐漸積累了一些心得體會(huì)，從不同的角度去理解和實(shí)踐文明行為規(guī)范。下面是我對(duì)員工文明行為規(guī)范的幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

首先，文明互動(dòng)是員工文明行為的重要組成部分。作為一個(gè)員工，無(wú)論是與同事、上級(jí)還是下級(jí)進(jìn)行交流，都應(yīng)該遵循一定的禮儀和規(guī)范。在我參與的培訓(xùn)中，我明確了自己在與同事交流時(shí)的一些不文明行為，如不注意禮貌用語(yǔ)、隨意打斷對(duì)方發(fā)言等。通過(guò)深入思考，我深刻認(rèn)識(shí)到這些不文明行為對(duì)工作和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作產(chǎn)生了不良的影響。因此，我下定決心要不斷提升自己的文明互動(dòng)能力。在實(shí)踐中，我積極傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，在交流中尊重對(duì)方的權(quán)利和感受，在遇到問(wèn)題時(shí)，以平和的態(tài)度尋求解決方案。通過(guò)這些努力，我逐漸建立了良好的人際關(guān)系，為工作的順利進(jìn)行和團(tuán)隊(duì)的良好氛圍做出了積極的貢獻(xiàn)。

其次，良好的言行舉止是文明行為的基礎(chǔ)。無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是生活中，個(gè)人的言行舉止都直接影響到他人對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià)。因此，在參與培訓(xùn)的過(guò)程中，我開(kāi)始關(guān)注和思考自己的言行舉止是否得體。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話等不文明的行為，這不僅影響了他人的休息和工作環(huán)境，也給自己帶來(lái)了一些議論和疏遠(yuǎn)。為了改正這些不文明的行為，我制定了一個(gè)具體的計(jì)劃：積極提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，保持良好的心態(tài)和態(tài)度，在公共場(chǎng)合盡量保持安靜，避免使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和措辭。通過(guò)長(zhǎng)期的努力，我逐漸形成了自己良好的言行舉止習(xí)慣，為自己樹(shù)立了一個(gè)更加正面的形象。

然后，秉持職業(yè)道德也是員工文明行為的重要體現(xiàn)。作為一名員工，要盡職盡責(zé)，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，維護(hù)企業(yè)的利益。在我的工作中，我意識(shí)到一些職業(yè)道德方面的問(wèn)題，如缺乏責(zé)任心、無(wú)視規(guī)章制度等。為了改善這些問(wèn)題，我刻意加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感。同時(shí)，在工作中，我積極遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行工作，做到盡心盡力，時(shí)刻保持一顆誠(chéng)信的心。通過(guò)這些努力，我在工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也樹(shù)立了良好的職業(yè)形象。

最后，積極參與公益活動(dòng)是文明行為的另一種表現(xiàn)。在培訓(xùn)中，我了解到員工參與公益活動(dòng)不僅能夠提升員工的社會(huì)責(zé)任感，更能夠增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。因此，我積極參與了一些志愿者活動(dòng)，如幫助貧困學(xué)生、關(guān)愛(ài)老人等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅感受到了幫助他人的快樂(lè)，也更加堅(jiān)定了自己的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，我也通過(guò)這些活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員建立了更加緊密的聯(lián)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和凝聚力的增強(qiáng)。

總結(jié)起來(lái)，文明行為規(guī)范是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提升的過(guò)程。在我參與的員工文明行為規(guī)范培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到文明行為的重要性，并通過(guò)思考和實(shí)踐，逐漸積累了一些心得體會(huì)。在今后的工作生活中，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)守規(guī)矩、遵守道德的員工，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。這也是我對(duì)文明行為規(guī)范主題的一個(gè)真實(shí)的體會(huì)和態(tài)度。

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇二

網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)主要圍繞平時(shí)的教研內(nèi)容進(jìn)行，并根據(jù)研究的內(nèi)容采用不同的活動(dòng)方式，如集體備課、課題研究、教學(xué)論壇等。在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)作能力和實(shí)際解決問(wèn)題能力。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下合作教研主要作為平時(shí)集體教研的補(bǔ)充，彌補(bǔ)其不足。

集體備課是合作教研的一種重要形式，平時(shí)每周一節(jié)的集體備課時(shí)間短，許多問(wèn)題無(wú)法開(kāi)展討論，因此，我們?cè)谄綍r(shí)集體備課的基礎(chǔ)上，借助“教研博客”這個(gè)平臺(tái)組織教師開(kāi)展集體備課，具體組織形式如下：

網(wǎng)上集體備課采用“一人主備、多人研討、反復(fù)研磨、最終定稿”的方式。各年級(jí)組備課組教師根據(jù)學(xué)科備課組長(zhǎng)安排的內(nèi)容，精心備課，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將初稿發(fā)布到備課組的“博客圈子”上。其他教師利用課余時(shí)間在線研讀，參與網(wǎng)上研討活動(dòng)，發(fā)帖回復(fù)修改意見(jiàn)。具體負(fù)責(zé)人根據(jù)大家的修改意見(jiàn)進(jìn)行修改，再上傳到“博客圈子”上供大家參考。這樣的網(wǎng)絡(luò)集體備課，較傳統(tǒng)集體備課，拓展了大家研究的時(shí)間與空間、實(shí)現(xiàn)了交流對(duì)象的角色平等、交流機(jī)會(huì)的充分均衡。同時(shí)，教師經(jīng)過(guò)多次這樣的“學(xué)習(xí)、反思、研究、合作、創(chuàng)造”過(guò)程，將日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)真正融為了一體，形成了在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。教師也由單純的教學(xué)者逐漸成長(zhǎng)為研究型教師。

