心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中，通過(guò)觀察、思考和總結(jié)而得出的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。它們可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己、找到問(wèn)題的根源和解決方法，同時(shí)也可以分享給他人，讓他們從中受益。在經(jīng)歷一段時(shí)間后，我深感寫(xiě)一篇心得體會(huì)是十分必要的，這既可以對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行反思，也可以對(duì)他人提供借鑒和啟示。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要采用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式，使讀者容易理解和接受。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考。希望大家通過(guò)這些范文能夠更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧，從而寫(xiě)出更高質(zhì)量的心得體會(huì)。在讀完這些范文后，希望大家能夠深入思考自己的工作學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷，結(jié)合自己的實(shí)際情況，撰寫(xiě)出獨(dú)具個(gè)人特色和獨(dú)立見(jiàn)解的心得體會(huì)。祝大家都能取得好成績(jī)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇一
遠(yuǎn)足作為一種戶外活動(dòng)，既能讓學(xué)生遠(yuǎn)離課堂，親近大自然，又能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。作為一名小學(xué)生，本次遠(yuǎn)足不僅讓我體驗(yàn)到了與眾不同的歡樂(lè)，還給了我許多寶貴的心得和體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備萬(wàn)全不可少
遠(yuǎn)足之前，我們班組織老師要求我們?cè)诒嘲餃?zhǔn)備好所需物品，包括水壺、雨具、食物等等。我第一次參加遠(yuǎn)足，準(zhǔn)備得不夠充分，結(jié)果遇到了瓢潑大雨，我身上的衣服全濕透了。從這次經(jīng)歷中，我明白了準(zhǔn)備萬(wàn)全的重要性。只有在準(zhǔn)備充分的情況下，才能更好地面對(duì)各種突發(fā)情況，并確保自己的安全和舒適。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵
遠(yuǎn)足過(guò)程中，我們分成幾個(gè)小組，彼此互相合作完成任務(wù)。我們需要相互幫助，共同面對(duì)困難。在一個(gè)陡峭的山坡上，我滑倒了。好心的同學(xué)看到了，立刻伸出援手拉我起來(lái)。在小組活動(dòng)中，我們共同分工，互相照顧。這次遠(yuǎn)足讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：愛(ài)護(hù)大自然是責(zé)任
遠(yuǎn)足使我親近了大自然，看到了許多美麗的風(fēng)景。但同時(shí)，也看到了一些人為破壞的痕跡，比如亂丟垃圾和砍伐樹(shù)木。這讓我感到很難過(guò)，也讓我深刻意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任愛(ài)護(hù)大自然。從今以后，我決定不再亂丟垃圾，而是要與身邊的人一起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)大自然的美好。
第四段：傾聽(tīng)大自然的聲音
遠(yuǎn)足中，我深深感受到大自然的美妙。山中的鳥(niǎo)兒歌唱，溪水歡快地奔流，樹(shù)葉在風(fēng)中輕輕搖晃。我沉浸在大自然的懷抱中，久久不能自拔。我從中學(xué)到了傾聽(tīng)的重要性，只有靜下心來(lái)，才能真正感受到大自然的生命力和美麗。
第五段：遠(yuǎn)足經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)
通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我收獲了很多，不僅僅是對(duì)大自然的了解，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)。我在這次遠(yuǎn)足中學(xué)會(huì)了自信和勇敢，因?yàn)橹挥羞@樣，才能面對(duì)各種未知的挑戰(zhàn)。我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到目標(biāo)。這次遠(yuǎn)足經(jīng)歷不僅豐富了我的知識(shí)，還幫助我成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人。
總結(jié)：
遠(yuǎn)足是一次鍛煉身體和心靈的機(jī)會(huì)，它不僅可以讓我們與大自然親密接觸，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我明白了準(zhǔn)備的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵性，以及愛(ài)護(hù)大自然的責(zé)任。我會(huì)將這些體會(huì)貫徹到日常生活中，成為一個(gè)更好的人。遠(yuǎn)足讓我收獲了滿滿的體會(huì)和成長(zhǎng)，我期待著下次與大自然的再次相遇。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇二
