幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的定位和方向。總結(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)，避免過(guò)于主觀。如果想了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫作，可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析。
參觀學(xué)校通知篇一
為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生身體素質(zhì)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦男子籃球比賽。
1.以班級(jí)為單位報(bào)名
2.每隊(duì)隊(duì)員6到12人，其中選一名隊(duì)長(zhǎng)
3.各隊(duì)統(tǒng)一隊(duì)服
4.報(bào)名時(shí)間：9月5日至9月15日9月2日前將名單交到體育組，過(guò)期以棄權(quán)處理。
1．比賽執(zhí)行最新《籃球競(jìng)賽規(guī)則》及關(guān)于對(duì)籃球比賽違規(guī)的有關(guān)處罰決定。
2．特別規(guī)定：
（1）每場(chǎng)比賽共50分鐘，分兩節(jié)，每節(jié)25分鐘，中間休息10分鐘，每節(jié)規(guī)定各有一次技術(shù)暫停，換人時(shí)必須經(jīng)過(guò)記分臺(tái)和裁判員的允許才可換人上場(chǎng)。
（2）上場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員必須遵守學(xué)生守則，參賽運(yùn)動(dòng)員不得染發(fā)、蓄長(zhǎng)發(fā)，留怪異發(fā)型，衣著不整者一律不得上場(chǎng)比賽。
3．賽制規(guī)定：
（1）按所報(bào)參賽隊(duì)，根據(jù)抽簽舉行單循環(huán)比賽。
（2）參加比賽的班級(jí)必須在比賽前5分鐘到達(dá)籃球場(chǎng)。
（3）每個(gè)球隊(duì)上報(bào)8名隊(duì)員名單，除此以外任何人不得上場(chǎng)參加比賽。
（4）在比賽中個(gè)人出現(xiàn)嚴(yán)重犯規(guī)一次，停賽一場(chǎng)，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對(duì)方球員的`取消其比賽資格。
（5）每個(gè)隊(duì)員必須佩帶號(hào)碼牌，服裝整齊，聽從裁判員的一切判罰。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。最多得分手一名。
學(xué)生科、教務(wù)科、體育組
xx年8月30日
參觀學(xué)校通知篇二
尊敬的同學(xué)的家長(zhǎng)：
您好！具有奠基意義的高一學(xué)年已圓滿結(jié)束了。一年來(lái)，在家長(zhǎng)的深情關(guān)愛和學(xué)校的精心培育下，我校高一學(xué)子學(xué)習(xí)成績(jī)喜人，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，這令我們倍感欣慰和自豪！當(dāng)這封通知書經(jīng)由孩子的手傳遞到您手中的時(shí)候，首先讓我們共同為孩子這一年來(lái)的健康成長(zhǎng)和可喜進(jìn)步握手慶賀！
xx年我校高考再創(chuàng)輝煌。380人參加高考，175人達(dá)二本線以上（其中應(yīng)屆115人，往屆60人；理工類156人，文史類19人；達(dá)一本線64人），達(dá)線率46%。兩個(gè)“985”班共80人參加考試，71人達(dá)二本線（其中37人達(dá)一本線），達(dá)線率接近90%。最高分606分（高59班吳晉宇），超一本線113分。另外，體育和藝術(shù)類考生達(dá)線40人，其中26人達(dá)一本線。高考佳績(jī)?cè)俅巫C明了我校教育教學(xué)質(zhì)量的過(guò)硬，再次說(shuō)明選擇呂梁學(xué)院附中就是選擇了通往成功的橋梁！
現(xiàn)在，孩子迎來(lái)了愉快的暑假生活。為了讓孩子在放松身心的同時(shí)繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，各科老師都布置了適量的假期作業(yè)。假期里，請(qǐng)您提醒、督促孩子認(rèn)真完成各科作業(yè)，進(jìn)一步為高二新學(xué)期打好基礎(chǔ)。此外，特別提示您如下幾條：
1、孩子的期末考試成績(jī)將于近一兩天內(nèi)發(fā)至本班的電子郵箱，郵箱登錄信息已提前公布，請(qǐng)您和孩子及早查詢。
2、暑假放假時(shí)間是7月2日下午，開學(xué)時(shí)間是8月11日晚7：00。開學(xué)時(shí)，請(qǐng)您提醒孩子按時(shí)返校，并讓孩子帶來(lái)高二一年的學(xué)費(fèi)1600元（住校生同時(shí)交一學(xué)年的住宿費(fèi)，住宿費(fèi)每學(xué)年480元）。
3、放假前我們已對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育。假期里，請(qǐng)您進(jìn)一步提醒、要求孩子杜絕各種不安全行為，確保孩子不出任何意外。
最后，請(qǐng)您把您對(duì)于我們工作的寶貴意見、建議和您就孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)想與我們交流探討的內(nèi)容寫在下面的反饋欄內(nèi)，我們將認(rèn)真采納、傾情關(guān)注。在此，我們對(duì)于您的信任和支持表示誠(chéng)摯的感謝！祝愿您和孩子假期里心情愉快、身體健康！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
參觀學(xué)校通知篇三
通知（書）的格式一般包括：標(biāo)題、稱呼、正文、落款等四個(gè)部分。具體如下：
一、標(biāo)題，標(biāo)題要寫在第一行正中。一般寫“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”。
二、稱呼，稱呼一般寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。
三、正文，另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。比如：開會(huì)的通知要寫清開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象，開會(huì)的內(nèi)容以及注意事項(xiàng)等內(nèi)容。
