專業(yè)兒童安全教育心得（案例15篇）

分類是將事物按照某種特定的標(biāo)準(zhǔn)或特征進(jìn)行歸類和整理，以便更好地理解和使用。怎樣選擇適合自己的健身方式，保持健康的生活習(xí)慣？下面是一些總結(jié)的范例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。

兒童安全教育心得篇一

父母帶孩子坐公共交通工具應(yīng)該注意什么?寶寶坐火車時(shí)哭鬧，引發(fā)鄰座老人的不滿，媽媽的做法卻讓人點(diǎn)贊，可以從以下幾個(gè)方面注意。

公共交通工具在乘坐的時(shí)候，父母一定要注意，這是一個(gè)公共場(chǎng)所，尤其是帶孩子出門(mén)，孩子就像一個(gè)不定時(shí)的炸彈，隨時(shí)都可能要爆發(fā)，一定要注意好安撫孩子的情緒。

1、給孩子帶好玩具、食物安撫孩子

孩子臨出門(mén)前，根據(jù)坐公共交通工具的時(shí)間進(jìn)行判斷，時(shí)間較短，父母可以不用帶玩具，食物來(lái)哄孩子。但是如果坐的時(shí)間太長(zhǎng)，孩子的耐心比較差，在很枯燥無(wú)聊的時(shí)候，孩子會(huì)無(wú)法承受，會(huì)出現(xiàn)各種不安、焦躁的情緒。這時(shí)候，父母在臨出門(mén)之前，就一定要給孩子帶好各種平時(shí)玩的玩具或者食物，在孩子出現(xiàn)暴躁情緒時(shí)，用來(lái)安撫孩子。

2、給別人添麻煩了要表達(dá)歉意

如果在公共場(chǎng)所，孩子出現(xiàn)無(wú)理取鬧、各種撒潑無(wú)賴的行為，給他人造成了困擾，寶媽一定不要覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，寶媽的態(tài)度就決定了孩子日后的行為。要知道公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩的，只要給他人造成了困擾，寶媽就一定要及時(shí)地道歉，理不理解是他的事情，但是自己要做好，這也是給孩子做一個(gè)好的榜樣。

3、制止孩子的錯(cuò)誤行為

在孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的行為給他人造成了困擾時(shí)，一定要及時(shí)地制止孩子，不要過(guò)度包容孩子的一切做法，這樣會(huì)讓孩子將來(lái)成長(zhǎng)的時(shí)候認(rèn)為自己是孩子，所有人都得讓著自己這種錯(cuò)誤的想法，所以錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤，家長(zhǎng)該制止就得制止。

兒童安全教育心得篇二

第一條為加強(qiáng)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理，提高托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，預(yù)防和減少疾病發(fā)生，保障兒童身心健康，根據(jù)衛(wèi)生部、教育部2010年頒發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(第76號(hào)令)，結(jié)合我省實(shí)際，制定實(shí)施細(xì)則。

第二條本實(shí)施細(xì)則適用于全省招收0～6歲兒童的各級(jí)各類托兒所、幼兒園(以下簡(jiǎn)稱托幼機(jī)構(gòu))。

第三條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)貫徹保教結(jié)合、預(yù)防為主的方針，按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作規(guī)范》，落實(shí)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作。

第二章管理職責(zé)

第四條各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作管理，督促落實(shí)兒童保健工作制度、規(guī)范，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。

各級(jí)人民政府教育行政部門(mén)協(xié)助衛(wèi)生行政部門(mén)檢查、指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健工作，將衛(wèi)生保健工作質(zhì)量納入托幼機(jī)構(gòu)的年度考核和分級(jí)定類管理。

第五條按照屬地管理原則，婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，具體內(nèi)容包括：膳食營(yíng)養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、健康教育、傷害事故預(yù)防等。

疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期為轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)提供疾病預(yù)防控制咨詢服務(wù)和指導(dǎo)，具體內(nèi)容包括：疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生消毒等。

衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法對(duì)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)的飲用水衛(wèi)生、傳染病預(yù)防和控制等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)等負(fù)責(zé)餐飲服務(wù)監(jiān)督管理的部門(mén)應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)食品安全的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。

第六條托幼機(jī)構(gòu)的法定代表人或者負(fù)責(zé)人是本機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織、實(shí)施、管理本機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作。

第三章衛(wèi)生保健工作

第七條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開(kāi)展衛(wèi)生保健工作。

托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作包括以下內(nèi)容：

(一)根據(jù)各年齡段兒童不同的生理、心理特點(diǎn)和季節(jié)變化，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣。

(二)為兒童提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，科學(xué)制訂帶量食譜，保證膳食平衡。食物品種多樣且搭配合理，1-2周更換一次食譜，每學(xué)期至少進(jìn)行一次膳食調(diào)查和營(yíng)養(yǎng)評(píng)估。

(三)制訂與兒童生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃，根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開(kāi)展游戲及體育活動(dòng)，并保證兒童適宜的運(yùn)動(dòng)量和足夠戶外活動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康。逐步開(kāi)展3-6歲兒童體質(zhì)測(cè)試，根據(jù)兒童體質(zhì)狀況，指導(dǎo)兒童體格鍛煉。

(四)建立健康檢查制度，開(kāi)展兒童定期健康檢查工作，建立健康檔案。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病管理制度，做好傳染病的預(yù)防控制工作。對(duì)缺課缺勤兒童及時(shí)進(jìn)行電話隨訪，并做好記錄。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好室內(nèi)外環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，保證食品安全。

(六)協(xié)助落實(shí)國(guó)家免疫規(guī)劃，按免疫程序和要求完成兒童免疫接種工作。在兒童入托時(shí)應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)其預(yù)防接種證，未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護(hù)人，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。

(七)加強(qiáng)日常保育護(hù)理工作，對(duì)體弱兒以及肥胖兒童進(jìn)行專案管理。配合婦幼保健機(jī)構(gòu)定期開(kāi)展兒童眼、耳、口腔保健，開(kāi)展兒童心理衛(wèi)生保健。

(八)建立衛(wèi)生安全檢查制度，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生安全防護(hù)工作和預(yù)防兒童傷害事故的各項(xiàng)措施，防止傷害事故的發(fā)生。

(九)制訂健康教育計(jì)劃，對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，健康教育的內(nèi)容包括膳食營(yíng)養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全以及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)等。

(十)做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作記錄和信息資料的收集、匯總和報(bào)告工作。定期對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和總結(jié)，掌握兒童健康狀況。

第八條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，做好傳染病預(yù)防和控制管理工作。

托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病或有相關(guān)癥狀的患兒，應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)和衛(wèi)生部的規(guī)定及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，并及時(shí)將疑似傳染病人轉(zhuǎn)送醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)一步確診。在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，對(duì)環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。

在傳染病流行期間，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)預(yù)防控制措施。發(fā)生傳染病疫情時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取針對(duì)性防控措施，符合停課條件的，疾病預(yù)防控制部門(mén)要及時(shí)下達(dá)停課意見(jiàn)書(shū)。

第九條疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)收集、分析、調(diào)查、核實(shí)托幼機(jī)構(gòu)的傳染病疫情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)托幼機(jī)構(gòu)，并向衛(wèi)生行政部門(mén)和教育行政部門(mén)報(bào)告。

第十條托幼機(jī)構(gòu)設(shè)有食堂提供餐飲服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)按照《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》以及有關(guān)規(guī)章的要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)食品安全要求。

第十一條縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織召開(kāi)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作例會(huì)，督促落實(shí)衛(wèi)生保健工作。工作例會(huì)每學(xué)期至少一次。

第十二條疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)與托幼機(jī)構(gòu)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)重點(diǎn)傳染病實(shí)行分片包干管理，落實(shí)責(zé)任人，責(zé)任人定期對(duì)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行巡查。

第十三條上級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)下級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)開(kāi)展托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

第四章托幼機(jī)構(gòu)及人員管理

第十四條托幼機(jī)構(gòu)的建筑、設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境及提供的食品、飲用水等應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求。

第十五條新設(shè)立的托幼機(jī)構(gòu)，招生前應(yīng)當(dāng)向衛(wèi)生部門(mén)申請(qǐng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)，取得符合《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》的衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告后，方可正式招生。

縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)組織成立托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)估組織，評(píng)估組成員應(yīng)包括婦幼保健管理、兒童保健、膳食營(yíng)養(yǎng)、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等專業(yè)人員。

縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)委托婦幼保健機(jī)構(gòu)承擔(dān)衛(wèi)生評(píng)價(jià)工作，婦幼保健機(jī)構(gòu)收到托幼機(jī)構(gòu)提交的“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)申請(qǐng)書(shū)”后，15個(gè)工作日內(nèi)組織評(píng)估組對(duì)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，并出具“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告”。

第十六條縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)對(duì)轄區(qū)內(nèi)取得辦園(所)資格的托幼機(jī)構(gòu)每年進(jìn)行一次衛(wèi)生保健工作質(zhì)量檢查評(píng)估，檢查評(píng)估結(jié)果通過(guò)縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)反饋縣級(jí)教育主管部門(mén)，作為托幼機(jī)構(gòu)年度考核和分級(jí)定類管理的依據(jù)之一。

第十七條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)模、接收兒童數(shù)量等設(shè)立相應(yīng)的衛(wèi)生室或者保健室，具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。

衛(wèi)生室應(yīng)當(dāng)符合醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)，取得衛(wèi)生行政部門(mén)頒發(fā)的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。

保健室不得開(kāi)展診療活動(dòng)，其配置應(yīng)當(dāng)符合保健室設(shè)置基本要求。

第十八條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)聘用符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生保健人員。衛(wèi)生保健人員包括醫(yī)師、護(hù)士和保健員。

在衛(wèi)生室工作的醫(yī)師應(yīng)當(dāng)取得衛(wèi)生行政部門(mén)頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)》，護(hù)士應(yīng)當(dāng)取得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)》。