近日，我校舉行了一次別開(kāi)生面的遠(yuǎn)足活動(dòng)。我參加了這次遠(yuǎn)足，親身體驗(yàn)了帶來(lái)的種種樂(lè)趣。在這次遠(yuǎn)足中，我深深感受到了大自然的魅力，也學(xué)到了一些重要的生活經(jīng)驗(yàn)。下面就讓我和大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，這次遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我充分感受到了大自然的美麗和神秘。一大早，我們便來(lái)到了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的山區(qū)。周?chē)纳綆n環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢，溫潤(rùn)如洗的空氣使我們立刻精神煥發(fā)。我們穿過(guò)茂密的森林，爬上陡峭的山坡，終于來(lái)到了一個(gè)令人驚喜的山頂。從山頂望出去，山水相連，河水波光閃爍。我仿佛置身于仙境，歡呼雀躍，難掩興奮之情。大自然的美麗給我留下了深刻的印象，也增長(zhǎng)了我對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
其次，這次遠(yuǎn)足讓我學(xué)到了與同學(xué)相互合作的重要性。在征求老師的指導(dǎo)后，我們把分組成了小隊(duì)。每個(gè)小隊(duì)都有不同的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)帶水和零食，有的負(fù)責(zé)指路，還有的負(fù)責(zé)搭帳篷。每個(gè)人都盡力做到最好，互相幫助。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們會(huì)互相鼓勵(lì)，共同解決問(wèn)題。正是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)合作，我們成功完成了這次遠(yuǎn)足任務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只要我們相互協(xié)作，就能克服任何困難。
再次，這次遠(yuǎn)足教會(huì)了我們?nèi)绾为?dú)立生活。在活動(dòng)中，我們不僅要學(xué)會(huì)打包自己所需的物品，還要學(xué)會(huì)安全自護(hù)和衛(wèi)生保健。當(dāng)然，這一切都?xì)w功于老師的指導(dǎo)。老師教會(huì)了我們?cè)谝巴庠鯓哟罱◣づ瘢鯓佑煤?jiǎn)單的工具解決問(wèn)題。我們親手做了一頓可口的午餐，品嘗著自己的成果，滿足感油然而生。這讓我懂得了獨(dú)立生活的重要性，以及充實(shí)自己的能力。
最后，這次遠(yuǎn)足讓我學(xué)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。在山區(qū)里，我們看到了大量的野生動(dòng)植物。但很遺憾的是，我們也看到了一些地方被人破壞的景象。有的地方有垃圾橫流，有的地方有樹(shù)木被違法砍伐。這讓我們深感痛心，因?yàn)檫@是對(duì)大自然的不尊重。我們決定以此為鑒，從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都要從自身做起，保護(hù)我們的環(huán)境。我們要少扔垃圾，多種樹(shù)木。這樣我們才能讓大自然更加美麗。
總之，這次遠(yuǎn)足活動(dòng)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加熱愛(ài)大自然，也確定了保護(hù)環(huán)境的重要性。我相信，只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。因此，我要感謝這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)和了解到這些。相信我會(huì)更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，去探索大自然，學(xué)習(xí)生活。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇三
我想從結(jié)構(gòu)方面對(duì)你的請(qǐng)求進(jìn)行一些解釋。一篇好的五段式文章通常是由開(kāi)頭段、三個(gè)中間段和結(jié)尾段組成。每個(gè)段落有特定的功能和主題句，以確保文章結(jié)構(gòu)連貫和邏輯清晰。因此，我將根據(jù)你給出的主題“小學(xué)生遠(yuǎn)足作文心得體會(huì)”，為你提供一個(gè)符合五段式文章結(jié)構(gòu)的大綱。你可以根據(jù)這個(gè)大綱進(jìn)行創(chuàng)作，確保每個(gè)段落的連貫性并滿足總字?jǐn)?shù)要求。
開(kāi)頭段：
- 引入話題，介紹你小學(xué)生時(shí)的一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。
- 提出文章的主題：心得體會(huì)以及為什么這次遠(yuǎn)足對(duì)你有意義。
中間段一：
- 闡述遠(yuǎn)足的意義，如創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和培養(yǎng)社交技能。
- 通過(guò)描述你在該活動(dòng)中參與的各種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)來(lái)支持這一觀點(diǎn)。
- 舉例說(shuō)明遠(yuǎn)足如何幫助你建立更深層次的友誼和團(tuán)隊(duì)精神。
中間段二：
- 探討遠(yuǎn)足對(duì)你個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。
- 通過(guò)描述體驗(yàn)新環(huán)境和面對(duì)挑戰(zhàn)的經(jīng)歷來(lái)支持這一觀點(diǎn)。
