心得體會(huì)是一個(gè)自省和反思的過(guò)程，能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟，使之更具個(gè)人特色。以下是一些成功人士分享的心得體會(huì)，他們的經(jīng)驗(yàn)或許對(duì)我們有所幫助。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇一
互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒(méi)有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問(wèn)我咋回事？我說(shuō)：我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒(méi)有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說(shuō)：我用鉛筆就行了?？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說(shuō)：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽(tīng)后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇二
同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。
有一次，我哥哥說(shuō)他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)對(duì)他這么好，他心里很感激，一時(shí)都不知說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾?，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容。
最近，我的同桌買了一個(gè)新的小貓計(jì)算機(jī)，周圍的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問(wèn)全班：“我今天新買的筆是誰(shuí)偷的?”全班望了望他說(shuō)：“我們沒(méi)拿!”“騙人，今天班里有人碰過(guò)我的筆，就是你們拿的!”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書(shū)包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)：“對(duì)不起?！比嗤瑢W(xué)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！敝笕嗤瑢W(xué)和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì)，生活中，我們相互幫助。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇三
關(guān)愛(ài)暖人心關(guān)愛(ài)，像是一股力量，驅(qū)使你有了前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)，是一種精神，只要走過(guò)愛(ài)的身邊，就會(huì)沾染著它的氣息；關(guān)愛(ài)，更像一劑良藥，讓每個(gè)得到關(guān)愛(ài)的人幸福無(wú)比。
我們的身邊總有一些需要幫助的人。在外婆家邊上，有一位孤寡老人——張奶奶。她的生活既艱苦又寂寞……于是我每逢放假都去張奶奶家，陪她說(shuō)說(shuō)話，拿些蛋糕和水果，給她講講笑話，讓她高興起來(lái)。那個(gè)原本冷清的小屋，在我們的笑聲中變得暖暖的。
冬天到了，我想到張奶奶坐在冰冷的椅子上肯定會(huì)冷。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，拿幾個(gè)棉墊子給奶奶送去?！蔽艺f(shuō)：“媽媽，這可是我最喜歡的棉墊??！”這時(shí)我又想到曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，上面說(shuō)‘只要給需要幫助的人自己最喜歡的東西才是真正的慷慨?！叶挷徽f(shuō)，邁開(kāi)大步跑進(jìn)了張奶奶家，替她墊上了溫暖的棉墊。
大年三十到了，外婆炸好了五六個(gè)春卷，我用紙包著，快步走到老奶奶家遞上春卷，唱了幾首學(xué)校的歌。老奶奶吃著春卷唱著歌笑著說(shuō)道：“天天，你真懂事！”
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界時(shí)一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。我們的家園才會(huì)更美好。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇四
在學(xué)校里，我與同學(xué)發(fā)生了很多事，其中有兩件事令我印象深刻。
有一次，我的鉛筆盒落在家里了，到學(xué)校后，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：唉，這次該怎么辦呢？我該怎么寫(xiě)字呢？都怪我這么粗心。唉。當(dāng)我這么想的`時(shí)候，令我感到意外的是：張思涵主動(dòng)把文具借給了我。我謝了又謝，想：張思涵對(duì)我那么好，等別人有困難的時(shí)候，我也像張思涵一樣去幫助他。
一天終于過(guò)去了，我嘗到了鉛筆盒一天沒(méi)帶的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫助，只有幫助了別人，別人也會(huì)幫助你。
可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五，有一個(gè)同學(xué)發(fā)本子時(shí)把我的本子仍在了地上，我剛想離開(kāi)座位去撿本子，可是另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，把我的本子踩了一腳，他感覺(jué)踩了什么東西，低頭一看，是本子，他居然能連撿都不撿，冷漠地看一眼就走了。我想：??！剛才的那位同學(xué)，你怎么那么沒(méi)有公德心!你應(yīng)該把本子撿起來(lái)!