在保健室工作的保健員應(yīng)當(dāng)具有高中以上學(xué)歷，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，具有托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)，掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營(yíng)養(yǎng)膳食管理等技能。

第十九條托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)按照收托150名兒童至少設(shè)1名專職衛(wèi)生保健人員的比例配備。收托150名以下兒童的，應(yīng)當(dāng)配備專職或者兼職衛(wèi)生保健人員。

第二十條托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期接受當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，接受傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)，按要求參加?jì)D幼保健機(jī)構(gòu)召開(kāi)的工作例會(huì)。

托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒、膳食營(yíng)養(yǎng)、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的具體指導(dǎo)。

第二十一條上崗前健康檢查及要求：

(一)托幼機(jī)構(gòu)工作人員上崗前，必須經(jīng)所在地縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查，取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。

(二)精神病患者、有精神病既往史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。

第二十二條定期健康檢查與管理要求：

(二)在崗工作人員患有精神病者，應(yīng)立即離開(kāi)托幼機(jī)構(gòu)工作崗位;

(三)凡患有外陰陰道假絲酵母菌病(外陰陰道念珠菌病)應(yīng)及時(shí)規(guī)范治療;

(四)凡患有下列疾病的人員，需離崗治療，憑縣級(jí)及以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明，方可回托幼機(jī)構(gòu)工作。

1、食堂人員和保教人員有發(fā)熱、腹瀉等癥狀;

2、流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病;

3、痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;

4、淋病、梅毒、滴蟲(chóng)性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病;

5、衛(wèi)生部規(guī)定的其他傳染病。

第五章兒童健康管理

第二十三條兒童入園(所)健康檢查及要求：

(一)兒童入園(所)前須經(jīng)轄區(qū)縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)健康體檢。婦幼保健機(jī)構(gòu)按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查，填寫(xiě)統(tǒng)一規(guī)格的“兒童入園(所)健康檢查表”。

(二)兒童入園(所)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)查驗(yàn)“兒童入園(所)健康檢查表”、“兒童保健手冊(cè)”、“預(yù)防接種證”，健康檢查合格者方可入園。入園健康檢查結(jié)果3個(gè)月有效。

(三)兒童離開(kāi)園(所)3個(gè)月以上需重新按照入園(所)體檢項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查后方可再次入園(所)。

(四)轉(zhuǎn)園兒童持原托幼機(jī)構(gòu)提供的“兒童轉(zhuǎn)園(所)健康證明”、“兒童保健手冊(cè)”可直接轉(zhuǎn)園。“兒童轉(zhuǎn)園(所)健康證明”有效期3個(gè)月。

第二十四條兒童晨間檢查及全日健康觀察要求：

(一)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)做好每日晨間入園(所)兒童的檢查。晨檢內(nèi)容包括詢問(wèn)兒童在家情況，觀察精神狀況、有無(wú)發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無(wú)攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在傳染病流行期間要詢問(wèn)兒童是否有相關(guān)傳染病類似癥狀接觸史。

(二)保教人員應(yīng)對(duì)兒童進(jìn)行全日健康觀察，內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒行為等，并做好觀察及處理記錄。

(三)衛(wèi)生保健人員每日到班級(jí)巡查2次，發(fā)現(xiàn)患病兒童應(yīng)盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)到醫(yī)院診治。

(四)患病兒童原則上應(yīng)離園(所)休息、治療。衛(wèi)生保健人員或班級(jí)老師接受康復(fù)期或輕癥患兒家長(zhǎng)委托喂藥的，應(yīng)與家長(zhǎng)做好藥品交接和登記，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。

第二十五條托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)在園(所)的兒童患疑似傳染病時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人帶兒童離園(所)診治。患傳染病的患兒治愈后，憑縣級(jí)及以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的健康證明方可入園(所)。

第二十六條兒童定期健康檢查及管理要求：

(一)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)每位兒童建立健康檔案。兒童定期健康檢查項(xiàng)目包括：測(cè)量身高、體重，檢查咽部、口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，檢測(cè)血紅蛋白，測(cè)查視力、聽(tīng)力。

(二)1～3歲兒童每半年體檢一次，3歲以上兒童每年體檢一次，3歲以上兒童每半年檢查身高、體重、視力和口腔一次。所有兒童每年檢查一次聽(tīng)力，檢測(cè)一次血紅蛋白。

(三)體檢時(shí)要做好記錄，并進(jìn)行健康評(píng)價(jià)和分析，體檢后應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋健康檢查結(jié)果，對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病，督促及時(shí)治療。

第六章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

第二十七條托幼機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，由衛(wèi)生行政部門(mén)責(zé)令限期改正，通報(bào)批評(píng);逾期不改的，給予警告;情節(jié)嚴(yán)重的，由教育行政部門(mén)依法給予行政處罰：

(一)未按要求設(shè)立保健室或衛(wèi)生室、配備衛(wèi)生保健人員的;

(二)聘用未進(jìn)行健康檢查或者健康檢查不合格的工作人員的;

(三)未定期組織工作人員健康檢查的;

(四)招收未經(jīng)健康檢查或健康檢查不合格的兒童入托幼機(jī)構(gòu)的;

(五)未按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開(kāi)展衛(wèi)生保健工作的。

衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)及時(shí)將處理結(jié)果通報(bào)教育行政部門(mén)，教育行政部門(mén)將其作為托幼機(jī)構(gòu)年度考核、分級(jí)定類管理和質(zhì)量評(píng)估的依據(jù)。

第二十八條托幼機(jī)構(gòu)未取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》擅自設(shè)立衛(wèi)生室，進(jìn)行診療活動(dòng)的，按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

第二十九條托幼機(jī)構(gòu)未按照規(guī)定履行衛(wèi)生保健工作職責(zé)，造成傳染病流行、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的，衛(wèi)生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予處罰。

縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)未按照本辦法規(guī)定履行職責(zé)，導(dǎo)致托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件的，衛(wèi)生行政部門(mén)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予處罰。

第三十條對(duì)在托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作中做出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人，由各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)和教育行政部門(mén)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第七章附則

第三十一條小學(xué)附設(shè)學(xué)前班、單獨(dú)設(shè)立的學(xué)前班參照本辦法執(zhí)行。

第三十二條本實(shí)施細(xì)則自頒布之日起執(zhí)行。2002年9月17日由省衛(wèi)生廳、省教育廳聯(lián)合發(fā)布的《江西省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施辦法》(贛衛(wèi)基婦發(fā)[2002]12號(hào))同時(shí)廢止。

兒童安全教育心得篇三

家長(zhǎng)應(yīng)教給小孩子這10句“保命”金言!有必要讓孩子意識(shí)到什么事危險(xiǎn)，怎樣能更好的保護(hù)自己。下面這10句“保命”金言，一定要教給孩子!

1.平安成長(zhǎng)比成功更重要

教育孩子人人有若干權(quán)利，如呼吸權(quán)、生命權(quán)、隱私權(quán)，這些權(quán)利任何人不能剝奪。告訴孩子，任何人也無(wú)權(quán)剝奪他的安全權(quán)，安全重于一切。

2.背心褲衩覆蓋的地方不許別人摸

孩子應(yīng)當(dāng)知道身體屬于自己，身體的某些部分應(yīng)被衣服所覆蓋，不許別人看，不許觸摸。孩子有拒絕親吻、觸摸的權(quán)利。

3.生命第一，財(cái)產(chǎn)第二

告訴孩子在遇到壞人時(shí)有權(quán)堅(jiān)決拒絕壞人的要求。許多壞人表面兇狠，內(nèi)心卻很膽怯。所以眾多孩子齊心協(xié)力，一齊高喊"滾蛋"，通常能把壞人嚇跑。萬(wàn)一遇到真正的身體威脅，孩子身單力薄，一般只能向壞人屈服。有時(shí)，孩子們會(huì)擔(dān)心被壞人搶去財(cái)產(chǎn)回家挨打受罵。例如有的小孩會(huì)想：如果我的自行車被壞人搶了，父母準(zhǔn)會(huì)打死我。應(yīng)告訴孩子，他們的身體安全比自行車重要得多。

4.小秘密要告訴媽媽

向孩子保證，無(wú)論發(fā)生什么事情，只要孩子向父母講明真情，父母都不會(huì)怪罪的，而且會(huì)盡力幫助孩子。當(dāng)孩子向大人說(shuō)實(shí)話時(shí)，他們應(yīng)被充分信任。大人應(yīng)當(dāng)馬上信任孩子并及時(shí)幫助他們。例如，在性騷擾事件中，如果孩子向大人訴說(shuō)，而未得到信任，這種騷擾也許會(huì)經(jīng)年累月地持續(xù)下去。

5.不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果

有權(quán)不聽(tīng)陌生人的話，不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果。有權(quán)對(duì)毒品、煙酒堅(jiān)決說(shuō)不。

6.不與陌生人說(shuō)話

孩子有權(quán)不和陌生人說(shuō)話，當(dāng)陌生人與孩子說(shuō)話時(shí)，孩子可以假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，馬上跑開(kāi)。生人敲門(mén)可以不回答，不開(kāi)門(mén)。告訴孩子，對(duì)陌生人不理睬是對(duì)的，小孩沒(méi)有能力幫助陌生人，大人絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為這是不禮貌的。

7.遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具

為了保護(hù)自己，孩子有權(quán)打破所有規(guī)章和禁令。告訴孩子，在緊急之中，他們有權(quán)大叫、大鬧、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破壞家具。司馬光砸缸就是典型事例。

8.遇到危險(xiǎn)可以自己先跑

遇到壞人、地震、大火，孩子應(yīng)當(dāng)果斷逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助，可以不要等大人的指揮。自警、自救、自助，可以不要等大人的指揮。

9.不保守壞人的秘密

告訴孩子，即使他曾發(fā)誓不告訴別人，但遇到壞人欺負(fù)一定要告訴家長(zhǎng)，這些秘密千萬(wàn)不要埋藏在心里。比如有人欺負(fù)了你，他往往說(shuō)："小朋友，這個(gè)事告訴爸爸媽媽是不對(duì)的，咱倆拉個(gè)鉤，這是咱倆自己的小秘密。"這個(gè)對(duì)不對(duì)?堅(jiān)決不對(duì)，所以要讓孩子知道他有不保守秘密的權(quán)利。