平時(shí)聽(tīng)課往往有這樣的情況：聽(tīng)完某教師的課后，本想及時(shí)與被聽(tīng)課教師交流，但遇到有課，過(guò)了這個(gè)時(shí)間，下次碰到往往沒(méi)有了再交流的欲望，久而久之，同伴之間的交流也就流于形式。借助“教研博客”能有效彌補(bǔ)這種不足。平時(shí)教師之間的互相聽(tīng)課，我們要求聽(tīng)課教師把聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題寫(xiě)成博客，上傳到網(wǎng)上與被聽(tīng)課教師共同研討，分享教學(xué)智慧及經(jīng)驗(yàn)、研討教學(xué)方法，以達(dá)到互相提高教學(xué)水平的目的。學(xué)校利用視頻、音頻，文本等多媒體手段也可向教師呈現(xiàn)教學(xué)研究的內(nèi)容，組織的公開(kāi)課、示范課，我們把上課的錄像上傳到網(wǎng)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)合作教研平臺(tái)，開(kāi)展教師上網(wǎng)觀課、網(wǎng)上評(píng)課議課活動(dòng)，從而加強(qiáng)教師間的交流與合作。

課題引領(lǐng)是合作教研的另一種有效形式。針對(duì)不同科組與不同課題，在網(wǎng)上建立各課題組的“博客圈子”。各課題組每學(xué)期都制訂課題研究計(jì)劃、解決的問(wèn)題與研究主題。課題組成員按照計(jì)劃開(kāi)展研究，及時(shí)把平時(shí)的研究體會(huì)寫(xiě)成博客上傳到網(wǎng)上；課題負(fù)責(zé)人也可以通過(guò)網(wǎng)上發(fā)布邀請(qǐng)，開(kāi)展如課例研討、問(wèn)題探究等專(zhuān)項(xiàng)論壇。老師們通過(guò)博客談所思、所想，大家暢所欲言，超越了時(shí)空的限制，也不受權(quán)威的影響，真正實(shí)現(xiàn)了平等對(duì)話，互動(dòng)交流，同時(shí)也為課題結(jié)題準(zhǔn)備了第一手研究資料。

在平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中，每位老師都會(huì)有許多困惑，如果這些問(wèn)題或困惑得不到及時(shí)解決，就會(huì)影響教師教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量的提高。為解決好這個(gè)問(wèn)題，我們組織教學(xué)能力強(qiáng)的教師組成了專(zhuān)家組。每位專(zhuān)家組成員都建立自己的個(gè)人博客。教學(xué)實(shí)踐中，教師針對(duì)不同的問(wèn)題可以向不同的專(zhuān)家請(qǐng)教，及時(shí)解決教師教學(xué)中遇到的問(wèn)題與困惑，引領(lǐng)教學(xué)研究方向，提高研究的層次與水平。

教學(xué)過(guò)程中，教師肯定有許多想法與困惑。一般情況下，由于習(xí)慣或其它原因，教師一般沒(méi)有把這些東西記下來(lái)，時(shí)間久了也就忘記了，就算有寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣，沒(méi)有交流平臺(tái)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)資源共享，不利于教師間的合作交流。通過(guò)創(chuàng)設(shè)“教研博客”這一個(gè)平臺(tái)，老師們就可以通過(guò)“教研博客”及時(shí)記錄所思所想。教師在撰寫(xiě)博客的過(guò)程中，不但自己的教研能力與水平提高了，也能給同伴提供可借鑒的案例，加強(qiáng)教師間的互動(dòng)交流。

作為一名年輕的老師，網(wǎng)絡(luò)離我們很近。而網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)與參與，讓我感覺(jué)到網(wǎng)絡(luò)教研的作用正在愈來(lái)愈不斷增強(qiáng)，它對(duì)于我們教研工作方式變革、教育教學(xué)改革的影響意義深遠(yuǎn)。

以前我的學(xué)習(xí)總只是閱讀有關(guān)教育理論，卻不能很好地與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。閱讀其他教師的博客，我看到了發(fā)生在別人課堂上的事件及他們的思考，進(jìn)而開(kāi)始以一種審視的目光來(lái)看待自己的教學(xué)，去思考其中的問(wèn)題與困惑。于是我有了關(guān)于理論的思考，也有了對(duì)實(shí)踐的反思。久而久之我就養(yǎng)成了勤于思考的習(xí)慣。為了提高我的教學(xué)水平，我經(jīng)常訪問(wèn)別人的博客主頁(yè)，并且認(rèn)真閱讀同行們的文章，領(lǐng)會(huì)了他們獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)也留言說(shuō)出自己的看法。經(jīng)過(guò)閱讀、分析、思考，我的教學(xué)思想不時(shí)地與各地的朋友得以碰撞，教學(xué)研究的興趣和習(xí)慣也慢慢的'養(yǎng)成了。在這里，我吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng);在這里，我獲得一個(gè)個(gè)的靈感，使課堂充滿機(jī)智，充滿活力。

自從有了自己的博客，我覺(jué)得很新鮮，就把自己的文章儲(chǔ)存，把自己每天的心得體會(huì)、收藏自己的圖片，我建立了自己的個(gè)人博客，將自己在平時(shí)教育教學(xué)中的反思、心得體會(huì)，教學(xué)設(shè)計(jì)等放在自己的博客中，與同行們對(duì)一些文章進(jìn)行評(píng)論或者留言。在自己的博客中記下了自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的培訓(xùn)心得發(fā)表在博客中，和其他老師進(jìn)行交流。

我在我們學(xué)校帶的是語(yǔ)文學(xué)科，一個(gè)人備課，一個(gè)人上課。知識(shí)有限，方法有限，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將我的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課件等發(fā)表在博客里，由其他老師對(duì)我這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)討論，相當(dāng)于過(guò)去的集體備課，探討好的教學(xué)方法，從中選擇最好的教學(xué)方法、教學(xué)思路。上完課再進(jìn)行反思也可以發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)中，大家集思廣益，通過(guò)這么一節(jié)課，提高了我們的課堂教學(xué)水平。除此以外，我還將平時(shí)教學(xué)中的好的做法和教學(xué)困惑、案例隨時(shí)發(fā)表在博客里，征求他人的意見(jiàn)，時(shí)間越長(zhǎng)所積累的資料越多，經(jīng)驗(yàn)也就越多?；仡^看看過(guò)去所留下的教學(xué)痕跡，重新認(rèn)識(shí)了自己，也可以通過(guò)這種方式提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì)，教學(xué)思想雖說(shuō)提高的不是太大，但是畢竟長(zhǎng)了很多的見(jiàn)識(shí)，使用網(wǎng)絡(luò)我與其他老師進(jìn)行交流。收獲非淺。