- 舉例說(shuō)明你如何克服困難，學(xué)會(huì)自信和獨(dú)立思考。
中間段三：
- 探討遠(yuǎn)足對(duì)你學(xué)習(xí)的影響。
- 討論以實(shí)踐方式學(xué)習(xí)的益處。
- 通過(guò)描述參觀博物館、動(dòng)手制作手工藝品等活動(dòng)來(lái)支持這一觀點(diǎn)。
結(jié)尾段：
- 總結(jié)你的心得體會(huì)，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足對(duì)你的重要性，以及它如何影響你的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
- 提出對(duì)讀者的建議，鼓勵(lì)他們也參與遠(yuǎn)足活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和收獲。
請(qǐng)注意，以上是僅供參考的大綱，你可以根據(jù)它進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改，使其更好地適應(yīng)你的具體情況和寫(xiě)作風(fēng)格。此外，記得檢查字?jǐn)?shù)，確保文章符合要求。祝你寫(xiě)作順利！
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇四
作為一個(gè)小學(xué)生，上學(xué)時(shí)最開(kāi)心的一件事就是遠(yuǎn)足了。這一次，我和同學(xué)們一起去了著名的山區(qū)旅游勝地——黃山。在這次遠(yuǎn)足中，我不僅欣賞到了壯麗的自然景觀，更深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。通過(guò)與同學(xué)們的共同努力，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
在這次遠(yuǎn)足中，我最深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。早上我們要提前起床進(jìn)行準(zhǔn)備工作，要整理出去的行李、清理衛(wèi)生等等，這讓我明白了勞動(dòng)的辛苦和付出。一路上，我們還要共同攜帶重的行李，攀登陡峭的山路，這需要團(tuán)結(jié)和努力。每次休息時(shí)，我們都互相攙扶，彼此關(guān)心，這讓我明白了勞動(dòng)不僅是為了自己，更是為了團(tuán)隊(duì)的力量。盡管這次勞動(dòng)很辛苦，但我學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作和付出辛勞的精神將伴我一生。
在黃山上，自然景觀美得令人嘆為觀止。早晨的山頂云海翻騰，使人仿佛置身于仙境之中；中午的陽(yáng)光照射在青山綠水上，給人以溫暖和喜悅；傍晚，夕陽(yáng)西下，整個(gè)山脈都變得金黃燦爛，讓人感到莊嚴(yán)而又神秘。特別是對(duì)于一個(gè)城市長(zhǎng)大的孩子而言，這些自然景觀是那么新鮮而美麗，讓我感到心曠神怡。這次遠(yuǎn)足，讓我更加熱愛(ài)大自然，更加珍惜身邊的美好。
除了欣賞美景，這次遠(yuǎn)足還讓我們深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在攀登陡峭的山路中，每個(gè)人都要默契地互相幫助，拉起手來(lái)。有時(shí)我會(huì)遇到困難，同學(xué)們總是會(huì)無(wú)私地給予幫助，提醒我注意安全。當(dāng)然，我也難免會(huì)碰到艱難的時(shí)刻，但是有同學(xué)們一直在身邊鼓勵(lì)著我，這讓我更有勇氣去面對(duì)困難。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互鼓勵(lì)、相互幫助，就像賽艇隊(duì)員齊心協(xié)力一樣，最終成功地攀登到了山頂。在這次遠(yuǎn)足中，我懂得了在團(tuán)隊(duì)中要互相幫助，共同努力才能取得更大的成功。
在遠(yuǎn)足的過(guò)程中，我還覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。一天的行程雖然很辛苦，但我并不覺(jué)得疲倦，因?yàn)槲乙恢倍荚谂c同學(xué)們愉快地玩耍和交流。我們一起分享食物，一起爬山，一起玩耍，一起唱歌。我們分享了快樂(lè)，同時(shí)也分擔(dān)了困難。大家的笑聲和歡聲笑語(yǔ)使我感到無(wú)比的幸福和滿足。這次遠(yuǎn)足不僅加強(qiáng)了我與同學(xué)之間的友誼，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我不僅欣賞到了自然的壯麗景色，還切身體驗(yàn)到了勞動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了快樂(lè)與經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了尊重大自然，更加熱愛(ài)生活，懂得了團(tuán)隊(duì)合作和共同努力取得成功的力量。作為一個(gè)小學(xué)生，這次遠(yuǎn)足是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也讓我更加熱愛(ài)學(xué)校生活，期待下一次遠(yuǎn)足的到來(lái)。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇五
作為小學(xué)生，每一年都有迎來(lái)一次外出遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)足不僅是一次放松心情的機(jī)會(huì)，更是增進(jìn)同學(xué)之間友誼的好機(jī)會(huì)。我不禁感嘆，原來(lái)遠(yuǎn)足可以帶給我們這么多的收獲和快樂(lè)。下面，我將和大家分享我這次遠(yuǎn)足所得到的心得體會(huì)。