10.壞人可以騙

遇到壞人，可以不講真話;機(jī)智應(yīng)對(duì)，才是好孩子。

社會(huì)上的壞人防不勝防，一定要讓孩子知道什么是壞行為，應(yīng)該怎樣面對(duì)，遇到任何問(wèn)題都應(yīng)該告訴父母，不能埋在心里。

兒童安全教育心得篇四

第一條為加強(qiáng)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理，提高托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，預(yù)防和減少疾病發(fā)生，保障兒童身心健康，根據(jù)衛(wèi)生部、教育部頒發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(第76號(hào)令)，結(jié)合我省實(shí)際，制定實(shí)施細(xì)則。

第二條本實(shí)施細(xì)則適用于全省招收0～6歲兒童的各級(jí)各類托兒所、幼兒園(以下簡(jiǎn)稱托幼機(jī)構(gòu))。

第三條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)貫徹保教結(jié)合、預(yù)防為主的方針，按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作規(guī)范》，落實(shí)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作。

第二章管理職責(zé)

第四條各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作管理，督促落實(shí)兒童保健工作制度、規(guī)范，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。

各級(jí)人民政府教育行政部門(mén)協(xié)助衛(wèi)生行政部門(mén)檢查、指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健工作，將衛(wèi)生保健工作質(zhì)量納入托幼機(jī)構(gòu)的年度考核和分級(jí)定類管理。

第五條按照屬地管理原則，婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，具體內(nèi)容包括：膳食營(yíng)養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、健康教育、傷害事故預(yù)防等。

疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期為轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)提供疾病預(yù)防控制咨詢服務(wù)和指導(dǎo)，具體內(nèi)容包括：疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生消毒等。

衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法對(duì)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)的飲用水衛(wèi)生、傳染病預(yù)防和控制等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)等負(fù)責(zé)餐飲服務(wù)監(jiān)督管理的部門(mén)應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)食品安全的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。

第六條托幼機(jī)構(gòu)的法定代表人或者負(fù)責(zé)人是本機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織、實(shí)施、管理本機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作。

第三章衛(wèi)生保健工作

第七條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開(kāi)展衛(wèi)生保健工作。

托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作包括以下內(nèi)容：

(一)根據(jù)各年齡段兒童不同的生理、心理特點(diǎn)和季節(jié)變化，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣。

(二)為兒童提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，科學(xué)制訂帶量食譜，保證膳食平衡。食物品種多樣且搭配合理，1-2周更換一次食譜，每學(xué)期至少進(jìn)行一次膳食調(diào)查和營(yíng)養(yǎng)評(píng)估。

(三)制訂與兒童生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃，根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開(kāi)展游戲及體育活動(dòng)，并保證兒童適宜的運(yùn)動(dòng)量和足夠戶外活動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康。逐步開(kāi)展3-6歲兒童體質(zhì)測(cè)試，根據(jù)兒童體質(zhì)狀況，指導(dǎo)兒童體格鍛煉。

(四)建立健康檢查制度，開(kāi)展兒童定期健康檢查工作，建立健康檔案。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病管理制度，做好傳染病的預(yù)防控制工作。對(duì)缺課缺勤兒童及時(shí)進(jìn)行電話隨訪，并做好記錄。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好室內(nèi)外環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，保證食品安全。

(六)協(xié)助落實(shí)國(guó)家免疫規(guī)劃，按免疫程序和要求完成兒童免疫接種工作。在兒童入托時(shí)應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)其預(yù)防接種證，未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護(hù)人，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。

(七)加強(qiáng)日常保育護(hù)理工作，對(duì)體弱兒以及肥胖兒童進(jìn)行專案管理。配合婦幼保健機(jī)構(gòu)定期開(kāi)展兒童眼、耳、口腔保健，開(kāi)展兒童心理衛(wèi)生保健。

(八)建立衛(wèi)生安全檢查制度，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生安全防護(hù)工作和預(yù)防兒童傷害事故的各項(xiàng)措施，防止傷害事故的發(fā)生。

(九)制訂健康教育計(jì)劃，對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，健康教育的內(nèi)容包括膳食營(yíng)養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全以及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)等。

(十)做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作記錄和信息資料的收集、匯總和報(bào)告工作。定期對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和總結(jié)，掌握兒童健康狀況。

第八條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，做好傳染病預(yù)防和控制管理工作。

托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病或有相關(guān)癥狀的患兒，應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)和衛(wèi)生部的規(guī)定及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，并及時(shí)將疑似傳染病人轉(zhuǎn)送醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)一步確診。在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，對(duì)環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。

在傳染病流行期間，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)預(yù)防控制措施。發(fā)生傳染病疫情時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取針對(duì)性防控措施，符合停課條件的，疾病預(yù)防控制部門(mén)要及時(shí)下達(dá)停課意見(jiàn)書(shū)。

第九條疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)收集、分析、調(diào)查、核實(shí)托幼機(jī)構(gòu)的傳染病疫情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)托幼機(jī)構(gòu)，并向衛(wèi)生行政部門(mén)和教育行政部門(mén)報(bào)告。

第十條托幼機(jī)構(gòu)設(shè)有食堂提供餐飲服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)按照《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》以及有關(guān)規(guī)章的要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)食品安全要求。

第十一條縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織召開(kāi)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作例會(huì)，督促落實(shí)衛(wèi)生保健工作。工作例會(huì)每學(xué)期至少一次。

第十二條疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)與托幼機(jī)構(gòu)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)重點(diǎn)傳染病實(shí)行分片包干管理，落實(shí)責(zé)任人，責(zé)任人定期對(duì)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行巡查。

第十三條上級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)下級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)開(kāi)展托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

第四章托幼機(jī)構(gòu)及人員管理

第十四條托幼機(jī)構(gòu)的建筑、設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境及提供的食品、飲用水等應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求。

第十五條新設(shè)立的托幼機(jī)構(gòu)，招生前應(yīng)當(dāng)向衛(wèi)生部門(mén)申請(qǐng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)，取得符合《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》的衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告后，方可正式招生。

縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)組織成立托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)估組織，評(píng)估組成員應(yīng)包括婦幼保健管理、兒童保健、膳食營(yíng)養(yǎng)、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等專業(yè)人員。

縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)委托婦幼保健機(jī)構(gòu)承擔(dān)衛(wèi)生評(píng)價(jià)工作，婦幼保健機(jī)構(gòu)收到托幼機(jī)構(gòu)提交的“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)申請(qǐng)書(shū)”后，15個(gè)工作日內(nèi)組織評(píng)估組對(duì)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，并出具“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告”。

第十六條縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)對(duì)轄區(qū)內(nèi)取得辦園(所)資格的托幼機(jī)構(gòu)每年進(jìn)行一次衛(wèi)生保健工作質(zhì)量檢查評(píng)估，檢查評(píng)估結(jié)果通過(guò)縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)反饋縣級(jí)教育主管部門(mén)，作為托幼機(jī)構(gòu)年度考核和分級(jí)定類管理的依據(jù)之一。

第十七條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)模、接收兒童數(shù)量等設(shè)立相應(yīng)的衛(wèi)生室或者保健室，具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。

衛(wèi)生室應(yīng)當(dāng)符合醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)，取得衛(wèi)生行政部門(mén)頒發(fā)的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。

保健室不得開(kāi)展診療活動(dòng)，其配置應(yīng)當(dāng)符合保健室設(shè)置基本要求。

第十八條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)聘用符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生保健人員。衛(wèi)生保健人員包括醫(yī)師、護(hù)士和保健員。

在衛(wèi)生室工作的醫(yī)師應(yīng)當(dāng)取得衛(wèi)生行政部門(mén)頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)》，護(hù)士應(yīng)當(dāng)取得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)》。

在保健室工作的保健員應(yīng)當(dāng)具有高中以上學(xué)歷，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，具有托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)，掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營(yíng)養(yǎng)膳食管理等技能。

第十九條托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)按照收托150名兒童至少設(shè)1名專職衛(wèi)生保健人員的比例配備。收托150名以下兒童的，應(yīng)當(dāng)配備專職或者兼職衛(wèi)生保健人員。

第二十條托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期接受當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，接受傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)，按要求參加?jì)D幼保健機(jī)構(gòu)召開(kāi)的工作例會(huì)。

托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒、膳食營(yíng)養(yǎng)、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的具體指導(dǎo)。

第二十一條上崗前健康檢查及要求：

(一)托幼機(jī)構(gòu)工作人員上崗前，必須經(jīng)所在地縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查，取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。

(二)精神病患者、有精神病既往史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。

第二十二條定期健康檢查與管理要求：

(二)在崗工作人員患有精神病者，應(yīng)立即離開(kāi)托幼機(jī)構(gòu)工作崗位;

(三)凡患有外陰陰道假絲酵母菌病(外陰陰道念珠菌病)應(yīng)及時(shí)規(guī)范治療;

(四)凡患有下列疾病的人員，需離崗治療，憑縣級(jí)及以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明，方可回托幼機(jī)構(gòu)工作。

1、食堂人員和保教人員有發(fā)熱、腹瀉等癥狀;

2、流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病;

3、痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;

4、淋病、梅毒、滴蟲(chóng)性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病;

5、衛(wèi)生部規(guī)定的其他傳染病。

第五章兒童健康管理

第二十三條兒童入園(所)健康檢查及要求：

(一)兒童入園(所)前須經(jīng)轄區(qū)縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)健康體檢。婦幼保健機(jī)構(gòu)按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查，填寫(xiě)統(tǒng)一規(guī)格的“兒童入園(所)健康檢查表”。

