心得體會是我們在學習、工作或生活中，通過觀察、思考和總結(jié)而得出的一些寶貴的經(jīng)驗和感悟。它們可以幫助我們認識自己、找到問題的根源和解決方法，同時也可以分享給他人，讓他們從中受益。在經(jīng)歷一段時間后，我深感寫一篇心得體會是十分必要的，這既可以對自己的成長進行反思，也可以對他人提供借鑒和啟示。寫心得體會時，要采用適當?shù)恼Z言和表達方式，使讀者容易理解和接受。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。希望大家通過這些范文能夠更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，從而寫出更高質(zhì)量的心得體會。在讀完這些范文后，希望大家能夠深入思考自己的工作學習或生活經(jīng)歷，結(jié)合自己的實際情況，撰寫出獨具個人特色和獨立見解的心得體會。祝大家都能取得好成績，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
遠足心得體會小學篇一
遠足作為一種戶外活動，既能讓學生遠離課堂，親近大自然，又能開拓視野，增長見識。作為一名小學生，本次遠足不僅讓我體驗到了與眾不同的歡樂，還給了我許多寶貴的心得和體會。
第一段：準備萬全不可少
遠足之前，我們班組織老師要求我們在背包里準備好所需物品，包括水壺、雨具、食物等等。我第一次參加遠足，準備得不夠充分，結(jié)果遇到了瓢潑大雨，我身上的衣服全濕透了。從這次經(jīng)歷中，我明白了準備萬全的重要性。只有在準備充分的情況下，才能更好地面對各種突發(fā)情況，并確保自己的安全和舒適。
第二段：團隊合作是關(guān)鍵
遠足過程中，我們分成幾個小組，彼此互相合作完成任務。我們需要相互幫助，共同面對困難。在一個陡峭的山坡上，我滑倒了。好心的同學看到了，立刻伸出援手拉我起來。在小組活動中，我們共同分工，互相照顧。這次遠足讓我明白了團隊合作的重要性，只有團結(jié)合作，才能更好地應對挑戰(zhàn)。
第三段：愛護大自然是責任
遠足使我親近了大自然，看到了許多美麗的風景。但同時，也看到了一些人為破壞的痕跡，比如亂丟垃圾和砍伐樹木。這讓我感到很難過，也讓我深刻意識到我們每個人都有責任愛護大自然。從今以后，我決定不再亂丟垃圾，而是要與身邊的人一起保護我們的環(huán)境，保護大自然的美好。
第四段：傾聽大自然的聲音
遠足中，我深深感受到大自然的美妙。山中的鳥兒歌唱，溪水歡快地奔流，樹葉在風中輕輕搖晃。我沉浸在大自然的懷抱中，久久不能自拔。我從中學到了傾聽的重要性，只有靜下心來，才能真正感受到大自然的生命力和美麗。
第五段：遠足經(jīng)歷讓我成長
通過這次遠足，我收獲了很多，不僅僅是對大自然的了解，更是對自己的成長。我在這次遠足中學會了自信和勇敢，因為只有這樣，才能面對各種未知的挑戰(zhàn)。我還學會了堅持不懈和團隊合作，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，達到目標。這次遠足經(jīng)歷不僅豐富了我的知識，還幫助我成為一個更加堅強和獨立的人。
總結(jié)：
遠足是一次鍛煉身體和心靈的機會，它不僅可以讓我們與大自然親密接觸，還能培養(yǎng)我們的團隊合作精神和環(huán)保意識。通過這次遠足，我明白了準備的重要性，團隊合作的關(guān)鍵性，以及愛護大自然的責任。我會將這些體會貫徹到日常生活中，成為一個更好的人。遠足讓我收獲了滿滿的體會和成長，我期待著下次與大自然的再次相遇。
遠足心得體會小學篇二