首先，遠(yuǎn)足讓我更加深入地了解大自然的魅力。在遠(yuǎn)足過(guò)程中，我看到了美麗的山川、湖泊和花草樹(shù)木。呼吸著新鮮的空氣，我感覺(jué)到自然的宏偉和力量。此外，在遠(yuǎn)足過(guò)程中，我還了解到了植物的成長(zhǎng)和變化過(guò)程，領(lǐng)悟到季節(jié)的移轉(zhuǎn)對(duì)大自然的影響。這讓我更加珍惜眼前的一切，告訴我要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)。
其次，遠(yuǎn)足讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。早上，我們出發(fā)前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張遠(yuǎn)足計(jì)劃，上面寫(xiě)的是這個(gè)路線圖的表達(dá)方式，也就是說(shuō)只有我們學(xué)會(huì)閱讀這個(gè)路線圖才能找對(duì)方向。一開(kāi)始，大家對(duì)圖上的符號(hào)和方向都感到頭暈?zāi)垦?，有些同學(xué)哭了出來(lái)。幸好，老師給我們講解了圖上的符號(hào)和方向的含義，我學(xué)會(huì)了如何讀圖。憑著對(duì)地理的興趣，我發(fā)現(xiàn)那條又大有光亮的線纜就是我們的路線，于是我信心滿滿地帶領(lǐng)大家上了山。雖然一路上我們遇到了很多難題，但是我們相互幫助，鼓勵(lì)著，終于順利到達(dá)目的地。這次經(jīng)歷讓我明白了只要肯努力，就能克服困難，取得成功。
再次，遠(yuǎn)足讓我發(fā)現(xiàn)了自己身邊同學(xué)的閃光點(diǎn)。在遠(yuǎn)足中，我看到一些同學(xué)勇敢無(wú)畏地爬山，有一些同學(xué)非常聰明地解開(kāi)了腦筋急轉(zhuǎn)彎題目，還有一些同學(xué)樂(lè)于助人，總是第一個(gè)伸出援手。這讓我感到驚訝，因?yàn)橐郧霸谄綍r(shí)的學(xué)校生活中，我很少注意到他們身上的亮點(diǎn)。通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我發(fā)現(xiàn)了他們身上的閃光點(diǎn)，也更加欣賞他們。同時(shí)，我也意識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，相互間應(yīng)該互幫互助，共同進(jìn)步。
最后，遠(yuǎn)足帶給我了無(wú)窮的歡樂(lè)和回憶。在山上，我們玩得開(kāi)心極了，有的同學(xué)摘了一束鮮花，有的同學(xué)放飛了夢(mèng)想的風(fēng)箏，有的同學(xué)撿到了一只小鳥(niǎo)的羽毛……所有這一切都成為我美好的回憶。這些回憶提醒著我遠(yuǎn)足的歡樂(lè)和友誼，激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力奮進(jìn)。
總之，小學(xué)生遠(yuǎn)足不僅讓我更加深入地了解了大自然的魅力，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，在遠(yuǎn)足中我還發(fā)現(xiàn)了同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，更加珍惜友誼。最后，我感到遠(yuǎn)足帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和回憶。通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)，讓我深深感受到親近大自然的樂(lè)趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我相信，這次遠(yuǎn)足的經(jīng)歷將成為我生命中珍貴的財(cái)富，激勵(lì)我走向更加美好的未來(lái)。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇六
近日，我們班進(jìn)行了一次令人難忘的遠(yuǎn)足活動(dòng)。這是我第一次參加遠(yuǎn)足，盡管經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的徒步旅程，但我卻收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)回憶。通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、自然的魅力以及鍛煉身體的必要性。以下是我對(duì)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次遠(yuǎn)足讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在行進(jìn)的過(guò)程中，我注意到每個(gè)小組成員都需要相互攙扶、互相照顧。每個(gè)人分工明確，有人負(fù)責(zé)引路，有人負(fù)責(zé)擔(dān)任后勤保障，還有人負(fù)責(zé)激勵(lì)士氣。只有大家通力合作，才能確保我們安全地完成遠(yuǎn)足任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白到，團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠減輕個(gè)人的負(fù)擔(dān)，還能夠使我們更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
其次，遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我領(lǐng)略了自然的魅力。我們穿越了叢林，越過(guò)了小溪，目睹了美麗的風(fēng)景和各種生物的奇妙存在。感受到清新的空氣、醉人的花香，我仿佛置身于另一個(gè)世界。在這個(gè)過(guò)程中，我更加珍惜大自然的美好和它給予我們的一切。我發(fā)現(xiàn)自然景觀不僅是給我們提供了絢麗的畫(huà)面，更是教會(huì)了我們關(guān)愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的重要道理。