(二)兒童入園(所)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)查驗(yàn)“兒童入園(所)健康檢查表”、“兒童保健手冊(cè)”、“預(yù)防接種證”，健康檢查合格者方可入園。入園健康檢查結(jié)果3個(gè)月有效。

(三)兒童離開(kāi)園(所)3個(gè)月以上需重新按照入園(所)體檢項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查后方可再次入園(所)。

(四)轉(zhuǎn)園兒童持原托幼機(jī)構(gòu)提供的“兒童轉(zhuǎn)園(所)健康證明”、“兒童保健手冊(cè)”可直接轉(zhuǎn)園?！皟和D(zhuǎn)園(所)健康證明”有效期3個(gè)月。

第二十四條兒童晨間檢查及全日健康觀察要求：

(一)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)做好每日晨間入園(所)兒童的檢查。晨檢內(nèi)容包括詢問(wèn)兒童在家情況，觀察精神狀況、有無(wú)發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無(wú)攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在傳染病流行期間要詢問(wèn)兒童是否有相關(guān)傳染病類似癥狀接觸史。

(二)保教人員應(yīng)對(duì)兒童進(jìn)行全日健康觀察，內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒行為等，并做好觀察及處理記錄。

(三)衛(wèi)生保健人員每日到班級(jí)巡查2次，發(fā)現(xiàn)患病兒童應(yīng)盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)到醫(yī)院診治。

(四)患病兒童原則上應(yīng)離園(所)休息、治療。衛(wèi)生保健人員或班級(jí)老師接受康復(fù)期或輕癥患兒家長(zhǎng)委托喂藥的，應(yīng)與家長(zhǎng)做好藥品交接和登記，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。

第二十五條托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)在園(所)的兒童患疑似傳染病時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人帶兒童離園(所)診治。患傳染病的患兒治愈后，憑縣級(jí)及以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的健康證明方可入園(所)。

第二十六條兒童定期健康檢查及管理要求：

(一)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)每位兒童建立健康檔案。兒童定期健康檢查項(xiàng)目包括：測(cè)量身高、體重，檢查咽部、口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，檢測(cè)血紅蛋白，測(cè)查視力、聽(tīng)力。

(二)1～3歲兒童每半年體檢一次，3歲以上兒童每年體檢一次，3歲以上兒童每半年檢查身高、體重、視力和口腔一次。所有兒童每年檢查一次聽(tīng)力，檢測(cè)一次血紅蛋白。

(三)體檢時(shí)要做好記錄，并進(jìn)行健康評(píng)價(jià)和分析，體檢后應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋健康檢查結(jié)果，對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病，督促及時(shí)治療。

第六章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

第二十七條托幼機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，由衛(wèi)生行政部門(mén)責(zé)令限期改正，通報(bào)批評(píng);逾期不改的，給予警告;情節(jié)嚴(yán)重的，由教育行政部門(mén)依法給予行政處罰：

(一)未按要求設(shè)立保健室或衛(wèi)生室、配備衛(wèi)生保健人員的;

(二)聘用未進(jìn)行健康檢查或者健康檢查不合格的工作人員的;

(三)未定期組織工作人員健康檢查的;

(四)招收未經(jīng)健康檢查或健康檢查不合格的兒童入托幼機(jī)構(gòu)的;

(五)未按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開(kāi)展衛(wèi)生保健工作的。

衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)及時(shí)將處理結(jié)果通報(bào)教育行政部門(mén)，教育行政部門(mén)將其作為托幼機(jī)構(gòu)年度考核、分級(jí)定類管理和質(zhì)量評(píng)估的依據(jù)。

第二十八條托幼機(jī)構(gòu)未取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》擅自設(shè)立衛(wèi)生室，進(jìn)行診療活動(dòng)的，按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

第二十九條托幼機(jī)構(gòu)未按照規(guī)定履行衛(wèi)生保健工作職責(zé)，造成傳染病流行、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的，衛(wèi)生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予處罰。

縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)未按照本辦法規(guī)定履行職責(zé)，導(dǎo)致托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件的，衛(wèi)生行政部門(mén)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予處罰。

第三十條對(duì)在托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作中做出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人，由各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)和教育行政部門(mén)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第七章附則

第三十一條小學(xué)附設(shè)學(xué)前班、單獨(dú)設(shè)立的學(xué)前班參照本辦法執(zhí)行。

第三十二條本實(shí)施細(xì)則自頒布之日起執(zhí)行。9月17日由省衛(wèi)生廳、省教育廳聯(lián)合發(fā)布的《江西省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施辦法》(贛衛(wèi)基婦發(fā)[]12號(hào))同時(shí)廢止。

兒童安全教育心得篇五

“救命啊救命啊!”

這時(shí)候，“嘭!”的一聲，老牛破門(mén)而入，救了小雞寶寶，狐貍見(jiàn)計(jì)劃敗露，只得逃走了。

小雞寶寶后怕的說(shuō)：“謝謝您，老牛伯伯，我不應(yīng)該輕信壞蛋的!”

老牛笑著說(shuō)：“下次要記住，壞人好人不是寫(xiě)在臉上的，而是要看它的內(nèi)心!”

小雞寶寶聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

兒童安全教育心得篇六

為了提高我們的安全意識(shí)，周二的班會(huì)課上林老師給我們播放了一段影片——《兒童安全教育》。

這段影片的主要內(nèi)容有：1、不要在馬路上玩耍。2、認(rèn)識(shí)各種急救電話。3、認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)標(biāo)志。4、不要在不要在電梯里玩。5、不要在陽(yáng)臺(tái)上玩。6、注意乘車安全。7、小心火災(zāi)。8、不要去建筑工地玩。9、過(guò)馬路要小心。

我們從這個(gè)影片懂得了:我們要時(shí)時(shí)刻刻避免危險(xiǎn)的發(fā)生，遇到危險(xiǎn)用相應(yīng)的方法來(lái)拯救自己。

兒童安全教育心得篇七

媽媽要從小

教育

安全

三字經(jīng)

小朋友，住家中，要牢記，安全經(jīng);

上下樓，抓扶手，不亂跑，慢慢走;

有電器，不亂碰，水果刀，大人用;

家里人，都不在，誰(shuí)叫我，都不走;

在床上，不亂跳，在陽(yáng)臺(tái)，不亂爬;

安全話，記心中，開(kāi)心笑，茁壯長(zhǎng)!

小心靈 要純正 虛榮心 會(huì)害人 各活動(dòng) 尋歡樂(lè)

小朋友 聚多多 講規(guī)則 求公平 重參與 勇奪名

但必具 安全一 防中暑 是必須 降體溫 緩情緒

對(duì)嬌陽(yáng) 作預(yù)防 感風(fēng)向 尋陰涼 解衣領(lǐng) 莫立正

補(bǔ)水份 調(diào)平衡 為平安 多用心 上放學(xué) 人最多

人行道 向右靠 追逐鬧 禍來(lái)找 雨霧天 衣著鮮

讓他人 好確認(rèn) 行平穩(wěn) 避溝坑 遇開(kāi)井 告路人

黑夜間 倍小心 最佳法 繞道行 穿馬路 要注意

若帶電 拉閘先 遇災(zāi)情 理智明 別戀財(cái) 速逃生

不參加 救火群 聽(tīng)指揮 有序退 與大人 緊相隨

禁亂跑 不悲嚎

生活

長(zhǎng)機(jī)智 善冷靜 用地形 借環(huán)境 有危險(xiǎn) 能化簡(jiǎn)

防生人 闖入門(mén) 關(guān)門(mén)窗 鎖上緊 若不走 報(bào)巡警

稱熟人 門(mén)外等 父母回 再相請(qǐng) 已身份 要記清

家住址 線路明 知父母 名和姓 上班廠 何部門(mén)

電話號(hào) 要記真 出家玩 說(shuō)實(shí)情 偏僻道 不獨(dú)行

陌生人 不相認(rèn) 杜送物 拒邀請(qǐng) 遇歹人 須謹(jǐn)慎

先鎮(zhèn)定 脫險(xiǎn)境 或高呼 尋幫助 或予物 緩矛盾

或觀狀 作反抗 記相貌 認(rèn)特征 有條件 速報(bào)警

地點(diǎn)清 線路明 1 1 0 救人勤 遇灑仙見(jiàn)瘋?cè)?/p>

理志點(diǎn) 繞道行 遠(yuǎn)躲離 莫逗戲 惹不起 躲得起

不飲酒 禁吸煙 吸毒品 絕不能 自然界 有災(zāi)難

地震前 征兆纏 蛇離洞 遷移趕 禽鳥(niǎo)鳴 家畜喊

不吃喝 不進(jìn)窩 奇聲來(lái) 異光飛 有異常 聽(tīng)磋商

聽(tīng)大人 作說(shuō)明

同學(xué)們 仔細(xì)聽(tīng) 重安全 惜

生命

過(guò)樓道 勿相爭(zhēng) 不擁擠 宜輕靜

體育課 不能少 準(zhǔn)備足 安全保

出校門(mén) 要申請(qǐng) 遵校紀(jì) 要記牢

走公路 靠右行 過(guò)路口 先看燈

騎單車 莫搭乘 機(jī)動(dòng)車 持證行

若旅游 莫獨(dú)行 登高處 莫逞能

財(cái)物藏 不顯擺 陌生人 勿輕信

網(wǎng)友話 辨真?zhèn)?迷網(wǎng)絡(luò) 常勞神

荒學(xué)業(yè) 愧雙親 講衛(wèi)生 身有益

不吸煙 酒拒飲 作與息 講規(guī)律

要游泳 組織行 禁玩火 防災(zāi)情

電裝置 慎接近 遇險(xiǎn)情 要冷靜

先避開(kāi) 再報(bào)警 欲求助 1 1 0

1 1 9 是火警需急救 1 2 0

人之間 應(yīng)相敬 遇矛盾 互相忍

抓安全 貴有恒 不放松 鐘長(zhǎng)鳴

兒童安全教育心得篇八

兒童是祖國(guó)的未來(lái)、父母的希望,是得到最多關(guān)愛(ài)的群體。你知道關(guān)于兒童安全教育故事的有哪些嗎?下面是本站小編為大家整理的兒童安全教育故事.供大家分享。

有一只瞎了一只眼的鹿，來(lái)到海邊吃草。它用那只完好的眼睛看著陸地，隨時(shí)警戒著，看是否有獵人來(lái)，而用那只看不見(jiàn)的眼睛向著海洋，因?yàn)樗詾楹Ｉ辖^不會(huì)有危險(xiǎn)。

過(guò)了一會(huì)兒，海上駛過(guò)一艘船，船上的人看見(jiàn)鹿，就用箭瞄準(zhǔn)，把鹿射死了。鹿在臨死時(shí)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真是太疏忽了，以為只要注意比較危險(xiǎn)的陸地就可以了，沒(méi)想到我認(rèn)為安全的海，卻反而是更危險(xiǎn)的地方?！?/p>

〖大道理〗越安全的地方，可能是最危險(xiǎn)的地方;越是危險(xiǎn)的地方，有可能是最安全的地方?？磥?lái)，根本就沒(méi)有絕對(duì)的安全與危險(xiǎn)。

一天，小雞寶寶來(lái)到森林里玩兒，它這看看，那瞧瞧，彎腰采花，突然，一只狐貍笑容滿面的朝它走過(guò)來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“是小雞寶寶呀!你真是可愛(ài)，我?guī)闳ノ壹彝鎯汉脝?”