在教研活動(dòng)中，我從沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)，我們學(xué)校教師都加入了松源小學(xué)教研的群，加入了他們的的uc房間，只要uc房間里有課我就與同行們一起聽(tīng)課、評(píng)課，并記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)表自己的想法，與各位老師交流經(jīng)驗(yàn)。再結(jié)合自身及本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課、授課，以此來(lái)提高自已的教學(xué)水平。每一輪的聽(tīng)課、評(píng)課，主講老師要教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)這節(jié)課進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)論，再這個(gè)交流的過(guò)程中大家相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，起初只感覺(jué)比以前上起課來(lái)輕松了許多，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上教研從老師自己來(lái)講，教學(xué)思想改變了，從思想上重視每一節(jié)課。我認(rèn)為uc網(wǎng)絡(luò)教研是我們普通教師再次學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，我覺(jué)得作為一線教師的我們應(yīng)該及時(shí)抓住這種免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提高自我素質(zhì)，不斷充實(shí)自我，爭(zhēng)取天天有變化!時(shí)時(shí)有進(jìn)步!

尋找生活中的樂(lè)趣是人生的必然，有些人喜歡玩牌，有些人喜歡搓麻將，而有些人卻沉迷于上網(wǎng)聊天或玩網(wǎng)絡(luò)游戲……“蘿卜青菜各有所愛(ài)”，對(duì)于他們的興趣我沒(méi)有什么非議，只覺(jué)得我們?cè)诔砷L(zhǎng)博客中穿梭遨游，在網(wǎng)絡(luò)教研中自?shī)?，其?lè)趣更為高雅，無(wú)與倫比!我們的人生更有意義!

我想，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)更加利用業(yè)余時(shí)間到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，了解最新的教研教改信息，欣賞名家的教學(xué)風(fēng)采，利用時(shí)間撰寫(xiě)反思、隨筆。這樣就能不斷的充實(shí)自己，提高專(zhuān)業(yè)水平，取得教育教學(xué)工作的更大成績(jī)，在網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)快樂(lè)的家園里幸福地成長(zhǎng)!

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇三

觀看了文明禮儀的視頻后，對(duì)于“做人”和“禮儀”我又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，我深刻地體會(huì)到，作為社會(huì)的一份子，僅僅自尊自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)此，我也做了許多深入的思考。

中國(guó)乃禮儀之邦，衣食足而知禮儀。那么，什么是禮儀呢？金正昆教授以為，“禮儀者，履也”，照《說(shuō)文解字》的說(shuō)法，禮就是車(chē)輪壓的印，即前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)、做人的準(zhǔn)則。比如說(shuō)公共場(chǎng)所不宜高聲喧嘩，會(huì)場(chǎng)、影院不宜接聽(tīng)手機(jī)。一個(gè)具有良好文明意識(shí)的現(xiàn)代人，禮就是必備的基本修養(yǎng)，必須表里如一。

禮儀，就在我們身邊。對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是很重要的。“有道德才能高尚，有修養(yǎng)才能文明。”講禮儀要有陽(yáng)光的心態(tài)，學(xué)會(huì)理解，欣賞別人，包容別人，而非挑剔別人，有容乃大；因?yàn)槭澜绮煌昝?，世界覺(jué)有多樣性，“尺有所長(zhǎng)，寸與所短”，“禮者，敬也”。懂得尊重別人，尊重自己，每個(gè)人都是天使，這樣生活，工作，就會(huì)變得美麗可愛(ài)。

我覺(jué)得一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語(yǔ)言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象，展現(xiàn)自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)了。

所以，學(xué)會(huì)尊重別人，包容別人，同時(shí)必須時(shí)時(shí)注意自己的說(shuō)話 方式，儀容儀表，以一個(gè)樂(lè)觀積極的形象去迎接生活的每一天。這樣才能使自己在一個(gè)和諧的社會(huì)氣氛中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧！

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇四

一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)

營(yíng)造文明氛圍

“五一”小長(zhǎng)假期間，一場(chǎng)“文明條例我先行，爭(zhēng)做佳榮文明人”的宣傳活動(dòng)在佳榮里街龍武道、景田公寓、燕宇藝術(shù)家園、佳安里等社區(qū)悄然展開(kāi)，街道辦副主任張國(guó)興、武裝部長(zhǎng)付永成、以及全體執(zhí)法隊(duì)員參加了本次活動(dòng)，活動(dòng)共發(fā)放《條例》宣傳單頁(yè)80余張、折頁(yè)100余張，印發(fā)宣傳海報(bào)10余張，發(fā)放《條例》單行本50余本。

二、創(chuàng)新培訓(xùn)形式

引導(dǎo)文明行為

5月10日，佳榮里街執(zhí)法隊(duì)來(lái)到佳榮里社區(qū)組織社區(qū)工作者、網(wǎng)格員、社區(qū)志愿者以及轄區(qū)居民共同學(xué)習(xí)《條例》，并觀看由執(zhí)法隊(duì)員根據(jù)《條例》相關(guān)內(nèi)容自編自演的情景劇。執(zhí)法隊(duì)員創(chuàng)新培訓(xùn)形式用情景劇再現(xiàn)生活中多處不文明現(xiàn)象，以及由此產(chǎn)生的不良后果，從而幫助工作人員、志愿者明確不文明行為的表現(xiàn)形式并及時(shí)固定有關(guān)證據(jù)移交執(zhí)法部門(mén)處理，同時(shí)也增強(qiáng)了轄區(qū)居民的文明意識(shí)。

三、打響“樓道革命”

保障條例落實(shí)