四、落款，分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。
根據(jù)適用范圍的不同，通知（書）可以分為六大類：
1、發(fā)布性通知：用于發(fā)布行政規(guī)章制度及黨內(nèi)規(guī)章制度。
2、批轉(zhuǎn)性通知：用于上級(jí)機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行。
3、轉(zhuǎn)發(fā)性通知：用于轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬的機(jī)關(guān)的公文給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行。
4、指示性通知：用于上級(jí)機(jī)關(guān)指示下級(jí)機(jī)關(guān)如何開展工作。
5、任免性通知：用于任免和聘用干部。
6、事務(wù)性通知：用于處理日常工作中帶事務(wù)性的事情，常把有關(guān)信息或要求用通知的形式傳達(dá)給有關(guān)機(jī)構(gòu)或群眾。
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參觀學(xué)校通知篇四
各處室、系、部：
為加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化考勤考核，完善績(jī)效管理，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、全校管理崗、教輔崗、工勤崗人員及輔導(dǎo)員自覺遵守坐班制度，上午8：00～11：30、下午2：00～5：30準(zhǔn)時(shí)上下班，不得無(wú)故遲到、早退、脫崗或從事與工作無(wú)關(guān)的事情。學(xué)校在新校區(qū)辦公樓一樓大廳、老校區(qū)紅樓辦公樓二樓和三樓樓梯之間及老校區(qū)食堂二樓分別安裝報(bào)到刷卡點(diǎn)，坐班人員應(yīng)按時(shí)刷卡。人力資源部將定期核查、通報(bào)考勤情況。
二、教師崗人員要嚴(yán)格執(zhí)行《湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校教學(xué)管理及工作規(guī)程》，認(rèn)真完成本人所承擔(dān)的教學(xué)科研工作，不得上課遲到或提前下課，也不得隨意擅自調(diào)課、停課、或私自請(qǐng)他人代課。
三、全校教職工按要求出席學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門組織的各類會(huì)議和集體活動(dòng)，人力資源部或相關(guān)組織部門組織考勤。實(shí)行刷卡簽到，無(wú)故缺席按曠工半天論處，并扣發(fā)績(jī)效工資100元；遲到、早退15分鐘以上，扣發(fā)績(jī)效工資30元；要求遵守會(huì)議和活動(dòng)紀(jì)律。教職工因公外出或因事不能按時(shí)到崗上班或出席會(huì)議、活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或會(huì)議組織部門請(qǐng)假。
四、各處室、系、部要指派專人負(fù)責(zé)對(duì)部門人員進(jìn)行考勤?？记谌藛T在考勤過(guò)程中，必須堅(jiān)持實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的原則，不得弄虛作假，并于每月2日前向人力資源部遞交部門上月《考勤統(tǒng)計(jì)表》和《請(qǐng)銷假審批表》。各部門負(fù)責(zé)人要對(duì)《考勤統(tǒng)計(jì)表》進(jìn)行認(rèn)真審核并簽字蓋章。考勤結(jié)果將作為教職工崗位津貼發(fā)放、轉(zhuǎn)正、晉級(jí)、考核及獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)?？记诠ぷ饕矊⒆鳛閷?duì)各處室、系、部負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核的重要依據(jù)之一。
五、教職工因病、因事、因產(chǎn)假等原因需要離開工作崗位，須按照《湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的規(guī)定》有關(guān)要求辦理請(qǐng)假和銷假手續(xù)，并按管理權(quán)限履行審批手續(xù)。各處室、系、部主要負(fù)責(zé)人請(qǐng)假和出差應(yīng)向分管校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并報(bào)校辦公室備案；分管校領(lǐng)導(dǎo)外出，應(yīng)向主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并報(bào)校辦公室備案。各種假期的待遇按《湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)?？?jī)效工資方案》（附則）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、對(duì)管理崗、教輔崗、工勤崗人員及輔導(dǎo)員遲到、早退、擅離崗位、無(wú)故缺勤者，勞動(dòng)紀(jì)律松散，不嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度者，按《湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的規(guī)定》相關(guān)條款嚴(yán)格處理。教師違反教學(xué)紀(jì)律，不遵守教學(xué)規(guī)程者，按《湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校教學(xué)差錯(cuò)及事故認(rèn)定與處理辦法》有關(guān)規(guī)定予以處理。各部門對(duì)教職工違反勞動(dòng)紀(jì)律隱瞞不報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，將視情節(jié)輕重給予考勤人員和門部主要負(fù)責(zé)人通報(bào)批評(píng)、誡勉談話、直至扣發(fā)績(jī)效工資。