小雞寶寶說(shuō)：“我還要采花呢!”

狐貍又說(shuō)：“我家有個(gè)大花園，里面的鮮花比這里的多得多了，我?guī)闳ゲ砂?”

小雞寶寶聽(tīng)了，就要跟狐貍走，這時(shí)候，一只老牛大喝一聲：“站住!”把它們嚇了一跳。

小雞寶寶回過(guò)頭一看，老牛滿臉怒氣的看著狐貍。

老牛說(shuō)：“小雞，不要跟它走，它是壞人啊!它會(huì)吃了你的!快跟我走!”

小雞寶寶想：“狐貍笑容滿面的這么善良，老牛這么嚇人，我可不能跟它走啊!”

它說(shuō)：“狐貍是好人，我要跟它走!”

說(shuō)完，就跟著狐貍走了。

老牛連連嘆氣，不過(guò)還是決定跟在它們身后。

狐貍帶著小雞寶寶回到家，小雞寶寶問(wèn)：“狐貍大叔，您家的花園呢?”

狐貍露出了真面目，惡狠狠的說(shuō)：“我那時(shí)騙你的!真是天真!”

說(shuō)完，就要來(lái)吃掉小雞寶寶。

這時(shí)候，“嘭!”的一聲，老牛破門(mén)而入，救了小雞寶寶，狐貍見(jiàn)計(jì)劃敗露，只得逃走了。

小雞寶寶后怕的說(shuō)：“謝謝您，老牛伯伯，我不應(yīng)該輕信壞蛋的!”

老牛笑著說(shuō)：“下次要記住，壞人好人不是寫(xiě)在臉上的，而是要看它的內(nèi)心!”

小雞寶寶聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

一只小松鼠正在大樹(shù)上采摘松果，狼看見(jiàn)了，就問(wèn)：“你每天采這么多松果干什么?有這個(gè)時(shí)間還不如休息。”

小松鼠說(shuō)：“我要冬眠，所以要多采些果子過(guò)冬?！?/p>

狼聽(tīng)了，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，笑著說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!我是一只關(guān)心別人的狼，冬眠的地方要特別注意安全，走，你帶我去看看，你準(zhǔn)備冬眠的地方安全不安全?！?/p>

小松鼠帶著狼來(lái)到一棵大樹(shù)下，他指著一棵大樹(shù)上的洞，說(shuō)：“我就準(zhǔn)備在這里冬眠?！?/p>

狼裝模作樣地看了一會(huì)，說(shuō)：“這個(gè)地方很好啊!那好吧，再見(jiàn)啦!”

小松鼠要冬眠了，它來(lái)到這個(gè)洞里，沉沉的睡去。

狼呢?早就已經(jīng)在樹(shù)洞附近盯著，等到小松鼠一睡著，他它立馬就來(lái)到洞口，將小松鼠吃掉了。

兒童安全教育故事：火帽子的“飛機(jī)”

火帽子得意地叫：“飛機(jī)起飛嘍!“可他剛一振翅膀，還沒(méi)飛起來(lái)，邊歪倒了。原來(lái)小紐扣滑到了耳朵深處，小珠子滑到了鼻孔深處。他的耳朵和鼻子都被堵住了，耳朵好疼，鼻子好疼?；鹈弊又钡赜檬秩?。

紅袋鼠來(lái)了，忙說(shuō)：“不能摳，不能扣，越摳會(huì)越往里，還是快去醫(yī)院吧?！?/p>

最后，紅娘子這個(gè)“飛機(jī)“還得做”跳跳車“去醫(yī)院。

講給寶寶聽(tīng)：小朋友，如果玩玩具、衣服上有小紐扣、小珠子之類的東西掉下來(lái)了，記住千萬(wàn)不能把這些小東西塞到鼻子或耳朵里。如果耳朵、鼻子里有東西，一定不要用手摳，也不要用尖銳的東西掏挖。鼻子里有異物時(shí)，要用手指摁住沒(méi)有異物的那個(gè)鼻孔，用另一個(gè)鼻孔用力呼氣，把異物呼出來(lái);耳朵有異物時(shí)，要把頭歪向右異物的一側(cè)，側(cè)著身子單腳蹦跳幾次，讓塞入的異物掉出來(lái)。如果這些方法不行，就要趕緊到醫(yī)院去，讓醫(yī)生用專門(mén)的工具把異物取出來(lái)。

兒童安全教育心得篇九

每個(gè)孩子都是父母的心頭寶，對(duì)孩子們講安全教育既是出于愛(ài)，也是責(zé)任所在。你知道關(guān)于兒童安全教育故事的有哪些嗎?下面是本站小編為大家整理的兒童安全教育故事.供大家分享。

小羊拉拉一個(gè)人在青草地上玩兒，連回家的時(shí)間都忘記了。

有一天，從遠(yuǎn)方來(lái)了一只狡猾的大灰狼。它已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)有吃飯了，所以餓得不行!它看見(jiàn)拉拉那么容易被騙，所以就打起了它的歪主意。

大灰狼想：嘿嘿，這只小羊那么容易被騙，我就想個(gè)辦法騙騙它，我這樣做......

大灰狼見(jiàn)小羊正在玩，于是走上前裝模作樣的說(shuō)：“拉拉，我是從遠(yuǎn)方來(lái)的一個(gè)朋友，想和你做朋友，好不好?”拉拉考慮了一會(huì)兒，心里想：它看起來(lái)不像壞人。就說(shuō)：“嗯......好吧!我同意?！?/p>

于是拉拉和大灰狼玩了起來(lái)，天漸漸的黑了，他們都各自回家了。

大灰狼也獲得了拉拉的信任，于是它的計(jì)劃正在一步一步的進(jìn)行著。它先是獲得拉拉的信任，然后又把它騙到了郊外，那里荒無(wú)人煙，拉拉想逃也逃不掉了。

拉拉不相信大灰狼是壞人，但眼前的事實(shí)證明了大灰狼確實(shí)是一個(gè)壞蛋。

沒(méi)辦法，天真的小羊拉拉因?yàn)樘菀仔湃蝿e人，所以最終落入虎口。

大灰狼正準(zhǔn)備吃掉拉拉時(shí)，拉拉的爸爸和媽媽找到了它們，最終拉拉獲救了。爸爸媽媽驚魂未定的說(shuō)：“拉拉，以后可千萬(wàn)不能跟陌生人走了，然的話下一次，大灰狼真的會(huì)吃了你的!”

拉拉撲進(jìn)爸爸媽媽的懷里，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)這樣了!”

丁丁三周歲了，他喜歡在屋子里到處去發(fā)現(xiàn)神奇的東西。今天，他發(fā)現(xiàn)的好玩的就是電燈的開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)一摁，電燈就亮了，再一摁，就又不亮了。他自己在那一摁，一摁的，看著電燈一開(kāi)一關(guān)的非常好玩。

被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶卻很嚴(yán)厲的告他：“電燈開(kāi)關(guān)不可以當(dāng)玩具，因?yàn)殡姺浅５奈ｋU(xiǎn)，一不注意可能會(huì)引起火災(zāi)?！?/p>

丁丁聽(tīng)著很奇怪，就問(wèn)奶奶：“什么是電啊?它為什么危險(xiǎn)啊?引起火災(zāi)又是怎么回事啊?”

奶奶聽(tīng)到丁丁的問(wèn)題，對(duì)他說(shuō)：“奶奶也不知道怎么給你解釋，等你爸爸回來(lái)了，你問(wèn)他吧?！?/p>

丁丁帶著這個(gè)問(wèn)題，一直等爸爸下班回家。等爸爸一回來(lái)，他就迫不及待的問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，什么是電啊，它為什么危險(xiǎn)啊，又怎么會(huì)引起火災(zāi)呢?我按電燈的開(kāi)關(guān)，電燈會(huì)亮啊，也沒(méi)有引起火災(zāi)不是?”