近日，我校舉行了一次別開生面的遠足活動。我參加了這次遠足，親身體驗了帶來的種種樂趣。在這次遠足中，我深深感受到了大自然的魅力，也學到了一些重要的生活經(jīng)驗。下面就讓我和大家分享一下我的心得體會。
首先，這次遠足活動讓我充分感受到了大自然的美麗和神秘。一大早，我們便來到了一個環(huán)境優(yōu)美的山區(qū)。周圍的山巒環(huán)抱，樹木蔥蘢，溫潤如洗的空氣使我們立刻精神煥發(fā)。我們穿過茂密的森林，爬上陡峭的山坡，終于來到了一個令人驚喜的山頂。從山頂望出去，山水相連，河水波光閃爍。我仿佛置身于仙境，歡呼雀躍，難掩興奮之情。大自然的美麗給我留下了深刻的印象，也增長了我對大自然的熱愛之情。
其次，這次遠足讓我學到了與同學相互合作的重要性。在征求老師的指導后，我們把分組成了小隊。每個小隊都有不同的任務，有的負責帶水和零食，有的負責指路，還有的負責搭帳篷。每個人都盡力做到最好，互相幫助。當遇到困難時，我們會互相鼓勵，共同解決問題。正是因為大家的團結(jié)合作，我們成功完成了這次遠足任務。通過這次活動，我深刻體會到一個團隊的力量是無窮的，只要我們相互協(xié)作，就能克服任何困難。
再次，這次遠足教會了我們?nèi)绾为毩⑸?。在活動中，我們不僅要學會打包自己所需的物品，還要學會安全自護和衛(wèi)生保健。當然，這一切都歸功于老師的指導。老師教會了我們在野外怎樣搭建帳篷，怎樣用簡單的工具解決問題。我們親手做了一頓可口的午餐，品嘗著自己的成果，滿足感油然而生。這讓我懂得了獨立生活的重要性，以及充實自己的能力。
最后，這次遠足讓我學到了保護環(huán)境的重要性。在山區(qū)里，我們看到了大量的野生動植物。但很遺憾的是，我們也看到了一些地方被人破壞的景象。有的地方有垃圾橫流，有的地方有樹木被違法砍伐。這讓我們深感痛心，因為這是對大自然的不尊重。我們決定以此為鑒，從現(xiàn)在開始，每個人都要從自身做起，保護我們的環(huán)境。我們要少扔垃圾，多種樹木。這樣我們才能讓大自然更加美麗。
總之，這次遠足活動給了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。通過這次活動，我更加熱愛大自然，也確定了保護環(huán)境的重要性。我相信，只要每個人都積極行動起來，從點滴做起，我們一定能夠創(chuàng)造一個更加美好的世界。因此，我要感謝這次遠足活動，讓我有機會去體驗和了解到這些。相信我會更加珍惜每一個機會，去探索大自然，學習生活。
遠足心得體會小學篇三
我想從結(jié)構(gòu)方面對你的請求進行一些解釋。一篇好的五段式文章通常是由開頭段、三個中間段和結(jié)尾段組成。每個段落有特定的功能和主題句，以確保文章結(jié)構(gòu)連貫和邏輯清晰。因此，我將根據(jù)你給出的主題“小學生遠足作文心得體會”，為你提供一個符合五段式文章結(jié)構(gòu)的大綱。你可以根據(jù)這個大綱進行創(chuàng)作，確保每個段落的連貫性并滿足總字數(shù)要求。
開頭段：
- 引入話題，介紹你小學生時的一次遠足活動。
- 提出文章的主題：心得體會以及為什么這次遠足對你有意義。
中間段一：
- 闡述遠足的意義，如創(chuàng)造學習環(huán)境、增強團隊合作和培養(yǎng)社交技能。
- 通過描述你在該活動中參與的各種團隊合作活動來支持這一觀點。
- 舉例說明遠足如何幫助你建立更深層次的友誼和團隊精神。
中間段二：
- 探討遠足對你個人成長的積極影響。
- 通過描述體驗新環(huán)境和面對挑戰(zhàn)的經(jīng)歷來支持這一觀點。
- 舉例說明你如何克服困難，學會自信和獨立思考。