按照《條例》第65條、69條第一款之規(guī)定，街道全體干部率先垂范，共分為8個(gè)大組16個(gè)小組，由處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，科級(jí)干部任組長(zhǎng)，一般干部為成員，深入燕宇藝術(shù)家園社區(qū)53棟樓208個(gè)樓門(mén)，對(duì)樓道內(nèi)雜物、廢舊家具、墻體小廣告、非機(jī)動(dòng)車(chē)等展開(kāi)地毯式清理。大家手拿笤帚、抹布、小鏟等工具，從頂樓到一樓，自上而下清理各種“舊疾”，不放過(guò)一個(gè)衛(wèi)生死角。經(jīng)過(guò)大家一上午的努力，共清理各種垃圾堆物12車(chē)，小廣告1000余處，廢舊自行車(chē)200余輛。

四、存在問(wèn)題

一是證據(jù)固定不及時(shí)。

隨地吐痰、隨處便溺，亂扔垃圾等行為，無(wú)法及時(shí)固定當(dāng)事人不文明行為的證據(jù)。二是缺乏進(jìn)一步解釋說(shuō)明。例如；《條例》第70條規(guī)定的違反規(guī)定飼養(yǎng)家禽、家畜、鴿子，并沒(méi)有明確說(shuō)明“規(guī)定”具體所指。建議有關(guān)部門(mén)盡快出臺(tái)《條例》適用解釋?zhuān)员銏?zhí)法部門(mén)有針對(duì)性執(zhí)行《條例》。

五、下一步打算

推進(jìn)“以行政處罰為主的強(qiáng)化執(zhí)行模式”。法貴在行。法律只有得到嚴(yán)格執(zhí)行，才能彰顯其價(jià)值和權(quán)威。下一步，我街將推動(dòng)以“行政處罰為主的強(qiáng)化執(zhí)行模式”，充分調(diào)動(dòng)網(wǎng)格員、社區(qū)志愿者，加大對(duì)街域內(nèi)主干道路、社區(qū)的巡查，及時(shí)上報(bào)不文明行為，執(zhí)法部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行《條例》中有關(guān)處罰的規(guī)定，從而加大對(duì)《條例》的執(zhí)行力度。

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇五

人們?cè)谌粘Ｉ钪?，除了注重自身的?zhuān)業(yè)素養(yǎng)外，還需具備一定的文明素養(yǎng)。文明素養(yǎng)是指一個(gè)人在日常生活中的言行舉止所表現(xiàn)出來(lái)的文明程度，它是一種美德，是社會(huì)文明的體現(xiàn)。而文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)則需要通過(guò)行為規(guī)范來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)。在本篇文章中，筆者將分享自己在生活、學(xué)習(xí)中的“文明素養(yǎng)行為規(guī)范心得體會(huì)”，以此來(lái)提高自身素養(yǎng)水平。

首先，個(gè)人的言行起到了至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)、工作及生活中，我們必須注意自己的言行，不能輕易發(fā)表觸及他人利益、誤導(dǎo)他人等不良言論。我們要堅(jiān)持發(fā)表積極的言論，提升自身的修養(yǎng)和氣質(zhì)。此外，在與人相處時(shí)，要注意自己的形象和態(tài)度，表現(xiàn)出熱情、禮貌、友好的態(tài)度，給人留下良好的印象。

其次，在公共場(chǎng)合，言行修養(yǎng)也尤為重要。公共場(chǎng)所面對(duì)的是大眾，我們的言行決定了自己的素養(yǎng)。不要隨意講話，避免嘈雜聲和大聲喧嘩，不要影響他人正常休息或工作的生活質(zhì)量。還要注意排隊(duì)、避讓、禮讓等公共行為規(guī)范，養(yǎng)成維護(hù)公共秩序、文明交往的良好習(xí)慣，展現(xiàn)自己高水平的文明素養(yǎng)。

然后，在日常生活中，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)重要的問(wèn)題。個(gè)人行為的貢獻(xiàn)可以影響到整個(gè)環(huán)境、社會(huì)的發(fā)展，因此，環(huán)保意識(shí)、文明習(xí)慣至關(guān)重要。人們應(yīng)該養(yǎng)成任何時(shí)候保持環(huán)境整潔、做到垃圾分類(lèi)、綠化環(huán)境的習(xí)慣。在公共場(chǎng)所用餐時(shí)，注意飯后不亂扔餐具，少用一次性餐具，注重養(yǎng)成精細(xì)的文明意識(shí)。

最后，要有一定教育意識(shí)，引導(dǎo)身邊的人不斷提升文明素養(yǎng)。我們應(yīng)該隨時(shí)引導(dǎo)他人、以身作則，養(yǎng)成良好的社會(huì)習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該到校外參加公益活動(dòng)、宣傳環(huán)保、為弱勢(shì)群體工作等形式，發(fā)揮出我們協(xié)助他人的能力。

總之，文明素養(yǎng)行為規(guī)范是人們必須遵循和學(xué)會(huì)的重要規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并不斷總結(jié)自身的行為，我們都可以在這方面不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時(shí)刻保持謙虛、尊重、寬容、互信，并在生活中不斷提高自身的文明素養(yǎng)。讓我們一起，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)而共同努力。

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇六

文明素養(yǎng)行為規(guī)范是現(xiàn)代社會(huì)重要的行為準(zhǔn)則之一，相信大家在日常生活中也都有所接觸和了解。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們不僅需要具備一定的素養(yǎng)，更要在行為上嚴(yán)格要求自己。在這里，我想分享下我對(duì)于文明素養(yǎng)行為規(guī)范的一些心得和體會(huì)。

第二段：文明出行

當(dāng)我們走在馬路上、坐在公交車(chē)上，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊總會(huì)有很多亂扔垃圾、吐痰、喧嘩的行為。這些行為的背后反映出了一個(gè)人禮儀和道德素養(yǎng)的程度。在我的日常生活中，我會(huì)盡量避免這些不文明行為，像在地鐵上不占用長(zhǎng)座椅、不亂扔垃圾等等，同時(shí)也會(huì)提醒身邊的人注意自己的行為，向他們傳遞可能沒(méi)有意識(shí)到的行為不文明給他人造成的不良影響。