七、學(xué)校人力資源部為全?？记诳己说闹鞴懿块T，要進(jìn)一步加強(qiáng)考勤管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，會(huì)同監(jiān)察審計(jì)室對(duì)各部門工作紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行不定期的檢查，及時(shí)通報(bào)抽查結(jié)果，對(duì)執(zhí)行工作紀(jì)律好的部門進(jìn)行表?yè)P(yáng)，差的部門進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并與效能監(jiān)察掛鉤。
*年*月*日
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參觀學(xué)校通知篇五
我家里原有一條又聰明又可愛的小金魚。我給它取了一個(gè)名字，叫做沙麗。它天生就長(zhǎng)著一雙又圓又大又有神的眼睛。一身金子般的魚鱗，特別美麗。
記得，這一條小金魚是我從杭州的少年宮里自己釣上來(lái)的。這一條小金魚從杭州來(lái)到水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。她經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉才來(lái)到了我美麗幸福的家，她的到來(lái)，使我家更熱鬧了。我也變得忙碌起來(lái)，每天起床的第一件事就是去跟她說(shuō)“goodmorning?！彼矔?huì)快樂地回敬我?guī)讉€(gè)漂亮的泡泡。每天放學(xué)回家的頭等大事，我不說(shuō)你也知道，就是去告訴她我回家了。一天不見，她似乎也很想我，在金魚缸里轉(zhuǎn)著圈游，歡迎我回家?？吹剿@樣健康，我真的好高興。因?yàn)殚_心，作業(yè)也變得簡(jiǎn)單有趣了?？吹轿疫@樣，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很高興。也許是愛屋及烏吧，他們也都慢慢地喜歡上了沙麗。特別是媽媽，每天還搶著給小金魚喂食，換水。我別提有多高興了。日子就這樣一天一天在我們的笑聲中過(guò)去，小沙麗也慢慢地在長(zhǎng)大。
那一天放學(xué)回家，我像往常一樣去看我的沙麗，卻看見鄰居家的小白貓?jiān)诮痿~缸邊徘徊。我頓時(shí)嚇壞了，因?yàn)樗浅隽嗣淖嬝?，平時(shí)老愛偷吃別人家的菜，特別愛偷吃魚。我連忙扔下書包，三步并作兩步跑過(guò)去，可是已經(jīng)晚了，貓那尖利的爪子已經(jīng)毫不留情地伸進(jìn)了我家的金魚缸中，沙麗被抓傷了。我急得大叫起來(lái)，連忙給她換水。遺憾的是，小沙麗已經(jīng)死了。她依舊瞪著她那雙大大的失去光彩的眼睛，似乎告訴我們，她有多么舍不得我們，多么想和我們?cè)谝黄?，多么想再和我說(shuō)說(shuō)話。同時(shí)，她也想告訴我們她有多么痛恨那只白貓?？吹竭@，我難過(guò)得流下了眼淚。我在我家的后院里挖了一個(gè)坑，悄悄地把沙麗埋了。家人知道后也覺得挺可惜的，不過(guò)他們見我那么傷心，就都來(lái)安慰我。
參觀學(xué)校通知篇六
貴家長(zhǎng)：
定于3月28日（星期四）舉行春游活動(dòng)，地點(diǎn)：奉賢海灣。春游費(fèi)用從學(xué)生收取的課外教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中支出。
如果您的孩子由于特殊原因不能參加此次活動(dòng)，希望您及時(shí)與班主任老師聯(lián)系，并做好孩子的安全教育工作。
注：周四作息時(shí)間為7：00——14：30，望家長(zhǎng)做好孩子的接送工作。午餐
提供
，學(xué)生自備飲料。浦東新區(qū)民辦大別山小學(xué)
2013
.3參觀學(xué)校通知篇七
各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育系統(tǒng)疫情防控工作專班，各高等學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校，廳直屬學(xué)校：
根據(jù)全省新冠肺炎疫情防控工作情況，經(jīng)請(qǐng)示省委、省政府同意，報(bào)教育部備案，現(xiàn)就全省各級(jí)各類學(xué)校20xx年春季學(xué)期返校復(fù)學(xué)工作通知如下：
一、返校復(fù)學(xué)時(shí)間安排
（一）全省高三年級(jí)4月7日統(tǒng)一返校復(fù)學(xué)。返校后，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際做好防疫知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，并上好開學(xué)第一課。
（二）除高三年級(jí)外，中小學(xué)校（含市縣所屬中職學(xué)校）其他年級(jí)和幼兒園的返校復(fù)學(xué)工作由省轄市統(tǒng)籌安排，原則上初三年級(jí)省轄市域內(nèi)要統(tǒng)一返校復(fù)學(xué)時(shí)間，且不早于4月13日返校復(fù)學(xué)，并于返校前10日?qǐng)?bào)省教育系統(tǒng)工作專班備案。
（三）高等學(xué)校的返校復(fù)學(xué)時(shí)間，4月上旬視全國(guó)及我省疫情防控情況再做研判。原則上，按照教育部統(tǒng)一安排，達(dá)到返校復(fù)學(xué)條件的高校畢業(yè)年級(jí)和有重要科研任務(wù)的研究生可優(yōu)先返校，其他年級(jí)學(xué)生次之。目前仍在境內(nèi)的來(lái)華留學(xué)生返校復(fù)學(xué)與國(guó)內(nèi)學(xué)生同步，在境外的.來(lái)華留學(xué)生返校復(fù)學(xué)安排嚴(yán)格按照教育部的統(tǒng)一部署和要求進(jìn)行，未正式通知之前不得提前返校。
二、扎實(shí)做好疫情防控和返校復(fù)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
（一）審慎組織返校復(fù)學(xué)。各地教育工作專班要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)研判疫情形勢(shì)，堅(jiān)持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，在確?！胺揽卮胧┎渴鸬轿?、防控責(zé)任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準(zhǔn)到位、防控制度落實(shí)到位、防控物資貯備到位、防控設(shè)施完善到位、應(yīng)急預(yù)案完備到位、防控風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估到位”的前提下，審慎確定返校復(fù)學(xué)時(shí)間，精準(zhǔn)有序、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰組織學(xué)生返校。