此外，遠(yuǎn)足還給了我鍛煉身體的機(jī)會(huì)。徒步過(guò)程中，我需要長(zhǎng)時(shí)間走路，攀登艱險(xiǎn)的山路，體力和耐力都得到了相應(yīng)的鍛煉。我感到自己比過(guò)去更有力量、更有活力。這不僅增強(qiáng)了我的意志力，也提高了我的身體素質(zhì)。我明白只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成果。
最后，這次遠(yuǎn)足不僅讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作、自然景觀和鍛煉身體的重要性，也給我敲響了成長(zhǎng)的警鐘。在遠(yuǎn)足的過(guò)程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)和困難，但是我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到了最后。這次經(jīng)歷讓我懂得了面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈、不氣餒。困難并不可怕，關(guān)鍵在于我們應(yīng)該從困難中學(xué)到東西，并努力克服。
總的來(lái)說(shuō)，這次遠(yuǎn)足活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)體驗(yàn)和感悟，我學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解了大自然的美麗和力量，領(lǐng)悟到鍛煉身體的必要性和成長(zhǎng)的重要性。我相信這次遠(yuǎn)足會(huì)一直留在我的記憶中，成為我成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。讓我們珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，相信未來(lái)的每一次遠(yuǎn)足都會(huì)給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和收獲！
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇七
遠(yuǎn)足是一種體驗(yàn)大自然、鍛煉身體的活動(dòng)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅能夠豐富課余生活，增加知識(shí)的同時(shí)，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和獨(dú)立思考能力。近期，我們小學(xué)舉行了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，我參與其中，收獲頗多。下面我將從健康、團(tuán)隊(duì)合作和自然環(huán)保三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)遠(yuǎn)足的心得體會(huì)。
首先，遠(yuǎn)足能夠促進(jìn)身體健康。長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里的同學(xué)們，經(jīng)常會(huì)感到疲勞和壓抑，而參加遠(yuǎn)足可以讓我們暫時(shí)擺脫書(shū)本和學(xué)習(xí)的束縛，讓身體得到放松。百米沖刺、跳遠(yuǎn)、拔河等一系列戶外活動(dòng)，鍛煉了我們的身體各個(gè)部位，增強(qiáng)了心肺功能，促進(jìn)了身心健康。我還記得，在一次攀登山頂?shù)幕顒?dòng)中，當(dāng)我成功到達(dá)山頂時(shí)，汗水濕透了我的衣服，但我感到全身充滿了力量和活力。
其次，遠(yuǎn)足是團(tuán)隊(duì)合作的重要表現(xiàn)形式。在遠(yuǎn)足過(guò)程中，我們小組之間需要相互幫助，共同克服各種困難。例如，在一次越野跑的項(xiàng)目中，我和我的小伙伴當(dāng)時(shí)遇到了一個(gè)很高的圍墻，我們紛紛確立了團(tuán)結(jié)合作的目標(biāo)，通過(guò)互相搭肩踩腳，最終順利翻越了圍墻。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人的思維都能夠得到激發(fā)，能夠主動(dòng)提出自己的想法，增進(jìn)了我們的友誼和合作能力。
最后，遠(yuǎn)足培養(yǎng)了我們對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。在遠(yuǎn)足路上，我們被美麗的自然景色所吸引，同時(shí)也看到了一些環(huán)境污染的現(xiàn)象。比如，在一次湖邊野餐的活動(dòng)中，我們看到湖水中漂浮著垃圾和塑料袋。老師告訴我們，這是由于人們對(duì)環(huán)境的不重視造成的。從那一刻起，我下定決心，要從自己做起，積極參與到環(huán)境保護(hù)中。我開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類，自覺(jué)保護(hù)水源和綠化環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，參加遠(yuǎn)足不僅能夠鍛煉身體，增加對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)，也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)遠(yuǎn)足，我收獲到了自信、友誼和快樂(lè)。我想，只有親身體驗(yàn)過(guò)遠(yuǎn)足的酸甜苦辣，才能真正理解其中的價(jià)值所在。也希望更多的小學(xué)生能夠參與到遠(yuǎn)足活動(dòng)中，讓我們共同感受大自然的魅力！
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇八