第三段：文明辦公

在我工作的環(huán)境中，我會(huì)盡量遵守公司的規(guī)章制度，在公共區(qū)域保持安靜和整潔。尤其是在開(kāi)會(huì)或與同事溝通交流時(shí)，我不打電話、不玩手機(jī)、不打擾他人，用言行之間表達(dá)出尊重與理解。這種文明的辦公行為不僅造福于自己，也能為同事和公司員工營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍。

第四段：文明生活

高昂的房?jī)r(jià)和城市的繁華，讓很多人都忙于搶占空間和時(shí)間，隨之而來(lái)的是不文明的生活方式。對(duì)于我而言，文明生活意味著關(guān)愛(ài)環(huán)境、關(guān)注健康、關(guān)懷家人和朋友等。我盡量減少一次性用品的使用，少開(kāi)車(chē)多騎自行車(chē)、步行出行，同時(shí)也時(shí)刻關(guān)注健康和生態(tài)，樹(shù)立食品安全意識(shí)。并且，在我生活中注重著與親人和朋友的聯(lián)系交流，重拾那份日常生活中的真實(shí)和溫情，讓生活更加美好而有意義。

第五段：觀念和文明素養(yǎng)的重要性

好的行為習(xí)慣需要從內(nèi)心根源上培養(yǎng)，要知道這種良好的素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在自身的行為表現(xiàn)上，而是對(duì)整個(gè)社會(huì)和人類(lèi)文明進(jìn)程的推動(dòng)起到巨大的效應(yīng)。它提高著人的道德素質(zhì)，塑造著一個(gè)文明和諧的人文環(huán)境，讓人類(lèi)這個(gè)社會(huì)大家庭更加和諧、美好和進(jìn)步。

最后，文明素養(yǎng)的表現(xiàn)形式很多，好的素養(yǎng)習(xí)慣也需要持續(xù)進(jìn)行，需要深深的感知行為的重要性和影響。我相信伴隨著各位讀者的貢獻(xiàn)和努力，將為文明社會(huì)的構(gòu)建和繁榮的文明走向盡一份心力。

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇七

自石家莊使軌道交通有限責(zé)任公司運(yùn)營(yíng)分公司《員工日常行為規(guī)范（試行）》實(shí)施以來(lái)，調(diào)度部組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并要求每一位員工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的精神要求，除部門(mén)組織學(xué)習(xí)外，我為了進(jìn)一步掌握相關(guān)內(nèi)容主要對(duì)崗位規(guī)范、形象規(guī)范、語(yǔ)言規(guī)范、電話規(guī)范、社交規(guī)范、會(huì)議規(guī)范、安全規(guī)范、職業(yè)規(guī)范等各方面內(nèi)容進(jìn)行再次學(xué)習(xí)，使自己在日常工作生活中嚴(yán)格執(zhí)行自己。通過(guò)對(duì)《員工日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，主要有以下幾方面的心得體會(huì)：

首先，要想成為一名合格的員工就必須做好日常行為規(guī)范，不僅要學(xué)好技術(shù)方面的知識(shí)而且要規(guī)范自己的日常工作行為，也時(shí)刻調(diào)整自己的行為和心態(tài)，光技術(shù)做的好是不夠的，更要按照職業(yè)要求去規(guī)范自己，努力工作。

其次，員工是企業(yè)的主人翁，員工是企業(yè)的靈魂，員工行為規(guī)范的好壞，直接體現(xiàn)著一個(gè)公司的面貌?！秵T工日常行為規(guī)范》中主要對(duì)“形象規(guī)范、語(yǔ)言規(guī)范、電話規(guī)范、社交規(guī)范”等八個(gè)方面的規(guī)范要求。充分體現(xiàn)公司對(duì)員工的日常行為規(guī)范要求很?chē)?yán)格，我作為一名石家莊地鐵的電力調(diào)度員，時(shí)刻掌握石家莊地鐵供電系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，做好各項(xiàng)應(yīng)急處理的準(zhǔn)備工作，確保石家莊地鐵供電系統(tǒng)的可靠運(yùn)行，因此更應(yīng)該從各方面嚴(yán)格要求自己，在做好本職崗位工作的基礎(chǔ)上，還要時(shí)刻牢記自己日常工作對(duì)石家莊地鐵正常運(yùn)營(yíng)的重要性。

公司的興衰，關(guān)乎著我們每位員工的命運(yùn)。我們要熱愛(ài)地鐵事業(yè)和我們的公司，熱愛(ài)崗位，全心全意，盡職盡責(zé)，不僅要做好我們自己的本職工作，還要勇于進(jìn)取創(chuàng)新，才能做得更好。

最后，員工的形象，代表公司的形象。外表即員工的儀容儀態(tài)。它就要求我們員工著裝整潔、得體；儀容自然、大方、端莊；舉止文雅、禮貌、精神。一句“你好”！能表現(xiàn)出你對(duì)別人的友好和關(guān)愛(ài)；一句“對(duì)不起”！能體現(xiàn)出你的寬宏博大的心胸。也許它就是“增強(qiáng)文明意識(shí)，提升行為素養(yǎng)。”的最為普通的一種方式！努力提高自身綜合素質(zhì)。

從小事做起、從身邊做起，規(guī)范操作、按章辦事就是公司的生命力，就是我們賴以生存和發(fā)展的源泉。我們要以此為契機(jī)，將認(rèn)識(shí)規(guī)范、按章辦事的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到每一件小事、每一項(xiàng)工作中去，或許短時(shí)間內(nèi)不能完全杜絕工作中那些違章的現(xiàn)象，但我相信，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只要保持對(duì)行為規(guī)范的高度重視和認(rèn)識(shí)，行為規(guī)范就會(huì)化為一縷陽(yáng)光，照亮每一個(gè)陰暗的角落。指引我今后的各項(xiàng)工作穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇八

冬天，寒風(fēng)吹徹，吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖，雨雪霏霏，腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲(chóng)，十個(gè)指頭已不再如削蔥根，口也不再如寒來(lái)丹，而是指頭如胡蘿卜，口若紫丹壺?？墒钦f(shuō)實(shí)話，身邊的同學(xué)有的為了過(guò)一把劉程亮(《寒風(fēng)吹徹》)的癮，為了鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識(shí)地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地與周遭同學(xué)談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學(xué)，你真的不冷嗎?也許你的耐寒能力真的很強(qiáng)，但是多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧。所以，請(qǐng)現(xiàn)在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧!為了自己棒棒的身體，全身心的學(xué)習(xí)，成為一位身強(qiáng)體壯之人。自愛(ài)，鄙之見(jiàn)：憐惜自己，保護(hù)己身，儀表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成為粽子呢?同學(xué)，你說(shuō)呢?!