（二）全面篩查不足。各學(xué)校要嚴(yán)格按照教育部《幼兒園、中小學(xué)、高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》和《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》，全面排查防控人員、物資儲(chǔ)備、隔離場(chǎng)所、工作流程等方面的漏洞和不足，做好防控條件準(zhǔn)備，進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施，確保返校復(fù)學(xué)工作平穩(wěn)有序。
（三）加強(qiáng)校園管控。各學(xué)校要按照《河南省疫情防控期間學(xué)校開學(xué)后出入管理辦法的通知》要求，進(jìn)一步嚴(yán)格校門出入管理，有條件的學(xué)校實(shí)行封閉式管理。返校前一天，學(xué)校應(yīng)再次對(duì)教室、宿舍、食堂等公共區(qū)域進(jìn)行全面清潔消毒。返校復(fù)學(xué)后要繼續(xù)做好人流管控、健康檢測(cè)和通風(fēng)消毒等常規(guī)防疫工作，進(jìn)一步按照《關(guān)于疫情期間加強(qiáng)學(xué)校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，細(xì)化防控舉措，確保教職員工、學(xué)生飲食安全和身體健康。
（四）組織應(yīng)急演練。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際完善應(yīng)急處置預(yù)案，加強(qiáng)防控技能培訓(xùn)，組織全體師生開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。
（五）避免人員聚集。返校復(fù)學(xué)后，各學(xué)校暫不組織開學(xué)典禮等大型集體活動(dòng)。返校復(fù)學(xué)前，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得開展線下培訓(xùn)活動(dòng)。
（六）做好教學(xué)銜接。返校復(fù)學(xué)前，大中小學(xué)校線上教學(xué)工作按有關(guān)要求繼續(xù)開展。返校后，重點(diǎn)做好復(fù)學(xué)前后、線上與線下教學(xué)安排的有機(jī)銜接。
三、有關(guān)要求
各地、各高校（含省屬中職學(xué)校）要堅(jiān)持“屬地管理”和“一地一策”“一校一策”原則，周密制定返校復(fù)學(xué)工作方案。方案要緊扣“九個(gè)到位”落實(shí)情況，精準(zhǔn)反映返校復(fù)學(xué)時(shí)間安排、操作步驟和具體措施，做到數(shù)據(jù)詳實(shí)、內(nèi)容精煉。各高校（含省屬中職學(xué)校）返校復(fù)學(xué)工作方案報(bào)屬地疫情防控工作指揮部核準(zhǔn)。各省轄市、省直管縣（市）、各高等學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校、廳直屬中小學(xué)校返校復(fù)學(xué)工作方案，應(yīng)提前10日以教育工作專班名義報(bào)省教育系統(tǒng)工作專班綜合組備案。各學(xué)校要組織教職工有序返校，做好各項(xiàng)返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。
各地要積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康部門，加強(qiáng)對(duì)校園疫情防控工作的專業(yè)指導(dǎo)和人員支持。各學(xué)校要在屬地疫情防控工作指揮部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，做好人員篩查、清潔消毒、應(yīng)急演練、物資儲(chǔ)備、教學(xué)組織、食宿安排、健康管理等工作。
教育系統(tǒng)工作專班辦公室
20xx年3月31日
參觀學(xué)校通知篇八
各部門：
根據(jù)中央氣象臺(tái)發(fā)布的.臺(tái)風(fēng)警報(bào)，今年第x號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“xx”正向我國(guó)逼近。預(yù)計(jì)于今天夜間到明天上午登陸或擦過(guò)臺(tái)灣北部，明天中午到傍晚在xx北部到xx南部一帶登陸?？赡軐⒊霈F(xiàn)強(qiáng)風(fēng)暴雨天氣。
請(qǐng)各相關(guān)職能部門做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;加強(qiáng)值班工作，要安排專人檢查辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓的門窗關(guān)閉(教室由學(xué)生處負(fù)責(zé)，宿舍由宿管科負(fù)責(zé)，公共場(chǎng)所由后勤處負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查)，后勤處召集水電工隨時(shí)待命，做好用電安全搶修準(zhǔn)備，做好有倒塌危險(xiǎn)的物件(包括樹木)的支撐加固及時(shí)排除各種隱患;請(qǐng)師生們注意外出安全，特別是注意參加自考用車出行安全，教務(wù)處負(fù)責(zé)做好與考試院溝通，準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。
特此通知。
xxxxx學(xué)校
xxxx年x月x日
參觀學(xué)校通知篇九
各院、部、處、室、所：
國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)即將來(lái)臨，現(xiàn)將節(jié)日期間有關(guān)工作安排通知如下：
一、時(shí)間安排
根據(jù)省辦公廳關(guān)于國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)放假通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)假期時(shí)間為9月30日至10月7日，共8天。其中9月30日 為中秋節(jié)(周日);10月1日、2日、3日為國(guó)慶節(jié)(周一至周三);前四天為法定節(jié)假日。10月4日、5日、6日、7日放假調(diào)休，9月29日(周六)、 10月8日(周一)照常上課!