你看這兩種人的距離相差這么大。你應(yīng)該知道，同學(xué)之間該怎么做不該怎么做了吧。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇五
我和同學(xué)之間發(fā)生了許許多多的事。有高興的、也有難過(guò)的……我印象最深的`就是發(fā)生在三年級(jí)的那件事。
記得那是一個(gè)下午，我早早的來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里靜悄悄地，沒(méi)有多少人，可我們班的門已經(jīng)開(kāi)了。我到教室門口的時(shí)候，荊一凡想嚇我，可是被我發(fā)現(xiàn)了，所以我走了后門，我到教室剛坐下，把體育課假條放到我的文具盒里，（生病不能上體育課的假條）這時(shí)荊一凡走過(guò)來(lái)拿走了我的假條，我不甘心隨手拿起了她的書(shū)包，就這樣我們互相僵持著，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。過(guò)了好一會(huì)兒她說(shuō)：“把書(shū)包放下，不然我就扔掉假條?！蔽冶凰脑挍_昏了頭腦，放下她的書(shū)包，拿著她的杯子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上“大開(kāi)摔界”把她的杯子摔壞了。最后在老師的教導(dǎo)下，我們都互相承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助?！?/p>
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇六
互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒(méi)有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問(wèn)我咋回事？我說(shuō)：我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒(méi)有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說(shuō)：我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我，他說(shuō)：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽(tīng)后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇七
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)的成績(jī)突飛猛進(jìn)！我也是給他了許多的幫助呢！
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：‘‘這道題我也不會(huì)，讓我去查查書(shū)，過(guò)了一會(huì)，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)溃蚁胭Z誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的`望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒(méi)說(shuō)，這時(shí)，看大門的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的！”
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇八
同學(xué)之間要友好相處，但是今天下午，還沒(méi)有上課，我的同學(xué)蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的`事。
薛維帥站在窗戶前看風(fēng)景，離桌子很近。后來(lái)他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫(xiě)字，看到薛維帥想出去，便站起來(lái)，側(cè)著身子讓他出去。薛維帥，也側(cè)著身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊！”薛維帥覺(jué)得委屈，便說(shuō)：“我沒(méi)有！”
蔡少尊不滿的說(shuō)：“就是有！就是有！”說(shuō)完，就打了一下薛維帥。薛維帥覺(jué)得吃虧了，然后也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，還是英語(yǔ)老師和金震宇的媽媽來(lái)了，制止了他們倆，還不知道，要打到什么時(shí)候呢！
作為一個(gè)旁觀者，我覺(jué)得他們倆都有錯(cuò)。薛維帥碰到蔡少尊的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)聲“對(duì)不起”。蔡少尊呢，應(yīng)該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會(huì)發(fā)生了。
從這件事情中，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計(jì)較，上了同學(xué)之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會(huì)解決。而且，也要為別人著想，不要自私自利的。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇九
星期三，我做了一件不該做的事。