中間段三：
- 探討遠足對你學習的影響。
- 討論以實踐方式學習的益處。
- 通過描述參觀博物館、動手制作手工藝品等活動來支持這一觀點。
結(jié)尾段：
- 總結(jié)你的心得體會，強調(diào)遠足對你的重要性，以及它如何影響你的成長和學習。
- 提出對讀者的建議，鼓勵他們也參與遠足活動，體驗其中的樂趣和收獲。
請注意，以上是僅供參考的大綱，你可以根據(jù)它進行適當?shù)恼{(diào)整和修改，使其更好地適應你的具體情況和寫作風格。此外，記得檢查字數(shù)，確保文章符合要求。祝你寫作順利！
遠足心得體會小學篇四
作為一個小學生，上學時最開心的一件事就是遠足了。這一次，我和同學們一起去了著名的山區(qū)旅游勝地——黃山。在這次遠足中，我不僅欣賞到了壯麗的自然景觀，更深刻地體會到了勞動的重要性和團隊合作的力量。通過與同學們的共同努力，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
在這次遠足中，我最深刻地體會到了勞動的重要性。早上我們要提前起床進行準備工作，要整理出去的行李、清理衛(wèi)生等等，這讓我明白了勞動的辛苦和付出。一路上，我們還要共同攜帶重的行李，攀登陡峭的山路，這需要團結(jié)和努力。每次休息時，我們都互相攙扶，彼此關(guān)心，這讓我明白了勞動不僅是為了自己，更是為了團隊的力量。盡管這次勞動很辛苦，但我學到的團隊合作和付出辛勞的精神將伴我一生。
在黃山上，自然景觀美得令人嘆為觀止。早晨的山頂云海翻騰，使人仿佛置身于仙境之中；中午的陽光照射在青山綠水上，給人以溫暖和喜悅；傍晚，夕陽西下，整個山脈都變得金黃燦爛，讓人感到莊嚴而又神秘。特別是對于一個城市長大的孩子而言，這些自然景觀是那么新鮮而美麗，讓我感到心曠神怡。這次遠足，讓我更加熱愛大自然，更加珍惜身邊的美好。
除了欣賞美景，這次遠足還讓我們深刻地體會到了團隊合作的重要性。在攀登陡峭的山路中，每個人都要默契地互相幫助，拉起手來。有時我會遇到困難，同學們總是會無私地給予幫助，提醒我注意安全。當然，我也難免會碰到艱難的時刻，但是有同學們一直在身邊鼓勵著我，這讓我更有勇氣去面對困難。在團隊中，我們相互鼓勵、相互幫助，就像賽艇隊員齊心協(xié)力一樣，最終成功地攀登到了山頂。在這次遠足中，我懂得了在團隊中要互相幫助，共同努力才能取得更大的成功。
在遠足的過程中，我還覺得時間過得很快。一天的行程雖然很辛苦，但我并不覺得疲倦，因為我一直都在與同學們愉快地玩耍和交流。我們一起分享食物，一起爬山，一起玩耍，一起唱歌。我們分享了快樂，同時也分擔了困難。大家的笑聲和歡聲笑語使我感到無比的幸福和滿足。這次遠足不僅加強了我與同學之間的友誼，也讓我明白了團隊合作的力量。
通過這次遠足，我不僅欣賞到了自然的壯麗景色，還切身體驗到了勞動、團隊合作和友誼的重要性。在這個過程中，我收獲了快樂與經(jīng)驗。我學會了尊重大自然，更加熱愛生活，懂得了團隊合作和共同努力取得成功的力量。作為一個小學生，這次遠足是我成長的一個重要的轉(zhuǎn)折點，也讓我更加熱愛學校生活，期待下一次遠足的到來。
遠足心得體會小學篇五
作為小學生，每一年都有迎來一次外出遠足的機會。遠足不僅是一次放松心情的機會，更是增進同學之間友誼的好機會。我不禁感嘆，原來遠足可以帶給我們這么多的收獲和快樂。下面，我將和大家分享我這次遠足所得到的心得體會。
首先，遠足讓我更加深入地了解大自然的魅力。在遠足過程中，我看到了美麗的山川、湖泊和花草樹木。呼吸著新鮮的空氣，我感覺到自然的宏偉和力量。此外，在遠足過程中，我還了解到了植物的成長和變化過程，領(lǐng)悟到季節(jié)的移轉(zhuǎn)對大自然的影響。這讓我更加珍惜眼前的一切，告訴我要學會保護環(huán)境，保護生態(tài)。