二、工作安排
(一)各學(xué)院(部)要認(rèn)真做好假期學(xué)生的安全教育工作。避免到疫區(qū)或人群密集場(chǎng)所，盡可能不離校離濟(jì)，凡離校離濟(jì)外出旅游、回家的學(xué)生必須向所在院(部)請(qǐng)銷假，并如實(shí)報(bào)告所達(dá)地點(diǎn)和返回時(shí)間，返校后進(jìn)行身體健康登記和體溫檢測(cè)。注意途中人身及財(cái)產(chǎn)安全，并按期返校。
(二)節(jié)假日期間，堅(jiān)持上班的部門，要堅(jiān)守崗位，切實(shí)履行職責(zé)，做好本職工作。各單位要妥善安排好值班，定人定崗，切實(shí)做好安全檢查、防火防盜防疫和保密工作，防止意外事故的發(fā)生，遇有突發(fā)事件，要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置。
三、值班安排
學(xué)校總值班室設(shè)在黨辦、院辦，值班電話：，值班地點(diǎn)：辦公樓206房間，其它時(shí)間值班電話：。請(qǐng)各單位于9月25日以前將值班人員名單及值班電話報(bào)學(xué)校總值班室。
特此通知。
年九月八日
參觀學(xué)校通知篇十
------2012走進(jìn)銅陵特教有感
銅陵市愛國(guó)小學(xué)聞蘭芳
懷著好奇心，我第一次走進(jìn)銅陵市特殊教育學(xué)校。這里環(huán)境的優(yōu)美自不必說(shuō)，看著孩子們無(wú)聲地走來(lái)走去走廊子，或趴在窗臺(tái)上無(wú)聲而好奇地審視著我們。我心生羨慕，多安靜??！換在我們學(xué)校，這會(huì)兒肯定吵翻天了。
跟隨著特教學(xué)校的老師參觀校園時(shí)，看到他們良好的教育條件，看到那一間間掛滿了學(xué)校孩子們書法作品的教室，看到他們紅撲撲臉蛋上的笑容，甚至一針一線的編制的水果盤，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。盡管上天給了他們?nèi)毕荩S著科技的發(fā)展，隨著人們對(duì)他們的關(guān)愛，他們通過(guò)佩帶語(yǔ)訓(xùn)系統(tǒng)，語(yǔ)言和聽力有了良好的改善。俗話說(shuō)：上帝為你關(guān)上了一扇門，就一定會(huì)為你打開另一扇門，我原先認(rèn)為，他們因?yàn)槁犃驼Z(yǔ)言障礙，在學(xué)校所學(xué)的或許也就是像“1+1=2”之類的簡(jiǎn)單知識(shí)，但令我想不到的是，他們不僅學(xué)習(xí)的內(nèi)容和普通學(xué)校一樣，甚至他們的書法、繪畫、雕塑、剪紙和制作工藝品的技藝也一樣讓人驚嘆。在觀看同學(xué)們書畫作品的時(shí)候，特教的老師特別為我們介紹了一位小朋友，她小的時(shí)候由于顱骨的損傷得了腦癱，從小寄養(yǎng)在親戚家里，但是她在書法繪畫方面才能的尤為突出，看著她的作品“雙貓戲蝶”中那活靈活現(xiàn)的小貓望著空中偏偏起舞的美麗蝴蝶，不由的讓我感受到這位小朋友心中對(duì)美好明天的渴望，對(duì)自己的生活充滿著希望。這一切的一切讓我感受到他們的自強(qiáng)不息，對(duì)生命的熱愛和對(duì)美 1的追求！這一刻，讓我驚醒，原來(lái)我們不是施與者，我們和他們都是平等的靈魂，唯有平等和尊重，才有了這心靈的溝通！
雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的一個(gè)下午，在這里自己卻實(shí)實(shí)在在收獲了太多的感動(dòng)。首先，特校老師們的敬業(yè)精神令我無(wú)比感動(dòng)。為了上好一節(jié)課，老師需要準(zhǔn)備豐富的學(xué)具，供學(xué)生操作學(xué)習(xí)使用，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)；課堂上老師要不停地穿梭于每一個(gè)學(xué)生之間，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幾乎沒有喘息的機(jī)會(huì)，由此可見老師的工作量；關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的需要，不強(qiáng)求學(xué)生去做不愿做的事，尊重學(xué)生的選擇。時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。其次，特校老師們?cè)鷮?shí)的工作作風(fēng)令我感動(dòng)。課堂上展現(xiàn)的是實(shí)實(shí)在在的教與學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)突出一個(gè)中心：即努力使每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。這里，有老師們精心的照顧，體貼和關(guān)心，孩子們是幸福的！
