一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠在實(shí)踐中發(fā)揮作用，給出明確的結(jié)果和效益。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡可能地善用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)如何制定有效的方案，以下是小編為您準(zhǔn)備的一些學(xué)習(xí)資料和案例，希望能對(duì)您有所幫助。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇一
8蘋(píng)果
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音邊演唱歌曲邊表演動(dòng)作，感受并表現(xiàn)以四分音符為一拍的均勻節(jié)奏。
2、借助對(duì)秋天果實(shí)的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，嘗試用工整替換的方式創(chuàng)編歌詞。發(fā)展小班幼兒初步創(chuàng)造能力。
3、樂(lè)意參與集體摘果子和演唱活動(dòng)，體驗(yàn)秋天水果豐收給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒已學(xué)會(huì)手提籃子做摘果子動(dòng)作。
2、座位排成半圓。
3、畫(huà)有蘋(píng)果樹(shù)的圖片1張，梨子、香蕉、櫻桃等水果（或當(dāng)?shù)赜變撼Ｒ?jiàn)的水果）卡片各1張（大小以幼兒能看清楚為宜）。
4、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程
1、復(fù)習(xí)律動(dòng)“拍手點(diǎn)頭”。
·幼兒聽(tīng)音樂(lè)完整做拍手、點(diǎn)頭的動(dòng)作，教師提醒幼兒合拍地做動(dòng)作?！そ處焼l(fā)幼兒創(chuàng)編其他身體動(dòng)作（如拍膝蓋、拍肩、拍腿等），并引導(dǎo)幼兒將兩個(gè)動(dòng)作組合起來(lái)做，如拍拍小手踏踏腳、拍拍小手拍拍肩等。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞教師演唱歌曲《蘋(píng)果》，理解歌詞內(nèi)容。
·教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的蘋(píng)果樹(shù)，激發(fā)幼兒傾聽(tīng)教師演唱的欲望。教師：這是什么樹(shù)？蘋(píng)果樹(shù)上有多少蘋(píng)果？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出樹(shù)上有許多紅蘋(píng)果）蘋(píng)果成熟了怎么辦呢？怎么摘蘋(píng)果呢？請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)歌里是怎么唱的?！ぷ層變郝?tīng)教師演唱歌曲，初步熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容。
·教師組織幼兒圍繞歌詞內(nèi)容做簡(jiǎn)短談話，逐步引導(dǎo)幼兒用歌詞來(lái)回答，幫助幼兒理解歌詞的內(nèi)容。
·教師帶領(lǐng)幼兒用慢速邊唱歌邊做歌表演動(dòng)作。·幼兒跟隨琴聲完整地邊唱歌邊做歌表演動(dòng)作。
3、教師引導(dǎo)幼兒用工整替換的方法進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。 ·教師調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)水果的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞。
教師：你還吃過(guò)什么水果？是什么顏色的？（教師將幼兒說(shuō)出的水果卡片粘貼在黑板上并進(jìn)行替換演唱）。
·教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)創(chuàng)編的歌詞內(nèi)容進(jìn)行演唱。
4、讓幼兒表演歌曲。
·幼兒左手手腕放在腰間，假裝手提籃子到果園，邊唱歌邊表演動(dòng)作，教師提示幼兒按節(jié)奏做動(dòng)作。
5、讓幼兒自由舞蹈，體驗(yàn)水果豐收給自己帶來(lái)的喜悅。 ·讓幼兒裝有“蘋(píng)果”的“籃子”放下，到“果園”找空地站好?！し乓欢螝g快的舞蹈曲音樂(lè)，讓幼兒自由舞蹈。教師用眼神、表情、體態(tài)動(dòng)作鼓勵(lì)幼兒參與到自由舞蹈中。
活動(dòng)反思
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)背景：
二、活動(dòng)主題：平安之夜 蘋(píng)果相伴 公口協(xié)會(huì)平安夜送蘋(píng)果。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)公口協(xié)會(huì)在平安夜送蘋(píng)果及舉辦圣誕節(jié)假面舞會(huì)的形式，給會(huì)員提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、揮灑青春、傳遞激情的舞臺(tái)。讓所有的同學(xué)在輕松、快樂(lè)的舞會(huì)中從相遇到相識(shí)，在相識(shí)中交流感情。得到一份驚喜，收獲一份溫暖;鍛煉一分勇敢，收獲一個(gè)摯友。
四、活動(dòng)時(shí)間：
(1)12月24號(hào)晚送蘋(píng)果。
(2)12月25號(hào)晚圣誕節(jié)假面舞會(huì)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館。
六、參與對(duì)象：全體會(huì)員。
七、活動(dòng)流程：
(一)、活動(dòng)前期 各部分工：
(1)、策劃部 策劃送蘋(píng)果、假面舞會(huì)，開(kāi)始為期一周的準(zhǔn)備工作。
(2)、組織部 進(jìn)行舞會(huì)場(chǎng)地申請(qǐng)，以及活動(dòng)前的分工安排，安排協(xié)調(diào)會(huì)員定時(shí)定點(diǎn)分組展開(kāi)舞會(huì)所需舞蹈的培訓(xùn)。
(3)、文體部 挑選安排舞會(huì)主持人，安排 我最有才 10個(gè)節(jié)目的培訓(xùn)和把關(guān)工作，預(yù)約舞會(huì)過(guò)程中所需的評(píng)委(在舞會(huì)過(guò)程中對(duì)10個(gè)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)舞蹈教練的邀請(qǐng)，培訓(xùn)會(huì)員簡(jiǎn)單的交誼舞。大學(xué)生平安夜送蘋(píng)果及圣誕節(jié)假面舞會(huì)策劃書(shū)大學(xué)生平安夜送蘋(píng)果及圣誕節(jié)假面舞會(huì)策劃書(shū)。
(4)、外聯(lián)部 拉贊助商;買(mǎi)平安夜所需的蘋(píng)果、包裝紙、祝?？ㄆ?買(mǎi)面具所需的材料;買(mǎi)會(huì)場(chǎng)布置所需的氣球、拉花、彩帶(在墻上貼出一個(gè)圣誕樹(shù)的輪廓)便利貼、彩筆等;買(mǎi)舞會(huì)過(guò)程中獲獎(jiǎng)節(jié)目所需的獎(jiǎng)品及證書(shū)。
(5)、網(wǎng)絡(luò)部 準(zhǔn)備舞會(huì)所需的所有配樂(lè)及10個(gè)節(jié)目的所需配樂(lè)，在協(xié)會(huì)博客上進(jìn)行前期活動(dòng)宣傳。
(6)、文宣部 必須于12月20號(hào)(周一)之前將2張展板分放與兩餐廳門(mén)口，將海報(bào)以每公寓一張的數(shù)量張貼于各公寓出口，進(jìn)行活動(dòng)宣傳(如有條幅，也必須在此時(shí)間前掛于主要路口)。
(7)、各部會(huì)委 在12月20號(hào)(周一)及21號(hào)(周二)晚8：30到逸夫樓s403、s404進(jìn)行蘋(píng)果的包裝。
(8)、各部 必須在12月24號(hào)(周五)之前把做好的面具交到協(xié)會(huì)里。
(9)、各會(huì)委 將在12月24號(hào)(周五)晚進(jìn)行平安夜送蘋(píng)果活動(dòng)，屆時(shí)要將25號(hào)(周六)晚的假面舞會(huì)通知到各會(huì)員，要求他們各自帶上小禮品入場(chǎng)(用于邀請(qǐng)舞伴時(shí)贈(zèng)與對(duì)方)。
(二)、舞會(huì)前期準(zhǔn)備：
(1)、12月25(周六)號(hào)晚6：00會(huì)委入場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，組織部協(xié)調(diào)好各部分工。
(2)、禮儀部 于入場(chǎng)口站禮儀并給到場(chǎng)會(huì)員免費(fèi)發(fā)放面具，舞會(huì)過(guò)程中收發(fā)評(píng)委對(duì)10個(gè)節(jié)目的記分卡片。
(3)、網(wǎng)絡(luò)部 進(jìn)行音響、電腦、話筒調(diào)試，將所有配樂(lè)(注意：5首歌曲串燒的音樂(lè)剪輯)傳入會(huì)場(chǎng)電腦，確保正常使用。
(4)、舞會(huì)正式開(kāi)始之前可以播放些關(guān)于圣誕的歌曲來(lái)暖場(chǎng)。
(三)舞會(huì)流程：
(1)、晚7：00舞會(huì)正式開(kāi)始，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
(2)、開(kāi)場(chǎng)舞(土木與建筑工程學(xué)院的集體健美操)。
(3)、交誼舞(交誼舞協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的交誼舞展示)。
(4)、笛子獨(dú)奏(我最有才節(jié)目)。
(5)、舞蹈(我最有才節(jié)目)。
(6)、牛仔舞(舞蹈協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的牛仔舞展示)。
(7)架子鼓(我最有才節(jié)目)。
(8)、五首歌曲串燒(我最有才節(jié)目)。
(9)、倫巴舞(舞蹈協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的倫巴舞展示)。
(10)、雙簧(我最有才節(jié)目)。
(11)、個(gè)人演講(我最有才節(jié)目)。
(12)、主持人宣讀 我最有才 節(jié)目獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(13)、主持人宣布進(jìn)入自由假面舞時(shí)間，大家互送小禮品自由邀請(qǐng)舞伴跳舞。
(14)、兔子舞(所有人參與兔子舞)。
(15)、 送祝福 ，大家可以自由的在會(huì)場(chǎng)協(xié)會(huì)橫幅上寫(xiě)下祝?；蚰萌”憷N寫(xiě)下祝福貼于會(huì)場(chǎng)內(nèi)的 圣誕樹(shù) 上。
(16)、主持人宣布舞會(huì)結(jié)束。
(四)、活動(dòng)后期：
(1)、舞會(huì)結(jié)束后，會(huì)委留下進(jìn)行裝飾品回收，打掃會(huì)場(chǎng)。
(2)、網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片配以文字說(shuō)明上傳到本協(xié)會(huì)博客。
八、注意事項(xiàng)：
1、 舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)保證通行無(wú)障礙，以保證事故突發(fā)時(shí)在場(chǎng)人員能盡快疏散。人員疏散由組織部負(fù)責(zé)，緊急退場(chǎng)遵循有序和女士?jī)?yōu)先的原則。
2、 舞會(huì)所需的電子設(shè)備網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)，確保安全無(wú)誤，。
3、 維護(hù)秩序的組織部人員盡心盡責(zé)，保證晚會(huì)質(zhì)量。
4、會(huì)場(chǎng)布置要緊湊有序，7：00之前一定要布置完畢。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇三