其次，遠足讓我學會了面對困難和挑戰(zhàn)。早上，我們出發(fā)前，老師給我們每個人發(fā)了一張遠足計劃，上面寫的是這個路線圖的表達方式，也就是說只有我們學會閱讀這個路線圖才能找對方向。一開始，大家對圖上的符號和方向都感到頭暈目眩，有些同學哭了出來。幸好，老師給我們講解了圖上的符號和方向的含義，我學會了如何讀圖。憑著對地理的興趣，我發(fā)現(xiàn)那條又大有光亮的線纜就是我們的路線，于是我信心滿滿地帶領(lǐng)大家上了山。雖然一路上我們遇到了很多難題，但是我們相互幫助，鼓勵著，終于順利到達目的地。這次經(jīng)歷讓我明白了只要肯努力，就能克服困難，取得成功。
再次，遠足讓我發(fā)現(xiàn)了自己身邊同學的閃光點。在遠足中，我看到一些同學勇敢無畏地爬山，有一些同學非常聰明地解開了腦筋急轉(zhuǎn)彎題目，還有一些同學樂于助人，總是第一個伸出援手。這讓我感到驚訝，因為以前在平時的學校生活中，我很少注意到他們身上的亮點。通過這次遠足，我發(fā)現(xiàn)了他們身上的閃光點，也更加欣賞他們。同時，我也意識到每個人都有自己的優(yōu)點和特長，相互間應該互幫互助，共同進步。
最后，遠足帶給我了無窮的歡樂和回憶。在山上，我們玩得開心極了，有的同學摘了一束鮮花，有的同學放飛了夢想的風箏，有的同學撿到了一只小鳥的羽毛……所有這一切都成為我美好的回憶。這些回憶提醒著我遠足的歡樂和友誼，激勵著我在以后的學習和生活中更加努力奮進。
總之，小學生遠足不僅讓我更加深入地了解了大自然的魅力，也讓我學會了面對困難和挑戰(zhàn)。同時，在遠足中我還發(fā)現(xiàn)了同學身上的閃光點，更加珍惜友誼。最后，我感到遠足帶給我無窮的快樂和回憶。通過這次遠足，我收獲了成長和快樂，讓我深深感受到親近大自然的樂趣和團結(jié)協(xié)作的重要性。我相信，這次遠足的經(jīng)歷將成為我生命中珍貴的財富，激勵我走向更加美好的未來。
遠足心得體會小學篇六
近日，我們班進行了一次令人難忘的遠足活動。這是我第一次參加遠足，盡管經(jīng)過漫長的徒步旅程，但我卻收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和快樂回憶。通過這次遠足，我深刻地體會到了團隊合作的重要性、自然的魅力以及鍛煉身體的必要性。以下是我對這次遠足活動的心得體會。
首先，這次遠足讓我認識到團隊合作的重要性。在行進的過程中，我注意到每個小組成員都需要相互攙扶、互相照顧。每個人分工明確，有人負責引路，有人負責擔任后勤保障，還有人負責激勵士氣。只有大家通力合作，才能確保我們安全地完成遠足任務。這次經(jīng)歷讓我明白到，團隊合作不僅能夠減輕個人的負擔，還能夠使我們更加堅強、勇敢。
其次，遠足活動讓我領(lǐng)略了自然的魅力。我們穿越了叢林，越過了小溪，目睹了美麗的風景和各種生物的奇妙存在。感受到清新的空氣、醉人的花香，我仿佛置身于另一個世界。在這個過程中，我更加珍惜大自然的美好和它給予我們的一切。我發(fā)現(xiàn)自然景觀不僅是給我們提供了絢麗的畫面，更是教會了我們關(guān)愛和保護環(huán)境的重要道理。
此外，遠足還給了我鍛煉身體的機會。徒步過程中，我需要長時間走路，攀登艱險的山路，體力和耐力都得到了相應的鍛煉。我感到自己比過去更有力量、更有活力。這不僅增強了我的意志力，也提高了我的身體素質(zhì)。我明白只有通過堅持不懈的努力，才能取得成果。