體會(huì)二：誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。

體會(huì)三：孝敬父母。

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……我們不是游子，但卻還是爸媽心中永遠(yuǎn)的心頭肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，說(shuō)實(shí)話，他們還是一如繼往的愛(ài)我們，關(guān)心我們，不講將來(lái)報(bào)答，云云，只希望每位同學(xué)都要對(duì)父母好點(diǎn)，哪怕一句：天寒了，你多穿點(diǎn)。都行!真的!都行!

體會(huì)四：勤奮學(xué)習(xí)。

總之一句話：為自己，為將來(lái)，為前途，努力吧!

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇九

中國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”著稱(chēng)于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國(guó)更加向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵。隨著人與人，國(guó)與國(guó)之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來(lái)，對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。

那么什么是文明禮儀呢？即：人與人社會(huì)交往時(shí)，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過(guò)美好的儀表、儀式表達(dá)出來(lái)。從社會(huì)交往來(lái)說(shuō)，文明禮儀不僅是立身處世之本，也是一門(mén)待人交友的學(xué)問(wèn)。每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無(wú)論從政還是經(jīng)商，日常工作還是出入重要場(chǎng)合，居家還是外出，均離不開(kāi)文明禮儀。文明禮儀無(wú)處不在，他不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)。

可以說(shuō)，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物；塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重；架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路。”禮儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福生活的“通行證”。所以說(shuō)：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。

想要做一個(gè)懂文明講禮儀的人，不單單只要不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，不亂扔廢棄物，尊老愛(ài)幼，這些都是最根本的。

你知道應(yīng)該怎樣文明騎車(chē)嗎？騎車(chē)時(shí)要嚴(yán)格遵守交通法，過(guò)十字路口不闖紅燈，不在機(jī)動(dòng)車(chē)專(zhuān)用道和人行便道行使。不勾肩搭背，不互相追逐或曲折行使，不在市區(qū)騎車(chē)帶人，騎車(chē)時(shí)不帶超長(zhǎng)，超寬物品，拐彎時(shí)應(yīng)先做手勢(shì)。要尊重行人，不要在人群中橫沖直撞。車(chē)過(guò)道口時(shí)，自行車(chē)要主動(dòng)禮讓行人。騎車(chē)進(jìn)入工廠、學(xué)?；驒C(jī)關(guān)、營(yíng)房，過(guò)單位大門(mén)時(shí)，要下車(chē)推行。

一個(gè)小小的騎車(chē)就要注意這么多的文明禮儀，可見(jiàn)我們每天的生活要遇到多少關(guān)系我們個(gè)人形象的文明禮儀。

所以我要說(shuō)：學(xué)習(xí)文明禮儀是國(guó)際化交往和競(jìng)爭(zhēng)的需要，講究文明禮儀是弘揚(yáng)我國(guó)禮儀傳統(tǒng)的需要，實(shí)踐文明禮儀是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，落實(shí)文明禮儀是各項(xiàng)成功的需要。

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇十

第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、共產(chǎn)黨理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的`第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問(wèn)題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)黨理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)黨純潔性。

第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺(jué)性。

評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。

第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。

黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。

總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在學(xué)習(xí)和工作中有了方向，有了動(dòng)力。懂得了努力學(xué)習(xí)和干好工作的目的和重要性。所以在以后的學(xué)習(xí)工作中我定要加倍努力，向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭(zhēng)取早日加入黨組織。

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇十一

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們的學(xué)生，教育者要教會(huì)學(xué)生該怎么做不該怎么做。

但是，如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高學(xué)生自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，教會(huì)學(xué)生一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該要求以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)他們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤還有再來(lái)一次，從頭開(kāi)始的機(jī)會(huì)，可是一旦走進(jìn)社會(huì)，就必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應(yīng)該教會(huì)學(xué)生互相監(jiān)督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

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文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇十二

作為一個(gè)有文明素質(zhì)的人，我們應(yīng)該遵守一些文明行為規(guī)范，不僅僅顯示了我們的素質(zhì)，更可以創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。我在日常生活中也積極遵守這些規(guī)范，下面我將分享我對(duì)十條文明行為規(guī)范的體會(huì)。

第二段：積極排隊(duì)的體會(huì)

在超市等購(gòu)物場(chǎng)所，我始終認(rèn)為排隊(duì)是一種文明素質(zhì)和道德表現(xiàn)。在排隊(duì)時(shí)，井然有序，每個(gè)人都有自己的位置，能夠掌控好自己的行為，這種自律的精神是非常值得學(xué)習(xí)的。另外通過(guò)排隊(duì)可以增強(qiáng)我們的耐心和等待能力，與無(wú)放棄有關(guān)的品質(zhì)就此慢慢鍛煉出來(lái)。

第三段：文明出行的體會(huì)

在出行時(shí)，我一定會(huì)遵守公共交通規(guī)則，例如不隨便跑到馬路上，在公交車(chē)或地鐵上不大聲喧嘩，更不會(huì)吸煙或者吐痰等不文明行為。入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣也是一種文明。我發(fā)現(xiàn)只要我們遵守出行規(guī)則，我們就可以促進(jìn)一個(gè)更美好的城市環(huán)境。

第四段：禮貌待人的體會(huì)

在與他人交往時(shí)，我認(rèn)為禮貌是最基本的素質(zhì)，例如向?qū)Ψ絾?wèn)好、打招呼，用感謝語(yǔ)言表示謝意等等。這些行為雖然簡(jiǎn)單卻非常有效，可以讓彼此之間的距離拉近，更有利于我們建立長(zhǎng)期的友好關(guān)系?？傊脩B(tài)度來(lái)感染別人，也是一種示范文明的方式。