二.活動(dòng)名稱(chēng)：
濃情“蘋(píng)”安夜——送平安送祝福
三.活動(dòng)目的
平安夜送蘋(píng)果傳溫情是我們的主要特色活動(dòng)之一!通過(guò)本次活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)宣傳及活動(dòng)進(jìn)行，更多地服務(wù)于安理工學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福;同時(shí)也體現(xiàn)了一種在大學(xué)校園流傳的文化;也很好地使得參加活動(dòng)的同學(xué)更加體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)及感悟節(jié)日的意義，也使同學(xué)在組織活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)到更多的東西。
四.活動(dòng)對(duì)象：材料學(xué)院大一女生
五.總負(fù)責(zé)人：華娟娟
六.活動(dòng)前期各部門(mén)分工
1.女生部訂購(gòu)蘋(píng)果并選購(gòu)包裝紙和拉花
2.宣傳部按照要求做好宣傳工作，讓更多人了解我們的活動(dòng)，向大家提供活動(dòng)目的。
3.女生部成員集體包裝蘋(píng)果，填寫(xiě)祝福語(yǔ)卡片
4. 在24日平安夜的晚自習(xí)后選擇在紅樓的一個(gè)教室發(fā)放蘋(píng)果。
5. 提前收集好所有女生的聯(lián)系方式，以備沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間來(lái)領(lǐng)取蘋(píng)果的同學(xué)以電話的方式通知。
七.活動(dòng)預(yù)算
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇四
紅蘋(píng)果（小班音樂(lè)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)仿編歌曲的快樂(lè)。
2、能在教師的啟發(fā)下，大膽用自己喜歡的造型表現(xiàn)各種水果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一棵樹(shù)；紅蘋(píng)果、紅櫻桃、紅草莓、桃子、黃橘子、梨、廣柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果圖片或?qū)嵨铩?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師出示蘋(píng)果樹(shù)引發(fā)活動(dòng)的主題教師：好多的蘋(píng)果啊，我們一起去摘蘋(píng)果好嗎？在"蘋(píng)果園"音樂(lè)聲中，幼兒做"摘蘋(píng)果"的基本動(dòng)作進(jìn)教室。教師：好香的蘋(píng)果啊，我們一起聞一聞好嗎？幼兒在教師的啟發(fā)下進(jìn)行呼吸練習(xí)。
二、復(fù)習(xí)歌曲："紅蘋(píng)果"。科學(xué)內(nèi)容滲透其中。教師：剛才小朋友唱了"紅蘋(píng)果"，你們每人摘了多少蘋(píng)果呢？一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是多少呢？教師：小朋友們吃過(guò)蘋(píng)果，還吃過(guò)什么水果這些水果都是什么顏色的呢？都長(zhǎng)在什么地方呢？幼兒：（1）、我吃過(guò)紅蘋(píng)果，蘋(píng)果是紅色的。蘋(píng)果長(zhǎng)在大樹(shù)上。（2）我吃過(guò)櫻桃，櫻桃是紅色的。櫻桃長(zhǎng)在大樹(shù)上。（3）我吃過(guò)桃子，桃子上面是紅色的。桃子長(zhǎng)在大樹(shù)上。（4）我吃過(guò)橘子，橘子上面是黃色的。橘子長(zhǎng)在大樹(shù)上。（5）我吃過(guò)梨，梨是黃色的。梨長(zhǎng)在大樹(shù)上。（6）我吃過(guò)廣柑，廣柑是黃色的。廣柑長(zhǎng)在大樹(shù)上。（7）我吃過(guò)香蕉，香蕉是黃色的。香蕉長(zhǎng)在大樹(shù)上。
三、仿編歌曲： 幼兒：（1）、樹(shù)上許多紅櫻桃，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，我們一起摘櫻桃，多吃櫻桃身體好。（2）樹(shù)上許多紅桃子，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，我們一起摘桃子，多吃桃子身體好。（3）樹(shù)上許多黃橘子，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，我們一起摘橘子，多吃橘子身體好。（4）樹(shù)上許多黃梨子，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，我們一起摘梨子，多吃梨子身體好。（5）樹(shù)上許多黃廣柑，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，我們一起摘廣柑，多吃廣柑身體好。（6）樹(shù)上許多黃香蕉，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，我們一起摘香蕉，多吃香蕉身體好。
教師：我們一起來(lái)唱一唱好嗎？將幼兒的歌詞加入歌曲中演唱。引導(dǎo)幼兒感受仿編歌曲的快樂(lè)。教師：小朋友們剛才唱了樹(shù)上的水果，還有哪些水果是長(zhǎng)在地上的呢？幼兒：……（1）我吃過(guò)西瓜，西瓜是綠色的。西瓜長(zhǎng)在地下。（2）我吃過(guò)草莓，草莓是紅色的。它長(zhǎng)在地下。教師：我們一起來(lái)唱一唱這些水果好嗎？幼兒：……（1）藤上許多綠西瓜，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，我們一起摘西瓜，多吃西瓜身體好。（2）藤上許多紅草莓，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，我們一起摘草莓，多吃草莓身體好。
活動(dòng)延伸
教師：出示掛有各種水果的樹(shù)子藤上的草莓大西瓜等。請(qǐng)小朋友用自己不同的動(dòng)作表現(xiàn)各種水果寶寶，并做游戲"摘水果"結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)評(píng)議：如何以音樂(lè)活動(dòng)為主線，有機(jī)滲透其它各領(lǐng)域的教育因素，是我們?cè)谝魳?lè)創(chuàng)新活動(dòng)中一直探索的一種模式。這一活動(dòng)選擇了貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的主題，教師以歌曲《蘋(píng)果》為線索，啟發(fā)幼兒在"摘蘋(píng)果"的動(dòng)作、仿編歌詞、用肢體造型創(chuàng)造性的表現(xiàn)水果的外型特征這三個(gè)方面的音樂(lè)創(chuàng)新活動(dòng)，活動(dòng)中自然的融入了藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，貫穿了整合教育的思想。幼兒在玩玩耍耍中獲得了發(fā)展，體驗(yàn)到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)感受。
幼兒園小班音樂(lè)欣賞教案：大樹(shù)媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受樂(lè)曲輕松，愉快的情調(diào)，并理解歌詞內(nèi)容。
2、能初步創(chuàng)編樹(shù)的造型并隨樂(lè)曲節(jié)奏表演。
3、結(jié)伴表演大樹(shù)和小鳥(niǎo)，表現(xiàn)角色間相親相愛(ài)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件
2、幼兒已學(xué)會(huì)了鳥(niǎo)飛的律動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、練聲
（1）復(fù)習(xí)歌曲《兩只小鳥(niǎo)》。（要求幼兒在音樂(lè)伴奏下，用自然、好聽(tīng)的聲音演唱，并且有正確的演唱姿勢(shì)）
（2）以講故事的形式引起幼兒的興趣：小鳥(niǎo)和大樹(shù)媽媽相親相愛(ài)，小鳥(niǎo)把家安在了大樹(shù)上，大樹(shù)媽媽隨著風(fēng)輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，沙沙的聲音好像在為鳥(niǎo)寶寶唱搖籃曲。下雨了，大樹(shù)媽媽那長(zhǎng)著葉子的手臂就像撐起的一把傘，為鳥(niǎo)寶寶擋住風(fēng)雨。
2、基本部分：欣賞曲子《大樹(shù)媽媽》（重點(diǎn)部分）
（1）通過(guò)課件，引起幼兒興趣，引出主題。
知道嗎？今天小鳥(niǎo)也飛到小（2）班，飛在一棵大樹(shù)枝上筑了巢，大樹(shù)媽媽隨著風(fēng)輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，搖起了小寶寶。哎呀，不好，刮風(fēng)了、下雨了，你們猜猜小鳥(niǎo)怎么啦？（請(qǐng)幼兒自由討論發(fā)言），別著急，有大樹(shù)媽媽在呢，樹(shù)媽媽那長(zhǎng)滿枝葉的手臂就像撐起的一把傘，為鳥(niǎo)寶寶擋住風(fēng)雨。
（2）欣賞歌曲《大樹(shù)媽媽》
（3）提問(wèn)：這首曲子的名稱(chēng)叫什么？你聽(tīng)到些什么呢？
3、第二次欣賞曲子。
（1）我們?cè)賮?lái)仔細(xì)聽(tīng)一遍，大樹(shù)媽媽長(zhǎng)得怎么樣？它為小鳥(niǎo)做什么事情呢？
（2）提問(wèn)：大樹(shù)媽媽長(zhǎng)得怎樣？它為小鳥(niǎo)做了什么事情？
小結(jié)：因?yàn)橛辛舜髽?shù)媽媽的愛(ài)護(hù)、關(guān)心，小鳥(niǎo)們快樂(lè)的成長(zhǎng)，所以這首歌曲的旋律優(yōu)美，聽(tīng)上去很輕松、愉快，讓我們?cè)俾?tīng)一遍。
（3）欣賞第三遍。提醒幼兒邊聽(tīng)邊搖晃身體。
（4）在音樂(lè)伴奏下自由表演大樹(shù)媽媽和小鳥(niǎo)一遍。
3、結(jié)束部分：復(fù)習(xí)律動(dòng)《碰一碰》
幼兒在音樂(lè)伴奏下跳舞，提醒幼兒在唱到“碰哪里”這一句時(shí)，能馬上找到朋友，兩人做動(dòng)作。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)的目的意義：
1.1通過(guò)蘋(píng)果節(jié)的舉辦使伯樂(lè)莊園、儂伯品、伯樂(lè)蜜等品牌、企業(yè)更具影響力。1.2借由蘋(píng)果節(jié)的契機(jī)推出“黃金富士”。1.3農(nóng)業(yè)行業(yè)資源對(duì)接。
1.4，領(lǐng)軍伯樂(lè)、農(nóng)投會(huì)等農(nóng)業(yè)基金成立及政策發(fā)布。 二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：山東-棲霞
10月9日-嘉賓簽到
主辦單位：山東伯樂(lè)莊園開(kāi)發(fā)有限公司
聯(lián)合主辦：山東伯樂(lè)莊園電子商務(wù)有限公司
山東領(lǐng)軍伯樂(lè)農(nóng)業(yè)科技有限公司
農(nóng)投會(huì)
浙江大學(xué)領(lǐng)軍人才山東班
中國(guó)人民大學(xué)xxxx
承辦單位：山東億人康食儂伯品
山東伯樂(lè)莊園棲霞果蔬合作社 四、活動(dòng)內(nèi)容
4.1伯樂(lè)莊園第二屆蘋(píng)果節(jié)暨山東最具價(jià)值的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)選
繼第一屆蘋(píng)果節(jié)伯樂(lè)蜜正式亮相后，第二屆推出新產(chǎn)品黃金富士。產(chǎn)品包裝及經(jīng)銷(xiāo)商政策同期發(fā)布。
4.3山東最具價(jià)值的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)選終極路演會(huì)