我的同桌，她有一只十分漂亮的鋼筆，那是她生日的.時(shí)候，媽媽是給她的生日禮物，那支鋼筆寫(xiě)出的字，十分好看。每當(dāng)老師把鋼筆本發(fā)下來(lái)時(shí)，總是在教室里走一圈，看看同學(xué)們寫(xiě)得認(rèn)不認(rèn)真，等把鋼筆本收起來(lái)，批好時(shí)，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這天練鋼筆又是嚴(yán)思緣寫(xiě)得最好看，大家也要像她一樣學(xué)習(xí)?！毕抡n了，我對(duì)嚴(yán)思緣說(shuō)：“你把這支鋼筆借給我一天好嗎？”她說(shuō)：“不行?！蔽覛鈽O了，頭轉(zhuǎn)過(guò)去，再也不跟她玩了。
到了吃午飯的時(shí)候，我趁嚴(yán)思緣去洗手，偷走了她的鋼筆，她回來(lái)是不見(jiàn)自己心愛(ài)的鋼筆，就心急火燎的尋找著，我看到她在翻我的桌洞，就大叫了一聲，正好她找了自己的鋼筆，我一叫，鋼筆掉在地上摔壞了。她哭了起來(lái)，這時(shí)，同學(xué)過(guò)來(lái)跟他說(shuō)：“不好哭了?！彼挪豢?，第二天早上來(lái)，我買了一支新的鋼筆送給了她，她高興對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！你把我的鋼筆給摔壞，又買了一支跟原來(lái)一樣鋼筆。”我說(shuō)：“不用謝，這是我就應(yīng)做的?！?/p>
從這個(gè)故事中，我明白了：同學(xué)之間要互相幫忙，弄壞東西，要賠償。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇十
寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營(yíng)活動(dòng)，在短短的五天的`時(shí)間內(nèi)我認(rèn)識(shí)了不少朋友，結(jié)下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。
第一件小事是第一天我們?nèi)サ鲜磕嵊螛?lè)園玩，玩了一會(huì)兒我感覺(jué)異?？诳?，很想買水喝，卻發(fā)現(xiàn)錢包沒(méi)帶。我們小組的子旭、子軒發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢包，主動(dòng)地給我買水。在集中購(gòu)物時(shí)其他小朋友看我沒(méi)有去買東西，立即湊了一些錢給我，“拿著吧，說(shuō)：想買什么就買點(diǎn)，別不好意思。我們是一個(gè)集體，要相互幫助?！被氐铰玫晡伊⒓窗彦X還給了他們，他們這種樂(lè)于助人的做法讓我們相處的很融洽。
第二件小事是在第二天去海洋館游玩，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，帶隊(duì)老師過(guò)來(lái)對(duì)子軒說(shuō)要交150元的過(guò)港費(fèi)，不然就不能回去了。他一聽(tīng)哭了，原來(lái)昨天他在集中購(gòu)物時(shí)把現(xiàn)錢已全部花完了。我一看就勸他說(shuō)：“別擔(dān)心過(guò)港費(fèi)，老師會(huì)幫你的。如果老師不幫你，我一定會(huì)幫你的。其他小朋友也一起過(guò)來(lái)勸他，”最后他看我們都真心幫他，就不哭了。我們又一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了。因?yàn)槲易蛱鞗](méi)帶錢包，所以省了不少的錢。
昨天他們幫助了我，今天我?guī)椭俗榆幗涣诉^(guò)港費(fèi)，我覺(jué)得真好。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇十一
今天晚上，我一走進(jìn)教室，鄭老師就對(duì)我說(shuō)：“李克凡，這個(gè)果皮是不是你丟的？”“這個(gè)果皮不是我丟的，我丟在垃圾桶里了。”我趕緊向鄭老師說(shuō)明。
過(guò)了一會(huì)兒，木承浩走回了教室，鄭老師把他叫到跟前，也問(wèn)他是不是他丟的果皮，木承浩也說(shuō)不是他丟的。鄭老師對(duì)木承浩說(shuō)：“楊恩典說(shuō)不是他，李克凡說(shuō)不是他，你又說(shuō)不是你，你們?nèi)齻€(gè)都不承認(rèn)，難道這果皮是自己跑過(guò)來(lái)的？他們兩個(gè)說(shuō)是你給他們的桂圓。”木承浩感到很委屈，哭了起來(lái)。這時(shí)何老師進(jìn)了班，安慰木承浩不要哭，又把我和楊恩典叫到他身邊，說(shuō)：“哭，不能解決任何問(wèn)題?，F(xiàn)在拿起你們的筆和橡皮日記本，去對(duì)面教室。”
我們拿了東西，來(lái)到對(duì)面教室，發(fā)現(xiàn)吳啟然也在里面寫(xiě)日記。何老師告訴我們：“事情出現(xiàn)在你們幾個(gè)身上，互相爭(zhēng)吵永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，現(xiàn)在，你們?nèi)齻€(gè)把情況寫(xiě)下來(lái)，各自寫(xiě)自己的，不許交流?！比缓罂粗鴽](méi)寫(xiě)一個(gè)字的吳啟然，說(shuō)：“平時(shí)要多注意觀察，聽(tīng)講，然后才有東西寫(xiě)，你不聽(tīng)就不會(huì)寫(xiě)，不觀察就沒(méi)東西寫(xiě)，所以現(xiàn)在抓耳撓腮也寫(xiě)不出一個(gè)字了?！?/p>
晚自修的鈴聲響了，何老師讓我們幾個(gè)先進(jìn)教室進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，之后再回來(lái)寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)。因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)完還要進(jìn)行英語(yǔ)考試，我們只好做完試卷才去了對(duì)面。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇十二