最后，這次遠足不僅讓我體驗到了團隊合作、自然景觀和鍛煉身體的重要性，也給我敲響了成長的警鐘。在遠足的過程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)和困難，但是我沒有放棄，堅持到了最后。這次經(jīng)歷讓我懂得了面對困難時要堅持不懈、不氣餒。困難并不可怕，關(guān)鍵在于我們應該從困難中學到東西，并努力克服。
總的來說，這次遠足活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過體驗和感悟，我學到了許多珍貴的知識和經(jīng)驗。我明白團隊合作的重要性，了解了大自然的美麗和力量，領(lǐng)悟到鍛煉身體的必要性和成長的重要性。我相信這次遠足會一直留在我的記憶中，成為我成長路上的寶貴財富。讓我們珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，相信未來的每一次遠足都會給我們帶來更多的快樂和收獲！
遠足心得體會小學篇七
遠足是一種體驗大自然、鍛煉身體的活動，對于小學生來說，不僅能夠豐富課余生活，增加知識的同時，還能培養(yǎng)他們的團隊合作能力和獨立思考能力。近期，我們小學舉行了一次遠足活動，我參與其中，收獲頗多。下面我將從健康、團隊合作和自然環(huán)保三個方面談談我對遠足的心得體會。
首先，遠足能夠促進身體健康。長時間坐在教室里的同學們，經(jīng)常會感到疲勞和壓抑，而參加遠足可以讓我們暫時擺脫書本和學習的束縛，讓身體得到放松。百米沖刺、跳遠、拔河等一系列戶外活動，鍛煉了我們的身體各個部位，增強了心肺功能，促進了身心健康。我還記得，在一次攀登山頂?shù)幕顒又校斘页晒Φ竭_山頂時，汗水濕透了我的衣服，但我感到全身充滿了力量和活力。
其次，遠足是團隊合作的重要表現(xiàn)形式。在遠足過程中，我們小組之間需要相互幫助，共同克服各種困難。例如，在一次越野跑的項目中，我和我的小伙伴當時遇到了一個很高的圍墻，我們紛紛確立了團結(jié)合作的目標，通過互相搭肩踩腳，最終順利翻越了圍墻。在這個過程中，每個人的思維都能夠得到激發(fā)，能夠主動提出自己的想法，增進了我們的友誼和合作能力。
最后，遠足培養(yǎng)了我們對自然環(huán)境的保護意識。在遠足路上，我們被美麗的自然景色所吸引，同時也看到了一些環(huán)境污染的現(xiàn)象。比如，在一次湖邊野餐的活動中，我們看到湖水中漂浮著垃圾和塑料袋。老師告訴我們，這是由于人們對環(huán)境的不重視造成的。從那一刻起，我下定決心，要從自己做起，積極參與到環(huán)境保護中。我開始進行垃圾分類，自覺保護水源和綠化環(huán)境。
總的來說，參加遠足不僅能夠鍛煉身體，增加對自然環(huán)境的認識，也能夠培養(yǎng)我們的團隊合作意識。通過遠足，我收獲到了自信、友誼和快樂。我想，只有親身體驗過遠足的酸甜苦辣，才能真正理解其中的價值所在。也希望更多的小學生能夠參與到遠足活動中，讓我們共同感受大自然的魅力！
遠足心得體會小學篇八
近日，xx中學組織了44公里的遠足活動。前往途中，同學們斗志昂揚，無一人掉隊；而在回到途中，許多同學選擇乘車回家，最終僅有二百余名同學走完全程。有人說，僅有始終堅持徒步的同學才值得點贊，也有人認為，積極參與就要表揚。
在我看來，敢于參與就值得點贊，走完全程的同學固然令人敬佩，但這并不意味著中途放棄的同學就缺乏毅力，不懂堅持。敢于挑戰(zhàn)44公里，已經(jīng)證明了他們的勇氣，盡力走完了半程，也足以體現(xiàn)他們的毅力。