儂伯品平臺(tái)將聯(lián)合農(nóng)投會(huì)、山東領(lǐng)軍伯樂(lè)以及清華、北京人大、浙大總裁辦企業(yè)家，共同對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和相關(guān)資源的對(duì)接。
5.1山東最具價(jià)值的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)選組織評(píng)選活動(dòng) 活動(dòng)招募及報(bào)名；
項(xiàng)目說(shuō)明提交會(huì)務(wù)組審核； 確認(rèn)邀請(qǐng)； 項(xiàng)目路演； 嘉賓點(diǎn)評(píng)；
獲得融資或其他政策。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇六
平安夜前幾天，在xxx校園內(nèi)進(jìn)行蘋(píng)果營(yíng)銷(xiāo)，帶動(dòng)xxx學(xué)生過(guò)平安夜的氣氛，同時(shí)借助良好時(shí)機(jī)能夠?qū)⑽覀兊奶O(píng)果很好的銷(xiāo)售出去，銷(xiāo)售的對(duì)象為xxx全體學(xué)生。
二、產(chǎn)品介紹
我們的蘋(píng)果選擇品種為紅富士，該品種果實(shí)膨大，色澤鮮艷，味美汁多，是我們耳熟能詳?shù)木蛹夜麑?shí)。它不僅體積龐大，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，常常被人們作為送禮待客的上好禮品。選擇紅富士蘋(píng)果作為平安夜的銷(xiāo)售產(chǎn)品，不僅僅去別去校園內(nèi)的普通品種，而且個(gè)大鮮艷，代表著在未來(lái)的一年里能給自己帶來(lái)祥和，順利，幸福平安的寓意。
三、機(jī)會(huì)分析
1.優(yōu)勢(shì)
1）.作為學(xué)生，對(duì)自己的校園自己學(xué)校制度有較深的了解，知道哪個(gè)方向，那個(gè)地段的人流多，適合擺設(shè)平安果攤位。了解那個(gè)地段人流比較少，擺設(shè)平安果攤位銷(xiāo)售效果不會(huì)好。
2）.人脈關(guān)系也是很具有優(yōu)勢(shì)，自己所設(shè)立的攤位，同班同學(xué)好友會(huì)多來(lái)光顧。作為銷(xiāo)售者的同齡人，對(duì)消費(fèi)者的心理需求和偏好有著較深的理解，以此可以設(shè)定合適的產(chǎn)品方案和不同的分銷(xiāo)渠道以及在產(chǎn)品的促銷(xiāo)上也是可以有著自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)。
2.機(jī)會(huì)
1）.平安夜學(xué)生設(shè)立攤點(diǎn)銷(xiāo)售平安果的參與者較多，這就為大家一起聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行集中的采購(gòu)運(yùn)輸提供了可能，而且集中采購(gòu)成本也會(huì)相應(yīng)的較少。
2）.自己團(tuán)隊(duì)的組建，充分考慮到大家學(xué)習(xí)時(shí)間上的限制性，所以選擇了時(shí)間相對(duì)比較充足的隊(duì)員，這樣可以很好的避開(kāi)時(shí)間限制，避免到時(shí)無(wú)人在場(chǎng)銷(xiāo)售的情況發(fā)生。
3）.選擇了以代理銷(xiāo)售的方式銷(xiāo)售，避免了我們資金不足的硬性缺點(diǎn)，因此我們只需要繳納少量的定金就可以采集到供銷(xiāo)售的產(chǎn)品。
四、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略目標(biāo)
在平安夜期間通過(guò)各種形式出售優(yōu)越品種的平安果，力爭(zhēng)在校園總的平安果市場(chǎng)銷(xiāo)售份額中占xx%以上。在市場(chǎng)細(xì)分上，依據(jù)學(xué)生的年級(jí)、性別、價(jià)值觀以及在情調(diào)上的不同，分別設(shè)置不同的市場(chǎng)方案和營(yíng)銷(xiāo)方案。平安果的銷(xiāo)售在價(jià)格上設(shè)置高、中、低三檔（x元，x元，x元）。在優(yōu)越的統(tǒng)籌的市場(chǎng)細(xì)分、產(chǎn)品價(jià)格設(shè)置及產(chǎn)品的促銷(xiāo)形式下，加之創(chuàng)新的銷(xiāo)售渠道的總統(tǒng)籌下，爭(zhēng)取取得平安果銷(xiāo)售市場(chǎng)20%以上的占有率。
四、4p策略
產(chǎn)品組合：產(chǎn)品以“3+1”模式組合。“3”為高、中、低三個(gè)檔次的產(chǎn)品，“1”為一種特色的產(chǎn)品。我們的核心的產(chǎn)品是高中檔的產(chǎn)品，高檔產(chǎn)品以紙裝平安果為主，價(jià)格設(shè)置在8元。高檔產(chǎn)品主要以精美禮盒包裝，附帶精美留言卡片，送禮盒，可免費(fèi)包裝。除此之外，高檔的平安果果身上附著“我愛(ài)你”，一生平安”，“老婆或老公愛(ài)你”“閨蜜，小伙伴”等一類(lèi)當(dāng)下潮流網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。高檔產(chǎn)品的訂購(gòu)量在總訂貨量的50%，是銷(xiāo)售的主力軍。中擋產(chǎn)品為簡(jiǎn)單的包裝抑或是不帶包裝的平安果為主，由于省去了包裝材料及包裝所需的時(shí)間，此類(lèi)產(chǎn)品價(jià)格設(shè)置較低，基本上為6元每個(gè)。中檔產(chǎn)品的訂購(gòu)量在總訂購(gòu)量中占20%的比列。低檔的產(chǎn)品，主要以“x果”為主，從色澤和體積以及口味上稍低于中檔，也沒(méi)有任何的包裝，此類(lèi)平安價(jià)格在4元，該檔次訂貨量在總訂貨量的20%。其次，就是我們的特色產(chǎn)品，即所謂的“1”，此類(lèi)商品以高檔的x果以及再配置幾種各自不同的小水果為組合。讓顧客自行選定自己包裝，風(fēng)格視各客戶自己而定。此類(lèi)產(chǎn)品為此次銷(xiāo)售的特色也是一次創(chuàng)新，作為試用產(chǎn)品其訂購(gòu)量占總訂購(gòu)量的10%。價(jià)格設(shè)置：在10元到15元每個(gè)為浮動(dòng)式價(jià)格，價(jià)格設(shè)置為x果與包裝材料總成本的150%至200%為優(yōu)。
另外考慮到平安果的銷(xiāo)售量會(huì)隨著節(jié)日的周期變化為發(fā)生大的變化，所以可以按照周期設(shè)置相應(yīng)的變動(dòng)價(jià)格，以保證銷(xiāo)量的穩(wěn)定。具體的設(shè)置為：xx月xx日之前預(yù)定各種檔次的平安果享受尊貴優(yōu)惠7折優(yōu)惠，xx月xx日之前預(yù)定各種檔次的平安果可享受尊貴優(yōu)惠價(jià)8折優(yōu)惠，xx月xx日之前預(yù)定各種檔次的平安果可享受尊貴優(yōu)惠價(jià)9折優(yōu)惠。xx月xx日全天原價(jià)出售各種平安果，xx月xx日以后為大減價(jià)處理平安果，價(jià)格可控制在總成本價(jià)格的120%至150%分銷(xiāo)策略上門(mén)配送：主要適用于為提前預(yù)定客戶服務(wù)，xx日之前選擇預(yù)定的客戶在預(yù)定時(shí)要留下具體的信息，按照約定日集中配送上門(mén)。
攤位現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售：在xx日前后的幾天在學(xué)校的人流比較集中的地方，設(shè)立幾個(gè)售賣(mài)的攤位。在恰當(dāng)?shù)拇黉N(xiāo)方式配合下，吸引客戶到攤位直接購(gòu)買(mǎi)。這是最為重要的銷(xiāo)售渠道，應(yīng)該投入大量的精力。
上門(mén)推銷(xiāo)：流動(dòng)式的銷(xiāo)售模式，可以安排幾個(gè)成員帶上適當(dāng)數(shù)量的平安果到學(xué)生比較集中地推銷(xiāo)，場(chǎng)地的選擇主要考慮人流，比如可以食堂，在教室或者是在學(xué)生宿舍等。
五、促銷(xiāo)方案
根據(jù)分銷(xiāo)渠道的不同可以設(shè)定不同的促銷(xiāo)方式，具體安排如下：
上門(mén)配送渠道促銷(xiāo)：因?yàn)橹饕揽款A(yù)定模式，這中模式對(duì)信息的傳達(dá)性要求很高，所以選擇發(fā)放宣傳頁(yè)打廣告之類(lèi)的促銷(xiāo)方式。提前向顧客發(fā)放大量的宣傳頁(yè)，在學(xué)校的廣告欄上張貼大幅的海報(bào)，把具體的定價(jià)優(yōu)惠方案向客戶講明。宣傳頁(yè)和海報(bào)的`量要充足，以保證適當(dāng)比列的學(xué)生到了解到我們產(chǎn)品的促銷(xiāo)方案。
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)攤的銷(xiāo)售：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)攤位，直接面對(duì)著來(lái)來(lái)往往的客戶，如何能把客戶吸引過(guò)來(lái)就要求好的促銷(xiāo)方式。主要以人員促銷(xiāo)模式，在攤位前陳列各種的平安果，向顧客展示各種檔次的上蘋(píng)果，并向客戶講解產(chǎn)品的品種及每種產(chǎn)品具體所代表具體的意義。對(duì)購(gòu)買(mǎi)較多達(dá)到一定數(shù)量的客戶可參與抽獎(jiǎng)或者贈(zèng)送一些優(yōu)惠券等鼓勵(lì)更多的客戶更多的購(gòu)買(mǎi)。
上門(mén)推銷(xiāo)：由于是在人員的集中地，所以主要依靠方案上的優(yōu)惠來(lái)達(dá)到促銷(xiāo)的目的。比如一次購(gòu)買(mǎi)達(dá)到一定量的可以給予不同程度上的優(yōu)惠，也可以讓顧客免費(fèi)的品嘗平安果樣品，或者免費(fèi)地贈(zèng)送適當(dāng)?shù)钠桨补?/p>
六、行動(dòng)方案
采購(gòu)和準(zhǔn)備產(chǎn)品方案：提前一周去選購(gòu)平安果，高檔平安果與特色平安果的選購(gòu)可以選擇區(qū)大型的商場(chǎng)選購(gòu)，成本為一般為4元一斤，這種又大又紅，而且果子上有一些很吉祥的詞像“平安”、“?！?、“喜歡你”等等的字樣。中低檔的平安果可以去郊區(qū)的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)選購(gòu)，那里的蘋(píng)果質(zhì)量上也是很不錯(cuò)的，但是缺少了像高檔果身上的那些吉祥的字樣。至于包裝材料可以到材料包裝大市場(chǎng)買(mǎi)到，高檔和特色平安果可用精美的紙質(zhì)包裝盒子。
七、銷(xiāo)售方案
上門(mén)配送：從訂貨之日起便發(fā)放宣傳頁(yè)，宣傳頁(yè)上得包含平安果的各種種類(lèi)、價(jià)格。最為重要的是的具體陳列出提前訂貨我們?yōu)橹O(shè)定的各種的不同的優(yōu)惠方案，期間得做好客戶的選購(gòu)記錄，并確定配送上門(mén)的日期和具體的方案。
現(xiàn)場(chǎng)攤位銷(xiāo)售：xx月xx日至xx月xx日為設(shè)立攤位的時(shí)間。提前兩天設(shè)立攤位主要有兩方面。第一方面可以擴(kuò)大產(chǎn)品的銷(xiāo)量，保證訂購(gòu)的商品可以盡早的賣(mài)出。第二方面設(shè)攤本身就是一種很好的廣告宣傳形式，可以讓顧客大眾知道在什么時(shí)候在什么地點(diǎn)有攤位，在攤位上提供的平安果都是什么的類(lèi)型。這樣即使有些客戶在xx號(hào)之前沒(méi)有選購(gòu)，待到24號(hào)他們需要購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候可以首先想到我們的攤位。
八、營(yíng)銷(xiāo)體會(huì)