有時(shí)候，我總是對(duì)生活有絲絲的抱怨，甚至?xí)延邢麡O的思想去面對(duì)生活，“生活就跟白開水一樣”這些想法偶爾就會(huì)鉆進(jìn)我的大腦，郁悶的讓我無(wú)法靜下心來(lái)去做干工作，但是現(xiàn)在我覺得曾經(jīng)被堵塞的胸口突然明亮了起來(lái)，有了深深的感悟，原來(lái)簡(jiǎn)單的生活可以很精彩，原來(lái)生活應(yīng)該始終微笑著面對(duì)！今天，我的好奇心被深深的自責(zé)替代了！特教收納的學(xué)生包括智力障礙的，也包括一些自閉癥，孤獨(dú)癥，多動(dòng)癥兒童。智障學(xué)生在老師的啟發(fā)下發(fā)現(xiàn)自己每天的進(jìn)步與快樂，自閉癥兒童在老師的帶動(dòng)下學(xué)著慢慢與這個(gè)世界交流。
個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能最大限度的得到發(fā)展。
原來(lái)，有的人智力殘障，卻比誰(shuí)都理解得清楚這個(gè)世界；有的人雙耳失聰，卻比誰(shuí)都聽得懂我們的內(nèi)心；有的人有口不能言，卻道盡人間真情……而面對(duì)日復(fù)一日的教學(xué)工作，我們更應(yīng)該微笑著面對(duì)，地球上匆匆過(guò)客，青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝，作為青年的我們不應(yīng)該荒廢青春，不應(yīng)該心懷抱怨，而應(yīng)該立足自己的本職崗位，發(fā)揮自己的作用。在工作中，無(wú)論我們遇到什么艱難困苦，都應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑的去面對(duì)。當(dāng)時(shí)光的流水慢慢的帶走了我們的青春，我們更應(yīng)該微笑著面對(duì)生活的每時(shí)每分！
參觀學(xué)校通知篇十一
“相信學(xué)生是最高師德”。聽到這樣前衛(wèi)的教育理念，我想你一定會(huì)感到言者有些夸大其詞，甚至有點(diǎn)危言聳聽的感覺吧。不瞞您說(shuō)，當(dāng)我聽到這樣的理念時(shí)，我一時(shí)半會(huì)也沒有完全接受。那么這樣超前的理念究竟出自誰(shuí)之口呢？——他就是江蘇省昆山市前景學(xué)校董事長(zhǎng)張雷先生。
我們?cè)缇蛯?duì)前景學(xué)校的高效課堂教學(xué)改革有所耳聞，4月12日，我們?cè)谥袊?guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、全國(guó)教育專家指導(dǎo)中心科研與培訓(xùn)部査祥生主任的帶領(lǐng)下來(lái)到了昆山市前景學(xué)校學(xué)習(xí)參觀。
上午10點(diǎn)左右，我們到了前景學(xué)校。剛剛下車，熱情直爽的張董便熱情地接待了我們。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的交流后，我們便迫不及待地帶著好奇的目光走進(jìn)了前景學(xué)校的課堂。
這是一堂原滋原味的家常課。授課教師提前沒有做任何準(zhǔn)備，而且是我們臨時(shí)安排的。據(jù)任課教師介紹，這是一堂匯報(bào)展示課。綜觀整節(jié)課，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維非?；钴S，學(xué)習(xí)情緒高漲——盡管聽一課的老師在教室里走來(lái)走去，但是這里的孩子始終旁若無(wú)人，絲毫不受外界影響。更讓人驚異的是孩子們?cè)谡n堂上生成了許多意想不到的資源，整整三塊大黑板全部寫滿了來(lái)自各小組的學(xué)習(xí)成果：有詞語(yǔ)積累、有順口溜、有自編詩(shī)歌等等，除此之外還有他們自編自導(dǎo)的課本劇。無(wú)論是表演還是小組匯報(bào)或是小組互評(píng)，每個(gè)人的臉上都洋溢著學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂與自信，而老師除了課前布置任務(wù)之外，其余時(shí)間基本處于“隱身”狀態(tài)，就是偶爾出來(lái)評(píng)價(jià)幾句也是站在學(xué)生中間。見此情景，我突然想起了剛剛在該校樓梯口處看到的一句口號(hào)：“知識(shí)的超市生命的狂歡”，在我看來(lái)，這句話用在眼前的課堂是再合適也不過(guò)了！
聽完課后，張董準(zhǔn)備了豐盛的午餐接待我們。席間我們不知不覺中又與張董聊起了有關(guān)高效課堂的話題來(lái)。張董侃侃而談，言辭之間我們深切地感受到他對(duì)高效課堂的獨(dú)到理解。尤其是他對(duì)學(xué)生立場(chǎng)的全新解讀更是讓我們感到耳目一新，與傳統(tǒng)的觀念產(chǎn)生極大的沖擊。印象最為深刻的是他把學(xué)生立場(chǎng)濃縮為四句話即：“相信學(xué)生是最高師德、解放學(xué)生是第一使命、利用學(xué)生是核心方法、發(fā)展學(xué)生是最終目的?！?/p>
“聽君一席話，勝讀十年書”，聽了張董的這幾句話，我們對(duì)他以及他辦的前景學(xué)校又有了更為深刻的理解，同時(shí)也讓我們對(duì)“學(xué)生立場(chǎng)”有了更直接、更全面、更豐富的`解讀，“知識(shí)的超市、生命的狂歡”更是在我們的腦海中留下了難以磨滅的印象。