風(fēng)和日麗的一天，小雞和小鴨想去河對(duì)岸澆花。走到河邊，出現(xiàn)了難題，小雞不會(huì)游泳，這下可把小雞急壞了。它著急的說(shuō)：“這可怎么辦，我不會(huì)游泳，怎么過(guò)去呀？”小鴨說(shuō)：“你別急，有我呢，我馱你過(guò)吧！”
小鴨“嗖”地一下跳進(jìn)水里，接著，小雞心驚膽戰(zhàn)的跳到小鴨背上。頓時(shí)，小鴨一下子覺(jué)得身體變得沉重起來(lái)。“你不要緊吧？”小雞對(duì)小鴨說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，只是沉了一些，我有力氣游?！毙▲唽?duì)小雞說(shuō)。兩個(gè)好朋友一邊說(shuō)著，一邊欣賞著周圍美麗的景色，緩緩地向?qū)Π队稳ァ?/p>
兩個(gè)好朋友到了岸邊，小雞縱身一躍，就跳到岸上?？墒切碌碾y題又出現(xiàn)了，因?yàn)樗珳\，岸太高了，小鴨無(wú)法上岸?！澳銊e急，我往里面加些水，水面升高了，你就能上岸了?！毙‰u對(duì)小鴨說(shuō)。于是，小雞用小桶一桶一桶往里面加水，水面升的越來(lái)越高，小鴨也上岸了。
兩個(gè)好朋友擁抱在一起，都非常開(kāi)心。之后，它們一起給美麗的'花澆水，一起在草地上歡快的玩耍。太陽(yáng)公公看到它們這種互相幫助的行為都露出了笑臉。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇十三
昨天在學(xué)校和同學(xué)們玩耍的時(shí)候，我的鞋帶不小心開(kāi)了。呀，這可怎么辦哪，我心里嘀咕著。這時(shí)候我真的懊悔平時(shí)媽媽教我系鞋帶，可是我就是不用心學(xué)，現(xiàn)在犯愁了吧。正在我一籌莫展的時(shí)候，我機(jī)靈的想起還是“搬救兵”吧，求助我的好朋友。我先想起來(lái)王錦毅，他試著幫我系了一下，可是還是不太行。我們兩個(gè)又找到李棟澤，請(qǐng)他幫忙。嘿，李棟澤可真棒啊，他一下子就幫我把鞋帶系好了！這下我又能和同學(xué)們開(kāi)心的玩了呀！
我很感謝王錦毅和李棟澤，他們盡自己最大的能力幫助了我。我在他們身上也學(xué)到了小學(xué)生的生活必須要自理，我會(huì)盡快的學(xué)會(huì)系鞋帶。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，同學(xué)之間互相幫助是一種美德。只有大家互相幫助，才能在遇到困難的`時(shí)候順利度過(guò)。以后，我也要盡自己最大的能力去幫助別人，做一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇十四
你們問(wèn)我，什么是友誼的手?有人說(shuō)是拉著的手……不，你們都錯(cuò)了，友誼的手是朋友之間彼此互相幫助的手。讓我來(lái)告訴你們我是怎么知道的。
我有一個(gè)很好的朋友叫呂青青，她給了我自信。記得有一次，我和呂青青叫上了其他幾個(gè)同學(xué)一起玩，有一個(gè)同學(xué)提議要跑步，我們同意了。“一、二、三，開(kāi)始跑?！蔽覀兒傲巳驴谔?hào)就開(kāi)始跑了，在跑的途中我絆了一跤，摔倒了。其他同學(xué)都以經(jīng)跑走了，就在我絕望時(shí)，呂青青跑到我身邊拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我們倆一起跑吧!”說(shuō)的時(shí)候呂青青伸出了手拉著我的手。我被感動(dòng)了，這次比賽過(guò)程中呂青青一直牽著我的手，把我?guī)У搅私K點(diǎn)。從此以后我和呂青青成了不離不棄的好朋友。
我喜歡呂青青這個(gè)好朋友，更喜歡她的手，這是一雙溫暖的手，是一雙傳遞著友情的手。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇十五
同學(xué)之間的友誼就像一道鼓勵(lì)的目光。如果你將高興的事告訴一個(gè)朋友，就會(huì)增加一倍快樂(lè)；如果你將不開(kāi)心的事告訴同學(xué)，不開(kāi)心的事也會(huì)減少一半。
有一回，吳宇棟的腳扭傷了。我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了他，我便快步走到他身旁，問(wèn)道：”吳宇棟，你是不是扭傷了？“他說(shuō)：”是的。“我心想：吳宇棟，我從今天開(kāi)始一定好好幫助你，直到你痊愈為止。
在幫助吳宇棟的.同時(shí)，我遇到了一些有趣的事。比如：一天，吳宇棟要上洗手間，我看見(jiàn)了，說(shuō)：”吳宇棟，你這樣慢慢走要來(lái)不及的，我來(lái)幫你吧。“我便沖了過(guò)去，攙扶著他向洗手間走去，這時(shí)，碰巧于可涵也看見(jiàn)了，他便和我一起扶著他向前走去。洗手間到了，吳宇棟一跳一跳地走向臺(tái)階。但是，他上不去。我干脆把他抱起來(lái)放在最上面的一格臺(tái)階。解完手，我和于可涵扶著吳宇棟向教室走去。
同學(xué)之間的友誼就是這樣，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜不復(fù)雜。但只要真心地去對(duì)待同學(xué)，就會(huì)收獲一份友誼。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇十六
同學(xué)之間要友好相處，但是今天下午，還沒(méi)有上課，我的同學(xué)蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的'事。