通過(guò)本次的促銷(xiāo)銷(xiāo)售活動(dòng)，讓我們更好的把書(shū)本上的知識(shí)同實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了很好的應(yīng)用。同時(shí)更加體會(huì)到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)并不是我們想象中的那么簡(jiǎn)單，需要更多的知識(shí)理論，人員之間的配合來(lái)完成。促銷(xiāo)活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，更多的是給我們?nèi)谌肷鐣?huì)上了寶貴的一課，鍛煉了我們的能力，增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的交流，更重要的邁出了促銷(xiāo)的第一步。當(dāng)然，本次促銷(xiāo)的銷(xiāo)售實(shí)踐活動(dòng)也存在諸多問(wèn)題：如銷(xiāo)售過(guò)程中，缺乏同顧客之間的交流，對(duì)市場(chǎng)行情分析不夠，第一次親身經(jīng)歷拘謹(jǐn)膽小等。希望以后的實(shí)踐中做到吃一塹，長(zhǎng)一智。克服這些問(wèn)題，對(duì)于我們自身的優(yōu)勢(shì)則繼續(xù)保持下去，力爭(zhēng)做到更好更完美。
九、團(tuán)隊(duì)成員
10位男生（策劃班全部男生），5位女生。三人為一營(yíng)銷(xiāo)小組，共分為5個(gè)營(yíng)銷(xiāo)小組。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇七
相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂(lè)”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當(dāng)天收下這份禮物并吃下這個(gè)平安果，就會(huì)在新的一年平安、快樂(lè)，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說(shuō)。故而也有了平安果的代名詞“蘋(píng)果”，每年的平安夜之際人們都會(huì)通過(guò)預(yù)訂或者購(gòu)買(mǎi)帶有“平安”、“快樂(lè)”的蘋(píng)果來(lái)表達(dá)他們最深切的`祝福，也就流傳了平安夜送蘋(píng)果的習(xí)俗。雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習(xí)俗也被中國(guó)人廣泛流傳，同時(shí)也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過(guò)蘋(píng)果的傳送來(lái)傳達(dá)祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過(guò)我們精心的設(shè)計(jì)與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺(jué)。
濃情“蘋(píng)”安夜——送平安送祝福
平安夜送蘋(píng)果傳溫情是我們的主要特色活動(dòng)之一！通過(guò)本次活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)宣傳及活動(dòng)進(jìn)行，更多地服務(wù)于安理工學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福；同時(shí)也體現(xiàn)了一種在大學(xué)校園流傳的文化；也很好地使得參加活動(dòng)的同學(xué)更加體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)及感悟節(jié)日的意義，也使同學(xué)在組織活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)到更多的東西。
材料學(xué)院大一女生
1、女生部訂購(gòu)蘋(píng)果并選購(gòu)包裝紙和拉花。
2、宣傳部按照要求做好宣傳工作，讓更多人了解我們的活動(dòng)，向大家提供活動(dòng)目的。
3、女生部成員集體包裝蘋(píng)果，填寫(xiě)祝福語(yǔ)卡片。
4、在24日平安夜的晚自習(xí)后選擇在紅樓的一個(gè)教室發(fā)放蘋(píng)果。
5、提前收集好所有女生的.聯(lián)系方式，以備沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間來(lái)領(lǐng)取蘋(píng)果的同學(xué)以電話的方式通知。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日晚（平安夜）
20xx年12月25日全天（圣誕節(jié)）
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、提前制作并銷(xiāo)售圣誕套票，情侶套票。在酒店堂及餐廳做圣誕布置，加強(qiáng)酒店的節(jié)日活躍氣氛，放置圣誕樹(shù)，裝飾圣誕樹(shù)，禮品堆放在樹(shù)下突顯節(jié)日氛圍，讓顧客找到過(guò)節(jié)的感覺(jué)和氛圍。
2、酒店推出特別圣誕套餐，具體可分為：圣誕套餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐。
3、針對(duì)平安夜贈(zèng)送平安果（用包裝紙裝飾后的蘋(píng)果）
4、住店客人及餐廳用餐客戶即可抽獎(jiǎng)送禮品，中獎(jiǎng)即送圣誕樹(shù)下堆放的禮品。將每個(gè)禮品都貼上號(hào)碼，顧客在堂或餐廳用餐時(shí)，由服務(wù)員上前讓顧客抽號(hào)碼，抽到哪個(gè)送哪個(gè)。獎(jiǎng)品可設(shè)計(jì)帶酒店logo的杯子、圣誕帽和創(chuàng)意小禮品等。
三、營(yíng)銷(xiāo)方式：
1、可與周邊異業(yè)商家合作，進(jìn)行跨界營(yíng)銷(xiāo)，到店消費(fèi)的顧客消費(fèi)滿100即送周邊跨界合作商家的代金券1張，小朋友免費(fèi)送氣球，員工著圣誕帽突顯節(jié)日氛圍。
2、微信互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，到店進(jìn)行微信互動(dòng)，來(lái)店消費(fèi)發(fā)送朋友圈圖片或關(guān)注酒店微信公眾平臺(tái)發(fā)送“圣誕”兩字，免費(fèi)贈(zèng)送圣誕創(chuàng)意禮品一份。
3、餐廳與“雙十一”捆綁營(yíng)銷(xiāo)，“雙十一”參加活動(dòng)的客人，憑當(dāng)日消費(fèi)憑據(jù)可再抵費(fèi)用12。25元。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇九
小班音樂(lè)教案：紅蘋(píng)果目標(biāo)：
1、愿意和同伴一起參與活動(dòng)，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的仿編并演唱給大家聽(tīng)。準(zhǔn)備：蘋(píng)果樹(shù)，歌曲錄音過(guò)程：
一、引起興趣。出示蘋(píng)果樹(shù)：看，樹(shù)上有什么？讓我們來(lái)摘蘋(píng)果吧。幼兒圍著蘋(píng)果樹(shù)做采摘蘋(píng)果狀。（老師念歌詞前半部分：樹(shù)上許多紅蘋(píng)果，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)。）老師把摘下的蘋(píng)果送給幼兒，念后半部分：我們喜歡吃蘋(píng)果，身體健康多快樂(lè)。
二、感受并學(xué)習(xí)歌曲
1、蘋(píng)果摘好了，老師把剛才我們摘蘋(píng)果的事編成一首好聽(tīng)的歌。
2、教師范唱，幼兒欣賞。
3、幼兒跟著教師有節(jié)奏地念歌詞。
4、幼兒跟唱，鼓勵(lì)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。
5、教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演。
三、仿編歌曲
1、你還喜歡吃什么水果？
2、鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的水果編進(jìn)歌曲中。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇十
為歌頌和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，,抒發(fā)全校師生們的愛(ài)國(guó)情懷，立志報(bào)國(guó)的巨大熱情。為構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢(mèng)想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩，我校決定從即日起開(kāi)展“紅歌曲頌中國(guó)”愛(ài)國(guó)主義教育歌曲大合唱活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，提出如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)名稱(chēng)：“紅歌曲頌中國(guó)”愛(ài)國(guó)主義歌曲比賽。
二、活動(dòng)主題：祖國(guó)在我心中
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月7日——xx年11月1日
四、活動(dòng)步驟：
1、從xx年10月7日起，以班級(jí)為單位，由音樂(lè)教師組織班級(jí)選取推薦的愛(ài)國(guó)主義歌曲，同時(shí)學(xué)校充分利用業(yè)余時(shí)間在校園廣播系統(tǒng)和“校園之聲”廣播站播放愛(ài)國(guó)主義歌曲，通過(guò)人人唱愛(ài)國(guó)主義歌曲、班班唱愛(ài)國(guó)主義歌曲的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國(guó)主義教育，使學(xué)生人人會(huì)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，掀起演唱愛(ài)國(guó)主義歌曲的潮。
2、11月1日舉行“紅歌曲頌中國(guó)”比賽，各班級(jí)推薦唱的好的同學(xué)進(jìn)行比賽，演唱歌曲限唱兩首（其中一首必須在推薦的歌曲中選唱）。
3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校分別設(shè)立歌曲演唱等級(jí)獎(jiǎng)和演唱活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
五、相關(guān)要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視
愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是全國(guó)各族人民共同的精神支柱，也是今天我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以xx同志為總書(shū)記的黨中央周?chē)?，眾志成城，?zhàn)勝一切困難的不竭力量源泉。各班要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義，高度重視此項(xiàng)工作，組織發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極投入到活動(dòng)中，以飽滿的政治熱情謳歌時(shí)代、贊美祖國(guó)，唱響時(shí)代的最強(qiáng)音。
2、人人參與，廣泛開(kāi)展
本次活動(dòng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以合唱活動(dòng)為載體，通過(guò)“班班有歌聲，人人頌祖國(guó)”的活動(dòng)形式，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。各班從即日起，開(kāi)展以合唱為主要形式的學(xué)生歌詠活動(dòng)，具體各班的組織有班主任負(fù)責(zé)，可與音樂(lè)教師聯(lián)系歌曲的選取和歌曲的排練等。使學(xué)生人人會(huì)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，掀起演唱愛(ài)國(guó)主義歌曲的高潮。
六、比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：每個(gè)班級(jí)選十個(gè)人進(jìn)行演唱。自選曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞慶祝建國(guó)六十周年或歌頌黨、歌頌祖國(guó)為主題。