第五段：愛(ài)護(hù)環(huán)境的體會(huì)

保持一個(gè)整潔的環(huán)境是我們共同的責(zé)任。喝完飲料、吃完糖果應(yīng)該將包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，不應(yīng)將垃圾亂扔。在公園或廣場(chǎng)里散步時(shí)，應(yīng)該保持安靜，不要搗亂打鬧，而是要愛(ài)護(hù)和保持環(huán)境的整潔和安靜，讓環(huán)境變得更美好。

總結(jié)：通過(guò)積極排隊(duì)、文明出行、禮貌待人、愛(ài)護(hù)環(huán)境等十項(xiàng)文明行為規(guī)范的體會(huì)，讓我從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到，只有良好的文明素質(zhì)，才能營(yíng)造整潔舒適的社會(huì)環(huán)境，也才能讓人們更共同生活在一起，建立一種和諧美好的社會(huì)整體。因此，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持這些文明行為規(guī)范，從而讓我們生活的地方變得更加美好。

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇十三

6月15日，區(qū)商務(wù)局機(jī)關(guān)黨支部召開(kāi)全體黨員大會(huì)，開(kāi)展“新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”大討論，局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員帶頭參加。

會(huì)上，機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記領(lǐng)學(xué)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，集體學(xué)習(xí)黨員的義務(wù)和權(quán)利、黨的組織、黨的紀(jì)律等黨的基本知識(shí)。各黨小組緊緊圍繞“新時(shí)期共產(chǎn)黨員行為規(guī)范”主題開(kāi)展深入討論，與會(huì)的每一名黨員都認(rèn)真對(duì)照黨章，結(jié)合自身工作生活實(shí)際，談共產(chǎn)主義理想，談社會(huì)主義核心價(jià)值觀，談?wù)渭o(jì)律和政治規(guī)矩，談差距和不足，談努力方向和改進(jìn)措施，交流氣氛?qǐng)F(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑。

專(zhuān)題討論進(jìn)一步加深了全局黨員對(duì)新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。大家紛紛表示要尊崇黨章，嚴(yán)守黨規(guī)，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，把為共產(chǎn)主義而奮斗終身的理想信念融入到全身心地推動(dòng)商務(wù)改革創(chuàng)新發(fā)展事業(yè)中去，用實(shí)際行動(dòng)和工作成果來(lái)檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效。

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇十四

隨著社會(huì)的日益發(fā)展，人們的生活方式和行為舉止也在不斷變化。為了維護(hù)良好的社會(huì)秩序和人際關(guān)系，我們需要遵守一些基本的文明行為規(guī)范。在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中，文明行為規(guī)范都得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。而作為我們每個(gè)人，我們更應(yīng)該從自身做起，時(shí)刻遵守文明行為規(guī)范，以養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣。

第二段：關(guān)于十條文明行為規(guī)范的介紹

文明行為規(guī)范，顧名思義，它是社會(huì)生活中行為的規(guī)范，可以幫助我們更好地維護(hù)社會(huì)秩序、改善生活環(huán)境和提高人際關(guān)系。而十條文明行為規(guī)范是指公共場(chǎng)所常見(jiàn)的十種行為規(guī)范，分別是：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不喧嘩、不劇烈運(yùn)動(dòng)、不在公共場(chǎng)合吸煙、不打亂隊(duì)伍、不穿拖鞋進(jìn)入場(chǎng)所、不亂擺放車(chē)輛、不拉扯、推擠、不說(shuō)臟話。

第三段：十條文明行為規(guī)范的應(yīng)用和影響

遵守十條文明行為規(guī)范，不僅能讓我們自己養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也會(huì)影響周?chē)娜耍鸬搅己玫氖痉蹲饔?。比如，如果我們不隨地吐痰、不亂扔垃圾，這樣就不會(huì)讓周?chē)娜烁械綈盒暮筒皇娣?，保持公共環(huán)境的干凈整潔。同時(shí)，也可以避免各種公共場(chǎng)所的交通阻塞和人員堆積現(xiàn)象，有效維護(hù)社會(huì)公共秩序。

第四段：遵守文明行為規(guī)范的意義

遵守文明行為規(guī)范，不僅僅是為了別人，也是為了自己。良好的行為習(xí)慣能反過(guò)來(lái)影響我們的性格和思想上的修養(yǎng)。如果我們能在公共場(chǎng)合保持安靜有序、規(guī)矩文明，這也能讓我們?cè)谄綍r(shí)的生活中也變得更加有禮貌、有規(guī)律、有毅力，這樣才會(huì)更好的提升我們的生活品質(zhì)。

第五段：對(duì)于遵守十條文明行為規(guī)范的一些感悟和體會(huì)

作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該注重和遵守文明行為規(guī)范。從我自己的經(jīng)驗(yàn)上來(lái)說(shuō)，我會(huì)盡量在公共場(chǎng)合避免出現(xiàn)隨地吐痰和亂扔垃圾的行為，更多地會(huì)主動(dòng)為他人著想，盡量保持規(guī)矩有序。同時(shí)我也認(rèn)為，遵守文明行為規(guī)范，不僅需要我們有意識(shí)地去做，也需要我們不斷提醒自己，帶動(dòng)周?chē)娜?，共同維護(hù)文明、和諧、有序的社會(huì)環(huán)境。

綜上所述，要養(yǎng)成文明行為規(guī)范的習(xí)慣，不是一件非常難的事情。只要你能夠主動(dòng)思考和行動(dòng)，遵守社會(huì)公共行為規(guī)范，就可以讓我們的生活變得更有品質(zhì)、更幸福。只有通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的個(gè)人努力和付出，我們才能擁有一個(gè)真正的天堂。

文明行為規(guī)范心得體會(huì)篇十五

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們的學(xué)生，教育者要教會(huì)學(xué)生該怎么做不該怎么做。