今天的參觀真是不虛此行。
參觀學(xué)校通知篇十二
大家好，歡迎來(lái)到xxx第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是二（1）班的xxx。今天，我將帶領(lǐng)你參觀我們美麗的校園。
我的學(xué)校位于魯恒皇姑山，這是一個(gè)美麗的校園。接下來(lái)，讓我?guī)憧纯次覀兛蓯鄣膶W(xué)校！
一走進(jìn)校門，就能看到很多獎(jiǎng)項(xiàng)，是我們學(xué)校的榮譽(yù)。每次看到他們，我都覺得很自豪。這么多獎(jiǎng)牌和證書，你覺得我的學(xué)校優(yōu)秀嗎？那么，請(qǐng)和我一起進(jìn)大廳。這里有很多五顏六色的獎(jiǎng)杯，就像帽子一樣，每一個(gè)都很有氣勢(shì)。接下來(lái)，我們來(lái)到操場(chǎng)。可以看到路邊的冬青樹綠油油的，仿佛兩排士兵在等著我們的到來(lái)。還有幾只機(jī)靈大膽的小鳥在枝頭歌唱！操場(chǎng)上有各種各樣的`體育用品，教給我們健康知識(shí)。老師說(shuō)一定要努力，多鍛煉才能茁壯成長(zhǎng)。看完大廳和操場(chǎng)，我們一起看看一樓。有一張包含56個(gè)民族的大地圖，就像一個(gè)指針，指引著我們前進(jìn)的方向。再往下，我們可以看到幾個(gè)字展示了育才的歷程：育才集團(tuán)成立?，F(xiàn)在我們看到的是二樓的畫面，周圍的墻上掛著孔子、老子等很多名人的語(yǔ)錄，都是激勵(lì)我們進(jìn)步的語(yǔ)句。三樓也很有意思。這是我最喜歡的一張照片，上面是一群小動(dòng)物和我們一起玩耍。大家像好朋友一樣相愛，很幸福。呵呵，你一定想問(wèn)我為什么這么喜歡這幅畫。其實(shí)沒有什么特別的原因，只是因?yàn)楫嬛械娜撕蛣?dòng)物就像一家人一樣，很溫暖。我覺得這就是大家經(jīng)常提到的和諧。
好了，我的介紹到此結(jié)束。你說(shuō)，我們學(xué)校漂亮嗎？
參觀學(xué)校通知篇十三
學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)聘請(qǐng)人員管理的通知提要：
為此，現(xiàn)就加強(qiáng)聘請(qǐng)人員管理申明以下規(guī)定，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
1、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的聘請(qǐng)人員，何時(shí)到崗，所在部門負(fù)責(zé)人須書面通報(bào)辦公室
近期發(fā)現(xiàn)學(xué)校少數(shù)教研室聘請(qǐng)教師離崗、復(fù)崗均不報(bào)告或不及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校有關(guān)職能部門，給學(xué)校正常的人事、教學(xué)、財(cái)務(wù)管理造成不必要的影響，為此，現(xiàn)就加強(qiáng)聘請(qǐng)人員管理申明以下規(guī)定，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
1、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的'聘請(qǐng)人員，何時(shí)到崗，所在部門負(fù)責(zé)人須書面通報(bào)辦公室，辦公室以書面通報(bào)的時(shí)間為準(zhǔn)執(zhí)行其相應(yīng)的待遇。
2、聘請(qǐng)人員因事離崗，除因履行相應(yīng)請(qǐng)假手續(xù)外，離崗達(dá)半個(gè)月以上的，所在部門負(fù)責(zé)人須及時(shí)以書面的方式通報(bào)辦公室，以便辦公室相應(yīng)調(diào)整其待遇。
3、人員解聘，所在部門須按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理相應(yīng)手續(xù)。
4、各部門未按學(xué)校有關(guān)規(guī)定履行聘請(qǐng)人員手續(xù)，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的，扣發(fā)部門負(fù)責(zé)人當(dāng)月獎(jiǎng)金及職務(wù)津貼，并予通報(bào)批評(píng)。
**藝術(shù)學(xué)校
20xx年*月**日
參觀學(xué)校通知篇十四
今天，天下起了蒙蒙細(xì)雨，寒風(fēng)刺骨。我們小記者們冒著嚴(yán)寒一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到特殊教育學(xué)校。一進(jìn)全國(guó)第15屆愛耳護(hù)耳，健康聽力活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們就受到這里熱情好客的學(xué)生的熱情接待。感受到一股濃濃的.暖意。雖然外面寒風(fēng)凜冽。室內(nèi)卻春意盎然?；顒?dòng)中我們聽了特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)和株洲日?qǐng)?bào)社的代表講了話。使我們明白了減少噪聲，保護(hù)聽力的重要性。