2、演唱形式：獨(dú)唱。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)
一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、演唱者聲音響亮、清晰、和諧。（30分）
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）
3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20）
4、演出服裝得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。（30分）
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
按年級(jí)評(píng)選：
一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇十一
小班音樂(lè)蘋(píng)果反思一：小班歌曲《蘋(píng)果》教案與反思
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
歌曲旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美，內(nèi)容朗朗上口，貼近幼兒生活。且在摘蘋(píng)果的游戲中學(xué)習(xí)歌曲，孩子很感興趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意和老師同伴一起參與歌唱活動(dòng)。
2、有感情的演唱歌曲，并根據(jù)歌曲內(nèi)容，做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
3、能用肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的快慢。
教學(xué)
重點(diǎn)、難點(diǎn)有感情演唱歌曲
活動(dòng)準(zhǔn)備
立體蘋(píng)果樹(shù)六棵、小籃子若干、大框一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
邀請(qǐng)孩子們坐上老師的幸福列車(chē)去果園玩。
二、新課學(xué)習(xí)
（一）摘蘋(píng)果 (游戲中學(xué)會(huì)歌曲)
（二）
1、發(fā)聲練習(xí)（啊---嗚吃蘋(píng)果）
2、教師范唱新歌
3、理解歌詞
4、學(xué)習(xí)新歌
a、教師清唱歌曲、孩子摘蘋(píng)果
b、師幼邊摘蘋(píng)果邊唱歌，直到三棵樹(shù)上果子摘完
5、按要求邊唱邊摘剩下三棵樹(shù)上的果子
如 樹(shù)上許多紅蘋(píng)果，孩子指蘋(píng)果。
一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，摘蘋(píng)果。
我們喜歡吃蘋(píng)果，做吃蘋(píng)果樣子
身體健康多快樂(lè)，做健康狀放平果于籃子里。
（二）運(yùn)蘋(píng)果 (感知歌曲快慢)
果子摘完，讓孩子扮車(chē)車(chē)船船將果子運(yùn)到指定地點(diǎn)。
三、結(jié)束（吃蘋(píng)果）
勞動(dòng)成果分享，吃蘋(píng)果。
教學(xué)反思
總的來(lái)說(shuō)，此活動(dòng)孩子參與性強(qiáng)，興趣高，最后目標(biāo)基本達(dá)到。不足之處，音樂(lè)氛圍不夠濃，因?yàn)槲胰坎捎玫那宄?。課堂預(yù)設(shè)不夠，在按要求摘果子時(shí)，所有孩子沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)的要求，一下摘完了所有果子。在這里我不應(yīng)該將孩子叫到果樹(shù)下，才講規(guī)則。再說(shuō)，小班孩子規(guī)則意識(shí)還不強(qiáng)，可能難度有點(diǎn)大。
小班音樂(lè)蘋(píng)果反思二：小班音樂(lè)活動(dòng)《蘋(píng)果歌》教學(xué)反思（619字）
音樂(lè)活動(dòng)《蘋(píng)果歌》是一首瑯瑯上口的歌曲，歌曲旋律簡(jiǎn)單，歌詞內(nèi)容又易記。蘋(píng)果是孩子們生活中最常見(jiàn)的一種水果，對(duì)于蘋(píng)果也比較了解，孩子們也都喜歡吃。本周我們的主題是好吃的水果，所以孩子們對(duì)水果有濃厚的興趣。
首先，在導(dǎo)入的環(huán)節(jié)，我出示了蘋(píng)果，孩子們的興趣就被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。所以學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程很順利，孩子們很快就記住了歌詞，對(duì)于歌曲的旋律孩子們也很快的掌握了。在根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作的環(huán)節(jié)孩子們都非常的投入，在活動(dòng)中我并沒(méi)有準(zhǔn)備很多教具，但是這也讓我看到了孩子們的想象力是多么的豐富。
樹(shù)上許多紅蘋(píng)果，我問(wèn)孩子們：孩子們，蘋(píng)果樹(shù)在哪??？如歌詞：一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)。我讓孩子們想象怎樣摘蘋(píng)果，孩子們的想象力真的給了我很大的驚喜，孩子們伸手在樹(shù)上摘蘋(píng)果，摘后有的放在口袋里；有的用手彎成一個(gè)環(huán)作籃子，把蘋(píng)果放在籃子中；還有的孩子在摘的時(shí)候跳起來(lái)，一邊說(shuō)這個(gè)蘋(píng)果太高了，摘不到?對(duì)幼兒的回答我都給予一一肯定。
仿編環(huán)節(jié)：除了紅蘋(píng)果，你還吃過(guò)什么水果？是什么顏色的？孩子們說(shuō)出了一大堆的水果，如：黃香蕉、黃菠蘿、黃橘子、紅桃子、紅石榴等等，這些水果都長(zhǎng)在樹(shù)上，手的方向朝上同紅蘋(píng)果；可是有的水果長(zhǎng)在地上，有的幼兒馬上就想到將手的方向朝下，其他動(dòng)作不變。
整個(gè)活動(dòng)看到孩子們的積極投入，活動(dòng)氛圍好。只有教師和幼兒真正融入到教學(xué)中，教師善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)孩子的想象力，善于引導(dǎo)孩子的興趣，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣，并不只是讓孩子學(xué)會(huì)唱這首歌，而是要真正的要讓孩子體會(huì)到音樂(lè)的樂(lè)趣。
小班音樂(lè)蘋(píng)果反思三：小班音樂(lè)《蘋(píng)果歌》教學(xué)反思（679字）
《蘋(píng)果歌》是小班的一個(gè)音樂(lè)活動(dòng)，歌詞形象生動(dòng)，旋律簡(jiǎn)單上口，表演性很強(qiáng)。在活動(dòng)中充分挖掘它的教育價(jià)值，讓幼兒學(xué)得生動(dòng)有趣，并獲得更多的發(fā)展。我參照課程教案結(jié)合小三班幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)一些活動(dòng)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)進(jìn)行了修改，活動(dòng)開(kāi)展的很順利，但是在此我還是要做一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理。
“環(huán)節(jié)一：活動(dòng)導(dǎo)入。隨著音樂(lè)伴奏進(jìn)入活動(dòng)室”。孩子們隨著音樂(lè)開(kāi)著火車(chē)進(jìn)入活動(dòng)室，激起了孩子們的學(xué)習(xí)欲望和新鮮感，在音樂(lè)的伴隨下，孩子們很快進(jìn)入了狀態(tài)。“環(huán)節(jié)二：有節(jié)奏地學(xué)念歌詞”。借助圖片、動(dòng)作的幫助孩子們很快理解熟悉了歌曲內(nèi)容。從活動(dòng)的實(shí)施中，我觀察到寶寶不但學(xué)說(shuō)了歌詞，而且在描述蘋(píng)果多少中，理解了1和許多等，各領(lǐng)域內(nèi)容整合得比較自然?！碍h(huán)節(jié)三：學(xué)唱歌曲”。在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，對(duì)小班孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單、易懂、易唱，在配上了相應(yīng)的動(dòng)作幼兒很快就唱會(huì)了歌曲?！碍h(huán)節(jié)四：鼓勵(lì)寶寶進(jìn)行創(chuàng)編歌曲”。創(chuàng)編歌曲的目的是為了增加演唱的趣味性，豐富寶寶關(guān)于水果的知識(shí)，初步積累改編歌詞演唱的經(jīng)驗(yàn)。第一次我是引導(dǎo)的，第二次，寶貝想水果，我就在黑板上畫(huà)下水果，提問(wèn)：這個(gè)水果寶寶是長(zhǎng)在哪里的？什么顏色的？連起來(lái)唱一唱，出乎我意料的是孩子們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，都能完整的唱下來(lái)，尤其是唱到紫葡萄，馮逸涵還說(shuō)是“一串一串摘下來(lái)。”唱到綠西瓜的時(shí)候，俞潔還說(shuō)是“地上許多綠西瓜?！闭娴暮懿诲e(cuò)，創(chuàng)編的很成功。
整個(gè)活動(dòng)層次遞進(jìn)，讓我看到了孩子們的想象力，這個(gè)音樂(lè)活動(dòng)也能讓幼兒很快了的進(jìn)入情境當(dāng)中，讓教學(xué)活動(dòng)富于很強(qiáng)的生命力，發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣，并不是一味的唱歌，而是韻律與歌唱結(jié)合，歌聲與創(chuàng)編融合，創(chuàng)編與生活一體的快樂(lè)音樂(lè)課堂。
小班音樂(lè)蘋(píng)果反思四：小班音樂(lè)活動(dòng)《蘋(píng)果歌》及課后反思（603字）
活動(dòng)名稱(chēng)：蘋(píng)果歌
活動(dòng)目標(biāo)：
1.愿意和同伴一起參與歌唱活動(dòng)，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的仿編并演唱大家聽(tīng)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1.立體“蘋(píng)果樹(shù)”(制作成粘貼式，可隨時(shí)取放“蘋(píng)果”)及蘋(píng)果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實(shí)物或圖片。
2.幼兒已對(duì)這些水果有初步的認(rèn)識(shí)。音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一.學(xué)唱歌曲。
1.出示蘋(píng)果實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒討論：蘋(píng)果長(zhǎng)在什么地方?
2.出示立體蘋(píng)果樹(shù)，教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹(shù)上許多紅蘋(píng)果，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)”，邊演示把“蘋(píng)果”一一摘下。
3.教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋(píng)果，身體健康多快活”，邊把摘下”的蘋(píng)果“送給想要的幼兒，鼓勵(lì)幼兒做出各種吃蘋(píng)果的樣子。
4.請(qǐng)個(gè)別幼兒摘“蘋(píng)果“。期于幼兒拍手念歌詞。
5.教師范唱，幼兒跟唱。
6.請(qǐng)幼兒輪流摘蘋(píng)果，教師與其余幼兒為其配唱。
二.仿編歌曲。
1.你還喜歡吃什么水果?這種水果長(zhǎng)在哪里?