近日，xx中學(xué)組織了44公里的遠(yuǎn)足活動(dòng)。前往途中，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，無(wú)一人掉隊(duì)；而在回到途中，許多同學(xué)選擇乘車(chē)回家，最終僅有二百余名同學(xué)走完全程。有人說(shuō)，僅有始終堅(jiān)持徒步的同學(xué)才值得點(diǎn)贊，也有人認(rèn)為，積極參與就要表?yè)P(yáng)。
在我看來(lái)，敢于參與就值得點(diǎn)贊，走完全程的同學(xué)固然令人敬佩，但這并不意味著中途放棄的同學(xué)就缺乏毅力，不懂堅(jiān)持。敢于挑戰(zhàn)44公里，已經(jīng)證明了他們的勇氣，盡力走完了半程，也足以體現(xiàn)他們的毅力。
其次，每個(gè)人的身體素質(zhì)各有差異，步行的極限距離也不一樣。就像借別人一萬(wàn)元錢(qián)，對(duì)于百萬(wàn)富翁來(lái)說(shuō)，一萬(wàn)可是是九牛一毛，不在話下，而對(duì)于僅有五千元積蓄的朋友，借給你的五千元就已是他的全部。你能說(shuō)前者比后者更慷慨，友情更真摯嗎？這只是本事不一樣罷了，我們不能單純從量上確定一個(gè)人的付出。走完全程的同學(xué)，突破自我，堅(jiān)持到了最終，但很多放棄的同學(xué)，也堅(jiān)持到了身體的極限，甚至也超越了自我。況且烈日炎炎，如果運(yùn)動(dòng)過(guò)度就會(huì)有中暑的風(fēng)險(xiǎn)?；顒?dòng)中準(zhǔn)備的愛(ài)心車(chē)輛也是為了接送那些無(wú)法堅(jiān)持的同學(xué)，避免他們過(guò)度勞累，進(jìn)一步對(duì)身體造成其他傷害。那么，我們?cè)鯓幽芑剡^(guò)頭來(lái)斷言這些同學(xué)就是“半途而廢，缺乏毅力”呢？堅(jiān)持到底的確難能可貴，但選擇放棄也合情合理，無(wú)可厚非。倘若一味逞強(qiáng)而不顧身體，執(zhí)意堅(jiān)持步行，最終卻損害了身體，這樣的做法也是得不償失。
“死磕到底”與其說(shuō)是“堅(jiān)持”，倒不如說(shuō)是“一根筋”。往往應(yīng)對(duì)一件事情，只要盡力去做，問(wèn)心無(wú)愧就好，有時(shí)候，經(jīng)歷比結(jié)果更可貴，更值得珍重。如果你不畏懼44公里的挑戰(zhàn)，敢于參與，努力堅(jiān)持，堅(jiān)持到自我所能走的最終一步，就請(qǐng)給自我點(diǎn)贊，因?yàn)?，你就是那一刻最美的風(fēng)景。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇九
星期天去遠(yuǎn)足了，我很興奮，我?guī)ё懔怂褪澄?。剛上?lái)是站在公交車(chē)上，我們是和七年級(jí)一輛車(chē)，人十分多，所以我們男生幾乎都站著。路途十分遠(yuǎn)，坐公交車(chē)就坐了將近一個(gè)小時(shí)。
最終到了，我們有和西藏中學(xué)遇到了一起，與他們共同克服這次難題。張峰主任講了幾句，校長(zhǎng)也講了幾句就出發(fā)了。剛開(kāi)始我走的還比較興奮，但走著就覺(jué)著累了。我記得大坡底下有一個(gè)跑馬場(chǎng)，那得賽道十分一個(gè)跑馬場(chǎng)，那得賽道十分崎嶇。
我們邊走，就有記者來(lái)采訪。剛上來(lái)大約走了一半就堅(jiān)持不住了，腳底板磨的很疼，最終在終點(diǎn)休息了一小會(huì)。然后原路回到，我們都認(rèn)為被耍了，于是再走。我們都懷疑這就是休息的地方。最終，走了一半后，到了那片綠地，然后領(lǐng)導(dǎo)又講話，沒(méi)人聽(tīng)他的。
終有休息了，同學(xué)們都拿出了各種食物來(lái)吃。分了好幾個(gè)位子，我拿出了昨日買(mǎi)的好東西，與同學(xué)們一起分享，我還吃了同學(xué)們的不少食物。同學(xué)們還拿著手機(jī)玩，玩什么的都有，不亦樂(lè)乎。同學(xué)們還帶來(lái)了沙包，來(lái)砸鴨子，我玩了幾個(gè)回合，由于太矮，總是被砸著，最終又都坐在位子上休息，但累的意思全都忘卻。
最終吃完飯了，我們幾個(gè)又去踢了球。我們自制了一個(gè)球門(mén)，雙方都往球門(mén)里踢，結(jié)果他們贏了。我們還和張濤教師一塊說(shuō)話，教師的語(yǔ)言里處處趣味。
最終，我們?nèi)チ它S河邊，那的人很多，邊上的'泥更是柔軟，像人的肉一樣。一踩和水一樣，其實(shí)里面就是有水，但不管怎樣弄就是不爛，十分神奇。我和幾個(gè)同學(xué)還比賽了打水漂，結(jié)果我才打了兩個(gè)，丟人啊。
這次遠(yuǎn)足讓我感觸頗深。1：我明白了什么是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是長(zhǎng)期做自己有困難的事，這次我堅(jiān)持下來(lái)了這20公里的路。2:我明白了什么是群體，我們八一是一家人，我們要有團(tuán)結(jié)互助，互相提高，共同維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)。同時(shí)我們也要尊重教師，給教師讓座。
真是既辛苦又歡樂(lè)的一天啊。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十
近日，xx中學(xué)組織了一項(xiàng)44公里的遠(yuǎn)足活動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持到底，僅有二百余名同學(xué)最終走完全程。有人批評(píng)半途而廢的同學(xué)缺乏毅力，為堅(jiān)持到底的同學(xué)們點(diǎn)贊。有人認(rèn)為參與就很可貴，對(duì)中途放棄的同學(xué)們表示理解。