爸爸聽(tīng)著丁丁的問(wèn)題，一下摸不著頭腦，奶奶把事情說(shuō)了一遍，爸爸才明白。爸爸把丁丁抱到懷里，對(duì)他說(shuō)到：“電燈和電線里面住著好多被叫做電荷的小精靈，它們不停的在電線，電燈，電視，電腦，電車，以及電動(dòng)玩具等一切用電的東西里跑啊跑的運(yùn)動(dòng)著。它們不是亂跑的，它們是沿著電線搭建的軌道跑的。電燈，電視，電腦等等用電器里都有軌道，這些軌道相通的話，一切用電器就能正常工作。

開(kāi)關(guān)呢，就相當(dāng)于紅綠燈一樣，開(kāi)關(guān)打開(kāi)時(shí)，電荷小精靈們的路就斷了，用電器就不工作了;開(kāi)關(guān)一旦合上，路就通了，就可以工作了。

但是這些小精靈，在某些特殊情況下會(huì)打架，一旦它們打起架來(lái)，就會(huì)引起火災(zāi)。

所以奶奶才不讓你玩電燈的開(kāi)關(guān)，因?yàn)橐坏┬【`打架的話，真的很危險(xiǎn)，很危險(xiǎn)。而小孩子是不知道什么情況下電荷小精靈們會(huì)打架的。

所以丁丁以后千萬(wàn)別隨便亂動(dòng)電線和用電器。不過(guò)電動(dòng)玩具沒(méi)關(guān)系是可以玩的?！?/p>

丁丁聽(tīng)了爸爸的解釋，終于明白了，原來(lái)電燈里有電荷小精靈啊。丁丁不喜歡它們打架，所以丁丁向爸爸和奶奶保證，再也不隨便亂動(dòng)電線，插座和開(kāi)關(guān)什么的了。

小朋友們，你們一定也要像丁丁學(xué)習(xí)喲，千萬(wàn)別亂動(dòng)用電器喲!

小松鼠病了，身子軟綿綿的，一點(diǎn)勁兒也沒(méi)有。

媽媽問(wèn)：“你想干什么呢?”

小松鼠說(shuō)：“我想和人聊聊天?！?/p>

媽媽說(shuō)：“你和媽媽聊吧?！?/p>

小松鼠看看媽媽，卻想不出一句話來(lái)。

小松鼠小聲說(shuō)：“我想和好朋友聊天兒?！?/p>

媽媽的工作很忙，記不得小松鼠的好朋友是誰(shuí)了。媽媽問(wèn)：“誰(shuí)是你的好朋友呢?”

小松鼠說(shuō)：“胖小豬?！?/p>

媽媽趕緊告訴了胖小豬，說(shuō)小松鼠病了，他想和你聊聊天兒。

媽媽上班去了。胖小豬可忙開(kāi)啦。

他想：“小松鼠只有我一個(gè)好朋友，我再帶上幾個(gè)好朋友，他一定會(huì)很高興的。”

胖小豬告訴小貓昧和小白兔，他們答應(yīng)一塊兒去看望小松鼠。

他們來(lái)到小松鼠的家門(mén)口，就對(duì)著松樹(shù)的洞口喊開(kāi)了：“小松鼠，我們來(lái)啦!”

小松鼠探出腦袋，高興地說(shuō)：“謝謝你們，歡迎你們!”

可是，小松鼠沒(méi)有力氣，下不了樹(shù)。他們的朋友們呢，又不會(huì)上樹(shù)。

怎么辦呢?

小貓咪說(shuō)：“我們借一架梯子?！?/p>

胖小豬說(shuō)：“借梯子沒(méi)用，不安全?！?/p>

小白兔說(shuō)：“那么高的梯子，我頭暈?！?/p>

小貓咪和胖小豬也頭暈，他們從沒(méi)有爬過(guò)那么高的梯子。

他們正在著急，突然，小象走了過(guò)來(lái)。

小象說(shuō)：“哈，你們遇到麻煩啦，來(lái)，我?guī)湍銈儭！?/p>

小象伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，把他們?nèi)齻€(gè)都送上了樹(shù)。

小象說(shuō)：“你們好好聊，好好說(shuō)，我在下面等著你們?！闭f(shuō)完，小象把長(zhǎng)鼻子架在樹(shù)權(quán)中間。

小松鼠說(shuō)：“我們到地上玩吧，我的小屋太小太擠啦!”

小象把他們又接了下來(lái)。

小松鼠坐在小象的鼻子上，開(kāi)心極了。小象的鼻子，比他的小床還軟和呢。

他們管小象的鼻子叫“最安全的梯子”。

以后，誰(shuí)想登“最安全的梯子”，就給小象打電話。再膽小的小伙伴，只要坐在小象的“最安全的梯子”上，就一點(diǎn)兒也不感到害怕。

富麗堂皇的城堡里，生活著一位老國(guó)王和一位可愛(ài)迷人的小公主。

一天，小公主來(lái)到花園里玩耍的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一只非?？蓯?ài)的小黑貓，它的眼睛是寶石般的藍(lán)色，全身的毛烏黑發(fā)亮，漂亮極了，小公主彎下腰來(lái)，準(zhǔn)備抱起小貓，可是小貓卻靈活的躍到了一邊，邁著無(wú)比輕盈的步子跑遠(yuǎn)了，小公主就跟著小貓后頭追呀追，不知追了多長(zhǎng)時(shí)間，終于，小貓不再跑了，主動(dòng)跳進(jìn)了小公主的懷里，小公主高興壞了，抱著它準(zhǔn)備回家去，可是它抬起頭卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一片彌漫著濃霧的森林。

“天吶!這是哪里?!”小公主驚訝的說(shuō)，同時(shí)感到非常害怕，因?yàn)樗月妨恕?/p>

這時(shí)候，一個(gè)長(zhǎng)著尖尖的長(zhǎng)鼻子的老巫婆不知道從哪里冒出來(lái)，它露出邪惡的笑容，說(shuō)：“歡迎你，我的小公主!”

小公主看見(jiàn)老巫婆丑陋的樣子，害怕的哭起來(lái)，她說(shuō)：“你是誰(shuí)?這是哪里?我怎么會(huì)來(lái)到這里?”

老巫婆說(shuō)：“哈哈哈!這是暗黑森林，多虧了我的小貓，才能誘惑著你把你騙到這里來(lái)!”

小公主聽(tīng)了，無(wú)比后悔的說(shuō)：“原來(lái)這都是你的詭計(jì)!你想干什么?”

老巫婆了笑的更帶勁了，它說(shuō)：“我要你變成骯臟的渾身沾滿油煙和灰塵的女仆，一輩子為我干活兒!”

小公主聽(tīng)了，差點(diǎn)兒昏了過(guò)去，她不知道該說(shuō)什么了，只好嚶嚶的哭泣著。

就在這時(shí)候，突然一位腰間佩戴寶劍的英俊王子路過(guò)這里，他聽(tīng)到她們的對(duì)話，于是拔出寶劍，殺死了巫婆，把公主送回了城堡里，小公主和王子結(jié)了婚，從此幸福的生活在一起。

兒童安全教育心得篇十

近年來(lái)，兒童安全問(wèn)題備受關(guān)注，各界紛紛呼吁加強(qiáng)兒童安全教育。作為一位參加過(guò)兒童安全教育培訓(xùn)的家長(zhǎng)，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，兒童安全不僅是家庭的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我從多個(gè)方面深刻理解到了兒童安全的重要性，并意識(shí)到自己在保護(hù)孩子安全方面的不足。因此，我愿意與大家分享一下自己的心得體會(huì)。

首先，兒童安全的責(zé)任是個(gè)人和家庭的責(zé)任。無(wú)論是在家庭中還是在日常生活中，家長(zhǎng)需要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全。第一，我學(xué)會(huì)了加強(qiáng)對(duì)孩子的日常教育，如不流于孩子自由教育的時(shí)代，而是給孩子制定一些規(guī)矩和要求，明確告訴他們哪些是不能做的，哪些是危險(xiǎn)的，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。第二，我要注意環(huán)境的安全，如家中尖銳物品的放置，家中衛(wèi)生間里是否有防滑墊等等。此外，我還注重孩子的身心健康，定期帶孩子體檢，關(guān)注孩子的營(yíng)養(yǎng)攝入情況，確保孩子身體的健康成長(zhǎng)。

其次，學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起兒童安全的責(zé)任。在學(xué)校和社會(huì)中，孩子們度過(guò)了大部分的時(shí)間。因此，學(xué)校和社會(huì)對(duì)于兒童安全的關(guān)注和保護(hù)是至關(guān)重要的。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教職員工的安全教育培訓(xùn)，提高他們對(duì)兒童安全的意識(shí)，確保孩子在校園內(nèi)的安全。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)擴(kuò)大對(duì)兒童安全教育的宣傳力度，引導(dǎo)大眾關(guān)注兒童安全問(wèn)題，共同為兒童創(chuàng)造安全的生活環(huán)境。我們應(yīng)該在社會(huì)中加強(qiáng)安全監(jiān)管，建立有效的制度和法規(guī)來(lái)保障兒童的安全。

再次，多種渠道宣傳兒童安全知識(shí)。由于各種原因，家長(zhǎng)們無(wú)法避免地相對(duì)知識(shí)的常識(shí)性、專業(yè)性的不足。對(duì)此，我們可以通過(guò)多種渠道獲取兒童安全知識(shí)。例如，參加兒童安全教育培訓(xùn)課程，閱讀相關(guān)的書(shū)籍和資料，收聽(tīng)專家的講座等等。此外，我們還可以借助媒體的力量，宣傳兒童的安全知識(shí)。通過(guò)電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等渠道，向社會(huì)大眾傳遞和推廣兒童安全知識(shí)，提高大眾的安全防范意識(shí)。

最后，我們要注重兒童安全的實(shí)際行動(dòng)。兒童安全教育不僅僅是紙上談兵，更需要我們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。這就需要我們關(guān)注孩子的日常生活，了解他們所處環(huán)境的安全情況，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)，與孩子保持暢通的溝通，在孩子遇到困難時(shí)提供幫助和指導(dǎo)。另外，我們還需要關(guān)注社會(huì)的動(dòng)態(tài)，積極參與社區(qū)和學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)，推動(dòng)兒童安全教育的實(shí)際落實(shí)。只有堅(jiān)持行動(dòng)，才能更好地保護(hù)兒童的安全。

總之，兒童安全問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，需要個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì)共同努力。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到兒童安全的重要性，并采取相應(yīng)的實(shí)際行動(dòng)。只有這樣，我們才能為兒童創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