2.鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的水果名稱(chēng)編進(jìn)歌曲中，唱給大家聽(tīng)。
活動(dòng)反思：
在這節(jié)課之前我們已學(xué)過(guò)歌曲《大西瓜》、《大蘋(píng)果》，這類(lèi)歌曲和水果有關(guān)。因?yàn)槲覀冎?，托小班的孩子有部分很排斥吃水果，特別是蘋(píng)果，此類(lèi)歌曲活潑歡快，利用歌曲可以讓幼兒親近它們，達(dá)到喜歡吃蘋(píng)果的目的。還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是初步學(xué)會(huì)創(chuàng)編歌詞，幼兒的閱歷，生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，所以教師在課前就可做些鋪墊，讓幼兒知道西瓜長(zhǎng)在什么地方，橘子長(zhǎng)在什么地方等等。這樣在創(chuàng)編環(huán)節(jié)上，幼兒不會(huì)說(shuō)不出，對(duì)于創(chuàng)編環(huán)節(jié)就容易進(jìn)行下去。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇十二
一、目標(biāo)
1，通過(guò)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒較熟練地進(jìn)行5以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算。
2，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解分合式及加減算式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系。
二、準(zhǔn)備
1，教具蘋(píng)果計(jì)算題40份背景樹(shù)5棵計(jì)算卡片及數(shù)卡40份
2，學(xué)具第一、二組貼蘋(píng)果蘋(píng)果樹(shù)底板寫(xiě)有算式題的卡片
第四組走迷宮、涂色迷宮圖等
第五、六組連線
第七組看圖列算式、分合式
三、過(guò)程
（一）集體游戲摘蘋(píng)果
1，師：今年蘋(píng)果大豐收，果園里的叔叔阿姨來(lái)不及摘，所以請(qǐng)我們大（二）班的小朋友幫忙，幫他們?nèi)フO(píng)果。但他們有個(gè)要求，每只蘋(píng)果上都有一道題目，你們要看清楚答案是什么，然后放進(jìn)相應(yīng)的籃子里。
2，幼兒摘蘋(píng)果，老師幫助能力弱的幼兒放蘋(píng)果。
（通過(guò)操作：使幼兒得出無(wú)論加減得數(shù)都一樣的都可以放進(jìn)同一個(gè)籃子里。
（二）小組活動(dòng)
1，剛才我們幫果園里的叔叔阿姨摘了許多的蘋(píng)果，現(xiàn)在我們到果園里的智力宮里去玩，好嗎？果園里的叔叔阿姨要看我們小朋友哪個(gè)最會(huì)動(dòng)腦筋，里面有走迷宮、涂色等。
2，老師介紹走迷宮：小兔去拔蘿卜，要走一條答案是5的路，才能拔到蘿卜。
3，介紹涂色：把答案是5的格子涂上顏色，看看是什么？
4，幼兒操作
第一、二組貼蘋(píng)果根據(jù)蘋(píng)果樹(shù)上的數(shù)字貼上相應(yīng)的'蘋(píng)果
第三、四組走迷宮：把得數(shù)是5的連起來(lái)
涂色：把得數(shù)是5的涂上顏色
第五、六組連線把花種到相應(yīng)的花盆里
第七組看圖列算式、填分合式
（三）游戲找朋友
小朋友在智力宮里扼腕得很高興，也學(xué)到了很多本領(lǐng)?，F(xiàn)在我們每個(gè)小朋友去找與自己的答案相同的數(shù)與算式當(dāng)好朋友一起玩。（可以找一個(gè)也可以找二個(gè)、三個(gè)做好朋友。）
提示：無(wú)論加減得數(shù)都一樣的都可以做好朋友
（四）延伸
小組中的操作活動(dòng)可以放到自主活動(dòng)中繼續(xù)鞏固練習(xí)
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇十三
共享快樂(lè)圣誕
為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情，展現(xiàn)我校的風(fēng)采，活躍校園氣氛。
1、學(xué)校的全體老師、輔導(dǎo)員及助導(dǎo)：學(xué)生為了感謝老師們對(duì)他們的.辛勤教育和助導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)懷與指導(dǎo)，一定會(huì)趁平安夜把自己的心意傳達(dá)給他們。
2、一些大三的學(xué)生：在即將畢業(yè)之際，大三更關(guān)注的是彼此的情誼，更希望的是朋友平平安安，一路順風(fēng)，而相互送禮物會(huì)成為一種時(shí)尚。
3、絕大部分大一的新生和大二的學(xué)生：大一剛來(lái)學(xué)校對(duì)一切都感到好奇，平安夜對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)大學(xué)生活的愜意佳節(jié)，他們定會(huì)帶著他們90后的氣息沓至我們的營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)的。對(duì)于大二，在學(xué)校的朋友遍布各個(gè)系，朋友多多，在這個(gè)盛大的祝福節(jié)日怎么會(huì)吝嗇幾塊錢(qián)呢，因?yàn)樗麄兏虢璐私^好機(jī)會(huì)增加彼此的情誼。
4、絕大多數(shù)的情侶：尋找時(shí)機(jī)，營(yíng)造浪漫的氣氛是他們的共同追求，而在平安夜這樣賦予全世界浪漫氣息的日子里，她們?cè)趺磿?huì)忘記給彼此心愛(ài)的人送去最美好的祝福呢。
5、宿舍的兄弟、姐妹：大學(xué)生活中接觸最多的就是自己宿舍的舍友，如兄弟，姐妹一樣，平安夜當(dāng)然也希望自己的這一群最難忘記的兄弟姐妹們平安！
6、自己班上的同學(xué)：寒窗苦讀，大家同學(xué)一場(chǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)，高興，當(dāng)然平安夜也少不了你。
活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校食堂門(mén)口、男女生宿舍樓前。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月15日——20xx年12月25日
宣傳策劃實(shí)施流程：
1、一月前市場(chǎng)蘋(píng)果價(jià)格調(diào)查，預(yù)定蘋(píng)果。
2、平安夜一周口頭或發(fā)宣傳單宣傳。
3、平安夜前二天擺點(diǎn)對(duì)蘋(píng)果進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。
4、活動(dòng)前期懸掛橫幅，提高宣傳力度，給同學(xué)們更多視覺(jué)沖擊。
以?xún)r(jià)格分類(lèi)：
產(chǎn)品名稱(chēng)分類(lèi)：
平安夜送禮傳情服務(wù)
圣誕節(jié)送禮傳情服務(wù)戶（這個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)健，能否賺錢(qián)就看這步）。在圣誕節(jié)當(dāng)天，打扮成圣誕老人，按照客戶的需要把禮物送到指定的人手中！當(dāng)中還可以自己策劃一些更浪漫有新意的插曲和送禮方式！然后收取一定的服務(wù)費(fèi)！比如一些女生，以這樣的方式收到禮物的時(shí)候，一定會(huì)比本人親手送到更有驚喜和有神秘感！
注：【服務(wù)型】也同樣適用于平安夜送禮活動(dòng)圣誕節(jié)賣(mài)品。
比如圣誕樹(shù)、圣誕老人玩偶、圣誕襪子、圣誕帽、圣誕小飾品之類(lèi)的商品。
圣誕節(jié)活動(dòng)
圣誕節(jié)前一日為祈愿卡推出日，推出方式，在校園內(nèi)的一些小公園內(nèi)的樹(shù)枝、花園、教室的角落、課桌內(nèi)等較隱蔽的地方藏放祈愿卡。推出日之后的圣誕節(jié)為驚喜日，可供知道活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行祈愿卡的尋找。祈愿卡的內(nèi)容：建議做成彩蛋式樣，橢圓形卡片，與圣誕節(jié)有個(gè)呼應(yīng)。圣誕彩蛋也可做活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳。該卡片可刊登結(jié)盟期商家的廣告信息，例如：某卡片上有某學(xué)校周邊一家飯店的信息，上面內(nèi)容大致為：凡持此卡片上門(mén)就餐者享受8折優(yōu)惠。還有其他的商家也可做其他類(lèi)別的廣告信息刊登。當(dāng)然也可以自己采購(gòu)一批小禮物，做為禮物兌換卡。先到先得即可。
該彩蛋其實(shí)亦是一個(gè)廣告載體，我們賣(mài)的`就是廣告服務(wù)，具體收費(fèi)大家可以按張，一張彩蛋卡多少錢(qián)等等。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)內(nèi)容:導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流
活動(dòng)過(guò)程:
一.導(dǎo)入主題
1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
1.材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?
4.邊觀察，邊演示
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋
3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈
4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子后面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來(lái)
三.創(chuàng)作表現(xiàn)
1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?
2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)
1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘
2)畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋
3)先畫(huà)花紋再裝扮
4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法
3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?
四.展示交流
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，圣誕老爺爺給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)背景：
圣誕節(jié)作為最受人們喜歡的西方節(jié)日，有其獨(dú)特的文化特色，大學(xué)生作為青春的代言人，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過(guò)社會(huì)發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)生活動(dòng)是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)。為此公口協(xié)會(huì)在圣誕節(jié)來(lái)臨之際為大家搭建了交流活動(dòng)平臺(tái)，平安夜送蘋(píng)果讓你收到一份以為的驚喜，讓你知道我們?cè)谀闵磉?。假面舞?huì)作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動(dòng)之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。所以公關(guān)與口才協(xié)會(huì)特策劃一個(gè)面向?qū)W生的假面舞會(huì)活動(dòng)，在圣誕夜這個(gè)美好的節(jié)日里，我們一起度過(guò)平安但不平凡的夜晚。
二、活動(dòng)主題：
“平安之夜蘋(píng)果相伴”——公口協(xié)會(huì)平安夜送蘋(píng)果。
“圣誕舞會(huì)假面魅影”——公口協(xié)會(huì)圣誕節(jié)假面舞會(huì)
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)公口協(xié)會(huì)在平安夜送蘋(píng)果及舉辦圣誕節(jié)假面舞會(huì)的形式，給會(huì)員提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、揮灑青春、傳遞激情的舞臺(tái)。讓所有的同學(xué)在輕松、快樂(lè)的舞會(huì)中從相遇到相識(shí)，在相識(shí)中交流感情。得到一份驚喜，收獲一份溫暖；鍛煉一分勇敢，收獲一個(gè)摯友。四、活動(dòng)時(shí)間：（1）12月24號(hào)晚送蘋(píng)果。
（2）12月25號(hào)晚圣誕節(jié)假面舞會(huì)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館。
六、參與對(duì)象：全體會(huì)員。
七、活動(dòng)流程：
（一）、活動(dòng)前期各部分工：
（1）、策劃部策劃送蘋(píng)果、假面舞會(huì)，開(kāi)始為期一周的準(zhǔn)備工作。
（2）、組織部進(jìn)行舞會(huì)場(chǎng)地申請(qǐng)，以及活動(dòng)前的分工安排，安排協(xié)調(diào)會(huì)員定時(shí)定點(diǎn)分組展開(kāi)舞會(huì)所需舞蹈的培訓(xùn)。