在我看來(lái)，堅(jiān)持到底的同學(xué)才真正踐行了本次活動(dòng)的主題，為自我高三的拼搏之旅開(kāi)了一個(gè)好頭，我為他們點(diǎn)贊。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，奪取桂冠的路，從來(lái)都是用荊棘編成的，唯有不怕刺痛，敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，才能堅(jiān)守初心，到達(dá)夢(mèng)想彼岸。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不恥最終。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但必須能夠到達(dá)他所向往的目標(biāo)。”當(dāng)大多數(shù)同學(xué)乘著私家車(chē)，收容車(chē)浩浩蕩蕩的踏上歸家的路途，還有200余名同學(xué)毅然決然選擇了步行。這些同學(xué)，應(yīng)當(dāng)也沒(méi)有過(guò)徒步44公里的體驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)也走得腰酸腿痛腳底生泡，可是，堅(jiān)毅的信念為他們注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。雖然家長(zhǎng)開(kāi)著車(chē)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)收載自我的孩子；雖然教師也說(shuō)，實(shí)在走不動(dòng)了，能夠坐車(chē)；雖然愛(ài)心專車(chē)緊隨其后，可是這些愛(ài)的召喚都絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他們徒步44公里的信念。他們的堅(jiān)定，他們的毅力無(wú)不震撼著身邊的每一位家長(zhǎng)和教師！堅(jiān)持的身影最美麗，和那些能堅(jiān)持卻放棄的同學(xué)相比，這些同學(xué)才是最可愛(ài)的人，他們才最值得點(diǎn)贊！
藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。當(dāng)遠(yuǎn)足的背影漸行漸遠(yuǎn)，高考的腳步卻越來(lái)越近，青春的我們應(yīng)大力弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、發(fā)憤圖強(qiáng)。唯有披荊斬棘，不言放棄，勵(lì)志前行，才能走好我們新時(shí)代的長(zhǎng)征路，才能在追逐夢(mèng)想的道路上書(shū)寫(xiě)自我人生的華彩樂(lè)章！
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十一
2019年某個(gè)毫不起眼的午后，伴著黃葉簌簌而下的風(fēng)，伴著透著涼意的細(xì)雨，山道蜿蜒，路途遙運(yùn)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的青年，在急坡緩坡之后變成了微彎的腰和沉重的'步履，雨水纏綿在脖頸里。
登山并不容易，更何況帶著滿城秋雨，茫茫不可見(jiàn)盡頭的群峰之間，是年輕的、向上攀登的毅力，我們不明白成功后會(huì)看到怎樣旖旎的風(fēng)景，也不明白到達(dá)后會(huì)俯瞰怎樣平曠的原野，我們只是明白自己要去哪里，就顧不得一路上的坎坷泥濘，再苦，我們也要堅(jiān)持向前，再累，我們也要奔著我們的目標(biāo)前進(jìn)。
如何才能不害怕所有人的目光？如何才能貼近更真實(shí)的生命？如何才能成為更好的自己？“你的靈魂本就應(yīng)如灰暗中斑斕、渺小卻照徹河山”，用一顆生功熱情的心向著憧憬的方向前進(jìn)，不顧風(fēng)雨，從一而終。
我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶——?jiǎng)P魯亞特
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十二
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”大詩(shī)人李白筆下的廬山是這么的雄偉壯觀。而我也有幸在幾年前前往江西，去見(jiàn)識(shí)一下廬山的真面目。
來(lái)到廬山山腳下，一眼望去，山體呈橢圓形，據(jù)導(dǎo)游介紹，這是一座典型的地壘式地段山，那綿延的90余座山峰，猶如九疊屏風(fēng)，屏蔽著江西的北大門(mén)。
開(kāi)始登山了，一進(jìn)入山間，那清新的空氣便撲面而來(lái)，有人說(shuō)，山間的水是可以喝的，我也嘗了一點(diǎn)，有點(diǎn)甜。而后，再爬了一段山程后見(jiàn)到一個(gè)買(mǎi)花環(huán)的人，媽媽買(mǎi)了一個(gè)，我戴著花環(huán)去爬山，爬著爬著，就覺(jué)得有些筋疲力盡了，正當(dāng)我休息的時(shí)候，同我們一起來(lái)爬山的兩位哥哥追了上來(lái)：“小弟弟，這么快就受不了了?還有四分之三的山程呢?！闭f(shuō)完他們就繼續(xù)上山了。而我聽(tīng)了這話，精神不禁振奮了起來(lái)，快速地跑上山去，跑著跑著有種“不識(shí)廬山正面目”到感覺(jué)，讓我的.速度變得越來(lái)越快了。一會(huì)兒，就追上了兩位哥哥，把他們甩在身后。后來(lái)，實(shí)在是累的不行了，就走著上山。雖說(shuō)此時(shí)的山中格外涼爽，卻讓我滿頭大汗，氣喘吁吁。等他們?cè)俅巫飞蟻?lái)后，就和他們一起登山。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，終于登上了山頂，望著腳下的群山，真有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。而那掛于山前的瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!望著眼前這壯觀的景象，身上的疲憊頓時(shí)全無(wú)，覺(jué)得之前的辛苦是多么的值得啊!這廬山的景色是多么的雄偉壯觀，而為了不讓這無(wú)邊的美景遭到破壞，就讓我們從自己做起——保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這雄偉吧!這可真是一次難為的旅行啊!