其次，每個人的身體素質(zhì)各有差異，步行的極限距離也不一樣。就像借別人一萬元錢，對于百萬富翁來說，一萬可是是九牛一毛，不在話下，而對于僅有五千元積蓄的朋友，借給你的五千元就已是他的全部。你能說前者比后者更慷慨，友情更真摯嗎？這只是本事不一樣罷了，我們不能單純從量上確定一個人的付出。走完全程的同學，突破自我，堅持到了最終，但很多放棄的同學，也堅持到了身體的極限，甚至也超越了自我。況且烈日炎炎，如果運動過度就會有中暑的風險?；顒又袦蕚涞膼坌能囕v也是為了接送那些無法堅持的同學，避免他們過度勞累，進一步對身體造成其他傷害。那么，我們怎樣能回過頭來斷言這些同學就是“半途而廢，缺乏毅力”呢？堅持到底的確難能可貴，但選擇放棄也合情合理，無可厚非。倘若一味逞強而不顧身體，執(zhí)意堅持步行，最終卻損害了身體，這樣的做法也是得不償失。
“死磕到底”與其說是“堅持”，倒不如說是“一根筋”。往往應對一件事情，只要盡力去做，問心無愧就好，有時候，經(jīng)歷比結(jié)果更可貴，更值得珍重。如果你不畏懼44公里的挑戰(zhàn)，敢于參與，努力堅持，堅持到自我所能走的最終一步，就請給自我點贊，因為，你就是那一刻最美的風景。
遠足心得體會小學篇九
星期天去遠足了，我很興奮，我?guī)ё懔怂褪澄?。剛上來是站在公交車上，我們是和七年級一輛車，人十分多，所以我們男生幾乎都站著。路途十分遠，坐公交車就坐了將近一個小時。
最終到了，我們有和西藏中學遇到了一起，與他們共同克服這次難題。張峰主任講了幾句，校長也講了幾句就出發(fā)了。剛開始我走的還比較興奮，但走著就覺著累了。我記得大坡底下有一個跑馬場，那得賽道十分一個跑馬場，那得賽道十分崎嶇。
我們邊走，就有記者來采訪。剛上來大約走了一半就堅持不住了，腳底板磨的很疼，最終在終點休息了一小會。然后原路回到，我們都認為被耍了，于是再走。我們都懷疑這就是休息的地方。最終，走了一半后，到了那片綠地，然后領(lǐng)導又講話，沒人聽他的。
終有休息了，同學們都拿出了各種食物來吃。分了好幾個位子，我拿出了昨日買的好東西，與同學們一起分享，我還吃了同學們的不少食物。同學們還拿著手機玩，玩什么的都有，不亦樂乎。同學們還帶來了沙包，來砸鴨子，我玩了幾個回合，由于太矮，總是被砸著，最終又都坐在位子上休息，但累的意思全都忘卻。
最終吃完飯了，我們幾個又去踢了球。我們自制了一個球門，雙方都往球門里踢，結(jié)果他們贏了。我們還和張濤教師一塊說話，教師的語言里處處趣味。
最終，我們?nèi)チ它S河邊，那的人很多，邊上的'泥更是柔軟，像人的肉一樣。一踩和水一樣，其實里面就是有水，但不管怎樣弄就是不爛，十分神奇。我和幾個同學還比賽了打水漂，結(jié)果我才打了兩個，丟人啊。
這次遠足讓我感觸頗深。1：我明白了什么是堅持，堅持就是長期做自己有困難的事，這次我堅持下來了這20公里的路。2:我明白了什么是群體，我們八一是一家人，我們要有團結(jié)互助，互相提高，共同維護我們班級的榮譽。同時我們也要尊重教師，給教師讓座。
真是既辛苦又歡樂的一天啊。
遠足心得體會小學篇十
近日，xx中學組織了一項44公里的遠足活動。大多數(shù)同學沒有堅持到底，僅有二百余名同學最終走完全程。有人批評半途而廢的同學缺乏毅力，為堅持到底的同學們點贊。有人認為參與就很可貴，對中途放棄的同學們表示理解。
在我看來，堅持到底的同學才真正踐行了本次活動的主題，為自我高三的拼搏之旅開了一個好頭，我為他們點贊。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，奪取桂冠的路，從來都是用荊棘編成的，唯有不怕刺痛，敢于挑戰(zhàn)，堅持不懈，才能堅守初心，到達夢想彼岸。