愛耳護(hù)耳健康聽力。預(yù)防聽力損傷和耳聾。從享受有健康的聽力。沒有聽力，語(yǔ)言交流無(wú)從談起。
我們學(xué)生正處在語(yǔ)言的形成期，因此保護(hù)聽力，尤為重要。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)：減少噪聲，保護(hù)聽力，健康用耳，從我做起。我建議小學(xué)生們不去噪音大的卡拉ok廳，歌廳。平時(shí)在家開電視機(jī)，錄音機(jī)，一定要在40分貝以下。不影響他人也不影響自己的健康環(huán)境。保護(hù)聽力。
今天參觀特殊教育，還有一個(gè)很大的收獲。就是我們要向那些聽力有殘疾的學(xué)生學(xué)習(xí)。雖然他們生活在無(wú)聲的世界。但是他們自強(qiáng)，自立。他們的手工，剪紙，繪畫都特別棒！我要刻苦學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，治好所有聽力不好的人。
參觀學(xué)校通知篇十五
——參觀雙遼特教學(xué)校有感
雖然是一個(gè)并不十分明媚的午后，但是卻給了我很深的力量和感受，這就是我參觀雙遼市特教學(xué)校后我的感受。在那所特殊的學(xué)校里，猶如花園，一朵朵花朵吐露芬芳，在生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴中盡灑光華。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的感受到：踏實(shí)、敬業(yè)、感恩，是特殊教育學(xué)校老師們身上的寶貴品質(zhì)。這些品質(zhì)值得我一生去學(xué)習(xí)，去堅(jiān)守！首先，觀摩了特教學(xué)校老師的一節(jié)聽障班的數(shù)學(xué)——《長(zhǎng)方形面積》課。為了讓孩子學(xué)會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)、一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，老師要不厭其煩地教無(wú)數(shù)次，并始終微笑著地鼓勵(lì)每一位孩子。特校老師對(duì)孩子那種無(wú)微不至的愛深深地震撼著每一位聽課者。
隨后，在特教老師的陪同下，參觀了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施，并與該校師生進(jìn)行了深入交流，詳細(xì)了解了特教中心的辦學(xué)情況和殘障孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)了為殘疾孩子奉獻(xiàn)愛心的愿望。在參觀校史館時(shí)，大家更是被殘障孩子們手工制作的編織、服裝、陶藝、繪畫等作品所震撼，為特教中心取得的成績(jī)而驚嘆。
一把小錘，一個(gè)鑿子，在一個(gè)瓷盤內(nèi)輕松敲擊，一幅偉人頭像赫然顯現(xiàn)。非常普通的一個(gè)瓷盤經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)次的敲擊漸漸變成了一件藝術(shù)品，誰(shuí)能想象，這件藝術(shù)品的制作者竟是一個(gè)聾啞孩子。注目正在聚精會(huì)神敲擊瓷盤的一個(gè)孩子，由衷地夸贊了她幾句。她埋頭干活，對(duì)于我的夸贊沒有任何表示。老師說(shuō)，她才十二歲，又聾又啞，根本聽不到你在說(shuō)什么。若想夸她，就沖她豎大拇指。我按老師說(shuō)的做了，那孩子興高采烈，站起來(lái)用手語(yǔ)謝我。她生活在無(wú)聲世界里，聽不到錘子的敲擊聲，卻能感知鑿子的行進(jìn)方向及所留的軌跡，她就這樣執(zhí)著地敲擊著，用心來(lái)創(chuàng)造美。
很感謝參觀特教中心后我們都不盡感慨，比起這些孩子，我們的學(xué)生還有什么不知足的，真是應(yīng)該多多學(xué)習(xí)這些孩子的精神，珍惜生活，自強(qiáng)不息。
學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我看到了他們的陽(yáng)光與活力，對(duì)生活的熱情與希望，給予了我莫大的鼓勵(lì)和支持，也讓我認(rèn)清了我自己未來(lái)的方向，堅(jiān)定了心中的目標(biāo)并將更努力的朝著這個(gè)目標(biāo)奮勇前進(jìn)！短短半天的特教參觀也打動(dòng)了每一位老師。與特殊學(xué)校的老師們相比，作為普通學(xué)校的老師，教著健康活潑的孩子，沒有任何理由不把工作做得更出色。
雙遼市柳條鄉(xiāng)中學(xué)
劉鵬舉
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