（3）、文體部挑選安排舞會(huì)主持人，安排“我最有才”10個(gè)節(jié)目的培訓(xùn)和把關(guān)工作，預(yù)約舞會(huì)過(guò)程中所需的評(píng)委（在舞會(huì)過(guò)程中對(duì)10個(gè)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選），進(jìn)行專(zhuān)業(yè)舞蹈教練的邀請(qǐng)，培訓(xùn)會(huì)員簡(jiǎn)單的交誼舞。
（4）、外聯(lián)部拉贊助商；買(mǎi)平安夜所需的蘋(píng)果、包裝紙、祝福卡片；買(mǎi)面具所需的材料；買(mǎi)會(huì)場(chǎng)布置所需的氣球、拉花、彩帶（在墻上貼出一個(gè)圣誕樹(shù)的輪廓）便利貼、彩筆等；買(mǎi)舞會(huì)過(guò)程中獲獎(jiǎng)節(jié)目所需的獎(jiǎng)品及證書(shū)。
（5）、網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備舞會(huì)所需的所有配樂(lè)及10個(gè)節(jié)目的所需配樂(lè)，在協(xié)會(huì)博客上進(jìn)行前期活動(dòng)宣傳。（6）、文宣部必須于12月20號(hào)（周一）之前將2張展板分放與兩餐廳門(mén)口，將海報(bào)以每公寓一張的數(shù)量張貼于各公寓出口，進(jìn)行活動(dòng)宣傳（如有條幅，也必須在此時(shí)間前掛于主要路口）。
（7）、各部會(huì)委在12月20號(hào)（周一）及21號(hào)（周二）晚8：30到逸夫樓s403、s404進(jìn)行蘋(píng)果的包裝。
（8）、各部必須在12月24號(hào)（周五）之前把做好的面具交到協(xié)會(huì)里。
（9）、各會(huì)委將在12月24號(hào)（周五）晚進(jìn)行平安夜送蘋(píng)果活動(dòng)，屆時(shí)要將25號(hào)（周六）晚的假面舞會(huì)通知到各會(huì)員，要求他們各自帶上小禮品入場(chǎng)（用于邀請(qǐng)舞伴時(shí)贈(zèng)與對(duì)方）。
（二）、舞會(huì)前期準(zhǔn)備：
（1）、12月25（周六）號(hào)晚6：00會(huì)委入場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，組織部協(xié)調(diào)好各部分工。
（2）、禮儀部于入場(chǎng)口站禮儀并給到場(chǎng)會(huì)員免費(fèi)發(fā)放面具，舞會(huì)過(guò)程中收發(fā)評(píng)委對(duì)10個(gè)節(jié)目的記分卡片。
（3）、網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行音響、電腦、話筒調(diào)試，將所有配樂(lè)（注意：5首歌曲串燒的音樂(lè)剪輯）傳入會(huì)場(chǎng)電腦，確保正常使用。
（4）、舞會(huì)正式開(kāi)始之前可以播放些關(guān)于圣誕的歌曲來(lái)暖場(chǎng)。
（三）舞會(huì)流程：
（1）、晚7：00舞會(huì)正式開(kāi)始，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。（2）、開(kāi)場(chǎng)舞（土木與建筑工程學(xué)院的集體健美操）。（3）、交誼舞（交誼舞協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的交誼舞展示）。
（4）、笛子獨(dú)奏（我最有才節(jié)目）。
（5）、舞蹈（我最有才節(jié)目）。
（6）、牛仔舞（舞蹈協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的牛仔舞展示）。
（7）架子鼓（我最有才節(jié)目）。
（8）、五首歌曲串燒（我最有才節(jié)目）。
（9）、倫巴舞（舞蹈協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的倫巴舞展示）。
（10）、雙簧（我最有才節(jié)目）。
（11）、個(gè)人演講（我最有才節(jié)目）。
（12）、主持人宣讀“我最有才”節(jié)目獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（13）、主持人宣布進(jìn)入自由假面舞時(shí)間，大家互送小禮品自由邀請(qǐng)舞伴跳舞。
（14）、兔子舞(所有人參與兔子舞)。
（15）、“送祝?！保蠹铱梢宰杂傻?/p>
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇十六
為了豐富全體同學(xué)的.業(yè)余文化活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)西方文化的了解，加強(qiáng)同學(xué)間，師生間的溝通與交流，增進(jìn)對(duì)班級(jí)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來(lái)臨之際，特作此活動(dòng)。
xxxx年12月24日。
競(jìng)選主持人。
采購(gòu)食物(蘋(píng)果、瓜子、花生)。
購(gòu)買(mǎi)圣誕裝飾物(圣誕老人、雪花貼窗)。
提前租音響，6點(diǎn)布置教室。
(1)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
(2)簡(jiǎn)介平安夜。
(3)做游戲。
(4)游戲中途請(qǐng)同學(xué)、老師唱歌、表演。
(5)負(fù)責(zé)任準(zhǔn)備蠟燭點(diǎn)蠟燭，許愿(每個(gè)人都點(diǎn)一支蠟燭，放講桌上，圍成圖形，說(shuō)出自己對(duì)新年的許愿和祝福)(35分鐘)。
(6)發(fā)蘋(píng)果。
主持人：何x孫文x。
裝飾：所有班干部。
采購(gòu)員：王順x。
(1)氣氛及活躍度。
(2)時(shí)間的掌控。
(3)燈光，音響效果。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇十七
xx超市因近期以來(lái)處于銷(xiāo)售業(yè)績(jī)下滑的狀態(tài)，員工工作士氣大減。通過(guò)本次促銷(xiāo)策劃的系列的具有時(shí)尚和流行特色的活動(dòng)，充分體現(xiàn)“娛樂(lè)”型促銷(xiāo)的特性，豐富xx店的促銷(xiāo)手段，積累促銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而改善xx店的促銷(xiāo)手段貧乏而單調(diào)的特征，并提高員工的工作熱情。
“非常3+1，驚喜等著你!”
xx超市活動(dòng)展區(qū)。
主題：平安是“?！?/p>
對(duì)當(dāng)天在xx超市購(gòu)物的.顧客進(jìn)行贈(zèng)送“平安果”(蘋(píng)果)活動(dòng)。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。
具體內(nèi)容如下：“平安夜”是一個(gè)很親情的夜晚，同時(shí)也是xx店改善購(gòu)物形象的好時(shí)機(jī)，為此，xx店計(jì)劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹(shù)上，這樣就賦予一個(gè)普通的蘋(píng)果以親情，關(guān)愛(ài)，溫暖的元素。而親情的祝福平安的卡片也帶著一份xx超市人對(duì)顧客一年來(lái)的支持和一份祝福!
需要支持：
兩棵大型的圣誕樹(shù)(供應(yīng)商支持)。
蘋(píng)果20140枚，費(fèi)用大約6000元。
親情卡片20140枚，費(fèi)用6000元。
主題：幸運(yùn)25。
活動(dòng)方式：凡符合其中任何一項(xiàng)的顧客，都可以參加幸運(yùn)活動(dòng)。
要求：腰圍2尺5寸，鞋號(hào)25碼(40x)，年齡25歲(本命年，北方城市是按虛歲計(jì)算)，當(dāng)日購(gòu)物25元以上者都是幸運(yùn)顧客。幸運(yùn)顧客在一分鐘內(nèi)，在主持人得提示下，猜出商品的價(jià)格，猜中即贈(zèng)。
需要支持：幸運(yùn)禮品(各供應(yīng)商支持，店內(nèi)選區(qū))。
其它費(fèi)用預(yù)測(cè)：1000元。
主題：激情狂歡夜。
(1)吃：品嘗小食品(半成品小吃為主，廠家支持)。
(2)喝：品嘗酒水飲料(廠家支持)。
(3)玩：進(jìn)行喝啤酒比賽。
(4)樂(lè)：現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)歌(購(gòu)物者在購(gòu)物時(shí)可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)歌，由店內(nèi)廣播音樂(lè)播出)。
(四)12月30日。
主題：懸賞捉拿，天下有“信”人!
從24日—26日開(kāi)始征集“最有趣，最幽默，最時(shí)尚”的短信若干條，每天在超市“特價(jià)商品報(bào)告區(qū)”進(jìn)行“張貼”，最后在30日評(píng)出優(yōu)勝者，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
所需支持：手機(jī)號(hào)碼一個(gè)。
目標(biāo)性商品驚喜特價(jià)，超值回報(bào)。
從24日—30日，在這一周中除了有系列的活動(dòng)提升人氣外，xx超市將對(duì)目標(biāo)性商品進(jìn)行震撼性的特價(jià)，從而改變xx店長(zhǎng)期以來(lái)跟隨市場(chǎng)價(jià)格的被動(dòng)局面，采取主動(dòng)出擊的策略，引領(lǐng)我市的價(jià)格流向，從而通過(guò)持續(xù)不斷的努力改善xx店的價(jià)格形象。
媒體支持。
1、pop海報(bào)1000張。
2、dm海報(bào)2萬(wàn)份。
3、當(dāng)?shù)貓?bào)紙宣傳5萬(wàn)份。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇十八
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日春節(jié)進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。
4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。
介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。
(1)圣誕老公公是誰(shuí)?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
(1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。
(1)感受歌曲四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。
自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：
美工(1)用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(huà)(1)畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事(1)通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)四：請(qǐng)圣誕老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇十九
歡樂(lè)的平安夜、圣誕節(jié)。
1、讓小朋友了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——平安夜、圣誕節(jié)。
2、使小朋友體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、讓小朋友勇敢地在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練小朋友的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智力錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
(一)活動(dòng)導(dǎo)入。
1、教師開(kāi)場(chǎng)：
圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕派對(duì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞、玩游戲。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請(qǐng)幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什么顏色?（“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹(shù)形”）。
老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可以領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入圣誕派對(duì)去跳舞、玩游戲。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
（二）圣誕舞會(huì)。
圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)、歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。
1、幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳舞、唱歌。
2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題——慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽積極地舞動(dòng)。
(1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?