魯迅先生說過：“不恥最終。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但必須能夠到達他所向往的目標?！碑敶蠖鄶?shù)同學乘著私家車，收容車浩浩蕩蕩的踏上歸家的路途，還有200余名同學毅然決然選擇了步行。這些同學，應當也沒有過徒步44公里的體驗，應當也走得腰酸腿痛腳底生泡，可是，堅毅的信念為他們注入了強大的動力。雖然家長開著車，卻沒有機會收載自我的孩子；雖然教師也說，實在走不動了，能夠坐車；雖然愛心專車緊隨其后，可是這些愛的召喚都絲毫沒有動搖他們徒步44公里的信念。他們的堅定，他們的毅力無不震撼著身邊的每一位家長和教師！堅持的身影最美麗，和那些能堅持卻放棄的同學相比，這些同學才是最可愛的人，他們才最值得點贊！
藍圖已繪就，奮進正當時。當遠足的背影漸行漸遠，高考的腳步卻越來越近，青春的我們應大力弘揚偉大的長征精神，志存高遠、腳踏實地、發(fā)憤圖強。唯有披荊斬棘，不言放棄，勵志前行，才能走好我們新時代的長征路，才能在追逐夢想的道路上書寫自我人生的華彩樂章！
遠足心得體會小學篇十一
2019年某個毫不起眼的午后，伴著黃葉簌簌而下的風，伴著透著涼意的細雨，山道蜿蜒，路途遙運，一個個生動鮮活的青年，在急坡緩坡之后變成了微彎的腰和沉重的'步履，雨水纏綿在脖頸里。
登山并不容易，更何況帶著滿城秋雨，茫茫不可見盡頭的群峰之間，是年輕的、向上攀登的毅力，我們不明白成功后會看到怎樣旖旎的風景，也不明白到達后會俯瞰怎樣平曠的原野，我們只是明白自己要去哪里，就顧不得一路上的坎坷泥濘，再苦，我們也要堅持向前，再累，我們也要奔著我們的目標前進。
如何才能不害怕所有人的目光？如何才能貼近更真實的生命？如何才能成為更好的自己？“你的靈魂本就應如灰暗中斑斕、渺小卻照徹河山”，用一顆生功熱情的心向著憧憬的方向前進，不顧風雨，從一而終。
我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶——凱魯亞特
遠足心得體會小學篇十二
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”大詩人李白筆下的廬山是這么的雄偉壯觀。而我也有幸在幾年前前往江西，去見識一下廬山的真面目。
來到廬山山腳下，一眼望去，山體呈橢圓形，據(jù)導游介紹，這是一座典型的地壘式地段山，那綿延的90余座山峰，猶如九疊屏風，屏蔽著江西的北大門。
開始登山了，一進入山間，那清新的空氣便撲面而來，有人說，山間的水是可以喝的，我也嘗了一點，有點甜。而后，再爬了一段山程后見到一個買花環(huán)的人，媽媽買了一個，我戴著花環(huán)去爬山，爬著爬著，就覺得有些筋疲力盡了，正當我休息的時候，同我們一起來爬山的兩位哥哥追了上來：“小弟弟，這么快就受不了了?還有四分之三的山程呢?！闭f完他們就繼續(xù)上山了。而我聽了這話，精神不禁振奮了起來，快速地跑上山去，跑著跑著有種“不識廬山正面目”到感覺，讓我的.速度變得越來越快了。一會兒，就追上了兩位哥哥，把他們甩在身后。后來，實在是累的不行了，就走著上山。雖說此時的山中格外涼爽，卻讓我滿頭大汗，氣喘吁吁。等他們再次追上來后，就和他們一起登山。經(jīng)過近兩個小時的“奮戰(zhàn)”，終于登上了山頂，望著腳下的群山，真有一種“一覽眾山小”的感覺。而那掛于山前的瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!望著眼前這壯觀的景象，身上的疲憊頓時全無，覺得之前的辛苦是多么的值得啊!這廬山的景色是多么的雄偉壯觀，而為了不讓這無邊的美景遭到破壞，就讓我們從自己做起——保護環(huán)境，保護這雄偉吧!這可真是一次難為的旅行啊!