兒童安全教育心得篇十一

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，確立“安全第一、健康第一”的`原則，為提高兒童傷害預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力，根據(jù)國(guó)家《兒童安全教育干預(yù)項(xiàng)目總方案》、《市兒童安全教育干預(yù)項(xiàng)目實(shí)施方案》，制定xx小學(xué)兒童安全教育干預(yù)項(xiàng)目實(shí)施方案。

1、提高兒童傷害預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力；

2、拓展、營(yíng)造兒童傷害預(yù)防教育氛圍；

3、評(píng)估教材內(nèi)容和教學(xué)方法，探索有效的兒童傷害預(yù)防教育材料。

該項(xiàng)目由中心小學(xué)校長(zhǎng)室牽頭、總務(wù)處協(xié)助、各項(xiàng)目年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施。

項(xiàng)目設(shè)立工作組，由中心小學(xué)張義岳任組長(zhǎng)，鮑振荃、鄧峰任副組長(zhǎng)，由中心校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作技術(shù)指導(dǎo)。

校長(zhǎng)室主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全校項(xiàng)目實(shí)施24個(gè)班級(jí)，配合做好項(xiàng)目實(shí)施動(dòng)員、培訓(xùn)及督導(dǎo)等工作，及時(shí)收集反饋學(xué)校在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，督促項(xiàng)目學(xué)校按時(shí)完成項(xiàng)目工作。

（一）教材發(fā)放及教學(xué)反饋

1、項(xiàng)目工作組于20xx年10月27日進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。項(xiàng)目教程包括：

（1）“步行安全”主題傷害預(yù)防教材；

（2）“遠(yuǎn)離火險(xiǎn)”主題傷害預(yù)防教材；

（3）教材與教學(xué)反饋表。

2、各項(xiàng)目年級(jí)認(rèn)真組織各年級(jí)開(kāi)展一課時(shí)的步行安全和遠(yuǎn)離火險(xiǎn)兩個(gè)傷害預(yù)防主題教育。

1、20xx年10月27日，由校長(zhǎng)室召開(kāi)項(xiàng)目工作動(dòng)員、培訓(xùn)會(huì)議，布置工作任務(wù)。

2、20xx年10~11月，各項(xiàng)目年級(jí)完成各年級(jí)開(kāi)展一課時(shí)的步行安全和遠(yuǎn)離火險(xiǎn)兩個(gè)傷害預(yù)防主題教育。項(xiàng)目工作組檢查和指導(dǎo)學(xué)校傷害預(yù)防教育和教材使用情況，收集項(xiàng)目工作材料，并做好宣傳工作。

4、20xx年12月項(xiàng)目工作組回收學(xué)校教材和教學(xué)反饋表，并于月底前按要求將項(xiàng)目材料上報(bào)至區(qū)項(xiàng)目工作組。

兒童安全教育心得篇十二

甜甜和媽媽去動(dòng)物園玩兒，甜甜被可愛(ài)的動(dòng)物們吸引住了，只顧著看動(dòng)物，一回頭，媽媽就不見(jiàn)了。

甜甜急得大哭起來(lái)，路上的保安大叔看見(jiàn)了，上前問(wèn)道：“小朋友，你怎么啦?”

甜甜說(shuō)：“我和媽媽走散了?！?/p>

保安大叔聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去廣播站幫你找媽媽，只要你的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì)來(lái)找你的?！?/p>

甜甜不哭了，她說(shuō)：“謝謝您!”

過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)保安大叔在廣播里大聲喊：“甜甜小朋友家長(zhǎng)，你的孩子現(xiàn)在正在廣播室，請(qǐng)你聽(tīng)見(jiàn)了趕快來(lái)吧!”

甜甜就這樣等啊等，等了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了，她高興的摟住甜甜，說(shuō)：“孩子，你去哪里啦?嚇?biāo)缷寢屃?”

甜甜抹了抹淚珠，說(shuō)：“媽媽，以后我再也不亂跑了!”

兒童安全教育心得篇十三

少年兒童安全教育在當(dāng)前我國(guó)具有十分重要的意義我們應(yīng)該怎樣為孩子選擇兒童安全教育故事呢?下面是小編為寶爸寶媽們整理的兒童安全教育故事，一起來(lái)看看吧!

一只大灰狼來(lái)到小羊家門(mén)口，敲了敲門(mén)，

“咚咚咚?！?/p>

“你好，你是誰(shuí)?”小羊在屋里喊道。

“你好，我是狼啊!”大灰狼說(shuō)。

“你有什么事情嗎?狼先生?”小羊繼續(xù)問(wèn)。

“我想和你交個(gè)朋友，你瞧，我?guī)?lái)了你最愛(ài)吃的青草，鮮嫩美味，趕快出來(lái)吃吧!”大灰狼說(shuō)。

“謝謝你的好意啦!可是媽媽說(shuō)不能吃別人的東西?！毙⊙蚧卮?。

“這……是這樣的，你的媽媽說(shuō)讓你吃完青草就去找她，她不小心滾下山了。”

“真的嗎?好，那我來(lái)打個(gè)電話給她吧!”

說(shuō)完，小羊撥通了羊媽媽的電話，原來(lái)媽媽并沒(méi)有出事，而是在商店呢!

大灰狼憤憤的說(shuō)：“哼，這只小羊?qū)嵲谑翘斆骼?”見(jiàn)自己的詭計(jì)沒(méi)有得逞，只得訕訕走開(kāi)了。

小故事有大智慧：小羊真是個(gè)聰明的孩子，小朋友們，如果我們遇到這種情況，也一定要向小羊?qū)W習(xí)，保持警惕，千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)哦!

夏天的中午，烈日當(dāng)空，蟬兒聒噪，小野豬打了個(gè)大大的哈欠，一到中午，它就犯困，渾身軟綿綿的，沒(méi)一點(diǎn)兒力氣。

它正要躺在草地上休息，一只狼見(jiàn)了，忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小豬啊，我知道有一個(gè)地方非常涼爽，非常適合午睡，我?guī)闳グ?”

小野豬聽(tīng)了，高興的說(shuō)：“好啊好啊!快帶我去吧!”

正在這時(shí)，一只小熊走了過(guò)來(lái)，它拉住小野豬悄悄的說(shuō)：“不要上了狼的當(dāng)了，它居心叵測(cè)，其實(shí)是想趁你睡著了吃了你!”

小野豬這才明白過(guò)來(lái)，于是它們兩合力，一起將狼打跑了。

今天是星期六，一大早，熊媽媽就對(duì)睡的正香的小熊說(shuō)：“孩子，媽媽今天要去買(mǎi)年貨，你一個(gè)人在家，可千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)哦!”

小熊迷迷糊糊地回答：“恩恩……知道啦知道啦!”

媽媽走了沒(méi)一會(huì)兒，門(mén)鈴就響起來(lái)了。

“哎呀!誰(shuí)呀!!”小熊不情愿的從床上爬起來(lái)，來(lái)到門(mén)邊準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，它從貓眼往外瞧了瞧，咦?這是誰(shuí)?小熊從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀!

這時(shí)候，小熊突然想起了媽媽的話‘千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)!’，于是它隔著門(mén)問(wèn)：“你找誰(shuí)呀?”

門(mén)外的人回答：“我是你媽媽的朋友啊!來(lái)送好吃的給它的!快開(kāi)門(mén)啊!”

小熊在電視上看到過(guò)很多這樣的事情，它警惕的問(wèn)：“我媽媽叫什么?多大?我媽媽在哪里上班?電話號(hào)碼是多少?”

等了半天沒(méi)有聲音，小熊就斷定這是壞蛋了，媽媽的朋友怎么會(huì)不知道媽媽信息呢?

任憑門(mén)外的人好說(shuō)歹說(shuō)，軟磨硬泡，他說(shuō)什么也不開(kāi)門(mén)，最后，門(mén)外沒(méi)了動(dòng)靜。

小熊往貓眼里一瞧，門(mén)外空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有啦!

快到中午的時(shí)候，媽媽終于回來(lái)了，小熊對(duì)媽媽說(shuō)了今天在早上發(fā)生的事情，媽媽抱著小熊欣慰地說(shuō)：“孩子，你做得對(duì)!新的一年到了，你呀，又長(zhǎng)大嘍!”

甜甜和媽媽去動(dòng)物園玩兒，甜甜被可愛(ài)的動(dòng)物們吸引住了，只顧著看動(dòng)物，一回頭，媽媽就不見(jiàn)了。

甜甜急得大哭起來(lái)，路上的保安大叔看見(jiàn)了，上前問(wèn)道：“小朋友，你怎么啦?”

甜甜說(shuō)：“我和媽媽走散了。”

保安大叔聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去廣播站幫你找媽媽，只要你的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì)來(lái)找你的?！?/p>

甜甜不哭了，她說(shuō)：“謝謝您!”

過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)保安大叔在廣播里大聲喊：“甜甜小朋友家長(zhǎng)，你的孩子現(xiàn)在正在廣播室，請(qǐng)你聽(tīng)見(jiàn)了趕快來(lái)吧!”

甜甜就這樣等啊等，等了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了，她高興的摟住甜甜，說(shuō)：“孩子，你去哪里啦?嚇?biāo)缷寢屃?”

甜甜抹了抹淚珠，說(shuō)：“媽媽，以后我再也不亂跑了!”