(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的舞蹈動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，教師示范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。
4.請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行表演。
(三)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。
2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。
(旁白—教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。（乞丐穿著破衣、拐杖出場(chǎng)）他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。（富人、窮人出場(chǎng)）。
乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋，并踢了乞丐一腳。
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
(旁白)：慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給了可愛(ài)的孩子們。
（四）圣誕老人送禮物。
1、教師：我們輕輕地圍坐在燭光旁，每個(gè)人都可以許個(gè)愿望。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，伴隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人（老師）推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們可以說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼，這樣你將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4、幼兒說(shuō)出自己選擇的.號(hào)碼開(kāi)心的選禮物，和爸爸媽媽一起分享快樂(lè)。
（五）國(guó)外的圣誕節(jié)習(xí)俗。
教師播放圖片和視頻，向幼兒講述國(guó)外的圣誕節(jié)習(xí)俗,讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
法國(guó)：在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橐d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開(kāi)懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭：芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片紫紅色，紫色圣誕令人心曠神怡。
英德：在英國(guó)和德國(guó)，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國(guó)：在美國(guó)，過(guò)圣誕節(jié)注重家庭布置，安置圣誕樹(shù)，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。
瑞士：在瑞士，圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
丹麥：在丹麥，人們對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。
音樂(lè)準(zhǔn)備。
1.《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉贰?/p>
2.《鈴兒響叮當(dāng)》。
3.《圣誕節(jié)的12天》。
4.《祝愿大家圣誕快樂(lè)》。
5.《薄荷棒棒糖之歌》。
6.《圣誕老人》。
7.《爬上屋頂》。
8.《圣誕老人來(lái)到鎮(zhèn)上》。
9.《圣誕循環(huán)詩(shī)》。
10.《圣誕節(jié)的圣歌》。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇二十
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的摘蘋(píng)果活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天到了，葉子由綠而黃，由黃而枯，由枯而落。 秋天也是蘋(píng)果成熟的季節(jié)。果實(shí)褪去了青澀，不在乍狂和張揚(yáng)，在枝頭顯出了沉甸甸的豐滿和成熟。中班音樂(lè)活動(dòng)《摘蘋(píng)果》符合中班年齡特點(diǎn)。音樂(lè)是一種藝術(shù)形象，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，可以增強(qiáng)幼兒的記憶力、想象力、創(chuàng)造力，提高幼兒的聽(tīng)覺(jué)辨別能力和敏感性。激發(fā)出他們巨大的創(chuàng)新思維潛能。
1、熟悉歌曲《摘蘋(píng)果》，初步掌握踵趾步的動(dòng)作要領(lǐng)，能跟音樂(lè)較合拍地做摘果子及踵趾步的動(dòng)作。
2、在唱唱跳跳中表現(xiàn)秋收的愉快心情。
3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。
1、《摘果子》的音樂(lè)。
2、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉歌曲《摘蘋(píng)果》。
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、聽(tīng)音樂(lè)排座、練聲。
2、聽(tīng)音樂(lè)《摘蘋(píng)果》，體驗(yàn)歌曲旋律，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
導(dǎo)入語(yǔ)：今天老師帶來(lái)了一段音樂(lè)，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，拍一拍。這段音樂(lè)聽(tīng)上去感覺(jué)怎樣?(歡快)
二、學(xué)習(xí)摘果子的動(dòng)作。
1、幼兒交流。(幼兒邊說(shuō)邊做摘果子的動(dòng)作，師幼一起學(xué)一學(xué)動(dòng)作)
2、學(xué)習(xí)摘果子的動(dòng)作，教師哼唱。
a、提示：手指張開(kāi)并稍稍彎曲作握蘋(píng)果狀，手臂向上手腕轉(zhuǎn)動(dòng)一次
b、引導(dǎo)幼兒不同方位摘一摘。
c、這里的果子摘完了，前面還有的果子可以怎么摘呢?
3、學(xué)習(xí)踵趾步的動(dòng)作。
“可以跑過(guò)去摘，怎么跑呢?”，教師示范。
提問(wèn)：老師是怎樣去的?讓幼兒說(shuō)出腳的動(dòng)作。
(腳跟，腳尖，跑跑跑。)
教師小結(jié)：像這種腳跟、腳尖、跑跑跑的動(dòng)作叫踵趾小跑步，它是舞蹈動(dòng)作里的舞步的一種 。
4、分步練習(xí)踵趾步。
我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)：腳跟、腳尖、跑跑跑。
5、幼兒聽(tīng)音樂(lè)手腳配合練習(xí)摘蘋(píng)果動(dòng)作。
6、完整學(xué)跳：《摘蘋(píng)果》
1、教師邊唱邊示范跳一遍。
2、幼兒邊唱邊學(xué)。
3、師生共同跳《摘蘋(píng)果》。
a、創(chuàng)設(shè)情境：現(xiàn)在背起我們的小竹簍，去摘果子吧!
b、教師：讓我們聽(tīng)著歡快的音樂(lè)去摘蘋(píng)果好嗎?
竹簍里的果子摘得滿滿的`，心里覺(jué)得怎么樣?我們就帶著愉快的心情吧果子送到倉(cāng)庫(kù)里吧。
本次活動(dòng)題材選擇恰當(dāng)。該樂(lè)曲旋律歡快活潑，節(jié)奏鮮明，動(dòng)作感較強(qiáng)，符合了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和欣賞需要?；顒?dòng)的整體感覺(jué)是自然流暢、輕松活潑的。整個(gè)活動(dòng)我營(yíng)造了一個(gè)有情、有趣的音樂(lè)“情境”，讓孩子們玩在其中、樂(lè)在其中，在感受音樂(lè)快樂(lè)的同時(shí)還發(fā)展了音樂(lè)的智慧和素養(yǎng)。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是由淺入深、層層遞進(jìn)的?？傮w來(lái)說(shuō)目標(biāo)清晰，層次分明，孩子們能在游戲中感受歌曲輕松、活潑的情緒，并運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。在活動(dòng)中，我充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，在輕松愉快的情景游戲中進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的較順利，大部分幼兒還是能跟著老師的思路來(lái)走的。
音樂(lè)游戲深受孩子們的喜愛(ài)，如何讓音樂(lè)游戲開(kāi)展的更加有效呢?只有在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，吸取先進(jìn)的教學(xué)理念，盡可能去完善自己、提高自己，走出屬于自己特色的教學(xué)之路。一個(gè)有趣又有吸引力的音樂(lè)素材可以成為激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣的“催化劑”，提升一個(gè)教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值。
蘋(píng)果店活動(dòng)方案篇二十一
圣誕節(jié)作為最受人們喜歡的西方節(jié)日，有其獨(dú)特的文化特色，大學(xué)生作為青春的代言人，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過(guò)社會(huì)發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)生活動(dòng)是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)。為此公口協(xié)會(huì)在圣誕節(jié)來(lái)臨之際為大家搭建了交流活動(dòng)平臺(tái)，平安夜送蘋(píng)果讓你收到一份以為的驚喜，讓你知道我們?cè)谀闵磉?。假面舞?huì)作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動(dòng)之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。所以公關(guān)與口才協(xié)會(huì)特策劃一個(gè)面向?qū)W生的假面舞會(huì)活動(dòng)，在圣誕夜這個(gè)美好的節(jié)日里，我們一起度過(guò)平安但不平凡的夜晚。
“平安之夜蘋(píng)果相伴”——公口協(xié)會(huì)平安夜送蘋(píng)果。
“圣誕舞會(huì)假面魅影”——公口協(xié)會(huì)圣誕節(jié)假面舞會(huì)。
通過(guò)公口協(xié)會(huì)在平安夜送蘋(píng)果及舉辦圣誕節(jié)假面舞會(huì)的形式，給會(huì)員提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、揮灑青春、傳遞激情的舞臺(tái)。讓所有的同學(xué)在輕松、快樂(lè)的舞會(huì)中從相遇到相識(shí)，在相識(shí)中交流感情。得到一份驚喜，收獲一份溫暖；鍛煉一分勇敢，收獲一個(gè)摯友。
（1）12月24號(hào)晚送蘋(píng)果。
（2）12月25號(hào)晚圣誕節(jié)假面舞會(huì)。
：體育館。
：全體會(huì)員。
（一）活動(dòng)前期各部分工：
（1）策劃部策劃送蘋(píng)果、假面舞會(huì)，開(kāi)始為期一周的準(zhǔn)備工作。
（2）組織部進(jìn)行舞會(huì)場(chǎng)地申請(qǐng)，以及活動(dòng)前的分工安排，安排協(xié)調(diào)會(huì)員定時(shí)定點(diǎn)分組展開(kāi)舞會(huì)所需舞蹈的培訓(xùn)。
（3）文體部挑選安排舞會(huì)主持人，安排“我最有才”10個(gè)節(jié)目的培訓(xùn)和把關(guān)工作，預(yù)約舞會(huì)過(guò)程中所需的評(píng)委（在舞會(huì)過(guò)程中對(duì)10個(gè)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選），進(jìn)行專(zhuān)業(yè)舞蹈教練的邀請(qǐng)，培訓(xùn)會(huì)員簡(jiǎn)單的交誼舞。
（4）外聯(lián)部拉贊助商；買(mǎi)平安夜所需的蘋(píng)果、包裝紙、祝?？ㄆ毁I(mǎi)面具所需的材料；買(mǎi)會(huì)場(chǎng)布置所需的氣球、拉花、彩帶（在墻上貼出一個(gè)圣誕樹(shù)的輪廓）便利貼、彩筆等；買(mǎi)舞會(huì)過(guò)程中獲獎(jiǎng)節(jié)目所需的獎(jiǎng)品及證書(shū)。
（5）網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備舞會(huì)所需的所有配樂(lè)及10個(gè)節(jié)目的所需配樂(lè)，在協(xié)會(huì)博客上進(jìn)行前期活動(dòng)宣傳。
（6）文宣部必須于12月20號(hào)（周一）之前將2張展板分放與兩餐廳門(mén)口，將海報(bào)以每公寓一張的'數(shù)量張貼于各公寓出口，進(jìn)行活動(dòng)宣傳（如有條幅，也必須在此時(shí)間前掛于主要路口）。
（7）各部會(huì)委在12月20號(hào)（周一）及21號(hào)（周二）晚8：30到逸夫樓s403、s404進(jìn)行蘋(píng)果的包裝。
（8）各部必須在12月24號(hào)（周五）之前把做好的面具交到協(xié)會(huì)里。
（9）各會(huì)委將在12月24號(hào)（周五）晚進(jìn)行平安夜送蘋(píng)果活動(dòng)，屆時(shí)要將25號(hào)（周六）晚的假面舞會(huì)通知到各會(huì)員，要求他們各自帶上小禮品入場(chǎng)（用于邀請(qǐng)舞伴時(shí)贈(zèng)與對(duì)方）。
（二）舞會(huì)前期準(zhǔn)備：
（1）12月25（周六）號(hào)晚6：00會(huì)委入場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，組織部協(xié)調(diào)好各部分工。
（2）禮儀部于入場(chǎng)口站禮儀并給到場(chǎng)會(huì)員免費(fèi)發(fā)放面具，舞會(huì)過(guò)程中收發(fā)評(píng)委對(duì)10個(gè)節(jié)目的記分卡片。
（3）網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行音響、電腦、話筒調(diào)試，將所有配樂(lè)（注意：5首歌曲串燒的音樂(lè)剪輯）傳入會(huì)場(chǎng)電腦，確保正常使用。
（4）舞會(huì)正式開(kāi)始之前可以播放些關(guān)于圣誕的歌曲來(lái)暖場(chǎng)。
（三）舞會(huì)流程：
（1）晚7：00舞會(huì)正式開(kāi)始，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
（2）開(kāi)場(chǎng)舞（土木與建筑工程學(xué)院的集體健美操）。
（3）交誼舞（交誼舞協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的交誼舞展示）。
（4）笛子獨(dú)奏（我最有才節(jié)目）。
（5）舞蹈（我最有才節(jié)目）。
（6）牛仔舞（舞蹈協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的牛仔舞展示）。
（7）架子鼓（我最有才節(jié)目）。
（8）五首歌曲串燒（我最有才節(jié)目）。
（9）倫巴舞（舞蹈協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的倫巴舞展示）。
（10）雙簧（我最有才節(jié)目）。
（11）個(gè)人演講（我最有才節(jié)目）。
（12）主持人宣讀“我最有才”節(jié)目獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（13）主持人宣布進(jìn)入自由假面舞時(shí)間，大家互送小禮品自由邀請(qǐng)舞伴跳舞。
（14）兔子舞(所有人參與兔子舞)。
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