遠足心得體會小學篇十三
20_年3月11日，我們?nèi)熒健包S檀林場”進行一次遠足活動。這一次的遠足活動，我們成長了，也收獲了歡樂。
周五的早上，我們?nèi)熒奂诓賵錾?，對這個不算好也不算壞的天氣感到興奮，因為一旦天氣不好，遠足的時間就會被延后。在經(jīng)過校長的發(fā)言后，遠足活動便正式開始了，由初三到初二再到初一的順序走。一路上歡歡笑笑、開開玩笑，感覺無比幸福，有些人背著一個沉重的大書包一邊走一邊吃，還會問其他人要么，或許這就是分享的.快樂吧!在公路上走著走著，我們便到了方山大院，想過學校會不會在這里稍作停留，但結(jié)果是——繼續(xù)行走。在走了幾公里的公路以后，我們便到了走山路的時候，由于前一天剛下過大雪，所以放眼望去，樹上、路邊、石頭上都是白色的一片，好像一個個歡樂的小精靈。樹上的積雪總在不斷地融化，總有一兩滴水滴下來，給走路的人帶來一陣陣冰涼感。在經(jīng)過兩個小時的山路后，我們便到了黃檀林場站，在看見路牌上“往里走1.3公里的字后，我們腿都發(fā)抖了，走了幾小時的山路后，原以為已經(jīng)可以休息了，竟然還要再走幾公里，但為了能夠長久的休息，我們只好硬著頭皮繼續(xù)走。
在黃檀林場吃了一頓午飯，休息了一會兒后，我們便按原路返回。經(jīng)過一中午的太陽暴曬后，原來樹上的積雪都融化了，原來的山路變成了泥濘小路，變得分外難走。有不少人在返回的途中滑倒了，在這些人的背后，總會有那么一雙手甚至許多雙手來扶他們起來，這就是幫助，同樣也是友誼。俗話說“上山容易下山難”，但論時間而言下山要比上山快多了，不一會兒，我們的大部隊便回到了學校。
在這一次的遠足中，我們收獲了汗水，懂得了堅持，知道了分享，看到了友誼，學會了幫助……這次遠足，令我們收獲頗豐。
遠足心得體會小學篇十四
第一次是美好的，第一次是有趣的，第一次是快樂的。這次的遠足活動讓我記憶深刻，也讓我體會到當年解放軍叔叔們的艱辛，他們的精神！
早晨，我們早早的起了床，期待著接下來的遠足活動，由于是第一次遠足，所以心情異常激動。
準備要開始遠足了，但是學校要舉行誓師大會，因此我們在原地呆了差不多20分鐘，這使我的心情大打折扣。終于要開始遠足了，大家們整裝待發(fā)，由老師帶隊我們男女分成前后幾排，每排都有排長來組織紀律，并拿著班旗開始出發(fā)了。
拿著班旗帶著我們“殺”到目的地，可是跑著跑著，跑了很久很久，任然不見目的地的影子，我們紛紛奇怪這個大橋有多長。我們走過了一個又一個道口，最后終于在一個轉(zhuǎn)角處，看到了基地，大家一看到就急忙跑過去，想蹲在那里休息下，到了目的地大家就馬上拿出東西鋪在地上，坐在上面感受大自然的氣息，我們還開了班會其中有我的小品，由于我的辛勤準備表演很成功，到了十一點的時候我們開始吃午飯，真的是很豐富，咸菜、燒餅、香腸真是應有盡有，也讓我們感受到了軍隊的生活。
這次遠足真是很辛苦啊，但是也磨練了我們的意志，這讓我想起了解放軍叔叔，想當年他們跋山涉水，不怨辛苦，為了解放全中國的人們，走過了一個又一個村，一個又一個區(qū)，一個又一個省，直到走遍全中國才解放了我們。才有了現(xiàn)在的新中國，現(xiàn)在想想，我走過的那一點路根本不算什么，簡直是九牛一毛，我真不明白他們是怎么走下來的。我們走這么一點點路就埋怨這些埋怨那些，解放軍叔叔們走了這么長的.路，都從來不埋怨辛苦，我們真是不動解放軍叔叔當時的那顆熾熱的心??！
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