但是，如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高學(xué)生自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，教會(huì)學(xué)生一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該要求以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)他們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤還有再來(lái)一次，從頭開(kāi)始的機(jī)會(huì)，可是一旦走進(jìn)社會(huì)，就必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應(yīng)該教會(huì)學(xué)生互相監(jiān)督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

根據(jù)我院行為規(guī)范教育活動(dòng)的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合本職工作，我深刻體會(huì)到：此次教育活動(dòng)，落實(shí)到我們每一位干警，就是要規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正。就是要在審判活動(dòng)中，維護(hù)司法公正，提高司法效率，弘揚(yáng)司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹(shù)立司法權(quán)威；就是要在人民群眾的心目中樹(shù)立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象；就是要使每一位法官具有堅(jiān)定的信念，嫻熟的業(yè)務(wù)，高尚的情操，良好的職業(yè)道德，克己奉公的品格，全心全意為人民服務(wù)的精神。

作為一名普通的法官，在這項(xiàng)活動(dòng)中我認(rèn)真閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《九江市黨的機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范（試行）》、法官法、《法官行為規(guī)范（試行）》、《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》和《人民法院審判紀(jì)律處分辦法（試行）》等規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高了遵守各項(xiàng)審判紀(jì)律的自覺(jué)性，依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)；切實(shí)提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，切實(shí)建立起秉公司法、拒腐防變的隔離帶。同時(shí)通過(guò)對(duì)法院系統(tǒng)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以正面典型引路，學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官嚴(yán)格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)司法正氣。

行為規(guī)范教育活動(dòng)與我們每一位干警，都是息息相關(guān)的，一定要在思想上高度重視，行動(dòng)上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官，我們要全面落實(shí)公開(kāi)審判原則，以公開(kāi)促行為規(guī)范，以公開(kāi)促司法公正。在審方面，要提高當(dāng)庭舉證、質(zhì)證、認(rèn)證的質(zhì)量，嚴(yán)格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書(shū)方面，要在公開(kāi)裁判結(jié)果的同時(shí)，更要公開(kāi)裁判理由，做到有理有據(jù)，以理服人。制作法律文書(shū)要細(xì)致認(rèn)真，要條理清晰，層次分明，邏輯性要強(qiáng)，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)別字要認(rèn)真校對(duì)，保證法律文書(shū)高質(zhì)量，避免低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生。在遵守法庭紀(jì)律方面，要求旁聽(tīng)群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要整潔規(guī)范，一言一行要符合法律規(guī)定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機(jī)，隨意出入法庭或者嘻笑開(kāi)玩笑等等，要保持庭審嚴(yán)肅，維護(hù)法庭的形象。在接待當(dāng)事人方面，要熱情耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當(dāng)事人或上訴群眾的激動(dòng)情緒，化解矛盾，不能激言微詞對(duì)待當(dāng)事人。

總之，我們要保持在先進(jìn)性教育活動(dòng)中那種積極性和主動(dòng)性，向政法戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，在這次行為規(guī)范教育活動(dòng)中，腳踏實(shí)地，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足之處，堅(jiān)決改正，真正做到事事有規(guī)范，招招有章法。

首先我在開(kāi)學(xué)初制定了活動(dòng)考核細(xì)則。經(jīng)過(guò)幾周來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展和

總結(jié)

要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，關(guān)鍵在于平時(shí)的教育與督促。所以，平時(shí)我一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生行為不良，馬上對(duì)其指出，要求其改正。并且建立了班級(jí)日志，請(qǐng)負(fù)責(zé)的學(xué)生記錄下來(lái)，作為考核的依據(jù)。同時(shí)，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時(shí)，協(xié)助老師共同管理好同學(xué)。早自習(xí)的時(shí)候，我安排班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持秩序，帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀，大部分學(xué)生都能在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在衛(wèi)生方面，除了我平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)外，值日組長(zhǎng)起了很大的作用，負(fù)責(zé)好一日三掃，由于組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)和學(xué)生的共同努力，本學(xué)期班級(jí)在衛(wèi)生方面比上學(xué)期有所進(jìn)步，特別是放學(xué)前的值日，同學(xué)們都能自覺(jué)進(jìn)行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量，我就要求班干部甚至所有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)班級(jí)有違紀(jì)的同學(xué)馬上幫助其改正或向老師匯報(bào)，這也收到了較好的效果。學(xué)生的行為往往出現(xiàn)反復(fù)，我就利用每天晨會(huì)課的時(shí)間，根據(jù)班級(jí)日志的記載與我的發(fā)現(xiàn)，對(duì)前一天的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題向?qū)W生一一反饋，甚至是別的班級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象，我也提出來(lái)，給學(xué)生打好預(yù)防針，使學(xué)生有則改之，無(wú)則加勉。對(duì)于有些在某一方面存在很大不足的學(xué)生，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作，重點(diǎn)對(duì)班級(jí)的 張翔、陸飛龍、徐洪斌等進(jìn)行著重教育與強(qiáng)化，必要時(shí)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同努力，一學(xué)期下來(lái)，已收到了明顯的效果。

為提高學(xué)生的積極性，班級(jí)開(kāi)展?fàn)幾鲂⌒∵_(dá)標(biāo)生的活動(dòng)，在教墻壁上貼上反饋表。根據(jù)班級(jí)日志里的記錄情況，一周一小評(píng)，一月一大評(píng)。也讓他們對(duì)于自己一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)所不足之處提出意見(jiàn)。規(guī)定：凡是一周內(nèi)沒(méi)有違反紀(jì)律的學(xué)生印上一朵小紅花以示鼓勵(lì)；一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的學(xué)生就被評(píng)為本月小小達(dá)標(biāo)生；一學(xué)期沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為的學(xué)生，就被評(píng)為本學(xué)期優(yōu)秀達(dá)標(biāo)生。還進(jìn)行了一周小明星的評(píng)比，在一周中哪個(gè)同學(xué)受到老師的表?yè)P(yáng)最多，他就可以被評(píng)為一周小明星。

一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)學(xué)生的行為整體上來(lái)說(shuō)又有了較大的改善，當(dāng)然，也出現(xiàn)了以前沒(méi)有的新問(wèn)題，在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法，更好的培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。

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