薛維帥站在窗戶前看風(fēng)景，離桌子很近。后來(lái)他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫(xiě)字，看到薛維帥想出去，便站起來(lái)，側(cè)著身子讓他出去。薛維帥，也側(cè)著身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊！”薛維帥覺(jué)得委屈，便說(shuō)：“我沒(méi)有！”
蔡少尊不滿的說(shuō)：“就是有！就是有！”說(shuō)完，就打了一下薛維帥。薛維帥覺(jué)得吃虧了，然后也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，還是英語(yǔ)老師和金震宇的媽媽來(lái)了，制止了他們倆，還不知道，要打到什么時(shí)候呢！
作為一個(gè)旁觀者，我覺(jué)得他們倆都有錯(cuò)。薛維帥碰到蔡少尊的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)聲“對(duì)不起”。蔡少尊呢，應(yīng)該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會(huì)發(fā)生了。
從這件事情中，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計(jì)較，上了同學(xué)之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會(huì)解決。而且，也要為別人著想，不要自私自利的。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇十七
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛(ài)――家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)??我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過(guò)她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。
我經(jīng)過(guò)這件事，感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇十八
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字啊!
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)啊?”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧!”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧!”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的'文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象啊!
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇十九
我和同學(xué)之間發(fā)生了許許多多的事。有高興的、也有難過(guò)的……我印象最深的就是發(fā)生在三年級(jí)的那件事。
記得那是一個(gè)下午，我早早的來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里靜悄悄地，沒(méi)有多少人，可我們班的門已經(jīng)開(kāi)了。我到教室門口的時(shí)候，荊一凡想嚇我，可是被我發(fā)現(xiàn)了，所以我走了后門，我到教室剛坐下，把體育課假條放到我的文具盒里，（生病不能上體育課的假條）這時(shí)荊一凡走過(guò)來(lái)拿走了我的假條，我不甘心隨手拿起了她的`書(shū)包，就這樣我們互相僵持著，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。過(guò)了好一會(huì)兒她說(shuō)：“把書(shū)包放下，不然我就扔掉假條?！蔽冶凰脑挍_昏了頭腦，放下她的書(shū)包，拿著她的杯子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上“大開(kāi)摔界”把她的杯子摔壞了。最后在老師的教導(dǎo)下，我們都互相承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。”
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇二十
同學(xué)之間的友誼就像一道鼓勵(lì)的目光。如果你將高興的事告訴一個(gè)朋友，就會(huì)增加一倍快樂(lè)；如果你將不開(kāi)心的`事告訴同學(xué)，不開(kāi)心的事也會(huì)減少一半。
有一回，吳宇棟的腳扭傷了。我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了他，我便快步走到他身旁，問(wèn)道：”吳宇棟，你是不是扭傷了？“他說(shuō)：”是的?！拔倚南耄簠怯顥?，我從今天開(kāi)始一定好好幫助你，直到你痊愈為止。
在幫助吳宇棟的同時(shí)，我遇到了一些有趣的事。比如：一天，吳宇棟要上洗手間，我看見(jiàn)了，說(shuō)：”吳宇棟，你這樣慢慢走要來(lái)不及的，我來(lái)幫你吧?！拔冶銢_了過(guò)去，攙扶著他向洗手間走去，這時(shí)，碰巧于可涵也看見(jiàn)了，他便和我一起扶著他向前走去。洗手間到了，吳宇棟一跳一跳地走向臺(tái)階。但是，他上不去。我干脆把他抱起來(lái)放在最上面的一格臺(tái)階。解完手，我和于可涵扶著吳宇棟向教室走去。