兒童安全教育心得篇十四

兒童是社會(huì)的未來(lái)，他們的安全問(wèn)題一直備受關(guān)注。作為家長(zhǎng)和社會(huì)的一員，我們都應(yīng)該重視兒童的安全教育，并通過(guò)切實(shí)的行動(dòng)保障他們的生命安全。在我與孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了兒童安全的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。

一、教育孩子自我保護(hù)意識(shí)

培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)是保障兒童安全的首要任務(wù)。我將安全教育貫穿于日常生活中，從小事做起，比如告訴孩子不要隨便和陌生人接觸，不要隨意相信陌生人的承諾。同時(shí)，我還教育孩子如何面對(duì)緊急情況，比如火災(zāi)、地震等，告訴他們要冷靜地向周圍的人求助，并能迅速尋找安全的地方躲避。通過(guò)這樣的教育，孩子不僅能夠?qū)W會(huì)如何保護(hù)自己，還能提高對(duì)危險(xiǎn)事物的警覺(jué)性，防范不可預(yù)見(jiàn)的意外事件。

二、創(chuàng)建安全的家庭環(huán)境

安全的家庭環(huán)境是兒童成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在家中，我注重家居安全，比如安裝可折疊欄桿，避免孩子從樓梯上摔下來(lái)。同時(shí)，我也教育孩子要注意安全，不玩火、不亂插電器等。此外，我還把握孩子的飲食和休息，確保他們的身體健康。通過(guò)這樣的努力，我給孩子創(chuàng)造了一個(gè)安全而穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們能夠更好地面對(duì)外界的各種挑戰(zhàn)。

三、加強(qiáng)交通安全教育

交通事故是當(dāng)前最常見(jiàn)的兒童傷害原因之一，因此，加強(qiáng)交通安全教育是非常必要的。在日常生活中，我教育孩子遵守交通規(guī)則，不在馬路上奔跑、撿東西、玩耍。同時(shí)，我也告訴他們?nèi)绾握_地過(guò)馬路，比如在人行橫道上等紅燈、與家長(zhǎng)手牽手過(guò)馬路等。為了更好地加深他們的交通安全意識(shí)，我還帶他們參觀交通警察局，讓他們親身感受到警察叔叔們維護(hù)交通秩序的重要性。

四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益凸顯。孩子在網(wǎng)絡(luò)世界中容易受到不良信息的影響，因此，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。我與孩子共同學(xué)習(xí)如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，告訴他們不要隨意透露個(gè)人信息，避免受到網(wǎng)絡(luò)詐騙的侵害。同時(shí)，我也提醒他們要懂得辨別假信息，不盲目相信網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容。通過(guò)這樣的教育，孩子能夠在使用互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)確保個(gè)人信息的安全，自覺(jué)抵御網(wǎng)絡(luò)中潛在的危險(xiǎn)。

五、加強(qiáng)全社會(huì)的合力

兒童安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的合力來(lái)保障。政府應(yīng)加大力度，加強(qiáng)對(duì)兒童安全的宣傳和保護(hù)措施的制定。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)將安全教育納入教育課程，定期組織相關(guān)活動(dòng)。家長(zhǎng)要積極參與子女的安全教育，親身示范和引導(dǎo)。同時(shí)，社會(huì)各界也要共同努力，加大力度打擊各種危害兒童安全的行為，維護(hù)兒童的合法權(quán)益。

總之，兒童安全是社會(huì)的重要課題，是每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)成員的責(zé)任。通過(guò)教育孩子自我保護(hù)意識(shí)、創(chuàng)建安全的家庭環(huán)境、加強(qiáng)交通和網(wǎng)絡(luò)安全教育，以及全社會(huì)的合力，我們能夠?yàn)閮和瘎?chuàng)造一個(gè)更加安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們能夠茁壯成長(zhǎng)，并為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

兒童安全教育心得篇十五

加強(qiáng)兒童安全教育,有助于兒童健康、安全地成長(zhǎng)。你想知道兒童安全教育故事有哪些嗎?接下來(lái)就一起分享本站小編為大家整理的兒童安全教育故事吧!

“叮鈴鈴”放學(xué)了，佳佳和貝貝背著書(shū)包一起走出了學(xué)校。

“佳佳，我的爸爸來(lái)接我啦!再見(jiàn)!”貝貝對(duì)佳佳揮揮手。

“明天見(jiàn)!”佳佳笑著說(shuō)，一邊心里失落的想：“唉!爸爸什么時(shí)候來(lái)呀?”

佳佳左右張望，過(guò)了好久，也不見(jiàn)爸爸的影子。

“佳佳，你爸爸要我來(lái)接你回家，走，跟叔叔回家!”一個(gè)帶著鴨舌帽的男人笑瞇瞇的對(duì)佳佳說(shuō)。

“可是我不認(rèn)識(shí)你呀!”佳佳說(shuō)。

“我認(rèn)識(shí)你呀!你叫佳佳是不是?”快跟我走吧!”鴨舌帽說(shuō)。

小朋友們你們說(shuō)，佳佳能跟他走嗎?如果你是她，此時(shí)會(huì)怎么做呢?

有一天，雞媽媽要去外婆家走親戚，她對(duì)小雞說(shuō)：“寶貝，你自己在家要注意安全?！?/p>

聰明的小雞對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽放心，我一定會(huì)注意安全?！?/p>

黃鼠狼看見(jiàn)了雞媽媽，就化妝成一個(gè)好人，問(wèn)道：“雞媽媽，你去那里啊?”

雞媽媽回答：“我去小雞外婆家走親戚?！?/p>

黃鼠狼聽(tīng)見(jiàn)高興壞了，它看著雞媽媽走遠(yuǎn)了，立刻來(lái)到小雞的家，一邊敲門(mén)一邊細(xì)著嗓子說(shuō)：“小雞，我是媽媽?？扉_(kāi)開(kāi)門(mén)!”

小雞很納悶，就問(wèn)：“媽媽怎么回來(lái)那么早?”

狡猾的黃鼠狼走到窗邊，一邊搖著小樹(shù)，一邊說(shuō)：“外面刮大風(fēng)了，媽媽沒(méi)在外婆家吃飯，提前回來(lái)了。”

小雞看見(jiàn)窗外的樹(shù)左右搖擺，就信以為真。它把門(mén)開(kāi)了一個(gè)縫，往外看了一眼，說(shuō)：“不對(duì)，你不是媽媽。媽媽出門(mén)的時(shí)候帶著紅色頭巾，而你光著頭!”

黃鼠狼轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，掐了一朵紅花戴在頭上，說(shuō)：“你看，我有紅色頭巾，我是媽媽，快開(kāi)門(mén)!”

小雞又從門(mén)縫里看了一眼，說(shuō)：“還是不對(duì)!我媽媽臉上有個(gè)黑痣，而你沒(méi)有。你不是我媽媽!”

黃鼠狼在院子找了一顆羊糞蛋兒，它把羊糞蛋兒貼在臉上，給小雞看：“你看看，我是媽媽，快開(kāi)門(mén)!”

小雞一看，真的是媽媽，就開(kāi)門(mén)叫黃鼠狼進(jìn)來(lái)了。

黃鼠狼在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把雞媽媽做的糖果全都放進(jìn)了自己的口袋。這時(shí)候，它不小心露出了大尾巴。

小雞看見(jiàn)“媽媽”的大尾巴，開(kāi)始有些懷疑。問(wèn)道：“媽媽，你背后是什么?”

黃鼠狼說(shuō)：“是從你外婆家?guī)Щ貋?lái)的掃帚?！?/p>

小雞又試探地問(wèn)：“外婆給我?guī)裁春贸缘牧藛?”

黃鼠狼從口袋里拿出一塊骨頭，一邊流口水一邊露出尖牙說(shuō)：“這就是你外婆送給你的，特別好吃!?！?/p>

小雞嚇了一跳，它又走近“媽媽”觀察一會(huì)，震驚地發(fā)現(xiàn)這根本不是媽媽，而是一只黃鼠狼。聰明的小雞沒(méi)有慌張，而是開(kāi)始想辦法脫險(xiǎn)!

小雞裝作很高興地樣子說(shuō)：“媽媽，你辛苦了，我給你做飯吃吧。”

貪吃地黃鼠狼很高興地答應(yīng)了：“快去!”

丟丟是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一天，媽媽帶著丟丟去逛商場(chǎng)，媽媽叮囑丟丟說(shuō)：“丟丟，跟著媽媽，千萬(wàn)別亂跑?！?/p>

來(lái)到商場(chǎng)，丟丟故意藏在柜子后面，媽媽正著急的時(shí)候，丟丟冷不丁竄出來(lái)，嚇了媽媽一跳，丟丟覺(jué)得真好玩兒。

沒(méi)一會(huì)兒，丟丟趁著媽媽買(mǎi)化妝品的時(shí)候，又想跟媽媽開(kāi)個(gè)玩笑，于是又像先前那樣，躲在了角落里，等著嚇?gòu)寢屢淮筇?/p>

可是丟丟等了好久，媽媽都沒(méi)來(lái)，丟丟只好出來(lái)找媽媽了，當(dāng)他出來(lái)一看，媽媽呢?原來(lái)，媽媽見(jiàn)丟丟又不見(jiàn)了，著急壞了，去找丟丟了。

不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，丟丟才終于找到了媽媽，他害怕的大哭起來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我再也不這樣啦!”

豬媽媽剛出門(mén)沒(méi)一會(huì)兒，門(mén)鈴就響了。

“叮咚!叮咚!”隔著鐵門(mén)兒，豬寶寶看見(jiàn)門(mén)外站著一只大老虎。

“您有什么事兒?jiǎn)?”豬寶寶問(wèn)。

“好可愛(ài)的小豬啊!是這樣的，你的媽媽在我家做客，讓我來(lái)接你!”老虎殷勤的說(shuō)。

“是嗎?我媽媽在您家?”豬寶寶懷疑的問(wèn)。

“是啊!你先打開(kāi)門(mén)再說(shuō)吧!”老虎說(shuō)。

“我家的門(mén)可是有密碼的，你先說(shuō)出來(lái)，我才能開(kāi)門(mén)!”豬寶寶說(shuō)。

“密碼?”老虎說(shuō)著，心里疑惑的想：“還有密碼?到底是啥?”

“是……小雞燉蘑菇?”

“不對(duì)不對(duì)!”

“那就是……是……芝麻開(kāi)門(mén)兒?”

“不對(duì)不對(duì)!”

老虎猜了老半天，也沒(méi)說(shuō)出密碼來(lái)。

沒(méi)辦法，最后只得灰溜溜的跑走了。

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