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十三
20_年3月11日，我們?nèi)熒健包S檀林場(chǎng)”進(jìn)行一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。這一次的遠(yuǎn)足活動(dòng)，我們成長(zhǎng)了，也收獲了歡樂(lè)。
周五的早上，我們?nèi)熒奂诓賵?chǎng)上，對(duì)這個(gè)不算好也不算壞的天氣感到興奮，因?yàn)橐坏┨鞖獠缓?，遠(yuǎn)足的時(shí)間就會(huì)被延后。在經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的發(fā)言后，遠(yuǎn)足活動(dòng)便正式開(kāi)始了，由初三到初二再到初一的順序走。一路上歡歡笑笑、開(kāi)開(kāi)玩笑，感覺(jué)無(wú)比幸福，有些人背著一個(gè)沉重的大書(shū)包一邊走一邊吃，還會(huì)問(wèn)其他人要么，或許這就是分享的.快樂(lè)吧!在公路上走著走著，我們便到了方山大院，想過(guò)學(xué)校會(huì)不會(huì)在這里稍作停留，但結(jié)果是——繼續(xù)行走。在走了幾公里的公路以后，我們便到了走山路的時(shí)候，由于前一天剛下過(guò)大雪，所以放眼望去，樹(shù)上、路邊、石頭上都是白色的一片，好像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小精靈。樹(shù)上的積雪總在不斷地融化，總有一兩滴水滴下來(lái)，給走路的人帶來(lái)一陣陣冰涼感。在經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的山路后，我們便到了黃檀林場(chǎng)站，在看見(jiàn)路牌上“往里走1.3公里的字后，我們腿都發(fā)抖了，走了幾小時(shí)的山路后，原以為已經(jīng)可以休息了，竟然還要再走幾公里，但為了能夠長(zhǎng)久的休息，我們只好硬著頭皮繼續(xù)走。
在黃檀林場(chǎng)吃了一頓午飯，休息了一會(huì)兒后，我們便按原路返回。經(jīng)過(guò)一中午的太陽(yáng)暴曬后，原來(lái)樹(shù)上的積雪都融化了，原來(lái)的山路變成了泥濘小路，變得分外難走。有不少人在返回的途中滑倒了，在這些人的背后，總會(huì)有那么一雙手甚至許多雙手來(lái)扶他們起來(lái)，這就是幫助，同樣也是友誼。俗話說(shuō)“上山容易下山難”，但論時(shí)間而言下山要比上山快多了，不一會(huì)兒，我們的大部隊(duì)便回到了學(xué)校。
在這一次的遠(yuǎn)足中，我們收獲了汗水，懂得了堅(jiān)持，知道了分享，看到了友誼，學(xué)會(huì)了幫助……這次遠(yuǎn)足，令我們收獲頗豐。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十四
第一次是美好的，第一次是有趣的，第一次是快樂(lè)的。這次的遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我記憶深刻，也讓我體會(huì)到當(dāng)年解放軍叔叔們的艱辛，他們的精神！
早晨，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻诖酉聛?lái)的遠(yuǎn)足活動(dòng)，由于是第一次遠(yuǎn)足，所以心情異常激動(dòng)。
準(zhǔn)備要開(kāi)始遠(yuǎn)足了，但是學(xué)校要舉行誓師大會(huì)，因此我們?cè)谠卮袅瞬畈欢?0分鐘，這使我的心情大打折扣。終于要開(kāi)始遠(yuǎn)足了，大家們整裝待發(fā)，由老師帶隊(duì)我們男女分成前后幾排，每排都有排長(zhǎng)來(lái)組織紀(jì)律，并拿著班旗開(kāi)始出發(fā)了。
拿著班旗帶著我們“殺”到目的地，可是跑著跑著，跑了很久很久，任然不見(jiàn)目的地的影子，我們紛紛奇怪這個(gè)大橋有多長(zhǎng)。我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)道口，最后終于在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，看到了基地，大家一看到就急忙跑過(guò)去，想蹲在那里休息下，到了目的地大家就馬上拿出東西鋪在地上，坐在上面感受大自然的氣息，我們還開(kāi)了班會(huì)其中有我的小品，由于我的辛勤準(zhǔn)備表演很成功，到了十一點(diǎn)的時(shí)候我們開(kāi)始吃午飯，真的是很豐富，咸菜、燒餅、香腸真是應(yīng)有盡有，也讓我們感受到了軍隊(duì)的生活。
這次遠(yuǎn)足真是很辛苦啊，但是也磨練了我們的意志，這讓我想起了解放軍叔叔，想當(dāng)年他們跋山涉水，不怨辛苦，為了解放全中國(guó)的人們，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)村，一個(gè)又一個(gè)區(qū)，一個(gè)又一個(gè)省，直到走遍全中國(guó)才解放了我們。才有了現(xiàn)在的新中國(guó)，現(xiàn)在想想，我走過(guò)的那一點(diǎn)路根本不算什么，簡(jiǎn)直是九牛一毛，我真不明白他們是怎么走下來(lái)的。我們走這么一點(diǎn)點(diǎn)路就埋怨這些埋怨那些，解放軍叔叔們走了這么長(zhǎng)的.路，都從來(lái)不埋怨辛苦，我們真是不動(dòng)解放軍叔叔當(dāng)時(shí)的那顆熾熱的心?。?/p>
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