同學(xué)之間的友誼就是這樣，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜不復(fù)雜。但只要真心地去對(duì)待同學(xué)，就會(huì)收獲一份友誼。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇二十一
今天，吃過(guò)晚飯，全家人正在各自忙著自己的事，突然，一陣急促的門鈴聲響起。
這時(shí)，爸爸坐在沙發(fā)上看手機(jī)，媽媽和我在玩游戲，聽(tīng)到門鈴聲，我連忙跑了過(guò)去，外面是鄰居李阿姨，我連忙叫了一聲：“李阿姨好。”李阿姨對(duì)我笑著說(shuō)：“沁沁，你好，你爸爸在嗎？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，回頭對(duì)著爸爸叫了一聲“爸爸，隔壁李阿姨找你有事?！卑职诌B忙從房間里走了出來(lái)，李阿姨對(duì)著我爸爸說(shuō)：“沁沁爸，我家的保險(xiǎn)絲大概壞了，能否幫忙修一下?！卑职诌B忙點(diǎn)頭說(shuō)好，爸爸在家里找了保險(xiǎn)絲和手電筒，我說(shuō)我也想去看看，爸爸帶著我來(lái)到了李阿姨家，他們家漆黑一片沒(méi)有一絲亮光，我們打開(kāi)了手電筒，跟隨著手電筒的燈光，找到了他們家的配電箱，爸爸拿了把椅子，讓我?guī)兔δ檬蛛娡?，我拿著手電筒，看著爸爸把壞的保險(xiǎn)絲取下?lián)Q上新的保險(xiǎn)絲，然后在推上開(kāi)關(guān)，房間瞬間就亮了，我和爸爸非常的高興，李阿姨也很高心，一直謝我爸爸，爸爸說(shuō)：“不用這么客氣?！卑职謳е一氐搅俗约杭依?。
回到家，我還是很興奮，感覺(jué)爸爸好厲害啊，爸爸說(shuō)：“鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的`，再說(shuō)這本來(lái)就是舉手之勞的事?！蔽腋杏X(jué)爸爸真好，真能干，我為之驕傲。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇二十二
我和同學(xué)之間發(fā)生了許許多多的事。有高興的、也有難過(guò)的……我印象最深的就是發(fā)生在三年級(jí)的那件事。
記得那是一個(gè)下午，我早早的來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里靜悄悄地，沒(méi)有多少人，可我們班的門已經(jīng)開(kāi)了。我到教室門口的時(shí)候，荊一凡想嚇我，可是被我發(fā)現(xiàn)了，所以我走了后門，我到教室剛坐下，把體育課假條放到我的文具盒里，（生病不能上體育課的假條）這時(shí)荊一凡走過(guò)來(lái)拿走了我的假條，我不甘心隨手拿起了她的書(shū)包，就這樣我們互相僵持著，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。過(guò)了好一會(huì)兒她說(shuō)：“把書(shū)包放下，不然我就扔掉假條?！蔽冶凰脑挍_昏了頭腦，放下她的書(shū)包，拿著她的杯子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上“大開(kāi)摔界”把她的.杯子摔壞了。最后在老師的教導(dǎo)下，我們都互相承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。”
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇二十三
有一次，我哥哥說(shuō)他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)對(duì)他這么好，他心里很感激，一時(shí)都不知說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容。
最近，我的同桌買了一個(gè)新的小貓計(jì)算機(jī)，周圍的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的`筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問(wèn)全班：“我今天新買的筆是誰(shuí)偷的？”全班望了望他說(shuō)：“我們沒(méi)拿！”“騙人，今天班里有人碰過(guò)我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書(shū)包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)：“對(duì)不起。”全班同學(xué)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”之后全班同學(xué)和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光就這樣匆匆地過(guò)了。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)之間互相幫助的心得體會(huì)篇二十四
友情讓我們互相幫助曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：‘‘這道題我也不會(huì)，讓我去查查書(shū)，過(guò)了一會(huì)，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)?，我想賈誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒(méi)說(shuō)，這時(shí),看大門的.叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的！”
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